我和馬小跳相關作文20篇

我和馬小跳打籃球篇1

國小四年級作文 ,798字

我獨自一人在學校的籃球場上打籃球，我多麼希望動畫片中的馬小跳和我一起打籃球啊！雖然楊紅櫻沒在《淘氣包馬小跳》中寫馬小跳會不會打籃球，但是我相信馬小跳一定會打籃球。

想著想著，突然眼前迷霧不斷，出現了一個人影，我覺得這個人影我好像在哪見過？

定睛一看，啊！這個人不就是馬小跳。

馬小跳跟我打招呼：“嗨，你好，我叫馬小跳。”

我支支吾吾地說：“嗨……嗨，我叫小明，我們能一起打籃球嗎？”

“好啊，我練了3年的籃球，球技非常的好，只有勝沒有敗。”馬小跳說的眉飛色舞。

我心裡想：比賽沒開始，你別說大話，我可是跟教練學了2年的籃球，球技也很好，哼。

比賽開始了，馬小跳果然厲害，他把籃球拍的像風一樣快，我根本就搶不到球，在我就要搶到球的時候，馬小跳來了個“飛魚轉身”飛快地跑到我的籃框邊，輕輕一扔，球正中籃筐，這可是3分球啊！

馬小跳神氣的對我說：“你服不服？”

我說：“失敗乃兵家常事也，不服，”

“好，我讓你輸個心服口服。”

第二輪比賽開始，在我準備投個2分球的時候，馬小跳來了個“水底撈球。”既沒打手、也沒犯規，就這樣，我又一次敗給了馬小跳，這一次我還是不服。

在接下來的比賽中，我沒有贏過馬小跳，總是被他的“底下運球”、“水底撈球”等打敗，成了敗軍之將。

馬小跳又問我：“你還服不服？”

“服，真的太服你了。”我心服口服，我從來沒見過你這麼厲害的“灌籃高手”。

馬小跳被我誇得不好意思了，說：“我也沒想到我的技術這麼高，謝謝你。”

我們倆不知不覺的聊起天來：“你是不是酷愛打籃球？”

“嗯，是的，你也是吧？”

“是啊”

……

最後，馬小跳對我說：“我要走了，下次我們再一起打籃球，看你是不是有長進。”

“放心吧，我一定好好練球，下次一定打敗你。”我信心十足的說。

“好的，再見，小明。”

“再見，馬小跳。”說完，馬小跳就在迷霧中消失了。

我心想：以前我以為自己球技高，結果呢？以後一定要好好練球。

我和馬小跳篇2

國小五年級作文 ,527字

帽子從來不好好戴，偏要將帽簷拉到後面去，露出兩隻眼睛來，經常坐在操場上發呆，一隻眼睛睜著，另外一隻閉著。她說：“睜著的眼睛看到的都是美好，遇見醜惡，就把另外一隻眼閉上。”她的名字叫馬小跳，是我的好朋友。遇見她總是讓人忘記了煩惱與悲傷，她能把快樂傳染給身邊的每一個人。

“快點，今天是開學第一天，我們不能遲到了！”我一邊跑著一邊催促磨磨蹭蹭的馬小跳。我們走到半路，遇到一個拋錨的甲殼蟲小汽車，一個漂亮姐姐穿著高跟鞋，在吃力地推車，汗水把她的妝都衝花了。我的身後傳來馬小跳的聲音：“我幫你一起推吧！”“馬小跳，我們要遲到了呀！”我大聲喊。但她好像聽不見我說話。“馬小跳、馬小跳……”哎，我不得不退回去。“一二、一二……”馬小跳已經風風火火地幹上了。我只得卸下書包加入到推車的隊伍。

人多力量大，不一會兒我們就將車推到了不遠處的加油站了。馬小跳來不及聽漂亮姐姐說什麼，便拉著我飛一般的往學校奔去。她大抵已猜到是一些感謝的話吧！正當我們累得氣喘吁吁的時候，甲殼蟲小汽車停到了我們身邊，漂亮姐姐搖下車窗說：“快上車，否則真的要遲到了！”

