我們辦公室相關作文20篇

我們辦公室篇1

國小四年級作文 ,581字

這個暑假，我每個工作日都去爸爸公司上班。起先我坐在爸爸辦公室門口的小會議桌上，因為小會議桌經常煙味瀰漫，開啟空氣淨化器也沒用，所以我搬到了邊上的辦公室裡。

我們辦公室連我有五個人，除了我他們都是學霸，高姐姐高考是全省80名，黎姐姐是留學美國的海歸，趙叔叔數學特別好，陳叔叔是上海財大的高才生。

我們辦公室除了經常不在辦公室的陳叔叔，每個人都很有特點。爸爸公司搞了一個“信達星”運動比賽，高姐姐覺得黎姐姐平時成天像一尊佛一樣總是坐著，成績應該不好。可是上週一看排名，黎姐姐是倒數第5名，高姐姐卻是倒數第3名，這個排名激發了高姐姐的鬥志，她決定奮起直追。這段時間總見她在搖手機，努力也沒白費，結果她名次大大提升。

黎姐姐跟我一樣是個吃貨，她的抽屜裡裝滿了各種各樣的零食。她對麻辣燙情有獨鍾，自從我到了這個辦公室，幾乎每天中午都看到她吃麻辣燙。昨天，她破例吃了元氣食堂的咖哩雞排飯，36塊一份，而且量很少，說是難得換換口味。她還很喜歡看警匪片，經常一邊吃飯一邊看片。

趙叔叔比較幽默，大家都喜歡開他的玩笑。上班一年就有了兩輛車，所以大家都叫他“趙多金”。趙叔叔不僅多金，而且情商高。爸爸生日前，他在一份報告上看到了爸爸的生日，於是就聯合辦公室所有人買了蛋糕給他過生日。

這就是我們辦公室。這個暑假我在這裡過得很開心。

我們的教室篇2

國小五年級作文 ,635字

我們學校每個教室都有自己獨特的風格，而我認為我們五（2）班的教室是獨一無二、充滿魅力的教室。

教室的北牆上有一塊長方形的大黑板，上課的時候，老師總會用粉筆在它身上寫板書，而它卻從不喊一聲累。認真、負責的王永鑫同學每個課間都會把它擦得乾乾淨淨，讓它更好地為我們服務。黑板上面還有一面鮮豔的國旗，它似乎在提醒我們要努力學習，為國爭光。黑板前面有一張講臺，上面整齊地擺放著幾本書和幾盒粉筆。

教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書、寫字一刻也離不開它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，為了它們的“病情”，我們每天都要把它們的“領土”打掃得乾乾淨淨。

南牆上也有一塊長方形的大黑板，那是我們專門出刊黑板報的地方。在那裡，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫出自己的七彩人生。我們還開闢了“雛鷹爭章”專欄，評出“學習章”“文明章”“進步章”“愛國章”等等。

西北角有一臺大型電腦，有著七十英寸的大螢幕，它就像一個巨人，一動也不動地站在那裡。這臺電腦肚子裡裝著豐富的知識、幽默的動畫和老師們精心準備的課件。總而言之，它讓我們受益匪淺哩！

西南角上有一個書櫃和書架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書。在這個地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識。

東南角上有一個“學生優秀作品展”，那裡是我們的作文天地，上面貼著我們五（2）班的班級作文報《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中哦。

我們的教室雖然在你看來可能沒有什麼，但是在我們的眼裡，卻是一個凝聚著我們點點滴滴心血和汗水的寶貴之地！

我們的教室篇3

國小六年級作文 ,448字

我們的教室是一個非常清潔並且充滿了歡聲笑語的教室。

穿過停車場，踏上臺階，你就來到了校園的怡心園。怡心園裡有許許多多的花草樹木，尤其是每年八九月的時候，總能飄出一陣陣沁人的清香，那是丹桂在邀請孩子們來此呢！經過怡心園就來到了博學樓。而我們的教室就在博學樓一樓順數第三間。

