我想您，老師相關作文20篇

我想您，老師篇1

國小五年級作文 ,370字

“秋天的果實熟了，老師我想您。”鄭老師，我想您，三年了。

記得有一次，班級十分吵，有的人在說話，有的人離開了自己的位置，有些人還做小動作。這時候您已經到了門口，我們的教室還是一樣吵，您一進來，我們馬上安靜了下來。您說：“上課！同學們好！”我們隨即站起來，迴應道：“老師，您好！”然後，我們都坐下來了。

就在這時，我的同桌的抽屜櫃子裡發出“吱吱”“吱吱”的聲音，一看原來是隻小倉鼠，頓時教室裡一陣鬨堂大笑。“籲—籲”老師打了個手勢讓我們停止了笑聲。

老師走進我的同桌，一看他的抽屜櫃中，小傢伙探頭探腦的樣子，和藹地說：“你是不是很喜歡小動物啊？”同桌點點頭，等著挨批。老師微笑著說：“那你就寫一篇小倉鼠觀察日記吧！”教室裡緊張的氣氛一下了，消散了。

鄭老師，因這件事，我記住了您。可後來一直沒有見您，不知您去哪裡教書了，我好想您。

我想對老師說篇2

國小五年級作文 ,524字

是誰讓我們在知識下成長，是誰讓我們有更好的營養。我們總是那麼健康，是因為我們腦子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。

老師讓我們有更遠大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗，老師您就是那位那位農夫，把我們播在知識的土壤裡；如果我們是乾枯的花朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。

老師您是我們永遠的驕傲，沒有您給我們開啟智慧的鑰匙，我們也不會懂得這麼多的道理。記得有一次，有一位同學偷了東西，而且是偷的您的。你知道後，並沒有狠狠地責備他，而是叫他說實話，最後那位同學承認了錯誤，把東西還給了您。您還和氣的對他說：“做人不能這樣，從小偷針，長大偷金，如果繼續這樣的話，以後長大了，你還會去偷別人的東西。”

還有一次，我們那天讓您很生氣，一節課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了許多許多的藥，才治好。您為了我們受了這麼大的委屈，我們心底真的感到內疚和自責。

您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會犧牲休息時間批改我們的作業。我們現在腦子裡的知識都是老師您給的，您就像母親一樣關愛我們。

這麼多年過去了，我永遠都不能忘記您對我們的親情，我想對老師您說：“老師，您辛苦了！”

我愛您，老師篇3

國小四年級作文 ,541字

老師，是一位辛勤的園丁，用心滋潤著祖國的花朵；老師，是一支火紅的蠟燭，用智慧照亮了孩子們的心靈；老師，是一塊大地，也是一片天空，用強大的身軀保護著幼小的我們，讓我們茁壯成長；老師，更是一個偉大的詞語，是她教育我們怎樣做人，也讓我們懂得了許多道理。

我的第一位老師，是一位溫柔的老師。是她讓我們對老師有一個好印象，讓我很喜歡老師這個職業。

她，帶著一副厚厚的眼鏡，眼鏡裡彷彿裝滿了學問；她也有一副小巧玲瓏的身體，隨時散發著可愛的氣息。

我喜歡洪老師，並不是她和藹可親的性格，而是因為一件事。

那時的我剛上三年級，正在上自習課的時候，我的同學走到我面前說：“老師找你哦！”我嘴上答應著，心裡忐忑不安去了辦公室。整個辦公室只有我和洪老師，老師看著我，問了我最近的身體狀況，然後語重心長地和我說：“最近你學習上勁頭不大，我其實很看好你，要努力趕上去了，我等著你的進步哦。”老師的話像雨露滋潤我的心田，原來，我在老師心目中那麼重要。我得加油學習！後來，我課前認真預習，課上努力思考老師的問題，終於，功夫不負有心人，我獲得了三好學生的獎狀。

