留荷聽雨相關作文20篇
留荷聽雨 篇1
國三作文 ,552字淡淡的香,細細的雨,留荷只為聽雨聲—題記
離春步夏,已是七月,滿池花葉,翠映紅。只等一場碎碎的雨,撐起一把素色小傘,流連在荷塘邊。
片片荷葉在水面上自由地舒展,嫩綠的莖託著上方圓圓的葉,荷葉如畫般向遠處蔓延。在陣陣清風中,搖頭晃腦地等著從天而降的瓊漿甘露。空中落下點點雨滴,敲打著荷葉濺起小小的水花,猶如碎銀,灑落在瓷碟中,上下跳躍,華麗而貴重。聲音雖不是清脆動人,卻厚重莊穩,聲聲擊打在人心中,引起悠遠的共鳴。
荷花仰著臉,看著雪白流銀的珠子輕輕地滑過臉頰。紅暈從花尖一點點渲染,直至整朵花都閃著淡粉色的柔光。幽幽的清香沁在細雨裡,揚在清風裡。荷花抿著嘴,羞羞地笑著,擺動著她那淡雅美麗的裙角。
煙雨濛濛,懷著淡淡詩人的情愫,總會有一些思緒加上絲絲惆悵瀰漫在雨點中,如同柔軟的綢帶被清風微微揚起,不禁想起“清風一陣散異香,雨飛數點落碎銀”
細雨霏霏,帶著點畫家的目光,總會發現叢叢綠意間閃耀著雨露晶瑩的光輝,清新而夢幻的自然美景盪漾在心頭,只想用畫筆去描繪此間素美。
又值初夏,留一塘花葉,只當細雨飛揚,悠悠撐一把素傘,佇立池邊,細聽碎雨打荷之聲。攜一絲夢,帶一點情,去細嚼留荷聽雨的音韻去靜守心靈深處的一方淨土。
“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”
淡淡的香,細細的雨,留荷只為聽雨聲。
留得枯荷聽雨聲 篇2
高一作文 ,993字下了一天的雨,下得很緊、很密。已是深秋,葉子卻還沒有落盡,雨打在葉子上,一片緊密有節奏的音律,別人聽得昏昏入睡,但於我而言,下雨天,卻是睡不著的。我喜歡雨,更愛聽雨聲。
我對雨是有一種別樣的情感的,尤其是秋雨。春雨我不喜,尤其是初春的雨,她是個害羞的小姑娘,“千呼萬喚始出來”卻也只不過是“和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅”。其中間或夾雜著春雷,可雷聲大,雨卻不肯落,彷彿是某位裝腔作勢的官員,平白讓人生厭。夏雨來得急,去的也急,好像那位小姑娘已經長大,進入了青春期,固執而暴躁,從不聽從管教,隨心所欲,下雨,想多大便多大,卻不想給別人造成了多大苦惱。相比之下,秋雨是最好的。秋雨下起來,渾身都散發著一種成熟的魅力。杜拉斯說:“與你那時的容貌相比,我更愛你現在飽經滄桑的容顏。”使人慾罷不能的,便是成熟的美。秋雨是凜冽的,打在人身上,很涼,刺骨,引起身體一陣戰慄。秋雨是帶刺的玫瑰,更像有毒的罌粟。使人明知道愛上便會萬劫不復,卻也還是愛的義無反顧。秋雨是有韻味的雨。
《紅樓夢》的第四十回,黛玉曾向寶玉說過:“我最不喜歡李義山的詩,只喜他這一句‘留得殘荷聽雨聲’。”我倒喜歡李商隱的詩,但“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”這一句,卻是我最愛的。萬里枯荷、朦朧煙雨,既浪漫又不失憂鬱,想想便覺得美極。可惜我卻沒有機會一飽“耳”福。學校里人工湖有小小的一方,雖然只植了幾株荷花,且已深秋,但枯萎的荷花立於碧水卻也有一種說不出的蕭索殘敗之美。再加上這幾天連綿的細雨,使得這個乾冷的北方小鎮更多了幾分江南水鄉的溫婉多情。所幸學校樹多,聽不到雨打枯荷,卻也可以聽聽雨打落葉聊作安慰。
聽雨是一件很有味道的事。通過聽雨,你會聞到百里外果園芬鬱的果香,你會嚐到清涼冷冽的山泉。在學校聽雨,一片整齊,雨打在葉子上,沒有波動,沒有起伏,就像壞掉的收音機,一開啟,清一色的“沙沙”的雜音,學校的雨使人心靜;在家裡聽雨,聲音便多了幾分變換。我最喜歡的是雨打在飲料瓶上的聲音,斷斷續續的,就像鄰家初學鋼琴的小孩,琴譜還沒有練熟,只能斷斷續續的,一個音一個音的往外嘣。家裡的雨,裡面有小孩的純真。
有一句俗語:一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。要入冬了,仔細算來,這該是入秋後的第六場雨了吧。聽說北京已經開始下雪。不知道這優雅高貴的雨聲,今年我還能聽幾次。也許正是有了一年的等待,聽秋雨,在我心中才顯得更加意味深長吧?
