我和我的舍友們相關作文20篇

我和我的舍友們篇1

國小六年級作文 ,615字

美麗和諧的校園裡，聲音洪亮的教室裡，揮灑激情的操場裡，寧靜乾淨的宿舍裡，溫馨整潔的餐廳裡，都有我和舍友走過的足跡。

舍友就像我的家人。當我生病時，總會有親切地問候和擔憂的目光；當我有困難時，她們總會伸出援助之手；當我過生日時，會有祝福的賀卡、精緻的禮物；當我睡覺時，都不忘說一聲晚安……

她們像家人一樣陪伴我度過每一個美好的日子！

劉思蕊是我們的“小家長”，她大大咧咧的樣子讓我印象深刻，她總以笑的神情出現在眾人眼中。她也有不開心的時候，但是我們都會默默地擁抱她，給她安慰；吳雨?詞俏業暮門笥眩???昂?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/，每次都會輔導我們難題，我們也會一起討論，她是以溫柔的樣子出現在眾人面前的；趙尚是我的閨蜜，她和我一樣身高，而我們也一起損人，默契滿分，我們稱為“姐妹”；張妍妍大大咧咧，總是哈哈大笑，她聽人講笑話時，常常把自己笑得都斷氣了，哈哈哈……每次我和她都做出損對方的事，稱為“死黨”；賈可鑫是我們的“小妹”，她字小，每次寫字時都要仔細看。我和她常常一起唱歌，一起看書，我和她的友情很深。

瞧！這就是我的舍友，她們陪伴我度過開心的每一天，我愛她們，也渴望她們對我的關心、鼓勵、陪伴、安慰。我和她們是一輩子的朋友，家人。

我的朋友們篇2

國三作文 ,871字

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每回聽到這首歌，我都會十分懷念我的朋友們。

我從小到大，交友無數，可是許多都像馬路中的過客，來了也不過是互相留了個面相，漸漸的也就淡忘了，真正的知心朋友也只有幾個罷了。下面就讓我來為你介紹吧！

朋友之一：查浩。

查浩是一個很幽默的人，積極樂觀，我認為他的性格很好，不管遇到什麼事都樂觀面對，從不輕言失敗，所以我與他在一起玩，性格也變了許多，俗語說：“近朱者赤，近墨者黑”嘛！

記得有一次，數學老師給我們佈置了作業，前面的題都很容易，我和他一起馬上就做完了，到了最後一題，是一個求幾何圖形面積的題，圖形很不規則，我看了一眼就不想繼續做了，因為題目很長。可是查浩卻沒有放棄，把圖形畫在草稿紙上，再用鉛筆和尺子比劃了兩下，就高興地大喊：“我懂了，我終於知道怎麼做了！唉，這個題真是簡單。”我聽後就想：連查浩都做出來了，難道我就做不出來嗎？便又看了幾眼，居然也做出來了。把本子交了以後，查浩笑著對我說：“你看，堅持就是勝利，放棄就不會成功。這些哲理你應該好好記住，等為師老了，看你怎麼辦！”我也不服輸：“去你的！老子自己做出來的，關你什麼事。如果自戀可以當飯吃，那你都可以養活全宇宙了。”他聽後並沒有反駁，只是埋頭做練習冊了。

朋友之二：付志誠。

除了查浩，付志誠就是我最好的朋友。在八年級的時候，我們三個人在班上可是出了名的，幹什麼事都在一起。我們三人中，只有付志誠最老實，不過他這個人很奇怪，只在別人面前老實得很，在我倆面前也很死臉。不知怎麼地，付志誠特別愛和查浩吵架，我知道那都是一些雞毛蒜皮的小事情，所以每回我都只是在一旁笑，因為他們吵得太搞笑了。

有一次，查浩不知從哪裡弄來了一本關於星座的書，說來也巧，書上說我的星座與查浩的是朋友，不過更巧的是，它居然還說查浩與付志誠的星座不和，喜歡吵架。難怪他們那麼喜歡吵！

這就是我的朋友，怎麼樣？很有趣吧！我覺得能和他們倆做朋友真是榮幸。雖然現在不和他們一個班，但我還是很懷念與他們一起的日子，就像那首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。