新學期又到了，我興高采烈地去報到，卻得知老師換到一年級了，大家都特別難過，我們都想立馬見到洪老師，對她說一句：“老師，您辛苦了，謝謝您！我們永遠愛您！”

我愛您，老師篇4

國小四年級作文 ,668字

如果有人問我：“你的老師是什麼樣的？”，我的腦海裡會浮現出一個身影：一雙水靈靈的大眼睛，黃黃的臉蛋，一笑就露出兩個酒窩，她喜歡穿高跟鞋子，個子不高，身材卻很飽滿，這就是我的數學老師—張老師。

還記得一個下雨天，我去寢室的路上，不小心踩到了一個水窪，“撲通”一聲，我摔了一跤，全身都溼漉漉的，周晨西和黃斯源指著我說：“大笨蛋，落湯雞，看他的樣子，笑死我了，哈哈哈……！”大雨嘩啦啦的下著，本來我是可以爬起來的，可當時的我很沮喪、很傷心，我“渾身無力”，“李逵旭，你怎麼了？”一個慈祥又熟悉的聲音傳入我的耳中，我抬頭一看原來是張老師，張老師好像看穿了我此時的心情，連忙把我扶起來，她好像故意把傘向我這邊靠，我感到全身沒有一處地方被雨淋到了，等我抬頭一看，張老師有半面身子全淋在雨裡，那充滿愛的目光落在我身上，生怕我被淋溼了一樣，那一刻，她彷彿是我的媽媽，讓我感覺好溫暖！

還有一次，大概是二年級的時候吧，我在教室裡寫作業，遇到了一道我絞盡腦汁也做不出來的題，當時已經放學了，儘管其它的老師幾乎全部都走了，張老師也準備要走了，但她還是注意到了我，她看見我那思來想去、抓耳撓腮的樣子，於是就走了過來，給我講了幾遍，我才聽懂了，這時我看了看手錶，已經5點多了，原來她早就可以回家的，可是因為一道簡單的數學題卻耽誤了自己回家的時間。

這就是我的老師，我深愛、尊敬的張老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這用來形容我的老師是再恰當不過了，從那以後，我一遇到數學難題，就自己激勵自己，我一定不能辜負張老師對我的期望啊！我愛您，張老師。

我想對老師說篇5

國小四年級作文 ,518字

開學的第一天，當您踏著堅定的步伐走進教室的時候，您的形象就深深地烙在了我們的腦海裡，您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，您要把您所學到的知識全部都澆灌在我們這些小樹苗身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子裡，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說：“老師，謝謝您！”

我還清清楚楚記得，上一次，您因為生病而請了假，我知道您白天要教課，下課後，您又要馬不停蹄地批給作業、備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累。上課時，我們坐著，您站著；我們聽著，您講著。您把身體都累壞了。當您生病的訊息傳到教室的時候，我們的心裡全部都是對您滿滿地擔心與深切的問候。都是因為我們，您才會這樣勞累。我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”

老師，記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的，但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好學習，認真做作業，不讓老師操心。

老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園丁；如果說我們是遨遊在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠不會忘記您的教誨之恩。

祝您身體健康，萬事如意，工作順利。

我想對老師說篇6

國小四年級作文 ,479字

老師，您對我們的嚴格是全校皆知，可您知道嗎？就是您的嚴格把我害慘了。

我記得有一次，您檢查作業的時候，我的同桌因為她沒有做作業，她就把我的本子換了一下，最後我就被您拉去辦公室，在那苦苦地站了一個上午，沒有水喝，也沒有課間十分鐘，就連上廁所都不可以。到了下午您又到班裡批評了我。這件事讓我啞口無言。還有一次，發本子的時候因為本子沒有了，你就去辦公室拿本子。你一走同學們就像蜜蜂一樣，一直在嗡嗡嗡地講話。您回來後看見我站了起來，就說：“謝博豪，你又說話！”最後您打電話叫我父母來學校把我帶回家。最後我被爸爸媽媽打得都快要分屍了。我爸和我媽最後還叫我去給您道歉。

