我好想成為畫家相關作文20篇
我好想成為畫家 篇1
國二作文 ,689字不同的人都有不同的夢想，而我的夢想是要當個畫家。
在我很小的時候，媽媽就帶我去了法國羅浮宮。我看著展櫃裡一幅幅栩栩如生的名畫時，彷彿看到了達·芬奇、梵高、拉裴爾，他們如痴如醉地揮動著畫筆，像交響樂團的指揮家揮舞著指揮棒，指揮著各色顏料在畫布上演奏著巨集大的樂章。從那一刻起，我就愛上了畫畫。讓我最敬佩的畫家是達·芬奇，他畫出了著名的壁畫《最後的晚餐》和肖像畫《蒙娜麗莎》。每當看到他的畫時，心裡都會產生敬佩之情。於是我從小立志要成為他那樣偉大的畫家。
回到家後，媽媽給我報名參加了一個繪畫班。初時，我的畫不成章法，一團混亂，同學老師都戲稱為“炒雞蛋”。我的畫總被老師拿來做反面例子。我不明白我為什麼會畫得這麼難看。幾個星期後，畫畫班準備進行畫畫比賽。我高興極，心想：“這一次我一定要拿第一名，我一定要證明我畫畫很好。”那一天，我信心滿滿地走進教室，心想：“只要認真畫，我一定可以的。”畫畫比賽開始了，我一筆一劃地仔細畫著。幾天後考試結果出來了，我竟然是最後一名。我傷心極了，垂頭喪氣地回了家。一開始我還想放棄，可想起當時想當畫家的初心，心上又燃起了鬥志。我把之前的畫都拿出來，發現缺點並改正。每一節畫畫課都很認真地聽。每天回家都拿起畫筆認真練習。幾個月後，又有一次畫畫比賽，我認真地畫了幅山水畫。這次比賽我竟然得了第三名。看著嶄新的獎狀，我興奮極了。我的努力有效果了，老師同學們都看到了。我想：只要我堅持下去，肯定會有更大的進步！
夢想是人生的航標，只要肯努力就一定能實現。
我好想成為一棵大樹 篇2
國一作文 ,516字每個人小時候都有自己的理想，而我長大以後的理想是想成為一棵參天大樹。
春天來了，我在春姑娘的呼喚下，睜大了朦朧的眼睛。小草從我的腳丫旁鑽出頭來。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我也慢慢長出細密的頭髮。小鳥們站在我頭上快樂地歌唱，好象迎接春天的到來。我是千千萬萬棵樹木中一棵毫不起眼的大樹，我願為春色增添一份微小的綠意。
夏天降臨了，我長得像一把枝繁葉茂的大傘，全身都長滿了茂密青綠的葉子。我們撥出新鮮的空氣。咦，幾個小孩在我腳下玩耍呢，還有幾個頭髮花白的老人拿著扇子在石凳上坐著聊天。“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼只是風。”我們彎下了腰，讓大家在綠蔭下乘涼。
秋天來了，清涼的秋風把我的頭髮吹得七零八落的，滿大街都是。真的有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的意境。我為秋天增添了一份豔麗的色彩。呵！螞蟻把葉子變成了小船在水上玩漂流呢。不少年輕人還拿著相機在照相，把我的美麗收進相簿中。
冬姑娘悄悄的走來，我一夜間變成了光頭。下雪了，樹幹樹杈都穿上了白色大衣，鳥兒不知所蹤。動物們冬眠了，我們也睡了……“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我願意變成春泥守護花兒。
我雖然沒有花的嬌豔，小草的可愛，但我仍然希望長大以後成為一棵大樹。
我好想成為懶羊羊 篇3
國三作文 ,835字如果有可能，我想成為懶羊羊。
在眾多的羊羊當中，我唯獨喜歡懶羊羊。他不像沸羊羊，整天忙忙碌碌，費盡心機，只為博美羊羊一笑；也不像美羊羊，臭美，愛哭，還動不動使小姐性子；更不像喜羊羊，整天與灰太狼鬥智鬥勇，他不累，我看著都累。
是的，他不完美。你看他胖胖的圓臉，頭上的毛被旋成“便便形”，表情總是那麼不屑和慵懶。嘴裡總是嚼著青草，上課十有八九在睡覺。他總是那麼貪吃，因為他的這個毛病，不知多少次上了灰太狼家的灶臺。他也不能像喜羊羊那樣，大敵當前義無反顧捨生而取義，他總是會有那麼一點害怕，一點猶豫。他還有那麼一點小氣，有好東西時他小心翼翼地收起來不讓別人看到，別人吃他的東西時他會生生的心疼。還有無數的烏龍，無數的上當，每次羊群出現危機，懶羊羊總是第一個出事。可是每次他都能化險為夷，於是他繼續懶且幸福著。
