放學眾生相相關作文20篇
放學眾生相 篇1
國小六年級作文 ,659字“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”
“放學了，衝啊！”班上嗓門最大的男生喊道。愣了半秒，全班同學湧向教室門。調皮的男生裂開嘴大笑著，露出了雪白的牙齒，明亮的大眼睛望向路邊攤的油炸食品。文靜的女生眉頭皺成了“川”字，眼裡滿是對調皮男生擁擠的不滿。我跟隨著人流湧向校門。
校門外，兩排小吃攤錯落有致地從學校門口向外延伸，我迅速鑽進擁擠的人群中，芭蕾式擠法、雜技式擠法，大家擠在各小吃攤旁。我隨著一股濃濃的香味來到了一個烤羊肉串攤前。
哇！在這裡買羊肉串的同學可真多，將小攤圍得水洩不通！攤前的同學臉上掛著滿足的笑容，眼睛目不轉睛地盯著正在翻烤的食物，後排同學不時踮起腳尖極不耐煩地向裡面張望。我掏出一百塊錢揚在手裡，努力拔開人群往裡鑽，並大聲喊道：“老闆，來十串羊肉串！”老闆抬眼看向我的百元大鈔，頓時兩眼放光，“好嘞！”說著就把已經烤好的羊肉串統統給了我。我正得意之時，周圍同學向我投來憎恨的目光，我吐吐舌頭趕緊走開了。
我一邊走一邊吃著羊肉串，嘴上泛著油光。迎面兩個嬉戲的男生正在追打嬉戲，豆大的汗滴像斷了線的珠子，不斷往下淌。眼看就要撞上我，我神情嚴肅，用目光向他們發出警告，或許是我的威嚴震懾了他倆，他們默默地從我身邊繞過去了。我一回頭，看見同學小敏站在我身後，怒目圓瞪，眉毛上揚，有一種說不出的威嚴。我恍然大悟，原來是小敏幫我化解了“危機”，連忙感謝。這是平時說話音量如蚊子哼哼，走路如蜻蜓點水，臉上永遠保持淑女微笑的小敏嗎？我愣在原地。
我一路吃著，一路走著，心裡卻不禁對這放學眾生相生出無限感概……
同學的眾生相 篇2
國小六年級作文 ,1018字語文課一下課，一堆男生像馬蜂似地衝了出去。怎麼回事？那是因為大家喜愛的電腦課到了。
我一到了教室，裡面已經人滿為患，捷足先登的汪浩涵已經打開了“4399”遊戲網，準備與陳梓倫大戰三百回合。他們兩個人的手指在鍵盤上不斷地飛躍著，比鋼琴家的手速都快，兩個人嘴裡還時不時喊著“嘿！”“哈”！。他們打得滿頭大汗，誰也不讓著誰。
一邊是玩遊戲，一邊是“編”遊戲。在課室的最後一排，有著一群“技術宅”，他們流暢地使用著scratch（程式設計軟體），準備編出令“遊戲迷”們嘖嘖稱讚的遊戲。但這群人的技術也並不高超，他們總是能編著編著就出現了一些令人感到十分有趣的“BUG”（漏洞），所以在最後一排，總會發出奇怪的笑聲。
那女生們在幹嘛呢？別急，且聽我慢慢道來。女生通常分為兩大門派，一是遵紀守法的“金山打字派”，她們通常熱衷於課內知識。例如：打字遊戲、畫圖、數碼相簿等基礎軟體。但她們也會出現問題，這些問題連老師也解決不了。
二是“追星派”，她們熱衷於看偶像劇，聽流行音樂看小說等……這類人總是會聽到她們的爭吵聲，每個人都說自己的偶像帥，吵到最後，這些人又以“絕交”了事，第二天神奇般的和好如初……這或許就是女生們的友情。傻傻不清楚。
