我愛心滿滿的家相關作文20篇
我愛心滿滿的家 篇1
國一作文 ,852字看著照片中憨憨的大男孩手捧著禮物，對著鏡頭快樂而又靦腆的笑容，我第一次感受到幫助他人所帶給我的最純潔的感動。他的身後，是那和他擁有同樣膚色的大山，碧空萬里，暖陽微醺，似乎要將這動人的畫面永遠停留。我不禁為我愛心滿滿的家而自豪！
我的父母是兩位人民教師。在他們的教導下，我茁壯地成長著；在他們的教導下，一棵棵桃李散發著芬芳。今年暑假，他們無疑是“師德”最完美的的詮釋。
媽媽經朋友介紹，加入了一個愛心助學群。這是一個專為雲南貧困山區的同學助學的愛心群，裡面的人無一不是熱心腸，每掛出一個愛心助學的孩子，都有很多人在搶名額。媽媽“搶”到了一位男生小楊的資助資格。爸爸和我十分讚許媽媽的善舉。“我準備去雲南兩個星期，親自了解小楊的情況。”媽媽堅定地說。我很不解，不是隻助學嗎？為什麼還要親自去那裡呢？爸爸笑著說：“那是因為，那些受到幫助的孩子不僅需要物質上的幫助，更需要精神上的鼓勵。”媽媽笑著點點頭。
我立刻行動起來，打包好一些書籍和文具交給媽媽。我的表情和動作是那樣的神聖，那樣的小心翼翼。儘管我還沒有賺錢的能力，但我可以為此線上一份綿薄之力，集小流可以成江海。
媽媽到達雲南後，我和爸爸成了她最堅實的後盾。每天看看媽媽在我們家的微信群裡分享的照片，成了我們爺倆的必修課。
那是一座連綿起伏的大山，媽媽每天住在簡陋的小客棧裡，乘坐卡車上山。雖然十分危險，但那是流淌在她眼睛裡的執著和我們的熱情。
那是小楊的家。由於父母長期在外打工，他和奶奶相依為命。家徒四壁，滿眼荒蕪。可我分明在小楊的眼睛裡看到了一個來自大山的少年的求知慾，看到了少年那想走出大山的夢想。
“加油，走出大山找尋你心中的夢想！”媽媽把手搭在小楊的肩上鼓勵他。
我的爸爸媽媽收入並不豐厚，可他們心中所懷，不僅是自己的孩子，自己的學生，還有那些需要得到幫助的貧困孩子們。他們為我上了一堂最動人的人生課程。我想，將來我一定把這份愛心傳承下去。
這就是我的家，平平淡淡，卻無時無刻不蘊含著愛心的暖陽，照亮他人更充實了自己，我愛我們這個愛心滿滿的家。
我愛你——美麗的家鄉 篇2
國小二年級作文 ,373字我的家鄉在一個偏遠的小山村，那裡是一個山青水秀、景色迷人的好地方。
家鄉有一口大大的池塘，一群群魚兒總是在自由自在的遊著；池塘的堤邊有幾棵桃樹，每當春天到來的時候，滿樹粉紅的花朵倒映在水中，在小魚兒遊動盪漾的波紋下，像一個個穿著粉衣裳的小姑娘在翩翩起舞。池塘旁邊還有一口古井，清澈見底的泉水裡長滿了綠色的水澡，幾隻蝦米在水澡中跳來跳去；一隻小青蛙正蹲地內壁的石頭上晒著太陽，我調皮地用雙手拍了幾下，怕是驚醒了沉睡中的它，青蛙蹬的一下跳入水中不見了。
不遠處，一片片綠油油的稻田上，一群鴨子在嘎嘎的叫著，有的拍打著翅膀，好像在歡迎我的到來。遠處，金黃色的油菜花開滿了山地，一陣微風吹過，一股清香撲鼻而來，閉上眼睛，陶醉在花的海洋裡久久不能自撥。最遠處，彎彎曲曲的小溪和銀灰色的水泥村道，像兩條巨龍盤旋在疊巒起伏的山峰中……
這就是我的家鄉，我愛你。
我愛你美麗的家鄉 篇3
國二作文 ,983字“誰不說俺家鄉美”，每當聽到這一句膾炙人口的歌詞，我的眼前就呈現出家鄉那迷人的風光。的確，故鄉的山美，水美，人更美；故鄉的風，故鄉的雲總是縈繞在心頭，讓人那麼依戀，那麼難以割捨。
隨州，我的家鄉。在祖國九百六十萬平方公里的土地上，你是那樣毫不起眼，實在是極為平常。不過，你卻那樣美麗，那樣清秀。在這裡，有炎黃子孫景仰的炎帝文化，有聞名世界的曾侯乙古墓及大量編鐘，有歷史文化悠久的大洪山，有風景秀麗的千年銀杏谷。
我的故鄉在銀杏谷。銀杏谷的小溪，溪水很淺，養不好大魚，溪水很清，看得清水中的砂礫、鵝卵石。
溪水淺的沒不了膝，不能游泳。溪水清的能照出影子，就如純藍的翡翠，桃花發波之時，挎一隻竹簍，看得真切，小手摸向石底，捉幾隻肥美的螃蟹，讓它們在小溪邊爬來爬去，是我們童年的樂趣。悶熱的夏夜，站在水裡，擦一擦勞累了一天的身子，也別樣的愜意，
童年的夢融入了這日夜流淌的溪水和桃花一起無聲地流去。
銀杏谷的銀杏樹很美。春天來啦，清晨的陽光下亮著一日的清新。碧綠的銀杏葉片上住滿夜露的水珠，顆顆是那麼晶瑩，那麼的渾圓，在銀杏葉上顫動著、閃爍著，如孩童明亮的眼珠。銀杏葉片上的露珠被老爺爺、老奶奶叫做“神珠”。小時候，我總喜歡把“神珠”帶回家，可結果，那些“神珠”總是在未回家前就“隱身”了！直到現在，我還未曾擁有那麼一顆“神珠”。或者，它是“隱身”到我腦袋中去了吧。我早已把它珍藏在我記憶的寶盒裡，連同閃爍透亮的童年。
家鄉的美，尤其是在野果飄香的夏天。山泉清澈，野果成熟之時，更是孩童的樂園。桑葚紅的發紫，令人垂延欲滴，摘一顆放進嘴裡，只輕輕一咬，甜蜜的果汁便你紅了整個舌頭，那酸味兒讓你回味無窮。
秋天的銀杏谷是最美的，山坡上的草，已經慢慢變黃，好似給大山穿上一件金黃色的外罩，金黃的銀杏葉此時最為耀眼，漫山遍野，金燦燦的，發射出點點金光，遠遠望去，好像要飄蕩起來。羊腸小道旁邊，還開放著金黃的野菊花，真可謂錦上添花。一片金色的世界，加上來來往往觀看銀杏穀風光的遊客，更為家鄉增添了勃勃生機。
我愛你，我可愛的家鄉，無論我在哪裡，你都那樣的牽動我的衷腸。我深深的為你祝福，願你更加美麗、更加富強！
我想有個圓滿的家 篇4
國小五年級作文 ,504字爸爸媽媽！為什麼你們總是吵架？為什麼你們不顧我們孩子的感受，想離就離呢？我們只看到你們吵架，我們原來一直不知道爸爸私底下總打媽媽，爸爸，我恨您，我恨您拆散了這個家，更恨您打媽媽。爸爸，您本來在我心中的形象是那麼的高大、那麼的威嚴呀！本以為大人偶爾吵架是正常的，可你們竟把這個家給吵散了。
