我可愛的同學相關作文20篇
我可愛的同學 篇1
國小四年級作文 ,693字老師經常給我們說：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個多民族聚居的大家庭更能體會各民族親如一家的深情，就拿我們學校，我們班級來說吧，就有好幾個少數民族同學，大家和睦相處、團結友愛、互幫互助、共同進步，彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個我們身邊的普通人—我的同學艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個子不高，一頭棕色的短髮，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂於助人。艾麗曼同學不但和班裡的每個同學團結友愛，而且與其他少數民族同學也互幫互助。
我們班的同學羅淑依，她週末在上輔導課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說傷筋動骨一百天，是艾麗曼同學每天堅持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護送出校門，這一迎一送就是三個月，天天如此，風雨無阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學校做值日，看到有個低年級的小同學摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說就去扶起那個同學，我在片刻愣神後也跟了上去，我們一起把那個小同學送到了學校的保健室，保健老師檢查後我們又一起把那個小同學扶回了班裡。那個小同學很感動，不停地給我們說“謝謝‘’。
就是這樣一個普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時時讓我感動並且倍受鼓舞。民族團結一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡單的話語，它更是凝結在我們內心的一種信念，它體現了我們各民族間你中有我，我中有你，休慼與共，風雨同舟的緊密關係。
同學們，我們多麼幸運啊！生活在繁榮富足、和平美好的時代，生活在民族團結、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會創造出多彩的未來！
我可愛的同學 篇2
國小五年級作文 ,755字“你先放開，我再放！”“你先放，我動不了”。哎，又是我們兩個再次發生“戰爭”。
她，一雙彎彎的眉毛下掛著一雙水靈靈的眼睛。一個小巧的嘴巴，開心時就像花朵上的蜜糖；難過時就像下雨時的雷電。她就是女漢子——王逸荻。
她的衣著特別酷，總是上衣、褲子。我甚至都沒有見過她穿過裙子。不要看她表面很凶，其實內心還是很溫柔的。別人惹她生氣了，她就會面帶微笑著回他一腳，這樣她就不會被欺負了。踢人就是她的防身術。
她最大的缺點就是喜歡頂嘴。下課我倆剛見面，她就衝我說：“唉！你是我們班的嗎，你不是隔壁班的嗎？”我看都不看她一眼就進教室了。沒想到她繼續說：“你怎麼在這裡聽了一節課？”我說：“荻娃，你今天是不是發燒了？怎麼不太對呀！”她頂了一句：“你才發燒了，我好著呢。”我不屑地看她一眼，沒有理她。
她喜歡舞蹈，很多次的舞臺上都少不了她的身影。有次我無意中看見了她的表演，上臺前她還在後臺苦苦練習。一上臺，她的舞姿就驚豔了觀眾，贏得了同學們熱烈的掌聲。臺上一分鐘，臺下十年功，真的很符合她。
她很是可愛。一個下雨天，她忘記帶傘了，就溫柔地對我說：“瀟瀟，你看下雨了！”我的媽呀，突然對我這麼溫柔我還有點不適應呢！我回答道：“嗯，對，我看見了。”“能不能借我打一下傘呢？”我還沒來得及回答她，她就很自覺地鑽進了我的傘中。我嫌棄地衝她翻了一個白眼，她對我笑了笑，趁我不注意時也翻了一個白眼。我們倆就歡快地在一把傘下在風雨中回家了。
看到了嗎？這就是我的可愛朋友。
可愛的同學 篇3
國小三年級作文 ,267字我們班有個活潑可愛的小姑娘叫楊可純。每次見到她，她都是笑眯眯的。她有一對大大的眼睛，可惜視力不是很好，所以戴了一副小眼鏡，使她更顯得文質彬彬。她還有雙彎彎的眉毛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小口，烏黑亮麗的長髮，顯得溫柔漂亮，可愛極了。
