我想有一支神筆相關作文20篇
我想有一支神筆 篇1
國小五年級作文 ,578字每一個人都有自己的夢想和願望，我也有許多夢想和願望。但是我最想實現的願望是：有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆，我要在災區裡畫許多高樓和許多可口好吃的食物，給那些貧窮和非常窮苦的人，讓他們能住上溫暖的房子和吃上可口的飯菜。如果這裡遇到了颱風，我會用馬良的神筆把颱風抵消讓這裡的人們快樂的生活。災區沒有危險了，我就用馬良的神筆畫出一隻大鳥，讓大鳥帶著我去幫助其他有困難的人。
假如我有一支馬良的神筆，我要在乾旱的地區裡畫一條永遠不幹涸的小溪，讓人們喝上可口的溪水，讓這個地區的人們每年不為水源發愁。
假如我有一支馬良的神筆，我要在一座不環保的城市裡畫許多環保垃圾桶。讓這個城市裡的垃圾變得越來越少。這座城市裡的工廠上的大煙囪正在肆無忌憚地冒著濃濃的黑煙，我會用馬良的神筆在大煙囪上畫一個過濾網，讓天空變得慰藍。我看見這座城市裡的花草樹木都枯萎了，我會用馬良的神筆畫出美麗的花朵，青青的草地，茂密的森林，把這裡變得很美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我會在一片空地上畫一座美麗的大屋，讓所有孤兒、殘疾人、受到兒女拋棄的老人全部住進去。裡面還很寬敞，這座大屋也可以隨著天氣的變化，調整溫度。讓那些人夏天感到涼爽，冬天感到溫暖。這座大屋裡，有許多可口好吃的食物，這些食物永遠吃不完，也吃不厭。
如果我真的有一支馬良的神筆，我會用馬良的神筆把世界變得更加美好。
我想有一支神筆 篇2
國小六年級作文 ,513字一天上午，我坐在書桌旁讀一個叫《神筆馬良》的故事，當我看完這個故事後，陷入了沉思之中。
我想有一支神筆。假如我有一支神筆，首先，我會到貧困的山區，給那些吃不飽穿不暖的人們畫上許多美味的食物和溫暖的衣服，解決他們的溫飽問題。我還會用我的神筆給他們畫出一棟棟漂亮的樓房，讓他們過上舒適的日子。
假如我有一支神筆，我會給那些失去親人、失去快樂、失去幸福的孩子畫出許多玩具，讓他們快樂的成長。我還會讓他們去上學受教育，讓他們走上成功的道路。
假如我有一支神筆，我會用我的神筆畫出許多小樹苗，種在乾旱的沙漠中，我還要畫出一種生長劑，讓這些樹苗快速生長，讓沙漠中出現更多綠洲。
假如我有一支神筆，我還會給那些不幸漂流到荒島的人畫出一條條大船，讓他們回到祖國的懷抱，回到親人的懷抱，回到溫暖的家庭。
假如我有一支神筆，我會去那些缺水的國家，用我的神筆畫出一場大雨，每隔十天下一次，讓這個世界不再有缺水這個詞。
總而言之，我會讓全世界的人們都過上幸福快樂的日子，建造一個和諧美好的世界。
想著想著，我不知不覺地睡著了，媽媽叫醒我之後，我才發現我手裡不是什麼神筆，只是一支普通的筆。但是我相信，只要我好好學習，總有一天，我會發明一支真正的神筆。
我想有一支神筆 篇3
國小六年級作文 ,508字在一個陽光明媚的下午，我讀了《神筆馬良》的故事，我正式地合上書本的最後一頁，心裡不由的思緒萬千。
假如我擁有一支神筆，我會來到貧困的鄉村，看到被病魔折磨的老人和熱的哇哇大哭的孩子，我會用我的神筆給老人畫上一幢幢潔白的大醫院，讓他們接受到最好的治療，我還會用我的神筆，給那些熱得哇哇大哭的孩子們畫出許多好吃的食物，再給他們畫一座漂亮的學校，讓他們接受良好的教育，成為我們國家未來的棟樑。
