我嚐到了甜頭相關作文20篇
我嚐到了甜頭 篇1
國小五年級作文 ,508字雖然運動很辛苦，但堅持運動卻讓我嚐到了甜頭。
記得那還是一年級的時候，趙老師讓我練習跑步，參加第一次運動會。我一開始很不情願，皺著眉頭，心相：唉，為什麼讓我練呀！老師知道了我的心思後，鼓勵我說：“你試一試，運動其實很快樂。”
就這樣，每天早晨，我都早早起床去跑步。慢慢的，我發現早晨空氣是那麼新鮮，沒有那麼多討厭的車。有時，還可以碰到奶奶。奶奶還誇我很勤快，應該早睡早起。我聽了心裡美美的。
經過兩個星期的努力，我發現，運動不僅可以發現大自然的美妙，也可以使我增強體質。
體育課上，體育老師讓我們練習花樣跳繩。可老師說完後，大家都到一邊坐著去了。那時正是烈日當空，大家還哪有力氣練習跳繩呀！可經常鍛鍊的我卻可以堅持跳繩。當我堅持跑到100個的時候，有同學就議論起來了。有的說，她真厲害；還有的說，我要讓她教我祕訣。還有的同學問我，你是怎樣堅持跳這麼長時間的？我微笑著說，哪有什麼祕訣，都是因為我經常鍛鍊。同學們的鼓勵，使我更有信心。
兩個月以後，小麗來了，我發現原來比我高的小麗竟然和我差不多高了。
很快，學校舉行運動會了，我居然拿到了獎。我站在領獎臺上，遠遠的看見趙老師望著我笑呢！這都是經常鍛鍊讓我嚐到的甜頭啊！
我嚐到了甜頭 篇2
國小五年級作文 ,423字我嚐到了甜頭，這甜頭或許不比別人的好，但對於我來說，意義非凡。
期末考試終於考完了，我的內心激動不已，幻想著種種結果，激動地我根本睡不著覺。等待成績的這一天，更是度日如年，彷彿整個人都在牢房之中。
終於，我千盼萬盼盼來了這一天——休業式。
我早早地來到了學校，看著學校門前的光榮榜前擠滿了人，我踮起腳尖看，前面的人比我高，我根本看不見。我跳起來看，還是看不見。於是，我憑藉著嬌小的身軀，往裡一擠，擠進了人群中，搜尋著我的名字。
突然，我看見我們班的五好學生名單，其中竟然有我的名字！我有些不敢相信。是我神經錯亂眼花看錯了，還是老師弄錯了？我揉了揉眼睛，再仔細看了一遍，沒錯，我的確是五好學生。
終於，我不再是千年的積極分子了！
我退出人群，臉上洋溢著妙不可言的微笑。“一定要保持鎮定。”我對自己說。
進了教室，老師誇獎了我，原來這次我考了班裡前三名。這真是一個前所未有的好成績。
這感覺，真甜！
我嚐到了甜頭作文400字 篇3
國小五年級作文 ,1511字【我嚐到了甜頭】
鍾政沛
那天下著傾盆大雨，我穿著媽媽給我的雨傘，走在回家的小路上。雨點滴在傘上的，聲音就像是在給我唱的歌曲。我的心情本來就十分愉快，再加上雨點也在為我歌唱，我的心情就更好了。因為，我和同學做了一件十分有趣的事情。
中午，我和同學一起做科學第四單元，動力小車的試驗。首先，我還拿出了科學學具裡的學具，再拿出動力小車的設計圖，接下來，我們就開始做我們的動力小車了。我們先把木板削細一點，然後把木板**小車的架子裡，然後再拿一個可以吹氣的東西插在小車架子上面的圓圈裡面，最後再把輪子給裝在車架上，一架好玩又有趣的動力小車就做好了。
除此之外，我還做了一輛只有左右兩個輪子的獨腳車，看上去十分有趣，而且跑的速度十分快。如果能用橡皮筋套上就更好了，而單腳車的速度比四輪車的速度快的多。
我們還比過單腳車快還是四腳車快，結果是單腳車快的次數比四腳車快了好幾個回合。
所以到現在，我還想著明天去學校再比比動力小車呢。
【我嚐到了甜頭】
黃聖凱
在冬天的一個早晨，陽光照在我身上，格外的溫暖，為什麼呢？因為我考了一百分。
那天，我一到學校就覺得格外寒冷，好像要下雨了。到了班級，我發現平時說話的同學都不說了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考試會考不好。
數學老師走進了教室，全班安靜了下來。老師開始發試卷，我默默的在心裡祈禱，希望我能有一個好的成績。老師一臉嚴肅的說：“這次的試卷比較難，所以全班的成績都不好。”“陳諾，92分，還不錯。”“張?，86分。”我聽著老師報出的成績，我的心吊了起來，我的腿都開始抖了起來。“我們班唯一的一百分，是。”老師停了一下，“黃聖凱，非常棒。這麼難的題，你也考了一百分，掌聲鼓勵一下吧！”
我的心一下就被放下了，我的臉綻開了笑容。我走上講臺，拿了這張試卷，我的腳也不再抖了。我突然感覺非常溫暖了。
