我把愛種進心裡相關作文20篇
我把愛種進心裡 篇1
高一作文 ,1098字“長大了，有什麼夢想呢？”老師慈祥的面容溫柔若水。“讓世界充滿愛。”小小的我毫不猶豫地回答。
凌晨五點四十分，我慌忙衝進教室，抬眼便看到桌子上衝好的茶水和同位的笑靨，慌跳的心瞬息平靜了，我與她相視一笑，投入到緊張的學習中了。這是同位撒向我的愛，我小心拾起種在心間。以後的早晨，我會早來一些，也讓同位享受衝好的香茶。
老師要出去學習三天，臨走時她在教室裡圍著我們轉了一圈又一圈，叮囑再三。她走了，我們像沒孃的孩子一樣，渴盼她早日歸來。在此期間，我不斷地整理著老師給予我們的愛：作業本每一頁上跳動著的紅色的感人至深的激勵話語；噓寒問暖為生病的學生東奔西走，求醫問藥；披星戴月地每天陪我們學到深夜……這些都被我整理好深深地種在心裡。於是作為班長的我，慈母不在家，我盡職盡責地做好保姆的工作，整個班級井井有條。晚上我給身在外地心在我們的戴老師發了資訊，告訴她一切都好，請她放心。
晚上十點，我請假回家洗澡換衣服，卻得知奶奶住院的訊息。奶奶是上週末發病的，腦梗塞，一週了，我卻不知道—家裡人不想影響我的學習。
到奶奶病房已經是夜裡十點四十分了，同病房的人都已睡了，奶奶躺在病床上，睜著眼—她在等我。看見我進門，奶奶一下子翻身坐起，我忙小跑過去扶她，奶奶用掛著吊瓶的雙手緊緊地握著我的雙手，我叫著：“奶奶，奶奶，你怎麼了……？”媽媽在一旁說：“娘，你叫叫天驕。”奶奶緊緊攥著我的手，燦燦地笑著，看著我，吃力地張了張嘴，卻一點聲音都發不出來—她喪失了語言能力了。於是她還是看著我，笑得皺紋又多了些。突然她鬆開手扒拉我的衣領—她是想看我的衣服有沒有穿足，我忙說不冷不冷，她的手滑向了我的指尖，馬上換了一副埋怨的表情—我的指尖冰涼，於是我又重複：沒事，真的不冷。她便又笑開了，就那麼一直笑看著我。不一會兒就開始推我，推我的手，我不明所以的看向媽媽，媽媽說：“你奶奶是讓你回家，這麼晚了，還得洗澡，明天一早還得上學。”奶奶在一邊使勁點頭，我扶奶奶躺下，一步三回頭地走出病房，出門的瞬間，我回頭看到吊瓶下的奶奶高高翹起的頭，看著我的那表情應該是很想讓我多呆一會兒……
一出門，我的眼淚就滾滾而出了，一週了，我都沒來看看奶奶，這麼晚了才來也只呆了幾分鐘……想起奶奶對我無微不至的愛，我一一種進心田，並決定週末休息一定來多陪陪奶奶。
我把得到的無數的愛小心地捧起種進心田，讓他們開花結果，把結成的籽撒向更廣闊的地方。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途點綴得香花瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”……
把愛種在心裡 篇2
國小五年級作文 ,338字母親節那天，我從花店買了一束百合送給了媽媽。百合的花心是由黃花瓣組成的，非常漂亮。媽媽臉上樂開了花，眼裡閃著說不清是感動、是欣慰還是別的什麼光，連聲說道：“閨女長大了。”
我和媽媽把這束百合插進了一個精緻的小花瓶裡，倒上水，裡面放上一點白糖，擺在客廳的架子上。
從那以後，我放學回到家，第一件事就是湊花前用鼻子聞花香，嗬！真好，就像媽媽的味道。可是有一天開啟家門，目光習慣地掃向百合，卻發現百合花調謝。我很失落：“不會呀，我每天都認真地照顧它，它不能調謝呀。”
媽媽看著我又看看花，摸著我的頭慈愛地笑著說：“每種植物都有它的生命週期，鮮花也不例外。你已經把百合種在了媽媽心裡，它會永遠綻放在媽媽的心中。”
聽了媽媽的一番話，我轉憂為喜：是的，只要心中有愛，百合就永遠不會調謝。
把花種在心裡 篇3
國三作文 ,748字“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望斷天涯路。”夜深人靜，倚欄高樓，黑色的蒼穹被窗櫺瓜分，遠處珠雨如簾。
於是我的思緒，便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節……
握著讓人難以置信的成績單，我暗自落淚。一切都是那麼遙不可及。朋友說，踮起腳尖就可以夠著幸福。可我理想的重點高中，彷彿是天邊最遙遠璀璨的明星，即便踮起腳尖，也無法觸及它的邊緣。
我決定給自己放假，兀自往公園的山坡走去。
