我們都是一家人相關作文20篇
我們都是一家人 篇1
國三作文 ,876字“咚咚咚……”竟然有拖拉機的聲音！
“真是的，這半夜裡擾人清夢”，我睡得迷迷糊糊的，嘴裡嘀咕著，翻個身想繼續睡覺。
“海燕，起床了，起床了……，家裡要碾玉米啦！”“哎呦，我親愛的老媽這時候又固執地大聲叫喊著，不醒也難呀！我昏昏沉沉地爬起來，伸伸懶腰，揉揉眼睛，看看鬧鐘，我的天吶，這才4點鐘呀！怎麼這個時候碾玉米哪？哪有人願意出來幫忙呀，我家著大小三個人，那一晒場的玉米得忙活到什麼時候呀！我心裡埋怨著。
我踉踉蹌蹌走下了樓，眼前的景象著實令我驚訝：十多個人，揮舞著鐵鍬，將玉米棒往蛋箱裡堆，再是搬運，倒入機器裡，東家大嬸來了，西家奶奶來了，胖爺爺，琴阿姨來了……大家忙得熱火朝天，每個人都盡心盡力，沒有埋怨，即使已經是大汗淋漓。晒場的邊上已經堆了一大堆的玉米籽。那胖爺爺平時老嚷“老了，不中用了，腿子疼呀！”這會兒卻忙活得起勁，一鍬一鍬地趕緊鏟著玉米籽，與那“突突突”的機器比速度呢，臉上滿是汗也顧不上擦一把。“海燕，傻站著幹嘛，快來幫忙。”媽媽催著我。“噢”我回過神來，趕緊幫忙搬蛋箱。
不一會兒，滿晒場的玉米已經全部碾完。
“大夥快來洗一洗，讓你們這麼早起來，熱得這樣，來來來，吃根棒冰吧！”老媽招呼著大夥。
“海燕她媽你別客氣，我們不都是一家人嗎，這些小忙是應該的。”“就是，就是……別說這些客套話啦，太見外！”“對了，別忘了待會兒去幫張三家去碾玉米棒。”“哦，知道呢，先回家吃個早飯。”“吃飽啦，幫人家幹活別到時說幹不動！”大家你一句我一句，有說有笑。那笑聲就像這夏日清晨涼爽的風，讓人忘卻勞累，心曠神怡。那一張張黝黑的臉在朝霞的照射之下，竟是那麼美。
“我們都是一家人！”淳樸的農民心中最真實的想法，溫暖著每個人的心，讓繁重的勞動變得輕鬆愉快，讓忙碌的生活變得有滋有味。
“我們都是一家人！”這簡簡單單話語之中卻有著無比強大的力量，這種力量讓我們十三億中國人風雨同舟，眾志成城，讓我們戰勝了汶川地震，戰勝了舟曲泥石流。我種力量讓世界矚目，讓天地動容！
我們都是一家人，相親相愛的一家人，遇到困難，有你，有我，有我們。在困難面前我們永不孤獨。
我們都是一家人 篇2
國小六年級作文 ,522字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”。相信這首歌對大家不陌生。聽著這熟悉而又和諧的旋律，我不由自主的想起了我們班，我們班也是一個民族團結的大家庭。下面我就給大家講講一對朋友的故事吧！
記得在五年級的時候，王振中寫完課堂作業，去找朋友們玩，這時不知怎麼，王振中被朋友們打的“落花流水”，最終摔倒在地，這時正在寫作業的金海強看見了，丟下作業，急急忙忙地跑到王振中跟前，趕緊扶他起來，給他拍乾淨了衣服上的土，立刻把他送到了保健室，當時的他已經滿頭大汗，汗珠像雨水一般流淌下來，從保健室回來，金海強把王振中扶到了座位，並對王振中說：“我給你接杯熱水吧！把水杯給我”。這時王振中的臉上滿是笑容，這個微笑猶如太陽一般溫暖，這個溫暖進到了王振中的心理，進到了他的身體裡，感覺身上的痛一下子就變好了。
還有一次，有一道數學題金海強想了半天都沒有想出來，這時王振中看到了金海強絞盡腦汁、愁眉苦臉的表情，馬上走了過來，把這道題的每一步都清楚的講給了金海強，金海強的臉上洋溢著一種甜蜜的微笑。
他們兩個雖然民族不同，但心是一樣的，團結精神是一致的，我們應該學習他們的這種精神，不管什麼民族，什麼地點，只要團結一致、互相幫助，生活就一定會更加美好快樂。
我們都是一家人 篇3
國一作文 ,786字“家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我”，當這首動人心絃的歌曲縈繞在我的耳畔時，我的心中都充滿一種溫暖的力量，眼前便浮現出一幕幕各民族一家親的畫面……
