感謝苦難相關作文20篇
感謝苦難 篇1
國二作文 ,729字人的一生中，將會有許許多多的成功與失敗。成功，譜寫了一首動聽的樂之歌；而失敗，也奏響了人們心中低沉卻不氣餒苦之曲……
感謝苦難，他讓我們百鍊成鋼；磨去那刺人的稜角；讓我們去面對，去承擔；它讓我們從苦難中站起來，讓我們為自己後來的成功而感到驕傲和自豪。荊棘鳥在一叢叢灌木中尋找著那最鋒利的、最堅硬的那一支荊棘，讓它刺向自己，在鮮血中唱出一首最哀婉、最淒涼的歌。也只有在苦難中，人才能有所突破、有所作為。
感謝苦難，他讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”回首歷史，那位偉人未經受過苦難的賜予呢？年輕荷馬早年失明，卻創造了偉大的《荷馬史詩》；才華橫溢的貝多芬，在生命最輝煌的時候不幸失聰，這對於一位鋼琴家來說，是何等的打擊啊！但是，他從苦難中站了起來，奏響了命運的交響曲。“咚咚，咚咚”聽啊，是命運在敲門！
從苦難中站起來的，哪位不是人物呢？從小身材不高、口齒不清的拿破崙以一國之力，強撼整個歐洲；失聰、失明的海倫凱勒為殘疾人所做的貢獻；被稱為“現代宇宙學之父”的霍金，全身上下甚至只有三根手指能動；病情甚至有可能惡化……可是，他們面對苦難，有誰退縮了？沒有！反而成為了一代人傑。笑對苦難，註定他們的未來！
感謝苦難，當人生的苦難來臨時，它讓我們跌入低谷！打消不需要浮躁和驕傲，明白低處謙遜和沉穩！知道如何去努力，明確自己的指向標！苦難的沖刷是打不倒我們的，反而還添加了我們的韌性理和自信，成就了堅韌的自我！
天將降大任於斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓骨體膚，行福亂其所為，增益其所不能，感謝苦難，它的降臨鑄就了我們明日的成敗！苦難並不可怕，他不能打倒我們。讓我們笑對苦難，笑對面對生活的每一天！當成功之歌響起時，苦難也在默默的，默默的為它伴奏……
感謝苦難 篇2
國三作文 ,789字又有一個學生考完試受挫而輕生了！一個正值豆蔻年華的生命就這樣化成灰燼了。這讓我對苦難有了深深地思考。
我想起了《活著》這篇小說中，主人公福貴在動盪時期，經歷親人一個個離去的悲慘生活。然而，這個嘗過“人生百味”的老人最後是以一顆平靜的心去接受生活。是苦難磨練了他，使他擁有一顆足夠強大的心去接受這些。“活著”是一門很深的學問。然而我們活著，就要面對苦難。我覺得我們不應該畏懼苦難，應該去感謝苦難。
人生，不可能一帆風順，不可能沒有苦難。生活更少不了苦難，沒有苦難，我們就體會不到生活的甜蜜；沒有苦難，我們就感受不到生活的充實；沒有苦難，我們就感受不到生活的樂趣。苦難也是人生命中的一種色彩。難道我們就不能想想苦難的另一面嗎？為什麼不試著去感謝苦難呢？
我在報紙上看到這樣一個小男孩，他只有七八歲，他得了白血病。也許很多人都會像他的媽媽一樣在一旁默默地哭泣，為男孩的疾病所擔憂。這個承受著大人都無法承受的折磨的男孩，在病魔面前卻變得更堅強。這一天，他又要去化療了。那蒼白的臉上掛著燦爛的笑容。他那“溫暖”的小手拉起了媽媽的手，“媽媽，沒事的，一點也不疼，你不要傷心！”不僅是這樣，每一次化療，他都很堅強，不掉一滴淚，沒喊過一句“疼”。反而更堅定了和病魔戰鬥到底的決心。從他的身上，我們看到了“苦難”所帶給他的勇敢、堅強與成長！
然而，現在的我們都生活在幸福的家庭中，卻身在福中不知福，不懂得珍惜。走進網咖，你就會看到有多少人正浪費光陰沉迷於遊戲，荒廢學業，辜負了老師和家長的期望；看看周圍的同學有多少人還在抱怨自己的父母，沒能給自己創造更好的條件，又有多少人還在抱怨自己沒有聰慧的頭腦。
“苦難”雖苦，卻能讓人勇敢；“苦難”雖苦，卻能磨練一顆堅強的心；“苦難”雖苦，卻能讓我們成長。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人！”苦難，是一筆寶貴的財富，我們要試著感謝苦難所帶給我們的美好。
感謝苦難 篇3
國一作文 ,744字梅花感謝了春天的苦難，才能贏得冬天的美譽；種子感謝了凍土掩蓋的苦難，才衝破了黑暗的禁錮；駿馬感謝了韁的苦難，才獲得自由的馳騁。每個人的溫暖來自於幫助你的人，但給予的太多，就會使我們依賴的太多，從而我們將永遠不可能長大，因此我們要感謝苦難。
貝多芬出生於德國的一個小鎮裡，是一位與苦難抗爭的強者。他在二十多歲剛在樂壇嶄頭露角時，耳朵卻失聰了！這對於一個學音樂的人來說該是一個多大的打擊呀！可是貝多芬他並沒有放棄，繼續和苦難作鬥爭。上帝雖然與貝多芬開了一個天大的玩笑，但上帝對他憐惜有加，上帝雖為你關了一扇門卻為你打開了一扇窗。不應該為這而高興嗎？
《青銅葵花》這本書又苦又愛，深深地感動著我；在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養蔡花費了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，為葵花上學他放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花晚上寫作業不去別人家“借燈光”，他抓來螢火去做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲有個好位置，一聲不響頂著葵花站了一個晚上……不僅是青銅，葵花也為了這個家，為青銅出了不少，為了讓自己啞巴哥哥自信，用各種方法教啞巴哥哥寫字，學校組織的拍照活動她沒參加……青銅與葵花艱難、困苦而又快樂地生活著。
