我丟失了甚麼相關作文20篇

那一刻,我丟失了什麼 篇1

國小六年級作文 ,770字

那次,老師發來一作文徵稿,我滿懷信心的對媽媽說:我可以的。經過了兩天反覆地修改之後,我給媽媽拿了一篇自認為很好的文章,原以為媽媽會高興地誇讚我,可沒想到,媽媽看完後卻是滿臉嚴肅,噼哩啪啦的一頓指責:上下不連貫,語意表達不清楚,中心意思不明確,用詞不斷,簡直牛頭不對馬嘴……。重寫!

有如晴天霹靂,那一刻,我的心就像蔫了花朵,是媽媽的作文能力太強?媽媽不懂得欣享呢?還是自己真的寫的很爛呢?

難過歸難過,老師佈置的任務我得完成,於是我重新選擇了題材,聽媽媽的話,重寫。一氣呵成後,我又反覆檢查,朗讀,感覺沒什麼毛病了,才小心翼翼地拿到媽媽身邊:這可以了嗎?

媽媽看完之後,還是一臉的烏雲:我幫你修改一下,發給老師看看,看行不行,你這只是交任務,肯定不能被錄用。

我頹廢地坐在沙發上,罷了罷了,我就這個水平,老媽你想咋地,要不你再生個水平高的,我以後都不寫了。哼!

等訊息的日子過得好漫長,媽媽不准我玩手機,我只能偶爾趁媽媽不注意時拿起她的手機,看看老師有沒有來資訊。

叮咚,有訊息了,我眼睛斜瞄著,媽媽拿起了手機,輸了密碼,臉上開始多雲轉晴了:你的作文被錄用了。媽媽遞過來手機,我迫不及待地檢視:是李老師發來的錄用通知書,上面赫然寫著:陸穎超同學,你的作文《風箏的人》讀後感經工作室稽核通過,擬發表於廣東省郭明霞名師工作室微信公眾號,並面向社會展示……

媽媽呀,你能不能給我多一些鼓勵,少一些打擊呢,我現在只是一個未踏入初中校門的準初中生,你有沒有感覺到給我的壓力太大了呢?事實證明,你的女兒我不是那麼的差勁呀,你就不能多一些鼓勵,少一些指責嗎,如果你長期這樣,我都沒信心寫了呀。

正好,今天老師又發來八月份的徵文稿,主題中有我丟失了什麼?那一刻,我丟失了信心,於是我隨手寫了下來。

那次,我丟失了…… 篇2

敘事作文 ,856字

一個陰冷的冬日。天空堆滿了大塊大塊的烏雲,路旁的樹枝被寒風颳得光禿禿的,很顯蕭瑟;同學們親暱地手挽著手歡聲笑語的情景此刻在我眼中竟成了一種諷刺。我的身旁沒有一個夥伴,我的耳邊始終縈繞著一句話:“你自己好好想想你丟失了什麼!”是啊,我是真的該好好想想了……

那個下午,老師捧著一摞試卷進了教室:“今天我們考試。”底下哀聲一片,我卻在心中暗暗得意:“不就是一堂考試嗎?憑我的天資,隨隨便便考個高分出來,閃瞎你們的眼!”我揚起了下巴,驕傲得像個公主。

試卷很快發下來了,我淡淡地瞥了一眼,心中狂喜,這也太簡單了!我拿起筆,在試卷上沙沙地寫著,遇到一些稍難的題目,我也沒把它們當一回事,草草地寫好了答案應付了事。很快我就將那張試卷寫完了,我悠閒地將身子往後一靠,眼珠子向四周蔑視地望著。“鍾麗,做完了仔細檢查!不要東張西望!”老師嚴厲地說,我慌忙低下了頭,心裡不住地念叨:“真是大驚小怪,我還用得著去看誰的答案嗎?”趁老師出門的間隙,我又靈活地轉過身和同學玩起了飛行棋,不亦樂乎……

一節課很快就過去了,而發試卷的日子也比想象中來得快……我想我永遠忘不了那個黑色的下午,老師鐵青著臉走進教室,將試卷往講臺上一甩,開始數落起我們來。而我卻還沉浸在自己美好的幻想中。“鍾麗,88!”一句簡單的話狠狠地將我拽回了現實,我簡直不敢相信自己的耳朵,88分,這是一個怎樣的極端啊!“鍾麗才考88分啊?”“就是,看她平常那得意的樣子……“冷嘲熱諷頓時像一把把利劍扎得我的心臟生疼。我飛快地上去領取我的試卷,一抬頭,又望見了老師那失望至極的目光,又給了我深深的一刀。而鑄成這把刀的人就是我自己!我像一隻人人喊打的過街老鼠逃難似的飛奔下了座位。

端坐著,我雙眼呆滯地望著那鮮紅的88分。“我沒想到你竟然會考出這個成績,你自己該好好想想自己丟失了什麼了!”我,究竟丟失了什麼呢?從前的我是那個整天在書海里暢遊的小魚兒,現在的我迷上了網路世界就成了那隻人人喊打的可憐的老鼠,反覆思悟,只有一句話縈繞心間:“你丟失的不僅僅是一份珍貴的初心……”

中華好詩詞——我遺失了什麼 篇3

抒情作文 ,936字

昨天晚上下了一場雨,早上起來天已經放晴,清新的空氣,帶著泥土的芬芳,就是那種甜甜的味道,混合著青草的清淡。突然記起了高三的日子,但是那種感覺已不是太讓人激動,倒讓人有點莫名的失落,在這春天的早上。

站在路燈下,有點發呆。衣袋裡震動著,是一起的朋友打來的。她說,《農大青年》近期在舉辦“中華好詩詞”,提醒我報個名,一起去參加。我們都是熱愛語文的人嘛。她說。

舉著已經結束通話的手機,我渾身一個顫慄。我們都是熱愛語文的人。

我,是嗎?如果是在去年,我可以自豪的兼毫不猶豫地告訴任何人,是!我熱愛語文,我擅長語文!但是,在今天的此時此刻,我竟然猶豫了……

大一的時光還剩不到兩個月,而入學的情景彷彿還在昨天。回首望去,我究竟幹了些什麼,為什麼此時的心中是如此的空虛?

藉著對面食堂的玻璃門,我看著自己,從頭到腳,從腳到頭,我看到了一張迷茫的臉孔,我看到了一雙空洞的眼睛;我看到了一雙碌碌無為的雙手;我看到了一對整天只知踩在飄雲上的腳。我看到了一個失落的自己。

世界上最可憐的人便是明知道自己所做的是錯的,還要繼續去做的人。他們在痛苦中自責,在自責中又去沉淪。糾糾結結,迷迷茫茫,彷彿僅僅是一具屍體。我不正是衝著這個方向行進著麼,可惡。

曾經的自己,心懷著屬於自己的夢想,腳踏實地,默默地走著,奮鬥者,時常寫寫小詩,畫一下漂亮的古典女子,和朋友高興地談論著,開心著。那時候的天是藍色的,雲很輕很淡。一片葉子的飄落都會讓我熱淚盈眶;一方麥田的變色都會讓我激動地駐足。那時候的自己會靜靜的坐在傍晚的操場上,翻著一本書,心裡好平靜。那時候的自己,會因為一次的遲到五分鐘而懊惱,於是便要求自己在自習室裡多呆一個小時。那時候的自己每天晚上都會反省自己,寫一片小小的日記。那時候,我會和同學們爽朗的相處,那是一種青春的活力。那時候,詩情畫意是我的生活底色。

現在的自己,彷彿失去了動力,彷彿將遲到看的很是自然,彷彿將很是敏感,他人的一個眼神會讓我想很多很多;彷彿將語文當做了專業課以外的科目,僅僅把它看做了一個科目;彷彿不會再因為花開花落而心動;彷彿不再詩情畫意。

這一刻,我才意識到自己遺失了很多很多。

這一刻,我也知道了,遺失的僅僅是“彷彿”。

這一刻,我會再次詩情畫意,撿拾我的遺失……

碎片的生活,丟失了什麼 篇4

碎片的生活,丟失了什 ,860字

當,碎片化的生活如潮水般蔓延,你是否會感到有一絲急促?當,碎片化的生活逐漸組合成一天,你是否也需要一點喘息?當,碎片化的關心將你慢慢籠罩,你是否也會懷念曾經的漫漫長夜?

快節奏碎片化的生活下,我們與曾經又有著怎樣的改變?