最近，我們學習了語文第六單元，這組中的每篇課文都是有關父愛和母愛，讀著課文，感受著每個作者享受到父母們不同的愛，我總幻想著成為書中的“我”，總是讀著讀著就流淚。爸爸，我們在外婆的家鄉讀書，媽媽卻在更遠的地方工作，我們成了留守兒童，我多麼思念以前的家呀！
有時候我去廣場，看到有些小朋友摔傷了，她們的父母在遠處都會跑過去扶她們起來，可我呢？現在摔傷了也不覺肉痛，因為我的肉已經摔爛了。我更痛的是爸媽不在我身邊，無法得到溫暖的那顆心。
我總幻想有一天爸爸會捨不得我們，想念我們，然後來找我們。一家人又幸福地在一起。可是我讀三年級轉學到現在，已經等了兩年了。媽媽說她要去你那拿衣服，您竟還把鎖頭給換了，我真沒想到您會如此狠心，我多希望您快點醒悟過來，給我們一個圓滿的家。
我真的想要一個圓滿的家呀！
我愛心湖的四季 篇5
國小三年級作文 ,529字我的家鄉有一個好地方，三門人都非常喜歡她，那就是—心湖公園。我喜歡心湖公園，更喜歡心湖公園的一年四季。
春，這位有名的畫師，來到心湖公園。手中的畫筆一揮，一幅美景出現在眼前：嫩綠的小草東張西望；豔豔的迎春花猶如小姑娘的笑臉；柳枝碧綠碧綠的，像一束青絲柔順自然；紅紅的桃花散發著一股清新的香味。
時光荏苒，春的第二個好兄弟—夏，匆匆趕來了。只見夏熱情地裝扮起來，另一幅美景映入眼簾：火熱的太陽炙烤著大地，大地如烤爐中的煎餅一般。樹木變得更加蒼翠欲滴，小草從嫩綠變成了翠綠，像翡翠一般。一陣微風拂面而來，帶給人們一絲清涼。傍晚，人們來到心湖公園，有人搬了把躺椅坐在樹蔭乘涼，有人伴著音樂跳起了廣場舞，有人手握著魚杆靜靜地釣魚。
日出日落，春的第三個好兄弟—秋，翩翩而至。優雅的秋握著畫筆點綴著心湖美景。纖纖小草染上了一抹金黃色，一排高大的銀杏樹飄落下片片秋葉，鋪成了一條金色大道。在一片石榴林中，火紅的石榴站在枝頭，十分惹人喜愛。
秋去冬來，春的第四個好兄弟—冬，呼嘯而來。心湖公園換上了銀裝。雪花飄呀飄，整個心湖公園成了一個雪白的世界，小朋友們在雪地裡堆雪人、打雪仗，大家開心極了。
我愛心湖公園，我愛我的家鄉。
我愛你美麗的中心廣場 篇6
我愛你美麗的中心廣場 ,425字中心廣場是一個美麗的大公園。因為那裡綠草如茵，花團錦簇，美麗極了。
一進中心廣場的大門，我首先看見一棵棵桃樹，春天，桃葉張開葉子，向四周望一望，彷彿在說：“這是哪裡，美麗極了！”蝴蝶們在桃林裡飛來飛去，彷彿在玩捉迷藏，夏天這裡結滿了桃子，一個個桃子伸出頭來，又把葉子遮上，像個害羞的小姑娘。
再住裡走，是人見人愛，花見花開的噴泉，噴泉的中間有一條引人注目的大紅龍。尤其夏天的晚上，小朋友一看見噴泉，就急忙“飛”過去。這是一個什麼樣的噴泉呢？這是一個不一般的音樂噴泉，有愛心形的，有書本形的，有鏡子形的……使人感到神情氣爽；噴泉隨著音樂的節奏，時而緩，時而急，時而高，時而低……千姿百態，形態萬千。
再住左走，是一座紅磚白尖的鴿子樓。裡面有成千上萬只鴿子，鴿子長著一身潔白無瑕的羽毛，小嘴巴又尖又紅，圓圓的小眼睛非常精神。許許多多的小朋友手裡有一小把喂鴿子的食物，鴿子啄來啄去，手心癢癢的，心裡有說不出的開心。
這就是美麗的中心廣場，景色誘人，我愛你。
我心目中的家 篇7
國小六年級作文 ,535字家，是一個很平凡的地方。
家裡，有爸爸，媽媽，弟弟和我。
我的家充滿著愛與怨，每天一回家，家裡總是空蕩蕩的，只有我和弟弟。爸爸在天馬上就黑的時候才回來，給我們做飯。媽媽每天都是9點回來，那時我們已經沉入夢鄉。
早上呢，起床，洗臉，刷牙，吃飯，常常如此。上學，我獨自帶著弟弟上學，只是有時爸爸媽媽來送我們，然後就去上班了。
中午，我騎著自行車獨自回家，弟弟在託管站，爸爸總在中午回家給我做飯，我和爸爸吃完午飯，就各幹各的事，爸爸玩手機，我看電視，我們有時只聊一小會兒，而有時卻一句活也不談。
下午放學，我帶著弟弟回家，家裡又是空蕩蕩的。
我知道，爸爸媽媽是為了讓我和弟弟有好的生活環境才這樣的，我愛他們，但我也怨他們，因為他們總是會忽視我們，我不願意要這樣的家。
我心目中的家：每天，爸爸媽媽想上班就上班，不想上班就不上班，世上不用花錢就能得到想要的，每天都來接送我和弟弟上學和放學，晚上來陪我們說話，還要帶我們出去玩，去旅遊，不再把我和弟弟獨自留在家裡，能知透我們的心，不再冤枉我們任何一個人，也不再發脾氣，說人，不再玩手機，玩電腦，不再忽視我們任何一個人。一家人和和睦睦的，過好每一天，每一年，每一生。
這就是我心目中的家，沒有任何怨與恨，只有一個充滿愛與喜的家。
我愛校園春的韻味 篇8
國小六年級作文 ,659字春姑娘，撫摸著大地，悄然來臨。這天，萬物復甦。小草從泥土裡探出頭來；盛開得花兒變成一道美麗的風景線；柳樹姑娘的髮絲更是隨風飄動。這情景是多麼美麗，多麼令人身心舒暢啊！
我隨著春的腳步，來到了學校。學校裡隱隱約約地飄來一陣清香，好清爽！走進校門，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的大樹，頭上還開著數朵紫色小花。
那小花的花瓣是一圈重疊一圈，所以它數圈得紫色重疊在一塊，形成了深紫色，很吸引人的眼球。
花雖吸引人，也是靠綠葉來襯托的。那幾棵大樹像一名威武的保安，每天堅守在門口，保護著上下學的孩子們。
我最喜歡的，還是那棵松樹。它傲然挺立在兩棟教學樓中間，同學們每時每刻都能看到它的身影。