還有一次上英語課的時候，老師很早就來到了教室，說今天有很多老師來聽課，讓我們不要講話。開始上課了，一上課我後面的同學一直在講話，一直到下課我都沒有講話。下課了老師把我叫到門口，我忐忑不安，感覺又要大難臨頭了。果然我被老師大罵了一頓，同學們都在邊上笑話我，當時我是有多冤枉，真是無地自容啊，真恨不得永不見人了。

老師我像對您說：“能把事情的來龍去脈瞭解清楚再懲罰嗎？因為我知道被冤枉的滋味真的不好受。”

我想給老師寫封信篇7

寫信作文 ,543字

尊敬的朱老師：

您好！

雖然您已經教我們四年，但是，您總是不愛笑，整體板著臉，好像誰欠你一百萬似的。希望您看完這封信後，一定，一定，一定要改正。

記得有一次，晚上我準備把作業搶做幾張紙，正好今天的作業跟我寫完的一模一樣，後面的李佳穎碰碰我的背，魔音地說：“你給我報報答案唄。”我心想：同學之間應該互相幫助，“那……好吧。”我答應了。

正當我給她報到一半的時候，您走了過來，我以迅雷不及掩耳之勢的速度轉過身去，假裝津津有味地讀起書來。您走到我面前，氣勢洶洶地說：“你在看啥閒書，借我看看好不好？你有這時間為什麼不寫寫作業？”說完，您立馬搶去書，把書放在講臺上。我低頭，眼淚不聽使喚地流了下來。

您死死盯著我，說：“即使你寫完作業了，你不能往後再寫寫啊？這本書先放在我這了。”我不知道這時您的表情是什麼樣的，是生氣，是憤怒，還是……我最終沒有去看他。

轉眼間，這件事已經過去一年多了，我只要一想起這件事，我就感到十分的羞愧，甚至有時候，我臉都要漲紅了。

還一次，您讓全班同學罰抄課文1—5課文，還時不時的拍一下桌子，嚇得我雞皮疙瘩都快出來了，您還說過一些很不吉利的話，比如：蠢蛋，蠢豬……如果您不來教我們，我們會輕鬆多少呀！

此致

敬禮！

您的學生：王嘉懿

2019年3月24日

我想對老師說篇8

國小六年級作文 ,695字

敬愛的姚老師，您已經教了我三年了，轉眼間我就要上初中了，今天，我鼓起勇氣，向您這位看起來不會笑的老師說幾句心裡話。

姚老師，您還記得那一次嗎？

那天是星期一。下午，有同學們夢寐以求的體育活動課，預備鈴一響，我們快速地站好隊伍，飛奔向操場。有的人在綠毯上追逐奔跑，有的直接躺在了操場上，還有的同學坐在草地上靜靜地享受著午後的書香時光。過了一會兒，代課的曹老師還是沒來，我們都盡情地放飛自我，開心得不得了。

可沒想到，幾分鐘後，您來了。您緊繃著那張不會笑的臉，厲聲喊道：“六（2）班的，都給我過來！”許多同學都慌了，可沒辦法，只好安靜地列隊集合。您發了火，大聲叫道：“你們膽子可真大，馬上都小升初了，還出來上什麼體育活動課，都給我回班抄課文去！”您喊得太大聲了，整個操場的人都把目光齊刷刷地投向了您，我們也只好沮喪地回了班。

姚老師，如果這件事情您記不清了，那下面這件事您一定記憶猶新吧！

五年級的教師節，您同往年一樣，一上午就收了一箱子花，上午我忘帶了，可等我下午來到辦公室的時候，眼前的一幕讓我怔住了—辦公室的門口，有幾個超大號的垃圾袋，那裡面放滿了我們教師節送給您的花，我們帶著一份敬意送給您的花，您居然就這樣扔掉了，那上面還有很多個性化的寄語呢，你應該連看都沒有看一眼吧！

