回首望自己相關作文20篇
回首望自己 篇1
國二作文 ,691字對於我們自己，也許想過的只是現在的，或者未來的自己，誰可曾想過以前的自己。
第三天的上午，朗朗陽光照入綿綿隻身軀，已上初二的我們變得略略成熟了，懵懂已經在不知不覺中遠遠離開，相比那些初一新生，我們似乎更為安靜。我們不會互相的談論，嬉笑聲的音量似乎由我們自己親手關閉了一般，不躁動。只是聽見左手邊的新生嘈嘈雜雜略有些嫌棄。
忽地，回首，望向那群花花綠綠的群體，像一隻只從森林中捉回的鳥兒，對現在的世界，感到了好奇，這種情感充斥於他們的內心，催促著他們眼睛張望，嘴巴蠕動著。“我不禁對這些同學的無知與無準備而感到可笑。”回首又想。
驀地，哨聲又響，“一，一，一，二，一”這些新生喊的鏗鏘有力，毫不含糊，每人幾乎都喊著口號，踏著青青操場，邁著整齊的步伐，一個接一個，並沒有到達地點後又向後退的情況。到了，到了，我們到了，前方的隊伍緊緊地湊在了一塊兒，後面拉著一段距離，有些悲哀。
臺上的老師，隨著其實的洶湧上來，雖然老師的演講中的主人公變了，但是主題與目的卻沒有變，老師稍稍一停，初一的許多新生便激動的拍手稱好，鼓掌便是尊敬，是崇尚，無奈，大家一起在臉上寫滿尷尬的拍手，在吃回首，望向那些稚嫩的新生，有一次笑了，但這次我想起了我們剛剛步入校園的樣子，似乎也是如此，我們只是被“淨化”了而已。
與回首望向的那一刻樹一樣，去年的現在也是如此茂密，青翠欲滴，葉子中的綠亮的讓人眼發暈，粗壯的枝幹如刷了一層層皺皮，似乎與現在沒什麼兩樣，但是他們經歷的洗禮多了，他們意志也更加堅定了。
回首望向那些過去的自己，現在，我想過了，想過了以前的自己，每一個人都與樹一般，都要經歷這一般的過程，難道不是嗎？
留點回憶給自己 篇2
國二作文 ,1101字入夜了，只聽見枯葉颯颯的響聲。
剛演算完一道數學題，想揉揉手腕，抬起胳膊卻碰到了桌上的相框。扶起倒扣的相框，昏黃的燈光便照耀在相框的玻璃上，反射出一道閃耀的光。相片上，淘氣的我伸長手臂想夠一串最低的槐花，卻怎麼也夠不著，背景便是一片美麗的槐林。呵，那是多久以前的照片了，六年？七年？哦，不記得了。只記得，那時，家鄉是有一片槐林的。童年的我便像一隻歡快的小鳥，整日遊戲於廖闊的原野，那些歡聲，笑語深深地嵌入了腦海，至今，仍記憶猶新。
記得那是夏初的一個午後，熾熱的陽光鋪滿大地，拉住姐姐溫暖的手奔跑在田野之上，想找個遮陽的地方，於是便有了與槐林的第一次邂逅。進入了槐林，撲面而來的是一股清新溼潤的風，裹挾著泥土的清香。這是什麼樹啊，我鬆開姐姐的手，在一棵滄桑的老樹下指指點點，看來，這棵老樹已經有不少年頭了，樹幹上滿是裂紋，墨黑的顏色給我一種說不出的震撼，樹枝上卻嵌滿了一串串雪白的花朵，隱隱露出嫩黃的花蕊，花裡帶著甜味兒，樹下不時有著“探花挾蝶款款飛”的美景。“這是什麼呀？”我問姐姐。“槐樹呀，你忘了，奶奶包的槐花餃子你可愛吃呢。”姐姐的手點著我的小腦袋，回答道。於是，槐在我心裡添了一份甜蜜。
槐林“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”一棵棵遒勁滄桑的老樹，一根根蜿蜒的枝條，組成了一片“隱天蔽日”的槐林。
槐林最美是雨後。清晨，半空中還瀰漫著淡淡的清霧，草葉上還留著未落的露珠，這時的我便拉著姐姐的手飛奔在寂靜的原野。到了槐林，淡淡的霧靄還籠罩在林子的四周，溼氣盪漾在枝葉上，“吧嗒，吧嗒”不時從槐葉上滴下幾顆露珠，枝葉掩映間，溫暖的陽光零零散散地照進來，地上便跳躍著一個個小小的光斑。微風拂動，槐葉發出颯颯的響聲，像一串串精美的風鈴掛在樹上；花朵拂動，蕊兒碰碰撞撞，像一盞盞精美的華燈長在花瓣裡。空氣中瀰漫著淡淡的青草香和槐花香。摘下幾串帶露的槐花，塞進口中，甜絲絲的，嘴角便有了一絲滿足似的輕輕上揚。此時，合上眼，彷彿在品味黑陶杯中的清茶，沁人心脾，暗香盈口。放下藤編的竹籃，轉瞬間，便裝滿了新鮮的槐花。這時的槐花完全綻放，不再羞澀，正是餐桌的好食物。奶奶便變著花樣兒做槐花給我們吃，槐花餃子，醃槐花，槐花餅……奶奶的手啊，總是那麼巧。
“吧嗒”，一聲異響將我從回憶拉回了現實，原來是手中的筆掉到了地上，彎腰拾起，同相框一起放到了桌上。哦，多少年了，家鄉的槐林早已不在，以前快樂的日子也早已不在，取而代之的是一張張試卷，一本本習題，一次次更高的挑戰，一個個更高的目標。苦中有甜，痛中帶樂。從學習中，我找到了比以前更大的樂趣。槐林，童年，都一同定格在那張照片裡。只是，美好的回憶卻永留心中，不是嗎？
留一點回憶給自己 篇3
國二作文 ,721字回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬裡的陽光。
—題記
從我們在媽媽的肚子裡爬出來到現在，我們經歷了十四年的風雨。在這十四年裡，我們笑過，哭過，摔過，又重新站起來過，可是，每天忙碌學習的我們，是否早已把這一切忘得乾乾淨淨了呢？留一點回憶給自己，尋找過去的美，回憶過去的甜吧！
