成長三步曲相關作文20篇
成長三步曲 篇1
國小六年級作文 ,404字每個人的成長過程不同，步數也不同，我嘛，就三步！
第一步
幼兒時，雖然玩得很開心，但也沒少動筆。小班時，媽媽開始叫我畫畫，不許擦改；中班時，媽媽開始收我寫算術、學漢字、背古詩；大班時，媽媽開始教我編詩歌、練字、跳舞。因為起步早，所以，你看我現在多聰明！
第二步
小學一年級時，第一次考完試，我媽就說了一句讓我噴飯的話：“嗯！考得不錯！根據這個成績來看，你以後的成績一定很好！那數學目標分就可以訂98分吧，語文訂95分吧！”這樣保持了2年。
三年級時，英語第一次沒考好，媽媽就天天抓我讀英語，快期末了，還天天叫姐姐給我聽寫，放假也沒停，下學期，我媽看了我期中的成績，得以地說：“你英語也挺好的！下次訂90分！“
所以我現在英語最少也90分。
第三步
五年級開始，我媽那是我一次沒考達標，她一週不理我！嗚嗚！所以，在我媽給的壓力下，這學期我第一個單元就滿分！好吃的東西—多又多！
怎樣，就只有三步吧！
成長三步曲 篇2
國一作文 ,558字青春期是人一生中最有活力，最陽光的成長時期。在已進入青春期的我們身上，也會出現許多狀況。
青春期—叛逆。
已經進入青春期的我們，都會出現同一種問題，就是叛逆，尤其是對家長。父母讓我們向西，我們偏向東；父母讓我們往北，我們偏向南……我就是一個很典範的例子。父母讓我多穿些，我偏穿件薄外套；父母讓我看書，我偏要玩電腦……在這一時期的我們叛逆性是很強的，也很容易與家長髮生糾紛。
青春期—好奇。
正處於青春期的我們，好奇心很大，什麼新鮮事物，都想嘗試一下。例如現實中的網路遊戲，因為網路世界是虛幻的，在裡面你可以充當任何角色。所以，對我們的吸引力很大，一不小心兒就會陷入其中，不能自拔。
青春期—虛榮心。
我們進入青春期後，都喜歡在朋友面前誇耀自己，喜歡聽到別人的誇獎與讚美。在當今社會裡，所有人都喜歡聽好的，但是面對別人批評時，也要虛心接受。因為那是他人對你的評價，對待批評。我們要做到“有則攻之，無則加勉。”我身邊的朋友就是，猶如古代的昏君一樣，不懂得什麼叫做忠言逆耳。
青春期好似早晨的太陽，但有時也會出現烏雲將太陽的光芒遮掩住。
叛逆，好奇，虛榮是我們成長的幾個重要的音符，是它們伴著我們成長。
成長三部曲 篇3
高二作文 ,958字片頭曲：家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關
清爽的晨風，吹來樹木清新的氣息和莊稼的馨香，古老的槐樹下，此刻正一片歡聲笑語。趕集的人們在這裡會齊，小車推著沉甸甸的收穫，載上家人的希望，沿著小路，結伴走出村外。每當這時，不諳世事的我總愛和小夥伴兒撒著歡兒雀躍地去攀爬那棵老槐樹。輕輕搖一下樹枝，那枝頭上便會紛紛揚揚地落下一朵朵白嫩白嫩的槐花，仰起頭，偶爾接住幾朵，吮著那香甜的花汁，如詩一般地愜意，哪裡知曉“愁”為何物。
陽光明媚得有些奢侈的午後，躺在奶奶家門外那天然的綠毯上，聽奶奶哼著那帶泥土氣息的歌謠。等月兒上來的時候，淡淡的月光從山頂瀉下來，田野多了幾分朦朧，天與地，呈現出一片和諧，池塘裡的蛙鳴聲此起彼伏，給這靜謐的夜晚增添了絲絲情趣……
過渡曲：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流
觀過歲月翩躚的觥籌，金色童年的時代便無可奈何地宣告結束，默默地承受著造物者的安排，我們踏上了新的人生之旅。
成長的道路上，不捨與傷感分離時的無奈，是任何人都沒有能力扭轉的局勢。踽踽獨步在綠肥紅瘦的半畝方塘，任憑清冷的雨水打溼我壓抑的愁緒。回家時明明心裡難受得憋屈，但卻故作輕鬆，裝出一副什麼事都沒有的樣子，盡力將最好的一面偽裝得淋漓盡致，呈現給信以為真的你們。
若將成長的道路比作航程，那麼我們就是乘風破浪的帆船，大海蒼茫，船終究要遠航……
片尾曲：不知乘月幾人歸，落葉搖情滿江樹
也許是忙碌的日子沉重了原本輕鬆的心，也許是喧囂的街市擾亂了原先安好的時光。在這個複雜的大魔方里，人們開始為了名和利在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊不定，你追我趕。人與人之間夾雜著的冷漠，讓整個人都開始隱忍下來，很少再因何人、何事而感動、而震撼了。
