我對灰塵的認識相關作文20篇

我對灰塵的認識篇1

國小六年級作文 ,829字

灰塵與我們的生活息息相關，它與我們形影不離。灰塵在日常生活中為我們帶來了不少的麻煩，但是它也幫我們帶來不少好處。不相信？好，我將我對灰塵的認識一一說給你聽吧！

“灰塵真是可惡啊！我很討厭它！”這是普遍人們的想法。不錯，灰塵的的確確是個很可恨的東西。

灰塵是電腦的第一大殺手，灰塵一旦散落在電腦的某一個地方也會對電腦造成影響。如果它走入了主機裡面，它就會減慢了電腦的執行速度，為你帶來許多的不便。灰塵也會吸收水分，然後進入到顯示屏內部，接著腐蝕顯示屏內部的電子線路，使顯示屏顯示出藍屏，甚至黑屏。即使它沒有腐蝕電子線路，只要佈滿在顯示器上，使用電腦時你又不抹走它，就能使你的眼睛患上毛病。

它也會帶著各種病毒去傳播。它會削減室內電子裝置和精美裝修的使用壽命。不但如此，假如它沾上你的面板上，那麼，你就會患上面板病。萬一吸入了帶病毒的灰塵，就會可能患上哮喘病、鼻炎、支氣管炎等疾病。

灰塵的確很可怕，有許多壞處，但是它也是功不可沒的。

灰塵大多都具有吸溼效能，如果沒有它，大地上的一切都會是溼漉漉的，你想找一件乾的東西也難呀！

經研究發現，原來灰塵能使地球溫和地獲得太陽能量，也能使大氣中有足夠的凝結核，以增加雲、雨形成的機會；調節地表的氣溫，使之適合於生命的生存和繁衍。也就是說，沒有灰塵，地球上不會有任何的生物，所以有時候我們可得感謝灰塵。

研究人員又再發現，原來灰塵也會保護嬰兒的面板。在室內的灰塵中雖然有一定劑量的內毒素和細菌毒素，但這反而能保護嬰兒面板免受溼疹之苦，真厲害！

看完我的介紹，想不想看看漂浮在半空中的灰塵呢？我也介紹了那麼多，也不在乎告訴你怎樣去看。方法很簡單，當猛烈的陽光照射入你的屋子時，你就走到光線附近，你就會看成千上萬像小雨點似的灰塵飄飄悠悠地在你面前跟你“打招呼”。不過你一定要記住，一定要有猛烈的陽光才能看到的。

世上萬物有許多的東西都是有好有壞，都像灰塵那樣。好啦！以上就是我對灰塵的認識，不知道你對灰塵會不會有新的認識呢？

我對數學的認識篇2

國二作文 ,441字

我那時所想的是試卷遲點發，遲一點知道，總是好的，可是，第三天試卷就在上英語課時，被一隻手從門縫裡擠了進來，門口的座位剛好是數學課代表，那時我渾身每一根神經都被繃緊，想著自己會考成什麼樣？一下課，那些數學頂尖的人便如離弦的箭似的衝到課代表那兒找自己的試卷，我和幾個成績也不太理想的人全都坐在座位上，靜靜地看著那些人拿到試卷時的欣喜，雖然也有失望的，但失望中也透出一絲喜悅。課代表將被翻得東一張、西一張的試卷發下來，我看了自己的成績，又看看旁邊同學的試卷，使勁的咬著嘴脣，陷入了沉思……

成績全都出來了，語文、英語、物理都考的還行，還因為數學，我的名次又不太理想，唉！數學，為什麼我那麼不瞭解你呢？現在我好想是你肚子裡的蛔蟲，能瞭解你，明白你，經過一夜的深思，我明白了，我又對你關心太少，因為你內心的複雜，所以我不想去了解，因此你對我也存有些許保留。長此以往，我對你產生了厭煩甚至討厭。

現在，我對你發出請求：“數學，我能和你談談嗎？”

對莊子的認識篇3

國三作文 ,733字

在我的認知中，莊子是一個冷靜、豁達、超凡脫俗的人。他的豁達逍遙並不是像阿Q那樣逃避一切，而是看淡一切。莊子的豁達逍遙是在經過一番磨難，心智進步後的豁達，是在經歷挫折後才體驗到的自由。這一份心智讓莊子的人生變得超凡脫俗，註定他的一生會在不凡中度過。

而反觀21世紀之現代人，缺少的恰恰就是一顆豁達的心。人們似乎都急功近利，人心不古。只知道大步向前趕，而忽視了路上的美麗風景。人們因此常常抱怨活得累，錦衣玉食卻索然無味，不知幸福在哪裡。其實，我們還有莊子！

