成長如斯相關作文20篇
成長如斯 篇1
國三作文 ,946字成長，對許多人來說，也許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象。所謂的成長，應是指隨著年齡的增加，經驗的累積，使自己的言行或思想得到改變的歷程。一個人的成長，是要經歷一些事情的考驗，最終在精神上得到了洗禮和昇華，才能稱得上是真正的成長。
自從成為了一名中學生後，有了自己的想法和見解，覺得自己已經長大了，不再是當年的那個懵懂的小孩了。就經常在父親面前驕傲地宣佈：“我已經是個大人了。”而父親卻總是意味深長地搖了搖頭，淡淡地說了一句：“不，還早著。”
我一直不解父親為什麼總是認為我還只是個孩子，難道我的成長還沒達到成人的標準嗎？我不斷地思索著。
那是一個春雨綿綿的傍晚，地上泥濘不堪。我和我的朋友披著雨衣，騎著自行車趕著回家。一路上有說有笑的，在路的拐角處，一個猛地轉彎，不巧的是，在那兒擺了個水果攤子，這些水果瞬間被我們撞得散落一地。
朋友慌了，一看闖禍了，很快就逃之夭夭不見蹤影了。
等我回過神，準備也像朋友一樣溜之大吉時，卻回頭看見了攤主—一位白髮蒼蒼的婆婆，本是在家中安享天年的年紀，卻大冷天把水果擺在這裡來賣，肯定是家中的經濟條件不好，今天的事對於這個老婆婆更是雪上加霜。因為上了年紀，身板顯得僵硬，不能將這散落一地的水果蔬菜撿起來了，只能嘆氣了。
現在擺在我的眼前，有兩條路：一條，推卸責任，逃之夭夭，反正她也追趕不上。另一條，彎下腰來撿水果，賠償老人的經濟損失。第一條路簡單易行，不留後患，但這樣做我的良心能安嗎。躊躇片刻，即停好車，走向那個雜亂的攤子，一個一個的把散落一地的水果撿起來，放到框裡，再把蔬菜水果拿到有水的地方洗乾淨，撿出那些傷兵殘將的準備掏錢買單。
老婆婆堅決不收我的錢，說是自家種的水果沒關係，還送了兩顆橘子給我，告誡我以後騎車要小心。我不好意思地點頭稱是。
父親看見我這麼遲了才回家，詢問原因。我將這件事一五一十的告訴了父親，本以為父親會責怪我。但出人意料，父親沒有責怪我，而是拍拍我的肩膀說：“現在的你，才是真正長大了。”
我不解地問：“為什麼？”
父親意味深長地說：“因為你已經懂得了承擔責任了，再也不是以前的懵懂少年了。”
聽了父親的話我覺得瞬間又長大了，原來夢裡尋它千百遍的成長就像潤物細無聲的春雨，是你一次不經意間的破繭成蝶的蛻變。
讀書伴我成長——讀《斯巴達克思》有感 篇2
讀後感 ,981字蘇聯作家高爾基這樣說：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，我從《魯濱遜漂流記》的主人公身上學會了生存；我從《碎瓷片》的樹耳身上學會了勇敢；我從《苦澀巧克力》的艾芳身上學會了快樂；我從《屋頂上的小孩》中的薇拉身上學會了寬容……最令我感動的是《斯巴達克思》這本書，我從主人公身上學會了什麼叫堅持不懈。
主人公斯巴達克思是一位英勇的角鬥士，為了讓人們不再小看角鬥士和奴隸，他一次次不怕失敗，最終打敗野獸，換來了人們的尊重。不僅如此，他還帶領奴隸和角鬥士費力地砸開了古埃及陳腐、偏見的大門。為了反抗奴隸主的統治，他經常領導起義，雖然一次又一次地失敗了，但他們堅持不懈的精神與堅強的毅力，讓奴隸主非常害怕。可惜的是他們沒有戰勝奴隸主的軍隊，最後斯巴達克思寧死不屈，倒在了血泊中……戰爭還在繼續，敵人的炮聲還在轟鳴，妻子的呼喚還在延綿，斯巴達克思，你去了哪兒？你永遠留在千萬讀者的心中，永遠裝在我心裡。
你堅持不懈的精神深深影響了我，直到現在，還會到永遠。那是三年級的時候，我在天香公園學溜冰。公園裡花香瀰漫，身上的線衣已微微發熱，我的溜冰鞋“吧唧”、“吧唧”地滑著，加高足足有五釐米的輪滑鞋，踩到地上就是不一樣。只要不讓家長扶，我就失去平衡，腳打滑，站不穩，雙臂一直上下襬動。我試著加速，猛一滑，我本想著能滑行起來，結果卻一屁股坐到了地上，弱不禁風的我，哇哇大哭起來，我用顫抖的聲音哽咽著說：“嗚嗚，我，我不想學溜，溜冰嗯了。”爸爸從小就對我非常嚴格，他緊皺眉頭，一邊生氣地幫我把頭盔戴好，一邊說：“你這點小事都做不好，長大後的種種困難該怎樣面對？再來！”我的眼睛還被淚水迷的模糊不清，但自己不得不扶著旁邊的坐椅站起來，帶著沉重的溜冰鞋，一步一步艱難地走著。走到一棵樹的旁邊，扶著樹停了一下，再走，正想離開大樹的依靠，卻又摔倒了，我扶著樹自己站起來。此時此刻，斯巴達克思不畏敵人槍林彈雨、勇往直前的畫面又一次浮現在我的眼前。我身上立刻充滿了力量，我扶著樹站起來，鼓起勁，繼續溜冰。不知不覺就轉了一圈，爸爸用欣慰的眼神看著我，我嚐到了成功的喜悅，快樂地笑了。
斯巴達克思在我失敗的時候給予我力量，使我鼓起勇氣繼續進步。正如一句名言所說：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。爸爸送給我的一本書扉頁上這樣寫到：“書讀好，好讀書，讀好書。”這句話，謹記在我心中，永遠不會忘記。
