我和籃球的故事相關作文20篇
我和籃球的故事作文 篇1
國一作文 ,787字於2006年出生的我,整個人可以用“平凡”來形容,畢竟,目前經歷的事情並不是那麼的突出。但論相貌的話,於平凡相比的話,還是要好一些的。
在南瑞實驗學校讀書的我,總體評價還是挺不錯的吧。如果說,南瑞要評比“南瑞四大好少年”,那麼,也許其中就有我一個。
我的偶像是“歌王”,薛之謙。他是我的偶像,不僅僅是因為他唱歌唱得好,而且他還長挺帥的,可以和我相提並論。
我姓陳,名金凱。我姓陳,是因為我爸爸姓陳,而名字為金凱呢,大概就是我爸爸媽媽的心願吧:希望我能像金子一樣閃閃發光;終有一天能夠凱旋歸來。
我出生在一個僻靜的小村莊。我一直在那裡長大。我十分懷念,留戀那個地方,雖然它已經變成了一個巨大的水庫,掩埋了我童年時的記憶,但我還是十分想念它。
許多人都說天秤座有選擇恐懼症。確實,這一點我供認不諱。之前,我三年級的時候,我媽媽讓我在羽毛球和籃球中選擇一個。我一開始是猶豫不決的,後來,我在冥思苦想,經過無數的思想鬥爭之後,心中終於有了答案:我要去打籃球。
一開始,我在訓練籃球的時候,一直都是漫不經心,心不在焉的。可是,到後來,我發現了籃球的樂趣,便開始勤奮練習。
放學,別人在教室裡寫作業,我就溜到操場上去和別人打籃球;晚上,別人在家裡看電視時,我又去和別人打球;週末,別人在家裡玩手機,我還是去外面打籃球。
就這樣,一復一日,年復一年。
我到了五年級的巔峰時期,那一段時間,整個年級的籃球比賽都在我的掌管之下。我想贏就贏。
再後來,我接觸到了我們校隊的人和NBA之後,我就徹底地愛上了籃球,一直沉浸在這個世界裡。那是,我開始模仿各種各樣的動作:杜蘭特的投籃姿勢,奧拉朱旺的腳步,麥迪的幹拔跳投,諾維茨基的金雞獨立,……
現在,我已經是六年級了。我們年段的的愛打籃球的人,只要提起“籃球”兩個字,就會不由得想起“南瑞三雄”。
這就是少年和籃球的故事。
祝籃球,過得幸福,美好。
我和籃球的故事 篇2
國小六年級作文 ,758字記得那個星期五的下午,我放學回家,寫完作業,就坐在沙發上看電視,原本想看8頻道的《奔跑吧,兄弟》,結果手一滑,按成了19頻道,我想換回去時,無可奈何,只好看19頻道——體育頻道。電視上那些大哥哥打籃球可真厲害,手輕輕一勾,球就進了,就算幾個人攔著也能輕輕鬆鬆地穿過人牆,把球投進去。我用手託著腦袋:打籃球真的有這麼好玩嗎?這種本事是怎麼練出來的
星期六的傍晚,我約幾個好朋友也去村委打籃球。我第一個投,籃球碰到了籃筐,彈了回來,我縮著腦袋根本不敢接,怕飛下來的籃球砸到頭。我用疑惑的目光投向籃筐:電視裡的大哥哥,動作精準,出手那麼快,居然一下子就投進了,而我瞄了半天,位置隨便站,也無人干擾,為什麼還是投不進?我不禁嘆了口氣:哎,還是算了吧,自己壓根就不是打球的料。可是,可是,那瀟灑的出手就是不斷吸引著我,那籃筐就像張著的大嘴,不斷地催促我走進它。我猶豫了,矛盾了。我的好朋友餘思彤看懂了我的心思,走過來,拍了拍我的肩:“不要放棄,只要努力就一定能成功!”餘思彤的這句話讓我信心百倍,我又鼓起勇氣繼續去投籃了。雖然,我還是沒進,可我也把它當成一次成功。我對自己說:如果你連失敗都不敢面對,那又怎麼能成功呢?以後的每一天,我照例去村委打球。原來的我連從籃筐上彈回來的球都不敢接,現在我可以很精準的把球投進了籃筐。原來總要趁沒人的時候才敢去,現在在大家的笑聲中我也敢去投。
今年,學校舉辦的“籃球節”中,每個年級比,我們班派出了十男十女的超級大陣容,我也是其中一個。在一分鐘投籃比賽中,我以一球之勢贏得了女子組的冠軍。那一刻,我有種明星般的感覺。
在籃球的世界裡,我有過失敗,嘗過痛苦,也有過快樂,享受過成功。在籃球的世界裡,我就這樣成長著。
我和籃球的故事 篇3
國小六年級作文 ,1092字對我來說,世界上最悅耳的聲音,莫過於籃球場上進球時,球輕觸籃網發出的"唰唰"聲了。上個學期。我勝利入選籃球隊。我非常高興,因為在班裡比我高大強壯的同學有很多,球技比我更為精湛的也不少。我能入選籃球隊實在是值得慶幸的一件事。
我就這樣春風得意的來到了籃球場。籃球校隊以訓練為主,別的人都覺得枯燥,我卻覺得十分有趣,還樂在其中。但籃球隊是為了打比賽的,很快我就迎來了第一場比賽。