“落葉滿空山，何處尋行跡？”無妨，你也許看不到樹葉從枝頭落下，但你可以去聽空氣的聲音，那裡有莊子所說的“天籟”可能就在離你不遠的地方。“空山無人，水流花開”、“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，空山密林之中，當你在流動的水中聽出一份安靜，在鳥語花香的寧和中獲得一絲欣喜，你就是體驗到了生活的美，你就是遇到了莊子！

然而現實中總是說說容易做起來難，不是每個人都能像莊子那樣既“出世”又“入世”的。既要奮鬥，又不注重結果，幾人能有這樣的心境？我想，我還做不到！我努力學習，為的就是那一份結果。每當收穫與付出不成比例時，就掉入糾結與煩惱中了。因此，我佩服莊子！

莊子的心性註定了他的不凡，他身上的品質值得我們去學習。可惜的是，這樣一位聖人，卻沒有幾個朋友。據說在惠子死後，莊子就孤獨一人了，再也沒有人和他鬥嘴了，再也沒有人和他談人生了，自然也不會再有“濠上之辯”了！他的不凡註定他要寂寞一生，不入俗世之人，又怎會食“人間煙火”呢，普通人又怎會讀懂他呢？所以聖人是註定要孤獨的。

總之，我佩服莊子，他能耐得住寂寞，棄得了功名，任何事情都不能在他心裡泛起漣漪。正如他所說：“泉涸，魚相處於陸，相響以溼，相濡以沫，不如相忘於江湖。”

我對“語文”的重新認識篇4

國三作文 ,915字

原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學好語文；只有每天去死記硬背那些枯燥乏味的字、詞、句，才能學好語文；只有每天讓疲勞的筆在蒼白的紙上布墨耕耘，才能學好語文。後來，隨著對語文課程的深入學習，我發現自己原來的想法並不完全正確，對語文的含義和怎樣才能學好語文要重新認識。

“語文“是什麼？它是怎樣產生的？我想，顧名思義，“語文”就是把人類說出的話語，用文字表現出來的一種規範的語言形式。這樣去理解，就會發現，原來語文在我們的生活中無處不在，無處不用。它多得就像夜空中耀眼的星星，就像大海邊數不清的貝殼，似成片森林中密密麻麻的樹木。且不說圖書館中浩如煙海的藏書，黨政機關堆積如山的檔案案卷，我們從小學到大學用過的課本，這都能稱得上語文的海洋，就連日常生活，也是天天、時時、處處在與語文打交道。

我們不妨看一看，大街上隨處張貼、書寫、鑲嵌的一些文字，都是語文的標誌；商店的招牌，企業的門頭，路邊的廣告牌，學校的黑板報，機關裡的宣傳欄等等，那上面文字的內容，都是一種語文。甚至我們穿的衣服上，用的文具上，也有這種文字標誌，都有它特定的含義。記的一家餐館門口有一隻大桶，上面寫著“不許偷看“四個字，這可引起了大家的好奇心，紛紛擠著前來觀看。而這就是商家利用人們的好奇心，巧用語文來做廣告。

上述這些讓我明白了，原來語文是來源於生活的，沒有生活的體驗，沒有生活實踐的提煉，就產生不出語文。反過來，通過語文的引導和教育，人們會注意規範自己的語言和行為，社會風氣會不斷文明。所以，語文也是引導人們走向文明進步的先進工具。

對“語文”的重新認識，使我懂得了，學好語文、用好語文對我們來說太重要了。過去，我對語文的學習總也抓不到要領，總覺得枯燥乏味，難於把握。現在看，只要我們注意觀察生活，觀察社會，觀察一切事物，語文就會隨時陪伴著你，讓你不斷有新的發現和提高。

我們隨時要說話，而話語就是語文的基本標誌；我們天天要寫字，而文字又是語文的最小單位。由此可見，只要我們認真說好每一句話，再把說好的話用文字表現出來，我們就會成為語文的好朋友。

生活處處有語文，只是需要用感官去撲捉，用心靈去體會，做到了這一點，學好語文，用好語文，也就不是一件難事了。

我是一本落滿灰塵的書篇5

國小四年級作文 ,467字

我是一本孤獨的書，我是那麼的可憐，那麼的無助，那麼的破舊。我不知道我在這個書架上待了多少年。幾十年？幾百年？幾千年？身上也很不乾淨，落滿了灰塵。

一天，一個人走進了這個破舊的屋子，他在書架上找了好久，終於，他看見了我，他非常的開心，好像一個幾十天沒吃飯的人看到一大塊麵包一樣開心。

他從他的小包裡拿出了一個石頭似的長方形物體，然後對著我，咔嚓一聲響，那個人就走了。一邊走一邊說：“我一定要申報，要把這本書放在博物館！”

