我愛花生相關作文20篇
我愛花生 篇1
國小四年級作文 ,422字“麻屋子，紅帳子，裡面住著個白胖子。”對了，就是人人喜愛的花生。
花生的外形灰灰的，並不顯眼，有的帶了根小尾巴。那小尾巴有的長，如正待攀爬的猴子，有的短，似欲奪路而奔的小兔子。
花生的形狀可真是千姿百態，有的像大冬瓜，有的像小葫蘆，有的像皮球，還有的像紅綠燈……
在剝開殼前，先猜一猜是幾胞胎吧！一胞胎，兩胞胎，還是三胞胎。聽著啪啪的剝裂聲，再驗證你猜出的花生寶寶，真是饒有興趣。
剝開殼，摸一摸裡面的果肉，你會感覺很絲滑。聞一聞，香氣讓你芬芳撲鼻。舔一舔，味道十分甘甜。嚼一嚼，定會滿嘴清香，味道讓你流連忘返。
花生可以做出許多花樣，可以做花生排骨湯、花生醬、鹽水花生、竹炭花生、多味花生、花生糖……花生還可以榨油，做成噴香撲鼻的花生油。想到這些，不禁要留出口水了吧！
花生能穩定血糖，花生能幫助我們控制食慾，還能保持心臟健康，延緩衰老。小朋友更應多吃花生，因為有助於補鈣，促進骨骼發育。難怪花生有“長生果”的美譽。
我喜歡這默默奉獻的花生。
我與花生 篇2
狀物作文 ,703字“麻屋子，紅帳子，屋裡睡個白胖子”，幼時經常哼唱的童謠依然被小孩子們傳唱，我不禁想起，又到了採花生的季節。
花生是農村家家戶戶都會種的糧食，又名落花生，一年生草本植物，葉莖小。花生一般在二月份播種，它的花呈白色或黃色，等到成熟時，你就可以從厚厚的土壤中收穫碩果累累的花生。我最喜歡吃剛挖出來的花生，花生的外殼還帶著泥土的氣味，也不硬，只需輕輕剝開外殼，就可以看見藏在褐色果殼裡面的白胖子。當然花生粒還穿有一層粉色外衣，不過卻不影響花生的口感，吃上一顆，那仁兒脆生生，甜津津的，一陣清香沁人心脾……
每到過中秋節的時候，就是花生成熟的時節。爺爺會在清晨揹著揹簍、拿上鋤頭，來到花生地尋找藏在地下的寶藏。而我也會跟著爺爺的腳步，興高采烈地去刨花生，但是通常結果會是我還沒耐心等到所有花生都收完，就會小心翼翼地捧上一堆花生來到小溪邊淘去泥土，迫不及待地吃起來，那股味道到現在還讓我回味無窮。幼時的我吃花生的速度堪比剝瓜子，一會兒便磕了一大堆花生殼，爺爺看見我狼狽的樣子，也在旁邊笑著說，“我家孫女可真饞，吃一嘴的泥呀！”到了中秋節晚上，一家人團聚在飯桌前，圍著一桌的瓜果、月餅，談論著往事，樂呵呵的氣氛便四溢開來。媽媽會把剛從鍋裡撈起來的鹽水花生端上桌，這也是一家人的最愛。吃著噴香可口的花生，日子過得都是香甜的味道。
花生除了吃之外，還可以榨油，做成花生糖，也成為家人在節假日招待客人的首選。除此之外，在我們的老家，每逢新婚嫁娶，家中老人都會把花生縫在新娘的被子裡，放在枕頭下，櫃子裡面，表示對婚姻的美好祝福和對未來生活的誠摯期盼。
關於花生的故事，幾天幾夜都說不完，我也不會忘記童年時花生帶給我的歡樂和感動。
我給花生點個贊 篇3
國小五年級作文 ,589字那一顆顆飽滿的花生，胖胖的，似嬰兒般可愛，嫩嫩的，如寶玉般圓潤。
九月的田野，瓜果豐收。一望無際的田野上，五顏六色，唯獨花生地裡顯得那麼寒磣，毫不起眼。
我信步來到花生田裡，泥土散發出豐收的氣息。陣陣秋風拂過微黃的花生地，花生藤被吹得東倒西歪，顯得那麼柔弱。花生藤在我的腳下簇擁著，讓我寸步難移。恍惚間，已忘了我來的初衷，我是來欣賞那盛開的花朵的，不是來瞧這不起眼的花生。
我久久駐足在花生地裡，不由輕聲嘆息：唉，花生啊，你是那麼不起眼，命運是多麼可悲呀！瞧，高挑的菊花是那麼絢麗燦爛；小巧的桂花是那麼芬芳怡人。而你，被泥土掩埋，不見天日，註定不被人欣賞，多麼可憐呀！
