成長多風雨相關作文20篇
成長多風雨 篇1
國小四年級作文 ,400字每個人的成長道路上都會經歷許許多多的坎坷，這些坎坷有大有小。
在六年級的時候，班裡有很多同學都喜歡曠課，上課時班裡很少有人，葉老師總是發火，但還是有人那樣做。我覺得新奇就加入了曠課的隊伍，直到小學畢業我也是那樣。上了初中，因為曠課被叫了家長，並在週一升國旗時全學校通報批評，在那之後我就再也沒有曠過課了。在成長的路途中，這樣事情還少嗎？
在一次運動會的時候，由於我跑的快被選中代表班級跑4*100接力賽。那天我的腳踝有些腫，不能劇烈運動，一動就疼。但我不敢給老師說就忍痛上了賽場。該我跑時我拼盡了全力，因為腳上有傷的原因漸漸放慢了速度，最終因為我的緣故我們班只得了第三名。班裡很多同學都在說我不應該上賽場，老師也在怪我沒給班級提了分數拖了後腿，但當他們看到我因劇烈運動而顯得更加紅腫的腳踝都沉默了。
成長多風雨，是啊！成長的路上要經歷各種各樣的風風雨雨，但是即使是這樣我們也要堅持，不能半途而廢。
成長如風 篇2
國一作文 ,811字成長如風，不管你願不願意，它都一樣刮過。
—題記
老師讓我們寫《成長的煩惱》我坐在那兒苦苦思索，我有什麼煩惱？我是一個樂觀的孩子嘛。比如說，課間十分鐘，別人玩得興高采烈，我卻忙得不可開交，這似乎是一種煩惱，而在我看來是忙是閒苦是樂。我家裡沒有電腦，每當同桌說：“看你這樣肯定連電腦都沒摸過。”我卻想，哪個偉人不在艱苦中磨鍊過？
我很樂觀，是不是因為我還沒成長？可我分明已經讀初一了，至少已經讀了六年的書，我的大腦中裝滿了東西。可是改變不了的是我還是坐在第一排。雖然坐在前面不愁被別人擋住視線，但是個子矮也是一種遺憾。小時侯左鄰右舍都嫌我矮，連媽媽都擔心我矮，為此媽媽做夢都夢到我長高了，她高興地四處宣傳，那時候我可沒理會他們。現在，也有同學提醒我矮的事兒，我真的有點兒苦惱了，不過我回家苦思冥想了一個策略：如果再有人問我怎麼這麼矮，我肯定隨口就答，因為我的精華在於大腦。話雖如此，可心裡還是有一種莫名其妙的難受，而且現實生活中，因為個子矮的原因我吃虧了。期中體育考試，我只得了14分，爸爸對我說體育在中考中佔分數，無論體育怎麼考，個子矮是佔不到優勢的。話雖如此，不過我心中總埋著一個希望：雖然爸爸基因基礎差，但萬一我是個例外，會在青春期瘋長呢？
算了吧，別自尋苦惱了，甩甩頭，還是尋找青春的足跡吧！人家說，青春期的女孩愛美，喜歡模仿別人打扮。捋捋自己的馬尾辮，我不禁自問，我喜歡嗎？看看操場上，那些頭背翹起的小尾巴我覺得似曾相識，突然記起，這是現在時髦的女生髮式，遠遠看去，一群翹著尾巴的鴨子，在操場上嬉戲。我不知道此時自己若在操場，遠遠看去是不是掛著長尾巴的鴨子，顯得特別的笨拙。但我知道，我特別鍾愛我的馬尾巴，我不會因為笨拙而放棄自己的鐘愛去追隨他們的時髦。
看來，青春也與我無緣，但誰能說，成長中只有憂愁，青春期只有時髦，快樂的我終將成長，固執的我一樣有自己的個性青春。成長如風，不管你願不願意它都刮過。
成長的風景 篇3
國三作文 ,397字如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過往。
—題記
第一次走那條小路是一個夜晚，月光好亮，母親拉著我的手走在前面，而我在後。四周好靜好靜，只有池中的幾聲蛙鳴顯得格外刺耳。
第一次曠課，回到家，天已經黑了，而母親最不能接受的就是我曠課。再三確認後，儘管已經很晚，但母親堅持把我拉倒到校，我很是委屈，但母親二話不說，硬是把我拉上。家後是一條山路，那時已經修成了柏油路，在月光下顯得格外亮格外白。而我和母親一前一後，高高低低的身影在這柏油路上似乎顯得太過清晰。
路旁便是無邊的曠野，黯然的黃蒿隨風搖晃，野山菊的清香陣陣襲來。我和母親之間在太靜太靜的夜中，似乎太過於沉默。月光靜靜灑下，微風靜靜吹來，就這樣一路沉默，我被拉到了校，而母親的沉默更是讓我想了好多好多……
那是花朵綻放的美麗，透過窗外，如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過往，輾轉在自己的最美年華，清歌一曲動九城，走過曾經，我們一路成長。
成長中的雨露 篇4
國小五年級作文 ,640字愛就像一件衣服，溫暖著我們；愛像光明，照亮你走向遠方；愛像一位朋友，在你需要的時候，陪你一起渡過難關；愛像一個大家庭，陪伴著你的美好童年時光。
在一個寬闊的操場上，我的爸爸和他的同事們在訓練，完全沒有時間管我。我閒著無趣，過了一會，我找到了兩件玩具，第一件是玻璃瓶，第二件是彈珠，可把我高興壞了，因為有玩的不會無趣了。我先把玻璃瓶拿在左手裡，右手撿著一顆一顆五彩繽紛的彈珠，把它一顆一顆地裝進瓶子裡。過了一個多小時，爸爸他們剛好訓練完，但下一秒，意外就發生了。