開學第一天，紅旗在天空飄揚，顯得格外鮮豔，校園裡的冬青樹也變得愈發翠綠，就連班主任老師看起來也和善溫柔了。一切都是那麼的美好！

我和馬小跳過一天篇3

國小四年級作文 ,877字

今天早上，我坐上地鐵去找馬小跳。到了地鐵站我看到馬小跳、唐飛、張達、毛超都來迎接我，我的心激動得差點跳出來。

我和馬小跳他們一起來到了學校，秦老師正在給大家上早自習。“你叫什麼名字？”秦老師溫柔地問。“珍晶多。”我怯怯地回答。（路上馬小跳就告訴我了，秦老師有多嚴肅。）秦老師面帶微笑地說：“聽馬小跳說你寫的字很好看，你在馬小跳的本上寫幾個字，讓他學習一下。”“好的。”我來到馬小跳的桌旁，開啟馬小跳的作業本，我差點暈倒，裡面的字歪歪扭扭，像一群螞蟻在本子上爬。哎，我有點同情秦老師了……

放學了，張達結結巴巴地說：“到……我外……婆……家……去吧。”“太棒啦！”我們高興地歡呼起來。剛進張達外婆家門，我們便看到巨人阿空在摘桃子。我們和阿空一起摘了許多香甜可口的桃子，和外婆一起吃了起來。我們要去馬小跳家了，外婆用蒼老的聲音說：“以後常來啊！”

來到馬小跳的家，好巧呀，他的表妹杜真子也在呢。我問杜真子：“你好，你的笑貓呢？”“笑貓——”杜真子叫了一聲。“喵——”笑貓跑過來用他的招牌式微笑和我打了聲招呼。哇！笑貓太可愛啦！

馬小跳的浪漫媽媽和幽默爸爸太熱情了，做了許多好吃的來招待我們。我看了看錶，說：“時間不早了，我要回家了。希望下次你們去我家做客。”馬小跳他們爽快地答應了。

我還收到了他們送我的禮物：馬小跳把他的跳跳娃送給了我，張達送我一支自動鉛筆，毛超給我講了個笑話，唐飛送給我一個髮卡。我非常喜歡這些禮物。

馬小跳他們送我到地鐵站，戀戀不捨地和我揮手告別。我今天和馬小跳一起過得好開心啊！

我是“馬小跳” 篇4

國小四年級作文 ,568字

“南極的魚為什麼不怕冷呢？”

因為魚體內能自行製造合成脂類和酒精，起到防凍作用，而且魚的體內還存在阻止水分子凍結的蛋白質，使水分子在魚的體內無法凍結。

這是我從最近迷上的《“馬小跳”愛科學》這本書中看到的，這本書呀，有許多科學知識，讓我瞭解到更多的自然與人類的奧妙。

在看這本書之前，我只知道海豚是聰明的，但卻從不知道這些智慧是由海豚大腦中的褶皺多造成的；我看過下雪時環衛工人向路上撒鹽，但卻不知道是因為鹽中的氯化鈉可以使雪結不成冰；我知道自古以來就有第一之說，但不知道第一還可以叫作桂冠、獨佔鰲頭、問鼎、奪魁……

常聽爸爸媽媽說科學是重要的，它能給我們解釋一些無法理解的現象，這讓我對科學產生了敬重之心。

讀完這本書之後，更讓我對科學著了迷，為什麼雨後天空會有彩虹？為什麼藍鯨是哺乳動物而不是魚？為什麼生雞蛋用手怎麼握都不會碎？正是這些有趣的問題，讓我產生了興趣去探索世界的奧祕，做個像馬小跳一樣掌握各種科學知識的小科學家，多好！因為這些我更加喜歡觀察生活中的小細節了，發現生活中的科學現象，前幾天，我還給好朋友們講厄爾尼諾現象是由於洋流造成的，會造成海水升溫，海面抬高現象。我也推薦更多的小朋友去讀這本書，去發現科學之美，看到小夥伴欽佩的目光，我可驕傲了呢！

我愛“馬小跳”，我是“馬小跳”！我要好好學習、多探索發現，長大後成為你！

假如我是馬小跳篇5

國小三年級作文 ,446字

自從看了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，我就想如果我是馬小跳該多好。馬小跳他是一個勇敢、調皮、敢說敢做的男子漢。