成長如歌 篇3
國三作文 ,1014字有人說，成長呀，是一段路，有時顛簸，有時平緩，但是道路兩旁卻有數不盡的美景；有人說，成長啊，是一幅畫，這兒又是濃墨重彩，那兒又是輕描淡寫，但是畫面卻是那樣的繽紛；我認為，成長是歌兒，時而高亢，時而低沉，但是就是這樣的旋律譜寫成一段段優美的樂曲。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我清楚的記得，剛上小學那會兒，一天中最快樂的事情莫過於放學了。每每一回到家，就和鄰居的小夥伴們聚在一起玩耍，我們玩的花樣可多了呢！又是跳房子、打彈珠，又是堆沙子、捉迷藏的，玩得不亦樂乎。只有當夕陽西下，天空染上一層淡淡紅暈時，媽媽們的一聲：“吃飯啦！”才迫使我們分別。雖然只是短短的離別，但大家的眼球裡都藏著一顆淡淡的明亮的晶瑩的淚光，原本滿是笑容的臉龐頓時沒了色彩，就像被烏雲遮蔽了的藍天，但只得依依不捨的告別。然而“第二天”，又成了使我們進入甜蜜夢鄉的寄託。那時的我們就如同小提琴曲《歡樂頌》中所演繹的那樣活潑，歡樂。
俗話說的好“人生不如意，十有八九”。偶爾小測那不盡人意的分數，難免會讓我心情低落很久很久；又或者是為了做好一件事而充分為此準備了很長時間，但是結果卻與我美好想象相反，這會使我感到對自己很沒信心；還就是每當自己犯下錯誤後被家長老師批評後，油然而生的傷心、懊惱。那些感覺就如同滿腔熱血卻被潑得一身冷水那樣的無奈，像狂風肆掠過的草地就僅僅留下一片寂靜與悲涼。這時，我覺得生活又像一曲《驚愕交響曲》低沉沉的主旋律，有著隱隱約約傷感的小情緒。
當日歷一頁頁的翻過，就如同畫上了一個又一個飛揚的音符，我也在一天一天的長大。然而在成長中，我又學會了繪畫的本領，讓我懂得如何用筆尖去勾勒大自然美麗的輪廓，閒暇時，帶上筆與畫板，出門尋找靈感。有時坐在江邊，享受著清涼的江風，眺望遠方，一排排此起彼伏的山巒披著碧綠的盔甲坐落在眼前，像英勇的禁衛軍，一副莊嚴肅穆的模樣；有時坐在軟軟草地上，感受著草兒帶給我的舒適感，欣賞著周圍各式各色的花兒，饒有興致的看著蝴蝶和蜜蜂穿梭在花叢間，它們吵啊鬧啊，也不知道在忙碌著什麼。這時的我就會拿起畫板，迫不及待地要將這奇山異景記錄下來。此時的我就像《卡農》所展現的恬靜悠揚而帶給我輕鬆，平靜的感受。
……
噢！成長並不單調可怕，是一個從幼稚漸漸走向成熟的過程，充滿了愛的所有！它就像一首曲子，嘻哈是它的前奏，激情昂揚是它的主旋律，中部也不乏一些低沉，而活潑輕快又是它的收尾！但這一切，都需要我們細細的咀嚼……
與書為伴成長如影隨形 篇4
國三作文 ,668字高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書真的有那麼好神奇嗎？
就在今年4月，我用零花錢購買了一本童話書，名字叫《彼得兔的故事》。在細細品讀中，“兩隻壞老鼠的故事”讓我腦洞大開、感悟頗深。它寫了兩個洋娃娃露辛達和簡的玩具小屋裡的故事。一天，露辛達和簡出去了，老鼠夫婦溜進玩具小屋，它們發現餐桌上有許多色澤誘人的食物，可是這些卻用石膏做的。不能品嚐到美味的食物，它們大肆破壞玩具小屋。然而，回到洞裡的老鼠也後悔極了，在聖誕節那天，它們用一枚變形的六便士做為打破東西的賠償……
讀了這個故事後，我感覺老鼠夫婦也是值得敬佩的。因為它們損壞了露辛達和簡的東西后，很後悔，在聖誕節用六便士進行了賠償，並且從此以後定時打掃房間。我們也應該像它們那樣，做了錯事要敢於承認，並及時改正，做一個真正的好孩子！
讀書讓我懂得了做人的道理，也鞭策著我在學習、生活中做個有擔當的好孩子。記得有一次，我和一名同學吵架了。他在跑步的時候，我故意伸腿把他絆到，結果他的腿擦破皮了。老師知道後，把我們兩叫來一一詢問。我為了不讓老師批評，說：“是他自己絆倒的！”那天晚上，我躺在床上心裡很不是滋味兒，便再次翻閱了“兩隻壞老鼠的故事”，看著看著我倏然淚下，思緒萬千。第二天一早，我主動和老師、同學道了歉，並幫同學清理了傷口。
老師欣慰地說：“知錯能改仍是好孩子。”
書是我的良師益友，伴我學習與成長。很喜歡這樣一段話：書，是一棵結滿了智慧果子的樹；書，是一片無邊無際的知識海洋；書，是一陣溫和又輕柔的知識微風。與書相伴，我悅讀，我成長。
成長如風 篇5
國一作文 ,811字成長如風，不管你願不願意，它都一樣刮過。
—題記
老師讓我們寫《成長的煩惱》我坐在那兒苦苦思索，我有什麼煩惱？我是一個樂觀的孩子嘛。比如說，課間十分鐘，別人玩得興高采烈，我卻忙得不可開交，這似乎是一種煩惱，而在我看來是忙是閒苦是樂。我家裡沒有電腦，每當同桌說：“看你這樣肯定連電腦都沒摸過。”我卻想，哪個偉人不在艱苦中磨鍊過？
