我不相信奇蹟相關作文20篇
我不相信奇蹟 篇1
國三作文 ,954字奇蹟也許會從天而降吧，但是我不相信。
我不相信半天踢足球，半天聽會兒課，晚自習還睡覺的學生會考上姜中；我不相信交白卷的同學，中考會忽然靈光乍現，考了滿分；我不相信天天打遊戲玩網遊的學生，能考得過專心致志的學生；我不相信中考你能抄到別人的試卷；我不相信腦白金、腦黃金……
我曾經也想過，有沒有那種能讓人很輕鬆學習還能考得好成績的方法。結果那段時間，每次考試我都在年級三四百名，班上十幾名。這種成績是絕對上不了姜中強化班的。
於是我被迫放棄了美好的幻想，在後來某次考試取得成功的活生生的例子下，我得到了一個讓人寢食難安的結論。初三的學生了，沒有誰能保持所謂的心態良好。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發洩、暴食減壓、患得患失，這都沒什麼可怕的，這就是競技心理——每天都纏繞著初三學生的病態心理。
壓力、緊張，永遠是你想獲取成功最大的動力源泉，經常長跑的都知道其實最後一段衝刺並不難，只要咬緊牙關，一會痛苦就過去了。可我覺得把初三比作長跑衝刺，實在不大準確，只因初三帶給你的遠超長跑的壓力，它是持久的。如果你撐不住，只能被壓挎，撐住了併合理的用，它絕對能讓你如虎添翼。
我也聽過很多很好的話，但我只相信三句：排名比分數重要；補弱科；不喜歡做題的學生，不是愛學習的學生。
我只想說第三句，這其實是一個悖論。沒人愛中考，愛像初三這樣學習，所以我也不喜歡做題，可我從內心又無法反駁這句話，做題越多就越熟練，思維就更敏捷清晰，這絕對是符合邏輯的。所以我拼命地告訴自己，你得讓自己的生活滿起來，無聊時多想些題目。同時我堅定不移兩個字“慎獨”，我儘量和同學、朋友、家人一起學習，這樣我不會感到煩躁，心不會跑偏，跑到手機、漫畫、小說上去，這世界誘惑實在太多了，有時你根本無法剋制自己，就像雪球一樣，積在你心中的雜念只會像雪球一樣越滾越大，所在你實在無需證明自己意志堅強，你需要的只是方法和壓力。
當然壓力也一定在你能保持理性的基礎上，我不會涕淚交流、不會撕書洩憤、不會跳樓自殺、不會徹夜狂歡、不會過於懷念初三，也不會放任自己在初三隨波逐流。
當我迷失時，我只會敲敲自己的頭，“你是人，你有腦子。”
我不相信眼淚 篇2
國二作文 ,594字當你傷心時，留下眼淚；當你受到委屈時，留下眼淚；當你遇到困難時，留下眼淚。可是，留下眼淚後又會怎樣，也是無濟於事的。所以眼淚不值錢，我不相信眼淚。
讀七年級，我來到一個新的校園環境，對這裡的一切都充滿好奇和期待，所以剛開始非常開心。可是好景不長，過不了幾天各種麻煩問題出現在眼前，讓我常常以淚洗面。
中午，去食堂買飯，開始興致勃勃的排著隊。本來馬上就輪到我的，但後邊來了幾個高個子的大哥哥，在我面前簡直就是幾座“高山”。二話沒說，一把把我推開，隨後自己買飯。由於“大哥哥”的不斷到來，最終飯都買完了，還沒輪到我。這時，我流淚了。
晚上，我拿著水桶去打水。來到放水處，人流不斷，摩肩接踵。我擁入了人流之中，隨著人流左搖右擺。腳尖一會兒被人踩，一會又把人踩。她不容易擠到前面，可是來個“洪波”。我隨洪流而下，又流回原處。哎，又是竹籃打水—一場空。霎時，眼淚傾瀉而下。
當夜晚睡覺時，腦中閃過父母溫柔慈祥的臉頰。想起與父母的一切，多麼想與父母在一起呀。越想越是對父母更加的思念。頓時，眼睛一酸，淚水忍不住往下流。千頭萬緒湧入腦海。萬般酸楚湧入心頭。
雖然淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰，也於事無補。之後，又會怎樣。我想對於學校管理應該向老師、向校長反映，揭露這些不文明現象。讓同學們有一個良好的學習、生活環境！後來還是硬著頭皮挺了過來，所以我明白遇到什麼事要挺過去，不要動輒哭鼻子。
我不相信眼淚 篇3
國二作文 ,694字古人云：“男人有淚不輕彈，只因未到傷心處。”輕易流淚的都是不值得悲傷的，眼淚永遠只是一個渲洩的據點，一旦被捕捉，便很容易使人失去理智。
在生活中，我不輕易哭。當厄運的齒輪轉向一個人，一旦流淚便是示弱，也許短暫地嚎啕會讓你舒暢不少，但心理防線一旦崩潰，人便沒有了精神寄託，沒有那一往無前的勇氣也沒有那“一夫當關，萬夫莫開”的絕決，我不相信眼淚能改變些什麼。
生活之中真正令人哭泣的無非就是三種：劇痛、悲傷、害怕。據心理學家分析，人在劇痛時哭出來會感覺好很多，但哭完之後的感覺比沒哭更差。因為人哭完之後形成一種心理暗示，這種暗示使人的自信程度降低，讓人缺失了必勝的信念，缺少了一種樂觀看待那一件事的態度。