她的性格很溫柔，但是對欺負她的人，那她可毫不留情，上次王廷育想要欺負楊可純，可她一點也不害怕，一拳過去把王廷育打得滿地找牙。真是厲害呀！
楊可純的愛好就是畫畫，她可是我們班大名鼎鼎的小畫家，每次畫畫比賽都少不了她。她可以用雙手創造出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
真是一個心靈手巧的小姑娘，我們大家都很喜歡她。
可愛的同學 篇4
國小二年級作文 ,293字這個同學非常可愛，儘管她已經四年級了，但還是那麼萌萌噠！
她天天嘟著個小嘴巴，瞪著那可愛的小眼睛盯著你，聲音甜甜的，音量非常小，站著的時候還內八字呢！
這同學非常幼稚，還天天看小“盆”友看的巴拉拉小魔仙！還喜歡畫她們穿的衣服，還畫性感的女生！她會給你看，然後說：“我是性感的作者！”畫的還不錯，但是我們都很無語！四年級這麼大的人還會畫這種幼稚的東西！
有時她還很調皮，碰碰你對你笑笑，有時還會突然抱你，就算她有些調皮，但她水靈靈的眼睛會讓你不忍責怪她。她有時還很天真，有些事情她會把複雜變得簡單，比如有個同學拿了她的東西，她就會說：“沒關係，還回來就好了！”
我喜歡我這位萌萌噠的同學！
我可愛的同桌 篇5
國小四年級作文 ,496字聽到“同桌”這兩個字，你一定不陌生，因為你每天都會見到他。同桌之間也會發生許多趣事，有的像一杯涼白開，一笑而過；有的像加了冰的紅茶，回味悠長……總之，同桌之間的故事五花八門，豐富多彩。當然，你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂的……今天，我就要給大家介紹我的同桌—楊婉琳。
楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭髮，月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，笑起來甜美可愛，還能見到兩顆小虎牙，圓圓的臉型簡直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽，和她說話的時候常常陶醉在她的聲音中，無法自拔。
楊婉琳學習也很好，多難的題她也會做，所以是我們班的英語課代表。而且她還琴棋書畫樣樣精通。有時還會幫助上課不聽講的同學，因此得到老師的不少誇讚。
但“人無完人”嘛，所以她肯定要有缺點，她的缺點是什麼呢？就是太自以為是了，一有點什麼小成績就驕傲地不得了，所以有時不是那麼讓人喜愛。記得有一次，她考了全班第一，她高興地不得了，又給家人打電話，又給同學看，生怕別人不知道她考了全班第一。
這就是我的“小可愛”同桌—楊婉琳，你的同桌是怎樣的呢？
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
可愛的同學 篇6
國小六年級作文 ,416字我以為小學畢業後，我們可能不會再相見了，可不巧，在補習班裡我和小莉又相遇了。
小莉，個頭偏高，頭髮不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運動裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補習班裡，我認識了另一個你。平時，在學校裡，你總喜歡大大咧咧的講話，當老師點到你回答問題時，你總是吞吞吐吐地，而現在大大咧咧的習慣好像收斂了許多。在補習班裡上課時，回答問題顯得更加自信，思想放開了點。課間，我們幾個女生總喜歡在一起聊天，你也總是時不時地跌聲跌氣，可愛極了，一個如“女漢子”的人也可以這麼可愛嬌嫩啊！
熱心腸且性子急的你，被同學們所厭惡。一次數學考試，收試卷時，老師不在，你卻主動幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯了哪些題。這些舉動，讓同學們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會有同學私下裡說你裝能幹。一起聊天時，你總喜歡發表自己的獨到的見解，被同學視為“岔巴子”。
