我們班那些事相關作文20篇

我們班那些事兒 篇1

國小五年級作文 ,335字

哈嘍！大家好！我是昭烏達小學五年四班的話嘮鐵嘴唐嘉毅，下面由我來直播五年四班下午第一節課的實錄。

下了眼保健操，老師後腿還沒出門，班級就開始了“茶話會”、“拍賣會”、“遊戲會”，甚至還有班幹部的“第五人格角回家免送會”。這款遊戲在班幹部裡很火，但我還是喜歡“我的世界”。哦！不好！現在為大家插播一條新聞，我們班的張桐碩正在以1。5米每秒的速度，大步流星地走來，說道：“謝，謝老師來了！”一瞬間，所有“演員”全部“棄飾歸位”。過了很久，我們敬愛的謝老師依舊未能出現在我們眼前，我們凶神惡煞地將笑嘻嘻的張桐碩驅逐了出去，“會議”正常進行。

過了3分鐘，上課鈴響了，所有同學回到座位，準備下一節課啦。

好了！本次“五年四班那些事兒”直播實錄到此結束，謝謝大家的收看。下次再見！

我們班那些事 篇2

敘事作文 ,682字

我在一個充滿快樂的學校裡，幸福地學習。而我們班的趣事呢，就像天空上的繁星一般，多得數不清，每一顆都是那麼明亮，美麗，值得大家回憶。那麼，今天就讓我來給大家分享一下我們班的那些事，帶領大家一起品嚐一下我們經歷過的那些快樂，感動吧……

記得那一次我感冒了，因為早上和媽媽吵了一架，所以就忘了帶水去上學。一早上我沒喝水也沒覺得口渴，但是到上體育課的時候，因為圍著操場跑了五圈，所以才覺得口渴的要命。正當我嗓子快冒煙時，一個身影出現在我的面前—是蘭婷賀，她拿著一個紫色的水杯，這不是她新買的水杯嗎？我想，我正在生病，而且這還是她新買的水杯，在不久前，我還跟她鬧過彆扭，她能把水借我喝嗎？正在我心裡盤算的時候，讓我想不到的是她竟然把水杯遞給了我：“我知道你很渴，你用我的水杯喝點水吧。”我一時說不出話來，過了好一會兒我才說：“謝謝你，蘭婷賀。”雖然這是一件小事，但也體現出我們同學之間深厚的友誼。

在上個月學校舉辦了5—6年級“小小建築師”搭塔活動，需要用牙籤和胡蘿蔔丁在規定時間內完成造型美觀、高而堅固的作品。我們班級進行了初賽，同學們熱情都很高，每兩個人為一組，我們每個人都積極開動腦筋，手腦並用，每組你爭我奪。有的同學因為搭建的很高，結果一激動蹦高，剛搭建好的作品倒了，雖然很多人無緣學校的決賽，但是我們也在初賽中體驗到了合作的愉快和成功的喜悅。最終我班的王一凡、高澤奇獲得五年級組胡蘿蔔搭塔比賽第一名，為我們五年四班爭了光，全班同學都為他們高興。通過這次比賽，使我們從中學會合作，進一步增強了我們動手動腦的能力。

希望我們的五年四班越來越好！

我們班那些事 篇3

敘事作文 ,1882字

前奏

“體育課排好隊。”體育委員葉佳毅正有序地指揮我們排好隊前往操場。

操場上陽光明媚，葉佳毅學著賈老師的樣子，有模有樣的，讓我們整齊地排好四排隊伍。1分鐘過去了，2分鐘，3分鐘……賈老師還沒有來，葉佳毅只好去找賈老師。

這一會可真是亂了套：男生們跑向了操場中的草地上，女生們則留在原地講話。只剩下幾個人仍然留在原地站好。我焦急地眺望著遠處，可仍然不見葉佳毅的蹤影。終於，我看見了那一個狂奔而來的身影。

“怎麼樣？賈老師找到沒有？”我焦急地詢問道。

“沒，沒有，我沒有找到。”葉佳毅大口喘著氣回答道。

“啊？不會吧，那我們去找別的老師吧！”我對查張怡說道。

“好，走吧”。查張怡拉著我的手，兩個人跑上了三樓的辦公室。

“錢，錢老師，賈老師不在。”我氣喘吁吁地說道。

“不在啊，那就讓他們做作業吧。”錢老師說道。

“可，他們已經下去了。”我回答道。

錢老師，沉思片刻後說道：“那你們拿兩根長繩，去跳長繩吧。”