我關上了門，咬著嘴脣，揪著衣角，一滴一滴的淚水滴到了新買的鮮花上……

姚老師，您佔用了我們的很多課餘時間，來讓我們學習語文，我知道，您是為我們好，可是我們畢竟還是學生，要注重勞逸結合，應該德智體美全面發展。再者說，教師節時我們給您的一片敬意，您為何不能珍惜一下呢？

姚老師，請您聽聽我的心裡話，好嗎？

我想讓老師更輕鬆一點篇9

國一作文 ,854字

清晨當我早早的走進教室時，看見老師忙碌的身影，同學們朗朗讀書聲讓我的思緒一下子飛到了那天。

那天我提前回去晚自習，出門後發現沒有找魏老師簽字，回到辦公室，辦公室裡就魏老師一個人在默默的批改作業，我悄悄的走近，老師那麼專注，完全沒有發現我，看著老師，比開學時見到的她要憔悴很多，好像皺紋也悄悄的爬上了她的額頭。看見這些我很慚愧，因為我並未努力讓老師輕鬆一點。

一陣鈴聲響起讓我回憶起一次課間發生的事情，那天中午在食堂就餐完畢，我就手提水杯晃來晃去的打水去了，接完水後完全忘記水杯加重後水杯帶根本無法承受我來回甩來甩去的壓力，繼續得意的甩著，快到教室門口正看見魏老師正在檢查衛生，因為中午的衛生狀況不好魏老師還沒有來的及吃飯，正在魏老師剛剛看見衛生打掃乾淨露出滿意笑容的同時，啪的一聲超級刺耳的聲音打破了平靜，水杯飛了出去落在地上，水撒在了乾淨地面上，那一攤水格外刺眼，也讓魏老師的笑容消失掉了，看著滿地的水，我慚愧不已，趕緊收拾，但是已經遲了，因為我的失誤導致班級衛生未得到優。魏老師和同學守了一中午的成果也付之東流，看見老師略帶氣憤的表情，我羞愧極了，當然也因此而受到懲罰！如果當時不晃盪水杯就不會出現這樣的情況！

狀況不斷，一天我又因為上課一興奮就忘記了自己要遵守的紀律，不停的講著話，彷彿要把心裡想的問題一股腦的全要倒出來，課堂上不再那麼安靜，我完全沒有意識到已經影響了老師上課，魏老師把我叫到辦公室和我聊了很久，告訴我一定要做一個不影響他人的人，我才深深認識到自己的錯誤。

我特別喜歡看見魏老師臉上的笑容和對我的肯定，一天老師辦公室裡飲水機的水沒有了，我主動到小賣部去抬水把辦公室的水更換好了，雖然很累，但是我看見了魏老師的笑容，我想那天那一刻她肯定是開心的。

真的很希望老師能輕鬆一點，當然如果靠我一個人是不行的，我們所有的同學都得一起努力，我想對同學們說，如果我們能做到人人都敬畏老師，遵章守紀，多盡一份力，努力的維護班級的利益，那時老師們會輕鬆很多，讓我們一起努力讓老師臉上常常有快樂自豪的笑容。

長大以後我想當老師篇10

國小二年級作文 ,1300字

【我長大了要當一名老師】

任佳怡

我相信每個人都有自己的夢想，有的想當醫生，因為醫生可以救死扶傷，有的還想當軍人，因為軍人可以保家衛國，而我就想當一名老師！

如果老師對學生們都很嚴格，也沒有一絲和藹的話，學生可能會在背後說老師壞話。可我就不一樣了，如果我當老師，我就會用五分嚴格五分和藹來對待學生。如果我當老師的話，我就不會佈置很多作業，因為有些學生一聽到要寫很多作業就心煩，有些學生寫到一半就想心思了，想心思對學習不好，可能有些想心事的學生做完了作業，老師批改時一連就會有很多錯誤的。我覺得，帶學生戶外郊遊也是很不錯的。如果春天去郊遊，我會帶學生們去公園玩；夏天我會帶學生們去釣魚；秋天，我會帶學生們去摘果子；冬天我會帶學生們打雪仗、堆雪人。

