我們的水果花園相關作文20篇
我們的水果花園 篇1
國小四年級作文 ,371字走進我們的學校，穿過前樓，便來到校園裡那美麗、整潔的水果花園。
這裡春天百花齊放，白鳥爭鳴。冬天融化的雪水滲透進鬆軟、肥沃的土地，使那美麗的花兒更加生機勃勃。它們競相開放，微風拂過，陳陳清香就會飄逸在整個校園。一群群鳥兒落在枝頭，給花兒梳理頭髮，給小樹呤聲歌唱，給同學們帶來愉快的心情。
夏天的水果園裡枝繁葉茂，灑滿陽光。果樹抬著高高的腦袋，使出全身的勁兒向上衝。樹葉在強光的照射下，漏下斑駁細碎的日影。這裡夏天陰涼多，樹葉重重疊疊，怎能不喜歡它？
這裡的秋天瓜果飄香。水果可真多呀！有西瓜、葡萄、草莓、香瓜、地瓜、橙子、梨子、櫻桃、車釐子、聖女果……好像數也數不清，看也看不完。彷彿構成了一幅五彩繽紛的圖畫。
冬天，一場大雪過後，果樹都披上了雪白的棉襖，整個果園變成了銀裝素裹的白色世界。
水果花園是學校一處美麗的風景，更是同學們的小天地！
我們的生態家園 篇2
國小五年級作文 ,734字我們都有一個共同的家園，一個美好的家園，一個綠色的家園，她哺育了一代又一代的生命，她就是地球。她遠看像一個晶瑩透亮的水晶球，近看是一個身披淺藍色“紗衣”的球體。
多少年以前，我們綠色的家園給我們帶來無限的歡樂和精彩。可是二十世紀末，因為人類無限量地砍伐樹木，無制止地濫用資源，而使我們綠色的家園變得“烏煙瘴氣”。
曾經，地球上的森林面積佔陸地面積的百分之三十，我們生活在一個充滿生氣的家園。後來人類就開始砍伐樹木，因此，地球最好的保護傘—臭氧層，受到威脅。之後植物和動物就開始減少，它們是很難離開已經所適應的環境。世界上物種最豐富的地方之一是“地球的肺”—熱帶雨林區，但連它也遭到了傷害。如果地球再這樣“久病不醫”的話，那麼它將會“臥床不醒”，甚至“停止呼吸”。
不僅如此，隨著科學的發展，化學汙染也十分嚴重，從燃燒含硫量高的煤炭中，排放出大量的酸性物質而形成了酸雨。它可以直接使大片森林死亡，農作物枯萎；也會抑制土壤中有機物的分解和氮的固定，淋洗與土壤離子結合的鈣、鎂、鉀等營養元素，使土壤貧瘠化；還可使湖泊、河流酸化，並溶解土壤和水體底泥中的重金屬進入水中，毒害魚類；加速建築物和文物古蹟的腐蝕和風化過程；可能危及人體健康。
除此之外，空氣汙染、混亂的城市化、生物的多樣性減少等也是不可忽略。
現在，人類已經知道了自己的過錯。就拿我們身邊的環境來說。
在馬路兩側，栽滿了花草樹木，當我坐車去縣城的時候，一路上都栽滿了植物。我一邊聽音樂，一邊欣賞這美麗的風景。
在我家隔壁有一個垃圾堆，現在每天早晨都有人來打掃和清理，就不會垃圾成山，臭味薰得人人鬧。
……
我們的地球只有一個，我們的生命只有一次，珍惜現在，發展未來，保護我們共有的地球村吧！
溱湖我們的溼地家園 篇3
國小六年級作文 ,961字如果說西湖是杭州的一塊冰清玉瑩的翡翠，那麼溱湖就是我們家鄉的一顆璀璨耀眼的明珠。
特殊的地理位置使溱湖陽光充足，溫和溼潤，空氣清晰，自然資源十分優越，是動物們生活的美好家園，其中珍稀動物麋鹿就生活在這裡。傳說，麋鹿又被稱做“四不像”，它角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，是古代小說《封神榜》中的姜子牙的座騎。麋鹿的經歷充滿了傳奇色彩，1900年的八國聯軍入侵北京，麋鹿慘遭厄運，有的被殺戮，有的被盜往歐洲，麋鹿的數量逐漸減少。現在，它們終於告別了顛沛流離的生涯，來到了溱湖這一塊風水寶地，繁衍生息。