朋友，想念你！

我的朋友們篇3

國小六年級作文 ,460字

我有三個好朋友，一個是從小長到大的發小，另外兩個是在學校裡面認識的，雖然她們三個都是我的朋友，但是她們的性格真是天南地北。

首先介紹的是小余，我的發小，很巧和我住在一棟樓，更巧的是還同班，她喜歡扎著兩個小辮子，右邊嘴脣上有一顆痣，面板白白的，一張小臉蛋胖胖的，她很樂於助人，喜歡小動物，她家裡面就養了兩隻貓，聽說其中一隻準備生貓寶寶了，她說到時候送我一隻。

然後說說小霓吧，因為她的名字，我們都叫她小泥巴，她很瘦，有著一頭短髮，面板黝黑，小泥巴很活波開朗，一張小嘴巴整天都沒有停過，一件事她能說個三天三夜，而且還特別能吃，好羨慕她的，能吃還不胖，我們經常說她吃得比豬還多，她就說，你們見過這麼漂亮可愛的豬嗎？額……現在見到了。

最後一個是小俞，小俞這個人很安靜，我們四個當中她的學習成績最好，可以說不懂的題目先問問她，小俞有著長長的頭髮，扎個丸子頭很可愛，大大的眼睛，還戴著眼鏡，可能看書太多了，她和我們在一起的時候都是在聽我們說話，很少發表意見，我們都已經習慣了，小俞經常和我們一起玩，成績還能保持前五，只能說天賦啊。

我的朋友們篇4

國小六年級作文 ,509字

我的朋友們，死黨們，還有幾個月，也許我們就要分手了，我們有自己的理想，有自己理想的初中，高中，大學……也有自己的路要走，我覺得時間流逝的好快，就感覺好像昨天就是一年級剛來報道的場景，一眨眼，就到了我們在母校的最後一個學期。還有幾個月，我們也將迎來升學考，之後我們就有自己的路要走了，我們不可能永遠都在一起。

天底下沒有不散的宴席，有人說，友誼是最偉大的。就在星期四，我們已經度過了在小學的最後一個春遊。

你們即將陪我度過六個春秋冬夏，是你們把以前那個懵懂的我，訓練出一個成熟的女生了，我們一起經歷每一個比賽，每一次的考試。我的每一次失落，你們都會來鼓勵我，陪我一起分擔。

我不會忘記你們每一個人，周陳旭、牛丹妮、錢佳幸、鄒沆培、鄒燁、鄒思琪、邱康偉……你們每一個人都在我心裡烙下了深深地印。每一次的想到，我們即將分開，眼淚都會情不自禁的湧上來，想起我們在一起的每一個點點滴滴。我們吵過，我們鬧過，我們分開過，可是在最後我們又像強力膠似的黏在了一起。

我們的每一個回憶都刻在了我的腦子裡，永遠都不會抹去。我的朋友，我的死黨們，六年的時間對我來說，太短了。如果有緣，我們還會再見，希望到時候，我還是你們的朋友，你們的死黨。

我的朋友們篇5

國小五年級作文 ,688字

在校園的小路上，三個身影出現了，那就是我的朋友們。

左邊那個瘦瘦的，有著一頭長髮的身影，那就是我閨蜜—吳雅比斯，無論在什麼時候，她都非要數落我不可，一會兒說我笨，一會兒說我醜，但在那天，她的表現卻令我十分震驚。

那天天氣不錯，我倆出去散步，一路上發現別人對我指指點點，議論紛紛，原來我竟然穿著兩隻不同的長筒襪，我的臉唰地一下紅了起來，滾燙滾燙的，真希望地板上有條縫讓我鑽進去啊！她似乎看出了我的心思，大聲地對小聲議論的人喊道：“我閨蜜這叫時尚，你們穿一樣的襪子，多老套啊！”聽完這句話，我熱淚盈眶，這個好閨蜜交對了！

中間那個留著短頭髮的，四眼鋼牙妹—虞淑奇，是在我同學中較好的朋友，她的溫暖不像閨蜜那樣表現在外，而是默默無聞的。

那天因為要比賽的緣故，我一個下午都被關在空氣不太流暢的實驗室裡加緊練習，下午的兩節美食課也泡湯了，正當我煩躁地昏昏沉沉的時候，老師端著一份愛心蛋餅走了進來，遞給我，輕聲說道：“吶，你同學給你留的！”頓時，一股暖流湧上我的心頭，我久久說不出話來……

