籃球使我快樂相關作文20篇

籃球使我快樂 篇1

國一作文 ,853字

說起對運動的認識,我知道“生命在於運動,運動不但能強身健體,還能增強人體健康,運動也能給人帶來樂趣。”所以我熱愛體育運動!

運動有許多好處如:促進生長髮育、提高身體技能。我喜歡打籃球,記得那一次,我呆在家裡,閒得無聊,就拿著籃球叫上幾個要好的同學,一起到樓下的籃球場去打籃球。商議著打一場比賽,我拍手叫好。說罷,便分好組。“比賽開始!”只聽見裁判員大喊一聲,我方高個子順利搶到球,並傳給我。在賽場上我可不是吃素的,手拍著球,想一套“技能”帶走一分,敵方也不是吃素的,一下又一下的靠近我,想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到,這場面僵局了1分鐘。突然,他一個冷不及防,被我一個“假動作”給坑到了。他慌忙的追上去,其他“敵人”也圍著我,不讓我投球。我臨陣不亂,一個華麗的轉身,過了兩個對手,接著繼續帶球前進。在賽場上,籃球便是我身體的一部分,它始終聽同我的命令,與我配合無比默契。

運球……過人……起跳……完美“連招”,只把對手打得落花流水,節節敗退。我將籃球拿在手中,高高跳起,眼看就要進了,可是敵方大個子一個“蓋帽”把我的球蓋了下來。只見我方小個子當了一回“撿漏王”把球搶到後,跳出三分線,用力向籃筐投去。看著球在半空中形成一道完美的弧線,投進了籃框裡。“滴……滴……滴”剛好時間到了,我們爆發出吶喊聲……“我們贏了”!

這次比賽加深了我對運動的熱愛:運動的目的不只是鍛鍊身體,更是帶給我們快樂。

籃球不但可以釋放在學習上的壓力,還豐富了我的課餘生活,讓我的體能得到了加強,更使我精力充沛、充滿鬥志!

打籃球讓我快樂 篇2

國小三年級作文 ,321字

今天是星期六,天氣很好,太陽公公高高地掛在天空,還散發著熱辣辣的“火氣”,還好有一陣陣小風兒,我和小夥伴愉快地來到運動場上,準備打一場精彩的球賽。

球賽開始了,雙方打得非常激烈,一開始球傳到了張東的手上,他猛地起手,球在空中劃了一道美麗的狐線,飛向了球籃,忽然有一位高個子高高躍起,把球拍走了,瞧,這真可謂是“強中自有強中手”呀。球在我們手裡傳來傳去,可我連一次投藍的機會也沒有,真讓人著急,我忍不住大聲向隊友喊道:“傳過來,傳過來!”隊友果然把球傳了過來,我接球就投籃,這時我心裡緊張極了,“咚咚”打著小鼓,耶,球進了,隊友們衝過來,給我一個大大的擁抱,樂得我像飄進了幸福的海洋裡!

打籃球真好玩呀,這是一件讓我和夥伴們都感到輕鬆快樂的事。

打籃球讓我快樂 篇3

國小三年級作文 ,454字

今天果然是個好天氣,風兒輕輕,白雲悠悠。太陽公公露出慈祥的笑臉,散發著耀眼的光芒。一陣陣涼爽的風兒,就像媽媽的手,輕輕的撫摸著我的臉蛋。我相約了幾個小夥伴一起來到運動場打了一場精彩的籃球賽。

球賽開始了,雙方打得非常激烈。當球傳到李冬手上時,他猛地一躍,球在空中劃了一道美麗的弧線,飛向了籃筐。這時,我方的高個子—王軍也不甘示弱,立刻騰空跳起,拍走了球。瞧,這真可謂是“強中更有強中手”呀!

球在我們手上傳來傳去,我連一次投籃的機會都沒有,真讓人著急!我忍不住大聲地向隊友喊道:“傳過來!傳過來!”不出我所料,隊友果然把球傳過來了。這時,我又興奮又緊張,又不想失去這次機會,而又怕輸,心裡“咚咚咚”地打著小鼓。於是,我抓住機會,來了個“三分投籃”。球好像長了一雙眼睛似的,不偏不倚進了籃筐……耶!球進了,我高興得一蹦三尺高,我們以三局兩勝贏了比賽。隊友們衝過來給了我一個大大的擁抱,樂得我像飄進了幸福的雲端裡!

打籃球真好玩呀,這是一件讓我和小夥伴都感到輕鬆快樂的事。我愛打籃球,打籃球讓我快樂!