上課後，大家還不安分，最終，一個個被老師“黑屏”。但最後一排的“技術宅”還是用了一些見不得人的技巧，抵擋住了老師的“攻擊”。如果你去問他們是如何做到的，他們則會說：“江湖祕籍，不得外傳。”當然他們也逃不過老師的“魔爪”，他們的命運就是被“重置系統”。
在黑屏的狀態下，不知誰的電腦中傳出一聲：“油卡路?澹?塗?芳?hellip;…”引得全班全部鬨堂大笑，我們可親可敬的電腦老師最後"筋疲力盡"，迎來下課鈴聲。
這便是電腦的眾生相。
我依依不捨地離開了教室，期待著下節電腦課的到來……
考試眾生相 篇3
國小六年級作文 ,807字考試是學校一道亮麗的風景線。
考試將來時
“別忘了明天考試哦！”老師甩下此語後飄然離去，只留下一群緊張的同學。“你複習得怎麼樣？”“你說呢？”他一邊回答，一邊奮筆疾書。同桌伸過頭一看，一聲尖叫：“你抄答案！”他忙抬頭四處張望，見沒人看自己，又低下頭繼續抄著。同桌突然推他一下，低聲道：“班長來了！”他嚇得一個激靈，抬頭一看，班長笑眯眯地走了過來。“這個……我，那個……班長，放我一馬吧！”他哀求著。班長對他的哀求視而不見，指指垃圾桶，做了個“請”的手勢。他無奈，把自己抄的答案紙搓成團，扔了進去，同時發出惋惜的嘆息。
考試進行時
“把書收起來！”老師一聲令下。大多數同學們慌慌張張地收起書；有的人坐著不動，書根本沒有拿出來，要麼是“佛腳”還未抱，要麼早已胸有成竹；有的同學戀戀不捨地想看最後一眼公式，好像看了這一眼便勝券在握，誰也無從知曉。“考試！”老師大喝一聲，沒收書的同學們也立刻把書扔進桌肚。
拿到卷子，有的同學成竹在胸，趴在桌子上奮筆疾書；有的使勁兒敲腦袋，苦思冥想，絞盡腦汁也搜尋不到答案；有的不懂裝懂，不時偷瞄一眼同桌的試卷可真是醜態百出……
“交卷！”老師一聲令下。有的同學迫不及待地交了卷，飛奔到窗外誇張地呼吸著新鮮空氣；也有的人假裝交卷，在起身的剎那間瞟一眼別人的試卷，然後迅速地在自己的卷子上填寫答案，交卷後長吁一口氣；還有人飛快地補著卷子上大片空白，無論如何不肯交卷，老師多次催促，直到最後通碟。卷子交完了，大家緊張的心暫時放鬆。
考試過去時
“哎，選擇題答案是什麼？”“怎麼可能？我錯了三題！”“太好了，我全對！”大家七嘴八舌地議論著試卷的內容。有人慌亂地翻著書，尋找著正確答案；也有人趴在桌上裝睡，遲遲不肯抬頭；更多的同學正擁在一起，交頭接耳地對答案……考後還是放鬆不了啊！
考試是我們多彩校園生活中的一部分，考前考時考後同學們的各種表現更是精彩。抓住機會，一定要去看看呀！精彩不容錯過！
乘車“眾生相” 篇4
國小六年級作文 ,438字上完興趣班後，我和媽媽坐上202路公交車回家。
上車後，我才發現車內已是人滿為患。
我好不容易喘了口氣，卻又立即捂住了鼻子，我的媽呀！誰抽菸了？仔細一看，一位叔叔正美美的吸著香菸，還吐著菸圈呢！車廂本來呼吸就不怎麼舒暢，還吸菸，他有沒有考慮過我們的感受呢？
再把鏡頭轉向這位阿姨，只見他起身把座位讓給了一位年紀大的老爺爺，老爺爺連忙道謝：“謝謝你啊。”阿姨說：“沒關係啊，老大爺！尊重長輩本來就是我們中華子女的職責！”
我覺得那位阿姨是人民教師，因為，只有人民教師才能說出這麼氣勢磅礴的話來，而剛剛的那位叔叔，說難聽點，就是一個酒鬼！
