小巷中綻放的花相關作文20篇
小巷中綻放的花 篇1
國小六年級作文 ,636字生活中從不缺少美，一朵花、一個人、一件事，都會撥動你的心絃。
我們小區算得上是老小區了，房子與房子之間的地方自然是潮溼與陰暗。我住的樓房旁邊就有一個這樣的“小巷”。
那裡可以說是臭味熏天，腐爛的木板四處亂放。在那裡有一個廢棄的小花壇，花壇裡的花幾乎早已枯萎，只剩下一些雜草。
這幾天我卻看到了幾朵綻放著的燦爛的花兒！我不禁讚歎它的生命力頑強。每次路過這裡，我都要有意無意地望一眼。
今天，我正巧看見一個小女孩在那澆水。她穿得很樸素，頭髮似乎也是好幾天沒打理的樣子，穿著一雙有點不合腳的鞋，手上捧著一個破瓷碗，髒兮兮的。可碗裡的水是澄清澄清的，彷彿是世界上最清的水。
她小心翼翼地把碗裡的水倒出來，讓水滋潤那微弱的生命。她輕輕撫摸著花兒，像是在撫摸世界珍寶般。我像著了魔一樣，不由自主地朝著小花壇走去。
幾朵花已然像是重生一般，重新綻開了自己的裙子，花瓣猶如墨水綻在宣紙上，輕盈而美妙。花瓣上的水珠五彩繽紛，比寶石還清，比鑽石還透，比珠寶還美——它彷彿映照了世界。
我曾想找她，問她無數個問題。但每次都沒去問，我相信每一個問題的答案，都是最美好的。
花開得越來越盛，這原本陰暗潮溼的小巷突然成了我常“做客”的地方。這地方充滿了花香與美夢——那是我見過最美的花。
這是小女孩用夢與堅持種出來的最美的花！
花開得很旺，她笑了，如同那花兒一樣。花開得很美，那個小女孩和花兒一樣美！
在雨中綻放的“花” 篇2
國三作文 ,928字你一定見過公園內競相開放的鮮花，它們給世界增添了一道亮麗的風景線。或許你也曾見過那在岩石縫中盛開的花，它們始終昂著頭，不向風雨屈服。但你是否見過，那一朵朵只在雨中綻放的花，那一朵朵經久不衰的花，那一朵朵只屬於這個時代的花……
天陰沉沉的，只有零星的幾朵白雲飄在空中，空氣中彷彿能嗅出雨的氣息。我快速地穿梭在商店的屋簷下，時不時地幾聲悶雷擾得我心煩氣躁。今天怎麼這麼倒黴，出門不小心忘帶雨傘，竟還真的碰到了場雨？我緊緊地皺起了眉頭，快速地奔跑起來。過了紅綠燈，馬上就能到家了。然而天空彷彿在和我作對，我剛踏上斑馬線，豆大的雨點便落了下來，短短几秒，雨就傾盆而下。大雨像一隻張開血盆大口的怪獸，把我逼回了商店的屋簷。雨勢越來越大，雨點貪婪地吞著萬物，我恨鐵不成鋼地踢了踢牆角。
時間一分一秒地過去了，雨不但沒停，反而還越來越大。我不抱希望了，戴起了帽子準備衝回家。”小姑娘，等等，前面那個便利店有共享雨傘。“一位路人似乎看穿了我的心思，好心地告訴我。共享雨傘？我先是一愣，隨即向那位路人道謝後走向便利店。待我走進，只見便利店門口的一角擠滿了人，幾位工作人員不斷地向那些人發放著什麼。想必那便是共享雨傘了。於是我走上前去，加入了人擠人的行列。沒過多久，就輪到我了，工作人員把一把淡粉色的橡膠傘遞給了我，傘上裝飾著一個個淡黃的圓圈。我想工作人員微微頷首，以表謝意，離開了人群。
我來到路邊，撐開了傘，一股似有若無的清香散開，夾雜在伴有路邊野花野草芳香的空氣中撲鼻而來。那一個個淡黃的圓圈宛如一輪輪初升的太陽，散發著淺淺的光，照在身上竟讓我產生了絲絲暖意。放眼望去，路上的大多數行人都撐著與我同款的傘，雖置身於雨中，但他們都好似沐浴在和煦的陽光中。行人很多，各種顏色相互交錯映襯，淡黃的圓圈充斥著整個街道。遠遠望去，這情景著實可以與花園中的茫茫花海媲美。我撐著傘，踏上斑馬線，加入了這片花海……
