我和弟弟相處相關作文20篇
我學會和弟弟相處 篇1
國小五年級作文 ,723字從幼兒園開始，我就想要一個玩伴，後來媽媽給我生了個弟弟。在我想象中弟弟是我的布娃娃，想怎麼玩他就怎麼玩，但事實上他是我的“敵人”，常常主動“攻擊”我！
一天，我在玩玩具，他也要，但我沒給他，他就跳起來咬我一口，他嘴裡的牙雖然是乳牙，但是他能把你的手咬腫呢！我生氣了，趁他鬆口之際，我猛地竄跳起來，像餓虎撲食一樣壓在他身上，管他三七二十一對他拳打腳踢。當然他也不是一隻紙老虎，馬上對我進行了反擊，我們兩個人扭打在一起，像兩頭好鬥的公牛，誰也不讓誰，就這樣幸福的家變成了硝煙瀰漫的戰場。要知道在我們的打架選單裡，寫著：誰先退、先哭，就算輸。爸爸媽媽看到此情形都生氣了，爸爸把我拉開，媽媽把弟弟抱走。
爸爸神情嚴肅地說：“你要學會謙讓，要有一顆寬容的心，和弟弟和平相處。”
我想：“爸爸話的有道理，《三字經》裡就有這麼一句話：‘融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知’”
在爸爸教育我的時候，媽媽也在教育弟弟。爸爸把我領到弟弟房間。我向弟弟道歉，弟弟也向我道歉。
我們朝客廳跑去，到了客廳我拿出小火車說：“弟弟我們一起玩吧！”他對我微微一笑，便拿起小火車把它放在鐵軌上，又拿出幾輛小火車小心翼翼、認認真真地把他們連起來，弟弟打開了火車頭，他們就“嘟嘟嘟”地開了起來，弟弟開心地拍著小手“咯咯”地笑。我又拿出自己的一些布娃娃，我和弟弟玩起了過家家的遊戲，我演小熊、小熊貓，弟弟演小狗、小馬，在玩的過程中，弟弟要拿我的東西，我就給他了，對他說：“以後要什麼別人東西，不要去搶，要先經過別人的同意，再去拿。”弟弟聽了點點頭，說：“我知道了，謝謝姐姐。”我們玩的不亦樂乎，歡笑聲在屋子裡迴盪。我想和弟弟和平相處，真是一件快樂的事呀！
從那天起，我學會了和弟弟友好相處。
我和弟弟的一天 篇2
國小三年級作文 ,488字這是一個快樂而有趣的星期天。
媽媽原本說好要帶我和弟弟去公園玩，可是一大早聽到壞訊息：媽媽說她今天要上班。哎，無可奈何，又剩下我和弟弟在家了，打算怎麼過呢？
弟弟很愛看動畫片，可是這個時候偏偏沒有，我打算給弟弟講個故事。我問弟弟：“你喜歡聽什麼故事？”弟弟迅速回答：“姐姐，姐姐，我要聽十萬個為什麼。”我拍手叫好說：“弟弟果真愛思考，你真棒。”
我給弟弟講了為什麼要在大年三十晚上吃餃子。弟弟是個大饞貓，一聽到餃子這個詞就大鬧起來說：“姐姐，我要吃餃子。”我為難地說：“我不會做，等媽媽回來了做給你吃吧。”聽到這兒，弟弟才安靜下來聽我講故事。
過年吃餃子有很多傳說，餃子一般要在大年三十晚上十二點前包好，等到半夜時吃，這時正是農曆正月初一的伊始，一家人在一起吃熱騰騰的餃子，代表著幸福美滿。
給弟弟講完餃子的故事，他頑皮地拉著我的手帶他到樓下玩。來到樓下，小朋友們玩得熱火朝天，弟弟也大大方方地參與了他們玩的老鷹捉小雞的遊戲中，不一會兒弟弟玩得滿頭大汗，笑聲不斷，看著弟弟滿臉洋溢著燦爛的笑容，我也無比快樂。
時間過得真快啊，爸爸下班回來了，這一天我們就這樣充實而又快樂度過。
我和弟弟的一次小矛盾 篇3
國小五年級作文 ,685字我有一個比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭吵。