站在教室門口放眼望去，你首先看見的是48張擺放整齊有序的桌椅；低下頭，你可以看見清潔、乾淨的地面；抬起頭，你可以看到教室正面牆壁“博讀善思、勤學好問”的標語以及一面鮮紅的五星紅旗；再回頭望去，映入眼簾的是一張漂亮的“班級小家務”和“硬筆書法”陳列牆。從遠處看，48張字跡工整的鋼筆字呈現在你的眼前，其中有的寫得娟秀，有的寫得剛勁，還有的寫得圓潤。總之各有各的特色，讓人看了非常舒服，會忍不住豎起大拇指誇讚。

不僅僅只是這些，你還可以看到牆角處一個擺滿了整整齊齊書籍的書櫃，它有一個非常特別的名字—心靈雞湯。如果你站上講臺，彷彿就能看到48位同學認真閱讀時的情景。

這就是我們的教室，它是我們48個夢想起航的地方。

誇誇我們的教室篇4

國二作文 ,634字

拋開家，在學生時期，我逗留得最久的地方，大概就是教室了吧。

其實它最初的樣子與那一層其它的教室別無二般—四十來套桌椅碼得整整齊齊，前後各一塊黑板，略高的講臺，寬大的講桌，樸素，乾淨，但體現不出生氣。

第一學期，班長就帶著幾位同學，拿特殊的粉末把前輩們留在牆上的髒腳印清理了個乾淨。他們用抹布挫，用手磨，從放學忙活到了五六點，才滿意地把地面打掃乾淨，給煥然一新的潔白牆面上貼上事先準備好的牆紙，各自回家。

第二個學期，牆上凸出的部分上面出現了各種各樣的書籍。在被衛生委員清理了灰塵與空的飲料瓶後，這裡變成了天然的書架。午後，同學們踮著腳從上面抽出一本小說，在暖陽的沐浴中，讀上那麼一會兒，也是件樂事。那時，教室內便收穫了難得的安靜。

板報是被眷顧得最多的。不論是外牆還是後牆，都被宣委們精心裝飾過一番。每月的第一天，後面的黑板將會換上一期嶄新的內容，雷打不動。我知道粉筆並不如水彩筆，彩鉛等工具好使，先天也不是繪畫的料，但那一小塊黑板總會被宣委換著花樣用有限的顏色點綴得十分美觀有趣，每每上課，哪怕只是回頭看一眼表，在滿目繽紛之時，內心也是忍不住愉悅的。外牆也是被精心照顧過的。首先是一張象徵著我們班的大海報—四十二個人，班名“博雅”，接著便是同學篩選出來的各項專欄，或是精美的手抄報，融合了這四十二顆滿懷青春活力的心，對班級濃濃的愛。

教室是我們學習的地方，也是一群人在學校的居所。我們一天天看著它在我們的手中變得愈發美麗，心中也是由衷讚美的。

我們的教室篇5

國小四年級作文 ,492字

我們的校園是個鳥語花香的世界，我們的教室更是一個溫馨舒適的搖籃。它位於學校北樓四層，寬敞而又整潔。教室兩旁安裝著幾扇玻璃窗，即可遮風擋雨，又把教室裝飾得非常明亮。

走進教室，首先映入眼簾的自然是一排排整齊的桌椅，桔黃色的桌面非常乾淨，沒有一點灰塵，幾乎能映出影子來。這些課桌像一艘艘小船似的，載著我們在無邊無際的知識大海中遨遊。

坐在座位上，第一眼看見的便是那塊方形黑板，這塊黑板長約5米，寬約1米。每天老師都在上面播撒知識的種子，和我們一起耕耘，一起享受這收穫的快樂。

教室後面有一塊黑色的板報，它是班級環境建設的陣地，起到美化班級環境進行品德教育，培育小學生能力的重要作用。在白色的天花板上，掛著6盞照明燈和6臺吊扇，它們始終都在為我們服務。一日復一日，一年復一年，他們漸漸老化，但我們對它們的感情卻是日益加深！

