我愛唱紅歌相關作文20篇

我愛唱紅歌 篇1

國小四年級作文 ,471字

“頌祖國,唱紅歌”,為了慶祝我國中國共產黨成立96週年,在這個秋高雲淡,萬里無雲的下午,聖榮小學舉辦了一年一度的“頌祖國,唱紅歌”的比賽,這讓我們的心臟怦怦地跳個不停。

合唱比賽即將開始,我們搬下椅子,一個接一個在各班標記的區域內有秩序的坐下。

主持人宣佈比賽開始,大家一起拍響雙手,熱烈的掌聲從四面八方傳來。

有兩個節目讓我印象深刻。第一個節目是張兵老師的2。2班的《小號手之歌》。哇!那造型、那道具,真是酷啊!特別是那個帽子,他們可都是用手工DIY製作,漂亮極了!

第二個節目就是我們4。3班的《學習雷鋒好榜樣》。我們用力的搖擺著手臂,熟練地指揮,一切進行的非常順利,可是就在這關鍵的時候,這根鏈子就斷了。最後唱完歌,要說一句:“向雷鋒叔叔學習”。然後擺動作,可是他們並沒有喊出來,也沒有做動作,這個失誤實在是太可惜了。好在最後的結尾我們班同學還是圓滿的完成了各個環節,那個小插曲也就不那麼重要了。

愉快的事情總是那麼的短暫,當主持人正式宣佈比賽結束,四面八方再次響起了熱烈的掌聲,這次掌聲又代表著什麼呢?這代表著中國的偉大,中國的強大!

我愛唱的一首歌 篇2

國二作文 ,1998字

【篇一:我愛唱的一首歌】

“心若在,夢就在,只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》,它曾鼓勵過我,我十分愛唱這首歌。

它雖沒有情歌那樣動聽,也沒有軍歌那樣豪邁的氣概,但它卻時時提醒著我,似乎在告訴我一個道理。

二年前,我是一個將近畢業的小學生,那時我學習十分刻苦,每次考試都是高分,久而久之,我覺得自己應該掌握的知識已經學好了,應付考試沒問題,但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。

那一天,我一早來到學校,同學們都在討論:“試卷難不難呀?”後來有個同學也問我這個問題,我拍了拍她的肩,笑著回答:“管它難不難呀?我一定能考好。”她翹了翹大拇指,像是在誇我。

“叮鈴鈴”上課了,老師發下考卷,我就嘩嘩嘩地直寫,老師看了看對我說:“把題目的要求看清啊!”“沒問題!”我得意洋洋地回答。

盼星星,盼月亮,終於盼來了那下課的鈴聲,卷子收上去了,頓時,教室裡沸騰了,同學們都拿起答案來對,我心想:對什麼對呀,明天就知道分數了,對了也是白對。

第二天,數學課上,老師在一一發考卷,只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊:“我考了99分!”“我也考了99分!”我瞟了他們一眼,心想:我一定考100分。老師發到我了,只見他笑著對我說:“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前,那顯眼的分數使我驚呆了,79分,天啊!這怎麼會是我的呢?頓時,我臉脹得通紅通紅的,心“砰、砰、砰”的跳得厲害,只覺得渾身不自在,全身都在發抖,額上滲出了許多冷汗,眼淚裹在眼瞼中,我睜大眼睛盡力不讓它流下來,環顧四周生怕有人看著我,心裡一直在想:怎麼辦?怎麼辦?老師會不會批評我?同學們那大拇指還會對我翹起來嗎?我該怎麼收場呀?我盡力控制住自己,使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的?”腦海中出現了這個問題,可是看了看上面,沒錯呀,的確是我的名字呀!“會不會是老師批錯了?”我一個勁地在找這份試卷的毛病,我多麼希望這份試卷不是我的,多麼希望老師批錯了……

放學了,路上同學們都來問我考了多少分,我沒理他們,只是一個勁地往家跑……

回到家,我扒在床上大哭了一場。我責備自己,怪自己太驕傲,怪自己太粗心,怪自己沒聽老師的話……“心若在,夢就在,只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著,感悟著歌中的每一個字,體會著歌中的每一層意思,“是呀,我不能服輸,我應該振作起來,應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水,拿出考卷開始訂正……

經過一個月的努力,在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時,我又一次流下了眼淚,我感謝它,因為在我失敗時,它鼓勵著我,使我奮發向上。從而我悟出了一個道理:人生有成功,有失敗,要取得最後的勝利,必須做到:“勝不驕,敗不餒”,即使失敗了,也應該從頭再來。

我喜愛這首歌,因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。

【篇二:我愛唱的一首歌作文】

“傲氣面對萬重浪,熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌,我的心久久不能平靜,因為有一股熱流湧進了我的心坎。

還是讓我來講個故事吧。

小學畢業時,我取得了優異的成績,就有點滿足於已成歷史的好分數了,整個暑假泡在了電視中,那書都快成古董了。

可好景不長,中學要進行摸底考試。我有點急了,開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績,連考試中我還滿懷著信心。

可事與願違,我這次考得一敗塗地。語文考了91分,連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數,嚇得心快跳出來了。心想,我回去怎麼跟父母交待呀?那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。

回到家,果真,爺爺破口大罵:“你怎麼了?就考這點點分,還上什麼初中,回家來放羊吧!還能增加收入呢……”我眼睛一酸,眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己,什麼理想,什麼抱負,那是白日做夢—胡思亂想!