假如我是馬小跳，我的生活要改變一下，上課了，我要飛快的跑到教室，絕對不能遲到。上課要認真聽講，積極回答問題，不像以前，想都不想，就脫口而出，惹老師同學們笑話。

假如我是馬小跳，我不會被作業壓扁，而是奮發圖強，就算寫到深更半夜，不寫完，絕不罷休。不會再讓老師請家長。

假如我是馬小跳，我的字典裡不會只有學習這兩個字，還會多一個“玩”字，一個即懂得努力學習，又會玩的孩子是最快樂的。

假如我是馬小跳，下課鈴響了，也許我的好朋友都衝出了教室，我也要認真的記好筆記。準備好下一節課的書，不會像以前那樣，一下課就一蹦三尺高，又吵又鬧，有時還做惡作劇。

假如我是馬小跳，我會好好學習的同時，還會和我的小夥伴一起去幫助別人，讓秦老師刮目相看。

說了這麼多，雖然我不是真的馬小跳，不過我也可以像馬小跳一樣，做一個即可愛又有責任心的好孩子。你們喜歡我描述的新版馬小跳嗎？

讀《淘氣包馬小跳之我是紀律委員》有感篇6

國小四年級作文 ,614字

長長的暑假，給我帶來了無限的樂趣。我遨遊在書的海洋裡，沿路盡情的欣賞著不同的風景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，當我看完《我是紀律委員》時，我不禁捧腹大笑。太有意思了，調皮的馬小跳當上了紀律委員。

上課前，他大呼“坐好了，坐好了，馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超，“偷笑”的丁文濤，“還沒來得及說”的路曼曼的名字都寫在了黑板上，列入了“不遵守紀律的黑名單”。科學課上，馬小跳也站到了講臺上，管起紀律來。自習課上，同學們都在做作業，只有馬小跳沒做，“他耳聽八方，眼觀六路，在偵察有沒有人違反紀律”。果真被他給逮著了，“偷吃口香糖”的唐飛，“脫鞋”的張達，還真是打了一個又一個的“漂亮仗”。秦老師見馬小跳沒寫作業，就說：“馬小跳，你能不能不去管別人，把自己管好就行了？”馬小跳振振有詞地說：“我是紀律委員，我不管誰管？”真讓人啞口無言，哭笑不得。

可是細想一下，這個馬小跳也是愛崗敬業的啊，真有點雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些誇張，有滑稽的成分，但對於一個紀律委員而言，他真的做到盡職盡責。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在崗位上。”如果我們生活中的每一個人，不管事情大小、任務的輕重，都能一絲不苟的對待自己的工作和學習，那麼社會將會更加井然有序，我們的祖國也會因為我們的敬業而更加強大。

我的好朋友馬小跳篇7

國小三年級作文 ,635字

我有一個好朋友，她叫馬小跳！

他長著一頭黑黑的頭髮，頭上還長著三根，凸出來的頭髮，奔跑的時候頭上的三根頭髮會飄來飄去書上的三毛。他還長著一對大大的眉毛，眉毛的後半部分非常粗，前半部分非常細看起來像一把刺刀一樣。而且他的眉毛好像被人用刀切過一樣。眉毛的下面還長著一雙像寶石一樣的大眼睛，笑起來的時候還會眯成一條縫，就像兩個彎彎的月亮一樣。眉毛下面長了一個小小的鼻子，像一個小小的巧克力豆一樣，鼻子兩邊還長了好多的小痘痘，讓人以為他生病了一樣，那裡還有點發紅，因為他笑得非常開心，高興！鼻子下面還長著一張大大的嘴巴，如果她笑起來以後你就會發現他掉牙了，因為它吃花生的時候被花生割掉了，她的牙齒還非常白，因為他早晨、中午、晚上都刷牙，所以她的牙齒才會這麼白，他的嘴裡還長著一個巨大的蛇頭粉紅色的，他臉上長著一對大大的耳朵，而且圓圓的像一對大大的外星飛船。

