我愛荔枝相關作文20篇
我愛荔枝 篇1
國小三年級作文 ,369字炎炎夏日到了，各種各樣的水果上市了：有誘人的桃子，又大又圓的西瓜……其中，我最喜歡的就是荔枝了。
他身穿“戰甲”，把戰甲一脫，一件薄如蟬翼的“內衣”露了出來。還沒把“內衣”脫掉，一陣清香就被我吸進了鼻子；脫掉“外衣”晶瑩剔透的果肉呈現出來，拿到燈光下一看，荔枝的果肉上有許多甘汁。
吃一口，鮮嫩的果肉、甘甜的汁水沁人心脾。不愧就連杜牧也說：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。啊！如果這樣，我們全班都變成楊貴妃了！哈哈！
不過最有趣的還是荔枝的形狀，有的荔枝搖身一變，變成了小燈籠，可愛極了。還有的變成了陀螺，被同學們轉啊，轉啊……
香甜可口的荔枝！我愛你！
我愛故鄉的荔枝 篇2
國小四年級作文 ,562字我的故鄉是三堡五星村，那是一個山清水秀的好地方。這裡有許多水果，有皮薄肉脆的石榴，又酸又甜的楊桃，甜津津的龍眼，但是我最愛的還是那水果之王—荔枝。
荔枝樹是常綠喬木，羽狀複葉，小葉子橢圓形。春天，天氣暖和了，春雨輕輕地、薄薄地下著，荔枝樹貪婪地張開小嘴，吮吸著甜滋滋的雨水，在雨霧中歡笑著，抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。接著荔枝樹上開出白色的荔枝花，過了幾天，花全都綻開了，引來許多蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地鬧。蜂農利用荔枝花釀造出著名的荔枝蜜。又過了十多天，荔枝花落了，長出了一個個米粒大小的青綠色的小果實，荔枝一天天長大，由青綠變成淺綠，再由淺綠變成淺紅，最後由淺紅變成紫紅。
到了夏末秋初，荔枝成熟了，果實球形或卵形，外皮有瘤狀突起，像一盞盞小燈籠掛在樹枝上，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。故鄉的荔枝種類很多，有白糖罌，可惜肉薄核大；有黑葉荔枝，又脆又甜；有爽口的桂味；還有皮薄，核小，肉厚且又甜又脆的糯米餈。看見那些又大又紅的荔枝，我都饞得直流口水。傳說唐朝的楊貴妃非常喜歡吃荔枝。著名詩人蘇東坡都有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的詩句。有一年暑假，我回到故鄉吃荔枝，誰知越吃越愛吃，一下子吃了一大堆，媽媽說：“你這個饞嘴貓，一下子不要吃那麼多，小心上火。”我只好停止了。
荔枝被稱為嶺南好佳果，我愛故鄉的荔枝。
我愛故鄉的荔枝 篇3
國三作文 ,690字我的家鄉在惠陽的鎮隆鎮，就是這樣一個小鎮，卻素有“荔枝之鄉”的美稱。
荔枝是一種常綠喬木，高通常為5至10餘米，樹形像一把大雨傘。它生長在我國的南部，品種有很多，例如桂味、糯米餈、黑葉、妃子笑等等。
荔枝在春天開花。它的花並不大，呈圓錐形，小巧玲瓏。每一朵花都是白色的，有些還透著一點淡淡的黃。花朵清香淡雅，那芬芳的香氣足以使你沉醉。花開時，花朵的這種香味招來一群群勤勞的蜜蜂，在一朵朵花上採蜜。它們嗡嗡地叫著，好像在稱讚著荔枝花的美麗。蜜採好後，人們稍稍加工，就變成了香甜可口的荔枝蜜了。
花謝後，荔枝樹上撒滿了一個個像綠豆一樣的小荔枝。未成熟的荔枝是青色的，如果這時你摘下一個放在嘴裡，你會發現它是那麼地酸，那麼地澀。到了六、七月份，荔枝就成熟了。那紅彤彤的，肥嫩碩大的樣子，可真誘人啊！它的形狀是心臟形和球形的，外殼是深紅色的，帶著一層軟刺。剝開這層外殼後，便露出了那晶瑩透亮、鮮嫩水靈的果肉。這時你把它放入嘴裡咬一口，那甘甜的果汁會瞬間溢滿了你的口腔，再咬一口，那滑嫩的果肉將帶給你無窮的美味。