這是一場五對五的對抗賽,我們被分成兩隊,我所在的位置是邊鋒。比賽開始了,不愧是校隊。隊員們都積極跑位,配合得天衣無縫。我也積極地跑位,時不時的示意隊員傳球給我,但沒有一個人傳球給我。一次,隊長把球扔向了我,我喜出望外,就要去接,身旁閃過一個小個子隊員,把球接走了。我恍然大悟,這球是傳給那個小個子隊員的,我沒有看到那個隊員,就以為是傳給我的。我一時之間非常的尷尬,但很快就發現尷尬是沒有必要的,因為根本沒人理我,我這時候甚至希望有人罵我幾句也好。
回家的路上,我未免有些失落,但同時又疑惑為什麼他們不傳球給我?很快我就倒找到了答案:隊員們不信任,不認可我。這種認可是要用實力和球技去拼搶來的。我還留著最後也是尊嚴,我相信我能把這件事辦好。每當我下定決心要去搶球時,我的心又膽怯了。我的腳步又退卻了,我伸出去的手又縮了回來。有好幾次我眼睜睜的看著球從我身邊滾過,隊員竟也絲毫不怪我。此時我心如刀絞,痛苦萬分。
在一次又一次的比賽中,我漸漸習以為常了,我心甘情願的做為一個前線觀眾,在場內徘徊了。但偶然的一次機會,不但讓隊員從新認識了我,也讓我重新認識了我自己。還是一場比賽,我還是像掉了魂似的,在場內遊蕩,饒有興致的看隊友們投籃。一次隊友上籃沒進,球碰到了籃筐又彈了回來,彈到我面前。我正在走神,見到球滾到了跟前,條件反應地抬手就投。但球剛出手,我又後悔了:"要是投不進怎麼辦?隊友們會不會更無視我?"。我低下頭,準備迎接隊友更為冷漠的無視。但我耳邊清楚地聽到唰的一聲。這聲音很輕,但在我耳邊聽來,如同電閃雷鳴,竟比仙樂更悅耳動聽。我猛的抬起頭,見到求正從籃筐中落下,在地上彈了幾下,不動了。我驚喜萬分,剎那間我又找到了自己的價值,所有的勇氣又回到我身上來。但我又不願過分的表現出來,叫人看輕了,所以只是淡淡地笑了一笑。對員也報以淡淡的一笑,彷彿覺得這是我應該做的。但我明白,這是認我了。
事在人為。有時事情的成敗不在於你的能力,而在於勇氣。如果當時我退縮了,到現在我也只是一名在場內徘徊的前線觀眾,但我終究邁出了這一步,現在已然和球隊融為一體。有些事就是這樣奇妙。
我與籃球的故事 篇4
國小六年級作文 ,600字今天是星期天,這麼好的天氣,不出去打打球真太對不起自己了。於是回家拿球,換衣,溜達到社群的球場。
約莫快七點的光景,運球,上籃,轉身,跳投……其實這幾天,每次自己打球的時候,雖然一直不停的投籃,心裡卻一直在和自己對話,和籃球對話。
應該還是小學一二年級的時候,我很矮也很瘦,體育、體質都很差,基本沒怎麼碰過籃球,大多數時候都是看漫畫和玩遊戲機。我喜歡動畫片《灌籃高手》,更喜歡櫻木的搞笑,於是,我雷打不動地天天看。小時候,小朋友間流行的東西總是和動畫片相關的,籃球也不例外,灌籃高手的熱播,讓不少孩子都放下了四驅車和手柄,跑向了球場。然而,對於我,不知什麼原因,總覺得自己與他們格格不入,與籃球的親密接觸幾乎為零。我好羨慕他們一下課圍在一起談論足球時的熱烈,我好羨慕他們體育課上,飛身投籃的身影……
休學的那段時間裡,雖然沒長知識,卻噌噌的長個子,一年時間裡長了有十公分吧。那會兒白天呆在家,晚飯後,有時和爸爸去學校的球場,教我上籃,投籃和運球,只是從小一直沒什麼運動天賦的我學得特別慢,動作總是很彆扭,也反映慢。不過,那段時間我也努力鍛鍊身體,隨時在腳上綁著兩個沙袋,大概堅持了有半年時間,導致了我的彈跳力突飛猛進,身體好了,自然也開始打球了,那時候已經又回到學校上課了,但體育課的時候,已經能和同學們分組打球了,雖然投籃很偏,但搶搶籃板,蓋蓋帽什麼的還是可以的。
就這樣,我與籃球結下了不解之緣。
我和足球的故事 篇5
國小六年級作文 ,892字足球,全球體育界具有一定影響力的單項體育運動,被譽為“世界第一運動”。以腳支配球為主,但也可以使用頭、胸部等部位控球,每次有兩個隊、每隊最多有11名成員在同一場地內進行攻守的體育運動專案。現代足球則起源於英國,距今已經有200多年的歷史了。
要說我和足球的故事,那可真是多如天上的繁星,沙漠中的沙子。我給你們講講一件記憶最深的足球故事吧!
第一次接觸足球還是在我很小的時候。
在一個天高氣爽的週末,我在陽臺上摸來又摸去,在一個滿是灰塵的大箱子裡面,有許多舊玩具。爸爸看見了就過來一一告訴我這是什麼,那是什麼。還講了許多小時候的故事,其中,足球的故事就有不少,我聽著入了迷,再看看這個圓滾滾的東西,心想:只是一個小球而已嘛,居然可以帶來這麼多快樂!突然也好想玩玩呀!