海倫凯勒她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴求，對生活積極樂觀的態度。憑著一顆不屈不撓的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘，這個生活在黑暗中87年，就這麼幽閉在盲聾世界裡的人，卻創造一個又一個令人難以置信的奇蹟。
沒有苦難，何來成功？不經風雨怎能見彩虹？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果生活中沒有苦難，那麼生活就會平淡無味。如果生活中有了變化，一會曲折不平，一會兒荊刺叢生，這不是很美妙嗎？
感謝困難 篇4
國小六年級作文 ,592字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”漫長的人生道路，每個人都會經歷困難的考驗。困難，對於能幹的人來說是一種財富，對於軟弱的人則是萬丈深淵。因此，面對困難，我們要直視它。感謝它的到來，使我們變得更加堅強、勇敢。
上週二，老師告訴我們，籃球比賽就要開始了，讓我們多加訓練。我聽了之後很淡定，因為我在學校號稱“籃球小王子”，大部分人都打不過我。雖然我打籃球的水平目前來說很厲害，但我也沒有驕傲，會繼續學習高難度動作。我會主動請教籃球教練，教我一些高難度動作。我對教練說：“教練，最近馬上要進行籃球比賽了，你教我一些難度比較高的動作，好嗎？”教練答應了，課後便帶我來到籃球場。他說：“我教你胯下上籃吧！”一聽這名稱，我便覺得有難度，便爽快地答應了。開始訓練了，教練一口氣做了整套示範。看完之後，我長嘆一口氣說：“好難啊！”練習的時候，我摔了很多跤，這個動作就像一座大山一樣，攔住了我前進的道路，但儘管如此，我面對困難，依舊沒有想過放棄。
為了掌握這個高難度動作，我練了很久很久，比賽前可以算是比較熟練了。上場前，我向大家秀了這個動作。大家一看紛紛說：“不用比了啊，這次肯定又是你贏。”
同學們的話讓我感慨萬千。
我明白了：無論遇到什麼困難，我們都該堅持不懈，不能三天打魚兩天晒網。如果沒有困難，就沒有現在的成功。我門應該感謝困難，是它磨練我的意志。感謝困難，讓我更加堅強。感謝困難，讓我充滿鬥志！
感恩苦難的魅力 篇5
國小三年級作文 ,398字在五彩斑斕的生活中，有甜甜的經歷，同時也參雜著酸酸的苦難。在苦難過後便會有一絲絲心滿意足的收穫，這便是苦難的魅力。
在足球隊中，我屬於天生笨拙而又身材臃腫的人，而踢球又需要耗費大量的體力，跑不上幾個來回，我便氣喘吁吁，剛進入足球隊的那幾天，身心俱疲，彷彿整個人累趴在床上，腿部的痠痛讓站立都成為奢求，受傷在所難免。然而，總在快要放棄離開足球隊的時候，方想起母親的淳淳教悔，“天下沒有做不到的事，只有不肯做的事。”瞬間精神充沛，忘記了身體的傷口，在綠茵場上飛奔起來。如今我已成為足球隊前鋒，在幾個學校的比賽中屢獲佳績，真的很感謝剛加入時身體面臨的痛苦。讓我明白苦難過後總會有彩虹的出現。這只是人生短暫的一幕，而我卻感恩苦難的魅力。
感恩苦難的魅力，因為他讓我學會了堅持，吃的苦中苦方為人上人的內涵，是苦難，讓我收穫了更多。而它的魅力，將永遠伴隨我走過酸甜苦辣交織的生活。
感謝困難 篇6
國三作文 ,649字困難也是一筆財富。
——題記
感謝困難，使人奮發向上；感謝困難，使人自強不息，感謝困難，讓人創造奇蹟。
一陣陣寒風吹過，像帶刺的玫瑰，從我蒼白的臉上劃過，我不禁挪動幾下，證明自己還活在這個世上，經濟危機如一陣龍捲風，讓我無處可逃，無處可去，原本如意的生活，變成了一無所有，在風中飄散，在空中，化為虛無，我的希望在這次危機中破滅，一夜之間，從天堂島地獄，怎一個愁字了得！我望望身邊其他和我處境相同的人，他們的臉上寫滿了失望，寫滿了悲傷，更有的人吃不起飯，橫死在了街頭，一個以前如日中天，呼風喚雨的人，正雙眼空洞，無神的望著周邊的一切，在街角蜷縮著身體，妻離子散，早已落魄不堪，望著這一切，我心中充滿了涼意，充滿了沮喪，甚至充滿了對生活的絕望，可是，我想對命運發出不屈的怒吼，因為不甘於此，不甘於現狀，不甘於資本家高高在上的面孔，我要向困難發出鬥爭。
於是，我更加努力地投身到文學創作當中，在當我感到不行的時候，我不得不將捕雀器放在屋頂上，來捉捕麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串在火上烤著吃，麻雀雖小，五臟俱全，我只得在這種生活中苟延殘喘，寒風不斷地吹打我的身體，而我僅有幾件衣服，我只能用被子來抵禦嚴寒無情的寒風，當夜幕降臨，我只能終止寫作，而無意之中得到的蠟燭頭，能讓我欣喜萬分。
正是這貧困的生活，磨礪了我的意志，最終，我終於創作出了轟動一時的《盧貢。馬加爾家族》。
困難也是一筆財富，它可以激勵我們前進激勵我們的鬥志，讓我們在困難得到更多的磨練，感謝困難，讓我創造奇蹟。
苦難造就偉大心靈——讀《名人傳》有感 篇7