不到幾天，那個人又來了，奇怪的是，他不是自己來的，他的旁邊還跟著一些人，他們手裡拿著一個盒子，上面寫著：“百年古書”，我的身上也被整理的乾乾淨淨。

不多久，我就到了一個非常豪華的地方。我被放到了那個非常大的房子的正中間。哦！這裡是博物館！看來那個申報成功了！我現在是多麼的開心，多麼的高興，多麼的快樂！現在的生活跟原來相比就好像是兩個世界！

現在，到這裡的每個人都會仔細地看我，看來我沒有白來這世上一回。

我是世界上最幸福的書，我現在的心情都不能用開心來形容了！

擊劍的認識篇6

國小六年級作文 ,798字

擊劍是從古代劍術決鬥中發展起來的一項體育專案，它結合優雅的動作和靈活的戰術，要求運動員精神的高度集中和身體的良好協調性，體現出運動員良好的動作和敏捷的反應。早期的擊劍由於缺乏良好的護具，容易對運動員的身體造成創傷，引起流血，重傷，甚至死亡。自從現代擊劍中引入了完善的保護衣具，並採用鈍的劍尖，已經消除了這項運動的危險性，也極大的促進了這項運動在全世界範圍內的傳播。擊劍比賽專案男子女子均有花劍、重劍、佩劍，每項均有個人賽和團體賽

擊劍運動是一項歷史悠久的傳統體育運動專案。早在遠古時代，劍就是人類為了生存同野獸進行搏鬥和獵食所使用的工具。隨著人類歷史的發展，劍由最初的石制、骨制發展到青銅製、鐵製，最後到鋼製，並作為戰爭的武器，逐步走上歷史舞臺。

擊劍和所有運動一樣，首先需要練基本功，我去的第一天，教練就指導我做基本功的訓練。首先，要我壓腿，增加腿部的柔韌性；之後的幾天，讓我做蹲跳，增加我的肺活量；再往後，步伐移動訓練，協調性訓練；跳繩訓練，快速反應訓練等等。總之，練得我回家就想睡覺。等到了第二階段，就是訓練手上功夫，這個階段的訓練直接關係到比賽的輸贏。防守反擊就是其中很重要的訓練。進攻的時候要注意防守，這個訓練中，反應力和協調性是非常重要的。訓練中，用劍連續打擊一個地方，鍛鍊腕力與耐力。第三階段，是戰術訓練。戰術是比賽中至關重要的一節，巧妙運用戰術，強大的對手也會被擊退。在學校裡，通過這一次的學習，我瞭解了擊劍的藝術和魅力，有了初步的認識。

擊劍不僅僅是一種體能訓練，一種樂趣，它更是一種精神和能力的運動，它代表了許多生活的哲理，有時甚至是一種智慧的體現；我真的好喜歡這項運動，我會把這種運動精神貫穿到生活的方方面面中去，不斷地提高自己，訓練自己。

在擊劍裡，我還知道一些擊劍名人，如：黎國介，譚雪，仲維萍，仲滿等。他們為我國作出了巨大的貢獻，我為他們感到自豪，他們是我們的好榜樣！

我對中學的感受篇7

國一作文 ,446字

我對中學的感受只有三樣：甜，酸，苦。想知道這是為什麼嗎？接下就讓我來告訴你吧！

“酸”

今天是步入中學的第一天，爸爸安排我全宿，從來沒有離開父母來學校住的我，忍住了哭，把思念藏在了心裡，整個宿舍都沒人哭，我堂堂一箇中學生怎麼能哭呢？可當我發現隔壁宿舍有女生在哭時，自己也忍不住流起眼淚來，老師聽到了，跑過來安慰我。雖然最後不哭，但心裡還是酸酸的。

“甜”

我雖然想父母，但也會很快樂。那是因為這裡有“不是父母，勝似父母”的老師，還有“不是姐妹，勝似姐妹”的朋友。在我哭的時候，我的姐妹們安慰我，讓我別哭，並對我說：“人生總是要有第一次的，想開點，還有我們呢！”她們雖然不是我的親人，但他們就像我的朋友。這時我心裡就像吃了蜜一樣甜。

“苦”

軍訓一開始，我們都會叫苦喊累。也是，我們從來沒吃過苦，父母把我們當成寶貝看待，從不讓我們做事，可是，步入初中第一天，就要軍訓，。在太陽下，被無情地烤，覺得自己快熟，還黑了很多。

我對中學的感受目前就是這三樣，不過我相信以後的每一天都是甜的吧！你覺得呢？

給灰塵的一封信篇8

國二作文 ,914字

尊敬的灰塵朋友們：

你們好！老實說，人類對你們的喜愛並不能夠用熱烈來形容，甚至還有些討厭你們。每次大掃除，媽媽都會皺著眉頭，如臨大敵般將你們“掃地出門”。也有無數次，我與你們擦肩而過，乾淨的衣服上便立即留下你們的斑斑吻痕，我為此惱恨過你們……