荔枝全身都是寶，它不僅好吃，而且它的果肉對人有健脾的作用，人們把它製造出了荔枝幹，釀造出了荔枝酒，而它的根、皮、核和葉均可入藥，所以說荔枝可是“寶貝”。
在荔枝成熟的季節，村裡的孩子們爬上果樹，摘下幾串荔枝獻給父母。大人們在樹下遮陰乘涼，一邊細細品嚐荔枝，一邊分享荔枝豐收的喜悅。我不禁吟起古代詩人蘇軾的千古佳句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。
是啊，家鄉的荔枝是那樣地甜，甜入我的心田。我長大後，一定要建設好我美麗的家鄉，使荔枝成為家鄉人民致富的寶藏，讓家鄉更加美好。
我愛故鄉的荔枝 篇4
我愛故鄉的荔枝作文4 ,370字我的故鄉在廣東，我愛故鄉的荔枝。
春天，小雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著一棵棵荔枝樹，樹上開著一朵朵小花，幾滴小雨滴在花朵上，花兒不停的上下搖擺，好像在點頭微笑。
夏天，花兒謝了，變成了一個個綠色的小果子，小果子漸漸長大，從綠色變成了淡紅色，隨後變成鮮紅色，最後變成紫紅色了。
荔枝圓圓的，身上疙疙瘩瘩凹凹凸凸的。你輕輕的剝開它那厚厚的皮，就可以看見那細嫩的半透明的果肉，汁水不停的往外流，你咬一口，那清涼爽口的汁水直沁心底，嘴脣上舌尖上同時染滿了甜滋滋的汁水，叫你越吃越愛吃，越吃越想吃。
但是荔枝不能多吃，如果吃多了，會得“荔枝病”，還會出現頭暈，噁心，心慌等症狀。
剛摘下的荔枝新鮮無比，第二天果肉的顏色就變白了，第三天就變味了，第四天就不能吃了，所以荔枝不易儲存。
我喜歡吃荔枝，也喜歡我的故鄉，因為那裡的荔枝又大又甜，有空你也來嚐嚐吧！
我愛吃荔枝 篇5
國小三年級作文 ,342字一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。我也是像楊貴妃一樣愛吃荔枝。
荔枝遍身起疙瘩，剝開皮，裡面有層薄“內衣”，“內衣”裡面當然就是荔枝的果啦！摘一顆放進嘴裡，就使人感覺到甜津津的，舌頭上還有白白的汁水。
還記得小時候，我見到荔枝，就不停的往嘴裡塞，媽媽見狀，說道“別吃了，荔枝吃太多，可是會上火的，別吃了，還想吃的話，等明天再吃”！我就會說：“不要，我就是想吃荔枝嘛，就讓我吃唄！”
到了第二天，我不聽白不聽，我上火了，喉嚨疼，疼的連水都不敢喝。這件事深深的記在我腦子裡。
所以大家還是不要吃太多荔枝哦，不然會像我那副狼狽的樣子！
愛吃荔枝，這是我和楊貴妃---楊玉環的愛好，我愛吃荔枝！
我愛家鄉的荔枝 篇6
國小四年級作文 ,407字我的故鄉是福建泉州，這裡盛產甜甜長長的甘蔗，酸甜可口的蘆柑，當然還有圓圓的龍眼和我最愛的荔枝。每次回洛陽西塘老家，那幾棵荔枝樹像幾位高大的士兵守護著大門，一進門，桌子上都會有一袋挑好了的荔枝，一個接一個，白嫩嫩的肉，黑色的橢圓形的籽，又大又甜，上面尖，下面寬。那種味道讓我印象深刻。
荔枝樹高大雄偉，我有時候晚上出去散步時，看了都讓人害怕。荔枝成熟後，荔枝樹上就像綠色的裙子上面撒下了一串又一串的紅寶石，非常漂亮。荔枝的外皮非常粗糙，還帶了一點兒刺。荔枝肉的味道鮮美，吃起來甜津津的，滑溜溜的。荔枝不僅僅可以吃，而且還可以用來釀酒，做荔枝幹。
唐朝詩人杜牧曾經用“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的詩句來描寫荔枝的故事。意思是說，楊貴妃非常喜歡吃荔枝，於是皇帝派人用馬匹從南方運到長安，為的是讓楊貴妃能開心地吃上新鮮的味美的荔枝。因為有了這個故事，讓人感覺荔枝更好吃了。我愛家鄉的荔枝！
我愛家鄉的荔枝 篇7
國小五年級作文 ,502字我的家鄉在福建泉州，我愛家鄉的山山水水，更愛家鄉的特產——荔枝。