“莫道江南花似錦，溱潼水鄉勝江南”，溱湖的水也是別具一格的。你瞧溱湖的水多靜啊！湖面上沒有一絲風，整個湖就像躺在“大地媽媽”懷裡熟睡的嬰兒，讓你不忍打擾這份寧靜。偶爾有一艘遊船經過，湖水泛起道道波紋，馬上又歸於平靜。湖岸的楊柳，伸出細長的柔枝，輕拂著湖面，像溫柔的少女在梳洗她們的長髮。在陽光的照耀下，水面像撒了一層金屑，閃閃發亮。湖光與天影融為了一體，使人浮想聯翩。悄悄走近湖邊，你的面容立即倒映水中，倒影背後是藍藍的天、綠綠的樹，還有幾朵緩緩流動的白雲。投一粒小石塊下去，平靜的湖面立即激起一朵碎碎的浪花。接著，便漾開一圈一圈的水紋來，向四圍擴散開去……或許當你凝神觀注這水花之際，突然間便會從水草叢中躥出一隻水鳥來，倏地踏破這別樣的寧靜，一路驚恐地小跑著鑽進對面的蘆葦蕩去了……。
溱湖歷史悠久，它的特色“溱潼會船”，大家一定不會陌生。相傳它由南宋相沿至今，歷經千年而不衰，被譽為“民俗文化之大觀，水鄉風情之博覽”，海內外盛讚“天下會船數溱潼，溱潼會船甲天下”。每逢清明時節，在碧波盪漾的湖面上，匯聚了成百上千的船隻，篙子船竹篙如林，划子船輕盈似燕，花船張燈結綵，貢船五彩繽紛。男女選手在水上表演、比賽，傳承水鄉神韻，展示民俗風采。兩岸觀眾歡聲如潮，氣勢磅礴，那一刻溱湖成了歡樂的海洋。溱潼會船”不僅寄託了人們對亡魂的沉痛悼念，也傳遞著人們對五穀豐登，美好生活的祈求。
小河悠悠、波光粼粼，陣陣漣漪，盪漾著溱湖悠久的歷史。溱湖帶給人們的是一種美的享受，安靜的溱湖，像披著薄紗的少女，流水舒緩，水平如鏡，湖邊水草蒹葭蒼蒼，水的柔情令人回望，這裡充滿著水的靈氣、水的柔美。
溱湖我們的溼地家園，一顆璀璨耀眼的“水鄉明珠”。
致我們的成長樂園 篇4
國二作文 ,934字或許某個地方，讓你牽腸掛肚，或許某個地方，讓你魂牽夢繞；或許某個地方，是你心的歸宿，夢的啟航。
年年歲歲花相似，夢斷夢迴她依在。當年豔若流光的花海，今朝依舊是良辰美景。她不曾改變，可我卻已長大。彼時已是暮春，紅雲憔悴，我踏著腳步，緩緩走進這兒時的花園。夕陽的餘暉灑在青瓦上，在紅磚上映出斑駁陸離的影，開啟心扉，發現這兒時不能發現的美。“人說道，大觀園，四季如春，我眼中，卻只是一座愁城，看風過後，落紅成陣。”暮春這時，眼前景頗似話中景。看那棵粗碩的梧桐，兒時，常在樹旁，唱著歡快的歌謠，追著蝴蝶在花叢中愈跑愈遠……梧桐樹還在，可人呢？倚靠在樹下，唱起兒時的歌謠，歌聲裡，童年是隨著那隻蝴蝶越飛越遠了。起身，繼續行走在花叢，偶見一塊斷磚，兒時常在下面捉鼠婦，蹲下身去，翻開斷磚，鼠女依在，可我對它們毫無興趣。牆角那棵玫瑰，似乎長高了許多，可依舊搖曳在風中，淡淡清香撲鼻而來，還記兒時為見到了一樹芳華而歡呼活躍，邀來夥伴一起觀賞。花叢中，兒時的我無憂無慮的玩耍，玩著玩著便成長了……
