我想擁抱您相關作文20篇

我想擁抱您 篇1

國小四年級作文 ,523字

父愛如山。父親的愛是威嚴的,是無聲的,是深遠的。父親就像避風港,當你受到挫折和困難時,他會默默的關心你,教會你堅強。父親又像一個指路標,當你迷茫無助的時候,他會為你指引正確的方向。

“世上只有媽媽好”。生活中和我們溝通最多的一般都是媽媽。覺得世界上只有媽媽才是最愛我們,最關心我們的。學生寫作文時,也是寫媽媽的多一些。跟媽媽一起去公園,跟媽媽一起散步,跟媽媽一起購物,聽媽媽每天的嘮叨等等。沒錯,媽媽愛我們,但爸爸也一樣深愛著我們,關心著我們。只是,爸爸從來都是把愛放在心底,很少說出來,可是,他會用眼神和行動來證明他對我們的愛。

有一次,媽媽把我送到姑媽家找弟弟玩。剛吃過中午飯,媽媽打電話告訴姑媽,下午我們英語班要臨時增加一節課。讓姑媽把我送上906路公交車讓我自己回來,並囑咐我要小心。爸爸會拿著英語書和我在四月天公交車站匯合。車到站了,我還沒下車,就透過車窗看到爸爸正伸著頭向車裡看。下車後,看到爸爸滿頭大汗著急的樣子。我忽然間感到心裡很激動。

從小,我無數次在媽媽的懷裡撒嬌,對媽媽說過數不清的“我愛您”。這一次,我要擁抱爸爸,並親口對他說:“爸爸,我愛您”。

我想擁抱你 篇2

高二作文 ,1104字

因為有你的存在,我才能健康茁壯的成長;因為有你的存在,我才懂得知識的重要;因為有你的存在,我才明白做人的真諦。感謝你,我的學校。

也許這座學校的歷史並不悠久,可是它五十年的文化底蘊依然影響著莘莘學子。修德、求知、健體、奮進是你的校訓,這八個大字在朝陽的照射下格外顯眼;巍然聳立的君子蓮校標,似雙手托起明天的太陽;教學樓的如椽世筆,似在藍天書寫一行行文字;綠籬牽衣待話,令人不禁駐足對語。十中,你不畏風雨,屹立在這,給我們指明前進的方向。你,是我們的航標。

忘不了老師為我們講解題目時的耐心細緻,忘不了學校給予我們的關愛呵護。我的學校,你給我最真摯的愛護,給我最無私的奉獻。如果我能做搏擊長空的雄鷹,你就是給我希望的天空,為我插上理想的翅膀,帶我暢遊無盡的書海。人生就是一個追逐的過程,你教我享受追逐的快樂。滄海霽月,落崖驚風,一花一世界,一葉一菩提。時間匆匆,我已在你的臂彎中度過兩年無憂的時光。

我親愛的學校,讓時間成就你的濃,讓學子成就你的榮。你給我們的遠遠不止這些,有‘笑看庭前花開花落,漫觀天邊雲捲雲舒’的閒適,給我們最清新的環境,讓我們追逐乘風破浪的巨集願。我不知道用什麼詞語讚美你,可我願意用我的努力讓你以我為榮。

巴金說“生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取”。你竭盡所有,只為了讓我們能更好地學習,生活。別人可能不知道你付出了多少,可我真切地明白,你是在用你的一切來換我們平安喜樂。作為農村的寄宿制高中,你扎穩了根,堅定地走素質教育的道路,走出了特色,取得了矚目的成績。我的學校,你是我們的驕傲。我願擁抱你,在這大千世界裡,給你最真實的喜怒哀樂。

我猶記得,從剛進學校時的陌生與排斥,你用你寬厚的胸膛接納了我們,到現在的熟悉與喜愛,你潤物無聲毫不張揚。在這裡,你給我們最廣闊的舞臺,讓我們毫無顧忌的自由表演,我收穫,進取;在這裡,你給我最絢麗的競技場,讓我開心快樂的勇敢飛翔,我幸福,健康;在這裡,你給我最純潔的友愛,讓我能感受手牽手,心連心的美好,我自信,成長。所以愛上你,你讓我的夢想得以在這裡啟航。

我不怕艱難險阻,因為有你在身旁。我知道,哪怕風雨再大,你都能給我一片安靜的樂土,讓我安心學習,自由成長。你總是這樣,默默付出,教給我們知識,告訴我們真理,然後當我們羽翼漸滿,終將飛離,你默默地看著我們漸行漸遠。我的學校,你是要有多大的心懷,才能如此無私,忘我。我想擁抱你,我在十中的每個日子裡。

感謝你,給我雅緻的環境,舒適的生活,優秀的老師。你培育出那麼多那麼多的棟樑,放飛他們的夢想。我想擁抱你,然後深深打上屬於你的印記,讓今天的我以你為榮,明天你為我鼓掌。

我想擁抱你春天 篇3

國一作文 ,440字

風兒喚醒春天,雨露滋潤春天。春兒像一位擁有魔力的仙子,所到之處,一片生機。

三月的春風吹到臉上的感覺似涓涓細流從指縫滑過。於是,清涼與愜意灌透全身。

迎春花在風中搖晃著小腦袋,蝴蝶花在綠葉叢中翩翩起舞,不知道的還以為是蝴蝶飛來了,來感受春天的奇妙;柳樹姑娘將秀髮浸入神奇的溪流之中,她的秀髮一下子變得青翠欲滴,不時吹來陣陣微風,柳樹姑娘的秀髮就隨風起舞,更給春天增添了幾分婀娜多姿;漫天飛舞的柳絮白的像棉花,他們在空中飛呀飛,看春天的美麗動人。