在這個時代，有著許多共享的資源，它們給人們帶來了便利，給世界增添了一份美好。所以，我們應該珍惜這一切，讓這份美好越來越壯大。
天晴了，便利店門口整齊地掛著一排排的傘，眼前彷彿浮現出那時的場景：那一朵朵只在雨中綻放的花，那一朵朵經久不衰的花，那一朵朵只屬於這個時代的花……
心中綻放的花兒 篇3
國小六年級作文 ,488字每當看見陽臺上那盆美的薔薇，我的心中便會泛起一絲愧疚與悔恨。
依稀記得那是一個星期天，由於第二天就要考試了，我早早地便複習完畢。正想找本書放鬆一下心情時，媽媽拿高達一百分貝的“河東獅吼”讓我停了手—“你又要看書了，作業做完了嗎？複習卷做過了嗎？明天都要考試了還有心思看閒書！還不早點睡覺！”
我垂頭喪氣地鑽進被窩，正想關上燈，媽媽的咆哮聲又來了：“我正問你話呢！耳朵出問題啦？”
我聽了這話，一把火頓時躥上心頭。我三步兩步跑進媽媽的房間，把我曾經送給她的一盆薔薇花狠狠地摔在了地上！媽媽驚呆了，那一瞬間，我看見兩顆淚珠無聲地從媽媽的眼角滾落下來，掉在冰冷的地板上……
那晚，我懷著複雜的心情入睡，很想去對媽媽說聲對不起。但，我沒有那份勇氣。
第二天，我睜開眼睛，我看到昨天被我摔碎的花盆已經恢復了原樣，安然地擺在陽臺上。而我的床頭則用絲線吊著一封信，我拆開它，只見開頭便寫著：“如果你能原諒媽媽，就請你給我一個擁抱吧。”我的臉頰上滑過一行熱淚。我走出了房間，低著頭走向媽媽……
我不願您做綠葉，只願您做紅顏。媽媽，您知道嗎？在這一刻，我的心裡盛開了一朵美麗的薔薇。
心中綻放的花兒 篇4
國小五年級作文 ,431字“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們急急忙忙地跑向教室，坐了下來，儘管班長竭力讓同學們安靜，但是教室裡還是吵得很，因為這節課是班隊課。
“說曹操，曹操就到”，老師站在了門口，我們一看，“咦？怎麼是體育老師？”他大聲說：“今天班隊課變成體育課，正好我們還有25米折返跑沒有測過，今天剛好去測一下。”同學們叫苦連天地出了教室。
到了操場上，同學們開始做操。做完以後，我們開始跑步，第一次就輪到我，我們開始測試了，我跑得本來就慢，再加上先栽倒了一次還會快嗎？聽到別人在嘲笑我，我的心裡很不是滋味，我本來是第二名，可是中途摔倒了，再加上心情不好，我就變成了最後一名，我傷心地坐在一旁。
下課了，我在圖書館裡借了本書，看到上課，又是體育老師，“我要全班人去再測一次。”我們就走了出去，這一次，我下定決心，一定要跑出好成績。開跑了，我像瘋似的猛跑，一不小心又倒了，但是我立馬爬了起來繼續跑，拿到了第一名。
這時候，我感覺有兩朵美麗的花，在我心中綻放，一朵是自由之花，一朵是勇敢之花。
平凡中綻放的花朵 篇5
國二作文 ,823字天氣陰晴不定，昨日的大雨滂沱變成了的今日的陽光明媚，小道兩旁只有綠的色澤，繁花已被風雨打落，雨季的七月向來不是盛開的時節，但我卻遇到過、見證過更加絢爛的花朵……
