拼樂高玩具相關作文20篇

拼樂高玩具篇1

國小四年級作文 ,452字

“沙沙沙”“沙沙沙”一陣涼爽的微風吹得樹葉沙沙作響。可還是抵不住那風火輪似的大太陽。在家無聊的我突然想起了家裡那套免費的大款樂高玩具。於是我心血來潮，準備考一考我的動手能力。

我思考了一下，拿了一個4號，因為我自以為4號是所有當中最簡單的。它的整體是一輛小汽車。我把相對的說明書找好，按照說明書上迫不及待的拼起來。

可是想象是美好的，現實是殘酷的，一切都沒有我想的那麼一帆風順。不是零件掉地上找不到，就是拼錯取不下來了，我正當想放棄的時候，耳邊響起了一句名言：“失敗是成功之母。”於是我再一絲不苟地拼了起來。不見的零件都被我一一找回來了，拼錯的都被我用手指甲弄下來了。每每遇到困難我都一一解決了。我的辛苦換來的是一輛十分美麗的玩具汽車，可是這小汽車也有美中不足的地方，沒燈，我忽然想起了還剩下的零件把它們變成了汽車的燈。

我現在才發現，原來我的動手能力和思考能力還是不錯的嘛！我把小汽車放在窗臺上作為裝飾品，也作為我成功的榮譽。

我愛我的樂高玩具篇2

國小四年級作文 ,319字

我最愛我的樂高玩具，它有著炫酷的外表，還有豪華的陣容，最最重要的是，它是一款可以隨意拼搭的玩具！

比如說最近上市的，樂高氣功傳奇系列的積木玩具裡面包含了用積木拼搭的人物、用積木拼搭的動物和用塑料塊組成的機甲！

不僅僅是樂高氣功傳奇的系列，還有樂高怪獸城市、樂高消防局、樂高警察局和樂高航天總部等等等等的系列……

我給大家講一下我是怎樣迷上樂高的吧，那還是我四歲半的時候，就在那一年我和爸爸媽媽去美國旅遊，在旅遊期間爸爸給我買了一輛樂高綠色跑車，我從美國回來了之後，就把這唯一的樂高玩具拆了拼，拼了拆……，最後把跑車的後視鏡都弄壞了。因為這件事，我以後就迷起了樂高，之後就積少成多了！

這就是我喜歡的樂高玩具，快快讓我看看你最喜歡的什麼吧！

有趣的樂高玩具篇3

國小四年級作文 ,516字

樂高玩具，大家可能都玩過，而且幾歲都可以玩。它有防吞嚥測試、防壓力測試和鋒利度測試。

樂高玩具總的來說可以分成三大類：一類是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣，花樣多多；一類是個小人，可以換頭換腳，連手也可以換；最後一類是樂高積木，可以自由拼，也可以照指南圖拼，如部落、房子和飛機等等。它們顏色各異，遠遠望去像斑馬的花紋，可以讓玩家自由發展。

樂高玩具不僅可以玩，還可以開發人的智慧。聽說，玩樂高玩具可以開發右腦，讓人的手更靈巧，還能促進學習，學習成績從80分可以提高到90分喔！看著那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一個心靈手巧的孩子，就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。

說說樂高玩具一般的樣子吧！它呀，有磚形的，有牆形的，有扇形的，可基本上都是2×4釐米或2×8釐米的。當然這部分雖然多，最多也只能佔百分之四十，剩下的就是其他種類的了，先告訴你幾種吧：2×2釐米，4×4釐米，10×10釐米和5×2。5釐米的等。

樂高玩具只有一個缺點：那就是貴。買了十四塊可花了我50元錢和77個快樂幣呀！不過為了智力發展，付出這麼多零用錢也是應該的。

樂高玩具可促進智力發展，更可以開發右腦和靈活手指。我們一起來玩吧！

我心愛的樂高玩具篇4

國小四年級作文 ,538字

我的家裡有各種各樣的玩具：有毛絨小動物、芭比娃娃、電動玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具，而且是我做事堅持不懈的一個象徵！