在生活中，我們製造你、嫌棄你，可是卻怎麼也離不開你。每當盛夏乾旱之時，你們總會挺身而出，紛紛聚集在一起，成為雲層中小水滴的凝結核，變成雨滴降落下來，滋潤乾渴的大地。不得不說，因為有了你們，那貴如油的雨滴才能形成，才能降落，普度眾生。這叫我們怎能不感謝你們呢？

還有，感謝你們為這個世界帶來光明。萬物之靈皆有其本色，繼而構成了一個五彩斑斕的世界。以前，我一直認為是灰塵阻礙了我們欣賞美麗的風景。當我們在某個美麗的地方看見你們纖細的足跡時，竟認為是你們玷汙了純潔。直到有一天，我才在書上發現，光是通過灰塵才能折射和反射的，如果沒有灰塵，世界將一片漆黑。

即使你們渺小得不被我們輕易看見，但你們的存在，已向這些曾經鄙視過你們的人類，顯示了自己無窮的力量；即使你們卑微得不被我們輕易想起，卻為那些曾經討厭過你們的人類作出了自己的貢獻。是你們，讓人類懂得清潔是生活的質量，勤勞是生活的必須，創造是生活的核心。吸塵器的馬達輕輕地響起，那是在填寫人類文明程序的履歷。

可愛的小灰塵，謝謝你們。是你們讓我認識到萬事萬物的存在都有其理由，卑微如你，也不能輕視。平凡孕育偉大，偉大生於普通。對你，對自然，我由衷地感到敬畏。

可愛的小灰塵，謝謝你們。是你們讓我明白，什麼是忍辱負重，什麼是奉獻犧牲，什麼是執著堅韌。生命重在過程，而樂於奉獻的精神是最需要珍惜的；生命不在乎長短，與其行屍走肉般延長生命，不如做個懂得為別人著想的人，做一些自己力所能及的事情，讓自己平凡的生命閃現出最絢麗的火花！

可愛的小灰塵，你知道嗎？當我在給你們寫這封信時，一方斜斜的陽光射了進來，我略一抬頭，便從那陽光的剪影中看見了你們上下翻飛的身影。我忽然感到一種溫暖—你們這些小傢伙充滿了生活的每一個角落，甚至我的每一次呼吸都殘留著你們的氣息。

感謝這個美好的世界，感謝你們這些讓我懂得生命真諦的小灰塵！

一個尊敬你們的人

考試後的認識篇9

國一作文 ,714字

經過考試我才真正明白，知識對於一個人是多麼重要，甚至可以說知識就是生命；知識可以改變命運，知識就是力量；有知識的人才能變成三頭六臂。

我平常考試成績一次比一次差，總認為是“太粗心大意，太馬虎了，我今後考試注意點，不馬虎，肯定會考好的”。這樣想，便不能認識到問題的嚴重性，從而任自放流，以後學習依舊不努力。自我安慰，不能使人人從失敗中引起重視，以致學習還是“外婆打燈籠—照舊”。這樣，到了考試的時候，就又會考得很差。相反，如果你意識到成績考差的嚴重性，從而用這次教訓來鞭策自己，那你感到必須學習，把這次的失敗當做教訓，那麼學習成績肯定直線上升。

但是在平常的考試過程中，有很多同學作弊，還有一些同學已成習慣。

我反對作弊這一行為，這對我們是很不公平的。靠作弊得來的成績是虛假的，作弊的後果也是不堪設想的。

作弊的目的大多數是為了取得高分，作弊者丟失了誠實，冒險換來了不真實的成績，這值得嗎？作弊時，作弊者心裡很害怕，害怕被老師抓到，只敢偷偷摸摸地抄別人的卷子，如果老師沒有看，膽子就大了，行為更加過分。考完後作弊者在慶幸之餘也有一些害怕。但只要做了幾次之後，那作弊的癮會像開了閘的江水擋也擋不住。

我認為考試作弊現象不是作弊者單方面的問題，這涉及其他一些方面。比如考試製度。試題過死，過於摳課本，使得考試時翻書就可以找到答案；其次是考生的壓力過大，家長和老師過於重視分數，使得一些考生因無法達到家長與老師所規定的目標而使用了這種投機取巧的辦法，即使這樣，我們都要脫下作弊那虛偽的外套，在考試中展現真正的自我吧！真實永遠是最美的。

