我們是好朋友相關作文20篇
我們是好朋友 篇1
高一作文 ,1101字那些年，我們在一起的日子。
晨起晨落，陽光給草帶來了兩個截然不同的生活。魚光吐白，彎曲的腰直直地站在微風中，不顧一切地吸收著朝露，欣然地接受大自然給她的禮物，晚霞出顯，瘦小的身軀被摧殘得奄奄一息，然而這種迴圈只是為了和泥土結合在一起，用滿身的汙垢來襯托花的美麗。請相信我刻畫的是一個人，她就是小草，一個很平凡的名字。她悄無聲息的走進了我的初中生活，是她的指引讓迷糊的我慢慢走向成熟，一步一個腳印的走過了初中生活，那時候我們有共同的夢想。
第一次見面你就喊出了我名字，伸出手幫我提起那沉重的行李，對我來說，無疑減輕了不少負擔，這樣，你、我就懵懵懂懂的開始了新的生活。從吵鬧到打架，從同吃一碗飯到同睡一張床，時光老人把我們的快樂時光深深得印在我們各自的心中，永不磨滅。那時候，我總會問你：“為什麼第一次見面就記得我的名字？”你總是笑而不答，即便是多年後的今天我也不曾知道答案。
你和我說的第一句名言是：“草雖小，可不能弱。”每當你說起這句話，我總有深深的感觸。我明白你在說我，說我的膽小與懦弱。你說得沒錯，那就是事實。我就像沒見過世面的孩童。我在自己的世界裡獨自歌唱。相處得久了，你便會發現我的無趣與沉默。對於這一點你對我進行了“翻天覆地”的改造。但我站在舞臺望著幾百雙眼睛時，內心感到從來未有過的無助，那時我就像掉進河裡的螞蟻一樣失去了唯一一片綠葉的依靠，只能在內心哀鳴。真的站在舞臺的那一刻，我討厭你，討厭你幫我報名參加了文藝表演。最後我失敗了，匆匆的走下舞臺，是被一陣唏噓聲送走的。眼淚奪眶而出，一滴滴的流盡你對我的所有期盼。其實你根本就不用大費周章的送我上臺，隨著時間的推移，我早就學會了你那套小草精神了。“改變”是時間給人們“最好的禮物”吧。
生活總是有悲有喜的，我們的關係也一樣。
休假回來，發現你躲在角落裡迅速瀏覽我的日記。我一手拿回本子，一聲不吭的走了。我們並沒有吵，其實我們從來不吵架，卻總是冷戰。而每一次投降的總是你，而每一次哭得最悲傷的總是我。可這一次，你再也沒有了。每天夜裡，再也沒有人給我蓋被子。到今，唯一讓我覺得有點安慰就是我的成績了。我的成績不斷在提高，有幾次竟然超過了入學時的成績，這也讓我順利的考上了重點高中，而你的選擇卻是商貿，這讓我很不理解。難道你忘了我們共同的夢了嗎？
離別前我喊住你了，其實我只是想告訴你，謝謝你那用心良苦的絕情，讓我順利畢業。可你並沒有給我任何說話的機會，留下的僅是一句：“雖是草，可絕不能弱。”就提著行李箱漸漸消失在我的視線裡。
三年前，我們有共同的夢，三年後，我們有各自的路，一切早已註定。雖是這樣小草卻深深紮根在我的心裡，插在心裡的最深處。
我們是好朋友 篇2
國小四年級作文 ,502字在上週三下午第二節課下課的時候。我，鄭錦芸，舒亦樑在一起玩
忽然我看見舒亦樑桌子上有一個的小蝸牛修正帶，於是我拿起修正帶一邊跑，一邊喊，舒亦樑你的修正帶在這裡哦，在這裡哦。舒亦樑見了連忙跑了過來。想把它搶回去。可是，鄭錦芸卻緊緊地抱住了舒亦樑。趁這時候，我急忙躲到了桌子的下面。這時舒亦樑已經掙脫了鄭錦芸的懷抱，朝我奔了過來。我急忙從桌子下面爬出來，跑到了樓梯口，把手伸下了樓梯。打算把修正帶傳到站在正準備下樓的鄭錦芸。沒想到，修正帶忽然撒了手，掉到了樓下。舒亦樑見狀，著急地跑到了樓下，撿起來修正帶，可它已經摔壞了。我見了，心裡非常難過，決定一定要賠舒亦樑一個修正帶。