依舊記憶猶新,在孩提時代的一個個下午,我總是會從日當正午玩到夕陽西下。而那伴著餘暉逐漸停下的身影,是我在完整時間後的一次次放鬆。然而,也不知從幾何時起,我的生活被各式各樣的興趣班和課外活動所穿插,往往只能在空閒之餘,擠出一點碎片的時間,來玩耍。

起初的我對於這種時間的被佔據,心裡仍然是忿忿不平的。但個人的微弱抵抗,根本抵不過時代的洶湧波濤。心中那種不平與幽怨之情,也逐漸被那股浪潮給打磨平了。伴隨著我的成長,學到的事情與能力越來越多,而我所擔負的事情也就越來越沉重。我需要完成的事情逐漸將我的時間一次又一次的分裂割據成破碎的片段。我也早就失去了那種整個下午投入的看一本書的機會了。變化的是時代,但隨著時代在變化的是我們。

著實隨著網際網路的大為發展,我們的身邊以及手頭都多了一項能大幅給我們帶來便捷的東西。但同時仔細想想,我們又有多久沒有去花上一整天的時間去陪陪我們的父母。對於工作繁忙的人來說,不是不想,不是不願,而是不能。沉重的壓力使得他們喘不過氣來,難得的一次休息就會留給自己去好好的放個假,才能讓自己在如今的時代中更好的生存。快節奏的生活方式,是給我們的社會、城市發展帶來了數不盡的好處。但那見面時給父母的擁抱,擁抱時的體溫,急促的呼吸卻是這個網際網路所無法去代替的。

如今我們擁有了曾經幻想中的網際網路,但也不能去完全的依賴他,我們依然有著去選擇自己生活的能力,完全可以讓自己的生活不被切割成徹底的碎片。對於自己那些所丟失的,獨到而長時間的放鬆,能做自己真正想做的事情;給父母的一個真真切切的擁抱,比千萬句微信上的關心都更為重要;不要讓網際網路影響了你生活的本質。

遇上了碎片化的生活,但是我們仍可以選擇自己要走的路和想要的生活。在一路前行的過程中,千萬不要丟失了自己真正所需要的事物!

我丟失了快樂 篇5

國小三年級作文 ,338字

快樂是什麼?

快樂,像雨後池塘裡歡呼雀躍的小魚。

快樂,就像小貓咪得到了垂涎已久的小魚乾。

快樂,還像小狗見到親密的人時歡快的搖著的尾巴。

而我的快樂卻不見了。

或許是因為某某同學的凌弱暴寡的欺負,如某同學當眾要脫褲子的羞辱。還叫來其他同學一起圍攻。

也許是因為考試成績不理想而受到的批評。例如粗心時媽媽的責罵。

可能是妹妹的淘氣,如我在看書,她會把書搶過來撕掉……

時間久了,我變得不愛說話、情緒低落、經常失眠,還會胡思亂想。

怎麼才能找回快樂呢?

當那些同學不友善的聲音是一陣風,從身邊吹過就可以了。

考試時,認真審題,同樣的錯誤不再犯就可以了。

多包容,謙讓一下妹妹就將問題解決了。

我相信,只要我能做到以上幾點,快樂一定會被我找回來的。

我丟失了最初的自己 篇6

國一作文 ,734字

世間萬物都因為周圍的影響而不停的改變,人也是如此,但也有些人始終保持著最初的自己,使生命更加的精彩。

——題記

現在社會的經濟發展迅速,事事都要需錢,甚至有些人認為金錢是萬能的,想盡一切方法來獲得金錢,從而丟失了最初的自己。

其實在現實中有很多這樣的例子,如一些當官的人為了金錢而犯法,最後得到了法律的制裁。還有的人為了金錢而奮鬥了一生,最後也不知道自己得到了什麼、自己究竟想要什麼?為了金錢奮鬥一生的意義是什麼?很多人日復一日,年復一年,奔波一生,雖然得到了金錢,但丟失了最初的自己。

不過也有很少一部分人,不受外界的影響,保持著最初的自己,為了最初的目標努力奮鬥,向著目標筆直前行,不但得到了金錢,也保持著最初的自己,生命也因此變得更加美好。

現在的我作為一名中學生,學習是我的主要任務,每天都需要刻苦的學習,但在學習與成長的過程中,也使我丟失了最初的自己。每天周圍的人都在為你灌輸著需要好好學習將來才會有一個美好的生活,才會有一個輕鬆的工作……雖說是這樣子沒錯,但是依然很不情願,不過因為周圍環境的影響,我也只能每天刻苦的學習。

久而久之,心裡就會種下了一顆我要好好學習的種子,漸漸的發芽開花,在心中根深蒂固。雖說這樣子是好的,但是也使我丟失了最初的自己。

最初的我只想有一個幸福開心、無憂無慮、平凡的生活,每天和家人高高興興的生活在一起。但現在隨著成長,知道那是不太可能的,但身邊的人總是對我說學習可以有一個自己想要的生活,於是便每天努力的學習,向著另一個目標前進。

現在雖然沒有忘記最初的自己,但是已經感到非常的陌生,也不知道該如何是好。最初的自己對於一個人有著很大的意義,所以千萬不要丟失最初的自己。

丟失了自我的人 篇7

國小六年級作文 ,631字

六年級,這是一段多麼令人生厭,又曾多麼令人期待的時光啊。

我很平凡,可以平凡到坐在角落兩個小時都不會有人發現我來過。我常常會想,如果我不來上課,老師會不會只覺得少點了一個名而已。

或許,我是在自己的世界裡迷失了。

看著電子檯曆上閃動的日期,我只會想到單雙號的問題,或許,讀了我的作文,同學都會覺得我是一個細膩的人。然而,只有我自己知道,我的大腦要承受的高負荷工作已經讓它學會了什麼時候放什麼時候收。

六年級的來臨,只是一聲衝鋒號,它無情地宣佈了我自由時代的終結,開始衝刺所謂的小升初。

趴在作業本上,懶散的姿勢能使我暫時忘卻眼前密密麻麻的代數、方程或者讓人頭痛不已的英語作文。又有幾個人知道,我喜歡的並不是現實生活中的小情趣,而是蕩氣迴腸的鐵馬金戈,喜歡那血霧泛起的一層淡淡紅暈,喜歡的是飛翔於天空之中,傳說是西方金焰般的龍族……而現實生活中的一切與這些相比,簡直太平靜了,平靜得令人窒息,你可以說這太不可思議,太天馬行空,但我所渴望的,是用我的筆,我的紙,我的文字來描繪這些富有傳奇色彩的壯麗畫卷,而不是病懨懨地趴在桌上做這些把心中的幻想撕扯得一團糟糟的練習題。

所謂的生活用那無聲無息的壓迫感逼迫我,不應該是我們放下了一個包袱,卻背上了另一個一模一樣、千篇一律的包袱,然後叫囂著告訴自己:這是我們的未來,現在丟下的東西以後還可以撿起來!

只有我們自己知道,我們丟掉的自我,是幻想是童真。我們要用所謂的努力去迎合無趣的現實,而有些東西,卻永遠不可能撿起來了……

別丟失了你的誠信 篇8

國小六年級作文 ,567字

今天是星期天,正趕上書店的大減價。我早早地吃完了飯,拿上錢,穿上溜冰鞋,向書店出發。

我是一個小書迷,因為家裡不太寬裕,所以很少到書店買書,每當書店大減價時,我經常會光顧這些書店,尋找自己喜歡的書。

大街上車水馬龍,人來人往,熱鬧極了,不知不覺地來到了一家書店。這裡的書可真多。突然,我眼前一亮,《魔法公主》、《紫色童話》,這可是我夢寐以求的兩本書啊!一看定價:一本20元,一本18元,可我只有十五元。拿起那本又捨不得這本,拿起這本又捨不得那本。正當我左右為難時,店裡阿姨說話了:“小妹妹,買書嗎?”我點了點頭,“可我只有十五元……”“這樣啊,好吧,看你喜歡,十五元,隨便拿一本。”聽了阿姨的話,我趕緊把《紫色童話》揣在懷裡,生怕阿姨反悔。趁他不注意,我把魔法公主也揣在兜裡,然後一溜煙跑了。

一路上,我的心一直“怦怦怦”地跳個不停,我感覺路上有無數隻眼睛盯著我,彷彿在說:“你偷東西,我要抓你!”突然我就摔了一跤,我正在做激烈的思想鬥爭:是還回去還是拿回家?最後我還是決定拿回家,回到家,我隨手一扔,把書扔在沙發上,一看到書,我就想起那位賣書的阿姨,說不定他現在正在著急地找那本書呢。我一想起,馬上拿起《魔法公主》往書店跑去……

經過這件事,我再也不敢隨便亂拿別人的東西了,做人要誠實,不要為了小便宜而丟失誠信,要不沒人敢信任你了。

不該丟失的什麼作文 篇9

國二作文 ,4901字

【篇一:不該丟失的善良】

歲月一直在流轉,我亦在遷徙改變,從古樸的村,到喧囂的城。從寧靜悠遠的桃源,到錦繡如織的紅塵;一時醒悟:我是否丟掉了許多不該丟失的東西?

