我愛的他相關作文20篇
我愛的他 篇1
國小六年級作文 ,731字媽媽經過十月懷胎，終於生下了一個我心心所念的小弟弟，他的面板和我一樣黑，所以，我給他取了一個有趣兒的外號荞麥饅頭。小饅頭大名也好聽得很：張景睿。睿睿濃眉大眼，雙眼皮特別明顯，一個高鼻樑，一張櫻桃小嘴，雖然圓圓的腦袋上不怎麼長“毛”，但是個十足的小帥哥！
我們家小饅頭特別愛睡。你瞧他，眼睛閉的緊緊的，鼻子里正發出一種“呼噜”的聲音，嘴巴時不時微微笑，雙手還做成一個“投降把式”。小饅頭無論外面的噪音有多大，他都不會被吵醒。只是有一點：不要把他放在床上。所以，你只要把他抱在懷裡，他就可以不哭，不鬧，不要吃，睡上幾個鐘頭不動彈。
弟弟不但愛睡，還愛吃。一天到晚可能要找媽媽吃上五六次奶，特別是在睡覺之前，一定要埋在媽媽的懷裡含著乳頭才能安然入眠。到了晚上，睿睿又餓起來了，就嚎啕大哭，弄得媽媽又得起來餵奶。小弟，真希望你能善解人意，對媽媽好點啊！
如果你問我，你這個做姐姐的，有沒有欺負弟弟。我要誠懇的回答：有！上次，我正打算親他一下，可還沒碰到他的臉，這小子猛地伸出他那隻“貓爪子”，把我柔嫩的小臉上摳出三道紅印子。我一下揪住他那隻可愛的招風耳，原本呢，只是想逗他一下，可這小子卻將頭往另一邊倒，好了，真弄疼了他，這還了得，可勁兒的嚎哭，那哭聲，驚天動地，氣壯山河！
咱“小少爺”還真不是一般的鬧騰，全家上下都得聽他的指令。一次，媽媽帶我去逛街，正逛得起勁，只聽見媽媽包裡電話鈴聲急促地響起來，原來是在家帶小娃的老爸已經哄不住他了，沒辦法，老媽只能放棄狂購，立馬打道回府。
這就是我愛的人—調皮可愛的小弟弟。和他在一起，我家的所有空氣都浸潤著濃濃的愛意，所有的角落都灑滿了燦爛的陽光，我愛我家，我愛我的小饅頭！
我最愛的他 篇2
國小四年級作文 ,722字我家有許多常住居民，像是個小型社群，有溫順的小白，還有個整天衝我耀武揚威的"洋洋”，他們整天鬧著，玩著，快活著。不過呢，我還是最喜歡我家那位機靈的“球球”，我最愛他。你猜，他怎麼樣？
他的頭圓圓的，有小哈密瓜那麼大，頭上長著兩個三角形的小耳朵，像雷達一樣，有一丁點聲音他也能聽見。他還有兩顆像黑寶石一樣的眼睛，圓溜溜的，一眨便是透露著他的小狡猾。他的眼睛下面長著一個“小墨點”，甚是可愛。不過，你可不要小看了這個“小墨點”，它的嗅覺功能可是十分靈敏的！要是哪有塊肉骨頭，你放心，它可一定不會錯過的！他還有一張櫻桃小嘴，不過他可是個男生，如果讓他聽見你這麼說他，他一定會衝你大嚷上一頓。作為一個真正的男子漢，怎麼能少了那兩撮小鬍子呢？他一仰頭，那神奇的小鬍子就翹了起來像是在衝你宣告他的神氣和驕傲。
我最喜歡的還是球球那件”雪花衣“雪白雪白的，若是不仔細看會以為他在的地方下了雪呢！
記得有一次爸爸出差了，媽媽去上班了，只有我一個人孤孤單單的在家呆著，天色黑了，我很害怕要哭了，就在這時他走了過來。在我旁邊慢慢兜著圈子，他沒說話但我知道他的意思“不要害怕，我在陪你”，我一瞬間被溫暖包圍，我知道，我不用孤單了。
這個球球是個吃貨，每天能把一點兒零食吃成美味，沒事的時候還吧唧吧唧嘴，他好像閒下來就會說：快點給我吃點，我要吃飯！我真怕有天我就養不起他了呢。
好啦！不和你們打啞謎了，球球就是我家的小狗，就是一直陪伴著我的好朋友，就是我最愛的那個“他”！如果你在，你一定會愛上他！
那一片片我愛的風景 篇3
高二作文 ,792字旅途中，路過無數的風景，沿路那麼多的美麗，到底會有哪片景色讓你駐足呢？
—題記
鄉間的風景無疑是最美的。相比於城市的繁華之美，鄉間的美顯得平凡和單色。但我偏愛這種平凡又單色的風景。放眼過去，映入眼眸的是滿天空的湛藍和漫無邊際的綠色。你可知道，那是最叫人沉醉的最貼近自然的美。
晨跑時，沿路的風景是最美的陪伴，迎面而來的春風帶走晨起的慵懶。朝陽半露，天空朦朧，薄霧未散微帶寒氣，尚待綻放的花苞和已經高高昂起頭的綠草沾上了晶瑩的露珠，勤勞的小鳥展開翅膀低空掠過。跟田裡幹活的農家人打聲招呼，聽著他們用充滿中氣的大嗓音迴應時，整個人也覺得精神抖擻起來。
夏日午後，躺在陽光斑駁的樹蔭下，享受涼風拂面的清爽，吹走夏日的炎熱。調皮的蝴蝶嬉戲，花兒翩翩起舞，小鳥正在歡樂的伴奏，樹葉也興奮的“沙啦沙啦”地助興，而剛被餵飽的雛鳥正在努力地開始學習飛行。一群無憂無慮的兒童，興奮地去捕魚，那捕到魚的興奮滿足以及驕傲的神情，和那爽朗快樂的笑聲，讓人也跟著會心一笑。
秋天黃昏，殘餘的朝霞映得天空火紅火紅，彷彿與田野裡那一片金黃融為一體，而云朵正悠閒地漂浮著，感覺秋風還留有餘溫。風吹皺了鏡一般的湖面。街坊鄰居一家大小全都出來散步，小孩子快樂地跟同伴玩耍，天真無邪的笑容叫人幸福；大人們聚集在一起談笑著豐收的喜悅。這如此樂融融的畫面一直持續了很久，夜幕降臨時，才一一散去。
冬天的夜是神祕的，一盞盞的路燈緩慢亮起，照亮我回家的路。我最喜歡仰躺在家裡的屋頂上，抬頭看著滿星閃爍的夜空—即使在深冬裡，鄉下的天空依舊可以看到燦爛的夜星，即使寒風刺骨，在提醒著我要回到被窩裡取暖，我也捨不得離開這叫我沉迷的夜色。
鄉間風景的美，儘管是淳樸簡單的寧靜美。但我愛它。愛它帶著香氣的微風，愛它萬里無雲的天空，愛它清澈平靜的湖面，愛它柔和溫馨的路燈。
愛它一切的一切，愛的終點，便是我旅行的歸宿。
致我愛的親人 篇4
國小六年級作文 ,631字我努力學習，我加倍奮鬥，我不停複習，我不斷使自己提高，是為了不辜負老師的期望，為了給組員樹立榜樣，為了給我們學校爭光，為了自己長大能夠有一番事業，闖出一片天，報答我摯愛的親人。
每每想到這個念頭，我就想到了我自己的親人。爸爸媽媽一生為了我，用自己的汗水和辛勤的勞動換來我幸福的生活和快樂學習的條件；爺爺奶奶平時委屈自己，包容我們，自己勤儉節約，省吃儉用，說要攢錢供我和姐姐讀大學；外公外婆一直把我嬌慣著，不讓我受委屈，不讓我吃苦，每天跟著他們就好像過得很富裕，不愁吃不愁睡，每次去了都花錢給我買好吃的，好玩的……他們都對我有過高於天深於海的恩情，如果我不努力，我不為他們爭光，這對得起我的良心嗎？對得起他們的付出嗎？
我活在這麼享受的環境裡，想要什麼有什麼。記得爸爸問過我：“你長大了，會不會給爸爸買菸買衣服？”媽媽曾問我：“你長大了，會不會給媽媽買一些補品？”爺爺奶奶問過我：“你考大學了，會不會一如既往的來看望我們？”外公外婆問過我：“等我們老了，你會不會為我們做飯，安頓我們？”我每次都沒有回答，因為我總感覺這些問題太傷感了，如果我回答了，是不是就意味著他們不會像這樣照顧我，愛護我了。如果我回答了，那也一定是“會”，一個肯定的“會”了。
所以我要努力學習，長大考上大學後，報答父母，報答為我付出的親人，我不會讓他們的期望，願望成為泡沫一飛即破，也不會讓他們的付出，白白的浪費在我身上，我會努力，我會加倍努力，為了我摯愛的親人，我即使付出再大努力，也值得！
家是我愛的港灣 篇5
國小六年級作文 ,931字朋友，你家來過燕子築窩嗎？看，我家屋簷下，今年有個燕子窩呢，燕子媽媽正在喂她的燕子寶寶，燕子寶寶不時用嘴理理媽媽的羽毛，還有燕子爸爸在含草加固他們的窩，我覺得這個畫面好溫馨啊。我感覺這就是一個家的愛，父母對孩子的愛，孩子對父母的愛！家庭成員對家的愛。
瞧，在我家的門前，我們一家人的鞋子擺放得整整齊齊，就像大大小小的船挨挨擠擠的，好不熱鬧。這，是我的功勞，我覺得我做不了大事，但是我可以幫媽媽把家裡鞋子整理好，這樣媽媽也不用那麼辛苦了。
聽，在我家客廳燈光的照射下，我們一家吃過晚飯，正坐在一起看電視。一邊看電視，一邊聊天，嘻嘻哈哈。我深深感覺：家，我愛的港灣。
有家，有愛。
我的家不是富麗堂皇，家裡的人也不是酷酷的、帥帥的。一切一切都是極其普通的，但是我們的生活卻是有滋有味的。
爸爸—我的爸爸屬相“鼠”。也許是因為屬相的緣故，我的爸爸年近40了，可是成天卻像個孩子。我們吃零食，爸爸也跟著吃。媽媽不准許，他就趁媽媽不注意時，又偷偷地吃起來，真的活像只老鼠。
媽媽—我的媽媽屬相“豬”，我也不知造物主是怎麼安排的。按理說，媽媽屬豬，應該是我家最愛睡懶覺，最懶的那一個了，可是恰恰相反，媽媽每天天一亮就起床了，幹起活來很賣力。我們家就數她最勤快。不信來我家看看，走進我家，你就會有種很清爽的感覺。到處都被打掃是一塵不染，這可是媽媽的功勞。
妹妹—我家小妹屬相“牛”，是個很狡猾的人，跟她在一塊，只有我吃虧，她佔小便宜，不愧是屬牛的，她還真愛吹牛皮。不過，她一吹牛，我就說：“看，天上有隻牛在飛。”妹妹還信以為真，抬頭往天上找！找不到時，就追過來對我手舞足蹈。簡直就不像個女孩子，記得姑姑說過，妹妹就是在我媽媽肚子裡走快了點，把什麼東西拌掉了，不然就是個男孩子。我想也應該是這樣的吧。
我—屬相“狗”，但我不像狗一樣老是守在家裡，我喜歡到外面看世界。看藍天白雲，看青山綠水，看飛鳥蟲魚，我酷愛畫畫，夢想著有一天能當上畫家，把我看到的那些美景都畫進我的畫裡。因為長期在外面野，常常惹得媽媽生氣，不過老媽心胸寬廣，沒多一會就原諒我了。
嘻，我家怎麼樣？很有趣吧？！告訴你吧，我愛我的爸爸媽媽，愛我的妹妹，更愛我這個家！
我愛的油菜花 篇6
國小四年級作文 ,477字我吃過早飯，隨著一位老人來到一片油菜地，我大吃一驚，看見了一片金黃又新鮮的油菜地。金黃金黃的，好像一片“金色的海洋”。我一下子就被吸引住了！
我邁著輕快的步伐，闖入這金色的海洋，陶醉在這一片美景之中。我彷彿走進了人間仙境，那一株株的油菜，綻放著金黃色的花朵，招來許多勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。它們在“海洋”裡翩翩起舞，為我表演一場精彩的節目呢！
我仔細走近，發現油菜的花朵是由5瓣花瓣組成的，每一朵都像一個小風車，美極了！當我移動目光，想從不同的角度觀察它的時候，它好像在旋轉。忽然出現了一隻小兔子，我發現它也在觀賞著油菜花地……
這時候，奶奶來喊我回家吃飯了！我只能戀戀不捨地離開這裡，暫時回家了。
中午飯後，我又來到了“金色的海洋”，附近的人們都來這裡觀賞油菜花了。他們議論著：今年真是一個豐收的季節。我感到奇怪，油菜花能幹什麼呢？於是帶著這個問題，我回家了。
回到家，我對奶奶說：“奶奶，油菜花有什麼用處呢？”奶奶非常耐心地告訴我：“油菜花啊，可有用處了！它不僅能成為一道靚麗的風景線，還能榨菜籽油，十分有營養。”
今天真是一個收穫頗多的日子，我很滿意。
我愛的青春 篇7
散文 ,466字青春像毛皮摩挲過的鐵砂，閃著電光，易燃易爆炸。無數個人相互接觸，然後離開，再接觸，再離開。周而復始，迴圈漸進，各自承載著各自的悲傷與收穫。
好短的青春，認識了好多人。相聚離開再相聚，總有一天不再彼此掛牽。總說最美好的事情是最遺憾的，青春也不過於此。三毛說過，青春極美，在於它的必然流逝。
青春，好多人以後再也遇不到。如此知心貼切的閨蜜知己再也不能粘在一起了。再好的兄弟也要分開了，再美的愛戀也要結束了。留給我們的只有回憶和希望。多希望，一切可以重來，就不會有那麼多遺憾和後悔。可是沒有遺憾，那還叫青春嗎？
我在清晨黎明，朝陽破曉的天際，淺笑。等你歸來。
獨一無二的青春，遇到了許多獨一無二的人，或許明天，或許未來，我們都會有多改變。可能某天，馬路邊，餐廳裡，某個轉角，某個商場，又遇見了那個他，她。或許容顏改變，或許更世俗圓滑。或許會物是人非，但我始終相信，青春的記憶不會改變，那儲存在自己內心獨有的純淨不會被玷汙。總有一個人，在天際等你。你會有多幸運。
願每個人的青春像花開似繁華，在最美的青春清歌一曲動九城。
青春，我畢竟走過。
我愛的美麗 篇8
高二作文 ,816字一直以來，我個人認為的最美麗的事就是在一個陽光燦爛的午後，輕啜杯中微澀的香茗，隨意地翻動掌中微微泛黃的輕盈紙張，耳邊傳來快樂或悲傷的樂曲。累了的話，再抬起頭感受陽光輕柔地撫過我的臉頰，細膩得如親吻，帶來令人愉悅的溫度。然後，我就可以幸福地讓細細的笑紋爬上眼角和眉梢。
我很愛書。並不是因為書中的“黃金屋”、“千鍾粟”與“顏如玉”。而是愛上與書中靈魂對話的過程。書架上一排書都不新，因為每本書我都與它進行了最親密的交流。我不認為書是我的朋友與老師，而是把它們當作愛上的人。我會慎重地對待每一本書，唯恐將其損壞。那些黑色整齊的小字，我相信都是作者的靈魂，它們放肆地在黑暗中如植物般生長，如此美麗，不僅愉悅我的眼，更愉悅我的心。