小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠的朋友。
可愛的同學 篇7
國小四年級作文 ,907字我們班有一個同學很特別，人稱“肉球張澤西”。他有一頭雜亂的頭髮，一個瓜子兒般的小眼睛，由於肉肉太多了，把眼睛都快給擠沒了。看那一身又白又嫩的贅肉，完全對得上他“肉球”的稱號啊！而看見他的人都情不自禁地伸出手去揪一揪，摸一摸。雖然他很胖，但很討人喜愛，越看越可愛，用簡潔的話說就是“胖的可愛”。
有一天，他在上課的時候，不知為啥眼睛卻眯得小小的，彷彿是一條小縫，如牛毛，如花針，如細絲，沒看清的人都會以為他睡著了呢！可正是因為他肉太多，太容易吸引到老師的目光了。就在這一刻，當我們正全神貫注地聽課時，老師無意中瞟了他一眼，以為他在閉著眼睛打盹，老師頓時大吼：“喂——喂——喂！說你呢，張澤西！你再打盹，必定重罰！”老師轉過身來，開始在黑板上出題，我們的“肉球”又眯著眼睛看一個很小又潦草的字，老師突然一回頭，嚇得我們措手不及，可“肉球”還是在一個勁地眯眼還搖頭晃腦地看著黑板，於是老師又吼了他一頓後，還讓他寫一個500字的檢討。下課後他悲痛欲絕的對我說：“都是肉惹的禍呀！唉，又得去寫檢討???rdquo;
記得上一回上體育課的時候，他“不幸”被老師點中，要去演示一百米跑步跳欄。他剛跑一會兒就氣喘吁吁、大汗淋漓了。終於，他託著今天還算穿的少的福，在四十秒鐘內勉強跑完了無障礙區。但是接下來，他的臉色大變，因為下一個賽段是護欄阻礙區，也就是他最害怕的。
“預備，起！”一聲令下，他使勁蹦……哪知重重地摔倒在地，我們都替他擔心。他可倒好拍拍身上的灰，長嘆一口氣：“平時是雞腿怕我，現在可好，這些護欄來替那些大雞腿來報仇啦！快跑啊！”
大家都被他逗得哈哈大笑，雖然他的肉肉們影響了他跑步的速度，但絲毫沒有影響到他那永不言棄的精神哦！
這就是他的特別之處——胖，不！是胖得可愛，胖得有個性。
可愛的同學 篇8
國小六年級作文 ,899字以前的班級裡有一個“心超寬”，她可是班級裡的一個重要分子，其實超愛管閒事的，我想你會覺得他應該叫“管事多”，我以前也這麼認為。不過呢！我現在開始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個女孩。女孩，當然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭髮下，長著一雙又大又黑的眼睛，像點了硃砂似的兩片嘴脣靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你說她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著她能夠出醜，證明她比我差。
終於有了一天，她出醜了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地裡偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出數學書，當她又回到書包裡去拿東西的時候，好像忘帶了什麼，臉也立刻紅了起來，嘴脣變白了，眼睛也沒有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎麼了？我們班的全能神，這是怎麼了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼裡露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不說話了，我開始認為我不應該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒裡拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我抬起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛裡射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。
到現在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會了我寬容的美好。