教室是苗圃，老師是園丁，在這寬敞明亮的教室裡學習，我們更珍惜寶貴的時間，只要努力，就會成功，讓我們一起努力前進！

這就是我們的教室，一個看起來普普通通的教室，可你別小看它，在這個教室裡已經為祖國培養了一批批優秀的人才……我們將在這個教室裡揚帆起航，為實現夢想而奮鬥！

未來的教師辦公室篇6

國小三年級作文 ,485字

時間一分一秒地過去了，飛速發展的科技給人們帶來了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來的教師辦公室。未來的教師辦公室裡有很多先進的機器。你別小看它們，它們可是教師們的好幫手。有了它們，教師辦公方便多了。

教師們每個星期一到星期五都要費力地批改作業，很辛苦，也容易患腰椎和頸椎病。現在，每個教師按一下辦公桌上的按鈕，一臺作業批改機器就會出現。教師們只要把作業放進機器裡，批改機很快就會把作業批改完。最後作業批改機會把每個學生的作業情況輸出來。這真是太方便了！另外，每次考試之後，教師們也可以將試卷放進批改機裡批改。有了作業批改機真是太方便了！

再說考試，現在教室裡安裝了可移動的針式監控器，所以已經是無人監控考試了。考試時，如果有的學生作弊，教師就只要在辦公室裡遙控警告或在成績冊上記低分。

上課時，同學們開啟課桌上的電腦，就會在電腦裡看見教師。教師在電腦中進行視訊教學。學生們呢？也不用再揹著沉重的書包上學了，全是無紙化課本和作業，真是簡便易行。

說了這麼多，大家是不是也在為教師們著想呢？如果你們也為教師們著想，就一定要努力學習，將來研究出更多利於教師們身心健康的機器。

辦公室有請篇7

國小三年級作文 ,595字

同學們，你們有過被老師叫去辦公室的經歷嗎？那大部分是一段痛苦的過程。可我有一天被老師叫到了辦公室，經歷卻和想象的完全不同，這是為什麼？請聽我給你們一一道來。

叮叮叮……下課鈴響了，我剛想衝出教室去和同學們一起玩耍，卻被一個聲音叫住了：“下節是美術課，你跟老師請會兒假，上課後到我辦公室來一下。”原來是班主任金老師啊。我很緊張，猜想：老師讓我去辦公室幹嗎？是不是最近測試又考砸了，要去被罵了？想到這，我不由得冒出一身冷汗，萬一老師找家長怎麼辦？萬一被罰抄課文怎麼辦？就在這麼多萬一中，上課鈴響了。我忐忑不安地走在去往可怕的辦公室的走道上。我努力把腳步走得很慢很慢很慢，我希望走一步能走一年，我還希望這一路能走完我一生……

終於，到了辦公室門口了，我小心翼翼地推開門，用顫抖的聲音說了一聲“報告”，然後小心翼翼地挪到了金老師座位邊。金老師很溫柔地望著我，摸摸我的頭，說：“豆豆，你最近學習成績提高了不少……”我就緊張地聽著老師吧啦吧啦地說著，心想：老師你現在雖然不批評我，過一會兒肯定就有但是了。我一直屏聲靜氣地盼啊盼，一直盼到老師叫我去上課時，也沒盼出什麼東西。我十分驚奇，原來老師叫我來就是這事啊，原來老師並不想罵我啊，原來老師也會表揚我啊！我走出辦公室，長長地舒了一口氣。

通過這次親身體驗，我明白了，被老師叫去辦公室也不一定是壞事，也許就是好事。雖然我美術課沒上成，塞翁失馬，焉知非福。

辦公室有請篇8

國小四年級作文 ,494字

同學們，你們有沒有在老師辦公室的有趣經歷呢？而就在昨天，我去辦公室交作業，就“慘”遭老師們的圍觀。

小女孩臭美，那是人人皆知，所以，早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長裙加綠色上衣的古裝。媽媽見我這樣，無奈之下也只好勉強同意了。

到了學校，我就大搖大擺的走進教室，因為來的路上，我的回頭率特高。班上的同學都說我是“古代人穿越到現代”。而且他們似乎真把我當古人了，有的說：“古人，你會不會用筆呀？”有的說：“古人你會不會寫字啊？”還有的甚至說：“你不會是古人的仙人吧？仙人可不吃東西喲！”哼，他們可真是迷信。