這個樂高玩具是我十歲生日得到的禮物。當時我一拿到它，興奮不已，迫不及待地拆開了包裝盒，發現裡面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮豔豐富，有紅色、有綠色、有黃色、有紫色，還有藍色……形狀也是各不相同，有長方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂高圖紙，開始仔細地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙，一邊尋找匹配的零件，將它們一一按照圖示的方向，正確地連線在一起。為了拼裝這些小零件，我可是使出了十八般武藝：按、轉、插、旋、摁、裝、貼……真是費盡了九牛二虎之力。時間不知不覺地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此時真有點想放棄，但我立即打消了這個念頭，又開始埋頭苦幹了。

終於，我的努力沒有白費，我設計的樂高水上世界完美建成啦！展現在眼前的是一座巨大的城堡，裡面有長長的滑梯，大型游泳池，還有火車軌道……兩個小人從滑梯上飛速地滑下來，太有趣了！看著眼前的場景，我開心地笑得合不攏嘴。

樂高玩具不僅讓我在學習之餘動手動腦，還培養了我做事耐心細緻，堅持到底的好習慣。聽了我的介紹，你們一定也愛上樂高玩具了吧！

我的樂高玩具篇5

國小五年級作文 ,668字

雖然我是一個收藏樂高的行家，但有一個樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。

它的樣子很普通，甚至連其他樂高都比不上，但裡面蘊含的感情才是最重要的。

一個星期六，正好是我的生日，我邀請我的同伴到我家過生日，一切都已準備就緒，就等著朋友的到來。

十分，十五……二十五，三十！啊！時間間終於到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門，朋友們一個一個跑了進來臉上的興奮毫不掩蓋，我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。

“快上交‘戰利品’。”我打趣道，我以為這樣就可以打壓一下他們，沒想到院子裡鬥嘴最好的孫天訊（外號歡樂喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰利品’扔到水井裡了。”這句話把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。

當大家坐好後，我們唱起了生日快樂歌，唱完後在老爸的幫助下，我們終於將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個一個吃的“嘴角流油”。

吃完蛋糕，我們看了會電視就開始玩樂高，我們都把自己得心應手的樂高拿了出來。

我們玩的不亦樂乎，正當我們玩的高興時一位朋友看了看錶說：“現在都九點了，我們玩了兩個小時啦！我要回家了。”這時大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不捨，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒有辦法住在一起。

最後一個走的是“歡樂喜劇人”，在走的時候，他有些不好意思地對我說：“真不好意思，這次來沒給你禮物，我就把這個樂高給你吧！”說著給我了一個小巧的樂高。“謝……謝謝！”。我有些語無倫次。“明天見。”“明天見。”我說。

這就是我最心愛的樂高，一個最具感情的樂高，我會永遠珍藏著它。

謝謝你！我的好朋友。

我的心愛之物樂高玩具篇6

國小五年級作文 ,607字

我生日的時候，我的哥哥送我了一件禮物：樂高。

我每天都在拼一點，漸漸的我把它拼完，就開始玩，我把它保護很好。我玩的時候不經意把它舉起來，玩完就會放回箱子裡。可是有一次我居然把“人”坐上去，我想了想就把樂高拿起來給媽媽看，可是我給媽媽看完，我上來的時候一不小心摔了一跤，我不顧自己，去看飛出去的樂高，我看了一下樂高倒完好無損，可是我看到下面掉了一個零件。

我急忙開始四處尋找，水槽底下，沒有，箱子裡面，沒有，洗衣機底，也沒有，我甚至連樓梯上的花盆都一個個移開了，沒有，沒有，還沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉，突然，門後有一個綠綠的東西，那顏色有點相似，我笑了，那不正是我的“人”嗎，“小“人”我終於找到你了。”我叫著，我跑到了門前低頭仔細一看，原來是綠的蓋子呀。