事情是這樣的：在爸爸解散之前，我已經把操場上所有的小彈珠都裝在了易碎的玻璃瓶裡，我捂著玻璃瓶口，上搖一下，下搖一下，站起來搖一下，蹲下去搖一下，因為那清脆的聲音，就像在下著雨。就在我站起來的時候，因為手裡有汗，一不小心，就把瓶子滑掉了在地上，“嘭”的一聲，一塊大約有2釐米的玻璃碎片飛到我的左手心裡，當時我痛得大哭，爸爸連忙打電話給媽媽，媽媽健步如飛地趕來，爸爸媽媽輪換抱著我向附近最好的醫院跑去，來到醫院，醫生對媽媽爸爸說：“這個小孩子年齡太小，完全不能打麻醉。”於是，我只能忍著疼痛，讓醫生用剪刀把我的手掌心剪開，把玻璃取出來。
從那一刻開始，想起以前跟爸爸媽媽吵嘴，不聽他們的話，我就後悔，因為在爸爸媽媽奔跑時流下的汗水中，我感受到了無盡的愛，是那麼的溫暖。於是我便在心底發誓：以後一定不能再讓爸爸媽媽傷心，也要好好愛他們。
父母的愛，就是成長中的雨露，滋潤著我的心田，讓我健康、茁壯成長，爸爸、媽媽，謝謝你們！
成長的風聲 篇5
國小五年級作文 ,735字成長，好似一般風，呼呼的聲音不絕於耳，緩緩地縈繞著你的耳畔，如果停下換了一首旋律很明顯的你又長大了。
四年級上冊……體育館內，“呼呼，我不行了！平板撐太累了！”倏地，我趴在地上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，把身體裡燥熱的氣體排出，周圍的空氣也開始燥動不安了，老師說：“哎，林澤軒二分鐘平板撐不及格，重做！”我淚流滿面地說：“放過我吧，求您吶！”老師只是搖了搖頭，頭也不回地走了，那時我的表情比家裡的爛拖布還要難得多，“嘻嘻！”倏地，從我身邊傳出了一個玩皮的笑聲，“傻大個，這麼簡單都不會！”他帶著有些嘲諷的語氣。我生氣地說：“你跑步比我差，你有膽量和我比跑步麼？還有我遲早會水滴石穿的！”那小的只是對我做了個鬼臉，然後拿起拍子走了，臨走時還對我笑了笑，那笑，帶著幾分輕蔑。
從那一天下午開始，我曰以繼夜地加倍練習，我努力提醒自己，不要再被那小的嘲笑了，再嘲笑的話，可就丟臉了！我抱著這樣的心態，撐到了第二週。
“一百七十七秒……一百八十秒，”我站起來，對小不點說道：“怎麼樣？很厲害吧！”那小的驚訝地瞪直了眼睛，羞紅了臉、支支吾吾地說：“對不起，你不應該嘲笑你的………”我像拍兄弟似的拍了拍小不點的肩膀，說：“多虧你嘲笑了我，我才走到這樣地步！”。
這時我長大了，但又知道了一個啟示：失敗是成功之母，只有失敗，不氣餒，才有成功！
成長多快樂 篇6
國二作文 ,672字成長路上充滿了挫折與磨練，不過對於我來說成長中的快樂是多於挫折的。
記得我第一次接觸乒乓球的時候我就深深地喜歡上了這項運動，從此我便與乒乓球結下了不解之緣。由於我的起點低，上六年級才開始訓練，而那些同學們上一二年級就開始訓練了。於是我為了迎頭趕上，整個暑假都刻苦地打乒乓球。有時一天就要打五六個小時，忙的連飯都顧不上吃，整天與媽媽、外公、舅舅這些高手PK。當然他們都打了多少年了，豈是我這隻小菜鳥的手下敗將？我就常常被他們耍的左跑右竄，而他們呢站在原地都不動一下，就耍的我累的半死。功夫不負有心人在我的刻苦訓練下，球在我眼中放慢了速度，我也有足夠的時間去贏球。終於母親、舅舅也不如我了。不僅如此我還代表學校參加過比賽呢，儘管說沒有勝利，也算是對我辛苦付出的回報吧！
我也很喜歡游泳。不過誰都會有個緩慢的過程，剛開始的時候我也吃過不少虧。我第一次游泳時，心中是帶有些恐懼感的，不過看到水中的那些人在水中靈活自如，媽媽又在一旁的鼓勵下，我便直接跳入一米多深的水池中。天吶！我的鼻腔中滿是水，眼睛也睜不開，四肢在水中亂蹬。一個叔叔看見了趕忙把我從水中拉了出來，可我卻一點事兒都沒有，過了不一會兒又嚷嚷著要下水玩。媽媽見勢很高興，就給我買了泳鏡、鼻夾與耳塞，讓我帶著他們下水。第一次潛水，我還挺興奮的，我把頭往水中一沉，才發現水下原來是這麼的有趣。不一會兒我就學會了蛙泳，在水中自由自在地游泳，別提多快樂了！
成長中的快樂實在是多的數不勝數，不過隨著時間的流逝，在不知不覺之中童年與青春就在點點滴滴的流逝。我多希望時光慢一些，讓我們更加的快樂一點。
成長的風景 篇7
國小六年級作文 ,986字年華往復，生命輪迴，成長之美，於剎那花火間領會。
——題記
金秋時節，美麗的校園更著光彩，片片黃葉映照著生命最後的燦爛，華麗落下……
可美景並不長久，學校進行外牆裝修，給整個環境平添了一份聒噪，幾許浮塵。
腳手架浸足了冰冷剛硬的寒氣，拔地而起，節節攀升。一層層暗綠髮鏽的保護網不留情面，將原本還算紅豔的外牆網得嚴嚴實實，堅硬逼人的鋼管想方設法地插入每一個可能插入的縫隙之中，隨處可見的工地廢料和大編織口袋面目猙獰，逐漸佔領了校園一個又一個角落……
此後，上課，時不時的電鑽打孔聲和電鋸切割聲，極力想把我們拉向外面那個“精彩”的世界；放學，因教學區的出入口之一被封，那顆急於奔向食堂的心，只得在依序緩行人群中變得“平靜”；購物，超市的入口空間一縮再縮，進進出出摩肩接踵，大有萬人空巷之勢。
這般校園風景，如此漫漫無邊的工期，如何能學習成長？
與剎那間成長！
一次購物，發現地下超市入口旁，那原本陰暗的停車場地，冒出了一個個用編織塑料布圍成的四方格，還散發出幽幽燈火，於是我便悄悄過去一探究竟———