在我外公家的後院，有一棵樹齡50多歲的荔枝樹，它枝繁葉茂，四季常青，枝幹上結的果實就是荔枝。荔枝還沒成熟時，個頭小小的，一臉青澀的感覺。一到夏天，荔枝就漸漸熟透了，聚在一起壓彎了樹枝。這時，外公會帶上工具去採摘，我每次都跟在他身後，眼巴巴地看著一筐筐的荔枝，口水直流，恨不得馬上把它們都吃掉。
荔枝看上去感覺像待嫁的小姑娘，外殼鮮紅豔麗，有的還帶著幾分青綠的羞澀，但掰開來，果肉卻是白白嫩嫩、晶瑩剔透、清香多汁，棕黑色的果核在圓潤的果肉中若隱若現。輕輕咬一口，甘甜的汁液就如同調皮的孩子似的，在我嘴裡上躥下跳，慢慢充盈整個口腔。吐出果核，把果肉和汁液送進肚子，一種無法用言語形容的甘甜直沁心扉，讓我整個人頓時沉浸在荔枝的世界中，無法自拔。
“口啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，蘇軾的《食荔枝》令我印象深刻，但每次多吃幾顆，第二天就容易咳嗽上火。原來，荔枝含糖量高，再好吃我也只能剋制住自己，無法像先賢那樣“一次愛個夠”。
我愛家鄉，更愛家鄉的荔枝，永遠也愛不完！
荔枝為我們架起的橋樑 篇8
高二作文 ,1701字荔枝，一個大家都很熟悉的名字，每逢一提起它，大家總會想起它那粗糙的果皮，晶瑩通透的果肉和那酸甜可口的味道。但是，對於我來說，它是我和他之間來往的橋樑。
荔枝是友誼之橋。
我家有一大塊自由地，它長期為我家提供新鮮可口的蔬菜、水果。但是，由於爸媽的工作越來越忙的關係，他們不能像以前那樣經常打理它，但又不想讓它就著樣荒廢掉，所以，他們決定把這塊地租出去。而租用這塊地的是一個外地人，他租我家的地是為了種荔枝，至於他名叫什麼，來自哪裡就不知道了。
一天晚上，由於家裡沒有菜，而爸爸吃飯時，也總要有一些菜的，所以媽媽就叫我到地裡去摘一些菜。我來到地裡時，首先映入眼簾的是一排排不大粗壯的荔枝樹，雖然，看上去它們不好看，但是卻給人一種生氣勃勃的感覺。我來到菜地邊，發現這些菜明顯比以前肥大粗壯了許多。當我摘了菜正要走的時候，我看見從一間用木板搭成的簡陋的房子裡走出一個年齡跟我差不多的男孩。他先向我微微一笑，然後走上前，說：“原來這塊土地是你家的。”我輕輕點點頭。接著，他向我介紹他自己後來說：“願意交個……”他沒有說下去，當我知道他想說什麼，於是，我就說：“交個朋友吧！”他綻開了笑臉。“你剛才為什麼不說下去呢？”“因為每當我說完這句話的時候，對方都會故意找個藉口走開。”“啊？”我驚異地望著他。“他們都說我窮，不跟我交朋友。”“那我不就是你第一個朋友嗎？”我逗著玩。真沒想到他竟然點了點頭。我頓時感受人情的冷暖和世間的百態。而我們的友誼也在荔枝樹下開始了。
荔枝是知識之橋。
夏天到了，地裡的荔枝樹上結滿了通紅通紅的荔枝，它們隨風搖晃，躍出了輕快的舞步。他一家人都正忙著在摘荔枝，我也不由自主地走上去，參與他們的勞動。
“你知道荔枝是怎樣形成的嗎？”他一邊摘一邊問。“啊！不就是從荔枝樹上生出來的嗎？”我有些奇怪。他摘下一個荔枝，說：“其實，荔枝是由花的雌蕊中的子房不斷貯存養料長大形成的果實，子房內的胚珠發育成種子，而子房壁就發育長果皮，荔枝可食部分既果肉是由胚珠柄細胞分裂生長，向上包滿種子而形成的假果皮……”我出奇地望著他，雖然，我不知道他說什麼樣，但是，總覺悟得他很厲害，我可沒想到跟我年齡參不多的他竟然會認識這麼多的東西，“你怎麼……？”“這是我自己從書上學到的。這十幾個春秋都是書本陪我渡過的。我愛看書，書本能夠陶冶我的情操，豐富我的感情生活，書本讓我認識了埃及的金字塔、木乃伊等，通過讀書，我認識了雨果、馬克吐溫、魯訊、朱自清等人……”他說得很起勁，可見他對書本的熱愛是很深的。在和他的交談中，我發現他認識的知識比我多得很多，所以，在那以後我每逢遇到什麼難題我都喜歡與他討論、研究，有時在書報上看到什麼新的知識也總會抄下來和他一起分享。但是，有一個科目我是比他強得多的，那就是英語了，在英語的學習上，他總喜愛問我問題，而我也很願意為他解答。在這個暑假內，我們互相幫助，這使我不論在學習上，思想上，都得到較大的幫助。