他還穿著一身帥氣的紅、黃的衣服，衣服上還有一個閃電的圖案，還有一個黑色的圈，好像閃電一樣快，他還有一雙大大的手，還擺成一個很帥的樣子，他還穿著一條綠色的短褲褲子上還有一個綠色的口袋裡面裝著他的寶貝外面還有一個白色的扣子，像一位士兵一樣保護著他的寶貝。他還穿著一雙綠色的鞋像一個綠色的大包子。而且，今天馬小跳還因為一件事情變得非常開心，高興！今天馬小跳來到學校以後就對小夥伴們說：“我們來踢足球吧！”小夥伴們答應了。踢了一會兒以後，馬小跳一腳把足球踢進了球門，最後馬小跳贏了，所以他很高興、開心！

我喜歡我的好朋友馬小跳！

我家的“馬小跳” 篇8

國一作文 ,987字

相信大家都看過《淘氣包馬小跳》這本書吧！其實我的家裡也有一個“馬小跳”。為什麼這麼說呢？因為我家的“馬小跳”和書中的“馬小跳”有一個共通點：淘氣。

記得夏天的一天，二叔打電話說請我們吃飯，於是老爸帶著我們一路狂奔至二叔家。進門後，我匆匆吃完飯，就坐在沙發上看電視。沒過一會，門外傳來一陣急促地敲門聲……

“表姐，我是倩倩”奶聲奶氣的聲音喊得我皮直髮麻。原來，是小姨他們來了，還把這個淘氣包給帶來了，雖然我還沒有了解他有多淘氣，但是早聽聞她不是什麼省油的燈，隱約感到災難將從這一刻開始。

果然，我沒猜錯。她對我展開了猛烈進攻。

一、死纏爛打

“表姐陪我玩這個，表姐陪我玩那個，還有這個這個，那個那個，反正所有的我都要玩一遍。“倩倩拉著我的手，眨著水汪汪的大眼睛，苦苦地哀求我。我沒有辦法，只好陪她了。小孩就是小孩不是芭比娃娃就是布偶玩具。大概過了一個多小時，她的第一攻勢才剛剛結束，蒼天啊……

二、嚎啕大哭

“表姐，我們一起玩過家家吧！我當孩子，你當媽媽，好不好？”經過剛才的一番折騰，我早已精疲力竭了。肯定地說了聲：“我不幹。”“哇哇……”表妹的第二攻勢實在強悍，不一會兒大人們就紛紛趕來，詢問情況，萬般無奈之下，只得和她玩過家家了。這還不算什麼，因為下面的一個才讓人毫毛都豎起來。

三、拳打腳踢

“表姐，我要騎馬，你當馬吧！我來騎你。”“她好像還在為剛才的事生氣，想報復我，為了不再讓她使第二攻勢，只好服從。“駕！駕！駕！小馬快跑啊！”她一邊拍著我的屁股，一邊笑嘻嘻地說。我氣的怒火都冒到頭頂了，可有什麼辦法呢？後來她更放肆了，不是用手打我的頭，就是用腳踢我的肚子，用“霸道”這個詞來形容她不知道有多麼合適。

大人們的閒聊會終於結束，我也終於解放了。可誰知一個噩耗突然降臨到我的頭上：因小姨和舅舅工作繁忙，表妹要到我家住一個星期。

聽到這個訊息的我，欲哭無淚，暈倒在地……

唉！

我認識的馬小跳篇9

國小五年級作文 ,549字

馬小跳是一個非常調皮、開朗的小孩子，他擁有著一股無法抵擋的天真勁。所以，大家都叫他“淘氣包”。

馬小跳的頭上有烏黑髮亮的頭髮，最前面還有三根豎起的黑色的頭髮，好像是跑的太快被風吹起來的。他的頭髮下面是窄窄的額頭，因為一件煩心事皺了起來，有一種波浪般的感覺。再往下看，兩個像牛角一般的眉毛向中間頂著，又粗又黑的眉毛，在額頭間搏鬥。繼續往下看，一對笑成線的眼睛露出了他的歡喜，下面嵌著一隻開心的正往上揚的小鼻子。整個臉上最大的就數嘴巴了，嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一樣，聽覺一定很好。潔白的牙齒露出來，整齊的像訓練的士兵一樣，非常可愛。可是美中不足的是靠後的位置上掉了一顆牙，大概是貪吃了，也有可能是摔掉的，露出了一個黑黑的洞像個小老頭。