可愛的同學 篇9
國小六年級作文 ,870字那個高高的女孩是誰呢？是我的同學兼好朋友“倪羽柔”。她有一身烏黑的面板，好像是從非洲來的，一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上居住著“龐大”的生物一一青春痘家族，潔白的牙齒“點亮”了整張臉。看起來很是有趣。
倪羽柔面板很黑，在我們這“黃人班”中特別突出，所以，那些總愛惹事生非的男生給她取了無數個外號；“黑美門國”呀、“黑美人”等等。不過，你們不要擔心她會被欺負，她的力氣可不是蓋的，倪羽柔二話不說，擼起袖子，握緊拳頭，衝了過去……剩下的你們自行補腦。事後，倪羽柔又多了一個外號：“暴烈女”。
其實羽柔本來長得並不醜，因為管不嘴，吃了很多零食，長了“青春美麗疙瘩痘”。後來，又因為看電視，玩手機戴上了眼鏡。這可真是“雪上加霜”，“火上澆油”呀！
倪羽柔在“醜”和“暴力”的外衣下，還隱藏著另外一面。記得有一次，在放學的路上，我們準備一起去小賣部買美術材料，走到一半，我們看到車站前面坐著一個人，正正在小聲地哭泣。我們走上前去一探究竟，那女孩轉過頭來，說道：“嗚嗚，我的5元錢丟了，我家離人這很遠，不能乘車回家了。”羽柔聽了，拿出買美術材料的5元錢給她，說：“這是我剛剛在地上撿到的，是你的嗎？”那女孩好像抓住了救命稻草，感激地說：“謝謝你。”說完就乘車走了。看著車子遠去的背影，我不禁嘆了口氣，對羽柔?紓?ldquo;羽柔，你怎麼能把5元錢白白給她了呢？”羽柔微笑地說：“沒事，只不過5元錢而已！”夕陽照射著她那潔白的牙齒，變得閃閃發光，我突然發現，羽柔變好看了！”
這就是我的同學一一倪羽柔，你們喜歡她嗎？
可愛的同學 篇10
國小五年級作文 ,689字她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的短髮披下來，每天有說有笑，是我的好朋友——李幸雲。
她很高，當然沒我高，但是也很瘦，看起來弱不禁風，但對付那些討厭的男生，那可是有一套！學習成績也很不錯，朋友也很多。
有一次考試，題目是“我的朋友”。考完以後，我和班長一起清試卷，翻開她的作文一看，我們兩人都快感動的哭了。我印象最深的一句話就是：“龜兔賽跑，兔子在等烏龜，而這一次，卻是烏龜在等兔子，我會一直等著你，等著原來的那個你回來……”班長說：“怪不得每次考試都考得那麼好，原來是作文扣分少啊！”我也這麼覺得。
還有一次，我的同桌說她：“你這個傻子，連這麼簡單的題目都不會做，還說我蠢，我的天哪，真是沒救了！”她立馬還擊：“每個人都有失誤的時候，你能保證你一題都不錯麼？瞅瞅你這鬼樣子，連自己都承認蠢了，還說我傻，那是因為你傻到以為我傻！”同桌他啞口無言，我也很佩服。
李幸雲其實也是一個很漂亮的女孩子，穿衣服也很好看。去年六一兒童節，我們二胡興趣班要表演，老師要求我們穿古裝。上臺的那一天，她穿了一件民國風的粉色長裙，裙子長到腳踝，上身穿一件有那種長扣的碎花襯衣，頭上還戴了一個小櫻桃的髮卡，漂亮極了！我對她說：“你的衣服真漂亮，真是可愛！”“你的旗袍也一樣。”我們互相看了對方一眼，同時笑了起來。
這就是我可愛的同學，她的可愛不僅在外表，還體現在內涵。
可愛的同學 篇11
國小三年級作文 ,422字我的同班同學有很多，每個同學都很可愛。其中，餘明?賜?ё羈砂??/p>
他個子不高，但很結實。他的面板比別的同學黑一點，烏黑的頭髮短短的，不大不小的眼睛炯炯有神，高高的鼻子下面有一張大嘴巴。他走起路來大步流星，跑起步來像離弦的箭一樣，“飛”了出去。
今年秋季運動會上，我和他一起參加了八百米長跑。當發令槍一響，同學們都衝了出去。剛開始，他不緊不慢地跑了幾圈，還落在我的後面。到了最後兩圈，他開動馬力，發了狂似的衝到了最前面，最終獲得了三年級組男子800米第一名！看著他大口喘氣的樣子，是多麼可愛啊！
他不但體育棒，而且還拾金不昧。有一次，下課的時候，他在網球場上撿到了五角錢，他毫不猶豫地把錢交給了老師。他也經常幫助同學打掃衛生，看到地上有垃圾，總會主動撿起來。
他的學習成績還很優秀。上課的時候，他聚精會神地盯著黑板，喜歡和大家一起搶答老師的問題，我們都喜歡愛思考問題的他。
他是我的榜樣，也是我們班最可愛的同學。
我可愛的學校 篇12