那，竟是裝修工人的休息室！
床，便是腳手架鋼管上鋪的一塊硬木板；晾衣架，也是一組七零八落的鋼管架，鏽跡斑斑；桶裝水，因沒飲水機就直接擱地上，一個紙杯倒蓋著瓶口，瓶身已難辨認，那是灰塵的吸附地……
他們中間沒有那麼多利用閒暇背詩書的雷海為，只是玩手機、看視訊，趁著這極少的閒暇。
他們睡木板，何來難眠一說？腰痠背痛，倒頭便是呼嚕。
後來我觀察過他們一陣子，我曾親眼見過超市經理埋怨來接開水的他們，因為那是所謂“學生專供”。一次，我與兩位工人在安全通道處狹路相逢，我心裡一緊，正為避不了他們那髒汙的工作服而犯愁時，他們竟然齊齊側身靠著柱網，如見首長般，讓我得以自如地通過。
應了老話，越靠近，越真實！
自此，我不再和其他同學一樣，嫌棄髒亂差，抱怨工期長。
只是欽佩。
望著那裝修效果圖，我暢想著幾個月後，學校外牆靚耀濱江，校園重歸恬靜整潔，只剩歡聲笑語琅琅書聲，施工隊早已撤走，而那時的我，只會飽含熱淚……
成長的風景，剎那間永駐。
一路走來成長多 篇8
國一作文 ,1282字當我們不斷變換著圈子，不斷面對著困難，不斷跌倒，不斷爬起，在時間的長河中，帶著渺小的夢想砥礪前行，一路走來，目睹世間的冷暖，才明白，噢，我在成長！
我從詞條裡得知，成長，是指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩重的一個變化過程。
故事剛開始的時候，總伴有許多字首。每個人的生命剛開始的時候也總帶著無數的美好與好奇。在那雙水晶般通透的眼睛裡，看著世間的奇妙。裝著童年的記憶膠捲，在銀幕上迴圈播放。光圈無限放大，從呱呱墜地，到長成一副稚嫩的臉龐，還漾起了驅散所有陰霾的笑容。扎著辮子，穿著輕盈的小花裙，不斷在童年的歲月裡穿梭，和小夥伴們一起玩捉迷藏，臉上總帶有揮之不去的歡愉；一起跳橡皮筋，一起踢毽子，單純的沒有任何雜質，只是簡單的開心就好。有時衣服弄得髒兮兮的，被大人罵，也覺得幸福。
後來呢，漸漸有了成長的印記，有一點讀書的樣子，顯出一副青澀的面孔，衣服整潔，束起頭髮，丟了小花裙，少了昔日的天真，多了今日的渴望，腦袋開始思考問題，對周遭的事物感到好奇，開始，為了自己的目標而奮鬥。懂得了只有努力，才能完成自己的夢想，一路披荊斬棘，為了更好的自己。努力著，在偌大的世界上爭取一席之地，準備著，積累著，雖帶著迷茫卻仍然前進著。有一點叛逆，又有一點成熟，從童年過渡到少年的這段時間，真有點漫長，又有點朦朧。
漸漸地，步入新的環境，迎來新的挑戰，那是全面武裝的玫瑰叢！外表豔麗，好似夢的殿堂，如此讓人著迷，我單槍匹馬闖入其中，瞬間，遍體鱗傷。前面是危險的荊棘叢，後面是奔騰的時光。飛逝的時光總是逼迫著我們不得不倉促地面對生活，可前面是荊棘啊！我猶豫著止步不前，那些荊棘讓我心生恐懼，我害怕再次的刀割般的劃傷。可儘管害怕，又能怎樣呢？時間不會停下來賴著不走，幹嘛為了選擇頭疼？朝前走就是了。繁重的學業飽含著枯燥，孤獨。但這遠不及你的付出與努力，只有滴落的汗水見證成長的腳印。
如今，有了大人的模樣，從外表觸及內心，褪去了天真，懂得做事之前要深思熟慮，也要果斷，堅強。我永不放棄，為了自己的理想和目標，憑藉一身孤勇，不回頭的前進著。我看到那些金燦燦的陽光都變成了橙黃色，開始變得柔和，嫵媚動人。我一定要比自己想象中的更加堅強，才對得起那些挑燈夜讀的昏暗時光，才對得起這個世界真正的樣子。我要變成一隻荊棘鳥，踏著希望，撲稜著翅膀，越過萬水千山，高傲的在空中飛翔，只為完成生命的絕唱。
學業繁重，我練習微笑面對，生活繁瑣，我卻樂在其中。成長如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集裡一頁頁的翻著。成長是一段艱辛的歷程，當油菜花爛漫在心靈的佈景中時，那便是成長的思緒。於是蝴蝶便成為生命中的細節，那麼生動，那麼美麗。
成長是一片雲的詩，還是一幅蝶的畫？我不知道。然而我堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心絃的曲調和複雜的音符。這是一首永不枯竭的歌，成長，讓我們忘卻那個單純的自己，沉醉在險惡的世界，卻從不投降。這一路走來，孑然一身，總算成長許多。
成長的路上風雨多 篇9
國三作文 ,562字每個人的成長路上都會經歷許多的風雨，因為有了那些風雨，才會是我們真正的成長，那些風雨磨練了我們，是我們每個人都變的不怕艱難困苦！我們每一個人想要真正的成長，在成長的旅途中風雲是必不可少的。
風雨在很多時候並不是困難，當我們在戰爭的過程中，我們就能體驗到了成長的真正概念，那就是在風雨中不斷磨練。和成就一個完美的自己。
我們都在風雨中不斷的長大，每個人的一生都不是一帆風順的，因為有了那些前所未有的風雨與挑戰，我們才有了前進的動力，信心，我們不應該去抱怨生活中的風雨，而應在那邊風雨中找到真正的含義去磨練一個更完美的自己。
風雨何為風雨呢？