人在害怕時流淚說明心理防線已經崩潰，這時大腦神經會處於一種潰散狀態，使人無法集中注意力，人也會因此做出一些錯誤的判斷或細微的差錯。
人在悲傷的時候流淚，人的大腦皮層下組織會處於一種壓抑的狀態，導致其“掌管”的某總分割槽域的細胞控制得十分不自然，這一系列的活動，我們俗稱“免疫力下降”。
人生不如意之事十之八九，倘若我們總是在哭泣中成長，那即使某些不如意的事磨礪了你，也會被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”，時刻想起，雖會激勵自己前行但不免心中掠過一陣壓抑，但如果以樂觀的心態來看待，結果可能會不同。
有人說“流淚是弱者的表現”，我不贊同，也有人說“流淚是一種珍貴的體驗，值得流淚的才是真的。”我亦不贊同，曾經聽過這樣一句話：“其實我們每個人都學會了在逆境中游刃，只不過大多數人不懂得在逆境中自然。”如果我們都有一份安然如泰的心境，那就能在逆難中不急不緩，泰然處之。既來之，就應則安之。
相信夢想相信奇蹟 篇4
國二作文 ,810字朋友，你知道“夢想”是什麼嗎？你想過嗎？你擁有過嗎？
朋友，對“奇蹟”而言，你又是如何理解的呢？你希望擁有嗎？你相信它嗎？但在這裡我想說：“相信夢想，相信奇蹟。”
在這裡我呼籲世間所有的人們，我們要相信夢想，相信奇蹟，我們要把這八個大字深入我們的骨髓，深入我們的血液，乃至我們的靈魂裡，並讓我們的一生都為夢想的實現，為奇蹟的出現而永遠的努力和奮鬥。
“夢想”，“奇蹟”，好比人類的左手和右手，夢想離不開奇蹟，很自然奇蹟也離不開夢想。
我想我們每一個地球人都應該知道，我們人類在這地球上不是原始的，而是由人猿一步步進化而來的，但你思考過他們的動力是什麼嗎？當然肯定不是骨骼肌傳的興奮，而是源自精神的支援，而所謂的“支援”就是他們的夢想會實現，相信奇蹟會出現。在這裡便證明夢想和奇蹟是何等的親密。
“秦始皇”曾經是何等霸氣，我們每個人都知道，他是我國曆史上第一個統領全國的大人物，儘管他所建立的政權存留的時間很短，很短，但在劃過天空的那一瞬間，還是給人們留下了異樣的光彩。知道秦始皇成功之絕技是什麼嗎？那就是相信夢想，相信奇蹟。在這裡又一次證明夢想和奇蹟是何等親密。
我們新中國的締創者—偉大的毛澤東，雖然他已經離開我們，但對於今天而言，他仍然活在千千萬萬的中國人民的心中。你知不知道毛澤東的夢想是什麼？你明不明白毛澤東所做的一切為了誰？他的夢想就是開創和平的世界，他所做的一切都是為了人民。在別人都不相信他的時候，他卻相信奇蹟總會出現。終於有一天，他迎來了勝利的曙光。他用自己執著的夢想，相信“奇蹟”總會出現的，堅強的意志再一次證明了夢想和奇蹟是何等的親密。
相信夢想，相信奇蹟，是所有成功人士的成功絕技。
朋友，每個勇者的人生寶典裡都有“相信夢想，相信奇蹟”這八個極其清晰的大字。
朋友，冒昧的問你一句，你是勇者嗎？如果是，那就是使勁全身心的力氣去努力，去拼搏，直至你想到達的地方！切記：相信夢想，相信奇蹟！
相信奇蹟，放飛夢想 篇5
國一作文 ,676字今天是一個值得高興的日子，因為我參加了一個非常有意義的講座。我按耐不住心中的激動，它像火苗一樣往上竄。盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天。
我迫不及待的來到報告廳，見到了演講嘉賓：無翼男孩—楊孟衡。我發現孟衡哥哥是個殘疾人，他的雙臂竟然沒有了，著實讓我大吃一驚。原來，孟衡哥哥是在六歲時失去了雙臂，正因為那次事故而改變了他的人生。那時，他是一個淘氣調皮的小男孩。喜歡在操場上玩耍，操場旁有一個高壓變壓器，當時太陽超大，照得磁器瓶閃閃發光，他好奇忍不住跑去摸磁瓶，剛一碰到，他就被電暈過去了。等他再次醒來時，他發現自己已經失去了雙臂。
剛開始，他感到恐懼，感到悲痛。在他最困難的時候，是父母給了他許多鼓勵和幫助。他用了3個月的時間，重新學會走路。花了兩年的時間，學會了用腳寫字。他慢慢地從陰影中走了出來，開始想要實現很多夢想。每一個夢，他都用盡全力去追求。就說他的冠軍夢吧。他八歲時開始練習跑步，每天都是跑步上學，就這樣跑了兩年。10歲那年，他進入雲南省殘疾人運動隊，17歲時，他代表雲南省參加第七屆全國運動會。在這7年中，他每天要游泳7小時，共計12000多米，每天要做250個仰臥起坐……但因為比賽前一個月腳受傷了，所以只拿了全國第六名，冠軍夢破滅了。但他並沒有放棄，而是重新拾起課本，逐夢高考，高一第一次考試，全年級倒數第三，期中考試，年級第三，期末考試，年級第一，並一直保持名列前茅。2010年高考以宜良縣文科第一名的成績被中山大學錄取。