當起風時，它會被風吹得左搖右擺。它好像在為我們跳舞，給花送上了來自春天得禮物。它扭動著身子，頭左晃晃，右晃晃，身上的樹葉抖動著。這是多麼奇特的舞蹈啊！
它不僅會跳舞，還自帶音響！樹葉碰撞時，發出的聲音，就是大自然最優美的音樂！
沙沙沙，沙沙沙……仔細聆聽，還可以聽到大樹成長的奧祕。
丁鈴鈴……上課了。教室隨即就傳出了琅琅的讀書聲。校園裡頓時安靜了，一切的生物彷彿都在靜靜地聆聽我們的讀書聲。
遠處，有幾隻小鳥向我們飛來。可能也是被我們的聲音吸引了吧！它們落在了欄杆上，嘰嘰喳喳地，彷彿在給大樹伴奏。這兩種聲音，完美地融合在一起。
春，一直陪伴著我們。無論是在何處，都可以找到它的身影。就像小夥伴一樣，陪伴著我們！
春，你的韻味是說也說不完的。你不僅給人們帶來視覺美，更讓人們的心靈變得純粹。我讚美你，生機勃勃的春。我愛您，我們美麗的校園！
心絃上的家園 篇9
高三作文 ,1016字夜，漸漸的深了。月亮瀉下脈脈的清華，感覺很是溫柔。而此時，天空中的月似乎顯得有點孤寂。從東邊到西邊，經歷了多少個這樣的輪迴，而月亮依舊如此，亙古不變。可能月亮也在尋找一份東西，那就是尋找她的家園。伴隨著脈脈的月光，遠處傳來渺茫的歌聲，漸漸的，我已經聽得真切，那是潘美辰的《我想有個家》：
我想要有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它；我想要有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。
是的，家永遠都是最溫暖的港灣，那裡有永恆的回憶，有可以撫平我們心靈傷痛的親情，有誰也無可揮去的思念。故鄉的家對誰都有一份特殊的意義，因為我們需要一個可以寄託心靈的地方。外界的紛擾，生活的磨礪，還有心靈那隱隱約約的放棄之念……太多的艱辛讓無數人失去了心中的渴望和方向。而唯有堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命路途上奔跑著，尋找著自己心靈上的家園。
家園是蘇軾月色清澈的赤壁，那裡有他超然豁達的情懷。
曾經輝煌的文人因烏臺詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意冷，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚的夢。宦海的風波，人生種種的不順利，讓蘇軾倍感大自然的純真。在這裡，蘇軾尋找到了心絃上的家園。月色清澈的赤壁，是蘇軾夢寐以求的純真家園。剎那間，他心中鬱結的塊壘，纏繞的痛苦，都隨風而散。於其純真的家園裡恬息。
家園是史鐵生重獲新生的地壇，那裡有他看透人生的感悟。
忍受了失去雙腳的痛苦，史鐵生看過了地壇四季的輪換。在這裡，他尋找到了自己心絃上的家園。他看透了歲月的流逝，感悟到活著的意義。於是，在這個精神家園中，他獲得了重新面對人生的勇氣，看到了風雨過後的彩虹。
家園是曾經蜀江水碧蜀山青的地方，那是羌族同胞永遠依戀的家園。
那片土地融入了他們祖輩生活的悲歡離合，美麗而多情。然而，那一場地震毀滅了他們的家園，掩埋了他們家園的一切，也似乎掩埋了過去和將來。但如冰心的話“有了愛就有了一切”。有愛存在的地方就有家園，地震破壞了他們的家鄉，卻摧毀不了他們的家園。華夏兒女用愛心作磚，用情意作瓦，攜萬眾之手，重新搭起了四川同胞希望的家園。家園是充滿愛的地方。原來，愛的家園可以永恆。
人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的崎嶇之道。而唯有那些努力尋找自己心靈家園的有心人，方能通過崎嶇之道。
人生之路難免經歷風雨的洗禮，家園會給我們最溫暖的庇護，帶給我們一份依戀、一份思念、一份感動。
我愛你，美麗的湘潭 篇10
抒情作文 ,848字說起“湘潭”這個詞，不知道大家瞭解多少？它有什麼樣的故事？……在我的心目中，湘潭是美麗的！
湘潭自古就有蓮城的美稱。它有二百九十三萬人口，五千零一十五平方公里面積；是一千多年的歷史古城，具有光榮的革命傳統；是湖湘文化的發源地，千年的文化積澱了蓮城的輝煌歷史。
我愛湘潭的人傑。在漫長的歷史長河中，湘潭的青山綠水哺育出無數優秀兒女。一代偉人毛澤東，世界文化名人齊白石，政治文化名人彭德懷、蔡和森、曾國藩、黎錦熙、黎錦暉、蕭三，國民黨主席馬英九、親民黨主席宋楚瑜都是這塊神聖土地的子孫。
我愛湘潭的地靈。滾滾的湘江兩岸已被鬱鬱蔥蔥的樹木圍繞著，微風拂過，江上泛起波光，星星點點。江邊湧起的浪花溫柔地親吻著細沙。不少漁人划船從江上拂過，留下了一長線的波紋。市區的雨湖公園、白石公園、東方紅廣場空氣清新、樹木蔥蘢、鮮花盛開，成了市民休閒及戶外娛樂活動的主要場所。楊梅洲四面碧波盪漾，壺山雙墓屹立於湘江岸邊，望衡亭、唐興橋、關聖殿、魯班殿成了湘潭歷史文化的薈萃之地。
我愛湘潭的發展。新中國成立以來，湘潭的農業和農村有了很大的發展。特別是改革開放以後，湘潭的糧食、牲豬生產突飛猛進，人民生活不斷改善，大大加快了農民奔小康的程序。近些年來，湘鋼、電機快速發展，德國工業園和九華開發區相繼建成，湘潭的工業進入了一個新的快車道。湘潭的城市建設日新月異。一座座高樓拔地而起，柏油馬路交錯相通，設施改善；計程車招手即是，私家車也屢見不鮮。商業繁榮，物價穩定。步步高購物廣場裡貨物齊全、琳琅滿目。