第二天早上，我不好意思地把新買來的修正帶給了舒亦樑。說：“這是賠給你的新的修正帶。沒想到她擺擺手說：“沒關係，我們本來就是在玩的，你也不是故意的。不用你陪。”我聽了連忙說，要的，要的。她還是不肯拿。我趁她沒注意，悄悄地把修正帶放到了她的書包裡，不料，她又把它拿出來還給了我。就這樣放來放去了好幾次。最後，我實在是不要，請你別給我了吧！你自己留著用吧。如果我真的不要，我也不強求了，我說。我們還是好朋友哦！下次還一起玩哦！我們相似一笑
我們是好朋友 篇3
國小五年級作文 ,634字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成了一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華。”這首宋祖英的《愛我中華》表達了我們所有中國人的心聲：民族團結。
記得我在一個課間，我和一個回族小男孩穆辰宇—他是我要好的朋友。他有著大大的眼睛，那炯炯有神的眼睛裡總閃著純真的笑容，他還有一頭烏黑的短髮，從第一次見到他直到現在仍然還是那樣短。我們倆互相學習、互相幫助、團結有愛，我們的友誼已持續了4年了。
記得有一次，那是一次語文小測驗，我開啟鋼筆盒，在鋼筆盒裡我翻來覆去的的找了好幾遍，卻仍然沒有見到鋼筆的蹤影。眼看著考試寶貴的時間一分一秒的過去，我還一個字都沒有寫，我急的是滿頭大汗。
這時的我同桌穆辰宇寫了一張紙問道：“你怎麼不寫呢？”我的手沒閒著，邊在書包裡翻著鋼筆邊回答道：“我沒帶鋼筆。”他一聽，立刻在筆袋中翻出一支已經快要沒墨的鋼筆來，我以為他要把這支筆給我用，可是他去毫不猶豫的把自己的好鋼筆交給我而把快沒墨的鋼鋼筆留給了自己。
把好鋼筆給了我那他怎麼辦？我忙把鋼筆又還了回去，可他卻說：“沒事，你快寫吧，我已經快寫完了。”我道完謝後說緊時間開始寫了起來，同時一股溫暖湧上了我的心頭。
如果人與人之間，都用一顆真摯的心，用一種平和的心態去對待彼此。那麼我想，世界上一定會充滿和平。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”奮進的號角已吹響，讓我們整裝待發，用最燦爛的笑去迎接明天的太陽。團結起來吧！五十六個民族手拉起手，共迎一個更加美好的明天！
我們是好朋友 篇4
童話作文 ,650字一個風和日麗的午後，小鴨和小雞出發去種花。一路上，正當他們聊得高興的時候，發現不遠的地方有一條大河，河流湍急，而且河面也沒有橋，擋住了他們的去路。
他們冥思苦想，就在這時，小雞有了一個好主意說：“小鴨，你會游泳，我可以坐在你背上，但是……”“沒關係，我覺得這個主意很好，我同意！”於是，小雞穩穩地坐在了小鴨的背上，不時地問：“小鴨，你疼嗎？”小鴨緊緊地咬著牙關說：“不疼，謝謝你的關心。”一路上，他們談笑風生，不一會兒就到達了河對岸。