留得青荷聽雨聲 篇3
高二作文 ,780字秋陰不散霜飛晚,留得青荷聽雨聲。
對於一切嚴肅面對人生的人來說,時光是一種敬意:嚮往事,向未來,而對於我來說時光中你留下的愛的痕跡,卻是我一生無法拂磨的。
你離開之後,家變空了。家裡客廳東南角放置了一個紫檀紅木盒子,盒子上是那神態悠然的觀音,小時候我體弱多病,你說需要觀音來鎮殿,你在的時候每天早晨在盒子前方小香爐裡點上三根香,祈求觀音保佑我健康平安,兩刻鐘後便把香爐的灰倒掉,將臺子上的灰用抹布輕輕拂去,你離開後的第四天,我偶然瞥到那荒涼的一角,突然意識到你已經回到了屬於你自己的故鄉,而那香爐一角便是你花開之後存留在我心中的一片青荷,縱然花謝了那碧綠的荷葉,仍是你愛我的痕跡。
曾經每天清晨起床後,洗手間總有盛滿熱水的水盆和牙杯,你說小姑娘要用熱水洗漱,對身體好,可當某天我在某一個少了你的清晨起床時,洗手間只有冰冷的自來水,那水刺骨的冷到我心裡,我竟然是如此的不習慣沒有你的生活,眼淚就像是一把刀子,刀刀割我心頭,暖暖的開水是你離開後開在我心頭的一片枯荷,蓮敗了,青荷永存,時常用它來聆聽你對我愛的痕跡。
我開始仔細的審視家裡的一切,發現你留下的痕跡是那樣的多,又是這樣的少,眼前總是浮現出你出現在家裡的角角落落,你在這裡那裡忙活著,笑盈盈的,可是轉眼間你又不見啦,你留下的只有我對你的習慣,我對你的依賴,我甚至在這個你生活了已有兩年的家裡找不到你留下的一件物什,我知道於你而言,這不是你的家,你總是把自己的行李收納在那個小小的行李箱裡,隨時準備離開,這裡也許只是你的一個長期旅館,你的心裡始終放不下你的家,你周圍的那些街坊四鄰。
可是於我而言,你從未是我心中的過客,你在我生命中留下的點點滴滴,全部化作了開在心扉的青荷,花落了,青荷在,留得我在思念的時候聽聽你對我愛的雨聲。我會記得你—我最愛的外婆給與我的每一處痕跡,直到我向這個世界謝幕。
留得殘荷聽雨聲 篇4
高一作文 ,1005字中秋已至,我感到一絲涼意。但不知怎地,在這金色的秋天,我仍時時記起那個剛過的夏天,忘不了它的火熱。熱情與奔放是它的旋律,成熟與衝刺是它的主題。但懷想只是懷想,眼下秋天已至,收穫的喜悅就是那熱情的最好的回報。
夏,有著“映日荷花別樣紅”的美景。夏天種荷、賞荷,似乎有了幾千年的歷史。一畝方塘,一片荷葉與荷花,這的確是美景。可現在,秋天到了,荷花也已調零,只留下幾片殘葉,被粗莖支撐著,搖擺著,讓人頓生淒涼之感。只有水中的落蓮,證明數月前的壯觀。
秋,無需荷來裝點,因為綠色已不是它的主色調,代之以金黃之色。秋也無需熱情,因為它是熱情的延續。當荷花落時,蓮子也已成熟,它預示著來年盛夏的輝煌。
夏天的雨,也是熱情奔放的。它猛,常沖壞了枝葉花朵;它短,往往無法滋潤土地。而秋天則不同,綿綿的細雨是世上最纏綿的。它細,輕輕沖刷著枝葉,清潔著花朵;它長,一下三兩週,但沒人惱它,纏綿的秋雨是世間最溫柔的。人們懷念的,大概也是這綿綿的秋雨。
在這綿綿的秋雨中,我們做任何事情,都是舒服、愜意的。我們常站在行走在秋雨中,讓它浸潤我們的臉頰、面板和衣服。這來自大自然的饋贈真是太珍貴了!
與夏天的流光溢彩不同,秋是一幅深色調的油畫,但不時有一兩筆寫意。現在,那一畝方塘中,深綠的水上是兩片殘荷,捲曲著暗黑的身體,它們的清香已不復存在,代之以秋的氣息。下雨了,稀疏的雨落在水中,打在葉上,是一片寧靜的輕響。秋雨中,殘荷上罩了層薄紗,是無言的老者,在雨中靜坐。這時,雨小了點,荷上仍有雨珠,塘中還有落蓮,都如水下的魚,在雨與水之間遊動著。雨停了,殘荷更美了,如駝背的老人,在風中哆嗦。水中是一片漣漪,如一張淚漣漣的面孔。這些都使我感到無端的不安。但不久,天由陰變多雲,陽光略微照下來,荷塘又恢復了平靜。此時,垂釣者頗多,他們不是為魚,而是為釣的吧!
差點忘了,秋天本來如此,何必太為之傷感,這樣的季節是世上最深沉、最含蓄的。它是最美麗的季節。
秋之面容是深沉的,飽含欣喜的,它給人以力量;秋之氣息是含蓄的,它使人陶醉;秋之形體是美麗的,華麗的衣著使它鮮豔,透亮的輕紗使它迷人。殘荷也好,落葉也好,都是春華秋實的結果,都是大地的輪迴,都是生命的暮歌。殘荷片片,秋雨綿綿,塘中美景,時隱時現。這樣的景色,哪個時候能見到呢?只有在這秋天,在這金黃的秋天,喜悅的秋天,深沉的秋天。殘荷是昨日的回憶,秋雨是今日的寫照,它們都擁有美好的明天。
留得殘荷聽雨聲 篇5
高一作文 ,836字自幼便是偏愛雨的,傾慕的是它的婉轉輕靈,是它藏蘊著的浪漫的詩情,最為出名的雖是江南的雨,是墨色水鄉的煙雨,然而,在這裡,在這個被譽為避暑聖地的貴州,另一種雨亦使我沉醉痴迷。
這裡是貴陽,八月的貴陽。
“快跟上,別掉隊了。”在指導老師的叫喊聲中,我們一步步走向景點,一想到昨日黃果樹瀑布還只是書中生澀的概念如今卻近在咫尺,不由加快了腳步。就這般,近了,更近了,白色的綢緞在藤蔓的掩映下逐漸展露出眉眼。然而,人山人海中的你往往只能窺得一角而不見全貌,你迫切地渴望走出熙攘的人群探尋瀑布的奧祕,你撥開面前的枝葉,卻發現眼前的景色遠比想象中的磅礴巨集大,方才還如羞怯得不肯示人的小姑娘,現在卻恍若張飛雲長一般的長鬚大漢。而越細觀,則越震撼,清流不摻雜質,於百米高空傾瀉而下,彷彿是一匹匹龍馬肆無忌憚地賓士撒歡,騰飛著,呼嘯著,繼而衝撞著路旁的巨石,石頭在夜以繼日的沖刷下變得圓潤光滑,激起的尺尺浪花溫溫地落在旅人的額上,頸間,輕輕地拂去旅途的疲累,彷彿便是這瀑布懂人,情願化作霧水為貴州降溫。