“開飯嘍！”媽媽端著一盤熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的麵條來到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著麵條吃了起來，我又想夾起一個餃子時，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛。”我聽完弟弟的話後，心裡很不爽，想到：這一點都不划算，五毛一個，兩個豈不是一塊嗎？而且媽媽沒說要付錢，他自己怎麼自己做了這個主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對我說的！自己心裡雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對他發怒，然後，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時，我才順利吃到餃子，餃子已經少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個，所以剩下的12個，我應該吃9個，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那麼認為，他分了線，說：“你3塊，我9塊。”我聽了弟弟的話後，十分憤怒，爭辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了！”我們兩個人都覺得自己的方法好，因此便爭吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗裡放了六個，我看了，說：“這不公平，他比我多吃！”媽媽嚴厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應該退讓一步要懂得謙讓他人！”我聽了媽媽的話，低頭深思。
深思後，我和弟弟共同相處，好東西時刻想著他人，在爭吵或有矛盾時互相退讓。
是啊！如果沒有謙讓的話，就會吵，會發生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結果。
我和弟弟的一次誤會 篇4
國小四年級作文 ,624字一次，我做完作業，數著我的“金庫”發現少了15元，我可急了，一遍又一遍地數著，確實少了15元，我跑到客廳，大聲喊道：“有誰拿了我的15元錢。”媽媽逗趣地說：“要是我們拿了你的15元，那我們不得了了。”全家都贊同媽媽。
這可不行，我這個“家庭局長”得查清此案。我先想了想，最近沒有小朋友來我家，大人們也都沒拿，只有弟弟，於是我把弟弟設為嫌疑犯頭號人物。最後，我看到弟弟在玩新牌，而且翻了我的抽屜，於是我就認定弟弟就是“罪犯”，我要奶奶給小姨打電話，他們要過幾天才回來，他到上海去遊玩。我心想：這個“罪犯”還敢逃。沒辦法，我只好等了。
過了幾天後，弟弟來我家玩，我詢問弟弟：“你是不是拿了我15元錢。”弟弟卻為此反抗：“沒有。”我聽到弟弟竟敢不承認，我大發雷霆：“還說沒有，你承認我不會怪你的。”但弟弟還不承認，我一怒，打了他一巴掌，甩下一句話：“那你那些新牌哪來的錢，你翻了我抽屜，又怎麼解釋？”沒聽他的回答，我便跑進房間，我心想：這個弟弟，好的不學，偏學壞的。於是我便看起書來，奶奶突然叫道：“孫女，弟弟的電話，快過來接。”我毫沒禮貌地對電話說：“喂。”弟弟說：“姐姐，我沒有拿你的15元錢，我的新牌的錢是媽媽給我的，翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下，接著說：“是因為明天是你生日，我放的生日禮物，在你的本子下面。”說完，他便掛了。我開啟抽屜，果然是一份賀卡。我對不起弟弟。後來我發現那15元一直靜靜地躺在我的口袋裡。
這就是我和弟弟的一次誤會。
我和弟弟之間的故事 篇5
國小六年級作文 ,996字（一）
“嘭！”籃球瞬間從地面上一下子猛地飛到空中，穿過茂盛的樹葉，一路跳躍著終於安全地到達了我的領域裡。
“哦！我贏了！”弟弟高興地叫著，頭上的汗像雨點一樣，不停地往下掉。