無奈，春寒料峭。我不能像盛夏一般，悠閒地躺在樹蔭下，看陽光透過樹縫調皮地撒下點點斑駁。
樹依舊是光禿禿的，沒有幾分生機。枯乾的枝椏生硬地指向天空，木乃伊手臂一般，乍一看，使人心生恐懼。
坐在枯黃的草坡上，陽光已變得柔和，暖暖的，慵懶地裹在身上。習慣了冬日的我，被陽光刺得有些睜不開眼。於是扭身，不經意間，瞥見一個花苞。
花苞！我打了一個激靈，起身去看。
就在那枯乾的樹杈上，倔強地挺立著幾朵花骨朵兒，瘦瘦的，小小的，像玉米粒，卻因風吹而乾癟得厲害，像垂暮老人的面龐。我憐惜地去撫摸它。恰時，一陣風吹過，我努力張開雙臂去保護他們。但沒用的，該被帶走的終究等不到東風；該留下的，依舊挺立，我笑看狂風。
於是感嘆生命的脆弱、無奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡，有無數花兒是熬過了寒風挺過來的。眼前的花蕾，含苞待放，彷彿只要東風一到，就立即開放似的。但東風未至，它們只有等待。寒風中，它們堅持著，即使付出血淚的代價，也不足憐惜。堅持、再堅持，是它們在為自己努力，等待花開的幸福。
我匆匆下山而去，去經歷我的寒冬。在東風來臨之際，那花苞正悄悄在我心頭怒放。
路邊的石壁上，迎春花吹著淡黃的小喇叭，演奏著春的旋律。陽光柔和，調皮地在午後的枝頭嬉戲。我分明聽到，春天急促的腳步，在我身後響起。
我不由得加快腳步，湧入春的暖流，把花種在心裡。
把愛夾進碗裡 篇4
國小四年級作文 ,587字“文文，回來啦，快洗手吃飯吧！媽媽做了你最喜歡吃的糖醋小排。”“哦，知道了。”我像往常一樣把書包扔到沙發上，換衣服，洗手。
“媽媽，我語文考了100。”“我女兒真棒！快吃排骨，你最愛吃的小排。”筷子不停地和我的碗邊發生親密接觸，不一會兒，三塊精細的小排、色彩鮮豔的西紅柿雞蛋紛紛迫於媽媽筷子的壓力躺在了我的碗裡。而媽媽的碗裡，只有中午吃剩的那點茄子。“媽媽，你也吃。”“你吃吧，媽媽不喜歡吃油多的東西。學習這麼累，多吃點。”隨著話音，排骨和雞蛋又輪番轟炸了我的碗，我有些哭笑不得了。“哎呀，媽媽！我吃不了了！你夾這麼多菜我怎麼吃得完啊！”“多吃點，你太瘦了！”
看到媽媽停在菜上方的筷子，我眼角忽然溼潤了。回憶起來，每次吃飯，筷子送進我碗裡的都是最好的、最新鮮的；筷子送到媽媽碗裡的，卻是剩菜和我不愛吃的食物。比起媽媽的筷子，我的筷子就太自私了。每次有好吃的，都是想著往自己的嘴裡送，卻忽略了身旁的人。我拿起筷子，夾起一塊小排說：“媽媽，這個小排怎麼這麼硬！”“是嗎？我燉了又炒的怎麼還會硬！”“你嘗，媽媽。”“不硬啊！這不是很好吃嗎？”“哈哈，好吃你也多吃點呀，媽媽！”“臭丫頭！竟然騙你媽媽。”說完，一塊排骨又靜靜地躺在了我的碗裡。
愛到深處細如絲，媽媽的筷子總是盡職地為她表現那瑣碎而細膩的愛。母愛，如涓涓細流，流淌進了我的心裡。母親的筷子，靈動地把愛夾進了我的碗裡。
把花種在心裡 篇5
國一作文 ,573字日子在影子的長短中緩緩流淌，已是稍有些許炎熱的初夏，陽光傾灑在身上，我們已然站在初一學年的尾巴上。
教學樓旁的一叢花，明晃晃的，像細碎的陽光，熱烈地爭相伸著脖子，張大了眼睛，好奇地欣賞著這個校園、這個世界，用自己獨特的方式來回報陽光。哦，那一地的扎眼金黃，瀰漫在空氣中，芳香。
雲朵在天空無憂地閒遊，時而一個魔術表演變走了太陽公公，有時，一陣大風又無端地惹哭了那滿天的雲。記得那個夜晚，月亮的光華被雲層無情地遮蔽，密集的雨滴水幕般傾瀉而下，暴怒的狂風疾速地把雨幕掀起又降下，用它充滿力量的拳頭擊打著門窗。耳畔盡是門窗的哀嘆。想起那叢花，心裡想著“花落知多少”的悲傷景象，不覺滑過一絲哀傷。
第二天風雨依舊，朵朵傘花在校園裡綻放，掩蓋了那叢金黃。狂風中我瞥見了它，一陣驚訝從心中湧起：細碎的花瓣鋪滿了花盆的底部，像一條精緻的碎金毯。幾朵嬌美的金花依舊苦守著它那幾片小小的黯淡的裙邊，碧色的莖條在瘋狂的風中擺動，一次次地折腰，又一次次地直起，留下一團團晃眼的黃，既有面對強敵的無奈，更有與暴風抗爭的不屈。
我在它的面前駐足，這柔弱的小花面對暴風雨竟能如此堅忍，以自己嬌弱的身軀守護它的果實，就算風雨中匆匆而過的人們無心欣賞、無人讚揚，猶自綻放絕世芳華……
我看著它，用心靈的攝像機把它拍下，讓不敗的它永遠肆意綻放於我的心田，留下滿園的金黃，燦爛芳香。