雨真大!天空彷彿發了瘋,豆大的雨點不時落下來,寒風凜冽刺骨,眼前的餐館透出了橙色的暖光,玻璃上凝著一層霧。我便推門進去,點了一份飯,有滋有味吃了起來。

“吱呀—“一聲,門被推開了,一股寒風鑽了進來,門口站著一位“乞丐”。他身上只有單薄的一件外套,瘦弱而纖細的腿簡直難以支撐他的身體。雨水順著他的褲腿流下來。臉被歲月雕刻得飽經滄桑,貧苦使他的眉目增添幾分悲哀,正在寒風中發抖。

乞丐!曾聽人們說過,有些乞丐裝成可憐的樣子,騙取人們的同情。那個乞丐在櫃檯問了些什麼,又很無奈的樣子,朝我坐的地方徑直走來。一副悲哀的樣子。

我擺擺手,搖搖頭:“我一分錢也沒有了。”隨著成長,我怎麼越來越冷漠?我的心顫了一下。那個乞丐看見我對面的桌子上有些殘羹剩飯,便坐在那裡,用筷子狼吞虎嚥地吃了起來。

看著乞丐這副模樣,我的飯裡彷彿摻了沙石,咽不下去,硌著牙疼。

有人說,乞丐是騙子,是社會的毒瘤。

乞丐是瘤,可,乞丐也是長在社會上的一塊肉啊!

我看著這一幕,再也無法忍受,揣一揣口袋,裡面有五元零錢和一個麵包。“勿以善小而不為“,我便跑到乞丐的眼前,拿給他零錢和麵包,”老爺爺!給你!“隨後就疾步走出了餐館,回頭看了一眼—

那個乞丐,那個老人,儼然一尊佛,吐著喚醒善良的梵音。

在匆匆的腳步中,我們是不是丟了什麼不該丟的東西?事實上,我們丟了很多。

但,我們依舊可以把它找回來,把不該丟失的東西都重新找回來。我已經丟失了善良,又找回了它。我再也不會丟失它了。

【篇二:不該丟失的聯絡】

盯著手機螢幕上的那個名字,大腦一片混沌,失神。

我們大概有多久沒見面了呢?可是我們天天都在隔著螢幕聊天啊,不對嗎?

思緒越來越亂,牽扯不清了。

那是月考完的一個雙休,我正準備好好休息一下。手機螢幕突然亮了起來,是小學閨蜜發來的問候。我在心裡甜蜜地笑了一下,拿起手機,醞釀了許久,回信終於發出去。

在陽臺上繼續看書,心裡期盼著同學的回信。我們有多久沒見了呢?好像自從上了初中,我們就未有見過了。只是假期,有一句、沒一句地互相問候。正好,藉著這次機會,把閨蜜約出來吧。逛街也好學習也好,分別了一年多,是該見見了。

手錶上的分針轉過一輪,螢幕亮了又暗,卻沒有同學的來信。難不成是沒看到?我拿起手機,又發了一條過去。

閉眼,不知是學習太累還是什麼的緣故,竟不知不覺地睡著了。夢裡,小學閨蜜與我到了公園,卻憤怒地指責我耽誤她的學習時間;我急忙解釋說是想多見見面,她卻反問我她哪個星期沒有向我問好;我說我有給她回信她卻不理我,她卻說自己太忙沒有看到……最後,她在手機列表裡把我刪除,與我不再聯絡……

我猛然驚醒,連忙開啟手機,卻失望地沒有看到回覆。莫不是真像夢中一樣?我不敢想,打通了她的電話。

“喂?”“是我。”“哦,是你啊,有事QQ上聊啊。”

隨著手機中響起的電話結束通話的提示音,耳邊還回響著她冷漠的聲音。我知道了她問候的訊息是群發的,我獨自一人扮演的小丑戲劇被她埋在與網友熱切的互相關心之下,我一條一條在她動態下認真的評論被她越來越“非主流”的網路語言般的新動態所遮掩……

那之後,她的群發列表裡少了我,我的手機裡也再沒有那個軟體。現在的我越發珍惜身邊的朋友。無論科技多麼發達,無論發明多麼先進,我還是希望,不要再出現這樣的悲劇。因為人與人之間的聯絡,是最不可丟失的啊。

【篇三:不該丟失的信任作文】

在這鋼筋水泥的森林中,人與人之間的交往是愈來愈少,人與人之間的談話是愈來愈淡,而人與人之間的信任也如干裂的堅石,在生活這柄重錘的敲擊下分崩離析。

都說遠親不如近鄰,但是我與我的那位鄰居素未謀面,而關係更是平淡的如一汪清水,連樓道中的寒暄都不曾有過。

風和日麗,在這樣的一天,我又怎麼願意只待在家中?跟父母打過招呼之後,便騎上自行車出去散散心,放鬆放鬆。

不知不覺的,太陽已經到了天空的正中央,我也早已大汗淋漓,只得踏上回家的路程,到了家門口,一摸口袋,想起自己什麼東西都沒有帶,敲了敲門,又回憶起早晨父母說今天中午下樓隨便吃點,他們有事外出。

只好看向鄰居家那陳舊的老鐵門,我忐忑地走去,敲了敲,“吱—”一聲尖銳的開門聲刺激了我的耳朵,那扇門已經被拉開了一條細縫,從這間隙中看到了鄰居晦暗的屋子,以及一雙充滿警惕的眼。

“是誰?”陰沉而沙啞的聲音突然傳來。“啊,我是你的鄰居,我爸媽不在家,能不能借十元錢,等我爸媽回來還給……”不容我說完,門已經被一股巨力合上,門上的層層灰塵被震起,我弄得一個灰頭土臉。那門,死死的關著。

回到家門口,坐在門邊,那一道門成為了一層隔閡,人與人之間的信任已經被這門給擋住了。回想起兒時的鄰居,每每路過他們門前,都會熱情地招呼我進去吃飯。但現在他們已經成為了回憶,而樸質無華的信任也早已失去。

倚著防盜門,心想著父母趕快回來,以前的門都是木門,且從不關上,而今天,各種各樣的防盜門,各種各樣的防盜鎖……的確是防住了盜賊,但也防住了信任。

我從來不知道信任的意義,直到它悄然離開我的身邊,我們在追求一些物質時的爾虞我詐,早已令我們失去了信任。失去了最不該丟失的信任。

【篇四:不該丟失的愛心】

“當時代開始向一切事物收費,包括水、空氣和陽光—只有你心底的善念,永遠免費。”—《收費時代》

當我讀到小哀的這句話時,外面正下著滂沱大雨。雨打在玻璃上,一點一點,漸漸朦朧了外面的世界,模糊了我的雙眼,浸溼了我的心。

“心底的善念”,這個看似距離不太遙遠的詞,這個在世間千千萬萬的行為中經常遇到的意識,卻化作了零碎的記憶,轟轟然揉碎在我的眼睛裡,直擊我心中那最柔軟的角落。

著學業的不斷加重,競爭愈來愈激烈,真正所謂的愛心,已隨著一波波浪花淹沒在無盡的學海中。浪花漸行漸遠,心中的那份純真的愛心卻早已不見。對社會中被給予的種種關懷的漠視,造成了心中發起善心的被動與不自然。在記憶中,我曾經屁顛屁顛地追上走在前面的父親,請求父親給不遠處的一個“可憐兒”一些施捨,然後便認真地拿著錢莊重地放進了那個裝著零碎紙幣的桶中。記憶中的我,巧笑嫣然,卻沒有跟我說一聲再見,便跑到記憶深處去了,無論我怎樣尋找,始終無法在黑暗中望見已經同樣黑暗了的影子。