青春，似水的流年，那些童真的校園生活，總是不經意浮過你的腦海，然後留下清澈的回憶。古老的教學樓依舊矗立在這片知識沃土上，風景依舊，人兒遍跡天涯，幾多回憶，幾多愁。走進以往的教室，依晰又看到了老師在他的三尺舞臺揮舞著人生畫筆，神采飛揚的講著，講著講著，鬢角被染成了白色，可臺下的學生卻不知所蹤。拉回現實，教室的某個角落是否還帖著你獲獎的作文，你還是會不禁上揚嘴角。常記某一同學偶然一句話，引得全班鬨堂大笑。過往的無憂，可真好。漫步花園中，可還記得曾為哪株花施肥，希望它能豔過百花。
操場上，那個女孩是否還在揮汗如雨，一步跑向那勝利的終點。走進寢室，還是一樣的陳設，還記得我們在這裡一起肆無忌憚的大笑，一起交換彼此的祕密，一起想家想到痛苦流涕。還記得某個女同學因臉上長痘而愁眉苦臉，而我們卻在一旁幸災樂禍。多美好的時光，就這樣匆匆走過，而校園野外的我們，也愈行愈遠……
年幼的心總是在充滿快樂和溫馨的時光中徜徉，那裡，有我們迷戀著的百花園，也有我們朝夕相處的趣生園，那些美麗的記憶總是在一次又一次的重溫中越發彌香，那年後的笑靨如花，越發難忘。
我們的成長樂園，每每想起，都禁不住陣陣暗香襲來。
屬於我們的春暖花開 篇5
高三作文 ,885字籬笆青青，一米陽光拋灑紅色的跑道，白色的帆布鞋，此刻，跨過我的世界。一如高歌的雲霞滿天，只為那個最初的太陽。
遇見是最美麗的意外，而意外編織最美麗的青春。相遇便是一個晴天，而結識只做晴天后的一朵依米花，不是絢麗，不是浪漫，只是青春。很可愛也很美好的那年那日，我們懷著胸口那顆撲撲跳動的心共同踏進清水灣畔最美的家園，認識最美的老師。從懵懂的相識，打破一次又一次的寂靜的冷漠與害羞，而後化作一片羽翼，拂去我們內心的不安與緊張，就這樣，我們磨平了稜角，我們更瞭解彼此，我們更信任彼此。
我們花了三年的時間愛上了腳下這片曾經抱怨了無數次的土地，如今便也再不想離開她。伴著暖暖的微風，細數曾經的最美的風景。那些年，我們一起暢談過的人生理想，我們一起許下過的人生誓言，都會是青春這個字眼賜予我們最神聖的信約。一場場的見證，一場場的春夏秋冬，一場場的花開花落，混雜著的是我們對青春最初的憧憬。四角天空下，我們圍坐的班會和暢所欲言；月影星光下，我們一起互聊心事；在五樓那個偌大的教室裡，我們一起灑落歡聲笑語。從此，青春便找到了一個地方住下了。
青春的路途上，遇見的便是風景。但慢慢地，如同細沙終將會填滿漏斗的破碎的心，時間帶走了青春的點點，哪怕只是一點點，哪怕我們只是浪費了一點點，於我們的青春，都是不值得的。但此刻的我們終究是青春著的，夢的光芒卻一直髮散，一切都是潛藏心底最動人的回憶，都是在訴說那個曾經的我們如何在追夢的路上留下的身影。凝望著那些被風帶走的記憶，被雨沖刷走的泥沙，行走在校園裡的腳印忽近忽遠，漂浮在空氣中的那些動心的最初的夢想，都在這裡，我們深愛的這片土地上，一一都留在這裡等待我們給它最飽滿的答案。當腳邊的青苔蔓延至時光的土壤，我們的青春一片靜好。
花在指尖滑落，只餘下滿指的馨香，香飄滿空的靜默，淺淺淡淡。幾度迷戀青春，夢裡花事依依，成片成片地散落在前方的路上。一席夢，獲得個青春的天上人間。
只是提起青春的文字也有著陽光般的溫暖。在這個向上的年紀，每一分鐘都是有著花香的六十秒。一幕幕景緻，像流水滑過我的單車歲月，風中的一顰一笑最是動人。我們的青春，永遠靜好。
重溫我們的精神家園 篇6