籃球給我快樂 篇4

國小六年級作文 ,849字

就在不久前,NBA舉行了一年一度的全明星賽。我和幾個朋友懷著激動、期待的心情看完了比賽。“詹韋連線”、“字母哥”暴扣、“杜蘭特”MVP等,都使我們激動不已。於是,我們約好時間,準備來一場酣暢淋漓的比賽。

盼星星、盼月亮。終於盼到了比賽當天,我早早地來到了球場,獨自一人練起了球,找找手感。過了不久,人都到齊了。我們分好隊後,一場“驚心動魄”的比賽變拉開了序幕。

比賽開始,對方的“180”大高個便輕而易舉地搶到了球。於是,便迅速傳到主攻手上,展開了第一次進攻。只見他做了一個假動作後,便直接“旱地拔蔥”跳投。“哐”得一聲,球彈出界。“好險,沒進”我舒了一口氣,心裡暗暗慶幸。我方及時搶下籃板後,將球轉移到隊友手上。他靈活的運球,熟練的走位,成功繞過了對方三名防守球員,只見他做出投籃姿勢,對方直接撲了過來。但是,他卻將球傳給了我,我趁虛而入,三步上籃成功得分,首戰告捷。

過了幾分鐘,對方王牌“黑人”不斷得分,將比分打到了20:21,領先了我們一分。我見識不妙,而且時間也不多,只好在三分外線選擇空位出手。我瞄準籃筐,做好姿勢,五根手指發力,手腕用力一撥,球在空中劃出了完美的弧線。“咻”!這是球擦過籃網的聲音,此時此刻,它像是最美妙的音樂。籃球應聲入網,我們反超兩分。

時間一分一秒流逝,比賽也進入了白熱化階段,對方也拿到了球權,準備向我們展開最後一次進攻。對方“黑人”持球,看著他用假動作、變向,後轉身過掉我方隊員時,我不禁佩服起他精湛的運球技術,但是佩服歸佩服,我知道自己的重擔,一定要防下來,不然就輸了。“黑人”向我過來,他對籃筐虎視眈眈,我預料到他會出手。果然,他做出了投籃姿勢,我也奮力一躍,用盡全身的力氣將手掌拍向他的球。幾秒過後,球飛了出去,“我防下來了”。時間在這一刻停止,頃刻間,我和隊友們擁抱在一起,慶祝著這來之不易的勝利。

我喜歡籃球,它教會了我很多,做事要付出努力,堅持不懈才能成功,同時也告訴我,一場勝利是需要團隊之間互相幫助齊心協力才能取得的。

籃球,是我最大的樂趣。

打球使我快樂 篇5

國一作文 ,932字

能讓人快樂的事情有很多,看書、旅行、繪畫……都能使人快樂。而最最讓我開心、快樂的,就是每個週五放學後短暫的籃球賽。

這個週五我們又來到了籃球場,其中最滑稽的就屬陳思婕了,只見她抱著球,在球場上又蹦又跳的,好像一隻頑皮的“猴子”在跳“拉丁舞”,時不時的把球高高的拋到空中,我們問她在怎麼了,她興奮的說:“我激動啊!我控制不住自己啊!於是,球賽還沒開始,大家就笑的前仰後翻了。

大家“黑白配”迅速分好組,兩位隊長用“石頭剪刀布”乾脆利落地分出勝負,“哇!我贏了,哈哈,我就說嗎,我可是剪刀無敵手啊!”,我們隊長曾伊凡誇張的大叫著,喜笑顏開臉就像朵花,與敵方隊長陳科名的“苦瓜臉”成了鮮明的對比,讓人忍不住大笑起來。

“預備—比賽開始!”由我先來發球。我先是把球傳給隊長曾伊凡,他十分順利的接到球之後,雙手拿球,也不運球、也不傳球,只是待在原地,把球高高的舉著,跟搶球的隊員東扭西躲,對方是左勾右搶,卻連球都沒摸到。終於,陳科名忍不住了,跑到曾伊凡的面前,使出最大的力氣朝籃球拍去,可是好巧不巧,曾伊凡卻把球給移開了,那一拍正好拍到曾伊凡的臉上,曾伊凡一下疼的蹲在地上,一手捂著通紅的臉,一手指著陳科名大叫道:“你!我的天!你想幹啥?都把我打毀容了!”陳科名卻一副無辜的表情慢吞吞的說:“我再幫你疏通迴圈血液啊!”這一場景,大家都笑出了“八塊腹肌”。之後,以曾伊凡罰球兩個解決了“糾紛”。

後來大家都開始認真打球了,我們隊的張宇帆把球傳給了曾伊凡,曾伊凡用假動作騙過了對方的球員,一個“三步上籃”,把球投向了籃框,可是很不幸,球轉了幾圈又掉了出來。曾伊凡仗著身高的優勢,一把搶回籃球再次投籃—球進了!曾伊凡做了個“帥氣”的動作,臉上好像寫了三個字—我最帥!

接下來由對方發球,當陳科名接到球后,在半場一個助跑,用力把球“扔”出去,只見籃球在空中劃了一道弧線,直直的投入籃框,大家目瞪口呆,都忍不住發出“哇”的驚歎聲。而陳科名得意洋洋的臉色好似寫了四個字—我才最帥!

打完球后,大家在歡聲笑語間離開了球場。

打籃球不僅鍛鍊了我們的身體,增進了我們的友誼,而且豐富了我的課餘生活,使我在緊張學習之餘得到了放鬆,也讓我倍感快樂!