通過這次講座，讓我明白了：要相信奇蹟！人因夢想而偉大，因堅持而成功！如果你認為你行，你就一定行！
我不相信眼淚 篇6
國二作文 ,766字有人說：“眼淚是失敗者怯懦的表現。”但我認為一個人的眼淚沒那麼容易理解、看透，如果失敗者不相信自己的淚水，跨過這道心坎，那他就成功了。
在孤獨的夜晚，我會在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當年在籃球場上失敗的我。
那天是在一個黑色的夜，我出來散散步，走著走著到了熟悉的球場。有人問我：“嘿，外面那個，敢不敢來‘單挑’。”一看原來是那個傢伙，我走了過去。他先進攻，我盯緊了他，但他速度快得驚人，先轉身過了我，等我跟上去球已經進了。一向自信的我，一絲不服氣湧上心頭。但後面他速度不僅快，投的也準，他進三球了，我還沒摸到球，感覺心往下沉了。到我進攻了，我找到一個缺口向前突破，沒想到他往後一步縱身一跳，我動作太大，摔了，膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起來，我感覺空氣中瀰漫著煙霧，伴著乾澀的氣味，怎麼也化不開。我不知該說什麼了，連道謝也忘了。我像一條喪家犬，溜了出來。我輸了，徹底敗了！
我做在路邊臺階上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半張臉，含蓄的散發出光芒。樹葉沙沙響，我知道晚風涼，但沒想到那一下是那樣裂人心魄。
我怎麼會輸給那傢伙，不，是我沒準備好，我可以贏的啊！可是淚水，就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚，不知他含什麼情感，但不重要，我不相信他了，我要奪回我的自信。明天我還會和他在球場相遇。
第二天晚上，他果然在那裡，他像在等我。他問我：“膝蓋好了嗎？”我說沒有。“我不會因為這個讓你的，”他說，“那就來吧”我回答道。這一次，我贏了，他真沒讓我。我們聊了起來。肩並肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。
我不相信眼淚，我成功了。但往後的路，還很長。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇？他遇到的是滿身的傷痕，是孤獨的長途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚，我還要戰勝它！
我不相信眼淚 篇7
國二作文 ,707字“哭！哭！哭！就只知道哭！你哭了就能解決問題了嗎？”相信這些話，我們在生活中不時也會聽到。確實，哭的確不能解決什麼問題，所以不少的人也認為哭是一種愚蠢、懦弱的表現。
咱們春秋晚期的老子，道家學派的創始人在他的《道德經》中，他認為：一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉換。
因此可見，哭並不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處。“哭”這一個行為一般是在十分難受或傷心時所激發的一個技能。當它觸發時，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時候，往往哭給人的一種映像”就是“醜”，另一種就是“沒志氣，不堅強”所以，往往我們一般都不愛哭，討厭哭，覺得哭就是一種懦夫行為。
但是，我並不相信哭沒有一點兒好處，我不相信眼淚對人沒有一點兒益處。不信？且聽我慢慢道來。
通常我們人體之所以哭，是因為受不了生活中的某些事情帶給我們的壓力和打擊。最後壓抑不住的結果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負面情緒。這就是為什麼，有的人哭的時候，旁邊的人有時就會安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時候就會覺得哭著哭著，就不知道自己為什麼哭了。並且心情也好了不少。
此外。哭對我們還有另外一種好處。淚器是我們產生眼淚的地方，目的是為了溼潤眼球。其實在我們不哭的時候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺罷了。我們每天要眨眼無數次，就是為了將淚水均勻的塗在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什麼見到嬰兒在大哭完之後，那雙大眼睛總是水汪汪的呢？