我深深嘆了口氣，帶著些許憐惜，伸出手來，拂去腳下柔弱的花生藤，拿來鐵鍬挖向地裡，泥土中出現了一簇簇花生，我輕輕提起，抖落上面的泥土，那一顆顆飽滿的花生，胖胖的，似嬰兒般可愛，嫩嫩的，如寶玉般圓潤。微風吹過，空氣中散發出淡淡的清香。望著那顆顆沾著些許泥土的花生，我思緒萬千。
看似寒磣的花生藤下竟埋著如此豐碩的果實。它努力紮根、孕育、期盼、拼搏，即使被掩埋，也用盡全力來展示自己獨特的美。那些美麗的花兒們，現在再怎麼爭奇鬥豔，等花凋零了，也只能融入泥土之中，而花生，看似毫不起眼，卻默默無聞地在地下孕育果實，這種默默無聞為人們造福的精神是多麼可貴呀。
我愛花生，愛它默默無聞的拼搏精神。所以，我要給花生點個贊。
因為你我愛上生活 篇4
國三作文 ,703字己是深秋的時節，落葉在街道上飄零紛飛，將行人走過的棗紅色磚塊上留下一抹金黃，電話中響著你的聲音：”天冷了，得多穿些。院子裡的樹都剩那枝幹了，我撿了好些顏色鮮豔的花瓣和落葉，你小時候恃別愛採那些花兒啊，葉子啊……”
我在電話這邊靜靜聽著，不時應答一兩句。我知道，家裡只有你一個人，看著茶几上耀眼鮮明的色彩，沙發上散著我小時候藏在櫃子下面的樹葉畫，花瓣早已枯黃，落了不少灰。你手裡拿著電話，不自覺地輕聲微笑，問我今年假期回去嗎，彷彿能看到你眼角的皺紋稍稍因期待而顯露出來。
思緒飄到四歲的一個春天，我和夥伴在小樹林摘花瓣，採葉子，穿行在枝葉紛繁的石子路上，鵝卵石因前日的雨水而溼滑，我們倒享受這樣的樂趣。你和四五個老人站在一起，卻不停尋覓我的身影。不久，我抱者一小堆花辨、樹葉向你展示成果，你小聲誇讚了我幾句，隨後說道：“現在摘下來的不過幾天就變黑了，我們當年都是過個幾周，等花自然凋謝的時候才在樹下等著，那花啊！都飄下來粘到臉上了。”你嘴角的笑意好似回到少年，我將這些連喜悅一併記下。
暮春，我站在小廣場前的櫻花樹下，鄭重地舉起合在一起的手掌。一陣清風不負我的期望，完整的花苞打著旋兒跌在我掌心，我小心翼翼地捧起來端詳，興奮地跑回家說與你聽，你的笑意更濃了，沉浸在愉快中的我沒有在意你額頭上日漸清晰的皺紋好似又平添了許多。後來，我很少進小樹林，落花不總是如人所願，記憶中輕粉色的花影一直留在你的輪廊裡。
我知道，那時聽說一個夥伴不慎在小樹林摔傷，你擔心我，不想讓我再涉“險境”。電話裡的雜音漸漸清楚，空了好久，似乎是預期失望的答覆。“好的姥姥，假期我們會回去的，嗯，一定。”
姥姥，因為你的愛，我愛上了落花。
我愛花園 篇5
國小四年級作文 ,599字我很小的時候，就夢想有一個美麗的花園，在裡面種下幾棵果樹，養些小魚。
“黃四孃家花滿蹊，千朵千朵壓枝低。”每每聽見這句詩，我就會想起原來我家美麗的花園。
我很小的時候，就夢想有一個美麗的花園，在裡面種下幾棵果樹，養些小魚。
我家原來的花園很美，也很好玩！還記得那一次，我在花園裡玩，調好金桔泥巴水，想把它灑到泥地裡，剛把手伸進杯子裡，就聽見了姥姥那大嗓門兒：“邱熠可，回來吃飯了！快點！”糟啦！泥水全灑到新衣服上了，我只好灰溜溜地回家了。
夏天，熱氣騰騰，蟬吱吱叫著，花園裡的樹木起了作用。吃著櫻桃樹剛結的紅櫻桃，想著姥爺說：“今年收穫的不錯呀！”就拍起一大把，往嘴裡塞。坐在綠樹成蔭的金桔樹下，這真是不一般的享受呀！
秋天，風吹過來，葉子紛紛掉落，地上成熟的蔬菜望著飄下來的落葉，好像在說：“你快來和我玩兒吧！”