在我們新疆這片美麗的土地上，民族團結在現在的社會中已不再是一個冰冷的字眼，而是自然而然地融入了我們的生活。在我的家庭中，我的二姑媽就在單位的組織下與南疆阿圖什的一個名叫依拉勒的小男孩結成了對子，二姑媽給這個貧寒的家庭帶來了些許溫暖。她每隔一段時間便去探望依拉勒一家並鼓勵小男孩好好學習，長大後能走出小城。二姑媽說，每次探望依拉勒他們一家人時，便能看到小男孩會心的笑容，這抹笑容也讓二姑媽得到了幫助他人所收穫的快樂。他們之間的幸福之橋與民族之間的團結友愛之橋也更加的堅固、穩當。我想二姑媽只是那千千萬萬的“團結使者”中的一員，他們的出現，無疑是為加強民族團結增添了更為濃重的筆墨。
在我的新集體中也不乏有一些少數民族同學，我的同桌熱法伊就是一個胖乎乎的維吾爾族同學。他總是樂於幫助其他同學，上課也十分認真。老師與同學們都親切地稱他為“小熱”。老師也總是表揚他認真的學習態度和樂觀的生活態度。因為他待人隨和，所以大家也都願意與他“稱兄道弟”，大家相互促進，共同進步！有時，他還會給我們分享他們民族的美食以及他們特有的風俗習慣，這不僅讓我們更好地瞭解了他們這個民族，而且也增進了我們之間的感情，讓我們的班集體的民族之花綻放得更加豔麗！
這些貼近於我生活的事情也讓我不禁想起小學時我學過的一首詩“聽！蘆笙和嗩吶一起吹響；看！乳燕和雛鷹比翼聯翩。五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園！”
我們的祖祖輩輩都“生於斯，長於斯”，在這片神州大地，“家是一個家，國是大中國，……”歌聲漸漸散去，可那份天山青松根連根的民族團結之歌卻鐫刻在了天山兒女，華夏子孫的心中！讓我們行動起來，將這首屬於每一個炎黃子孫的歌曲永遠傳唱下去！
我們都是一家人 篇4
國二作文 ,668字一個人就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土裡面去，如果十三億滴水混合起來，就會成為一片汪洋大海，我們每個人就像一根筷子，一根是很容易折斷，13億多根筷子綁在一起，就堅如長城，如果每個民族都是一朵花，“一花獨放不是春”一朵花有什麼美麗的呢？如果有五十六朵花一起盛開，必定會奼紫嫣紅，燦爛奪目。民族團結亦是如此。
有一次，我們學校舉行了足球比賽，我們班組織各族同學參加。維吾爾族同學帕吾哈提憑優良耐力在賽場上衝殺，回族同學畢俊輝用強大反應力努力奪球……你看，每個人都努力奮戰，沒有分歧，只有配合和融洽，雖然我們沒有奪冠，但在足球比賽中感覺到了團結的巨大力量。因為我們知道，我們都是六班人！
當我還在上小學的時候，我當時要去塔城，但是天氣卻十分惡劣，大雪紛飛，狂風大作，我無助的在風中等待！風，越刮越大。雪，越下越猛！眼睫毛上也全是雪，我幾近絕望，這時，突然遠處傳來了馬蹄聲，一對哈薩克族老夫婦駕車而來，老奶奶將我抱到了車上，把她身上的毯子取下，蓋在了我身上！霎時間，沒有了狂風，沒有了大雪！我的心裡射進了一束陽光，那麼溫暖！那麼親切！護送我平安到家，儘管，我不知道他們的名字，而哈薩克老奶奶溫暖的懷抱和親切的眼神至今難忘！
看哪！阿尼帕奶奶無私的母愛拯救了多少孤兒，阿里木江伯伯用他賣了多少串羊肉串攢下的錢捐助了幾百個孩子上學，年輕的艾尼用他瘦弱的身軀為一個漢族姑娘擋下了一刀！這麼多感人肺腑的故事，每個民族都心連心，胸膛中也流淌著一樣的血，因為我們知道我們都是中華兒女，我們都是中國人！
我們都是一塊磚 篇5
高二作文 ,1100字若我矯情的說學校是我家，我們是大家庭的兄弟姐妹，你或許會嗤之以鼻，露出譏諷的姿態。雖然你們會有這樣不屑的表情，但我還是相信當你走出校門聽到有人把二中貶得一文不值時，你心中肯定會燃起一股無名火。我們對學校的情感就是這樣複雜且糾結。我想，我們這種複雜的感情中肯定是以愛佔大多數的，因為我們總會在學校取得成績時湧出如暖風拂面的清爽自信，我們也會在學校之間的競爭落敗時，會懊悔難過。我們與學校榮辱與共，雖然這份感情是正處反叛年齡中的我們都不會承認的事情。