小動物們結束了漫長的冬眠,睜開睡眼惺忪的眼睛就被春天震撼了!布穀鳥催促著農民伯伯下田播種,蒲公英不知和小草講了什麼笑話,樂得直不起腰,蒲公英的種子想把笑話講個春天聽,於是他們便飛往各地,整個天地之間便洋溢著歡聲笑語。

春雨似流星般灑落在大地上,悄然無聲,卻溼潤這世間萬物。春雨來得無聲,去得也無聲,卻留下了生機勃勃的春天……此時此刻,我想起了詩聖杜甫的一句詩:隨風潛入夜,潤物細無細無聲!

我擁抱春天,春的懷抱是芳香的,更是是溫暖的。

我想擁抱碧水藍天 篇4

國二作文 ,743字

當天空不再藍時,鳥兒已不再飛翔;當河水不再清時,魚兒已不在暢遊;當空氣已不再清新時,花朵也失去芬芳;當烏雲遮住了太陽,世界將黑暗無光;當冰水漸漸的融化,地球將是一片汪洋。誰也不希望看到這樣的場面,誰也不希望失去我們賴以生存的家園。但是,無知的人類啊,還依舊執迷不悟,依舊摧殘著這個剩下軀殼的地球。

我喜歡去農村,因為那裡沒有喧鬧,沒有汙染,只有燦爛的陽光,湛藍的天空,潔白的雲朵,清新的空氣。躺在碧綠的草地上,深醉於花紅柳綠之中,陣陣清風拂過我的臉龐,陣陣低迴婉轉的鳥鳴迴盪在我的耳邊,彷彿置身於世外桃源,使人真想隱逸其中,過著隱居者的閒適生活。每每這時,心情總會無比舒暢,那份闊別已久的愜意又重現。那是我兒時的樂土,也是那樣純正,使我常常留戀起兒時的那份童真與快樂。

當我們在高興地享受高科技時,卻往往忽略了它們的危害。當你如往常一樣開車上班時,知道後面的排氣管汙染了環境嗎?當你為方便而大把大把使用一次性筷子時,知道有多少棵珍貴的樹木被浪費了嗎?當你還享受皮草的奢華時,知道有多少隻珍貴的動物被殘忍地殺害嗎?當你聞著令人作嘔的垃圾河破口大罵時,知道有多少垃圾是自己製造的嗎?

我們只是普通的學生,我們沒有能力阻止破壞環境,但我們可以從我自身做起,來盡一份自己的職責。

人們常說;“保護環境,人人有責。”可是真正做到的又有幾個人。如果只是隨聲附和,還算是一個合格的公民嗎?

大自然已經給了我們太多太多,我們卻無以回報。我雖然對環境不太瞭解,但我知道,撿一個垃圾,空氣就會多一點清新;種一棵小樹,空氣就會少一點細菌,保護一棵小草,地球就能多添一點綠色。

當地球只剩一滴水時,人又會怎樣?當地球只剩一片樹葉時,人又會怎樣?當地球……

媽媽,我想送給您一個擁抱 篇5

國小三年級作文 ,384字

媽媽,我想送給您一個擁抱。

在我的心目中,您就是大地,我就是小草。

您讓我站在您的背上,在我快臥倒時供給我營養。

您讓我在大自然中過著日子,當我遇到害蟲時,又託青蛙來幫忙。

我也免不了被烈日灼傷,那一片片嫩綠的葉子,已經快乾枯了。媽媽您說:“孩子,你一定要承受困難,要勇敢面對世界,努力成長。”

我原是一顆種子,後來長成一株小芽,吐出了葉,還綻開了花。開始我想像桃花一樣長得美麗,但您說:“我們不是桃花,桃花有桃花的美,我們有我們的綠,我們要相信,自己也是美麗的。”我就在媽媽身上,仰望著上空飄落下來的桃花花瓣,慢慢成長。

我一直在成長,長成自己喜歡的模樣。媽媽,我不僅要送您擁抱,還想把自己送給您。您會知道,那嫩綠的小草,是我嗎?

我會看見的,那一塊塊形狀奇特的石頭上,會有您含笑的目光。

我想送您一個擁抱,媽媽。

我多想擁抱你 篇6

國一作文 ,940字

“總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以後才懂得你不容易,每次離開,總是裝作輕鬆的樣子……”都道父愛如山,母愛如水,他卻比母愛更深沉,我想對爸爸說:“爸爸,我多想擁抱你!”

