我喜歡的一首詩相關作文20篇
我喜歡的一首詩 篇1
國小五年級作文 ,535字從一年級一直到五年級我學了許多首古詩，而《竹石》是我尤其喜歡的一首詩。詩的內容是這樣的：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
這首借物喻人詩的作者是清朝的鄭?輟?/p>
前兩句詩寫了一根竹子立在一塊岩石中的奇觀，同時也暗示人在逆境中；後兩句詩則寫出竹子在逆境中堅強不屈的品質，也表示了人在逆境中要學習竹子頑強不屈百折不撓的好品質，告訴我們不能在逆境中屈服，要英勇抗爭，用毅力壓倒它。
當我第一次讀到這首詩的時候，我便立刻喜歡了它，當堂就把這首意味深長、耐人尋味的好詩背了下來。下定決心也要學習詩中描寫的那棵堅強的竹子。
記得有一次，鋼琴老師給我佈置了一首有點難度的曲子，讓我回家好好練，下節課檢查。於是，我一回家，便馬上開啟琴蓋，掏出譜子，準備大顯身手了。但折騰了很長時間，連一面紙都還沒練熟，我便嫌煩了。乾脆把老師佈置的擺在一邊，開始彈別的曲子了。但彈著彈著，我便想起了鄭?甑哪鞘住噸袷?罰?褂幸鄖拔蟻碌木魴模?院Ｖ杏指∠殖瞿強偶崆康鬧褡釉詼?銜鞅狽緄惱勰ハ攏?讕贍敲賜Π巍Ｕ餉聰胱牛?冶悴輝俜中牧耍?ㄐ鬧輪景牙鮮Σ賈玫鈉鬃恿返黴齬俠檬臁?/p>
這就是我喜歡的一首詩《竹石》。它告訴我們無論做什麼事，只要有恆心，有毅力，就一定能做成！
我喜歡的一首詩 篇2
國小六年級作文 ,614字古詩的魅力是無窮的，古人能用二、三句詩寫出一處讓你身臨其境的景，用四、五句話使你深受感動。是的，這就是古詩的魅力。
古詩有千萬首，其中我最喜歡的，那就是杜甫的《望嶽》了。
這首詩描寫的是詩人登上“五嶽之首”——泰山之後所看到的情景，向下俯視，彷彿自己變成了巨人，腳底下的一切都變小了；再抬走頭看向上空，現在已是黃昏，鳥兒開始歸巢。在陽光照射的地方，依舊陽光明朗；在山的另一邊，卻已變得黑暗。一座山，彷彿卻是陰陽兩隔，景色十分美麗，這一切都來自於大自然的鬼斧神工。這就是我為什麼喜歡這首詩的原因之一。我本人也去過泰山，漫步在叢林中，感覺十分涼爽，爬到山頂，又突然有一種豁然開朗的感覺。
喜歡作者描寫的景只是我喜歡的原因之一，還有一個我喜歡的方面，就是這首詩讓我體會到的道理。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句話是讓我印象特別深刻，不僅是因為它是千古句名，更是因為它告訴我了一個深刻的道理，就是山外有山，當你認為自己是“最好”了的時候，千萬不要過於自負，因為比你好的人還有很多；當你爬到山中段的時候，往下看，覺得很高，但是再往上看，比這裡高的地方還有很多。這也告訴我們不要放棄，只要努力向上“攀”，就肯定能到自己想到達的地方。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”大家要一直努力下去，到達最頂端。
我最喜歡的一首詩 篇3
國二作文 ,642字中國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，名篇佳作在中華文明中蔚為大觀。今天，讓我們漫步於古詩苑，含英咀華，接受一次美的洗禮。
我最喜歡的一首詩是水調歌頭，作者蘇軾詩句：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，做此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
這首詩表達了作者思念親人的思想感情，因為今天是中秋節，也是蘇軾被皇上貶了官，而被皇上貶成了平民百姓。在這裡，蘇軾想起了十多年來都沒有見過的弟弟蘇撤了，很想見弟弟一面，他輕輕地把頭望起來，看見月亮又大又亮又圓，彷彿看見弟弟的影子。給了我一個人生啟示，讓我懂得了親人比金錢還珍貴，我要好好珍惜身邊的親人。
這首詩讓我鮮明感起了，我和夥伴分離的時候，有一句詩可以形容，我和她的心情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願意人長久，千里共嬋娟。”