風雨就是生活中的困難與艱辛和挫折。劉考試失利一次電腦，身體某個地方的缺陷等。有一隻鳥，它也長大了，他的母親每次都把它從窩裡扔出來，儘管她跌倒了很多次，但是他的母親仍然是那樣教他，最後他終於學會了每一個鳥都應該擁有的本領就是飛翔。
風雨，如一座山，只要你越過去。你就會感到快樂，有美好，風雨如一面鏡子，可以讓你看到生活中的美麗，我們都不知道下一步會遇到什麼樣的風雨，但只要我們保持一顆樂觀向上的心。我們就能在風雨中不斷成長。
風雨並不是不好的，我們不要抱怨他，而應該勇敢跨越他其實結果不好，但是我在這兒一圖中，你成長了許多！成長的路上風雨多讓我們用一顆樂觀的心態去迎接更加美麗的明天吧。
一路成長一路風雨作文 篇10
國一作文 ,1477字【篇一：一路成長一路風雨】
長大，是人們對成長結果的概述；而成長呢，則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上，是不可能一帆風順的，總會經歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。
那一次，學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪！經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎！”我心想。消極的心態使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評，心情更糟了。
中午下課，我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意，又一腳踩在了水窪裡，溼透了鞋子。我懷著急迫的心情，終於熬到放學了！我多想快點結束這倒黴的一天啊！在校車回家的旅途中，我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了！我心想：有什麼了不起的！沒有你們，地球照樣轉；沒有你們，我也照樣學！
我懷著這種心態度過了幾天，卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨，那麼黑暗，就像墜落到了無底的深淵。於是，我便趁作業完成之際，與媽媽進行了談心。媽媽問：“孩子，你怎麼了？怎麼最近幾天有點魂不守舍？”“其實？我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤，卻不知該怎麼辦！道歉嗎？我？”我說。媽媽語重心長地說：“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對，那你的眼淚都要流乾了！”我覺得也在理，於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢，也表示理解，於是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態，我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是隻要微笑面對生活，從容看待一切，人生就會更加美好！而成功呢，就在成長的彼岸！
【篇二：一路成長，一路風雨作文】
時光在慢慢流逝，我們在慢慢長大。在這個成長的過程中，我們會經歷許多挫折、許多磨難，但在那之後，我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱：“不經風雨，怎能見彩虹？”
記得讀過，美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤後，父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”自那之後，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當我們遇到困難時，我們會傷心、我們會煩惱，但當我們通過不斷努力解決了這個難題時，別人會向我們投來讚歎的目光，我們會高興，我們會激動。
長大後，我們要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委，第一次報名參加比賽，第一次參加升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的接受，最後，到無數次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問題，我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何，總要學會面對。人生在世，但求有擔當。
我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著，才會更加精彩，我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當，遇到問題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問題才會被迎刃而解。
