我心愛的望遠鏡相關作文20篇

我心愛的望遠鏡篇1

國小四年級作文 ,318字

在我的家裡有許多新奇而又有趣的玩具，有電動小汽車、遙控小飛機、玩具手槍……可是，我最心愛的還是那架放在小書櫥裡的望遠鏡。

那是我對媽媽死纏爛打後，她才給我買的。我的望遠鏡可高階了，可以看到300米外的一個人、2000米外的廣告牌、20000米外的高樓大廈。我的望遠鏡不僅高階還很輕巧，方便攜帶，它黑黑的，像一個黑色的精靈，帶著我去探索神奇的世界。

我和我的望遠鏡形影不離，不管我走到哪裡我都帶著它。我最喜歡帶它去爬山，我一邊爬山、一邊用望遠鏡欣賞美麗的風景。我看到了一座連著一座的大山，嫩綠小草頭上的小甲蟲，河流裡自由自在的魚兒，村莊裡縷縷升起的炊煙，樹上跳來跳去的小松鼠……

我的望遠鏡給我的生活增添了無窮樂趣，還使我增長了不少見識。

我的望遠鏡篇2

國三作文 ,805字

在我剛剛記事的時候，家裡添了一臺軍用望遠鏡。

這是令我十分歡欣和雀躍的。以前許多目力所不能及的，現在都一覽無餘。而一些因太小或過遠而朦朧的，現在也都清晰了起來。我的視野立即寬廣了許多，我對這世界的興趣日益漸長，而隨著眼前的清晰，我的心靈感到了敞亮的歡欣與快樂，到了一個新世界，看到了世界的壯麗。

也就是去年，我又用我幾乎全部的積蓄買了一臺天文望遠鏡。

那是一臺星特朗折射式望遠鏡。因為專業，使我的求知的火焰又猛烈了許多。它看的窄，但它看的清。它知道月球上的凹凸，它知道太陽的暴怒，它知道銀河的絢麗，它知道蒼穹的奧妙。這一長一短兩個鏡頭，激發了我，點亮了我，幫我看到了遠處的光。

而在我的身邊，還有一副集激勵、望遠、放大等多功能於一身的“望遠鏡”。

他兩眼深邃，富有活力。一個大大的鼻子鑲嵌在他的臉上，正如同喜馬拉雅山屹立於亞洲板塊之上；臉部肌肉分明，面板如同月球表面坑窪不平；他說話時，聲音低沉而富有磁性，他還有一個特色：總是皺著眉。雖然不是眉頭緊鎖，但時間久了，雙眉總是有些僵硬。一句話，雖然不算英俊，但讓人有種踏實感。

在暑假，我經歷了第一次選課。在眾多的選擇面前，我茫然無措，進退兩難。在資訊的海洋中，我像一條沒有了腮的魚，驚慌錯亂。而在這時，他為我搜尋，幫我在一團亂麻中理清頭緒。他準確無誤的分析與選擇代替了我的“來者不拒”、“照單全收”。他使我看清了目標與征途，分清希望與現實。這深沉的望遠鏡讓我找回了迷失的自己，幫我堅定了內心，聽真切地聽到自己的吶喊；這深邃的望遠鏡讓我霞光滿天，讓我豁然開朗，給我看清希望的能力。

有時，我會迷茫，不知所措。他，會為我指明方向，幫我看清遠方。他是一個智者，用三言兩語就能讓我豁然開朗。他是一個隨性的朋友，在一路上與我砥礪前行。在看到真相時，他讓我快樂，在追求真理時，他讓我輕鬆。

明天，又要選課了。看來望遠鏡又得重現天日了。父親，有您在身邊，兒子就有了無窮的力量！

我的望遠鏡篇3

國小二年級作文 ,334字

星期天，我想要一個望遠鏡，可是買一個望遠鏡需要很多錢，那我還是做一個望遠鏡吧！

我先用兩張卡紙當望遠鏡的支架，可是我不知道支架有多長，那我就用尺子量一下左眼和右眼之間有多長，然後我再把量的長度放在卡紙上剪下來。之後我在小心翼翼的疊起來，然後這一個支架就做好了。

我再拿兩個塑料紙做望遠鏡的兩個看筒，我把塑料紙折成一個圓柱形的圓筒，把它粘好，可是我用膠水使勁粘也粘不好，後來我想用透明膠布應該能粘好。然後我把透明膠粘在塑料紙上，果然粘好了。最後我把它們三個粘在一起，這樣一個望遠鏡就做好了。