中秋節本身就是團圓的日子，可是時間總是不等人，蘇軾望月想念自己從前和弟弟蘇澈一起過中秋節，蘇軾很想知道弟弟現在在幹什麼，所以在自言自語地說：“如果弟弟在這裡，該有多好啊！”雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。
既可以是遭受傷痛時他人的悉心寬慰和安撫，也可以是收穫成功時他人的真誠囑咐和支援，又可以是陷入迷茫時他人的耐心指引和引導，也可以是沉醉麻木的。
祝願蘇軾和他的弟弟早日重逢在一起。
我最喜歡的一首詩 篇4
國二作文 ,713字“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又深。”這首詩是唐朝詩人白居易寫得《賦得古原草送別》這首詩是多麼的簡單，也許是這一首簡單的詩，卻對我有不一樣的意義。
那年我六歲半，那月我放暑假，那天對我意義非同，因為那天發生了一件令我永生難忘的事。
那天夜裡我因為身體感到很難受就醒了，我再想睡也睡不著了，我去敲了敲媽媽房間的門，媽媽被驚醒後，就開始問我怎麼了，我說出了我的症狀，這是媽媽叫我去穿好衣服，然後她拿出體溫計測體溫，後來我才知道當時我燒到了三十九點七度，我走在半路就身體發軟走不動了，媽媽就揹我，走到門診部時，媽媽的衣服已被沁溼了，額頭也有許多汗水。值班護士說要打針，我愣了一下，因為大多數小孩都怕打針。不知是護士阿姨的技術好，還是媽媽在我旁邊鼓勵我的緣故。這是天已經矇矇亮了，就準備輸完液再回去。我躺在病床上，明明一晚沒睡卻怎麼也睡不著，媽媽見狀就說教我學一首詩，可能是實在沒事幹我就答應了。
“這首詩叫《賦得古原草送別》他是唐代詩人白居易寫的，來，我念一句，你念一句。離離原上草……”我跟著讀著……、教了幾遍後媽媽開始給我講解她的釋思。“草原上長滿了茂密的綠草，年年歲歲那小小的春雨染綠了她們，歲歲年年的凜冽的寒風又吹得她們滿身枯黃，儘管那燎原的野火有事把她們燒的焦枯，然而她們的根鬚依然深藏的地下，待到來年的春風一吹，野草優惠蓬勃的生長起來。完啦，有一點難懂也，那它是告訴人們什麼道理呢？野草雖不比鮮花美麗，但它的生命力卻很旺盛，就算這些小草生在石頭下面，它也會貫穿石頭。”“小草好強哦，我一定要學會小草的精神，不怕困難，勇往直前。”
在以後的生活中，我每當遇到困難時，都會想到這首詩，他便激勵著我勇敢地闖過去。
我最喜歡的一首詩 篇5
國二作文 ,691字我最喜歡的一首詩是蘇軾的《水調歌頭》，蘇軾是唐代八大家之一。他寫的詩都是十分出名的，如有《後赤壁賦》、《出潁口初見淮山，是日至壽州》、《六月二十七日望湖樓醉書》等等……
我喜歡這首詩無非是它可以唱而且好聽“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”在我還沒學這首詩時我還以為是一首歌呢，因為我在第一次接觸這首詩時是聽到的。那個詞的優美加上柔和的女聲十分動聽。但現在我要加一條喜歡的理由—他表達了蘇軾對人們的美好祝願。
現在我已學習了這首詩所以對這首更加了解，知道了這本來是一首詩，後來是被別人加上了去變成了一首歌。這首詩是蘇軾熙寧九年的中秋節懷念自己的弟弟蘇澈寫的。這首詩分為上下兩闕，上闕寫的是在“天上人間”的徘徊、矛盾，下闕寫的是作者望月懷人、曠達樂觀，表達了對人們的美好祝願。作者以積極的親情緒看待人生，人雖有悲傷、離別，但也有歡樂、團聚。約雖有陰、缺，但也有晴、圓。這都是常理，不必要傷感。人身不求長聚，只要兩心相照在同一輪圓月下。未嘗是一個美好的境界。詩人從美好的想象中得到慰籍，我們又何嘗不是呢？
學完這首詩，讓我更加喜愛這首詩，所以我總是樂此不疲地哼唱這首詩，也是一首歌。這首歌就像為那些遠在他方的親人，讓他們不必在圓月下傷感，用積極樂觀的態度去看待人生，就算大家相隔萬里不了能相聚，但心心相印在同一輪圓月下生活、在同一個世界享受人生豈不很快樂？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”是啊！只古以來這種事就難以周全，但還是要祝願天下的人都能夠團圓。