正當我有“破罐子破摔”的想法時,廣播裡傳來了一陣歌聲,“傲氣面對萬重浪,熱血像那紅日光……”我用心聽著,不久,我的心情激動起來,嘴裡擠不出半個字。是啊,我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著,我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因,總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此,那“開天闢地,為我理想去闖”便成為我的口頭禪,有事無事時總喜歡掛在嘴邊,有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。

正是這首歌,使我從偃旗息鼓到東山再起,使我從悲哀中解脫出來,讓我擺脫考試失敗的陰影;使我奮發圖強,去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀,“做個好漢子,每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣,“每天要自強”。

廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲,“傲氣面對萬重浪,熱血像那紅日光……”我又一次激動了,我的感情的潮水,在放縱地奔流著。

這就是我愛唱的歌,因為它教我學會了怎樣去面對困難,使我鼓起勇氣,成為戰勝困難的強者,它將永遠激勵我,使我永遠奮發向上。

我愛唱歌 篇3

國小五年級作文 ,23字

我愛唱的一支歌 篇4

國一作文 ,880字

“我的未來不是夢!認真地過每一分鐘!我的未來不是夢!我的心跟著希望在動……”

—題記

在每一個人的心中,一定有那麼一個夢想,也許是“好好學習”、“做科學家”、“做宇航員”……我呢,在我幼小的心田中,也有一個小小的理想—做一名老師。老師是平凡的職業,但卻誘惑我為之不懈努力,不能輕言放棄,不要半途而廢。人是有惰性的,我曾想過要放棄,因為這對於我來說,總有種可望不可即的感受,理想就如同明天一樣,眼看著一分一秒地過去,在即將來臨之時,觸手可及之時,卻又從手中溜走了。

它催著我“前進!前進!不要退縮!”我也曾呆呆地伏在窗前痴想:我何時才能實現我的理想呢?也曾這樣三番五次地問媽媽,媽媽總是一臉慈祥地望著我,輕撫著我的頭,微笑道:“孩子,等到你長大了,本領知識都學好了,就能實現理想了。”我一臉迷茫地看看媽媽,心裡暗暗地想:長大,還有多久?學好知識,還有多遠呢?我走出家門想平靜平靜心情。風拂過我的臉頰,很舒暢,很涼爽。陽光那麼明媚,卻有一些刺眼,煞是不太相宜的。經過那家超市,正在放一首歌曲《我的未來不是夢》,“我的未來不是夢!認真地過每一分鐘!我的未來不是夢!我的心跟著希望在動……”聽到這裡,我的心猛然一驚,心中的一個閃念似乎讓我在那一剎那明白了什麼,伴著清爽的風和耀眼的陽光,我不覺加快了腳步,跑回家去。

耳畔好好回想著這首歌,我的學習有了十足的動力,使我渴望實現理想的信念更加堅定。因此,我決定過好每一分鐘,每一小時,每一天,努力學習。我從中感受到,我離夢想的實現、離成功的抵達,越來越近,甚至只需要踮起腳尖、夠夠指尖,再加一把力,就能得以實現。

“我的未來不是夢”—我的不再是一個可望不可即的夢,只需努力追求、奮力攀登理想之巔就能夢想成真。“認真地過每一分鐘”—讓我懂得要實現心中的理想,就需要付出實際行動,把握時間,決不浪費一絲一毫可利用的大好時光。“我的心跟著希望在動”—時刻銘記著心中理想,以昂揚的鬥志投入到實現理想的過程中,以保持高漲的情緒,相信自己,一定能行!

“我的未來不是夢……”

我愛唱的一支歌 篇5

國一作文 ,790字

開啟電腦,我不禁開啟了那一首歌……

“愛是看不見的語言,愛是摸不到的感覺……”正是這美妙的旋律,清純的童聲,觸動人心的歌詞,讓我不得不愛上這《讓愛傳出去》。

每一次聽完《讓愛傳出去》,我的內心如泉水一般湧出,有說不盡,噴不完的話語。這其中有一句歌詞,一直深印在我的腦海中:“雙手合十,不在乎考驗。”也許你會想:這有什麼好的?但如果你在聽這首歌時,正處在一個極大的挫折中,那其中的意義就完全變了,它是希望當一個人正處逆境,雙手合十,增強信心,無論多大的考驗,都要不懈努力。說實話,聽了這一首歌我心裡萬分慚愧。就僅僅一次大失敗,就不願再次抬起頭嗎?“愛是每天多付出一點點”是啊,只要我一天天地努力,成功一定會向我靠近。