冬天，葉子沒有了，樹光丫丫的，花園沒有往日的歡快，顯得一片寂靜。
今年冬天，我再也看不見那曾經定格在我心中的畫面——因為，我們家花園改裝了，原來的蔬菜土地都被磁磚蓋住了，只留下了櫻桃樹和金桔樹。現在，泥土越來越少了，小苗、蔬菜都不見了，原來的那些美好時刻，都像放電影一樣，一一流過我的眼簾。
“哦！我的美麗花園，再見了！我永遠愛你！”
我愛花鼓燈 篇6
國小五年級作文 ,525字一天上午，姥姥要帶我去看花鼓燈表演。走在路上的時候我就問姥姥：“什麼是花鼓燈啊？”姥姥說：“花鼓燈是有跳舞、有唱歌、有打鑼鼓、有情節的戲。”
到了地方以後，看到好多老爺爺，老奶奶在一起載歌載舞，開心得不得了。有的老爺爺還化妝成老奶奶的樣子，看起來可愛極了。這時候姥姥告訴我說：“花鼓燈角色繁多，分工細緻，主要演員有“臘花”和“鼓架子”。女角色一般統稱“臘花”，是演出的核心成員；男角色一般統稱“鼓架子”。”
在這個時候老爺爺和老奶奶唱了起來，但是我一句也聽不懂。我就問：“姥姥，他們唱的是什麼啊？”姥姥說：“他們這個唱的是搶扇子，現在在唱歌的爺爺叫石春彩，是花鼓燈表演藝術的一位傳承人。現在的花鼓燈不光是中國的傳統藝術，還是中國非物質文化遺產呢。”
雖然我聽不太懂爺爺奶奶唱的詞，但是我能從他們的表情上，看出他們真的很開心，快樂。所以我告訴姥姥，我也要學習花鼓燈表演，等我學會了，我就能給很多爺爺，奶奶帶來歡樂，讓他們開心，高興！
我愛花 篇7
國小五年級作文 ,693字我從小就喜歡花，花的名字一口氣能背上十幾個，比如虞美人、彼岸花、勿忘我、藏紅花、龍膽花等等。但是，我愛花還有一個小小的故事呢！
小時候，我總不會走路，叔叔和妹妹拉著我走，可我不敢，也不知妹妹哪兒來的勇氣拉著我走。“不怕摔嗎？”我總問她。
有一天，奶奶抱著我，問“芯芯，你喜歡花嗎？”我只是笑笑，並不知道花是什麼。“花是什麼呢？”我不斷問自己。在奶奶的帶領下，她帶我到花店。“看呀，這些就是花。”我一抬頭，一簇簇嬌豔的花印在我的眼前，有嬌豔的玫瑰花，有粉紅的月季花，還有紫紅的綠牡丹……我應接不暇。
我忽然發現了角落裡的一個花盆，已經長出了苗，大概只有十釐米不到的樣子吧，葉子也長出了幾片，還有一些枯黃，跟那些嬌豔的花相比，差遠了呢。我就跟奶奶說：“我想要它，可以嗎？”說著，指向了角落的那個花盆。奶奶答應了，讓我待在門口，自己進去，買下了那朵花。
回家後，媽媽一眼認出那是什麼花了：綠牡丹。“芯芯，每個花都有自己的花語。這是綠牡丹，它的花語是堅強與希望，你還剩下一年時間要上幼兒園，一定要會走路，光扶著走可是沒用的，要學會自己獨立走路。”我聽了，問：“那麼綠牡丹也會活過來嗎？”“會的，一定！”媽媽的回答很堅定。我聽了不禁暗下決心，讓妹妹幫我學習走路，直到自己獨立走起來為止。
之後我學會獨立走路了，那牡丹也活過來了，那花開得非常嬌豔，它的顏色由枯黃變得更綠了！
我愛花 篇8
國小六年級作文 ,500字我愛花，就像老鼠愛大米。我愛冰清玉潔的蓮花，嬌豔欲滴的玫瑰，雍容華貴的牡丹。但我最愛的還要數那香飄十里的桂花。
初秋時，綠葉掩映之間，桂花樹上依稀地冒出幾個淺黃色的小腦袋。她們有的探頭探腦，眼裡充滿了對這個美麗世界的好奇；有的還不敢露面，嬌羞地隱藏在綠葉中；還有的未睡醒，小小的花骨朵立在枝頭上，含苞待放。迎著風，淡淡的香氣帶著一絲絲甜甜的味道縈繞在鼻尖。