可我就喜歡他，甚至喜歡他的這些小毛病。他是簡單，多次被灰太狼放在鍋裡“洗澡”，卻仍舊“不知悔改”，仍舊將自己的生活過得無憂無慮，充滿詼諧與快樂。快樂不也是一種能力嗎？他是好吃懶做，但他從不否認這一點，坦承自己的不足，不也是一種很可愛的優點嗎？他是平凡，他不像喜羊羊那樣有那麼多的奇思妙想，也不像美羊羊那樣受人關注。可這些也不是他想要的生活呀，他只想做一隻平凡的羊。從另一個角度講，他對自己的人生有清晰的定位，不也是一種理智嗎？
所以，我想成為懶羊羊。
像懶羊羊一樣，既能正視自己的不足，又能看到生活的美好；
像懶羊羊那樣，既不為突如其來的困難而憂心忡忡，亦不為昨天的不快而耿耿於懷。
像懶羊羊一樣，大智若愚，大勇若怯，打造一片屬於自己的藍天。
像懶羊羊一樣，用自己的天真、淡然，贏得屬於自己的快樂人生。
因為我們不渴望富有，但我們需要快樂；我們不需要成名，但我們需要知足。
功成名就不是目的，讓自己快樂那才叫做意義。
“在什麼時間都愛開心，笑容都會飛翔。就算會摔倒站得起來，永遠不會沮喪。在所有天氣擁有大笑的力量，雖然我只是羊……”
如果可以，我想變成一隻懶羊羊。
我好想成為星空中最普通的那顆星 篇4
國小六年級作文 ,687字陪伴我成長的，不是父母，不是友誼，更不是快樂！是分數，是星光榜的“榜首”，更是我閃爍的光芒！
我每天都提心吊膽的，生怕某一個不雅的舉動或出格的事被老師看到，影響我好學生的形象；考試總是一筆一劃地寫，考完了也一刻不停地檢查，生怕考得不好令父母失望，在親朋好友間，我還要帶上我那虛偽的面具，只為了所謂“面子”這種東西。
有一次，我突然爆發出積壓已久的情緒，訴說我自己的想法，但父母不為所動，對我一頓說教，我便跑了出去，好好享受“自由”一次，但是我好像習慣了忙碌，出去還是滿腦子的作業、書本。夕陽西下，我回到了家，無視父母的說教，回到自己的房間，本想像其他人一樣玩手機，看電視，但思緒卻在書上面，我把頭蒙在被子裡，想直接睡過去，但怎麼也睡不著，只有如平常那樣讀完英語，我才會入睡，於是，我拿著英語書坐在窗前。
夜幕降臨，像一個魔術師在施展魔術，點點繁星陸續出現在這塊“幕布”上，我盯著那最耀眼的一顆看得出神：也許這個是代表我的吧！那麼的耀眼，那麼奪目，那麼引人羨慕，可他們卻只看到了它的耀眼，殊不知它的背後揹負著多少常人難以想象的壓力……
我又盯著一顆不起眼的星星：他是那麼不顯眼，又那麼普通，很多人會忽視它吧！可是沒有它的襯托，怎麼會有那顆星的耀眼！英雄的下面總會有人鼓掌，我願成為那一名鼓掌的人，可是命運總是這麼捉弄人……
如果能讓我選擇，我願成為襯托那顆最耀眼星星裡最普通的那一顆，雖然普通，但是比最耀眼的那一顆快樂。
其實我也想成為發明家 篇5
國一作文 ,501字夢想是人走向成功的前提，每一個人都有著自己獨一無二的夢想，而我的夢想就是成為一個發明家。
我想成為一個造福人類的發明家，我要向愛迪生學習：遇到困難迎難而上，鍥而不捨。我要向雷鋒學習，和雷鋒一樣用自己的力量造福人類。
如果我將來能成為一位發明家，我首先就要發明一臺社會急需的機器—謊言治療機，我發明的謊言治療機好測謊機不同，測謊機只能測出人是否說謊，而謊言治療機的操縱者必須是社會上公認的，最誠實的，從不說謊的人。
謊言治療機一共有三種謊法，三個不同的按鈕代表不同的謊法，有綠，黃，紅三個。它們的作用各不相同，有綠色療法，黃色療法，和紅色療法，綠色療法是其中最輕鬆的，黃色療法較為痛苦，而紅色療法最難忍受的。
綠色療法針對只說小謊而不說大謊的人，它會在被治療的人耳邊不斷播放關於說謊的歌，使被治療人成功治療，黃色療法則是針對說謊而不敢承認，它會對被治療者使用電磁波進行治療。紅色療法是完全針對謊話連篇的人，它會用點選給對方洗腦，那滋味可不是好受的。
這就是我想成為發明家的主要原因，但像良藥不能治百病一樣，我的謊言治療機也是如此，對於每天靠說謊生活，工作的人即使用了我的謊言治療機也難以恢復。
我真想成為探險家 篇6
國小五年級作文 ,559字世界這麼大，我想去看看。我真想成為探險家，去看看那美麗而又神祕的世界，走遍青山綠水，踏過萬里江海，讓全世界的人都知道世界的奇妙神奇。