我寫好了作業，興沖沖地走進辦公室。誰知，我一進去，季老師就說：“啊，今天穿的這麼古呀！”聽見了記了老師的轉身問候，辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來：周老師，沈老師，潘老師……有的還圍了上來。由於我耳朵尖，聽見了一些老師在那兒用上海話說：“啊妹妹瞎扎嘞！”當時，我心裡真的像抹了蜜一樣甜，眯著眼睛傻笑著走出了辦公室，更是樂開了花兒。，

事後，我還聽系老師說某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒想到這次的“臭美”還能得到那麼多人的稱讚，“轟動”了幾個辦公室，哈哈。

辦公室歷險篇9

國小四年級作文 ,667字

我呢，是個班長，在班裡混得還不錯，但是，有一天，發生了這樣一件事……

今天，老師讓我把剛改完的作業搬到教室裡，我一口就答應了下來，獨自跑進辦公室，這時，我發現老師桌子上有一顆糖果，我是個小饞貓，馬上拿起糖果，剝開外面的糖紙，就津津有味地嚼了起來，然後呢，卻發生了一件極其詭異的事情--我的身體居然變小了！這是怎麼回事？難道我剛才吃的是變小藥丸？變小的我焦頭爛額，卻又無法改變，唉呀，對了，我還有一沓作業沒搬呢，這下慘了，又得聽“唐僧”的“緊箍咒咒語”了，不過老師沒準還找不到我了呢。

我回到教室，同學們都去上體育課了，包括我的同桌，這時，我想起同桌平時對我的“三八線”控制，忍不住想給他一點點小報復，我找來小半瓶水倒進了他的抽屜裡，嘿嘿，不過他一定會發現是我乾的，我又找來一個同學的空飲料瓶，放在他椅下，哈哈，這下子就完美無缺了！

在享受過搗蛋的“快樂”後，我心滿意足地走到操場上，“唉喲！什麼東西？”我痛叫一聲，我抬頭一看，原來是樹樁，我這麼小，我怎麼會撞到樹樁呢？我往下一看，原來是我長高了。等等，怎麼我怎麼會長高呢，我又沒有吃變大藥丸，難道這變小藥丸還有時間期限？我不由得思考起來，“唉喲！”我又慘叫一聲，哎呀，我怎麼又撞到樹了，我和樹還真有緣哪。我連忙逃走這個“充滿”了樹樁的地方，我來到寬闊的操場上，發現自己又變成了原來的一米四五，變小時間就這麼短，一點意思都沒有。

我忙跑回辦公室，卻發現作業不見了，應該是別人搬走了吧，我回到教室，看到我們班的同學正在發作業，“嘿，我才是班長，我發我發？”“老師看你不在，讓我發的呀？”？

辦公室有請篇10

國小三年級作文 ,376字

老師的辦公室大家一定都有去過老師的辦公室吧？下面我告訴大家，老師辦公室裡到底是啥樣的。

剛來到學校讀書的時候。我認為老師的辦公室很可怕，所以不敢惹是生非。但我去過之後，便不害怕了。記得一年級的時候，老師叫我抱本子去辦公室。我害怕極了，怕一不留神，犯了錯誤。

當我抱著本子進去的時候，看見老師辦公室裡的桌子是豎著擺的，兩張兩張貼在一起，上面放的老師和學生們的東西。周圍還有一些老師正在改作業呢，有一些老師正吃著香噴噴的午飯。午飯有披薩呀，雞腿呀，鴨湯呀等等。有的老師在吃水果，水果有荔枝啊，蘋果呀，香蕉啊，草莓呀，橘子呀等等。有的老師還正在吃喜糖吶。還有的坐在椅子上悠閒地玩手機呢！我被這一切驚呆了。我本來以為辦公室很恐怖。現在不恐怖啦。