它的樣子有一點難看，就是那一個圓筒有點難看，但是，我是費了很大的心血做成的。

最後我拿著它，左看看右看看，我可開心了。它有一個黑色的外衣，還有幾個藍色的點點，看起來可好看了。

我的望遠鏡篇4

國小三年級作文 ,404字

我有一個小巧精緻的望遠鏡，是哥哥送給我的禮物。

我第一次見到它的時候，就迫不及待的從哥哥手裡接過來，仔細觀察，它的表面是用橡膠製作的，摸起來手感光滑舒適。望遠鏡由兩個圓筒組成，圓筒前還裝著小鏡片，它可以使我很清楚的看到很遠的地方。兩個圓筒是用一個小支架連線起來的，在這個支架中間，有一個旋轉偵錯程式，把它向左旋轉，你看的東西就會慢慢變小，把它向右旋轉，你看的東西就會逐漸變大。

我把望遠鏡放在眼前，慢慢的撥弄偵錯程式，遠處的風景逐漸拉近，很清楚的呈現在我眼前，彷彿身臨其境，這個望遠鏡真奇妙真有趣啊。每當我拿起這個望遠鏡，向遠方眺望的時候，我就感覺自己像彭德懷元帥一樣，是一位久經沙場的老將。

每當我看見這個望遠鏡時，就會讓我想起很多美好的回憶。雖然它現在已經非常破舊了，但它在我的心中永遠是獨一無二的。這個望遠鏡陪伴著我成長，帶我領略過許多美麗的景色。讓我發現更多美好、有趣的事物，我很喜歡這個望遠鏡。

我的望遠鏡篇5

國小三年級作文 ,546字

我的寫字桌上有一個望遠鏡，我特別喜愛它，這個望遠鏡是我最最喜歡的東西。它是我八歲生日的時候媽媽送給我的禮物，我很珍愛它。

這是一個單筒望遠鏡。這個望遠鏡的顏色比較普通，全身上下就只有黑色。在這個望遠鏡的頭頂上還有一個可以調的東西。這個可以調的東西的作用是可以用來調遠近。

這個望遠鏡還有一個支角架，從遠處看，好像是一款最新式的機關槍呢。在買過來的時候還有送了一個可以把手機放在望遠鏡上，然後把手機上的相機“系統”給開啟，然後就可以用手機拍攝遠處美麗的風景了！

而且我這個望遠鏡的最前端還有一個東西可以旋出來，這時你再用望遠鏡看，就可以看見遠處美麗的風景。這個望遠鏡的鏡片居然是綠色的，而且還分為三個鏡片呢，最前面的鏡片是平的，望遠鏡的中間也是平的，而末端的鏡片呢，卻是有些突起來的呢。

每次我做完了學校佈置好的作業了的時候就覺得特別無聊。而每當我覺得無聊的時候就會把望遠鏡拿出來，朝著玻璃外看看遠處美妙的風景，不知不覺，時間久了，這個望遠鏡就成了我最好的玩伴了。而且我每次看遠方的東西或不知道那是什麼東西的時候就會把望遠鏡拿出來看一看。

我還特別疼愛這個望遠鏡，我記得有一次我不小心把它掉在了地上，弄髒了，我連忙把望遠鏡給撿起來，擦乾淨了。

我喜歡我的這個望遠鏡。

我心愛的拼裝玩具篇6

國小四年級作文 ,448字

我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。

它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。

它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。

我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。

它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。

我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。

我心愛的文具盒篇7

國小五年級作文 ,720字

我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。

文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。

開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。

反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。

文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。

看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。

我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。

我心愛的的寶貝篇8

國小三年級作文 ,497字

我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。

前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！

我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。

小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。

小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！

我心愛的學習用品篇9

國小三年級作文 ,489字

我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫著兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！

我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小床”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫，小熊維尼對我微笑著，好像在對我說：“好好學習，天天向上。“第一層住著鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿著粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一開啟第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這裡面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。

我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來開啟一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。

雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。

我心愛的筆筒篇10

國小四年級作文 ,498字

我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。

筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。

我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。

我心愛的烏龜篇11

國小五年級作文 ,643字

小時候，聽媽媽講‘龜兔賽跑’的故事，便對故事中那隻用自己的毅力戰勝對手的小烏龜產生了好感，總想和它交個朋友。

當我第一次見到它的時候，卻覺得它是一個“膽小鬼”。只要你輕輕一點它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都縮在了墨綠色的殼裡，過了老半天，烏龜才伸出了一個又小又尖的腦袋，兩隻小眼珠還四處張望一番，然後慢慢地伸出了兩隻又短又肥的腳爪，在確認沒有危險後，它便慢慢吞吞地爬行起來，一條短短的小尾巴也隨之搖晃起來，那神氣的樣，真讓人覺得好可愛。

別看它平時那膽小的樣兒，吃起東西卻膽大得很。

一次，我把幾條小蝌蚪扔進盒子裡，烏龜便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它們逃跑。真被我給說準了，蝌蚪用尾巴不斷地撲打水面，企圖逃跑，可烏龜搖擺起它那短小有力的腳爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪見狀，急忙調轉身子，向另一個方向逃去，只見烏龜把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也轉了過來，扔緊追不捨。不一會兒，蝌蚪有些累了，速度慢了下來，烏龜“乘虛而入”，脖子突然一伸，張開大嘴，一口把落在後面的蝌蚪吞了下去，還吐出了幾縷黑乎乎的東西，這大概就是蝌蚪的內臟吧！看來這傢伙吃東西還真講究。不一會兒，所有蝌蚪都被它消滅了。

吃飽喝足的小傢伙，浮出水面，爬出了盒子，圍著盒子跑步健身，只見它一邊的兩隻腳在前，另一半邊的兩隻腳在後，一前一後地爬著，那笨拙的樣子，引得全家哈哈大笑

俗話說：“人不可貌相”，動物也是如此，你看，這隻又小又醜的小烏龜竟有這麼頑強的毅力，難怪小兔子跑不過它呢！如果我們學習也能像小烏龜那樣，還有什麼事做不成呢？

我心愛的地球儀篇12

國小六年級作文 ,637字

我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。

地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。

地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。

地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。

地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。

我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。

我心愛的文具盒篇13

國小三年級作文 ,699字

我有一個非常漂亮的文具盒。你們猜，它是什麼樣的？哈哈！猜不出來了吧，讓我來告訴你們吧！

我心愛的文具盒是用深色的帆布製成的，裡面分成了四層。前兩層，由於裡面的空間小，我用來放書籤，筆芯等小東西。第三層是摺疊起來的，可以把它整個翻開，裡面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢，它的“肚子”很大，我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這裡。

文具盒的上面有三個“穿越火線”的標誌，每個標誌後面都有“crossfire”的英語。標誌的中間有五個士兵，他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍，有的拿著衝鋒槍、還有的拿著散彈槍……而且，他們的姿勢也不盡相同。他們有的貓著腰前進，有的站立身姿瞄準前方，有的兩人合作並肩作戰，還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機。看來，他們都已經做好了戰鬥的準備。一場大戰，即將爆發！

哦！忘了向你們介紹筆盒是誰送給我的。這個筆盒是爸爸送的。有一次，我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步，我就被路邊的石頭絆了一下，狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來，一哭，一邊抱著腿賴在地上。爸爸見我這樣，皺緊了眉頭，把我從地上拉起來，拍了拍我的褲子，什麼都沒說。晚上，爸爸下班回來，拿出筆盒對我說：“兒子，你不是最喜歡“穿越火線”這個遊戲嗎？喜歡嗎？”我高興得直點頭。“你看，這上面的士兵叔叔是多麼勇敢，多麼堅強。爸爸希望你和他們一樣！”他摸著我的頭，語重心長地說。我看著筆盒上的士兵，他們彷彿在說：“小主人，加油！你也會成為一個小男子漢！”每次遇到困難，我就會把它拿出來看看。看著這些士兵們勇往直前，義無反顧的樣子，我就有了堅持下去的信心。

我非常喜愛這個文具盒。你想親眼見見我的文具盒嗎？

我心愛的書包篇14

國小三年級作文 ,472字

你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。

我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。

從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子—minnie。正面還印著一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結，正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我開啟這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。

哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裡面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裡可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。

聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？

我心愛的文具盒篇15

國小五年級作文 ,521字

我有一個精緻而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

文具盒是長方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍色，是大海的那種藍。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。