我最想去魔鬼三角洲、撒哈拉沙漠和中國的長白山。這些地方十分美麗又危機四伏，讓人感到恐怖又驚險，但我認為那裡比我們腦海中想像的美得多。雖然長白山上有野生動物，沙漠裡的環境讓人難以接受，三角洲又出過許多飛機墜落全死亡的事件，但只要努力學習生存本領，不怕困難，遇事鎮定不慌，就可以從危險的魔爪中逃脫出來，征服惡劣的環境，成為大自然的王者，讓人們也可以一起感受它的神奇。
成為探險家更需要有智慧、有膽量、有體能，所以我會好好學習，瞭解更多探險知識，面對特殊情況會用腦思考。膽量是不可欠缺的，在沒有食物的地方你只能吃野草、蟲子和野獸，但有些人怕草有毒，又覺得蟲子噁心，還不敢與野獸戰鬥，那只有餓死，所以要用腦子思考後再大膽嘗試才可以成功。別忘了還有一點就是體能，要從小鍛鍊身體，讓身體強壯起來。當你被一隻狼盯上時，你必須爬上樹就可以避免與狼鬥爭，但如果你爬到一半體力不夠了，摔了下來，那你就死於野狼的血盆大口了。所以說，智慧、膽量、體能每一項都很重要，很有用處。
我會更加用功的學習和鍛鍊體能讓理想成真，成為大自然的王者—探險家，成為歷史上探險最成功的人，站在世界最高的地方看遠方。
我多想成為發明家 篇7
國小六年級作文 ,777字夢想，像一道美麗的彩虹，掛在我的心中；夢想，像一隻輕快的小船，在我的心中游啊遊……相信每個人都有自己的夢想，如果一個人沒有夢想，那麼他的一生一定不會完美。
我的夢想是成為舉世聞名的發明家。這個夢想經常在我的腦海閃現，時時指引著我努力的方向。我想像愛迪生那樣，發明許多有用的東西，為人民造福。
我想發明一種節能環保多功能高階轎車，這種高階轎車採用高科技材料製成，材料非常結實，遇到猛烈碰撞也不會受損。最大的優點是行駛時不用加石油或燃氣，而是利用太陽能，既節能，又環保。
最神奇的是，這種高階轎車像變形金剛一樣，可以根據主人的需要變大或變小。大到可以當房子住，小到可以成為一個人上班的代步工具。
怎麼樣？這種汽車是不是你夢寐以求的高階轎車？
我還要發明一種會做家務的機器人。機器人會做飯、洗衣、拖地……每天放學回家，機器人就做好了我們最喜歡的飯，等著我們吃呢。再看看院子裡晾衣架，機器人早已把我們換洗的衣服洗乾淨晾好了。室內呢，窗明几淨，溫馨舒適，所有的家務活你都不用做，留給機器人就行了，你就安心地去上班吧！
有了這種機器人，媽媽就不會那麼辛苦了。為了媽媽，我要儘快發明出這種機器人。
我還要發明一種神奇的床。按一下紅色按鈕，床會變成舒適的座椅，勞累了一天的人們坐上去，它就自動為你捶背、按摩，消除一天的疲勞；夜晚，按一下綠色按鈕，床會變得柔軟無比，很快就會進入甜蜜的夢鄉。
對了，我要在床頭設定一種特殊語言功能，晚上十點，它會準時用語音溫馨提醒主人：親愛的，該休息啦！早上六點，它會用語音輕輕提示主人：親愛的，該起床啦！這樣，人人有了良好的作息時間，就不會因為長時間熬夜而生病了，也不會因為貪睡而耽誤學習、工作了。
請相信我，我還會發明好多東西，造福人類，造福老百姓，成為世界上最偉大的發明家！
我真想成為一隻小鳥 篇8
國一作文 ,497字我真想成為一隻小鳥，可以無拘無束、自由自在地在天空中飛翔。
我可以飛到山崗，看看天地之間大自然的美景；可以飛到田野，看看辛苦的農民耕種莊稼；可以飛到海洋，看看蔚藍的海水翻滾起伏；可以飛到操場上，和小朋友們一起玩耍、遊戲。從此白天不用上學、聽課，晚上不用寫作業、練琴，趴在自己的小窩裡美美地睡大覺。
可是，媽媽對我說：“小鳥遇到暴風雨的時候，溫暖的小巢會從樹上吹下來，小鳥就無家可歸；在饑荒的時候，小鳥會沒有食物吃；在乾旱的時候，小鳥沒有水喝。”我說：“在無家可歸的時候，我去同伴家住；在饑荒來到之前，我會先存好食物；在乾旱時候我會去找綠色植物吃。我會克服所有困難，勇敢地活下去！”
我真想成為一隻小鳥，在春暖花開，氣候宜人的春天，我用清脆的歌聲告訴人們春天來了。我和同伴們嬉戲，站在電線杆上看人們放飛美麗的風箏。夏天，我可以和同伴站在樹枝上，一起合唱，還可以飛到小河邊，痛快地洗一個澡。秋天，我和同伴尋找食物，準備迎接冬天。冬天，大雪飄飄，我對同伴們說：“明年春天見！明年春天見！”我在溫暖的小巢裡，和家人一起享用食物，度過寒冷的冬天。
我真想成為一隻小鳥，進入大自然的懷抱，在天空中自由飛翔！
我多想成為一位詩人 篇9