閉上眼輕輕享受水霧化在臉上的清涼,如一團水彩暈開,和著微風竟也升起絲絲醉意。忽的,霧沉了,周圍響起陣陣驚呼:看,下雨了。再偏頭,河面果然泛起陣陣漣漪,一圈圈擴散開,撐起比江南煙雨更為絢麗的夢。撐起傘,亦步亦趨地跟在人群之後,我們走入了一幢木屋,為的是躲過這場水與人的追逐。
倚著門口的柱子—我也不知為何,就想這般倚著,也不是為的賞雨,雨絲飄蕩捲起一番朦朧的畫面固然美好,但終不能引人長久駐足,在看什麼呢?我也不知道。
“這是泥沙河,”老師的聲音適時從身後響起,“是當初西遊記取經的地方。”
難怪,這河邊站著這麼多人,臉上帶著一抹懷舊與溫暖。
留得殘荷聽雨聲—莫名的,我想起了這一句詩,在每一個遊人都發出“滾滾長江東逝水”的感慨之時,我想,瀑布的規模終會減小直至消失,而有些東西卻會隨著歲月更替歷久彌新,在雨絲的席捲下依舊散發出盎然生機。
在今天,那種東西叫情懷。
留得殘荷聽雨聲 篇6
高一作文 ,913字這個庸庸碌碌的夏天,驕陽彷彿成了無足輕重的過客。我難覓“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛景。落花,無奈地憑雨水依附於枝椏上,在晚風中飄搖心碎。我此刻的心情像極了在缸中沉浮的藻荇,在方寸之間已無多少新奇,於是,我緩緩撐開傘,向窗外踱去。
雨,一直淅淅瀝瀝地下著。
荷,依舊搖搖晃晃地擺著。
屋外是一片愜意。
只有如線的雨絲跳入湖中,忽而消失了,極像貪婪水的魚兒。
只有幾個行人悠閒地在湖邊踱步,說說笑笑,彷彿置身於世外桃源。
只有幾隻蜻蜓在行人的腰間穿梭,像是無家可歸的孩子,正在尋覓一個遮風擋雨的蔽護所。
轉眼間,一切都消失了。
似乎只聽得見雨絲落入湖面,蕩起一圈圈漣漪的清聲。
全世界都靜止了,但是有這滿池的荷正在坐擁著這份寂靜,有這滿池的荷諦聽著清脆的雨聲,足矣。
我向塘中望去,忽而這雨絲跳上荷葉,變成了一顆顆珍珠,又滑落於湖;不經意間這雨絲跳入花骨朵兒,滋潤著她伴她入眠;如若讓著這雨絲偷偷溜進蓮蓬,進入蓮子,又讓他飽滿了幾分。
這雨越下越大,這花卻越開越盛,好一個倔強不屈啊。這可讓我又歡喜又擔憂。喜的是這久違的荷花終於開了,憂的是這雨越下越大,是否會將荷打得片甲不留,花瓣難尋呢。
母親呼喚我,便答應著躲進亭子中,坐在母親身旁談論著這不解風情的雨。過了好一會兒,這雷才停,這雨才靜。我走下臺階,便與這雨後清新的空氣撞了個滿懷,無暇顧及天邊架起的一座彩虹,只奔著荷花,望去。
讓我欣慰的是,滿池的荷花全開了,卻出乎意料地沒有凋零,全都似一個個小姑娘亭亭玉立在湖中,猜想著她們身姿曼妙卻又不受侵擾,略施粉黛卻又沒有被那大雨洗刷殆盡,難道只是因為她那堅毅的品格,難道只因為……
恍然間,我發現荷葉表現得有氣無力,原來荷葉為了不讓荷花受到傷害,毅然決然地用自己的軀體去保護更幼小的荷花。宛如我們的母親用自己的所能去保護著稚嫩的我們。
恍惚間,自己竟然有些後悔,埋怨了多雨的夏天。想起曾經看過的一句話:“春花,夏雷,秋雨,冬雪,心有所願,清風自來。”是的,方寸之間,自有天地,在山林遠離紛擾,不如在心中修籬種竹。
雨停了,小小的水窪盪漾著幸福的笑容。薔薇悄悄攀上白牆,我收起傘,心中的殘荷連天翻湧,遮蔽了往日炎炎的太陽。
留得枯荷聽雨聲 篇7
國二作文 ,840字乘一葉小舟,輕泛於這碧波盪漾的異龍湖上,看著那一片由遠及近的荷葉與蓮蓬,在陽光的照射下,竟微微有些刺目。
“十一”假期,隨著父母回老家探望生病的外公,一月不見,他彷彿蒼老了十歲。心裡不由得厭煩起這充滿了淒涼味的秋季。有時一片隨風飄過的落葉,竟也能引得我久久凝思。
手指輕輕劃過碧綠的湖水,微微的涼意讓我一個激靈,再抬首,一片荷葉赫然出現在眼前,只是有些顯得枯萎。這,便是秋天的荷塘吧!
一片片微微泛黃的荷葉在身邊經過,越是深入,那參差不齊的蓮蓬便越來越多。想不到,這荷塘深處竟別是一番景象。還未到深秋,大多數荷葉還是青綠,使得那略有些泛紅的蓮蓬更加顯眼,一顆顆青翠的蓮子彰顯著秋天特有的魅力,而那僅存的幾朵殘荷,以一絲悽美,越發襯出了收獲的喜悅。
信手摺下一支蓮蓬,忽然想起外公最愛吃的便是這蓮子,想起他總愛絮絮叨叨地和我講他年輕時的事情,舅舅、媽媽小時候的趣事,他青年時的工作,走南闖北的見識……言談間,他好似又回到了年輕時,彷彿這回憶也是他生活中的一大樂趣。他總是說:“一輩子的收穫就像是那一顆一顆的蓮子,待荷花凋零後,蓮蓬便靠品味這蓮子來回憶這一生。”
他說這話時總是眯起雙眼,臉上的皺紋也透出幾分輕鬆,幾絲欣慰,彷彿他便是那蓮蓬,在一點一點的回味他的蓮子,他一生的果實。
不知何時下起了雨,打在一片片荷葉上,落在波光粼粼的湖面上,給人一種清新的感覺。剝出一顆蓮子嚐了嚐,微苦,但更多的卻是清甜。想來外公便是在回憶這種味道了吧—那是一份屬於秋天獨有的味道!