我找呀找就是找不到，媽媽上來了，見我紅腫的雙眼，連忙問：“你怎麼了，是不是生病啦？”我哭著說：“我的一個零件“人”找不到了，我沒有生病。”媽媽聽了哈哈大笑，她笑著說：“不就在書架上嗎？”我跑過去看到了那一個失蹤了好幾年的人。媽媽說：“吃飯了。”我想：為了找這個“人”我飯都忘吃了。

我終於找到了我的樂高。

我的樂高玩具篇7

國小三年級作文 ,650字

我三歲生日那天，媽媽送給我一大箱樂高作為生日禮物。從那天起，樂高成了我形影不離的朋友，陪著我一起長大。

樂高是多麼神奇的朋友呀！它可以是一塊塊不起眼的小零件，也可以緊緊相擁、團結在一起，創造出造型各異的“變形金剛”。記得小時候，我一拿到樂高零件就愛不釋手。有一次晚上，已經過了睡覺的點，可我還和手上的樂高朋友難捨難分。趁爸爸媽媽不注意，我悄悄地把樂高帶回房間，關上門，躲進用被單臨時搭蓋的小帳篷裡盡情地玩。我認認真真地研究、仔仔細細地拼裝。不一會兒，一個機器人誕生啦，又一個怪物闖出來了！

拼著拼著，我不知不覺進入了美妙的夢鄉。綠油油的草坪上，我正和樂高機器人一起並肩勇鬥怪物，突然電閃雷鳴，風雲突變，機器人和怪物變得比我大好幾十倍。怪物舉起它那強壯的手臂，一拳向我揮過來。機器人反應敏捷，搶先一步擋住了突如其來的亂拳，替我解難，並說道：“趕緊拼一把手槍給我，讓它嚐嚐苦頭。”我輕車熟路，迅速拼了把手槍，遞給機器人。讓人意想不到的是手槍到了機器人手上也變大了。機器人舉起手槍，瞄準怪物的額頭，扣動扳機，“砰——”的一聲，怪物瞬間變回了一堆樂高零件……

正所謂：日有所思，夜有所夢！樂高就是我日思夜想的成長好夥伴，它讓我的思維更敏捷、讓我的手指更靈巧。它伴我走過春夏秋冬，伴我度過兩千多個白天黑夜。它是我一起長大的“朋友”，是我兒時最美好的時光記憶！

喜歡樂高玩具篇8

國小三年級作文 ,643字

我愛玩的東西有很多，比如拳擊、游泳、CS大戰……但是，我最喜歡的是拼裝樂高玩具。

我房間的櫥櫃裡擺放著許許多多樂高玩具，全是媽媽給我買的，有全身火紅的大巴士，有威風凜凜的大飛機，還有藍黃相間的小輪渡……

我最喜歡拼裝樂高的過程了。有一次，做完作業，我想拼裝一個大巴。我把幾百個零件都倒在地板上，有紅的，藍的，白的，顏色各不相同。它們的形狀也不一樣，有長方形的，有正方形的，還有圓形的……我照著說明書拼裝，不小心看漏了一頁，結果搭錯了，把輪子裝反了。問題出在哪兒呢？我冷靜下來，再仔細看了一遍。哦！問題出在這兒。我靈機一動，立馬用牙齒一咬，輪子果真掉下來了。解決了第一個問題，我再也不敢粗心大意了，靜下心來，專心致志地拼樂高。

大概用了五天左右時間，我的雙層巴士快要完工了。突然，我發現車廂內第二層少了一把椅子。我找了很久，都沒找到零件，急得像猴子一樣上躥下跳。這可怎麼辦？百思不得其解之際，我的目光落在了櫃子裡的直升飛機，腦海裡突然閃出一個靈感：我為什麼不找其他的樂高零件來代替呢？說幹就幹，我翻箱倒櫃，終於找著了一個一模一樣的！我又按又壓，終於把雙層大巴拼好了。雖然我的手指有點疼，但我的心裡美滋滋的。“好棒呀，小牛！”爸爸媽媽向我豎起了大拇指。