於是,我和爸爸來到了樓下的公園裡,爸爸教我踢球。幾天以後,我便和爸爸展開了一場“大戰”。剛一開始爸爸就在我面前左,右,右,左的帶球,弄的我是眼花繚亂。後來,我站到自己的球門前,等待自己的爸爸射球,“哐當”一下,我與大地來了一個“親密接觸”。但是我沒有哭,繼續“攻擊”。終於有一次我搶到了球,哦耶!我可開心了,那下面我該怎麼做呢?說時遲。一不小心,球又沒了“咻”——它就在我的眼前走進了自己的球門中,1:0。
我不服,抱起球往門的方向跑,卻被爸爸攔住了,我還不知道應該把球放進哪個球門。跑了大半段,突然產生了一個想法,拔腿就往反方向跑,“咻”我也進球了,我得意望著老爸,只見他在哈哈大笑中。哎呀!原來我把球投進了自己的球門。頓時,我的臉像熱鍋上的螞蟻,熱熱的,紅紅的。
比賽結束了,我輸了,心裡有點不高興,但更多的是高興。我很慶幸可以認識足球,因為有了它,我的身體才會這樣健康;因為有了它,我才結識了這麼多好朋友;因為有了它,我的童年才會這樣多姿多彩……它就猶如一個吸鐵石,在我的童年圍繞和身邊。
我和足球的故事 篇6
國小三年級作文 ,647字從小,媽媽就經常對我說:你呀,最喜歡球了。為什麼呢?因為媽媽說,在我很小的時候經常給我做一個小遊戲:她在我前面放了一把尺子,一枝鋼筆,一個足球,然後對我說:“寶寶,去拿,寶寶,去拿”。而我呢,總是一把把球抱在懷裡,另外兩樣看也不看。每次爸爸都是搖著頭說:哎,又是一個足球小子!
漸漸的,我越長越大了,上小學了。我順理成章地加入了學校多多少年宮的足球隊。剛進足球隊的時候,我自信滿滿地想:“我一定能踢得很好!”可是真正一碰球,我才知道自已錯了,訓練才開始幾分鐘,我已經氣喘吁吁,上氣不接下氣了,而且還老是踢不到球,又累又沒勁!可是我不能善罷甘休,因為我從小就喜歡這個圓圓的東西!於是,以後每次訓練,我都鼓起勇氣,拼命地跑,認真按照教練的要求練習,我默默和自已說:行百里者半九十,我一定要堅持到底!
三年級了,我終於進入了校隊。教練的要求也越來越高,越來越嚴了。教練經常和我們說足球是一個團隊專案,一定要有團隊精神。有一次,我把球傳給了一位沒有人防守的同學,同學射門進球了,教練馬上中止比賽,對著同學們說:“如果這個球不傳給那位同學,還能進球嗎?”同學們異口同聲地說:“不能”。“一定要傳球,因為傳起來的球跑得比人快”,教練說。我慢慢地知道了,足球不僅需要頑強拼搏的精神,更需要隊員們的互相配合!
我喜歡足球,因為它可以讓我的身體變得棒棒的,還可以讓我在團隊合作中找到快樂。
我和書中的故事 篇7
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像沒有陽光,智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩,成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候,我雖然還不認識字,但已經和書交上了好朋友。每天晚上,都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事,媽媽邊講我就邊認真的聽,絕對不吵鬧,聽了一遍又一遍,我已經成為了童話世界的常客,直到由媽媽講夠三四個故事,我才肯睡覺。從那時開始,我就愛上讀書:我愛小黑魚的機智勇敢,愛狐狸的足智多謀,愛孫悟空的機靈聰明,愛小鹿斑比的童真善良……在書中,我看到了雄偉壯觀的長城,看到了的一碧千里青藏草原,看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後,我更迷戀上讀書。如果一有時間,我便會捧起書本,整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書,廢寢忘食,還發生了許多有趣的故事呢!記得有一次:那時,我正在家做作業,作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》,我做著作業,一邊想;笑貓遇到的母老虎,會不會吃掉它啊,應該不會吧!他是主角耶,那麼就死了,也太……我就像餓飢的人,多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖,撲向書本。急忙開啟書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪讀著。我十分痴迷,隨著書中人物的腳步,我歡笑,我悲傷,我恐懼,我生氣。正在我嚼著知識,喝著智慧的時候,一隻手拍了我的肩膀,我還不知事,仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲,我驚慌地回頭一看,媽媽正憤怒的望著我,瞧瞧作業本,才做了六分之一。雖然又是一頓罵了,但我卻很滿足。
還記得一次,上科學課。那天,我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響,那本書又像磁石一樣吸引著我,我實在抵不住強烈的誘惑,再次翻開書。我一下跑進書中的世界;老老鼠正叫我:“快跑,快跑!”這時,馬小跳拍了拍我的肩膀對我說:“一起去找笑貓吧!我看見了三寶,二丫,胖頭,小可憐的墳,遇見了地包天,皮寶……但很快,我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧,是老師沒收了我的書,“唉—”我一聲長嘆。