點點雨聲,像極了外公蒼老沙啞的聲音,於是,一股親切感不禁從我心中油然而生。不遠處,一片枯萎的荷葉在微風中輕輕搖曳著,晶瑩的雨珠在葉面上不斷滾動,這時我才倏然意識到,原來秋天來臨了!
這次我不再煩悶,我想,我終於體會到了外公那一份正處於秋季的心情。
一葉可知秋,秋天有的,不只是人們通常感受到的淒涼,她還有一份沉甸甸的人生的收穫與一份值得人細細品味的美好回憶。
“留得枯荷聽雨聲”,這,大概也是一種秋天吧!
留得枯荷聽雨聲 篇8
國小五年級作文 ,538字我最喜歡的一句詩是李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”詩人思念著遠方的朋友,沒有留意天上下起了淅瀝的小雨。雨點灑落在枯荷上,發出一陣錯落有致的聲響,別有一種美的情趣。讚美“蓮葉何田田”的詩句很多,欣賞枯荷的詩人卻很少,從這一點上看,作者的眼光很獨特。
我喜歡這句詩還有另外一個原因,它讓我過了一把當老師的老師癮。
初冬的一個週末,天上下著小雨,我和媽媽去探望外婆。外婆門前的一口池塘吸引了我的目光。原來滿池的荷花早已凋零,一張張枯黃的荷葉仍然堅強地面對冷風寒雨。雨點打在它們身上,發出“滴答”“噗噗”的聲音,我不由自主地感嘆:“這真是‘留得枯荷聽雨聲’啊!”媽媽疑惑地問:“我只聽過‘留得殘荷聽雨聲’,你好像記錯了。”媽媽是語文老師,都不知道這個,這下又可以當一回小老師了。我心中暗暗得意,一本正經地說:“林黛玉就是像您這麼說的。她最不喜歡李商隱的詩,所以即使引用也要改一下。《紅樓夢》為什麼這麼寫呢?因為這個細微之處可以表現林黛玉的孤傲,曹雪芹實在是高明啊!”
媽媽感慨地說:“哇,還有這個故事,閨女真是博覽群書!你把這首詩背給我聽聽好嗎?”這還不簡單,我張口即來:“竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”
詩和暮色籠罩著我們,令人陶醉。
唯留書香聽雨聲 篇9
國小六年級作文 ,574字雨聲是一場能使耳朵陶醉的盛宴,書是一位需要用心品讀的摯友。我愛聽雨,因為喜歡天地萬物被沖刷得一乾二淨的那種感覺,我愛讀書,因為那已然成為了我生活的一部分。
小時候的我,每逢下雨就特別高興,因為雨聲就跟琴聲一樣美妙。每當燈光暗下之前,媽媽總會捧著書給我講一個又一個故事,帶我走進那神奇的世界,那個世界裡有公主和城堡、有王子和怪獸、有大森林與小動物……媽媽的聲音好像雨聲一樣有魔力,她告訴我,手裡的書就是通往那個世界的路。
再大一點兒,我終於慢慢認識了那一塊塊小方格,我的生活因此而多彩。特別到了雨夜,全家都窩在家裡,聽著雨聲,捧著書,彷彿夜空中的精靈牽著我們的手,在字裡行間穿梭。聰明的小雞卡梅拉、糊塗的小豬西里呼嚕、吵鬧的小熊和怪物們、可愛的鼠小弟……有了這些朋友的陪伴,我擁有了更多的快樂和智慧。
如今的我,依然愛聽雨聲,因為我逐漸聽懂了每場雨的不同,就像每本書都擁有各自的精彩。我懵懵懂懂地體味著《紅樓夢》的悲歡離合,心潮澎湃地和《水滸傳》裡的好漢們“稱兄道弟”,瀟灑地陪著《堂吉訶德》裡的騎士“行俠仗義”,感受魯迅的吶喊,傾聽歌德的談話錄,吟誦普希金的詩選,感懷於羅曼羅蘭名人傳裡的磨難和鮮花……書,不知不覺,已是我一生都要比肩同行的導師和摯友。
聆聽雨聲,享受自然的平和;輕嗅書香,帶來心靈的成長和沉澱。唯留書香聽雨聲,我願做一個寧靜之人。
留得舊瓦聽雨聲 篇10
抒情作文 ,753字雨絲纏綿,溫柔的拍打在青磚黑瓦上發出清脆的迴響,坐在堂前聽著那冷雨歡快的律動,小小的我仰起頭,心底是那樣祥和、安穩。
只是後來家裡裝修,用水泥砌成的平頂代替了那層疊的屋瓦,那些舊瓦被隨意置放在牆角,被歲月洗涮成灰白色。雨打屋瓦的聲音,隨著舊瓦一起沉寂在那陰暗的角落裡。
記憶中的雨聲應該是綿潤而悠長的。春雨也好,冬雨也罷,在江南,所有的雨聲都是吳儂軟語似的繾綣,細密的交織成網,裹住你也裹住你的心。
林妹妹最愛那雨打殘荷的聲響,故獨愛那一句“留得殘荷聽雨聲”,而我偏偏喜愛雨打舊瓦時靈動活潑的聲音,彷彿雨點在屋瓦上快活的起舞,呼朋引伴,好不熱鬧!
於是,小時候的我總是搬著椅子,獨自一人坐在堂前,聽著雨和瓦融合的交響樂,屋外是一大片田野,放眼望去,都是鮮活的綠色,即便是在寂寥的冬日也從未感到過死氣沉沉般的壓抑。
瓦是雨的歸宿,雨是瓦的知音,只有瓦和雨的結合才是江南的雨聲,屬於那一場杏花微雨。
而今,舊瓦卻是被遺忘在角落,人們似乎忘了當年瓦屋聽雨時的舒暢和愜意,忘了瓦曾經是這個屋子的頂,忘了瓦為我們遮風擋雨的時光,於是瓦在時間的洗禮下逐漸破碎朽去。
瓦屋聽雨成了記憶中的絕響,時光結束了屬於瓦的時代,也結束了雨打舊瓦的時代。那樣動人美妙的雨聲成了如流往事中不輕不重的一筆,深深埋在了心底,鎖進了記憶深處,一閉上眼,彷彿還能聽見雨打在屋瓦上的音響,叩擊著心裡那根柔軟的弦,於是不由自主的留下了眼淚,濡溼了臉龐,那裡心裡的雨在落下,卻再尋不到承載它的黑瓦,所以溢位了眼眶。
是光陰帶走了舊瓦,還是舊瓦帶走了光陰?