我很樂觀，是不是因為我還沒成長？可我分明已經讀初一了，至少已經讀了六年的書，我的大腦中裝滿了東西。可是改變不了的是我還是坐在第一排。雖然坐在前面不愁被別人擋住視線，但是個子矮也是一種遺憾。小時侯左鄰右舍都嫌我矮，連媽媽都擔心我矮，為此媽媽做夢都夢到我長高了，她高興地四處宣傳，那時候我可沒理會他們。現在，也有同學提醒我矮的事兒，我真的有點兒苦惱了，不過我回家苦思冥想了一個策略：如果再有人問我怎麼這麼矮，我肯定隨口就答，因為我的精華在於大腦。話雖如此，可心裡還是有一種莫名其妙的難受，而且現實生活中，因為個子矮的原因我吃虧了。期中體育考試，我只得了14分，爸爸對我說體育在中考中佔分數，無論體育怎麼考，個子矮是佔不到優勢的。話雖如此，不過我心中總埋著一個希望：雖然爸爸基因基礎差，但萬一我是個例外，會在青春期瘋長呢？
算了吧，別自尋苦惱了，甩甩頭，還是尋找青春的足跡吧！人家說，青春期的女孩愛美，喜歡模仿別人打扮。捋捋自己的馬尾辮，我不禁自問，我喜歡嗎？看看操場上，那些頭背翹起的小尾巴我覺得似曾相識，突然記起，這是現在時髦的女生髮式，遠遠看去，一群翹著尾巴的鴨子，在操場上嬉戲。我不知道此時自己若在操場，遠遠看去是不是掛著長尾巴的鴨子，顯得特別的笨拙。但我知道，我特別鍾愛我的馬尾巴，我不會因為笨拙而放棄自己的鐘愛去追隨他們的時髦。
看來，青春也與我無緣，但誰能說，成長中只有憂愁，青春期只有時髦，快樂的我終將成長，固執的我一樣有自己的個性青春。成長如風，不管你願不願意它都刮過。
成長如歌 篇6
國二作文 ,790字人的一生會經歷各種挫折坎坷，而每一個困難都是使得你更加堅強的一種特殊的方式。
當我們還是嬰兒的時候，就要學習走路，這時候，也總會有跌倒、有摔跤，這是你學會走路的必要條件。生活亦是如此，沒有挫折就不能學習生活。
記得有一次：期末考試成績連平時的五分之四都沒有達到，看到這白紙黑字的成績，竟然有種想哭的衝動，我站在原地一動也不動。想回家，卻又怕父母的責備。看著同學一個個離去的背影，心裡告訴我必須要回家了，於是我的腳步便不受控制的向前邁去，走得很快很快，但是心裡想的卻是怎麼把這個成績藏起來不被發現呢？不知怎麼地，糊里糊塗的就到了家，爸爸就站在客廳中央，怎麼辦，怎麼辦？我把成績放進了口袋，向爸爸打了個招呼，他問我考試成績怎麼樣，我撒了一個謊，說：明天才拿。
我直徑走到房間裡，鎖上門，拿出成績單，有看到了那慘不忍睹的數字，我悔恨至極，如果考試前多複習一點時間，多聽老師講解一些內容，也不會考出這樣的成績呀。等我後悔完了之後，我拿著成績單開啟門，把它交給爸爸，等待爸爸嚴厲的責備。而爸爸只是說，考差了不要緊，只不過撒謊就不對了，知道錯了嗎？我點了點頭，再次回到房間，並暗自下定決心，下次考試前必須認真複習，絕不可草率了事。而且最重要的一點就是：不管遇到什麼事都不可以撒謊。
雖然這一次的考試成績很不理想，但是它也讓我在今後的考試中不再像這次一樣的失誤。所以每一個挫折都是一個考驗，闖過了考驗，經歷了一次次的挫折，也鍛鍊了一顆堅強的心。由懦弱也逐漸變得堅強。即便下次還有更大的困難要去克服，也都變得十分渺小。顯得克服它其實是件輕而易舉的事情，這樣的同時，你成長了。
從孩子到大人的過程，叫做成長，那是因為越來越大了之後就會接觸越來越多的人和事，越來越多的問題也就迎面而來，解決了這些問題之後，你的心也越來越能夠承受並解決這些問題了。
成長，是經歷了各種挫折的過程，是由內而外的變化。
青春如歌一路成長 篇7
高二作文 ,799字我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。
—題記
輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地開啟心的透亮的水晶盒、一束火藍的焰火猶如精靈般躍動，映照著整個剔透無瑕的世界。而正是這靈動的焰火，閃爍著多激盪的靈魂，成為我的腦海縈迴……
夕陽的斜映照在教室中，黃昏下的我顯得格外的刺眼，是那麼的不和睦，我已厭倦這樣的生活。休息的時候腦海裡仍然不斷地湧現出各種公式……；睡覺的時候嘴裡呢喃著新學的英語單詞……，看不完的書、做不完的題、考不完的試，我們整天在書堆裡埋頭苦幹，做這些做不完的事。"教室--食堂--寢室，"三條一線，是我們每天必做的事，何時才能擺脫這樣的生活。
我曾想放棄，看著那嚼咬文嚼字的我，看著那埋頭苦幹的我，心頭不禁湧上一股莫名的悸動，這麼辛苦到底是為了什麼？應付高考？展望未來？我的前路一片渺茫，我以找不到來時的方向。在無盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無限的恐懼，在迷霧地森林裡，我身心疲憊，終於倒在了地上。