把花種在心裡 篇6
國二作文 ,622字五月暮春，天氣時冷時熱，陰晴不定。人似乎也隨著氣候的變化莫測而找不到方向，就這樣稀裡糊塗地扳著手指數著日子。
今天陽光明媚，鳥兒也在枝頭助興，對許多人來說，或許還想感慨一句：“這樣的日子真好！”然而，對於我來說，無非是一個陽光照耀、鳥兒聒噪的日子。一日又一日地重複著家、學校這兩點一線的生活，最後抱著鮮紅的成績嘆一句“時間太窄，指縫太寬”。我百無聊賴地推著自行車，漫不經心地走著。
放學了，偶爾經過垃圾箱旁的一個花壇，紫紅色的花朵萎蔫了下來。“可憐的花兒，難道你也厭倦了這樣日復一日的生活了，不想再開花了？”我疑慮萬分。
過了幾天，輪到我值日倒垃圾，又經過那個花壇，我猛地一怔。驕陽之下，紫紅色的小花又重新舒展開了那嬌嫩的葉子，我蹲下身仔細地端詳著它們：細細的經脈支撐著幾片柔弱的花瓣，一朵又一朵，鋪天蓋地地開著，凌駕於碧綠之上。它們就這樣肆無忌憚地怒放著，昨日殘霞下的頹敗不再，取而代之的是滿目紫紅的盛景。看著這一大片的燦爛，我似醍醐灌頂：昨天，我未把日子收穫囊中，可它已經一去不復返了；明天，還長在時光的枝杈上，也不可捉摸；那麼對於今天，我還有日子可以揮霍嗎，我還有理由揮霍嗎？花兒尚且將屬於它們的生命歷程打造得光彩動人，何況人！
再瞥一眼那抹紫紅，花色依舊，花香濃濃，在這春暖花開的日子裡，讓暖洋洋的陽光晒掉心中的陰霾，採一大把這樣豔麗的小花種在自己的心裡，讓浮躁的心寧靜平和、花香四溢，在屬於自己的日子裡，把每一分每一秒都過得意義非凡。
讓愛走進心裡 篇7
國二作文 ,861字光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時間的洗涮，卻記憶猶新。
星期五，一放學便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發現鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加鬱悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻彷彿硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這彷彿是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反覆坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風雨也無晴。”的情懷。
不知過了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應該說被觸動了，那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學步的幼兒正在樓梯上來回地學步。老奶奶見我抬起頭，便對我笑了笑，頓時，這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來，那不是外婆的微笑嗎？一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的衝動。但我沒有，因為我知道那不是，也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……年已花甲的老人哪經得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執地不斷走動，看著眼前的風景我再也無心做作業，只是仔細地端詳著這對祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑髮，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執著。頓時，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了，暖暖的……
是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。