在我們逐漸加快腳步的時候,誰還會想起曾經雨打舊瓦的曼妙音律?瓦承載了我們大部分的記憶,如今卻在未知處沉寂,讓灰塵塵封了它原本的黛青色。
種幾畝薄田,栽幾株清菊,留得幾片舊瓦且聽那冷雨切切絮語。
留只耳朵聽雨聲 篇11
國三作文 ,832字秋雨清冷而柔綿,常是淋淋漓漓好些天不停,冷風裹挾著溼氣在人群間打轉。果真是一層秋雨一層涼啊。
雨便常惱人,說這處處皆是溼涼的氣息,著實不是理想的生活境界。其實,我覺得無妨,縱然不能停這雨,何不接受一下雨難得的洗禮,留只耳朵聽這雨聲,也不乏愜意,況且,我自是欣賞這柔和的細雨的。
細聽,那雨濺在屋簷上、濺在雨篷上,碎在路面上、碎在叢叢綠葉裡。那縱是不同的樂聲,融合在一起,成就了這交響的雨。嘀答,嘩啦,滿世界碎了琉璃。
大街小巷嘈雜的聲音,在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳裡終日塞滿繁瑣的雜音,而在雨裡,卻霍然清淨,心也靜下來,仔細聆聽。那是在城市中依舊屬於自然的聲音,變化無常,不會套入循規蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。
在雨裡,隱隱覺得有生命在呼吸,蓬勃的生命,汲取甘霖,呼吸聲此起彼伏。眼前細小的雨絲形成朦朧的雨幕,緩緩波動,那像是無數生命繪成的萬千詩畫。然而轉瞬間又一片寂靜,空曠得只有雨聲和心跳。
那是變幻無常的雨啊。
那雨,唱響的是生命,洗淨鉛華。
風拂技葉。雨珠灑了綠樹滿懷,琵琶似的流暢撥響,大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實,就是念“雨”這個字,仍是婉轉綿長,如清泉汩汩流過心田。那雨珠迸濺在文字裡,盡顯風姿。
古往今來,多少文人墨客駐足雨中,落筆是磅礴或悽婉的篇章,就如一輪又一輪落下的雨,留給後人陣陣慨嘆,一場又一場的雨中,歷史這樣一頁又一頁地翻過,終為灰土。
其實雨才見證了這一切,那些記憶隨它們一同濺落,是終究破碎的琉璃。
留只耳朵聽雨聲—
聽那多少朝代湧現又湮沒,多少人出現又離開,而冷雨落了一場又一場,磅礴或清婉,唱著離歌。透過茫茫雨幕,好像仍能看見,當年,橋上的油紙傘開了又合,孤村中鐵馬冰河入了夢,而僧廬下,聽雨的人聲聲惆悵。
那雨啊,唱響的是歷史,是氤氳的情。
地上的水漬裡,是一圈一圈的漣漪,像年輪。
生命和歷史,在雨幕中起起伏伏;雨中傾瀉而下,記憶和時間。
你聽,那雨聲。一曲又一曲。
嘀嗒、嘀嗒。
像時鐘。
留只耳朵聽雨聲 篇12
國三作文 ,825字虞美人听雨
一直很喜歡蔣捷的《虞美人听雨》,覺得一個詞人的細膩與豪情都藏在了那一首詩裡了。也讓我想起了那些留只耳朵聽雨的日子。每一次聽都有不同的心境與感受。
少年聽雨歌樓上
小時候,從來感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說,下雨不是小龍女的哭泣,細密的雨聲是天上仙女的歌唱。於是我便常常坐在窗前聽雨了。要是雨下的不大,就可以打上小傘到院子裡來,一邊踩著水花一邊聽天上仙女唱的是哪一首童謠的曲調。雖然最終也沒聽出個所以然來,但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無盡的詩意和遐想。
江闊雲低,斷雁叫西風
臨近期末考試,卷子自然是一張又一張,答完了新發下來的這張卷,難得空閒的我聽著窗外的雨滴打在窗子上,聽著遠遠的雷聲,再看看手裡厚厚一沓兒已經做完了的習題,胸中自有一種捨我其誰的豪情壯志。但當我真正邁上這個很大的世界的土地,我又要去到哪兒裡呢?聽著雨聲,又有一種斷雁西風的惆悵。
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也
假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮子,雖然離雪鄉只有一個小時的車程,修的古色古香。一場突如其來的大雨將我拍在了林業局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽雨,和那邊一個挺和善的爺爺遙相呼應。雨水打在門口那兩隻小時候總是害怕的石獅子上,打在腳踩著的石板路上,頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點著一根菸,緩緩的抽著。燒到手了,才想起把菸蒂扔下。他在想什麼?許是自己年少時的縱橫捭闔的夢想,烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以後回到故鄉的僧廬下,默默地聽著雨水打在小時候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海裡經過,嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以後能在故鄉的僧廬下聽雨,現在也只有加倍的努力了吧。於是我“騰”地站起來向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背後愣愣地看著我。
悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明
留著耳朵聽語吧,在某處臺階前或是某個有屋簷的牆角下,那裡都藏著雨想告訴你的最珍貴的祕密。其實無非是愛與夢想。
但你不去聽,又怎會懂得?
留得一晚聽雨聲 篇13
高一作文 ,809字我已經有多久沒有好好聽一次雨聲了?我記不清了。只隱約記得記憶中那個模糊的印象是小時候坐在外婆家的老房子大門口,帶著幾分“為賦新詞強說愁”的自己。
真慶幸啊!在這個雨夜,雨聲和我又重逢了。我躺在寢室的床上,頭抵著冰冰涼的牆壁,聽雨在耳邊沙沙的呢喃,自然的聲音總是那樣撫慰人心的。它清晰又均勻,與當你昏昏欲睡時樓上的某位同學手錶砸在地上傳來的“咚”的一聲令人惱怒的聲響截然不同。它像是清晨做早課的僧人們閉目靜坐,一下一下敲打出的木魚聲,讓每一個在夜晚聆聽的人平心靜氣,默默回想一天的所見,靜靜懺悔犯下的過錯。雨聲,彷彿是雨在訴說:雨,是要洗去塵世間的一切汙垢的。
雨聲並不單調,向古典樂般舒緩的旋律中總會加入一些雨打樹葉的聲音、水管中水與管壁摩擦的聲音。令我驚奇而又迷惑的是:雨是怎樣做到在不斷重複的雨聲中加入像突然從古箏的第一根弦劃到最後一根弦的和音,還有像珠子墜入牛皮鼓中般歡快的彈跳聲?於是,也難免引人產生遐想:冥冥之中,是否有誰在操控一切?