“哦，知道了，好的。”

我和查張怡跑回了教室，拿了兩根長繩下去。我們下去的時候居然一個人都沒有了。男生們得到了四年級老師的同意，在那片草地上踢起了足球，女生們則都在聊天。這時錢老師也走了下來，陪女生們一起跳起了長繩，一切都是那麼和諧而又美好。

然而⋯

吵架

“哎，那個人是吳宇彤嗎？怎麼跟男生在一起啊？”錢老師指著人群中那個穿著紅衣服的女孩問道。我踮起了腳尖，仔細一瞧，說道：“是吳宇彤啊，她跟男生關係真好，他們好像跟四年級的小朋友們玩得挺好的呢。”我對查張怡，說道：“我們要不去看看他們在玩些什麼吧。”“好啊。”

我們兩個人跑到了操場的中央，只見一群小朋友們正站在球框的面前，手拉著手，而我們班的男生則一個個滿臉怨氣沖天的樣子。“他們好像不在玩兒啊。”查張怡意識到了事情的不對頭，張大嘴巴問我。“肯定不是，”我一臉疑惑地回答道，“誰在玩時還這種表情啊？”我和查張怡兩個人面面相覷。我小聲嘀咕道：“他們好像是吵架了吧。”只見我們班的男生站成一排，余天真的腳下，踩著足球，有的男生兩手叉腰，神氣極了，有的則雙手放在胸前。再看看四年級的小朋友們，一個個嘟著嘴，眉毛都皺起來。

“我敢打包票是發生了不妙的事情。”查張怡說道。

“沒錯，”我點了點頭，跑過去阻攔，“怎麼了？發生什麼事了？”

“你們來的正好，他們先罵人”。

“他們先罵的。”

“他們搶地盤。”

什麼玩意兒？我和查張怡兩個人聽得頭暈目眩，根本分不清楚誰在說話。就在戰爭一觸即發時，下課鈴響了，我和查張怡不免鬆了一口氣。男生們個個扯高氣揚地走了教室。還好，局面控制住了，我心中暗暗想道。

鬧事

“走，走，我們說理去，去討個公道。”七八個男生，組成了一個小分隊，吶喊著，準備湊集人數，要去討公道。

這哪是討公道，明明就是瞎胡鬧。我追上前阻攔道：“你們到哪兒去？”

“討公道啊！”

“這可使不得，別這樣衝動，好好說。”我勸阻道。

“走走走，他們快要放學了。”

沒人理我。看著他們漸漸遠去的背影，我心中也是無能為力。“朱詩語，你也要去嗎？走吧，你太慢了，我拉你。”王好不知從哪兒冒出來，拽著我的帽子。我就稀裡糊塗的，被扯上了。

到了樓梯口，等等，他們在幹什麼？這會兒不用王好拉我，我一把掙脫衝上前去。可是，晚了，他們已經衝進教室。我不敢看，也不敢聽，徐老師正在組織同學們排隊，面對這樣沒有禮貌地破門而入，肯定會很生氣的。果不其然，他們被轟了出來。吳宇彤卻仍然要上前理論，她的嗓門放得十分大。男生則縮在一旁的角落中，我站在後面繞過人群呆呆地望著他們，此刻吳宇彤的臉彷彿就撞上徐老師的臉。完了，一切都玩完了。吳宇彤的大嗓門毫不顧忌地喊道：“老師，你總得評評理吧，是你們班的人先不講理的。”我此時此刻只想找個洞，把自己給埋起來。可沒想到，我們班的男生竟然還上前應和著。我邁著沉重的步伐，走下樓梯。沒一會兒，那些男生也如同沒頭蒼蠅似的，到處亂飛，慌慌張張地跑下樓梯。

本以為，吃了點苦頭，就會回頭。結果，他們竟然打著旗號要去校長室，什麼？校長室！我陷入沉思，王好又拽住我跑下樓梯，我隨處慌忙一抓，抓到葉佳毅。我立馬拎住他，他就往死命地跑。“葉佳毅，你們到底想幹什麼？”我怒吼道。“我啊，只是個打醬油的。”這會兒我的怒火又像被水澆滅了似的，好吧，我無奈地放開他。男生們已經衝進了教導處。我也明白，我們班的名聲可能真的要被他們給毀了。“沒人，人呢？”什麼，沒人，這可是我目前聽到最好的好訊息了。