我旅遊過很多地方自然的風景，它們固然很美，這一點我並不否定，但這充滿愛的祖孫情，不正是風景中的佳品嗎？純潔、高尚。點點滴滴，一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
祖孫情，我留在心底的一幅愛的風景。
把花種在心裡 篇8
國二作文 ,572字花兒長大地上，也長在我們的心裡，那是個初春季節，不知從何說起。
我喜歡下雨，從小。
我不知道我為什麼喜歡下去雨。也許因為它迷濛而含蓄，也許因為它總是快快活活，因為只有它才連線著無邊的天和無邊的大地！
“細而魚兒出，微風燕子斜”“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春天的小雨便是大自然的溫柔與謙遜，大自然的慷慨與思恩寵，卻也是大自然的頑皮。它存在著，它撫摸著，它滋潤著，卻不留痕跡。
種在我心中的那朵大碗花，姥姥家中的大碗花，不管在哪你都能著見它，簡直就是大市呀。只要有泥土的地方它都會存在。鏤空的茅房頂舅舅用木頭塔的架子上，大碗花昂首挺胸地騎在頂頭那副高傲的樣子，簡直就是嚇唬你的。
小時候舅舅經常讓我騎在他的頭上，飛高高。從小我高頭就不高想要摘花都摘不成所以我每次都騎在他的頭上。在那個時候馬路上，牆上牆下都有著它的身影，雖然不是這麼好看，但它依然是我最愛最珍貴的東西，可是現在呢！
舅舅不見了，大碗花為什麼也不見了碗花圈也沒有了，別的花為什麼已經沒有了顏色，它們為什麼會突然沒有了感傻，再也不能跟大碗花一樣高了。
我也許是那梅，生活在大雪中的梅雖然沒有了陽光，但我還是依然生活著，依著開出那麼驕豔的花。
現在我知道我為什麼喜愛雨了，因為它可以滋潤花，滋潤那些泥土。可以讓那花長得更茂盛更壯更漂亮。
把愛留在心裡 篇9
國小四年級作文 ,752字留在心底的愛，我一直珍惜！
窗外下起了雨，看著天空落下來的雨，我的情緒回到了那天……
那天，正好下雨，可憐的我並沒有帶傘，我望著陰沉沉的天空，心裡絕望了，我只好等待。
這時，看見遠處一個身影向我走來，我分辨出那是誰。我感覺那個人是我最不想見到的一個人，因為她身上有一種難聞的味道，使我異常討厭。
她走過來笑嘻嘻的對我說，“今天雨下的這麼大，我們一起走回家吧！”我無精打采地跟她說“嗯！”。她似乎感覺到了我討厭她，但卻絲毫沒有表現出來，還問了一句“這樣可以嗎？你沒有淋溼吧？”我還是無精打采的說“沒有”。
雨越下越大，這樣一把小傘根本無法遮住我們兩個，可她的選擇是自己被淋溼，也不會讓雨滴碰到我的一根毫毛。
她對我說：“我快到家了，你拿著傘自己回去吧！”當她把傘交給我時，我摸到了她那冰一般的手。她把傘塞到我手裡，沒等我反應過來就已經跑了，我抬頭一看，猛的想起我也快到家了，可她……
當我想把傘還給她時，她已經無影無蹤了。
第二天我早早地來到了學校，想把傘給她，可到早讀時，她的位置還是空的。我以為她是遲到了，可直到上午第一節課，第二節課，第三……也沒有見到她。
下午第一節課，我實在忍不住了，就跑到老班的辦公室問她為什麼沒來，老班問我：“你問她的事幹嘛？”我把事情經過跟老班說清楚以後，老闆說：“哦，是這麼回事呀，她呀生病了！”我的心像碎了一樣，她一定是為我而病的。
放學後，我沿著那條街慢慢走，才知道自己得到了什麼……
把感激種在心裡 篇10
國一作文 ,644字應該感激母親，是她給了我生命，讓我看到七彩人生的絢麗；應該感激朋友，是她伴隨我走過雨季；應該感激老師，是她幫我在失敗後撿起信心鼓起勇氣。只是那些感激的話語，在她們面前我從不提起，因為我已把感激種在了心裡。
一
七月多雨，輕輕地睜開眼，發現已沒有了天使的羽翼，而是躺在一個溫暖的懷抱裡，認真地凝視那慈祥的臉，心頭湧起一股暖意。
在她濃濃的愛意裡，我體會著比做天使更多的甜蜜。我感知著世界的新奇，體會著人間溫情，也把這份愛傳給那些關愛我和需要愛的人。
只是在她面前我卻從不表達愛意，媽媽呀，請允許我把對您的謝意種在心裡。
二
憂鬱的日子裡，我總會選擇躲在牆角哭泣，也許這才是我的天地。天空是紛紛的細雨，心頭是零亂的思緒，只要身後傳來一聲嘆息，我就會毫不掩飾地放聲哭泣。是她帶走我的孤寂，讓我拋開了無盡的憂慮，我感到自己不會再憂鬱，因為她給我帶來了快樂。
朋友，我從不曾向你表達謝意，但你一定能從我的眼裡讀出—我把感激種在了心裡。
三