可我現在還小，我相信只要好好學習，天天向上，長大一定能實現自己的夢想！

【將來，我要當一名老師】

孫一航

上幼兒園的第一天我就遇到了我的第一位老師，她就是馬老師。馬老師是個溫和有本領的人，她懂得很多東西，我們都很喜歡她。馬老師經常給我們講故事帶我們做遊戲，教我們畫畫、唱歌和認字，有馬老師的幼兒園是我最開心的地方。

上一年級以後我又有了新的老師，新老師每天都給我們上課，教了很多以前我們從不知道的知識。老師還教會我們怎麼和同學友好相處，幫我們糾正生活中的壞習慣。在老師的幫助下，我覺得自己有了很大的進步。

在我心裡老師是很有本領和愛心的人，他們能給小朋友們帶來快樂和幫助，長大了我也想成為一名老師，給別人關心和幫助。可是爸爸對我說老師要有很多的知識和本領，不然就不能成為一個好老師。所以我要從今天開始認真學習，爭取長大了能成為一個大家喜歡的好老師。

【將來，我要當一名老師】

班賈子璇

我的爸爸是一名高中數學老師，我的媽媽是一名小學語文老師，而且爸爸和媽媽的朋友大多數也是老師，所以我認識的老師很多。這些老師不僅對人很友好，而且知識也很豐富，讓我非常敬佩。於是，我想當一名老師。

小時候，媽媽常帶我去她的學校，我看見同學們坐的端端正正、聚精會神地聽媽媽講課，眼裡都放著求知的光芒，媽媽在講臺上也講得眉飛色舞，一副很享受的模樣！我看得入了迷，心裡想：要是我也能這樣就好了。

後來，媽媽為了教我寫字，給我買了一塊小黑板，我高興極了，拿著粉筆，在黑板上寫啊寫、畫啊畫，一刻都不捨得停下。到了晚上，我架起小黑板學著媽媽的樣子，給爺爺奶奶上課，我把在幼兒園學到的知識講給他們聽，爺爺奶奶誇我真像個小老師。

將來，我要當一名老師。現在，我正在為了實現這個理想而努力學習。

【將來，我要當一名老師】

張斯淇

每個人都有自己的夢想，

有的是科學家，

有的是醫生，

而我的夢想是當一名老師。

老師是一份神聖的職業，

她就像蠟燭一樣，

燃燒自己照亮別人。

當我有不會或是不懂的問題時，

我就會去請教老師，

老師總會非常耐心地幫我解疑答惑，

幫我總結不足，

理清我的解題思路，

讓我一步一步地提高自己。

我也要成為一名老師，

儘自己最大的能力去幫助每一位學生，

這也是一件非常開心的事。

也許現在的我還不是那麼的完美，

但我一定會朝著這個方向加油努力，

爭取早日實現我的夢想！

長大了我想當老師篇11

國小二年級作文 ,648字

我的媽媽是一名老師，我有什麼問題都會問她。看到她耐心解答的樣子，我在心裡暗自決定：將來，我要當一名老師，像媽媽一樣的老師，把知識傳授給學生。

老師，一個神聖的職業。他們給我們傳授豐富的知識，啟迪我們的智慧，解答我們的困惑，指引我們成長。老師像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。教師是人類靈魂的工程師。將來，我要當一名老師，一位默默無聞、無私奉獻的好老師。