培養出良好的學習習慣很重要，我們只有自覺、勤奮學習才能獲得優異的成績，成為擁有知識的人。

對青春的意識篇10

高一作文 ,835字

青春年華，春意盎然，曼妙的歲月裡我們快樂成長，無憂無慮。

但“人世有代謝，往來成古今”，青春不朽的神話終將淡然逝去。

有人說：年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法無疑是天真的。時光的馬車何時為人停下過腳步？

如巴赫金所說：“這是一個眾生喧譁的時代，形形色色的言論，亦邪的倡導。”多元之下，許多人迷失在虛擬的網路世界中，微時代的到來無疑又加劇了這一現象。微信、微博紛呈的社交網路平臺，讓青年人沉醉其中，高喊著青春不朽的傳奇，大聲歌唱“我不想長大”。

歸根結底，這是對青春缺乏悲劇意識。

卡夫卡曾對普羅米修斯有過如下評價：“人們漸漸厭倦了，鷹也厭倦了，老普的傷口又長好了。”青年人不願咀嚼悲劇與苦難，而選擇輕鬆化娛樂化的解讀，選擇甜心萌與享樂主義。沉溺於網路的幻影當中，因為那裡無需付出行動，只要藉助於天馬行空的想象力。

有時，站在長路邊望著車路的風景，竟開始深深的思考，如何才能讓青春無憾？

答案無疑是對青春有著獨立的悲劇意識。

對青春的悲劇意識不指對青春的悲觀，消極，而是指以一種會悲劇的意識，抓緊青春的每一分鐘來充實自己。為建設偉大中國夢而貢獻自己的一份力量，而不是一味地高舉青春不朽的大旗，虛度的快樂。毛澤東曾說：“我們是早上八九點鐘的太陽，是祖國的希望”。誠然，時光的流逝對這個世界是那麼無情和無奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。

然而仍舊有些人能夠掌對青春的悲劇意識，無論是不惑之年成功的馬雲，還是而立之年一手打拼出事業的陳歐，他們也曾青春，但未曾不朽，他們具有對青春的悲劇意識，用青春歲月，學得最令人驚羨的學識，取得讓人咋舌的成就。

今天的我時刻告誡自己，成功的路上沒有休止的音符。無數次的奮力拼搏，只為鑄一頂皇冠，為明天加冕。希望以後，可以時常回憶起“高一激情燃燒的歲月”，如此，青春才有意義。

青春無關風光，無關不朽，她如此美好，又如此脆弱。她跟萬物一樣會消逝，會腐朽。

青春年華，曼妙歲月，讓我們共同喚醒對青春的悲劇意識，使偉大的人格，常駐不朽的內心。

辯證的認識自己篇11

高三作文 ,807字

哲學上有個觀點，要一分為二的看待問題。每個人都是兩面的，要認清自己的劣勢。對於優勢，亦不可驕傲自大，也就是要學會正確的認識自己。

俗話說得好，“上帝為你關上一扇門的時候，必定會為你開啟一扇窗”。透過這扇窗，就會發現與眾不同的一面。作為一名高中生，要學會觀察，學會發現，學會認識自己。

我們都知道，“人外有人，山外有山”這句話是教導我們應該謙虛做人。小時候總覺得生活是很快樂的，無憂無慮，童年的美好是最令人難忘，最令人回味無窮。童年一塊玩耍的夥伴都漸漸長大，隨著年齡的增長帶來數不盡的憂愁。面對學習問題，從媽媽嘴裡會冒出一個名詞，“別人家的孩子”。這令許多孩子最頭疼的了。每次考試考差後，先是被老師劈頭蓋臉的教育一番。回家後接著又是媽媽的一頓數落：“你看看，誰誰誰，人家這次考了多少，老師誇他什麼的。”有時候根本不記得那些媽媽口中的“別人家孩子”。

在記憶中，永遠是榜樣一樣的人應該存在著的。對我來說，他總是高高在上，需要我們去仰望。雖然上課時喜歡看課外書，但是成績一直是名列前茅的。下課後，籃球場上少不了他敏捷矯健的身影，別人的目光總離不開他，也是老師心目中的寵兒。在許多同學眼中，是榜樣，需要抬頭仰望，我也不例外。那時，我和他是同桌，嘴上雖沒有一點點崇拜的感覺，但心裡是滿滿的崇拜。一天中午，我們吃完飯後，他突然跟我講，其實他很羨慕我。他從小，父母就離異了，跟著爸爸生活。他爸爸為了養活一家人，就把他交給爺爺奶奶，他從未和別人提過，在別人看來光鮮亮麗的人，也有不為人知的一面，其實每個人都有值得別人羨慕的一面。

在很多方面，在很多事情上，我們都有不為人知的一面。在羨慕別人的時候，回頭想想自己；在仰望別人有什麼的時候，回頭看看自己沒有什麼。我們要善於發現自己的長處，找到自己的優點，學會表現自己。