我喜歡聆聽的雨聲,有夏季冷鋒帶來的短暫迅猛,痛快酣暢的,像《C小調第五交響曲》般震動人心的暴雨,也有冬天十分稀少的冷硬冰涼的冬雨。可最令我念念不忘的,還是冬末春初,沉穩安靜,又帶著幾分俏皮靈動的雨。想象你的眼前有一塊雪白的畫布,雨聲就是塗上底色的粉彩,你用腦海中那隻簡單樸素的筆,任意勾勒描繪。
雨聲像一把鑰匙,打開了因繁重的課業而關閉的記憶之門。有生活,有文字。我想起殳俏在《落雨天雜食志》只所描繪的那碗用鮮美的雞湯熬製,升騰著溫醇而淡然的熱氣的麵條。想起寒冷的冬日週六回家痛快的洗一個熱水澡,穿著休閒的睡衣和家人圍著吃火鍋的場景,霧氣氤氳。想起也曾在下雨天找件不心疼的舊襯衫,一顆一顆緩慢而悠閒地吃楊梅,“吃完了還可以順便用楊梅汁給自己染個指甲”……
在一個雨夜,一天繁忙的學習後,和媽媽鑽進兩個被窩,和著雨聲的伴奏,說上幾句熱乎乎的知心話,也稱得上是人生第四樂了吧?
聽雨 篇14
國小六年級作文 ,486字來的突然—跟著一陣陣涼爽的清風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄的來了。
剛開始雨是淅淅瀝瀝地下著,彷彿是一位害羞的少女在低聲歌唱。周圍的事物都在為她輕輕地、小聲地打拍子。
有了這些鼓勵,這位害羞的姑娘有了一些信心。聲音變得大了些,“沙啦啦,沙啦啦……。”這時周圍的事物成了她的琴鍵。雨姑娘手指放在岩石上發出“啪啪,啪啪……”的聲音;手指放在樹葉上發出“沙沙,沙沙……”的聲音;手指放在小溪上發出“滴答,滴答……”的聲音。她輕柔的手指彈奏出了一首有一首優雅的小曲,令人陶醉。
現在這位害羞的姑娘已經徹底放開了。竟然唱起搖滾樂來了。這時雷聲叔叔也趕來了,而總比他快一步的自然就是閃電大哥了。他們三個人在一起組成了一個完美的組合。在她們充滿激情的音樂中,周圍的花草樹木也情不自禁的為他們辦起舞來了。
漸漸地,天色暗了下來,他們要回家了。小草、小花向她們揮手致意,說:“再見了,歡迎你們再來。”大樹贈與他們一片樹葉,給他們留作紀念。
不知在何時,雨又悄悄的走了,帶走了一絲絲輕盈的薄霧,留下了一陣陣涼爽的清風。
在屋簷下,幾滴水往下落的聲音,彷彿是這些美妙樂曲的餘韻。
聽聽雨說 篇15
國二作文 ,657字大自然中有位神祕的使者,她總是令人捉摸不透。有時她靜靜的走來,與清風為伴,如同一位優雅的淑女。有時卻伴隨著急促的腳步聲,狂風驟雨,令人膽顫。她就是這樣變幻莫測。她是誰?也許你猜到了,除了雨,還會有誰呢?
他就是雨,大自然中最神祕的使者。她喜歡在春夏秋冬四個季節中徘徊,時時刻刻都會看到她的影子。夏季的雨溫柔亦多情,相比春雨的滋潤、秋雨的惆悵、冬雨的冷寂我更喜歡夏天的雨。
夏季的雨是歡快的,燥熱的天氣正令你煩悶時,雨來了。帶著清爽的微風,他把快樂傾灑在大地上。她說:“我來了,帶著清爽來了……
當乾旱佈滿農田,作物們奄奄一息,農民伯伯在田地中焦急等待時,雨來了。帶著農民伯伯的希望,她把善意的奉獻留下了。她說:“我來了,帶著希望來了……
記得那個美麗的雨天,當我還身處課堂時,我多麼希望這一天能帶給我一些驚喜啊。雨彷彿聽到了我的心聲,不久窗外想起了雨滴的“嘩啦”聲,我立刻震驚了,哇!這聲音再熟悉不過了,下雨了!