呵,這首歌真是苦難中人的一顆希望之光,他像陽光溫暖我和你。前方漫漫人生路上,總有過不去的苦,但只要每天多付出一點點,成功就會有到的那一天。

這首歌正是因為有觸動人心的歌詞,而讓我關注起了社會,關注起了那一些大事。

“讓愛傳出去“還記得5月12日的大地震,它牽掛著億萬民眾的心。當時來自四面八方的救援隊伍,足足有幾億人,其中志願者,解放軍佔了大多數,就連那一些倖存下來的人們也沒忍心扔下同伴,也拿起了救援工具,開始救援,希望有更多的生命探出頭來,聽見更多的歡笑聲。而這股熱潮,這股如泉湧般的力量,正是愛的力量。

然而在這充滿愛的社會裡,仍有一些不好的篇章:公共汽車上,一個老人上了車,卻沒有幾個人,甚至沒有一個人讓座;人行道旁的矮樹上,沈痰並不少見;地面上,果皮紙屑也隨處可見。而那一些“製造者”正是缺少了愛。他們並不知道,虛弱的老人需要關愛;他們並不知道,正因為自己一時的方便,世間的愛將減少許多。如果讓他們聽聽這首歌,他們也許會感到慚愧吧!

“讓愛傳出去……”這支歌從我心底飛出,在我的心靈裡永駐。生命不止,歌聲不歇。希望我這一生,把所有能付出的愛,都傳出去……

我愛唱的一支歌 篇6

國一作文 ,783字

每當感覺心中有什麼東西堵住了我的心,我就開啟mp3,套上耳機,推開了那個浮躁喧鬧的世界,清新的旋律在你的耳邊縈繞,便頓時豁然開朗了……

“我在人間彷徨,尋不到你的天堂。東瓶西鏡放,恨不能遺忘。又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最愛的歌兒來輕輕唱。”每一次聽《清明雨上》,都會有一種不同的感覺。

記得我第一次聽這首歌的時候,當曲子響起時,我頓時感到有些心動,我沒有想到在搖滾與說唱橫行的音樂界,竟還有如此清新的曲調。開頭便用了許多古典樂器,使人覺得曲中有一種古風,這是中國古代文化與音樂結合的最高境界。我此時覺得心中彷彿有一股泉水從心底流過,流著流著,它帶走了一些過去悲傷、苦澀的記憶,彷彿眼前一心中都只有這首歌曲。全曲流暢自如,如一幅江河剛勁又自然的中國畫。曲中也有許多細膩的音節,但卻不影響整曲的風格,與音樂主曲交相輝映,令人歎服作曲者高超的音樂悟性。

不僅曲子好,歌詞也是作者經過反覆錘鍊,真可謂是字字珠璣。

歌曲前部分的歌詞大都是詩句,而且意義深遠,精煉卻不簡陋。可見作者的文字駕馭能力達到了一定境界。這也是不奇怪的,只有這樣高超的作者才可能譜寫出這麼高超的歌曲。我喜歡讀詩詞,而這首歌更是讓我找到了內心的感覺,歌詞中蘊含著一種深厚的中華文化底蘊,也是它能打動眾多叫眾的原因之一。

最令我歎服且敬佩的就是這首歌的中心了,人們都說這首歌的主題是傷悼,為了傷悼已過世的人,為了表示對他們的哀思所做。我一開始聽的時候覺得這首歌是很悲傷的,可隨著我聽這首歌聽得多了,我覺得它不再是單純的悲傷,而是在悲傷中蘊育了一種希望。雖然這首歌是為了傷悼,可我們不能為了一個過世的人傷悼一輩子啊。這也告訴我們:不要總是回憶過去的悲傷,要抬起頭來,不要氣餒,去面對明天,勇敢地生活下去。這也是我從中得到人生的真諦。

呵呵,不知何時,熟悉的旋律又在耳旁響起了,我笑了,輕輕地唱了起來……

我愛唱的一支歌 篇7

國一作文 ,648字

歌曲是一種很奇妙的東西,由它所構成的音樂世界,總能令人沉迷。

當下,人們的生活不會少了歌聲的陪伴,各種特色的曲調隨處可見。形形色色,色色形形,一百種人能標榜出一百零一種特色。投身音樂的海洋,隨處可見綺麗的貝殼。這些珍寶雖讓人“眼花繚亂”,但我卻情有獨鍾。對,我欣賞的歌有許多,鍾愛的卻只有一支。我愛聽它,愛唱它,永遠不會厭倦。

不知道你是如何看它,但我卻是異常欣賞和偏愛它的旋律與歌詞—《明月幾時有》。說起來,它也足以稱得上是一支經典的曲目了。歌手空靈地演唱,令此曲清新脫俗,恍然仙曲。

這首歌,應該是沒人會對它感到陌生的。即便沒聽過,也應該知道宋朝詞人蘇軾的《小調歌頭》。我本就喜歡宋詞,一片素雅的感覺,如今將它譜成歌,更顯現出了詞人想要表達的意境。“明月風時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。”好一個明月幾時有!一開始就緊牽人們的心絃,繼而愈來愈美,怎叫人不為之動容了?“何事長向別時圓”一句,更令我感嘆。為什麼月亮總在人分別的時刻顯得特別圓?人的悲歡離合,月的陰晴圓缺,與親人相隔千里,相知、相思、不相見。唱出一句“此事古難全,”內心該有多少的感慨?歌聲確是悠揚動人,情感也確是錯綜複雜。