他身著T恤衫，腿穿燈籠褲，腳穿運動鞋，這身衣服顯得他很陽光。在衣服的胸前左上角位置有一個閃電的標誌，因為他跑的快才選了這件衣服，希望自己跑的飛快。一天朋友邀請他去踢足球，他到了以後跳出來，向朋友張開他細細的雙臂說，朋友我來了。朋友笑說：“你細胳膊細腿的，能踢嗎。”他毫不猶豫的說：“當然能！”他們開心的一起踢起足球來了。

馬小跳就是這麼開朗，活潑的一個人，這就是我認識的馬小跳。

我的同學馬小跳篇10

國小三年級作文 ,415字

我們班有位同學叫馬小跳。

他的眼睛圓溜溜的，像一顆黑色的寶石。他的鼻子高高的，像一座山；旁邊還有幾顆痣，像小黑芝麻。耳朵大大的，好像有特異功能，應該能聽見許多微弱的聲音。他有一頭黑黑的頭髮，上面有三個凸起的頭髮。眉毛彎彎的，臉白白的，還是瓜子臉。最有特色的要算是嘴巴，他的嘴巴張開，可以吞一個大蘋果，他的牙齒白白的，像白雲一樣白。

他的身材不高，體重不超過三十公斤。他穿著一件顏色非常漂亮的衣服，橙色短袖，中間還有一個黑色的圓圈，圓圈裡面有一個紅色的閃電，這樣很讓人聯想到他跑步應該非常快。他還穿著一條藍色的短褲，旁邊有一個正方形的口袋，口袋上有一個白色的鈕釦，像一位士兵保護著裡面的好東西。他的腳上穿著運動鞋，運動鞋是白色的，鞋底是藍色的，運動鞋白白的，應該是他今天才換的，整體給人一種機靈、乾淨的感覺。他笑的時候眼睛眯成一條縫，像月牙兒，嘴巴張得大大的，露出了潔白的牙齒，感覺馬小跳更可愛了。

我希望能和馬小跳成為好朋友。

我們班的馬小跳篇11

國小五年級作文 ,683字

世界之大，無奇不有。哈嘍，我是五年級的許可芯，我們班也有一個馬小跳，對，你們沒有聽錯，我們班有一個"馬小跳"，不過，她是一個女生。

她叫麻小跳，你們看，多麼好聽的名字啊！只可惜被她給糟蹋了，麻小跳這個人長得很美，也很聰明，就是有點懶，讀書寫作計算背英語單詞，這些統統不做。大家都說懶要害了她一生。

那天早讀，老師來第一件事情就是檢查作業。大家認真的讀書，老師逐個檢查，一切都很美好。可當走到麻小跳桌前時，老師瞬間火冒三丈，生氣極了：“麻小跳！你作業了？又沒寫！你咋又沒有寫作業呢？讓老師如何說你呢。”可是麻小跳卻一副無所謂的樣子，眼睛眨眨，木木地盯著桌子。她今天的作業又是一個字沒寫！儘管大家都習以為常，但同學們還是不敢抬頭看老師一眼，賣力的大聲讀，希望能平息老師的怒火。只有麻小跳像個沒事人一樣！

第二節數學課，老師剛剛走到教室就說道：“麻小跳，把星期天作業上週的作業，統統給我拿來，不要再說在家裡，我教書這麼多年，教過多少學生，但都不像你，我就不信，還治不了你的壞毛病。”

就在我們都以為麻小跳不敢把作業拿上講堂，可誰知她竟邁著矯健的步伐，理直氣壯地向講臺上走去，手裡拿著只寫了麻小跳三個字的空白試卷，我腦補麻小跳被打的情景。唉，老師又怒又氣，又無可奈何。老師揮揮手讓她下去，讓她記著補上。儘管麻小跳響亮地“嗯”了一聲，但我們都知道老師的這句話等於沒說。

唉，這就是我們班的“馬小跳”，一直讓老師無可奈何的“馬小跳”。

《淘氣包馬小跳系列》讀後感篇12

讀後感 ,732字

“書是人類進步的階梯”。

我相信同學們都聽過這句話吧，而且都知道其中的含義。這句話是著名文學家說的，那麼今天我就為大家介紹一套書。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。

我之所以為大家推薦這本書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所幹的，但始終守著約束的事統統表達在書裡的小主人公身上。