所以，我相信哭，並不是一種愚蠢的表現，反而是一種聰明的解壓方法。儘管它不能解決問題，但卻能解決那時你心頭的沉重。我不相信眼淚一無是處。
我不相信眼淚 篇8
國一作文 ,558字生命中那些經過歲月淘洗後沉澱下來的智慧，化為隱沒於黑暗後的一雙睿智的眼。當月亮逐漸被烏雲吞噬，它就會綻放出孕育已久的光華，照耀生命，任心兒舞動
還記得那是去年的六月初，我們將要面臨生地會考，大家都卯足了勁，發誓要打好這第一仗。班主任的良言也一直在所有人的耳邊迴盪。
在會考前的最後一次模擬考當中，我的成績卻不盡人意。"我該怎麼辦，我會不會幾天後也是這個成績"，這種想法不止在我一個人而是在所有成績荒謬的同學心中來回碰撞。我的眼睛盯著那在答題卡上顯得格外耀眼的紅色分數，不久便模糊了。一眨眼，眼淚就不知不覺地掉了下來，撲在桌子上哭得喘不過氣。同學們唯一能說的就只能是安慰和鼓勵，畢竟誰也不能預料天數。
回到家後，我眼睛紅腫，媽媽一眼就看出來我心中的憂鬱和擔心，便來到我的房間，對我說："生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。這是生命給你的一個考驗，你所要做的就是不被它影響，堅定自己的初心。我們都還不知道結果，你為什麼要那麼斷定呢，為什麼哭，為什麼要相信眼淚呢？"
對，我不能相信眼淚，它並不能給我帶來我想要的成功和夢想。在後面的幾天我似乎比以前更加沉得住氣，更加踏實，心態也放平了。最後，我獲得了出乎意料的好成績。
一陣迷迭香飄來，我就浮在那樣的花香裡，浮在那樣無所畏懼的世界裡。我不相信眼淚。
我不相信眼淚 篇9
國一作文 ,585字微風輕輕的揉捏著樹葉發出沙沙聲，陽光從樹葉的縫隙中透射在我的臉上，再次見到這條水泥路，我便想起了那次……
我扶著我的“寶馬”來到這條寬寬的水泥路上，面對這寬大的馬路與這炫麗的“寶馬”，我卻不知所措。見到邊上幾個與他們愛車遨遊世界的人，我便被迷住了。我羨慕地望著他們，哇！這麼風光！不行！我得趕緊學會。
我抓著兩邊的把手，雙腳一蹬，做到了座椅上，可重心不穩，摔倒在地。我不甘心，便再次站起來，抓住把手，準備再試一次，還沒等我坐穩，把手變搖擺起來，我再次從車上摔了下來，這次摔的可不輕，我的手肘與膝蓋都摔破了皮，鮮血從破縫中鑽出來，不一會兒，手肘與膝蓋便成了紅色一團。一陣陣隱隱的痛楚向我襲來，我不禁流下了眼淚，一滴滴眼淚在我乾燥的面板上留下了一道道彎彎曲曲的淚痕。滴落在地上，潤溼了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠淚點跡。坐在水泥地上的我不經意間在我的淚滴痕旁看見了一隻螞蟻，一隻跛腳螞蟻，他艱難地走著，背上還馱了個小食物，好似是麵包屑，它雖然跛腳，但他仍不放棄，堅持不懈的爬著……我站起來，從車筐中拿出紙將血跡抹去，佛上把手，繼續，無數次的失敗，甚至連人帶車直接跌進了路旁的灌木叢，也豪不放棄，直到我能駕馭得了我的愛車在路上風馳……
回到家看到鏡子前的我，我似乎又看到了上一次為了駕馭愛車卻鼻青臉腫的我，不禁笑了……只有不放棄，堅持不懈，萬事才能達到你所預料的結果。
我不相信眼淚 篇10
國二作文 ,604字眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。因此，我不相信眼淚。
小時候我是一個特別愛哭的小女孩，只要爸媽一點不從了我，我就會發脾氣跑到房間。鎖了門，號啕大哭。那時，我覺得大哭是一種宣洩，能消除自己心中的不滿。我便特別愛哭。
但自那以後，我開始不相信眼淚了……
第二次月考考砸了，看著同學們一個個都取得了優秀的成績，我內心滿是不服。回到寢室後，我便再也忍不住，抱著枕頭大哭，我很傷心。但過了一個星期後，我便沒有感覺，我覺得成績沒考好就沒感覺。
意料之外，我期中考試又砸了，並且比第二次月考成績還要差。我直接就呆了。心中絞痛，眼淚便情不自禁的流了下來。坐我前面的團支書轉過頭一臉鄙視，她跟我說，“你哭有什麼用。你上次考砸哭這次考試退步，你的好好反省，不要相信眼淚就能解決你考試考砸的事實。”
深夜，我躺在床上。團支書的話一直在我耳邊迴盪。對的，我不能相信眼淚能解決一切，不能相信眼淚。我得靠努力才能使自己不再考砸。
第二天，我昂首挺胸走進教室，比以前上課也認真多了，也比以前更努力了。因為，我知道哭不能解決問題。不能相信眼淚。