翻開佈滿灰塵的相簿，第一張便是自己口裡含著棒棒糖，但卻淚流滿臉的相片了。記得小時候調皮的我，為了吃到自己心愛的棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰知，被媽媽發現了，換來一陣痛打。可笑的是，我令願被媽媽打，也死不願意交出手中的寶物，還當著媽媽的面吃下了這一顆“來自不易”的糖。
現在看到這張照片，才知道小時候的我，是多麼的貪吃，自己也不禁會心一笑。
拿起自己小學時的作業本，一翻開，裡面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時候自己一邊看電視，一邊寫作業，錯了不會修改，字難看了不會重寫，老師檢查後，大大的兩個字：“重寫。”現在想起來，真覺得自己很可笑，以前的我，總不會想每一件事的後果，總不會明白做每一件事的意義。
其實，生活中回憶的東西有很多很多，但漸漸地，就被我們慢慢地遺忘掉，我們忙碌於學習，忙碌於工作，導致我們的人生沒有了精彩。希望，有一天，我們可以靜靜地待在家裡，翻尋以前的足跡，或走在一條小路上，靜靜地回味以前的時光。你會發現，許多年前，我們曾擁有天真無邪的友誼，曾擁有幼稚無知的想法；曾擁有令人驕傲的瞬間，也曾擁有悲苦交加的剎那……
光陰似箭，日月如梭。隨著時光的飛逝，我們忘記了很多，但總會有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點回憶都沒有，那你的人生將毫無意義。同學們，請記住，永遠不要忘記自己的曾經，永遠不要忘記自己的過去，要懂得：
留一點回憶給自己！
回來做自己 篇4
國三作文 ,701字一縷若有若無的光束斜射入房間，卻看不見光亮和身影。抬頭看，窗外已是大霧瀰漫，纏繞著那虛無的陽光，在茫然間，在恍惚時，我似乎看到了五彩的光。
猶記得小時候，最愛去的便是家旁的公園，捧一本小人書，坐在草地上，借用陽光的手指輕撫書頁，看著人們在陽光下散步，手拉著手，一切如此和諧。春天，我拉著陽光做成的絲線輕扯風箏；夏天，我在荷塘邊駐足歎賞；秋天，我在滿園的楓葉中穿梭；冬天，我與赤裸的樹木相戲。這公園，承載著我對花開的等待與花落的惋惜。
指縫太寬，時間太瘦，轉眼我已長大，我變得不願出門，我不再期盼四季的變化，我不再等花好月圓，我也不再求與陽光的繾綣。
只是偶然間，我再次來到昔日遊人駱驛不絕的公園，卻再也找不到入心入眼的歡愉。行人匆匆走過，無視所有風光；池塘荷花不再如當年那般紅，只剩殘敗的身軀在空中游蕩。我找到了那顆樹木，它卻已變了模樣，我看不見它蟄伏的期盼，它也不再見到我眼中的清澈天真。從相戲到相忘，悠悠幾載，相逢不識面。
我恍惚聽見了花開的聲音，只是風太大，花便吹落，一轉身葬盡了芳華，殘於地的花瓣無力再痛，淡淡的霧倒影出滿襟的哀傷。只是這悲傷流轉，也掩不住歲月的斑駁。
孤單為城牆，我想去眺望城外的歲月。我不願再忘記，我想去放飛，我想去尋找我的顏色，踢開蒼白的影子，剔去童真的殘骸，我依舊留戀著昔日不愁世事無常、熱愛生活的我。
霧散，夢醒，陽光直射我眼，那是千帆過後的沉寂，而我不再徘徊於岔路口，我聽見了心中風吹的聲音，不再帶來蒲公英的哭泣，我要尋找，我要擁抱，我要拯救被時光拐誘的自己，我要抓住被流年渲染的蒼白的我。
燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。
燈火星星，人聲杳杳，我願歸來做自己。
留一份回憶給自己 篇5
留一份回憶給自己作文 ,880字時光朵朵散開，即使是在清雅裡也難免生出幾絲悵惘，它總像一縷微風，輕而易舉地蕩起舊景的漣漪，而那富饒的舊景，像一闕清詞，清麗而雅緻。
曾在繁重的學業中抽出空來，騎著自行車中抽出空來，騎著自行車踏上兒時的故土。幽靜無人的小巷一眼盡是鬱鬱蔥蔥，依稀還是當年模樣，只是舊人已不在，徒留下空虛，我腳步未停，來到一棟老舊的門前，日光的影子透過枝葉斑駁在牆上，門前年邁的老奶奶彎腰洗衣服，不慌不忙。
我知道這棟當年伴著我長大的房子早已易主，看著那老奶奶的動作，我忍不住回想當年，我的奶奶坐在門前洗衣，爺爺拿著蒲扇悠悠地給她扇著風，陽光微暖，蟬鳴不已。我也是這樣看著他們。爺一轉頭看到我，笑盈盈地說：“孫女，熱不熱？來，讓爺爺給你扇扇。”
我又邁動腳步，慢慢地向前走著，這條路，在數不盡的夜晚，都給我留下了相似的記憶，憶起在某個月亮悄然隱沒的夜晚，道路兩旁的燈閃著猩紅的眼，映著那綠樹白花掛滿了一整面古老駁離的牆，我騎在爸爸的脖子上，匆匆路過，記憶並不真切，可想一想，卻生生要將一波波回憶都牽出來。