世風日下,Rap早在歌壇稱霸,像《明月幾時有》一類飄逸灑脫,將情感與中華文化底蘊相隔合的歌曲,已不多見,我欣賞它,即使在聽這歌時會有人說太老土,我也不放棄對它執著的喜愛。

這是我愛唱的歌曲,獨愛的一支。深夜,仰望星空那輪皎潔的明月,莞爾一笑,輕聲念道:“但願人長久,千里共嬋娟。”

愛唱軍歌的我 篇8

國小三年級作文 ,740字

有這樣一個陽光快樂的小男孩,胖乎乎的,濃眉大眼,一張愛唱軍歌的嘴巴。無論在放學路上還是在家裡,都能聽到他那嘹亮的歌聲。你們知道他是誰嗎?哈哈,那就是可愛的我。

“咱當兵的人,有啥不一樣,只因為我們都穿著樸實的軍裝……”這是我學唱的第一首軍歌—《咱當兵的人》。對這首軍歌我簡直到了如痴如醉的地步。只要有一點空閒的時間,我就會在全民K歌裡一句句地學起來。其間還發生了讓我難以忘懷的一件事呢。那天,我在家洗澡時,聽著那軍歌,在我的腦海裡不斷浮現出英姿颯爽的士兵們踏著矯健整齊的步伐,雄赳赳氣昂昂,整裝待發……突然間,我覺得淋浴噴頭很像麥克風,立即歌性大發,對著噴頭大聲唱起來。歌聲時而高昂激越,時而低沉舒緩。唱著唱著,只聽媽媽敲著浴室的門說:“別再唱了,鄰居們都要睡覺了!都過了半個小時了還沒洗好!五分鐘之內馬上給我出來!”那凶巴巴的聲音打斷了我的歌聲。我像個打蔫的茄子,沒有心思再唱了,只好服從命令了。於是我趕忙穿好衣服,卻感覺手特別不舒服。我低頭一看,呀!怎麼辦,手上的皮全都皺起來了!我連忙去找醫生爸爸,看著我緊張的樣子,他撲哧一笑,撫摸著我的頭,說:“沒事,過會兒就好了,那是因為你在水裡泡得太久啦。”聽了爸爸的解釋後,我懸著的心放下來了。

因為太喜歡唱了,《一二三四歌》《強軍戰歌》《聽黨指揮歌》等一首首軍歌都被我輕鬆地學了下來。學完每一首,我都會情不自禁地K歌一回,媽媽也會發到她的朋友圈上。叔叔阿姨們不停地點贊,誇我唱出真正軍人的氣勢,這讓我信心倍增。當學會兩首軍歌時,媽媽還會帶我到高南福利院一展歌喉,爺爺奶奶們總會送給我雷鳴般的掌聲,叔叔阿姨和同學們總會誇我是個“男高音”,這讓我熱情高漲。

這就是我,一個可愛的、特愛唱軍歌的男孩兒,你們願意和我交朋友嗎?

我愛唱歌 篇9

國小五年級作文 ,350字

唱歌是一件很美妙的事,我非常喜歡。

第一次上聲樂課,我又好奇又緊張!好奇的是哪個老師教我,他長啥樣嚴不嚴歷緊張的是我擔心自己唱不好。過了幾分鐘,走來了位男老師,穿著中山服帶著眼鏡,顯得和藹可親。

開始上課了,我們先練習發聲。我站在鋼琴旁,直直地挺著背,隨著老師的鋼琴聲唱“咪咪咪”“嗎嗎嗎……”老師時而提高音階,時而降低音階,那琴聲悅耳動聽。我跟著老師的音階或升高或降低,絲毫不敢馬虎。老師表揚我唱得不錯,但我覺得我應該再接再厲。

練完發聲後,老師教我學歌曲《小橋流水》。老師先給我唱了一遍,那歌聲很好聽,另我彷彿看到小橋流水的江南美景。情不自禁地跟著老師的鋼琴聲,慢速抒情地唱了三四遍,就已經有一點會了。

時間過得真快啊!不一會兒功夫就下課了。回家的路上,我還哼著調兒,陶醉在音樂當中,我非常開心!

我愛唱歌 篇10

國小四年級作文 ,528字

小學一年級的時候,我不愛舉手發言,也不愛說話,但我最喜歡唱歌了,因為歌聲能讓我快樂,只要一聽到音樂聲,我就情不自禁快樂的歌唱,唱歌是我最喜歡的表達方式。

每堂音樂課,我表現都很好,教音樂的吉老師把我選進學校合唱團。第一次走進音樂教室,高年級的哥哥姐姐就給我鼓掌,我非常激動。吉老師認真的指導我們唱歌,耐心的糾正錯誤的發音,看到同學們都全神貫注的練習,我很快就融入到合唱團專心歌唱。合唱團分為高、中、低三個聲部,根據我的音調,吉老師讓我唱低聲部。

有一年春天,我跟隨合唱團外出參加“紅五月”合唱比賽,這是我第一次參加合唱演出,我非常緊張。途中,坐在大巴車上,我一直反覆小聲唱,生怕唱錯調或者忘詞。聽到我練習的聲音,吉老師走過來坐在我身邊,微笑著鼓勵我說:“不用害怕,孟?,把你最好的一面展現給觀眾,記好每一句歌詞,每一個聲調唱到位就可以啦。”這次演出很成功,我們的表演得到了觀眾熱烈的掌聲。

現在,我已經四年級了,通過加入合唱團,我的變化很大,不但歌唱得越來越好,我也越來越愛說話了,我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽到合唱團裡有我清脆的童音,我就特別滿足,而且,我越來越喜歡唱歌了,我喜歡那悠揚的歌聲!