荔枝是幸福之橋。
在夏天，荔枝是人們最常吃的水果，在是場上，賣荔枝的攤位也多的很，在每個攤位的面前都站滿了顧客。
這天，我因為在預習新學期的課本遇到好幾到難題不會做，所以，我特意來到地裡找他，我來到的時候，他正在給荔枝樹澆水，他的臉上露出了天使般的笑容。他看到我來了，忙走上前，有寫激動地說：“這個學期我又可以再讀書了。”“你在說什麼？”我不解地問。“我家的生活環境一向都是不好的，家人在買東西時都是要想過，算過，在半年前，父親又下崗了自此以後，我家的生活就更加苦了，而我要交的學費也沒有了著落，正面臨失學的危機。後來，爸爸覺得繼續在家裡呆下去不是辦法，所以，他決定來廣州謀生，來到廣州後，他決定種荔枝，可沒想到今年的收成會這麼好，摘下來的荔枝幾乎全買光了，賺到的錢也足夠我們使用，我有錢交學費，我就可以再讀書了！”他望著他旁邊的一棵荔枝樹，“幸福”二字掛在他的臉上，這時，我才知道，幸福是一杯清茶，雖然平常卻具有清幽而淡遠的淳香，又像一摟陽光，雖然微小卻具有五彩賓紛的美麗。
現在，暑假已經過完了，而他也回去了自己的家鄉了，但是，我們無時無刻都來往著。因為我們有荔枝這條橋樑。
我喜歡吃荔枝 篇9
國小三年級作文 ,519字水果王國裡有許多可愛的水果寶寶，有像小朋友紅紅臉蛋的蘋果弟弟；又圓又大、外綠裡紅的西瓜哥哥；金燦燦，像月亮的香蕉姐姐，還有，還有外凸內滑的荔枝妹妹……小朋友們，你們知道我最喜歡吃什麼水果嗎？答案是—荔枝。
作為南靖靖城佳果之一的荔枝，當之無愧，是南靖人的最愛。荔枝有多個品種，每個品種都有自己的特點。“桂味”清甜；“糯米餈”個大而味道甜膩；“三月紅”，顧名思義就是熟的早；“掛綠”皮上帶有一道綠色凸線；“珍珠”則是圓潤如珠……
記得去年有一次，爸爸帶回一大串荔枝，說是朋友送的，要給我們吃，就拿去廚房洗淨，剝去了刺刺的外皮，拿一個玻璃盤子，裝著一顆顆“大珍珠”端出來給我們吃。我一見這水靈靈，晶瑩剔透的荔枝，口水就已經“飛流直下三千尺”了。我拿起一個，輕輕地放到嘴巴里，滿嘴都是那甘甜的汁，荔枝的清香盈滿整個嘴巴，我覺得自己彷彿在天堂，有種飄飄欲仙的感覺。我拿起一個又一個，塞進嘴巴里。我想：不吃白不吃，吃了不白吃。炎炎夏日，享用它真是人生的一大美事呀，真好吃呀！
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。古代詩人蘇軾和杜甫如此讚美和描寫荔枝，留下了千古名句。朋友們，你們也不妨嚐嚐香甜的荔枝！
我喜歡吃荔枝 篇10
國小四年級作文 ,483字荔枝，它穿著一件暗紅色帶刺的外套，外套裡面有一層白色的膜，很薄。若剝開外皮，就會露出它那白白胖胖的身子，軟軟的，嫩嫩的，咬上一口，汁水流進嘴裡，就像口渴的人喝了一杯甘甜的露水一樣。
我喜歡吃荔枝，不僅是因為它香甜可口，還因為它給我帶來一段美好的回憶呢！記得去年七、八月的時候，我的外公外婆回來了，因為他們一直在廣州，好不容易才回來一次，我高興地又蹦跳又大叫。他們還給我帶來了一大袋廣州的荔枝。那荔枝，紅彤彤的外殼，每一顆都又大又甜。我痛快的吃著，不一會兒，旁邊就堆起了小山一樣的皮，我就像魚兒得到了清涼的泉水一樣，一刻也離不開荔枝。外公外婆愛憐地拍拍我，說：“慢點兒吃，都是你的，吃快了，小心肚痛。”
這荔枝勾起了我的多少回憶啊！我彷彿又看到了小的時候和外公外婆一起生活，他們為我做好吃的，替我保守祕密……還有在他們的故事中進入的一個個香甜的夢鄉……