最後一個是個男孩子，是我的一個英語班同學，長著一個刺蝟頭，沒錯，他就是—LEO，他幽默風趣，經常逗得大家鬨堂大笑。

每節英語課，都因為有了他才變得歡聲笑語、樂趣多多。那天，寧寧老師讓他用“Willbe”這個短語來造句，他冥思苦想，過了一會兒才脫口而出：“Iwillbehavea女朋友！”大家笑得前撲後仰，老師也忍不住大笑起來。

這就是我的朋友們，他們陪伴著我快樂成長。他們是開心果，是溫暖的小港灣，他們在我的道路上，留下了永久的足跡，成為我生命中珍貴的部分。

我的朋友們篇6

國小五年級作文 ,1099字

天空好似一張巨型的網，包裹著我們地球村，讓生活在同一片藍天下的人都有著道不清的關係。這張網也將我和我的朋友們聯絡在一起。我的好朋友有很多，我都稱他們為我的鐵哥們。今天就趁著寫作文的機會，讓我來好好介紹介紹我關係排行榜前兩名的好朋友吧。

第一人：鄒嘉城

鄒嘉城，一個看上去瘦的只剩下骨頭的男孩，大家都叫他“皮包骨”，他的嘴角有一顆痣，從遠處望去就像一個西瓜籽，所以大家又叫他“西瓜仔”，他學習很差，每門都不及格。雖然他的學習十分的差，卻為人十分的正義。

記得有一次，我和鄒嘉城走在去老師家的路上，一路上我哼著小曲，突然聽見一聲十分痛苦地的喵叫聲—“喵”，我一轉頭，便看見了幾個高年級學生在一起欺負小貓，拿石頭狠狠“砸”它，我想；小貓好可憐啊！可惜我年紀太小，他們是高年級我鬥不過啊，唉！我看著這一隻可憐的小貓被狠狠地“砸”，心痛萬分，但又十分無奈！

突然鄒嘉城如一陣風似地衝上去一把抱起了小貓，顯然他顧不得流浪的小貓是否會髒了自己的衣服。那幾個學生不滿鄒嘉誠破壞他們的“娛樂”活動，於是就像對待小貓一樣對待他—用石頭猛砸鄒嘉誠，但是他的手一直緊緊地抱住小貓，不讓他受到半點傷害。那幾個人越扔越起勁，直到他們看到鄒嘉城後背有血跡才肯鬆手，他們沒有任何愧疚，勾肩搭背揚長而去。我拉開了他的衣服，看到他的背部青一塊紫一塊的，還沾滿了血，不時還能聞到一股血腥味。

此時我既自豪，又傷心，自豪的是因為我擁有著一個十分正義的朋友、傷心是因為這一個十分正義的好朋友被打得流血。

我扶著他繼續走在去老師家的路上，雖然被打傷了，但鄒嘉誠因為救了小貓而開心不已，我和他一邊說一邊笑，笑聲傳遍了整條小路。

第二人：陳加銀

陳加銀十分矮、一米三左右，成績比我只差一點兒，人不帥，卻十分誠實，從不說謊。

記得有一次我和他在教室裡打籃球，我一不留神，球被他搶了過去。我剛想搶回來，結果他那麼輕輕一扔，“啪”地一聲教室裡的玻璃被他砸碎了。老師把我們倆拉進辦公室裡，大聲訓斥道：“是誰砸的？坦白從寬，抗拒從嚴，說！”我剛剛想幫他承認責任，可他卻毫不猶豫地站出來說；“是我砸的。”老師讓我出去，把陳加銀留在辦公室裡批評，我聽不到準確的對話內容，只能模模糊糊地聽到老師十分嚴厲的聲音，我心想：“唉！陳加銀啊！你知道嗎，我剛想幫你承擔錯誤的。你明知道自己家生活不富裕，卻仍然選擇誠實面對並說出事實真相，接受老師批評。你的誠實，讓我真挺佩服你的！”

我的朋友既有缺點又有優點，但是他們的真誠熱心，在他們身上的這些閃光點是我應該學習的。他們身上的正能量深深感染著我。他們並不是十全十美的，但是他們在我眼裡是獨一無二的。

我的朋友們篇7

寫人作文 ,518字

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當我想起這首歌，總會感到十分幸福愉快。

我們是“民族團結之家”中的一員，我們必須像石榴籽一樣永不分離，互幫互助，互相關心。只要我們團結，就可以過上更好的日子。

我叫阿迪萊肖克來提，我家有許多漢族鄰居、回族鄰居，我們的關係很好。他們常常給我們送水果和餅乾，我們也給他們送羊肉抓飯。我們有一次還請漢族鄰居們到我們家吃飯，我還給他們跳了民族舞呢！