於是,當我跨出校門,在從一個柔弱的身影旁悄悄經過,向家的方向走去時,雖總覺得自己似乎失去了什麼,卻也始終無法憶起他的模樣。然而,當我夾雜在人群中不斷奔走時,當我一邊跟著人流,一邊在內心焦急地尋找那既已失去的東西時,那種錯失的感覺卻愈演愈烈,成為我心中無法驅去的陰影。

可當我意識到這種情況,便驚覺我已停止了腳步。我再次感覺心中逐漸溫暖起來了。我也再次回想起了從前的千千萬萬的零碎記憶。於是,我攥緊了錢,回過頭來狂奔……

一個小小的善舉,無論它是多麼的微不足道,我都應堅守。只要心中依然有愛,回過頭來的一剎那,便能從失落中拾起許多。多少年過去了,硬幣擲進盒子裡的仍是清脆的聲音,在經歷學海的波濤洗刷後,仍一點沒變。

於是,我找回了不該失去的愛心。愛是無價的,點滴的付出,它卻為你積累了厚重的善念。

【篇五:不該丟失的信任】

那段時間家裡出了些意外—父親晚上下班回家,車燈照到一隻死去的狗。父親便放慢車速從一旁繞過。這一減速倒好,誰曾想半路殺出個“狗主人”,死活咬定是父親撞死了他的狗。

正巧行車記錄儀壞了,未來得及維修。父親攤上這隻可能在新聞裡發生的事,只得自認倒黴。不想與其糾纏,便賠了兩百元了事。

錢的事小,卻牽扯到人與人之間的誠信,這就不容輕視了。父親經此後謹慎十分,上班下班小心翼翼,再不為無關的事而停留。倒好,連帶著我也變得多疑起來。

直到那天。

正逢中午放學時,人有些雜亂,我和同伴有說有笑地走向食堂。忽地,一個陌生的身影攔住了我:“同學,你有錢嗎?”

我看著這張未曾相識的臉,大腦一時間沒反應過來,如實答道:“有啊。”

“那你能借我十塊嗎?我沒帶錢,要不中午就沒法吃飯了。下午一定還!”

“……呃,好。”我還是處於半呆滯的狀態,從包裡抽出紙鈔遞給她。“那個……”

“謝謝!”她接過錢,衝我微微一笑,興高采烈地跑了—甚至沒來得及看清校卡上的資訊。我不知道她的動作如何做到這般迅速,許許多多相似的背影晃得我眼花繚亂。總之,那個人“消失”了。

我這才懊惱起來:為什麼要把錢借給一個陌生人?相互不識姓名,絕對是打好算盤不還了吧?她為什麼不找她同班同學借?還有……。無數疑問泉湧般冒出。又聯想起父親的遭遇,嘆息這錢肯定是要不回來了。

同伴為此笑了我一箇中午,在她笑夠了後的安慰下,我也當花錢買個教訓,絕不會發生第二次了。

可是,一回想起那女孩真誠的眼神和笑容,我竟想選擇相信她。錢會回來的,一定。

漫長的下午過去,果真,那個女孩沒有出現。我感慨人與人之間的信任,就算是學校也會發生這般“碰瓷”案件—雖然能被騙到的人估計只有我一個。

天色半邊昏暗。望著隱約的星芒踏上回家的步伐,走到校門口卻聽見一聲陌生又熟悉的呼喊:“同學!”

我猛地側頭。正是中午的那個女孩!她手中攥著一張紙幣,笑嘻嘻地遞給我:“這麼久不出來,我還以為我錯過了你呢!”

像冬天忽而升起的溫暖的陽。像盛夏突然降臨的清爽的雨。

那笑容融化了我心中的所有負面情緒。“中午走的太急,忘了問你姓名,只能在門口守著了。錢還得有些晚,別在意!”

詫異、驚喜、感動。一切波濤又化為平靜。

我接過這“失而復得”的十元錢,報以她同樣的笑容。輕飄飄的紙鈔彷彿無比沉重,直壓至心頭。

回家後,我迫不及待地對父親說:“那件事只是個例而已。人間尚有真情在,有時選擇信任,反倒是件刺激又快樂的事!”

是啊,不該丟失的信任,在這一刻,重回心間。

【篇六:不該丟失的尺子】

上帝作證,我從小就是個剛正不阿、遵紀守法的好孩子。

我的每次拾金不昧都得到了老師的表揚,甚至小學時被班主任在晨會上表揚過。並且,我不會撒謊。

我從未懷疑過自己,因為在我心裡始終有一把尺子,一把道德的尺子,十分堅硬的尺子。

直到有一天,我鬼使神差地傷害了它,那把看似十分堅硬的尺子。

那是一個夏天,太陽狠心地灼著每一寸土地,灼得令人焦躁。也是那個夏天,稚嫩的我們掀起了一股“紙扇熱”。或許是因為太熱了,我們班開始有人帶扇子來上學,甚至還在老師轉向黑板寫字時偷偷拿出來扇兩下。那悠閒愜意的模樣看得全班同學都心癢。就在那一段時間裡,每節課都有人扇扇子,這很新鮮,於是,我開始默默期待著屬於我的紙扇。

當天放學後,我迫不及待地衝向來接我的媽媽,小心翼翼地說:“媽媽,我想買把扇子,教室熱。”短暫地期許過後,這個小心願幻滅了。儘管媽媽耐心解釋過這是老師明令禁止的行為,但難以釋懷的渴望還在鍥而不捨地廝磨著最後一根道德防線。就這樣,我開始不可理喻地盤算著。好像有什麼東西拽著我,很慢地吞噬著我,似乎是給我機會逃出去,最後,我欣然鑽進了深淵裡,捧在手心上的尺子沉沉壓在了頭頂。

我費力地闖進擁擠的精品店,一頭扎進去後我埋沒在人海里。經過來回仔細地尋找,終於,我看見了一排精美的紙扇,一字排開。我漫不經心地晃過去,一把檀木紙扇讓我眼前一亮,細密的布面,精美的刺繡,來不及多想,書包裡重了的那一點點分量讓我開始不安。我確信我有過一絲愧疚,興許是那紙扇太華美了吧,它肯定很貴吧,我不得而知。我的目光慌忙躲閃,躲過了收銀員,只要我跨出了這扇門,誰也不會知道我的祕密。但就在跨出大門的那一刻,我聽見了兩耳旁最淒厲的警笛聲。

恍惚間,我感受到了來自心靈深處的笑意,好像是在笑我自己的愚蠢,又像是對可貴的救贖的感恩。緊接著,我的頭頂上似乎有什麼東西折了,是那把脆弱的尺子嗎?是吧,它怎麼變得這樣脆弱呢。哦,不是吧,它再次落在了我的手心裡,它還沒斷,我知道它還沒斷,但我好像看到了刺目的裂痕了……

我不應該丟失這把尺子,於是,我走向了收銀臺。

我懂得了什麼是愛 篇10

國小六年級作文 ,659字

我小時候不知道什麼是愛,家人關心我,我就無所謂。記得十歲的時候,我要幫媽媽做菜,媽媽卻罵了我一頓,我以為媽媽是覺得我無能,其實那是在關心我,可是我卻為了此事和媽媽吵了一架,媽媽也為了此事哭了一夜,早上我不理不睬的去上學了,走到了門外,我聽見媽媽在以淚洗臉。我灰頭喪氣的來到學校,

同學們問我怎麼回事,我卻流下了眼淚。

晚上放學回家時,我見到媽媽在做飯,我心不在焉的進了房間,還是沒有使媽媽和我說話,吃飯時,我看見媽媽吃了一小口就回房間了,我不知是怎麼回事,吃玩飯後,媽媽在洗碗時,我就去幫她洗碗。可是媽媽卻不讓我洗,我生氣的進了房間,媽媽丟下了碗筷哭著也進了房間,十分鐘過去之後,媽媽出來了。她繼續在水池邊洗碗。洗碗之後,我洗完澡之後媽媽拿了一套衣服給我穿。因此我很開心。媽媽在洗澡時我就幫她拿了一條新毛巾和一瓶沐浴露。第二天早上,我刷完牙去上學。來到了學校,我心裡有一絲開心。因為媽媽收了我的東西。中午回家時,媽媽正在幫我洗衣服,我自己盛飯吃,吃完之後,我寫了一封信反放在媽媽的房間裡,我就去上學了。