“你賴皮，不許拿我的橘子！”小夥伴們之間打賭，鬧到了大人面前，奶奶端著一張佈滿皺紋的慈祥的臉，一左一右摟住我倆，問道：“只有一個橘子嗎？”我點頭，怒視那個，頗有不滿，“我贏了，他都不給我！”他撇撇嘴，說：“那是我當時不在狀態，你只是運氣好而已！”我一聽，立刻不樂意了，作勢要爭辯，卻聽奶奶說：“要不我拿個主意吧！我們一起剝花生，誰剝得多，橘子就歸誰？怎麼樣？”
我們表示贊同，於是那一回，在剝花生中得以延續美好見證，那一段記憶終究已成過去，我深嘆一口氣，心裡溢位朦朧的歡喜，那種歡喜來得迅速而清晰。
如今，微黃的燈光已成多少個深夜中的唯一點綴，我窮盡自己的力量裹攜著回憶與命運抗爭，我知道我會在這條路上一去不回頭，人總是奇怪，年少時為夢成痴，有一種要去遠方不回頭的孤勇，把離別輕聲嘆息，等到停下腳步時，過去的一切，似乎處處都是香氣，幾乎要將半生情都嵌進去。
那麼我想，在多少個日夜之後，我想到今天，也會覺得過去那般美好，我想我能做的，不過是活在當下，把當下作為回憶未來的自己。
留點回憶給自己 篇6
國二作文 ,771字“夜，夜的那麼美麗，有人歡樂，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開了大口子，不斷地向外洩著某一些觸動我心靈的事件。
那天，天空似乎感應到離去的悲傷，下起了小雨，你沒有說一聲再見便離去，空留我一人獨自思念。抬頭望向天空，我們曾坐在一棵大樹下望著白雲傻傻地笑，一起手牽著手奔跑在操場上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開的季節，我們在桃花下的合影，是否一如既往？有些我們之間的小祕密已被珍藏在我的記憶裡，太深了，以至於被淹沒了，而你的音容笑貌卻依稀可見。年華如細沙般在指縫間流逝，花開花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動後漸漸靜止，還能迴歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命裡的一個過客，我用一生等茫然心境下，回到原點，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長廊裡，對著過去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發，呵！你走了，我才發現，心裡空了一座城，所以別人說“你表面上最不在乎的，其實心裡是最在乎的。”雖然那天我們都有心結，還沒等解開這個心結，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個深深的印子。
回憶，漸漸遠去，而我們也不可能回到原點，初次相見，風漸漸吹亂了她的髮絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒想我倆竟在一個學校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個人幾乎異口同聲說出了這一句話。我們成了最親密的朋友。
花開花落，回不去的曾經，寂寞的傷懷，襲倦而來，唯獨孤單擁抱了寂寞。我想說：你們在忙忙碌碌中，是否給自己留下了那麼一段讓自己心動的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠離那一刻的缺憾，留點回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨死去，待憶起時，卻已蒼涼。
我希望自己的房間是…… 篇7
想象作文 ,897字每個人都會有一個屬於自己的房間，它可能是溫馨的，可能是自由的，可能是粉嫩的……而我，一直有這樣一個願望，我希望自己的房間是一座神奇的魔幻城堡。
因為在我小小的心中，城堡永遠是美麗的，就像雲中仙境一般迷幻而朦朧。小時候，我看那些精靈故事和電視，便深深地渴望自己能住在城堡。
我的城堡房間一定要是粉嫩而溫馨的，它不需要金碧輝煌，也不需要流光溢彩，它只需要有一個可愛的臥室，臥室裡一定要堆滿各種各樣可愛迷人的芭比娃娃和中國娃娃，她們就可以像我的兄弟姐妹一樣陪伴著我。然後，這座城堡房屋一定還要設定一個水晶宮，水晶宮裡一定要佈置好一盞盞溫暖的燈光，要有我最愛的寶石，有奇形怪狀的貝殼，還要一個透明的澡堂，嘻嘻，這樣，我就可以像一條無憂無慮的人魚公主一樣在裡面洗一個玫瑰浴，再看一場露天電影……想想就妙不可言！
我也希望自己的房間是一座可以移動的神奇的房車。在這座房車裡，我要安排一個最最氣派、最富有文化氣息的書屋。書屋的每個細節都由我親自裝修，採用藍色和粉色兩種我最喜歡的顏色做主要裝飾，牆壁上要點綴我喜愛的櫻花花瓣和鳶尾花，我還要別出心裁地設定赤橙黃綠青藍紫七彩顏色的書櫃，書櫃上可以擺放我夢寐以求的書，《愛麗絲夢遊仙境》、《魯濱孫漂流記》……這樣，我再也不用每天跑很遠的地方去看書，也不用遭受那些店員的白眼，在我自己的這個書籍的空間裡，書籍的海洋裡，我自由自在，什麼也不用顧忌，我可以躺在沙發上安安逸逸地看書，也可以靠在泰迪熊的懷抱裡跟隨書中的任人物去探險……