我最喜歡的一首詩 篇6
國小六年級作文 ,546字詩，是古代文化的旗幟，；詩，是有著兩千多年的歷史；詩，在中國文學史上有著重要的地位。我最喜歡的一首詩，就是李商隱的《無題》。
《無題》這首詩表達了男女之間刻苦銘心的相思之情。其中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，尤其成名。那時，李商隱正值壯年。他進京趕考考取功名。由於他才華出眾，考上了狀元。被皇帝接見，從此又開啟了嶄新的人生。當時京都有一個有錢人家看中了李商隱的才華，要把女兒嫁給他。那家人家的女孩長得膚白貌美，李商隱也長得十分俊俏，兩人一見鍾情，兩情相悅。李商隱不僅考取了功名，又抱的美人歸，真是人生得意之時！可是，就在這時，李商隱因為種種原因，被迫貶官。新婚燕爾的兩人只能被迫分離。就在李商隱貶官期間，妻子因過度思念而得了不治之症，去世了。當李商隱回來時，他早已見不到妻子，非常傷心，難過。這首詩就是思念妻子而寫。後人常用“春草到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”比作無私奉獻的老師。
記得有一次，上作文課，我發現郝老師講課時的聲音不對勁，很沙啞。郝老師經常咳嗽，偶爾含幾顆潤喉糖。我想，郝老師一定是感冒了，郝老師咳嗽這麼嚴重，還帶病給我們上課，我突然想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩，說的就是郝老師。
古往今來，有很多優秀的古詩，熠熠生輝。讓我們一起去詩海拾貝，去細細品味吧！
我最喜歡的一首詩 篇7
國小四年級作文 ,447字我喜歡的詩有很多，比如：《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首（其二）》、《山行》、《九月九日憶山東兄弟》……但說起我最喜歡的，是宋朝詩人楊萬里寫的《曉出淨慈寺送林子方》這一首詩。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”這兩句的詩的大意為：到底是六月的西湖，它的風光和其他時節都不一樣。大名鼎鼎杭州西湖在古代就已經這麼有名了，我也慕名去西湖遊玩過幾次，一次是5月，荷花還沒有盛開，沒有荷花的西湖少了幾分豔麗。一次是夏季，西湖的荷花全部盛開了，非常的美麗。西湖此刻美麗的風景正如詩人後兩句描寫的那樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那碧綠的荷葉無邊無際，好像和藍天連線在一起，那盛開的荷花在陽光的映照下，看上去顯得格外的紅豔。
我喜歡楊萬里的這首詩，是因為這首詩乾淨利落地寫出了西湖的美，蓮葉的綠，荷花的紅，讓我更加迷戀西湖，恨不得再多去幾趟西湖，多去感受西湖的美。
這就是我最喜歡的一首詩—《曉出淨慈寺送林子方》，尤其是在我親自去領略過西湖的美后，我就更加喜歡了，每次讀它，都使我深深的陶醉。
我最喜歡的一首詩 篇8
國小四年級作文 ,400字從我讀書以來，我們從小學到現在學過不計其數的古詩，但是我最喜歡的一首詩莫過於服《憫農》了。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。每當我讀到這句詩句時，腦袋裡浮現這樣一個畫面：一個烈日當空的下午，農民伯伯扛著各種農具去田裡幹活，到了田裡，他們先給稻子翻翻土，讓讓稻子更快更好的成長，然後用水壺給稻子澆澆水，讓他們得到充足的水分。半小時後，一個小時，農民伯伯氣喘吁吁，頭上流下的汗打溼了衣服擦了又流，流了又擦有的汗還滴到土裡真是辛苦啊！
《憫農》的下半句是：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讀了下半句我的腦袋又浮現出了一個畫面：