燈火門簾，月華似練。曾幾何時，心裡就悄悄地滋生起了一顆歸家的種子。常年奔波在外，即使是吃著稀罕的山珍海味，也還是時常想念母親做的一手家常小菜。正如《鄉味》裡所描述的那般：有人身在北京卻想著上海的鍋貼，有的人遠在廣州卻盼著東北的酸菜白肉。因為吃不到，所以惦記。哪怕是吃著同名的，卻還是因為和自己心裡的味道相差太遠而常想常念……
家是最能展現你真實一面的地方。在家裡，想笑就笑，可以笑得人仰馬翻；想哭就哭，亦可哭得大雨滂沱。有家有你們的地方，才是我該皈依的原鄉。
學會珍惜，常回家看看。如此，感悟成長，回味滄桑。
成長三部曲 篇4
國二作文 ,1004字成長的道路上，我們既擁有過童年的快樂無憂；我們也總在懷念剛入學的憂愁被我們解除的自豪；我，現在正處於人生的黃金時期，期待可以在奮鬥的日子裡奮力一搏。無論是過去，還是現在，這些往昔美好的回憶，如今難忘的經歷，都能夠永遠停留在我心靈深處最溫暖的地方，讓我有幸能夠奏響屬於我的成長三部曲。
快樂篇
童年的我們總是無憂無慮的，那時似乎根本不知道什麼是煩惱。那時的我們也很單純。簡簡單單的小遊戲就能夠滿足。那時的我們一群不能安分的小魚，暢遊在歡樂的世界中，每次都要等家裡人喊：“還不快回去，這麼晚了。再不回來就鎖門了！”才會回去。每次到達家門口，都是半掩半開的防盜門在等候我們的光臨。說也怪，每次只要有一個小玩伴被喊回家了，那群歡樂的魚兒也都各自回家了。分開時還總不忘告知一句：“明天晚上一定再來玩啊！”於是就散了。儘管在一起歡樂的時間只有一個晚上，但每個人心裡都銘記著彼此，放在心底。
憂愁篇
漸漸地，踏入小學的校門了。剛開始，總是對一切充滿了好奇和希望。老師上課講的，全都當作是知識的雨露，急切地吮吸一點一滴。第一次測驗拿了個滿分，笑得跟朵花兒似的，大聲對媽媽說：“媽媽，我考滿分了！”然而，到了六年級，要為小升初考試做準備了。這是我們人生的第一個轉折點，顯得至關重要，每天都在為作業“暴走”，只有作業的腳步停了，我們追逐的腳步才能停止。然而，到那時，我們對擁有“輕鬆”這一代言詞的事物都是可望而不可及了。本以為到雙休日可以喘口氣了，但那些比作業更恐怖的補習班又向我奔來，救命啊，但一想到馬上能夠踏入期盼已久的初中生活，立馬就精神了，相信自己的努力不會白費的！
奮鬥篇
上初中了，在這關鍵的三年裡，我必須全力以赴。但我知道我不是一個人在戰鬥，我有老師傾盡全理的教導，我有父母牽掛已久的期。我還有同學時時刻刻的陪伴。要堅信未來，相信不屈不撓的努力。因為，不是一切夢想都甘願被折掉翅膀。它們渴望開花，渴望被實現，這一切都需要我們去奮鬥。一切的現在都孕育著未來，未來的一切都生長於它的昨天。希望，而且為它鬥爭，請把著一切放在肩上。在這些日子裡，我要做一條根，在地下默默地生長。因為我相信，地心有一個太陽。雖然聽不見枝頭寫鳴，感覺不到柔軟的微風，但在開花的季節，會跟枝葉同樣幸福，因為沉甸甸的果實，註定要用心血來換取。
簡簡單單的成長三部曲，卻奏響了這本不應該枯燥的成長曆程，將我的經歷，牢牢記下，讓我聆聽到了心靈的律動。
成功三步曲 篇5
高一作文 ,998字成功可以有無數種，為成功可以有無數的取得方法。但無論怎樣，始終有相同的一點，那就是成功的過程，因為成功的過程總有三步：志存高遠，堅持不懈，柳暗花明。
著名國學大師王國維在其著作《人間詞話》中說，古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。我認為這三個境界正好分別對應了成功的三個步驟。
首先要志存高遠，因為一個胸無大志的人是註定不可能成功的。少年時期的周恩來就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，最終成為了中華人民共和國的第一任總理。而他的那些為名利而讀書的同窗們卻淹沒在了歷史的長河中，他們當時的條件或許比周恩來好很多，也可能擁有更多的機會，但他們缺少遠大的抱負和志向，所以一生默默無聞。當然，遠大的志向只是成功的開端，成功的取得還在於堅持不懈的努力。