不知過了多久，我睜開疲憊的雙眼，發現一絲微光，心中的希望被點燃，在黑暗的世界裡，我聽到有人在呼喚我，"孩子，快起來，光明就在你前方的不遠處，你就要到達理想的彼岸了……"。是啊，我已熬過了十幾個春夏秋冬，難道真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我掙扎地站了起來，拍了拍身上的灰塵，踟躇的前進著……一道耀眼的光芒照在我的身上，是那麼的溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……
我又找到來時的方向，也更加堅定前進的方向。
朔風逆旅的我，每當回望身後的坎坷和泥濘，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然開朗……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼然成功！
前方的也許依然坎坷，但我會堅定我的信念，在成長的路上一步一步地走下去，留下歲月的痕跡。
成長的路上，有太多的煩惱，但也有許多快樂，何不樂觀地看待生活，品味不同的人生，讓我們歌唱著，在大地留下激盪的迴響……
成長就如曇花一樣 篇8
國一作文 ,608字有人問我難道成長不是終生髮一的嗎？我回答他說：“不，而且恰恰相反，成長只不過是一瞬間的罷了。”
還記得一天，我正在為數日後的演講比賽做著準備，母親為了讓我在緊張的準備中放鬆一下自己，便買了一盆剛長出芽的花放在我的書桌旁。這次演講由你一人獨自完成。
我坐在書桌前，用手輕輕的敲擊著鍵盤，一字一句的修改著演講稿，還時不時的望著一邊花盆中的嫩莖，想著日後綻開後的美麗。
就這樣日月不停的交替著，日復一日。
而我也將稿子定下來，開始逐字逐句的背誦，修改，給每一個字以自己的情感。
而一旁的花卻與買回來時差不多，沒有什麼變化，心想是不是這花死了，怎麼不長了？
又過了幾日，比賽的日期越來越近了，但隨之而來的也是一些負面的情緒，正當我皺著眉頭時忽然看見一邊的花長出了花骨朵，那脆弱的莖，費力的挺著那瘦弱的“身軀”彷彿一個站著死去的士兵，為了自尊嚴在生命的最後一刻直挺著身體。也許是這花姿給予了自信吧，我又重拾了信心。
時間飛快，到了我站在講臺上的時間了，我站在臺上用那敢勢如洪的聲，用那不一般的自信結束了一次演講。
當我比賽完一回家，便看到花開了，我才發現那是曇花，花瓣白白嫩嫩的就如墜入凡塵的仙女，在靜謐夜中翩翩起舞；又好似一盞深紅的宮燈，夜中放出妖媚的光彩，連月光都要退避三舍，大有“可遠觀而不可褻玩”之意。
在我站在講臺那一刻我是成長的，成長是一瞬間的，但卻是受益終身的，就如曇花一現，雖然是短暫但那美麗的畫面卻是永恆的！
母愛如水潤我成長 篇9
國一作文 ,924字初春的太陽懸在天空，溫暖的陽光照射著破土而出的小苗。在每個孩子成長的背後，都有個默默呵護、無私奉獻的母親。
我的媽媽不怎麼出眾，披肩的黑髮總是用一個漂亮的頭花紮成馬尾辮，眼睛小小的面板卻很白，我總是羨慕地說為什麼沒有把這麼好的面板遺傳給我。只是因整日的操勞皺紋悄悄地爬上她的額頭，這一點點變化見證著媽媽無私的奉獻。
在我的眼裡，媽媽堅強樂觀，也很疼愛我，每當我放學回家，迎接我的總是媽媽掛滿笑容的臉和一個溫暖的擁抱，時不時還有香噴噴的美味佳餚在等著我，這些都會使我的一身疲勞全部一掃而光。早上，當我還在睡夢中時，媽媽在廚房裡烹製美味佳餚；晚上媽媽卻陪伴著我攻克一道道難題。當我坐在桌旁眉飛色舞地描述著學校生活時，她總是微笑地聽著，當我上臺表演緊張地搓手時，臺下總能看到媽媽鼓勵的眼神。媽媽就是這樣，每件事都會支援我、鼓勵我，就像我成長路上的明燈，引領著我走向更好的方向。
媽媽雖和藹可親，但嚴厲起來卻像一座“噴發的火山”。這不，我有一次不小心觸碰了這座火山，夜已深了，我連著做了三套練習卷，早已不耐煩了，再加上“瞌睡蟲”一直搗亂，做題就不那麼認真了，這時媽媽進來“審查工作”了，看到我做的解方程題時，直接爆發：“你是怎麼解方程做計算的？看看這些題，四道就有三道計算錯誤，對你的馬虎不認真，媽媽說過你不止一次兩次了，做題一定要細心認真，連著幾次的數學月考，分全部丟在粗心上，怎麼還不吸取教訓呢？再看看你的書寫，一看就是心不在焉的胡畫……。”，足足教訓了我五分鐘，才停下來，瞪著我說：“趕緊改錯。”我趴在書桌上改著題，想著媽媽的話，又想到這幾次糟糕的數學月考成績，心裡不知是委屈還是愧疚，鼻子一酸，一直在眼眶裡打轉的眼淚還是掉了下來。媽媽看我這樣嘆了口氣，遞給我一張紙，語氣緩了緩說：“我知道你心裡也不好受，可是你想想，明明會做的題，卻在你不認真、粗心的情況下丟了這麼多分，你甘心嗎？”聽媽媽說完，我心裡的委屈似乎一股腦全部釋放出來，我暗暗下定決心，一定改掉這個壞習慣，不能再讓媽媽失望。
回憶著這一幕幕細小的往事，我越發體會到母愛的無私偉大。“飯好了，先別寫了，來吃飯吧！”“好，這就來！”是啊，母愛就滲透在日常一點一滴中，母愛如春雨滋潤著秧苗成長。