我愛書,它給了我知識,給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月,它好似一串跳著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門,自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰,它讓我看到了淨化,它讓人有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符,它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和風箏的故事 篇8
國小五年級作文 ,857字【篇一:我和風箏的故事】
我有一架風箏,它雖破舊,但我卻捨不得扔,因為它寄託了我無限的母愛。
記得有一年春天,春光明媚,只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕,媽媽捨不得買風箏。她拗不過我,只好答應。
媽媽東奔西跑,找了好幾家風箏製作商,向他們詢問製作風箏的要領,接著,媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始製作風箏,“突、突、突”,縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉睛地盯著舊布,左穿穿,右裁裁,一下午過去了,媽媽似乎成了一座雕像。終於穿成了,媽媽舒了一口氣,如釋重負。但是,她又怕風箏不結實,便又找來一根針,又開始縫縫補補,只見她專心致志地盯著舊布,手有規律地穿來穿去,她抿了一下線頭,對準風箏的口,緊握著的針頭猛地穿了進去,她的手快如梭,不一會兒,便把風箏加固完成。
第二天,我把風箏放飛在天空,風箏越飛越高,彷彿是母愛想把我帶到一個更高的境界。
到現在,我還是捨不得扔了那架風箏,因為那是用母愛製成的。
【篇二:我和風箏的故事作文】
我愛風箏,因為風箏不但顏色很漂亮,而且姿態各異。自很小起,我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方,都會有我的身影。
記得我七歲那年,媽媽為我買了一隻美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它,因為它的造型十分美麗,而且每次都能飛得很高。現在我依然很喜歡它,因為它的翅膀代表“理想”兩個字,總能讓我有往前衝的動力,不斷地追逐理想。
今天又一次去放飛這隻風箏,風箏在碧藍的空中自由的飛翔,越飛越高。我想:以後我要做一位偉大的老師,做一根牽引著同學們的線,讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風箏,就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫生,有人想做律師,有人想做歌手,有人想做廚師…而我只想做一位優秀的人民教師,我為什麼想做一位教師呢?因為教師這個職業很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子,讓每位同學都能實現自己的理想,到達成功的彼岸。
啊!風箏,你教會了我許多道理,也帶給我許多快樂,我衷心的感謝你!總有一天,我要追到你!
我和交通的故事 篇9
我和交通的故事作文6 ,655字說實話,我對“交通”這個詞並不熟悉,雖然我每天都接觸它,但我從來沒有真正瞭解過它。在我生命中,它只能算得上一個“陌生的朋友”。直到有一天,我開始漸漸地認識它。
那是一個漂浮著小雪的冬天,媽媽一如既往地接我放學回家。一路上,我一邊吃零食,一邊眉飛色舞地談論著自己一天在學校的見識與收穫。就在這不經意的一霎那,危險降臨在我身邊。轉彎、剎車、摔下……只是這一系列的事件來得太突然,讓我猝不及防。當我還沒反應過來,我便與大地來了個親密的接觸。在那一瞬間,鮮血蔓延了我的整個四肢、臉頰,我情不自禁地哭了起來。
也就是在那次,我真正明白了交通安全的重要性,感受到了交通給人民帶來的威脅。交通就像一個隱藏在人們身邊的吸血鬼,人們看得見他,卻不知道他其實是全人類的公敵,但是有些謹慎的人認出來他們來,並向世人告知,可人們被他的面具所迷惑,最終被其殺害。
也正是這個平凡的小故事,它使我對交通有了防範,對交通安全有了新的認識。從那以後,我每天告誡自己,出門在外一定要自覺遵守交通規則,否則下一次就不再是皮肉傷,而是死亡。
交通安全是人們必須牢記於心的一件大事。走在路上,我們誰也不知道下一秒會發生什麼,但是我們只要能夠嚴格遵守交通規則,我們就能確保下一秒自己是安全的。
但是,交通安全並不是一、兩個人的事情,而是每個人必須完成的事。為了自己,也為了他人,我們應該馬上行動起來,使道路更加秩序井然,交通安全建設更美好。
由此可見,交通安全是人們的“保命符”之一,我們應該注意交通安全,遵守道路上的每一處秩序,珍惜我們的每一個明天。
我和小貓的故事 篇10
國小六年級作文 ,671字我家曾經養過一隻小貓,年幼無知的我給它起了一個名字叫kiki,要談起我和它的故事,三天三夜都說不完!
Kiki十分可愛,在我面前十分小鳥依人,特別乖,也很喜歡撒嬌,我們都十分喜歡它,不過現在它已經離開了這個世界,是因為吃了老鼠藥而死,多麼可憐,小小年紀就已經不在了,但是它愛撒嬌的性格我永遠都忘不了!
每天吃完晚飯後,我都會坐在門前的石橋,kiki也常會在那,獨自趴著睡覺,說動物有靈性是必須的!有一次,我坐在石橋上看星星,kiki也在蹲著,我的手不停地撫摸著它的頭,它也會發出一陣令人舒心的喵喵聲,一聽到這些聲音,我就感覺到它又準備有撒嬌的節奏了!