到了中午一個飢腸轆轆的小孩，跑回家想到吃飯。媽媽端出了飯，他大口大口地吃著，感覺到了飯的甜蜜。片刻後碗裡一粒不剩，吃的一乾二淨，因為他知道米是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
我之所以喜歡這首詩，是因為他告訴我們：不可以浪費米飯，米飯也是來之不易的。
這就是我最喜歡的一首詩—《憫農》
我喜歡的一首古詩 篇9
國小六年級作文 ,755字我們學過許多有趣的古詩和古詞，有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水調歌頭》、《木蘭辭》、《天淨沙·秋思》……詩歌的海洋是無窮無盡、一望無際的，現在，讓我們探討一下我最喜歡的詩《九月九日憶山東兄弟》吧！
我對《九月九日憶山東兄弟》十分熟悉，我曾去過夏令營，那時我的腦袋中總是不由自主的浮現出“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的詩句。
讀了這首詩，我想到了詩人王維，獨自一人離家在外，作為外地的客人，他非常想念自己的親人，每到過節的時候就更想了，今天是九九重陽節，王維知道自己的兄弟們都在登高望遠，頭上還插著茱萸，只是少了他一個人……
這首詩，我從他的首聯“獨在異鄉”看出來，詩人王維的孤獨，他是一個人在外地生活，再加上古代通訊，十分不便，只能在心中默默的想念親人，還有他只有一個人，要是有什麼傷心事兒，連個傾訴的人都沒有；再看看這首詩的頷聯，這裡的“每逢”和“倍”，都充分表達了作者思鄉之情，作者每到過節都會更加思念親人，說明他已經孤身一人的過了好幾個沒有親人相伴的節日了，看著外地人們與親人肩並肩的樣子，自己卻在外地連個朋友都沒有，更加思念親人了；在頸聯的“遙知”可以看出，作者真的太想自己的親人了，明明距離很遠很遠，但還在想著此時自己的親人在做什麼；最後的尾聯中，作者提到“少一人”三個字，我想他大概在為自己沒和親人團聚而感到惋惜吧。
《九月九日憶山東兄弟》這首詩，既通俗易懂，又貼近生活，人們在做客他鄉的情況下，總能強烈的感受到這首詩的力量。
我最喜歡的一首詩 篇10
國小六年級作文 ,500字詩就像茫茫的大海一樣，而我們就像一葉扁舟，在詩歌的海洋裡遨遊。
我最欣賞的一首詩是李賀的《雁門太守行》。詩人李賀在戰爭前寫下《雁門太守行》，兵臨城下，雖然力量懸殊，但是士兵們還是想要報效國家，所以寫下此詩《雁門太守行》：
黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
這首詩是李賀運用樂府主題來創作的一首描繪戰爭場面的詩歌，敵人像烏雲一般壓近，城牆被摧垮，陽光射入鎧甲鱗片中，號角在這響的哪裡都能聽見，戰士們的鮮血把泥土染成了紫紅色，軍隊拿著半卷紅旗抵達易水邊，冷天讓鼓聲顯得低沉，為了報答國君的賞賜，自願拿起寶劍上戰場戰死沙場。
首聯的“黑雲壓城”寫出了當時敵軍包圍的緊急情況，頷聯的“凝夜紫”寫出了士兵們血戰沙場的英勇，頸聯的“半卷”“霜重”寫出了在大冬天戰士們不畏嚴寒的精神，尾聯的“為君死”寫出了戰士們報國的忠心。
我最喜歡這一首詩，因為它飽含了士兵們視死如歸及強烈的愛國精神。
我最喜歡的一首詩 篇11
國一作文 ,655字“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”大江滾滾向東流去，匆匆幾千年，淘盡了多少浪蕩風流之人，多少瀟灑戰場之事，又負了多少胸懷壯志之人。
我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，喜歡赤壁之戰周公瑾的英姿雄健，臨危不懼；喜歡懸崖入雲猛浪激岸的如畫江山；喜歡蘇軾的懷古之念。
蘇軾所言之周瑜，可謂吾之男神，颯爽英姿，風度翩翩，神采照人。手執羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，說笑閒談之間，無半點焦急憂慮，八十萬曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握，只覺他的一生從容淡定擊敗八十萬大軍定是完美無憾的。在我看來，周瑜之志已至，可那句“既生瑜何生亮”也確實驚煞旁人。