每一次我過生日，這些漢族朋友們都會送我禮物。我把他們的孩子當成親弟弟親妹妹一樣對待，我很喜歡他們。

我還有哈薩克族朋友，我也很喜歡她們，我們還常常一起玩，她們不會的題問我，我不會的題問她們，我們是彼此之間的“小老師”哩！

有一次，我小時候和爸爸媽媽去天池玩，遇上了一個來自上海的漢族哥哥。他很喜歡我，我也很喜歡他。我們兩個玩了一整天呢！

我們班裡有漢族、維吾爾族、哈薩克族等各民族的同學，我們大家是一個團結的集體，我們互相幫助，彼此關心愛護，已經成了平平常常的事情。我們的老師，就像我們的親媽媽一樣無微不至地教育照顧著我們。

少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族。只要我們的心在一起，我們的祖國會更加強大，日子會更加美好！

我的朋友們篇8

國小四年級作文 ,443字

我、陳弈霖和周博文，現在是分不開的好朋友。無論誰遇到困難，我們總患難與共。

星期五，陳凱琪把周博文撓得笑倒在地。我和陳弈霖見了，急忙把陳凱琪拉開，等周博文起來後，都跑回教室。都怪周博文跑得太慢，又被陳凱琪抓住了。我和陳弈霖又去撓陳凱琪。不一會兒，我們就玩起撓癢癢的遊戲。我們三個撓不過陳凱琪，又跑進教室。我和陳弈霖躲在門後面，陳凱琪沒看見我們就去追周博文。但是，我們還是被陳凱琪找到了，陳凱琪的眼睛真厲害。

周博文經常被盧華庭他們欺負，我就在旁邊。盧華庭他們怎麼那麼喜歡欺負周博文呢？盧華庭是我朋友，周博文也是我朋友，我該幫誰？盧華庭他們有三個人，周博文卻只有一個人。然後我就去幫周博文，我先把盧華庭摔倒，正好，周茂軒他們看見了，就對盧華庭他們說：“你們別打周博文了吧。”盧華庭對我說：“你不是我們組的了。”就這樣，我以後也沒跟他們玩過了。

陳弈霖雖然有時候和周茂軒他們去偷菜吃，但他沒有加入張宇宸組，因為張宇宸總是要他們請客，所以陳弈霖退出他們小組。

陳弈霖和周博文永遠是我的好朋友。

我的朋友們篇9

國小六年級作文 ,1026字

不知何時起，我腦海裡總會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……

朋友，不必感天動地，不必形影不離，更不必淚灑滿襟。僅是微笑著細聽你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學，父母，亦是寵物動物，樹木也能成為最好的陪伴……

那是三年前的一個黃昏，是酷夏時晚霞還未散發的一點餘光。我趁著此番光景，漫步於樹林中，留連在花草間，發覺了這兩抹身影：

那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細長的樹紋依稀可見，潔白的樹幹剛強有力。風颳過樹梢而引發的葉沙沙扇動，如風鈴輕微晃動的細小聲響；葉片輕盈，不時有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹木相互依靠，苗條的枝幹輕垂，隨著風聲有節奏的擺動，灑下一片樹蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽，四處散發著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛，一陣一陣地輕微搖曳。風與樹，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。

不知不覺間，我總是在記憶裡浮現它們的身影，而生活中的週末，則與它們相伴。

我時而留連在它們的樹蔭之中，離開炎熱的陽光四溢，背靠樹幹棲息，望著細長的樹紋，心滿意足地閉上雙眼；我時而剝開光滑的果皮，品嚐細膩的果肉，感受一陣清涼湧上心頭；我時而載著滿心的煩悶，對著樹木訴說，它們彷彿也在微微點頭，浮起微笑，訴說後離開的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。

直到……直到……

那天，我滿心歡喜地來到此地，直到望向兩根孤零零的樹樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿心都是它們昔日秀麗的風光……

我並不知道多少孩童對金桔樹的童心與友誼，也並不知曉多少動物在樹木上繁衍生息的動人情景，但卻能猜測到他們望著這兩根樹樁而牽動起的心，凝視著粗糙的年輪而湧起的滿滿失落……但，無論如何，那兩株金桔樹，終究是不復存了……