學習使我快樂 篇6

國一作文 ,440字

“耶!做完了!”這是我在家裡學習完後第一句話。我是一個很愛學習的人,不僅在學校裡學習,在家裡學習也是平常的事情。

我為什麼熱愛上了學習呢,因為有一件事讓我知道學習是快樂的,在一個星期天,我正在玩遊戲,突然,媽媽對我說,快去學習吧!我回道,我不想學習,沒有意思,一點也不好。媽媽走到我身旁說,這樣吧!我告訴你一個祕訣,讓你愛上學習。我想了想說,好的。媽媽把我帶到客廳,拿出一張紙和一支筆,寫幾個字,交個了我。我開啟一看,上面寫著,做題的時候,你可以把你自己當做主司令,而碳素筆,鉛筆,橡皮可以當做你的兵將,而那些題就是敵人。我恍然大悟,立刻申請一些“兵將”,準備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打,到了後面,一波“敵人”未打完,別一波“敵人”又來,又有許多“兵器”,我快堅持不住,我正準備“投降”,只見“援軍”來了!我們有救了!我軍立刻開始攻擊,沒到十分鐘,我軍就勝利了。之後每個星期天,我差不多都會和“敵軍”戰鬥,最後還是我軍大勝啊!

這就是我為什麼熱愛學習,學習,我愛你喲!

讀書使我快樂 篇7

國一作文 ,501字

有人說它是知識的寶殿;有人說它是智慧的寶藏,還有人說它是通向真理的路;也有人說它是遨遊知識海洋的舟,它就是我的朋友—書。

讀書是一種享受,也是一種快樂。捧起它是聖潔的,翻開它是萬能的,閱讀它是美妙的。

每當開啟書本,書中的故事情節常常使我如醉如痴,書裡面傳奇的人物,優美的語言,生動的故事情節像磁鐵一樣把我牢牢吸住。

由於我愛讀書,增長了許多知識,因此我的閱讀能力、寫作水平都提高了,語文課上,老師常拿出我的作文念給大家聽,聽著自己的作文,心裡美滋滋的。

我常常讀書入迷—有一次我正在家裡看書,媽媽叫我去買醬油,我拿起書邊看邊走,在路上,我已進入書中的角色時,汽車的喇叭把我嚇一跳,書卻掉在地上,我一看原來我已經在過馬路了,司機大罵,我只當沒事兒,繼續看書,回到家,媽媽問我醬油哪去了?我才發現自己看書忘了買---醬油,我和媽媽都哭笑不得。

如果說陽光和雨露是小草成長的夥伴,藍天和白雲是小鳥成長的伴侶,那麼,知識和智慧是我成長的益友!

我愛看書,永遠愛看書!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯!同學們看書吧!你也會被讀書的快樂所折服,讓我們一起走進書的世界吧!

讀書使我快樂 篇8

國一作文 ,829字

俗話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書使我快樂,讀書使我增長很多知識,讀書使我收穫很多,明白很多。總之,我喜歡讀書。

小時候,總是不知道是先有雞還是先有蛋,不知道讀書的重要性。“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,這些伴隨著我成長的詩歌,那時總覺得這方方正正的字很無聊,可是長大後,我對這些字有了新的看法。

一次偶然的經歷,讓我愛上了書,那時我發現,書像一位嚴厲的老師,教會我們道理;書像一位朋友,陪伴我們的身邊;像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,像繁星點亮夜空,像春雨滋潤大地……

一次,媽媽帶我去書店,我在路上一直在重複:“為什麼要去書店?書有什麼好的?密密麻麻的字,無聊死了。”媽媽沒有說什麼,只是默默地走著路。到了書店,各類的書籍安靜的躺在那裡,等待著有人把它帶走。讓我萬萬沒想到的是,是我把他們帶回了家,我如同著了魔似的在書中無法自拔,我讀完了《格林童話》,讀完了《伊索寓言》,讀完了《安徒生童話》,漸漸地我讀完了《假如我有三天光明》,讀完了《簡爱》,讀完了《羊脂球》,讀完了《徐志摩詩集》,讀完了《魯濱遜漂流記》,讀完了《湯姆索亞歷險記》……各種各樣書被我收入囊下,本本讓我愛不釋手。尤其是科幻探險一類的書籍,看了這類書會使我的思緒狂放不羈,閉上眼,現實世界的人和事就會遽然遁去,夢魘般的幻覺就會把我緊緊地攥住……痛快淋漓。

讀書陪伴著我快樂成長,在人生的旅途中,書就是我的精神糧食,我吮吸著它那知識的甘霖,並將這化成我成長路上的驅動力,每有空閒,書就是手不釋卷,就算是溫故而知新,也能充滿自已的閒暇時光。我看書的原因,就是為了豐富自己的視野,增加自己的見識,每當自己看書時,心中就會不時地湧出一股股激情,時而感動,時而惱怒,時而高興,時而煩惱,就像人生道路的酸、甜、苦、辣,學習中的高、低、起、伏,一波未平又起一波就如同我就是書中的主人公一樣,和他們一起去探險,去歷練,去成長,去收穫一份有一份的知識。

讀書伴我成長。

讀書使我快樂 篇9

國一作文 ,756字

莎士比亞說:書籍是全人類的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有了陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。我也認為,人的一輩子離不開水,更離不開書籍,讀書陶冶人的性情,豐富人的生活,放鬆人的心情,給人帶來更多的還是快樂。