晚上回來時,我見媽媽在做我最喜歡吃的菜,我心裡覺得媽媽已經原諒我了。就主動去跟媽媽道歉,媽媽卻很親切的原諒了我,我原本以為媽媽回答我:“你以後要聽我的話,不可以違揹我的意思。”如果她這樣說的話,我會爽快的答應媽媽的。睡覺時,我做了一個夢,我在夢裡見到了媽媽,她微笑著向我走來,對我說“雯雯,我原諒你了,你可以放心的去上學了。”

從那以後,我終於懂得了什麼是愛,愛是關心他人,愛是關心孩子,媽媽對我的愛是無可代替的。

我找回了什麼作文800字 篇11

國三作文 ,4311字

【篇一:我找回自信】

雖然你現在是一株稚嫩的幼苗,然而只要心存自信,終會成為參天大樹,雖然你現在只是涓涓細流。只要心存自信終會擁抱大海,雖然你現在只是一隻雛鷹,然而只要心存自信,跌幾個跟頭之後,終會飛向藍天。

小時候我是個膽子非常膽小的孩子,課堂上,不敢舉手不敢發言,就怕回答錯了,受到同學們的譏笑和老師的冷淡。

直到現在上初中時,我還是個膽子非常小的女生,上課還是不敢舉手和發言,每次都看到好多成績好的同學舉手發言。自己卻不敢發言,一言不發地邊聽邊記同學們說出答案。

有一天,班主任─高老師,把我們班原來是個人的分數,已經改成小組分數,可以上課舉手發言,不論是對是錯,只要站起來發言,都可以得兩分去辦公室幹活,也同樣可以得兩分……,高老師說的第二天,我們就……就要幹什麼來,唉!你瞧我這腦子,一時想不起來了,反正是講作文課,我班統一穿校服,高老師穿的很隆重,還有攝影機在旁邊拍攝。時不時拍這邊也拍那邊。此時高老師正在上面繪聲繪色的講解,而我們在下面聽的聚精會神地聽著。講了一會兒課,老師就提出問題給我們思考和討論。

過了幾分鐘老師就說,那個同學思考好了,舉手站起來回答。僅接著問題一個接著一個,舉手回答問題的同學也接著一個,本來我也想舉手回答問題,可我因為膽子小,怕回答錯,怕同學們會嘲笑,覺得會很丟臉,所以就沒有勇氣舉手後。老師讓我們思考問題,我思考了一後兒,有答案了,高老師突然向我旁邊走來走去,很緊張,突然,老師問我說:“又沒有思考好”我沒有勇氣舉手回答,所以搖了搖頭。我知道老師是想讓回答問題,後來我想了很久,覺得不能辜負老師的期望。

第二天上課,我們認真地聽老師講課,等到老師讓我們回答問題,我看著同學們都把手舉著高高的,都希望老師能找到自己。我又不好意思,但我又想起了老師的那句話,於是就很自信地把手舉起來。老師看見我是沒有舉過手,於是就大聲地叫我的名字,我很自信地站起來,並很自信地回答老師地問題。

自信是一個通往學習的橋樑,是一個人面對事業的有成。

【篇二:我找回了自信】

在人生中,有很多東西值得你去珍惜、回味。同時,在人生的道路中,也有許許多多的挫折等著你去面對。而挫折需要良好的心態去應對,曾經的我,更多的卻是憂鬱的自卑。

天陰沉沉的,似乎預示著一場暴風雨的來臨。今天是期末考發試卷的日子,我很淡定的聽著老師叫著我的名字和分數,唉!又沒有及格。這早在我的預料之中,聽,別人又在議論我了。我死死的盯著試卷,忽然發現自己最拿手的一題做錯了,就趕忙去問問同桌,同桌說了句:“你可真笨,這麼簡單的題目都不會做”。他話音剛落,前面的人也和了一句:“本身笨,沒辦法”。我聽後,沒有反駁,只是心中充滿了無奈和自卑,深深的低下了頭。

回到家,我知道自己將要面臨的是什麼,一場真正的狂風暴雨。

爸爸陰沉著臉,我心中默嘆,唉,他肯定是知道了我的成績。剛想吃飯,爸爸卻冷冷的說了句:“你是不是我的女兒,怎麼那麼笨,你真是笨到極點了”。這些話,如刺一般,紮在我的心裡,除了痛還是痛。

但,金蟬會脫殼,毛毛蟲會變成蝴蝶,萬事都會有煥新的一面。

這不,爸爸要去買菜,結果事事不如意。自行車壞了,一向聰明的爸爸修理了半天也沒弄好。我問清楚後,才知道,原來爸爸什麼都弄好了,就差換個螺絲,可這個螺絲生鏽了,爸爸怎麼都去不掉。我靈機一動,滿懷自信的對爸爸說:“爸,我知道辦法”。爸爸一臉不信任的看著我,我鄭重的點了下頭,直接去爸爸的工具箱裡,拿出針管,去吸了點機油,往螺絲上面打油。然後我再讓爸爸擰時,他很輕鬆就擰掉了。爸爸非常高興,笑著說:“女兒,長大了,會替爸爸想辦法了”,不用說,我自己也高興的心花怒放。

走自己的路,讓別人說去吧!我終於明白了這句話。人總會蛻變,總會有全新的一面,從這件事情上,真的讓我感受頗多。以後,我不會再感覺自卑,要讓別人看到一個不一樣的我。

從這件小事中我找回了自信,就像鑰匙找到了鎖芯。

【篇三:我找回了自我作文】

曾經的我是墮落的,自私的,不好好學習,天天只想著玩的一個鬼丫頭。

現在稀疏的記得小時候只要一上學,心情就特別的鬱悶,特別的不爽。那時的我只想著天天玩什麼,怎麼玩,怎麼讓我開心。天天上學校跟沒上學差不多,去到教室在那坐著也不聽課。老師在上面,我在下面開小差。我記得老師曾經也找過我談話,可是不管老師怎麼講,我都聽不進去,只認為我現在做的事情全都是對的。

我相信每一個人都不是萬能的,都會有弱點,我就是。突如其來的一個轉學生把我製得服服貼貼。她是一位小巧霖瀧的女生,成績也很好,但你別看她雖然生的小巧玲瓏的,可是要發起火來,大地也要“抖三抖”俗稱“母老虎”。她轉到我們班時老班把她跳動我旁邊的位置上。因為她成績好,我成績差,所以老師希望她能幫到我,讓我的成績提升。她一開始只在我旁邊絮叨幾句,勸我好好學習,不能放棄,而我就是不聽她的,她說的我偏不做,她讓我不要做的我偏要做,我就是要跟她對著幹,最終她還是受不了我了。最後決定不管我了。她找到了班主任和他說了我的情況。班主任聽了後火冒三丈找到我,一來就劈頭蓋臉的就給我講了大半天的道理。我回去後就跟她弄掰了。從此以後我們倆就沒有說過一句話。突然有一天不知道她哪根莖抽了跑來跟我說話,可她的一番話卻讓我傷透了心,她講我成績不好還那麼拽,長的那麼胖,也不看看你那是什麼樣……。在她講完之後我發誓我一定要好好學習,一定要超越她。一定要讓她後悔今天說的每一句話。從此以後我要奮發圖強,上課認真聽課保證按時教送作業。按照這樣的學習方法,果然不久我的成績大有提高,但這時老師找到我,告訴了我一個大祕密,原來那時的她對我講的那些話是故意的,為的就是我現在的“成績”。

現在的我是堅強的,自信的。這一切都要感謝我的那位我無私奉獻的好朋友。

【篇四:我找回了自己】

人們常常都說從哪裡跌倒,就從哪裡爬起來。而我則是從哪裡跌倒就睡在哪裡。

期中考試我發揮失常,嘩啦一下掉了十幾名。彷彿一下子失去了目標,迷茫又無措。上課時,明明聚精會神地聽老師講課,下課時,卻回想不出老師說過什麼?課餘時,也提不起精神,與同學玩耍。放學回家,坐在書桌前,明明腦子裡想著解題方法,寫出來以後,呀,怎麼理也不理不通。無論做什麼事情都提不起精神,不知道自己該做什麼。