我看著這個被太陽光束包裹著的小男孩。彎彎的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉蛋像極了兩個紅蘋果，嘴角微笑著，露出一排白白的牙齒。我的臉上微笑著，說道：“這次你贏了。不過，你得小心。下次我可不會讓你太多了。”
弟弟信心十足地說道：“姐姐，我一定會贏你的！你可別小瞧我。”說完，擺起自己的架勢，時刻準備著我的進攻。
我可不能再輸給他了，我得想個辦法。嗯……就聲東擊西吧。
我的嘴角揚起一絲不易察覺地笑容，我不再站在中間，而是一邊“嘭嘭嘭”地打著籃球，一邊向左邊走去，弟弟以為我要向左邊進攻，他也急忙走過來，還得意地不停地上下跳躍著。我隨意地拍著，突然猛的一下向右邊跑去，把球以迅雷不及掩耳之勢的速度投到了弟弟的領域。
弟弟杵在那兒，不知道發生了什麼。他向天空望去，似乎在尋找著足球的蹤跡。“球到哪兒去了？”弟弟問道。我得意地指了指弟弟身後，“你輸了。看你身後。”
弟弟轉過頭，看見籃球靜靜地躺在那兒，一動也不動。弟弟嘟著嘴，憤憤地說：“姐姐你耍賴！不玩了，回家吧！”“輸了就要回家啊！好吧！”
回到家裡，弟弟像旱透了的玉米秧，蔫頭耷腦地窩在椅子上。我也氣喘噓噓，累得一動也不動。
（二）
在烈日炎炎的夏天，沒有一絲風，外婆買回來一大袋活龍蝦，放在一個大大的盆子裡。我和弟弟蹲在旁邊，看著盆裡一個個張牙舞爪的大龍蝦，它們揮舞著自己的兩個大鉗子，像一個個在戰場上戰鬥的將軍一樣。它們還派出一個“征戰”多年的“老將軍”向弟弟示威，弟弟衝它做了個鬼臉，拿著他的鬍鬚，把它提起來。向我跑來。我看見弟弟手中大龍蝦那兩個張開的大鉗子漸漸向我逼近，我立刻站起來，撒腿就跑。一邊跑，一邊喊：“晟晟，快停下來。別跟著我！”可弟弟還是緊跟在身後，絲毫沒有停下來的意思。我倆你追我趕跑得氣喘噓噓，弟弟終於暫且放過我，停下來。把手裡提著的大龍蝦放在胸前，笑嘻嘻地看著我。我定睛一看，渾身冒了個冷汗，大聲叫道：“快把它拿下來！它已經跑到你的衣領這裡了。別讓它夾到你。”我嚇得大氣都不敢出，只見弟弟眼疾手快地心不慌眼不跳地把龍蝦從衣服上拿下來丟進了盆裡。
……
我和弟弟之間的故事還很多很多，多得就像沙漠裡的沙，永遠也數不完，永遠也說不盡……
我和《弟子規》 篇6
國小一年級作文 ,363字今天的作業又是背《弟子規》呀，我太討厭背這些我認都不認識的古人留下的這些莫名其妙的話。
爸爸看著我皺著眉頭嘟著小嘴的樣子，過來摸著我的頭說：“你看媽媽今天胃痛，躺在沙發上呢，《弟子規》裡教導我們應該怎麼做呢？”這還能難倒我嗎？我迅速地說出：“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離床。”爸爸又問：“那你應該怎麼做呢？”我連忙從爸爸手裡接過了胃藥和開水，送到媽媽面前，喂媽媽喝下了藥，然後坐在旁邊陪著媽媽，媽媽誇我是能幹的小夥子，我太高興了。
爸爸說我是個一表揚就活蹦亂跳，一批評就不高興的人，真的嗎？那我不就是《弟子規》裡說的“聞過怒，聞譽樂”的人嗎？那我可一定得改正了。
咦，我怎麼忽然發現《弟子規》裡古人的話其實一點都不莫名其妙，而且還很實用呀？我趕緊拿出了《弟子規》，對它說：“我一點都不討厭你了，讓你成為我快樂成長的好夥伴吧。”
我和弟弟 篇7
國小三年級作文 ,426字在我成長過程中會感到無聊，三歲半時我的弟弟出生了，他給我帶來了快樂，我也可以從他身上明白許多道理。有一件事讓我記憶猶新。
我七歲那年，弟弟才五歲，那一次，別人送給媽媽一個桃子，媽媽沒捨得吃，留給我和弟弟，讓人苦惱的是我和他都愛吃桃子，而桃子只有一個，給誰吃呢？在我們爭論不休時，奶奶從廚房走了出來，明白了事情經過，想了想說："弟弟小，姐姐應該讓著弟弟。"我聽後眼淚差點掉了下來，只得不情願地說："弟弟，給你吃吧。"說完，我的心裡充滿了委屈：自從有了弟弟，爸爸媽媽就不愛我了，我討厭弟弟！誰知弟弟好像看出了我的心思，連忙拿起桃子，跑到廚房，把桃子洗了洗，又飛快的拿給我，我不知他的用意。這是讓我幫他剝皮嗎？正當我遲疑時，他把桃子放在我手中，說："姐姐，給你吃吧。"說完轉身便準備寫作業去了，我看著手中的桃子，眼睛裡噙著眼淚……