我是個熱愛文學的孩子,但我對文學的熱愛最主要還是表現在讀書上。每晚,當完成所有學習任務,我總會期待著一件事:讀書。再累再困,手中捧著一本書,就像捧著一個世界,所以心裡也是甜的,輕輕開啟,細細品讀:魯迅帶著墨香的愛國主義精神令我感動至深;朱自清樸素清新的文墨令我百讀不厭;巴金簡約的文字中包含豐富的人文主義色彩令我讚不絕口。讀每一本好書,我不禁覺得好幸福,彷彿整個人都沉醉在瀰漫的書香中,書中好像有神奇的魔力,我一天的疲憊縱火立刻化為烏有,有的只是精神的滿足和甜蜜,每次看到精彩的地方,我都會瞪大眼睛,潛心貫注,雙手握地緊緊地,一個字一個字盯著看,彷彿忘記了自己,忘了現在┈┈

原以為我班只有我這麼愛讀書,才不是,上次到書店看書,無意間看到我班同學,咦?是他,他平時基本不說話,我從沒注意過他,後來才知道他每週都來書店看書,於是很快,我們成了朋友,我們一起分享好書,品讀好書,這是我在書海里越遊越深,越遊越快活。如果不快樂,讀書會帶給我們快樂;如果快樂,讀書會讓我們更快樂。

是啊!書是每個人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動人心的美好品質,有的書闡述著人生的價值觀;有的書洗滌著人們的心靈;有的書豐富著人們的見識;有的書也許是一個人的生命史,不管是什麼,它們永遠是我們心靈的支柱。

知識好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就會不斷地減少。一個人的度量是一種力量,是一股強大的文明力量。我愛讀書,書中有我的憧憬;書中有我的渴望;書中有我的幸福;書中更有我的快樂。

讀書使我快樂 篇10

國一作文 ,971字

“書籍是人類進步的階梯。”—高爾基

說到讀書,有人會搖頭說:“讀書苦啊!”是的,讀書並不是一件輕鬆的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。可我覺得讀書會有很多樂趣,讀一本好書,就好像和一個高尚的人對話。

我從小就十分喜愛讀書,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麵包一樣愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零花錢,我捨不得花,攢起來就買書,星期天到新華書店裡去看書,常常都等到關門時才依依不捨地離開,每次快過生日時,爸爸媽媽都問我要什麼禮物,我總是不假思索,脫口而出:“書,書,書,我只要書!”在我的房間裡,擺放著兩隻大書櫃,那裡面全都是書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍,一個人在家裡,靜靜地在書海里遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺的妙不可言;讀到深奧時,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細的品味。書像一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

我愛讀書,就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園不知疲倦地飛來飛去,採集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……

讀書成了我每天生活的必修課:《雷鋒日記》讓我懂得,人活著要多為別人著想,要像雷鋒一樣做一顆永不生鏽的螺絲釘;《哈利。波特》把我帶進了魔幻的世界,讓我明白其實每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《中國通史》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,展現了一位位君王將相,懂得了“以人為鑑,以史為鏡”的道理……

是書開闊了我的眼界,讓我彷彿看到了銀河的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。書使我莊嚴思考,使我的每一天都變得豐富與充實……世界上每個人都有自己的夢想:有的希望能得到財富,有的希望得到快樂,也有的希望得到一個家。而我的願望卻很小很小,我只希望能在一個安靜的角落裡,靜靜的、靜靜的遨遊在書海的世界裡。

書是萬花筒,書是大觀園,書裡的生活五彩繽紛,書裡的世界色彩斑斕。因為有了書,才使我懂得了許多知識,才使我懂得了許多道理,才使我懂得了生命的寶貴。

書,我愛你!

敢於質疑使我快樂 篇11

國三作文 ,636字

四百多年前,伽利略在比薩斜塔上做了一個實驗。他用兩個質量不同的鐵球同時從上丟下去,兩個鐵球同時落地。這可以亞里士多德的“物體下落速度和重量成正比例”的學說不符啊!

想到當時在場的人一臉驚愕的表情,我忍不住笑出聲來。“上課不要開小差,尤其這次沒考起來的同學。”我低了低頭,老師不是正在講我嗎?不過伽利略真的很棒,他只是一個學生,卻敢質疑權威。

“同學們看這道題目,電動車在勻速行駛時,電能是不會轉化為動能的……”咦!這道題目我就想不明白了,如果電能不轉化為動能的話,那電動車不是就一直不會耗電了嗎?那不就永遠都不用充電了嗎?這怎麼可能呢?

忽然想到小時候的一件事:爸爸騎著電動車叫我回家。他開的很慢。我很不耐煩地問“你怎麼開的那麼慢呀,電動車沒電了嗎?”爸爸回答我說“是啊,開的慢一點電,消耗的慢一電點嘛!”

咦?他們那麼多年的生活經驗也應該不會有錯啊!這是怎麼回事呢?

我忽然想像伽利略那樣舉手問老師,但是不是太丟臉了?

保險起見,我先問問我的同桌:“誒,這道題目的電腦為什麼不變啊!”同桌低著頭小聲的和我說:“我不清楚啊!但是做了這麼多年的學生,直覺告訴我電能就是不變”唔,其實不止我一個不懂啊!