去年冬天,放學了,我還是一如既往的去吃飯,而“我”卻在餐廳門口看見了一個熟悉的身影——我的爸爸,醉酒後的他來給我送衣服,搖晃著把衣服遞給我,說:“兒子,來讓我抱抱你。”我說:“我已經長大了,都上初中了,不用你抱了。”其實我並不是不想讓他抱我,而是在餐廳門口,人比較多,而且還有我的同學,讓他們看見了多丟人啊!爸爸說:“雖然你長大了,可在我眼中,你永遠是小孩子,來,讓我抱抱你,就像小時候那樣抱著你。”我已經不耐煩了,頭也不回地衝進了餐廳,吃完飯,坐在教室裡想想,我好像傷了爸爸的心。

好不容易等到星期五,回到家,爸爸站在走廊上,有些悲傷地看著我,他的眼神裡有一種說不清的感覺,裡面有悲傷、有嘆息……

晚上,我被一道數學題難住,絞盡腦汁還想不出來,便放下了。爸爸看見了,坐在椅子上思考起來,只有小學文憑的他,拿著我的課本,一會看看,一會寫寫,我沒有管他,就去睡覺了。到了半夜,我起來上廁所,看見書房裡有燈光,我以為是小偷,便又躺回床上一動也不敢動了。又過了一會兒,我從門縫看到書房的燈光滅了,悄悄走過去,我的作業放在桌子上,稿紙上,清晰地寫著那道數學題的解題過程。我一眼便認出那是爸爸的字跡,我不敢相信,只有小學文憑的爸爸,竟然能做出這麼難的題,並且他一直做到這麼晚。那一刻,淚水模糊了我的視線,我又想起那一天在餐廳門口的事情,那一刻我為我拒絕父親的擁抱而感到懊悔,第二天起來,我看到父親那濃重的黑眼圈,鬢角的幾絲白髮,彷彿那白髮都是為我解題而生的。那一刻,我再也忍不住,我衝上去抱住了父親……

父親如金,是我們一生的財富;父愛如山,是我一生的守護;父愛如火,是我們一生的溫暖。爸爸,你牽掛的孩子啊,已經長大啦!成長路上,感謝有你!我多想一直擁抱你。

你是我最想擁抱的人 篇7

國二作文 ,723字

月光朦朦朧朧,淡淡地籠罩著大地。光束直直地從薄如蟬翼的雲層中射出,照亮了你手中的那杯紅糖水。

你擅長做紅糖水。並不複雜的步驟,你卻做得細緻認真,臉上的皺紋挨在一起,泛出一個極快樂的樣子。

小巷盡頭,一位老人彎著腰,輕輕安撫著背上的孩童,晃晃悠悠地消失在小巷盡頭。小時候的我總愛趴在你的背上,聽著你慈愛的聲音入睡。醒來後,你總笑吟吟地端著一杯紅糖水:“快喝吧,不喝就涼嘍!”我一飲而盡。在暖黃色的路燈下,你和我走到香樟樹盡頭,秋風簌簌作響,我們的笑聲也染上了風的氣息。爺爺在一旁偷偷捂嘴笑:“瞧這祖孫倆笑的!”

長大後,我離開故鄉,很少再見到你。唯有每個月,你總是託人給我捎一瓶紅糖水,紅糖被密封於保溫桶中,開啟還溫熱著,旁邊附有一張字條:趁熱喝。這三個字雖簡短,卻包含無限的愛意。記得你託的同鄉給我捎來紅糖水時,臉上是鄭重的神情。”你奶奶費了很大心思為你做的。不要辜負了她一片心意呀!”我心裡湧起一陣暖流,愛是彌天蓋地的,比霧還濃。

暑假回去看你,你躬著背窩在凳子上,縮在最深的陰影裡,臉頰像腐爛的蘋果,深深地凹下去。鄰居大嬸見到我們,七嘴八舌地道:“才來看你奶奶呀?唉,老伴去世後,我看她一個人整天候在家裡。孤單得很吶!”

你看到我時,嘴脣忽地顫抖起來,無神的目光頓時有了聚焦,想要衝上來抱住我,步子卻跌跌撞撞。我扶住了你,給了你一個深深的擁抱。你,是我最想擁抱的人。這麼多年,回來看你的次數,屈指可數。無法想象,沒有陪伴的日子,你是怎樣過的。

你擁抱之餘,又在我耳邊,一如小時候,帶著些許笑意問我:“你要喝紅糖水嗎?”

我想擁有一雙翅膀 篇8

國小五年級作文 ,661字

我想長成巨人,我想擁有城堡,我還想在太空中行走,我想幹很多很多事。

那天早晨,我正走在上學的路上,忽地看到了兩隻喜鵲,它們相依相隨,是回巢呢?還是出去找食物?我望著它們越飛越遠,心中突然有一個想法萌芽了。

我想擁有一雙翅膀,可以是老鷹的翅膀,可以是大雁的翅膀,或是喜鵲的翅膀,亦或是麻雀的翅膀……總之,是能飛的翅膀。

當我有一雙翅膀後,你也許認為我會去在藍天中飛翔,去世界各地轉悠,享盡歡樂……但是,我最想幹的不是這些。

我想飛往最遙遠的山區,為貧困的孩子們帶去衣食,為那裡讀不起書的人們帶去嶄新的書本;我想飛到孤兒院裡,為那些孤苦伶仃的兒童帶去歡樂,讓他們不再悲傷;我想飛到敬老院,為老人們講講故事,與他們聊聊天,讓他們再次感到溫暖……

在某一天裡,我帶著那一雙翅膀,走在大街上。我看到了一個衣衫襤褸,骯髒不堪的小女孩臉上佈滿淚水,她跪在地上,面前有一個破裂的飯碗,裡面依稀有一兩個硬幣,女孩身後站著一個凶巴巴的男人,時不時踢那女孩一腳。