我想：比我小的人都知道分享，而我卻不知道分享。從此，我更愛我的弟弟了，他並沒有奪走父母對我的愛，而是多給了我一份姐弟之間的愛。
我和弟弟獨自在家歷險 篇8
國小三年級作文 ,455字一天晚上，媽媽和爸爸因為老家有急事，不能回來，家裡只留下我和弟弟兩人。以前的晚上都是和爸爸媽媽一起度過的，可是今天晚上只有我和弟弟，我們心裡忐忑不安，一會兒擔心小偷會來我家，一會兒擔心殺人犯會來我家……我們正在胡思亂想的時候，發生了這樣的一件事。
大約晚上7點的時候，突然有人敲門，我和弟弟很害怕，弟弟壯著膽子去問：“你是誰呀？”那個人沒有說話，我想它一定是壞人，不然為什麼不敢接話呢？
這時我們更害怕了，突然我想起來，在電視上看見過，如果偷小孩的壞人一聽到大人的聲音就會逃走，我把這個想法告訴了弟弟。弟弟說：“姐姐，我看過你在手機上查作業，你用語音查作業的時候，那個手機上就會有個人重複你說的話。”我說：“現在只能這樣了，我們的手機沒插電話卡，打不了電話。”我們開啟手機的百度，弟弟用百度語音說：“你是誰？”手機真重複了弟弟的話。我們聽了聽門外沒有動靜了，猜著一定是小偷聽見就跑了。
過了一會兒，爸爸回來了，我和弟弟把這件事告訴了爸爸，爸爸聽完笑著說：“剛才敲門的是我，我想考考你們的安全意識，現在過關了。”
我和弟弟快樂的一天 篇9
國小二年級作文 ,464字我的弟弟叫“齊齊”今年兩歲半了。小小的個子，胖嘟嘟的小臉，可愛極了。
一個星期天的上午，小姨帶我們出門去玩。我們來到了車站，等車的人不多，一會車來了，坐在車上，弟弟高興地看著車窗外，一會用手指指、一會呀呀的說個不停，興奮極了。
小姨帶著我和弟弟來到了博物館廣場，那裡人很多，熱鬧極了。小姨給我和弟弟買了鴿子糧去喂鴿子，人太多了它們因為害怕不落下來，一直在空中飛來飛去。沒有辦法，我們又去打滑梯、看做棉花糖、冰糖葫蘆、去釣魚的池塘邊，看小朋友們怎樣釣魚——。該吃飯的時間了，小姨帶我們去了肯德基吃飯，同樣裡面人也很多，我們玩的都已經很餓了，我和弟弟誰也顧不上說話專心的吃了很多。“吃飽了”。小姨問我。“嗯，好飽”。“今天看到什麼、知道了什麼沒有”。“今天我知道了棉花糖、糖葫蘆是怎麼作的了；知道了鴿子最喜歡吃什麼東西了；還知道了休息時間馬路上的人太多了”。小姨笑笑：“好了，我們該回家了”。於是我們坐著公交車回家了。望著窗外，暖暖的微風吹在我和弟弟的臉上，舒服極了。今天玩的太開心了，是我和弟弟快樂的一天。
我和弟弟 篇10
寫人作文 ,537字我的弟弟比我晚出生19天，和我一樣也是9歲。
短短的黑髮，像是一片大烏雲。睫毛既長又翹，隨著眼皮忽閃忽閃地跳動。
他本來是有點白的，現在卻被晒黑了。恩，臉蛋是圓圓的，有點像個球。身體壯實。以前看起來胖，現在感覺瘦了。
每次我倆見面時，我弟就會叫我：“老姐。”
我也會叫他：“老弟。”
我們一般會悄悄地到外婆家的狗窩去看看。如果那隻母狗不在，而窩裡有小狗，就會抱起那隻小狗跑出來玩。
我和弟弟在一片荒廢的田裡玩，那個地方我和弟弟都不知道他的地名是什麼。我們在那兒做了個窩，先用幹了的草鋪在土上(草很長)圍了個圈圈。我們就各自找了些小樹枝，上面再鋪了一層草。這窩就初步成型了。我和弟弟在裡面試坐了一下，發現可以坐下三個人，弟弟又跑到我這邊來坐。弟弟說：“你這好擠。”
“對呀。”我回答道：“是很擠，但一個人比較舒服，這有一塊石頭當椅子”。
當我們玩得很開心的時候，聽到媽媽叫我們吃飯了。我和弟弟依依不捨得離開了我們做的窩。