假如我擁有一支神筆，我會來到正飽受戰爭苦難的國家，把那些拿槍的壞人手裡的槍都給奪掉，給他們畫上鮮花，把那些被戰爭折磨的人民解救出來，不再讓他們成為戰爭中無辜的受害者，讓他們幸福地生活。最後，我還會畫出滿天的和平鴿，表達我們對戰爭的痛恨和對和平的嚮往。
假如我擁有一支神筆，我會擦掉霧霾，畫上白雲和藍天。我會來到被工業品汙染得渾濁不清的小河，神筆一揮，讓小河變清，只見小魚兒在水中歡快地跳躍。我還會來到荒涼的沙漠，用我的神筆讓它重新變回綠洲，我還會來到我們的母親河一一黃河，用我的神筆讓它恢復到原來的模樣。
我想著想著，不知不覺睡著了。醒來後，發現自己手裡握的只是一隻普通的鉛筆，我心想，我要加倍學習，用科學知識把手裡的筆變成神筆。
我想有一支神筆 篇4
國小二年級作文 ,403字我一直有一個夢想，那就是擁有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫一個書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們揹著這美麗的書包去上學，我希望他們以後能成為國家的棟樑，對社會和國家帶來幫助。
如果我有一支神筆，我要畫一些頭髮送給光頭強，讓他不再是沒有頭髮的光頭了，同時，我還希望他能繼續給我們的童年帶來更多的快樂。
如果我有一支神筆，我要畫很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一隻有愛心的熊，有了它和熊大保護森林，小鳥們就有了快樂的家園。
如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。
如果我有一支神筆，我要畫一對耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。
如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山裡面沒錢吃飯的窮人，讓他們以後有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。
如果我真有一支神筆，該多好啊！
我想有一支神筆 篇5
國小三年級作文 ,382字我在屋裡翻找課外書時，找到了一本《神筆馬良》這本書，大家應該都知道《神筆馬良》吧，裡面有一個孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什麼事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫出你想要的東西，可以畫牛、雞、錢、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。
我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區的孩子們，給他們畫新衣服，新房子，錢和食物……這樣他們就不會很窮了。我可以幫助沒有爸爸媽媽的小孩，給他們一個新家，讓他們不再在路上討飯吃。
我想讓神筆幫我實現願望，我想有一條小女孩穿的長裙子，我想有長髮公主一樣長的頭髮，我想有在天上的房子，我還想有一輛高階的房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。
我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實現更多的願望。
我也有一支神筆 篇6