讀後感 ,947字偉人如星。在人來古今的夜幕中，將歷史分為一個個得以辨認追溯的星座，警示著後人，鼓舞著後人。歲月的流星劃過幾番，滄海桑田變化幾般，世間的悲喜輪了幾轉，絲絲涼意的歷史夜幕，只有那星星才依舊散發著璀璨耀眼的光，告訴人們—苦難造就偉大心靈！
貝多芬是一顆堅強的星。命運奪走了他所珍惜的一切，用大刀毫不留情地砍下了他通向理想彼岸的吊橋，任橋下湍急的河流附和著他逼至絕境的咆哮。他不甘夢想就這樣死去，用超乎想象的忍耐和執著，譜寫著緊扣人心的樂章。無聲的沉寂讓他痛苦煩躁，可他卻用盡生命，將黑白彈出色彩，將命運的咽喉緊緊扼住，猩紅的雙眼宣告著他的不甘，蓬亂的頭髮叫囂著他的野心，那激昂的樂曲更是他與生命的對峙。那一日，偉人辭去，冷眼旁觀的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
米開朗琪羅，是一顆執著的星。家庭不支援他，對手不放過他，他腹背受擊，儘管他無意傷害他人，而敵人們卻將他步步緊逼。世人對他的作品冷嘲熱諷，大加指責，他執著地堅守著自己的信念，維護藝術的尊嚴。敵人對他百般刁難，惡意破壞，他執著地堅守著自己的職責，以不服輸的意志，激發自己的潛能，在不同方面貢獻著自己的價值。縱使擁有了極高的地位與榮譽，偉人仍孤零零地細緻刻畫著藝術的神聖，堅守著對於文明的承諾。那一日，偉人辭去，惡意誹謗的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
托爾斯泰，是一顆仁愛的星。身為貴族，優越的身份並沒有阻擋他走到人民當中去，去體會他們的喜怒哀樂。他企圖探索世間的真理，卻悲哀地發現自己的理想與現實殘酷地背離。他替人民發聲，想在惡濁的社會中用筆撕開一片藍天，卻得不到人們的支援。無依無靠的智者不知生活將何去何從，在迷惘中尋找自己嚮往的仁愛，為了正義不惜與整個階級的人對抗，拋棄繁華與舒適，從此隱歸森林，與自然相和。那一日，偉人離去，喧擾不解的人去了，可被歷史記住的永遠只能是那偉大的心靈。
命運對這些偉人未憐惜，苦難也與他們形影不離。生活中的種種不如意，一次次地倩絆著他們追求理想的腳步，他們卻始終選擇了大步向前，對著不公的社會用自己的方式表達著對光明與正義的渴望，他們的一生與歡樂緣分甚淺，可他們卻用整個生命來創造藝術的歡愉。
偉人不朽，精神永存，告勉來者：苦難造就偉大心靈。
苦難是一種財富——讀《我戰勝了苦難》有感 篇8
讀後感 ,724字短文寫了作者原本也有一個極為幸福的家，爸爸是一名優秀的軍官，媽媽是一個賢惠的妻子，慈愛的母親，弟弟是一個聰明、頑皮、可愛的孩子，一家四口其樂融融。那一段美好的時光最值得作者珍愛。
可是接下來的日子卻不堪回首，一件不幸的事降臨在一個幸福的家庭裡，突如其來的事—爸爸突然間病逝了。爸爸去世之前，他的媽媽和弟弟都去了照顧爸爸，作者哭了，也想去看望爸爸，可奶奶哄著他說：“只要你拿著獎狀去看爸爸，他就會病好了。”
真的，當作者那到獎狀時是多麼的高興，因為明天就可以去看爸爸了。可是，當他拿著獎狀去看爸爸時，爸爸—死了。作者撕心裂肺地喊著遠走的爸爸。
過了第二年，疼愛作者的姥姥也無可挽回地離開了人間；接著，爺爺也撒手而去；下一年，奶奶不堪失子之痛，溘然長逝……
這時作者受到了沉重的打擊，但作者在這場災難中經受了磨練，戰勝了困難，學會了熱愛生活，珍惜生命，珍惜幸福，珍惜眼前的一切。因為，一旦失去了就無可挽回。
我們做人也應該像小作者一樣，無論遇到多大的痛苦，多大的打擊，我們也要樂觀勇敢地面對，經受住苦難。俗話說得好：“苦難的生活，更是份損失，更是份財富。不經過風雨得洗禮，哪能看得到美麗的彩虹？”那我們更應該熱愛生活，珍惜生命，做生活的主人。那生活才多姿多彩，才有意義。
苦難，確是一份財富。面對苦難，我們昂首挺進。
沒有比腳更長的路，沒有比頭更高的山；再大的沙漠，駱駝也要走過去；再深的河溝，河馬也要渡過去。只要我們滿懷希望，滿懷信心地走下去，就一定會擁有美好的明天。苦難就如人生在那暗灘中前進的船，人生就如一場無休止的競賽。只有珍愛生命，才能拋棄渺小、可悲、苦難、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。親愛的朋友您說對嗎？
苦難·價值——讀《張海迪》有感 篇9
讀後感 ,776字歲月無聲地在身旁穿梭，時光不停地在身邊流走，人生在世，會有各種各樣意想不到的困難突然降臨到頭上。但只要保持樂觀心態，頑強奮鬥的精神，就可以迎難而上，實現人生最高價值。張海迪的故事就是我們的指路明燈……
當我們在朦朧的月色下，看見迎面走來的殘疾人時，會想到什麼？他如何被人救助、照料？還是他那一片黑暗的前程？張海迪雖然高位截癱，沒有進過學校。她童年時就開始自學，當健康的同齡孩子在玩耍、嬉戲，度過最天真，最快樂的時光時，她就坐在窗前，對著厚厚的泛黃的書頁，埋頭努力……她先後自學了小學、中學、大學的專業課程，還自學了許多門外語，獲得哲學碩士學位……這也許是許多人苦苦奮鬥一輩子都達不到的吧？
張海迪的故事讓我想起了另一個人：海倫凯勒。一個因疾病而失明失聰的人。她永遠看不見美麗的月光，連天邊若隱若現的星星也難以窺探；她永遠聽不到美妙的聲音，連動人的音樂也無法享受。但她卻靠著驚人的毅力，學完了一個又一個的字，讀完一本又一本書。還出版了《假如給我三天光明》等名著。
我想，在灰暗的夜空裡，最亮最亮的星就是她們吧！