這時我的心裡似乎有個小人鼓勵我:“快啊!舉手問啊!”好不容易熬到下課,我趕忙拿著試卷問老師,老師笑了笑:“這個問的好。電動車在行駛過程中,電能是轉化為摩擦的熱能,但這裡說不計摩擦阻力,所以不會消耗……”

老師走時還不忘拍拍我的肩膀說:“下次要多問啊!”

哈哈,這感覺真好。

畫畫使我快樂 篇12

國小六年級作文 ,618字

說起繪畫來,我還是從幼兒園時期開始喜愛上的,不過也不能說是喜愛,其實也就是一種打發時間,使自己高興的玩法。那個時候,無憂無慮,看見什麼就好奇,也是因為姐姐的緣故,我第一次知道在紙上描畫俏生生的小人叫“繪畫”。

畫畫對我有著奇妙的吸引力,導致於我現在還喜愛它。而我不斷在進步,一天天,一年年,從八歲至十二歲,我終於達到了畫畫基本上還過得去的狀態,但我沒有放棄,我對現在還挺滿意的,我至少收穫了許多。

我從來都不會勉強自己,畫畫完全是出於一種興趣愛好,我也不會將它發展成職業,至少現在是這樣的。

我還記得一次,在我畫畫已經到瓶頸一直處於無法進步的狀態的時候,因為一件剪紙畫,我的靈感瞬間聯想到那複雜而不失美麗的花紋,我腦海中浮現出一件花邊衣裙,領口邊用金色的線勾勒出了一朵極其逼真的金蓮……想著想著,我的手便開始動了起來,一朵朵金色的花在我手中綻放,而金蓮中央,一條金絲花邊的衣裙慢慢浮現出了輪廓,我眼底流露了驚喜之情,然而我並不十分滿意,但我很開心,我進步了。

每當我的作品集又新增上新的圖畫時,我的內心總是喜悅得快要飛起來一樣。

除此之外,我還會去看一些大神的繪畫教程,在並不影響學習的情況下,我有時會沉迷在她們那種奇妙的色彩下。十分神奇。我可以毫不誇張地說:只要你擁有一支鉛筆,你就可以畫出世界!噢當然,我還是處於一種畫渣的狀態,與真正的畫家相比,我還差個十萬八千里呢!

畫畫可以使我全身放鬆,也算是我一位特別的朋友了。畫畫使我快樂!

讀書使我快樂 篇13

抒情作文 ,418字

從小我就喜歡讀書,記得那時候爸爸媽媽每次外出,回來肯定會給我帶些小禮物,其中必定還會有我喜歡看的書,那會兒認識的字還不太多,雖然都有拼音,讀來也不是很理解,還需要爸爸媽媽加以解釋。

後來,開始上學,認識的字兒越來越多,懂得的事情也越來越多,可是我對讀書的熱愛,卻從來不曾削減半分。

我喜歡讀書,喜歡在陽光明媚的午後,獨自捧了一本喜愛的書籍,坐在床邊,捧一杯奶茶,亦或是果汁,就那樣靜靜地讀著,歲月靜好,現世安穩,大概沒有比這更加寂靜的快樂了吧。

我喜歡讀書,喜歡在生活中遇到一些困難挫折的時候,會轉過頭,讀一些勵志類的書籍,雖說早已聽過了太多雞湯,但是還是有能夠觸到你心裡的句子,你可以選擇頹廢,其實你也可以更堅強,讀書只是給你一個支撐,好讓你在這浮躁的世界裡能夠與自己對話。

培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯。”就讓我在這知識的海洋裡自由馳騁,茫茫人海,安然於心。

讀書使我快樂作文 篇14

國小五年級作文 ,2941字

【篇一:讀書使我快樂作文】

古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書讓我獲得快樂,讀書使我增長知識。

小時候的我還不知道讀書有多重要,每天伴著“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩句嬉戲;長大後的我整天看著那些方方正正的字,總是大喊沒意思。

一次偶然的經歷,讓我愛上了讀書。也就是從那時起,我發現書像一位朋友,像一位嚴厲的老師,像蜂蝶飛過的花叢,像泉水流經的山谷。

那是一個星期日的下午,爸爸帶我去新華書店。一路上我邊走邊說自己不喜歡讀書,可爸爸卻說:“那我就讓你從今天開始喜歡上讀書。”我好奇地跟著爸爸走進書店。爸爸把我安頓好後,說:“我有事要辦,你自己留在這兒看會兒書,安心地等著我。”我心想:你能有什麼事辦?真不知道他葫蘆裡又在賣什麼藥。可又沒有辦法,只好留下來看書了。我環顧了一下四周,除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣邊隨手從書架上抽了一本《格林童話》,漫不經心地讀了下去。可當我讀到《賣火柴的小女孩》時,我被她悲慘的命運所吸引,為她悄悄地祈禱;當我讀到《聰明的裁縫》時,我又在暗中為小裁縫善於動腦的聰明勁所讚歎;白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無敵都深深吸引了我,就連爸爸已經來到我身邊多時我都沒有發覺。從那以後,我便深深陶醉在了書的海洋裡。

在回家的路上,我問爸爸去辦什麼事,爸爸說那只是他對我使的一個“小計策”,讓我安心讀書罷了。哎,我又上當了。儘管我很生氣,但又很高興,因為書帶給了我歡樂。

我愛讀書,讀書使我快樂地成長起來!