我一眼便看見了班級的隊伍，連忙跑了過去，隨著隊伍出了校門，所有人都在談論這件事情。唉，果然好事不出門，壞事行千里。

我們班那些事 篇4

國三作文 ,892字

說起?鋼?2班，可真是一個令人聞風喪膽的存在。群英薈萃，人才輩出，所向披靡，戰績輝煌。可22班三大怪您聽說過嗎？莫急，且讓我與您詳細分說。

窗外奪命臉

戰狼22可是出了名的勤奮好學，完美繼承併發揚了?鋼杏判愕募榪嚳芏肪?瘛Ｌ艫埔拐絞ι?部嘍粒?客磯際羌頁１惴埂５?諛且購詵綹咧?保?頤前嘟淌頤趴誥突崆那某魷忠桓鋈擻埃??漵諍諞怪?hellip;…

2019年10月17日，22班化學晚自習，晚上八時許，班中一“積極分子”已按捺不住高漲的情緒，開始了自己的表演。興意正濃，忽覺如芒在背，陰風灌頸，察覺大事不妙，他僵硬轉過頭去，窗外一張英氣逼人的臉龐浮現，透過鏡片，他眼中閃著陰冷的光。“積極分子”知大事不妙，還未來得及挽救，嬌小的他已被一把拽出，隱匿在班外涼涼夜色中。再歸來，已是面如土色、心如止水，不再掀起半分波瀾。

自此，每個晚自習班中戰狼們都不再因空虛寂寞而惹出事端了，畢竟窗外有一張奪命臉在陪伴著。

陳式催魂卷

22班中有一至理名言：“美好的一天從陳式密捲開始。”瞧瞧，多有道理。陳式密卷可是戰狼22數學取得佳績的重大法寶，也是班頭陳老師的心頭寶貝。一張張試卷清晰的白紙黑字，散發著清幽的墨香。可當你親自去做，便可切身體驗催魂之感，抓耳撓腮、心急如焚、如坐鍼氈皆為所感。罷了罷了，莫抱怨。別小瞧這試卷，張張皆至寶，只要認真完成，數學取佳績，走上人生巔峰絕不是夢。別說這陳式密卷催魂之功，更兼提績之奇效啊！

班中亂魄蠅

22班教室坐落於全校之核心位置，集天地之靈氣。美中不足的是與廁所為鄰，便招來了眾多蒼蠅。一個個小黑點在空中飛舞，時而停在同學肩上、背上、頭上，擾得人坐立難安。起初只是抱怨，可這整日?m爾遠逝，往來翕忽的蠅實讓人厭惡。於是班中採取“冷暴力”方式反抗。這蒼蠅無論怎樣飛舞，同學們巋然不動、穩如泰山。也是奇怪，蒼蠅便也慢慢少了。果真，你認真學習時，蒼蠅也不忍打擾你……

以上便為22班三大怪，想了解更多22班？且聽下回分說。

我們班那些“活寶” 篇5

國小五年級作文 ,356字

“搞笑王”李某某

一天，此人在我家玩，他表演了一個動作，讓我猜那是一什麼動物，我說：

“這是豬。”“不是。”

“這是燕子。”我皺著眉頭說。“對了，”此人說，“那這是什麼。”“這不是燕子嗎，我都猜過了。”“不是。”“烏鴉，鳥，麻雀—。”“不是，都不是。”“你還是說答案吧。”“是燕子他哥。”我捧腹大笑起來。

“耍賴王”毛某某

一天，我和此人在玩拍手遊戲的時候，我出了一個“雙龍戲珠”，此人是子彈，我忍不住咳嗽了一聲，頭往旁邊一片，等我回過神此人變成了盾牌。我說：“你耍賴！”“我沒有。”此人說。“我已經看到你出的是子彈。”我大聲說。後來，我們越吵越厲害，這是外公回來了。我們就沒吵了，又和好如初的玩了起來。