所以，我們要學會正確的認識自己，將長處展示出來。仰望別人的時候，回頭看看，其實有人正在仰望著你。要讓自己充滿信心。

人性的認識層級篇12

高考作文 ,1085字

在古代人總會被分為三六九等，人與人之間有著嚴格的階層差異，隨著人類文明的進步，人與人在尊嚴法律上買有了差別。但是人性中認知階層的落差，從古至今都沒有變過。

認知的初級：暗黑區

這是人性認知層級中最底的階層，這一類的人沒有奮鬥的，生活不如意卻總是怨天尤人。“得過且過”的思想在他們腦海中根深蒂固，懶惰，無能這已迴圈更是將他們禁錮的自己的悲慘世界裡。就好比歷史上的阿斗，身邊有一群能人之士，但他卻不理朝政，庸散，閒度自己的生命，最終落得個被俘的下場。他表面光鮮亮麗，貴為一國之君，但實則“行屍走肉”一副沒有骨頭的行囊。身處這個認知階層的，如果他不願意自己站起來，誰也背不動他們。

認知的過渡階層：瓶頸期

身處這個認知階層的，經歷了大風大浪，洞悉一切，明曉人情事故，職場規律。這已屬較高的認知地位。但是為什麼說他是瓶頸期呢？因為他們已經經歷取經的八十一難，但並沒有能沒有破局明心。反而成為一個內心繾綣，遇事放不開手腳的，只求自保的人。對於現在的大多數人來說，能達到這一階層，已經實屬不易，在如今優勝5劣汰如此迅速的社會裡這已經算是生活上的成功。至少衣食無憂嗎，有一定的地位和榮譽，在別人看來也是光鮮亮麗的形象。然而如果他們只求現在的溫床，便難以在人生上取得成功。對於未知的恐懼，現在的溫暖，過往的艱辛。這些因素在他心裡已經成了一個重要的考量標準。也因此難以成為社會的精英。

認知的巔峰：無為而為

我們也稱這一類人為：資源配置者。他們認知通透，無懼無憂，洞察職場先機，善於運用社會各種資源。並且用人不懷疑，把最好的資源配置在自己的身邊，從而形成一個令人敬畏的體系的結局：勞動歸你，果實歸我。能達到這一層的寥寥無幾。然而而他們會被時代賦予新的標籤：時代的嚮導，探索的先驅。

作為無權無勢無地位的95後，我們必須認清現實，自己身處一個什麼樣的認知階層，社會地位。然而，你可能會發現自己很低很低。請不要傷心，記住一句話：王侯將相令有種乎！認知階層是有規律的，認知階層越低，越沒人幫你；認知階層越高，幫助你的人就越多。於此我們看到的不僅是人心，人性，更是人類萬古以來不息奮進的上行力量！馬雲，馬化騰，這些一開始平庸的人，通過學習，創業完成了認知層級的跳躍，人生也發生了變化！

在新時代裡，我們唯有打破禁錮，驅散恐懼，方可完成認知階層飛躍！

PS：竟然請我點評，那就說兩句……為嘛要分層？分級？人人都是平等的，只有努力的人和懶惰的人，有空仔細研究閱讀一下馬雲馬化騰的創業歷史，如何從一個想法變成一個帝國！把你的精力用來學習創造，不是用來抱怨和虛化社會層級。資源都是留給有準備的人的。

金錢的認識篇13

議論文 ,793字

想必金錢在我們的生活中可謂是處處流通，處處觸及到的，是我們中生活中最普通的一份子，也是最常見的一分子了。但是你對金錢有一定的認識嗎？有些人說‘金錢是萬惡之源’，而有些人卻說‘沒有錢是萬萬不能的’，這又是為何呢？

其實我對金錢的認識主要是得掌握好一個“度”。超過這個度了，金錢就有可能是“萬惡之源”。還記得網路上曝光過這樣一則事例：江蘇省有一位民工，因為和晚上喝了點酒，行車的時候，看見前面有一位女子身上帶著一個比較精緻的挎包。他平常也窮慣了，沒有見過這麼好的挎包，以為裡面有很多的錢，還有許多值錢的物品，殊不知只是單位中秋節發的月餅！

他便駕著他的摩托車三下五除二，開到最大的速度，到了那位女子的左側方，一腳就踹到了女子的胯部，讓她從高速行駛的電動車上摔了下來。最後導致女子腦組織使嚴重受傷，聽力受損，生活得不到自理，而那個人最後也得到了法律的嚴懲一時對金錢的貪念，造成了那位女子難以修復的傷害。這樣看來，金錢難道不是萬惡之源嗎？