如今，我腦海裡仍會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴於更多孩童的左右……

我的朋友們篇10

國小五年級作文 ,450字

我有兩個非常要好的朋友，一個叫韓俊傑，一個叫王曉明。韓俊傑學習很好，整天笑嘻嘻的，而且還非常喜歡幫助同學；王曉明呢，瘦瘦的高高的，學習中上等，但是他是我們班名副其實的“飛毛腿”。

我和韓俊傑在一起的時候，經常討論學習，互相評價對方提出的學習方法。記得有一次，我們為了一道數學題爭論得不可開交，他說按他的方法，這道題的答案是130，而我卻說按我說的方法，這道題的答案是126。最後我們去問老師，老師給我們詳細講解了後，得出的答案是128。雖然我們都沒對，但老師仍然表揚了我們的鑽研精神。

我和王曉明在一起的時候，他傳授給我了他的跑步“祕笈”，可是無論我怎樣好好練習，也沒有他跑得那麼快。

我跟他們學習到很多，改變了很多。當然，他們也有缺點，韓俊傑有時候愛“得瑟”，不小心就好心辦壞事；王曉明一著急說話就舌頭“打結”。我經常提醒他們改正缺點。

這就是我的兩個好朋友，我們互相幫助、互相提醒，共同成長進步！

我的朋友們篇11

國小三年級作文 ,406字

我有兩個好朋友，一個是馮小寧，另一個是於夢瑤。馮小寧的特點是彈古箏特別好，於夢瑤的特點是英語特別好。

馮小寧的特點是古箏彈得特別好。她從六歲就開始學習古箏，每次去古箏班的時候，她都認真聽老師指導，勤加練習，因此她彈古箏手法流暢自如，琴聲悅耳動聽。我要向她學習！

於夢瑤的特點是英語很好。每次聽寫和考卷子，她都是100分，英語老師特別喜歡她。她就是這樣下功夫學英語，這次期末考試，她又答了滿分！我一直都想知道，她為什麼英語這麼好？有時間我得向她請教請教。

雖然她們都是我的好朋友，不過她們也有不足的地方。比如：馮小寧有時太過於熱情，她也因此無意中得罪了人。於夢瑤有的時候脾氣有點急，有時候遇到她不感興趣、或是沒意思的事，她會沒耐心。我告訴她們要改正不足的地方。

這就是我的兩個好朋友，我們要學習對方的優點，彌補自已的缺點，在新學期裡“共同進步”，“更上一層樓”。

我的朋友們篇12

國小四年級作文 ,818字

寒假結束了，我回到了東莞，在這裡我有了一個新朋友。

回到東莞後，我十分想念我的小糰子。我們打聽到東方紅旁邊有賣小兔子的。於是我和媽媽趕緊跑去看。那裡只有一家賣小兔子的。本來想買，但那裡的兔子是和一堆鳥養在一起。環境很髒，鳥毛和鳥糞到處都是。老闆又不專業，問他關於小兔子的事都不知道。我們害怕小兔子會染上禽流感，所以決定放棄。媽媽就帶我去光明路的花鳥街。在這裡我遇見了我的新夥伴——小石頭。

小石頭是一隻小烏龜，它是石金錢。它長得是我印象中烏龜的樣子。我還見過長得很奇怪的烏龜。有的樣子有點恐怖，有的顏色很奇怪。但小石頭是一隻正常的龜。小石頭殼上的花紋是六邊形的，一個連一個，連成一個很漂亮的圖形。顏色是棕色偏黃，兩邊向中間拱起，象一個小山似的。遇到危險，它就會把頭和四肢全都縮排大硬殼裡。

小石頭雖然沒有小糰子那麼活潑可愛，但它也很好玩兒。它很害羞，見到我跟在它後面就會加速前進。它喜歡躲在陽光照射不到的陰暗角落裡。小石頭還是一個攀爬高手。我看見它很多次努力的爬出水盆到小陽臺上“散步”。我想它一定向往自由。有一次我把它放到大陽臺上自己跑開了。陽臺的邊上有一個小臺階，有兩個小石頭那麼高。等我玩耍完回來時發現它竟然爬上了臺階。哇，它是怎麼爬上去的呢？我們的小石頭也成“精”了。

有了小石頭這個新朋友，我還是很想念我的老朋友——小糰子。我和外婆視訊的時候，外婆都會讓我看看小糰子，還會告訴我小糰子的趣聞。外婆告訴我，小糰子能聽懂人話啦。有一次小糰子跟她走到房間門口，外婆用方言對它說不要進去，它真的就坐在那裡一動不動了。外公也常常帶小糰子去小公園裡玩。它像一隻小狗一樣跳來跳去。別人家遛狗，我們家遛兔子，真好玩！