果然不出我所料,它站起身來,在石橋上逛來逛去,突然,它走到了我的大腿上睡覺,我並沒有趕走它,也沒有吵醒它,只是輕輕的撫摸著它的頭,讓它入睡。如果沒有什麼著急的事,我是不會騷擾它的,它的毛很舒服,比我們的頭髮還軟,不禁讓人羨慕。
kiki雖然乖巧,但有時也有淘氣的時候,記得有一次週末,我在看電視,突然看到了外面的水泥地有一灘水,心裡想,一定是kiki乾的,除了它,還會有誰?我把kiki帶過去事發現場,它就知道發生了什麼事了?不斷髮出喵喵聲請求原諒,本來是想要批評它的,但是它不斷撒嬌,都令我不知從何下手了。
人與動物之間的感情是培養出來的,你對它好,它才敢親近你,就像我和kiki那樣,從陌生變到熟悉,就像水滴石穿,非一日之功,靠的是時間,動物除了不會說話,和人也沒有什麼區別。
這就是我和我家小貓kiki的故事,它可愛,善良,愛撒嬌,十分討人喜歡,但也許以後,去世幾十年後,我會忘記它。
我和兔子的故事 篇11
國小六年級作文 ,873字我養了一隻大白兔。它有一身雪白的毛,毛茸茸的,看上去想一個大毛球。它有兩隻大大的紅眼睛,楚楚動人,讓人無法自拔的盯著它看;還有那長長的耳朵,豎著起來,看上去精神抖擻。它那麼可愛,於是我給它取了個名字,叫可白。
它雖然可愛,但是,其實它是一個調皮、嘴饞的小傢伙。記得有一次,我帶它去公園散步,我們坐到一個小亭子裡休息,我想去廁所,於是把繩索拴在了一根柱子上,這繩索很長,足以讓小白兔跑去玩,但又不會跑丟。大概五分鐘後,我回到亭子裡,可白不在,於是,我就隨著繩索找到了它,我看見它在一堆垃圾旁,好像在吃東西,我的嘴不由自主張成了“O”字形,立馬跑了過去,把小白兔抱走。過後的幾天,小白兔好像不怎麼進食,也沒什麼活動,讓人感覺它生病了。我很害怕,第一時間把它帶到醫院。結果醫生檢查出來,竟在兔子肚子裡含有大量塑料性質的東西。醫生還對我說:“如果遲點來醫院,這隻兔子可能就沒救了。”當時我的心像被針刺一樣痛。幸好,醫生取出那些不乾淨的東西之後,保證了白兔的生命安全。去完醫院,我再精心照顧了它幾天,可白終於像以前那樣開心了。這次真是有驚無險,嚇死我了。
經過公園那件事,我對可白更是寸步不離。一次,我和可白又去玩了,那天,我沒什麼胃口,於是沒吃什麼東西。和可白玩了整整一天,我運動過後開始有點餓,但很累,不想動。結果,感覺頭暈暈的,不一會兒,倒在了地上,可白好像意識到自己的主人身體不適,走了過來。當時,我朦朧看見,可白向我跑來,耳朵有點垂了下來,它還推我,爬上我的肚子上用力地跳,之後我就昏迷過去了。
我醒來,發現爸爸媽媽抱著可白坐在我旁邊,我睜大眼睛看,我原來在醫院。我不明白,要求爸爸媽媽給我說事情的經過。後來,我聽懂了,當時我昏迷了,兔子見我不動,於是跑到別人身旁,想讓別人看見我,接著,別人就把我送到醫院,並聯系我的父母。我記得當時,兔子推了我幾下,我想應該是在推醒我吧。這是,我終於感覺到兔子對我的那份真摯的感情,真是太溫暖了。
我和兔子之間像親人一樣,我們互相信任,互相幫助,這份友情讓我非常快樂。所以,動物也是有情感的,就像兔子對我那樣。
我和小白的故事 篇12
國小六年級作文 ,871字說起小白,他是我家曾經養過的一隻小狗,它長了一身的白毛,身上還有一個個不規則的棕色的小班點,它從小的時候就來我家了,它和我一同長大,有關的故事,還真不少!
一天,我帶它外出散步,它是第一次外出,對周圍的事物投以好奇的眼光,它左看看右看看,十分興奮。我看著它興高采烈的樣子,不禁覺得有一些好笑,我帶著它走了一會兒,它的興奮也漸漸褪去了,漸漸地,它開始累了,舌頭伸出口外散熱,我看它也累了,就和它一起回家,由於我為了讓它舒服,給他解了帶子,它也很乖,不到處亂跑,在回家的路上,它看見了一個水灘,於是它便衝過去,不顧我的勸阻,在那一個水灘中不斷的玩耍,我也管不了,因為我知道它一定會自己跑回來的,我走了一會兒,它便跑了,它的樣子真讓我哭笑不得,他一身雪白的毛十分凌亂,還多處了幾處黑斑,它還渾然不知,真讓我哭笑不得,它見到我笑,也開心的不得了。