放下本子後，我回了班級，同學們都問我：“辦公室是什麼樣的呀？”我不回答他們。他們也就不在問了。這就是老師辦公室了。

我們的教室篇11

國小三年級作文 ,447字

我們的教室寬敞、明亮，給人既舒適又溫馨的感覺。

質樸院四樓就是我們的教室。沿著樓梯往上走，一眼就看見南面一塊佈置得很有特色的外牆，上面貼著同學們的名言警句，其中“勵志識遍天下字，發奮讀盡人間書”是我最喜歡的。

推開前門，走上講臺，最引人注目的是正對面的黑板報了。它色彩鮮豔，有碧綠的樹葉、鮮嫩的小草、可愛的蝸牛……裝飾成的，還貼著同學們暑期生活的圖文照片。黑板報的北面是“快樂小書吧”，面積雖然不大，但佈置的很溫馨。東面角落靠牆處擺放著一個書架，上面放了很多課外書，五顏六色的長方形沙發格外搶眼，靠窗整齊地擺放著。西面的角落裡放著一盆盆綠色小盆栽，給小書吧增添了許多生機。下課和午休時，坐在裡面看書，就能感受到一股濃濃的書香味。這小書吧真是一道靚麗的風景。

坐在一排排整齊的座位上向前看，一塊長方形的黑板映入眼簾。老師就在黑板上教我們寫字、算數……黑板的旁邊掛著一隻鍾，滴滴答答不停地走著，時刻提醒我們要珍惜時間。

這不僅是我們的教室，也是我們的小家。在這樣的環境裡學習，真是一件無比快樂的事！

我們的教室篇12

國小三年級作文 ,447字

我們的教室寬敞、明亮，給人既舒適又溫馨的感覺。

這不僅是我們的教室，也是我們的小家。在這樣的環境裡學習，真是一件無比快樂的事！

參觀爸爸的辦公室篇13

國小三年級作文 ,570字

今天，爸爸帶我去參觀了他的辦公室。我們先坐了公交車，然後走了一段路就到爸爸公司了。

到了爸爸公司，我看見爸爸按了一下指紋，大門就自動打開了。進去後，我發現裡面有4家單位。我和爸爸一口氣爬到了4樓，爸爸掏出鑰匙把門開啟。一走進去，我發現裡面有一塊去向牌。爸爸跟我解釋去向牌的作用：如果有人來辦公室來找人，發現那人不在，看一下去向牌就知道他去哪兒了，非常方便。走進爸爸的辦公室，我發現裡面乾乾淨淨，一塵不染。我發現爸爸放東西的地方都會有個標籤。我把杯子拿了起來，問爸爸下面的是什麼？爸爸告訴我說：“這些是隱形標識。”我又問印表機旁的藍框框是什麼？爸爸說是定位標識。我還發現檔案櫃上都貼有標籤，告訴我們第一層放什麼，第二層放什麼。還有飲水機上貼著部門、負責人和每週清洗幾次的標籤。還有崗位牌，上面寫著姓名、部門、工號，連電話機上也有。後來，爸爸告訴我這就是現在最先進的7S管理。1955年，日本企業提出5S管理，被當今世界大多數企業所使用，比如：豐田。原來是5S管理，後來我們中國人又加了2個S，就變成了7S管理。總而言之，7S管理的目的是讓我們創造一個良好有序的環境，提高工作效率。

參觀了爸爸公司，給了我很大的啟發：我們平時都應該養成良好的工作、學習習慣，不要亂放東西，要把所有的東西分門別類歸檔，這樣既方便查詢節省時間，又使人看著整潔舒服。

快樂的世界—我們的教室篇14

國小四年級作文 ,312字

我眼中的世界是五彩繽紛、無憂無慮的。

教室裡，同學們正在開心地玩著“大風吹”的遊戲，不時有一串串銀鈴般的笑聲從教室裡傳出來。教室的牆壁上掛著一幅又一幅的畫，一塊紅、一塊綠。不僅教室是這樣，學校、農村、城市也是如此。同學們在一幅又一幅的畫裡，一塊紅、一塊綠的知識殿堂裡，猶如畫裡的天使，自由翱翔。

同學們正積極地舉手，熱火朝天地討論著。大家一會兒為一個同學答對題感到高興，一會兒為一個同學答錯感到傷心；大家聚精會神地聽著、看著，跟著老師暢遊在古今中外，上下五千年的長河裡。這真是“不出戶，知天下！”