成長需要風吹雨打的磨練，才能煥發出無限光彩。
在風雨陽光中成長 篇11
國一作文 ,845字成長是人生中一個必然的過程，而在成長過程中，風雨、陽光，這一切都是必然，陽光從正面給我們滋潤，給我們勇氣，使我們能夠茁壯成長；風雨則從側面輔佐，給我們生存的經驗，在失敗的教訓中步步向前。這兩者缺一不可。
那一場暴雨……：
朋友—成長中一座彩色的天橋但如果不去珍惜，那麼彩色就會變成灰色，給我們帶來的就是風雨雷電，就算你是搏擊風雨的海燕，也說不出那句臺詞了吧！一次，跟某位同學約好一起去公園騎自行車，我卻因為貪玩電腦遊戲而毀了約，讓那個誠信守時的同學在那個寒風凜冽的下午，白白等了那麼長時間。等我想起這件事時，只是不停地自我安慰，卻沒有想給他道個歉。假期很快結束了，我又見到了那位同學，但我們站在一起時，頭上籠罩著烏雲，不像從前永遠籠罩著祥雲。又一次，我向他請教一道題目，他都沒看一眼，直說不知道，沒辦法，我只好走開了，嘴裡卻不停的咕噥著：不想講就別講，直說嘛，擺什麼架子。可自從那件事以後，我感到孤單與寒冷。這時，我才開始對那次失約感到自責，多次想找他和好，他卻理也不理我。當我意識到我的形象已在他心中破滅時，痛苦了好久。似乎歷時一個世紀，也好像經歷了一場特大暴雨。就這樣，我徹底告別了我人生中的一段友誼。這件事讓我更加的珍惜友誼。
那一縷陽光……：
陽光，顧名思義，這乃是早晨的太陽，也是一切美好事物的象徵。今天，早晨起床，陽光明媚，喜鵲一隻只掠過，奠定了一天的好運氣。果然，中午剛吃過飯，我正咀嚼著一顆青菜，若無其事地哼著歌。這時，組長髮下了默寫本和課作本，我剛想翻開來著，卻被同桌一把奪了去，他瞬間翻開兩本本子，驚叫道：哇！你盡然全對耶！我湊過去一看，果真如此，心裡爽歪歪的。正是生活中有這麼多陽光存在，才使我們的內心充滿信心，有力量勇往直前。
這就是風雨與陽光，雖然一個讓人悲傷，一個讓人開心，但我清楚，有風雨，也有陽光，這才叫成長。沒有風雨，我們將重現紙上談兵的歷史悲劇，但沒有陽光，我們將會被挫折打到，最終喪失信心。兩者相輔相成，缺一不可，願我們都有完美的成長過程！
丟掉煩惱的枷鎖，欣賞更多的風景——讀《成長不煩惱》有感 篇12
讀後感 ,879字傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進來，在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認真地注視著印在封面上幾個醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風景。
《成長不煩惱》是通過主人公—馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當我第一次上學時，面對著陌生的環境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理—害怕上學。經常躲在被窩裡頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業一邊擦著剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點把功課做好，有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發生著……”
當我升上中學，成了一個初中生，心裡又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心裡又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個“自己”安慰著我說：“不要那麼悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風和日麗。遇到一點小困難，就要淪陷在這裡麼？難道你忘記了孩提時期的種種？不去上學，因為完成不了功課而號啕大哭，你當時都把這些當成煩惱，最後不也闖過來了嗎”
我如夢初醒，這些原來我認為是煩惱的事，其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學習上的困難，或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗！
傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅強與歡樂，欣賞成長途中美麗的風景……
那夜風雨，我成長 篇13
國三作文 ,365字風吹落了我的帽子，我迅速地抓住了它，把它戴好，戴得緊緊的，怕它再次飛走，這是這寒夜唯一的溫暖。