我的動物朋友們都那麼聰明，我常常在想：如果讓它們來一次“龜兔賽跑”，誰是贏家呢？我好期待它們的團聚。

我的朋友們篇13

國小六年級作文 ,1092字

道路千萬條，好友第一條。不求很多個，只求真心待。朋友，何為友？真心為友！和為朋？溫暖是朋！讓你真真正正的感受到真心與溫暖的地方為朋友。

橢圓形的臉，板寸頭，有一雙靈動的眼睛，時不時泛著邪惡的光芒，兩瓣薄薄的脣總是泛著一絲若有若無的弧度，誰想到這是一張三寸不爛之舌，損起人來可以讓對方無地自容。

記得一次他來我家住幾天，和我一起睡，早上六點多的時候，我爬起來喝水，也許是太冷的原因吧！我剛拿起來要喝時打了一個噴嚏，水都撒在了地上，衣服上和腳上，我急忙跑去衛生間要抹乾，但我突然發現馬桶上居然漂浮著一坨Ⅹ，作為一門強迫症者我按下衝水按鈕，沒沖掉。於是我便拿起馬桶塞，想通一下，就在這時，他起床了，看見我正拿著一個馬桶塞站在馬桶前，還全身溼漉漉的，眼睛裡邊放起邪惡的光芒，給我了一個似笑非笑的眼神，我立馬要辯解“不是你想的那樣……”他給我了一個噤聲的手勢道：“不要說了，我懂！”“不是你想的那樣聽我解釋”“不要解釋，解釋就是掩飾，我懂，我真的懂，呵呵”“你懂個屁！”我惱了。他見情況不妙，便退出去道：“趕緊處理一下，昂”我氣結但也無可奈何。

那時的一次誤會令我十分委屈，但現在想起卻格外溫馨。那時，我們都將自己的真心，赤裸裸的袒露出來。

我還有一個朋友也是一個伶牙利嘴的，但他的特點卻是能屈能伸，而且坑死人不償命。在一次下午吃四點半營養餐的時候，我正要拿奶來喝一口，他突然湊過來道：“大帥鍋，您是多麼的人見人愛，花見花開，車載車爆胎，更帥到蒼蠅見了慢半拍的大人物。所以說給我一些喝的吧，我都窮的叮噹響了。”我被誇的心花怒放，大手一揮，將那瓶奶給了他。“你真是個好銀，三Q啦！既然如此，那你就幫人幫到底吧，把麵包也給我吧，放心，我不會白吃你東西的，棒棒糖給你。”我拒絕不了他的好意，便給他了，但突然回過神來一想，不對呀，五毛錢換五塊錢的東西。我在找他時，他早已溜得無影無蹤了。

也許就是狡猾才是他最真實的性情，我倒樂意配合他。

我還有一個特殊的朋友，它是太爺爺贈與我的，那是一個極其樸素的的銀吊墜，但它卻從小時候一直陪伴我到現在。現在他爺爺已經去了。每每我捧起它時總會想起太爺爺的音容笑貌，回憶起童年的時光。我會向它傾訴我的一切，遺憾，悲傷，喜悅。它是一個安靜的朋友，能永遠陪在我身旁。

世上知音難尋，知己難覓，但總會遇到那麼一兩個，一旦碰上，請你珍惜，不要留下遺憾。

皮皮和它的朋友們篇14

童話作文 ,508字

在一座美麗的大森林裡面。住著一群可愛的小動物。

這一天，太陽照常升起，小猴子皮皮起床刷牙洗臉了，皮皮刷牙洗臉吃完早餐之後，走到了自己家的客廳，皮皮開始玩它新買的足球，它拋著踢著，哐當、噼裡啪啦的聲音在客廳裡響起，糟糕，皮皮把客廳裡面的杯子、鬧鐘、還有一些小物件，全都踢散落了一地。

看來玩足球，不能在家裡面玩呀，於是，皮皮拿起了足球去到了外面，它來到了空曠的地方，它遇到了自己的好朋友，小山羊咩咩，小山羊的力氣很大，長的也很粗壯，可是就取了一個很可愛的名字，咩咩，皮皮還遇到了另一個好朋友，小老鼠小黑，別看小黑的個子小，但是小黑特別能吃，現在手裡都還拿著零食呢。