我們同學之間，時好時壞，爭爭吵吵，打打鬧鬧，事後回想起來讓人回味無窮。生活在這樣的集體裡真好。

我班那些事 篇6

國小四年級作文 ,419字

我班有哪些有趣的事？一起來看看吧。

今天，我早早地來到教室，看見有同學已經來了，他在看書。不一會，其他同學也都陸陸續續都來了，好像很正常。

接著，是科學課，剛開始一片混亂，大家非常吵。隨後，科學老師問了一個問題：“今天的天氣怎麼樣？請第六組那位穿紅色衣服的同學來回答一下。”沒錯，那正是我的同桌孫策。他站了起來，卻什麼也不說。老師生氣地說：“上課認真聽，別站起來啥也不知道！來，你們小組長呢？讓他來回答。”

他們組長站起來，也不出聲。接著，他們組的人一個個被叫起來，卻都鴉雀無聲。突然間，教室裡爆發出了雷鳴般的笑聲！老師崩潰地說：“我好難啊！”全班又一次笑了起來。

下一節是體育課，要進行一場跑步比賽。一個同學看準我的白鞋，想一腳踩上去，還好我反應快，一翻身就躲開了，那個同學生氣地撇了撇嘴……

一天過去了，我班那些事，還真是有趣啊！

我班那些事 篇7

國小四年級作文 ,618字

你知道我們班是什麼樣嗎？那真是妖魔鬼怪地上走，麟鳳龜龍天上來！為什麼這麼說呢？因為每天都會發生你們想象不出的事情，比如說：誰跟誰一起去造反了，誰跟誰一起切磋武藝了，誰又跟代表班裡、去比賽，還拿了一等獎了，等等。

我們班有兩個“廢話大王”，他們倆就像是《淘氣包馬小跳》裡的毛超一樣，十句話九句是廢話，十個主意八九個都是餿主意。就在昨天，兩個人在吃完中飯，上樓的時候，打打鬧鬧、你推我拉，於是，事故發生了：一個“廢話大王”被另一個推了一下，結果，手劃傷了。幸好“及時雨”和“普提祖師”出現了，平息了這場戰亂。

我們班還有“四大金剛”，一天到晚鬧不完的事，闖不完的禍。不過你可別以為他們只會搗蛋，闖禍，但他們卻還有另一面：在三年級的時候，他們看見一位老師懷著小寶寶，肚子特別大，很艱難的向前走，他們就衝了過去，扶著這位老師走到她的辦公室。

我們班的“浪裡白條”代表學校去參加游泳比賽，還得了一等獎呢！我們班還有一個自稱“趙子龍”的同學，他經常會說：“常山趙子龍在此等候多時。”他會不會上戰場打仗我不知道，但我知道他熟讀春秋，知識很豐富。

班裡那些事寫得完嗎？當然是寫不完的。因為太多了，多得像牛毛。一晃六年快結束了，但我相信，美好的記憶不會結束。

我們班的故事初一作文 篇8

國一作文 ,1712字

【篇一：我們班的故事初一作文】

瞧！我們這個班，那可不是一個普普通通的班，成員可是有著絕妙的的組合：不說高的、矮的；胖的、瘦的；也不說愛笑的、愛哭的，單是那能說的、會唱的就給我們帶來無窮樂趣。所以，發生在我們班的故事真是豐富多彩！

我們班最“亮麗”的風景線是在早晨，特別是星期一的早晨。每次週末老師都會“噁心腸”地佈置n多的作業。這不，交作業、收作業，忙得那叫一個不可開交！有時候學生會或者值周班來檢查抄補作業情況，好心的仁兄一看見就會“通風報信”。

“小x同學，快交作業！”“知道了，知道了。”“xx同學，你作業呢？”“在這，在這。”誒，又是一個混亂的早晨。你似乎身處菜場一角。眼尖的yy同學一看到檢查人員就伸著老長的脖子嚷嚷：“學生會來了哦！不要再寫了哦！”這分貝活像迪士尼裡的唐老鴨，一夥人收到“信”之後，以迅雷不及掩耳之勢收筆收書收本子，耳朵不靈光的就慘了，作業被沒收了不說，還要挨老師罵、寫檢討，不過這只是一個小插曲，早讀一結束，班上又恢復到了“水深火熱”之中……

有一次，我悲催的發現我的語文作業和英語作業沒帶，怎麼辦？旁邊的x同學出謀劃策道：“找組長，叫她不要上報你的名字。”“不可，不可。”我拒絕這一方法。“可是報給老師的話你會死得好慘。”z同學發話了。我心中也有兩個小人在打架。最後，我無法忍受良心的譴責，還是如實上報，然後叫我姐送作業來。儘管捱了一頓罵，不過，我還是很開心，因為我是誠實的。