心情極度鬱悶!於是到臥陽景觀散散心,那裡有很多人。都是老爺爺老奶奶在那裡乘涼,對面是一個水滴形狀的水池,水只到膝蓋。人們都脫下鞋走進去去玩水,水池中玩耍的幾乎都是七八歲大的孩子,爸爸媽媽一直在岸上囑咐著,不要走遠了,小心一點兒啊。突然,一個站在水池中央的小男孩,腳底打滑,倒在了水池中央,坐在岸上的母親噌的一聲站了起來,摔倒的小男孩坐在水池中央哭喊著媽媽,彷彿叫媽媽,什麼事情都能解決。那位母親見到小男孩這個樣子,又做回到了岸上只是淡淡地說了一句:你自己站起來吧。對眼前男孩的哭喊,如同沒看見一樣。

而我知道他緊握的拳頭洩露了,他緊張的情緒。小男孩知道了,哭沒有用,於是自己摸索著一點一點自己爬了起來,慢慢的走到了岸上。那位母親急忙的問道:沒有受傷吧?小男孩搖了搖頭。從哪裡跌倒,就從哪裡爬起來,那位母親不正式教育他的孩子這一道理嗎?七八歲的小男孩都能做到,我這個比他大八歲的大姐姐喲,怎麼做不到呢。

從臥陽景觀那裡回來,彷彿又一下子找到了目標。奔著期末考試去,一定要在期末考試的時候找回自己從前的目標。

【篇五:我找回了勇氣】

在未知的人生道路上,勇氣是一件十分重要的東西,如果沒有勇氣,遇上自己害怕的事情,會讓你驚慌失措,不敢去勇敢的面對,但是,你擁有勇氣,你就會迎刃而解,迎難而上。

小時候,我的膽子還是很大的,天不怕,地不怕,大人們都誇我很勇敢,我常常獨自一人在沒有人的黑夜裡走動,毫不懼怕電視上放的妖魔鬼怪,可是,有一天晚上,我失去了這種勇氣,變得膽小,害怕夜晚。

那是發生在一個寒冷的夜晚,我和小夥伴們去鄰居家聽一位叔叔講鬼故事,我是第一個進門的,還迫不及待的讓叔叔講鬼故事,就這樣,講了十幾分鍾後,小夥伴們都互相抱在一起,嚇得眼睛瞪得多大,而我也開始有點害怕了,腿和手也禁不住抖起來,身體感到很冷,等到回家的時候,竟然感到害怕,不敢獨自一人回家,就和小夥伴們一起,路途感到十分漫長,邊走邊東張西望,總之感到周圍有什麼東西在偷偷的望著我們,陰深深的,膽子小的還叫了幾聲。

從那以後,我失去了勇氣,害怕黑夜,有一次,我鼓起勇氣,走向沒有燈光的黑夜,還沒走幾步,就嚇得跑開了,晚上睡覺關燈的時候也不敢自己管,睡覺的時候還不敢睜開眼睛看看周圍,在黑夜裡,幾乎所有的東西都變了樣,變得有點恐怖,陰森,這種情況一直持續了好幾年,直到那一天。

我似s到她,她主動向我打招呼。我們結伴同行,我們又恢復了七年級時的友情了,不,比七年級還要好。

友誼如清風,吹散籠罩在人們心頭上的烏雲。友情如美酒,醞釀得越久味道越醇香。友情如小溪,只有流入大海才能感覺到自己的存在。我很慶辛我能找回屬於我們曾經的美好友誼美好記憶。

【篇七:我找回了愛的味道】

雨一滴一滴的下,空氣中夾雜著新鮮泥土的味道,還有因愛而感動的味道。

在我小時候的母親,她很快樂,有一個懂事的女兒,有一位辛勤的丈夫,而現在的她,滿目愁容。常常和女兒吵架,因此關係漸漸疏遠。

現在的我大了,不知道為什麼每次見到父母都感覺很尷尬,每次和父母出去,我一定會拉著弟弟,因為我更多的是害怕和他們呆在一起,因為那種氣氛真的很尷尬,我有時也問自己,到底是怎麼了,我有一度認為父母不在愛我,不再關心我,我們真的很像陌生人。

就在那天晚上,我找回了愛的味道。這天,媽媽帶著弟弟在賓館睡覺,就我一個人在家,外面的雨一直下個不停,雨越來越大,蓋過一切聲音,就在這時,我隱約的聽見一陣哭聲,我把窗戶開啟,伸出頭往外面探了探,哭聲越來越大,我覺得這種聲音很熟悉,很像母親的哭聲,但我有不敢確定,但在雨聲的襯托下顯得更加淒涼,我心裡越來越恐慌,我想打一個電話給她,但有怕她擔心,我打了一個電話給前臺,"喂,姐姐,我媽媽在不在賓館裡。"緊張又小心,大姐姐說在,問我什麼事,我說沒事,不要告訴我媽我打電話過來。我心裡的一塊石頭終於落下來了。過了一會兒,我聽見媽媽叫我開門,媽媽說她聽見我打電話,還以為我出什麼事了,我看見媽媽就穿了一個涼拖鞋,套了件薄睡衣,對於當時的天氣,這樣穿,肯定會生病,我頓時感覺一股暖流注入體內。

愛有無數種方式,簡簡單單的一句話,一個點頭,一個微笑……這都是愛,只要我們細心咀嚼,就會嚐到愛的味道。

愛的味道飄溢在大海里,溫暖的波浪泛起;飄溢在風裡,溫暖的微風吹起。

我迷失了方向 篇12

國三作文 ,813字

日曆眼看著一張張翻去,一本本翻完,時間老人從我們身邊悄悄地走過,而我,依然在那裡;而我,依然是那樣;而我,依然是我……

十四年的光陰轉眼而逝,好似童年就在昨天,我卻依然那樣天真,卻不知道自己已經長大,卻不知道嘗試思考自己的未來。每一次,面對困難我都看似很堅強,其實內心充滿了恐懼,我還是那樣,離不開父母的保護。媽媽總會說:“你怎麼總是還以為自己小啊。”聽到這句話,我的內心有種莫名的感覺,一下子變得沉思起來,思考起自己的人生,思考起自己的未來……

未來的我是幹什麼的,是老師、是白領、是記者、是舞蹈家、是教授,還是一位普通的工人……這一系列的字眼一下子蹦到我的眼前,我面對這麼多的職業,第一次有種矛盾的感覺,此時此刻,我就像是站在一條條縱橫交錯的路中央,我環顧四周,一條條寬敞而無盡頭的路展現在我眼前,我該選擇哪一條路呢?我,迷失了方向。當這時候,我第一個想到的人便是媽媽,想到讓媽媽幫我選擇,我對父母太過於依賴了,正因為我的依賴,是他們白髮蒼蒼,滿臉皺紋,飽經風霜;正因為我的依賴,使他們疲憊不堪;正因為我的依賴,使他們負擔重重……

在人生的十字路口,我凝視著遠方,依然是一眼望不到盡頭,我忽然感到自己多麼渺小,在這虛假繁榮的大千世界裡,我就像是沙漠中的一粒沙,隨風飄蕩;我就像是清晨的露珠,是那樣悄無聲息的來,又是那樣悄無聲息的離開;我就像是那滿樹的桂花中的一朵,用生命為人間帶去一絲芳香,可能只是那一瞬間,然後再默默凋零。不會有人記得一粒沙,不會有人記得一滴露珠,也不會有人記得一朵桂花……我就如同他們一樣,不會有人記得我,因為我太沒主見,沒有自己的看法,老實說學什麼我就看什麼,父母說行我就行……我就像是一個沒頭腦的機器人一樣,盲目地去完成別人的命令,所以當讓我選擇時,我迷失了方向,迷失了自我,迷失了理想,迷失了主見,迷失了未來。

日曆仍在一頁頁地翻著,我仍然是我,但卻再也不是那個只會完成命令,沒有主見的機器人了。

在規則面前,我明白了什麼 篇13

在規則面前,我明白了 ,1065字

“國有國法,家有家規。校有校紀,班有班風。”每當我聽到這句有關規矩的俗語,就想起了昨天的一件事……

一次試卷下發後,看著別人的高分,我那試卷上大大的、鮮紅的:六十二分深深的刺痛了我的心!

今天我就想了一個妙計可以回家不用受爸媽的“拳打腳踢”!於是剛準備好要回家的我被滿臉“烏雲”的老師攔住了:“喂,陳彥羽呀!怎麼前幾次還是班級前幾名的嘛,可這次退步的這麼快?”老師不痛快的對我說,“不用多說了,一定是前幾次考得好就驕傲了。沒事,我今天晚上六點半去你家家訪,準備好吧!告訴我你家的電話。”我只好結結巴巴的說了家裡的電話,趁老師不注意,我終於“逃”出了老師的魔爪!