玩樂高玩具，既要動手，又要動腦，它豐富了我的課餘生活，讓我變得更加聰明。我愛樂高玩具，希望爸爸媽媽以後再多買點樂高玩具給我。

我心愛的樂高玩具篇9

國小四年級作文 ,618字

我有一個樂高城市，我給它取名叫做心湖城，那是爸爸在六一兒童節的時候送給我的禮物。它有各種各樣的形狀，有正方形，長方形，圓形，橢圓的……顏色也是五顏六色的，黃色是冰桶，藍色是海洋，紅色是火，綠的是草地……它們組合在一起，十分的漂亮。

頑皮的心湖城

本來在星期天的下午，我想把我的心湖城拿出來玩耍，後來我發現心湖城裡有一塊不見了。我在房裡，東找找西找找，就是找到。我焦急的對媽媽說：”我的心湖城怎麼不見了一塊？”媽媽陪著我費了九牛二虎之力，終於在櫃子腳旁發現了那塊星湖城。我自言自語道：”你這個心湖城還敢跟我玩捉迷藏，看我不把你給拆了。”

罷工的心湖城

有一天晚上，我在玩自己心愛的心湖城時，發現有一塊積木怎麼都拼不上了。我心想：你是要“罷工”？還是你不想和其他的積木拼在一起？琢磨了半天還是不行，於是我便把那塊“罷工”的心湖城放倒了盒子的角落裡，再也不搭理它了。

破掉的心湖城

一個星期六的下午，表弟來我們家玩。我熱情地把他叫到房間一起拼心湖城，可是他一點兒也不愛惜我的心湖城，把心湖城撒了一地，毛手毛腳的表弟還將其中的一塊磕壞了一個角。我生氣了，把他轟出了房間，用力的關上門，捧著我的心湖城暗暗的想：以後，我一定好好保護你！

這就是我心愛的玩具——心湖城。

我的心愛之物樂高玩具篇10

國小五年級作文 ,523字

我的玩具有很多，有毛絨絨的小熊，帥氣的爆裂飛車，合金手槍…可是我最心愛的玩具是樂高玩具——一個矮小的蒙面人，威武極了！

它有著一個黃澄澄的圓腦袋，像一個黃皮球。它是兒童節時媽媽送給我的，我和它之間還有一個故事呢！

有一次，我和媽媽逛街，無意中看到了它，就和媽媽商量想買下它，媽媽說：“兒童節再買。”

兒童節我懷著喜悅的心情一蹦一跳的跑到那家商店，高高興興地拿著玩具往家裡走去。先把蒙面人拼好，放在包裡，等我把它的坐騎拼好後，伸手一摸，蒙面人不見了，心裡“咯噔”一下。趕緊原路返回。這找找，那找找，東找找，西找找，心慌、失落的情緒湧了上來，我傷心極了，耷拉著腦袋。正當我絕望時，忽然那邊牆角的地上有一個藍色的東西吸引住了我的眼球。我喜出望外，像一支離弦的箭衝了過去。彎腰一看，是它。我高興地跳了起來。一邊把它撿起來親了親，一邊自言自語：你終於回來了！

因為我的粗心大意，弄丟了你，我好傷心，今後一定好好保護你，和你快樂地玩。我給它取了個名字——小樂，寓意我和它永遠快樂！

它陪伴著我，在成長的道路上大步流星地走著，它就是我的心愛之物。

我心愛的樂高玩具作文篇11

國小二年級作文 ,1177字

【我心愛的樂高玩具】

槍、變形金剛、悠悠球……我的玩具種類繁多，可是我最喜歡的是樂高玩具。

我家的櫃子上不是書，而是一大堆的樂高，有吃雞版本的，有XKX宇宙未來騎士團版本的，有火影忍者版本的……各式各樣的，真是數不勝數，其中我最喜歡的是吃雞版本的。

吃雞樂高是我生日那天，爸爸趁我沒注意，買來送給我的特別的生日禮物。

我有一次考試考差了，回到了家，我狠狠地把我的樂高玩具摔在了地上，這時被我摔在地上的樂高不僅沒有生氣，好像還用輕快的語氣對我說：“小主人，不要氣餒，一次考差不算什麼，下次再接再厲，再創佳績。”它這樣安慰我，讓我又有了信心。