吃完午飯後再休息了一下，就回家了。可我還不想回去，我還想和弟弟多玩一會兒。
回到家後，我一直在想一個問題，為什麼我和我的哥哥是親兄妹，總玩不到一塊去，可是和弟弟是表姐弟，卻在一起玩很開心，很快樂。
這個問題我一直都沒有解開，我好想有人告訴我這是為什麼……
我和弟弟 篇11
國小三年級作文 ,434字我有各式各樣的興趣班，在這些課程班裡我結識了很多好朋友，我和她們一起上課，一起玩遊戲，很開心。但是，我最好的玩伴，依然是我的弟弟。
早晨，我睡得正香時，好像弟弟稚嫩而又清晰的聲音在我耳旁響起：“姐姐，姐姐，姐姐。”我迷迷糊糊地睜開眼睛，果然是弟弟正站在我的床前，他見我睜開了眼睛，馬上一屁股坐在我的肚子上，我連忙把他撐起來，用自己的身體托住弟弟胖嘟嘟的小屁股，他馬上把身體坐得直直的，弟弟嘴裡一直叫著“火箭，火箭”，我知道他想做火箭沖天的遊戲，於是，我馬上配合他，身體一上一下，一會兒是衝上雲霄的動作，一會又像流星一樣瞬間降落。坐在我肚子上的弟弟開心地“咯咯咯咯”合不攏嘴了。我們這個遊戲玩了好久。
當我感覺自己筋疲力盡時，突然，弟弟拿起被子往我身上撲過來，我故意假裝被他困住，當他用他胖乎乎的小手試圖幫我揭開罩住我的被子時，我反手一撲，弟弟被我突如其來的舉動嚇得小胖手舉得高高的，好像投降一樣。“咯咯咯咯”我和弟弟都開心地笑起來了。
我喜歡我的弟弟，雖然他有點調皮。
我和弟弟的戰爭 篇12
國小四年級作文 ,492字“快點把它還給我！”我瞪著惡狼般的雙眼對著弟弟大喊到。
“不行，這是我的！”弟弟緊抱著那本漫畫。用多少水也撲不滅我心中的火氣，我大聲地吼了出來：“快點！不然你的‘小命可不保’咯！”
弟弟打了一個哆嗦，躲到牆角，用細柔的聲音說：“哎喲！好姐姐，書上說發脾氣有害健康，來我們公平對決，石頭，剪刀，布，怎麼樣？”我想：大人不記小人過，這個方法倒不錯！弟弟看見我浮起一絲微笑，長吁一口氣。
“來，石頭，剪刀，布！”
“耶—”我臉上洋溢著勝利的微笑。“沒有，沒有，你輸了，我是5，你是2、”我和弟弟又沒完沒了的吵了起來。
“你們幹什麼！”這壓迫性的聲音讓我和弟弟像老鼠似的跑進房間，剎那間風平浪靜，好像一切也沒有發生過。
突然，我的耳邊隱隱約約傳來：“我不是故意拿姐姐漫畫的，她天天在寫作業，沒時間陪我玩，我想拖點時間，讓她陪我玩。”弟弟是帶著哭腔說的。
眼淚在我的眼眶中打轉，心想：我的傻弟弟啊！你不會說嗎？我剛才對他大喊大叫真是太委屈他了。這場“戰爭”雖短，但讓我知道弟弟的心聲，我不能再做個“書呆子”，必須多點時間陪他玩！
“我的願望只有一個，希望姐姐能像以前一樣陪我玩……”
我和弟弟 篇13
國小四年級作文 ,562字我有一個很可愛的弟弟。他的大名叫阮德玉，小名叫小米。
他長得非常可愛，一張土豆臉上有一對長長的眉毛，下面是一對大大的、明亮的眼睛，還有就是小鼻子小嘴。因為這樣，媽媽才總是叫他“可愛多”。
我有時覺得他是，有時覺得他不是。
是的時候，就是我和他玩得好的時候，不是的呢，就是我跟他吵架的時候。
弟弟來寧鄉住一個多月。我們第一二三四天還玩得好好的，第五天我們就開始展現出我們打架的天性。我不小心把他的玩具摔在了地上，小米說，你幹什麼。我解釋說我不小心的。可小米說什麼也不信，告訴了媽媽。媽媽假裝打了我幾下。弟弟看到媽媽打了我，才原諒了我。我決定不理他，可還不到三分鐘，我和他又做好朋友了。我告訴你們一個祕密，等等，我還是結尾的時候給你們說吧。
他還是個小壞蛋。我在外面看螞蟻搬餅乾。一隻螞蟻先把餅乾的渣子拿走了一些。後來的三分鐘，就有一大群螞蟻來搬大塊的餅乾。它們齊心協力地把地上比雞蛋小一點的餅乾搬走了。我正看得津津有味的時候，弟弟邊笑邊跑過來，不假思索地對準螞蟻踩了一腳，快速地跑走了。我看到搬餅乾的螞蟻被踩死了好多。我就再看著等，弟弟又跑來踩一腳，餅乾被踩爛了。我怒氣沖天地罵了他幾句，他就去告訴媽媽了。