既然我們都是二中學子，我們對二中的情感中都湧動著熱愛。那麼，你會對學校屢禁不止的打架事件目不忍視嗎？你會對校園中漫天飛舞的髒話耳不忍聞嗎？你會在煙霧繚繞的尼古丁的味道中眉頭緊鎖嗎？你會對擁擠的校園中一堵堵厚重的人牆搖頭嘆氣嗎？你會對雪白的牆壁上出現的不明髒物充滿憐惜嗎？你會被突然出現在安靜的教學區的打鬧鬨笑聲吵的心煩意亂嗎？你會對在校內肆無忌憚如膠似漆的情侶唉聲嘆息嗎？還是你也在這其中，也是這些不文明行為的始作俑者，用你自認為帥帥的方式昭告你的成熟，用這樣拙劣的方式告訴別人你的與眾不同。
我們都處在花樣季節，我們自信，輕狂，叛逆。我們討厭被人忽視，說東往西的引人注目方式也許在大人看來是幼稚的可笑的，但這是“有些人”知道的唯一方式，所以他們悲壯的義無反顧。若你也是這類人，那麼，我想告訴你，真正讓人欽佩和景仰的，不是你在廁所吞雲吐霧，不會是你和別人打架時的頭破血流，不可能是你比別人高超很多的罵人技巧，更不可能是晚自習後陰暗角落裡的甜言密語……
如果你真的想成為一個讓大家從內心真正敬佩的人，那麼就請發揮你的正能量。當你碰到同學時，能有一個淺淺的微笑外加一句“對不起”；當你吃飯時，能自覺走到隊後去排隊；當你腳遇新種的花草時，能“高抬貴腳”；當你把流浪在外的垃圾送回家門；當你關閉“嘩嘩”流水的水龍頭，當你遇到老師，能問一聲“老師好”，當你在擁擠的樓道中讓出一步；當你放學時，能隨手關上教室的門窗，甚至是你輕輕按下燈的開關的那一微小動作的時刻，你都是一個被人景仰的英雄。文明不是長征的千難萬險，文明是微小的細節。所以當你收斂狂傲暴躁的脾氣，以平和謙遜的態度對待別人時，你就是個文明人。那時你就會發現文明就是如此簡單，建設文明二中也是這樣簡單。
我們與樹木花草一樣都是這個學校的一分子，我們文明禮貌的行為會點綴整個校園，我們低落的行徑也會讓學校充滿混濁之氣，我們才是學校的根本，所以學校的文明和低谷就在你行為前的一念之間。
若你想要以在二中就讀為豪，若你也想要未來二中以你為傲，那麼就請你以一塊磚的姿態—微小卻堅固的築起一道文明的屏障。
我們都是一棵樹 篇6
高一作文 ,880字在風中飄零著，飄零著，尋找紮根的地方。飄過高山，飄過大海，落在一片靜謐的土地上。泥土孕育著這小小的生命，遮風擋雨，毫無保留地把養分注入其中。
終於，小小的嫩芽破土而出，貪婪地吸收著新鮮的空氣，調皮地隨風飄搖。陽光灑落在這小小的葉片上，看上去一閃一閃地，煞是可愛。螞蟻螞蟻，請別糟蹋這可愛的小嫩芽哦！
天空，靜靜的。抬頭，雲朵帶著嬉笑飄過。啊，那是多麼美麗的地方！啊，那是多麼快樂的地方！我要去，我要去！我要與陽光歌唱，與雲朵暢遊。我要長大，長高！
蝴蝶在空中亂舞著，蜜蜂在成群遊玩著。花兒開了，她們是那樣的美麗，那樣的芬芳。我在風中輕輕地搖曳著，盼望也能變成著奼紫嫣紅的花朵。我在細雨中呼吸著，期望也能像花兒般芬芳。我被誘惑著。
空中突然有一道閃光，劃破了漆黑。一聲巨響升起，打破了傍晚的寧靜。豆大的雨珠從天而降，落到土上，落到花上，落到我的身上。痛，好痛。雨越下越大，根本沒有停下來的打算。我忍受著，忍受著。我深信陽光總在風雨後。雨，停了。一束溫暖的陽光射在我的身上。我發現，我長高了。我環視著身邊的一片土。豔麗的花兒倒下了，再也沒有昔日的風光。那時候，我終於記得我最初的夢想。醒了，不再被誘惑了。
我依然拼命地長著，拼命的往上，往上。突然，覺得很累，很累，有一種力不從心的感覺。眼看著身下的小苗努力地長著，有一種欣慰。此刻，我也不再害怕螞蟻了，我也不再羨慕花兒的美麗了。我有高而挺拔的軀幹，我有繁茂的枝葉。可我依然不能到天空，不能與陽光歌唱，與雲朵暢遊……繼續努力吧，繼續為自己的夢想而奮鬥吧！