那花朵是從一個老人的筆下揮灑出來的。他約莫七十多歲，穿著一身樸素的衣服，瘦弱的左肩上掛了一隻大水桶，右手握著一支棕色的毛筆。那毛筆很是特殊，如同一把拖把，長而毛糙，他就用這支筆沾上清水，在小區地面的灰磚上書寫詩篇。留在地上的字痕不像書法名家寫得那樣蒼勁有力，也不如臨摹字帖一樣工整方正，但卻透著矯若驚龍、連綿起伏的韻味。現代人生活節奏飛快，總是在不停地趕路，沒有太多閒情逸致去駐足欣賞。這惱人的雨季，奪走了老人表演的舞臺。
今天我信步走在小區的灰磚上，一串字跡又展現在我的眼前，潮溼的空氣讓這清水鋪成的字跡不易風乾。“老夫聊發少年狂……”順著字跡，我慢慢來到它的源頭。那個老頭鎖著眉，佝僂著背，緊盯著筆尖上的創作，正以水為墨、以地為紙、以磚為格專注地揮灑著他的筆墨。多日不見，他的字跡突飛猛進、變得更加粗礦豪邁，小小地磚已無法約束它們的跳動，被賦予了新的魂魄，他也大有“老來練得齊白石”的氣勢。
換格間的抬頭，他發現了我的存在：“小姑娘，好久沒看見你了，又長高了喲！”他把毛筆放入桶中洗滌。
“哇！您真的像書法家呢！”我讚歎道。
“什麼書法家喲！我以前是個工人，這只是業餘愛好罷了！”此時他的毛筆在桶裡浸泡著，綻放出千絲萬縷的花瓣，將滿桶暈染為塵灰色。
遙想他不是自幼受訓的書法家，亦不是富有之人，可以購買貴重的臨摹宣紙，他只是一介凡夫，無數次伏案習作，筆耕不輟，筆下猶能生花。一縷縷微風吹去，風乾了他用清水寫成的字跡，將它化作塵、化作泥、化作苔，但卻永不能風乾他的夢。悄然間，七月的花已在我的心間綻放！
風雪中綻放的梅花 篇6
國小六年級作文 ,708字我盼望已久的寒假邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，和往年一樣，我乘車到我的外婆家去度假。
那天清晨，我們一早就出發了，在車裡，我異常高興，因為我很快就要見到我的那些好朋友了。時間一分一秒地過去，隨著車輪的快速的轉動，我們很快來到了綠蔥坡鎮，車內很暖和，我透過厚厚的玻璃，往窗外看，這裡的冬天美極了，銀裝素裹，山川、樹木、房屋，全都罩上了厚厚的棉被，眼前變成了粉妝玉砌的世界。突然看到路旁一戶農家小院裡有幾株梅花樹，他們冒著風寒，在風雪中開放，那花朵白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻，她們不時發出陣陣清香，給過路的人一種從未有過的舒暢。
也許是在車裡的時間太久，我的腦袋有點不舒服，可能是暈車吧。於是我開啟車窗，把頭伸向窗外。頓時，一股行寒風刺骨的風撲面而來，還夾雜著雪花，臉就像被刀割一樣。車子的車輪印發出沙沙的響聲，公路上也結了厚厚的冰，當我正為車子的安全感到擔憂時，突然發現前方道路上一個個紅色的東西在靜寂的雪地裡一點一點移動，那是什麼？車子開近了，這下，我才看清楚，原來是一些養路工人。其中有年紀大的老爺爺老奶奶，有熱情友好的鄉村男女們，他們穿著紅色的工作服，揹著籮筐，把一筐一筐的煤炭灰撒在結冰的道路上，並且撒成了一個個美麗的枝子拐，司機叔叔告訴我們，這是用來防滑的，雖然他們結冰的頭髮，凍得通紅的臉，手也僵硬了，但是他們為了人民群眾的生命財產安全，保證我們能安全回家過年，他們仍在風雪中忙碌著。看到他們忙碌的身影，我的眼睛溼潤了，我彷彿看見了一株株梅花在風雪中綻放，他們是那樣鮮豔美麗，照亮了整個世界。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我們的養路工人，不正是在風雪中綻放的梅花嗎？