國二作文 ,703字詩是文化百花園裡的瑰寶。自古以來，詩人們寫的詩句多多，都包含著萬千感情，你是否還記得李白渡荊門依依難捨之情，你是否還記得詩聖杜甫所描繪的長安城破敗不堪之景，還有那李賀抒寫的胸懷壯志的報國之情。那些詩的句子優美，都包含著不同的情感，是運用我們的漢民族語言的傑作，我也夢想能成為他們一樣的詩人，以抒發我的志趣。
當我成為詩人以後，我將到祖國各地去，並讚美當地的風土人情和景色。但是，我將首先對家鄉的風景用詩進行描述。雖說家鄉的風景不出名，我也會讚美它，將它寫得很美麗，並讓人們瞭解它。就像小石潭一樣，開始並無人知曉，而後來又因為柳宗元一遊記而名流千古。我還要歌頌遼闊祖國的大好河山，讓外國人來到中國遊覽，領略中國河山的神奇與險峻、壯麗。
我要用詩人讚美中國繁榮的經濟和飛速的發展。使中國人對這個國家越來越自信、自豪。
在那時，總會有一個身影在各地，奔赴於萬丈海濤之間，行走在千里長沙之路，頂著鳳，冒著雨，為了寫詩，那就是我—一位現代詩人。
我寫的詩想必定形象生動，催人奮進。我也要與其它詩人所寫的詩進行對比，與古詩賽美，與現代詩賽生動。古詩已給社會以巨大的影響。我也希望我自己的詩會影響人們，會讓大家喜歡。就像我喜歡的卞之琳的詩一樣。“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。
現在我要學習那些古人和今人的不朽作品，讓自己豐富起來，為將來的夢想作鋪墊。我要學習那些樂觀曠達的詩人的人生態度，將自己的生活感想寫入詩中。我要練上一手好字，在寫詩時，書寫出工整美觀的鋼筆字，表現出我公公正正的人生態度。我的心中最好的詩人榜樣是李白，我要踏著他的足跡去追尋詩的人生。
我真想成為那道奪目的風景 篇10
國二作文 ,608字我真想成為那道奪目的風景，或是一株小花，或是一棵小草，或是一棵大樹，或是一片土地。
我真想成為那道奪目的風景，是一株不起眼的小花。很有個性，雖不鮮豔美麗，但也樸素有趣，或像燈籠、或像蝴蝶，雖沒有牡丹高貴，沒有菊花隱逸，也沒有牽牛花的奇異，但我只做我自己，任風雨怎麼打擊，我也永遠佇立，永不言棄。
我真想成為那奪目的風景，是一棵小草。具有頑強的毅力，雖沒有花兒的美麗，但在任何地方我都可以生長，任由野火燒灼我的身體，只要我還有一絲生氣，憑著一絲微風，便能迎風再起；多麼艱難的環境，即使人類從我身體上踐踏過去，我也默默儘自己的一份力，綠化土地，淨化空氣。這就是我的使命，我願意為了人類的健康貢獻自己，所以我也很美麗。
我真想成為那道奪目的風景，是一棵大樹。生得枝繁葉密，作為大自然的守護者，如若沒有我們，世界將危在旦夕。我在土地中拼命紮根，只為汲取養分，存活下去，為人名服務，讓人們在樹蔭下乘涼，免受太陽的洗禮；我也可以製造氧氣，讓人們少生一點病，呼吸到純淨自然的空氣；我們還可以預防災害的發生，所以我們也很美麗。
我真想成為那道奪目的風景，是一片土地。堅持著神聖，因為所有生命都在我身體上棲息，所有的故事在我們身上凝聚。沒有我們，人類沒法行走，花兒沒法存活，小草沒有依託，大樹也將腐朽，沒有我們，世界將失去美麗。
花花草草、樹木土地，大自然的一切都神奇而富有生機，我願成為其中的一員，變成那道奪目的風景，共享這份美麗。
我真想成為你 篇11
國二作文 ,656字很久，很久了。一直以來，有一個身影走在我前面，沐浴在陽光下，走得淡定又從容。我走在她的身後，小心翼翼地暗著她的腳步走，帶著膽怯又羨慕的心望著她，希望有清風吹過，帶著我的願望吹向她的耳邊：“我想成為你。”
很久，很久了，我真想成為你。每一次，當我仰望天空，那碧藍如洗的天空，帶著幾朵輕飄飄的白雲，美得讓我覺得看到這是我極大的運氣。這時候，我就會想起你，你會怎樣呢？閒暇時，捧一本書坐在窗前，看陽光溫暖地打在書頁上。抬頭，就望見這樣的天，這樣乾淨的藍色，無邊無際地延伸著，包裹著這個溫柔的小城，讓一草一木都在藍天的映襯下，有了蓬勃的勇氣。你一定會笑的，嘴角勾起一個足已盛滿陽光的弧度，彎了眉眼，眼眸裡是細碎的陽光，不必為任何事擔心，只是你自己。
很久，很久了，我真想成為你。你會揹著包穿過大街小巷，走過每一個你想去的地方。到小鎮的青石小巷，都市的寬敞大道，去尋找，去發現，那裡留下的故事。在小雨連綿的時候，不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上，看雨水濺落在地上，激起水花，然後笑著，像孩子一樣蹦跳著去才水坑，濺的滿身泥水，也依舊快樂。