青春如光照亮成長 篇10
高一作文 ,1195字漫步人生路上，伴著青春的歌，走過春夏秋冬、曉風殘月，歸來，仍是想象中最好的模樣。
陽光·青春熾烈如陽
捧一握陽光，熾烈、熱血，點燃了我的青春。懷著一腔熱血，我踏入了衡水二中這個圓夢的地方。清晨伴著寥寥繁星的，是我從宿舍飛奔而出的身影，是我高舉操前小讀的琅琅書聲，是我們跑出的天下第一操。既然一日之計在於晨，那麼滿懷壯志的我們就要在清早以這種方式叫醒自己，就像叫醒沉睡中的雄獅，開始一天的征服之旅。每當奔跑在校園，心中總會覺得輕鬆，因為我想象中的青春就該如此，就該如此熱血沸騰。
年少總是輕狂，少年意氣折了曉月，淡了殘陽。
星光·青春閃耀如星
擷一縷星光，耀眼、閃亮，點亮了我的青春。有人說：“要在最好的年紀，穿最美的衣裳，喝最烈的酒。”而我說：“要在最好的年紀，義無反顧地去追求夢想，堅守著到達遠方。”當一名合格又出色的醫生，是我最大的夢想，無奈卻遭到家人的百般阻撓。但他們口中的所謂的缺點，卻絲毫不改它在我心中的神聖，不移我對它的神往。表面上順從家人，但我會頑固地偷溜去書店看書，會以看電影的名義去看紀錄片，會在鄰居家阿姨那裡偷師學藝。不斷地豐富自己，讓自己強大到夠格去追夢。我會在高考時最後博弈一次，也會在填報志願時奮力爭取。結果如何，我不知道，我只知道，就像“踮起腳尖就更接近陽光”，張開雙臂，就能去擁抱夢想。就算夢想終會落空，多年後憶起，能淡然地說一句，青春無悔。風可以把一切都吹散，但永遠也無法泯滅一顆追夢的心。
以夢為馬，為夢勇敢，不負這漫天璀璨的星光。
月光·青春溫柔如月
掬一捧月光，溫柔、清朗，溫暖了我的青春。我們一直在呵護中成長，也在青春的時刻感悟。前些日子舉辦了成人禮，走過成人門，我學會了感恩。成人禮中有行拜禮的環節，藉以表達對父母的感恩。本來毫不在意的我，就在90度彎腰的那刻，眼中噙滿了淚水；起身後，發現媽媽也早已淚眼模糊。“執手相看淚眼”，她每每放假放假時為我打點好的行囊，她每天守在電話旁只為聽到我的聲音，她在我離家後養成了每天看天氣預報的習慣。場景一幕幕浮現，這時我才發現，那個支撐我成長的人，原來是那樣弱小，是那麼惹人憐惜。媽媽用自己的青春換來了我的青春，用自己的青絲換來了我的秀髮。這一拜，謝過了十八年的厚恩，也會過了青春叛逆的傷害，從那一刻起，到這一生止，換我去愛他們了。有些人只是過客，而有些人卻是真真切切的溫暖了我的青春。
從青春路上走過，我感悟，我成長。感恩青春，感恩經歷，感恩青春中如月光般溫柔的情。
青春是短暫的，那些夢和溫暖總是分外匆匆，未及珍惜，就徒留感慨匆匆那年；青春又是永恆的，邂逅的愛和感動，總是永藏心底，久久的溫暖著你我。
時光如水，青春如光，滋養，點亮，破土而出的我看到了絕美的朝陽。
如今才知道成長的味道 篇11
國二作文 ,846字成長的味道是怎樣的？這是我幼年曾無數次想過，卻又百思不得其解的問題。纏著問母親，母親卻總是愛憐而意味深長地說：“到時候了，你自然會知道”，又幾不可聞地嘆息一聲“可我寧願你不會知道。”
時間悄悄流逝，轉眼間，我到了上初中的年紀。我欣喜若狂，幾乎是逃離了我的小學，一個印象中平靜而無聊的地方。新奇和興奮促使我對未來充滿期盼和憧憬。來到新校園後，草木的芳香，新的教學樓，整潔明亮的宿舍……一切美麗新奇的事物將我包裹其中，我簡直要喜極而泣了。
可是初中像含在嘴裡的一塊怪味糖，當甜味淡去，苦澀的內裡全然露出後，才知不是想象中的美好。繁重的學業，同學間的交往，快樂變成負擔和黑白底色。閒暇間，思念起小學，想到當時的天真和無憂無慮，不禁輕聲笑出。時間真是奇妙，將童年削去稜角，打磨成光滑美麗的樣子。再次念起，卻只能感受到它的美好。於是，不知從何時開始，我如此強烈地感受到對小學的思念。這種感情完全無法剋制地氾濫開來，激起一次次心潮。
週日上午，我在忙碌後打開了電腦，欣喜地收到了小學時一位好友的訊息。像是昨天才見面似的，我們極其熟稔地聊起來。她突然提到還欠我一顆透明藍玻璃珠沒還，下次見面給我。彷彿時間調回從前。往日的畫面從塵封中跳出來，重新被賦予了色彩。久違的熟悉感湧上心頭。眼前仍是童稚而又天真無邪的我們，在金燦燦的陽光下打鬧玩耍。可是，冰冷的鍵盤刺痛著肌膚，提醒著我，過去所有的一切，已如美夢破碎。單純的小學生活早已變成回憶的一角，而我們也各奔東西，踏上旅途。不知何時才能再見。想到這裡，嘴裡滿是苦澀。再次懊悔當初匆匆離別。
近乎留戀地與好友道別，我的眼睛裡更是酸澀。失神中，記起母親的話語。原來這便是成長的味道嗎？滿懷對過去的遺憾和眷戀，捧著對未來的嚮往和期待。在時間的催促下，奮力向前奔去。想回頭極目望去，卻怕從此失去前進的勇氣。細細咀嚼，酸澀，苦楚交織著淡淡的甜味。如今，放慢腳步，回望童年，我才知道成長的味道。
不如學著去成長 篇12