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的嫩芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
沒錯，她們藉助苦難，磨鍊了自己的意志和毅力，實現了人生的最高價值！苦難對她們來說，不再是痛苦，不再是絆腳石，而是她們展現驚人毅力、磨鍊自我的舞臺，是奮飛的墊腳石！她們之所以能克服如此巨大的苦難，是因為她們面對世界帶給她們的枷鎖—苦難，她們不怨天尤人，她們堅強不屈！奮鬥不息！拼搏不息！
生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……讓我們每一個人以張海迪為榜樣，面對大風大浪的考驗，變得更加堅強，更加樂觀，以頑強的精神迎難而上，奮鬥不息，從而實現人生的最高價值！
在苦難中成長，在磨練中堅強——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇10
讀後感 ,880字這個假期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中保爾鋼鐵般的意志，給我留下了深刻的印象。通過對這本書的閱讀，我對人生也有了深刻的思考。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾柯察金用他的行動回答了這一問題。保爾他身殘志堅，面對困難毫不退宿，不僅如此，他還憑藉著頑強的毅力，努力的學習，艱辛的工作。在不能參加革命工作時，轉而進行著文學創造。雙目的失明，對於一個已經癱瘓的人來說，無疑是雪上加霜，致命打擊。可是他卻沒有放棄生命，毅然拿起筆來，摸索著、堅持寫作。他每寫一個字，他都需要付出比常人多幾十倍的艱辛，但他卻仍然沒有放棄。經過頑強的努力，他憑藉驚人的毅力成功的寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。心想這是怎樣的一個人啊？保爾柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅定的意志，這是什麼樣的力量在鼓舞著他呢？讀完這本書，我終於明白了，是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他，使他一次次創造奇蹟，這就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。
保爾柯察金，一個可敬可佩的共產主義戰士，他為我們樹立了身殘志堅的偉大榜樣，激勵著我們這些四肢健全的人不斷向前。鼓舞著我們不斷進步。讓我們在追夢的路上不斷向前，為自己的夢想不懈努力，不在人生的道路上不再虛度年華。
看完這本書，我陷入了深深的思索之中。保爾一個身心殘疾的人敢於向命運挑戰，敢於改變自己的命運，而我，一個四肢健全的人，智力也不差，卻在學習上遇到一點困難就退宿。相比之下，我覺得自己真丟臉。雖然，我不需要像保爾一樣奔赴戰場，背起鋼槍保家衛國，也不需要在烈火熊熊的戰場上拼殺，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的科技建設貢獻出一份力量。我一定要向保爾一樣克服現在眼前的困難，努力學習，制定好明年中考的目標，併為了目標不懈努力。相信有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中汲取精華和力量，不斷地充實自己的生活，戰勝一個個困難，做一個有所作為的人。
感謝痛苦 篇11
國二作文 ,545字時光的消逝總能給我們帶來一些東西，也許是快樂，也許是快樂，也許是痛苦之後才獲得快樂。所以，痛苦是值得我們感謝的。
痛苦是什麼？是你看著別人的成功而羨慕和不甘心的努力，是長久而又艱辛的奮鬥。我認為，處於痛苦之中的人們，要麼在痛苦中永遠的死去，要麼在痛苦中爆發。痛苦的過程是美麗的，是快樂的，所迎來的結果也是燦爛的。
感謝痛苦，感謝它帶給我的那份信念，那一份堅持。感謝它讓我明白了事理，懂得了先苦後甜。感謝它給我的收穫，感謝它給我的成功。每一個成功人士背後，總是有一段痛苦的經歷。人們總說，臺上一分鐘，臺下十年功。用十年的努力，甚至是十年的痛苦來換取臺上一分鐘的震憾表演。我們得尊重別人的成功。那是多麼的來之不易。
也許你受不了痛苦，厭惡痛苦。請你靜下心來，去認真思考，想成功是否需要痛苦來實現，成功沒那麼輕鬆。天才都是1%天賦加99%的努力，更何況我們也許沒有天賦，所以要付出100%的努力。現在的痛苦是為了以後沒那麼痛苦，就像正在讀書的我們。誰是願意每天早起晚睡的讀書，但是不讀書又不行。讀書是為了我們以後能夠更自由，更有選擇權。不是別人抓著你的命運，而是自己抓著自己的命運。既然辛苦是不可避免的，那就嘗試著去愛上它，去享受它。
感謝痛苦，感謝隨著時光而逝去的痛苦。感謝你帶給我的所有東西！
直面苦難——《青銅葵花》讀後感 篇12