書中人物被描寫的栩栩如生，彷彿這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點與愛好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛的心，對弱小動物的熱愛，當安琪兒把一隻小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書裡，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長著。

怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他們每天都有戰爭發生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰讓路漫漫是讓老師最喜歡的學生呢？當路漫漫真犯了錯誤時，秦老師還是護著她，指責馬小跳，馬小跳真是有理說不清呀！路漫漫生病時，只要一管馬小跳，病就會立馬好，所以馬小跳每時每刻都被路漫漫管著。

哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎麼看他怎麼不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，可過了不一會兒，又得進辦公室了，哦！

樂的事：本來馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛的小貓寄養在馬小跳的家裡以後，夏林果就發現了馬小跳的許多優點，他有愛心，對待朋友忠實守信……

怎麼樣，是不是聽了我的介紹你們動心了呀？心動不如行動，同學們，快來看一看吧，不看可不要後悔哦！

淘氣包馬小跳讀後感篇13

讀後感 ,663字

渴望彩色的童年

我讀過很多很多的書，最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》，這本書是楊紅櫻寫的，深受同學們的喜愛，也立刻讓我著了迷。

主人公也是一位學生，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管學習那事，只管自己的生活過得好不好，每天都無憂無慮的生活著。但是他樂於助人，心地善良。一會幫助賣花的小女孩，一會救一頭將要被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險了。

每當我看到這本書的時候，我總是很羨慕裡面的馬小跳，他的爸爸也是個聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣，因此馬小跳沒有約束，過著無憂無慮的生活。我真想一頭鑽進書裡，和馬小跳一起探險，玩耍，心情會舒暢。我想：那一定是一段美好的時光，我期盼著這一天快點來臨。但我覺得我跟馬小跳不太一樣。家長都希望望子成龍，望女成鳳，這一點我能夠理解的，家長都希望我們有一個美好未來，但是我們應該有屬於自己童年的自由，不能總把我們管那麼緊，讓我們慢慢學會獨立生活，分數是重要的，但不該是童年的全部。

也許我們該快點變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人，我們可以掙錢，爸爸媽媽就不用那麼幸苦了；變成大人我可以遊走世界各地，不用擔心一個人怎麼適應；變成大人我可以去那些貧困地區去做義工，盡一份自己的愛心。

沒想到看了這本書會讓我懂得那麼多道理，我希望這本書不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看。我堅信，大人看了，我們童年的淘氣可愛大人一定會理解，到了那時候，我們的童年才真是彩色的，可愛的，讓人嚮往的童年。

淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班讀後感篇14

讀後感 ,495字

暑假裡的一天，我打開了最愛的一本書—《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認真讀了起來。這是楊紅櫻創作的一本書，她不僅創作了《淘氣包馬小跳》系列，還創作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了，趕緊看下去吧！

這本書寫夏林果做了個夢：張達說話不結巴了。為了讓夏林果開心，馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事，隨後馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽，他就成了主唱。這個合唱團都是男童，他們每天都到一個地方唱歌。漸漸地，每到那時，人們就喜歡聚在那裡，聽著這個合唱團的動聽歌聲。

五月合唱節到了，這個合唱團把名字取為“放牛班合唱團”。在表演的時候，每個合唱團的支援率都很高，特別是“實驗小學合唱團”。在決定勝負的時候，主持人宣佈：“獲勝的是‘放牛班合唱團’！”

五月合唱節結束後就是六月的兒童節了，秦老實說：“請大家暢所欲言，說說今天想做什麼。”馬小跳說：“我們來慶祝張達不結巴了。”大家不相信，張達說了一句話，就相信了。秦來師說：“好，不過，是比賽形式，比做水果拼盤。”就這樣，大家開始了慶祝。

《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書太好看了！以後，我還要買這樣的書看。

我和胖小星的故事篇15

寫人作文 ,1408字

人生，不應該只有故事和酒，還得有三兩知心好友，才不枉費人間流連一趟。大才子李白曾有：舉杯邀明月，對影成三人的豪邁之言，言辭雖豪邁，但在我看來也只是與明月、孤影為伴的寂寞才子一人。也許是我太平凡，不能體會凌絕頂的清冷靜謐，我所需，是能一同歡笑、一同相伴的好友。很幸運，我擁有了我所需要的，因為有了她—我的胖小星。