還有一次我沒寫完作業就在玩，被老爸發現了，爸爸大發雷霆，還把它藏了起來。我找了好久才找到，突然，它好像又對我說：“小主人，以後寫作業可不要再玩我了。”我聽了臉紅了。

我喜歡我的樂高，它給我帶了很多樂趣，也陪伴了我成長。(博平小學朱宇軒)

【我心愛的樂高玩具】

我家玩具不多，但我最喜歡的是樂高，你們知道我的樂高是怎麼來的嗎？是我生日時爸爸送給我的禮物。

我的樂高汽車一眼望去可帥了，它的顏色是黑黃相間的，遠遠望去像一個鎧甲戰士。

有次我考試沒有考好，被媽媽說了，我看見我的樂高汽車，它好像在對我說：“小主人不要灰心，相信自己，下次一定可以考好的。”我聽了點點頭，心裡暗暗地給自己鼓勁。

一次，媽媽在睡覺時，我把我的樂高汽車放到了媽媽睡覺的床上，汽車一開，把媽媽吵醒了。媽媽火冒三丈地說：“臭小子，別打擾我睡覺。”嚇得我一下子把汽車抱起來，一溜煙兒地跑了。還有一次，在我開樂高汽車時，把它開到了爸爸的腳下，爸爸一不小心踩到了它。我抱起遍體鱗傷的樂高，心痛不已。

如今樂高早已進了垃圾桶，但我還是非常想念它。(泰河小學張珂源)

【我心愛的樂高玩具】

我心愛的玩具是警察樂高，告訴你哦，它是我在補習班表現好用積分兌換得來的。

我的警察樂高有28種拼法，我心情好的時候會把它拼成直升飛機，那時好像我變成了警察，開著飛機，在天空中巡邏；有時我會把它拼成救生艇，好像我成了救生員，開著它去營救別人；有時我也會把它拼成機器人，我成了操作人員，指揮著它去保家衛國。

記得有一次我沒考好，我看著機器人很生氣，便用力地把它往地上一摔，機器人便粉身碎骨了，我看著那些小零件，它們好像在對我說：“小主人，你的脾氣太暴躁了，我可是你的組裝成果。”我覺得很慚愧，又把它們拼成了原來的樣子，這時它彷彿又對我說：“小主人，以後遇到事不要衝動，要冷靜。”我聽了點點頭。

我真喜歡我的警察樂高，它給我帶來歡樂，也給我帶來了安慰。（紹成小學徐昊澤）

我學會了拼樂高篇12

國小三年級作文 ,514字

真好！朋友送給我一盒樂高積木，是一輛拼裝賽車！

盒子上的圖片一下吸引了我的眼球！白色的車身很是醒目，兩扇黃色的車門中間有一個大大的藍色“1”字，鮮紅的反光鏡，加上車頭和車尾4個黃、紅色的“車燈”，使得整輛看上去俊俏亮麗極了。

這輛賽車由320塊小積木拼搭而成。啊，“320”塊？這麼多塊，要拼到何時才能拼好呀！雖然畏難，可我哪裡禁得住完美賽車的誘惑。嘿嘿，有了。我轉過身扯開了嗓門：“媽媽，你來幫我拼吧。”

媽媽一眼就看出了我的心思：“看上去難，未必真難，你只要有耐心，總是能拼好的。兒子，看看說明書，你準行！”