我經常會在夢裡見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室裡，一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課，他手拿著教鞭，指著黑板教同學們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”孩子們也聚精會神地聽著，而這位老師就是我。我把知識教給學生們，我還給他們講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大後真的成為夢裡站在講臺上的那位和藹可親的老師。

如果我當上了老師，登上那三尺講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裡遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！我會愛護學生，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中領略文學的魅力；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的奇妙；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。

將來，我要當一名老師，因為老師是太陽底下最光輝的職業。我現在要好好學習，珍惜時間，打好基礎，為我的理想好好奮鬥，向老師這個職業奔去。我想，經過我的努力，將來一定能當上老師。

我想對老師說篇12

國小四年級作文 ,730字

有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是一根蠟燭，點燃了自己，照亮的卻是別人；有人說，老師是太陽，我們是小草，是你讓我們成長。

老師謝謝你，是你讓我們多了一條人生的道路；是你給了我們知識識；是你讓我們變得有文采。

老師對不起，每次我們早讀時都讀得亂七八糟的，惹您生氣；每次我們因為您想讓我們學多點拖延下課，而背後罵你，而感到羞愧；每次我們在課堂上打鬧，影響您教學，而感到無體自容。在未來的日子裡，我會嚴格要求自己，剋制自己，做到上課不講話，下課不打鬧，認真聽課，不辜負老師對我的栽培和厚愛。

老師你用您的風趣幽默，營造著輕鬆歡快的教學氛圍，加深我們課上的知識掌握；下課時，您又利用自己時間，像小孩子一樣陪著我們玩耍。

我記得好像是二年級時，我撒了個謊。有一天，我忘記交數學作業，對學生來說忘交一兩次作業應該是正常的。於是老師叫我去她辦公室，可是我卻沒有去，之後是老師您硬拉我去到辦公室。去到後老師說：“今天，你沒來我辦公室，而且沒交數學作業我先原諒你，回家要把作業補上，”當時我很不情願的點頭答應了。第二天我錯上加錯，數學作業我不但沒補，當天作業也沒做完，老師再一次叫我她辦公室，可是我還是沒過去。數學課老師在黑板上寫了題目，讓我們回答，全班就我一個會，可是老師沒請我，而且還是連續好幾次，之後我知道肯定生氣了。事後反省，老師都是為我，不交作業、不寫作業是對自己的放棄，老師課堂上不請我回答，也是說明，老師對我的行為已經非常不高興。當天我就去了老師辦公室，被罰一張試卷彌補我前兩天的錯誤行為，並得以老師的原諒。

在這上學期間，深感老師的的辛苦和可愛，他們充滿著責任心和敬業精神，又他們無私的愛，撫育著我們健康快樂成長，真心想對老師說：“您辛苦啦！”

我想當老師篇13

國小四年級作文 ,409字

童年的夢想像月亮一樣明亮，像花一樣多彩，像玫瑰一樣鮮紅。每個人都有美好的夢想，有的人想當醫生，幫人看病，有的想當服裝設計師，幫人制作衣服，有的想當國家樑，管理國家大事，而我的夢想是當一名老師。

教書育人是老師的責任，老師教同學們時，總是那麼專心致志，因為長大成人都關係到每個人的命運。每當老師把同學們教好，哪位學生不會向老師表示感謝？每當老師把同學們教得博學多才，我顯得又羨慕又嫉妒。老師不僅教同學們學習，還很照顧我們。

記得有一次，我生病躺在醫院裡，我多麼想去上學，儘管老師那麼凶，我也願意去。

當天下午我就去上學了，還不到第二節課，我又發燒了，老師又急又慌，老師請假把我送到醫院。我醒來的時候，老師親切地說：“要緊嗎？你媽媽馬上就到。”我有氣無力地說：“謝謝老師。”我心裡想：老師對我可真好。我愛我的老師

長大以後，我一定要當一名老師，幫同學們學習，照顧同學們。

我想對老師說篇14

國小四年級作文 ,231字

老師，我想對你說，老師，您辛苦了，您為了讓我們學習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時間。