我愛湘潭的物產。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，湘蓮被譽為中國南方的“人蔘”。龍牌醬油得過巴拿馬博覽會的金獎。湘潭的燈芯糕和檳榔，味道也是非常獨特的。新興產品如湘鋼的板材、江麓的塔吊、迅達的燃氣灶具、九華吉利的汽車也暢銷世界各地。
因為湘潭存留著偉人的豪情壯志，因為湘潭有著悠久的文化歷史，因為湘潭人民的勤勞樸實，因為湘潭經濟的蓬勃發展、蒸蒸日上……所以，我愛湘潭。愛她的芬芳清香，愛她的書生意氣，更愛她的世外桃源！
我愛你四季的風 篇11
國一作文 ,729字我喜歡風，不管什麼季節的風，我都喜歡。她給我的感覺，永遠是溫情、可愛的。
春風就像一個淘氣的小妹妹。樹伯伯剛醒來，春風妹妹便推搡著樹伯伯央求他說說夏天、秋天和冬天的故事。樹伯伯呢，笑呵呵地將自己知道的故事一五一十地講給淘氣又可愛的春風妹妹。春風妹妹聽完故事，還是一刻不肯安寧，到處跑著鬧著，找花姐姐跳舞，邀小草弟弟練醉拳，和大人小孩撓癢癢。人們不斷不惱她，反而樂呵呵地任她鬧著。
而夏風呢，他好似一個高冷又粗獷的男子。他的到來，總是有些吝嗇。當然，他到哪裡，也總是受到熱烈的歡迎。對了，夏風還開了幾場演唱會，烏雲叔叔佈景，雷爺爺伴奏，雨阿姨伴舞，連大樹們也禁不住加入其中，狂舞起來。看完演唱會，青蛙同學和知了同學按捺不住了，常常不自覺地亮亮歌喉，這正好為夏天增添了一些熱鬧。
當田野鋪滿金黃的稻子，果樹掛滿果實時，善解人意的秋風姐姐也來了；在人們累了，熱了的時候，她裹著花果的香氣，到來了。她溫柔地為大家搖蒲扇，揉臂膀。果實摘完後，樹伯伯覺得熱了，便叫秋風姐姐把他的樹葉大衣脫下來，乖巧的秋風姐姐，當然馬上幫助了樹伯伯。
也許，冬天來臨人們會討厭風吧，因為此時的他與以前不大一樣，彷彿變得嚴厲、冷酷、無情。其實他就像一位用心良苦而又沉默的爸爸呀！他只是考驗一下大家，看看大家是否堅強；他只是希望大家好好睡一覺，讓春天來把大家喚醒。可是很多人卻不領會他的心意，還抱怨他。但是他仍然默默地愛著我們，什麼也不申辯。
風，你一年四季陪伴著我們，有時候你淘氣地在我的耳旁嬉戲，有時你熱情地為我唱著甜美的歌謠，有時你溫柔地親吻著我的臉頰，有時候你又滿臉嚴肅地考驗我們，督促我們快快成長。無論是淘氣，是熱情，是溫柔，還是嚴厲，在我眼中，你都那麼滿含深情。我愛你，四季的風！
我想過，未來的家鄉 篇12
國小一年級作文 ,297字鳥雀歸巢，葉落歸根。
走得再遠，最想念的還是自己的家鄉。
古人有衣錦還鄉，金榜題名，光宗耀祖的說法，是啊，無論是在外打拼，或是刻苦求學，有朝一日，功成名就，最想的大概還是回到自己的家鄉，獻出自己的一份力量。
以前看潘長江跟女兒潘陽演的一個什麼電視劇，講的就是潘陽大學畢業以後，回家當村官，雖然過程很是艱辛，也經過了很多波折，但好在結果是美好的，經過她的努力，家鄉也建設的有聲有色，更加的繁榮富強。
那時候也想著，等畢業以後，我也要回到家鄉，貢獻出自己的一份力量。
長大以後才發現，好多事情都不像自己所想的那麼簡單，雖然那份稚嫩的想法早已打消了念頭，但是對家鄉的熱愛依舊，也想盡自己所能貢獻力量。
我愛雲龍湖的春天 篇13
國一作文 ,595字在燕語呢喃中，天空漸漸變得明朗起來。雲龍湖裡的冰雪似乎再也忍不住了，滿湖的冰傾刻間化作了一池春水。
然後綠意就像一杯被打翻了的玉液瓊漿，從半空中直瀉而下，越過了雲龍山，淌過了雲龍湖邊的青草，濺到了梧桐樹的樹葉兒上。萬物都被春風輕輕喚醒了。春風吹得樹葉沙沙響，吹皺了一湖的春水，吹得湖面上碧波化作漣漪，一圈兒一圈兒的盪開，那水清澈的能照出人影來呢！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這描寫的是什麼？嗨，當然是雨了！春雨是多姿多彩的。瞧，湖心的小島上，有在雨中追逐打鬧的小孩子，有撐起傘慢慢走著的老人。那邊樹林裡的古木椅上，還有一對戀人，他們依偎著，互撐著一把傘，那情景在春雨中顯得溫馨極了。小草好像也在盡情享受大自然媽媽的恩惠，挺直了身子，在微微搖擺。
雲龍山上，樹木鬱鬱蔥蔥，葉兒綠得好像要滴出水兒來。微風一吹，有的葉兒晃動著大聲說：“歡迎哦！歡迎你們來到這裡遊玩！”其它葉子則“沙沙”的附和著。
“萬紫千紅總是春”。春天，雲龍湖邊的花兒都開放了。熱情的紅，招展的黃，絢爛的紫，含蓄的藍，各有各的美。我隨手摘下了一朵還帶著露珠兒的梨花，花蕊金黃，星星點點的，美麗極了。那些蝴蝶啊，蜜蜂啊，也都趕來湊熱鬧。它們時而附在這一朵花上，時而又飛向另一朵，它們擠在花蕊中，把花兒都漲破了。
雲龍湖的春天真美啊！雖然有些花兒快謝了，但是，它們變成了護花春泥，有了它們的無私奉獻，那麼，雲龍湖的春天會更美的。
愛護自己的家園 篇14
國小四年級作文 ,834字森林裡住著許多小動物，有老虎、獅子、白兔、熊、猴子、大象、蛇、松鼠……它們都十分珍愛自己的家園，從不破壞。
有一天，熊爸爸感覺到自己的家太舊了，想用新的木頭來改造一下，但是，又不知道去哪弄這麼多木頭，忽然，熊爸爸想起來一個好地方，於是便拿上斧子出發了。熊爸爸走到森林中央，看見這裡的木頭即茂盛又粗壯，決定就砍這裡的。在森林裡尋找食物的小白兔聽到砍樹聲，便隨著聲音來到森林中央，它看見熊爸爸在砍樹，一邊阻止一邊說道：“熊伯伯，熊伯伯，您千萬不能砍這些樹。”熊爸爸疑惑不解地問：“為什麼不能砍呢？”小白兔說：“如果大家都砍樹，不久的將來，這片森林不就變成了荒原了，那我們又住在哪？”聽了小白兔的勸告，熊爸爸慚愧地低下了頭，保證以後再也不亂砍樹木了。