小鴨和小雞走著走著，只聽小鴨“哎喲”一聲，“咚”的一聲，掉進了一個很深的大坑裡。小雞急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，正在絞盡腦汁想辦法時，它靈機一動，計上心來，對小鴨說：“對了，我可以用水把你浮上來。”小鴨子點頭說：“這個辦法不錯，謝謝你！”小雞走到附近的小河邊，找桶舀水倒進坑裡。就這樣，一次又一次，小鴨慢慢地浮了上來，小雞累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小鴨感動地說：“謝謝你，小雞！”小雞上氣不接下氣地說：“沒事，好朋友就是要相互幫助嘛。”
他們走到田野，種下了屬於自己的友誼之花。這些花兒將會迎著春風在藍天下綻放、跳舞。一朵小小的友誼之花，就是兩個好朋友友誼的最佳見證。
我們是好朋友 篇5
國小六年級作文 ,743字一次，我在班上闖了一個禍，在和葉子玩耍的時候，我不小心把講臺上的紅墨水打翻了，弄溼了老師的數學課本，她連忙拿來一個毛巾，把講桌弄乾淨了，可是數學課本擦不乾淨了。過了一會兒，上課了，老師看見白色的課本變成紅色課本。生氣的說“是誰弄的？站起來給我看看。”我害怕老師懲罰我，不敢站起來，葉子只是默默的看著我。“我討厭撒謊的孩子了！”老師顯然生氣了。我猶豫著，慢吞吞的站起來。可還沒等我上起來呢，葉子就站了起來，大聲說道：“對不起，老師，是我弄的。”“你犯了錯誤還不勇於承認錯誤。罰你抄數學書。”我看著她，她對我笑了。我的眼睛不覺的溼潤了，下課後，我坐在座位上她跑過來對我說，“你這個愛哭鬼，這麼小的事還哭。”“可……可是”“沒什麼可是的，我們是好朋友嘛，當然應該有難同當，有福同享嘍。”
一天，她忘記帶美術作業了，美術老師說沒有帶作業的就要罰站。我把我的美術作業給了她，我被罰了站。下課後，她又來找我，我笑嘻嘻地對她說：“不是你說的嗎？我們是好朋友嘛！這是好朋友之間應該做的。”
上體育課時，有幾個人沒有去上體育課。我也一樣，在教室裡。體育老師走到教室門口，用他那大嗓門吼道：“是誰允許你們不上體育課的？快給我到操場來！”當時她因為去上廁所沒有被老師發現。來到操場後，老師叫我們圍著操場跑十圈。正當我罰跑的時候，她也跑過來，和我一起跑。我們異口同聲：“我們是好朋友嘛。”說完，我們大笑起來。
對呀，我們是最好最好的朋友！
青蛙是我們的好朋友 篇6
國小二年級作文 ,352字一個夏天的傍晚，田地裡的青蛙在不停地唱著歌。小明知道現在正是捉青蛙的好時機，而且準能賣個好價錢。
於是小明提著麻袋，捲起褲腳來到田間捉青蛙。小明見到一隻捉一隻，然後把它們塞進麻袋裡。過了一會兒，麻袋已經圓鼓鼓的了。當小明正要上田的時候，被小美給逮住了。小美嚴厲地批評小明說：“青蛙是我們的朋友，是農民的助手。如果沒有青蛙，農民會顆粒無收的，你不能捉走青蛙。”小明聽了慚愧地低下了頭。
小明心想：小美說得對，我不能捉青蛙，我要把它們給放了。於是，小明開啟麻袋把青蛙全放了。
青蛙“呱呱”地叫著，好像在高興地說：“謝謝你小明！”青蛙回到了田間，一吐舌頭就捉了一個蟲子。禾苗也高興地笑了。
青蛙是我們的好朋友，請大家不要傷害小青蛙哦！