皮皮覺得踢足球，應該要許多小動物在一起玩才好玩兒，所以它帶著咩咩和小黑去找了其它的小動物，它們來到了河邊找到了小鴨子丫丫，丫丫正在河裡面游來游去，皮皮叫上了丫丫一起踢足球，丫丫同意了。它們又去找小兔子萌萌，萌萌正在拔胡蘿蔔，皮皮和它的好朋友們一起幫萌萌拔了胡蘿蔔，並邀請萌萌一起踢足球，萌萌同意了。然後它們又去找了小花貓花花，花花正在捉蝴蝶，皮皮邀請了花花一起踢足球，花花同意了。

皮皮覺得差不多夠了，它帶著它的好朋友們回到了空地上，一起開始踢足球啦。

和平是我的朋友篇15

國小五年級作文 ,624字

和平，是我的一個好朋友，當有人發生矛盾時，它就會來到我身邊。

公交車上，一位乘客的手錶丟了，他狐疑地打時著他身邊的那位乘客，懷疑是那位乘客偷的。丟了手錶的乘客拍了拍那位乘客的手，問：“我的手錶丟了，麻煩你找一下。”那位乘客卻不耐煩地說：“沒有沒有”，丟了手錶的乘客見他這麼不講禮貌，也生氣了站了起來，兩腳站開，一手叉腰一手指著那個乘客說：“你幹嘛呀？這麼凶！”那個乘客聽了，也很生氣，說：“幹嘛呢？沒有就沒有！”丟手錶的乘客也掄起了拳頭說：“你找都沒找你怎麼知道？”眼看二人就要打起來，正在這時，和平出現了，來到了我身邊，我在和平和的提醒下站出來將實情告訴那位丟了手錶的乘客，那個乘客忙道了歉，好在那位被冤枉乘客也是個心胸開闊的人，便也原諒了他，兩人也成了朋友，那個丟了手錶的人是我的同學。

有一次，我有一支紅筆丟了，我以為是我的同桌乾的，他死不承認，我卻非說是他乾的。同桌手握成了拳頭，急得直跺腳，咬牙切齒，從牙縫裡擠出一句話：“不是我乾的！”我更生氣了，紅著臉瞪著同桌，大聲地說：“不是你乾的是誰幹的？”同桌氣得想哭，說：“我是冤枉的！”看他那委屈的樣子，我的心動了一動，正在此時，和平又出現了，它來到我身旁，告訴我要弄清真象用說話，我這才恍然大悟，慚愧地對同桌說：“真對不起，我不應該不分清紅皁白地冤枉你。”同桌也很慷慨，便原諒了我，我們兩個人笑了。

和平讓我們大家成為朋友，和平讓我們大家的生活安寧；和平讓國家欣賞向榮！和平是我最好的朋友！

風兒和我的朋友篇16

國小四年級作文 ,589字

在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個最要好的朋友—風兒。

春天的風兒，充滿花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風兒會經常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風兒，是粉色的花瓣，散發淡淡的花香。

夏天的風兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經過我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問好。夏天的風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗戶，在玻璃窗上印上一個淡綠色的吻。夏天的風兒，忙極了，整天都在環遊世界，但總不忘來看看我。

秋天的風兒，清新極了。她滑過我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風兒，是黃色的。她打著旋兒鑽進落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒，在送禮物。一對沉甸甸的果實，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺真爽！

冬天的風兒，寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過，有時還送來一些冷氣，讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶縫裡輕聲對我說，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說：“你可真忙呀！冬天的風兒，是白色的。她認真仔細地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶上，慢慢融化後，又緩緩地流下來。當她把我的窗戶也披上銀裝後，就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花，又對我說，新年快樂！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風兒笑了，如同雪地裡的一縷陽光。

無論是春夏秋冬，還是繁忙清閒，風兒都會來看我，拂過我的窗戶。因為，她和我是好朋友！

他們是我的朋友篇17

國小五年級作文 ,721字

如果有人問我：“你喜歡看書嗎？喜歡什麼型別的書？”是科幻類，童話類，故事類？還是文學類？我會毫不猶豫地大聲回答：“我喜歡看書，喜歡文學類的，尤其喜歡紅色經典文學。”