這就是我和我的弟弟，是不是很有趣呢？好了，我告訴你們答案吧，就是小米不叫我哥哥，他叫我孫愷。聰明的你不知道猜中了沒有？
我和弟弟 篇14
國小四年級作文 ,621字我是一個回族小男孩，熟悉我的人都知道我是個獨生子女，怎麼突然冒出來個弟弟呢？不急，聽我慢慢給你道來。
爸爸的同事小齊阿姨家有個弟弟叫昕昕，因為父母的緣故，我倆從小就認識，長大後又同在一個學校上學，今年學校組織“連心卡結對子活動”，昕昕立刻找到我，說：“今後我就是你親弟了。”我也高興地說：“今後我就是你親哥了，來，先叫一聲哥哥。”昕昕毫不猶豫，乾乾脆脆地叫了一聲，從那以後，我倆的關係更鐵了。
昕昕的爸爸經常出差，有時候小齊阿姨忙，就拜託爸爸把我和昕昕一起接回單位，那是我倆最開心的時候，一路上，我們有說不完的話，我們互相講著班裡的趣事，一時間就哈哈大笑起來，有些家長不知道啥情況，就問爸爸：“這是你的兩個兒子？”還不等爸爸回答，昕昕立刻抓著爸爸的袖子，眼睛瞪著爸爸，似乎充滿了期待，那樣子又可愛又可笑，爸爸心領神會，忙說：“是啊，兩個兒子。”昕昕很滿意這個答案，拉上我，故意大聲說“哥，回家了。”於是歡聲笑語灑滿了回家的路。
等到了爸爸單位，我就趕緊督促他和我一起寫作業，偷偷告訴你們，他學習稍微有點不自覺，我這個當哥的當仁不讓地負起監督之責，他也挺聽我的，這個時候的我們是安安靜靜的，做完作業我還負責給他檢查呢，小齊阿姨說我這個時候最有哥哥的樣子。做完作業，我們就到爸爸單位健身館去鍛鍊身體。於是歡聲笑語又灑滿了整個體育館。
爸爸說我倆“狗皮襪子沒反正”；小齊阿姨說我倆“不是親兄弟，勝似親兄弟”；親愛的小朋友，你們說我倆是不是好兄弟呢？
我和弟弟的新玩具 篇15
國小四年級作文 ,748字暑假的時候，爸爸給我和弟弟各買了一個新玩具。弟弟的是一輛可以四面翻滾的遙控汽車，我的是一盒磁鐵積木。
弟弟的那輛遙控汽車，他拿到沿江風光帶上去大展了一番神通，可真酷！一下被翻一個邊，從這一下開到那，那真是一瞬間的事，旁邊的那些小朋友跑去追那輛車都追不上。
我的磁鐵積木的盒子裡有一張說明書，裡面有很多拼的東西，還可以自己想。我照著說明書先拼了一個摩天輪，要是有四隻手就好了，不會拿著這個那個又散了，拿了那個這個又散了。經過不懈努力，我終於做好了。我不亦樂乎，拿給所有人都看了一遍。弟弟看見了，就跑過來：“姐姐，我也想玩，我把我的汽車給你玩。”
我答應了，正好我也想玩一玩他的。我拿上遙控器，發現有兩個按扭，每一個都是轉彎。弟弟解釋，兩個鍵要同時按，才能向前進向後退。我一按，果然如此！
過了一會兒，汽車沒電了，我把他的還回去，繼續玩我的。現在，我多了一個幫手，就好辦多了。我拼好一個圓球，讓弟弟拿住上端，我再拼幾個三角體，做成一個小車，輪子是磁石做的，窗戶也是磁石做的，全身都是磁石做的。
可是，為什麼磁石能夠牢牢地吸在另一塊磁石上呢？
原來，磁石具有磁性，那你知道為什麼有磁性嗎？首先，物質大多由分子組成，分子又由原子組成，原子又是由原子核和電子組成。在原子內部，電子不停自轉，並繞原子核旋轉，電子的這兩種運動都會產生磁性。但在大多數物質中，電子運動的方向各不相同，雜亂無章，磁效應相互抵消，因此大多物質在正常情況下，並不呈現磁性。鐵、鈷、錦或鐵氧體等鐵磁物質有所不同，它們的原子內部，電子在不同自轉方向上的數量不同，這樣在自轉相反的電子刺激互相抵消後，還剩餘一部分電子磁矩沒抵消，同時，原子磁矩被整齊排列起來，物體也就有了磁性。
磁石真好玩，好玩又能學到東西，連四大發明之一一指南針都需要它。
我和弟弟搶遙控器 篇16
國小四年級作文 ,482字我來到外婆家，已經兩天了，今天晚上爸爸應該會來接我們吧！今天中午，發生了一場大戰。究竟發生了什麼大戰呢？大家來聽我說。