它不僅是我的狗,也是我忠誠的好朋友,好知己,那一天。
一天晚上,我獨自一人在家,看著窗外漆黑一片,我不覺得害怕,這畢竟是我第一次獨自一人在家裡,我的腦海裡不禁浮現出恐怖片中的場景,這時,一聲狗叫把我驚醒了,我看了看它,發現它不停的叫,還不停地轉圈,我看了看,明白了它想“自由”,於是我把它的繩子解開,繩子解開後,它開始滿屋子亂跑,我看著它的樣子,臉上露出一絲微笑,它自己亂走了一會兒後,看見我無聊,於是便用嘴叼著一個小球來到我身邊,放下球后用它溫熱的舌頭舔我的腳背,便看向周圍,發現它正在看著我,眼睛裡流露出興奮和期待,我看了看它腳邊的球,想了想,便知道它想讓我和它一起玩球,一開始我還是為了消磨時間,後來我的興趣慢慢被它挑起,我開始認真玩起來,雖然我每一次扔球都很刁鑽,但是他總能把球接住,然後把球再扔給我,我玩得很開心,忘了我是獨自一人在家裡,我和它玩得很開心,一直玩到爸爸媽媽回家之後才沒有玩下去。
雖然現在小白已經不在人世了,但是我還一直記得它和我之間所發生的事,我永遠忘不了小白,忘不了我與她一起發生的趣事,現在,每當我凝望它生前所繫的繩子,我都會想起它生前那可愛的樣子,那跑來跑去的樣子……
我和哥哥的故事 篇13
國小六年級作文 ,419字我的哥哥今年十四歲了,他非常的關心我。
記得我上一年級的時候,哥哥才十二歲,他帶著我坐班車去靈寶上學,我們要坐一個多小時的車才能到靈寶,有好多次我們坐車就沒有坐位,哥哥怕我年齡太小,站的時間長了腿回發酸,有一次哥哥看見有一個阿姨坐位旁邊放著一個包,哥哥來到阿姨前邊對阿姨說;阿姨請把你的包拿起來讓我的妹妹坐一會吧;阿姨一看一個小姑娘站在這個男孩旁邊,就說:“行行,”然後哥哥說:“謝謝阿姨,我就坐在坐位上,坐了大約二十分鐘,我問哥哥你腿痠不酸,你坐一會吧,哥哥說;我腿不酸,你坐吧。
我現在都上三年級了,我和哥哥就是這樣來回坐客車去往返。到了學校哥哥也總是幫助我,關心我。
每天放學回到住處,哥哥總是問我今天學的怎麼樣,有沒有不會的地方,不明白的地方跟哥哥說:“我可以幫助你。”每當我聽到這句話的時候,我的心裡有一種說不出的感覺,我有這樣一個關心我、幫助我的好哥哥而感到自豪、驕傲心裡特別的幸福。
在這裡我要對哥哥說一聲:“哥哥謝謝你。”
我和榕樹的故事 篇14
國一作文 ,700字我家門前有一棵榕樹。
聽說,它和我的年齡一樣大,但它並不高大,碗口粗的樹幹只長到了二樓,和它的同伴比起來,它太弱了。出於對它的同情,我時常給它澆水、鬆土。
然而我現在上了中學,已沒有什麼時間照料它。每次回到家,我總喜歡和它獨自呆一會,重溫童年的歡樂。它似乎也能聽懂我的話,總是靜靜地,靜靜地聽著,似乎在沉思。
一陣陣的涼風,把秋天又送來了。那種似笑非笑,帶著一絲絲愁意的秋風不斷的在我耳邊響起。我的心也跟著被吹亂了,眼前飛舞的落葉彷彿就是一張張令人愁腸百轉的成績單。
我走出了令人煩惱的家,離開了責罵,帶著愁意走進瑟瑟的秋風中。秋風愁,我心更勝一“愁”。借淚消愁愁更愁,可是,我的淚還是不由的飄飛下來,洗刷過我憂愁的心田。
我不禁走到了榕樹面前。我倚著它坐下。我想,我們該算“同是天涯淪落人”了吧?也許,只有你才能聽懂我想說的話吧?—辛酸霎時間湧上了我的心頭,一滴溫熱的眼淚熟練地滑落下來,消失在黃土中。這時,不知有一樣什麼東西,輕輕地落在我的頭上,順著頭髮滑落在我的手上。啊,一片黃葉!它,是樹的淚嗎?
風依然在吹,吹落更多的黃葉。生命之綠已經漸漸被枯黃所佔領。冬天來了,黃葉便是明證;但春天的腳步還會遠嗎?你看,樹也在準備為明年的再綠而奮鬥呢。樹亦有志,然而我呢,仍然在人生的十字路口徘徊。我彎下腰,拾起一張黃葉,沉甸甸的,就像久遠的歷史,霎時間我心裡充滿了力量。我不禁對這棵榕樹肅然起敬了。我加快了腳步,回到了自己本該去的地方。
人的生命只有一次,我們都該好好把握。我在心中暗暗和它下了一個約定。在即將到來的春天,誰的生命之花開得最茂盛,誰的生命之火能燃遍大地,那他就是無畏的強者!