考卷上鮮紅的筆跡，像刀深深刺入了我的心底，那片鮮紅彷彿是我心頭劃過的血跡。不知該如何面對自己。
淚眼模糊中，她向我走來，臉上帶著如春的笑意，沒有責備，只有安慰和鼓勵，是她告訴我，人生難免不如意；是她告訴我彩虹的絢麗來自風雨，是她告訴我要付出才有回報。
我不曾向你表達謝意，老師啊！你可知道我把那份感激種在了心底。
種滿感謝的心裡，如今已長滿了新碧，我知道它將會長出豐碩的果實，讓芳香伴隨我直到永遠。
如果言語已是多餘，那麼就讓我把感激種在心裡……
把堅強種在心裡 篇11
記敘文 ,567字我，不是一個堅強的人。從小到大，只要我遇上了麻煩，我就只會膽怯。退縮或者是找人幫忙。直到那一天……
上週五，當我從考場裡走出來時，我對我的數學成績充滿了信心，覺得自己這回肯定可以考出一個好成績來。
可是，當我拿到自己的數學卷子，看到自己的數學成績時，那份自信已不見了蹤影，取而代之的是滿滿的失落。
放學了，我獨自一人在回家的路上行走著。突然，我的眼前閃過一道耀眼的白光，緊接著是一聲巨響。嘩嘩譁，豆大的雨，就這樣朝我砸了下來。
我沒有帶傘，只能呆呆的、傻傻的讓那豆大的雨滴和那淚水一起順著我的臉頰滑落到地上，摔成幾瓣。
轟隆—又是一聲巨響，一棵老樹應聲而倒。樹蔭下的花生苗沒有了老樹的庇護，被雨水給砸的東倒西歪。
可是，令我意想不到的事發生了，花生苗們很快就適應了這新的環境，漸漸直起了身體，好像在和雨水斗智鬥勇。它那黃色的小花在雨水的沖洗下，顯得生機勃勃。
看著眼前的花生苗，我想起了以前和老爸一起種花生時的情景。
每當花生髮芽時，老爸總是穿著雨鞋，在花生苗上走來走去，把它們的翠綠的汁液給踩出來，才肯罷休。
我問老爸為什麼要這麼做，他笑著說；“這樣可以增強花生的生命力，也可以使它結出的果實更加香甜。”
花生，因為堅強，在挫折面前，獲得了新生。而我，也要堅強，更要把它種在心裡，不要因為一次考試的不如意，就把它給丟掉。
把愛包進粽子裡 篇12
國一作文 ,591字端午節邁著輕緩的腳步走來，如往年一樣，媽媽買了許多粽葉和糯米。
粽葉、糯米放在清水裡浸著，媽媽正切著蜜棗，糯米香溢滿了整個廚房。我興沖沖地跑向廚房，看著媽媽包粽子。
媽媽慢慢取出兩片粽葉，抖落水分，然後用右手一圈，便圈出了圓錐狀，挖兩勺糯米，再放上幾瓣蜜棗。那糯米，顆顆飽滿得像胖娃娃，散著一股濃濃的醇香，配上兩片蜜棗，一定甜極了。我眼巴巴地看著。母親見了，笑著抓幾片蜜棗塞到我嘴裡，我慢慢地咀嚼，顯出滿足的樣子。媽媽也滿足了似的，巧手將粽葉一折，再一裹，用細繩一紮，一個粽子便做好了……
我將這個粽子寶貝似地捧在手心裡，碧綠的葉翠得令人心爽，像吃脹了肚皮的孩子。這層外衣可束縛不住糯米香，它滲透粽葉飄散出來……
媽媽仍低頭包著粽子，那片片粽葉在她手中不斷地翻折，變成一個個粽子。媽媽如一位魔術師，轉眼間個兒大而飽滿的粽子便包好了。我站著、等著、看著粽子一個個下鍋……
快了！快好了！粽子出鍋了！媽媽用手捏下一個，解開細繩，揭去那層清爽的粽葉，一陣撲鼻的清香沁入我的心中。媽媽包的粽子就是獨特，自由自在，粽子的形態各不相同，方的、圓的……可個個都是那麼飽滿！小心地咬開一角，粽子內的蜜棗被糯米包裹著，依偎在純淨的懷抱中！
這多像母親和我呀！母親溫暖的懷抱緊緊環住我，呵護著我。而我就如那顆蜜棗，幸福地依靠著……
細細品嚐，糯米黏黏的、醇香醇香的，吃下去只有甜蜜，那是母愛的味道吧……
把愛裹進粽子裡 篇13
國小五年級作文 ,547字端午節那天，早晨的太陽才露出半個小臉蛋，我、老媽和外婆劃“龍舟”到遠方的蘆葦蕩，“摘粽葉了！”我一路吶喊，異常興奮。
我們選又長又寬，青色碧綠、無洞無斑的粽葉，清洗乾淨。外婆把糯米用溫水浸泡到中午，再放在一個大淘箕中濾幹水分；老媽學著把紅豆以同樣的溫水，同樣的時間浸泡，濾幹水分；我把尼龍繩剪成若干條，每條有我胳膊那麼長。
吃完午飯，我們圍在大淘箕邊，迫不及待地行動起來。雖然外婆認真地教我如何裹，但我和媽媽裹得老變形，大家笑笑，說成啥樣就啥樣，反正吃到肚子裡都一樣。一聽這話，我的奇思妙想就蹦出來了，一個“枕頭粽子”橫空出世……
裹好後，粽子被外婆逐一放到鍋裡，然後放入冷水漫過粽子一點兒，我燒起了鍋，先猛加柴火，猛燒，慢慢燒上1小時左右。