國小四年級作文 ,832字我的學校是城東路小學，她在城東路的東側，她是那麼美麗漂亮！
站在學校門口，抬頭望你會看見上面有一到金碧輝煌的大字，上面寫著“城東路小學”的幾個字，在陽光的照耀下閃閃發光。
向右看，可以看見我們的光榮榜，有學習標兵的照片，有美德少年的照片，還有許多優秀教師的照片呢，都非常光榮。
進入學校首先看到的是一個獨特的文化什，為什麼說它獨特呢？因為其他學校沒有，唯獨我們有。上面寫著善和、楊善，因為老師想讓我們做好事，和同學們和睦相處，講文明所以老師才準備了一塊文化石；文化石的周圍還擺放著五顏六色的花呢。有黃色、有藍色、有紅色、有黑色，這一朵，那一朵，哪一朵都很豔麗，其次上面還飛來一些蝴蝶和蜜蜂，他們還在五光十色的鮮花上翩翩起舞呢！
再往前走，可以看見有兩棵銀杏樹，筆直地站在那兒，中間有一個書屋，那是一個別致的小書屋，還有如同彩虹般的椅子，那，是一個圖書館可以看很多很多的書，有故事、漫畫書、科學書等什麼書都有。
再往裡走，就看到了教學樓上面的電子屏，由我們精彩的一瞬間。還有我們開心的時候的照片，憂傷的時候的照片，還有安全提示，還有防火安全。
北樓是我們三到六年級的年級樓梯上。可以看到很多美麗的圖畫、有科學知識、有美麗的森林、還有海底世界的圖畫等。北二樓就是我們的年級了，我是四六班，我們的教室很寬廣。走進去可以看見一排排，一列列黃色的桌子和椅子。前面是講臺，講臺前面是一塊黑板，你別看他是一塊黑板，其實裡面還有一個多媒體，每次老師上課的時候都用多媒體給我們學到知識，鞏固一下；每次站在外面就能聽到我們整齊的讀書聲，一下課，我們的學校就全部沸騰起來，同學們的歡聲笑語在天空中洋溢著。
最後就到了操場，操場的地是膠地，就算摔倒了也不疼，操場有兩個籃球架，我們可以在那兒打籃球。每當第二節下課後，我都會做眼保健操，做完眼保健操就會做操，每次都非常熱鬧。前面是主席臺，校長先生在臺上給我們講怎麼學習，讓我們更加熱愛學習。
我非常喜歡我的學校！
吉林，我可愛的家 篇13
國小六年級作文 ,556字在美麗富饒的神州大地上，有著這樣一片神奇的土地：它黑土肥沃，水草芳美。這裡有巍峨聳立的長白山；有美如鏡面、神祕莫測的天池，有一瀉千里壯美如畫的長白山瀑布……來到這片土地定會讓你雙眼明亮，發出太多的感慨。這裡就是我可愛的家鄉—吉林。
吉林省位於偉大祖國版圖的東北部，四季分明。它和世界上農業最發達的法國位置相似，是祖國的糧倉。這裡我不想再贅述長白山的美景，我想帶你去瀏覽廣闊無垠的查幹湖。它水深魚肥，而查幹湖冬捕素來是吉林旅遊最難忘和最壯觀的場景。
冬季的吉林霧鬆是最富有盛名的。看煙霧繚繞的松花湖畔的松林，宛若身著白紗的仙子。微風拂過，銀白的紙條隨風擺動，似乎在展現它婀娜曼妙的舞姿。
如果秋季你來到吉林，最吸引你眼球的就是蛟河的紅葉谷。漫山遍野的紅葉像一塊塊巨大的紅布把整個山林都籠罩起來，那份壯觀豈不又在你人生旅途中增添了一個感嘆號？
吉林的歷史是凝重的，省會長春就有偽滿中國的首府偽皇宮。清末代皇帝溥儀就在這裡甘做傀儡。偽皇宮記載著中華民族那一段令人屈辱的歷史。來到偽皇宮，如果拋開那份已逝去的傷感，它就像不期而見的情人，內心定會泛起層層漣漪，讓你興奮而又驚喜。
家鄉吉林還有很多讓我眷戀、讓我欣喜的地方。家鄉永遠是我漂泊的港灣，永遠是我最美好的回憶。
我愛我的家鄉吉林，你永遠都是我可愛的家。
我可愛的家鄉 篇14
國三作文 ,831字她，如同一個溫馨的搖籃；她就像一位慈祥的母親；她好比一幅美麗的畫卷。這就是我的家鄉—鹿鄉、東豐。我的家鄉坐落在崇山峻嶺之中，彷彿是一顆璀璨的星，熠熠生輝。她沒有名震世界的名勝古蹟，也不是享譽中外的風景區，但卻是我最熱愛的地方。她用甘甜的乳汁哺育著我成長；她用大山般堅實的臂膀我為我築起安全的屏障；她用一條條充滿愛和陽關的山徑為我指明前進的方向。
我的家鄉有一座悠久和小有名氣的大頂山。那裡生長著各種樹木，怪石嶙峋，突兀的山峰和奇形怪狀的石頭給這座大山披上了神祕的色彩。吸引著遠近聞名的人慕名而來。遠看有那蜿蜒的山川，穿著碧綠青衣。近觀有美麗的小溪宛如一條透明的絲帶從高山緩緩流下，晶瑩剔透。魚兒在水中嬉戲玩鬧，時而順流而下，時而逆流而上。自由自在，無拘無束的生活令人神往。