生命中綻放的那些記憶之花 篇7
國三作文 ,785字時間如同溪水，在身邊悄悄流過，想去抓，卻也抓不住；曾經的那些歡笑已離我遠去。轉角處，是風止，還是雲散？生命中曾綻放過的、那些美麗的記憶之花，漫漫的鋪在我走過的路上，一路繁花似錦。
還記得，那時剛來到七班。您，站在講臺上氣宇軒昂地對著我們說：“想，要壯志凌雲！幹，要腳踏實地！”我與您的距離是那樣遙遠。無論是心靈還是地位……
還記得，那是一零年的五月。那時，由於和同學們的關係相處的不融洽，我第一次想到要離開。您，把我叫到辦公室，讓我坐在您的對面，當時心裡很緊張，手腳都很不自在。沒想到您的第一句話居然是：“今天早上怎麼樣？”我一愣回答說：“還好”。您又接著問我：“廣播說校務處讓收的作業我們班齊了嗎？”“沒有吧”我的心漸漸平靜了。我回答的聲音是那麼的小，您又對我說：“大點聲說話，做人要大氣，應該開朗，陽光一些……”我聽著，心卻久久的不能淡定。
突然，您看著我眼睛說：“我知道你現在心裡在想什麼。”“什麼啊？”我一愣，脫口而出道。“你在想，我為什麼把你叫來。”您笑著說道。我也笑了笑說：“您說對了，呵呵。”接著，您又問我：“你知道你活在世上應該最感謝誰嗎？”我搖了搖頭說：“不知道，除了父母還會有誰？”於是，您又細心的為我講解起來。與我的談心持續了兩節課，一句關於我要離開的話也沒說，最後，只問了我一句話：“還想離開我嗎？”我笑了，努力的把淚水從眼眶中收起，我說：“不想了！”這一刻，我感覺到，您與我的距離是那樣的近，彷彿是無話不談的好朋友，面對面，心貼心的交流……
最後一次，是十月，話題是離別。我們才上八年級，卻已經換了好幾位班主任，我，對您印象最深，這一次，我們不再是以往那樣，而是有了零九級和一零級之分，但心卻是那樣近，兩個心緊緊的貼著。
寫到這，我禁不住熱淚盈眶，低聲輕唱：“可惜不是你，陪我到最後……”
曾經一起走，卻走失那路口。
您說再見，卻再也不會見……
寒冷中綻放的梅花 篇8
國小五年級作文 ,424字它，是堅強的象徵，是它頂著風雪，在寒冷中綻放，它，就是—梅花。
那片梅花在我家樓下的公園裡，它們在凜冽的寒風中綻放，帶著一種清香，桀驁不羈。
這片梅花在我來到那兒之前，就在這個地方呆了許多年，它們經歷了許多時光的磨礪，依然在那裡站立著，舞蹈著。
走上前去，壓一下枝花，放在鼻前，一股清香直入肺腑，讓我感受到了一種前所未有過的舒暢，這種清香儘管沒有牡丹那般的濃郁，可它們是迎著寒風綻放的。
仔細一瞧，這些梅花十分的嬌小，幾乎只有大拇指那樣大，可是，在冬天，它們卻成了“佼佼者”，它們綻放著，與寒冷作鬥爭。儘管這一朵梅花十分的嬌小，可是，這卻是它們偉大、勇敢的見證，它們是在其他花兒不願露臉的季節，展現了自己的美麗。
然而，它們也十分謙虛，儘管只有它們在寒冷中綻放，可它們並不驕傲，它們不希望把自己打扮的十分美麗，而是以淡淡的清香吸引遊人的腳步。