夕陽西下，外婆從一大堆散發著熱氣的粽子中拿起一個，解開粽葉，我就大口大口地吃了起來，好像一個乾渴的人突然發現一大眼清泉一般……看著我狼吞虎嚥的樣子，老媽笑呵呵地說：“吃慢點！小心噎著！”我一邊吃著粽子，一邊不住地點頭稱讚：“好吃！真好吃！真香！”我一口氣連吃了三個粽子，還覺得意猶未盡，因為今天的粽子不僅味美，還包含著濃濃的愛意。
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖……”明年的端午節，我和老媽還要到外婆家裹粽子，把我們的愛裹進粽子裡。
把理解種在心裡 篇14
國一作文 ,897字理解是什麼，不就是換位思考嗎？在去年夏天之前，我還沒能真正理解母親常掛在嘴邊的話——每個人都不容易。
大夏天，炎熱的太陽頂在頭上，屋裡悶熱難忍，我獨自在家。中午時分，太陽已經變得“最大”，我匆忙聯絡母親，點了份外賣。
十分鐘，二十分鐘……上升的溫度並不能充飢。我拿起電話，開始催單：“怎麼這麼慢啊，說十幾分鍾到，這都幾點了！”沒等他解釋，我果斷地掛了電話。然而，這一以往萬能的方法，這次並未奏效。
太陽不在頭頂了，微微下移。“咚——咚——”拖著長音的敲門聲響起，我卻並不開心。我快步走向門口，拉開了門……
他個子不高，比我家門楣低了許多，面板黝黑，雙腳“八”字形站立著，上一秒還在仔細校對著我家的門牌號。他的衣服是白色的，卻被汗水浸溼了不知多少遍，顏色發黃，緊貼在身上。上面還有幾處破洞，這一個那一個，有大有小。我看著他的臉，汗水大顆大顆地滑下來，沿著額頭，順著臉頰，在滿是皺紋的下巴上，像沒關緊的水龍頭，一滴一滴往下墜。他嘴巴還是半張著的，大口大口地呼著氣，一隻手提著袋子，一隻手在底下託著，生怕袋子裡的餐食灑了。
我打量他時，他先開口了，“不好意思啊，我真對這片不熟”。我憋了一中午的怨言，被他的一句話，從嗓子眼兒頂了回去。“拿好！”，他將手中的餐食“託付”給了我，我趕忙接下。我一時無話可說了，支支吾吾，“每個人都不容易”，母親的話在耳邊響起。看著他大汗淋漓的樣子，我從嘴中蹦出了兩個字：“謝謝！”。我觀察到他的嘴角有些許上揚，可很快他嘆了口氣，轉身下樓去了……
“每個人都不容易，只有理解才能堅持下去”，母親將理解的種子種給了我，這件事讓它深深紮根在了我的心裡。理解，讓每個人變得容易。
種在心裡的夢想 篇15
勵志作文 ,909字“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想；“伏清白以死直兮，固前聖之所厚”是屈原堅貞不渝的高志；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫崇高的夢想……而我的夢想是當一名科學家。
我從小就喜歡科學實驗，夢想有一天能成為一名科學家。有一次，我在課堂上學到可以用“紙船”燒開水。於是，回到家裡，我便興高采烈地想要實踐一下。說做就做，我找來了兩塊磚頭，放在我家門前的沙地上，在兩塊磚頭中間挖了一個小坑，然後四處收集枯枝落葉，開始饒有興趣地做起了這個實驗。一切準備就緒後，我迫不及待地跑回家裡折了一隻“小紙船”。現在可謂“萬事俱備，只欠東風”了，我拿了一個打火機，學著奶奶以前用砂鍋煮飯的樣子，先把幹樹葉點燃，接著不斷地往小火焰上新增小樹葉。這些對於我來說簡直易如反掌，因為我以前幫過奶奶煮砂鍋粥。不好！由於我一時的疏忽，加多了樹葉，火焰被蓋住了，燃不起來了，反倒從樹葉底下冒出一大團一大團的黑煙，它們在空中“張牙舞爪”，好像在笑話著我。但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”，沒有氣餒，而是俯下身子，耐心地用樹枝支起樹葉，向那微弱的火光吹氣。“功夫不負有心人”，火焰又重新燃了起來。“吃一塹長一智”，這一次，我提起十二分精神，毫不疏忽。望著那明亮的火焰，我忽然覺得它像一位穿著火紅舞裙的少女，正在歡快地跳著芭蕾舞。接著，我聚精會神地觀察者“小紙船”中水的動靜。我深知“心急吃不了熱豆腐”，於是便耐心地觀察著。不久，“小紙船”中的水底開始出現了一些很小的泡泡，只見那水泡逐漸上升，在上升過程中逐漸變大，到水面時已經成為一個大泡了，“迸”的一聲，在空中炸開了花，活像一朵朵盛開的白蓮，真是美麗！