反觀蘇軾，也該是鬱郁不得志的一生，就像他自己所言“多情應笑我，早生華髮”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功，轉念一想自己，這麼多年壯志未酬，竟以落得“早生華髮”之果。看過周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無奇、廖無作為了。
“人生如夢，一樽還酹江月。”人生如同一場朦朧的夢，虛無縹緲，流連忘返，舉起酒杯祭奠這萬古的明月。歲月流逝，未來得及大展巨集圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪傑，稱霸一時最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操，屹立一方終出“老驥伏櫪，志在千里”之言，只得感嘆歲月易逝來不及罷了。
所有人都猝不及防，被歲月白了雙翼?生了皺紋，直到苟延殘喘才憶起壯志未酬。
千古風流人物身名俱滅，但江山長在，當舉酒相酹。
我最喜歡的一首詩 篇12
國一作文 ,745字你是愛，是暖，是希望。
你是人間的四月天。
——題記
捧一卷詩書，品一杯香茗，捻一縷時光，穿梭時空的隧道，我願與詩為友。
因為喜歡秀外慧中的才女，而認識林徽因；又因為喜歡摻雜著浪漫的文學，而喜歡上《你是人間的四月天》這一本集才華於一身的詩。
這首詩將林徽因的女性的溫潤柔美、典雅端莊體現的淋漓盡致。這首深情而不同凡響的詩篇，在色彩繽紛鮮麗的現代詩壇彷彿一朵“出淤泥而不染”，素雅高潔的白蓮，獨樹一幟，清雅脫俗，而又不失音韻之美。
林徽因的詩篇語言溫婉淡雅，如行雲流水，又如拂面春風。情感用排比的修辭手法，如潮水般湧來，伴以音樂的明快節奏，使作品不僅美而且易於朗誦，朗朗上口。
林徽因的《你是人間的四月天》相容的中國古典詩歌的簡潔和西方唯美派的一些手法，所以這首詩獨有一種超越時間與空間的魅力。
《你是人間的四月天》是我最喜歡的一首現代詩。因為它不僅擁有精緻的文學底蘊，更暗含的是一種悲情。字裡行間透露出的是一種感傷與悲切，這是一種昭然若揭的悽婉，令人感動。而這的文字的表面則是煎熬過後的沉靜、理智。這樣的文字，不是多麼複雜的文筆和技法所能做到的，這傾注的，更多是一種情感的表達與心靈的寄託。
文字，往往如一面鏡子，它可以照出人的內心。喜歡這首詩，不僅是優美的詞藻，更是那純粹的憂愁，那純真的美好。彷彿看到林徽因靜倚窗，出神眺望，似乎要看穿世界盡頭，尋找、尋找他的身影，尋找屬於她的青春烙印。
文字清揚又愁似萬里凝雲，這是林徽因。千迴百轉卻又柔美動人，這是《你是人間的四月天》。因為特立獨行好喜歡林徽因，因為喜歡韻律與瀟灑，而喜歡《你是人間的四月天》。
燭影搖紅，茶香氤氳，手捧詩卷，於時光荏苒之中再讀往事之滄桑。時過境遷，喜歡詩的心不變。
我最喜歡的一首詩 篇13
國一作文 ,642字問蒼茫大地，誰主沉浮？論不朽名詩，我選《錢塘湖春行》。
話說這《錢塘湖春行》，這首詩可真是集造化於一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。
這白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代偉大的現實主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。
話說一個晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個旅遊的好天氣，於是，他悠悠的拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個人間仙境。來到幽深的樹林，那溫暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點點的小光點出現在地面上。這時，早早歸來的黃鶯爭相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜著春泥正在築巢。好一副詩情畫意的景色。