但是金錢確實是有許許多多的好處的。每當親戚或者朋友喜結良緣或是喜得貴子的時候，你給他們上一份禮，便會使他們分外的高興，你們的關係也會更近一層，你們也會變得越來越親密聯絡。而且金錢而金錢也會給人帶來快樂，每當你用金錢買到自己心儀的商品的時候，你何嘗不是非常的興奮，非常的激動呢？

金錢，同樣也能帶給人美的享受，也能開闊人的智慧。當你用金錢買來許多書的時候，當你用金錢來旅遊的時候，那自然的景色和書中的描寫相結合，那自然旖旎的風光和書中趣味橫生的故事，又何嘗不讓你流連忘返，沉浸在這美好之中呢？這樣不僅開闊了自己的視野，而且也使得自己懂得了更多的知識，所以說金錢，也是一個“萬美之源”。

其實金錢在生活中，發揮著許許多多重要的作用，但是你一定得知道：金錢一定要用在適合它的地方，而不能因為金錢，改變了自己做人的底線，你要知道—你，才是金錢的主人！

我對媽媽的愛篇14

國小六年級作文 ,430字

媽媽，我非常感謝您這幾年來，對我的關照、呵護和關愛。您對我的愛，無法用語言來形容，我愛您，媽媽。我對您的愛就像天空一樣無邊無際；我對您的愛就像鑽石一樣璀璨奪目；我對您的愛就像大海一樣深不見底；我對您的愛就像天上的星星一樣閃亮……

媽媽，我的愛，就像您對我的愛一樣無法形容。我曾看過一部電影，叫做《魔女急便宅》，我多麼想變成電影裡的魔女，這樣就可以帶我最最親愛的媽媽去天上游玩。

媽媽，我真想快快長大，上完大學，找了工作，掙了錢，讓您住進一個豪華的房子，讓您天天吃上我做的飯菜。

我現在要做的事就是好好學習，利用課餘時間幫您幹一些我力所能及的事。

我多麼想變成童話故事中的小仙子，變出許多漂亮的衣服讓您穿好；變出一個大大房子讓您住；變出許多保姆來服侍您；您不是喜歡按摩腳嗎？那我就給您變出兩個足療師來給您按摩腳。

媽媽，為了讓我過上好日子您那麼辛苦的掙錢，您也該享清福了，我永遠都愛您，我永遠都是您的好女兒。我一定會努力學習，爭取當上三好生，來回報您的養育之恩。

我對父母的愛篇15

高一作文 ,780字

要說父母對我的愛千言萬語都說不完。母愛似水，像甜甜的泉水哺乳著我。父愛似山，像一座大山為我遮風擋雨，給我溫暖。可是，我對父母的愛又有多少呢？

當我不會做題時，媽媽給我講，講了一遍又一遍，可我還是不會，於是媽媽又耐心的給我講，我會了，非常高興，心想：這次多虧了媽媽。當我小時候吵著鬧著要玩具時，媽媽每每都答應我的要求，還給我做香甜可口的美食。當我要玩大馬時，爸爸趴下給我做大馬，我玩的高興時，爸爸比我還高興，因為我高興了，爸爸就會更高興。想到這，我又想到我對父母的愛又有多少呢？我一點愛也沒有付出。不過我一定要當媽媽的好幫手的。

我要為父母做可口的飯菜，至於家務活，我全包，保證讓屋子裡乾淨又亮堂，讓客人一進房子就喜歡上我們家，衣服也都由我來洗。每天早晨都讓媽媽吃上可口的飯菜。我只能讓父母做好自己的事情就可以了。再說學習，我除了把自己學習搞好後，還要帶父母去圖書室，還要買上幾本書給父母看，其實我只是把大人該乾的和小孩該乾的換一換而已。

放暑假的時候，你要帶爸爸媽媽至全國各地去旅遊，到處看一看，看完中國美麗的地方，還要帶爸爸媽媽到溫泉去泡一泡。

當我們很小的時候，爸爸媽媽要教我們很多事情。比如小時候我們連湯匙都不會用，父母一遍一遍的教，我就是不會用。比如說小時候我的鞋帶開了，父母教我們繫鞋帶，系來系去，我還是不會，父母不氣餒，又耐心的教起來。等到父母老了以後，我也要耐心的教父母好多事情。

在休息日的時候，我寫完作業就會和父母玩體育運動，如跑跑步、跳跳繩、跳皮筋，我和父母還玩一些體育小遊戲，如打沙包、踢毽子、一步定、踩腳。我要讓父母再次找到童年，找到快樂。

雖然以上說的都是我想象出來的，但是我一定會把想象變成現實。雖然我現在不能全做到，但我只要有機會一點一點將我的願望實現。我會照顧好父母，讓父母身體健康，快快樂樂過好每一天，這就是我對父母最大的愛。