寒風不知從何來，冰雪不知從哪降。它們帶走了溫暖的陽光，帶走了我繁茂的枝葉，只剩下，光禿禿的軀幹。很冷，很冷。日子一天天過，我卻一天天地衰老。我已經很高了，卻依然不比天高。我是否再也無法再長高了？我一生所追求的夢又歸何處？一陣寒風吹過，把我剩下的最後一片枯葉吹落。葉片在空中旋轉著，劃出美麗的弧線，靜靜地落在地上。我的生命，已經走道盡頭了……我看著這最後的生命，惋惜著，嘆息著，心痛著。但，旋即，我微笑著，閉上眼，永遠沉睡在這寧靜的冬季中。
而夢，還在延續著……
我們幸福一家人 篇7
國小四年級作文 ,514字我家裡有五個人，爸爸媽媽姐姐弟弟還有我。我現在在讀四年級。我的姐姐去年剛上大學，經常不在家，我還有一個弟弟，他在讀幼兒園。爸爸和媽媽每天都會按時去上班，我和弟弟也時每天都按時上學。
媽媽為了讓我們吃上熱乎乎的營養早餐，每天五點鐘就起床為我們做飯了。忙碌了一天的媽媽還要為我們辛苦做飯，姐姐放寒暑假時就回家了，她在家時會幫助媽媽做些家務，看到姐姐這麼孝順媽媽，我和弟弟也會掃掃地，整理好自己的東西。因為我們都知道爸爸媽媽上班一天後已經很辛苦了，所以我們會在閒暇時間做些力所能及的事。至少，我可以整理好自己的衣物，打理好我的床鋪。我覺得我們都應該幫爸爸媽媽做些事情，做一些力所能及的事情。
姐姐對我也很好，前幾天姐姐還用她的生活費給我和弟弟買了鞋子。寒假裡姐姐在家時經常會輔導我的作業，教會我我不會的問題。媽媽買了零食，弟弟雖小，卻也知道讓我吃很多，我很愛弟弟。姐姐經常不在家，所以我和弟弟在一起玩的時間比較多。
爸爸在外工作一整天，到了晚上才能回家，他一回到家，我和弟弟就會撲上去，因為爸爸能和我們在一起的時間很短暫。
雖然我們也有小吵小鬧的時候，也有互相生氣的時候，但更多的是，我們一家人很開心。我很幸福，因為我有一個幸福的家。
我們都是一朵盛開的花 篇8
國三作文 ,863字暖風吹過一個又一個平凡的日子，給夏天帶來絲絲的熱意，樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。
起初，我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合，清芳的槐花，豔麗的玫瑰。即使四季跟換，花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛，打這轉落到地上時，我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象，怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。
步入中學，我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴，於同學鬧矛盾，幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我，感到於這個喧鬧的城市格格不入，站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得，那一天，也是初夏。我又於父母產生了矛盾，終於，不想再這麼爭吵下去，我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我，紛紛指指點點，有異樣的眼光看著我。我受不了，又跑了回去，跑到樓下正在煩惱要不要上去時，眼光一瞥，看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花！我不可思議的走上前去，細細的端詳，那花朵是小巧玲瓏的，有點像喇叭，十分精巧可愛。抬頭望去，只見它百中帶粉，粉中帶紫，一簇簇，一團團，十分美麗。仔細一嗅，還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱，只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣，不被人留意，不被人記住，但它竟然還會開花，開出這麼美麗的花，課我忘了堅持，堅持一步一個腳印的走下人生的道路。