過了幾天，猴媽媽發現家裡還有許多垃圾沒有倒，於是便把小猴聰聰叫來，讓它把垃圾倒了。走著走著，聰聰覺得走累了，還有一段路才到垃圾場，聰聰決定坐下休息一會兒再走。這時，一條小河在前面，聰聰想：如果把垃圾倒在小河裡，不是又方便又省事。於是便提著垃圾向小河跑去。當聰聰正要把垃圾倒在小河裡，在河對面玩耍的小白兔看見了，小白兔對聰聰說：“聰聰，不要把垃圾倒在河裡。”聰聰問：“為什麼？”“這樣會汙染我們的生活環境。”
聰聰聽了後，臉紅了，它說：“我以後再也不會把垃圾倒到小河裡了。”說完，便奔向垃圾場。
又過了幾天，小豬笨笨說：“我以後要鍛鍊，每天起來都要跑步。”可是小豬笨笨跑一陣就餓了，於是它便帶上一大包吃的。有一次小豬笨笨正跑時，肚子又餓了，於是它拿出吃的開始吃。它邊吃邊扔，吃完一個扔一個。大象伯伯出來散步時，差點被一塊兒香蕉皮滑倒，大象伯伯沿著一路的垃圾找到笨笨，象伯伯說：“笨笨，你怎麼邊吃邊扔啊。”笨笨說：“有什麼不對的嗎？”
象伯伯說：“如果別人不小心踩到你扔的垃圾，滑倒怎麼辦？”笨笨聽了，覺得很有道理，便把它扔的垃圾全部撿起來了，扔到了垃圾箱裡。
你看，如果我們每個人都愛護自己的家園，那麼我們的家園該多麼美好。
當我憂心忡忡的時候作文 篇15
國一作文 ,5184字【篇一：當我憂心忡忡的時候作文】
我讀過一篇很打動我的文章，這篇文章我雖然連題目也記不清了，但著實地打動了我。
文章講的是一位美國加州的大學生畢業生，即將去海軍陸戰隊服役，他因此憂心忡忡，怕不能適應環境，不能適應訓練。他的爺爺對他開導，從最好的被分配去內勤部門，到最壞的在一個在國外維和行動中陣亡，一個個情況由好轉壞，由壞轉好的輪轉。可是經過分析卻得出，即使在分配到外勤部門的國外維和基地在戰鬥中救治無效而陣亡，依然會成為一位美國英雄，依然會受到人們的愛戴和紀念。
這篇文章洋溢著樂觀精神，是一種精神上的解脫，是一種態度的轉變。與其說這是一篇文章，更不如說這是一碗給悲觀者的心靈雞湯。
無論面對什麼，我們都應當在樂觀的基礎上去做。就好像面對著一個兩儀太極圖，你得看著那塊白色的鉤玉，相信一切都會按好的一面走；即使現實不偏不倚落是黑色的也不必傷感，因為其中還會存在著另一個白色的圓，禍福相依，萬事皆有可能！
英國最偉大的首相丘吉爾，他考入著名的哈羅公學後，一直在倒數十名內停滯不前。但他有放棄放棄學習嗎？在這樣的情況下，他也可以去另外的普通學校，或許在那兒，他會變得顯的出類拔萃。但他沒有放棄，他樂觀積極地學習著，沒有唉聲嘆氣，而是以無所謂名次地埋頭苦練著有用的東西。他絲毫沒有憂心忡忡地度日，最後卻能過了徵兵考試，走上了政壇，帶領英國打贏了第二次世界大戰，成為英國史上最傑出的首相之一。
那麼，當我自己憂心忡忡了又當如何呢？在緊張而激烈的學習過程中，各種壓力會從四面八方迎面而來：考試失利了，被老師批評了，和同學吵架了……雖然各類解決的方法不一，但是心中也一定要有—樂觀向前！
我前幾次奧數考試，由於都沒能考好。這一次中，我格外地緊張，盯著教材不放，緊張地複習著。結果還是不如人意，堪堪只有一個及格。於是，我成天的憂心忡忡的，對自己失去了信心。那天媽媽對我說：“考好了就過去吧，向前看，無論是好，是壞，那都是過去式了，老想著過去，不能釋懷，你只會過得更糟糕。只有向前看，才有可能下次做得更好。”聽了這番話，我也似文中的孫子聽完爺爺的話一般茅塞頓開。我也正是這樣樂觀地走出了陰霾，才在近幾次的考試中獲得了好成績。那是積極向上，向前看帶給我的成果！
若是隻盯著眼前一小塊灰暗的天空，不去遙望遠處的藍天，又怎麼會想到那遠方的萬里晴空呢？命運固然無常，可是它就像塞翁失馬，你怎麼會知道下一次是禍還是福呢？
【篇二：當我憂心忡忡的時候作文】
人只要活著，沒有坎坷是走不過去，更沒有必要憂心忡忡。
—題記
有這樣一個故事：一個剛畢業的大學生，不幸遭遇徵兵，顯得憂心忡忡。爺爺告訴他，沒必要擔心的，連最差的情況也只是成為英雄為國捐軀。這樣能流芳百世，又有什麼可擔心的呢？
其實，在生活中，坎坷也好，惆悵也罷，沒有必要憂心忡忡。我也曾為一場小考而憂心忡忡，但後來發現結果其實很簡單，考好，考壞。即便考砸也是過去，今天的努力才是最重要的。為何要憂心忡忡出賣快樂呢？快樂是一種奢侈，而我們有資格享受。在汶川大地震中失去了腿的堅強女孩李月，沒有為自己的現狀憂心忡忡，敢於綻放自己，跳出了人生的精彩，贏得了眾人喝彩，這不是很好嗎？
老子說過：“失之，得之”。從另一個角度也說明根本不用憂心忡忡。用辨證的思想去看，其實世界很美，生活很甜，開心就是完美。
曾記得，自己打碎了鄰居家魚缸，天天魂不守舍。一旦又想起爸媽的指責，鄰居的唾罵，憂心忡忡。學習成績下來了，自己也變得沉默，愛上了發呆。現在輪到爸媽憂心忡忡了。打電話問老師，發生了什麼事，又追著問我，見我支支吾吾不肯說，又斷定我心中一定有不可告人的祕密，弄得一家子憂心忡忡。起因只是一個小魚缸，這蝴蝶效應也未免太靈應了些吧！輕輕的扇動，就像在我的生活捲起了一陣大風，攪得我心神不寧。
如果我能靜下心來，分析下一步該怎麼走，自己去找到解決的方法，就不會產生如此大的壞影響了吧。
當我憂心忡忡的時候，我要學會鎮靜。理性地去分析對與錯，好與壞。像材料中的爺爺一樣，學會列出最好的結果與最壞的結果，一一否定，留出完美最決策，使自己快樂起來，成熟起來。其實，一切都很完美，沒有必要憂心忡忡。
當我憂心忡忡的時候，我應該放鬆自己。聽幾曲輕鬆的音樂，約好夥伴打幾場遊戲。將自己的心沉澱下來，將煩惱拋到千里之外。“水到渠成，水落石出。”讓其順其自然，時間會證明一切，不一會兒就會有結果。既然有結果，又何必憂心忡忡呢？放下包袱，放下那可笑的壓力。