語文老師，是我們班永遠的傷。在沒有鄧老師之前，我們已經經歷了兩個語文老。一個是毛老師，一個是楊老師。我們語文說實在的，真的差的無可救藥，而老師也經常被我們氣得七竅生煙。有一次，因為楊老師罰我們抄寫生字詞，我們抄了整整兩節課，手都快抽筋了，連語文課代表也罵她為“楊扒皮”，我們忘不了。

我們還忘不了毛老師第一次開家長會被家長們質疑得尷尬的樣子；忘不了我們知道毛老師為了提高我們的語文成績而想的獎勵政策；忘不了毛老師走的時候我們滿臉淚花的樣子；忘不了……

現在的鄧老師無疑是一道曙光，她引起了我們學習語文的興趣。我們希望鄧老師不會像以前的毛老師、楊老師，在教了我們一學期的語文，培養了足夠的師生情誼之後，就毫不留情地轉身離去，乾脆利落。我們班的故事可少不了她啊！沒有她的參與，我們班的故事怎能圓滿？

我們班的故事又多又雜，且像相聲藝術，少了誰都不完滿。想知道後事如何，請聽下一集分解。

【篇二：我們班的故事初一作文】

每個班都有每個班的故事，每個班都有每個班的特色，13班當然也不例外。所謂“麻雀雖小五臟俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀樂樣樣上演。

喜

期中考試剛考完，回到學校一上課便是講評試卷，大家都異常激動。不過，據後期調查，大部分“童鞋”對本次考試好像不太滿意，但是也有那麼一小部分“大神”好像自我感覺良好，在心中暗自竊喜！

怒

每到講評試卷的時候，我左眼皮就和右眼皮打架。老師講試卷的速度實在太慢了，弄得我著急死了，老師總是一道題反反覆覆地說個四五遍，卻不知道下面的我們心裡多麼著急。我們內心的急切和老師表情的坦蕩形成了鮮明的對比，老師講得很專注，專注到一點兒也沒感覺到我們的憤怒和白眼。在老師那輕柔緩慢的語調下我與“周公”相會了。

哀

這件事，是我有史以來，做得最錯誤的一件事。

在一個陽光明媚，萬里無雲，秋高氣爽，景色宜人的早晨，朱譯將她奮鬥了一個晚上擠出來的作文交給了我這個很不負責任的組長。晚上，我才記起朱譯的那篇心血，挖地三尺也沒有看到它那可愛的身影，我懷著忐忑的心情告訴了朱譯這件悲痛的事情。掛下電話的我號啕大哭，進行了深刻的自我反思，認識到了自己這個無知的錯誤，但為時已晚。

樂

持續了一個月枯燥無味的微機理論課，這一次讓昏昏欲睡的我們興奮了起來。

微機老師在李成伶牙俐齒的逼迫下，簽訂了13班歷史上第一個“不平等”條約《微機條約》，其中規定允許13班實踐與理論並行，每兩週上一次機，進行所謂的實踐。

長期被“農民”壓迫的“地主們”覺醒了！我們都為這事樂呵了一天。

13班雖然可能不是最好的，但它一定是獨一無二的。讓我們用青春的汗水在13班留下最美的一章。

我愛獨一無二，不可複製的13班。

我們班的故事 篇9

國二作文 ,734字

一提到我們班的英語老師唐老師，同學們就聞風喪膽，立馬逃之夭夭，唯恐觸怒了她的腦神經，引來殺身之禍。

星期四早上，同學們大多精神抖擻，準備迎接新一天的學習。只有昨天被唐老師罰過的幾名同學無精打采耷拉著頭，好像吃了瞌睡藥一般，眼皮都不敢抬起，我就是其中一個。

早讀下課，李婉平臉上洋溢著笑容，蹦著她那龐大的身軀來到我的座位前。窗外的樹葉彷彿也被她震動了，輕輕地搖曳著。

“嘿！前天你借我的那本《白夜行》超級好看的！不愧是萬千東野粉心中的無冕之王！”她興奮地說，臉上帶著一朵紅暈，明顯的過度興奮，“你還有什麼好的推理小說嗎？”“啊，我知道有一本《14號門》不錯。”我打了個哈欠，懶洋洋地用手揉了揉眼睛。“哎！你有黑眼圈耶！”她真是火眼金睛。沒錯，昨晚作業太多了！其中的幕後黑手就是唐老師。