我愛這樣的美麗。
我喜歡聽音樂，最鍾愛西方的鄉村音樂，那種旋律好似一滴水降在一片草地上。松樹在低語，棉花田在歌唱，風信子落在肩膀上，這是音樂帶來的臆想。木吉他的樸素和絃伴著不知名的歌手的低吟淺唱，滌盪著我的心靈，給我帶來真實的感動，這樣的感動，美麗耀眼得如同太陽下的露水，折射出眩目的七彩光芒。
我愛這樣的美麗。
我是個熱愛陽光的孩子。因為那樣的金色會讓我覺得溫暖。晴天，陽光灑落在每個曾經陰暗的角落。豎起耳朵，聆聽陽光華美的音符在空氣中溫柔地流過。不用言語，不用思維，簡單地就像風在身上拂過一般，順理成章地張開雙臂迎接它，接受陽光帶來的愉悅流過整個身體。
我愛這樣的美麗。
對於年輕的我來說，日子好像一頁一頁紛飛的書籤，一隻只美麗的蝴蝶點綴在裡面。
那些我愛的美麗構成了我的夢想：在市中心的街口開一間美麗的花店，店面不要很大，但四面都是玻璃做的牆。初升的太陽透過一塵不染的窗子照進來，角落裡有淡淡的梔子花在盛開，而我就坐在店中央認真地紮起一束還滴著晨露的蒼蘭。錄音機裡放著安靜的音樂，不管外面的都市有多少噪音在泛濫，我的笑容比陽光還燦爛！
哦，我愛的那些美麗，給自己一個嬰兒般簡單純淨的微笑，然後酣甜入睡。
找尋我愛的書之讀後感 篇9
讀後感 ,4691字【篇一：找尋我愛的書之讀後感】
相信大家對《湯姆索亞歷險記》這本書並不陌生吧，今天我就來寫寫看完這本書的感想。
故事發生在美國的聖彼得堡小鎮上。湯姆是個調皮鬼，不守規則，但每次當人們遇到了危險，他都會挺身而出，去幫助別人。同時，他還是一個渴望自由自在、對生活充滿激情的人。
哈克也是一個調皮鬼，他沒有上過學，沒有接受過教育，是鎮上公認的“野孩子”。他的行為與文明社會格格不入，但是他也有一顆善良的心。
一天晚上，湯姆和哈克一起去墓地，無意之中看見了印江乔殺死了一名醫生，並嫁禍給昏倒的波特。湯姆兩人嚇壞了，發誓絕不洩密。經過一段時間的掙扎，湯姆戰勝了恐懼，說出了真相。可凶手還是逃走了。在一次野餐活動中，湯姆被困在了山洞裡，又遇見了印江乔。經過不斷的努力，克服重重困難，最後，湯姆逃了出來，並告訴了村民洞中的情況。村民們封死了山洞，印江乔死在了裡面。湯姆和哈克找到了寶藏，成為了大富翁。
在我們的身邊，無時無刻都會有危險，但像湯姆和哈克這樣在危急關頭挺身而出的人並不是很多。為什麼他們能做到幫助別人而不求回報呢？因為他們有一個善良的心，做了對社會有益的事感覺很自豪。我們應該珍惜現在的生活，好好讀書，養成良好的品質，長大成為一個專業技能強、心地善良，對社會有貢獻的人。
【篇二：找尋我愛的書之讀後感】
暑假裡，我讀了美國著名作家歐亨利的短篇小說名篇《麥琪的禮物》，被深深地感動了！
小說中，在聖誕節即將到來之際，有一對年輕而貧窮的夫婦互相為對方挑選禮物。妻子為此而偷偷賣掉了可以使那士巴女王的珠寶都黯然失色的一頭秀髮，丈夫也偷偷賣掉了能讓所羅門國王嫉妒的祖傳金錶。當他們互贈禮物時，卻發現妻子為丈夫買了錶鏈，丈夫為妻子買了一整套梳子—但是現在，這些禮物他們已經不再需要了！
和許多人一樣，我為他們的一片苦心落空而深感惋惜。但是，在我連續又通讀全文幾遍後，我突然發現，其實他們付出的代價是值得的，這對夫妻很幸福！
那套梳w
我很佩服茫，他有時深感無奈和困頓，但他的內心有一股力量在推動著他帶領自己的軍隊勇往直前，永不言敗。那種力量就是—勇氣。我也佩服他的聰慧、機智，將熄的一次次大舉進攻化險為夷，逢凶化吉。
而我很憎恨這個天下首領熄，他無惡不作，殺人放火，在與茫的對戰中，他動用了所有邪惡的巫術，想盡了所有的辦法，可最終還是被茫打敗了。
這本書演繹了一場正與惡的針鋒對決，我讀了後激動不已，我也想請大家看這本書，書是人類進步的階梯嘛！
【篇四：找尋我愛的書之讀後感】
8月初，細雨濛濛，水滴沿著屋簷“滴答”的落下，殘陽也糊了身影，我想找一本我愛的書。
我徘徊於書架之間，終於，我看到了楊紅櫻的《笑貓日記之小貓出生在祕密山洞》。
一個令人激動的冬天，伴著陣陣梅花的清香。小貓和虎皮貓可愛的四個小寶貝—胖頭、二丫、三寶和小可憐來到這個世界。笑貓夫妻、杜真子、馬小跳，還有那神祕的“熊貓表哥（老老鼠）”。都精心的呵護著小貓們，期盼他們快快長大。然而突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了……
寒風中，小貓們用身體擋住寒風，不讓小可憐受涼。小可憐躺在媽媽的懷裡一邊瑟瑟發抖，一邊和她最親愛的家人，做最後的告別。小可憐的體溫一點一點的往下降，她眼睛裡的光也在一點一點的暗淡下去……小可憐……死了。
但母愛是最偉大的，虎皮貓一直把小可憐抱在懷裡。她不願相信，小可憐已經死了。從下午到傍晚，從深夜到第二天天明，她就那麼緊緊的抱著，緊緊的抱著小可憐冰涼的屍體……
生活就像一串珠子，是用喜、怒、哀、樂穿起來的。虎皮貓的愛是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗，溫暖到我的心裡。
這本書讓我在一個輕鬆自由的環境下，健康快樂的成長。
【篇五：找尋我愛的書之讀後感】
讀完八月長安的《最好的我們》，我感覺青春好似耿耿，也好似餘淮。耿耿是一個普普通通的女孩子，成績一般，家庭一般，長相一般，但卻陰差陽錯的考進了重點高中。餘淮是與尖子班差之分毫當之無愧的學霸。
耿耿，有一群無話不說的好朋友—簡單和貝塔，她們承諾要做一輩子的好朋友；餘淮，籃球場上揮灑著汗水顯現著青春的模樣。
我們都是耿耿，擁有著平凡而樸實的青春。在她的身上並沒有耀眼的光環，更我們普通人一模一樣。而我們又不是耿耿，我們不會像她一樣擁有那麼好的運氣，不會像她一樣在關鍵的時候總會以黑馬而出現在大眾的視野。
而我們青春總是因為一個人而光芒萬丈。耿耿最崇拜餘淮，也只崇拜他。不僅是他那傲人的成績，更是那句“耿耿，我們一直做同桌吧。”儘管簡單與韓敘青梅竹馬但誰能保證沒有貝霖？就如簡單所說：一廂情願就要願賭服輸。韓敘只是喜歡簡單對他好但並不是喜歡簡單。
從耿耿第一幕剛進入重點高中從床上摔下來還不能夠接受這一事實一直到最後的耿耿餘淮在晚秋高地的對視，十年見證了他們的成長，見證了無悔的青春，見證了兩個人四個字，見證了最好的我們。世界上唯一不變的就是變化，唯一可能的就是不可能。從餘週週到林楊，洛枳到盛淮南，再到耿耿餘淮。她們哪一個不在時刻拼搏著？懵懂的青春感情也一樣在激勵著她們。青春不是用來浪費也不是用來做夢的它是用來努力的。所以那種感覺，那種朝著一個方向奔跑的感覺，真好。
在最好的時光裡，做最好的事情。
【篇六：找尋我愛的書之讀後感】
《三體》是科幻小說家劉慈欣的作品，並獲得了雨果最佳小說獎。內容非常具有現象力，細細品味，讓人感覺身臨其境，親切地感受到書中的科幻故事。
這本書是一本奇特的書，它塑造了外星人為了生存而侵略地球。就這樣將故事順勢向下推展。書還提到了一些稀奇古怪的新詞。例如：質子，剛讀時壓根看不懂，好像對牛彈琴，但故事越來越往後時，我才知道它是外星人用一種前所未有的高科技給予了生命。這種豐富的想象力將故事變得生動富有趣味，更加吸引讀者閱讀興趣。
這本書的寫作方法也是別具一格的。它沒有按照事情發展的順序寫，而是將結果提到了過程前，這樣的獨特方式讓讀者有思考的空間，還能鍛鍊人們的逆向思維。
無論是哪一類書，哪一本書，都有它表達的意思，可能是讚許某個人或借事諷刺某些人。而三體一開始在寫葉文潔的回憶時講到了文化改革，應該是作者諷刺那些迫害知識分子的人的可惡。作者就利用這一點將歷史和相相結合，增加文章的可靠性。
這本書也講到過地球叛軍，他們希望外星人來地球消滅那些壞風氣，雖然想法可嘉，但是到頭來想毀滅地球，地球這個為我們賴以生存的環境沒了，消滅壞風氣又有何用？
這是一本精彩的科幻小說它使人們的思維不再受拘束，使得人們能更好地品味書中的故事。
【篇七：找尋我愛的書之讀後感】
《紅巖》描寫的是戰爭時期，在山東重慶，一群共產黨領導的地下工作者與惡勢力對抗的故事。地下工作者深受國民黨反動派的迫害，但他們仍在監獄中頑強的奮鬥著，最終取得了勝利。《紅巖》生動地刻畫了許多的偉大的英雄，有捨己救人的許雲峰，有臨危不懼的成崗，有堅持不懈的華子良，但其中令我印象最深的還是主人公江姐。
江姐一心向黨，敢於與敵人鬥爭，臨危不懼，剛強不屈。在赴華鎣山途中，她看見自己丈夫的頭顱懸掛在城牆上，這是多麼可怕而悲傷的事啊！但江姐為了不暴露身份，仍鎮定自若地去見雙槍老太婆。她沒有被困難打到，她將對自己親人的思念與悲痛統統化為對敵人的憎惡。
在江姐被國民黨反動派抓捕時，敵人對其嚴刑拷打，但老虎凳。竹籤子都沒讓江姐開口。她對敵人說：“上級的姓名，住址，我知道。下級的姓名住址我也知道……這些都是我們黨的祕密，你們休想從我口中得到任何資料！”
我常常想，這些革命前輩們無怨無悔，拼盡全力的奮鬥的到底是為了什麼呢？但看看當今我中國，就知道他們是為了民族的自由，人民的幸福，祖國的繁榮。他們用鮮血和身體換來了我們當今的一切。
作業不會寫，上學太煩，家長太苛刻。比起他們，我們現在的困難又如什麼呢？我們應當努力學習爭取未來也能為國爭光！
【篇八：找尋我愛的書之讀後感】
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，感覺這是一本很棒的心靈勵志書。
在現實生活中，我們每個人都難免要遭遇很多挫折和失敗或不盡如人意的事情。每當這時，如果我們不能正確對待，產生不滿，引發很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運……那我們就陷入一個自擾的困境，抱怨是最消耗能量的無益舉動，抱怨的最大受害者還是自己。威爾鲍溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。”
為什麼會抱怨呢？怨天尤人是一種負面的思考與具殺傷力的表達方式？是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面，當現實與理想有差距時，當事情背離自己的價值觀時，抱怨便應運而生，這也是我們生活的常態，工作、家庭、學習、交通都是抱怨的物件，抱怨就象腳臭，它會傳染，而習慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子裡倒水，如何讓自己成為一個不抱怨的人，成為一個快樂的人，那就是凡事要懂得知足、感恩和惜福。
知足常樂做為一句俗語，耳熟能詳，知道滿足，就總是快樂的，而快樂的根本便是惜福，珍惜擁有的一切，心裡手裡全是滿滿的，便騰不出手或心來攫取更奢侈的東西了，也就不會為得不到而抱怨。這才是一種積極的心態，一種智慧的生活態度，人人都懷有一顆如此感恩的心，那麼人生一定會過得堅實而有信心！因為感恩，我們才擁有了一個多彩的社會。
從現在起，做一個積極的人，談論自己想要的事物、而不是抱怨不要的東西。這樣大家都想和你共事或為你工作，而你會締造更高的成就、得到更多的收穫，遠勝過自己夢想所及。“不抱怨”行動只是一把鑰匙而已，在我們忙碌的生活工作中，藉助這鑰匙，開啟我們對生活的不抱怨，用積極的態度去面對，成為一個快樂的人，一個懂得感恩的人，讓我們都擁有一個“純淨無暇”的世界—不抱怨的世界！
【篇九：找尋我愛的書之讀後感】
“八方來此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共。相貌語言，南北東西雖有別；心情肝膽，忠誠信義並無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路；說水滸，且聽世人論短長。”
這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。號稱“中國四大名著”之一。每當我捧起這本書時，就會心潮彭湃，思緒激昂，縈繞在腦海中：何為英雄？英雄為何？