我對創文的感悟篇16

國二作文 ,911字

從單個孤單生物開始，到一個團結群體，過渡成一個和諧種族，演變為一片生機大洲，繼而繁衍了文明社會。這個世界，是一個想法的概括，冰凍三尺，非一日之寒。概括不能稱為完整的構圖，細節總是決定成敗的。當想法變為現實，卻發現是個空殼子，於是努力的填充，文明又開始重返，修補漏洞。只是當它影射到生活時，卻止步不前了。

校園是一個熟悉的字眼，就如它的形態一般，包裹著我們的憧憬。樹上掛著的果實，是我們沉甸甸的夢想；桌上書本夾雜著的，是我們對未來的規劃；跑道上的身影，肆意揮灑著汗水。我們的青春，在這裡度過。校園，就像我們的小基地、大本營。我們分享年華洋溢理想的萌發。它總希望我們能真心待它，我們也總希望能向它表達我們的敬重。卻缺少了勇氣邁出那關鍵的腳步，躊躇、猶豫。

語言，聯絡了我們，讓我們有機會將心中所想傳達，將心中沮喪釋放，將心中不滿渲洩。我們，為了溝通，組織自己的思想，編造語言的框架。卻總忘了讓敬語也加入這一行列。老師從身邊經過，張嘴的話到了口中卻嚥住了。無奈的抿脣，只得朝某個方向點頭，總是無功而返。有時，出現了微笑，待身影離去，回過神才懊惱的低下頭，暗罵自己的發現了自己遺失的基本，下定了決心。可當繁雜的事情使忙碌的生活脫離了正軌，誰又還記得自己許下的諾言，記得某日午後的自己無奈懊惱的身影？我們總不能當事情發生時，才悔過，就如亡羊補牢一般，無可取之處。或許，我們應該將它編入程式，使自己不再遺忘，而它，也不用再被拋棄。文明，從使用敬語開始。

一則公益廣告中提到“不要讓你眼睛所到之處，無半分裸露的土地。”校園是我們賴以學習的家，當一片紙屑掉落，你是否會轉身拾起，亦或是冷眼旁觀，輕視它的存在？這就如同我們可以撒謊，卻逃不過良心的譴責。伸手，彎腰，是簡單的動作，卻體現了一個人的品質。若你連自覺都沒有，又談什麼愛護校園？校園不大，紙屑不多，維護校園形象，我們義不容辭。文明，從學會拾屑做起。

創文，其實就是一個蛻變的過程，但十分困難。我們需要的，不僅僅是建立文明校園，更是創造一顆顆文明的心。文明的果實將由我們守護，生活這個難題，將由我們解決。

或許十分不易，但我願付出汗水，澆灌它生長，靜待果實的誕生，享受，在樹下的乘涼。

我對網購的看法篇17

國小五年級作文 ,647字

隨著科技的發達，生活中出現了網購，大家都很關注，我也不例外。

網購有好處當然也有壞處，先說說好處吧！方便、快捷、省錢，我特喜歡這個好處。記得有一次，爸爸、媽媽帶我去青島，由於我沒有泳衣，所以，媽媽帶我去商場買泳衣，到了商場，我看見一件漂亮的泳裝，上面畫著一隻可愛的凱蒂貓，四周有淡淡的粉紅色的小花，美麗極了！可是，這樣算來加上游泳圈、游泳眼鏡一共要一千多元呢！因為太貴，媽媽沒給我買，我很失望。回家後，我準備上網玩遊戲，爸爸提醒說：“網上的東西不是便宜許多嗎？你不會到網上買呀！”聽到這話，我馬上興奮了起來：“好呀！好呀！就包在我身上了。”我開啟淘寶網，搜尋了“泳衣”，有許多款式和花色，比如：小熊維尼、小兔米菲、白雪公主等。媽媽說：“就買小兔米菲的吧。”我點選了一下，放入購物車，然後點選“購買”“付款”就OK了，接著我又買了泳圈和眼鏡，計算一下才花了三百多元。

壞處嘛，也是有的，記得有一次，媽媽在網上看了一套書，原來在書店要五百多元的，在網上只要一百多元，還送一瓶化妝水（因為這是美容養顏書），於是，就訂了一套，剛下完單子後，賣家就打來電話說，你消費太少，這個物品要空運，這樣我們不合算，便讓再訂一套，於是，我媽便又訂了一套學習類的書，二百多元，我們心想這下夠了吧，可是，賣家再次打來電話說，因為飛機上不讓運水，所以，要再交六十元的保險運費，媽媽便又給他打了過去，一個星期過去了，始終沒有收到物品，便想打電話問一問，誰知，電話一直關機，我們才知道被騙了。

網路購物有利有弊，需謹慎喲！