國一作文 ,744字夜，靜謐在微涼的月色中；月，照耀在如墨的夜裡；幾片薄雲如輕衫把月半掩，更添幾多蒼涼。
我依稀聽見遠方有人悲哀地低吟：“露從今夜白，月是故鄉明。”於是過去的記憶如潮水般湧向我，淹沒我。
“來來來，吃月餅啦！”媽媽的語氣快活得彷彿從來沒有煩惱。“月餅來啦！”“終於等來又大又香的月餅。”一群眼瞳明亮的孩子把媽媽團團圍住，嘰嘰喳喳的吵鬧著索要自己愛吃的那一種味道。“回答問題才能吃。”媽媽說，“今天的月光，該用什麼詞來形容呢？”“純潔！”我立刻搶答並且洋洋自得，同時把小髒手往盤子裡伸。“是皎潔。”媽媽哭笑不得拍開我的手，“去洗手再來吃。”“哎呀，隨她去吧，不乾不淨吃了沒病。”爸爸寬容地開口。“就是就是。”我樂呵的拿走了戰利品，心中雀躍不已。這的確是個快樂的中秋夜，大家一齊坐在外公的大院子裡，本來早早該睡了，今天卻沒一個人流露出倦意。我和一眾小屁孩在院子裡瘋跑不僅沒遭到責備反而引得一陣響亮的笑，一輪皎月掛在天邊似乎也在笑，大人們天南地北地閒談，看門的大黑狗支稜著耳朵，乖巧地趴著。眼神時不時望著明亮的玉盤，滿是嚮往。其實，我也很嚮往呢！
這樣的夜，似乎毫無意義，可誰不希望這樣的夜久一點，再久一點？天下沒有不散的宴席，我終究要從兒時的夢裡醒來。
“覺來知是夢，不勝悲。”我要去哪再找那樣的夜晚？中秋已不再被重視，冰冷的飯桌代替了熱鬧的寒暄，視訊聊天代替了面對面的交流。這樣的確是方便了，可終究隔著冰冷的螢幕啊。“媽媽，中秋回去嗎？”“不回了，媽媽已經託人送了月餅給外公。”
於是，我越發的想念當年的夜，當年的月。“明月幾時有？把酒問青天。”獨酌總是惆悵，便“舉杯邀明月，對影成三人。”詢問無果，“舉杯消愁愁更愁”。找回當初的月吧，重視中華民族傳承了幾千年的傳統文化，也重溫我們的精神家園。
我家的水仙花 篇7
國小四年級作文 ,486字去年寒假，我買了一盆水仙花。買它有兩個原因：一是老師讓我們觀察植物生長習性；二是我剛好想買盆綠色植物。
剛買回來時，它是用土包起來的白色疙瘩。剝開土層後，我把它放進加水的花盆裡，隔幾天換一次水，並完成老師佈置的任務：隔幾天測量一次水仙花的高度，然後寫一篇日記。
十幾天後，它長出了一個花苞。花苞是綠色的，像沒長熟的豆莢。又過了幾天後，我觀察到花苞裂開了，接連長出幾個小花苞。我趕緊把花盆搬到陽臺。
小花苞長得很快，可是卻遲遲不開花。一天，兩天，三天……我想：它是不是不開花了？！
又過了幾天，我聞了聞小花苞，覺得有一股香味。看來，肯定要開花了。不是嗎？原因很簡單，如果不開花，香味又從哪兒來呢？所以我又等了幾天。
這一天，起床後我向陽臺走去，我想看看水仙花長得怎樣了。還未等我走近就聞到一股花香，我一看，花開了！白色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了！我腦海中顯現出小時候在動畫片裡看到過的水仙花，花瓣可是藍色的哦。不久，又有幾朵花開了。我十分高興，拍了幾張照片。
通過這次觀察水仙花，我不僅瞭解了水仙花的習性、特徵，還明白了一個道理：那就是了解一個事物要認真觀察，做事要細心。
我們的森林家園 篇8
國小五年級作文 ,593字森林對我們來說，它是大自然最聖潔的地方，也是我們溫暖的家園。