跌倒了就要爬起來，不要去用一些虛的東西來掩飾自己。不要相信眼淚，要努力站起來，做到最好。
只有一條路不能拒絕，就是跌倒的路；只有一條路不能選擇，就是流淚的路。假如生活欺騙了你，也別相信眼淚。不相信眼淚，現在的我，可以對著天空靜靜微笑！
我不相信眼淚 篇11
國二作文 ,725字眼淚或許能欺滿正義，但正義是不會忘記砸到你的頭上。
—題記
正義是什麼，正義會來到嗎？我懷著這個問題入睡。
……
我是一名律師，一名身經百戰的律師，沒敗訴的律師。
在這個大城市中，我為了生存，不辭代價地幫他人辯護，幫過好人，幫過壞人，看過笑容，看過淚水。其實越接近正義的中心，就越意識到正義是如此的不可言說。我感覺我離我最初的誓言越來越遠。我累了，我打算打完這是最後一場官司就退休。
這是一場經濟官司，一個公司竊取了另一個公司的商業機密，我為被告方辯護，這已經是二庭了。先前的一庭，被告方已經憑藉眼淚，憑藉苦肉計，勝訴一回，在這一次只要不出意外，就能勝訴。
就站在法庭上，我看著原告，看著法官，看著被告老套的大肆痛哭、老套的哭天喊地的喊冤枉，看著下面聽眾席中原告方的緊張、被告方眼中的笑意，我突然想起了我入職的誓言，我一生追求的正義，我開始糾結了—是錢財還是正義，是遵守職業道德還是尊重社會道德，是老年內心的掙扎還是老年內心的平靜。就在那一瞬，我明白了，我把被告不利的證詞全盤托出，我看著原告的緊張變成了釋然的笑意，被告方的笑意變成了憤怒、懊悔和害怕。最後法官也判成了原告勝訴。
我敗訴了，我生平第一次敗訴，我最後一場本可以勝訴的官司敗訴了，我給我的職業生涯留下了不光彩的一筆，但那又如何，我給我心中的留下的濃墨重彩的一筆，我用我微薄的力挽回了正義。我知道了正義，我沒有背離最初的誓言，我這才是遵守了職業道德。
……
夢醒時分，我仔細回味我做的夢，雖然這只是一個夢，但我卻明白了，正義是什麼，正義就是把握住心中的善念，人性本善，把握住自己心中最最本真的想法。
正義會來嗎？是的，會來到的。眼淚雖然能欺瞞正義，但正義是會來到的。
我不相信眼淚 篇12
國二作文 ,696字此時，我身在異鄉。不知何時至此，也不知何去何從。我只感覺到一絮情絲繞住了我，纏在我心頭。
我和同行的友人坐在一起吃飯。“這個飯館的飯菜味道真不錯，我都吃了三碗飯了。”看著他狼吞虎嚥的樣子和桌上色澤鮮麗的飯菜，我卻怎麼也沒有胃口。
“怎麼？不舒服麼？”他看著我。“不知道。沒有吧。”我深吸了一口氣，卻似又有什麼東西堵在心口一般，呼不出氣來。“心情不好啊？”“嗯……我也不知道。”我向外面看去，馬路上的人絡繹不絕，小商店裡也總是擠滿了人，生意更不用說，各種各樣的叫賣聲也是不斷迴盪在大街小巷。眼前，是一幅熱鬧的景象，而我心裡，卻似插了把冰冷的刀，失去了熱情和活力。
突然我母親出現在我面前。她看著我，面帶慈祥地笑著。我的心一顫，彷彿突然得到了重生開始跳動—“啊！您來了……快坐！嗯……最近過得可好呀？”她笑而不語，也不坐下。“您……吃飯了嗎？”她仍是笑而不語。我內心雖激動，卻也不知還說什麼了。
母親突然走向了外頭。“您這是？……”她沒有回頭。我追上去，到街上，卻不見了她蹤影。我丟下了友人，發了瘋似的找我母親。
突然，那個熟悉的身影在人群中若隱若現，我向那邊追去。追到河邊，她又不見了，但我聽得到她呼喚我的聲音。在橋上看著冷清的河面，我無助的痛哭起來，心口又被狠狠地插上了一刀般，痛，但拔不出來。
我醒了。我睜開眼，看見母親在床頭坐著。我用手揉眼—上面有淚水。我坐了起來—還好，那只是夢。母親面帶慈祥地笑著看著我，“總算是起來了喲！喊了你幾聲都沒反應。快去洗漱，面都給你煮好了。”“嗯……”我強忍住了淚水。
我端起面，坐在了母親身旁。這輩子，都不願意離開……
我不相信眼淚 篇13
國三作文 ,796字“停，你的節奏又快了，從頭來過！”指導老師皺著眉，煩悶的對我說。
我正在為一個架子鼓節目演出做準備。為了在演出中嶄露頭角，指導老師給我挑選了難度係數最高的那首曲子。可是，練了幾天的我，卻總是出現著不同的問題。因此，不只是我，還有老師，師兄們，媽媽，都變得焦躁不安。
盯著我那本密密麻麻的鼓譜，那一個個音符就好比一隻只黑色的章魚，張牙舞爪地在我的視野裡延伸。隨著音樂的節奏走，我時不時腳慢一拍，手快一秒，時而乾脆打錯位，或打成了另一首曲子，我十分苦惱。指導老師把我的情況告訴了媽媽，他準備找個師兄頂替我，可奈何其中沒有一人能夠達到等級要求。
“告訴我，你想不想演出？不想就別在這兒耗時間，這樣你也輕鬆，我們都輕鬆。”媽媽淡淡的對我說。頓時，我的心裡就好像再熬一副中藥，翻滾著不可名狀的苦澀。她沒有再說什麼，只是留下一句：還有兩天，你自己看著辦。