一放學我跑回家，向媽媽通報這個喜慶。媽媽表揚了我，也叫我不要驕傲。這一天我格外開心！
這是我在學習上嚐到的第一個甜頭。
【我嚐到了甜頭】
陳廷孝
那時候，外面下著傾盆大雨，可是我心中卻無比的開心，因為我數學考了一個你們都知道的分數，那就是一百分了啦！我撐著雨傘，走在回家的路上，雨水打在傘上“滴答……滴答”好像在為我演奏一曲，跳著歡快音符的樂章。
試卷發了的前天早上第二節課，課間有人說：“大事不好啦！大事不好啦！數學老師下一節課，要給我們來個突擊考試。”這時，班級裡嘰嘰喳喳的討論。有人在說：“怎麼辦呀？我還有幾個題目不會呢。”有的人在說：“我這次肯定能考95分以上。”還有的人在座位上，鴉雀無聲，好像他們一定能考一百分一樣。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們突然鴉雀無聲，就連繡花針掉地上都能聽得見。我心想：突然變得那麼的安靜，感覺好尷尬啊！我們雙手放在桌上的兩旁，用力的把桌子分開了一些，我們在拿起書包立在中間。
老師來了，試卷從老師的手中發到了我們的手中，我拿起筆，認認真真，仔仔細細的寫試卷，嘀嗒，嘀嗒，時間在流逝，我已經寫好，正在使用我的火眼金睛在掃描這題目，我已有百分之九十九點九九九……，老師也說收捲了。我就自信的給了小組長。
第二天，下發了試卷，我考了一百分，我嚐到了好好學習的甜頭，我以後一定要努力。
我嚐到了甜蜜的滋味 篇4
國一作文 ,788字那一次，我嚐到了甜蜜的滋味……
那一次，裝滿糖果的瓶子打碎了，甜蜜佔據了心底的每一個角落。
母愛如歌，悠揚而甜美；母愛如茶，溫暖而舒心；母愛如花，綻放在心底；母愛如水，潤溼乾涸的心靈……
記得那一次，老師選我參加一個演講比賽，可是我從來都沒有參加過，心裡異常地緊張，總想要打退堂鼓。媽媽知道了，就時常地鼓勵我說：“別怕呀！這也是一次鍛鍊的機會呀！老師選你是對你的肯定。你應該倍加努力，向同學們表現出最出色的你，媽媽相信你一定行！”
不久，我就寫好了作文，老師要求和家長一起修改。每天晚上，媽媽都會陪我一起修改作文，碰到天太晚了的時候，媽媽就會讓我先去睡覺，自己在臺燈下幫我修改。那幾天，每晚媽媽都到深夜才得以入睡。我知道媽媽白天的工作很忙，就勸媽媽不用這麼辛苦，我自己可以改，媽媽總是微笑著對我說：“沒關係的，你現在的作業那麼多，壓力大，沒時間修改，我辛苦一點沒什麼的，看著你的成績，我打心眼裡也很高興呀！”我心裡充滿了感激，下決心一定不辜負媽媽的期望，贏得這次比賽！
在媽媽的幫助下，我站上了演講臺。每當我緊張的時候，彷彿看見媽媽那充滿鼓勵的眼神，它鼓舞著我，讓我有信心講下去，直到演講結束。
那一次，儘管我沒有得獎，但是我心裡還是很甜蜜。沒有媽媽的幫助，我恐怕連演講臺都上不了。我在心裡感謝媽媽，感謝媽媽的付出。
在生活中，母親總在我們身後鼓勵著我們，陪伴著我們戰勝困難，取得成功。無論我們遇到怎樣的挫折，總能看到母親那充滿愛的眼神。在她的眼裡，我們總是最棒的！所以，我們應該善待我們的母親，在生活中，多一點關心，多一些理解，多一個微笑。讓母親為我們感到驕傲吧！
母愛如歌，悠揚而甜美；母愛如茶，溫暖而舒心；母愛如花，綻放在心底；母愛如水，潤溼乾涸的心靈……母愛，世界上最純淨的愛，讓我們珍惜母親那濃濃的愛吧！
那一次，裝滿糖果的瓶子打碎了，甜蜜佔據了心底的每一個角落……
我嚐到了苦頭 篇5
國小五年級作文 ,642字一天晚上，房間裡傳出幾陣尖叫聲“啊—啊—好痛啊—”沒錯！這就是我的慘叫聲。為何如此？說來話長。我和牙齒已經展開了一場激烈的鬥爭！
前段時間，我迷上了吃甜食，而我本來就是一個吃貨，吃的甜食自然就比普通人多，如今，更加肆無忌憚了。可我又不愛刷牙，一星期之內刷個兩三次，就已經非常不錯了。這樣做的後果，自然就是引來上面的慘叫聲。牙齒是非常小氣的，任何雞毛蒜皮的小事都會斤斤計較。
最近就有兩顆牙齒和我槓上了，慢慢開始“腐爛”，而且牙齒也有一點點碎了。過了幾天，也就是今天，牙齒痛得受不了，似乎在牙齦裡滾彈珠一般，在睡夢中，把我驚醒。我躺在床上直打滾，擺在我床邊的鬧鐘也被“震”到了地上。
這一次，牙齒勝利了！
因為痛得受不了，我決定在家中自己拔牙，把兩顆爛牙連根拔除。我準備了兩個棉花團，來到衛生間，找到兩顆“腐爛”的牙齒，進行“手術”治療。我用盡全身力氣使勁叫喊，“啊—”我將第一顆牙齒順利拔下，用一個棉花團按住出血的部位。之後用同樣的方法拔下另一顆牙齒，這樣就不會給我惹麻煩了。