書中刻畫了許多英雄，及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，吳用的足智多謀，最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深，但給我印象最深者當數武松。他赤手空拳地在景陽岡上打死猛虎；殺了西門慶和潘金蓮之後，他主動到衙門自首；殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後，甚至在牆上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”這可以看出武松敢作敢當的男子漢性格和氣概，但他這一次並沒有自首，而是去了梁山。這就是武松！一生光明磊落，敢作敢為，富於正義感和反抗精神，儘管也曾被人利用，但終究從殘酷的現實中，從迷失的自我中醒悟過來，一步一步地克服自己的弱點，漸漸地走向成熟。他那一骨子英雄氣概，深深地印在了我的心裡。
然而當今，我們又應該怎麼樣做才稱得上英雄呢？文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。義，可以解釋為正義，一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。我覺得，現在要做一位小小英雄，首先要愛自己，對自己負責任才能去愛別人，對別人負責任，從身邊的小事做起。當前，正是我們學習知識的時候，只有好好學習，天天向上，才能做真正的“英雄”人物！
書是人類進步的階梯。”真要多讀《水滸傳》這樣的好書呀！
找尋我愛的書徵文500字 篇10
國小五年級作文 ,4678字【篇一：找尋我愛的書徵文500字】
我家有很多書，我們全家都喜歡看書，我們不僅喜歡看，還喜歡買，所以家裡隨處都可以看到書，但是不凌亂。書是開啟知識寶庫的金鑰匙，我們五彩繽紛的童年，離不開書。高爾基說書籍是人類進步的階梯，就是這個意思。一本好書都像一個啟蒙老師，陪我成長，伴我進步。幼兒園時期，我對《安徒生童話》等從視覺上給予我很大的衝擊，尤其是卡梅拉的成長經歷更是讓我久久難以忘懷。
陽春三月，我：一本好書到底是什麼樣子，我最喜歡的書是哪一本？在數以百計的書海中，我找不到答案，只能從自己潛意識和已讀過的書來尋找。驀然，我想起了悟空，那個有著七十二變神通廣大的猴子。對，就是它，那個石猴，被如來佛祖笑罵為“潑猴”，被觀音姐姐親切的叫為“大聖”，被唐僧心疼的稱為“悟空”，被八戒和沙僧尊稱為“猴哥”，更是妖怪們聞風喪膽的齊天大聖……還有人見人愛有些花心的開心果豬八戒，以及忠誠厚道的沙僧沙和尚，當然還有天天唸經的唐僧以及不辭辛勞的白龍馬。終於，那本我最愛的書越來越清晰，那就是那本前無古人後無來者的四大名著之一《西遊記》。
跋涉千山萬水，嚐盡千辛萬苦，為了心中堅定的信念，不拋棄，不放棄，九九八十一難終成正果。小說以唐僧師徒四人西天取經的經歷告訴了我們非常樸實的道理，以輕鬆的筆墨訴說成功的艱辛，以神話故事揭露現實的種種坎坷，以優美的文字傳承中華文明。《西遊記》主人公均有著鮮明的特徵，能在心靈深處觸動靈魂，種種角色何嘗不是自己心中的那個自己。
【篇二：找尋我愛的書徵文500字】
文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們要時刻銘記的信念。《昆蟲記》便是陪伴我的暑假小夥伴。
它是法國著名昆蟲學家法布林耗費畢生心血完成的一部昆蟲學著作，這本書是他懷著對生命的尊敬和敬畏之情譜寫的。法布林出生在一個只關心自家牛羊，對種田以外的其他東西一無所知的農民世家。他不甘向命運屈服，他喜歡昆蟲，喜歡大自然，儘管招受到人們的反對，但他不放棄堅持著自己的理想。
剛翻開這本書的時候，我堅定地認為它一定是枯燥乏味的。可事實並未這樣，越往後讀，我慢慢就發覺這本書很有意義，也很有趣。我尤其喜歡作者眼中的螢火蟲：在螢的面板上有一種白顏色的塗料，形成了很細很細的粒形物質。於是，光就從這個地方發出來。在這些物質附近，還分佈著一種非常奇特的器官，它們都有短幹，上面還生長著很多細胞，這些枝幹散佈在發光物體的上面，有時還深入其中。法布林對昆蟲已經痴迷倒無法自拔的階段，他恨不得吧螢火蟲的方方面面進行最為細緻的描寫。在這一刻，我眼前浮現著法布林在草叢中艱難地捕捉螢火蟲；隨後有坐在顯微鏡前仔細地觀察著，記錄著，臉上表露出喜悅之情……
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是《昆蟲記》告訴我的。偉大的法布林通過對昆蟲的衣食住行進行觀察描寫，讓我們知道人類不是一個孤立的存在，他們還有動物啊，昆蟲啊……這些生物與之緊密聯絡。
【篇三：找尋我愛的書徵文500字】
我從記事起就喜歡讀書，特別是關於動物的書。所以我的課餘時間除了溫習功課，就是找尋我愛的書，然後如痴如醉地讀完它。
“五一”勞動節放假的第一天，媽媽大清早就神祕兮兮地對我說：“一會兒跟我下樓，有驚喜哦！”我假裝興高采烈，內心卻暗暗地嘀咕：“看來放假也逃不掉跳繩、跑圈的悲催命運啊”。不過今天確實不同往日，下樓後媽媽帶著我徑直來到蜂巢提貨櫃並取出包裹。回家後媽媽開啟包裹，裡面放著五本書，有《寶葫蘆的祕密》、《植物殭屍2：科學漫畫人體卷》、《雲南尋寶記》、《甘肅尋寶記》和《小鹿斑比》。
我開心的把這些新書擺放到書架上，然後迫不及待的翻開《小鹿斑比》埋頭讀了起來。
小鹿斑比這個可愛的名字，原來是鹿媽媽給鹿寶寶起的，可能緣於鹿寶寶滿身的白色斑點。當我讀到小鹿斑比剛一出生就能站起來，簡直難以置信。於是我對小鹿斑比以後的成長更加感興趣了。我一邊讀小鹿斑比的成長故事，一邊暢想著自己長大後的樣子。
小鹿斑比有很所優點值得我學習和敬佩，他從小好奇心就很強，遇到不懂得事情就會主動提問；他很堅強，早早學會自己獨立生活；他很勇敢，在中了“危險”的槍，面對難以忍受的疼痛，仍靠堅強的意志戰勝了自己，逃離了“危險”；他很友善，最終成長為保護同類的有擔當的鹿親王。
我是伴隨著歡笑和淚水讀完這本書的，祝福小鹿斑比成為“鹿親王”後，在那片美麗的森林中和所有的小動物們永遠幸福的生活在一起；希望每一個人都能夠愛護大自然和大自然中的動物們，讓人類和所有的動物們從此在大自然中和諧相處。
《小鹿斑比》，就是我找尋到的愛書。
【篇四：找尋我愛的書徵文500字】
最近我一直在尋找讓我感興趣的書，我是一個愛讀書的娃，也會在課餘時間看一些書，豐富自己的視野，但是每次看完也就默默放回書架不再問津。可是有一本書讓我愛不釋手，這就是被稱為“科幻小說之父”—凡爾納的代表作之一《海底兩萬裡》。
這本書寫的是1866年海上發現了一頭獨角鯨，並有很多船隻遭到襲擊，當時美國派遣一艘戰艦進行追擊，法國生物學家阿羅納克斯教授也參加了行動。周遊了四海，探盡海底祕密，歷經了艱辛和風險。他們客服並戰勝困難探索奧祕的精神值得我學習，告訴我做任何事都要勇往直前不能退縮，只有戰勝困難才能取得成就。正向陽光總在風雨後一樣，在不畏艱難的同時也要做一個無私奉獻樂於向別人分享，懂得利用資源的人。同樣財富不可佔為己有。
書中還有許多經典人物如忠實的僕人孔塞伊、捕鯨手內德兰德、尼摩艇長。他們個個勇猛堅強，有著自己的偉大理想。同時他們都擁有著一顆熱愛大海的心。也讓我知道珍惜海洋以及海洋中的每一個生物，因為大自然有著規定的極限之處，所以不管你是誰，也不管你願意與否都得停下腳步來保護大自然平衡，保護好地球環境。熱愛我們現在所擁有的一切。
我知道做任何一件事要有信念，堅持到底不輕言放棄。並且看了這本書後，我明白了許多道理，同時也讓我豐富了課外知識。它將伴我成長讓我經久不忘！
【篇五：找尋我愛的書徵文500字】
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，關係親密的兄弟，伴我成長。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《格林童話》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。
現在，我已上小學六年級了。在父母的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、床上上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書，有時遇到有趣的書我就回買下來，有時在書店裡一呆就是幾個小時，有時甚至忘了時間，一直讀到吃飯了，還沒回家。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地，讀《孫子兵法》，我好像身臨其境，指揮著戰士。
古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由於我讀的書很多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快！
【篇六：找尋我愛的書徵文500字】
古人說，讀書破萬卷下筆如有神。今天，我要給大家介紹我尋找已久的書：《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了主人公魯濱遜因不甘於生活的平庸，勇敢出海航行的故事。在海上，他因沉船而導致流落這個荒無人煙都小島上。在進退無路的情況下，他開始想辦法自救，怎麼在這座島上生存下來---做木筏、造房子、種糧食、找牲畜……他孤身一人，克服面前的種種困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。
魯濱遜是個堅毅的人。他曾經這樣說過：“我的脾氣是假如我下定決心做一件事情，那麼不成功我是決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
他做過許多事情都沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場……，這是他克服了許多困難才得來的，多麼不容易啊。
讀完之後，使我深有感觸：我覺得人們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論遇到什麼困難都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不能放棄！以後在生活中，我要反覆的去閱讀，學習他堅持不懈的精神。
【篇七：找尋我愛的書徵文500字】
寒假裡，我讀了許多書，其中，令我印象最為深刻的是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
書中主要講了魯濱遜遇難流落荒島，憑藉著自己的智慧和毅力開墾荒島。後來因拯救了土著人“星期五”，讓他成為了自己的僕人。最後又幫助船長奪回船隻，成功的逃離荒島。
書中我最喜歡的一個人就是星期五了。星期五被魯濱遜救下後，一直對魯濱遜忠心耿耿，就算是魯濱遜與叛亂的水手大戰有可能死掉，但星期五也要和魯濱遜同生死，共存亡。遇到困難也要和魯濱遜一起扛。雖然星期五是土著人，但也一樣令人欽佩！
這本書中有一句話讓我受益匪淺：經過了五個小時的努力，我終於做出了麵包，雖然樣子不好看，但也算是我的勞動成果吧！意思是說自己做的東西就算是再不好也是自己的勞動成果。比如：我們班的一小部分同學。由於自己寫作文一時想不出好的事例，於是就乾脆上網上抄一篇來應付老師。而即使這一篇文章再好，也是沒有價值的。可如果你儘自己的實力來寫，即使文章再不好，也比那些抄來的有價值。我們小學生就應該向魯濱遜學習，靠雙手換取勞動果實。
所以，如果我們遇到困難或挫折時就想想魯濱遜，他就是我們的榜樣。我建議大家看看這本書，也許會發現更多精彩的內容哦？
【篇八：找尋我愛的書徵文500字】
《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》是楊紅櫻阿姨寫的“笑貓日記系列”中的一本。我可喜歡楊紅櫻阿姨的書了，因為她寫的書筆風生趣，內容充實，也很適合我們讀。
這本書先是講了主要人物的人物介紹，讓後才開始進入主題。文章是以日記形式敘述故事的，這一點是我喜歡的。
故事開頭講的是：在翠湖公園楠樹林裡，西瓜小丑總是會帶來一場場精彩馬戲表演，而只有孩子才能進入楠木林，因為有一隻仙龜在施法保護著楠木林！
正是因為西瓜小丑把孩子們都吸引到楠樹林裡去了，所以導致在翠湖公園的另一個馬戲團的生意並不好。於是他們開始做各種宣傳，可是他們並沒有起色，於是他們把教育局的局長請來，讓他召集學校的師生來看馬戲，還要求學生寫觀後感，這讓孩子們很不開心。