青銅葵花讀後感600 ,591字人的一生不可能一帆風順，在成長的道路上充滿了挫折，只有面對苦難，不向他屈服，才能戰勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世，才使兄妹倆走到一起，一家人相依為命。葵花很快就融入了這個家庭，每天上下學青銅都去接葵花……一家人相處得正開心，葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截：乖巧的葵花突然要離家人而去，這怎能不傷心呢？葵花走後，青銅因想念葵花，用盡平生的力氣，喊出聲來了。
青銅是一個善良、無私、關愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥，卻勝似親哥哥。他明白，如果家裡沒有葵花這個妹妹，父母對他的愛就會多一點，可是他沒有這麼做，而是把葵花當做自己的親妹妹。他不要只享樂，他要和自己的妹妹一起幫助家裡人分擔痛苦。
葵花很有孝心，她為了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運給她帶來的痛苦，而是默默的和家人承擔一切。正是因為青銅一家人給葵花的幸福，才使她變得堅強。但是在現實生活中，很多少年、青年因為無法忍受生活的痛苦，選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難，他們屈服了嗎？沒有，而是和苦難戰鬥到底。
其實，苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難。可如今的我們不是選擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂，而不願忍受一點痛苦，我們應從青銅和葵花身上吸取力量，變得堅強起來，因為，認識苦難之後的快樂，那才是一種真正的、有質量的快樂。
讀《青銅葵花》有感：直面苦難 篇13
讀《青銅葵花》有感： ,591字人生中有各種各樣的苦難，當你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難？在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到幹校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了。葵花現在沒有親人，村長問大家誰願意領養葵花？青銅家和嘎魚家願意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最後葵花被帶進了城裡。
我非常喜歡青銅這個人物，因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了，青銅非常願意讓葵花上學，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的飢餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅為了能讓葵花看上節目，被別的學生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經酸甜苦辣，人生離別？但我們應當正視痛苦，體驗苦難！他們的痛苦又何嘗不值得讚頌？青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受著痛苦，但他們從不嫌棄葵花。現在不能承受痛苦的人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣！
我們不要因為一點困難就放棄了，我們應像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對！
讀《青銅葵花》後感：苦難與愛 篇14
讀《青銅葵花》後感： ,638字假日裡，趁著暖暖的冬日，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。讀罷，緩緩合上書本，心頭不由得泛起一絲漣漪。
一個叫葵花的城市女孩跟隨父親下放到了農村大麥地，她的父親落水身亡，葵花從此成了孤兒。大麥地上的青銅一家收養了她，葵花與青銅成了兄妹。在那個貧困與飢餓的年代，他們一家人相互扶持，一起生活，一起度過水災、蝗災等重大災難。在葵花十二歲那年，命運把葵花召回了城市。
苦難是對生命的歷練，苦難中的愛會更加彰顯人性的光輝，苦難中的真愛更讓人有深深的震撼。當青銅把上學的機會讓給葵花時，我體會到一種愛；當葵花為省錢放棄照相的機會時，我體會到一種愛；當奶奶為了茅草屋頂而當掉耳環時，我體會到一種愛；當青銅為了讓葵花看馬戲而讓她坐在自己的肩上時，我體會到一種愛……苦難中往往會露出真正的愛。
所以我們要正視苦難，不要一味去逃避。歡樂固然值得讓人去歌頌，但苦難也是人生中必須經歷的。正所謂亂世出英雄—英雄們之所以能夠名垂青史，萬古流芳，正因為他們經歷了許多苦難，在苦難中創造出了奇蹟。東漢光武帝劉秀，從一名莊稼漢到一位開過帝王，他所經歷的苦難自是不言而喻的。曾經，他和他的手下被叛軍追的無路可逃，連飯都吃不上，但他和他的手下們互相鼓勵，互相幫助，不拋棄，不放棄，最終，完成了統一大業。
我又想到了2008年的汶川大地震。在這場曠世災難中，許多同胞遇難。但是，受災的同胞沒有倒下，舉國同心。面對這場苦難，血水、淚水與汗水匯合成一種特殊的感情—愛。
在愛的支援下，苦難微不足道。