那時，陽光照了進來，照在我的身上，它彷彿知道我在想什麼，彷彿在對我說著一個動人的故事……我喜歡吃荔枝。
媽媽，我愛您 篇11
國小五年級作文 ,423字在我們班裡同學，都在攀比著誰穿的好，誰家有錢。我只能晚上在被窩裡偷偷的哭泣。誰又懂我呢？我拿什麼跟人家比？
從小我的爸爸有胃病，媽媽是精神病。小時候家有什麼吃的，爸爸都會給我吃。我覺得物質上雖然不是很富有，但是我很開心。因為有爸爸媽媽陪在我身邊，從小時候他們都會嫌棄我們一家，我也沒有感到那麼傷心。因為我覺得比那些留守兒童幸福很多，他們雖然物質上比我富有，但是他沒有爸爸媽媽的陪伴。
很多同學笑話我家窮，看不起我，都不喜歡跟我玩。他們都說我媽媽是精神病，有時候感覺特別自卑，對媽媽有怨氣，記得那一天我放學回家，媽媽做好了飯，我對媽媽發脾氣，爸爸見狀打了我一個耳光，說：她是你媽，再憨再傻她是你媽媽，生你養你的媽媽，別人看不起她，你也看不起你媽媽嗎？我哭了，我怎麼能忘記媽媽對我的養育之恩呢。
媽媽，誰都有一個媽媽，你們對媽媽發過脾氣嗎？幫媽媽做過家務嗎？怪過媽媽這個那個的嗎？不要這樣，不要傷了媽媽的心，我相信，媽媽永遠是愛我們的。媽媽，我愛你。
媽媽，我愛您 篇12
國小五年級作文 ,423字在我們班裡同學，都在攀比著誰穿的好，誰家有錢。我只能晚上在被窩裡偷偷的哭泣。誰又懂我呢？我拿什麼跟人家比？
從小我的爸爸有胃病，媽媽是精神病。小時候家有什麼吃的，爸爸都會給我吃。我覺得物質上雖然不是很富有，但是我很開心。因為有爸爸媽媽陪在我身邊，從小時候他們都會嫌棄我們一家，我也沒有感到那麼傷心。因為我覺得比那些留守兒童幸福很多，他們雖然物質上比我富有，但是他沒有爸爸媽媽的陪伴。
很多同學笑話我家窮，看不起我，都不喜歡跟我玩。他們都說我媽媽是精神病，有時候感覺特別自卑，對媽媽有怨氣，記得那一天我放學回家，媽媽做好了飯，我對媽媽發脾氣，爸爸見狀打了我一個耳光，說：她是你媽，再憨再傻她是你媽媽，生你養你的媽媽，別人看不起她，你也看不起你媽媽嗎？我哭了，我怎麼能忘記媽媽對我的養育之恩呢。
媽媽，誰都有一個媽媽，你們對媽媽發過脾氣嗎？幫媽媽做過家務嗎？怪過媽媽這個那個的嗎？不要這樣，不要傷了媽媽的心，我相信，媽媽永遠是愛我們的。媽媽，我愛你。
我愛熱身操 篇13
國小三年級作文 ,504字這學期，我們學校的大課間開展了許多活動，有跑操、熱身操、放鬆操、武術、功夫扇。我最喜歡跳熱身操。
剛學熱身操時，我心裡很緊張，心想：“熱身操會不會很難呀？學不好，被同學笑該多丟臉？”音樂響起，老師示範跳了一次給我們看，那優美的動作，輕快的旋律，把我深深地吸引了，我對自己說，一定要學會跳熱身操，跳給媽媽看，媽媽一定很高興。老師接著一個動作一個動作地教我們，我學得可認真呢，可是，學到“疊手旋轉”時，我卻犯難了，我總弄不清楚該疊那隻手，舉那隻手，人家疊右手，我卻疊左手，人家舉起左手，我又舉起右手，我笨手笨腳的，總跟不上節拍。我臉上感到火辣辣的，我心裡緊張極了：“同學一定在心裡取笑我了”。我更加亂了，好幾次都轉錯了方向。老師告訴我小竅門：轉左邊，就疊左手，舉右手；轉右邊就疊右手，舉左手。我按照老師的提示做，真靈，一次都沒錯，練了幾個回合，我做得熟練極了，老師表揚了我，我心裡甜滋滋的，學得更起勁了。
我最喜歡“放飛”的動作，在歡快的音樂中，雙手在胸前交叉，再往上空伸展，一隻腳同時抬起，我感覺到自己好像一起小鳥，正像展翅高飛，一種飄飄揚揚的感覺洋溢全身，讓我陶醉。
我愛熱身操，雖然有點累，但我感到很快樂。
我愛祖國 篇14
國小五年級作文 ,859字我是在祖國的懷抱裡，父母的關愛下一天天長大的。