我和落葉的故事 篇15
國一作文 ,530字閒暇一日,我信步來到這條林間小道。抬眼望去,葉子一片片地飄落,鋪滿了整條小道。
我從小道的開端走來,靜靜地,靜靜地走著,周圍也是靜悄悄的。這條小道彷彿與世間萬物隔絕了,我也與世隔絕了,只有踏上落葉的輕柔之感陪伴著我。
秋風蕭瑟,落葉飄零,萬物蕭條。恐怕沒有多少人喜歡這秋末的景象。我懷著摻雜的心情,觀賞著在風裡飄零不定的落葉。我不知道這是什麼感覺,只覺得世間萬物都不過如此,總有衰落的一天。我沒有像有的人一樣,見到落葉飄飛就會興嘆,會悲哀。
我彎下身,拾起一片落葉,在手裡玩著。忽然覺得人生與樹葉的一生甚是相似。人的一生是短暫的,卻又是嚴肅的。人,不過是大千世界的一個匆匆過客,既然來了,就應該留下點什麼,至少證明自己來到了這個世界。留下自己不必要的憂鬱?留下對現實生活中一些現象的不理解?不,應該留下對人生的正確認識和踏足世界的堅實腳印。
起風了,落葉在狂風中盤旋著,彷彿在與狂風搏鬥著。
拾起它,審視著它,彷彿看到了人生。人生是多姿多彩的,有失敗,有成功,有幸福,有悲哀……只要你勇於向人生挑戰,不怕挫折,你就會體會到人生的意義,成為一個真正的強者。
落葉繼續飄零……
我拾起了一片落葉,同時也拾起了一個人生的答案,一個遙遠的,重要的,甚至是費解的答案……
我和兔子的故事 篇16
國小五年級作文 ,615字我家養了兩隻可愛的兔子。一隻是灰白相間的,另一隻則是全身雪白的。
灰白相間的那一隻是雄性的,我給它起了個名字,叫小灰。全身雪白的那只是雌性的,我管它叫小白。它們可愛極了,整天在陽臺跑來跑去,追逐打鬧。它們可調皮了!我們在陽臺種了三株百合花,它竟然跳到花盆上,把百合花連根拔起。它們雖然調皮,但很可愛。每當我拿著菜葉去餵它們的時候,它們就趴在欄杆上,可憐巴巴地看著我,好像在說:小主人,快來餵我們吧!我們餓極了。我看到這一幕時,都不忍心它們餓著,把一大袋菜葉都倒給它們吃。
一天,我放學回到家,我看見小白在陽臺上的花圃挖了個洞,它躲在洞裡,過了很久還沒出來。好不容易等它出來後,看見它還用泥土把洞口堵住。我好奇怪小白在裡面搞什麼呢?於是我找出小鏟子和手電筒,準備晚上去挖開洞口,看看裡面有什麼。
到了晚上,我拿著小鏟子和手電筒,靜悄悄地來到洞口前蹲下,一鏟一鏟地把泥土鏟走,終於挖開一個洞口了,我用手電筒望洞裡一照,發現了幾個小不點兒在洞裡爬來爬去。我想:難道這是小白生的寶寶?小白每天跑到洞裡去就是因為要給小兔子餵奶?
又過了幾天,我跑去喂小白小灰。突然發現了陽臺上多了一堆雪白的毛,難道這是小白的毛?小白為什麼要拔毛呢?我帶著一連串問題去觀察小白。小白的肚皮上的毛少了一半,原來,它是為了餵奶時讓寶寶能喝到它的奶,所以才這樣做的。小白為了照顧好寶寶,而犧牲自己。
母愛真偉大啊!我要向小白學習。我長大了要儘自己的能力來報答父母!
我和剪紙的故事 篇17
國小四年級作文 ,784字剪紙藝術是古老的漢族民間藝術之一。一天,我在專心致志地看著報紙,突然一幅巨型剪紙作品浮現在我眼前。它是剪紙天才郭佩珍奶奶的作品—《豐收的季節》。只見秋天裡,果園裡果香陣陣,一串串成熟的葡萄嬌豔欲滴,果農們一個個臉上盪漾著豐收的喜悅。整幅剪紙活靈活現,惟妙惟肖,我彷彿看到了中華民族傳統文化的偉大。
於是我萌生了想要剪紙的心願,決定請教師傅,向媽媽學習剪紙。我朝著正在忙碌的媽媽高聲說:“媽媽,能不能教我剪紙?”媽媽走了過來,看了看,明白了。她親切地說:“我先教你剪個紅雙喜。用一張正方形的紅紙,對摺再對摺,一邊畫五個長方形,另一邊畫兩個長方形,讓每個長方形都差不多大小,再沿著筆畫小心地剪下來就行了。”
我找來紅紙,先對摺,再按媽媽的說法畫一個大大的喜字,拿出剪刀,沿著筆畫剪起來。“咔嚓”一聲,“哎呀!”我用力過度把紙給剪壞了!我不服氣,決定再嘗試一次。就再畫出一個喜字,拿起剪刀繼續剪。眼看一個雙喜就將呈現了,突然“唰”地一下,我的左手手指被剪破了一個口子。“哦!好痛!”我痛得大叫一聲,眼淚都流了出來,趕緊扔下剪刀,右手抓住傷口。鮮紅的血從指縫間可憐地流著,好像心願樹上凋零的心願花。這時,我看見了郭佩珍奶奶的作品,心想:這些老藝人們怎麼就這麼厲害呢?她們可是一輩子都在剪紙呀!我的心底接著跳出一隻小兔子,悄悄地對我:“學手藝哪有一次就能成的,只有熟能生巧才會越剪越好呀!你一定要再試一試!”我咬咬牙,包紮好傷口,又拿出一張紙。
這次,我生怕自己再剪壞,就沉下心,沿著畫好的字,慢慢往下剪,終於剪完了最後一刀。我展開剪好的紙,一個大大的“紅雙喜”字出現了。“成功了!”我大叫起來。媽媽連聲鼓掌,說:“太棒了!”家裡充滿了我們的歡樂。
這次剪紙雖然給了我疼痛,但是讓我認識了剪紙這門民間藝術,也讓我懂得了做事情一定要認認真真,不怕困難,堅持到底的道理。