我站在那裡良久。女孩每得到數目大點的錢,都被身後的男人奪去。我忽然明白了什麼,心中有一團莫名的火焰在燃燒,我憤怒到了極點。我立馬張開翅膀,飛回了家中,取了些食物,再次來到街道。我輕輕靠近女孩,把食物放到她的懷中,那女孩驚異地望著我,我輕輕地扶起她,用眼神在告訴她“放心,我沒有惡意。“那女孩明白了我的意思,狼吞虎嚥地吃起了食物……

我想擁有一雙翅膀,因為這樣就能飛往任何需要幫助的人身邊,盡我所能地去幫助他,以最快的速度;我想擁有一雙翅膀,一雙潔白的翅膀,讓這人間也變得乾淨美好。

我想擁有一朵七色花 篇9

國二作文 ,593字

我想擁有一朵七色花,彩色的花瓣清新美麗,我希望它真的可以滿足我的願望。

彩色的花瓣飄呀飄。紅色花瓣,快帶我去買火柴的小女孩那裡,去幫助她吧。

來到小女孩身邊,看著她真是可憐,橙色花瓣,快,快讓她吃飽穿暖,別再受苦了!

彩色的花瓣飄呀飄。黃色花瓣,快帶我去苦命學徒小凡迪那裡,我也要去幫助他和他的那個慈祥的爺爺。

看到小凡迪被打罵,心裡傷悲的小苗越長越高,青色花瓣啊,快把小凡迪送到鄉下爺爺那去吧,讓他們過上好日子,別再寄人籬下了。

唉!地球的某些角落還發生著戰亂,那裡的人兒痛不欲生,整天生活在戰爭的烽煙中,我是應該讓戰爭停下。

彩色的花瓣飄呀飄。綠色花瓣,快讓地球和平起來吧,人們受了太多太多的苦,讓戰爭消逝,永遠也不要再出現了。戰爭是消逝了,該幫的人也應經幫了不少,是讓我們已變得汙濁不堪的地球恢復本來面目的時候了。

彩色的花瓣飄呀飄。藍色花瓣,讓我們原本美麗的家園,恢復本來的樣子。

現在,我們共同的家又變的美麗了,只剩下一片珍貴的紫色花瓣,我應該做點什麼呢?是為自己變出很多好吃的,好玩的東西?還是到外觀光旅遊?還是……,再變出一朵七色花?不,貪婪的人是什麼也得不到的。

所以,我決定,讓世界變得更美好。這是最後一片小花瓣最願意做的了。

那麼,彩色的花瓣飄呀飄。紫色花瓣,讓我們的世界變得更美好,讓世界開滿七色花吧!

一朵美麗花兒的生命已到了盡頭,它卻留下的了無盡的希望在世間!

我想握住您的手 篇10

高一作文 ,951字

白首為功名,舊山松竹老。陰歸程,欲將心事付瑤琴。知音少,絃斷有誰聽。

—題記

徘徊在歷史的長河中,那亂石穿空,驚濤拍岸,在我心中捲起千堆雪。我一直崇尚,嚮往那中華歷史的芳草地,去尋找中華的錚錚鐵骨,對他們說:“我想握住您的手!”

莫等閒,白了少年頭,空悲切—岳飛

那是一個山河破碎的年代,那是一個遼金飲馬黃河,侵擾中原的時期,您在國家民族處於危難的時刻,不去孜孜追求自己的科場功名,卻決定從軍打仗,抵禦外族侵擾,保衛祖國的河山。在那時,宋兵每聞敵喪膽而逃,屢傳敗信,可您領導的岳家軍卻頻報佳音,給了中原百姓無限希望,使得敵軍發出“撼山易,撼岳家軍難”的感慨,可就在您將要直搗黃龍,恢復故疆時,朝廷卻一天連下十二道金牌催您撤兵,大好形勢付諸東流。更不幸的是一代英傑的您竟含冤蒙難於風波亭。青山頓首,江河鳴咽,天日昭昭,正氣何存?我想握住您的手,感受您那無奈的悲憤,感受您的忠肝義膽赤子之心;感受您那震古爍今的愛國之情。我想握住您的手,告訴您,奸相秦檜跪拜千載,也難贖其罪孽,您嶽穆王雖短短一生卻永垂不朽,我中華民族從此又多一錚錚脊樑。

心在天山,身老滄州—陸游

“僵臥孤村不自哀,尚思為國戊輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”年老的您仍不忘收拾舊河山,重振我中華民族。曾幾何時,您也金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,但無奈那個時代是您無法想象的破碎得不能再破碎的時代,胡未滅,您只能鬢先秋,淚空流。一首《示兒》把您的滿腔悲憤,拳拳報國心展露無遺。我想握住您的手,傾聽您的復國大計,傾聽您沸騰的熱血撞擊心靈的聲音,我想握住您的手,告訴您,九州已統一,後人不會忘記您的努力,您光輝的名字已刻在歷史的最深處。

先天下之憂而憂—范仲淹

您“居廟堂之高,則憂其君,處江湖之遠,則憂其民。”一部《范文正公文集》記載著您忠君愛國的心血,《岳陽樓記》一聲“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”唱出了人世間最響的心曲,成了為人處世的至理名言。我想握住您的手,告訴您,您給了我們後世一種精神,這種精神是身處順境時的銳意進取,是身處逆境時的任勞任怨,不移其志。

歷史的河水仍在流淌,但您們的名字已刻在歷史的卷冊上,您們的精神已深深打動了我。我想握住您的手,驕傲地宣告,您們是中華的錚錚鐵骨!