今天中午我在好好地看電視，弟弟忽然來搶我的遙控器。弟弟搶了我的遙控器也就算了，竟然還換掉我的臺，至少也等我看完這一集再搶啊！我又把遙控器搶了回來，然後弟弟把遙控搶了回去，然後還打了我一下，我只好跟弟弟說好話，可是他竟然還打了我一下。好漢不吃眼前虧，他既然敬酒不吃吃罰酒，那我也要發絕招了。我把手抬高，不小心一下打到了弟弟的鼻子，然後弟弟又過來打我，我們就這樣打過來打過去，最後終於兩敗俱傷。
兩敗俱傷之後，我發現遙控器就在我的凳子旁邊，於是我把遙控器又拿回到了我的手上，然後把電視給換掉了。弟弟看見了，馬上向我撲過來。好吧！好漢不吃眼前虧，我跑。我是看在你是我弟弟的面子上我才不打你的。哼！下次不絕對不會讓給你的！哼！嘻嘻！弟弟看見我跑了，也沒再追過來。結果我摔了一個屁股墩，把手給摔出血來了，然後我馬上跑到了洗手盆那裡，用洗手液把手洗乾淨。然後我又跑到了弟弟那裡跟他一起看電視。
我最後終於覺得還是讓給我弟弟好了，因為我不想再受傷了！嗚嗚……
我和弟弟 篇17
國小四年級作文 ,481字我的弟弟很可愛，眼睛大大的，就像大號的核桃圓核，臉紅紅的，就像一個紅彤彤的蘋果，小手胖乎乎的，摸起來就像果凍。
我的弟弟7週歲，我們之間有著深厚的友情。當我不開心時，弟弟會安慰我，逗我開心。當弟弟作業遇到難題時，我會幫助他，開導他。雖然我們有時會鬧彆扭，可是很快就會和好。
在老家時，弟弟買了一個新籃球，一天天氣很舒服，陽光也不是很晒，很適合去外面玩。媽媽問我們：“想出去打籃球嗎？”我跟弟弟異口同聲地說：“好呀！”弟弟迫不及待地穿好鞋子，手上捧著籃球準備出發，好像是要去參加比賽。媽媽開著小毛驢載我跟弟弟來到了籃球場，我和弟弟各自準備來投球，當我投球時，瞄準球門腳用力一蹬，手往前一投，球就投進了球筐。弟弟看見了就說：“姐姐你真厲害，剛投球就投進了球筐。”而弟弟投的時候他模仿我的動作，可是沒投進球筐，我安慰弟弟說：沒事的，下次再努力一定能投進球的。第二次，我把球投到了對面的足球場，弟弟看見了，也鼓勵我。姐姐你能行的，接著跟弟弟相互投球。也相互鼓勵，我們一起有說有笑的在籃球場玩。
弟弟是我最好的小夥伴，我們一起玩，一起上學，讀書寫字，做遊戲。我愛你，弟弟！
我和弟弟的祕密 篇18
國小六年級作文 ,552字我和弟弟關係很好。關係那麼好自然也有各種各樣奇奇怪怪的祕密了。比如：他喜歡穿裙子、喜歡穿著媽媽的高跟鞋……其中，最讓我不能忘懷的就是幫他寫家庭作業度過難關。
有一次，媽媽心情很好，說她想要去逛街。走前告訴弟弟和我：“現在六點三十了，七點三十的時侯，我要回來檢查你們的作業，時間足夠充分。如果我回來時，你們誰寫不完，後果很嚴重。”說罷，她門一關就走了。我們都很清楚“後果很嚴重”會有多慘，所以我們衝進臥室坐好在寫字檯上奮筆書寫。
過了一會兒我的作業已經完成了，抬頭一看，才七點，Great，太棒了，我還可以玩一會兒。可是貪玩的弟弟才剛開始寫作業，我便站在他旁邊督促他。已經7：20了，媽媽很快就要回來了，可作業很多，他寫字速度太慢，怎麼辦？他很焦急：“怎麼辦？姐，怎麼辦？已經7：22了。”我說：“我來幫你寫，咱倆一塊寫，我把字寫醜一些就好了。”說罷，我趕緊坐好寫。“啪啪啪”一陣敲門聲，作業剛寫完。我讓弟弟保密，讓他不要露出破綻，千叮嚀萬囑咐後我才去開門。
媽媽一回來就衝進我的臥室檢查我的作業，然後又到弟弟那兒去檢查，一邊檢查一邊讚歎，“不錯，字寫的很好，幾乎沒錯，任務完成的不錯，都有獎勵。”原來是媽媽買回來的一些零食，弟弟一邊吃著零食一邊聽著媽媽的誇獎，臉上不由得紅了起來。
這就是我和弟弟的祕密。
我和弟弟的戰爭 篇19
國小五年級作文 ,608字看到別人在和弟弟妹妹玩耍時，我的腦中不時會浮現出我和弟弟“打仗”時的情形。