教室外面更加熱鬧非凡：有的人在玩踢毽子，有的人在跳繩，還有的玩著各種各樣的遊戲。

小小的教室就是我的五彩繽紛、無憂無慮的世界！

我們的教室篇15

國小五年級作文 ,468字

開學了！我提升到了一個新年級，也有了一個新教室。新教室在3樓最西邊，有好有壞。好處就是少走一層樓了。壞處就是離餐廳最遠的了。這是因為，近的教室要讓給弟弟妹妹們。

一進教室，就看見畫畫牆上貼著同學們的一幅幅得意畫作。有活靈活現的小金魚，有酷炫的機器人，還有美麗的紫藤花……畫畫牆的下面有書架。書架旁邊有一盆長得生機勃勃的綠蘿。

朝地上一看，沒有小垃圾。再往左一看，是美麗的書法牆，上面有同學們的一張張書法作品，寫的都工工整整。

新教室的電子屏也升級了，變成了觸屏電子屏。黑板上的班訓變成了“博學，審問，慎思，明辨，篤行”。

黑板旁有布告欄，上面有我們班的課程表，時間表，選單……

左邊的牆上有榮譽欄，上面會貼班級獎狀等等，下面還有我們班的照片。還可以用來記錄同學們的每週表現。

右邊的牆上有“仁、義、禮、智、信”五塊板。每塊下面都有一斷話

這學期老師只貼了“我是服務小明星”這一項。因為只要做到這一項，就相當於做到其他的幾項。所以，我要做一個服務小明星。

新教室的課桌椅也變了，變成了不會動來動去的那種。

這就是我們的教室，怎樣，不錯吧！

我們的教室篇16

國小三年級作文 ,344字

想看看我們237班的教室嗎？今天我就帶你好好參觀參觀。

走進教室，左手邊是我們的班務欄。瞧，上面有我們班上字跡工整的學生寫的字，那一個個工整的字，就像一朵朵美麗的小花，在紙上綻放開來。這邊，就是我們的登記表，它把同學們的表現都記錄了下來。

後面，就是我們的表揚欄，上面的個個傑作都是同學們辛勤付出的汗水。看這一張賀卡，它上面畫著美麗的花兒，水壺正在灌溉著這一朵朵美麗的小花兒；賀卡的下面，就是同學精心製作的讀書卡，流暢的葉形，精巧的圖案，繪成了一幅美麗的讀書卡；旁邊，就是同學們的美文。

門對面，就是我們的圖書架。書架裡的書真是形形色色，有童話，有漫畫，有作文，還有科普知識……這簡直是一個書的海洋、知識的寶庫，還是一個豐富多彩的圖書館。

我們的教室，是一個兒童樂園，書香世界，它可真棒！

我們的教室篇17

國小三年級作文 ,497字

我們的教室是一座美麗的大花園，也是下嚴肅的考場，更是一個知識的殿堂。

我們的教室雖然沒有家那麼寬闊，課桌也沒有家裡的桌子那麼精緻，但在我眼中是最美的。走進教室，映入眼簾的是那灰色的有精神的圖書櫃和擺放得整整齊齊的衛生工具，還有我們班上同學們帶來了花草，給教室的窗臺增加了許多綠意，給原本孤獨的圖書櫃增添了幾個朋友，讓它不再形單影隻，同時也顯得更加精神了。圖書櫃的旁邊是講臺，講臺是黃色的，上面擺放著課本、課外練習書、輔導書、聽寫本和作文字，整整齊齊，井然有序。我們的教室裡還有一臺飲水機，飲水機的外殼是白色的，上面還畫著幾朵花兒，好看極了！

再往裡走就是我們的課桌了，那一張張課桌擺得整整齊齊的，放眼望去，像一列列接受檢閱的隊伍，是我們的教室最亮麗的風景。課桌上有用筆畫過的痕跡，那是學長們留下的印記。每一張課桌都乾乾淨淨的，看不到一點兒髒東西。上課了，課桌上就會擺上這節課的課本、筆記本、文具盒等學習用品，它們都是課桌的好夥伴，也繪成了幅我們學習的畫兒。

一轉眼，我讀四年級了，很快就要畢業了，但我一定會深深地懷念那美麗整潔的教室、和藹可親的老師、團結友愛的同學和那一張張滿是歲月印痕的課桌。