國二作文 ,1120字好像成長的一路上，背後總是有一股力量，推動著我們化繭成蝶，所以迷茫的前路總是看起來那麼坦蕩蕩，你以為這是成長，不，真正的成長是在暗無天日的地方，偷偷哭泣過之後，讓自己變的更強，就好像他們一樣。
我從未想過我也能踏進這裡，我不敢想象這裡的生活到底是什麼樣，好像上帝為他們關上一扇門，也不曾給他們開啟一扇窗，出生便有的身體殘疾讓他們被父母丟棄，於是被送到了這裡，這小小的院子，竟收容了這樣多可憐的孩子，我也不知到底是怎樣堅定的信念支撐他們頑強的活著，那樣的快樂，甚至比身體健全的孩子更快樂。對，我明白，他們的心裡只有陽光，他們希望用自己的力量去感染別人，我看到他們是那樣努力的在活著，在活出那樣精彩的人生。
好像這是獨屬於他們的成長，也是真正的成長。
那麼我們呢？
成長的道路上有人在推動著我們的前進，順利的前進。那不叫成長，那不過就是一段長大的日子。
成長的路上總會擦出這樣那樣的火花，它會燙傷我們的面板，甚至燙出一個黑色的窟窿，但縱使再黑再深的窟窿，它也會有痊癒的那一天，它也會有長出新面板的那一天。即便是這樣，痊癒之後的傷疤總是不會消失，它在無時無刻提醒我們成長的痛。就好像毛毛蟲在破繭成蝶的前一秒，會褪去那層厚重的繭，飛向天空，但並不是所有的毛毛蟲都是這樣的幸運，它們在即將擁有翅膀的那一刻，卡住了，就那樣羽化成仙，就那樣失去了他們的生命，刻骨銘心的痛，只有它們自己知道。就像我們成長中的傷，也只有我們自己知道。
有傷有痛，這就是成長。當我們在成長的路上想退縮時，不妨想想，這個世界還有一群特殊的孩子，世界對他們本不公平，但他們始終以一個公平的心態面對世界，樂觀的去生活，不慌不忙的在成長。
當我們頑強和執著的成長出不理會鬨鬧的微笑，成長出我們不會向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和並不陡峭的高度，那麼，這種長進又會顯得多麼的彌足珍貴。成長在我們的生命中從不間斷，它讓我們在困難中磨練自己，讓我們在挑戰中鍛鍊自己，讓我們在失敗中相信自己，讓我們在成功中欣賞自己，一次次的跌倒，一次次的努力，一次次的進步，成為一個更好的人。
有一天你將破蛹而出，成長得比人們期待的還要美麗，但這個過程會很痛，會很辛苦，有時候還會覺得灰心。面對著洶湧而來的現實覺得自己渺小無力。但這，也是生命的一部分，做好現在你能做的，然後，一切都會好的。我們都將孤獨地長大，不要害怕。
當明天變成了今天成為了昨天，最後成為記憶裡不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中，已被時間推著向前走。這不是靜止火車裡，與相鄰列車交錯時，彷彿自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事裡成了另一個自己。
不如學著去成長：踉踉蹌蹌的去受傷，跌跌撞撞的去堅強！
在體驗中成長 篇13
國二作文 ,709字在成長的道路上，必定離不開體驗與嘗試，只有勇於體驗，勇於嘗試，才能發現事物的真理。下面我就舉個自己的例子給你們聽聽吧。
在小學六年級的時候，我們科學老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到後，我便來了興趣，對這個問題充滿了好奇，以至於整整一天我都想著這個問題。
回到家後，我徵求了媽媽的同意，把家裡所有的雞蛋都敲破一個小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個雞蛋殼擺放整齊並固定後後，我便開始了我的實驗。
我在這些雞蛋生面鋪了一個硬板紙，這樣以便於我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風”的雞蛋，於是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之後，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。於是我便使出我的殺手鐗：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時，我聽到一點蛋殼裂開的聲音，我仔細一看，果然，一個蛋殼裂開了一個小縫。見此，我便更來勁了。可是我發現我已經沒有字典了，這是我靈機一動，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動靜了。我又搬起一個稍微重一點的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗過後，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事後，我又查找了相關資料，找到了其中的原理：因為蛋殼是橢圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實，我們也可以在體驗中發現前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收穫了一些知識，會比原來成長許多。所以請大家一起去體驗成長吧！