我坐在窗前，天色像一張陰晦的臉壓在我面前，發出令人窒息的呼吸。我思索著，想著過去自己依著悟性耀武揚威，現在看來是如此可笑。無助，後悔在我的腦海中做著無規則運動。屋外知了不知何時又叫了起來，聲音很急，像一把鋸子一樣鋸著這個夜晚，煩悶的鋸聲漸漸淹沒了我。
眼淚，感覺即將要湧出，但卻並沒有落下來。是不甘，不甘將其抑制，讓它冷冰冰的落在我的心底，發出“叭答”的聲音。
我拋開懊惱，在排練室拼命修改著錯誤。我一遍一遍的打著節奏，認認真真地聽著，目不轉睛地看著譜子，先前的心不在焉蕩然無存。直到當天正式演出，我依舊在記譜。在候場室，我聽到了自己的心跳聲“咚咚咚咚”，像很遠很遠地，樹上有隻啄木鳥在鑿樹洞。平靜好了，笑容拂面，我沒有緊張，沒有任何錯誤，氣勢澎湃，終獲金獎。
後來師兄們羨慕的拍馬屁式調侃我：“老么，你也太‘神’了吧！隨便練練也能拿金獎？”
我感到一陣無語，無從回答。時間是個證人，可它總保持著沉默。結果既出，還談過去那些懊惱，眼淚有什麼意義呢？
相信奇蹟 篇14
國小五年級作文 ,1049字奇蹟，每時每刻都會發生；奇蹟，時時刻刻陪伴著我們；奇蹟，發生在生活的每個角落。只要你相信奇蹟，去努力創造奇蹟，奇蹟就會一觸即發。
有一次，學校開運動會，名額已經上交，無法更改。在比賽的前一個小時，我們班有一個參加200米跑的選手正在做最後的訓練，真是不怕一萬，只怕萬一，他一不小心，摔了個狗啃泥，腿也摔破了皮，十分疼痛，太倒黴了。我們也沒有替補人員，真是倒黴到了喝口涼水也會塞牙的程度。時間一分一秒過去了，我們個個都急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，都不知道如何是好。當我們絕望時，他站了起來，果斷地說了一聲：“拼了，賭一把，我上！”“你能行嗎？”我們異口同聲地問道。“我行！你們沒聽說過奇蹟嗎？成功與失敗只在一瞬間，關鍵是你首先要去創造。”我們似懂非懂地點了點頭。看他一瘸一拐地走向起跑線，我們只能用期待的目光目送他遠去，等待奇蹟的來臨。
比賽開始了，個個選手猶如蛟龍出海，猛虎下山一般衝了出去，他也不例外，可過了一會兒，他與第一已相差10米之遠了，彷彿勝負已定。可萬萬沒想到，在最後衝刺的時刻，他像離了弦的箭一樣衝了過去，只見他左腳一跳，右腳一瞪，雙手前後使勁擺動，和剛才判若兩人。在這千鈞一髮的最後時刻，他猶如剛加滿油的賽車，第一個衝向了終點。看著眼前的這一幕，“我和小夥伴們都驚呆了”的網路語與現在的情形再符合不過了，奇蹟就這樣發生了。他的臉上洋溢著勝利的微笑，再次向大家證明了一個難以置信的的奇蹟。
還有一次，我正在參加七巧板比賽，那難以理解的題目讓我看得眼花繚亂，心裡像無數張縱橫交錯的蜘蛛網包圍著，眼看交卷的時間快到了，我竟然還有一道25分的題目沒寫，我冥思苦想，還是無濟於事，我絕望了，隨便按自己的想法完成了此題，我多麼希望獲得奇蹟的力量啊！最後，意想不到的奇蹟在我身上發生了，我獲得了縣二等獎的好成績。
再讓我講一個令我費盡口舌也使你相信不了的奇蹟：在國外，有一個人帶著女兒回國，他們正在船上，一不小心，船劇烈抖動了一下，當時父親正在削蘋果，水果刀無情地插入了身體，正好插在心臟上。他驚呆了，他知道自己已無藥可救，可為了不讓女兒傷心，為了女兒能安全回國，他相信了奇蹟：他能延長生命。在到達祖國的那天，在他將女兒安全交給親人的手中時，他終於倒下了。後來經過醫學界專家的分析，當時的水果刀已將心臟刺穿，可他當時並沒有死，而是堅強地活了好幾天，專家們百思不得其解，這隻能用奇蹟才能解釋一切。
奇蹟，需要你去發現；奇蹟，需要你去創造；奇蹟，需要你去……但前提是：奇蹟，需要你去相信。
我不相信眼淚 篇15
國一作文 ,595字如世間最少不了的，或許就是眼淚吧！受傷時我們會哭泣，開心時會感動的流淚。這都是我們在生活中所遇到的情況！如果沒有了困難相擁！如果沒有了磨練的經歷。或許我們就只是沒有動力的我們！也許困難能夠成就未來1也許磨難才能夠打敗所有，也許眼淚的出現並不是遇到困難了。所有，淚水的不同。我們也隨之改變！為了自己，為了夢想。不斷努力，不斷奮鬥！
激動
也許，當我們落淚的時候，也許並不是傷心的淚水1那或許是激動的眼淚！如果，當我們遇到來信的時候，見到想見多年的朋友時，我們會激動的留下眼淚！因為那是激動的眼淚，那是激動的淚水！相信，見到自己想見的人，那將會是多麼幸福的一件事情啊！但是那幸福的事情，離我們卻很遙遠！遙遠的卻永遠也得不到！也許自己還不夠優秀！也許自己還不夠努力！那就做的優秀起來，讓自己的人生無怨無悔！