我按著說明書一塊塊拼接著，時間就在我拼拼拆拆中流逝著。眼看成功在即，只要把反光鏡拼好一切就OK了呢。

咦，為什麼拼接上去後這麼鬆，難道沒按緊？用力按一按，不管用。拆了再裝，反光鏡還是搖搖晃晃的。這究竟是怎麼回事啊！

不行，我再試試，我把拆下的反光鏡換了個角度想重新按上去，誰知一用力，它竟調皮地蹦到了地上。

“我不幹了！”見我甩手不幹了，媽媽走到了我身邊，說：“萬事開頭難！只要細心，肯下功夫，就能成功。”我聽了，信心百倍。雖說，後來還是在媽媽的幫助下完成了，但看著和圖片上沒啥兩樣的車子，我還是高興地跟什麼似的。

我學會了拼樂高篇13

國小六年級作文 ,854字

你知道我會什麼嗎？你想知道我的興趣愛好是什麼嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧。我會拼樂高，我的英文名叫LEGO（樂高），拼樂高是我最喜歡的愛好。

我喜歡上樂高的原因是這樣的。五歲那年，我跟著爸爸去了海岸城，剛到五樓，我就被眼前的景象吸引住了，眼前以及四面八方都是樂高。我都不知道怎麼形容這壯觀的情形：有的像小白兔、有的像賽車、有的甚至像一個小孩呢！從那一刻開始，我一直被樂高的魅力所吸引，整天求著爸爸給我報名學樂高。可是爸爸就是不答應。每次被拒絕後我都是無精打采的回房間了，感覺全是烏雲。媽媽看到我的樣子，覺得我應該是真愛樂高，就給我報了名。要知道，我聽後是多麼高興啊，我跑啊跳啊，整整興奮了五個小時。

拼樂高看上去很容易，其實並不容易。第一次上課，fly老師讓我們拼小汽車。我一個零件一個零件的慢慢拼接，突然覺得好像拼錯了，我趕緊細細檢查，發現齒輪拼錯了，我趕緊改了過來……這樣反反覆覆的錯誤一直到我拼好樂高為止，我數了一下發生的錯誤以及用了的時間：拼一個四指寬的小汽車竟然花了1小時併發生了28次錯誤。我驚訝的有五分鐘都說不出話。

在後來學樂高的過程中，我每次都會遇到不同的挑戰。比如有一次，我拼好樂高後開始程式設計，編完程後我小心翼翼的拔出導線，然後去測試一下。在測試時，我目不轉睛地看著我的作品，終於它按預定的程式轉動起來了，我鬆了口氣。過了一會兒，忍不住我轉身看了看別人的樂高，只聽嘣的一聲響，我的腦袋好疼啊！撞我腦袋的竟然是我搭的樂高！嚇了一跳的我趕緊檢查思考找出錯誤，費了不少功夫才改正過來。

每次拼好一件樂高，我的心情就像發明家一樣興奮不已。最高興的是有一次我參加“金木水火土”樂高大比賽，我領著小組獲得了全省第二名，全國第三名。這次經歷帶給了我很大的信心。

在拼樂高的過程中，我遇到了不少困難和挑戰，每當我想放棄時，陳老師的話：“堅持就是勝利。”總會在耳邊響起，就是這句話讓我堅持了下來，也讓我收穫了快樂和認知。

拼樂高積木篇14

國小五年級作文 ,766字

今天老師給我們佈置了一項任務，智慧拼裝。

今天中午，媽媽正好進了一些樂高拼裝的玩具，我正好可以拼拼。於是我連忙拿了一個十塊的，開始拼了。

我拿的似乎是美國隊長的戰車，想必你們都看過美國隊長吧？那我就不用給你們介紹美國隊長這個“大人物”了。其實看起來包裝非常大，實際上完成後非常小，我先拿出圖紙，然後把第一包撕開，上面畫著四個圓點的正方形，然後乘啥二，我曉得，那是一個東西拿兩個。我連忙拿那兩個小正方形，圖紙上畫讓它們重疊在一起，就完成這個物品了。於是我一連又拼了好幾個，把這個重疊在一起，又把那個重疊在一起，可費勁兒了呢。