我抓緊了扶手，搖了搖頭，就在這時，一個女孩的哭啼聲吸引了全車人的注意，原來是一名九歲女孩兒，她一個人坐公交車，卻不知道從哪兒下，後來一個好心人幫她撥打家裡人的號碼，小女孩的父親會在義烏市場等她，小女孩停止了哭泣，破涕而笑了。
這時，從廣播裡傳來一聲：“雲路街到了，下車的旅客請從後門下車。”我連忙擠出人堆，跟著媽媽躥出車門，呼吸著新鮮空氣。
乘車眾生相 篇5
國小六年級作文 ,752字世界上只有一個自己，儘管有一些人非常相似，但總有一處小小的不同。這一次，我想聊聊乘車眾生相這個話題。那是一次上完特長班後坐車回家的所見所聞。
“呼，終於放學了！”我輕鬆地過了馬路，順手攔了輛公交車準備回家。踏上車，看見正好有一個空位，刷完卡後就坐了上去。這時，我開始觀察起周圍的人和事物。
坐在我前排的兩個年輕哥哥，他們在拿著手機玩，一個在瘋狂地刷屏，那高冷的臉上，時不時也會有一絲微笑。另一個則點開了遊戲《節奏大師》，頓時，音樂響起，他那靈活的手指已開始擺動。
這時一個小女孩上了車，手裡拿著香噴噴的麵包，整個車內的空氣都變得令人垂延三尺。她一手撐著椅子，一手拿著麵包狼吞虎嚥，不時東張西望看看風景。一聲停車後，一大群人下了車，車上便顯得空蕩蕩的。
車停在了北山超市門口，一位老奶奶上了車。那位小女孩連忙站起來，拍了拍老人的手，輕聲說道：“老奶奶，您去坐吧！”老奶奶聽後一邊讓小女孩坐，一邊謝謝她的好心。但小女孩還是堅持讓老奶奶坐下了。坐下後，老奶奶直笑著誇她：“謝謝你啊！誰家的孩子這麼有禮貌！”
突然一個剎車，差一點兒就要摔跤了，一個女子連忙從車後跑來，一步跑上車，交錢後坐下，嘴裡不停地責怪司機：“我就站在那裡，很明顯是等車，手上提那麼多東西，不會停一下嗎？難道你們就不招攬顧客？”司機大聲辯解：“你又沒有手勢，也沒有說，我怎麼知道你要坐車，我要是停車你不上，浪費的是我的時間，我們跑一圈有時間規定的。”女子又罵起司機沒有責任心來。
車正好停在我家門口，我正準備下車，一名男子帶著寵物詢問司機：“到龍津星城嗎？”司機回答道：“我們不到那裡，再說公交車上也不能帶寵物上車。”男子走開後，我這才下了車。
下了車，呼吸到了一口新鮮的空氣，我頓時神清氣爽。這次乘車環遊到此結束，也給了我許多的啟示與道理。
水果眾生相 篇6
國一作文 ,502字走進水果店，我們能看到各種各樣的水果，很有意思。
桃子就是一個嬌柔可愛的小姑娘，雙頰紅撲撲的，身形柔軟，頗有趙飛燕那傾城傾國的姿色。
榴蓮是個損人的壞傢伙。渾身長著尖刺，十分扎眼。而他的形象還是兩面派，在某些人看來是流芳百世，在另外一部分人看來是遺臭萬年！
核桃是個“大智囊”！外表雖然堅強，內心卻是很酥軟。重點是，他的內心是腦仁狀的！這大腦想必也從未停止運轉過吧！
香蕉是位拉不直腰桿的縴夫，因為太陽的暴晒使他的面色土黃土黃的。一臉嚴肅與莊重，他可是上個世紀的“老戰士”了！
火龍果可是名副其實的紙老虎，光聽名字就夠霸氣的了！火龍，這可不是什麼果能隨便叫上的！而且，他的外表，還真有點像火龍！但他的內心，卻如小粥般軟弱！
山竹是位飽經風霜的老人。他的面板很粗糙，頭上戴著綠帽子，顯得異常蒼老。但他童心未泯，他的內心清純透明，比孩子還要純潔！