當我憂心忡忡的時候，我應該同不幸的人對照自己。霍金，全身上下只能動一根的指頭，卻也抬起了自己的一片天；史鐵生，青春年華遭遇噩運，沒有憂心忡忡，繼續勇敢的生活下去，在最不幸的時候，找到了最幸運的方法，成為了著名作家。海倫。凱勒，張海迪，保爾……
這些身殘志不殘的偉人，都沒有憂心忡忡，我有什麼理由可以呢，應該呢？
其實天很藍，陰雨總會散，不要再憂心忡忡，朋友！擁抱嶄新的藍天，因為活著就是希望，就是成功。在一切還沒有結果之前，何必憂心忡忡！
【篇三：當我憂心忡忡的時候作文】
在《老子》中，有這樣一名句話：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。這句話是在告訴我們：禍的來到，有可能是件好事，也許是福快到了呢！而福的到來也不一定是件好事，有可能是禍的前兆。而今天，我看了一篇短文，大致內容是這樣的：一位美國青年十分擔心自己的未來當兵生活，總把事情想得最壞，但最後經過爺爺的開導，最後想通了。
看了之後，我心裡怪難受的。是啊！那個年輕人不是我平時學習中憂心忡忡時的一個縮影嗎？每當一場重要考試前，當一次重要演出前，我難道不像文中的美國青年一樣一副魂不守舍的模樣嗎？
但是，細細分析一下：當一場重要考試時，我將有兩種可能。一種是認真答題，十分順利；還有一種是毫無頭緒，十分不順利。假如我十分不順利呢？那還會有兩種可能：第一種是十分走運，考試成績較為滿意，另一種是十分不滿意。假如說我的成績十分不滿意呢？那還會有兩種可能：第一種是我扔下卷子毫不理睬，自暴自棄；還有一種是認真仔細地分析錯誤原因，並反覆練習，爭取改正錯誤。按理來說一個認真負責的人都會選擇第二種。再繼續想，在下次考試中，我將漏洞補好了，下次不再犯錯那也不是一件好事嗎？
是啊！正如開頭所寫的那一句話一樣：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍事後還能是好事呢！這又讓我想到了一個眾所周知的故事。與“塞翁失馬”的道理一樣，禍後不一定是禍呀，還有福呢！生活中也是一樣，很多人面對人生中的“禍”時無動於衷，只是在那邊垂頭喪氣，一個勁兒地想著禍後必是禍，那這個人的生活將毫無生氣，變得毫無光彩，最後自暴自棄。
但反過來想呢？一個人面對生活中的“禍”並不憂心忡忡，反而樂觀開朗，正確理性地面對生活中的“禍”，並不只停留在過去的“禍”當中，那這個人的生活將活變得越來越好，因為他對生活充滿希望，不氣餒，不放棄，並不憂心忡忡……
在今後，無論是學習還是生活中，當我憂心忡忡的時候，我該問問自己：“我該怎麼做呢？”
我想我會說：“禍兮，福之所倚”！
【篇四：當我憂心忡忡的時候作文】
既是未來，便是未知。未知的旅途永遠不會因為你的意願而改變，卻會因為你的想法而改變自己。喜，怒，哀，樂。既然無法改變結局，那為何不試著改變自己的心態呢？
這個世界就是這樣，從未留給我們選擇結局的餘地，難免會有憂心忡忡的時候。當我憂心忡忡的時候，總喜歡把自己“關”起來，畫地為牢，在只有自己的世界裡冥想。只有這個時候的我，才是最客觀冷靜的，不會被負面情緒所矇蔽雙眼。
當我憂心忡忡的時候，總會告訴自己，嘿，別把自己的事太當回事兒。你所經歷承受過的或許還不及別人的十分之一呢。別把自己看得那麼重要，少了一個你，地球還是會照樣轉動。這或許是一種自我安慰吧，但只要能走出陰霾，也未嘗不是一個好方法。
當我憂心忡忡的時候，也許不會一下子想通，釋然，整天悶悶不樂的樣子會讓周圍人擔心吧，我可不想傳遞負能量。於是，人前總是笑得沒心沒肺的我，私底下卻是一個人，孤獨，沉默。看著窗外的樹便入了迷：風吹雨打的日子總是躲不掉的，但它卻從未放棄過成長，反而一天比一天高，枝葉一天比一天綠。是啊，你有什麼資格放棄成長呢？當我憂心忡忡的時候，便是樹忍受風雨洗禮的時候，這不是成功路上的絆腳石，而是成長的基石，這沒什麼好擔心的。
當我憂心忡忡的時候，給自己留一個選擇的餘地：你將會有兩個機會，一個是放棄成長，另一個是跨過它，繼續前進。我若是選擇前者呢？同樣有兩個機會，一個是原地踏步，一個是回到原點。若不幸的我選了後者，不必擔心，要麼自暴自棄，要麼重新揚帆起航。既然會重新揚帆起航，又有什麼好擔心的呢？
當我憂心忡忡的時候……
嘿，孩子，別想太多，這沒什麼好擔心的。做你自己就好，記得時刻微揚嘴角，對那些憂心忡忡的日子說再見吧！
【篇五：當我憂心忡忡的時候作文】
事事都會有好壞之分，這也都掌握在作業者手裡—是把手頭之事高質量完成還是草草了事。
我從小學六年級開始便喜歡上了羽毛球這項運動，它可以鍛鍊我的反應能力，還有助於我們長高，益處多多。每個週末爸爸都會帶我去打球，經過一段時間的練習，我從新手大幅度進步。正是這樣，我很榮幸地進了校羽毛球訓練隊。
“羽毛球訓練隊”什麼概念？那可不是像我們平常找對手切磋球技，鍛鍊體力，這些是不會有大進步的。“訓練”意味著先對你的握拍姿勢進行正確的校正，再練習步伐：網前跑對角、殺上網……最後才是把學到的技術應用到實際對戰中去。
大概訓練了一個月，我們便上戰場了。
在臨近比賽的一個星期內，我做了十分充分的準備，反覆練習了每一項技術，並以與同學打比賽的方式來穩定自己的情緒。因為這是第一次參加這種大型比賽，心裡倍感緊張—我會碰到怎樣的對手？聽說有一所學校已經參加了六年比賽，且是由前省隊隊員來執教的，選手們個個球技高超，比賽經驗豐富，非常強勁。這次比賽他們肯定會參加，不知我與他們水平上下如何……