在我很小的時候，爸爸媽媽就常常給我講一些關於愛國的故事。例如：岳飛為了保衛自己的民族而英勇犧牲了；屈原寧可投江自盡也不肯出賣自己的國家；毛澤東為了國家的統一、民族的獨立而帶著一家人奔赴戰場，視死如歸……我總是似懂非懂但又津津有味地聽著。
漸漸的，我長大了，上學了，開始在書的海洋裡暢遊。在書中，我讀到了許許多多熱愛祖國母親的故事：司馬遷忍辱負重，發奮創作《史記》；文天祥為了捍衛祖國的尊嚴，誓死不投降，臨死前寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷把我深深地感動了；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”則令我熱血沸騰……
有一次，媽媽帶我去遠行。當我坐在翱翔高空的飛機裡，望著祖國壯麗的山河時；當我坐在飛速行駛的火車上，望著窗外連綿不斷的田野和美麗的鄉鎮時，我情不自禁地感嘆：祖國母親的山河多麼壯麗、疆域多麼遼闊啊！長江、黃河、長城、故宮、珠穆朗瑪峰……那博大的胸懷和恢弘的氣魄，讓我震撼，更讓我自豪！
在歡慶祖國誕辰XX週年之際，欣賞著壯觀的閱兵式，想起祖國翻天覆地的變化，我熱血沸騰、思緒澎湃，真想向祖國母親訴說心底的話兒：難忘奧運史上零的突破時那激動人心的一刻；難忘送走瘟神病魔後的喜悅；難忘“神六、”“神七”飛天時全世界為之矚目的榮耀……祖國啊，我們和你心連心、共呼吸、同悲喜！
“少年興則國興，少年強則國強。”我們要從小用心學習，為國家做一些小事，增強愛國情懷。也許有的人會說“愛國是大人們的事，我們是小孩，能做些什麼呢？”是的，我們還沒有能力為社會、為祖國立功，但我們可以從小事做起，從愛學校、愛班級開始。例如這段時間，我們班要出黑板報，我主動報名參加，並承擔繪畫的任務。於是，放學後，我主動留下來畫畫，“功夫不負有心人”，我成功地畫出了一幅幅令人滿意的版畫，受到了老師和同學的稱讚。
讓我們銳意進取、自強不息，把愛國之志變成報國之行！今天為振興中華而努力學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。
我愛看書 篇15
國小五年級作文 ,608字書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友，就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完，道不盡。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書，無論媽媽怎麼勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來急忙捧起書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個標點符號都不放過。
“吱”門突然被開啟，我下意識發現媽媽來了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來，但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說：“你真是看書看到走火入魔了！”
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次，我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時，我想到了心靈的良藥—書籍，開始我還沒有心情進入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復下來，回過頭來想，我確實做得不夠好，並下定決心主動道歉。