這一次，我終於勝利了，可我少了二顆牙齒，這個代價可不小啊。在這一段時間裡可真不好受，吃飯時牙齒痛；睡覺時牙齒痛；上課時牙齒也痛，這可真不是滋味。沒想到，拔了爛牙也不能根本解決問題，只能硬著頭皮去醫院了。
自從經歷這件事後，我養成了每天刷牙的好習慣，而且再也不吃零食、甜食……每當媽媽買回來一大堆零食，我只靜靜地坐在一旁，看著大家吃。
這件事就讓我嚐到了苦頭！
我嚐到了苦頭 篇6
國小六年級作文 ,589字上個暑假，爸爸帶我回奶奶家，一想到奶奶家的房子那麼大，而且過去就不用上補習班，我就爽快地答應了。
終於到奶奶家了，奶奶和公公歡天喜地的跑出來迎接我們。
我剛一下車，就叫著要去公公親手種的玉米地。公公吵不過我，就帶我去了。
剛來到玉米地，我就“哇！”地喊了起來，好大一塊地呀！嫩綠的葉子在陽光下向我招手，堅韌的枝幹在風中搖動著身軀。我拉著公公朝地裡跑去。我問公公：“這玉米怎麼摘呀？”公公笑著說：“你看好了！”然後他擼起袖子，抓住一個玉米，手一扭，一扯，一根金黃色的玉米棒子就下來了。
我也學著公公的樣子：手抓住玉米，一扭……嗯？怎麼手上這麼難受？我把手縮回來，一看，“呀！蜘蛛！”我使勁甩著手，然後一溜煙的跑了十幾米。過了好久，我才哆哆嗦嗦的走回來。
我鼓起勇氣再做嘗試，終於摘下一個。我往腿上一看，天啊！蚊子把我叮了個遍，我沒命地抓起腿來。與此同時，我的公公已經把外面一圈的玉米掰完了，只能去裡面摘了。我走了進去，“啊！”尖尖的玉米葉扎痛了我。我剛想退出去，又看見公公已經摘了半麻袋了，而我才只有幾個玉米可憐巴巴地躺在袋子裡。我只好忍著疼痛，一連摘了十幾個，才稍稍滿意。
回到家，我看著我摘的十六根玉米和我滿身的包，滿身的口子，心裡真是感慨不已，僅僅是這一次經歷，我就已經感受到了什麼是苦，感受到了老人家生活的不易。
從此以後，我再也不會浪費糧食了，再也不會懈怠自己的學習了。
我嚐到了勞動的甜頭 篇7
國小五年級作文 ,429字書法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上。回家以後，我決定自己洗衣服。
我端來一盆水，把衣服放在盆裡浸溼，然後往盆裡放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會兒，我便開始搓洗。我首先洗衣領，然後洗袖口，最後洗衣身，因為我胸前的那一團墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不乾淨。那團墨汁像個淘氣包似的，總賴著不肯走。當時，我既生氣又著急，想不洗了，可又怕媽媽回來責罵我。因為，這是媽媽昨天才給我買的新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團墨汁發起了“進攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團墨汁的顏色越來越淡，最後，終於消失了，我高興極了。接著，我在清水中漂洗了三次後，覺得衣服越來越乾淨了。最後，我把衣服擰乾，晾晒在陽臺上。
媽媽下班回來後，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。此時，我心裡別提有多高興了，感覺比吃了蜜還甜。這一回，我真正嚐到了勞動的甜頭。
我嚐到了誠實的甜頭 篇8
國小六年級作文 ,397字不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。
一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裡面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。
這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。
我嚐到了堅持的甜頭 篇9
國小五年級作文 ,663字“呼，呼，呼。”體育場上我們正在進行開學第一天的體育達標測試。
我拿起繩子，以最快的速度甩動繩子。繩子拍打地面的聲音清脆而悅耳。風在我耳邊呼呼的刮過。繩子也看不清了，只能看見它的影子。