那天，同學說：“我們現在努力學習，是為了有一天看見大雁飛過，能說‘木落雁南渡’而不是‘哇，好多鳥’。”可我就想成為你，不是為了說“木落雁南渡”，而是很快樂地說：“哇，好多大鳥啊！”然後單純的快樂，輕鬆地欣賞美景。我想成為一個有空閒，並且很快樂地說有很多大鳥的人，而不是忙碌勞累的，沒時間看大雁的人。
我們是那麼的相似，又那麼的不同，可我想成為你—你是我最想成為的自己。
長大後我只想成為你 篇12
國二作文 ,1223字“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”靜靜地聽著這首《長大後我就成了你》，你們的身影在腦海中漸漸清晰，腦海中閃現出許多畫面，心中湧出了許多話語。
“柳靜，老師知道你摔疼了。但你是個堅強的孩子，你平時會堅強面對困難，相信你也會堅強面對傷痛……”詹老師，還記得嗎，那次只不過大腳趾破了點皮，平常怕痛的我卻哭得驚天動地。您小心地扶著我去校醫室並輕聲安慰我，鼓勵我，這畫面至今歷歷在目。我這隻淘氣的小鳥初入學時什麼也不懂，不懂上課怎麼遵守紀律，不懂作業應怎樣認真完成，這些都讓您操心。在您三年的悉心教導下，我有了很大的進步。詹老師，您不教我們近三年了了，但您輕柔地擦去我眼角的淚並輕聲地鼓勵我時的那個身影，我一直覺得好美麗。願美麗的您領著一群群可愛的小鳥永遠快樂飛翔……
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立……”林老師，我一直感覺您很神氣！個子不高的您往講臺上那麼一站，讀起句子來字正腔圓、抑揚頓挫，臺下閃耀著一片崇拜的小星星。我很喜歡聽您的課，也很在意您給我們講的那些道理。您常教育我們做人要注重素質，要抱著感恩之心生活，我們都記下了。我的作文要參加評選了，您幫我精心修改；我要去市裡參加講故事比賽了，您犧牲休息時間指導我，好幾次，您自己嗓子都說嘶啞了。在您的教導下，我朗誦水平提高了，自信心增強了。我的一張張獎狀裡，都有您的辛勞。哦，我還要告訴您，那次您生日，同學們送的那些廉價的戒指項鍊您當時就戴上了，那時的您特美麗，也特神氣。
陳老師，確實的，我以為你很神祕，您總會讓所有的難題變成了樂趣。雖然您不苟言笑，但在您的課上，一個個數字顯得那麼生動而有活力。是您，讓我們認識了整數與自然數；是您，讓我們學會了計算百分比；是您，讓我們掌握了面積單位的換算。一道道數學難題在您的講解下迎刃而解，令人豁然開朗。我粗心，有時連計算都會出錯。是您，告誡我要細緻，要我學會分析原因。是您的教誨，才得以讓我的數學成績提高，是您的付出，才讓我們班有那麼優秀的成績。我們班同學聰明而活躍，調皮而多事，快六年了，您一直與我們“同甘苦，共風雨”。我知道您身體不好，胃病嚴重，有時連廚房的米飯都不能吃，只能吃家裡人送來的稀粥，有時您可能就忍著胃痛在給我們講課。當了六年數學老師，辛苦了六年；當了三年班主任，操心了三年。我們表現好了，獲得成績了，您那難得露出的笑容，總讓我們歡欣雀躍。陳老師，您就那麼一直神祕下去吧，神祕地將那一串串簡單的數字幻化成一道道充滿誘惑力的數學題，讓我們沉醉其中。
六年，六年的小學生涯轉瞬即逝，千言萬語也表達不出我對老師的感激之心，道不出我對老師的感恩之情。“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”老師，就讓這首歌代表我的心聲，表達對您無盡的感恩之心。是的，長大後，我只想成為你！
有時我也想成為一株野草 篇13
國一作文 ,744字“遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”有時，我也想成成為一株野草，在清風裡盪漾著，讓自己的身軀融入在美妙的大自然裡。
野草，堅強又浪漫。
在春天裡，它綻開著，綻放著，在這新鮮又微薄的空氣裡，綻放自己全部的美麗。
有時，我也想成為野草，成為汨羅江邊的一株蘭草。