悲傷
如果我們不曾失去，那又何必悲傷呢？如果我們不曾失去，那又怎麼還會有那麼多的多愁善感！也許見不到的人，那只是緣分沒有到吧！也許緣分到了，一切事情都將是化為烏有！也許的也許，我們都不需要悲傷。將會更好地做好一切！也許開心能夠挽救我們。被傷了那就想開心事！把煩惱都拋之腦後。也許命運就在我們的自己手中。我不相信眼淚，卻只相信自己！
眼淚總是偷偷地流，但請相信，我不相信眼淚。我只相信命運！因為命運是最重要的！除了你，其他的別無選擇。珍惜該珍惜的，擁有該擁有的。相信，我們一定會更加的優秀！
我不相信眼淚 篇16
國一作文 ,568字眼淚，是人類情感表達的最好方式。但我認為有時眼淚是軟弱的象徵，天行健，君子以自強不息。所以我們必須堅強起來，才能走向成功。
在人生旅途中，我們會遇見太多困難與挫折，而我們遭遇不幸時，不能像一個洩了氣的皮球一樣，心灰意冷，更不能傷心和流淚，而是要鼓足了氣，重新振作起來。眼淚對失敗者來說，是發洩的工具，但對成功者來說，眼淚只是懦弱、膽小、害怕的表現。
在歷史上，無不體現了堅強是成功的必備要素的道理。大詩人屈原小時候喜愛閱讀《詩經》，卻遭到了家裡人的反對，但他沒有因此而怯懦、害怕，於是他每天堅持偷偷躲進山洞裡，閱讀起《詩經》來，三年之後，屈原就將《詩經》背得滾瓜爛熟了。美國第16任總統林肯，他的人生簡直是個悲劇，他與人訂婚，未婚妻卻病死了，他去經商，卻把自己賠的負債累累，他的人生共有35次失敗，卻只有3次成功，但他自始至終都沒有選擇放棄，而是樂觀的，堅強的繼續努力，最後，終於擔任了美國總統。
眼淚，是悲傷，是哀愁，眼淚是情感的結晶，男兒有淚不輕彈，就算流出來，也不要太過沉迷，樂觀起來，堅強起來。人生在世，失敗一次又何妨，收挫一次又何妨，留得青山在，不怕沒柴燒，眼淚不是情感的寄託，更不是以人生的希望。站起來，人生的陽光還沒有消逝，繼續努力下去，成功就離你不遠！
我們不要將眼淚當成一種希望，堅強起來，樂觀起來，努力才是正道！
我不相信眼淚 篇17
國一作文 ,499字在這個物質生活極大豐富的世界裡，似乎金錢大於一切，這個世界開始變的虛偽，不真實，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。
眼淚，這是一個感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點。但在這個世界裡，眼淚似乎也變得不真實起來。電視劇裡我們常常能看到，女主被男主感動的留下眼淚隨後在一起的完美結局，也能看到為了謀劃一個陰謀而估計流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開始變的不可信任了，為了謀取金錢，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會輕易地相信他人，從而失去財產或心甘情願的讓別人不勞而獲。
但是不應該是這樣的，眼淚用科學的說法來解釋，那就是人在傷心難過或過於激動高興時從眼睛裡流下的液體。這是人類一種情緒的發洩而不是一種工具。
也有另一種說法，眼淚是情緒的發洩物，哭，即流眼淚有助於排出體內的毒素，甚至有利於人的發育。而且大家應該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學校，在家庭，在班級。在社會呢？你的眼淚一無是處，無法讓你生存下去。
不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什麼都可以解決，但是也什麼都不能解決，不要相信眼淚，它，只會讓你更脆弱。
我不相信眼淚 篇18
國二作文 ,669字眼淚，也許動人心絃，也許可以博得轉瞬即逝的同情，而不是平等的尊重。我不相信眼淚，一如不同命運屈服的人們。
司馬遷說：“我不相信眼淚。”
日出之前，他必須做好選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清白？還是活著——當然是有條件地活著，從此他將成為不完全的男子。他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸：他想拋棄這個世界，這個昏暗、汙濁的世界。可是父親的夙願還言猶在耳。那雙憂鬱的眼睛，指著案上的書，哽咽著，“想好了，我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷無聲地哭了。多年後，他無聲地出走了。背影后，一陣秋風嗚咽著，吹起《史記》發黃的紙頁。