閉上雙眼，眼前彷彿一片五彩斑斕，繁多而鮮豔的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無”的一絲春機，卻能遮沒馬蹄。
白居易喜愛這湖東邊的景色，所以使他有一種強烈的不滿足的感覺，尤其是對那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那裡引人入勝。
我愛這首詩，特別是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩，而我也正想趁著這寶貴的初春時節像白居易將自己對美麗的風景的喜愛，對自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬於自己的美好時刻。
我最喜歡的一首詩 篇14
國小六年級作文 ,687字我國是一個詩的國度。從古至今，誕生了許多膾炙人口、百讀不厭的詩歌，湧現出了無數品德高尚、才華橫溢的偉大詩人。他們的詩或意韻深邃，富有哲理；或言辭優美、如歌如畫。讀了那麼多詩，我最喜歡的一首詩卻是宋代詩人王安石的《元日》。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶??尤眨?馨研綠一瘓煞??rdquo;這首詩生動地寫出了古代人們過年時喜氣洋洋的情景：在一陣陣響亮的爆竹聲中，忙忙碌碌的一年就這樣過去了，人們即將迎來新年，一家人歡聚在一起喝著屠蘇酒，愉快地聊著天。初升的太陽照射著千家萬戶，人們沐著和煦的春風，用新的桃符替換舊的桃符來迎接新年的到來。這寥寥數十字，卻生動地描繪出古代人們過年時永珍更新、普天同慶的場面。
而如今的新年，缺乏了很多年味。在古代，人們喝臘八粥、祭灶神、吃灶糖、舞龍獅、放花燈、放鞭炮……各鄉有各鄉的習俗，忙得不亦樂乎。現在人們過年都挺“統一”的，習慣地拿起手機，發朋友圈，聊微信。似乎人們的關係都被手機隔了一道牆，沒有了歡聚在一起過年的氣氛，大人們沉浸在自己的“朋友圈”世界裡，小孩沉迷於“王者榮耀”裡……
我多麼希望現在過年還能像古代一樣，回到那個熱熱鬧鬧的場面。一家人聚在一起吃團圓飯，飯後聚在一起聊天、放花燈、放鞭炮……不要讓這些習俗被手機替代，不要因為手機而毀掉我們的傳統文化。
這就是我最喜愛的一首詩——《元日》因為它帶給我太多的期盼和美好。
我最喜歡的一首詩 篇15
國小六年級作文 ,687字古詩是中國文學史上最璀璨的一顆明珠，也是中國文化不可缺失的一部分。它們語言簡短，但其中表達的意思往往不止一種，它們可以勝過現在的寫作方式，它和漢字一樣博大精深。
我最喜歡的詩是被譽為詩仙的唐代詩人——李白寫的《贈汪倫》。這首詩雖然被每一個人熟知，但這首詩起源於一段鮮為人知的友情故事。
李白在唐代時就被世人熟知，他也是當時人們的偶像，他喜歡喝酒和觀賞美景當然也有很多人知道。汪倫就是一個崇拜李白的人，很想請李白來做客，可他自己住地方又沒好風景，還沒好酒家，他絞盡腦汁終於想出一個辦法。他給李白寫的信是這樣說的：我這有十里桃花，萬家酒店，快來遊玩。李白也沒見過這麼好的地方，當然是要來體驗體驗的。但到了汪倫的住處之後才知道，十里桃花就是在一個叫十里嶺的地方有個破園子，裡面有幾株桃花。所謂的萬家酒店，就是一個姓萬的老闆開了家破酒家。地方是差了點，但不影響汪倫對李白的熱情。李白和汪倫在這幾天的相處中，成為了朋友，結下了深厚的友誼。
在歸去的那一天，李白萬分不捨，在離開的途中，寫下了這首千古名詩。
汪倫請來李白的方式有些“不正當”，但汪倫對李白的情意是很多人都比不過的。在現在，交朋友也要像汪倫那樣，學習他對朋友的情意，這樣才能交到真心對待自己，能互幫互助的好朋友。