【篇二:讀書使我快樂作文】

我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的“營養品”,看見書就像飢餓的人看到麵包一樣,愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間裡,放著一個大書櫃,那裡全都是書。每逢生日,爸爸、媽媽問我要什麼禮物,我都會脫口而出:“書,我只要書。”讀書的時候,我常常廢寢忘食,彷彿進入了另一個世界。

書裡的內容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》,我懂得人活著要更多地為別人著想;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了遇到困難不能退縮,要用毅力和堅強的意志去戰勝困難。

書是萬花筒,書是大觀園。書裡的生活五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕。

媽媽經常讓我讀書,讓我必須幾天之內看完,我也很喜歡讀課外書。我看的第一本書是《格林童話》,它是一部名揚世界的兒童文學作品,萊茵河畔誕生的文壇奇葩。但它的讀者沒有年齡的界限,在世界各國,孩子和大人都深深地被它所感動。《灰姑娘》是《格林童話》中的一篇童話,灰姑娘沒有因為自己的遭遇而放棄對美好生活的追求,這讓我很感動。《白雪公主》讓我明白:善有善報,惡有惡報。

書籍是承載知識的沃土,讀書是所有人精神成長、完美人生的必要手段。眾所周知,每一部文學名著,都是一段歷史的縮影。它再現了那段時期的人物、社會、生活習俗、科技水平及其他種種知識。

古希臘人亞里斯提卜曾說:“最有益的不是博覽群書,而是選擇最有用的書閱讀。”願書成為我們的良師益友,伴我們成長。

【篇三:讀書使我快樂作文】

書是無聲的音樂,是歷史的回聲,是開啟知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書,猶如生命中沒有陽光;生活中沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀。

我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識的田野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在奇妙的世界裡飛翔;書是多彩的畫筆,讓我看到世間的千姿百態。書像爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我不怕困難,做一個勇敢向上的人;書像媽媽的臉,帶著甜甜的笑容,給我無窮的歡樂;書像老師的眼睛,從中我讀懂了很多道理;書更是我的好朋友,帶我走進生活,瞭解人間冷暖。

我愛讀書!書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋樑;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍是帶我走向光明的大道……

我愛讀書!讀《三國演義》,讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《西遊記》,我學到唐僧師徒西天取經不屈不撓的精神;讀《紅樓夢》,讓我體會到封建社會衰亡的必然性;讀《格列佛遊記》,讓我瞭解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,讓我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》,讓我感受到什麼是義薄雲天……

我愛讀書!吟詠“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,誰不為祖國母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月,低頭思故鄉”,哪個浪跡天涯的遊子不希望回到生養他的故鄉?吟詠“但願人長久,千里共嬋娟”,誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢?

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“書籍是人類進步的階梯。”“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”“為中華之崛起而讀書。”……古今中外,多少關於讀書的名言在我的腦海裡迴盪,是它們激起了我讀書的慾望。

讀書讓我快樂!我愛讀書!

【篇四:讀書使我快樂作文】

許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們許多樂趣,也讓我們懂得了許多知識與做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。書是我的智慧源泉,書就是大海,而我是小金魚,在大海中自由自在地遨遊;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔……

小時候,我不識字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書裡的故事。後來我上學了,學習了拼音,就看帶注音的書,再後來,我認識的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會不厭其煩地看一遍又一遍,有時我看故事書,有時我也看名著,有時我還看作文書,我很愛惜這些書,視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來。

讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對於各科學習都有極大的幫助。

冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”是啊!多讀書,你會感受到無窮的樂趣,使我們受益匪淺。

讀書可以讓我們快樂,讓我們收穫,讓我們不再害怕寫作。我愛讀書!讀書真快樂!以後我要多讀書!多快樂!多收穫!

【篇五:讀書使我快樂作文】

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”我也是這麼認為的,因為讀書能帶給我快樂。

通過讀《昆蟲記》,我發現了昆蟲世界的豐富多彩。書中有勤勞的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的蝴蝶和可怕的蜘蛛等,每種動物都會有自己的撒手鐗。狼蛛的撒手鐗是它的兩顆毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的獵物於死地。

通過讀《海底兩萬裡》,我隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景。整個航程高潮迭起,海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥等。在引人入勝的故事中,我學到了科學、地理、地質學知識,同時也意識到海洋是個巨大的寶庫。

通過讀《八十天環遊地球》,我認識了主人公福克先生。福克先生在環遊地球的過程中,遇到許多突發情況,不過,他都憑著勇敢和智慧,克服了困難,最後取得成功,並與艾娥達舉行了盛大的婚禮。讀這本書,我明白了一個道理,在學習中我們要像福克先生一樣,做事情要有計劃,還要做到“今日事今日畢”。