我心中默默地給自己加油。我咬緊牙關，握緊繩子，不停地跳著。別的同學也在拼命的跳著，大夥兒你上我下，這一列看上去就像幾十只小青蛙蹦上蹦下。這一分鐘彷彿是十分鐘，我的手臂都沒力氣了，但我必須堅持下去。“啪，啪，啪”又跳了好一陣子，終於響亮的哨聲響了，我得救了。給我數數的同學對我說：“207個。”耶！我的堅持終於得到了回報。
以前跳繩一直是我的弱項，每一次跳繩我都是班裡倒數的。後來我發現是因為體力不好，於是我下定決心，每天都跳一千個。剛開始一千個對我這種體力不好的人來說，簡直如同小螞蟻爬黃山那樣艱難。我經常跳著跳著，手就甩不動繩了。
每當我練習的手痠、腳痠時我都會暗暗地鼓勵自己：堅持，堅持，堅持就是勝利。你不是體力不好嗎？有時關鍵時刻就是那麼短短一小會，你雖然現在手和腿很酸，但只要你堅持下去，你下次就不會在這時手痠腿痠，你的體力就會更上一層樓，所以你一定要堅持，堅持！因此每次我都堅持下來了，沒有停頓，沒有休息。
經過我每天堅持的練習，我明顯地發現我跳一千個繩的用時越來越少，跳得越來越輕鬆，不會像以前那樣因為體力不支而頻繁地被繩子絆住。一天，又一天，經過我的堅持，我的進步越來越大。
“207個。”我聽了心像喝了蜜一樣甜。這種甜比棒棒糖、巧克力更動人，更讓人印象深刻。它讓我明白了：一分耕耘一分收穫。只要堅持去做一件事，就會得到回報。
我嚐到了動腦筋的甜頭 篇10
國小五年級作文 ,452字以前，每當我遇到了“硬傢伙”，我都要把媽媽這個“法寶”請出來。
有一次，我在看《猜字大全》的時候，又遇到了一個“硬傢伙”，我左思右想，把我的腦子都快擠爆了，都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲：“媽媽。”
“怎麼啦？”媽媽從廚房裡走了出來。我皺著眉頭說：“這道題我不會，教教我嘛！”媽媽讀著題目說：“你要學會讀題，來，我們一起讀。”
“畫時圓，寫時方，到了夏天它最狂。”話音剛落，媽媽的手機就響了起來。媽媽拿起手機，按下接通，說了一聲：“喂，是園長啊，好，好！我馬上過來。”媽媽說完就走了。
我看著媽媽離去的背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。於是，我拿了一張A4紙，在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什麼最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把面板晒壞了。晒的東西就是太陽，太陽就是“日”啊！我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊，媽媽在電話裡直誇我真聰明！
在那一次，我嚐到了動腦筋的甜頭！它使我懂得了做什麼事情非動腦不可，大家也動動腦筋，嚐嚐甜頭吧！
我嚐到了學詩的甜頭 篇11
國二作文 ,920字天深淡雲潔月，笛聲喚動琴絃。欲問詩人何在？幽幽竹林之間。華夏文明年五千，歷代詩歌處處傳。懵懂少年欲學詩，漫漫長路歷磨難。
說起詩，有許多朋友都會打個冷戰，因為他們從小就得了“古詩恐懼症”。但我是喜歡詩的，因為它能讓我們修身養性，陶冶情操嘛！但學詩的路程是艱辛的，是十分難以堅持的。
我把我學詩的過程分為了以下幾個階段。
好奇而試
“大江東去，浪淘盡千古風流人物……”呀！“中國詩詞大會”開始了！我似哪離弦之箭，飛奔至電視機前。只見裡面的一個個風流才子有的豪情萬丈，有的清靜儒雅，有的學識淵博，有的理解深刻。看著他們一個個詫叱講臺，我的內心集湧澎湃：我多麼想像他們一樣帥啊！像他們那樣學富五車是什麼感覺呢？我帶著一種好奇的心態，下定決心要學詩。我有了嘗試學詩的衝動。
磨難降臨
“鐘鼓饌玉不足貴但願長醉不復醒古來聖賢皆寂寞惟有飲者留其名……”我開始厭倦了，厭倦這些枯燥無味的詩。李太白的也好，杜工部的也罷，都被我煩厭了，要不是我自誇懂得堅持，會努力，我早去打乒乓球了。
“刷—”我把書一扔，走了。我放棄了，之前胸湧澎湃的激情早已消失殆盡。正準備出門之時，爸爸便開始盤問我：“背一背《將進酒》。”我心裡頭不由一緊，但又十分想過關，只好老老實實地背：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”揹著揹著，我結巴了，我實在是受不了了，我只得向爸爸交代我的放棄。