孩子們又去找西瓜小丑看馬戲，這讓另一個馬戲團的團長十分嫉妒，於是他的員工光頭男想了一個辦法，讓西瓜小丑不再表演馬戲，那就是賄賂法官！他先去法官的家給錢，讓他給西瓜小丑定罪。做完一切後，他們又把西瓜小丑的綠鸚鵡騙到手，用綠鸚鵡做誘餌，騙西瓜小丑來。
最終西瓜小丑被判了“罪”，流放到小島上。可仙龜卻用法術打通了一條道路，讓笑貓和孩子們與西瓜小丑見面……
故事結束了，讓我深有感觸的是，西瓜小丑非常善良，就算被汙衊也沒有抱怨，這也許是常人無法做到的吧？所以讓我們用一顆善良真誠的心面對別人吧！
找尋我愛的書徵文 篇11
國三作文 ,4617字【篇一：找尋我愛的書徵文】
暑假，我看了《米小圈上學記》這本書，我覺得很搞笑。這本書是米小圈的日記，記錄了發生在米小圈身上各種各樣有趣的事。
米小圈和好朋友鐵頭、姜小牙要去還沒有開放的植物園玩。看門爺爺不讓他們進去，米小圈決定翻柵欄進去。因為他記得爸爸說過，有困難要克服困難；沒有困難要創造困難，然後再克服困難。老爸評：“米小圈，學習上你怎麼沒有想到這點呢？”
米小圈的同桌徐豆豆非常可愛，婦女節的時候她非說自己也是婦女，要放半天假。後來魏老師給大家解釋了結婚後的才算婦女，徐豆豆又說要結婚，而且是和米小圈結婚，把米小圈差點氣暈掉。
米小圈不喜歡畫畫，可是他的爸爸非常希望他好好畫畫，將來能成為一名畫家，特別特別有名的那種。那是因為他爸爸小時候的夢想就是成為一名有名的畫家，可是因為小時候家裡很窮，買不起紙，爸爸沒能成為畫家。爸爸希望米小圈能實現這個願望。後來米小圈也喜歡畫畫了，他爸爸高興地跳了起來。
看完這本書我也覺得寫日記不是那麼難的事情，我已經開始寫日記了，我要堅持寫下去。還有我覺得米小圈是一個很活潑、可愛的小朋友，我覺得他很快樂，我要向他學習，做一個快樂的人！
【篇二：找尋我愛的書徵文】
書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因為讀書，讓我從一個無知的小孩變成了一個富於思考的少年；因為讀書，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數的知識，讀書，使我的成長更加豐富多彩。兒時的我愛讀詩詞。那時，我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
我最愛的一本（哈利波特），這本書告訴我們，愛可以改變一個人命運，愛是最深的魔法，也無法達到的境界。即使在最絕望的時候，也不要放棄愛與希望，它們可以超越死亡，著涼河岸，因為愛與希望比命運更加強大！回想起我平時生活學習的點點滴滴，在看看同齡人哈利波特，真是有點慚愧不如。還有一點讓我最感動到流淚的一點便是在這本書裡才真正表露出哈利波特與赫敏的真實友情。當他們在一起戰勝了一切困難時，又發生了一些事，最後哈利波特已決定他要和姑媽一家人接著去找伏地魔魂器。羅恩和赫敏知道以後，他們就決定和哈利波特一起戰鬥，從這段中我讀出了真正的友誼，那就是為了朋友為了拯救這個魔法世界，不息一切代價，這才是真正的友誼！
帶著這份熱愛，我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時間的考驗依然環繞著那座小城。
書是一個時代、一種文化的魂魄，我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬於自己的方向。
【篇三：找尋我愛的書徵文】
每個人都有自己喜歡的書，我也不例外。在我的家裡有很多書，但我還是希望媽媽能每個星期天陪我去圖書館。於是我和媽媽有個約定，只要我把作業認認真真的完成，媽媽就會帶我去新華書店。
直到有一天，我在新華書店很不起眼的一個角落裡，看到了《名偵探柯南》這一本書。記得好像在哪裡看過，可是隻看了一點點沒有看完，心想今天我一定要看完它。於是我小心翼翼地從書櫃裡抽了出來，迫不及待坐在牆的一角看起來。不知過了多久，媽媽對我說天快黑了該回家了。可是我還沒有看完，很不願意放開那本書。媽媽看出我很喜歡這本書，於是對我說：那就買下它帶回家慢慢看吧。當時我的心情可高興了，在車上一路看到家，到家吃完晚飯就躺到床上看。突然媽媽來告訴我該睡覺了，我看看時間九點，我快速地洗洗睡覺。等媽媽他們都睡著了，我偷偷把燈開啟繼續看我的書。不知不覺的就看結束了，一看時間快凌晨一點了。讀完以後我不禁開始崇拜書中的主角—江戶川柯南。我相信他絕對是另一個福爾摩斯。
這書的作者是青三剛昌，故事裡的柯南是個人見人愛，花見花開的名偵探。其實他的原名叫工藤新一，因為無意間看到兩個黑衣人進行非法交易，被黑衣人發現並抓住了，逼迫他吃下犯罪組織新研製出來的毒藥。雖然很幸運沒有被毒死，可是他醒過來居然變成五歲小孩模樣，擔心被黑暗組織發現就改名叫柯南了。
柯南的生活中充滿了奇遇，每一次他都能將複雜的案件分析的十分透徹，最終使其背後的故事真相大白。我想學習也要向柯南那樣，要多動腦，勤思考。遇到困難要沉著冷靜，勇敢面對。發現問題要用心觀察，學會發現細節。
【篇四：找尋我愛的書徵文】
高爾基說過：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”書是精神的食糧，每個人都有自己喜歡的書，例如漫畫、小說、散文……而我最喜歡的書是沈石溪寫的動物小說，其中的一本叫《狼王夢》的書我尤為喜歡。
這本書是我暑假在圖書館看書時無意中看到的，當時圖書館裡沒什麼人，我一人在書架上瀏覽，突然看到這本叫《狼王夢》的書，覺得書名挺有意思的，便走過去拿過來看看。這本書前半篇講的是紫嵐、黑桑這對狼夫妻策謀要奪取兒狼王的寶座，但最後黑桑卻死了。後來紫嵐生下了五隻小兒狼崽，它一心希望能讓自己的孩子成為狼王。當我看到紫嵐在努力培養孩子時，一個接著一個無辜死去時，卻聽到圖書館要關門的鈴聲，啊！書還沒有看完啊，怎麼辦啊！好可惜啊！
之後，總是沒有機會再去圖書館了，我便想讓媽媽幫我把這本書買回來給我看，因為書裡的內容實在太吸引我了。可是，我們去了很多家書店，總是沒有貨，我都快要放棄了，可是一次無意中我在仙林的大眾書局裡看到了這本書，為了怕別人把它買走，我一直把書拿在手上，直到媽媽出現。當媽媽幫我買好以後，我拿到書時，才放心裡的不安，但同時我的心裡也是興奮和高興的。
回到家，我馬上一頭扎進書房看起書來，不知不覺兩個小時過去了，我終於把這本書看完了。紫嵐的母愛是多麼的偉大啊！整本書看完後，我瞭解了為什麼我的很多同學都喜歡看沈石溪的書了，回為他寫的故事內容生動精彩、而且他把動物的每個動作、心理思想都表現地淋漓盡致，細節描寫無一不到位，真是讓人越看越想看啊！
我愛書，書籍就像一片大海，我就是魚兒，自由地遨遊在知識的海洋中。而我更希望在這海洋中有更多的魚兒遨遊其中！
【篇五：找尋我愛的書徵文】
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”。我漫步者時間的迴廊裡，尋找我愛的書。
《童年》一本高爾基的著作。阿廖沙四歲喪父，他的童年是在外祖父家度過的。外祖父喜怒無常，經常打罵祖母和阿廖沙。有時還會把阿廖沙打的失去知覺，我為他心痛！大舅為了取樂，把燒紅的頂針放在瞎眼的格里戈裡的手中，我熱淚盈眶。二舅雅科夫竟殘忍地將老婆無端地折磨死了，我義憤填膺……。
我很敬佩阿廖沙，在如此殘忍的家庭環境中活了下來。這得需要多麼強大的生命力啊！並且他還親眼看見後父用腿踢他母親的胸脯，妓院的門房抓住一個女人的雙腿，如拖死屍一樣，拖到人行道上。但是阿廖沙並沒有被惡勢力與黑暗的醜聞所壓倒、毀滅。他又頑強的站了起來。還是他成為了一個堅強、正真的人。
我還很佩服阿廖沙的外祖母。她將生活的知識與思想傳給了阿廖沙，還有些孩子氣、幽默。不像一些大人那樣粗魯，反而，她還是一個慈祥，溫柔的人。對待阿廖沙很好，會給他講故事、編故事、會唱歌。
俗話說得好“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話。”撲向書的海洋，我遇見了許多真心“朋友”，並且我將一直尋找，讓我的“童年”充滿幸福。
【篇六：找尋我愛的書徵文】
書是我們大家的好朋友，每個人都有自己喜歡看的書。今天我給大家介紹一本叫《名人傳》的書。它的作者是羅曼罗蘭寫的。這本書中寫了三個世界上遠近有名的人物。第一個是德國作曲家貝多芬；另一個是義大利的天才雕刻家米開朗基斯；最後一個是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本書中，最令人感動的就是貝多芬，他是音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，可是，他的父親並不是一個好父親，他的父親經常讓貝多芬練琴，根本就不管他的感受，有的時候還把貝多芬和一把小提琴關在一個屋子裡，這一關就是一整天，他的父親經常用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世了，父親是個酒鬼，這些在貝多芬的心裡，深深的劃上了一道傷。但是，貝多芬由於天分和勤奮，很快成名，但在這時不幸的事發生了，貝多芬的耳朵聾了，這對一個音樂家來說是一個非常大的打擊。但是貝多芬通過自己的努力還是成功了。
在人生的道路上，有許多的不測，貝多芬他就能夠打敗它，貝多芬用自己的努力戰勝了困難，所以我們也一定可以的！
這本《名人傳》教會了我許許多多的道理，他教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗基羅正面面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神。在《名人傳》這本書裡的人，都是我們的榜樣！我們要學習他們所有的品質和精神！
【篇七：找尋我愛的書徵文】
五月，陽光正好。在這大好時節中，我在茫茫書海中遨遊，只為找到一本我喜愛的書。
當我手中拿著這本書時，不禁低頭沉思：我為何會在茫茫書海中選中它？端坐在那裡，一種莫名的緣分油然而生。我想我要找的就是這本書吧！
捧著于丹的這本《趣品人生》，輕輕翻開扉頁，如飢似渴地讀起來，正如高爾基所說的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我仔細地閱讀著，心中細細品味這本書的魅力。
作者于丹為什麼想和我們談一談生活方式呢？為什麼想在現在說一說古人的閒情雅緻呢？不是讓我們拿出大把時光去浪擲，不是為了讓我們放棄理想和目標，而是希望我們在實現理想的同時，不要丟失生活的樂趣。于丹在書中帶領我們體驗古代名士的生活，對一張琴、一壺酒、一盞茶，於閒適間找回生命本真，找回幸福的感覺。于丹根據自己的理解和體會來描寫一些看似平淡的故事，其實也是在講述人生：生活一點也不復雜，很有趣，也很美好。
我們今天究竟應該以什麼樣的方式生活呢？人生的路很長，幸福在今天似乎變成比成功更奢侈的一件事，缺少意趣與閒情的生活方式，往往會讓我們在忙碌中失去快樂和平靜，越來越煩躁。快樂地生活，是每一個人都向往的，是每一個人都在找尋的。選擇一種適合自己的，能夠使生活變得美好的生活方式，是一個不錯的方法，值得去嘗試。但照搬古人的生活方式是愚蠢的，古人的那種快樂地面對生活的心境，才是我們要追尋的。只要學到了古人的那種心境，無論在什麼環境中，我們都能感受到生活的快樂，體會到生活的美好。
合上書，我覺得我們的生活是多姿多彩的！它需要我們睜開眼睛去看，用心去體會，用行動去創造。只有懂得生活的藝術，快樂地迎接每一天，才能成就一個有“趣”的人生。
【篇八：找尋我愛的書徵文】
從小到大，媽媽幫我買過很多書，小說、詩歌、童話、科普讀物各種型別各式各樣。不過，它們都有一個共同的命運—束之高閣等待被我發現。我常常在不經意間，拿出一本書看地津津有味，愛不釋手。每本書都承載著我的回憶。
但當我看到這個題目時，我決定尋找我最愛的書。也許，我該從小說找起，偵探懸疑，青春懵懂，本本w大百科全書》……書中精美的插圖，通俗易懂的文字，都曾給我帶來一次又一次的驚喜。拿起這本放不下那本。
這時我才意識到，每本書都有精彩的地方。在不同的時期，都帶給我許多歡樂。這讓我無法挑選，似乎每本都曾是我的最愛。也正是這些書帶給我的回憶，才讓我難以割捨。與其漫無目的地尋找難以回答的答案，倒不如再多看幾本好書。