我想擁有一座城堡 篇11

國一作文 ,668字

我想擁有一坐城堡,一座安安靜靜的、穩穩當當、悠閒自在的城堡,我想躺在藍藍的大海邊,青青的草地上,靜靜地感受屬於我自己的小小世界。

外牆是藍灰色的,牆腳有嫩綠色毛茸茸的可愛青苔,活潑調皮的小草隨風擺動,溫柔文靜的花兒輕倚在牆上,一股股青澀的香味訴說著浪花和沙子之間的浪漫愛情故事。

城堡的最高處,有一個小小的觀星臺。星星下面有一架小小的天文望遠鏡,軟綿綿的綠地毯,和軟綿綿的紅枕頭,每逢晴朗的夜晚,我便到上面去窺視遠方的星星。我會躺下來,一邊數星星,一邊回憶小時候的事情,直到眼沉沉地睡去。我相信,在星光下做的夢,會更美好。

城堡中有個大大美美香香的花園。裡面栽有我最喜歡的金黃色的向日葵,淡紫色的風鈴草,純白色的小雛菊,粉紅色的鬱金香。青青草地軟綿綿,五彩鮮花香噴噴。清澈的小河在花園蜿蜒流過,“斗折蛇行,明滅可見”,河中小魚“皆若空遊無所依”。陽光透過樹葉的縫隙斜斜照射下來,我倚在樹下,或坐在樹上的鞦韆上,悠閒地畫著畫兒,或看看書,唱唱歌。

有時惦記著那片五彩斑斕的花海,我會早早起床,赤著腳,輕輕踏著露水沾溼的芳草地,去摘幾片新鮮花瓣泡茶喝。喝完茶我會為花兒澆水,我有一支頑皮的水槍,可以給它們下一場溫柔的雨,我還會把水槍射向太陽,讓陽光在水花中編織一條美麗的彩虹,與絢爛的花海想到映襯……

傍晚,我靠在纏繞著粉藍色牽牛花的窗臺上看日落,看藍藍的海泛著黃光、橙光、紅光。看藍藍的天空被劃上一抹金黃色、銀灰色。直至太陽落下,星星高懸,螢火蟲流著冷綠的淚緩緩飛過……

我想擁有一座這樣的城堡,我想住在這座城堡裡,實現我所有所有的夢想。

爺爺,我想握住您的手 篇12

高一作文 ,1127字

想握住您的手,我的心很苦

小時候在家裡,幼小的我肚子餓了,卻沒有東西吃,旁邊的爺爺沒有一句關心,沒有一句問候,只是顧著賣廢品。我餓得肚子痛了,哭了,哇哇大哭。爺爺依舊是無動於衷,眼中滿是不屑與冷漠。我多麼渴望爺爺的關心,沒有;我多麼渴望爺爺的疼愛,還是沒有。只是那雙空洞的眼睛,讓我感到冷酷與無情。

“吃!吃!吃!一天到晚就是懂得吃,成績又不好!”又是“一盆冷水”拍打在我的臉上,兩行熱淚莫名其妙地滑過我的臉頰。--難道爺爺就這麼重男輕女嗎?難道爺爺就這麼討厭我嗎?爺爺,我想握住您的手,摸摸我的心很苦。

我想握住您的手,我的心很甜

家裡,只有我和爺爺,可是卻鴉雀無聲。或許是爺爺不喜歡理會我吧!反正氣氛怪怪的。我也習以為常了,沒有責怪爺爺的意思,而是默默地在桌上溫習功課。“嘭”一聲,爺爺被一塊大木板砸倒。爺爺那痛苦的眼神裡彷彿在呼喊我的名字,他伸出那爆滿青筋的手掙扎著。看著被木板壓著的痛苦的爺爺,我衝下樓梯。我用吃奶的勁兒奮力地抬起那大木板。不知為何,抬起木板的那一瞬間,我露出了欣喜自豪的淚水。

事情過後,爺爺對我很好,即使別人覺得不明顯,即使才短短的一個星期,但對我來說已經很滿足了。“今天在學校有沒有人欺負你呀?”是爺爺發出的聲音,是爺爺的手撫摸著我的頭。“沒有!大家都對我很好。”我把衣服扯得緊緊地,沒想到爺爺竟然這麼關心我。“那就好,來,爺爺帶你去買糖吃,喜歡就拿,好不好?”爺爺那粗糙的手牽著我幼小的手。“嗯!”我連連點頭。真的無法形容當時的我是何等的高興,那糖是何等的甜--爺爺,我想握住您的手,摸摸我的心很甜。

我想握住您的手,我的心很酸

“你爺爺快不行了,快回來……”媽媽的語音未落,我的嘴巴就張得大大的。一邊流淚一邊向家的方向跑。回到家,我看到了爺爺躺在床上。我直視著爺爺,眼睛裡滾著淚水。“爺爺,您冷不冷?”我撫摸著爺爺那爬滿皺紋的臉,不知道自己能做些什麼。“不,不冷,不用擔心爺爺,以後要努力學習,知道嗎?”爺爺笑了。但不知為何,我總覺得這種微笑好像要永遠遠離我了。“嗯!你一定要看著我喲,好不好?”我勉強地帶淚笑著。“傻孩子,你都長大啦,還要爺爺這副老骨頭看著你嗎?……”爺爺好像還要說些什麼,可是爺爺已上氣不接下氣--爺爺,我想握住您的手,摸摸我的心很酸。