我本以為他會對我大聲批評，卻不想他是那樣心平氣和的對我進行教導：“兒子，你要堅持，你可別忘了你站上挑戰舞臺的夢想，如果你連這點困難都無法堅持的話，那夢想，更是遙不可及的。”哦！堅持，堅持就是勝利！我又重新回到書桌再次吟詠起“光焰萬丈長”的李杜文章。
甜蜜敲門
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”哦，別人說別人的，自己走自己的；哦，困難再大，也擋不住我前進的步伐；哦，要學會樂觀，無論一路多艱險，是吧？短短一句《定風波》，確然讓我明白這樣多的道理，且都運用到了生活當中，得到了意想不到的效果。在考試時，別人寫不出的填詩，我都能夠解答，在日常生活中，我開始慢慢穩住性格。甜啊，堅持帶來的甜啊！學詩帶來的甜啊！
窗外鳥語帶花香，少年吟詠詩歌長。堅持學詩得甜蜜，此蜜勝過梅花香。
我嚐到了誠實的甜頭 篇12
國小四年級作文 ,530字幫助別人被別人讚賞會嚐到甜頭，做誠實的人被表揚會嚐到甜頭，做一個刻苦學習的人被敬佩會嚐到甜頭。而我則因為做了一個誠實的人而嚐到了甜頭。
有一次，我去買文具，給了一位正在打電話的叔叔10元，理應找回4元，而那位叔叔卻找了我14元。我的思想在做著強烈的鬥爭：還給那個大叔，做一個誠實的人。不，不給他了，天上掉餡餅的是少有的，幹嗎不撿住這個餡餅呢，我的目光引起了那位叔叔的注意：“你給20元，找你14元，不對嗎？”那位叔叔疑問地說道。我說：“我給了10元你應該找我4元”話音剛落，我的心平靜了，我把那10元給了叔叔，走出商店，我發現：太陽更亮了，它的光輝照亮了我以及整個世界。
還有一次，放學回家，我飢腸轆轆的，開啟冰箱，一個個活潑可愛的小麵包映入眼簾。它們笑眯眯的對我說：“吃吧，吃了我就不餓了。”而我卻在猶豫，我的麵包昨天都已經吃完了，這些是弟弟的，不能吃。算了，吃了吧，到時候就說不知道。最後我還是吃了，弟弟知道麵包少了一個，問是不是我吃的，我承認了。弟弟不但原諒了我，還把剩下的麵包都給了我。
從這兩件事中我知道了：做一個誠實的人，是會嚐到甜頭的，而欺騙，只會使自己的生活陰暗起來。所以，我們應該從一些水滴般的小事做起，誠實守信。使自己的生活更加光明，燦爛。
我嚐到了成功的甜頭 篇13
國小五年級作文 ,837字“成功”這個令人激動的字眼，讓我久久的品味著。每次一想到“成功”二字，我的思緒就飛回到了五年前—我成功的日子。
那天，媽媽看我喜愛天文，就給我買了一個小型的天文望遠鏡，這對我可是個大驚喜！只見這個望遠鏡高高的，一身黑色盔甲，我馬上命名為探索號。命完名，我接過天文望遠鏡就開始渴盼，快點到夜晚！時間老人慢悠悠的走著，終於等到了我喜愛的夜晚！
到了月亮高高掛起來的時候，我便找來我的小板凳，把我的“探索號”搬到了凳子上，開始“探月之旅”！我的眼睛，目不轉睛的透過望遠鏡看向天空。雙手操控著望遠鏡，不是星星在我眼前一閃而過，就是一片漆黑。我不甘心，繼續調整著角度。我雙手把著望遠鏡的瞄準器，然後我先觀察一下月亮的位置。我再調適著瞄準器。可它就是跟我擰著性子，不想和月亮交朋友。我耐著性子弄了半個小時！最終，我受不了了，我急躁的說：“呸！這是什麼破東西，一點也看不見。”我沮喪的低下了頭，心想：哼！這麼難調，我還不學了呢：”媽媽看我在陽臺上垂頭喪氣的樣子，走過來問：“怎麼了，老閨女？”於是，我把事情的經過跟媽媽說了。媽媽聽了，語重心長的說：“做事要堅持下去，不能半途而廢，動腦筋想一想，有沒有什麼好辦法？”聽了媽媽的話，我重新振作起來，準備再試一次。
我坐在沙發上冥思苦想，有什麼辦法呢，忽然我靈機一動，想出一個好辦法，電視上演，大炮不都有準星嗎？我也給望遠鏡安一個準星不就行了！可是，用什麼做準星呢？竹竿？不行，太細，容易斷，大頭針，對！我找來硬紙板，固定在準星上，然後，我一除錯，月亮清晰的展現在眼前，我還看到了只有在書本上才能看到的火山口！“我成功了！”隨著這聲大喊，隨著的是兩行淚水！品出來了，是甜的！這是成功的味道，同時我明白了，只有堅持，才能勝利！
我嚐到了成功的甜頭 篇14