我想唱首歌 篇11

國三作文 ,126字

它不需要別人的同情,它反而,默默地為別人付出,它,努力,努力地為自己而堅持著。我想可以,為自己而努力,為自己而堅強,為自己而驕傲。

靠在牆邊,真想為自己唱一首歌,唱一首自己作曲,自己填詞的《生命之歌》。

我想唱首歌初中作文 篇12

國三作文 ,1628字

【篇一:我想唱首歌】

天下至美“友情”二字,友情是世界上最美好的東西。

那是一個天氣晴朗的下午,教室裡只有我和曉兩個人。因為那天老師佈置的作業太多了,然而曉不一會便把作業做完了。曉看見我還沒有走,便走過來陪我,我說:“我還沒有許多沒做,你先去洗澡吃飯,不用陪我了。”他說道:“不要緊,反正還有時間,再說我們是朋友嘛!”“朋友,他竟然願意把我當成他的朋友。”我心裡暗暗想到。

接著,他向我問道:“你有哪些題不會做,我給你講。”我說道:“只有這兩題了。”他說道:“鉛筆拿來,我給你講。”接下來,他仔細地給我講解了那兩題,經過他的講解,我恍然大悟,原來這麼簡單啊。

我按著他的思路不一會便把答案寫了出來,便去交了。

然後我倆去食堂吃飯,當我打飯的時候,發現卡忘記帶了,我在身上摸了幾遍也沒找著,就在這時,一隻熟悉的手遞過來一張飯卡,耳邊也響起了一句熟悉的聲音:“用我的吧。”說著便把卡塞進了我的手裡。我說:“這……怎麼好意思啊!”他說道:“我說過啊,因為我們是朋友嘛,朋友之間就應該互幫互助嘛。”我說:“嗯嗯,我們是朋友。”

我便用他的卡打了一碗飯,這碗飯讓我體驗到了許多許多。

吃完飯,我們倆便去寢室洗澡,誰知道他早就已經打好了洗澡水,他摸了摸水溫,說:“水有點涼了,我再去加點熱水。”我說:“不用了,不需要再加了,這樣就夠了。”他說:“那好吧。”說道,他便往我水桶裡倒了一些溫水,他自己桶裡卻只留了一小部分。洗澡的時候,我對曉說:“今天多虧了你的幫助,不然我還真不知道怎麼辦才好。”他說:“不要緊,我們是朋友嘛,哪有看著自己的朋友有難不相助的啊。再說,這也算不了什麼。”我們有說有笑的度過了這一天。

我想唱首歌《朋友》:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”

【篇二:我想唱首歌作文】

無法用言語來訴說,只能用行動來表達,這個夏天,我從心底裡明白,沒有什麼比家溫暖,比親情重要。

自上學以後,就一直沒有回老家看看了。趁放暑假,準備去看看爺爺奶奶。

收拾好行李,跨出大門,便開始走上了回家的路。我的老家可以說在一個比較偏僻的地方吧!走在羊腸小道上,路比較難走,兩旁的樹獻出了濃蔭,至少減少了幾分燥熱,由於歸心似箭,所以自己連走了多遠也不知道。去老家的路兩旁草長得更密了,樹長得更高了。我隱約看到了我的老房子,在彷彿經歷了風吹雨打之後,又多了幾分滄桑。離家越來越近,我看到了兩個忙碌的背影,七分高興卻又有三分酸楚。

爺爺奶奶見我來了,放下了手中的活,笑著說:“稀客啊,你今天怎麼還來了啊?!”聽了這句話,我感覺好親切,很後悔以前我的那種覺得老家很偏僻的錯誤想法。

進了家門,爺爺給我倒了一杯涼開水,遞上了一條幹毛巾,讓我擦汗;奶奶接過我的行李,我被他們無微不至的愛所籠罩著。

在老家的這一段日子裡,隨著早晨的一聲雞啼,我們便開始了一天的勞動。載上草帽,拿上一把鐮刀,挑上一擔籮筐,便在田間開始穿梭,掰玉米了。看著他們嫻熟的樣子,我顯然有點“笨拙”了。一個又一個,一筐又一筐……,就這樣,一塊田的玉米我們就掰完了,身體早已是汗流浹背,雖然覺得很累,但我快樂著。每天早睡早起,日出而作,日落而息。

早餐簡單卻營養。一鍋玉米糊,光色澤上就比較誘人,沒有調味料,新增劑,唯有健康和營養,這種東西我也只在我的老農品嚐到,現在,那碗熱氣騰騰,清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海裡。

老家的夜晚很美。一家人坐在稻場裡吃著晚飯。仰望天空,繁星點點,很養眼;涼風習習,每一縷都與肌膚擦肩而過。菜比較簡單,但我覺得很可口,坐在桌前,不緊不慢,拉拉家常,談笑風生,其樂融融。樹林裡的昆蟲演繹著一場夏夜視聽盛宴。

……

又到離別時,我覺得很不捨。這些天,我每天都很充實,快樂。同時也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。

家最溫暖,親情最重要。所以,我想唱首歌:“找點時間,找點空閒,領著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗。”我想這應該是所有老人的心願吧!