我想握住您的手,我的心很痛

宿舍裡,我躺在床上,不知不覺進入了夢鄉:我看到了一個熟悉而陌生的背影,是爺爺!我情不自禁地叫住了他“爺爺,爺爺!”爺爺回過頭,對我笑了,很親切很慈祥,還是像往常一樣,帶我去那開滿牽牛花的小山坡,講他那自豪的往事……夢中的我哭了,躺著睡的我也哭了。爺爺,是不是您想起了我,還是我想起了您?--爺爺,我想握住您的手,摸摸我的心很痛,很痛。

媽媽我想握住您的手 篇13

國二作文 ,942字

一眨眼,我已經十三歲了,我已經長大了,我已經不再是當初那個只會在媽媽懷裡哭哭啼啼的小女孩了,我已經是一個“小大人”了!可是,媽媽您知道嗎,我多麼希望時間停留在當初我還需要您帶我去遊樂園裡做旋轉木馬的那一年,多麼希望您還可以像小時候那樣視我如珍寶,多麼希望我永遠只是一個在您懷裡撒嬌的小孩子,多麼希望我可以握住您的手和您一起走……?

我還記得,在我小時,你總會抱著我仰或拉著我的手和你一起出去,即便只是出門散散心,你也會帶上我,彷彿我就是你的開心果,只要有我陪在你身邊,你就總是微笑著的,開心著的,幸福著的,我還記得每次我哭鬧的時候,你就會抱起我,拍著我的背,嘴裡說著:“寶貝不哭不哭,媽媽帶你去做你最喜歡的旋轉木馬好不好?”不管我怎樣哭,怎樣鬧,你總是那麼有耐心,總有方法將我逗笑。?

那時的我,覺得你是世界上最好的媽媽。?

可是後來,你變了,變得不再帶我去玩了,不再總是笑著對我了,在我哭鬧的時候也不再想盡辦法逗我笑了,甚至有時衝我發脾氣……那時的我,每次走到你身前提出要你帶我去坐旋轉木馬時,你總拉著我的手說,下次吧,下次媽媽再帶你去。於是,我開始討厭你了。甚至不再聽你的話,總是和你對著幹。?

後來有一天,我寫作業時,你拉著我的雙手,問我:“如果有一天我和爸爸要分開了,你更希望和誰生活?”那時的我仍在生著您的氣,所以我就賭氣說:“我才不要和你住,我討厭你!”您聽了我的話之後,摸摸我的頭欲言又止。最終,你背過身,朝著房間走去。不知為何,看到你那落寞的身影,我不由自主地想要走過去拉著你的手說:“媽媽對不起,我不是故意的,我只是想讓你變回以前的那個媽媽。”可我終究不敢也不願上前喊住你。?

後來的後來,你就真的走了,我以為你只是在生我的氣,還會回來的。可是,半個月了,你還是不曾回來看我一眼。那天,我躲在被窩裡哭了好久好久……直到後來有一天,我才知道,那一段時間你的冷漠是因為爸爸要和你離婚,你想帶我一起走,卻又害怕經濟條件不夠,怕不能給我好的生活而內心煩悶。我問爸爸你去哪兒了,爸爸說你已經回老家了,但是你會回來看我的。?

媽媽啊!你可知道我多想再握住你的手和你說一句:“媽媽。我愛你!”你可知道我多想握著你的手和你一起走!你可知道我多想握著你的手回到從前的日子!你可知道??

我想擁有一支神筆 篇14

國小二年級作文 ,315字

一提到“馬良”這個名字,人們總會想到那隻無所不能的神筆。這支神筆畫出什麼,東西就會變成真的。善良的馬良使用這支奇妙的神筆懲惡揚善,還打敗了一肚子壞水的惡棍貪婪老財主。我真希望我也有一支魔法的神筆。

如果我有馬良的神筆,我就立即畫成堆的食物。我要將食物送到貧民手裡,讓他們不再捱餓。我還要畫房屋、日用品給那些貧民,使他們不再在“四害”成災的斷壁殘垣中生活。當然,書、本、筆也不可缺少,他們會使貧民小孩學到知識。如果有這隻神筆,未來將一片輝煌!窮孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽,沒有任何隔閡,人們和平相處,大地一片安寧。

你是不是也覺得我這個離奇的想法太誇張了呢?但貧民需要錢,我雖然不是馬良,但我長大後也會像馬良一樣做個大善人的!

我想擁有一片藍天 篇15

國三作文 ,537字

茫茫的黑夜裡,不知有多少個夜晚,我在想,或許是父母不經意的關懷,或許是父母苦口婆心的嘮叨,但這些無微不至,卻讓我失去了屬於自己的一些東西。

媽媽,您總說女兒不聽話,可女兒的“不聽話”,是因為女兒長大了,不應該一直在你們的懷抱中依偎著。我知道,您所做的一切都是為我好,含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了,可我沒有那麼脆弱,您忘了,女兒長大了,變得堅強了。您卻不放心,把我牢牢的“禁錮”在你們的“牢籠”裡,我想拼盡全力掙脫出去,可您總是把我一次又一次的攥在手裡。

媽媽,我每次和朋友出去玩,您都不同意,說:“晚上壞人很多,要是出了危險該怎麼辦呀!”您是長輩,我拗不過您,您的小心翼翼的卻讓我無比煩惱。媽媽,女兒長大了,小鳥也應該有了自己的一片天地,可是您每次的無微不至都讓我覺得自己失去了一些什麼……,您以前說什麼,我都會遵照您的意願去做,不敢違背您,以前是這樣,現在也是這樣。媽媽,可是您讓我失去了現在的我應該擁有的見解和行為。

媽媽,小鳥寧願餓死在囚禁它的牢籠中,也不願吃一點別人的嗟來之食,您知道嗎?我現在的處境就如同這隻小鳥,媽媽,小鳥都懂自由比生命都可貴,可您為什麼就是不懂女兒的心呢?