老師，我想對你說，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。

老師，我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關懷著我們，讓我們茁壯成長。

老師，我還想對您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成為棟樑之才。

老師，我想對您說您辛苦了。

我想對老師說篇15

國小四年級作文 ,650字

卞老師，四年了，您就把我們當做您的孩子一樣。今天，我想對您說些心裡話。

您還記得上次我腿受傷的事嗎？我們在上體育活動課，我和幾個女生在玩遊戲，我們你追我趕，玩得正起勁時，我被一塊石頭給絆倒了。這時，您正好路過。看見我被絆倒了，您立即跑過來扶我起來，問我疼不疼？您還扶我去醫務室消炎。出了醫務室，您又擔心地問：“怎麼樣？還疼不疼了？”

我不好意思地答道：“老師，我沒事兒了。您要是有事就別管我了。”

“沒事兒。我沒有什麼事，你腿都受傷了，這是我們老師的職責呀！”我聽了您的話，非常感動，只感覺一個熱乎乎的東西在眼眶裡打轉。

還有一次，我考試沒考好，我以前的成績在班上還是挺好的。我想肯定會被您罵的。可是，您的舉動卻讓我大吃一驚。您不但沒有罵我，而是和藹地把我叫到辦公室教導我。您地對我說：“下一次一定要努力！‘失敗乃成功之母’，只要努力了就行，不要灰心，要堅持，下次就能考到好成績了……”我點了點頭。您又問我：“為什麼這次沒考好？什麼原因？”

“……”

“你這段時間，學習很不在狀態。要加油啊！”

我聽了您的話，那股學習勁似乎又上來了，成績又變得像以前一樣好了，您高興地笑了。這全都是您的功勞啊！

卞老師，我愛您！您對我的關懷和愛護，我永遠也忘不了！

我想對老師說篇16

國小四年級作文 ,595字

老師，您一直哺育著我們，傳授給我們知識，您不是我們的母親，但您對我們的感情卻勝似母親。今天，我就把我對您的感激，變成文字全都寫出來。

季老師，您還記得那一次體育課嗎？當時我們正在測400米跑步，我在跑道上跑著，當時天氣很熱，我才跑了一圈，就汗流浹背了。突然，我感到頭昏眼花，“轟然倒下”了。您見狀，二話不說衝過來，不管三七二十一，背起我向醫務室跑去。過了半個小時，我才醒過來了。原來我中暑了，您見我醒來，便關切地問：“你還好嗎？”看著您慈祥美麗的笑容，我不禁流下了熱淚。

還有一次，我們正在上一節語文課，您在講臺上繪聲繪色地講課，講得口乾舌燥。可我，一個字都沒聽進去，心想著下課玩。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”終於下課了。我首當其衝，向教室外跑去，這時，我不知被誰絆倒了，狠狠地摔在了地上，只覺得膝蓋火辣辣的疼。

您立馬帶著我去了醫務室。

醫生們給我包紮了傷口，已經不疼了。當時，您舒了一口氣，說：“還好沒什麼大事。”我為有您這麼個好老師而感到驕傲。

老師，您為我做了許多；在我傷心時，您安慰我；在我開心時，您為我高興；在我犯錯誤時，您批評我……您對我做的這些，我怎麼都無法回報。

老師，此時此刻，我只想對您深情地說一句話：“老師，您辛苦了！”