在我家鄉縣城的南面，有一個風光秀麗，讓人流連忘返的南照山公園。這裡更是豐城人們晨練的最佳地方。一座七彩拱橋橫架在山下，大橋的北側有一個音樂噴泉，到了夜晚，噴泉裡音樂悠揚，隨著音樂噴射的水柱形成形狀各異的美麗圖畫。走過大橋，是孩子們的世界，天真歡樂的笑臉就像綻放的花兒爭相鬥豔。
無論是高大的山川，青翠的樹林，蜿蜒清澈的小河，還是廣闊無垠的田野都讓人感覺心曠神怡。還有自由飛翔的小鳥，忙碌的蜜蜂，；樂觀淳樸的村民。大家相親相愛，人與動物的額和諧相處。
我的家鄉是鹿鄉，在清初時，定都北京後，將瀋陽作為陪都，稱之為盛京。乾隆年間將長白山及其附近闢為圍場，稱為“盛京圍場”。它包括今天的東豐，東遼，西豐，海龍及輝南五縣。這裡除了供皇帝打獵之外還負責進貢。貢品就是遠近聞名的梅花鹿了。光緒帝時，將圈養梅花鹿的盛京圍場易名為“皇家鹿苑”。
我的家鄉更有詩詞之鄉，農民畫鄉，武術之鄉，閱讀之鄉的美稱，在這山清水秀人傑地靈的東北寶地，不僅有解方將軍紀念館，有鋼琴大師朗朗的美名揚，更給養這40萬團結向上的人豐城人。我們將帶著對美好前景的嚮往和追求，好好學習，肩負起建設家鄉巨集偉藍圖的重任。
我可愛的家鄉 篇15
國小六年級作文 ,804字說起我深愛我的家鄉，我就流連忘返。我的家鄉是一個美麗、寧靜、富饒的地方，一說我們的土特產就知道我的家鄉在哪。你一定很想知道我們的土特產是什麼吧？彆著急，一會兒你就知道了。
我的家鄉特產特別多，有黃河大刀魚、黃河大閘蟹、黃河大對蝦。肯定讓你吃過一次還想吃，說到這裡，你知道我的家鄉在哪了吧，那就是是黃河入海的地方—墾利。
我想信大家都聽說過墾利信譽樓吧，大家知道它為什麼叫信譽樓嗎？因為墾利的人們講究信譽所以叫它信譽樓，現在大家知道了吧？
我喜歡墾利的信譽樓，更喜歡墾利一年四季的景色。
墾利的春天是美麗的。黃河邊上的草地上出現了一個個草芽，就像我們剛剛在媽媽的肚子裡成長一樣。在柳樹綠色的枝條上也長出了綠色葉子的小芽。綠色的枝條、綠色的葉芽、綠色的草芽，滿眼的綠色，讓人看了就神清氣爽。那些有黃黃的葉子的麥子下多了許多綠色的新葉子，讓春天又添加了一個新景色。五顏六色野花也一個個的鑽出地面。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
墾利的夏天是清爽的。黃河邊上草的顏色已經從嫩綠到深綠，小草真是被“染”了呀！但是小草的生機也是能看出來的。在池塘裡綠色的荷葉配上紅色的荷花真是讓人大飽眼福呀。還有那青蛙唱的《婚禮進行曲》，讓人把太陽的毒辣（熱）拋在腦後，讓清爽（風）陣陣而來，沈浸在幸福與美好之中。
秋天是一個收穫的季節，“秋高氣爽、大雁南飛。”淘氣的秋娃娃把葉子吹黃，把果子吹成熟，還把楓樹的葉子吹紅。那時的秋風是一位至尊的皇帝，讓大臣（高粱）向他鞠躬。農民伯伯也開始忙碌了：割稻子、摘水果、收棉花……這時的墾利沉浸在和諧、溫暖之中。
不久，北風呼嘯，隆冬來臨。刺骨的寒風吹起雪花。這時，黃河已經被凍起來了，讓黃河有了厚厚的保護層，也讓它成為了孩子們的“遊樂場”，許許多多的孩子們在厚厚的冰層上划過來划過去，整個墾利充滿了孩子們的笑聲……。
我愛我的家鄉，因為它溫暖，也因為它能夠給我帶來幸福。
我敬佩的同學 篇16
國小六年級作文 ,495字我從小到大，有數不清的同學和朋友，他們的優良品德值得我學習和敬佩。我的同學劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級的一天中午放學，陽光明媚的天空，突然烏雲密佈，不到一會兒，下起了傾盤大雨。我沒帶傘，不能走，只能留在學校的走道。帶了傘的同學，撐起傘走出校門回家了；沒帶傘的同學，也陸續被家長接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠去的人群，心裡急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背後傳來一個熟悉的聲音，“馬世鬆，你為啥不走？”我的同學劉文浩正站在我的背後問我。“我沒帶傘，不能走。”我無精打采地回答道。“那我送你回家吧！”“好吧，那就太感謝你啦！”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上，強烈的風常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，並把傘儘量往我這邊靠。
終於，他把我送到了家門口，他才轉道回家。