媽媽,擁有自己的一片藍天,等於您給予了我再一次的重生。讓我在黑夜裡不那麼的彷徨失措。

我想擁有一隻風箏 篇16

國三作文 ,635字

盼望著,在開滿了梔子花的山坡上,牽著一隻小小的風箏,在落日的群嵐中,隨心暢想。

—題記

無數個夜晚,獨坐窗前,萬籟俱靜。月色朦朧,記憶中那幅美妙的畫卷浮現眼前—那個曾無數次出現在夢中的綺麗世界,我想,這便是心有餘悸了吧。

我深知,我心中的願望怕是不能實現了。曾幻想,有花有草,有白雲藍天,還有小溪木屋,再有一把小提琴,就這樣一個人平凡快樂地生活……

然而,每天鬧鐘響起,又是一片灰暗的天空。媽媽無休止的嘮叨,成堆的作業,還有做不完的複習題。當我怨天怨地的時候,又會有一大堆道理襲來:“女兒啊,你已經初三了,可要加把勁呀。”“以後啊!可不能再看電視再玩手機了。”“你可要爭口氣呀,全家人的希望……”

唉,初三的日子可真不好過呀!於是,我只能將精神寄託在夢中那片美好的遠方了。開啟紙筆,寫一些隨心感想,捎信給遠方的家園,託白雲帶去我的祝福和希望。

於是,我渴望能有一隻風箏,讓它帶我去那個充滿了生機的地方,我將在那裡開始我的幸福生活,擺脫世俗的困擾,沒有喧囂,沒有瑣事,只有音樂和故事—只屬於我和它們的故事。

當我在夢中聽到鳥兒講述它們的經歷,便總是能給我很大啟發,讓我有了生活的勇氣;當我看到花兒奇異綻放,我也漸漸懂得發現生活的美;當我看到一棵幼苗逐漸變成茁壯挺拔的參天之樹,我又再一次感受到成長的可貴……其實,如今的我能夠以真善美的心態面對人生,無非就是在風箏線外的一個世界所給予我的力量。

所以請風箏繼續牽著我,去看別樣絢麗的風景!

我想化作您的雙腿 篇17

國二作文 ,635字

記憶中最多的便是您蹣跚的身影,像一隻笨拙的企鵝,舉步維艱。您的命運,因帕金森病徹底地改變了:從前忙忙碌碌的您,現在只能整天窩在家裡,佇立窗前,凝望樓下滿面春風的同齡老人來來往往……

那一次,我們一家難得一起外出赴宴。回來的路上,您望著車窗外喃喃地說:“怪不得你爺爺天天晚上要出來散步,原來,城裡晚上這麼亮,有這麼多花花綠綠的燈……你們看,還有這麼多老年人在跳舞!”您的話語中滿是羨慕和嚮往。我不禁一震:進城三年,您這是頭一次走出家門,看看外面的世界!我突然湧起一種願望:我要是能化作您的雙腿,那該多好!後來,每到雙休日,我就趴在您的腿上,摸著您因病痛而變形的關節,遐想:如果這世上有魔力,就讓我化作您的雙腿吧,讓您自由自在地到處走走,看看!

我想化作您的雙腿!我要帶您去二橋,呼吸郊外新鮮的空氣,看看波光粼粼的運河水和忙碌的運河人家,感受沒有城市喧囂的那份寧靜。

我想化作您的雙腿!我要帶您去鎮國寺,燒一炷香,為您祈福。帶您去瞧瞧古色古香的寺廟,聽聽繞樑不絕的佛樂,感受檀香繚繞的佛家境界。我想,此時,您的心也會如佛一樣的平靜、祥和了吧!

我想化作您的雙腿!帶您加入到老年舞蹈隊中去,享受久違的步履輕盈、健步如飛,散發人在暮年時獨有的活力!

我想化作您的雙腿!您將不再似籠中鳥,您可以隨時隨地地走出家門,看看高郵炫彩的夜景,看看街道上新栽的花草,看看廣場上歡樂的人群……

如果這樣,您該有多快樂!但,您卻不能!我祈盼上天賜予我魔法,讓我化作您的雙腿,帶著您走,帶著您跑!