漸漸地，水的動靜更加強烈了，我意識到：水開了！我好奇地瞧了瞧“小紙船”，另我開心的是，它居然完好無損，只是紙的表面多了一層黑色的東西。實踐出真知，百看不如一做，動眼不如動手。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，只要多動手，我們會發現科學更多的奧祕。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前進之路。如今，中國在不斷髮展，作為青少年的我們，應該像毛澤東一樣“鷹擊長空，魚翔淺底”，用自己的青春，圓自己的夢想！
讓愛走進心靈 篇16
讓愛走進心靈作文35 ,336字今年冬天，下起了一場鵝毛大雪給田地的水稻蓋上了一層厚厚的棉被，還給樹爺爺穿上了棉衣。
這原本是一件好事，可是雪越下越大，漸漸的雪的厚度已經有五六十釐米高了。可是大雪還在下，這可怎麼辦呀！那堵車的命運是改變不了的。到了晚上老師發來資訊說：“由於天氣的影響放假四天。”
到了第二天，我就和媽媽一起出去玩雪，遠遠的就看見解放軍叔叔在馬路上掃雪，等走近了我卻看見，解放軍叔叔的臉上，不時的冒出一顆顆晶瑩剔透的汗珠，而且他們穿的都是襯衫，有的在掃雪有的在剷雪。他們從不抬頭，默默的為人民勞動每個人從這裡經過都要讚揚他們，甚至有的人也來幫著一起掃雪。看到這種軍愛民民擁軍，軍民一家親的情景，讓我真正感受到了人間真情。
通過這件事，使我有了一個新的理想，長大一定要當解放軍，為人民服務。
讓善良住進心裡 篇17
國二作文 ,789字生活需要什麼？或許是物質方面的，或許是精神方面的，總之很多很多。但最不可或缺的，是善良。
善良，是對所有人的一種最無私的愛，也是自身美好品質的體現。對於街上的乞討者給予物質上的幫助、對於別人的失誤給予善意的寬容、對於病人給予精神上的安慰……這些都是善良。
有這樣一個故事：一個獨臂的乞丐來到一家乞討，這家的女主人並沒有將錢直接給他，而是讓他將門前的磚搬到了後院。起初獨臂乞丐很吃驚也很氣憤，以為女主人是在捉弄他，但是女主人卻用一隻膀子示範搬了一些磚。乞丐似乎明白了什麼，按女主人的話去做了。等他搬完之後，女主人給了他10元錢的勞動費，他在震驚之餘，逐漸理解了女主人的善良用意，於是深深地向女主人鞠了一躬，然後離開了。
十幾年後，那個獨臂乞丐已成為風度翩翩有一定成就的老闆，他想當面感謝當年幫助自己成功的女主人。當他找到那家人，想要表達謝意時，女主人卻說：“我有兩隻手，你還是把東西送給沒有手的人吧！”他一愣，接著熱淚盈眶，又深深地鞠了一躬……
善良是對人精神上的關懷和給予，無論是對自己還是對他人。
“提燈女神”南丁格爾，用自己的行動闡述了另一種善。她出生在一個顯貴的家庭，為了幫助別人而放棄無憂無慮的生活，她選擇從事當時地位十分低賤的護士職位。
通過南丁格爾的努力，前線的死亡率由40%降到2%！在多少個風雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提亮光的燈，就像看到了慈善的天使，感受到無限的溫暖和愛意。他所到之處，傷病者們甚至會俯下身去親吻她的影子。
我為此深深地震撼著，也為這種偉大的善良而感動著、感化著。
生活中有太多的善良，有的轟轟烈烈，被世人傳頌，有的卻如過眼雲煙，在不知不覺中被人們所忽視，這些都無所謂，我們需要的是善良的真諦，那是一個人發自內心的善意。
生活需要善良，這樣你就會發現，善良可以使人與人之間充滿依戀，倍添呵護。讓善良走進心裡，讓幸福在我們身邊。
幸福在愛的手心裡流淌 篇18
國二作文 ,1198字輕輕地把耳朵貼在門上，聆聽著樓道里傳來的各種聲音，靜靜地等待著，期盼著，我多麼希望能聽到那熟悉而又有力的腳步聲，看到那可親的面龐出現在門口。窗外的星輝溫柔地灑向窗臺的花兒，憐愛地撫摸著花兒的小腦袋，這麼晚了，他還在忙嗎？