我把這複雜的心理同爸爸交流了一番，他的說法卻與我截然不同，對我充滿了信心：
“爸爸，您有沒有聽說過一所學校羽毛球隊很厲害？”
“有，”爸爸停頓了一下說，“還好，不過也不一定比你們強，只是打過許多比賽而已。”
“在這次比賽中不知何時會遇到他們，我會不會……”
“不會的啦！你只要控制好自己的情緒，不要過於緊張，儘量減少失誤，再加上你的實力，相信你可以擊敗他們！“
經爸爸這麼一說，我心裡便有了個底，但還是有點慌張，只能自己在家裡精心準備比賽用品，準備以最佳狀態打比賽。結果，到了比賽那天，意想不到的事情發生了，我輕而易舉地打敗了心中的“強敵”，最終以兩球之差輸給隊友，幫助學校獲得團體第一，自己取得了個人第二的好成績。
通過這次比賽，我懂得了對待事情不要憂心忡忡，要以樂觀的心態去面對，努力去面對，說不定會出現自己意想不到的結果。
【篇六：當我憂心忡忡的時候作文】
每個人都會遇到這樣或那樣的事，這些事總會困擾著我們，讓我們為它費心傷神，從來就沒有益處。我也是如此，但與其他人不同的是，我總有許許多多的金點子來讓自己不再憂慮，不再煩惱。
其實，什麼事總有一個思想，只要打破常規，你就能找到一個解決方法。俗話說的好，退一步海闊天空嘛！記得我也有過一個類似的經歷。
那是一次對我來說意義非凡的美術比賽的最後一次練習，老師讓我回家畫一張草稿，我在紙上隨心所欲的創作著，經過不懈努力，畫的雛形已經完成了。接下來就是上色了。畫布上的海灘很美好，海、沙灘、天空，還有那長了椰子的椰子樹，一切都是那麼和諧。
突然，一支蘸滿紅色顏料的筆落在了畫布上，伴隨著我的尖叫聲。
是我那調皮的弟弟！真令人氣憤！
那可是我的心血啊！我看著畫布，瞬間傻了眼。要知道，家裡是沒有畫布的，重畫是不可能的了。我該怎麼辦，一鼓作氣的畫完，再膽戰心驚得向老師解釋嗎？那一刻，我真的很無助。我一臉茫然，根本不敢想下去了。只能，只能把這個顯眼的大紅點用什麼方式給除去了。唉！
一絲靈感從我腦海中閃現。對了，把它改成什麼吧！正巧，爸爸回家，望見了我的畫，講道：“今天怎麼畫了只螃蟹啊，不畫風景了嗎？”我興奮起來，仔細端詳，越看越像。
我拿起筆，畫了起來。很快，大作就完成了。有了那隻螃蟹的點綴，畫面更是充滿生機，擁有無限活力。
有了這次經歷，我更加相信“換個角度看世界”這一種說法了。沒錯，換個角度看世界，你會看到一片不一樣的天空，一座座不同於平常的山脈，一片不一樣的草原。
其實很多時候，生活就是這樣，彷彿一個多面體，怎麼看，都是一個全新的模樣。不管事情有多大，換個角度想想，結果都還不錯。既然結果不錯，又有什麼可擔心的呢？
當你憂心忡忡的時候，你也換個角度想想吧，你一定會看到一片不錯的藍天！
我愛讀有趣的書 篇16
國小三年級作文 ,771字我喜歡看那些非常有趣的書，比如《十萬個為什麼》《西遊記》《魯濱遜漂流記》……但是，我最喜歡看的是《百問百答》這本科普書。
說這本書有趣，是因為它裡面寫有好多有趣的問答，如：只要碰到毒箭蛙就會死嗎？最厲害的毒蜂是哪種？響尾蛇是怎樣發出鈴鐺般的聲音的？有散發屍臭味的花嗎？藍環章魚為什麼會變色……帶著這些問題，我向《百問百答》“請教”，它一一解答了這些問題。
首先，第一個問題是“只要碰到毒箭蛙就會死嗎？”，答案是肯定的，為什麼呢？那是因為毒箭蛙的毒比一般的毒蛇毒性都大，當它感覺到危險的時候，後背和耳邊的面板黏膜就會分泌出毒液，只要輕輕碰它一下，都有可能喪命！那麼，毒箭蛙的名字又是如何得來的呢？原來，很久以前印地安人把這種蛙的毒液塗在箭上做成毒箭用，所以就把它稱做毒箭蛙。接著，第二個問題是“最厲害的毒蜂是哪種？”，它就是大黃蜂了。大黃蜂有很強的毒液，如果被它叮到，就會出現呼吸困難、嘔吐、肌肉疼痛，甚至可能會喪命。然後，就是第三個問題“響尾蛇是怎樣發出鈴鐺般的聲音的？”它能發出鈴鐺一樣的聲音，是尾巴末端的角質環相互摩擦發出來的。
最後是第四個問題和第五個問題了，“有散發屍臭味的花嗎？”答案是有的，它就是大王花。大王花的花朵有三米長，這種花一天就能長10釐米，它一般生長在印度尼西亞的蘇門答臘島上。因為它有惡臭，所以人們叫它“腐屍花”；“藍環章魚為什麼會變色？”因為藍環章魚身上有劇毒，如果發現有敵人出現，它就會變化顏色警告敵人自己有毒，這樣敵人就不敢傷害它了。
哇！越看越覺得有趣，《百問百答》顧名思義，就是有一百個問題和一百個答案。如果你也想了解更多，就一起來看看這本書吧，相信你一定也會喜歡的。
我愛讀有趣的科普書籍，看了《百問百答》這本書，我瞭解了很多動物的特徵和習性，它們是如此可愛和聰明。動物是人類的好朋友，我們應該愛護它們。
我愛你，冬天的雪 篇17
我愛你，冬天的雪作文 ,551字寒假的一天早上，我一開啟窗戶，就看見了一群“白精靈”鵝毛般簌簌地飛下來。它們形狀各異，比奶奶剪的窗花還要好看，可能是美麗的織女姐姐給大地做的新年賀卡吧！
看來冬天爺爺昨晚降臨了，孩子們非常興奮，大人們也忙趁大雪陪孩子們玩一玩。屋外非常熱鬧，耳畔傳來了串串銀鈴般的笑聲，尋聲望去，白茫茫的雪地上點綴著幾個花花綠綠的身影，他們就像雪地裡盛開的花朵。我迫不及待地飛奔到樓下，踏著軟綿綿的雪，腳底不時發出“咯吱咯吱”的聲響，我的心裡有一種抑制不住的興奮。
雪花好像破了的棉絮，密密麻麻地飄著，彷彿又織成了一張大網。它如柳絮，似蘆花，又像蒲公英帶著絨毛的種子，在空中漫天飛舞……潔白素雅的世界，童話般的天地，多美啊！