我又該把兩個圓圈的正方形重疊在一起了，我使勁的把這兩個重疊在一起，看似簡單，其實非常難。我使出九牛二虎、洪荒之力，終於把兩個圓圈的正方形重疊在一起了。這真是非常難。

我拼吶，拼吶，最終終於把中間的地方拼好了，這大約費了我半小時的時間呢。覺著我該拼車輪了。首先先找一個小棍兒，然後找一個插在棍兒上的，然後穿在中間，再找兩個外環的扣在上面。就完成了一個，完美的輪子了。我一連拼兩個，最終終於把輪子的問題完成了。

接下來就差上面的一些像方向盤之類的東西，擺好就行了。我先拿一個正方形，然後把握把插在正方形上面，再擱一個長方形就行了。我突然想起，還有一件事忘了做。那就是拼我的美國隊長，首先我要把他的頭、身體、胳膊、頭髮、手、腳都找到。然後全拼在一起，最後還不要忘了拿他的盾牌。過了一會兒，我大聲喊叫道：“當、當、當、當！我的美國隊長和他的戰車完成了。”別人看見了都誇讚我拼的好。我非常開心。

這個樂高積木可真不好拼吶，其實看著簡單，拼著難的不得了呢。我也是拼了大概一小時左右吧，才拼好。真是非常難呢！

但是這裡的樂趣只有一點點拼起來才會體會到，你要不要來試一試！

拼樂高積木篇15

國小五年級作文 ,495字

我最喜歡玩的玩具是樂高，玩樂高可以讓我的手指變得非常靈活。

今天中午，我興致勃勃地開啟放樂高的盒子，我突然眼前一亮，找到一個非常精緻的盒子，盒子上畫著一座非常漂亮的別墅。我迫不及待的開啟盒子，使勁搖了搖，一些零零星星的碎片就從盒子裡灑了出來。首先我拿出一個較大的綠色碎片，然後拿出一個較大的綠色碎片，再拿出兩個亮晶晶的碎片，這個是玻璃。正要安裝桌子的時候，我的桌子卻不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我東找找西看看的，不一會兒就滿頭大汗了。突然，我發現原來桌子被壓在了一個大的碎片下面。接下來就該拼第二層了，我想讓第二層的房屋牢固一點，便把它摁緊點，可是我摁得太緊了便啪的一聲，所有拼好的積木都散了，真是前功盡棄啊！我有些不想玩了，這時，媽媽走過來對我說：“失敗是成功之母，拼樂高是一定要有耐心的。”我立即斬釘截鐵地說：“這一次，我一定能成功的。”說完便重新開始做起來，經過一次又一次地努力，終於一座非常漂亮的別墅拼好了。每當我看見它的時候都會非常有成就感。

功夫不負有心人，通過這次拼樂高，讓我懂得了做什麼事都不能用蠻力解決，要有耐心。

我的拿手好戲拼樂高篇16

國小六年級作文 ,705字

世上無難事，只要肯攀登

——毛澤東

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，入水就像魚兒；有的人善於奔跑，上路就像獵豹；有的人精通繪畫，在畫紙上筆走龍蛇，妙筆生花。而我的拿手好戲則是拼樂高。

記得剛上小學不久，爸爸就給我買了一個長70釐米，寬30釐米，高50釐米的航空母艦，我拼了兩天完成，拼它的時候我遇到了種種困難，不過還是解決了，還有拼完它我就喜歡上了樂高。