西瓜是個小人！他長得儀表堂堂，大大方方。身上還有一圈圈紋理，令人驚羨。他的內心通紅通紅的，彷彿充滿了怒火。
鴨梨，長得雖然沒有西瓜那樣大方，甚至長滿了醜陋的豆豆斑，但它的性情卻十分正直，有一種不被環境所汙染似的白。
在水果芸芸眾生中，我能看到的，卻是人間百態！
午睡眾生相 篇7
國小六年級作文 ,703字一陣悠悠的微風，吹進了我們的教室，輕輕拂在了學生們的臉頰上。每個人體內的“小懶蟲”開始蠢蠢欲動。在這充滿倦意的午睡時間，老師來到了教室，她望著一個個懶洋洋的學生，輕飄飄來一句：“午睡時間到了！”每個學生最後一道精神防線就這樣被老師一句話給徹底攻破。男生女生歪東倒西地趴在桌子上，午睡開始了。
我趴在桌子上，裝作已經熟睡的模樣，眯著眼，悄悄打量班上每一位同學：某男同學手放在桌上，頭枕在手上，另一隻手則快要伸到對面桌上了，桌子上的口水被陽光照得發亮，好似一片湖，可惜，毫無美感。再看另一位男同學，嗯？他的凳子怎麼是斜的，難不成他以為在自家沙發上愜意午睡？
等等，他這是要“著陸”了！過了幾秒，只聽“咚”的一聲，這位男同學摔倒在地。我捂著嘴偷笑，其他同學還在甜美的夢鄉里，並沒看到。再看那位男同學，在老師的幫助下坐穩，很快再次入眠。
看看我們班上的淑女們，大多雙手疊起放在桌上，頭“枕”著手，面帶甜甜的微笑。有一位女生不時地起身，估計是姿勢不太舒適吧，大家的睡姿真夠獨特的。
講臺上的老師也已睡眼朦朧。只見他掃視了後面幾排的調皮蛋，看他們都睡著了，便站起身，理了理衣服走出教室。然而，早已計劃好的幾個調皮蛋不約而同地睜開眼，聊起天來。其中一個拿出了筆，對著自己的同桌露出了奸笑，在他臉上塗鴉。另外幾個調皮蛋還折了幾架紙飛機，讓它們在教室自由飛翔，有些落在了教室的地上，有的落在了睡姿優雅的女同學頭上。
“叮咚—”午睡時間結束了，同學們一個個伸懶腰起身，某同學看見了桌上的口水，滿臉尷尬，臉上被塗鴉的同學起身後，周圍的同學哈哈大笑，這位同學的疑惑恐怕要到他照鏡子時才能解開了。
多奇葩的午睡眾生相啊！
乘車眾生相 篇8
國小六年級作文 ,600字今天下午放學早，老師收到了媽媽的通知，便讓我自己乘公交車回家。
“叮叮叮”，隨著放學鈴聲響起，我從書包裡掏出一元硬幣，去校門外的站臺等6路公交車。站臺上基本都是學生，但沒一個我認識的，五分鐘過後公交車終於來了，一群孩子蜂擁而上，上車後直接把錢投入自動投幣機就OK了。
司機嫻熟地駕駛著車子，很快就到達了第五站。這時車上的人多了起來，聲音也很大。有一位大媽帶著兩個孩子，小孩哭的聲音十分大，要把整個車給鬧翻了；小孩們無非是談論那些遊戲；老人們談論些國家大事。車上聲音比KTV的音響還要大。此刻司機受不了啦，趁著等紅燈的時間大喊了一聲：“不要吵了”。霎那間，車上安靜了下來，可過了5秒，車廂內又嘰嘰喳喳地熱鬧了起來，他們是無所不談。到了下一站，我居然看見了老同學小明，我們聊了好長時間，原來是因為他家離這所小學太遠，過來非常不方便，所以搬家了。