媽媽工作調動，家裡只剩我和爸爸。爸爸工作忙，還要照顧我，有時到了晚上，他仍在醫院裡忙碌著，我一天也見不上他幾面，可我知道，深夜他會為我拉上被子，親親熟睡的我才去休息。儘管睡眠少，可他仍早早醒來為我準備早飯。有一次下午，他連做了三臺手術，吃過飯，躺在沙發上不知不覺就睡著了，他累極了，我只好把剛發的成績單放在桌上，做完作業後就去睡了，卻忽然被一陣響聲驚醒，現在可十點多了，不會是小偷吧？我躡手躡腳走下床，睡眼惺忪地看著屋外，原來是爸爸醒來了正在洗碗呢，這麼晚了他還在忙，我多想去勸勸他快去休息，可又怕他擔心我睡不好，便悄聲回到床上，卻發現床頭放著我的成績單，旁邊的紙條上寫著：“我丫頭就是厲害，可數學有些題是不該錯的，記住‘學如逆水行舟，不進則退’，老爸相信你。”我的眼眶溼潤了，儘管媽媽不在，可我的愛沒有少過一份，爸爸用自己厚重獨特的方式給我最大的幸福。有時爸爸要上夜班，整晚地忙著，可為了讓我放鬆，主動陪我購物，一路上，我一直聽著他的嘮叨：“要自己管好自己，認真學習，好好吃飯……”我笑道：“爸，你怎麼越來越像我媽了。”爸爸摸了摸我的頭，我把他的手抓得更緊了些，握住了愛，就握住了幸福，幸福就流淌在我的手心。
因為享受愛，所以懂得愛，去奉獻愛，給予愛也是一種幸福。
溫和的陽光溫暖地摩挲著她的臉，留下如金箔般的光斑。可她的心卻下著雨，彷彿只有密佈烏雲的，她完全失去了往日的神采奕奕，彷彿是一隻被扔下懸崖的雛鷹，她以為自己折斷了翅膀，不再屬於天空，可她其實不知道，真正翱翔於天空的鷹，哪一個不曾被無情地扔下懸崖？可正因為如此才練就了它們豐碩有力的羽翼和矯健的雄姿。她每天呆呆地坐在教室，看著窗外破舊的大樓，我總是提醒她“瞧，陽光多燦爛啊！天氣多好啊！”可她仍表情木然，我多想念她開朗的性格和天真的笑容啊！我不斷鼓勵著她，給她講笑話，告訴她在每天的進步，我希望她能堅強樂觀地面對任何的考驗。她一天天地開朗自信起來，希望她能堅強樂觀地面對任何的考驗。她一天天地開朗自信起來，又恢復了以前那個“小精靈”的樣子。又一次考試到來了，儘管她很認真的複習，但仍然很緊張，坐在考場上彷彿魂都丟了似的，我坐在她身旁，輕輕展開了手，手心上是我為她寫的“你最棒”，她欣然一笑，我的手放在她的胸口上說：“這樣，這三個字就永遠印在你心上了，相信我，你能行。”考試鈴響了，我看著她面帶笑容奮筆疾書，心中盪漾起陣陣幸福，她開心地告訴我，這次她又拿到了滿意的成績。我心裡比吃了蜜還甜，她的笑容如花般美麗，如陽光般燦爛。幸福也是贈人玫瑰，手留餘香的永恆。
幸福就在愛的手心裡流淌，愛與被愛，都是最幸福的姿態。
老師，我想對您說心裡話 篇19
國小一年級作文 ,271字“老師，您辛苦了！”您培育了祖國一代又一代的棟樑，您在教我們的這些年裡，每天在我們熟睡時，您卻在批改我們的作業，每天還要為一些同學操心，上課要站四十分鐘，下課只能休息短短的十分鐘，但是有時還要教育學生。
書本是知識的海洋，您是小船，帶我們遨遊知識的海洋。老師，您說過，我們上課認真是我們給您最好的禮物，今天是週末，我不能聽你講課，只能寫這篇作文表達我對老師您的情感。我以後上課一定會認真聽講，不和旁邊的同學講話，爭取不要您這麼累了，這樣您就可以輕鬆一點了。
老師，您是天上最閃亮的北斗星，指引我們成長，今天是您的節日，祝您節日快樂！您辛苦了！
20年後回到我最愛的中心小學 篇20
國小五年級作文 ,616字在20年前我曾在中心小學上過學，那所美麗的學校是我難以忘懷。如今，在20年以後我又回到了我最愛的中心小學在20年後我發現我再次小學有了特殊的變化。
以前那坑坑窪窪的泥土變得平整了上面種上了五顏六色的花朵爭奇鬥豔、美麗無比。那帶著一條條裂縫的操場也變得平整了，操場上再也不怕任何同學摔倒那上面已經鋪滿了軟軟的塑膠。
當我來到教室裡時，那以前對我懷念的教室也變了一個模樣那黑黑的黑板變成了電子螢幕，那桌椅上都套上了防滑套，再也不怕有同學被桌腿刮山，在那潔白的牆壁上，都畫上了美麗的圖案，從同學們再也不用鉛筆或者鋼筆去亂塗亂畫牆了，大理石地板上，再也看不見垃圾的蹤影，那裡都被同學們打掃的一乾二淨，在沒有同學亂丟垃圾的情況了。
在大課間時，同學們整齊的做操，沒有人亂講話，也沒有人搗亂，在回教室的路上，走廊裡安安靜靜只能聽到同學的腳步聲，沒有打鬧的，沒有亂講話的。一切好像都跟以前不一樣了。
在中午吃午飯的時候，同學們在教室裡安安靜靜地吃飯，細嚼慢嚥，吃完了就整齊的放進飯箱裡。下去送飯箱的同學也不脫箱子就倆人一個箱子慢慢地往下臺，不講話也不瘋了。
吃完飯，同學們都在操場上自由活動，有跳繩的有打籃球的有踢足球的還有玩沙包的同學們都快快樂樂的玩耍。
放學了同學們有秩序地走向大門，然後，往東走到往東走往西走到往西走。不瘋鬧也不亂跑，就規規矩矩地走向了各自的方向。
看到我最愛的中心小學有這麼大的變化，我不由自主喊出：“中心小學，我愛你！”