這首詩的寫作風格十分獨特，雖是送別的詩，但沒那麼傷感，以景來承託汪倫對自己的深情。例如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”桃花潭水深千尺不但表現出桃花潭的深，還側面表現出汪倫對李白的情更深。
一首情意與文采並存的詩，是我最喜歡的詩。
我喜歡的一首歌 篇16
國小四年級作文 ,476字你最喜歡的歌是什麼？我最喜歡的歌就是羅大佑--童年，當我聽到這優美、歡快的樂曲時，我就會把苦惱扔到九霄雲外去。
記得第一次聽的時候是在青青妙筆的美文課上，我一聽到這節奏，像百靈鳥在幽暗的樹林裡放聲歌唱，又像春風輕輕的佛摸著我的臉，連沒有力氣的我充滿著活力，我漸漸的開始喜歡了這首歌。
在夏夜裡，池塘裡的演奏會開始了“哇哇”青蛙正在急促地叫著，那聲音像風呼呼的吹著，我知道青蛙在演奏戰鬥的樂曲。知了音樂家唱個沒完沒了。我想：這不正是羅大佑筆下有趣歌詞嗎。我邊散步，邊情不自禁的小聲唱了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天。”優美的歌聲又在我的耳畔迴響。
有時我在家做作業，遇到不會的題目，我二話不說地像猴子一樣溜電腦桌前，查詢題目的過程中，看見《童年》這首歌，有磁性的歌名，緊緊地吸引著我，迫不及待地點開了，歡樂的旋律響起來時，那歌聲就像百靈鳥在歌唱，又像小溪潺潺流水，使我把苦惱扔到了九霄雲外去了。
這就是我喜歡的一首歌，那歌詞如夏夜美景，那歌詞引人入勝，那歌詞歡快有活力。童年是一生的歡樂，童年是一生中的幸福，童年是一生的美好，我永遠也忘不了。
我喜歡的一首歌 篇17
國小五年級作文 ,536字“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”這首歌是我最喜歡的一首歌。
記得一年級的時候，媽媽帶我去上街，一路上，她都哼著這首歌，我就問："媽媽，這首歌是什麼歌，為什麼總哼著它？”媽媽笑著說：“孩子，這是《國歌》，也是我們中國人的驕傲。”我就產生了好奇心，就讓媽媽教我，媽媽就先給我唱了一遍，又一句一句地教，我也認真地學著，最後，我終於學會了，我特別高興。
現在，無論我在那裡，只要聽到這首《中華人民共和國國歌》，我都會不由自主地跟著唱起來。因為我是中華民族、是炎黃子孫，想到這些，我的自豪感也會油然而生。
每當站在國旗下，聽到這高昂激越、催人奮進的歌聲，我就會熱血沸騰。戰爭年代，無數愛國志士唱著它走上抗日救亡前線。唱著它，是我想起了在那炮火連天的戰爭年代，是這首歌激勵著我們的革命前輩和先烈們，不怕拋頭顱灑熱血，浴血奮戰，萬眾一心，勇往直前，保衛祖國的偉大精神，趕走了日本鬼子侵略者，建立了我們的新中國。
我們要珍惜這幸福美好的生活，今天的和平生活是來之不易的，是革命的前輩和先烈們用鮮血和生命換來的。在今天，唱著它，會使我們警鐘長鳴、居安思危、振奮精神，我們要好好學習，天天向上，為保衛偉大的祖國、為祖國的繁榮富強而奮鬥，要做一個對祖國有用的人才。
我喜歡的一首歌 篇18
國小六年級作文 ,626字歌聲飛揚，舞步飛旋，美妙動人的旋律，往往能使人忘卻憂傷。《新的心跳》就是這樣一首既暖心又勵志的歌曲。
在電腦中點開這首歌，歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出，流進我的心房，衝擊著我內心深處最柔軟的地方。“就讓我們忘，忘了過去有多悲傷；開啟受傷的翅膀，經過了燃燒，有了新的心跳……”我的心房瞬間被開啟，曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現眼前。