我轉過頭去看波濤洶湧的江面，任憑狂風的擊打，幾隻漁船還是緊緊地綁在橋墩上。一陣風吹散了她的發，摻雜著雨水打在我的臉上，沒有頭髮的遮擋，她眼角的皺紋更加地明顯，像大山中間的山泉，涼透了我心。
我拿下了頭上的帽子，戴在了她的頭上，把它整理好。她轉過身對我笑了笑，摸索著想要還給我，我笑著阻止了她。
我原諒了她，她雖不能給我糖蜜罐，不能如呵護溫室的花兒一般呵護著我，但她給我的已是她的全部，已是最好。我不能再抱怨，我要快點成長，我要保護她。
暴風雨不要過於猛烈吧！我怕她的身體經不住擊打。不！我已長大，可以做媽媽的雨傘。任你肆意的擊打吧，我可以做媽媽的避風港。今夜的風雨，你不能使我退步，你只會使我勇敢。
我會越挫越勇，我會更快成長。
在風雨中成長 篇14
國一作文 ,762字我出生在風雨交加的晚上，因此就註定了這一生我與風雨的緣份。
一出生，風雨就與我應邀相會。我由於營養不良，在玻璃箱裡度過了幾個月的時間，此時風雨已經似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那充滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風雨。
風雨過後總會有彩虹，在未來的日子裡我拿著許多美好的回憶踏出了幼兒時期。如今依然殘留著那時飽滿的落葉。
風雨又繼續刮起來了。
在我的學習生涯的頭幾年，那時淘氣、稚氣的我，把學習根本不當一回事，視知識為糞田，而玩耍的快樂則視為珍珠。於是逃學、不做作業、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了，如今依然歷歷在目，它依然深埋在我記憶的深處。當父母的淚水與愛的責備降臨的時間，我才深深地意識到，風雨已經毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了，此時我已顧不了對自己以前的過失做出懊悔了，我馬上集中我意志的力量，打算與風雨來個硬碰硬，因為我始終相信只要努力，彩虹就會出現在你的眼前。畢業時，我拿著一張張獎狀回來了，是帶著甜蜜的果實。可是翻開背面一看，那裡卻寫滿了我的過去，積滿了我的汗水與淚水。
沉浸在成功的滋潤中的我，卻沒有發現風雨又再次來臨，而且他很大、很大，大得令人害怕、令人毛骨直抖。
彩虹又再次消失了。
當我剛剛踏入中學時，風雨就已經默默地埋伏在我身邊，等待著我。它不動聲色，非要等一種最良好的時機才進攻。就是因為這一點，才令人害怕、害怕。他就在我正對自己充滿自信的時候採了一個突擊，毫無防備的我，立刻就倒下來，永不翻身。此時我已經絕望了，認為彩虹與我的緣份就到此為止了。
可當有一天，拾起我過去與風雨的故事，卻改變了我的看法。風雨並不那麼可怕，它只是一種成功的預兆而已，風雨過後哪怕沒彩虹。人失敗了不愁，沒有成功，只要你站起來，你就有朝一日能重見彩虹。
風雨，你們繼續吹吧。
彩虹，我要你再現光彩。
在風雨中成長 篇15
國一作文 ,762字我出生在風雨交加的晚上，因此就註定了這一生我與風雨的緣份。
一出生，風雨就與我應邀相會。我由於營養不良，在玻璃箱裡度過了幾個月的時間，此時風雨已經似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那充滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風雨。
風雨過後總會有彩虹，在未來的日子裡我拿著許多美好的回憶踏出了幼兒時期。如今依然殘留著那時飽滿的落葉。
風雨又繼續刮起來了。
在我的學習生涯的頭幾年，那時淘氣、稚氣的我，把學習根本不當一回事，視知識為糞田，而玩耍的快樂則視為珍珠。於是逃學、不做作業、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了，如今依然歷歷在目，它依然深埋在我記憶的深處。當父母的淚水與愛的責備降臨的時間，我才深深地意識到，風雨已經毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了，此時我已顧不了對自己以前的過失做出懊悔了，我馬上集中我意志的力量，打算與風雨來個硬碰硬，因為我始終相信只要努力，彩虹就會出現在你的眼前。畢業時，我拿著一張張獎狀回來了，是帶著甜蜜的果實。可是翻開背面一看，那裡卻寫滿了我的過去，積滿了我的汗水與淚水。
沉浸在成功的滋潤中的我，卻沒有發現風雨又再次來臨，而且他很大、很大，大得令人害怕、令人毛骨直抖。
彩虹又再次消失了。
當我剛剛踏入中學時，風雨就已經默默地埋伏在我身邊，等待著我。它不動聲色，非要等一種最良好的時機才進攻。就是因為這一點，才令人害怕、害怕。他就在我正對自己充滿自信的時候採了一個突擊，毫無防備的我，立刻就倒下來，永不翻身。此時我已經絕望了，認為彩虹與我的緣份就到此為止了。