找尋我愛的書作文 篇12
國一作文 ,4373字【篇一：找尋我愛的書作文】
生活中，我那心胸寬廣的書架先生，一直有著琳琅滿目的書朋友陪伴他。現在的我每個星期都要找我的新朋友—《草房子》來陪伴我，順便向大家介紹一下《草房子》。
這本書的作者是曹文軒叔叔，他跟我說他的姐姐叫《青銅葵花》，弟弟叫《一根鳥》。還說他寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的童年生活。
這本書中的桑桑每天都胡思亂想，而且一胡思亂想就立刻執行自己腦子的命令，如把家裡碗櫃改成鴿子們溫暖的家，把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網，把大棉襖、棉褲在夏天裡穿上四處瞎溜達。
可有時他變成了另外一個人。當劉一水帶著人欺負紙月，桑桑毫不猶豫地站了出來，讓紙月趕緊走，自己和劉一週打架了。
即使我們長大，我們誰也走不出童年的影子。這書雖然在寫桑桑的童年，但其實在寫所有人的童年。這本書讓我們學習桑桑的勇敢，杜小康的熱愛讀書，禿鶴的自信，秦大奶奶的執著，細馬的孝心，紙月的謙虛。
和其他書相比，只有這本書讓我們走進快樂的童年，這就是我最愛的書。
【篇二：找尋我愛的書作文】
我愛讀書。古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神。”好的書籍能夠使我們進步，致我們成功，讓我們能夠有一個高尚的情操。
中國有四本文明世界的書，它們是世界文化的瑰寶。沒錯，它們就是我們中國的四大名著，它們分別是《水滸傳》，《三國演義》，《西遊記》和《紅樓夢》。
我最喜歡看的就是其中的《紅樓夢》。這本書是四大名著之首，它是清代曹雪芹所寫的章回體長篇小說，又名《石頭記》。《紅樓夢》描寫的是賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人悽美悲涼的愛情故事為主線，暗線則是通過描述金陵十二釵的悲慘命運痛斥封建禮教冷酷、殘忍、殺人的社會本質。
《紅樓夢》中也不乏別具一格的故事，如《黛玉葬花》、《寶釵撲蝶》、《元春省親》、《湘雲眠石》、《香菱學詩》、《晴雯病補雀金裘》、《王熙鳳弄權鐵檻寺》等一系列扣人心絃的故事。我最喜歡其中劉姥姥入大觀園的場景。劉姥姥是狗兒的岳母，狗兒姓王，當年他祖上也曾作過小官，因而認識王夫人之父，為貪圖王府的權勢就認了宗。其後，狗兒的祖父過逝了，家道中落，狗兒不爭氣弄得家業蕭條，就搬出了城住到了鄉下。到了年冬歲末，王狗兒家無以為計，顧頭顧不得尾，岳母劉姥姥只好藉著狗兒祖上與賈府連過親，到賈府攀親，尋求救濟。看著劉姥姥一臉驚訝，我就不禁笑了。
閱讀一本好書，就像在和品德高尚的人談話，能有不少好處。希望大家都能愛上讀書。
【篇三：找尋我愛的書作文】
“眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是辛棄疾的《青玉案元夕》中尋找的女子。
其實，人們在每天每時每刻都在尋找一樣東西，它可能是無形的，如精神、友情；它也可能是有形的，如鉛筆、尺子。每個人找尋的可能是自己嚮往的，也可能是自己需求的。而我找尋的是最喜愛的一本書，它是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。
這本書描寫的不是刀光劍影的武俠小說，也不是膚淺庸俗的言情故事，它描寫的是神話冒險小說。它的作家—羅琳在書中塑造了許多栩栩如生的人物。而我也被它那跌宕起伏的情節所吸引，也被這本書中的人物所感動。
其實，這本書我只看了一點點就沒有去看了，而現在我有機會去重讀這本我曾經遺憾的書。這本書在我的心裡就像是博物館裡陳列的物品一樣神聖，它是不可去觸碰的，我願意一直看著它。但是，這次我將去找尋它，將去揭開它那神祕的面紗，去探索它裡面豐富的內容。
我將會翻開一頁頁泛黃的紙張，品讀它那一個個扣人心絃的故事，將會帶上它—我愛的書去征途。
也許，這次征途不會那麼順利，會遇到一些坎坷。可能，我找不到屬於它的那份寶藏。但是，我不會放棄，因為它是我愛的書。
【篇四：找尋我愛的書作文】
在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買了很多本書，但是現在讓我回想一下還是這本好，通過對他的閱讀，讓我體會了很多道理。下面就讓我給您簡單的講述其中的兩篇寓言吧！
第一篇是農夫與蛇，一個農夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的蛇，蛇甦醒之後卻咬死了農夫；第二篇是種菜人與狗，狗掉到井裡，種菜人下井救狗，驚慌失措的狗以為主人想淹死它，就狠狠的咬了主人一口，主人生氣了不但沒有救狗，反而生氣的罵它。
通過這兩個小故事我就聯想到我之前在公園門口我就看到一個沒有“雙腿”的老人在路邊乞討，當時就想過去幫助他，把媽媽平時給我捨不得用的零花錢給他，就在我要走到老人面前時，來了一位警察叔叔，突然這位沒有“雙腿”的老人長出雙腿，撒腿就跑。
《伊索寓言》中的故事及身邊發生的事情，我們在做決定之前是否要先弄清楚對方的意圖，不分好壞，錯怪好人？有一顆仁慈的心並沒有錯誤，但是要分清善惡，千萬不能濫用慈悲和同情。
我希望每個人都能尋找到一本自己喜愛的書！
【篇五：找尋我愛的書作文】
生活中，我那心胸寬廣的書架先生，一直有著琳琅滿目的書朋友陪伴他。現在的我每個星期都要找我的新朋友—《草房子》來陪伴我，順便向大家介紹一下《草房子》。
這本書的作者是曹文軒叔叔，他跟我說他的姐姐叫《青銅葵花》，弟弟叫《一根鳥》。還說他寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的童年生活。
這本書中的桑桑每天都胡思亂想，而且一胡思亂想就立刻執行自己腦子的命令，如把家裡碗櫃改成鴿子們溫暖的家，把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網，把大棉襖、棉褲在夏天裡穿上四處瞎溜達。
可有時他變成了另外一個人。當劉一水帶著人欺負紙月，桑桑毫不猶豫地站了出來，讓紙月趕緊走，自己和劉一週打架了。
即使我們長大，我們誰也走不出童年的影子。這書雖然在寫桑桑的童年，但其實在寫所有人的童年。這本書讓我們學習桑桑的勇敢，杜小康的熱愛讀書，禿鶴的自信，秦大奶奶的執著，細馬的孝心，紙月的謙虛。
和其他書相比，只有這本書讓我們走進快樂的童年，這就是我最愛的書。
【篇六：找尋我愛的書作文】
最近我正在讀《上下五千年》，從盤古開天闢地，到盛大的開國大典，貫穿華廈文明上下五千年的歷史。
書中有許多的故事都深深地吸引著我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。書中有數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長河中留下了自己的足跡。
其中讓我印象最深刻的一位英雄人物—項羽！
少時的項羽非常聰明，少懷壯志，志向遠大，不甘為人下。秦二世元年，陳勝、吳廣在大澤鄉振臂一呼，揭竿而起，項羽隨項梁在吳中舉兵響應。二十四歲的項羽，被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞臺。項羽勇猛無敵、英勇善戰，領導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。同時項羽優柔寡斷、驕傲自大、不善用人，鴻門宴不聽范增的話，放走劉邦，失去了一個消滅劉邦的天賜良機，後被劉邦打敗，突圍至烏江，遇見烏江亭長，亭長勸項羽回到江東以圖東山再起，但項羽以無顏見江東父老為由拒絕，並將自己坐下馬賜予亭長，自刎於烏江邊。
項羽的勇武古今無雙。李清照詞“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”讚揚項羽是個具有骨氣的熱血英雄！
我感慨項羽英勇無敵的同時，也感嘆他悲壯的結局！
悠悠歲月，上下五千年，在這五千年裡還有許許多多可歌可泣的歷史人物等待我去尋找。
【篇七：找尋我愛的書作文】
哎，媽媽給我買了一本如何提高作文的書，但這本書是真的不好看，可媽媽非逼著我看，我也無力反抗，看了幾眼，就往旁邊一放，媽媽來的時候，我就裝模作樣拿起來看看。直到有一天……
有一天，在學校課間休息的時候，我正在教室轉悠時，看到同學手中拿著楊紅櫻的《笑貓日記那個黑色的下午》這本書，我看了幾眼，就跟它結了緣，我問同學能不能借我看看，他爽快地答應了。我高興的又蹦又跳，像語文考了100分一樣高興。抱著這本書回到座位上就津津有味地看了起來……只感覺世界在顫抖，世界在旋轉，一場驚人的世界大地震開始了。那個黑色的下午，讓笑貓永遠記住了。最危險的時候過了，“親愛的虎皮貓、親愛的孩子們、親愛的爺爺奶奶、黑旋風、阿黃、阿黑、白母鵝、鷯哥，你們在哪？無論你們在哪裡，我一定會找到你們的！”笑貓斬釘截鐵的話，給它更多的勇氣，讓它在慘白陽光下，走過一片又一片廢墟，笑貓踏上了艱難的尋找之路……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，可我還沉靜在笑貓所在的世界裡。直到朱老師的到來，才讓我依依不捨的“遠離”這個世界。
如今，我已看完了《塔頂上的貓》、《虎皮貓，你在哪裡》、《藍色的兔耳朵》、《小貓出生在祕密山洞》、《那個黑色的下午》、《一頭靈魂出竅的豬》、《球球老老鼠》、《小白的選擇》這八本書了！我正在看從學校圖書館借來的《永遠的西瓜小丑》和《櫻桃溝的春天》，我只想把笑貓日記這一系列的書都看完。
在尋找書的過程中，就是養成閱讀習慣的時候，我覺得，只要是對我們有好處，對我們身心都有意義的書，都是我們應該喜歡的書，讓我們在書的世界裡健康、快樂地成長吧！我還有個小夢想就是寫一篇讓大家都喜歡的文章！
【篇八：找尋我愛的書作文】
我家有很多書，我們全家都喜歡看書，我們不僅喜歡看，還喜歡買，所以家裡隨處都可以看到書，但是不凌亂。書是開啟知識寶庫的金鑰匙，我們五彩繽紛的童年，離不開書。高爾基說書籍是人類進步的階梯，就是這個意思。一本好書都像一個啟蒙老師，陪我成長，伴我進步。幼兒園時期，我對《斯凱瑞系列》、《不一樣的卡梅拉》等從視覺上給予我很大的衝擊，尤其是卡梅拉的成長經歷更是讓我久久難以忘懷。
陽春三月，我掩卷沉思：一本好書到底是什麼樣子，我最喜歡的書是哪一本？在數以億計的書海中，我找不到答案，只能從自己潛意識和已讀過的書來尋找。驀然，我想起了悟空，那個有著七十二變神通廣大的猴子。對，就是它，那個石猴，被如來佛祖笑罵為“潑猴”，被觀音姐姐親切的叫為“大聖”，被唐僧心疼的稱為“悟空”，被八戒和沙僧尊稱為“猴哥”，更是妖怪們聞風喪膽的齊天大聖……還有人見人愛有些花心的開心果豬八戒，以及忠誠厚道的沙僧沙和尚，當然還有天天唸經的唐僧以及不辭辛勞的白龍馬。終於，那本我最愛的書越來越清晰，那就是那本前無古人後無來者的四大名著之一《西遊記》。
跋涉千山萬水，嚐盡千辛萬苦，為了心中堅定的信念，不拋棄，不放棄，九九八十一難終成正果。小說以唐僧師徒四人西天取經的經歷告訴了我們非常樸實的道理，以輕鬆的筆墨訴說成功的艱辛，以神話故事揭露現實的種種坎坷，以優美的文字傳承中華文明。《西遊記》主人公均有著鮮明的特徵，能在心靈深處觸動靈魂，種種角色何嘗不是自己心中的那個自己。與其說《西遊記》是童話小說，還不如說它是一部歷史；與其說《西遊記》是歷史，還不如說它是詩歌；與其說《西遊記》是詩歌，還不如說《西遊記》就是人生。
這就是《西遊記》，一本穿越古今與未來的神話小說，一本訴說人生的散文集，就是它，《西遊記》，再次隆重推薦大家閱讀。
尋找我愛的書作文600字 篇13
國二作文 ,4233字【篇一：尋找我愛的書作文600字】
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，書本已經陪伴我度過了十個春夏秋冬，在這一路上，我一直尋找著我最愛的書。
剛上小學的時候，識字不多的我最愛的是那一本漫畫書《父與子》，書中的那一對父子的生活平凡而又有趣，他們在一起玩耍，一起搞怪。溫馨，其樂融融。讀著讀著，我也會想起自己和爸爸一起玩耍遊玩的情形，我也有深愛我的父親啊，有爸爸媽媽細心的陪伴，我是如此的幸福。