我和陽臺的故事 篇18
高一作文 ,787字記憶中,我與陽臺的故事不計其數。
小時候,爸爸常會對我說不要到陽臺上面去。小心摔著之類的話。那時我腦子裡還沒有這個陽臺的概念。起初我還以為陽臺是天上太陽搭建的一個平臺。後來才知道陽臺就是我家了樓上那個寂寞又孤獨的臺塔。
我時常會一個人到陽臺坐一坐,唱唱歌,或者遇到自己不愉快的時候,就會跑到陽臺上哭泣,一邊向它訴說我心裡的苦,一邊又希望它能給我排解憂愁。每天都會去它那裡報到,訴說我的喜怒哀樂,它也許是我最忠實的聆聽者。而我,也絕對是這世界上最瞭解它的人。
記得那時個下午下著濛濛雨的下午,我由於心情不好就到它家裡向它傾訴。我告訴它我是多麼希望能被人理解。它也不會嫌我煩,反而會認真的幫我分析問題。許多時候它都會因為我的不愉快而落淚,我沒有撐傘,一個人站在那裡,我看見它的邊沿的水珠在下落時,我知道它又哭了。而且哭得勝過我。我傷心的時候它比我更傷心,我開心的時候它也會跟著樂。我和陽臺永遠都是最要好的朋友。
後來,由於多方面的原因,我便很少去和它說心裡話,很少再去關心它,我很自責但又束手無策。現實的生活,讓我不得不隔很長一段時間才能投入它懷抱一次,每個月我回家把包一放就是直奔陽臺,而它似乎知道我要回來一樣,前幾天就讓風和雨將它身上的灰塵與汙垢全都一次性處理掉了,可能吧!它知道我最不喜歡髒東西最不喜歡不愛乾淨的人,以前我見它身上沾了灰塵就會給它“洗澡”,還別說呢!洗的可乾淨了。我一上樓去它便高興的說不出話來了。呵呵,也許是太激動了吧。知道我要回去它便把自己打扮得亮白亮白的。有時還會從某位老兄的身上搜刮幾片潤滑帶有光澤的葉子下來,可美了!但是我知道它之所以這樣做都是因為怕我“喜新厭舊”,怕我每個月回去了就不記得它了,怕我不喜歡它了,我只能說:“怎麼可能。”
正如史鐵生作者所說的那樣:“要是有些事我沒說,陽臺你別以為是我忘了,其實我什麼也沒忘,而是想把它收藏起來。”
我和姐姐的故事 篇19
記敘文 ,526字我和姐姐小時候是死對頭。現在想起那時我們“鬥智鬥勇”的經歷就好笑。
姐姐年級比我高,欺負我小,沒文化,就在她的房門上掛了一個牌子,上面一行寫著“狗不能入內”,下面一行則寫著“弟弟不準入內”,並且“狗”和“弟弟”之間還畫了個等號。一開始我不懂是什麼意思,只猜測一定是不利於我的話,後來才明白了那兩句話的意思。我當然也不甘示弱,將她的照片貼在我每一雙鞋的鞋底,意思是要永遠把她踩在腳下。每次見到她,我都會故意把鞋底給她看,然後再把鞋在地上蹭兩下,最後痛快地大笑,哈哈。
因為爸爸媽媽都很忙,所以每天放學都是我和姐姐自己走回家。每次走在路上,她不理我,我也不理她。一次,我不小心把腳給崴了,痛得大哭。這時,姐姐看了一下我的腳,一句話沒說,將她背的書包移到面前,然後毅然地背起我,一步一步艱難地往家走。要知道我可不輕啊,而且還有那沉重的大書包,可姐姐一聲不吭地咬著牙堅持著。我趴在姐姐倔強而瘦弱的背上,聽著她那急促的喘氣聲,不知是腳疼,還是什麼原因,我竟然哭了。姐姐將我揹回家後,小心翼翼地把我放下,自己卻一屁股坐在了地上,半天才喘過氣來。
後來再提起這件事時,姐姐卻說,她揹我是因為怕我在路上被壞人抓走,爸媽要找她的事。我知道,那是她撒的謊,其實她很在乎我。
我和蜘蛛的故事 篇20
國一作文 ,594字小時候,門前的樹上,有一張結實的大網,在網的中間,有一隻五顏六色的蜘蛛。
它很美,細長的腿,穿著豔麗的服裝,躺在自己一手建成的工程上晒太陽,等著愚蠢的昆蟲光顧。
可惜有一天晚上,颳著風下著雨,大樹的頭髮被吹的亂極了。雨如鋼珠一般,打在大地黃色的肌膚上。雷在空中聚會,世界好像在吼叫,在憤怒。
雨停後,太陽撥開烏雲,照著小樹上破碎了的網,這有些悲涼,四周靜靜的、沉默著。
我以為蜘蛛再也不可能在絲床上晒太陽了,網糟糕透了,就連那美麗的紡織手,也不知道被這土匪般的大風帶到哪裡去了。
不久,它又回來了,這令我十分驚訝。周圍的孩子惡作劇,把這張新網用石子碰破了。這回它不會回來了吧!我想,人也不可能這麼頑強。
第二天,如舊,蜘蛛依然在門前的小樹上,張開八條纖細的腿,淋浴著陽光。
從此,這張美麗的畫面,在我心中留下不可磨滅的印象。
今年,我小升初的考試失敗了,我失望極了,心中佈滿烏雲,不停地下著冷雨。
回到家,看著那隻蜘蛛,我出了神。它長大了許多,變的更強壯,我沉思著。忽然,許多年前那幅美麗的畫面在我腦海中閃現:那風聲、那雷聲、那周圍孩子與頑強的蜘蛛,給予我難以抗拒的力量。未來的路還很長呢!需要站起來的精神,不能以一時的失敗而痛苦一生。
望著天上的太陽、藍藍的天空,我笑了,他們也笑了。
回過頭,在門前的樹上,蜘蛛仍然在那結實的網上晒著太陽,不同的是,它好像在給大樹,講述著我與它的故事。