書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。
我愛看書。
我愛學校的芒果樹 篇16
國小五年級作文 ,447字我們學校有道亮麗的風景線—四周種滿了芒果樹。它們有的筆直地站在那裡，有的站得彎彎的，婀娜多姿，還有的像在練習瑜珈呢。
陽春三月，細雨如絲，芒果樹歡笑著吮吸著春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，就像朵朵紅花點綴在綠葉叢中。不久，淡黃的芒果花競相開放，一簇一簇的，好像給芒果樹換上了新裙子，美麗極了。微風吹來，一陣陣濃濃的香氣撲鼻而來，飄進了課室，香香的，甜甜的，花香使同學們心曠神怡，上課更精神了。
四月底，花叢之間突然冒出了一顆顆黃豆大小的小芒果，圓圓的，真像顆顆珍珠似的，它們有的像害羞的小姑娘躲在綠葉底下，有的像調皮的我們一樣老愛伸出頭來。
時間可真快啊！一眨眼就到六月了，芒果成熟了。這時的芒果真像少女十八變似的，有的黃，有的紅，還有的雖然成熟了，但還是綠綠的。這些芒果不但顏色不同，還形態各異，有的直直的，像根棒槌；有的橢圓形的，有的圓圓的，像顆雞蛋；還有的末端彎彎的，像顆象牙。咬開一隻成熟的芒果，哇！香甜無比，肉肥汁甜，直沁心田。
我愛學校的芒果樹，更愛我們的學校。
我愛大海 篇17
國小五年級作文 ,557字童年，是一幅畫，畫裡有我五彩的生活；童年，是一首歌，歌裡有我的幸福和歡樂；童年，是一個夢，夢裡有我的想象和憧憬。
小時候，我常常跟住在海邊的表姐一起到大海玩，每次我們都玩得那樣開心，那樣快樂，就像是身處在一個藍色的童話裡。在我的記憶中，天空是蔚藍的，閃爍著光芒的太陽總是掛在天空上。而美麗的大海是深藍的，但又夾著翡翠般的綠色，沙子是金黃的，陽光照射到沙子上，就會變成閃閃發光的金子，好看極了。
來到大海，我和表姐從會打赤著腳在上沙灘上撿貝殼，因為沙子被太陽光晒得熱乎乎的，走在上面，舒服極了。貝殼的種類多，有大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。顏色上有紅色、白色、黃色、黑色、銀色、棕色……
撿完貝殼後我們還會追海鷗，在沙灘上奔跑十分開心，因為天空上常常會有一些海鷗飛過。我能跟著海鷗奔跑。海鷗飛我就跑，海鷗停我也停，我也停。海鷗飛得那麼快，哪裡追的上？好在沒有存心追，跟著海鷗跑幾步又去撿貝殼了。
每次，追海鷗追到累，就乾脆躺在沙灘上了，愛玩的表姐總是等我睡著悄悄地把沙子堆到我身上，等我醒來要去追表姐的時候，卻起不來了，表姐就會拉我起來，笑笑地對我說：“就這次，下不為例。”讓我又哭又笑的。
啊，童年是多麼的快樂啊，真想回到童年，回到那美麗的大海，回到留下我們一串串小腳印的沙灘……
荔枝 篇18
說明文 ,551字“小球掛樹梢，身穿紫紅袍，裡面白寶寶，汁甜味道好。”你們知道它是什麼水果嗎？對了，它就是荔枝，我的最愛！
陽春三月，細雨如絲，我來到外婆的荔枝園，荔枝樹貪婪地吸吮著春姑娘送來的雨露。嫩綠的葉子下藏著許多小花，就像許多害羞的小姑娘。微風吹過，它微笑著向我點頭問好。走近一看，小花上有許多甘露，小花正吸著甘露，迫不及待地等待開花結果的時刻。
初夏，陽光燦爛，我來到外婆的荔枝園。綠綠的荔枝掛在樹上，在陽光的陪襯下，它就像一顆閃閃發亮的綠寶石。摘下一顆，剝開皮，只見一層薄薄的果肉，輕輕一咬，一種麻麻的、酸酸的、澀澀的味道令人直吐舌頭。在陽光的照射下，小荔枝正吸收養分，想著自己長大的樣子。