我想對老師說篇17

國小四年級作文 ,677字

敬愛的李老師，有一些話我已經擱在心裡很久了，但因為我的膽小，我一直沒有說出來。今天，我就用作文的方式把這些話說出來。

李老師，您還記得嗎？就在開學的前幾天，您的食指骨折了。但是您還是堅持來上課，我們都覺得您一定不會去批改作業，或這段時間不寫字了。可是，我們發現，您居然還一樣上課寫板書，給我們批改著一套一套的作業。有個膽大的學生去問您：“老師，您的手骨折了怎麼還寫字呀？”“不然怎麼辦呢？你們的作業怎麼辦？放在那兒不改可不行，我能練出用無名指寫字的‘功夫’啦！”老師，您的神情還是如此的輕鬆，好像是什麼事兒也沒有發生過一樣。是啊，您用無名指和大拇指寫的字，真的比食指寫的字還要美，那裡面一定還包含著您對我們滿滿的愛。

老師，您對我們付出的太多太多，那一次，我看見了您對我們付出的心血……

那一次，您讓我去幫您到辦公桌上去拿一張白紙，我立即去了辦公室。我看見您的桌子上堆滿了教案，和一大堆您自己寫的作文提綱，我突然看見了一張紙，兩個熟悉的字映入了我的眼簾：海棠，下面就是滿滿一張紙的提綱、題材。我因為媽媽上班，所以留在班上寫作業，那天突然我發現一直在輔導作文的您不見了。這時，媽媽來了，“哇！李老師在下面拍海棠呢！你們要寫作文了！”今天我才知道，李老師為了讓我們寫得更好，竟親自去拍下來，想到這兒，我的眼睛流下了淚花……

李老師，您就像辛勤的蜜蜂，不停地勞動著，您為我們付出了多少心血呀！您太偉大了！

我想對老師說篇18

國小四年級作文 ,808字

親愛的卞老師，我有一肚子的話想對您說，因為當面說不出口，只能用作文來表達心聲了。

卞老師，您還記得那一次嗎？那是星期四，數學課上，您正在講一道數學題，您先讓我們自己思考。我們思考好了，您便開始講。講完了您問我們會不會，我們異口同聲地回道：“會！”接著，您笑著對我們說：“既然你們都會了，那我就來考考你們。”“袁子銳，你說……”一片寂靜。“龐美好，你說。”接著又是一片寂靜，突然，你又笑著問我們：“你們真的會了嗎？”這次聲音中夾雜著“不會”的細微聲音。“那好，我再給你們講一遍……”您不厭其煩地說。講完後，您舉一反三給我們做，考試附加題我們班都是滿分。

如果您不記得這一次，那該記得那一次吧！那是冬天，天氣十分寒冷，班上許多同學生病了，都在家裡休息了。數學課上，您用著沙啞的聲音給我們上課，時不時地咳嗽，時不時打噴嚏。下了課，我來到您身邊，問您：“卞老師，您感冒了嗎？”您對我說：“昨日加班，有點受涼，沒關係。”“那您為什麼不請假在家休息？您看起來感冒蠻嚴重的。”“如果我不來給你們上課，你們會落到別的班後面。”您語重心長地對我說。

這時，我的眼眶溼潤了。老師您可以在家休息的呀，可您卻堅持為我們上課，真是太讓我感動了。

人們常說：老師是園丁，哺育新一代的幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，您無私地奉獻，把知識都傳授給了我們，我們一定要用最好的成績回報您！讓我們齊聲對您說：“老師，您辛苦了！”

我想對老師說篇19

國小四年級作文 ,511字

敬愛的衛老師，有幾句話我已憋在心裡有了一段時間了，可每次想當面對您說時，因為膽小，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機會，把我憋在心裡的話都說出來。

老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個時候，我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會有結結巴巴，錯別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結尾，怎樣開構思整篇文章，您還幫我反覆的修改，還告訴我應該把哪個地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對您說：“我真的實在太感謝您了，衛老師！”

老師，就算您不記得這些了，那您應該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶著病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的老師都讓您好好的休息。您說：“這怎麼可以呢？今天可是要講新課的，絕對不可以！”老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學後，您帶著勞累的身體來改作業，我真想對您說：“您真的太辛苦了！”

衛老師，我一定不會辜負您的希望，讓您知道，您的努力不是白費的。