屈原的一生是一個悲劇，一個愛國者的悲劇，一個改革家的悲劇，一個正義毀於邪惡的悲劇。縱觀他的一生，作為一位政治家和改革家，他失敗了。他的理想和事業永遠為後人所惋惜。但作為一個偉大的思想家和文學家，他成功了。他憂國憂民、行廉志潔的人品被譽為後世楷模，他氣魄巨集偉、辭章瑰麗的作品堪稱世界文學殿堂的精品，他創造的“楚辭”文體在中國文學史上獨樹一幟，與“詩經”並稱“風騷”二體，對後世詩歌創作產生了積極影響。
有時，我也想成為野草，成為汨羅江邊的一株蘭草，去觸控屈原偉大的靈魂。
有時，我也想成為野草，成為李清照窗外的一株蘭草。
在家庭的薰陶下，她小小年紀便文采出眾。她的詞委婉、清新，感情真摯。前期的詞，反映了她的閨中生活和思想感情，表現了自然風光和別思離愁。後期的詩詞變清麗明快為淒涼悲痛，也寄託了強烈的亡國之思：“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”借項羽的寧死不屈反諷徽宗父子的喪權辱國，意思表達得痛快淋漓。
這是怎樣的一個女子啊，有草的柔軟，有草的韌性，有草的堅強。
有時，我也想成為野草，成為李清照窗外的一株蘭草，去領略她傳奇的一生。
有時，我也想成為野草，成為魯迅筆下的野草，在魯迅的散文詩裡，露出自己尖尖的小腦袋。
當魯迅先生看見我的時候，就帶著我，以筆作為刀槍，同罪惡的、腐朽的勢力，進行不屈的鬥爭。
想成為一株野草，在這裡，在那裡，隨意蔓生在多霧的山坡。雖然平凡，卻努力綻放自己的美麗……
我不想成為“王爺爺” 篇14
國小三年級作文 ,599字他想看書，可是眼前卻模糊不清，只能開啟眼鏡盒拿出老花鏡，架在鼻樑上，眼前一下子就乾淨得不得，爸爸媽媽稱他—王爺爺。可這個人不是別人，正是我—王潤琪！
開學才過了幾天，我忽然覺得我的視力降了許多，連黑板上的字都看不清了。於是爸爸媽媽帶我去了眼科醫院，各項檢查之後，醫生說要想視力有所回升，必須要用擴瞳的眼藥水，這樣的話平時做作業就要戴閱讀鏡了。閱讀鏡就是老花鏡，是老人才戴的！哈哈，我要成為王爺爺了呀！
回家後，我馬上滴好眼藥水。就像醫生所說的一樣，白天做作業時，眼前的字模模糊糊，我就快速地戴上老花鏡，哈哈，感覺自己很神氣；晚上想看課外書了，書中的字糊里糊塗，我又拿起老花鏡往鼻樑上架，一下子變得更有學問了……哈哈，這王爺爺當得還蠻過癮的。
可是沒幾天功夫，我卻高興不起來了。每次戴上摘下有點麻煩，而且有一次晚餐，吃魚的時候，怎麼都無法把魚刺拔下來，最後還是戴上老花鏡才吃上這塊魚，唉，連吃飯都不爽啊！
還有一次，我去上毛筆字的課。當我走進教室開啟書包時，卻發現眼鏡忘記帶了，這該怎麼辦？算了，將就一下吧！可是當我坐在座位上練字的時候，卻看不清那臨摹本上的字，那該怎麼練字？沒辦法，只好打電話給爸爸，讓他給我送眼鏡。誒，這次不但給我自己帶來了麻煩，也給爸爸媽媽帶來了麻煩，真是搬起石頭砸自己的腳—自找苦吃呀！
我再也不要成為王爺爺了，我一定要好好保護自己的視力！
我真想成為那裡的一員 篇15
國二作文 ,865字如果說，我是一顆石子，那麼我肯定想成為高山上的那一顆；如果我是一棵野草，那我必將成為廣袤草原上的那一株；在現實中，從我走進了浙江大學那一天起，成為那裡的一員，成為了我最渴望的事。
當我走進校園的時候，我近距離的看見了“浙江大學”這四個蒼勁有力的大字，好似有著至高無上的權威。開啟了尋夢浙大校園之旅，一塊普通的展板吸引了我的視線，走近展板，近距離觀看才發現了這看似普通的展板卻都是歷來的偉人。
我直勾勾地盯著展板，想象著他們如此優秀，背後會有怎樣的故事呢，應該也少不了汗水和努力的身影吧？正當我沉浸其中時，媽媽的一聲“喂”，把我從思緒中扯了回來。回頭一望，身邊的遊客蜂擁而至。“咔嚓”的相機聲不絕與耳，媽媽說：“女兒，這是你心儀的大學，你不拍照留念嗎？”“不，真正的留念是留在心中的。”我這樣說道。
太陽悄悄地落入西山，我們也似乎在追隨著太陽的腳步而觀賞著校園。陳舊的牆壁上卻留下了歷史的痕跡，濃重的書香氣息也慢慢地逃離了嘈雜的人群。此刻寧靜的校道彷彿是個不能侵犯的禁地一般，讓人心生敬畏。
不過給我印象最深刻的是圖書館，牆壁上有“知識就是力量”幾個赫然大字，彰顯著真理的光輝。踏入門的那一刻，就聞到淡淡的書香，聽到微弱而有力翻書聲。這是書的世界，更是求知者的田地。整齊的書立挺擺在書架上，沙沙的翻書聲就像一曲樂譜有節奏的翻動著。我突然想起曾經有人對我說過：“上了大學你就輕鬆了”。可如今我看到的卻是他們認真的樣子。眼前的那些學生，聚精會神地看書，每個人手上的書彷彿是一塊寶物一般珍貴，詮釋了“知識就是無窮的財富”的道理。此時我真想拿下這裡的通行證，和他們一起在知識的海洋裡遨遊。