總之,書中的知識就像寶藏一樣,它等待著我們一點點地去開發、去挖掘,最後會帶給我們無限樂趣。

讀書使我快樂 篇15

抒情作文 ,405字

已經太多次表達過我對讀書的喜愛,可是我覺得還不夠,因為讀書,真的是一件既平常又很不平常的事情,如果你能堅持下來,它不僅能夠磨練你的耐性,更能夠讓你從中體味到意想不到的快樂。希望每一個人都能夠在這嘈雜的世界中體味到讀書的樂趣。

讀書,不僅僅是將一本名著捧於手,細細品讀。

它包括浩瀚書海的每一種型別,比如說小說,比如說雜誌,再比如說,我們的課本。

每一本能夠讓我們學到知識,能夠幫助我們成長的書籍,都是充滿智慧的,是需要我們去細細品讀的。

我喜歡讀書,喜歡讀優美文藝的散文詩集,它能夠讓我體味到語言的優美,和人們對於這世界豐富的幻想和對浪漫的感知能力,每每讀來,欣喜不已。

我喜歡讀情感類的雜誌報刊,每一期,每一段故事,都能夠讓你從中體味到不同的人生,然後從別人的故事中去回味自己的生活,如此,倒也不錯。

我喜歡讀古今中外的很多名著,所謂經典,必然是經過時間驗證依舊能夠留存的,所以我們才願意將它們繼續流傳下去。

足球伴我快樂成長 篇16

國小五年級作文 ,745字

“搶球!帶球!突破!射門!進球啦!”這是我看球時經常脫口而出的話。我的生活,因為有了足球,變得更加豐富多彩了。

小時候,我經常看到爸爸守著電視機看球賽。尤其是世界盃期間,爸爸深更半夜還悄悄爬起來看,為此沒少聽媽媽的嘮叨。也許是受爸爸的影響吧,我也愛上了足球。這不,正好學校要組織足球隊,我自告奮勇報了名。如今,我已是一名名副其實的小球員了。下課鈴聲一響,我們這些小球員便不約而同地衝出教室,過把足球癮,什麼“左偏刀式射門法”“直線射門”“空中截球”,連卡通人物的動作特點都學來了。哈哈,我們可真是樂在其中啊!

每週一節的足球社團課,那可是我的最愛,因為我們這些小球迷可以酣暢淋漓地踢一場了!

你看,裁判老師的哨聲一響,球場上頓時安靜了下來,大家都屏住呼吸,盯著球。只見球在隊長張睿的腳下忽左忽右,忽前忽後,可聽話了。“江峰接球!”我趕忙上前,球傳到了我腳下,我帶著球正準備向前突破,哪知對方的戴宇航和楊李傑立刻衝上來準備包夾。見此情形,我搶先一步把球傳給了一旁的姜浩,他們兩人又飛奔向姜浩。姜浩往邊線帶球,戴宇航和楊李傑緊逼不放,眼看就要追上了。此時,姜浩用力一踢,足球射到了戴宇航的腿上,又彈了回來,從姜浩的兩腿之間鑽了過來,“跑”到了我跟前。我立刻跑上前去,來了一個大力射門。“嗖”的一聲,足球飛進了球門,圍觀的人都鼓起掌來。

1比0,我方領先。可對方隊員哪會善罷甘休,使出了渾身解數來爭球。你看,“小個子”王陽帶著球靈活地“左花右花”,順利地躲過了我方隊員的攔截。也許是求勝心切,他突然來了個大力抽射,“霸王硬上弓”。好在我急中生智,倒地剷球,一個勾腳將球鏟給了隊友……

小小足球,豐富了我的生活,加深了同學間的友誼,同時也培養了我們的團隊合作意識。我愛足球,足球將一直伴我快樂成長!

讀書使我快樂 篇17

抒情作文 ,464字

我無法想象,如果隨著這個社會發展,紙質書真的不復存在,那人類會變成什麼樣子。就像我無法想象,自己在沒有書的日子裡該怎麼度過。

說起我和書的故事,那真的是個意外,因為我小時候的個性,真的是與讀書完全不沾邊,也是讀書才改變了我的脾性,讓我能夠靜下心來,去思考,去用心感受。

那時候每天只想著玩鬧,心思完全不放在學習上。還經常跟小朋友打架,會隨意折毀公園裡的花花草草,也可能拿著一根竹節去逗弄小區門口的小貓小狗,那副樣子簡直不像個女孩子,爸媽也對我特別失望。

直到有一天,爸爸下班回來看到我又在小區外面瘋鬧,就把我帶回家,洗澡換了身乾淨的衣服,從包裡拿出一摞漫畫書,我一開始是排斥的,很難想象我可以一下子坐下來安靜的看書,簡直天方夜譚,可是有些事情你如果不去嘗試就永遠不知道自己能不能做到,果然,我一下子就被書裡的內容吸引到了,認真的讀了起來,晚飯都差點兒忘記吃。

從那以後我就此一頭扎進了書的海洋,隨著成長讀書識字增加,看的書也從童話故事到人生經驗,思考逐漸深入,整個人的狀態也改變了。

感謝一路有書籍作伴,讓我孤寂的靈魂得以安放。

運動使我快樂 篇18

運動使我快樂作文10 ,1070字

伏爾泰說過:“生命在於運動。”世界上任何生命的存在都離不開運動,而運動對於我們人來說更是與我們的生活息息相關。當你走路時,你的身體在運動;當你吃飯時,你的身體在運動;當你刷牙時,你的身體在運動。事實上,當你在做任何一個動作時,你的身體都在運動,但想要擁有一個健康的身體,這些日常行為是遠遠不夠使你身體的每一個部位得到充分運動。