同時，我還希望自己的房間是那夢幻豪壯的泰坦尼克號。
記得第一次看到電影中的那個場面，我就激情澎湃，心裡渴望著能體驗這樣一場旅行。而且，我長這麼大，還從來沒有坐過船呢。如果我的房間是泰坦尼克號，我首先要在房間裡舉行一個最豪華、最特別的生日派對。因為這是我的夢想呢！
我要在金碧輝煌、溫馨滿滿的大廳中央放上一個個五顏六色的氣球，要在桌子上擺上一道道令人垂涎欲滴的美食：北京烤鴨、茄汁牛腩、紅繞雞翅……然後，我和我的親朋好友們一起端著雞尾酒和果汁，在音樂的伴奏下互相跳舞、唱歌……好不歡樂，這真是我做夢都想實現的願望！
噢，假如我的房間是……
我真希望自己永遠是個小孩子 篇8
國一作文 ,1088字願你走出半生，歸來仍是少年。
—題記
很多人都渴望長大，但我更希望：永遠是個孩子。
曾經，我也盼望自己能夠快快長大，不要每天再上那麼多課，做那麼多作業，而是可以像爸爸、媽媽那樣上班賺錢，自己支配自己的生活。
因為在爸爸媽媽眼中，我似乎永遠都是一個長不大的小屁孩。
“爸，我己經不小了，這次夏令營，你就讓我去吧！”
“那可不行，你別以為你個子長高了，其實你就是個小屁孩兒！思想什麼的一點也不成熟，我是不會同意讓你獨自出門的。”
“你就放放手，讓她去吧，她也需要成長呀！”最後，還是媽媽心軟了，站出來為我說話。
父親聞言，遲疑了好一會兒，皺皺眉頭，輕嘆一聲，道：“那行，不過，必須讓我替她收拾行李。”
我高興得一蹦三尺高。萬萬沒想到，一直把我當寶貝管著護著的爸爸，竟然同意我獨自一人出門了。第二天早晨，拉上爸爸整好的行李箱，逃也似地出了門。我迫不及待地想離開爸媽。終於過上了一次沒有父母束縛的生活。
到了集合的地方，老師要檢查大家的行李，以防超重。輪到我的時候，老師開啟行李，竟然露出一臉驚訝。因為完全不清楚自己的箱子裡裝了些什麼，我心裡“咯噔”一下，生怕爸爸往裡裝了什麼不該放裝的。恰巧這時，我望見父親站在不遠處注視著我，“他還是偷偷跟來了”。一種被監視的厭惡感油然而生，大清早的好心情，因為爸爸的到來而一掃而光。
突然，我聽見老師在喊我的名字。我跑過去，只見老師和同學們都笑嘻嘻地看著我：“同學，你帶這麼多餐巾紙，是想拿去義賣嗎？我們可不需要啊！”我聽得出老師和同學揶揄的意味，頓時臉漲得通紅，又羞又惱。我拖著行李箱，悶悶不樂地找到了一旁的父親。失去理智的我衝他大喊道：“你知不知道你讓我多丟臉啊！每次你都不讓我做自己的事情，你幫我整的是什麼行李啊？全是餐巾紙，害得我被所有同學嘲笑。”父親聽完了我所有的抱怨，平靜地說道：“你有鼻炎，你自己不曉得，我卻清楚得很呢！給你帶這麼多餐巾紙，就是擔心你用不慣那邊的紙，這種紙質特別柔軟，是我特意挑選過的紙巾，很適合你這挑剔的鼻子。”
我望望父親，又看看這些白花花的餐巾紙，突然明白了父親的良苦用心，為自己的蠻橫無理而內疚不已。
走的時候，我聽見旁邊另一個父親對我父親說：“你們家這是獨生女吧？我們家女兒也是這樣，集萬千寵愛於一身的她們，並不懂得父母簡直為她們操碎了心，一點也不體諒父母的辛苦啊！……”
“沒事，我女兒還小著呢，我得保護她，讓著她……大了，孩子自然就懂了。”
一瞬間，我怔住了。之前想要馬上長大成人的念頭，在此刻崩潰，倒塌，我決定徹底放棄。留在父親身邊多好！被他保護一輩子多好！
我真希望自己永遠是個小孩子。
我希望自己的房間是…… 篇9
國小三年級作文 ,393字我房間的顏色五顏六色，非常鮮豔，美麗極了。我房間有我小時候的照片，床上也有可愛的布娃娃，也有像那七星瓢蟲的鐘表。可我希望自己的房間是冰淇淋，冰淇淋很涼爽，像是吃了冰冰涼涼的冰塊兒。
夏天來的時候，我還可以請我的好朋友吃冰淇淋。冰淇淋五彩繽紛，就像天空中的一道彩虹，非常美麗。冰淇淋上面有一些糖果，有草莓味，香草味，巧克力味等等。吃起來就甜甜的，很美味。
冰淇淋筒就像帽子一樣，冰淇淋筒也有很多條文，有橫線，直線，還有彎彎區區的線。冰淇淋筒真有趣，冰淇淋筒的尖，就像小鳥的尖尖嘴巴一樣，那樣尖。
我還希望我房間裡的玻璃窗是冰淇淋的糖果，垃圾桶是冰淇淋的，還有，我那像七星瓢蟲的鐘表，也是用冰淇淋製作的，還非常可愛。
可是，我還是很喜歡我現在的美麗房間，它可以跟我捉迷藏，一起學習，一起歡笑。是那麼高興啊！它跟我還也有一些回憶，那些回憶是多麼歡樂，多麼開心啊！我非常的喜歡我現在的美麗房間。
留一點回憶給自己 篇10
國一作文 ,662字開啟塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發現自己離往昔越來越遠。舊時枯黃的樹葉，飄飛的菜蝶，漸逝的餘暉，只存在回憶，只存在於心底。