國小五年級作文 ,1025字但凡瞭解我的人都知道，以前我做事情缺乏恆心與毅力，一遇到小小的難題我就會退縮，一遇到小小的困難我就會選擇放棄。因為如此，我成為同學們茶餘飯後的談資，甚至於在不少人的眼中，我與“勇敢”就是一對反義詞。可是，就在今年暑假，我改變了眾人一直以來對我的看法。
那是今年的八月份，我陪著媽媽到東北去看望姥姥。酷愛旅遊的姥姥就帶著我和我新結交一位的東北朋友去逛長城。我本想拒絕，但是又怕傷了姥姥的心，而且飛機票和門票都已經買好了，行程已定。臨出發前的那個晚上，恰好我的一位同學打電話給我。我一不小心說漏了嘴，我要去爬長城的訊息瞬間在同學群裡傳開了。有些同學居然拿我下起了賭注，賭我能不能爬上八達嶺長城的好漢坡，“不能”與“能”，賠率居然高達一比十。見此情形，除了苦笑，我再無言語。
兩天之後，早上六點半，我們就到了長城的入口，我們此行的目的地就是八達嶺長城的最高處。經過了一番行走與攀爬，費盡了九牛二虎之力，我們好不容易來到了好漢坡的下面。說真的，能堅持到這裡對我來說已經是奇蹟了。我喘著粗氣，仰起頭來看著那近乎峭立的好漢坡，我不由得兩腿發軟。熟知我的人都知道我是一個“有電梯就絕不爬樓梯”的人，這麼長這麼陡的斜坡，我又怎麼能爬得上去呢？退堂鼓早已在我的心頭敲響。這時，我的那位東北朋友已經爬上了一段距離，他迴轉身對我說道：“猶豫什麼？咬咬牙不就上來了嗎？快點，別讓我瞧不起你！”姥姥拍了拍我的肩膀，什麼也沒說，就擺動她的老胳膊老腿，向上爬去。這時，我的耳邊彷彿傳來了同學們紛紛下注時的喧鬧聲，再不痛下狠心的話，我回去就沒法做人了。於是，我抹了一把額頭上的汗水，開始向上爬去。一路上，我走走停停，雙腿痠得不行，腳就像是踩在棉花上面一樣。但一想起同學們那嘲弄的眼神，我就又有了堅持的動力。
終於，我爬上了好漢坡。站在高高的峰頂，倚靠在城牆上，陣陣和風拂面而過，我的心頭無比愜意。就在這時，姥姥按下了快門。我稍作休息之後，就將這張照片發到了朋友圈和同學群裡，許多親友和同學紛紛點贊，有的還稱讚我是個“小小男子漢”，我的心頭甜滋滋的。
暑假結束之後，我發現，同學們看我的眼神中少了幾分嘲弄，多了幾分欽佩，甜滋滋的感覺又湧上了心頭。是啊！其實並不難，只要咬咬牙，多堅持一會兒，困難就將過去。這一次，因為堅持，我嚐盡了甜頭。
我嚐到了成功的甜頭作文 篇15
國小六年級作文 ,792字六歲那年，我深深地明白：想嘗甜頭，先吃苦頭。
那年暑假，媽媽下定決心讓我學游泳。年幼無知的我，並不清楚這背後所需付出的艱辛，便欣然答應，蹦蹦跳跳地開始了游泳的學習生活。
然而受盡煎熬的第一次下水，就讓我徹底後悔了。沒當我潛入水中，那調皮的水精靈就帶著一股消毒粉味，竄進我的鼻孔，嗆得我只掉眼淚。我慌忙從水中站起，腳底卻一滑，整個人又摔回水中，我又被狠狠地灌上幾口水，腿上也摔出了一道傷口，撕心裂肺地鑽心疼痛。此刻，我正遭受著一陣恐懼的侵襲，生怕自己一不小心沉入水底浮不起來了。
第二天，我果斷地坐在地上，死活不肯跨出家門。媽媽叉著腰，苦口婆心道：“難道你不想在水中自由地玩耍嗎？等你學會了游泳，對你必是受益匪淺的……”我的內心又開始動搖了。是啊，不就是嗆了幾口水，摔破一點皮嗎？這算得了什麼。
在接下來的幾天，我一直在堅持，一直在努力。強忍著傷口的疼痛，鹹鹹的帶著漂白消毒粉味道的水竄進我的鼻子，我都無所畏懼。因為我有一個強大的信念：吃些苦頭，堅持下來，就一定會嚐到成功的甜頭。
漸漸地，我嗆水的次數越來越少了，泳姿也越來越優美了。在深水區，我也沒有了往日的恐懼，可以靈活自如地在水中玩耍。伸展手腳，滑動身軀，就如同花叢中的蝴蝶，在水中劃出一條條優美的曲線，讓我感到無比的快活。
一次偶然的機會，我的同班同學也來到游泳池，他們看見我的靈活自如的泳姿，睜大眼睛，驚羨地叫道：“天哪，知，你遊得真美！”望著泳池岸上的旱鴨子的羨慕樣，我回應一個自豪的鬼臉，頓時，內心充滿了力量，更加努力地練習。
現在，我已不再像往日那樣怕水了。每當我聽見別人讚歎我的優美的泳姿，自豪之情油然而生，心裡就會像嚐到蜜一樣的甜，嚐到成功的甜頭。這次游泳池的學習經歷，也讓我幡然醒悟：想嘗甜頭，先吃苦頭。堅持付出，用心付出，自有回報！
我嚐到了堅持的甜頭 篇16
國小五年級作文 ,761字在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓隊的“種子二班”，聽說這個班學風濃厚，“高手如雲”，我打算轉到這個班。