唉!這次該怎麼辦呀?老師要家訪,家長肯定要我……唉!也不知道爸媽知不知道這件事。我皺著眉頭快速跑回了家,趁爸媽還沒下班回家,我快速拔掉了電話線。但是—我心裡不但沒有放心反倒更加緊張了。我心裡像揣了一隻小貓一樣害怕被爸媽發現,於是快速“鑽”進屋裡寫作業了,我懷揣著忐忑不安的心情胡亂做了幾道題,就聽見門外傳來了一陣開門聲,嚇的我隔門往外瞧,原來是鄰居開門回家了,可嚇死我了,我舒了一口氣,撒謊的感覺真不好!

看看鐘表,已經六點了,還有半小時老師就要來家訪了,怎麼辦?我的心又開始砰砰亂跳了,忽然,家裡的門響了,我一下驚呆了,原來是爸媽回來了。他們表情嚴肅的叫我到他們跟前,我倒吸了一口冷氣,既害怕又緊張低著頭悶悶地走過去,剛剛站好,爸爸就開門見山了:“咳,你今天考試怎麼樣呀?考多少分?”我小聲的念出了分數:“六十二分。”“什麼?怎麼考這麼差?給我到房間裡寫作業去!”邊說媽媽邊開啟手機,“咦?老師發簡訊說成績不好的要六點半到家裡家訪,現在都快七點了,老師怎麼還沒來?算了,你快去寫作業吧!”寫完作業,我躺在床上,心裡飄起了一絲烏雲。我想到:可是躲過了今天,怎麼躲過明天呢?

不出我所料,第二天一早,老師就問起這件事了。我不敢回答,老師只是細心的對我耳語了幾句考高分的祕訣,就走了。我晚上回家時,又想起老師對我說的這幾句話:你想考高分,一共有三步,分別是:一、上課好好聽講。二、課後再按照老師講的方法複習。三、最後再仔細做作業。只要知道了這三點,就一定能考好!我反覆想了好幾遍,才從中品味到了其中的道理,也明白了老師為什麼對我說這樣的話。謝謝您,老師!謝謝您給我上了這麼一堂“課”!

果然,按照老師說的方法,又一次考試結束後,我自信又高興地看著卷子上漂亮的一百分,我心裡更感謝老師了!老師,我再一次謝謝您。您讓我明白了只要仔細、有信心,就一定能做好任何事情!

那次我走失了 篇14

國小六年級作文 ,628字

我用小手緊握著爸爸的手指,爸爸像一堵牆,堅固厚實。我往爸爸的腿部越靠越近—那是我的個頭才及爸爸的腰部。我凝視著嘈雜的人群,各色各樣的人,長著一張張陌生的面孔。我縮排爸爸的懷裡,才有了安全感。

外面下起了雨,地面很溼,超市裡的人更多了,愈加擁擠了。我對著迷宮般的超市充滿了好奇。興致一起,跑向了遠處。我想轉頭找爸爸。我在和爸爸一樣身高的人群中找著……突然間,眼眶熱了起來,我哭了。

頭好像被燒著了,唏噓聲從喉嚨深處鑽了出來,發出得了感冒似得聲音。冰冷的手拭著不停從眼眶冒出淌在通紅臉頰上酸鹹的淚。我在周圍沒頭蒼蠅似的走著,邊走邊哭。我在高大的人群裡擠擠撞撞,還是看不到爸爸。

我和爸爸走散了,第一次失去了結實的臂膀。

不知過了多久,我的哭聲似乎被人們遮蔽著,無人問津。我抽噎著,平靜下來,想著:沒事的,爸爸找不到我,我可以去找他。我依偎在售貨架上。我努力回憶著,捕捉腦袋裡的記憶。

“啊,對,剛才,走過這裡!”我高興極了,說話都結巴了。我左顧右盼著,“收銀臺,對,說不定爸爸在哪兒,他告訴過我的!”我自言自語著,摸素著向前探去,我仰視著頭頂五花八門的牌子,口裡唸叨“收銀臺”,“收銀臺”,小手握著拳來回走著。“啊!,在那兒!”我狂奔著,心中不停地吶喊:爸爸!爸爸!我衝向收銀臺,像在黑暗中唯一的亮光,我要抓住它!我在人群中左衝右撞,顧不了那麼多了!

……

努力在黑暗中尋找微弱的亮光,迎來一片光明,不要一味的在原地哭泣、等待,成功的祕訣也是如此。

別丟失了心 篇15

國三作文 ,1096字

隨著人工智慧的快速發展,無論是從外觀或是從思考方式上都已無法區分人工智慧與人類的區別。

我出現在了這個時代。

這裡大概是一個實體人工智慧生產工廠。我看見裡面有兩類人,一類是正常人,另一類是面帶黑沉氣息,心口處附有鐵皮的機器人。

“那是新產品?”我指著機器人說。

回答的人站在我身後半步,我無法轉身看他。“怎麼會,那些才是。”他指的是我所以為的正常人,“這就是我們公司新研發的,以正直的三觀與豐富的愛和同情心為核心的完美人工智慧。”

原來,人工智慧可以和人類這般相似。“那……那些又是誰?”不知為何,我心裡有些恐慌不安。

身後的人走上前,我能看清他的模樣了,但卻更令我害怕,他和那些“機器人”一模一樣!

“你忘了嗎?我們都是在人類失去三觀和同情心,罔顧後果引得冷漠、殘暴等負面情緒充滿整個身體,形成這特殊鎧甲才活下來的人類啊。”

我呆愣了。然後我像瘋了一樣地找了鏡子,鏡子裡顯現出來的我,也是面帶死氣,心口處有一塊鐵皮。

我被嚇醒了。

幸好醒來之後發現天還是藍的,雲還是白的,鏡子裡的我還是正常的。捂上心口,還能感覺得到心臟的跳動。

電視上放著蘋果公司總裁的採訪。“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。”

前段時間,網路上有個傳聞。一個導演為了追求效果,將炸藥綁在退役的軍犬上,讓軍犬活活地被炸死。不說是不是炒作,這番言論都夠證明價值觀不正。若是炒作,以這種方式博人眼球令人作嘔;若不是炒作,炸死軍犬多麼的令人心寒!

每一個生命都值得敬畏,這才是我們所應有的價值觀。

人之初,性本善。我們的心裡都有良知,千萬別在這其中丟失了心,更不要以丟失了心為榮。

我在網路上看到過一組視訊,是一個發他如何虐待小倉鼠的。場面血腥無比,回想起來還禁不住得難過。火烤,水淹,打成漿……最最可怕的是,竟還有人叫好!面對斥責,他們亦不以為然。“我就是喜歡這樣,就像你們喜歡在吃肉的時候選擇是水煮還是煎炸。”

失去了同情心和價值觀的人類是何其的可怕啊!他們只憑借喜好做事而罔顧後果。失了心,又以失了心而自得。

而這些人並不是少數。我們正在逐漸的遺失我們的心。而且渾然不知。

在網上發表言論的時候,因為網路的匿名性,我們肆無忌憚地說著傷人的話,不帶基本的是非價值觀。看到老人訛錢,道德綁架,我們也就把自己縮起來。因為一些不和或者是摩擦,罔顧後果,投毒,放針,早已丟失了良知。

失了心的人啊,莫要說與機器無異,便是機器人也有自己堅守的運演算法則。失了心的人,是整個社會“鍋裡的老鼠屎”。

有心,有價值觀和同情心的,才堪稱人。

願這一路前行,切莫遺失了心。

我懂得了什麼是愛 篇16

國一作文 ,593字

愛這個詞語在我的耳邊不停地動盪著,什麼是“愛”也讓我神往,一直到一天的來臨,才使我明白了愛的含義。

那是一個極為寒冷的晚上。那天我淘氣,到處跑,到了晚上,我頭疼的十分厲害,我終於忍不住了,叫道:“媽媽!”媽媽馬上從夢中醒來,跑到我的房間噓寒問暖。她摸了摸我的額頭,“哎呀,在發高燒呀。”話音剛落,馬上背起我就跑向醫院,也沒披上一件衣裳,可他卻是生怕我著涼了。慢慢的離醫院越來越近了,媽媽足足走了半個小時。走到醫院裡,醫生說要打點滴。平生以來我最怕的三樣東西就是“吃藥”,“打針”和“打點滴”了,我向媽媽苦苦求饒。

可是我從媽媽的眼神中看出了一種嚴厲的眼神,他把我征服了。我被送到病床上,開始進行“生命的煎熬”了。隨著媽媽的一聲噴嚏,我才知道媽媽感冒了。我臥在床上,我哭了,我靜靜的哭了。也靜靜的入睡了。

媽媽一直陪伴我迎來黎明的第一縷陽光。陽光灑在了媽媽的頭上,他為了我的健康又白了一根頭髮,我於是讓媽媽過來,我細細的找那根白頭髮,隨著一拔,白髮掉了。我心想:即使白髮掉了,卻永遠也抹不掉媽媽那張快要蒼老的臉。

從內心中我開始感嘆,我難道是被母親那嚴肅的眼神所征服的嗎?哦,那可絕對不是,我是被母親那慈愛、善良的眼神和美好的心靈所征服的,我想對媽媽說:“媽,我愛你!”