我第一次感到對時光的不捨時是因為這樣一段話：“推開教室的門，瀏覽著牆上已泛黃的照片，才想起已畢業數十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室裡七歪八斜的，早已不是當年的我們了。”那年四月落櫻，五月薔薇爛漫，紫藤裡藏風，竹林裡匿笑。漫地步書聲，花間若桃源。
小學時代的放學路上，與好朋友有一搭沒一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時睜眼便是明媚初陽，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
後來桌上再沒了當年凌亂的書和筆，窗臺上也沒了生機勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒了野花與歡笑。操場上一喘一喘地殭屍跑的，也不再是我們了。畢業那天每個人都叫我們學姐學長，夕陽拉長的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時光。我們的人生就是在時光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時光殘忍的地方。現在的一分一秒都會成為過去。我們所擁有的不過是暫時擁有，我們所回憶的不過是回憶中的回憶。好久，才明白當初覺得矯情作死的四個字：且憶且傷。我們奔忙於現在與未來，卻何曾想過在這段時間留一點好的回憶給將來的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實該留一點回憶給自己，讓自己享受一下過去的美好時光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
回首望你 篇11
國一作文 ,1254字聽你講述你的過往，聽你回憶你的從前……
我媽媽的父親，以她的話來說，是世界上最慈愛的父親。
姥爺有文化，他上過私塾、國民黨、日本人、共產黨開辦的學堂，他寫繁體字。在那個年代，有這樣文化程度的人是很少的。媽媽回憶她父親時，微笑著說出她從小教育我的那一句話“有學問不在衣帽襤衫”，告訴我，這是她父親教她的。
姥爺會給媽媽講歷史，說做人的道理。他說“女孩子要自尊自愛自強”，“學要好好學，玩要好好玩”，從小媽媽也這麼講給我聽。
在小學之前，姥爺教她算100以內加減法，教她寫毛筆字，教她要志存高遠……在一年級時，他一定要媽媽給老師寫一頁“好好學習，將來考上大學報答您”，她不懂，只是學著她父親，工工整整地寫一頁，很不好意思地交給了老師，從那時起，老師十分看重她，喜歡她。媽媽記得夏日的黃昏，她跟她父親去郊外散步，晚風輕拂，夕陽染紅了天邊，一邊走，她父親一邊給她講歷史故事，在媽媽心裡，那是多溫馨多美好的時刻啊……
在媽媽眼裡，姥爺是最慈愛的父親。媽媽出生時，他年紀已經比較大了，到了媽媽上初中時，他已經離休了。他靠著微薄的工資，養活一家五口人。
媽媽回憶的時候，臉上沾著淚水，眼睛也紅紅的。
有時媽媽早上來不及吃早飯，她父親會買一個麻餅，放在相熟的一個老師辦公室的爐子上烤著，課間，那個老師會把烤得冒著油的焦黃地麻餅拿給她……
假期學校舞蹈隊排練，來不及吃飯，她父親便端著一碗白糖水和一根麻花去找她，別的孩子都羨慕的不得了，她卻不好意思，一個勁兒往後躲，嫌他老，後來麻花和糖水都被其他孩子分了，他只留下一個失落的背影……
他從來不打媽媽，唯有一次，媽媽不去學習，在電視機前不肯離去，那時他第一次動手打了媽媽的腳丫，並訓斥她不該這樣不學習而看電視。為此從小嬌生慣養的媽媽跟他父親一連生了好長時間的氣……
他每天早晨給媽媽把自行車推到院子裡，週末給媽媽擦自行車，打氣……媽媽晚自習回家害怕，他會站在十字路口迎接……下雨沒帶傘，他會到校門口送傘……
他的女兒們，從小就學習好，他最愛乾的事，是去學校給她們開家長會，笑盈盈地去，合不攏嘴地回……
大姨和二姨都不是他親生的孩子，他卻視她們為己出，在學習上也從小嚴格要求。他對大姨說，爸爸去挑水，回來時，你寫一角仿。60年代自然災害的時候，姥爺很快喝完了小米粥上那清淡的湯水，把碗底稠的小米一股腦倒在大姨碗裡，然後去上班……大姨是恢復高考後第一屆大學生，報志願時，她不敢報，要報中專，姥爺一定要她報最好的大學。後來大姨考上了重點大學，有了很好的前途。大姨跟媽媽說，親生的父親也不過如此，也許還沒姥爺好。
媽媽的母親在她高考時去世了，從此她與她父親相依為命。媽媽剛上大學時，她想家，惦記父親。她父親給她寫的信開頭總是“吾兒勿念”……在媽媽剛參加工作時，她父親也去世了。
媽媽流著眼淚給我講起這些往事，她說，她早已記不清楚父母的音容笑貌……
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……