走完了綠樹成蔭的道路，我問自己，“夢想是不是遙不可及呢？”答案是否定的，我知道要成為這裡的一員，就一定會付出汗水，努力。因為努力才有實現夢想的可能，就像圖書館那些學生一樣，向著夢想去努力。
再次來到這，我多希望不是以遊客的身份進入，而是以學生的身份！是的，我真想成為這裡的一員。我應該堅定自己的目標，靠著拼搏的精神，為自己的目標而努力，希望不留遺憾！
其實，我也想成為天使 篇16
國一作文 ,768字星辰從天邊劃過，揭示生命隕落。一人抬頭望天，許下來世之願。---題記
以前想起你，更多的是傷感。現在想起你，更多的是釋懷。
在今年一月的時候，你悄無聲息地離開了我。我還記得那天是個大晴天，正好是回家的時候，自己是那麼開心，為可以回家而開心。可誰又能料到，迎接我的不是你的笑臉，而是你永遠沉睡的訊息。
也許是有我們有心靈感應的吧？在我回家推開門的那一刻，我猛然感到了一絲不安，夾雜著一種說不出道不明的感覺。我發現父親臉上佈滿頹廢，奶奶變得沉默寡言，父親與她說話時輕輕地，怕會嚇著她一樣。
我帶著疑問走進房間，覺得有了些變化，卻又說不出來。這種不上不下的感覺讓我煩悶甚至抓狂，又詭異得讓我心驚膽顫。突然，我被什麼東西硌了一下。我屏住呼吸，慢慢地，慢慢地開啟袋子，看到的一剎那，我聽到了心碎的聲音。我的爺爺，是我淳樸的爺爺臉上那一抹永遠定格的微笑。我把它放回去，心久久無法平靜。我想起了那個為了不讓我們受傷，自己捅馬蜂窩被蟄得滿身是包還帶著笑的人，想起了那個出了車禍行動不便但依然笑著的人，想起了那個獨自一人坐在夕陽下對我笑的爺爺……
我開始安慰自己，這樣也好，也好……他終於不用再受病痛折磨，他終於解脫了。一切預定，一切先有默契，不再多言。
之後全家一起去祭拜他。我靜靜地看著，沒有哭。耳邊傳來奶奶悽寂的哭聲，我慢慢抬頭，盯著他的雙眼，心裡想：爺爺，我來看你了。你在那邊過得好嗎，你會不會已經康復了，那就再交三五個知心好友，品品茶，下下棋，悠哉遊哉，好不快活。可是，爺爺，別貪玩，要記得回來看看，看看我，看看我們。爺爺啊，我想你了。
我知道，人本來就有生老病死，這是常態，每個人都會經歷，可我卻自私得不想讓你經歷。怎麼樣，是不是很任性，我不管，再任性也是你寵出來的。
爺爺，這輩子我是你孫女，你護我長大；下輩子，我會變成天使，換我去守候你。
其實我也想成為尖子生 篇17
國二作文 ,711字做學生的，誰不想每一次測試都能取得好成績，成為尖子生，得到別人的讚賞？
小學時，每當發回成績報告冊時，我都迫不及待地翻開老師寫評語的那一頁。其實我知道，每一位老師都想我成為尖子生。可我怎麼樣做都達不到尖子生的標準，真苦惱！
我學習已經夠努力了，為了給自己，給父母爭光，我向好成績的同學請教了他們的學習方法，再結合自己實際定了一個學習計劃。遇到不懂的問題就去問。可成績就是不上去，而且還有些退步。我的成績就是進不了班裡的前五名。每天回到家裡，爸爸媽媽就會問我：“最近有測驗嗎？成績出來了嗎？”每一次都會被他們問得啞口無言。
每一次發成績單，開家長會的時候，我都很煩，爸爸媽媽總愛拿我的成績去跟別人比。有一次，我媽媽問我同級的表姐：”你這次考試，理想嗎？”我表姐回答說：“比我預期的理想。”我媽媽聽到這句話後，好心情沒有了，頭頂上卻是烏雲密佈。我知道媽媽在想：唉，這一次女兒的成績又被人比下去了。她的成績一直以來有降沒升，怎麼好呢？
這次月考前，我專門複習了自己的弱科——數學，可考試時，由於我粗心大意的壞習慣，不應該被扣分的也白白扣去了。昨天開完家長會後，我被爸爸批評了一頓：“你看你，這麼不爭氣。考第一名的以前跟你同桌，你學不到別人一成。總分跟人家相差40多分，你說，你這臉往哪放。”“我也想考到好成績，讓你們高興高興，可我的成績就是不上去啊。”我說完這句話後，感覺眼淚都快掉下來了。
我希望，這個學期我的成績也能上去，得到父母對我的肯定和支援。終有一日，我也會成為尖子生。
我真想成為一朵雲 篇18