在幾棵海棠樹旁，堆著幾個大大小小的雪人。它們形態各異，笑容可掬。我看著心裡癢癢的也想堆。我先團著一個小雪球，在雪地裡滾來滾去，越滾越大，越滾越遠。我又滾了一個西瓜大小的雪球，放在身子上當做腦袋。我在雪地裡尋找到了兩粒小野果，把它放在雪人的頭上當做眼睛。我又拿來一條香蕉一個蘿蔔，做雪人的鼻子和嘴巴。就這樣，一位冬天的天使便誕生了。
太陽出來了。陽光映照著雪景，到處晶瑩剔透，閃閃發光。讓我歡呼雀躍的還有那屋簷下掛著的長長短短的冰凌，它們像一支支冰棒，真想摘一根下來嚐嚐。
啊，冬天的雪，我愛你！
牽動我內心深處的聲音 篇18
國二作文 ,783字“哎呦！哎呦！哎呦……”
自從爺爺得了一種怪病，被截肢後，那是一天一小吟，兩天一大吟，弄得我吃什麼都沒胃口，幹什麼都沒精神。你是不知道，我爺爺呻吟聲的厲害，那可是有著“聞者為悲傷”的效果。但是聽得多了，我便有了本能的抗拒。
這不，爺爺的呻吟聲又向我襲來，攪得我心神不寧，正在樓上做作業的我頓時火冒三丈。我好不容易下定決心在週六就做作業，爺爺您就不能消停些，我心中暗想，大有下樓去跟他理論一番的衝動。
最終理智戰勝了憤怒。沒辦法，誰讓他是我爺爺，又是病號，重點保護物件，這孫子可不是好當的。可怎麼辦？情急之下，我只好使用我的絕對防禦—在“敵人”通向我軍的道路上設定障礙（關門），在我軍兩旁放入兩個“震天雷”—戴耳機聽音樂。我內心無比歡喜，心想：看你還有什麼花招。
我聽著音樂，晃著大腿，隨著節奏大聲歌唱，對“敵人”進行有力地反擊。我正沉浸在浴血奮戰的快感中，半路竟殺出個程咬金—由於我的嗓門太大，致使老媽大駕光臨。她看見我戴著耳機做作業，剛才有亂吼亂叫，那股怒火“噌”地一下就覆蓋在老媽周圍，形成蘑菇雲的形狀。我嚇得連忙扯下耳機，老媽的訓斥就火山爆發了，那滾滾岩漿飛速向我撲來，“敵人”又一次乘虛而入，共同攻擊我的大本營。我本想“戰死沙場”，可又一想，“留得青山在，不怕沒柴燒”，便“苟且偷生”了。
我繼續做起了作業，聽著爺爺的呻吟聲，再不敢有之前的厭煩，聽著聽著，反而覺得無比悽慘。爺爺撫摸著腳痛得在床上滾來滾去的樣子，頓時在我腦海中浮現，而我卻在安然地聽著音樂。我的心像被一柄無形的刀刺著，疼痛無比，母親的話又從耳邊傳來“你竟然如此不孝，爺爺痛成那樣，你還有心情聽音樂？”
現在爺爺已經去世了，他解脫了，而我卻還在煎熬著。我總覺得那“哎呦！哎呦！”的呻吟聲似數十把鋼刀一起絞割著我的心靈，壓榨著我靈魂深處的渺小，令我無比傷痛……
我愛你美麗的祖國 篇19
我愛你美麗的祖國作文 ,506字小時候，媽媽指著地球儀，對我說：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。漸漸地我知道了北京是祖國的心臟，河流是祖國的血液，山川是祖國的脊樑。我們大家庭有56個民族，兄弟姐妹們在祖國媽媽的懷抱中長大。
我的祖國媽媽秀麗可愛，她經常改變裝束。春天，她穿起了萬紫千紅的豔裝；夏天，她披著綠蔥俏麗的花衣；秋天，她穿著金紅色的莊嚴的晚禮服；冬天，她換上了樸素的雪白長袍。在我心中媽媽是最美的，也是最溫柔的。她是我兒時的搖籃，搖晃著，讓我酣甜入睡。她是我求知的學校，用豐富知識充實我的頭腦；她把一顆充滿愛心的種子播種在我的心田，讓我常懷感恩之心。
老師經常跟我們說：“只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要受欺壓！”歷史上，我們也受過屈辱，但是，中華女兒的脊樑是壓不倒的，無數先輩流血犧牲，換來了和平。看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進。我們實現了百年的奧運夢，實現了千年的太空行走夢，向世界證明了我們的綜合實力。
我愛你祖國媽媽，您的六十大壽即將到來！我不知怎樣來表達激動的心情，你的兒女要把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
我愛你，潔白的雪 篇20
我愛你，潔白的雪作文 ,597字週末的早晨，我還沉浸在香甜的夢中，這時我朦朧中聽見媽媽的驚叫聲：“哎呀！好大的雪啊！太美了。”我一骨碌爬起來，瞌睡蟲早已跑到九霄雲外了。剛來到窗前的我一下子被外面的景色吸引住了，只見鵝毛大雪從天上飄落下來，街道彷彿是銀子砌成的，那麼美！
空中的雪花，就像扇動著翅膀的玉蝶，輕輕地落在樹木的枯枝上。多輕多軟的雪花啊！在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。“可兒，快過來吃飯。”媽媽的叫聲打斷了我的思緒。
吃過飯，媽媽答應陪我一起出去玩雪，我高興的一蹦三尺高。於是穿好衣服，和媽媽一起出去了。剛一出門，我就被眼前的美景迷住了，房子，樹木到處一片潔白，小汽車也被雪爺爺蓋上了雪白的被子。我走在小區的馬路上，享受著雪爺爺的愛撫，心裡快活極了。腳底下發出“咯吱，咯吱”的聲音，彷彿構成一首美妙的樂曲，飄蕩在人間大地上。
大雪樂壞了小朋友們，只見小朋友們個個高興的在雪地裡打雪仗，雪球飛來飛去，落在小朋友們的身上，立刻就變成了“小雪人”。孩子們的打鬧聲，嬉戲聲傳遍了小區的每一個角落。這時，我忽然產生了一個想法，媽媽咱倆堆個雪人吧！媽媽說：“好啊！”
我們選了一塊雪多的地方，開始行動起來，這時又過來一位阿姨和一個奶奶。她們也來幫忙，我還回家取了一個胡蘿蔔，兩顆大棗。不一會兒，我們的小雪人就堆好了。我還和雪人照了相。我高興的心裡比吃了蜜還甜。
這場雪給我帶來了無窮無盡的快樂，美麗而潔白的雪，我愛你。