生命就是如此，老一輩人去世，然後迎接新生命的到來。
回首望你，久違的父親……
回首望你，深沉的父愛……
仰望自己 篇12
國一作文 ,625字我仰望過的人很多。
他們有活在古代的，大多瀟灑率真文采飛揚；也有在我身邊的，認真嚴謹一絲不苟。他們在我的印象裡都很高大，像太陽一樣璀璨又遙遠，足夠我仰望。
人在仰望中難免會有一些比較，於是就覺出自己的弱小—我不太認真，也不大隨性，活得平凡又無力。有時候悲哀地覺得自己卑微渺小得如同漫漫時間長河中的一粒灰塵，只閃現一瞬，未曾做出什麼，也未曾留下什麼，便無奈地飄走。
其實也曾經“仰望”過自己的，只不過入了殊途，成了自傲。那時自己真像井底之蛙，不瞭解大千世界的豐富多彩，目光短淺，沾沾自喜—自然摔得很慘。於是脫胎換骨，開始無休止的自我否定。
如今，站在即將中考的節點，我是那樣虔誠地渴望，中考出分的那天，那個三位數字足夠讓我恭敬地仰望！想象裡，那個衝過了風雨、戰勝了自己的身影終於可以穩穩地站在絢爛的天空下了，她終於用努力來證明了她自己—一個倔強的、不服輸的自己。
從前所做皆不足以讓我墊高腳底，那如今，我又要如何做呢？
上課時我開始舉手隨時問題，豁出去的心打碎了難題的禁錮；作業有在寫快，儘量努力提高效率；浮躁興奮時拼命把自己摁到座位上……可還不夠！我並未感到問心無愧。我還是在一次次失誤，還在浪費好多時間，還在睏意中支援不住自己，還在一步步拉大與想象中自己的距離。可我還要拼命地掙扎著向前衝，要衝破現實與自己的懶惰，衝破難題與困境，衝向希望和夢想。
我想，當敢於付出、傾盡所有時，再回首，歷經荊棘的我一定值得仰望。
學會獨立，仰望自己 篇13
高一作文 ,539字或許，因為兒時父親一次“無意”把我丟失，幸運的是，他及時發現我，才免於這場遭遇。但卻給我的生活帶來了影響，從此我缺乏安全感。
所以，從小到大，我一直都是依賴母親長大，而不像姐姐和弟弟那種，長大就可以鬆手的型別。
每次母親外出辦事，或者買東西等等，總會帶上我。有的時候，特殊情況，不方便帶我進去，她就讓我在外看著電動車。而我卻怕母親不出來，或者怕自己再次丟失。
記得有一次，母親讓我和弟弟去圖書館看書，我不去，掩飾自己怕的原因。但拗不過母親，只好去了。到圖書館，弟弟開心的找書看，我在身後寸步不離地跟著，也沒有心思找書。
最後，沒過多久，我們回家。
從此以後，好幾年都不敢獨自去圖書館。
後來，父母考慮到我外出時怕有急事找不到，配了一部手機，但我還是怕手機會突然沒有電。上學時，騎車怕輪胎會沒氣兒，等等。
我原本以為這種依賴，會隨著年齡增長而慢慢改變。母親也終於爆發情緒，每次吵架，它就成了我的導火線。有的時候，我也不想這樣，可這並不是我想要的。
於是，我不斷找原因，學著去獨立而改變。反而更喜歡獨自待在自己的世界裡，每次，好朋友約著出去玩，我都不會拒絕。每到週末，會去圖書館看書，增加知識。同時，學會幫母親做了很多事。
連我都始終不敢相信，學會獨立，仰望自己，是一件很快樂的事。
留一點回憶給自己 篇14
國一作文 ,532字太陽升起來了。把陽光灑金我的房間裡，一隻鳥兒叫了起來，時而高時而低的鳴叫著你，很像老家一種鳥的聲音啊。我突然記起來，我好久沒回老家了。
在老家的那些日子裡，都是聽著雞叫起床的。換好衣服後，我就一溜煙的下了樓，跑到田裡去玩了。天還矇矇亮，田裡一片寂靜，但時不時會傳來幾聲蛙叫。有時，我會去老林裡挖幾根竹筍；有時，我會去爺爺的地裡挖幾個番薯；有時我會去別人的地裡弄一根黃瓜。大部分的時候我會去爺爺的老楊梅樹上，倚著樹幹，坐在樹幹上看著太陽緩緩升起，太陽升起後不久，奶奶總會來樹下叫我吃早飯。
白天我會和哥哥去打會兒籃球，和爸爸爺爺去田裡幹活或者和奶奶去村外買菜……
晚上，我和哥哥還有爸爸，會去田裡剛燒完的灰堆裡烤番薯，我和哥哥去挖番薯，爸爸去找包番薯的荷葉，回來後，先在灰堆上倔個洞，把番薯埋進去就可以把灰蓋上，坐等吃烤番薯。這個時候，我和哥哥總是一邊流口水一邊看著灰堆，肚子好像在抗議。烤好後，我們就把就用棍子把灰掘開，大番薯挖出來，哥哥準會一邊使勁吸鼻子，一邊用荷葉紙包住，忍著餓回了家，回家就能吃到番薯嘍！
等我回過神來時，我才發現我還在家裡。鳥兒已經停止鳴叫了，留一點回憶給自己吧！童年一去不復返，我們一直在長大，我們要讓我們的故鄉，一直留在我們的記憶裡……
留一點回憶給自己 篇15
國二作文 ,863字我站在小學校園裡，一切依然如故。只是那嬉戲中的紅綠校服裡，少了那些熟悉的身影。
穿過空餘教室前的走廊，高高的梧桐樹下，兒時的石椅已經不在了，一同消失的，還有那時擠坐在一起的玩伴。曾經在這裡，我和朋友們趴在綠樹蔭下，厚厚的梧桐葉子透出幾道陽光，灑在我們的頭上。“那兒有一隻西瓜蟲，快抓住它！”驚喜的叫聲又迴盪在我耳邊。小時候，我們最喜歡在體育課時捕小蟲。西瓜蟲、蝴蝶、蟋蟀都曾落到我們的瓶子和文具盒中，興奮地對著夥伴們炫耀一番，再依依不捨地放飛了。而今，這一切都消失殆盡，只有葉子還在沙沙地作響。