下課時,我迫不及待的走到室外。雨沒有之前那麼熱烈了,她淅淅瀝瀝的下著。外面的土地潤如油膏,空氣格外清新,綠油油的草地上沾滿了雨水,如同一群群調皮的小精靈。每一位同學都踏著雨水在散步,將這一天所有的不快驅散,沒有人打著雨傘、披著雨衣。我們享受似的擁抱著雨水,擁抱著空氣,肆無忌憚的和雨親密接觸。我彷彿聽見雨說:我來了,帶著你們的快樂來了……
雨就是這樣無微不至,她有時也會向人們說說自己的心裡話,只是我們很少有人去聆聽她、去讀懂她。聽聽雨說,用自己的心去品味,你就會讀懂她—這位多情的使者。
聽雨 篇16
高一作文 ,883字綿綿的細雨如花針,如牛毛,緩緩的打溼了地面,打溼了回憶。
我喜歡雨,喜歡它的蕭條,喜歡它的寧靜透著微涼。以往的我喜歡坐在陽臺上敞開半扇窗望著外面斜斜交織的細雨,聽著它淅淅瀝瀝的聲音,凝固的記憶也開始融化,慢慢的流淌。
一個陰雨連連的天氣,我在教室的視窗焦急緊張地等待著父親接我回家,剛買的新傘被我跟同學開玩笑時,當木棍給敲壞了。我無暇顧及別的事,心裡很害怕,怕父親當眾數落我。可事實並不是這樣,當我告訴了父親傘被我弄壞時,父親只是輕嘆了一口氣,便馬上把身上的單人雨衣脫下來,披到了我身上。一路上我的心中忐忑不安,回家準備老實挨訓,可父親沒有這麼做,換好衣服後父親只告訴我:傘咱們家買的起,就怕買不來一個教訓,買不來一個懂得。那年的那場雨一連下了四五天,綿綿的陰雨我每一次都細細聽,細細體會,像父親說的一句話:換來懂得。這時候,心就像雨一樣擲地有聲而又洋溢著寧靜。
我也常常在老宅的門前聽雨,大雨將至,路上的行人紛紛加速快行,也有少許被大雨中途截斷的人,我們家是村頭的第一戶,避雨的人也常常往這裡跑,這時父親就熱情招待,問候一番說笑一番之後,避雨的人連連道謝就匆匆回家了。雨水漲滿了記憶,漸漸地我懂了,不管身在何處,心中總有家的方向;在別人困難的時候留下一扇門,不求什麼回報,只是溫暖了這片天地。
雨透過紗窗濛濛地下,昏黃的路燈顯得寂寥,一兩聲長鳴的喇叭聲,遠遠的聽著是那麼地使人感到空曠,雨落在了農家的屋頂上,落進煙筒裡,落進黃昏的光裡,那微妙的聲音好像打擊著的玉珠,路上沒有行人,汽車趕著回家,“唰唰”的聲音從耳邊掠過,擊起一陣水花,屋裡泛黃的燈,讓人感到溫暖、落寞,玻璃上的水珠使人感到寂涼。
雨聲隨著風聲悄悄逝去,然後重來,逝去,又重來……雨啊!你能將我帶到過去嗎?我只要靜靜地看著,聽著那冷得徹骨的雨。
隨著時間的變遷,聽雨的思想也改變了。
小時候看那清新蒙籠的世界覺得蒼翠,長大後看那迷迷茫茫的世界覺得雨是下在心中的鹽酸,像張擇端的《清明上河圖》,無法預知繁華的背後是滿目瘡痍的江山。
雨靜靜的落,點醒了禾穀,滋潤了河流,引來了蛙鳴。
雨悄悄靜靜地落著……
聽雨 篇17
國小五年級作文 ,723字夜晚。我正捧著一本書坐在窗前的椅子上,細細的品讀著。這本書我幾乎天天都讀,因為這裡面有一篇文章,讓我百思不得其解,它叫《昨天,今天,明天》。
正當我一個字一個字的去理解時,忽然聽到媽媽在樓下喊道:“打閃了,要下雨嘍!”我隨意向窗外一瞄,猛地發現那漆黑的夜空不見了,取代而至的是一大片白,就好似白布蓋在了夜空中,隱約透著絲絲亮光。我下子被這奇妙的景象吸引了,便輕輕放下書,站到窗邊。“轟隆隆!”一聲驚雷炸在天邊,緊接著,大雨像一盆打翻了的水,衝進我的視線中。不一會兒,窗戶就被雨水遮住了,透過窗子,那滴滴雨水晶瑩剔誘,正圓滾滾的向下跑。
“雅琪,關客廳的窗!”媽媽的聲音把我從沉醉中硬生生的拖出來,“哦!”我悶悶的回答道。來到客廳,將窗戶關上。正當我準備回去時,眼睛從樓後面的路上掃過,看見那一片片小水灣時,一下子停住了腳步,愣愣的望著它出神。記得我六歲時,路還是泥路,一下雨,就成了一條小溪流。我就和夥伴們打著傘去玩,先將小腳丫浸在涼涼的雨水中,開心的拍打。玩夠了,就冷不防向別人身上澆水,之後趕緊笑著跑開。玩到最後時,都索性扔掉雨傘,赤著腳在雨中奔跑,打鬧。
隨著年齡的增長,心也慢慢成熟了。從十歲開始,每逢下雨,總會躲在家裡看書。即便是出去了,也會遠遠地躲避水灣,或者輕輕邁過去。
雨漸漸小了,我悄悄推開窗子,大口大口的呼吸雨後的空氣。遠處的大樹鍍上了一層晶瑩的粉,小草被水撫摸後現得更加嫩綠。
我不經意間想起那篇文章,一下子恍然大悟。昨天,是那一去不復返的過去,是那天真活潑的童年;今天,是那正在溜走的時間,是那學習的青春;明天,是那充滿憧憬的未來,是那收穫知識的季節。那一秒,我笑了,我笑這文章的含義,我笑這一生的三天:昨天,今天,明天!
聽雨 篇18
高一作文 ,684字這大約是最後一場秋雨吧,絲絲縷縷的細絲輕敲窗櫺,綿綿延延數著秋天,沒有一絲駐足的意思。
秋意闌珊,秋天將要遠去,就像終要遠去的好時光。我索性倚窗而眠,聽它一場秋雨自稀而盛。
初時雨淅淅瀝瀝,只是羞澀地滴答,輕敲青石板的小路,好似一位妙齡少女執傘而行,堅定不移地投入大地乾涸的懷抱,出塞的王昭君是否也曾經在這樣的雨夜裡佇窗而立,將她那無私奉獻青春的女兒心情傾吐細雨中?此時的雨著了些許詩情,無論哪一滴都無法選擇其旅行的終點,但他們都勇敢的去了!這是雨之少年。而人之“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳”是否也是在這般不諳世事無私無畏呢?
漸漸地,雨聲聽來了有些脾氣。空氣中混著愈發濃郁的土腥味和不耐煩的躁動。彷彿急於向世人證明什麼。一如人涉世末深。紅塵裡,為名利,為稻樑,四處奔波。或許難免會有“江閣雲低,斷崖問西風”之漂泊感,也阻擋不住他“會當凌絕頂,一覽眾山小”的鴻呼之志!這是雨之青年,也如人之青年。
忽一陣疾風掠過。雷聲轟然炸裂,雨似天河般傾瀉,彷彿要刷盡人間的汙泥濁水。又一串驚雷如山崩地裂,似要震醒那些沉溺物慾的麻木心靈。幾千年前,汨羅江畔的屈原,是否在這樣沉沉的雨夜裡縱身一跳?把他的鬱悶他的憤懣他的吶喊他的心聲傾灑天際?這是雨之鼎盛,人之輝煌時!