在那一片神聖的土地上，活躍著頑強的小草、鮮豔的花朵、各種可愛的動物，有挺拔高大的樹木，還有濃濃的薄霧在叢林裡盪漾……這些都是大自然媽媽所賜予我們的。我們不應只向森林索取，而應儘自己的全力來保護森林的美麗。
人類要保護森林，不能光說而不做。你知道嗎？不管是小孩、大人還是老人，都是森林的維護者。如果一個孩子不去亂扔果皮紙屑，那他就做到了；如果一個大人不摘花踏草，不亂砍伐樹木，那他也做到了。大部分人都懂得保護森林，愛護一草一木、一水一石。而你，還有你身邊的人是否也意識到：保護森林，人人有責！
我們和森林的每一部分都是離不開的。森林就似一部吞吐機，每年吞噬著自然界大量的氧氣，把細菌吞噬，將新鮮的空氣送出，這是它們的風格。每當下雨，它就會挺身而出，為我們遮風擋雨；每當太陽暴晒，它為我們貢獻出一陣陣涼風，搭成一個個涼棚，這樣不求回報，又默默獻身的精神值得我們學習！
如果森林沒有了，就會發生一系列的問題。在我們日常生活中，山洪暴發是無法避免的，也是無人可擋的，可是我們的大森林維護者做到了，那就是—一棵棵高大而挺拔的樹木，有了它們，就能為我們擋風雨。
保護森林就是保護人類，珍惜資源，共營生命綠色。為了我們的身心健康，為了世界的存活，讓我們行動起來一起守望美好的未來，一同愛護這片聖潔的土地吧！(指導老師：吳文玉)
夏天的水果樂園 篇9
夏天的水果樂園作文3 ,260字夏天是一個炎熱的季節，同時，這個季節裡有很多好吃的水果上市：香蕉，西瓜，芒果……各式各樣，數不勝數，而我最喜歡的是西瓜和芒果。
西瓜綠綠的，上面還有好看的花紋，切開果皮，裡面是紅紅的瓜瓤，還有一顆顆西瓜子鑲在其上，嚐起來也是特別美味。
香蕉穿著一身黃色的衣衫，附著幾個小黃點，剝開皮，露出白色的果肉，咬上一口，那感覺，香甜美味。
芒果散發著淡淡的清香，它有著黃澄澄的皮，成熟的果子上有著幾個小黑點，像一個微帶雀斑的可愛的姑娘肉嘟嘟的臉，剝開皮後咬一口，酸酸甜甜，可好吃了。
我愛上了夏天，愛上這個充斥著各式水果的季節……
保護我們的綠色家園——-地球 篇10
國小三年級作文 ,477字在如今這個年代，低碳這個詞，也許人們並不陌生，有人還天天為它打著廣告，而，真正知道它的意思的人並不多，但。已有許多人發起號召，並且也知道了它的意思：低碳就是減少二氧化碳排放。
自從參觀了科普展，知道了我們身邊的環境很糟糕：全球溫度在升高、氣候發生改變、南極的冰川已超出正常程度加速融化，進而導致海平面升高，這些讓我以前認為極不可能發生的事正在慢慢發生，讓我膽戰心驚啊！
想想也是的，轉眼間，清澈無比的河水立刻浮上眾多垃圾，聽爸爸說，他小時候，河水清得可以看見河裡嬉戲的魚兒，可想而知環境變得……回家的路上，經過垃圾場，一股臭味撲鼻而來，原來，垃圾已經好幾天沒來倒走了，這些讓二氧化碳指數不斷升高的事情，不再是屈指可數了；一次性碗筷，杯，尼龍袋的生產，更是嚴重造成了河水、空氣等的汙染，引起人類的健康指數下降，這不，現在不是“流行”霧霾天氣嗎？正是人們自身的原因所導致的，使二氧化碳更加猖狂。
如果少開一天車，多用一盞節能電燈，堅持上班，上學騎自行車或步行，不在節假日燃放煙花爆竹，並且勸止身邊的大人，小孩燃放，儘自己的所能來保護我們可親可敬的地球母親吧！