生活中的我十分熱愛運動,每一天我都會堅持做適當的運動,你可知道以前的我是一個什麼樣的人?我以前十分懶惰,尤其是在上體育課時,我就會找各種各樣的藉口來躲避老師要求的訓練,也正是因為這個原因,使我的身體不能得到充分運動。漸漸地,健康的身體離我越來越遠,每當季節變換時,感冒就好像一根繩子,緊緊的纏在我的身體上,只得吃一些感冒藥才能解開綁在我身上的繩子。

時間如流水一樣逝去,一去不復返。2013年的秋天,我踏進了初中的大門,這意味著我已經不再是少年了,思想上要更成熟了。而上體育課對我而言,仍是一大難題,我決定學會面對,完成體育老師的每一個要求,拔掉身上的懶筋。一天下午,火辣辣的太陽掛在天空中,把大地考得十分火熱,這時,體育課也在進行中,體育老師要求每人跑5圈,跑完了再休息。許多同學都偷工減料,沒有跑完5圈,我堅持跑完5圈,過了一段時間,終於跑完了,這可累得我氣喘吁吁,只好坐在地上休息,臉也熱得通紅,全身發熱。

我慢慢地走進教室,趴在桌上休息,像一隻貪婪的小貓。突然,我的肚子像翻江倒海似的,痛得我不知所措,我咬緊牙關,強忍著上完下午的課,可肚子沒有一點好轉,反而痛得更厲害了,只好向老師請假,一會兒,媽媽來到學校接我,心急如焚地說:“你這是怎麼了?是不是吃壞了肚子?我們趕緊去醫院!”在醫院做了一系列的檢查,最終醫生說:“你是不是做了劇烈運動?”我苦著臉說:“是呀!下午上體育課時跑了5圈。”“你的身體里長了結石,不過,幸運的是還不算太嚴重,先吃一個星期的藥,每天都要多喝水,多運動,一個星期之後再來醫院檢查。”醫生語氣溫和的說著。

在接下來的日子裡,我每天按一定的時間喝水,一有空閒的時間就做運動。慢慢地,我發現肚子不再像以前那樣痛了,就這樣,一個星期不知不覺的過去了,再來醫院檢查時,醫生高興地說:“小妹妹,你的身體恢復的差不多了,以後要鍛鍊身體,多運動才有利於健康哦!”聽完醫生的話,我心裡就像吃了蜂蜜一樣甜。通過這次經歷,我的確吸取了很大的教訓,運動對於健康真的很重要呀!

現在的我熱愛運動,運動使我的身體更健康,從運動中收穫快樂。達芬奇說過:“運動是一切生命的源泉。”我運動,我快樂。

讀書使我快樂 篇19

國小五年級作文 ,573字

沒有去過長城,但能感受到他的雄偉,沒有去過大海,卻能感受到他的壯闊。閱讀,是一場奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風景。書中蘊含了悲喜,溢滿了成敗,他教會我如何善待成長,哪怕風雨交加,也要學會堅強。閱讀,讓我的心情得到放鬆,讓我暢遊在知識的海洋。

我讀過《安徒生童話》、《白雪公主》、《三國演義》、《城南舊事》,我對白雪公主的美貌和幸福生活充滿了憧憬,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到傷心,被阿拉丁的勇敢機智所折服。

有一次我考試考砸了,對學習失去了信心,直到姐姐給我介紹了書中張海迪的的故事,我才明白人要學會堅強,堅強才會成功。從此,我更加努力,讀書讓我快樂,還使我學會了堅強。

因為我愛讀書,媽媽會經常帶我去書店選書,這個過程才是最快樂的!還記得上週去買去書店買書,我高興的不得了,一走進書店,琳琅滿目的書本就展示在眼前。看得我眼花繚亂,我左看看,右翻翻,選了一堆書在收銀臺放著,都成了一座小山了,我準備再選點書時,發現我已經拿了十幾本。媽媽對我說:“先回家把這些書看完再來吧,你已經買了很多了,下次再來吧!”就這樣,我們付了錢,依依不捨離開了書店。

隨著我逐漸成長,讀的書越來越多,我發現讀書就像喝茶,一杯永遠也喝不完的茶,味道由淡變濃,越品越有味道。而我對讀書的追求也越來越強烈了。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》,我喜歡黑柳徹子的《小豆豆系列》……

閱讀使我快樂 篇20

國小六年級作文 ,221字

世界上最遙遠的距離,不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯卻在轉瞬間無處尋覓。

世界上最遙遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個翱翔天際,一個卻深潛海底。

是啊,不正是這樣嗎,看似這距離並不遙遠,但只有深入其中,才能發現這距離竟是如此遙遠。正如近在咫尺的人們,誰能說他們的心靈是近的呢?

這令人感傷的詩句,每每讀至此處,我總會忍不住落淚。

通過讀詩,讓我和泰戈爾產生了思想共鳴,這不就是讀書的快樂嘛!