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇14
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
好書伴我成長 篇15
國小五年級作文 ,600字俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我特別愛讀書，喜歡當成裡面的一個小角色，暢遊在美麗的江南古鎮，漫步在廣闊的大草原，忐忑地走在城堡裡……
清晨，一覺想來，昨天晚上沒看完的書，手就情不自禁地伸向了桌櫃，拿起書放在被子裡，之後，我便專心致志地開始閱讀。
我暢遊在書的海洋裡，思緒在字裡行間漂浮著，完全地迷在其中。
一會兒，我聽到外面有“嗡嗡嗡”的聲音。“難道家裡進了蜜蜂？！”我心裡忐忑地想著。我嚇得連呼吸都不敢呼了，生怕驚動了蜜蜂；連動也不敢動了，恐怕成為蜜蜂的目標……過了許久，聲音沒了，我小心翼翼地探出腦袋，四周看了看，哎，什麼也沒有，這才放心地讀書了。
過了一會兒，我見媽媽還沒來，心裡想：難道媽媽大發慈悲讓我睡懶覺了？這種機率只有百分之零點零點一啊！忽然，我越想越高興，恨不得馬上載歌載舞來慶祝一下……
時間慢慢逝去……
我讀完書了，沒想到媽媽像瘋了似的來找我：“你幹什麼的呀！我剛才一直在叫你！你沒聽見？”哦！原來那個“嗡嗡嗡”的聲音就是媽媽的聲音啊，我還以為是小蜜蜂呢，哎！真是個小傻瓜。於是，我答道：“我在房間看書的……”“啊！”媽媽大吃一驚。我洋洋得意地說：“沒想到吧？”媽媽略微地點了點頭。之後，我們兩個人就開始瘋狂地傻笑，“呵呵呵”“哈哈哈”……整個兒房間都被歡聲笑語所充盈……
媽媽並沒有怪我什麼，畢竟讀書是一件好事嘛！
一本本好書伴隨著我金色的童年，伴隨著我幸福地成長……
成長，需要點亮燈火 篇16
國三作文 ,832字蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼，落沒的巨嶺中不時飄過深淵巨谷中的風聲，在那個秋天，我第一次感受到了死亡與成長的呼吸其實離我如此地接近，那時我才十二歲。
按照家族的習俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風水大師的說法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢縈的故鄉，不過她再也沒有活著回去。按族裡的說法，在入土後的七七四十九要在墳頭點亮墳燈，意在為逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無從知曉。
薄暮剛剛臨近，山間溼潤的水汽才纏著昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的枝葉發出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打溼了我的衣裳。
那時，我不相信死亡是一場不可逆轉的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進痛苦著。孩兒般傾在棺材上，若是裡面傳來的曾祖母的呻吟，我定會用十指刨開重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒能挽住曾祖母最後一面。
“點燈吧！”父親的聲音頗為沉重，在不見天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的淒涼，竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動，彷彿在進行著最後一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將屍骨緩緩送到無人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又溼，溼了又幹的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺奪眶而出，而我卻天真地纏著母親問這祖父何時歸來。
“我知道了！”雙手輕輕捧著墳燈，送到曾祖母墳前，它在無聲的風中搖曳著，彷彿幻出了曾祖母的面孔。我這時才知曉死亡是一張有去死無回的車票，而成長又何嘗不是呢？當它落第點亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當掘出那灰白的屍骨後，也不過只是今世的瑣碎，埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉長夜，還有我今後擺脫不了的旅途。