多麼偉大的母愛啊!從中我懂得了什麼是愛。愛有很多,但母愛是最偉大的。愛,要學會向別人奉獻自己,學會愛,才學會了成長!

我懂得了什麼是美 篇17

國小六年級作文 ,785字

愜意的午後,我在斜橋街上隨意遛達著。雖然已是十月,但太陽依然盡職盡責,望著從小就與我共同“成長”的街道,心中不免有些煩悶。

面前,短短的一條馬路竟也堵得不成樣子,擁擠的車流,不守交通規則的電動車、摩托車,就連平日裡不急不躁的自行車也見縫插針的穿行著。前方,肆意掉頭、隨意變道、尖銳鳴笛的汽車無一不挑戰著我的心情,難道這就是所謂的現代化交通嗎?

紅綠燈口,我停下腳步,四處觀望著:賣家在門口的廣告鮮紅搶眼,卻還是老一套;路邊的常青樹雖已栽下許久,但仍未長大;小店櫥窗的物品也吸引不了我的注意力。這條路上的一切似乎都不再讓我感到新奇。

突然,一位打扮得十分洋氣的阿姨闖進我的視線,她的穿著似乎與這普通的小鎮格格不入。細看,她手中還牽著一位小女孩,看上去只有五六歲的樣子,小女孩手上還抓著一個快要被啃完的蘋果。

她們的打扮讓我眼前一亮,我的目光被吸引到她們身上。綠燈亮了,她們手牽著手,悠閒的走在我前面。

這時,小女孩似乎看見了什麼,加快了腳步,直接衝向了馬路邊的垃圾桶,靠近垃圾桶前,速度就慢了下來—原來路邊的垃圾桶滿了。

尾隨其後的阿姨一手拉著小女孩,一手奪過小女孩的蘋果核,隨手往旁邊一扔,還不忘說道:“你傻不傻,直接扔了不就行啦,反正有人會打掃的。”蘋果核在地上打了幾個滾,最終在下水道的井蓋上。“媽媽,就讓我扔到垃圾桶裡好不好?”未等到同意,小女孩就掙脫了媽媽的手,飛奔回去,然後小心翼翼地將蘋果核放在垃圾桶的頂端,確認不會掉下來才又跑回媽媽身邊。小女孩不時向後望,不知是不是擔心蘋果核會掉落,小女孩的面容讓我難忘!之前的煩躁已消失的無影無蹤了,取代它的是一份說不出的滋味!

人海中,我們目睹過的臉龐之中,比小女孩漂亮的可能有很多,但真正能讓我們記住的有幾個?我懂得了什麼才是真正的美—真正的美是發自內心的心靈美,而不是外表上所追求的那種美!

丟失了幻想的人 篇18

國小五年級作文 ,623字

春風拂過大地,到處是一片生機勃勃的景象。別墅的窗縫中散出一陣陣紅茶的濃香。那是一個男士,坐在沙發上,手裡端著一杯剛衝好的紅茶,無精打采地看著報紙,那位男士眼凹有臉上,一個高聳的鼻子,鬍子剃得很乾淨,表情十分嚴肅,似乎是在思考著什麼。

“爸爸!爸爸!你說葫蘆裡不會蹦出個娃娃?一個棕色的小男孩從一樓跑到二樓,大聲地喊道。

“怎麼可能葫蘆就是葫蘆,裡面怎麼可能有娃娃?誰告訴你的!”男士似乎有些生氣。

“是這……這本書上寫的……”小男孩畏懼地把他手中緊緊拿著的一本書給了男士。

男士看了看那書,書名是《金剛葫蘆娃》男士搖了搖了頭,對著客廳喊:“你給孩子買了《金剛葫蘆娃》你應該買一本哲理、智慧的書,比如《海底兩萬裡》、《牛津百科全書》等類似的書。”

那位女士點了點頭,說:“好好好,我明天就去買!”那位男士才放心了。

第二天晚上,那位男士坐在沙發上悠閒地看著電視。

“爸爸!地球磁場吸引力是怎麼一回來兒?”小男孩天真地望著爸爸。男士看了看小男孩,小男孩又馬上說:“是不是有神仙去這樣做?”“胡說!男士馬上打斷小男孩的話,盡在瞎編!”小男孩有點失望,他又去問他的媽媽……

三十年後……

“爸爸!世界上有個小魔仙嗎?”一個男孩,睜著大大的眼睛問道。

“呵呵,世界上不會存在這些東西的!”爸爸告訴孩子,這裡的爸爸就是上個故事的孩子。

幻想像是一朵美麗的花兒,在孩子的心靈中綻開,但最後還是會隨時間的流逝而消失。但每朵花會留下更美的花種,讓幻想永在天地中……

丟失了幻想的人 篇19

國小五年級作文 ,422字

幻想,每個人都曾擁有過,可到後來,幻想就慢慢地被現實覆蓋了,人們也漸漸忘卻了。

可大家想過沒有,如果沒有幻想世界會發生什麼事,如果沒有幻想,一個人,可能在一段時間裡會瘋掉,有一句名言是:上帝要誰死亡,首先就要讓他瘋狂,人們都瘋狂,那世界呢?

如果沒有幻想,世界就會天滯留在某一個時代,如果沒有古時候的人的幻想,也就不會有我們現在的美好生活。

一個人如果有幻想,他就不會有所成就,拿破倫曾說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。如果一個人沒有幻想,他就不能融入集體、融入社會,因為他不能幻想任何事,也不能幻想未來。可是幻想是進步的動力,當你想象什麼,你就會為它失去奮鬥,去創造,也只有幻想,能讓人感到充實。沒有幻想,就不會有人類創造的奇蹟,不會有現在繁華的社會。

一位宇航員說:地球是人類的搖籃,可人類不能永遠待在搖籃裡,如果沒有幻想,一個人是不能在地球上生存下去。

如今,丟失幻想的人越來越多,讓大家知道幻想很重要,讓我們一起拯救那些沒有幻想的人吧!

丟失了夢想的人 篇20

國小五年級作文 ,530字

沉重的腳步聲響了,他坐在椅子上,雙眼緊緊地盯著電腦螢幕,兩條粗短的眉毛使他看上去顯得格外嚴肅。

輕鬆的腳步聲響起,他向書房跑去,雙眼裡全是興奮的神情,笑容在他臉上展開,爸爸!爸爸你快看啊!

小男孩顯得開心極了:“你看,我剛才觀察蝴蝶呢,我把它畫下來了—你看,多麼美!

“你怎麼又畫畫?功課都寫完了嗎?父親依然目不轉睛地盯著電腦,皺起眉頭,畫功又不怎麼樣……”

“我的功課都寫完了!只要努力,我一定成為一名著名的畫家!”小男孩還是十分興奮。

“你別再案異想天開了!把學習弄好,長大後才能在社會上混口飯吃,畫畫是沒有任何用處的,父親又有廚房喊道:“你以後不要再給孩子買畫畫本了,多買一些學習的書吧!”

過了幾天,小男孩再次興奮地跑向父親:“爸爸你看!這個檯燈,是我畫的第一張素描!怎麼樣?”

父親沒有回答,而是不耐煩地喊:“我不是叫你買學習書的嗎?你又—”

“《美術技巧》。”廚房裡的母親不等他說完就回答了一聲,“這是學習的書呀。”

三十五年後。

“爸爸!聖誕老人上一定會來!”一個小男孩扯著曾經的小男孩的衣服。

“孩子,我知道你想當攝影師把聖誕老人拍下來,可那不可能。”

也許三十五年後,小男孩也會這樣說,但小孩子的夢想,會一代代傳下去。