記得五年級下學期剛開學不久，我經歷了人生中有史以來最嚴重的一次打擊，種種誤會使我對自己失去了信心，課堂上的我再也提不起精神，一蹶不振，結果學習成績一落千丈，面對著一張“64分”的數學測試卷，我再也控制不住了，眼淚噴湧而下。煩悶、絕望中的我打開了電腦，無意中點選了《新的心跳》這首歌。“我們是浴火的鳳凰，我們有嶄新的心跳……”聽著聽著，我彷彿覺得這歌曲就是為我而創作的，每一句歌詞就像一汪清泉，注入我封閉的心房，把我多日來內心的冤屈和鬱悶一掃而空。那一刻，我頓時豁然開朗。是啊，不經歷一番風雨，又怎能見彩虹？擁有新的心跳，就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗的人，才能成為生活的強者。此時的我就是一隻浴火的鳳凰，我不能就這樣輕易放棄，我要努力，要奮鬥，衝上藍天才是我的夢想。自此以後，我變得樂觀、豁達，不再抱怨，不再自尋煩惱，在我的努力下，學習成績節節攀升。
優美動聽的音韻，振奮人心的歌詞，是面對生活的樂觀態度。徜徉在音樂的世界裡，我找到了人生的奮鬥理想，擁有了新的心跳，我喜歡這首歌。
我喜歡的一首歌 篇19
國小六年級作文 ,612字說起我最喜歡的歌，那當然是《感恩一切》了。
有一天，我在電腦上學“非常老師的功夫作文”時，聽到了：
感恩每一滴水珠，
它把我來滋養；
感恩每一束花朵，
它帶給我芬芳；
感恩每一朵白雲，
編織我的夢想；
感恩每一縷陽光，
托起我的希望……
這首歌真是旋律優美、曲調流暢，太美妙了！我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來，又繼續聽了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境，竟情不自禁地“嘰裡呱啦”地跟著唱了起來。
每當早晨起床後我拿起水杯喝水時，我就會想到：“感恩每滴水珠，它把我來滋養”。
每當我走在上學的路上時，總會看到一朵朵五彩繽紛的花兒，我就會唱起：“感恩每一枝花朵，它帶給我芬芳”。
每當我抬頭仰望著天上的一朵朵白雲從我眼前飄過，就會想起：“感恩每一朵白雲，編織我的夢想”。
每當一縷縷陽光照到我身上時，我就會想起：“感恩每一縷陽光，托起我的希望。”
到了學校，我看見老師，就會想起：“感恩敬愛的老師，教會了我成長”。老師像蠟燭，照亮著我們；老師像園丁，精心培育著我們；老師像春蠶，無私奉獻著我們；老師像媽媽，關心著我們。有一次我受傷了，老師焦急地帶著我去醫務室，並親手為我塗藥，還親切地說：“沒關係，會好的”。
放學回到家，看見媽媽，我就會想起：“感恩親愛的父母，給予了我生命”。媽媽總會早上陪我一起讀《弟子規》、《三字經》……
我們要感恩所有的物，所有的人，我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。
我喜歡的一首歌 篇20
國小四年級作文 ,600字你們知道我最喜歡的歌是什麼嗎？周杰倫的“夜曲”，汪峰的“存在”，那英的“霧裡看花”，不！都不是。
我最喜歡的是TFboy的“青春修煉手冊”，我都能一字不落地背唱了。“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播，噢！這首歌給你快樂你有沒有愛上我，跟著我鼻子眼睛動一動耳朵，裝乖耍帥換不清風格，青春有太多未知的猜測，成長煩惱算什麼。”
只要我不開心我就會聽這首歌，煩惱頓時蕩然無存。哈哈哈！我又在聽“青春修煉手冊”了，這首我百聽不厭的歌，你看連我的小倉鼠聽到這首歌也像吃了興奮劑似的，上躥下跳。
有一回，我考試低於90分，很多錯題都是粗心造成的，爸爸狠狠的教訓了我一頓，我的眼淚像珍珠似的成串的往下掉，停也停不下來。媽媽拿來耳機，戴在我的頭上，我疑惑地看著她，鼻子一抽一抽的。當“青春修煉手冊”的歌聲響起，我的臉馬上陰天變成了晴天，我跟著節奏情不自禁地左右搖擺起來，“一路有你，充滿鬥志無限動力。女子漢，沒有什麼輸不起……”，聽到這句歌詞，我如夢初醒，這才明白一次的失敗不代表最終的結果，我應該在錯題上多花些功夫，真正的搞清楚解題步驟和方法，考試時候認真審題，仔細檢查，減少粗心，功夫花了，成績應該就會提高。
剛剛的傷心事一下就飛到了九霄雲外，想一想現在的自己，這些點都做到了沒有，要是做到了就繼續保持下去，要是沒有做到就要多加努力，我擦乾眼淚，拿掉耳機，開始把試卷上的錯題認認真真一個一個抄進錯題本。