深秋時，桂花全都開放了。遠遠望去，似一片金燦燦的海洋。還未走近，濃郁清香的芬芳鋪天蓋地地襲來，霸道地將你整個人籠罩。走近細看，淡黃色的桂花有六片花瓣，每一片都潤澤透明，小巧精緻。桂花一簇又一簇簇地靠在一起，形成一個大花團。好似小姑娘聚在一起說著悄悄話，又好似天冷了，圍在一起取暖呢。
下雨時，小雨滴答滴答地往下落，落在桂花上，好比晶瑩剔透的鑽石點綴在耀眼的珠寶上。風呼呼地吹起，桂花翩翩起舞，搖頭晃腦，好不雀躍。那些本就搖搖欲墜的桂花，卻一個接一個地乘著降落傘往下跳。又是一陣涼涼秋風，桂花雨跟著下了起來。那彷彿是身穿黃色紗裙的小精靈在跳著芭蕾舞，從樹上跳下，然後旋轉，跳躍，最後完美落地！
我愛桂花，她芬芳馥郁，精緻玲瓏，足以讓我驚豔！
我最愛的花生 篇9
國小三年級作文 ,518字去年暑假，我回到農村的奶奶家。看見地裡滿滿的綠葉，層層疊疊，在太陽的照射下，綠得那麼耀眼，像一塊大大的綠寶石。
我想，大人們怎麼會在地裡種這麼多草呢？結果我使勁一拔，“咦，怎麼會是一簇一簇的花生呢？”我驚訝地叫著。那些花生果子緊緊挨在一起，就像一串串可愛的鈴鐺，提在手裡輕輕搖動，泥土簌簌地往下落，還發出一陣悶悶的響聲。
奶奶走過來對我說：“既然拔，那就多拔點兒吧，回家給你煮花生吃。”奶奶說完我就像小雞啄米粒似地使勁點點頭，心裡樂開了花。哇哦，要吃花生嘍！
回到家，我邊清洗花生邊仔細地觀察。花生的表面摸起來很粗糙，長得各種各樣，有的像數字“8”，有的像“0”，還有的呢，像奶奶弓著的背。不一會奶奶就把花生煮好了，盛在盤子裡，我剝開土黃色的大衣，裡面住著兩個孿生兄弟，都穿著件紅色的衣服，我把它們送進嘴裡，咬了幾下，真是又香又脆，越吃越想吃。
吃著花生，看著摘掉花生的莖苗。心想：花生真了不起，這麼美味的果實，它卻並不炫耀，而是默默生長在泥土裡，多麼像默默為我們付出一切的老師啊！
我喜歡花生，喜歡吃花生，更喜歡花生這樸實無華的精神！
我愛牽牛花 篇10
國小五年級作文 ,390字有人喜歡嬌豔的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉，有人喜歡清新的荷花。而我，則喜愛那平凡的牽牛花。
樂於向上攀爬，這是牽牛花的本能。開始，她那纖細的莖蔓圍著籬笆向上爬。慢慢地，籬笆被牽牛花佔滿了。只要從屋簷上拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花又會沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的，白的，紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條綵帶。
牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點也不遊離。正是因為她纏得牢，攀得緊，風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來，她也不灰心，一有機會，就藉助風的力量再次攀上去。
牽牛花一生一直在攀登。一天，兩天，一個月，兩個月，直到霜打葉落，生命到了最後一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上，屋頂上，繩子上，又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。
牽牛花雖然平凡，但是卻有著堅忍不拔的毅力。
我愛牽牛花。