這時我才發現，他的半邊身都溼透了。我看著他漸漸遠去身影，覺得他今天的身影特別高大。回想平常我因他的學習成績不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時我的眼睛溼潤了。
這事雖已過去兩年了，但我對他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂的精神一直鼓勵著我。
我曾經的同學 篇17
寫人作文 ,466字在我的記憶當中，有一個讓我記憶深刻的同學，那就是我們班已經轉學了的同學—馮亦菲。
她長得胖乎乎的，十分惹人喜愛。她有一雙濃眉大眼，看起來炯炯有神。她在生活中非常愛笑。她的笑容十分燦爛，一笑起來嘴兩邊還有一對小酒窩。雖然她的學習不是很好，但是她卻擁有一顆樂於助人的心，令我十分感動、敬佩。
記得在我三年級的時候，我還不會騎自行車。於是每天寫完作業後，都會在與馮亦菲她們玩的時候練我的自行車。有一天晚上，我們又在一塊玩，誰知另外兩個小夥伴很早就回家了，只剩下馮亦菲和我。當我正以為晚上肯定只有我自己一個人練的時候，馮亦菲突然出其不意地說：“我陪你一塊練吧！”說著，她就示範給我看，並告訴我該怎麼騎，騎的時候要注意什麼。在我騎的時候，肯定免不了一次次的摔倒，但是她卻鼓勵著我，一次次的扶我起來。果然，在她長時間的陪練下，我學會了騎自行車，而且還練得樂此不疲。而此時的她，滿頭大汗，卻沒有一句抱怨的話。
現在我的同學馮亦菲轉學了，不與我一所學校了，儘管我對她十分想念，但是不管發生什麼，都無法改變我們的友誼！但願我們能再次相聚！
懂你——致我摯愛的文學之路 篇18
國二作文 ,947字當我看見寂寞的黑夜如蓮花盛開，飽含著生命的驚喜；硬實的冰塊如糖果融化，蘊含著夢的美麗；漂浮的雲朵如跳躍的音符，承載著樂音的節奏，那是因為我開啟了那一把文學之鎖—我懂得了文學的魅力。
橫看成嶺側成峰
我曾一度固執的認為著文學是無聲的對白，無聲的控訴，無力的相思，只是把所有的情緒堆砌在文學的詩文上。則令我覺得文學史乏味無用的，又容易被詩人文人弄得不知所措。所以，曾有很長一段時間令我對文學是避而遠之。而佇立於眼前的那把令我懼怕文學之鎖尚未開啟。
遠近高低各不同
時間可以“紅了芭蕉，綠了櫻桃”，亦可以融化我這顆冥頑不顧的心。我不再停留原地，生活形形色色的變化驅使我觸碰到文學的指尖。語文老師課堂上穿古行文的巧妙，小說情節顛覆傳統的大膽創新，鏗鏘有力的詩文誦讀……無不詮釋著文學的真諦、演繹這文學精彩、綻放這文學的魅力與光彩！面對這文學的魅力，我早已按捺不住，雙眸四處張望著文學之顛。我那頑固的思想早已打破，文學之鎖隨之開啟，我想一睹這當中的魔幻魅力，讀懂當中的奧妙與底蘊。
不識廬山真面目
蘇軾那“相對無言，惟有淚千行”的至深之情；令我惆悵李煜的“問君能有何能爾”。文學亦有那熱鬧的“草長鶯飛二月天”。我感慨李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；亦敬重文天祥的“留取丹心照汗青”的忠誠，我也向往“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的靜寂……漸漸走進所內的世界，我開始懂得詩歌的迴旋雋永的韻味；懂得了中外小說的思潮沸湧；懂得了滔滔演講家的力量起伏；懂得那耐人尋味的作者內心；懂得了陶淵明的敢舍敢棄；李白的豪邁之情；曹操的豪情壯志；魯迅的人文情懷。
只緣身在此山中
直至今日，我走入文學的殿堂，終發現，並非如此。因為我知道了，無聲之中正是這世間最動心的聲音，這無聲的文學，才使得無性的世界彰顯含蓄，詮釋渾厚，綻放光芒。原地的自我才是乏味的，變幻的文學雖是無聲，可是隻有這樣，生命與人生才會散發出最純的芬芳之韻。懂得了文學，我開始會奮筆疾書，會為書中的故事打抱不平，亦有獨出心裁的見解，那當中的可心，無與倫比。
多感多情的文學韻味，耐人尋味的文學意境讓我聽到文學之花與我生命開花的聲音，令我無以壓抑。
懂得了文學帶給我的生命驚喜、夢的美麗。文學—我想繼續懂你，因為你令我無法釋懷。
我可愛的家鄉 篇19
國二作文 ,1140字“媽媽，那一個像是紅絲帶的雕塑是什麼呀？”一個小女孩牽著母親的手，站在廣場中央問道。