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我的成長需要你 篇17
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最後，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后，你順了順額前有些溼的頭髮，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後，你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上。“啊！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧？”你在我回來時關切的問著，我搖搖頭。“去裝飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上，然後變成更大的汗珠，溼潤在你的衣服上。
瞬間，剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……
果然，我的成長，需要你。
成長的意義 篇18
高二作文 ,879字看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
挫折讓我成長 篇19
國小六年級作文 ,861字在我的成長過程中，經歷過不少事，這些事經常出現在我的腦海裡，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那裡，令我回味無窮。
那是開學初，我當選了班幹部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好幹。每天我很早就到學校收作業，幫助同學幹這幹那。可是組織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。
今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務。分配好後，我帶頭開始掃起來，不一會兒，一個同學跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒，又一個同學跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累啊！”“好好，你休息一下，待會兒我幫你。”我還沒有掃完地，抬頭看見有的同學手裡拿著工具在那兒閒聊，有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏雲密佈，對我們說：‘“你們在幹什麼，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心裡慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點？快上課了。”我不知所措地點著頭，只好催促大家趕快乾。
第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎麼這麼亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意。”老師微笑著對我說：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話，我恍然大悟，心裡像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。
下午我把全組同學叫來，先讓大家討論怎樣才能幹好值日工作，然後進行明確的分工，並要求每個人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學，當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又幹淨。幹完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我別開心。
看來做事情，確實要講究方法。在今後的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。
成長的煩惱 篇20
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。