我和弟弟是一對兒每天都在“打仗”的兄弟，有著“塑料兄弟情”。如果強行把我倆合在一起的話，那隻能說是牛頭馬尾了。倘若你現在聽到了聲音，恭喜你，你獲得了“世界打戰”的入場券。現在我和弟弟的“打戰”開始了。
起因：我吃了他的零食。經過：我拿起床上的“大香腸”衣服，對著他的頭就是一棒子，弟弟“暈倒”在地，我趁機對著他一頓“輸出”。他趁我舉起“香腸”時一個翻滾，滾出了我的攻擊範圍，我換上“手榴彈”，拉開“拉環”朝他扔去，誰知還沒“爆炸”就命中他的頭，他像喝醉了酒的酒鬼似的，站立不穩，東倒西歪。
我看他這番模樣，就停止了“攻擊”。他見我沒有再“進攻”，倏地跑向冰箱，拿了一瓶可樂，使勁搖晃著。我立馬就看出他的“黑心腸”，想用可樂噴射我，馬上召喚“媽媽機甲”出來，把他狠狠的訓了一頓，他便乖乖的坐下來，不敢輕舉妄動。
見他安靜了，我就掉以輕心，準備動手做作業。他見我這樣，立刻恢復狀態，暗搓搓的把我的橡皮擦和各種筆扔到垃圾桶，還對奶奶說：“這些都不要了！”害我寫作業時找了個半天，還被媽媽批評老是丟三落四的。幸好奶奶還沒把垃圾倒掉，我才找回了橡皮擦和各種筆，並一五一十地跟媽媽解釋了一番，這時，弟弟急的像熱鍋上的螞蟻团團轉。最後，他終於舉白旗投降，毫無疑問，我贏了，但覺得很累。
我希望我和弟弟不要再發生“世界打戰”，元芳，你怎麼看？
我和弟弟的趣事 篇20
國小六年級作文 ,1119字盼星星盼月亮，盼了一年的老爸終於回來了，老爸一回來，我就興致勃勃地把這一年關於我和弟弟的趣事講給他聽。
那是端午節的時候，老媽做了許多粽子。還沒到家，我就聞到了粽子的香味，腦子裡想到了泛黃的糯米、軟糯的甜棗，那是越想越激動，因為我是個十足的吃貨。
寫完作業，我就第一時間跑到餐桌的一旁等待著粽子的上桌。老弟見狀也過來攪和，但我不受他任何影響，非常紳士地用叉子一塊兒一塊兒的將粽子送到我的嘴裡。
對面的老弟吃相可就難看了，直接拿著粽子大口吃了起來。他很快的吃完了，拿起遙控器朝著電視輸入的數字，可是沒有他喜歡的動畫片，他坐了一會兒，可能在思考應該幹些什麼，之後突然把邪惡的眼神看向了我。
他神不知鬼不覺地走向我跟前，而我此時的目光正停留在了電視上。他瞅準機會拿下我叉子上的粽子，“啪”的一下拍到了我的臉上。全家人都在笑，可我那笑的出來呀，只能把粽子慢慢地弄下來再去洗了洗臉。
過了幾天，我終於想好了報復老弟的陰謀。於是騎上那個帶坐的小自行車，告訴老弟帶他去“兜兜風”。車騎到半中央那，正好也是我同學家門前，我對老弟說：“哥把你賣給這家人，他每天給我50元，我們一人一半，給你25元行不行？”我本以為他腦子很聰明，不會上當，誰知他想了半天，卻和我想的大大相反地說了一聲：“行呀。”
我把同學叫了出來，給他使了個眼色，讓他把老弟接進去，十分多鐘以後再接他走。這時老弟還高興地對我說了一聲：“再見。”這可真是我媽說的：被人賣了，還跟人家數錢呢？
到了我約定的時間了，我來接他走，卻看見他和同學的老妹正玩得開心著呢，沒想到這孩子跟誰都是自來熟呀。
終於盼到了十一，國慶節放了七天假，我拿著我平時給老媽“打工”的錢去學校對面小賣部買了一支鋼筆。我把它放到褲袋子裡準備到班裡炫耀一番，因為那一支鋼筆，可是全班第一隻。
終於快到班了，可是我感覺褲袋子裡溼溼的，難道是路上誰把水灑到我的褲子上了嗎？管他呢，先炫耀炫耀再說。
我回到位置上，拿出我的鋼筆向我前後左右的人炫耀，那個下午我感覺自己成了全班最靚的崽。
過了一兩天該到洗褲子的時間了，我把褲子一拖，看到褲子裡面有一大片黑色，大腿上也有一大片的墨汁。老媽看見了，皺著眉頭問道：“這是啥？”
我當時也是一頭霧水，根本不知道這些黑色汙漬是哪裡來的，後來在腦子裡想了一遍，才想起來肯定是把那隻鋼筆放在了我的褲袋子裡之後留下的，老媽笑著稱這是腿上的“水墨畫”。
好了，我和弟弟的趣事今天就先講到這裡，咱們下次再見。