我的文具盒像一個溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團結和睦，從不吵鬧。開啟文具盒，你會發現它有兩層：第一層住著 “大哥” 圓珠筆， “二哥” 水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

只要我開啟文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個個精神抖擻，隨時隨地準備為我做無私奉獻。數學課時，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協同作戰”；當我寫錯字時，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯的字上輕盈地跳個舞，錯字就消失了；有時候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實的朋友。

每當我考試成績不理想時，文具盒彷彿會安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當我取得好成績，文具盒彷彿又在說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。

我愛我的文具盒，願它永遠陪伴著我。

我心愛的寶貝篇16

國小三年級作文 ,2442字

【篇一：我心愛的寶貝作文】

我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。

這個玩具小熊是我過生日的時候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。

記得有一次，老師留了很多的作業，我都寫了好長時間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說：“小主人，你快點寫作業吧，只要你認真，作業一定會寫完的。”看著小熊那燦爛的微笑，我認真地寫作業，果然我的作業很快就寫完了。每一天晚上我都會摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關上了，因為太黑我只能摸摸小熊的小耳朵。到了早上媽媽叫我起來的時候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來了。

還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裡，我和小熊在沙發上看動畫片，忽然家裡面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家裡的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對我說：“主人不要害怕，我會來保護你的。”不一會兒門就不響了，可是還沒有來電，我看書又沒有意思。小熊好像又對我說：“小主人你還是把房間收拾乾淨吧。”於是我聽了小熊的話，我把家裡收拾得乾乾淨淨。小熊好像又在說：“小主人你真棒。”媽媽下班的時候還誇獎了我。

雖然小熊不能開口說話，但是我們可以用心來溝通，我愛我的小熊。

【篇二：我心愛的寶貝作文】

我有一個心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非常可愛，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對黑珍珠，非常漂亮。

記得那是一個星期天，我從同學家回來，一進門就看見小金魚游過來，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說：“主人，你辛苦了”。我微笑著拿起魚食，放進魚缸裡，小魚們馬上游過來吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時候，張著小嘴，吃著我餵給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。

我非常喜歡小金魚，因為它們給了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗到了生活的快樂。

我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。

【篇三：我心愛的寶貝作文】

我心愛的寶貝有很多，比如說；布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。

我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一隻可愛的小老鼠，一座漂亮的小房子，那隻小老鼠的家就在那裡呦。

我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些讚美的話，當然，我聽到這樣的話心裡當然是異乎尋常的高興。

每次回家做練習冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油！加油！”我每次看見它，心裡就默默的想著：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心裡就湧起一股暖流。考試時我就看著它，答對每一道難題。就這樣，我衝破了每一個困難。

我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。

【篇四：我心愛的寶貝作文】

我有許多可愛的玩具，但讓我挑出一個我最喜歡的玩具，我要選它—我的玩具小白兔。

小白兔拿著一個紅紅的胡蘿蔔，好像要把那個胡蘿蔔吃掉似的。小白兔全身都是白色的，我便把這個可愛的小白兔取名為白白。白白整天眼睛瞪的大大的，小嘴張開，耳朵豎立起來。坐在搖椅上，真像是一位大小姐呢！

白白是我最喜歡的，因此，別人想動一下，都得經過我的允許。有一次，妹妹看我的白白很可愛，便拿來玩一玩。結果她一不小心，把我的白白搖椅都弄掉了，我放學後回來一看，“咦？白白的搖椅怎麼不見了。”媽媽說：“不就是一個破搖椅嘛，我明天再給你買一個不就得了！”我傷心地說：“小白兔的搖椅是買不回來的。因為小白兔它坐的搖椅只有一個，絕無第二個！”媽媽聽了。便和我一起找小白兔的搖椅，媽媽怕我們兩個人找不著，就去小妹家把小妹也叫來一起找小兔的搖椅，妹妹感到非常的羞愧，便把事情的來龍去脈都告訴了我，並和我們一起找到了小白兔的搖椅。我生氣的說：“小妹，你怎麼能這樣呢？明知道小白兔白白是我最心愛的玩具，你卻……”我生氣的把小白兔和它的搖椅一起拿進我的房間裡，反鎖了門。過了一段時間，我肚子餓了，我便出來找吃的。我突然聽到小妹的哭聲，順著哭聲望去，看見小妹一個人在那裡哭，我連忙走上前去安慰：“小妹，你別哭了，我原諒你了，但是你以後不能再碰我的小白兔。”妹妹連連點頭。