不知何時,雨聲聽來有了些疲倦。它累了,乏了,厭了。雨漸稀漸少了。雨滴的間隙中透著思索。雨聲從從容容,好似歷盡滄桑的老人閒品茗茶。回首人生,有喜,有悲,有輝煌,有失意,不過這都已不過如此,一笑而過了。只閒看庭前花開花敗,“一任階前雨滴到天明。”
一夜聽雨,醒來已是晨風微起,望著挽著露珠的嬌嫩小花,我的心豁然開朗……
傾聽雨的聲音作文600字 篇19
國一作文 ,1369字【篇一:傾聽雨的聲音】
雨,一個普通的名詞,但如果你細心去聽,卻總會留下不同的情感。
醫院。手術室內一位待產孕婦,與周圍忙碌的醫生與護士;手術室外,一群人不停地踱著步子,企盼著小生命的到來;窗外正下著傾盆大雨,雨敲打著地面所發出的聲音也同時震動著手術室外人的心;在這緊要關頭,這雨來得確實令人生厭。突然,屋內“哇”的一聲哭聲,將眾人從這亂麻中救了出來。此時,再次傾聽雨聲,便與這哭聲融合,譜寫出了眾人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人,這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步,只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面,形成一圈圈漣漪;叮叮咚咚的雨打在人的心裡如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般;雨越下越大,不少人打了的士準備離開;雨聲也由小到大,由小鑼轉為大鼓,彷彿在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”;使人對雨產生些許厭惡之情。
屋內。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒,於是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤,於是我手中捧起一杯熱水,希望能為這溼冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大,屋內的我內心卻相當地平靜;午後閒來無事的我,只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲,不過是閒人聊以自慰的音樂。
傾聽雨的聲音,其實不論在醫院、車站甚或屋內,雨的聲音皆相同,卻因每個人心情的不同,而使傾聽雨後所產生的情感也大為不同。心中焦急,雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸;心中慌亂,雨也不擇時機地亂蹦;心中悠閒,雨也跟著潤物細無聲。傾聽雨的聲音,其實就是在聽自己心底的聲音,聽雨後所留下的情感就是因為不同的心境而產生的;所以學會傾聽雨的聲音吧,那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。
【篇二:傾聽雨的聲音作文】
我喜歡雨天。
我喜歡雨天,不是因為我多愁善感,是因為我喜歡雨的聲音。喜歡絲雨拂在柳葉上簌簌的聲音;喜歡細雨在玻璃窗上刻下道道轉瞬即逝的紋路的聲音;喜歡豆大的雨點撒在河面上叮叮咚咚的聲音;喜歡暴雨挾卷著雷霆從空中落下砸在屋瓦上急驟的聲音……
細草微風岸,我感受著上帝給人類的潤澤。軟雨如棉,雨絲象霧氣一樣包裹在身上,絲絲的涼意使每個毛孔都在無聲的吶喊,都在貪婪的吸吮著這天降的甘霖。這時的雨,是無聲的,可是我卻能聽到,聽到她隨風入夜的聲音;聽到她滲入我的血液,貫徹全身的聲音。
敞開的玻璃窗前,手捧一杯淡淡的菊花茶,傾聽造物主給萬物製造的奇蹟。這絕美的交響樂,不是在黑白鍵和五線譜上撥弄出來的。這仙界的泉水彷彿帶有靈氣,在草葉上,在樹枝上,在汽車玻璃上,不間斷的砸落。每一次都是靈魂與靈魂的碰撞,每一次都是心靈與心靈的共鳴。
風雨大作,電閃雷鳴,別人都在咒罵這該死的鬼天氣,其實不然,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,看飽了繁花似錦,聽夠了軟語如棉之後,就在這大自然的憤怒之中感受一下,感受它的力量,感受他的呼吸。一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差,炸雷轟隆隆的將雲上的水珠震落下來,鬥折的閃電直接將烏雲撕開,大雨傾盆,玉珠爭先恐後的向地面衝去,啪啪啪,一時間好似鑼鼓炸響,好似萬馬齊喑,大風將雨滴不規則的撒向地面,好像秋風掃落葉般濺起黑色的泥土留下滿地的泥濘。黃河之水天上來,對這句話我終於有了體會。
片刻之後就是難得的寂靜,我伸出手感受著雨殘留的氣息,除了一絲微涼,都不復存在。而那美輪美奐的聽覺盛宴卻在心潮裡澎湃,在靈魂中盪滌。
聽雨 篇20
國一作文 ,539字時而溫婉嫻靜,時而粗獷豪放,時而纏綿悱惻,時而又深沉厚重。這就是我喜愛的雨。
我愛雨,尤其愛聽雨。
春雨是文靜的小姑娘,腳步悄沒聲息;她是粘人的,一來就數日不走,輕輕揚揚,飄飄忽忽,隨風拋灑。閉上眼睛—腦海裡有這樣一幅畫:大地是一張好大的宣紙;春雨是一支飽蘸了綠的筆,只需輕輕一點,那綠便暈染開去,無際無涯……
夏天的雨可沒那樣的好脾氣,他總是不期而至。他像一個頑皮的孩子,趁你不在意。就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著下來了。他噼裡啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來,然後咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,一首精彩昂揚的打擊樂已經開始啦!然後用心去聽吧,你就會聽到一串串美妙的旋律。
在聽秋雨的時候,一切都變得沉默、安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫,那秋雨便是具有魅力的背景音樂。聽著金秋的雨聲,我彷彿聽到了一個個新生命的誕生;聽到了慶豐鑼鼓的鼓點。
冬在人們的心目中是冷酷無情的,而冬雨卻是溫和敦厚的。他不慌不忙地飄落,融化著積雪殘冰;他不緊不慢地下落,洗刷著塵埃汙垢;他不疾不徐地降落,鋪排著、準備著,你聽聽窗外冬雨錯落有致的聲音,分明是春的前奏。
這就是四季的雨,這就是雨的聲音。傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音,你便會擁有一個最純真的、最明淨的心靈。