那是2015年的九月，我和胖小星第一次相逢在高中學校的林蔭道，可惜，沒有偶像劇中男女主角相遇的美好，只有兩個平凡女生拎著大大的行李箱揹著一個比背更為寬闊的揹包拖著沉重的步伐走在林蔭道上的滑稽與心酸。也許是來自同一次元的默契，我們都同時停下了腳步，深深地望著對方，最後，不約而同的發出了恐怖的笑聲。大笑過後，我們默契的交換了彼此的名字，她便成了我在陌生高中的第一個朋友。

第二天的開學典禮很奇葩地安排在了下午，原因是上午要進行分班安排。當我揹著我的寬大書包走到教室門口時，我開始感慨造物主明智的安排，因為門口的另一端是她，於是我們很順利地在這個陌生的地方找到了彼此的依靠，並且開始了我們無厘頭的對話和同桌生涯。開學典禮一如既往的無聊，千篇一律的發言內容，甚至，連發言人的表情都如出一轍，有時候我在想，也許，他們都是遺落在人間的克隆人。就在我默默感嘆的時候，有人在居然在我背後“暗箭傷人”。我轉過頭去搜索肇事者，卻看到肇事者正用一臉無辜且無聊的表情看著我。果然，我們都是老師眼裡的調皮學生，也慶幸你我都一樣，有著叛逆精神且脫離實際的異次元大腦，才能在這個無聊的地域去天馬行空，編寫自己的故事。

開學後的生活很規律，不，可以稱為模板生活。教室、食堂、寢室，學生們總是來往於這些道路上，或者嬉戲打鬧，聊聊八卦；或者一本正經討論習題，而我此刻正在和一個傻子討論彼此的外號。我給她取名叫小芳，她嫌老土，然而我卻想給她一個大大的白眼，原因是她居然叫我大牛（僅僅因為我的劉和牛很接近）。我們為此爭執不休，最終方案是：我是老大，她是胖小星。從此，老大這個稱呼總是圍繞著我，簡直魔音穿耳。不過沒辦法，在這個陌生的地方我們都只有對方這一個依靠。那段時間，我們早上一起去跑早操，她總是起不來，於是我總是揪著她的耳朵把她叫醒，然後蓬頭垢面的去跑操；中午，我們一起吃飯，總是紅著眼搶對方碗裡僅有的肉；下午，我們一起在昏沉的睡意中開始學習，總是默契的在對方即將神遊之際及時地掐對方一把，然後繼續昏沉的學習；晚上，我們一起瘋跑回寢室，搶著要先洗澡，最後發展成她在外面洗，我就在裡面洗。我們的生日，一個在冬天，一個在夏天，每次，總會心照不宣地拉著對方去食堂吃壽麵，然後相視一笑。我曾以為我們會一直這樣，小吵小鬧，走到最後，卻不想我卻一步步把她推遠了。慢慢地，我們不再與對方談心，總是默默的寫著習題。回寢室的路上再也沒有奔跑的身影，曾經熟悉的老大如今常常從別人那裡聽到。我們都意識到彼此的變化，於是我們決定談一談。就像初見時，我們都知道，沒有更多具體的理由，我們開始陌生了。於是，談話結束，我們決定像普通人一樣相處，一直到畢業，我們還是當初的我們，但畢業照上我們都知道，我們彼此的倔強傷害了我們。既然無法走到最後，那麼也只能祝福彼此各自安好。

畢業以後兩年，我們鼓起勇氣聯絡彼此，電話的兩端，沒有人說話，我知道是她，她知道是我，沉默後傳來了彼此的笑聲，夾雜著低低的、我們都熟悉的哭泣聲。錯過的歲月，餘生我們都懂得如何去珍惜對方。