可當我一天，拾起我過去與風雨的故事，卻改變了我的看法。風雨並不那麼可怕，它只是一種成功的預兆而已，風雨過後哪怕沒彩虹。人失敗了不愁，沒有成功，只要你站起來，你就有朝一日能重見彩虹。
風雨，你們繼續吹吧。
彩虹，我要你再現光彩。
風雨中成長 篇16
國三作文 ,741字風颳得輕了，雨也漸漸停了，被雨淋透的我仍走在那條小路上……
盛夏的一天，不見太陽，但格外悶熱，屋中難耐，便去小賣部買雪糕。
走在那條通往小賣部的小路上，卻沒有了往日的清涼，豆大的汗珠一滴一滴從額頭上落下，但想想冰涼可口的雪糕，也便加快了步伐。
約二十分鐘，便到了小賣部，天氣更加悶熱，我迫不急待的買了根雪糕便吃。“終於涼快些了！”我說著便扭頭回家。
又踏上了那條崎嶇的小路，只不過此時多了些雷聲，我頓時緊張起來，心想：這還有二十分鐘的路程，我又沒帶傘，要是下雨了，我豈不是……我不禁膽戰起來，不由得加快了腳步。幾分鐘過去了，雨點開始擊打我的額頭，我惶恐萬分，飛快地在這條小路上馳騁著。不一會兒，雨勢越來越大，無數的泥漿濺在我的褲腿上，卻也顧不得許多，心中只有一個願望—早點回家。可麻煩遠不是如此，突然，我踩到了一顆小石頭，腳一崴，身子便應聲落地，滿臉泥漿的我悲憤交加，淚水漸漸湧上心頭。心想：這該死的雨，早不下，晚不下，偏偏在我出門的時候下，這滿身的泥漿，看來今天是躲不過了。我的情緒開始消極起來了，隨便找了個地兒，準備接受上天給我帶來的“洗禮”。大雨很快淋溼了我的全身，不禁打了個寒顫，身子緊緊蜷縮在一起，像一隻睡著了的貓。
此時，眼前突然出現了一個陌生的男子，令我欣慰的是他也被大雨淋了個透，心中便也找到了些平衡，但不一會兒，另一種情感在我的心中油然而生。心想：“他也真夠堅持的，身上已經打溼成這樣了，還何必如此拼命地路，有意義嗎？”不一會兒，一輛汽車便開了過來，他坐上了汽車，結束了痛苦的煎熬。看著遠去的小車，我開始醒悟，看來唯有堅持才有成功的可能啊！於是我毅然站起，繼續前進。
雨漸漸小了，我依然走在那條回家的小路上，但我多了一份堅持，擁有了一份可貴的成長經歷。
成長需要愛，也需要風雨 篇17
國一作文 ,733字從小，我就在豐沛的愛裡成長，在書這位良師益友的教導下成長。
我在溫馨的家庭裡成長
到了中學，我每天都要早早地起床。可是每天勞累的，睡得比我晚的媽媽卻永遠比我起得早。每天我都是在鍋碗瓢盆的交響曲中開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的已經是一頓豐富而又充滿愛的早餐—花瓶裡插者的幾朵嬌豔欲滴的鮮花，兩個又嫩又香的煎蛋，一杯溫熱適口的牛奶，還有幾塊可口營養的點心。日復一日，年復一年，我每天都會吃上這樣一頓愛心早餐，開始一天的學習生活。
我在書香陣陣的圖書館裡成長
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，我甚至想在圖書館裡住下，哪怕睡地板我也願意！終於，在我十歲生日的那天，姐姐帶我去辦了一張借書卡，從此我就能把這些親愛的“小夥伴”回家了，自此，我所有的零碎時光都充滿了書香。借書卡上的每一次借閱記錄，都是我成長的一步印記。
我在充滿友愛的校園裡成長
我一直在溫馨的家庭氛圍和書香嫋嫋中成長，這使我變得內向，遇事不管自己是否有錯，從不敢爭辯。直到五年級時，我認識了一位好朋友。
我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗起來，膽子也漸漸大起來。
有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧，沒關係的。”在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。
從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
這些成長中的風、雨和愛，讓我不斷受到啟發，得以成長。
在風雨陽光中成長 篇18
高一作文 ,797字時光飛逝，彈指一揮間，不知不覺我已走過人生十四個年頭。而我這個剛從人生起跑線上出發的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收穫了很多的人生感悟。我就這樣一路風雨，一路成長。
成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的後盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但並未將我立刻扶起，反而說，一點小傷痛而已，不會礙著什麼，不能那麼嬌氣、懦弱。說完要我自己站起來。從此，我便很少哭泣。這就是我成長的一筆小小的“財富”，因為時不時的受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折，很可能就是成熟和成功的起點。