從此以後，可愛的小白兔再也沒有和我分開過，它陪我度過快樂的童年。

【篇五：我心愛的寶貝作文】

每個人都有自己喜愛的文具，我也一樣，比如：尺子、橡皮、書包等，但我最喜歡的還是我的文具盒啦！

我有一個粉色的文具盒，上面畫著藍天和白雲，還有一個活潑的小女孩在笑。你們一定會問為什麼這個文具盒是我心愛的呢？

在我8歲時，一天放學回家後姥爺對我說：“你看！”我一看姥爺手上有一個漂亮的文具盒，我說：“是送給我的嗎？”姥爺說：“是呀！”我高興地看著姥爺，接過文具盒高興得不得了，姥爺看著我高興的樣子也笑了。我抱了姥爺一下，蹦蹦跳跳地出去玩了。

我還沒有來得及使用它，我的姥爺就去世了。那天我在旁邊痛哭。我想：如果時間能夠倒流，我一定會好好珍惜和姥爺在一起的一分一秒，可是不可能了，時間不會等人的。我想著想著突然想起了姥爺的願望，他在臨走前說過他的願望就是：讓我好好學習，成為對社會有用的人才。我想著想著便擦乾淚水，跑到屋裡把姥爺送我的文具盒用布包上珍藏了起來。我又開啟書包拿出筆記本，把這一天記錄了下來。

一直到現在我還記得那件事，說起來已經三年了，那文具盒我依然儲存著它。現在我總算明白了，姥爺給我那個文具盒的含義，原來是讓我的笑臉像太陽那樣燦爛，讓我像花兒一樣茁壯成長。

所以我說那個文具盒是我心愛的寶貝。

我心愛的小鬧鐘篇17

國小五年級作文 ,582字

“會走沒有腿，會說沒有嘴，人人離不了，忠實又可靠。”謎底是什麼？當然就是我們家的小鬧鐘。

我們家的小鬧鐘是個可愛的皮卡丘，它的耳朵豎起來，黃黃的小腦袋，好像裡面裝了很多知識。大大的眼睛不時地盯著我，看我有沒有認真寫作業，它又好像在提醒我：主人主人，時間很寶貴，千萬不要浪費一分一秒。皮卡丘有著一個櫻桃小嘴，有著紅紅的臉蛋，還有一個黑不溜秋三角形的鼻子。一身穿著“黃衣裳”，別提有多可愛啦！在皮卡丘的頭頂上有一個按鈕，那就是鬧鐘的開關。

鬧鐘的鐘表上面有十二個數字，有紫、黃、粉紅這三種顏色。有四根針，其中三根在賽跑。秒針走了一圈，分針才走了一小格，時針走的更慢，分針走了一圈，時針才走一格。還有一根是定時用的。

小鬧鐘有很多種優美的音樂，每天早上都會在我頭頂上調皮地叫我，“懶蟲，起床，懶蟲，起床。”可是一天晚上，媽媽把我的小鬧鐘一扔，皮卡丘重重地被摔在地上。我連忙跑過去，忐忑不安地尋找我的小鬧鐘。終於找到了，把電池一裝，小鬧鐘又轉動起來了，可是鬧鈴聲音卻沒有了，裡面可能被摔壞了，我傷心極了，我這可憐的小鬧鐘。

第二天，我剛練完琴回到家，爸爸就讓我看一個東西。我一進書房，咦？小鬧鐘竟然被拆開了，裡面有好多我不知道的電路。爸爸一邊給我講，一邊讓我按了按小鬧鐘的開關摁鈕，小鬧鐘竟然又發出了美妙的音樂聲，我高興極了。我的小鬧鐘終於恢復了原樣。

我的小鬧鐘真可愛。

我心愛的自行車篇18

國小三年級作文 ,542字

雖然我現在還不到9歲，但屬於我自己的車已經有好幾輛了。第一輛車是我出生時姥姥送我的嬰兒車，聽媽媽說出生時才53釐米的我躺進去腳都露不出來；第二輛車是彤彤哥哥下放給我的學步車；第三輛車是姥姥送給我的3歲生日禮物，那是一輛藍色的自行車，我非常喜歡它；後來姨媽抽獎又中了一輛自行車送給了我。由於我個子不斷長高，那些車都不能騎了，也都光榮“下崗”了，我一直想要一輛山地自行車。