讀《安徒生傳》有感：苦難是一筆財富 篇15
讀《安徒生傳》有感： ,949字安徒生，一提起他，大多數人都會說：“噢，小孩子是在他的童話薰陶下長大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什麼叫“虛偽”，什麼叫“真誠”，什麼叫“醜惡”，什麼叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨特的風格，大部分都是諷刺與幽默。正是因為這些風格，他的童話才贏得了人們的好評。列夫托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對《皇帝的新裝》給予了高度評價，他認為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來裝扮自己的“當今世界的強者”。
大家可能聽過這樣一個故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵高的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”父親回答道：“他叫梵高。”“他是不是一位富翁？”孩子問。“不，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”
“他呀，是漢斯安徒生。”父親答道。“他是不是一位公爵？”孩子問。“不，他只是位鞋匠的兒子。”父親回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮据，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，後來父親死了，媽媽瑪利婭承擔起了家庭的責任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生並沒有因為如此而不去努力。
正是因為安徒生是在貧民窟里長大，而不是在貴族的城堡裡生活，那麼他才經歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那麼多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的h裡，寫了《周易》；孔子列國周遊，困在陳蔡，後來寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國語》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關大牢，終於寫成了《史記》。
苦難是一筆財富。通過苦難，我們知道了什麼叫“堅強”；通過苦難，我們知道了什麼叫“毅力”；通過苦難，我們知道了什麼叫“堅持”；通過苦難，我們知道了什麼叫“恆心”。經過“苦難”，我們才能快樂成長！
這給了我們一個啟示：當我們遇到困難，我們不該逃避，應該迎面而上，努力想辦法克服困難。現在我們過著幸福的日子，更應該珍惜時光，好好學習，爭取早日成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻！
讀曹文軒《青銅葵花》有感：苦難中的花 篇16
讀曹文軒《青銅葵花》 ,497字老師推薦曹文軒的作品《青銅葵花》，我一口氣就讀完了，他不光是一篇小說，還是一篇優美的散文。讓人產生許多遐想，無論是大麥地，還是葵花園，都寫得那樣悽美，那樣蕩氣迴腸。
作者將葵花一個柔弱的女孩子和一個堅定的男孩子青銅糅合在一起，讓人聯想到葵花的爸爸，一個雕塑家的作品—青銅葵花。想必是有某些寓意吧！作品中的每一個人物都很鮮活，特別是青銅一個幼小的心靈忍受種種的苦難去成全別人，將悲傷壓在心底，這跟他的家庭環境是有著直接關係的。他有一個德高望重的奶奶，在苦難中就像一盞燈，照亮每一個人的心靈；一個沉默寡言的父親，用一雙勤勞的手—支撐著整個家；他的媽媽樸素而又善良，用真愛溫暖著葵花，卻辛酸地看著自己親生的兒子青銅在大麥地裡顛沛流離……這個家在苦難中掙扎，也一樣不離不棄，折射出了人性的美德。
《青銅葵花》的故事情節並不多，但最打動人的還是那一幅幅美麗的畫面，大麥地就像童話裡的世界，有迷人的蘆葦蕩，誘人的金色麥場，醉人的葵花園林，還有海邊那無邊無際的草場，讓人產生夢一般的幻覺。如此聖潔的地方如此聖潔的心靈，葵花就像苦難中的一朵小花，開在春天的原野上，開在大麥地人們的心裡。
讀《張衡傳》有感：苦難是最好的老師 篇17
讀《張衡傳》有感：苦 ,538字苦難是最好的老師，只有經歷苦難才能取得成功，我讀《張衡傳》時，張衡不怕苦難的精神深深的印在了我的腦海中。
張衡出生在河南南陽的一個山清水秀的小鎮上。他的父親是一個為官清廉的太守，家裡沒有什麼積蓄。張衡很小的時候，父親就去世了，生活一下子變得清苦起來，有的時候甚至無米下鍋。貧困的生活並沒有使張衡屈服，反而使他更加刻苦學習。