第二天晴空萬里，知了在樹上叫個不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動又忐忑的心情來到新的班級。第一節課講的是”數論與計數”。不一會兒，我沮喪的發現自己什麼都聽不懂。就像“C24”我都沒聽過，老師見我一臉茫然，還特意對我說：“老大聽C上面數”，個數聽C下面數”。“老大，誰是老大？個數，什麼是個數？……”我還沒反應過來，老師就講到下一題了。一節課過去了，我從頭到尾都沒聽懂。
回家後，我悶聲不響的撲在床上一動不動。心情既失落又無可奈何。思考了一會兒，我跟媽媽說要轉回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說：“不要著急，堅持一下，再試試看”。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅持下去。我開始制定學習計劃，充分預習、複習，查缺補漏，下課的時候問老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問題，許多同學陷入沉默，半天沒人迴應。我發現我竟然會，於是便說了我的思路，老師說很正確，誇我善於思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機器裡填了潤滑油，馬上熄滅的火爐裡多了一把稻草，我開始重拾信心。
“世上無難事，只怕有心人”，雖然學習過程是痛苦的，但幸好我堅持了下來，尋找方法，一點點迎頭趕上，經過緊張的結課考試，我發現自己考得還不錯，得了86分！
我嚐到了堅持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅持下去，才有可能成功”的道理。
我嚐到了上網的甜頭 篇17
國小五年級作文 ,520字在學校上電腦課的時候，我常常不知道老師講什麼，很是苦惱。不過有一天，我嚐到了上網的甜頭！
那次，上電腦課的時候，我被老師發現了聽不懂，他只是批評了其他同學，根本沒有批評我。可放學後，我依然是垂頭喪氣的。我到家之後，媽媽也剛剛回來，她還沒有發現我心情低落。媽媽高高興興地去煮飯，直到吃飯時，媽媽看我似乎有心事，便問我：“你怎麼了，是不是有什麼事情？”我說：“是的，最近上電腦課的時候老是聽不懂。”媽媽又說：“看來你很討厭電腦課。”我說：“沒錯，我很討厭電腦課，但是我的同學都很喜歡電腦課。”最後，媽媽決定要教我上網。
媽媽打開了家裡的電腦，她問我什麼不會，我說：“我不會上網。”媽媽便讓我點這個，再讓我點那個，最後點搜尋。不一會兒，我要查詢的動畫片人物圖片就出來了。後面，媽媽教我怎麼儲存，又教我怎麼開啟。這時候，我發現上網非常簡單，心裡別提多高興了！
第二天上電腦課的時候，我很快完成了老師的作業。後面，我便自己上網，結果誰都知道，我成功了！就這樣，我嚐到了上網的甜頭，也明白了做任何事情都很簡單，只要你肯用心去做。
我嚐到了下田的甜頭 篇18
國一作文 ,921字我的老家，放眼望去，便能看到廣闊無邊鋪滿綠色的田野。那兒啊，可是我小時的樂園，帶給我無數甜頭的地方。
還記得我第一次下田時，是跟著奶奶去插秧。我捲起褲腳，穿著拖鞋，來到了田邊。瞧見那平整的蓄著水的稻田，我便甩了拖鞋，一腳踩了進去。那時的天很熱，水卻很涼。一腳進去，譁！真舒服。底下的泥很滑，幸好奶奶扶穩了我。我嘗試著走幾腳，因為泥很深，我都差點拔不出腳來，因此幾次險些摔倒。可那種清涼帶給我的舒適感，卻是不可言喻的。
之後，看到奶奶插秧，我便搶著拿了一把，學著奶奶的樣子，試著插下一把。可那苗兒卻總是倒向一邊，我便倔著性子與它“鬥爭”著。它倒我就扶正，一次又一次，“鬥爭”的結果總是我勝利了的。藍藍的天空中飄著幾朵白雲，偶爾傳來悅耳的鳥鳴。青山綠水間，有一個小小的弓著腰的身影，正努力地插著秧。一根、兩根、三根……我手裡的秧苗逐漸變少，汗珠卻越來越多。一把插完了再插一把，時間也像我手中的秧苗般，慢慢流逝。到了快開飯的時候，我們的秧苗終於都下了水。看那翠綠的苗兒根根挺拔地挺立著，這就是我和奶奶勞動的成果，我的心裡比吃了蜜還甜。
後來，那個夏天，我基本上就在水裡泡著了，有事沒事就往田裡鑽。有時到田邊走上幾圈，感受那份獨特的清涼；有時把腳伸進水田去感受那份滑溜。