當時，我們正在做眼操，唐老師衝進來一臉平靜地說：“來來來，停一下，停一下，同學們，這是昨天作業沒更正好的同學，回家連題帶答案一併抄10遍。接下來報名單：……言……”一聽到這個字我的心立馬提到了嗓子眼，恨不得立馬飛到講臺上看名單。“宗恩……”啊！我猶如遭受五雷轟頂，“抄10遍”這3個字猶如萬把利劍刺在我的胸口，猶如帶著火焰的子彈穿過我的軀體。早已被射得千瘡百孔的我看看其他被點名的同學，他們也都是臉色突變，最後不約而同地定格在一張張苦瓜臉上。

點名結束，沒有“榜上有名”的同學們爆發出一陣震天的歡呼聲。而我們只能苦著一副面孔在心裡哀嘆。

可英語老師有時又有點可愛，上課時不時就撅嘴，擠眼睛。我們一見她這樣，昨天對她的咬牙切齒的心情就一掃而空了，心裡立馬灑滿一片陽光。

這就是我們班可愛又討厭、讓人矛盾的唐老師。

有人說，學生是經線，老師是緯線，交織在一起就成了一個五彩繽紛的錦繡圖畫。

我們班的“故事大王” 篇10

寫人作文 ,687字

我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學識淵博的氣質。

“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。

他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書裡的內容都深刻地瞭解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。

在升旗儀式上，他經常代表我們班在國旗下聲情並茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那麼多的學生，那麼多的老師，那麼大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。

他也是我們班的班幹部。不論颳風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經在張存俊的帶領下開始了早讀。

我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什麼內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我著急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什麼。

張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。

“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。

我們的那些時光 篇11

國二作文 ,651字

不知你是否還記得，我們一起玩耍的時間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學習的場景；不知你是否還記得，考差時互相安慰的時候；不知你是否還記得……還記得我……

你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂的事與你分享，而你只是默默地聽著。我每次埋怨你做得不夠好時，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過我，大多數是規勸。你成績極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來讓我看見我自己的缺點吧！你對於我是極好的存在，而我恐怕對於你，不是吧……

你不但完美，還很機靈。每次我提出小區裡的花開了，我們一起去摘花的建議。你總是樂意與我去，雖然這可能不太道德，但當時的我們從未介意過。當時的我們，只是為了討家人開心，使自己快樂而已。

那時的我經常跑去你家玩，經常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長，在它越長越高的時候，我曾希望它能結出果實。可有一天，你告訴我它死了，我當時沒有說什麼，但我回家真的哭了一場，為我們的豆子。現在想來，這顆豆子正如我們一樣，開始很茂盛，後來慢慢黯淡……

你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。

我們已經在小學這條路上走得太久，我們走到了中學這個拐彎口，你依舊時往東邊走，我也一樣是西走，你去開闢你自己的道路，而我在你的身後，朝你揮別，悄悄說了一句“再見！”

我們班的故事 篇12

國小四年級作文 ,615字

小學時，我們班是出了名的“調皮班”，在班上發生過很多有趣的事，這些事大都發生在老師走後。

瞧！老師臨時有事出去了，這回可有好戲看了。老師一走，教室裡便活躍起來了，像炸開了鍋似的。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來一聲吼叫，原來是同桌在學老虎叫呢，緊接著，此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動物的叫聲，熱鬧非凡，惟妙惟肖，彷彿進入了動物園似的。

過了一會兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，不知誰喊了一聲：“老師來了！”，大家急忙回到自己的座位，認真讀起書來。可是，過了半天也不見老師走進教室，原來是其他班的一個學生，虛驚一場！教室裡立刻又熱鬧了起來。

玩到興起，一個男同學走上講臺，表演起了節目，只見他在講臺上跳著舞，嘴裡還唱著周杰倫的《雙截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然，不知是誰又大叫了一聲“老師來了”，大家頓時都安靜了下來，可講臺上那位“勇士”卻渾然不知，仍然盡情地表演著。