因為從這些紅色文學作品中，我瞭解了中國的歷史，陶冶了自己的情操，懂得了肩上的重任，還交了很多知心朋友。

學前時，我認識了“放牛娃—王二小”，扣著茶壺蓋的髮型，穿著白布小褂，可愛地騎在牛背上，悠閒自得。沒想到最後被日本鬼子害死在一塊大石頭上。課堂中，我從課本中結交了“狼牙山五壯士”。他們完成掩護轉移群眾的任務後，跳崖時他們高喊著“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這堅強不屈的聲音！這驚天動地的聲音！這氣壯山河的聲音！時刻縈繞在我的耳邊。暑假間“江姐”伴我度過，多堅強的江姐啊！坐老虎凳，灌辣椒湯，拔手指甲，國民黨反動派的種種酷刑使我毛骨悚然，卻奈何不了我的朋友江姐。她是女中豪傑，巾國英雄！

他們是中國人心中的英雄，是我們中國人的驕傲！王二小、五壯士面對凶狠的侵略者寧願犧牲自己，也不願苟且偷生。江姐卻面對著反動派的酷刑大義凜然。為了維護自己的主權，為了崇高的革命理想，不惜犧牲自我，堅決徹底地趕走了侵略者，打倒了反動派。

我心中的英雄，把鮮血灑在大石頭上，狼牙山下，渣滓洞中。雖然這些朋友離我而去，但是他們的精神永遠活在我們的心中。我在此大聲直呼：“我愛你們！永遠地愛你們！”因此，我覺得自己肩上的擔子更重了，壓力也更大了。

朋友們啊，看到了嗎？在當前繁華昌盛的時代裡，我有時無精打采，忘記自己肩上的責任，是你們給了我奮發學習的精神和動力。烈士們安息吧！我會努力學習，在不遠的將來我會以滿腔地熱情投入到建設祖國，保衛祖國的熱潮中，期待著吧！

我和我的朋友的故事篇18

國小三年級作文 ,323字

這是一個發生在我和我最好的朋友之間的故事，你們知道這是一個什麼樣的故事嗎？想知道的話就繼續往下看吧！

一天，早上上學時，我和她一起進校門。因為進校要刷卡，出校也要刷卡，所以她先刷了，馬上就可以進教室了。然後我刷了一下，還沒有成功，她竟然直接把我新買的卡袋和卡一起扔在了地上，我問她為什麼要這樣，她很過分地說：“問我為什麼？因為你插隊。”然後她又故意地多刷了幾下，最後她就更過分了，直接把我的卡踩了一腳。

這一天我都在生氣，我就不理她，直到下午，她在畫畫，說：“芊芊，你要不要畫畫呀？”我就一歪頭，不理她，覺得她很煩。下午放學時，我本來不想和她一起走的，她卻一定要和我一起走。在路上時，我們聊了聊。我們就這樣和好了。

這就是我和我的朋友之間的故事。

我和我的朋友篇19

國小三年級作文 ,523字

我和邱沛錦是很好的朋友，我們經常在一起談心，聊天。他很聰明，經常給我無法解決的問題出金點子。我放假的時候也經常收到邱沛錦約我出去玩的邀請。

臘月二十八那天，邱沛錦又約我一起去豫園玩。我當然應允，於是便開開心心地與邱沛錦一起去了豫園。

一到豫園，我們就按照邱沛錦的安排，找起了九曲橋。很長時間以後，終於找到了燈光閃爍的九曲橋。我連想都沒想，就拉著邱沛錦衝進了九曲橋上人頭攢動的人潮。

賞完了燈，我們才在熙熙攘攘的人群中發現自己居然走丟了！我們的心一下子懸到了嗓子眼。我問邱沛錦：“邱沛錦，我們怎麼辦？我帶了手機，要不給她們打個電話吧？”邱沛錦思索片刻，說：“這裡太吵了，打電話過去我估摸著也聽不到的。孫沂哲，你的手機上有沒有手電筒啊？”“當然有！”“這樣，你把手電筒開啟，往人群裡照。這麼亮的光，你不可能視而不見吧！”“好主意！”我一邊開啟手機上的手電筒邊說。一分鐘以後，我們倆一個揮舞著手機，一個大叫：“嘿！我們在這兒！”看來這辦法很有用，因為沒過一會兒，邱沛錦媽媽就找到了我們，讓我們懸著老半天的心終於放下了。

回家的路上，兩個媽媽問我那個方法是誰想出來的。當我告訴她們是邱沛錦時，媽媽讚歎著說：“邱沛錦真是一個聰明的男孩啊！”

邱沛錦臉紅了。