盛夏，驕陽似火。我又來到了外婆的荔枝園。荔枝已經成熟了。摘下一顆，它約高五釐米，一棵樹上就有大約有200顆荔枝。荔枝的外皮是那樣的紅，一顆顆高高地掛在枝頭上，摸起來很粗糙，凹凹凸凸的。不過，你千萬不要嫌棄它的外表不“友善”，而不喜歡它，那你就品嚐不到裡面的美味了。只要你輕輕剝開那薄薄的皮，你就會看到那晶瑩剔透的果肉。這時你會對他刮目相看，放進嘴裡，輕輕一咬，香甜的果汁從牙齒甜到舌尖，沁入心田。
荔枝那誘人的滋味還吸引了眾多的文人墨客去讚頌它，更有詩人發出“不妨長作嶺南人”的慨嘆。這麼好吃的荔枝，你也來嘗一嘗吧。
我愛讀書 篇19
國小五年級作文 ,614字讀書使我不斷增長知識與智慧；讀書使我豐富了想象力；讀書使我提高了語言表達能力。因此，我愛讀書。
爸爸常這樣教導我：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他希望我能夠博覽群書，出口成章。在他的陪伴教育下，我讀過不少好書。五歲時，我讀過《格林童話》、《愛的教育》；七歲時，我讀過《三字經》、《弟子規》、《十萬個為什麼》；九歲時，我讀過《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閒，我便沉醉在書的海洋裡。
我常去書店看書，一看就是兩、三個鐘頭。在我的書架上，放了許多花花綠綠的書，在傍晚，我會拿出一本書，坐在沙發上，津津有味地看著，要看到媽媽催我，才肯依依不捨的放下書來。
我喜歡一個人坐在安靜的地方，一遍又一遍地讀同一本書。首先，我會大致瞭解文章主要內容。然後，再把我喜歡的詞句抄下來，多讀幾遍。接著，我會再多看幾遍，有什麼忽略的地方。最後，我還會在腦子裡把這個故事編下去。讀書要講究方法，這樣才能更好的“消化”它。
在我五、六歲的時候，我總愛看些小人書，媽媽總說：“媽媽很贊同你看書，但看書要看好書，這樣才開卷有益啊！”那時我總把媽媽的話當耳旁風，還不準媽媽碰我的書。但漸漸長大，我才知道，小時候那些“心肝寶貝”，全是書中的垃圾，既不符合實際情況，也沒有教育意義。我希望大家看書要看些好書，也希望作家們少出或不出這種沒有用的書。
我愛讀書，讀書能使我智增百倍，只有一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
我愛旅遊 篇20
國小六年級作文 ,632字我愛旅遊，但是我並不喜歡去一些遊樂園啦，城市啦旅遊，我喜歡在樹林中，在陽光下，在小溪旁和大自然一起玩要。
寒假時，我在一片樹林中玩耍，看雪花悄然無聲地為松樹開滿白色的小花，看雪花為柳條弄滿銀色，看雪花為大地鋪上了潔白的地毯，看雪花為遠處的房屋蓋上棉被……雪花是不是嫦娥仙子思念丈夫留下的眼淚？雪花是不是天宮派到人間來的小兵？雪花是不是七仙女掠過人間時留下的足跡？瞧他們一朵一朵的好可愛，他們隨心所欲的在人間用他們小小的身體洗滌著人們的心靈，是什麼在風雪中顯示自己的美麗？是什麼在寒冷的天氣中舒展開自己的樹葉？是什麼在潔白的世界顯露出自己的鮮紅色？香氣把我帶領到幾顆開放的梅花樹下。是一朵朵小小的梅花，他們立在白雪中，梅花在潔白的雪中好像一滴滴鮮血，耀眼芬芳。自古就有春蘭，夏荷，秋菊，冬梅，梅花靠著不畏嚴寒，傲霜鬥雪，成為了代表冬季的花。
我喜歡在冬天旅遊，當然也喜歡在生機勃勃的春天旅遊了。當地一株小草探出頭來時，被我給看到了，接著一株又一株，一叢又一叢的小草紛紛報春。小燕子踏著春天的初始飛來北方，像一個個音符，譜寫著一支支春天的歌，我和蝴蝶在一起跳舞，和小鳥一起歌唱，和小溪一起奏樂，和柳樹一起梳頭，小溪的冰融化了，雨兒自由自在地嬉戲，房頂上的積雪給烤化了，發出叮叮噹噹的聲響，在綠草叢中春姑娘的懷中玩耍！
在大自然旅遊，聆聽大自然的聲音，和大自然一起訴說。我喜愛在大自然中旅遊！春，夏，秋，冬，毫不厭倦！大自然是我們的母親，有誰不願意在母親的懷抱中旅行呢？