我想唱首歌 篇13

國二作文 ,637字

我,沒有雄鷹的矯健,西燕的輕靈,也沒有柏的常綠蒼的蒼頸,可我不會去羨慕什麼,我有自己的夢。我想唱首歌,屬於自己人生的歌,為理想引亢的歌。

我不會抒發“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情,也不會輕呤“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的悵惘愁情。我有我的性格,我有我的歌。

我很渺小,如同山間的一條小溪,雖然沒有江河的波濤洶湧,但我有水草、魚兒相伴。高唱匯入大海的歌,也許路途艱難,也許敵不住炎炎夏日,但我欣賞自己的勇氣,珍惜追求的感受。因為夢想之歌重在過程,就像天空未留下鷹的痕跡,可它曾展翅搏擊天空。

我很普通,沒有天賴之音的喉,但我有充實的歌詞與曲調。

風和日麗的春天,我拍下嫩芽新枝、百鳥齊鳴,千紫萬紅的自然新景;

清風徐來的夏夜,我錄輯下蟬鳴和蛙聲的協奏曲;

落英紛飛的秋季,我拾起一片枯葉,寫下成長的詩篇,珍藏有豐收的記憶中;

銀裝素裹的冬日,我升起一盆爐火,與家人溫馨圍坐,走向希望之年。

伴著四季,休味成長的酸甜苦辣,我懂得了我獨特的夢想之歌,你有你的萬貫家財,他有他的萬丈豪情,可我有小橋流水,清泉明月。

無需房間的推崇貶低自己,唱自己的歌,讓餘音在清風中迴旋,相信自己,我的歌是最美的歌。

成功時,我享受成功的快樂,也欣賞自己的不足;失敗時,我享受自己的苦痛,更欣賞自己的頑強。要想唱出美麗的歌,應該更加刻苦練習,追求夢想的漫漫途中,決不學企鵝站在浩瀚的大海邊靜靜的祈盼機會的來臨。我會像蒼鷹一樣,在廣闊的天空不斷翻飛盤旋,執著追求,唱出美麗的歌。

我想唱支歌 篇14

高一作文 ,799字

“讓我為你唱一首歌,全世界都陪你聽著,這是愛你會明白,你是唯一不可替代—”現在再聽這首歌讓我想起剛剛結束的軍訓時光。我也想唱支歌,一支能唱出嚴謹,團結,快樂的歌。

嚴謹之歌

我想唱支歌,一支嚴謹的歌。飛了一個暑假的心剛回到自己身內,迎接我的便是高中的門檻兒。還沒來的及參觀美麗的學校,我們就被帶到迷人的操場,接受嚴格的軍事化訓練。興奮地我們根本沒在意這事,三個一群,五個一夥地討論得熱火朝天。站姿也很隨意。教官來了,他並沒有像其他教官一樣吼我們,而是教我們如何做好各種動作。印象最深地是蹲下。蹲著本來就吃力,還要我們把腰挺直,真麻煩。不過我教會了我做事要嚴謹。

團結之歌

我想唱支歌,一支團結的歌。終於要學習行進與立定了,好興奮啊!體現我們團結的時刻終於到了。然而卻發生了我意科之外的事。同學們邁的步子十分凌亂,揮臂也高低不齊。看來,我們才剛團聚在這兒,還團結不起來呀!功夫不負有心人,練了半個多小時,我們就已經很整齊地走成一線,揮臂也幾乎能在同一高度。特別是那整齊的腳步聲聽在心裡,格外的舒服。大家總算是團結在一起了。

快樂之歌

為期五天的軍訓在今天即將落幕。當主持人宣佈軍訓閉幕式正式開始了,同學們就已經歡呼雀躍了。幸福呈現在我們每個人的臉上,因為展現我們這幾天辛苦獲得的成果的時刻終於來了。快了,快了,就快了,還剩下3個班了。“現在上場的是X班,請七班作好準備。”啊,終於到我們班了。好緊張,如果做錯了怎麼辦?教官彷彿看透了我們的心思,說:“只要做好就行了,其實名次是次要的。”好感動,教官真好。緊張的心裡也放鬆了不少。輪到我們上場了,大家盡力把每個動作做的最好。下場時,教官對我們說:“不錯,今天做的最好。”儘管我們最後沒得名次,但不是很開心。我想唱之歌,一支快樂的歌。

天正藍,花正開,大海正澎湃。意氣風發的我們唱著響亮的歌,大步邁向前方。雖然路還很長,但我們堅信明天會更好。

歌頌祖國唱紅歌 篇15

國小四年級作文 ,512字

今天上午,在學校裡,老師說:“下午我們學校舉辦了一次《頌祖國,唱紅歌》比賽,所以大家要學會唱紅歌。大家中午回家好好練,下午比賽打起精神,好不好?”“好!”我們異口同聲的回答,“還有,下午穿的喜慶些,也可以穿白紗裙!”“老師那能不能化妝?要穿校服戴紅領巾嗎?還有……”同學們提出一連串的問題。老師說:“停,自己看著辦吧!好,我宣佈放學!”