又大了些的時候，我在書店裡發現了《魯濱遜漂流記》，剛讀幾頁就愛不釋手，便買回了家。年幼的我對漂流和歷險總有著特殊的情結。我渴望去到那遙遠的，蔚藍的海岸，渴望著未知和探險，我彷彿來到了那座荒島，吹到了海風，看到了野人星期五。魯濱遜的智慧總是讓我驚歎，以至於每次一下課，我都立刻捧起書來，迫不及待地想知道魯濱遜怎麼樣了，又經歷了什麼事。魯濱遜的經歷讓我認識到了人類大腦智慧和雙手的力量。
最近，我又迷上了《最後一頭戰象》，當讀到老象嘎羧在生命大限將至的時候，來到幾十年前和戰友一起作戰的地方，黎明時分，靜靜地躺在戰友死去的坑旁，安然地迎接死亡。我不禁熱淚盈眶，被嘎羧身上的靈性，被它的忠誠和責任感所深深打動著。那一幕幕總是在我的腦海裡揮之不去……我抬起頭，透過窗戶，目光落在那緩緩下沉的夕陽上，一種從未感受過的情懷湧上心頭，我甚至說不清是什麼樣的感受，但我似乎又明白了另一種情感，超越了動物和人類的種族界限，只關乎於生命。
時間的年輪一圈又一圈，書架上喜愛的書一本又一本。我在書中尋找著，迷戀著，成長著……
【篇二：尋找我愛的書作文600字】
那天，是個晴朗的大好週末，我去姐姐家做客。
在姐姐的臥室裡，我發現了一本《哈利波特與密室》靜靜地躺在書桌上，便好奇地問：“姐姐，《哈利波特》好看嗎？聽說好多人都愛看呢！”
“當然啦，《哈利波特》可好看了！”姐姐解說員一般熱情地回答我，“這裡面的人物栩栩如生，描寫生動優美，事件合情合理、激動人心……”
“姐姐，能不能借我看一個月啊？”聽姐姐說《哈利波特》這好那好，我心中種下了一棵草，打斷了姐姐的“解說”。
姐姐搖搖頭，說：“不行，我還沒看完呢！”我心裡好失望呀，但也不堅持了，心裡想：我一定要想辦法讀到這套書。
那天我一回到家就開啟淘寶網，準備買《哈利波特全集》。結果我點開連結一看：以售罄！雖然大失所望，但我是“不到黃河不死心”，更加渴望讀這套書了。
第二天，我來到鳳凰書城，在電子屏上搜索《哈利波特》，可還是缺貨！我失落無比，終於打消了這個念頭。
光陰似箭，很快，兩週過去了。南京的天氣是說熱就熱，我拿出50元零花錢，準備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我發現了一家新華書店，便想起了《哈利波特》，就懷著最後一絲希望進了書店，在一個標有“新貨降價”二字的櫃檯上發現了《哈利波特全集》！我冰淇淋也不吃了，激動地買下了這套書！出了店門，我感覺自己輕飄飄的，興奮地想：世界上肯定沒有比我更幸運的了！今天不僅閱讀夢想成真，還碰上了大減價！
一回到家，我激動地來不及脫鞋子就開啟書閱讀起來了。真的像姐姐說的那樣，《哈利波特》的故事真是引人入勝。情節跌宕起伏，語言優美現象，文章行雲流水……
“書是人類進步的階梯”，《哈利波特》值得我們尋找！
【篇三：尋找我愛的書作文600字】
指尖觸及到書櫃最底層，抽出那本蒙上厚厚灰塵的書本，封面上只有一個大字—飄。
我偏愛女作家的書籍，鍾愛於《飄》，這是作者瑪格麗特。米切爾一生唯一的一部獲得驚人成就的文學作品，在美國小說史乃至世界小說史上有著不可動搖的地位。
故事發生在美國南北戰爭時期，講述了以“亂世佳人”斯嘉麗為主線，生動描寫了幾對青年的愛恨糾葛。
斯嘉麗是一個愛法混血的迷人姑娘，有著精靈般狡黠的綠眼睛，木蘭花一樣潔白的面板，吸引著當時所有男人的目光。她以三次婚姻為代價，又為了保護家園，振興家業，並沒有一次出於真心去愛人。她租用犯法的黑人工作，鞭打黑人奴隸，可見她的殘酷；她利用阿西里的軟弱，一次次地慫恿他私奔，可見她的自私；她堅信女人可以拋頭露面去工作，可見她的獨立自信。直到最後一切都離她遠去，才認清了自己的內心，才知道自己想要的是什麼。
曾幾何時，我也因為某些事情沒做成一蹶不振。壓住心底的煩躁我又翻讀起了《飄》，希望能從中獲得到一絲的安慰，不知不覺便翻到了最後一頁：
斯嘉麗終於認清了自己的內心，而瑞特依心灰意冷決定離去。斯嘉麗十分絕望，沒有哭鬧，也沒有什麼異常的舉動，反而精神抖擻，整裝待發，準備開始又一段新的征程。
“畢竟，明天已經換了一天了。”我的眼前猛地一亮，這麼簡單的道理，我竟一直沒有想到。今天的煩惱已經過去了，明天是又是新的一天，光明就在眼前，難道，不是嗎？
漂泊不定的亂世佳人，如此奇異而有些喜劇的故事叫人愛不釋手。這便是我所愛的《飄》。
【篇四：尋找我愛的書作文600字】
書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因為讀書，讓我從一個無知的小孩變成了一個富於思考的少年；因為讀書，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數的知識，讀書，使我的成長更加豐富多彩。
兒時的我愛讀詩詞。那時，我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽，那些遙遠的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時了，往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無限江山，別時容易見時難”的深深哀愁；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌雲壯志；“採菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著時光的流逝，年少的我又愛讀散文。
帶著這份熱愛，我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時間的考驗依然環繞著那座小城。
書是一個時代、一種文化的魂魄，我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬於自己的方向。
【篇五：尋找我愛的書作文600字】
小學六年中我讀過不少書，其中我最愛的要數《草房子》。
說起來，這本書有點陳舊感了，被我翻了無數遍的書頁已經微微泛黃，每次拿起這本書，那淡淡的墨香，那沉甸甸的厚重感，讓我感覺彷彿又回到了兒時無憂無慮的時光。
這本書講述了一個叫桑桑小朋友的小學生涯。他與校長爸爸、蔣老師以及班上同學之間發生了許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，所有的恩恩怨怨，所有的不快甚至是仇視，在最後即將離開學校的時候，都消散了。我最愛這本書是因為，與桑桑相比，我們如今的生活不知幸福了多少倍，童年是我們人生的開始，也是最幸福美好的時光，這本書讓我懂得了要珍惜現在的美好時光，每天勇敢、樂觀地為自己的未來努力。
這本書是我在一次班級讀書交流會上發現的。同學們一個又一個走上講臺推薦自己喜愛的書，一個男生舉起這本書介紹時，我一下子就被它的“外殼”吸引了，封面上幾個孩童正在金色的草房頂上玩耍，這一定是本有意思的書，同學的介紹引出了我肚子裡無數條讀書的饞蟲。後來，只用了三天，我就讀完了這本書，真是一本好書啊！作者曹文軒用細膩的語言、形象的比喻，向我展現一個令人嚮往美麗鄉村景象，用樸實無華的文字塑造了一群個性鮮明的人物，並且把人物的歡喜、憂傷、不快、憤怒展現得盡致淋漓，讓我們這些同齡人頗有共鳴，有的情節讓我忍不住大笑，有的讓我咬牙切齒，有的讓我眼眶泛紅。這本書我已經讀了至少有六遍了，但對我來說依舊像一塊最愛的糖果，含在嘴裡久久不化。
對於愛吃的我來說，一本好書如同一道美食，總讓人心心念念、尋尋覓覓，當你幸福地享用時，你會細細品味它的內涵，一番品味之後，便讓你回味無窮、久久不忘。
【篇六：尋找我愛的書作文600字】
每個人都有自己長大的過程，而伴隨我成長的是每個時期我找尋到的每一本好書，它就像一位啟蒙老師，指引著我成長的道路前行的方向。
還在幼兒園的時候，我特別喜歡看“公主”系列，其中《灰姑娘》中的瑞拉即使成天被自己的繼母和兩個姐姐欺負，但還是願意幫助小動物和仙女教母，她的勇敢和善良深深打動了我，我立志要做一個和她一樣人的，人美心靈更美。
上小學了我就沉醉在《海底兩萬裡》的海底世界中了，它帶我走進了神奇而美麗的大海，也讓懵懂的我隱隱約約地瞭解了什麼叫人性的貪婪。當我向爸爸媽媽提出非分要求遭到拒絕的時候，雖然我萬分沮喪，甚至發脾氣，每每這時，我就會告誡自己貪婪不僅會害了自己，還會讓別人遭受傷害。
三年級的時候，哥哥送了我一本《叢林守護神》，讓我認識了人類忠誠的朋友—牧犬阿蓬。它經常跟著主人老金巡山，每當老金遭遇危險，它始終不離不棄，誓死保衛老金和這片叢林，阿蓬讓我知道搭檔和朋友這樣的詞不僅僅存在於人和人之間，人和動物也存在同樣的情誼，我希望我以後也能擁有這樣的一個朋友，希望我們人類和動物能在這個廣袤的天地中和諧地相處。
現在酷愛歷史的我找尋到的最愛不釋手的一本書就是《唐朝那些事兒》了。這本書時常塞在我的枕頭底下，它講述了女皇武則天勵精圖治的一生。她從一個不受寵的貴人一步步變成了主宰天下的女皇，誰又能知道這其中她付出了多少心血，遭受了多少打擊和磨難，但她都堅強的承受並打敗了她的政治敵人。我特別佩服她的毅力和謀略，如果她穿越到我們這時代，一定是個出色的女強人吧，難怪歷史上只有她一個女皇帝呢！
這些書給我緊張的學習生活增添了許多樂趣，也讓我在成長的道路上學到了許多做人的道理，面對困難我不能氣餒，要勇往直前；面對弱小，我要心存善意，友好相待；面對誘惑，我要心志堅定，感謝我愛的書陪伴我一步步成長。我想以後我還會不斷地找尋，找尋到每個時期我最愛的書……
【篇七：尋找我愛的書作文600字】
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，這話一點也不錯。讀書是我的愛好之一，其中我最喜歡的書是“姜戎”的《狼圖騰》了。
這是一部以狼為敘事主體的小說，它給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古遊牧民族對狼的崇拜，演繹了自然生態環境保護的重要價值。
書中幾十個狼的故事有機連貫，一氣呵成
尋找我愛的書作文 篇14
國二作文 ,5685字【篇一：尋找我愛的書作文】
大家都說友誼士人的一生中不可或缺的東西，事實也的確如此。我最愛的那本書真正讓我明白了這個道理。
那天是星期五，放學之後我獨自去了書店。我漫步在書的海洋中，一摞摞書本厚度不一，精妙絕倫的封面讓人目不暇接，只覺這一刻眼中似乎只有這本書。我走向國際大獎小說的專欄，隨意拿起了一本封面燙金的書《橡樹上的逃亡》，我輕念著掃了幾眼簡介，卻覺得沒有太大興趣。我搖了搖頭，輕輕將它放進書架。
我繼續向前走著，猛地發現一本封面毫不起眼的小說，不知為什麼，儘管它的包裝並不出眾卻總想看看。我將它從書架中抽出，這書名為《偷沙士比亞的賊》，翻到背面：孤兒仔仔有一手速記的好本領，仔仔的主人派用速記的方式偷取沙士比亞的新劇本，仔仔的主人是個殘暴的人，所以為了生存無法抗拒主人的命令。一次意外，仔仔成為了沙士比亞劇組中的一員，並和其他成員建立了深厚的友誼，重拾正義，聯手打敗了主人。
剛剛讀完了簡介，我心中就十分震撼，這是一種多麼深厚的友誼啊！現在回想起來仍然覺得那種友情在心中迴盪。仔仔的悲慘身世讓他不得不接受許多同齡人沒有承受的苦難。他沒有童年更沒有玩伴，可以說是嘗便了人世間的種種苦楚。但就在他獨自一人過著暗淡無光的生活時，友誼給予了他溫暖。仔仔和組員們共同為他們的夢想而奮鬥者，努力演好每一部戲劇。他們一起生活，同生死共患難，生活中的一點一滴使他們之間有了堅不可摧的友情。這樣深厚的友誼怎能不令人羨慕呢？
我們也應該學會辨識真正的友誼。要知道友誼不是縱容。當仔仔的朋友們知道仔仔要盜取劇本時有過失望，有過嫌隙，最終還是歸於信任。最重要的是，他們懂得用行動去感化仔仔，從而喚醒了他心中的正義和善良，如果不是朋友們的感化，誰又能保證仔仔一定能醒悟？可見，這才是真正的友誼，是在信用的基礎上，為朋友點上指明道路的那盞燈。
這就是我愛的書，一本傳遞著友誼之光的書。
【篇二：尋找我愛的書作文】
我是一個愛讀書的小男孩，我讀過許多的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》，《窗邊的小豆豆》等等。