是啊，梅花它堅強、謙虛。因此有詩人贊曰：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
綻放的花朵 篇9
國小四年級作文 ,482字肥城新合作已經開業了，人們都說新合作怎麼高大、壯觀。可是，媽媽卻不帶我去，現在已經進入冬天，天氣非常寒冷，天也黃，地也黃。把水倒在地上，不一會兒就結冰了，把臉靠近窗戶，就能感受到那刺骨寒風的威力。每逢週末，我寧願呆在家裡看那無聊的電視劇，也不願出門受凍。
今天又是星期天，媽媽說要帶我去新合作玩。我很開心，可是，看看外邊被大風吹得東倒西晃的樹枝，又有些懼怕。媽媽卻說：“走出去，說不定會有驚喜喲！”最終，我還是被媽媽給帶出來了。來到新合作，我們把車子放到樓下。還沒有鎖好車子，我就迫不及待地向大樓裡跑。忽然，傳來媽媽充滿了既驚訝又驚喜的喊聲：“快來看，那是什麼？”我極不情願地回過頭來，慢騰騰地走過去，順著媽媽手指的地方一看，原來是一朵蒲公英，它竟然在空調機的外機下綻放。原本夏天開放的蒲公英，有幸來到這裡，得到了空調機的一絲溫暖，卻像得到了整個春天，它緊抓住這個機會不放過，盡情地綻放自己。與它的同伴相比，它是驕傲的、自豪的，它的生命力在這裡得到了充實和昇華。
誰說冬天寒冷無情？這綻放的花朵就是最有力的反駁！我們這些學生，被稱為祖國的花朵，怎能禁不住風吹雨打？
心中綻放的春天 篇10
國二作文 ,769字“希望你儘快找回狀態，重回巔峰。”嘭！辦公室的門被我重重的關了上來。我低垂著頭，耷拉著臉就像打了敗仗的士兵一樣回到了教室。
一進門，同學們都以幸災樂禍的眼神盯著我。我紅著臉快速的穿過人群，回到了座位上。哎，都怪我平時上課沒認真聽講，也不努力複習，這才導致我這次小測驗名落孫山了。
窗外，乍暖還寒的天氣令人捉摸不透，剛換上輕裝的人們又不得不套上了笨重的棉衣。愛做惡作劇的風肆意的玩弄著幾株不知深淺，剛探出頭的小草；“光桿司令”楊樹還沉浸在睡夢中，絲毫沒有甦醒的跡象。這一切，都在似乎宣告著冬的停留和春的遙不可及。我抬頭望著灰濛濛，蓋上了魔術布的天空，思緒飄到了幾天前的那一次遭遇。
不知怎的，自開學以來開，我上學期還稱兄道弟哥們現在卻都不理我了，令我有點摸不著頭腦。從此，我就徹底的脫離隊伍了。
獨自走在曾經溢滿歡聲笑語的小道上，如今只有我徘徊在真實與幻想之間；孤獨地坐在往常笑聲盈盈的座位上，如今只有我停留在亦真亦幻的世界。這對我無疑是晴天霹靂，心情也一落千丈。終於，這壓抑了許久的情緒如火山爆發般噴湧而出。
在體育課上，昔日的好友與我各自為營，進行籃球比賽。剛一開始，火藥味就十足，雙方都用肢體語言挑釁著對方。不久，因為一個爭議球，我和對方發生了口角，繼而大打出手。雖然事情已由老師處理了，但我和他們已經到了水火不容的地步。走路互相出腳，說話互相拌嘴，所有的同學都驚異於我們的變化，說：“大餅卷大蔥，架炮往裡打。”這鬱悶的心情已經影響到我的心情，我對友情、對未來感到極其茫然……
思緒忽又飄了回來，卻發現座位前站了一個人，不是別人，正是他。他遲疑了許久，最終還是伸出了攥了許久的手，我兩眼一模糊，摟過他抱在懷裡，教室裡迅即響起了為友情喝彩的掌聲。
一道溫暖的陽光刺破了重重烏雲，映照在期冀春天的大地上。春天，春天，我呼喚的春天終於來了！