下午,老師讓我給其他人化妝。於是,我又叫上了幾個會化妝的。我們重點給男生撲粉底,做頭髮。

有些男生撲完粉底後就和抹了麵粉似的,真像個麵人。

濃妝豔抹後,張老師讓我們拿著板凳有序的到操場集合。

比賽開始了!雖然我們不是第一個上臺,但是我們還是非常緊張,心裡像打鼓似的“咚咚”響。終於輪到我們班上場了,我們踏著堅定的步伐走上臺階。此時我們的心情無比激動,都有想蹦上天的感覺。

《學習雷鋒好榜樣》的音樂響起了。許多雙明亮的眼睛,齊刷刷的看向了指揮。我、劉斐然等六位同學開始領唱。我們唱的非常整齊,而且聲音很洪亮。

雖然我們沒有華麗的服裝、好看的道具,但是我們的歌聲感染了臺下的每一位觀眾。

太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。愉快的時光總是那麼短暫,轉眼間《頌祖國,唱紅歌》就結束了。

唱紅歌比賽 篇16

國小四年級作文 ,491字

2017年10月25日下午,我們沒有像往常一樣去做大課間,沒錯,因為我們學校要舉行隆重的頌國歌,唱紅歌大賽。

我們在張老師的帶領下,拿著椅子小心翼翼穿過一樓大廳來到室外,一陣陣涼爽的秋風迎面撲在我們的臉上,頓時覺得冬天離我們越來越近了。我們按照老師的口令到指定地點放下椅子做好,靜靜等待比賽開始…

比賽開始了,首先上場的是二年級一班唱的《紅星歌》,每個同學都認真的唱著,雖然有個別的小同學跟不上節奏,但是每個人都在努力的演唱。二年級各班演唱完後是三年級各班的演唱,其中一個班是唱的《紅星閃閃》,唱的真是太好聽了。

就這樣,每個班級一個接一個的演唱,過了好長時間終於輪到了我們一一一聖榮小學四三班,我們演唱的歌曲是《學習雷鋒好榜樣》,我們都很激動,每個同學都發輝出了最佳歌技,放聲歌唱著,我們唱的是那麼齊,聲音是那麼大。好像是每個同學都感受到了當時那個年代下的國家和我們的先輩們,那種為了祖國而奉獻自己一切的精神!

比賽結束了,大家陸陸續續回到各自的教室,大家的心情久久不能平靜。那個年代的人們真是太累太苦了,我們現在好幸福啊!我們一定要好好學習,長大後把我們的祖國建設的更好,更強!

唱紅歌比賽 篇17

國小四年級作文 ,286字

今天,我們學校舉行了唱紅歌比賽。

下午第二節課,我們都排好隊,等著學校安排。一會兒,我們都從班裡拿出椅子,在操場上排了一個大大的方陣,臺下許多同學都坐了下來。先是二年級唱的,然後是三年級唱的,我們是四年級三班,很快就輪到我們了,我十分緊張,心裡像揣了一隻小兔子一樣嘭嘭直跳,開始唱時,也就沒那麼緊張了。班長指揮的特別好,我們動作也非常好,配上愉快的節奏,好聽極了!我們很順利的唱完了《學習雷鋒好榜樣》這首歌,而且我們班今天表現得還好。

學校紅歌聲聲多嘹亮,我們要讓我們的校園生活中,時刻都回蕩著嘹亮的紅歌聲!因為紅歌體現了一個民族的精髓,每一首紅歌都有一個動人的革命故事。

唱紅歌比賽 篇18

國小四年級作文 ,471字

今天,秋高氣爽,萬里無雲,我們迎來了我上小學以來第一次唱紅歌比賽。

這次活動的要求是:每個班的同學一起唱一首關於祖國、黨的歌曲。由評委打分,分數最高的班級勝利。

比賽開始了,首先入場的是2年級1班。他們給大家帶來了一首“紅星歌”。瞧,他們正舉著小紅星唱歌呢!