在書中，我得到了許多知識，許多人生的道理和成功的方法。高爾基用“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，這句名言來形容他多喜歡讀書，多愛書。
在平時，老師推薦了許多五年級必讀書目，如：《草房子》，《窗邊的小豆豆》和《王子與貧兒》像這樣既有快樂，又有道理的還有許多。
《草房子》告訴我們：“自立自強，正視生活”。
《窗邊的小豆豆》告訴我們：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有優良品質”。
《王子與貧兒》告訴我們：一個人不是天生麗質，也不會盲目富貴，當身份不同，地位不一樣，人的生命就不一樣，所以一個人不要悲觀消沉，上天賜給每個人的生命都是平等的。
這些書都告訴了我們許多的道理。我最愛的書，就是《窗邊的小豆豆》，不是因為它前幾年很火，而是因為：它彷彿塑造了一個兒時的我，書中的小豆豆兒時和我一樣頑皮，和我一樣瞎搗亂。
這本書的作者是黑柳徹子，她來自日本，她寫的這本書的故事在二戰時期，美國和日本之間的故事。書中有一個“巴學園”這個地方我都想去，它並不是很美麗，教學很好，而是這個學校很奇怪，教室都是廢棄的列車，在這個校園很自由，在這兒，學生想上什麼課，就上什麼課。在吃飯的時候，還要唱吃飯歌，飯都是自己準備，要準備“山的味道”和“海的味道”。所以我說這個學校很神奇，這個學校的校長也是教學有方的人，他去過外國，去學習外國人的教學方法。
最後，這本書的結局不大好，因為二戰開始了，美國的炮彈不停的王日本本土上投射，學校裡的孩子被迫回家，學校裡的教室也被炸的四分五裂，喲i一點悲傷。
這就是我尋找的愛書—《窗邊的小豆豆》。
【篇三：尋找我愛的書作文】
我愛看書，看過的書有很多，從漫畫到小說，從外國童話到經典名著我都看過，通過看書使我獲得了豐富的知識，找到了樂趣，開拓了視野，但我最愛看的是前蘇聯作家尼奥斯特洛夫斯基創作的---《鋼鐵是怎樣煉成的》。
本文中，小說主人公保爾柯察金是一個倔犟的少年，在革命時期保爾漸漸長成了一個共產主義戰士，他忍受著身體和精神的折磨，有時他也動搖過，不解自己為什麼而活著，在激烈的思想鬥爭後，他終於戰勝了自己，開啟了文學創作之路。
“人，最寶貴的是生命。人生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣生活庸俗而愧疚。”
是啊，你已經邁出了這一步又怎麼能邁回來呢？你只能按照邁出的這一步去奮鬥，去尋找成功。生命的價值不是看你做了什麼有意義的事，而是看你為社會奉獻了什麼。
通過閱讀這部作品，使我更加懂得如何去為理想而奮鬥，如何面對艱難挫折不退縮。我要向主人公保爾柯察金學習，學習他頑強拼搏不放棄的精神，好好學習，將來為我們偉大的祖國貢獻力量。
【篇四：尋找我愛的書作文】
俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊！於是，能識字、會看故事書成了我內心的最大願望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然後仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。
10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西遊記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生—諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益於他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那麼，現在己讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和媽媽進行一次畫畫猜歇後語的比賽。剛開始，媽媽一路領先，我淨輸，可到了最後，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬—生不如死”這個歇後語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢！
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什麼意思？紅軍為什麼要進行長征？我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎？於是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱讚，望著老師那充滿讚許的眼神，那一刻，內心漲湧著一種對優秀課外讀物的無比親暱與感激之情。
如今，嚐到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個祕密，我長大後還想當一個文學家呢！
【篇五：尋找我愛的書作文】
書海無邊，無數本書陪伴著我們。它們告訴我們道理，讓我們學習到可貴的精神。今天，我要來講讲我這個暑假看的《哈利波特與魔法石》
《哈利波特與魔法石》寫的是年幼喪失父母的哈利在姨媽家過著整天被達力欺負的日子，終於有天哈利被魔法學校錄取了。他在學校認識了兩位很好的朋友：赫敏和羅恩。他們一起找到了魔法石阻止了奇洛得到魔法石。文章中的哈利波特勇敢，不放棄，有正義感。雖然馬爾福一直跟他作對，但他一直對學校充滿希望。他一心想著他人，不顧自己，得到了別人的尊重。讓我們知道樂於助人的好處。赫敏聰明，勤學苦練，知識豐富，十分要強，上課認真，是老師心中的好學生，在保護魔法石的過程中她的知識起了很大的作用。我們也要認真學習這樣才能做一個對國家做出貢獻。羅恩是哈利忠實的好夥伴，在哈利棄累時，他總是第一個上去鼓勵他。羅恩不會拋棄同伴，他會讓人充滿自信並給予人力量。讓我們明白了朋友的力量。
令我最感動的是哈利等人為了魔法石不顧自己，通過了重重測試阻止了奇洛，測試時，羅恩為了讓哈利和赫敏通過麥格老師的活棋盤，自己卻暈倒了。最後，赫敏通過計算，讓哈利通過了斯內普老師的火焰，自己返回了。他們齊心協力，戰勝困難，得到了勝利。
《哈利波特與魔法石》不僅僅告訴我們要團結，勇敢，還告訴我們不經歷風雨，怎能看見彩虹？只有堅持不懈，才能到達成功的彼岸！
【篇六：尋找我愛的書作文】
我們每個人都有一本最愛、最愛看的書，而這些書的不同只是取決這人愛好，我喜歡的書你也一定看過。
那是六年級的一天，老師安排我們去讀一本書。真巧習作四也是細寫這本書的，至於它是一本什麼書，哈哈！大家猜猜看，猜到有獎勵哦！
我在班級裡，學習不是很好，也不是老師特別重視的學生，所以老師佈置的課外閱讀，一般我不是很喜歡看。我那時也只是喜歡看一些“黑名單”上的書，比如《查理九世》《怪物大師》等書籍，我和好多同學多喜歡看這類的書，而且上課時也會想書上那些精彩的內容，後來老師知道了，怕影響我們學習就不允許我門看“黑名單”上的書了。因為愛看的書不能看了，所以尋找愛書之旅開始了。
愛看的書不能看後，我就開始關注老師叫閱讀的一些書，還關注課外閱讀上推存的書，可是看了好多書總不能很好的“吃”了它。
直到有一天，我媽帶我去新華書店去看書。那天人很多，人山人海，坐的地方都沒有，我突然看見好多人都圍在那裡，我這種愛看熱鬧的人是一定不能錯過的，我走了過去，看見幾個人都在搶那本書，我用眼睛快速地掃了那本書，就這一眼我深深地被吸引了，在那一瞬間我完全被“征服”了。這時我趕緊找了書的店阿姨，請她幫忙找一下這本大家都在爭搶的書，阿姨幫我找了半天終於找到了一本，我高興極了，趕緊拉著媽媽去買單，生怕被人搶。得到自己心愛的書，非常開心。
說了這麼都，有朋友猜出來了嗎？哈哈！我就不賣關子了還是告訴你們吧《魯濱遜漂流記》，看來我的獎勵發不出去了，不過我把我喜歡的書告訴大家了，也算獎勵了，喜歡的朋友可以看看。以後有好看的書我還會介紹給你們，大家就期待吧！
【篇七：尋找我愛的書作文】
又是有一個陽光燦爛的日子，陽光就像一根根縱橫交錯的金線，和棉花糖似的白雲、海水一樣的藍天一起構成了一幅美麗無比的圖畫。
去年暑假在爺爺家裡，就是這樣豔陽高照的好天氣。鄰居家的哥哥姐姐帶著我在樹林裡、草叢中、小河邊玩耍，豆大的汗珠像珍珠一樣一滴滴滾落，閃耀反射著我好奇興奮的目光。
我的心情十分雀躍欣喜，就像走進了一個新的世界，我找到了許多從未見過的蟲子，眾多蟲子中我最喜歡的就是“西瓜蟲”。哥哥姐姐們告訴我它的學名叫做潮蟲，它有著肥溜溜的身體，用手指一戳，它就會縮成一團，像一個亮晶晶的紫葡萄，十分可愛。整個暑假我都沉浸在蟲子的海洋裡，與蟲子相伴。
歡樂的時光總是十分短暫，一個暑假很快就在我們的打鬧中度過。分別的時候我淚如雨下，吃飯的時候也無精打采，整個人都鬱鬱寡歡，整個世界彷彿都變成了灰色的。在這個時候，媽媽拿出了一本《昆蟲記》。那一刻，眼前灰色的世界一下子變得五彩斑斕了，我彷彿看到我奔跑在一片花的海洋，鼻間滿溢著花朵香甜的氣息。翻開書的扉頁，我便像辛勤採蜜的小蜜蜂一樣，不停歇得翻了一頁又一頁。
《昆蟲記》描述了一個奇妙生動的昆蟲世界，整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極，書中豐富的故事情節使我浮想聯翩。我如飢似渴地撲在了書中，為一個個有趣的昆蟲故事捧腹大笑。如松毛蟲會探測挖土、蜘蛛懂科學織網、螳螂是冷酷殺手……讀完這本書，我知道了狼蛛的“殺手鐗”是它的兩顆毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的獵物於死地；知道了楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；知知道了被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。
這本書帶給我的也不止有這一個個生動有趣的小故事，還有法布林的科學精神。在未來的生活中，我也會一直細緻入微地觀察世界，走進昆蟲的生活，我更會將這種精神帶入到學習中去，對待學習更嚴謹認真。
【篇八：尋找我愛的書作文】
“書是人類進步的階梯”，是啊，書籍在人們生活中必不可少，當然，我也是個名副其實的“小書蟲”，與書的故事當然也不少，現在，請聽我細細道來。
星期六，太陽公公微笑著看著大地，我寫完了作業，來到書房的大書架前，興致勃勃地左看右看，尋找“意中書”。突然，一本名叫《不上補習班的第一名》成功吸引我的注意，我飛快地抽出它，坐在椅子上，津津有味地暢遊在書的海洋。
我正看到書中的精華：主人公小米受不了爸爸媽媽過於周到的伺候：作文幫她寫，閱讀心得幫她寫，吃飯喂小米吃，衣服幫小米穿……且小米的每次考試，她的媽媽幫她複習重點內容，甚至比小米自己還要用功。小米沒考好的話，媽媽就十分自責，怪自己沒幫小米複習好。這都給小米很大的壓力。
一次，班裡轉來一個轉學生：韓智律，小米受到什麼事都自己做的智律的影響，也想媽媽爸爸請求開始“自動自發”生活。
我正看得起勁兒，沉迷於作者筆下生龍活虎的情節時，媽媽在一旁展示她的獨門絕技“虎嘯功”：“澄子，快和我出去！”雖然我很沉迷，但媽媽那大嗓門成功的把我拽出書中，我不情願的準備收拾，但一個法子突然閃過我的腦袋，於是，我對媽媽說：“媽媽你先下樓，我馬上來。”我趁著她下樓的空檔，悄悄把書塞進上衣裡，嘴角劃過一絲微笑。
下了樓，我裝作不經意抓住上衣，好擋住藏在裡面的書。媽媽騎著電動車帶我出去，車一發動，我便迫不急待的翻開書，一頭扎進書中。
不知何時，媽媽的電動車停下了，正當我終於走出“書迷宮”時，抬頭一瞧，哈，媽媽正微笑著看著我呢，真讓我羞紅了臉。但看看媽媽的身後：“哇啊，新華書店耶！”我一看到那金光閃閃的四個大字，忍不住興奮地大叫。媽媽看看我那書呆子樣，笑了：“小書蟲，我就知道你喜歡‘啃’書，就特地帶你來了新華書店。驚喜吧？”
“恩！”我驚喜地迴應著，順著書香走進了新華書店。
是啊，我們離不開書，書在生活中給我們快樂，給我們驚喜。這是我與書的故事，這是我愛的書。你呢？