國小三年級作文 ,332字靜謐的夜晚，一位白鬍子老爺爺降臨到我的房間，給了我一支神筆，讓我盡情地畫畫。
我激動極了，悄悄地走出門，抬頭看看夜空，發現天上只有幾顆星星。於是我用神筆畫了無數顆星星，撒向了天空，夜空立刻變得十分耀眼迷人！
第二天早上，馬路上特別擁擠，人和車都堵在了路上。忽然，我靈機一動，拿出神筆畫出了許多雙有翅膀的鞋，同學們就都飛進了校園，一個人都沒遲到！
到了閱讀時間，學校裡所有同學都要去閱讀，但圖書館不夠大，不能讓全部人同時進去，等得好心急！就在這時，我又拿出神筆，畫了一個比現在的圖書館大一千倍的圖書館，一下子就讓全部人都進去了！
我還畫了很多收留流浪動物的房子，讓它們都有一個溫暖的家！我還畫了許多許多棵樹，把沙漠變成了綠洲！這一切多虧了神筆，我還要畫很多很多！
假如我也有一支神筆 篇7
國小四年級作文 ,840字“假如我有一支馬良的神筆，我會用它來幫助許多人。”自從看了《神筆馬良》的故事，我常常會想著這句話。和馬良一樣，我也喜歡畫畫，喜歡畫各種事物。每當畫出我滿意的事物時，我都希望這個事物能變成活的。如果，我也有馬良的神筆該有多好啊！
一天晚上，我遇到了一位長著金鬍子的老爺爺，他身穿長袍，手上拿著一支金光閃閃的畫筆。老爺爺微笑著對我說：“你想讓你的畫變成真的嗎？這支筆你拿去，只要每次畫畫的時候把畫畫完整來，畫紙上的東西就能成真了。”說完，老爺爺突然消失了，而那支金光閃閃的畫筆留在了我手上。我順勢在空中畫了一匹彩色飛馬，飛馬立刻抖動了碩大的翅膀。我騎上飛馬，來到了沙漠。看著無邊無際的沙漠，我拿起畫筆，畫了好多好多的蒼天大樹，沙漠瞬間變成了綠洲。我繼續畫了些大房子，邀請無家可歸的人們來到大房子里居住。
我騎著飛馬，邊飛邊想，我還可以用神筆做些什麼呢？哦，對了，到山區去，山區的貧苦兒童們需要我的幫助。不一會兒，到了偏遠的山區，我揮了揮畫筆，畫出了好多書籍和衣物贈送給山區的小朋友們。山區的人們十分開心，還邀請我去他們家裡做客，併為我準備了他們的家鄉菜餚。突然，一陣陣狂風颳來，下起了豆大的雨滴，颱風來了。大雨連著下了好多天，聽說颱風使好多地方受了災，發了洪水。我便騎著飛馬飛到了洪水地區的上空，一旦發現有人被洪水困住，我就畫出一艘艘救生艇幫助災民。
接著，我繼續在空中騎著飛馬，這次飛馬把我帶到了大海邊，正好趕上日落。看著那美麗的景色，心裡別提有多舒適。我跳下馬背，走在海邊，撿起一個大大的海螺。海螺裡迴盪著優美的海浪聲。突然，海嘯來了！我趕緊畫個防護罩，想要保護海灘邊的居民。可是海嘯太猛烈了，我還沒來得及把防護罩畫完整，畫筆就被沖走了。我大喊“救命，救命……”突然間，我驚醒了。原來，我在看書時睡著了呀！
哈哈，好神奇的夢啊！如果我真能擁有一支和馬良一樣的神筆，該有多好啊！
我想擁有一支神筆 篇8
國小二年級作文 ,315字一提到“馬良”這個名字，人們總會想到那隻無所不能的神筆。這支神筆畫出什麼，東西就會變成真的。善良的馬良使用這支奇妙的神筆懲惡揚善，還打敗了一肚子壞水的惡棍貪婪老財主。我真希望我也有一支魔法的神筆。
如果我有馬良的神筆，我就立即畫成堆的食物。我要將食物送到貧民手裡，讓他們不再捱餓。我還要畫房屋、日用品給那些貧民，使他們不再在“四害”成災的斷壁殘垣中生活。當然，書、本、筆也不可缺少，他們會使貧民小孩學到知識。如果有這隻神筆，未來將一片輝煌！窮孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽，沒有任何隔閡，人們和平相處，大地一片安寧。