成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心裡會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，一本資料書不見了，好朋友得知，在放學後與我找了許久，終未發現。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發現，那本書好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什麼損失，可朋友因為回家遲了，被父母盤問了很久，零花錢也減半。她得知事情原委後卻沒有半點怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園裡愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上，風雨難免，但更有陽光相伴，為我驅除陰霾，為我遮風擋雨。在我困難的時候，親情和友情卻顯得那麼可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能風雨無阻，一路前行。
一路成長一路風雨 篇19
國一作文 ,763字“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長是一片著作，那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字；如果成長是一張白紙，那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古聖賢磨難多，很多的時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，不管是什麼人要是在這放鬆了下來，那麼等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰，若要是在這時候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發憤著書，寫下了經典史書《史書》；李時珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇蹟。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難，也不能放棄啊！
因此，我們也要感謝生活中的那些風風雨雨，使我們成長了起來。
風雨中我們在成長 篇20
高一作文 ,998字時間疾如飛矢，從我身邊掠過，此時的我們正處在人生的花季，在這生命最美麗的時刻，我們如同那含苞欲放的花蕾層層綻放，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺正交織在我心中。邁入高中的第一步，我們迎來了生命中第一次洗禮--軍訓。
步入荊城國防軍事教育基地的大門，首先映入我們眼簾的是一片碧綠的草地，呼吸中青草味十足，到處都充滿著生機活力，一如我們朝氣蓬勃的青春，那縈繞在我們內心深處的愁緒早已被這美麗的風景線沉澱掉了。美景雖美，卻永遠也沒有那些綠色的迷彩服更耀眼，在我心中最美麗的人當屬吳教官，他擁有著一顆善良的心，身上有著藏不住的那可貴的精神。
軍訓期間由於天氣的原因，時而陰雨綿綿，時而又烈日高照，面對這種反覆無常的天氣，教官永遠不會退縮，他依然身如金剛地屹立在那裡，從不動搖，因為他心中始終裝著國家，始終堅守自己的使命。正是在這種嚴苛的環境下，才能培養出嚴守紀律的我們。還記得在抗美援朝中的邱少雲，他就是在山上嚴守潛伏的紀律，光榮犧牲的著名戰士，如若他為了自身的安全而動，那有可能整個戰役就會陷入被動，正因為他有著嚴守紀律的意識，自身堅強的意志才能完成這項艱鉅的任務，在這感人的事蹟下，無不激勵著我們勇往直前，奮發向上。
在教官的心中，永遠折射出那感人心絃的力量，而正是那股力量始終激勵著我們的成長。每個人都不可避免會犯錯誤，而在這個犯錯誤的背後總是伴隨著他人的誤解、嘲笑，但軍訓時，教官的話語卻改變了我們每個人的想法。一次一位同學因為自己走神將餐盤端出了餐廳招來了同學們鬨堂大笑，教官看到後，教育我們不要去笑話別人，每個人都不是聖人，犯錯誤是難免的，我們每個人心存寬容之心，儘可能的包容他人、原諒他人。寬容是一種境界，寬容是一種美德，學會寬容、學會做人乃是教官最想要傳授給我們的品質，在朋友同學間要寬容，對待家人，我們更多的是要學會體諒。當我們站在烈日下時，心裡卻總是懷念樹蔭下的一片清涼，但教官教育我們，此時，你們是否會想到你們的父母現在身處何地，曾經他們為了你不懼困難，頭頂烈日，汗流如注，但心裡始終想著為你們創造更好的條件，他們從沒退縮，與烈日進行搏鬥，如果我們這樣去想，那還有什麼是我們畏懼的呢？
經過風雨中的磨礪，我們如同蛻變的蟬蛹，即將飛向屬於我們的未來，含苞欲放的花蕾，在這不知不覺中，慢慢的綻放。坐在回校的汽車上，外面的雨滴聲與汽車的轟鳴聲在我耳畔迴響，如同在為我們即將開啟的新的征程奏樂。