你好馬小跳篇16

國小六年級作文 ,528字

當我第一次認識你時我並不喜歡你。在楊紅櫻阿姨的簡介裡，你是那樣頑皮，那樣讓老師頭疼。但是當我慢慢的認識你接觸你時，我看到了你身上的閃光點，不同於別人的優秀之處。

有責任心的你

在《偵探小組行動》中，你內心散發的責任感讓我為之敬佩。當得知同學的父親出車禍而司機又逃走時，你的正義感一下子就升起了，你下定決心要抓住凶手。還義正言辭地說：“我要將他繩之以法。”你是一個壞學生嗎？如果你在老師眼中如此壞，而在我眼中你的世界只是他們不懂罷了。沒有完全壞的學生，而你又那樣有責任心。

有勇氣的你

你渴望當英雄，卻因為太調皮被老師視為壞學生。可你在朋友遇難時不離不棄，與朋友同甘共苦。在困難年前不退縮的精神是我所需要學習的，我不像你如此勇敢。你的朋友認你為“老大”也是因為如此，你對兄弟肝膽相照，即使學習不好也是我心中勇敢的榜樣。

活潑的你

你因為學習不好受盡了老師的“槍林彈雨”，可你卻以活潑的性格和頑強的受挫能力，讓我為之讚賞。在我的身上，如果老師對我加以批評，我會萎靡不振。可你卻讓我重新看到希望，讓我變得開朗活潑。

從你的身上我學到了很多很多。誰說你壞？你在我的眼中是一個閃光點很多的男孩敬佩你身上的精神。

你好，馬小跳。我是你的一個朋友。你是一個讓我敬佩的人。

讀《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》有感篇17

讀後感 ,525字

如果說我所喜愛的書籍，是夜空當中的繁星，那這本書就一定是其中最亮的一顆、最美的一顆。

它，就是被中宣部評為全國宣傳系統“四個一批”人才的楊紅櫻阿姨所寫的—《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書主要寫了：馬小跳的奶奶家在野生動物保護區，熱愛動物的馬小跳，在這裡度過了一個難忘的暑假。他用“殺雞給猴看”的妙計，嚇跑了為非作歹的壞猴子；還幫胖猴子減肥；當他發現村民們在夜裡捕捉國家二級保護動物穿山甲，便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳，將關在那裡的娃娃魚等各種野生動物全部放生了；他還發現：在一座黑暗的小屋子裡，關著一頭黑熊，便機智地將這一情報傳到“黑熊保護中心”，這頭被抽取膽汁十一年的黑熊被成功地久了出來。

我最喜歡的一段是：馬小跳把一頭叫黑旋風的豬當馬騎、拉車，甚至讓黑旋風和看門的大白鵝學滑板、溜旱冰。結果，馬小跳的這一想法竟然成功了。黑旋風半小時就比馬小跳玩的還好了，大白鵝溜著，溜著，雖然沒有黑旋風滑的速度那麼快，但它卻會了另一種方式—花樣滑冰。馬小跳要是沒有這麼天馬行空的想象力，怎麼可能會想到這麼無厘頭的想法呢。我真佩服馬小跳啊！

楊紅櫻阿姨不只寫了《淘氣包馬小跳》還寫和它有關的《笑貓日記》，我建議大家看看，十分棒的哦！

《淘氣包馬小跳》讀後感篇18

國小四年級作文 ,389字

《淘氣包馬小跳》這一系列的書我最喜歡看了，它神奇、有趣，深深地吸引了我。

就在今天我認認真真地看完了淘氣包馬小跳系列的書中的《奔跑的放牛班》。這本書講的是：有一天，夏林果做了一個夢，她夢見張達在洗澡時唱歌不結巴，於是，她讓馬小跳他們去驗證一下。結果張達真的沒結巴，還唱得非常流利。就這樣，張達進入了男生合唱隊，可是他說話還是結巴。合唱隊老師在夏林果的幫助下，成功說服了馬小跳、唐飛、毛超進入男生合唱隊，而馬小跳成為了團長，再加上其他男生，就一起組成了“放牛班合唱隊”。

馬小跳他們怕張達會結巴，就齊心協力，反覆地鼓勵他，張達終於克服了結巴！在馬小跳的帶領和慕容老師的指導下，“放牛班合唱隊”越來越火。最後，他們居然進入了全國音樂大賽！比賽完後，經過幾次交談，“放牛班合唱隊得到了冠軍。

是呀！功夫不負有心人，這就是取勝的祕訣，所以我們要加倍的努力學習，將來成為諾貝爾獎的獲得者。