“那是這座城市的一種象徵，是這座城市的標誌，強調著一種親和力和向心力，體現了愉快、樂觀、向上、發展的寓意，它的名字叫‘紐帶’，你一定要記住這裡，記住你的家鄉—東莞！”從那一刻起，她記住了媽媽說的話，記住了她的家鄉—東莞，這座位於廣東省中南部，珠江口東岸，北接廣州，南連深圳的城市。
多年後，那個小女孩已成為了一個初中生，但她沒有忘記母親所說的話，更沒忘記她深愛著的家鄉—東莞，那個女孩就是我。這幾年來，我在這片土地上成長著，這片土地也在我的眼中變化著：一片片荒廢了的土地上“長”起了一座座高樓大廈，一條條凹凸不平的泥濘路變成了平坦的公路或是快捷的高速路。在公路的兩旁還有一棵棵小樹。教育事業也迅速發展起來了，越來越多的學校在這片土地上落成，當然也有不少的樓盤、廠房建立起來了，東莞的快速發展讓人驚歎不已：近年來，連續五次被評為全國雙擁模範城，還被評為全國建立文明村鎮工作先進市、全國民族團結進步模範集體、全國禁毒先進單位、全國兩基教育先進市、中國優秀旅遊城市、國家籃球城市、全國體育先進市、國家衛生城市、全國建立文明城市工作先進市、廣東省文明城市、廣東省教育強市。
說到東莞，不得不讓人提到松山湖，松山湖是東莞市的“矽谷”，東莞松山湖科技產業園區規劃面積72平方公里，坐擁8平方公里的淡水湖和14平方公里的生態綠地，是一個生態自然環境保持良好的區域。松山湖以科技創新為園區核心功能，努力建設成為東莞的科技中心、研發中心、設計中心，為推進東莞雙轉型發揮更加突出的帶動作用。
這也是一個旅遊勝地，這裡沒有大城市裡的吵雜，沒有大城市裡汙濁的空氣，也沒有城市裡的緊張生活，有的只是優美的風景、寧靜的生活。前不久我還到松山湖郊遊過，放眼望去，只見園內的棵棵柳樹都吐出了嫩芽，條條柳枝隨著和暖的春風翩翩起舞；蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風吹動，時而哈哈大笑，時而竊竊私語；粉色、白色的野花開滿遍地，潔白的玉蘭含苞欲放，陣陣花香沁人心脾，為這座城市增添了不少詩情畫意。
這裡有的不僅僅是快速的發展、美麗的景色，還有善良的人們。當你走在街道上，只要你仔細觀察，你就會發現人們的臉上通常都會掛著一個溫柔的、和藹可親的笑臉。當你遇到麻煩，需要他人幫忙時，不管你是土生土長的東莞人，還是初來乍到的新莞人，都會有許多無私奉獻的志願者站在你身邊支援你、幫助你，直到你成功，直到你重新站起來！
抬頭仰望那湛藍的天空，潔白的雲朵，深深地吸了一口氣，看著在天空中自由飛翔的小鳥，我在心中默默唸道：我是幸運的，因為我是東莞人，我能夠在這麼美好的環境下學習成長，我因我的家鄉—東莞而自豪！
大嶺山，我可愛的家 篇20
國三作文 ,716字大嶺山，一個我土生土長的地方，一個哺育我成長的搖籃，一個我引以為豪的家。可愛的大嶺山，我可愛的家！
經過抗日戰爭的洗禮，改革開放的春天，大嶺山的經濟發展之芽開始萌發，並茁壯成長。我為大嶺山的發展潛力而感到自豪，為大嶺山發展的飛速而感到驚歎！
廣場中央的龍柱，甚為壯觀。每晚夜燈亮起，人們便聚在一起，在廣場上載歌載舞。那有節奏的舞步，踏出了大嶺山繁榮的新篇章；那山清水秀的森林公園，其良好的生態環境，淳厚的民風，更是大嶺山發展的一塊寶地，最具發展潛力的熱土之一！還有那供娛樂休閒的體育公園，給大嶺山帶來了幾分朝氣蓬勃的氣氛！大嶺山的飛速發展不禁顯現其中，作為大嶺山人，自豪之情不禁油然而生。
我愛我家，愛這個發展迅猛的家，愛這個讓我健康成長的小康家庭，更愛伴我成長的嶺南美食，忘不了荔枝的鮮甜，齒頰留香……
說起大嶺山的特色水果，莫過於荔枝。夏日炎炎，作為大嶺山人，總忘不了那“紅棉襖裡包著的白娃娃”。荔枝，嶺南夏日水果的代表。鮮嫩的果肉在口中細細咀嚼，果肉中滲出的汁液，滲透在身體的每一個角落，無疑是夏日的一大享受，也無惑於古人快馬加鞭為博妃子一笑。
遠近馳名的嶺南佳果，憑藉著鮮美的口感，其中的優良品種，如：“糯米餈”、“桂味”獲得了各項大獎，作為大嶺山人，自豪之情不禁湧於心頭，不禁感嘆，大嶺山，我可愛的家，我多為你自豪啊！
大嶺山，我成長的根，對於你的經濟發展，我自豪；大嶺山，我可愛的家，對於你的聞名特產，我自豪！為大嶺山的一切一切，為我是大嶺山人，而驕傲說出，我自豪！
我自豪，為一個我土生土長的地方而自豪，為一個哺育我成長的搖籃而自豪；大嶺山，一個我引以為豪的家，可愛的大嶺山，我可愛的家。一股自豪之情又不禁湧於心頭……