走過一片花叢，紫色的杜娟開得正豔，我採下一朵，拔出雄蕊和雌蕊，把花兒倒過來，放在嘴邊，閉上眼睛，輕輕吮吸著；淡淡的花蜜，熟悉的甜味。腦海中，一個瘦小的小女孩走過來，站在我面前，認真地對我說：“花蜜可甜了！你嚐嚐，不過你會對花粉過敏嗎？”“妮子！”我失聲叫了起來，睜開眼睛，女孩消失了。一切都只是幻想，她也已經不在這個學校了。眼前的這叢杜娟，似乎開得更加耀眼。
熱火朝天的室外籃球場，褪色的綠塑膠地板赫然還在，上面的每一塊斑駁都印記著我們的故事。旁邊攀爬在欄杆上的綠藤已經開出了米白色的小花，那兩隻翩翩起舞的蝴蝶，是否還是兒時曾經想悄悄捉住的那兩隻？現在還有足球在我耳邊呼嘯而過嗎？倏地，淘氣的向向又在我眼前浮現了：右腳踏在球上，雙手插腰，盛氣凌人。隨後的那一腳，把足球踢入到雲霄裡了！球越過了圍欄，落入門衛大叔的菜園子裡。向向小心翼翼地爬進去，抱起了足球。在撒腿跑開之前還不忘記對攝像頭扮了鬼臉，那得意洋洋的臉孔在我的回憶裡，始終揮之不去。
“喂，你找誰啊？”一個稚氣未脫的小女生站在我面前，歪著頭問。“哦，不找人，我只是逛逛。”小女生放心地走了。我努力從回憶中慢慢走出來，離開校園，把這些珍貴的記憶再度塵封起來。
我要把這些回憶留給自己。這裡六年的兒時時光，這裡的一磚一瓦都承載著我對母校和同學深深的愛。
留一點回憶給自己 篇16
國二作文 ,1268字“來伐，來伐”。我手中擰著古拉的“巨無霸蛋”，對著盧朝炫叫囂道。“行，行，來。”盧朝炫拿出手中小小的“迷你蛋”，就不自量力地要與我開戰，“?紓?rdquo;他的蛋應聲而碎，我心中一陣痛快，好久沒有這種感覺了。
時間回到從前，每逢端午節佳節，年幼的我總喜歡脖子上掛一顆蛋，到處炫耀精緻的掛繩。也總喜歡跑進人堆，拿下脖子上的蛋，和其他小朋友展開一場“生死決逐”的鬥蛋大會。當兩顆蛋即將激烈地碰撞在一起的那幾秒，我的心也隨之提到了嗓子眼裡，“??rdquo;！一聲巨響，我下意識地伸手摸了摸我的蛋頭，如果沒有裂縫，我就會高興得跳起來，“Yes，贏了！”——當然，也有落敗的時候，那麼，我也只好握著被擊敗的“神蛋”，落寞地走向街的盡頭……。
“阿太，我回來了。”我慢慢地走向阿太，阿太也微笑著，接過我手中已經破裂的蛋，笑嘻嘻地對我說道：“怎麼了，常勝將軍敗了啊。”“嗯，”我委屈地說道，阿太摸了摸我的手，摸了摸蛋殼的碎處，語重心長地說道：“你看，你的碎處是蛋殼的旁側，而你的對手是蛋頭撞你的，你當然得敗嘍，你用你的弱處，去拼他人的強處，就算你再厲害，也是無能為力的。所以啊，以後不論在學習中，或是在工作中，一定要記住，要發揮自己的長處，避開他人的鋒芒，才能取得自己想要的成功。”阿太笑眯眯地望著我，說罷，又拿出一顆一枚蛋——比我這顆還要小了一圈——像個孩子一般地向我提議：“來啊，咱們倆來一場。”我笑了笑，把蛋轉了一圈，欣然應戰：”好啊，我已經吸取了教訓，不會再輸了。”阿太不再言語，把蛋徑直向我撞了過來，”??rdquo;，我的蛋又碎了，我一臉茫然地望著手中的蛋，阿太摸了摸我的頭，說：“你的蛋已經有了一個破洞，整個蛋的穩定結構已經被破壞，更容易被撞破，而我主動出擊，夾著自己的一些力，就更能輕而易舉地撞破你。所以，你呀，要守住自己的漏洞，也要抓住時機，主動出擊，才能有更大機率去戰勝別人。”我望著阿太睿智和冷靜的瞳孔，聆聽著一個樸實的農村老太太一生的寶貴經驗，重重地點點頭，認真說道：“嗯，我記住了！”
一年前，阿太離開了我們。如今，再也沒有那根熟悉的繩線，也沒有千叮嚀，萬囑咐，只留下，回憶中那次難忘的撞蛋和阿太告訴我的人生智慧。
望著手中的蛋，我覺得，阿太就像是蛋殼保護著柔弱無力的蛋黃那樣，保護著稚嫩的我。雖然阿太早已不在，但我會一直記著，“避其鋒芒，發揮長處”“守住漏洞，主動出擊”。
留一點回憶給自己 篇17
國一作文 ,1070字“這次端午節的作業只有一項，那就是寫一篇科幻小說。”語文老師話音剛落，我便不由得怔住了。看著手中的隨筆本，“小說”倆字就像一陣風，吹開我心底塵封已久的回憶。
“哎，要不我們幾個合寫一篇小說吧！”小A的提議，立刻得到了我和周圍幾個死黨的熱情附和，“好啊，好啊！”曾幾何時，寫小說在小學高年級各班都掀起過一股熱潮。彼時的課間十分鐘儼然就是我們幾位“作家”大顯身手的時候。我們總是三五成群，聚在一張課桌前七嘴八舌地討論著，爭辯著，時不時就能碰撞出“金點子”來。
風從窗外帶著幾分躁動吹進來，更帶來無盡的思緒。此刻，已經邁進初中大門的我卻不再像從前擁有那麼多新鮮的靈感，足足有一刻鐘的時間，我居然毫無頭緒，只輕咬著筆蓋，看著眼前空白的紙張發呆。思緒猶在飄蕩……