門被推開了，老師走進教室，用嚴厲的目光注視著講臺上的同學，這個同學正奇怪教室裡怎麼一下子變得鴉雀無聲了啦，回頭一看，見老師站在門口，臉唰的一下就紅了，伸了一下舌頭，灰溜溜的跑回自己的座位。看著他那滑稽樣，同學們本來是不敢笑的，但最後還是忍不住鬨堂大笑起來。

這是留在我記憶深處的趣事，每每想起，不禁啞然失笑。當然，現在的我們不一樣了，我們長大了，我們知道了學習的重要性，我們要努力去學習，實現自己的理想。

我們的那些小時光 篇13

國一作文 ,671字

都說小學時的朋友應該深交，我也覺得可以這樣說，六年時光說它長吧，可以一晃眼就匆匆過去了，說它短吧，又感覺過得好漫長。小學有好多值得我們回憶的事情，也承載了我們的酸、甜、苦、辣、鹹。

小學我們班裡的同學，個個過得無憂無慮。我還記得我們最後一次秋遊，大家有以往那些小期盼，也包括……我們即將分離的那種不捨。畢竟，小學生活的日子到頭了，我們也要分離，各奔東西，走適合自己的那條路，盼望來日可期。

清晨，大家來得都挺早的，有的在聊“王者”，有的在聊明星，有的在聽歌，各自都在幹自己的喜歡的事情。而我，則是靜靜地坐著，觀察我們學校操場的楊樹、沙坑、教室，它們承載了太多美好的回憶。尤其是沙坑，我們體訓隊的往裡面投入了多少汗水和努力，只為了比賽的那一天，並不是想要拿一個名次，因為那些都是次要的，只是為了在挑戰中收穫到來之不易的快樂。

坐在大巴車上，又是一種心情，和閨蜜聊著天，不像以往那樣聽歌了，因為我知道這是最後一次和班裡同學出去了，別提多不捨。時間過得真快，一會兒就到了。不知為什麼，感覺心裡空空的，好像少了點什麼。

我們去的地點叫北京園林，也是我在小學實踐活動地點中最喜歡的了，那裡有很多的園林，其中還鬧了一個小笑話，就是鄂爾多斯園，因為是繁體字，我們班同學唸的時候念成了鄂雨多斯園，這也不怪他，我剛看到的時候也以為是鄂雨多斯園，直到老師告訴我們那念“爾”，不是“雨”，這時全班哈哈大笑。

笑聲……很清脆，但淚水模糊了我的視線，我們……要是永遠在一個班集體，那該多好……，世界上最好的等待，就是……來日可期。十年後，願：你們的笑容依舊那麼燦爛……

吾班那些事 篇14

國小五年級作文 ,511字

前兩天，我們班發生了一次“香蕉大戰”，你肯定要問了，為了一根香蕉還要“大戰一場”？哈哈，今天我就來給你講一講。

這天中午吃完飯，鄒天笑把香蕉拿出來，剛準備要吃，張晨磊看見了，像是一個飢餓的人看見了一塊麵包，立即跑過來，一把奪過鄒天笑的香蕉。鄒天笑見了，企圖把香蕉拿搶回來，但是張晨磊緊緊抓住香蕉，絲毫沒有鬆手的意思，於是兩人扭成一團，展開了一場“爭奪香蕉之戰”。

他們把香蕉搶來搶去，拉拉扯扯，軟弱的香蕉可經不起他們倆的爭搶，馬上不知怎麼的，香蕉被撕開了一塊皮，一部分香蕉肉裸露在外面。鄒天笑見了，猛地一口咬下去，張晨磊一看知道這次搶香蕉失敗了，就一鬆手，把香蕉給了鄒天笑，怏怏地走了。鄒天笑看張晨磊已經走了，趕緊把剩下的香蕉一股腦兒全部塞進了嘴巴里，以防第二次被搶。

嚴佩宜似乎還不知道有這事發生，也把自己的香蕉拿了出來，我趕緊對她說：“快把香蕉收好，小心張晨磊搶了！”或許是她沒有聽見，並沒有做出任何反應。張晨磊正好看見了，馬上飛奔過來，準備對第二個“獵物”進行搶奪。幸好嚴佩宜反應過來，發現他的企圖，立刻收起了香蕉。哈哈哈！張晨磊沒有得逞。

我們班的同學真是好玩，為了一根香蕉就不管不顧！其他有意思的事，下次再說吧！

我們班的故事 篇15

國三作文 ,72字