我想握住您的手 篇18

國二作文 ,659字

在燈光的映襯下,您那佈滿皺紋的手毫無遺漏地展現在我面前,深深刺入了我的心。

回憶像潮水般湧來,記得小時候,您總是用您寬厚的手掌把我輕輕拖起來,放到您的脖子上,讓我感受藍天的擁抱;您總是用您強壯有力的手把我擁入您懷中,讓我酣然入夢。

那時我還很小,總是把小手放入您的大手中比較,並且天真地問您:“為什麼我們的手不一樣呢?”您說:“因為我大你小啊。”我又會問:“為什麼我小您大呢?”那時的我像十萬個為什麼,您就像十萬個解答。我只記得您那手掌很有力,讓我覺得很溫暖很安心。

我的腦海裡全是我們在一起的情景,我輕輕走到您身邊,把您的手輕放在我的手裡。啊,那是怎樣一雙手啊,因為風吹日晒,已經有些變形了,那樹皮般的面板見證了它經經受過的那些時光。我不禁愕然,手也不禁顫抖了,那還是小時候給過我溫暖讓我安心的手嗎?那手上凸出的血管和乾裂的口子,見證了它一輩子的滄桑。

我不禁心酸,我用不受控制的手輕輕拉著您的手,您的手一顫,問我:“怎麼啦?”我說:“沒事,爺爺,我只想握住您的手。爺爺又問:“是不是冷了,來,我給您捂熱乎。”我心裡的最後一道防線被衝破了,眼淚快要落下,忙說:“不,這回是我握住您的手,給您溫暖。”我看見您的眼眶也紅了,但您嘴角卻揚起了一抹微笑。雖然您一句話也沒有說,但我感覺到您的手握得更加緊了,我也會努力握著您的手,永遠不放開。握手,讓我們的關係更加緊密;握手,讓我們的生活更加幸福。有什麼歡笑,我們祖孫倆一起分享;有什麼困難,我們祖孫倆一起分擔。

爺爺,我想一輩子握住您的手,我想要和您在一起,握一輩子您的手。

我想擁有美麗的家園 篇19

國小四年級作文 ,674字

機靈的小鳥嚮往藍天,活潑的魚兒離不開水,堅強的大樹需要肥沃的土壤,漂亮的花兒需要綠葉。我想:勤勞的溫嶺人都想擁有一個美麗的家園。

我想擁有一個美麗的家園。家門前有一條清澈見底的小河,它一年四季都唱著歌。春姑娘走來時,河岸邊的桃花都綻放了。小河對著春姑娘笑。春姑娘也用她那輕柔的手摸著花朵們嫩嫩的笑臉。夏天的時候,我和小夥伴們都會跳進河裡游泳。我們用那雙活潑的手,在小河裡打水仗,把水珠潑到小夥伴們身上。熱情的秋姑姑急匆匆地趕來時,園子裡的桃樹上結滿了果子,摘一個鮮嫩的桃子,送給來家裡的客人,讓他們享受豐收的喜悅。冬雪飄飄的時候,院子裡鋪滿了潔白的雪花。和小夥伴一起在雪地裡滾雪球、堆雪人,用我的紅圍巾給雪人圍上,將一根紅蘿蔔安在雪人的臉上,就變成了滑稽的紅鼻子。冬天的小院裡同樣充滿歡笑。

我想擁有一個美麗的家園。這個美麗的家園裡有許多房屋,房前屋後有許多橘樹。五月裡,橘花都綻開了笑臉,遠看就像樹上蓋著許多白雪。橘花可香啦!常常引來許多蜜蜂採蜜,花蝴蝶也經常跟橘花們玩。夏天的夜晚,我坐在橘樹下,聽媽媽講故事。秋天來到時,橘子成熟了,我就叫來同班同學和好朋友們一起去摘橘子。這樣,我們就品嚐到了豐收的喜悅。

我想擁有一個美麗的家園。它背靠青山。我要在後院種上些菊花,讓蝴蝶和蜜蜂給我們唱一首歌。我還要在後院搭一個雞窩,養一些可愛的小雞,讓它們陪伴著我一起成長。

我想有個美麗的家園。它沒有骯髒的汙水,沒有工廠的臭氣,更沒有飛揚的塵土和骯髒的垃圾。它是一個無汙染的家園。

我想有個美麗的家園。這個願望一定能實現,因為“多城同創”活動正在溫嶺展開。

擁抱您老師 篇20

國小五年級作文 ,532字

九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽。在如此美好的金色季節裡,沐浴在職業帶來的無上榮光裡的辛勤教師們顯得尤為耀眼。

今天是九月十日教師節,為此,學校專門舉辦了一場“隆重”的典禮。

在操場上,大家都露出了笑臉,一張張臉龐就像一朵朵開得正盛的鮮花。我們等待著典禮的開始,主持人衣著莊重,走上主席臺,為全場點燃了幸福的火苗……

在典禮現場,老師們收到的禮物很大,卻也很小,那是件特殊的禮物—擁抱,這樣的禮物能把千言萬語寄託於其中。操場的上空,迴盪著一片片歡聲笑語,一陣陣動人音樂……

我們一個一個站到語文、數學老師的面前,深情凝望著她們,給了她們大大的擁抱,當時的我沉浸於眼前一幕幕動人場景中,差點落下滾燙的淚珠。

老師們微笑著伸出雙手來擁抱我們時,我立即跑了上去。雖然我有點兒害羞,但那個擁抱裡卻傾注了我濃濃的愛意和滿滿的祝福。我們在今天一起歡笑,一起度過這愛意濃濃的特殊節日。

典禮結束後同學們有的戀戀不捨地離開,有的一路歡笑,有的落下了淚珠……同學們雖表現各異,但心中對老師們的感恩之情卻是相同的。

今天,學生和老師同樣都是懷著感動的心情來度過的,學生感念於老師為自己付出的辛勞,老師欣慰於學生漸漸地懂事貼心。我以後一定會更用心去體會老師的心情,老師的不容易。