恍惚間憶起某天放學後，小B拿著小說的成稿，讓我做她的第一位讀者兼審稿人。“怎麼樣？怎麼樣？”她坐在我身旁，急不可耐地連聲問道，眼神中透出焦急與興奮。我的目光掃過一排排字跡，隨即直言不諱地說：“其它都挺好的。只是我覺得這個人物的出場安排得太突然了。”邊說著，邊用手指了指本子上的那一處。儘管我的語氣顯得十分淡然，然而聰明如小B，還是聽出了我的真心與誠意。於是我倆相視一笑，一起緊挨著坐下討論修改起稿子來。陽光從視窗照進來，撒下一片淡淡的暖黃色，定格下這一刻的美好。
就這樣，幾經修改後，我們的第一部小說終於“出版”了，呵，居然在同學中炙手可熱、廣為流傳。看著他們爭著搶著翻閱那薄薄的書稿，欣慰與歡悅盪漾在我們每個人的心間……
下課鈴響了，窗外逐漸喧鬧起來，回憶便嘎然而止。又一番苦思冥想之後，我終於構思好了整個故事的情節。急忙動筆，想抓住思緒的尾巴，擔心一不留神它就會被風吹跑。然而才剛寫了幾行，又停下筆來。我逐字逐句地讀，總覺得哪裡怪怪的。字裡行間，當年稚嫩的筆跡已漸顯沉穩，遣詞造句也日見功底。只是，卻再也找不回那種一邊下筆，一邊思緒飛翔的感覺，找不回內心期待著早一點寫完，與朋友品讀分享的那份欣喜，更沒有了擔心被老師發現指責自己不務正業的小心翼翼。
於是，一回家就尋找翻看小學時寫下的小說，不經意間就笑了出來，笑那時的無邪，更感喟於彼時純真的友情。
既然我已回不到那個時代，那麼就在心底留一點回憶給自己吧。
我希望自己是個旅行家 篇18
國小五年級作文 ,415字我真希望自己是個旅行家，暢遊千山萬水。去到世界的每個角落……
我希望去到印度，站在泰妃陵旁，觀看著日落；
我希望來到加爾各答，尋找著泰戈爾的真跡；或是來到公園裡打一場棒球。累了就跑進茶館，點一杯冰凍的奶茶，來一份咖哩飯。
我希望來到恆河，看著渾蝕的水，欣賞著飄浮在水的屍體。或者在恆河水洗個澡。
我希望夏天來到紐西蘭，去北島觀看雪山，順便去滑雪，再泡個溫泉，最後來一場刺激的笨豬跳。
冬天來到南島，這裡牛羊成群，一碧千里的草原閃爍著綠色的光，晚上我躺在草地欣賞著極地光；白天乘船到大西洋，一邊觀看鯨魚的“表演”一邊吃著剛從海里撈出來的海鮮。這真是人間美味啊！
我希望來到埃及，騎著駱駝橫穿撒哈拉沙漠，尋找胡夫金字塔，看著這雄偉的建築，感嘆著古人的智慧。來到獅身人面像面前，回答那個著名的問題，答案是人。
我希望來到開羅博物館，找一找那個著名的黃金面具。
啊！當個旅行家真好！
留點回憶給自己 篇19
國一作文 ,546字時光匆匆，小學已經畢業了，總有一些美好的校園生活，讓我們去回憶，最後一次足球賽，最後一次拍集體照；最後一次擁抱老師的畫面又重新浮現在我的眼前。
畢業後升入初中，總會和自己認識的人去交往，而和那些陌生的人，只能用眼睛看不用嘴去與他們交流。所以這讓我感到小學的友誼是最深厚的。
我們學校的標誌是雛燕。現在我們已經離開了學校，就像雛燕展翅翱翔去探索新的世界，感受新的生活。
最讓我記憶深刻的，還是那次“足球歡送會”的時候。
那天，天空灰濛濛的，似乎天空也不想我們離開美麗的校園。到了會場，還是那個穿著一身運動服的人，他站在講臺上，目光裡充滿了不捨。歡送會開始了，李老師給我們看了我們以前的照片和視訊。所有畢業隊的隊員們都產生了共鳴，臉上雖然掛滿了笑，但是我們的內心卻充滿了不捨。一個又一個的環節過後，到了我最不想到的一個環節，就是我們為家人獻花和我們對李老師說話。
我們抱起鮮花邀請家人上臺，家人們說出了自己的心裡話，並且已經哭紅了雙眼，臺下一片掌聲響起，我們對李老師有說不完的話，可是時間不允許，我們只能和李老師分離我們，我便流下了眼淚。
雖然小學已經畢業，但是新的生活迎接著我們，讓我們去尋找那一點陽光，所以我們無時無刻想著自己的母校和老師，留點回憶給自己是美好的。
留點回憶給自己 篇20
國小六年級作文 ,508字看，雲捲雲舒，花開花謝，時間不停地流逝著。回憶是人生中最重要的一部分，回憶是美好的。每當我看見我桌上那個陶瓷做的迷你禮物盒，就會讓我想起那次難忘的十歲生日聚會。
那年，我的生日剛好是在端午放假期間，我媽聽說十歲生日要好好過，所以就讓我邀請好朋友，一起到西溪溼地的陶藝社過生日，那裡一樓可以做陶藝，二樓有個空房間剛好可以舉行派對，房間裡掛著綵帶，掛著氣球，看來我媽費了不少力氣。我們吃了蛋糕，玩了些小遊戲，時間過去有些久了，可我一直都沒看到我媽。過了一會兒，我就把這件事拋在腦後了。於是，我就跟著小夥伴們一起到了樓下玩陶藝。忽然發現我媽就在樓下，可我媽的樣子像在把一個東西盡力藏在身後，但她正在和工作人員說話，我就沒起疑，我們做了一會兒，我做的是一個瓶子。過了一會兒，她把一個東西交給了工作人員，工作人員把那個東西拿去燒製了。我把瓶子做完後，就選了一個喜歡的款式進行上色，我選了媽媽喜歡的顏色準備上色，我想把這個禮物盒送給我媽，這個盒子竟然可以裝東西。我沒掌握技巧，就沒有塗勻，就很醜。
事後，我媽拿了一個禮物盒子，裡面放著我喜歡的糖，塗的是我喜歡的顏色，塗的也很均勻。
每當我開啟這個盒子，裡面裝滿了甜甜的回憶。