紅腹松鼠，我們的好朋友 篇7
國小三年級作文 ,639字假期裡，我在臺北市動物園見到了紅腹松鼠。
那一天早上八點多，我懷著期待的心情來到動物園。遠遠望去，園內的樹木鬱鬱蔥蔥，太陽射出的千萬縷金光穿過樹梢，照在綠油油的草地上。草地上奔跑著各種各樣的小動物，有惹人憐愛的樹袋熊、活潑可愛的金絲猴、歡樂蹦跑的梅花鹿，好一個動物生活的樂園啊！
我和姑姑迫不及待地進到園內，想要和小動物們來個親密接觸。在鄉土動物區，我見到了可愛的紅腹松鼠。我見到它時，它正和小夥伴們上竄下跳地歡樂玩耍著，真是討人喜歡的“小可愛”啊！一張尖尖的小嘴，嘴邊上長著長長的八字鬍，一雙又大又黑的眼睛像寶石一樣亮，看起人來特別地炯炯有神。一雙機靈的小耳朵，尖尖的，像一座微型小山，只要誰走近它的身邊，它就會豎起小耳朵，認真地聽著動靜，要是我們離它太近，它就會“嗖”地一下竄到樹上，膽怯地盯著我們看。最引人注意的是它胸前紅紅的毛髮，閃閃亮亮，像是媽媽怕它吃東西弄髒了衣服，給它胸前圍了個鮮豔的加長版圍脖，怪不得叫它紅腹松鼠呢！
我拿出事先準備好的餅乾，扔給它們，它們就會一窩蜂地衝上前去，你爭我搶地開始行動起來，勝利者往往都會站在最前面啃食。姑姑連忙拿出相機，“咔擦咔擦”，幫我與松鼠們拍照留念呢！
下午，我們依依不捨地離開了動物園。回家的路上，我還想著這些可愛的小動物們，它們帶給我們的是無限的快樂。
現在，我回到了寧波，時常會翻看與紅腹松鼠的合影，望著這些”小可愛”，心裡想著什麼時候可以再到臺灣，看一看這些朋友們呢，我想，在那樣舒適自然的環境裡，它們一定會越長越壯！
我們的好朋友 篇8
國小五年級作文 ,767字她長著一張秀氣的瓜子臉，上嵌著一雙會說話的、葡萄般大的眼睛，笑起來的時候眼睛就彎成了月牙狀，特別甜美。能說會道的櫻桃小嘴、高而挺的鼻樑、短而內卷的棕黑捲髮以及額頭上留著空氣劉海，更使她既透著溫柔，又散發著書卷氣，愛穿簡約短裙的她還顯得特別美麗大方。這就是我們負責嚴禁的顧老師，也是我們可愛又嚴厲的好朋友。
顧老師做事非常嚴謹且負責。批作業時，她坐得筆直，手中拿著紅筆，一個一個字點著檢查，給我們樹立了特別好的榜樣。只要看到字寫得不好或者錯的多，顧老師的眉毛就會擰在一塊兒，眼睛瞪得銅鈴般圓；看到全對時，顧老師的眉毛便舒展開來，嘴角也微微向上翹起。顧老師批作業時，無論多麼細微的錯誤都別想逃過她的“火眼金睛”。同時，顧老師一旦看到我們有不好的行為，就會要我們立馬改正，決不允許再次出現。
顧老師還有個必殺技——“眼神殺”。在上課時，如果有人做小動作，她就會不動聲色地、緩緩走到學生旁邊，然後朝你眨眨眼，提醒你認真聽講；如果有人插嘴，她就會通過“斜視”將殺氣傳遞給你，但絲毫不影響課堂進度；要是有人走神，顧老師就會眼睛瞪圓，死死地盯著你，直到你回過神來……不過當我們上課認真、回答積極的時候，顧老師常常會微笑著向我們投來讚許的目光，令我們感到學習是一件非常快樂而且幸福的事情。到了下課，顧老師就成了我們的好朋友，親切地叫著我們“語軒”“諾欣”……顧老師還經常和我們聊學習和生活，發現一些問題還邀請我們一起想方案呢！我們都覺得顧老師特別的平易近人，就像我們最好的朋友一樣。