漸漸地，我長大了，可那水田依舊是我的“祕密基地”。經過奶奶同意後，時常約上幾個同學，在水田裡捉泥鰍，抓小魚。裡面的泥鰍可滑了，即使它在你的眼前或已被你抓到，但它只扭扭身子，便會掙脫了你的手，躥向水裡。有時濺得自己一身水，也不會惱怒，反而會感動無限樂趣。因為呀，那快樂，就藏在了那滑滑的泥鰍和那飛濺的水花裡啊！
要想抓到幾條泥鰍或小魚，便需要足夠的耐心了！一旦我們捉到了泥鰍或小魚，也不會把它們帶回家去給自己作獎勵——這些泥鰍小魚多麼可愛，幹啥吃掉它呢！我們會觀察一會兒後，把它們放回水田裡。即使最後什麼都沒得到，心裡也是樂開了花！
在鄉下，水田旁，我總能無限地放鬆自我，感受到無窮的快樂！感謝那清涼的水、悠悠的白雲、可愛的泥鰍小魚，我會永遠珍惜你們。
我嚐到了理解的甜頭 篇19
國小六年級作文 ,767字理解，這個詞，我們很早就學過了，所謂理解，就是在別人心中有苦，但說不出時，你可以安慰他，這就是理解。我就嚐到了理解的甜頭，那感覺真美好。
“老師，這不是我乾的！”這句話在空蕩的走廊裡飄蕩著，然而，沒人理會。那個下午，倒黴的我在辦公室裡正在接受審問，事情是這樣的：放學的時候，我正座位上靜靜地寫作業，一根燈管突然就掉下來，砸到了我的手上，霎時間我愣住了，這是什麼情況？正在我摸不到頭腦的時候，我被老師叫到了辦公室，就這樣無辜的我被告了黑狀，老師以為是我故意弄壞的。對碰落了燈管這件事毫不知情的我只好接受老師的審問，老師不分青紅皁白就讓我賠償燈管錢，我聽後心一下子凍住了，我分明不知道怎麼回事，卻說是我乾的，當時，我別提多委屈了，有嘴卻說不清！委屈，傷心，難過，憤怒，一起衝向了我的眼眶，眼淚奪眶而出，老師審問完了，我拖著沉重的步子一步步地走向地獄——家。我怎麼和媽媽要錢呢？
我面無表情地走在路上，世界似乎已經不屬於我，我也不屬於這世界了。忽然，一個同學叫我：“張峰林，我知道你不會幹這種事的！走，找老師說理去啊！”“不……我不去了！”雖然我推脫著，但是同學的話就如一縷燦爛的陽光照入心田，我漸漸想通了，對，應該找老師去說明白。當我想通了，我突然變得開心了，哼著歌一路蹦蹦跳跳的走著，與剛才截然不同。
理解，是一次友情的慰藉，是成長中的鼓勵，這次理解，是一粒生命的良藥，讓我從傷心中走出，在難過中走出，這讓我一生銘記，這個同學是我的“老師”，這次理解我將銘記於心。因為他教我敢於面對生活中的所有誤會，克服來自每一次的不安。
這股理解的甜頭是朋友送我的，它多麼奇特，多麼夢幻，多麼美好。
我嚐到了幸福的甜頭 篇20
國小六年級作文 ,787字輕風一吹，淡黃的相簿在微風的伴隨下翻開了心底裡那是最美好的一冊。彷彿沉睡了千年的記憶在喚醒，只為尋找那最溫暖的懷抱。
那年的我，很迷茫，由於親人的離去等等。我已不再是從前那個積極樂觀的心，漸漸地，我那顆熱情的心被無情地裹上了一層霜。
在一個午後的秋天，我獨自邁著步伐走在充滿著桅子花香氣的公園。站在大樹下，我戛然而止，看著那悄然凋零的花朵。我想，我是否如此。我該何去何從，無助的我，蹲在地上低聲哭泣，任眼淚在臉上肆意流動著。“為什麼，為什麼，她走了，她不要我了，嗚嗚~”
突然，有一個人影向我飛奔跑來，一把拉過我使我跨入他的懷裡，他溫柔地對我說：“哭吧，哭吧，我知道你很難受，哭出來就沒事啦。無論如何，我永遠會陪伴在你的左右。”他的話如沐浴的春風溫暖了我的心房。我知道那一刻的我，不需要什麼，只要一個令我踏實的懷抱。於是我在他的懷抱中大聲地宣洩，一哭之後，我淚眼婆婆地望著他，他調侃而言：“真醜，真是個小花貓。”我憤怒地瞪了他一眼，然後把那不爭氣的眼淚擦掉，突然，不經意間，他挽著我的手，對我嘿嘿幾聲。“走，我帶你去一個地方”。那是個天台，一個充滿花的世界，一陣微風襲來。他笑了笑，對我說：“你看，這個天台充滿著整個世界。每次我難過時，我都偷偷地跑來這，吹吹那和煦的微風，聞著那沁人心脾的花香，對著天空大喊”，我的煩惱就隨之沒了，不信你來試試。”單純的我竟相信了他的話，向藍藍擁有海洋色的天空大喊。我想到，心裡真的好多了。從此，這便是我們的祕密花園。
和他在一起，我真的很開心；和他在一起，我可以放縱自我，做個真實的我；和他在一起，我彷彿有了全世界。總而言之，和他在一起，我嚐到了幸福的甜頭
那個令我溫暖的懷抱在微風中一起留在了我的心中。