拼樂高前我打開了說明書，把塑料袋裡的所有零件都分成了幾種，一樣的零件放在了一起，拼著拼著我就有點不耐煩了，爸爸放了我最喜歡的音樂，聽到了音樂我找到了感覺，我雙手開始自由的調動起來，過了中午我拼好了下半部分，我拼了一會遇到了一個極大的問題，我要放棄時爸爸說：“考驗你耐心和智慧的時間到了。”媽媽說：“兒子休息一下吃完飯再拼。”我還在專心致志的拼，該吃飯了，我還在拼，我忘記了時間和吃飯。媽媽滿腔怒火，大叫一聲“餘易恆吃飯了”。我馬上回過神看到了媽媽生氣的樣子，我滿頭大汗，像老鼠一樣溜到餐桌前開始吃飯，當我填飽肚子又拿起了零件開始解決問題，又拼了許久拼好了多半。我問了問媽媽我是不是該睡覺了。是的，我把零件收了起來。

第二天起來我第一件事想起的就是拼樂高，我拿出了零件開始完成這個航空母艦，到了中午終於拼玩了，下午我開始拼直升小飛機和小人。到了晚上這些都拼完了，拼完以後我覺得我自己真了不起。

我的拿手好戲——拼樂高，不但讓我把心靜下來，大腦還可以多發揮想象。通過拼樂高，我明白了一個道理！凡是隻要用心做，最終一定能成功！

我心愛的拼裝玩具篇17

國小四年級作文 ,448字

我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。

它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。

它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。

我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。

它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。

我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。

種玩具的樂趣篇18

國小四年級作文 ,479字

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”

而我想種文具應該得文具吧！因為種什麼得什麼！

每次讀這句話，我就會哈哈大笑，那是因為這句話中有個令人搞笑的故事呢！

那時我還小，不懂事，但對種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常瞭解，意思是種什麼就會得到什麼，我很喜歡文具，所以我就循著這個道理開始了種文具。

首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進去，爸爸媽媽還不懂我在幹什麼。便想問：“你在幹什麼，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們在笑什麼？媽媽對我說：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。

我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時趕緊把它拿了進來，讓它吃好喝好還不夠，每天像個寶貝一樣捧在手心裡。

一個月過去了，終於發芽了，我開心極了，爸爸說：“那是你仍進去的花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結文具，但幾個月過去了，小苗也沒有結，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話。

沒種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。

玩樂高積木篇19

國小三年級作文 ,578字

玩，這是我最喜歡的字，而其中樂高積木更是我的最愛。上次媽媽幫我買的一套積木共有八盒，這次放假去媽媽單位，我剛好又可以把剩下的積木給搭完了。

吃過中飯，那是我自娛自樂時間，我就開始玩起了積木，我選了一盒迅猛龍神的積木，這盒積木有三種拼法，分別有戰獸、戰車和機器人。我還是先拼個機器人吧，雖說機器人是其中步驟最長最煩的一個，但對於我這個玩貨來說簡直是小菜一碟了。

我先拼它的腿，它有一雙長而穩重的腿腳，後面又加了兩個輪子，躺下來還可以當獨輪車玩呢。然後再拼上它的頭，那是一個戴著紅色頭盔堅硬無比的頭。當我想找他的一個眼睛時，哎，少了一個零件，這可怎麼辦呀，我連忙四處尋找，還好還好，原來它躲在桌子底下去了，真夠調皮的。最後的環節應該拼它的手臂了，這雙長臂手威力無比，還能起吊重物，所以我得用力把它按結實了。結果我用力過猛，把整個機器人給拆了個稀八爛，真是功虧一簣呀！我懊惱極了，媽媽看了，連忙微笑著鼓勵我說：“耐心、耐心，再耐心。”一顆浮燥的心馬上又平靜下來，並且重新拼得更仔細，每個步驟拼得比原來結實多了。

功夫不負有心人，終於大功告成了，一個栩栩如生的機器人站立在我面前。它那副嚴肅的臉上有一顆藍色的眼睛，左手兩個機關槍，右手還有一臺鐳射炮，活像一名久經沙場的勇士哩！

誰說玩物喪志了，適當的玩玩既增加了我的課餘生活，還能讓我學習和培養耐心、仔細的性格呢。