這就是我們負責嚴謹的好朋友——顧老師！
我們都是好朋友 篇9
高一作文 ,817字不知不覺，高一的同學已經開始高中生活半年了。在這半年裡，大家或多或少都交到了一些朋友。說到交朋友，這其實是一門學問；如何交朋友、交怎樣的朋友、如何維持友誼，怎樣對待友誼。
首先，不得不說，笑容是交友的一大利器。當你只是單純的露出笑靨時，你周遭的很多人都能接收到友善的訊號，這在一開始便為你結識他人減去了大半的困難。有一句諺語說得好“愛笑的人都會有好運”，這句話可不是無的放矢。笑容會由內而外的改變你，在不經意間，你的生活就會比原來更加順心。
然而，生活中你並不是所有時間都能保持笑容，喜怒哀懼是所有人都逃不過的。總會發生一些讓人氣憤的意外。尤其對於像我們一樣的青少年來說，一時的氣憤足以衝昏我們的頭腦，讓我們犯下一些不可挽回的錯誤。所以我們更應注意控制我們的情緒，不要做讓自己後悔的事情。在與新朋友交往時，有很多人都是一時未收斂，與朋友發生口角，最後只得了了這段情誼。
交朋友時我們也要擦亮眼睛，認準交往的物件。十六七歲的我們正處於人生的上升期。上升是為了鼎盛做鋪墊，也即為我們未來的生活質量做保障。為了日後的安定，這段時間還是多交一些樂觀開朗、積極向上的朋友吧。在與朋友相處的時光裡，互相競爭、共同進步。
交朋友其實是志同道合的人互相結識互相瞭解的過程。所以更多時候，大可不必“為了交朋友而交朋友”。如果你真的想交朋友，就努力豐富自己，因為你的朋友的層次在一定程度上也能代表你的層次。當你變的更加出眾時，想交什麼朋友沒有呢？當你知識面更廣時，想跟誰聊天聊不來呢？當你思維夠深刻時，跟哪個年紀的人交談會有障礙呢？
在與朋友和睦相處的同時，我們也要好好思考一下如何對待友誼。我的觀點是：儘量不要因為朋友而影響學習。不能說這是不尊重友誼，因為如果交朋友給你帶來的最大作用就是影響了你的日常生活，那麼你就需要好好反思一下你對待友誼的態度了，是不是過分放大了它在你心裡的地位？
最後，願大家都能交到更多的朋友，收穫更好的友誼，成就更棒的自己！
我們都是好朋友 篇10
國小四年級作文 ,451字有一天，小男孩奇奇和小女孩天天在公園裡散步。
突然，一隻猴子著急地停在他們面前，天天下了一大跳，躲在奇奇身後，奇奇拿了一根香蕉給猴子吃，並且問猴子：“你叫什麼名字？從哪兒來的？”“我叫皮皮，我和我的家人走散了。你們能把我送回家嗎？”猴子請求道。天天感覺安全多了：“你的家是不是在‘快樂森林’裡？”“是的，你們送我回家吧。”
於是，皮皮、奇奇和天天一邊蹦跳著，一邊唱著歌曲《我們都是好朋友》：小鳥天上飛，小魚水裡遊，小朋友在地上走，大家手拉手。小鳥天上飛。小魚水裡遊。小朋友在地上走，大家手拉手面。對面點點頭，唱唱歌，拍拍手，我們都是好朋友，都是好朋友……
不知不覺，他們走到了森林裡，一隻麻雀和皮皮問好，皮皮高興地說：“我的家是森林裡最美的地方！”不一會兒，到了皮皮家門口，它激動地叫著：“爸爸、媽媽好！”“你可回來了，我們正在擔心你呢。”重逢的一家人高興地擁抱在一起，久久不鬆開。天天和奇奇也感動得流下了眼淚。“謝謝你們把我們的兒子帶回來。”“不客氣，我們都是好朋友。”
天天和奇奇這才安心地往回走。