你是不是也覺得我這個離奇的想法太誇張了呢？但貧民需要錢，我雖然不是馬良，但我長大後也會像馬良一樣做個大善人的！
我想擁有一支神筆 篇9
國小三年級作文 ,439字假如有人問到我：“你能擁有一樣東西，你會選擇什麼東西？”我一定毫不猶豫地回答：“我想擁有一支神筆，”他好奇的問：“為什麼呢？”因為這樣我就可以幫助更多需要幫助的人。
假如我擁有一支神筆，我將要給貧困山區的同學們畫上一棟棟、美麗的、寬敞的學校，讓他們能重新背起書包，走進課堂，學習文化知識。我還要為他們的父母畫一個個大大的農場，裡面種滿了蔬菜和水果。我還要給他們的父母畫上各種家禽的牧場，不要讓他們為了學費而煩惱，讓他們的父母陪在身邊，有一個歡樂無憂的童年。然後畫上許多棉襖、棉被，短衣、短褲，讓他們冬暖夏涼。
假如我擁有一支神筆，我將要畫一些藥丸，無論什麼病，就算是癌症都可以輕鬆解決，而且只需一顆，就可以藥到病除，長命百歲。
假如我擁有一支神筆，我將給全宇宙的人，畫上一棟棟高樓大廈，讓他們衣食無憂，讓他們擁有幸福，用自己的智慧還原歷史文物，讓世界瞭解中國的人文歷史。
假如我能擁有一樣東西，我就一定要一支神筆。我要讓整個世界更加美好，更加美麗！我還要世界充滿愛，充滿正能量！
假如我有一支神筆 篇10
高一作文 ,941字夜幕初降，我靜躺在床上。悄然閉上了眼。
睜眼時還是一片暗色，閉眼後卻是不知不覺來到了一個無人境中。四處瀰漫著白霧，朦朦朧朧得讓人看不清前方景色。只歹沿著腳下的小路。任小路領著我向前方走去。不知走了多久，無邊的白霧干擾了我的判斷。突然地，手中一沉，粗硬的質感，股股涼意滲入我的肌膚。我不由得一驚，遲疑地抬起手：一枝周身散發著淡淡銀灰光芒的……毛筆？我一怔，喜上心頭，指尖摩?j著筆桿，自言自語著：“毛筆？莫非還上映一出‘神筆馬良’的戲？”
這時，白霧被風一點一點地吹散而去，而我卻渾然不知。“毛筆”似乎是聽聞了我話中的嘲弄意，憑空漂浮了起來，筆頭指向南方。我這才意識到了：白霧已然散盡。
我放眼望去，卻是……一幅血淋淋的人間慘案！且不說除卻小路周邊僅剩的幾棵小樹，整片森林幾乎被砍伐盡！原本青綠的草地染上了血色。是黏稠的來自動物們的血液流淌了一地！殘肢碎體被隨意的丟到了一邊。我卻似還能看見那毛茸茸的爪子還在輕微的動彈……
我的手指顫抖的幾乎握不住筆。筆桿的冷意如絲如縷地鑽進我的血管，滲入我的血液，似要讓我也感受動物們的絕望。不知是不是錯覺，筆桿也開始輕微的顫動。不顧一切地想逃脫我的掌控。我像是忽然間想起了什麼，像絕望的人抓著了一根救命的稻草。發白的手指使勁的抓住筆桿。
筆桿似感覺到了我要做什麼，不再反抗。帶著我的手，在那灘粘稠的血液中一點。自發地在半空中揮舞。幾筆落下，一隻可人的小松鼠顯現在空中，睜開了眼。從框架之中逃脫出，滾落在地。看它那淘氣的小樣子，我的心不由得放下了一點。可我還沒來得及笑上一笑，為它新生而喝彩。一道槍聲，斷送了……
期頤被崩裂。在槍聲的來源處，幾名僱傭兵走來。他們似乎看不見我，一人嬉笑著朝我走來，提起那隻小松鼠，對同伴說：“看，竟然還有一隻漏網之魚……”
我急切地揮動神筆，想命它畫出任何防禦性的器具。但卻……神筆帶著我的手一直不停地畫。我眼看一隻又一隻的小生靈在我筆下甦醒，滾落在地，還未能為自己的新生髮出一聲歡呼。在一聲接連一聲的槍聲下，再次陷入長眠。
頓時的，淚如泉湧。
夢醒，看房間熟悉的事物，心卻還沉浸在那場夢境當中，時不時的抽痛。
假如我有一隻神筆…不！應從現在做起！我們無法依靠任何的幻想去為我們實現我們造成的惡果！對…從現在做起……