奧斯特洛夫斯基說：“我不相信眼淚。”
他早早地投身於革命，由一名熱血青年成長為共青團員，帶病參加鐵路搶修。在病痛的折磨中，他並沒有頹廢，以自己的毅力，一次又一次掙脫死神的擁抱。經歷常人難以想象的重病折磨後，雙目失明，雙腿癱瘓，在病榻上仍然筆耕不輟。“當回憶往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”不著一滴眼淚，但也感人至深。
我說：“我不相信眼淚。”
學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。但這之後，我總會要振作精神，揩乾眼淚，繼續努力下去。
成功者找方法，失敗者找理由。我不相信眼淚，我只相信失敗後的拼搏與奮鬥，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！
我不相信眼淚 篇19
國一作文 ,704字淚水，往往是軟弱的代名詞，是痛苦與失意用來發洩的最佳載體。但，流淚的人始終不被世人所接納，因為軟弱是最容易擊潰一個人對希望追求的利器。
我在小學時，腦海中總是在幻想，為什麼我不是女孩子，因為只有女生才能用哭泣的方式，來喧洩自己的煩惱。似乎哭泣只是女孩子的特權。
男孩們在小時候，就聽說過這樣一句話：“男人有淚不輕彈。彷彿男孩子哭泣是犯法一樣。所以，每當我當著大人的面哭泣，往往會受到最嚴厲的懲罰。
但到了初中時，我的思想開始變得更加成熟，更加穩重。流淚的次數幾乎為零，我對眼淚的思考也開始從“為什麼男孩不能流淚。”轉變為了“流淚可以解決什麼？”
我曾經思考過這個問題，卻一直沒能做找到突破口，直到我在一本書中看見這樣一句話：“淚水不能為你解決問題，只能讓你用這種方式緩解壓力，如果不能把握好這個力度，那麼，淚水將會比酒精更容易麻醉你的心靈。”
雖然許多醫學方面的說明文中，都有提到流淚的益處，但為何我們仍然不會輕易流淚呢？
也許，這個問題我無法回答，因為至今我也沒有想明白。但換個角度去思考，或許，到可以解釋。
男人，是一個家庭最重要的頂樑柱。是承擔起等個家族復興希望的最大載體，如果這個頂樑柱軟弱、悲觀。那麼進而會影響起整個家族的恐慌。所以，男人永遠無法在家人面前暴露自己軟弱、無助的那一面。就算有無法承受的巨大壓力，男人都會默默的承受，就算要哭，他們也只會躲在最黑暗的角落中，讓淚水輕輕劃過臉龐，哭完，擦乾淚水，繼續承擔。這才是男人。
我不相信眼淚，但並不代表我不會哭泣；我不相信眼淚，是因為，我明白，我是一個男人。
我不相信眼淚 篇20
國二作文 ,851字你知道嗎？人生是決不允許讓一滴雨水、一絲烏雲停留，從而累積成傾盆大雨、烏雲密佈的。
多次的焦慮、失望、黯然銷魂、心情低落……都讓我一度懷疑自己是否得了抑鬱症。有時候一個人待著總會回憶過去的事啊人啊，甚至時不時會因為沉浸於此而有些傷感。每次發生了什麼不順意的事情都讓我感覺明天失去了光明。
眼淚晶瑩而透明，讓人眼眶漸紅，可心卻能得到安撫。
初三——中考臨近，學業加重。眼看著即將畢業，而我的月考的成績卻一次比一次差，每次抱著希望去看成績，留給我的卻是希望越大失望越大。那節課，螢幕上的成績讓我終於爆發了自己的情緒，我哭了，跌入谷底的滋味不好受，我感覺自己受到了踐踏，覺得世間已沒有東西是值得我去追尋的了。眼淚的味道我嚐到了，是苦澀的，澀進了我的心的深處，慢慢匯聚成一滴雨水、一絲烏雲。
媽媽找我談話，說：“你怎麼回事？你這都到初三了，成績下滑的這麼厲害，你要是在下滑就上不去了，你知道嗎？你自己看，以前比你成績壞的考的都比你好，別人都在努力，你怎麼不懂得？你還參加什麼學校活動，看你這成績都被這耽誤成什麼樣子了……”確實啊，這一句句確實扎進我的心，我哭了，害怕自己再也無法追趕上去。
我努力尋找藉口，所以一直把參加學校活動作為成績下降的根本原因，然而事實證明並不是那樣，同班參加活動的同學的成績一如既往的好，為什麼我比他們差呢？我反覆問自己。難道是我智力不如別人？……反反覆覆思索著，發現原來是我實在不夠努力，沒有別人勤奮，也沒有抓住突破點。
我想我得收起眼淚，沒有哪個人願意看你這一副傷感的嘴臉，我不相信眼淚，不相信眼淚能解決當前的問題。
那一滴雨水、一絲烏雲漸漸散去——我知道了，人生是決不允許讓一滴雨水、一絲烏雲停留，從而累積成傾盆大雨、烏雲密佈的。只有像脫韁的野馬，時刻充滿動力，讓失望留在過去作為警示，讓希望變成動力，一定會五穀豐登。