少年時代的張衡十分喜愛文學，可因為家裡沒有錢買書，他只好向別人去借，借到後，他如獲珍寶，愛不釋手的看，苦難沒有打倒他，他花了很多時間去研究司馬相如、揚雄等人的作品，希望將來自己也能成為他們那樣的文學家。大家都知道，在我國古代的時候洛陽一代經常會發生地震，地震給人類帶來了許多的災難，看著這無家可歸的人，張衡決定發明測試地震的一起，苦難是他的動力，為了讓更多人擺脫苦難，他夜以繼日的研究，為了測定地震方位，張衡花了多年實踐一次次測量。132年，他發明了世界上第一臺測定地震方位的科學儀器—地動儀。這個儀器是用青銅鑄成的，不僅能測定出有沒有發生地震，還能測試出地震的大致方位。
苦難是最好的老師，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生不可能一帆風順，當遇到困難時，不要灰心，不要放棄，要迎難而上，相信，風雨過後，總會有彩虹，苦難是最好的老師。
讀《海倫·凱勒》有感：苦難有時是最大的財富 篇18
讀《海倫·凱勒》有感 ,497字人們會感激上帝，因為是他賜予我們生命，把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公，因為命運再有事後顯得是那麼殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠，而是應該保持鎮定和泰然，對未來充滿信心，用我們的耐心和毅力去迎接命運的挑戰。我們是這樣說的，有人也是這麼做的，她，就是海倫凯勒。
她也曾經看見過世間萬物，聽見過各種聲音。可是命運之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時，連續幾天高燒不退，燒退以後她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質一直支撐她，走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學習、寫作。她從來就沒有向命運低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發向上的態度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力，終於取得了輝煌的成就，成了一名作家。
他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認為自己已經做到了最好！就可以了！
感悟人生的苦難 篇19
國一作文 ,531字從出生的那一刻起，到生命的蠟燭熄滅的那一刻止，人們啊，你可曾想過，苦難是什麼？
—題記
一個嬰兒的哭泣劃破了黎明前的黑暗，嬰兒人生的白紙就這樣開張了，他用幼稚的手筆勾畫著生命的足跡。
他在襁褓中，可曾知道他將面對未來的風風雨雨，人生的路上佈滿了荊棘，人生的路還會有許許多多的痛苦與挫折。
當他慢慢長大，隨著親人一個個的離去，他懂得了許多道理，人生之路，只有一個人去走，那個人就是自己。面對風雨，面對挫折，面對人生，他也曾退縮，也曾哭泣，但最後只能小心的擦拭傷口，輕輕拭去淚水，讓眼淚與哭泣都成為過去，讓堅強的自我去迎接未來的苦難。
苦難是人生的財富，苦難是上帝饋贈給我們最好的禮物，拭去淚水的他，面對人生的苦難，表現出毫不畏懼。
因為他知道，人生之路上的苦難，你退一步，它就會進兩步，面對更大的苦難，只有用心用意志用信念去粉碎苦難，才能贏得美好明天。
上帝既然給了你這個禮物，你就欣然接受，因為苦難是磨練人的最好方式，苦難是推動人發展的動力。
苦難對強者來說是讓強者成功的一塊墊腳石，苦難對弱者來說是讓弱者跌入深淵的推進器，正確的正視苦難就會變得優秀，悲觀的接受苦難就會一步步走向苦難的深淵。
朋友，當你在面對苦難時，把苦難看作一種饋贈，欣然接受吧！
感謝痛苦 篇20
抒情作文 ,2947字【篇一：感謝痛苦作文600字】
生活中快樂到處充滿著快樂，與朋友玩耍、與父母去旅遊、與家人吃團圓飯，快樂使我們的生活豐富多彩，五彩繽紛。
但是快樂的後面是痛苦使他前進的，只有痛苦，你的生活才會有快樂。只有在學校星期一至星期五的時候努力發狠，週末作業才會減少很多，成績也會很優異，冬天不要穿太多的衣服，不戴手套，不願意多等一分鐘去穿戴，後來只有感冒發燒，只有先穿好，再去遊玩才會快樂。俗話說的好，先苦後甜，大概說的就是這個意思吧。
其實我們都知道和懂得這個道理，但是我們並沒有去遵循和控制自己，在學校的時候，每天都有家作，而時間只卻只有短暫的八十分鐘，如果每天利用課餘時間，中午午休時間，傍晚的時間多做練習做家作，我相信一定會寫完，而不用第二天等老師教訓和數落。就這樣一天下來，沒有玩耍時間，只有痛苦是沒有人能夠堅持下來的。
冬天是個美麗與浪漫的季節，雪花紛紛落在地面上，一層又一層，一層又一層的被白雪覆蓋，就是這樣一個美景，迫不及待的孩子們沒有穿戴多等一分鐘就衝出去與雪人嬉戲，換來的卻只有痛苦感冒發燒不舒服，這又是何必呢！所以先甜後苦，只會讓我們後悔莫及，從不會讓我們覺得快樂。
我們要感謝痛苦是痛苦，讓我們在成長的道路上尋找到快樂，人生的道路上充滿了坎坷和與痛苦，只有這樣，我們才能找到快樂的真諦，在快樂中我們要感謝生命在痛苦中，我們也要感謝生命。
【篇二：感謝痛苦作文600字】
下雨了，那應該是天神的淚滴吧，支陸小鳳有苦澀的鹹味，畢竟天神是不會憂慮思愁的吧…。
我是一個孤僻的人，特別敏感，和別人相處也是無話可說，在乎什麼呢？惟獨受不了別人的議論，痛苦與我也是十幾年的老朋友了。