下一站終於到家了。這次坐公交車感覺車裡人太多還很吵，但是也體驗了一下坐公交車的感受，幸運的是我還遇見了好幾年沒見的老同學，還和他要了電話號碼方便以後聯絡。公交車上總體還算文明，但也有個別人亂扔垃圾，損害自己形象的同時也破壞了城市的環境，在我們城市爭創全國文明城市的同時，希望我們大家齊心協力，把我們的城市建立得更美更乾淨。
這就是城市公交的眾生相，此刻我聽到公交車上廣播裡講：“世貿廣場站到了，請從後門下車。”我擠出了人群下了車，深深地呼吸了一口新鮮的空氣。
乘車“眾生相” 篇9
國小五年級作文 ,723字上完興趣班後，我便獨自一人等待著315路公交車的到來。除了我還有許多人也在等待著它的到來，有已年逾古稀的孤寡老人，也有七八歲的小孩。
終於，隨著一聲“嘟—”的聲音，公交車來了。門一開，大家便爭先恐慌後地衝了上去，生怕沒位置。隨著“大部隊”走後，一對老夫婦走了上來，他們白髮蒼蒼、骨瘦如柴的，彷彿只要一陣風吹過便會飛走一樣。他們朝著一個小夥子走了過去，見小夥子不讓座，老頭便指責道：“小夥子，我與老伴都是年逾古稀的老人了，你竟然不讓座！”小夥子聽了，一臉不滿地說：“這位老爺爺，我敬你是位老人就不跟您計較了，但您仗著自己是老人就強行讓我讓座是不對的。”說完便低下頭玩起了手機。老人見對方非但沒讓座，還頂嘴，一時惱羞成怒便掄起拳頭大叫道：“你要是不讓座，我就算拼了這條老命也要讓你付出代價！”小夥子聽了，只好乖乖讓座。這一幕讓車上的人看了，議論紛紛，有指責小夥子不尊老愛幼的，也有指責老爺爺倚老賣老的，車廂裡熱鬧極了。
一波未平，一波又起。到了另一站，上來了一個塗著口紅、衣著極為奢華的中年婦女。一上車不顧眾人眼神徑直走到了車尾，司機見了便叫道：“上車請投幣，不然就給我下車！”中年婦女聽了，極為不屑地說：“什麼？上車竟然要投幣，這是我從沒聽說過的。我坐車從來不用錢，也就是今天司機臨時有事，接不了我。不然我才不要坐這又髒又臭的車，再說我這麼大的面值你找得開嗎？一群窮鬼！”說完從她的手提包裡拿出一沓百元大鈔在人們眼前晃了晃。司機見了，立馬回嘴道：“不給錢！你就下……”語音未落，門便開了，車到站了。
門一開，我便衝了出去，呼吸著車外新鮮的空氣。不遠處一個少年正扶著一個老人有說有笑的走向馬路的另一頭，夕陽的餘暉將他們的身影拉得很長很長。
餐廳眾生相 篇10
國小四年級作文 ,406字每日，我們班同學都要到餐廳用餐。下面，我就和大家談談我們班各位大俠的奇特吃相。
實力擔當—王浩鑫，他的吃飯速度可不一般，只見他狼吞虎嚥，三下兩下把餐盤裡的食物一掃而光，不剩一粒米。眼睛還死死地盯著加飯的鍋。正所謂：“吃著碗裡瞧著鍋裡。”就是他的真實寫照。難怪他頂著一個大大的肚子，仔細一瞧，嘴邊還粘著幾粒米，哈哈這就是心急的後果了。緊接著，把目光轉向胡瑞洋，他東張西望，生怕別人比他吃得快，他的飯堆得像小山一樣高，可轉眼間飯就吃光光了。我一不留神，他又飛快地添了一碗飯，看著這一碗又一碗，心想：你再這麼吃下去，遲早吃個大胖子。書蟲—陳楷恩可就不同了，慢條斯理地數著飯粒，手還不時地撐著腦袋，彷彿在想這裡究竟有159粒米還是179粒米呢？看著他那慢如蝸牛的吃相我就想笑。告訴你們個小祕密，其實我也有吃飯拖拉的毛病。
哈哈，聽我說了這麼多，是不是覺得很有趣呢？這就是我們班獨一無二的奇特吃相。