下一個入場的是2年級2。他們給大家帶來的歌曲是“小號手之歌”。

很快,就到我們表演節目了。我們準備為大家表演一首“學習雷鋒好榜樣”。下面,請四三中隊為大家表演“學習雷鋒好榜樣”。廣播員姐姐說。到我們了!我心裡非常緊張。一是因為我站在第一排正中間的位置,話筒正朝著我。如果我唱錯了一句,那就太丟人了。二是因為我們班以前排練的時候,老是唱慢,跟節奏卡不上。我怕這一次也會唱慢。音樂響起來了,我們伴著優美的音樂,開始唱歌。我的心一下子從天上落到了地下。演唱得越來越自然,越來越美妙。一眨眼間,音樂就沒有了,可我還沉浸在音樂之中,竟然忘記下臺了。直到後來一個同學提醒後才走下了講臺。回到座位後,我長舒一口氣。

雖然我還不知道結果如何,但是,我希望我們班的成績是最好的。我期待著,我夢想著……

唱紅歌比賽 篇19

國小四年級作文 ,506字

在陽光晴朗,微風吹拂著我們臉頰的下午,聖榮小學舉行了“紅歌比賽”。參加這次比賽的年級有二、三、四年級。同學們個個精神振奮,興致勃勃的等待著紅歌比賽的開始。

我們抓緊時間換好服裝,幾位同學幫大家打發膠,化粉底,每個同學都很認真的化妝,時時刻刻準備著上臺。

時間到了,我們聽從老師的安排,搬著板凳,走向指定位置。大家放下板凳坐好,心裡充滿了歡樂與期待。

所有班級到齊後,令人期待的比賽開始了,首先兩位小主持人致婉轉優美的開場詞,我們開始聽紅歌、唱紅歌。

各班唱的都很好,聽完了二、三年級唱的《義勇軍進行曲》、《小松樹》、《紅星閃閃》、《少先隊隊歌》等歌曲,接下來就該輪到我們四年級的紅歌了。

四年級一班唱的是《讓我們蕩起雙槳》,唱的很不錯。四年級二班是《歌唱祖國》,唱的十分優美。四班的《紅星歌》唱的很有氣勢。但是,我感覺我們的《學習雷鋒好榜樣》唱的更好一些,有輪唱、有合唱還有動作,而且聲音洪亮,同學們個個精神抖擻,嘹亮的歌聲響徹天空。

不知不覺,時間過去了兩個多小時,兩位主持人對比賽進行了總結。紅歌比賽圓滿結束。

紅歌是我們紅軍革命精神的體現,是我們中國人的驕傲。我們要永遠將紅歌傳唱下去,讓革命精神代代相傳。

我想唱支歌 篇20

國小六年級作文 ,980字

“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”這是曹操為自己的雄心壯志唱的一支歌;

“野火燒不盡,春風吹又生。”這是白居易為春草唱的一支歌;

“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”這是李白為廬山瀑布唱的一支歌;

那麼,我該為誰唱支歌呢?

我要為我的媽媽唱一首《母親》。我要唱出媽媽對我無私的愛,從剛出生的小嬰兒到經過十幾個春夏秋冬的小學生,她總是把我照顧得勝過自己的生命,在我飢餓時,媽媽為我做好可口的飯菜;在我寒冷時,媽媽給我縫製好厚厚的棉衣;在我生病時,媽媽為我掉眼淚;在我站在演講臺上時,媽媽為我鼓掌;在我無助時,媽媽伸出關愛的手;在我……無論在什麼時候,媽媽就像我的影子,永遠伴隨在我的身邊!“吃水不忘挖井人”,雖然我們的回報只是大海中的一滴水,但我依然希望我可以儘自己的微薄之力幫媽媽分擔憂愁。

我想唱一支歌,送給渴望和平的人。

我想唱一首《和平世界》。我要唱出人們渴望和平的內心,每個人的內心都是脆弱的,面對殘酷的戰爭,每個人的力量都很渺小,都無能為力。不論是世界大戰還是兩個地區的侵略戰,都會有許許多多無辜的人喪失了生命。現在,我們的世界依然不和平,處在和平地區的人們呀,不要認為周圍的世界和平,全部的世界就都和平。讓我們一起呼籲大家:舉起你們的雙手,讓我們一起來保護世界,維護和平!

我想唱一支歌,送給我們偉大的祖國。

我想唱一首《國家》!“一玉口中國,一瓦頂成家……”每當聽到這首歌時,我就會想起祖國曾經那屈辱的歷史,曾經,我們的祖國受到日、英、法、美、德、加拿大等國的欺凌,他們燒燬了圓明園,佔領了臺灣、澳門,欺凌了中國人,罪惡是他們幾輩子都洗不清的。這時,為了我們的祖國,為了祖國人民的幸福,頑強的中國人民團結起來了!失敗的一定是侵略者,成功不屬於我們這支拋頭顱、灑熱血的隊伍。現在我們的人民幸福安康,都是英雄們英勇奮戰的結果。新中國成立以來,我們每代人都無法忘記烈士們,請珍惜現在幸福的生活吧!

我想為農民伯伯唱一支歌。他們早出晚歸,面朝黃土,背對蒼天,豐產下很多很多的糧食。我們平日裡吃的都是農民們的辛勤汗水的結晶呀!沒有了農民,就沒有了豐衣足食?

我要為老師們唱一首歌。因為他們為了學生廢寢忘食,日夜操勞,是辛勤的園丁,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我們都應該尊重感激他們。

我要歌唱,我要盡情的歌唱,歌唱那些為他人付出的人放聲歌唱!