媽媽，感謝您給了我愛的襁褓 篇15
寫信作文 ,1128字親愛的媽媽：
您好！不知在遠方的您現在怎麼樣？身體還好嗎？有沒有快樂的事想與我分享呢？母親節要來了，我想借這封信表達我對您的想念。
“誰言寸草心，報得三春暉”一句古詩盡顯了母愛的偉大、無私。母愛似一杯綠茶，飢渴時留在口齒間的一縷清香；母愛似一幅水墨畫，看厭百般色彩後眼前的一片新樣；母愛似一首深情的歌，婉轉悠揚，令人難忘。
您可還記得那個拿著電話向您發火，質問您為何不來參加家長會的小姑娘嗎？還記得小時候您們因為事情多，從不參加我的家長會，媽媽忙著哄不足一歲的弟弟，爸爸忙著工作整天勞累，每次看著一個個家長的離開，我都會淚流滿面。每當看著那些夥伴圍著自己的父母開心的談笑，我都會默默的走向角落裡，孤獨的站立。那一次，我實在忍不住內心的不滿向您打了這個電話。“為什麼你們每次都不來參加我的家長會，難道我在你們心目中就這麼不重要嗎……”我忍住哽咽的哭聲大聲向您質問。等我說完您才緩緩地對我說：“對不起！孩子，我們不是故意不去的，是真的沒時間啊，你弟弟還小……”我心中更是委屈，弟弟小，每次都以這樣的理由來忽視我。“我不管，下次如果你們不來，我就不回家了，反正你們眼裡只有弟弟。”說完我結束通話了電話，哭著跑回教室。到了下一次家長會，我懷著忐忑的心情在校門口等待，生怕錯過了您的到來。終於一抹嬌小的身影讓我的嘴角咧開了笑容。我歡快的跑過去抱住您，您也抱住了我。“這次我來了，你週末可得回家，不然弟弟就白想你了。”家長會就這樣過去了，等我再回家的時候才知道原來因為時間太擠，為了趕班車媽媽崴傷了腳，卻還佯裝著什麼事都沒有來參加我的家長會，就為了我能回家陪陪他們。那一剎那我又哭了，不是哭的孤獨，不是哭的委屈，而是哭的感動。淚水像是止不住一樣奪眶而出。也是那一刻我明白了母愛是那樣無私，那樣偉大，包容著子女的一切，會用自己的方式來證明她其實很愛我們。
現在我們分居兩地，不知遠方的您是否也在想我。深夜裡噩夢纏繞，是您在我耳邊輕聲安撫，讓我安心睡去；生病時苦不堪言，是您在我身邊一直陪伴，幫我減輕痛苦；心情低落時無精打采，是您在我身旁給予鼓勵，讓我從跌倒的路口重新站起。您總是在我看不見的地方默默關注著我，擔心著我，給我無聲的鼓勵。縱使我向您發脾氣，您也會溫和地用行動來告訴我事實。我知道您並不是不愛我，而是把對我的愛分了一部分給更需要你去愛的他。
母愛是一首漫長而又優美的鋼琴曲，樂曲的節奏隨著空氣流進了我們的心田；母愛是一個堅硬而又龐大的保護罩，時時刻刻在我們看不見的角落保護著我們；母愛是豐富而又有趣的一本人生教科書，知識隨著母親的一聲聲叮嚀印進了我們的腦海中。“母親，您辛苦了，祝您母親節快樂！”
我在遠方祝福您，身體健康，工作順利，萬事如意！
您的女兒：XX
我愛的這片土地 篇16
國小五年級作文 ,463字“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”每當讀到這樣的詩句，總會讓我想起自己的家鄉。20年後的今天，我即將回到那個讓我日思夜想的故鄉，心裡是那麼激動，那麼期待。
隨著飛馳的動車緩緩進入車站，眼前的家鄉逐漸清晰起來。啊！家鄉的一切都變了。車站旁已變成一個很大的森林公園了。公園堤岸邊柳樹依依，古色古香的亭臺樓閣星羅棋佈地點綴在一個清幽平靜的人工湖邊。湖心有兩艘帆船在那兒隨風漂盪，好一派人間仙境啊！
坐車來到家門前，家門前那條髒兮兮的小河早已沒有了，呈現在我眼前的是清澈見底的河水。河岸兩邊栽種著一排楊柳。河裡時不時能看到鑽出水面透氣的小魚小蝦。這時，廣播裡傳來悠揚的樂曲，頓時讓人感到一陣輕鬆。
一進家門，一個機器人保姆迎了出來。緊接著，爸爸媽媽從廚房裡出來，他們驚喜地看著我，我們的手緊緊拉在一起。聽媽媽說，家裡都用上了智慧化控制系統：房間溫度和溼度會自動調節到最適合人居住的範圍，能隨時用上熱水，只要發出指令，就能自動執行。
半個月飛快地過去了，我又要回去了。在飛機上，我深情地凝望著腳下這片生我養我的土地，久久不願把目光轉移。
我愛的三毛 篇17
國三作文 ,476字三毛一直是我的偶像，即使她不是歌星明星，但是她是一個既有人文情懷又有靈動文筆的獨特作家。
我無法想象一個女子獨自離開故土，像風一樣來到荒無人煙的撒哈拉沙漠，並且在那樣艱苦的條件下執著著，堅守在那裡，不曾離去。還能將那樣的沙漠描寫出最動人的故事，而且還能幫助那裡的人們。《撒哈拉的故事》像一副長長的畫卷，慢慢舒展開來，展示著撒哈拉的點點滴滴。
我無法想象一個女子，竟然愛上了流浪，南北美洲，非洲都留下了她行走的記號，就那樣勇敢，就那樣偏執，總是不時來幾次說走就走的旅行。見證的是，全球的大好河山。
我無法想象一個女子，可以熟練運用四種語言：中文、日文、西班牙文，英語。這是需要努力多久，實踐多久才能獲得的成就。我也喜歡小語種，但是學一門語言就很吃力了。喜歡三毛那樣為了理想努力，為了旅行不停地學習。
我無法想象一個女子在異國他鄉失去自己心愛的人的時候仍然那麼堅強。自己辦好所有的事情，自己打包好行李，將悲傷緊緊地收藏，仍不辜負生命的芳華。縱然人生千難萬難，也會追尋理想。
這就是我愛的三毛，一個風一樣的女子，一個真正才華橫溢的人，一個我可以奉為偶像的人。
我愛的人 篇18
國小四年級作文 ,475字“我知道，故事不會太曲折，我總會，遇見一個什麼人……”毫無疑問，這就是？我愛的人？中的歌詞。講到這，你們知道我今天要講什麼了嗎？對了，就是我愛的人！我愛我爸爸，因為他很耐心。
有一次，數學李老師佈置了一項作業，我想了好久也沒想出來。爸爸走過來，說：“想這麼久還沒想出來？照你這速度，海都幹了，石頭也爛了。”我懊惱地說：“有種，你來！”爸爸看了看題目，笑嘻嘻地說：“這不很簡單嗎？好吧，讓我來教你。”說完便耐心的教我了。爸爸似乎百般不厭，一遍一遍地講，直到我懂了為止。最後，爸爸問我：“懂了沒？”“懂了！”“那就好。”爸爸吁了一口氣，走開了。我想：爸爸好有耐心哦！
我還愛媽媽，因為她工作認真。有一天，我做完作業，叫媽媽陪我去打羽毛球。她正在工作，而我因為急著去打球，不管三七二十一，大聲叫：“媽媽，去打球了。”可媽媽沒聽見，我又大聲喊了幾遍，她彷彿進入電腦之中，根本聽不到我在叫她。於是，我衝到她耳邊，大吼：“媽媽，打球啦！”“噢，好，走吧。”這就是我認真工作的媽媽。
我愛爸爸，也愛媽媽，我要學會爸爸的耐心和媽媽的認真，更好的幫助我健康快樂的成長。
可愛的他 篇19
國小四年級作文 ,1463字“賣熱狗啦！賣熱狗啦……”一陣叫賣聲把我吸引住了，匆匆趕路的腳步不由得放慢了速度。
只見一家臺灣式的便當店門口圍滿了人，大家你擁我擠地，不知在購買什麼。走近往人堆裡一張望，我才知道原來正在熱賣色香味俱全的“熱狗”呢。最吸人眼球的是，幾個毛頭小孩鑽在人群裡，踮著腳，伸長脖子，一手高舉著錢，一邊高喊著：“我買一根，快給我……”賣熱狗的是一個胖女人，雖然忙得團團轉，手腳並用，可從她滿臉的燦爛笑容來看，正處於不亦樂乎之中……
如此好生意，足見這家熱狗味道一定不錯。我不由自主地摸出錢，加入了賣熱狗的隊伍中。在漫長的等待和急切的呼喊聲中，一時恍恍惚惚，手中的錢被老闆娘的一隻胖手快速接去，我擠在人群中，不由得暗自高興：這下終於輪到我了！一根熱氣騰騰的熱狗馬上到手了。
然而，一潮買熱狗的“高峰期”過後，我依然兩手空空，我疑惑不解地問：“阿姨，我的熱狗呢？”
“你沒給錢怎麼給你呀？哪有天上掉下餡餅的事啊！”老闆娘兩邊嘴角向上一翹，輕描淡寫地回了一句，繼續忙活著她的買賣。
“不對呀！”我一聽，頓時滿肚子委屈，不由得分辯說，“我付過錢了！”
“你什麼時候付的？瞎說什麼！沒付！”老闆娘鄙夷地瞥了我一眼，厲聲呵斥道。
“不是這樣的！我沒瞎說……”我又氣又急，淚水終於還是忍不住，悄然滾落下來。
我們的爭吵引來了許多旁觀者，大家懷著好奇心，陸陸續續圍聚過來，人越來越多。
老闆娘看著人多，似乎更加理直氣壯，還提高了音量：“大家來評評理，這位小姑娘沒錢也想吃東西，一個小姑娘怎麼做出這樣的事呀？”旁觀者聽了，紛紛議論起來，有幾個還對我指指點點。我從未經歷過這種場面，臉“噌”地紅起來，感到又氣憤又委屈，可居然不知道怎樣為自己據理力爭，洗脫冤情，於是一時語塞。老闆娘看到滿臉緋紅，似乎更加堅定她的觀點和判斷，不禁露出幾絲得意的笑容。
“我真的付過錢了。”我艱難地再次為自己申辯道，顫抖的聲音，是那麼的蒼白無力。“這麼說是我賴你不成？你說你付過了有什麼證據呀？”那胖女人連珠炮似地責問我。“我……我……”我依然無言以對。
“阿姨，我能證明！”正當我無比困窘之時，突然傳來一個稚嫩的聲音。人們的目光從我臉上移開，轉向身後。此聲音，猶如給了我一根救命稻草，也讓我聯想到了電視劇中的畫面—要緊關頭，有人喊著刀下留人。我趕緊也回頭打量身後的發話人—一個男孩，個子不高，也很瘦弱。他手中舉著熱狗，神情嚴肅地看著我們，一臉正氣。
一陣沉默之後，只見他走近我們，怯生生地對老闆娘說：“阿姨，剛才是我沒給錢，你把熱狗給了我，不能怨這位姐姐。”
天啊！原來問題出在他身上，弄得我險些豬八戒照鏡子—裡外不是人，我惡狠狠地瞪了他一眼，感激之情瞬間化為憎恨。老闆娘開口了：“你這小鬼頭，怎麼幹出這種事，太不像話了，不過，你能承認錯誤，還是好孩子……”
“對不起，阿姨，我下次不敢了，這是熱狗的錢。”男孩把錢遞給她。老闆娘接了錢，衝我尷尬地一笑，說：“小姑娘，冤枉你了，是我錯了，不好意思！給，熱狗！”我不想再和她計較什麼，欣然地接過熱狗，渾身一陣輕鬆，很有一種被“當庭釋放”的感覺。
人群終於散開了，我氣沖沖地追上那男孩，向他發幾句牢騷：“你差點害死我了，你這貪便宜的小傢伙！”沒想到，他卻笑嘻嘻地回我一句：“其實，我的熱狗原本就已經付過錢的，我之所以幫你，是因為我不相信你會那樣做。”
天！原來如此！他居然為了素不相識的我，他寧可多付一次錢。多麼可愛而可敬的人呀！看看他那憨厚而可愛的笑容，我竟說不出話來了，可淚水在眼眶裡打轉……
可愛的他 篇20
國二作文 ,987字要說班上哪位男老師最可愛，和大家關係最好，非謝老師莫屬！他對工作很負責任。通常他會在課間或午間休息時早早來到班上，胸前抱著一本《挑戰壓軸題》和一疊厚厚的A4白紙，上面還彆著一支筆。他在教室裡轉悠著，只要有同學找他，他總會快速走到那位同學身邊，放下手中物品，彎下腰，津津有味的講解起來。
記得上次，上課鈴聲響了，鄧老師還站在講臺上講事情，沒過幾秒，隱隱約約聽見哼曲聲，再一望，謝老師已面帶微笑的站在教師門口了，見到鄧老師，老友般的說了句：“沒什麼事了吧？我可以進來了？”鄧老師笑盈盈的走到他身邊，開玩笑似的拍了拍他的肩，說：“上課上好一點，嚴肅點。”便走了。謝老師也只是笑笑，關門，繼續哼歌走上了講臺，開講臺燈，推黑板，放書，一氣呵成，拿起粉筆看了一眼臺下瞬間變吵的我們，又轉過身去全神貫注的畫圖。幾分鐘過去了，他轉過身來，溫柔的說：“好了，安靜點，上課。”教室裡頓時鴉雀無聲。“好了，今天我們學磁生電。看看這兩塊磁鐵，這一端是紅色，另一端是藍色吧。同學們看啊，當我們把一紅一藍放在一起時，哎！這麼快就吸上去了！”磁鐵在他沒講完時就吸在一起了，班上一陣大笑。“好了，接下來我們將其中一塊磁鐵反過來，藍藍相對。”只見他左右受各拿一塊磁鐵，將兩隻手盡力湊到一塊，卻怎麼也吸不上，力氣越來越大，他左腳已離開地面，身體微微後傾，眼睛用力閉緊，嘴裡不時發出：“嘿呀！我，用力，用力！哎呀……”當然，大家的笑聲也沒停過。而這時，謝老師停下了手中的動作，一臉孩子氣的說：“是真的合不起來，我沒演，不信你試試？”說罷，便把磁鐵遞了出來。有同學拿起來試，一連幾次都合不上，謝老師見了，也跟其他同學一起“哈哈哈哈……”。
謝老師還喜歡向我們分享他以前在西藏的趣事，在臨近下課時，他大都會從講題目跑到西藏生活上，這時的他，雙手捏著一根粉筆，轉啊轉。眼睛向上望幾眼，便開始講述：“我以前在西藏的時候啊……”時間好像停止了，大家都沉浸在美好故事的回憶中，忽然，他記起了我們還在上課，話鋒一轉，準備繼續講題，不知從哪個角落裡冒出一聲：“繼續講吧，謝老師，怎麼不講了？”這時，他又用起了招牌動作，開心的講起來，直到下課鈴聲響起……
謝老師雖年紀大些，心裡卻像個孩子一樣。正是他的溫柔可愛，才讓我們和他像朋友一樣親密，距離越來越近。有的男同學叫他“謝哥”，他總是高興地迴應。這樣可愛的老師，怎能讓人不想靠近？