如今阿，上了初二，別人穿得多時尚，長得多俊俏，還常常和一群好友吃香喝辣，似乎都與我無關，陪著我的只有影子，孤獨的影子。
特別期望雨天，就看不到別人一起出去玩了，更是因為雨天同學們都待在教室，多點熱鬧的氣氛，少點孤獨的心。是習慣一個人了的原因吧，人多了我反而不覺愉悅，又渴望獨來獨往。我常常到學校花壇前，看著花兒開得燦爛，心想：我要是能像你們一樣就好了，哪怕是一瞬間的光彩我也足夠了，每當看到有同學被稱讚，心中隱隱作痛，感覺自己在別人面前抬不起頭。花兒，你們有華麗的外表，有綠葉相襯，有蝶擁簇，有人欣賞，而我呢，只有毫無知覺，冷血的身軀，猶如一副行屍走肉。罷了，也沒人會在乎我，我也沒必要太在乎得失。
過去的日了裡，我總感覺事事不順，彷彿老天都在針對我一樣。老師的斥責；朋友的背叛；同學的排擠，蜂擁而至，每當遇到這些，我都會咬牙憤慨；總有一天我會讓你們十倍奉還。於是傾心學習，默默提高。
寒冬，大雪紛飛，惟有臘梅孤芳自賞，我暗地裡想：自己也要像她一樣，堅忍著，直到某一天綻放。終於，期末考試我考到全班第一的好成績。我明白了，你若盛開，蝴蝶自來，但要經歷含苞欲放時的痛苦。就像越王勾踐整天忍受著亡國之苦，臥薪嚐膽，才能重新稱霸，司馬遷忍受著宮刑之苦，才能寫下鉅著《史記》。
蠶不忍受縛繭之苦，就不會破繭成蝶，流星不劃過天際，哪有那燦爛的摩擦？
【篇三：感謝痛苦作文600字】
天空中烏雲密佈，狂風呼嘯著。又一次走到這楓葉翩翩的小徑上，望著路邊一處被風吹的雜亂無章的小土堆。不經意間，又勾起了我成長的回憶……
那一天，快要下雨，急切的我趕忙跑回家，在經過一個小土堆的時候，聽到了一聲聲細小而微弱的呻吟聲，走近一看，我發現了一隻剛出生的小白貓。它睜著眼睛，瘦小的身軀捲縮在一團，十分可憐。於是，一向喜愛小動物的我自然是欣喜若狂。激動的我撿起一片大大的楓葉，將它抱在上面，小心翼翼的捧回了家。
由於家中有規定，不能養動特。所以，我回家後躡手躡腳的將小貓養在了我家樓頂上，將一個小木盒作為它的小窩，藏在一個隱蔽的角落。生怕一不小心被家裡人發現。
就這樣，我每天吃完飯後都會給它帶去一些肉類食品，小貓就會開心地蹭到我身邊。幾天過去，它和我漸漸熟了起來。每天放學後，第一件事情就是帶上好吃的上我家樓頂，和小貓一起玩耍，看著它對著我開心的“喵…。喵…。”叫，我感到十分開心。
然而，好景不長。漸漸地我發現小貓變得越來越沉默，吃的也沒以前多，對我也是愛理不理了。一天傍晚，我偷偷的站在牆角處，想看看小貓到底怎麼了。它沒發現我，於是，爬出了小盒子，獨自站在最邊沿往下望，興奮地而又無奈地徘徊，彷彿那下邊有一股神奇的力量吸引著它。
過了幾天後，小貓死了，它是從樓頂跳下去摔死的，我回家後看到這幅場景心中疼痛無比，滿肚子的疑問。
最終，多從姐姐嘴中得知，那幾天總有一隻大貓在門前，彷彿在呼喊著什麼。於是，我心中一驚，滿滿的不解頓時有了答案。
小貓死後，我整天都沉浸在痛苦之中，做什麼事都提不起興趣，每天放學後，也習慣性的想跑上樓頂，卻都是失望與傷心，與它的朝夕相處中，我感到無比的快樂，可這份快樂說沒就沒了，怎麼不心痛？
時光日夜不停的在流逝，這份痛苦也一直隱藏在我心中。也曾無數次反思自己，如果當初沒有將它帶回家，關在一個小小的盒子裡，限制了它原有的自由，分離了它和它的家人，就不會造成那樣的後果。
所以，我明白了，受是無私，不能只為自己想。你想要的，不一定是它想要的，愛是自由，只有自己自由，不被限制，才會快樂，愛是放手，不一定就要它必須在你身邊，無論你身在晚上可以用，只要你有這份情。
在大自然的客觀規律中，有時太過於好心只會產生相反的結果。就像這隻小貓，它只屬於大自然，而我們，也只是大自然中的另一份子。所以，感謝這次痛苦，讓我明白了更多……
行走在楓葉翩翩的小路上，這一次，我沒有帶回任何東西……
【篇四：感謝痛苦作文600字】
痛苦是人生路上的指標，也是人生時的一個急轉彎，經歷痛苦後迎來的是快樂，是一次認識，通常所說的先苦後甜就是這個道理。
那一次我看著我的朋友在那玩滑板，我看入迷了，我心想：“我也想玩。”看見他玩的那麼認真，厲害，我把過去對他說：“給我玩一下。”當我踩在滑板上時，心中十分的激動，但是每當我登一下地面，滑板開始走動，我就刷一下直接摔倒在地上，幸虧只是擦破點皮，每當我這樣時，我感到十分的痛苦，我就回家了。
當我到了家裡時，我就買了滑板，開始我的練習。每當踩在滑板上時向下移動，滑板開始動，我馬上把腳放在滑板上，但是過了一會兒，我就沒有把握平衡，摔在地上，我感到十分痛苦。我再一次的站了起來，繼續練習，摔了了十幾次後，我終於把握住了最簡單的幾個基本功，然後我就開始來練習一些困難的技術，雖然沒有學到困難的技術，但是我也已經把最基本的技術覺得紮紮實實。回到家之後，我父母看見我衣服都已經破爛不堪，他們都在勸我不要練了。第二天，我繼續拿著滑板去廣場上練習高難度的一些動作，那一天晚上，我用電腦查瞭如何做這些高難度的動作，一天又一天，我一次又一次的站起來。在進入初中後，我在週末仍然還在練習滑板，雖然在這個過程十分的痛苦，但我仍然在堅持，世上無難事，只怕有心人，現在我掌握了許多的高難度動作，就是因為痛苦在所帶給我的。
因為痛苦，所以我想得到快樂，因為痛苦我想堅持，痛苦可以激勵人的鬥志，因為痛苦才能得到快樂。痛苦是石，打出了了火，痛苦是火，照亮了燈，痛苦是燈，照亮了前面的路，痛苦是路，使我們走向了黎明。