國二作文 ,544字每當我望向窗外，那蔚藍天空上流動的雲時，我的內心便呼喚著：我真想成為一朵雲！
當一朵雲多好啊！
累了，就躺在天空媽媽的懷抱裡，無憂無慮；困了便靜靜地，讓風兒搖動搖籃，安然入睡；無聊時，便以鳥兒為伴，與太陽作伴，自由自在。
在我很小的時候奶奶告訴過我，雲朵是不會哭泣的，它們沒有什麼傷心事，整天無憂無慮，無拘無束，只要盡情享受大自然就好了。當它們成為小水珠降落人間的時候，它們的一生就結束了。這樣短暫的一生，卻也快活。
奶奶去世的那一天，下了一場很大的雨，我知道，是雲朵們來看奶奶了。那一天，我瘦小的身子站在屋下呆呆地望著天空，不知道在想什麼。
多年來，我曾無數次幻想著自己能成為一朵雲，把爸爸媽媽帶上天，帶他們邀遊天際。看世界奇觀，帶他們跋山涉水。欣賞祖國的大好河山。
我明明知道，這是不切實際的荒唐願望，可我還是忍不住期望著。能夠有一天，成為一朵雲，在天之彼端，與奶奶相見，再聽奶奶講那些沒有任何科學依據，卻又讓我念念不忘的小故事。再吃一次奶奶親手做的棉花糖，再感受一次躺在奶奶懷裡安詳的感覺，就像雲朵躺在天空的懷抱裡。雖然我知道，這是不可能的。
又一次望見窗外，卻看見了奶奶那熟悉又陌生的臉，她在對我微笑。此刻，我真想成為一朵雲，毫無顧忌地跑向奶奶……
有時，我也想成為一隻鳥兒 篇19
國三作文 ,693字講臺上老師慷慨激昂地講著題目，講臺下學生們睡眼朦朧地望著老師。望著窗外，幾片雲彩悠閒地結伴而行，風婆婆撫過每一片樹葉，歡快地舞蹈歌唱。驀然，幾隻鳥兒掠過眼簾，展翅翱翔。啊，有時，我也想成為一隻鳥兒。
就在我神遊天外之際，老師走到了我的面前。“啪啪”，竹板與桌面的“合奏”驚攏了我美妙的夢境，恍過神來之時，早已為時已晚。羞紅的臉兒滾燙，火燒上了整個臉龐，沉悶地低著頭，生怕老師多注意自己一眼。老師那尖聲刺耳的吼聲鑽入我的耳窩，發生神奇的共振，響徹於整個腦海之中；那舞手張腳的憤恨模樣彷彿在譴責我的所有幻想。也許是大家被老師奇特的動作吸引了目光，竟發出了竊竊的嘻笑聲，老師看著這樣，暴跳如雷，而我就成了這些笑聲的源頭，壯烈地犧牲了。
悠悠揚揚的下課鈴聲響起，在校園的每一角落飄蕩，揉過每一塊心田。這鈴聲似乎是在宣告著一場磨難的暫告段落，每個人的臉上漾起發自內心的愉悅與自在。鈴聲也吸引來了一批客人，他們肆意地在窗邊陽光上嘻笑玩耍，那色彩亮麗的羽翼在陽光的照射下閃出一片光亮，輕輕揮舞編織成一條耀眼奪目的綢緞。我被它們迷了眼，忘了心神，陶醉於此，忍不住地笑出了聲來，我也飄飄然地成為了它們之中的一員，長出了羽翼，能夠展翅遨翔於無邊無際地蒼穹之下。
剎那間，又是那一陣鈴聲，他們受到了驚擾，撲騰著翅膀離開了，毫無留戀。回過神來，才想起我不是他們。下一場空難還在那兒等著我去戰勝。
清風翻亂了面前的書本，我的黃粱美夢也終不能實現，只能悵惘於神誨，慰藉心靈。
有時，我也想成為一隻鳥兒，一隻真正翱翔於碧雲天際的鳥兒……
我多想成為一株小草 篇20
國小五年級作文 ,564字小朋友你們是否也經常會有一些奇思妙想？如果世上真有魔法，你們想變身嗎？如果世上真有魔法，我想變成一株小草！
現在因為空氣汙染，太陽公公早已被厚厚的雲層遮住了容顏，霧濛濛的天氣，讓大家近在咫尺卻很難看到彼此清晰的臉龐。在那佈滿塵埃的空氣中，彷彿處處瀰漫著憂傷。那是行人的心聲，海洋的淚光，高山的嘆息，地球的哭泣。是的，人類打造了這個豐富多彩的世界，卻也付出了另一種巨大的代價，摸索著同時卻也迷茫著……到底我們在做什麼？對還是錯呢？此刻我多想成為一株小草，雖看起來微不足道，卻活得悠然自得。
我多想成為一株小草，風雨來臨又能奈我怎樣。我只要緊緊紮根於泥土中，就能挺過風雨之悲傷。哪怕身軀已斷，根仍在，我就絕不會消亡。即使被狂風拔起，升上天空，終會降落。懸崖裂縫都可以是我的安身之地，瞧，我又生根發芽，來年又是一條“好漢”。
我多想成為一株小草，在陽光下沐浴，在和風細雨中發芽。我一己之力雖然弱小，但和同胞們一起，照樣可以成為草原，製造人類需要的清新空氣。
有些人可能認為我不能開花，不夠美麗，其實不然，只要你有一顆善於發現的眼睛，或許岩石之下，窮山惡水的地方，有一種微小的、潔白的花，那也是我！我為這個地球貢獻著淡淡的清香，絲絲的綠意，我以自己的方式讓這個世界變得清澈而美好！