無情的寒風終於帶走了它最後一朵花，我卻從未見到它像我一樣漫無目的，它只是靜靜的站在那，彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命，待到第一朵花綻放，便是身披朝陽，擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏，便是對未來的堅持。我恍然發現，梧桐不正是一個見多識廣，經歷甚廣，卻沉默，內斂，溫和的老者嗎？那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎？
記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的，從不流淚，從不悲傷，我透過那細密的枝丫，看陽光下的斑駁影像，我開始堅強的走下我人生的道路。我相信，只要我們堅強的跨過我們人生的困難，我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。
我們都是木頭人 篇9
國小三年級作文 ,604字你看，同學們有的雙手併攏，閉著眼睛，像是在拜佛；有的用“槍”來攻打前面的敵人；有的下了個豎叉，卻一動不動。他們這是在幹嘛呀？我們一起去看看吧！
快看，同學們手舞足蹈起來。王老師一聲令下，同學們頓時成了一個個形態各異的“木頭人”。我看了一眼左邊，有人竟趴在桌上，用手抓住腳，像個正在跳舞的小女孩。不過也不能在桌上吧？正想到這，我又仔細看了看，原來是小楚同學呀。看了一會兒左邊，我又朝前面看了一下，小藏、小張和小許三個人一起做了個千手觀音，難道他們舉著手不累嗎？這時，我發現小管盤腿坐在地上，閉著眼睛，做得像如來佛祖，他做如來佛祖就做唄，幹嘛非要閉著眼睛？
而我此時右手扶著牆，左手抓住左腳，我非常吃力地保持著這個姿勢。王老師宣佈才過去了十秒時，我不由得後悔起來，如果我不做這麼難的動作，現在不就很輕鬆了嗎？想著想著就過去了20秒。啊，只剩半分鐘了！這時，我忽然感覺我的腳快斷掉了一樣，我越來越後悔。當王老師宣佈還剩十秒時，我感覺我的腳不是快斷了，而是已經斷成“骨髓”了，不過一想到只剩十秒，就不由得心裡喊：“加油！加油！時間馬上就到了啦！”“時間到！”王老師一聲令下，我差點摔倒。啊，一分鐘總算到了。
遊戲結束了，那些造型擺得難的同學（也包括我）都“啊”一聲在心裡喊著，都累壞了，而那些造型擺得很自然的同學應該很慶幸了。
美好的時間總是那麼短暫，遊戲馬上就結束了，真希望我們的每一節課都能像今天這堂課一樣開心。
我們都是木頭人 篇10
國小三年級作文 ,471字今天，王老師神祕地走進了教室，王老師滿臉笑容地和我們說同學們好，今天老師要帶你們做一個遊戲，遊戲的名字叫木頭人，王老師的話音剛落，教室裡的同學們立刻默不作聲，雅雀無聲，呆呆地成了一個木頭人，你看，同學有的時候捂著嘴，誰都不敢笑，誰也不敢動，釘子掉下來的聲音都能聽的到教室真安靜啊！
你看，同學們被孫悟空施了定身術似的，一動不動，同學們都擺出怪異的動作，有的同學在劈腿，手撐著兩旁直勾勾的盯著前面，歪著頭，側著身子，還有的同學只見他身子往下壓，脖子伸得長長的，張開大大的嘴巴，兩隻手向前伸，好像在說：“你別跑，我要吃了你。
看，我站著，擺著兩手拿槍的造型，準備拿槍掃射前面的敵人，看上去輕鬆，不過我非常吃力，當老師說還有30秒時，我要倒下了，我的身體快承受不住了，好像有很多小蟲子在我身上爬，想想也不能動，我祈禱著快點結束吧。
時間到了，老師一聲令下，遊戲結束了，同學們累極了，都趴在桌子上，個個都渾身無力，可是我覺得今天是個快樂的課堂。
時間是那麼的短暫，不知不覺，遊戲結束了，可我還是沉迷在遊戲中，我真希望，每次課堂都充滿翻天喜地的笑容啊！