那天，我夢寐以求的願望終於實現了，爸爸從網上給我買了一輛嶄新的山地自行車。漂亮的自行車穿著藍白色的衣服，車圈是我最愛的海藍色，車身上的貼畫也很可愛，看到這輛漂亮的自行車別提我有多高興了，真想馬上騎幾圈。可惜自行車還沒有組裝，我只好耐心等待。

爸爸剛把車組裝好，就帶我下樓去練習，我高興極了。來到樓下，我迫不及待地騎了上去，誰知還沒有蹬兩下就摔倒了，爸爸馬上把我扶起來，說：“兒子別慌，剛買的新車，你要先熟悉熟悉，不然還會摔倒。別緊張，慢慢來。”聽了爸爸的話，我先坐到車座上，扶穩車把慢慢地騎，誰知還是摔倒了。“不能太慢，稍微加快一點速度。”爸爸在身後指揮著我。我按爸爸說的那樣做，果然穩多了，而且越騎越穩當。

這就是我心愛的自行車，我要好好愛護它，讓它永遠陪伴我。我也要謝謝爸爸、媽媽，長大後我要回報他們對我的愛。

我心愛的筆袋篇19

國小五年級作文 ,984字

我有一個非常漂亮的筆袋，它是媽媽送我的生日禮物，我特別喜歡它。

我的筆袋形狀是一個長方形，有一個小提手，就像媽媽的手提袋。粉紫相間的顏色是我的最愛，芭比娃娃生動可愛的圖案更是令人愛不釋手。它共有三層，從上往下數，第一層存放尺子和修正袋；第二層居中間容量特別大，置放鉛筆、鋼筆各種筆和橡皮；第三層裝著彩色水筆和一些不經常用的小物品。

我喜歡這個筆袋，不僅因為它是媽媽送我的生日禮物，最關鍵的是我很難得能夠跟媽媽一起慶生，而且它還是一份我自己親自挑選的禮物。今年的寒假，我獨自一人前往日本和爸爸媽媽團聚，正好碰到了我的生日，於是媽媽領著我去逛了商場，一進學習文具樓層，我就被琳琅滿目的學習用品吸引住了，有hello kitty、白雪公主、芭比娃娃、迪斯尼等等不同主題的文具，有適合女生的也有適合男生的，另人眼花繚亂。突然，我被一個粉色相間，很夢幻，形狀很特別的筆袋吸引住了，上前一看，價格有點貴，我有點猶豫。這時，媽媽也看出了我的小心思，摸了摸我的頭說：“星儷，你是不是喜歡這個筆袋呢？喜歡我們就買下，能買到一份自己喜歡的生日禮物，媽媽也高興。”我特別地開心，小心翼翼地從售貨員手裡接過包裝很精美的筆袋。

這個筆袋在書桌裡珍藏了半年之久，終於在今年的九月份我準備讓它天天陪伴我。我拿出細細研究，發現原來真是“一分錢一分貨”呀！它的“神祕”功能還真不少，聽我來跟你說說！第一，筆袋裡有一個小小口袋，可以用來藏張小紙條或者薄狀的東西，這個“機關”很隱蔽，除了我自己能找的到，別人還真是不能輕易的發覺；第二，這個筆袋配了一個削筆器，它不同於我們常見的卷筆刀，是個全自動的高科技玩意。只要把筆一擦入，它感應到筆尖不夠尖或者長，就能自動削筆。更神奇的是，削完後，鉛筆屑自動倒入一個密封的盒子裡，定期清理就可以了；第三，在筆袋的第三層有一個小小盒子，可以自動彈出，這是專門放筆芯的地方，這樣我就不用將筆芯盒裝進筆袋，節約了空間；第四，這個筆袋還配了一個簡單的計算器，有時候碰到複雜的計算題，我還可以用它來校對答案呢！你們說這個筆袋是不是很神奇，我上課需要用的，寫的，擦的，塗改的，削的，總能得到它的幫助，這也是我真正喜歡它的理由。

我心愛的筆袋雖小，但它卻是媽媽送我的禮物，留有一個美好的回憶。我心愛的筆袋功能很奇特，它天天陪著我上學，幫助我，是我的知心朋友，我要好好保護它，愛護它！