堅持不懈，是指在面對各種困難時擁有永遠不放棄的堅定信念。古之聖賢孟子云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在面對各種困難時只將它視為對自身的磨練堅持不放棄。要知道：“騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不捨。”強大的秦王朝之所以二世而亡，就是因為秦王忘記了，暴力和集權不是解決所有問題的方法，他最終沒有堅持得住，一個王朝也隨之覆滅。人生的成功也是如此，找對了方向，就去堅持不懈地努力，即使過往的堅持暫時還沒有使你成功，那你也不要輕易放棄，再堅持一會，因為柳暗花明經常在山重水複之後。
成功的到來如同柳暗花明，在你認為絕望困頓的時候再堅持，回首自己的腳印，你會發現一絲問題，而這可能正是你成功的鑰匙。亞伯拉罕·林肯曾經在年輕時應聘過很多職業，失敗的經歷難以計數，但他從來不曾放棄。上天不會忘記每一個努力堅持的人，他最終當選了美國總統，併成為美國曆史上的偉大總統。堅持不放棄，回首往事吸收經驗不但提升自我，轉過一個拐角可能就會豁然開朗，就會贏得柳暗花明的成功。
總之，取得成功要有遠大的志向，加之堅持不懈的努力，收穫的必然是柳暗花明的喜悅。
成長三部曲 篇6
國二作文 ,933字春花的馨香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無垠。回眸過去的日子，無數個春夏秋冬伴著我點燃生日蠟燭，時間悄然滑過，我在慢慢長大。
童年瞬間過去
七八歲時，我最喜歡玩的就是往奶奶家的大米缸裡灌水。那時的我自認為很聰明，模仿媽媽和奶奶淘米的樣子，裝模作樣地拿著勺子在米缸裡折騰。在我看來，水和米攪拌出來的花紋是最美麗的“浪花”，我陶醉在這樣的“勞動”中，直到爸爸的巴掌“啪啪”地打下來，我才知道自己闖了禍。摸著生疼紅腫的小屁股，哭了幾聲驚動了奶奶，我被解救了。
記憶中我是一個嬌小但調皮的女孩，爸爸總說我應該是個小子，生得太快了，所以變成了丫頭。
隨著爸爸的一聲嘆息，童年在瞬間中過去了，我背上了一個一直拖到我屁股下面的大書包，步入了小學校門。
讀書苦中有樂
原以為上學了便可以掙脫奶奶的羈絆、爸爸的約束了。但很快，就發現我不僅沒有得到想象的自由，反而更辛苦了。
年輕的女班主任告訴媽媽，“如果我的硬筆書法再好好練練，一定能在學校比賽上拿獎。”媽媽聽後，好似看見了曙光，立刻拉著我去書店買了好幾本字帖。從此，我走上了練字的“不歸路”，每天除了完成作業外，就是寫字、練字，臨摹字帖一本又一本。比賽那天，我駕輕就熟，“大作”一出爐便得到了評委老師的嘖嘖稱讚。等到老師把大紅獎狀遞到我手上時，我才終於鬆了一口氣。想不到媽媽逼我練字的苦，竟還能換來成果。
以後每當我學習遇到苦惱時，我就暗暗對自己說：讀書苦，但苦中有樂。
青春就像一塊糖
記得一部校園情景劇中的主人公曾經有這樣一句精彩的臺詞：“青春就像一塊糖，既甜蜜，又易融化；既渾圓，又有稜角……”
在我們生活中，除了親人和老師，最有分量的就是朋友。我們的生活因為有了朋友的存在而光彩，我們因為彼此關心而相互依賴，我們因為彼此的溫暖而相互珍惜。或許有朝一日，我們會分離，但是同學間的那份純真的深情厚誼卻不會泯滅。
這段美好的回憶不會從我們的腦海中失去，青春的電影裡永遠會放映著這段甜蜜的鏡頭，因為我們彼此溫暖過，心與心曾交織過。
成長三部曲 篇7
國小六年級作文 ,655字一天下午，雨淅淅瀝瀝下個不停，“滴滴答答”奏起了一支抑揚頓挫的歌曲。時而高亢，如百十種樂器同時奏響；時而低沉，如數頭猛獸在咆哮；時而平緩，如一位少女正恬靜地看向前方，心中水平如鏡……是呀，我們的成長也正奏響著幾支完美的曲目。
高亢時如百十種樂器同時奏響
在某個陽光明媚的下午，我拿起手機一看，一個紅包未接收，我興奮極了，直叫喚道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然後，攢著手心剛冒出的汗水，小心翼翼地將紅包點開。呀！11。1元錢！我開心地要跳起來，因為我是“最佳手氣”，別人幾分、幾角，我卻有十多元，你說開心不開心？這時，音樂正進行到高潮，十分高亢。
平緩中透著一絲愜意
在一個天氣陰沉的午後，我正坐在書桌旁，喝著熱騰騰的下午茶，品味著書香，愜意極了！這時，曲調不亢奮、不低沉，像一個少女正坐在海邊向你微笑。這是成長中不可多得的旋律，我怡然自得，樂在其中。
低沉時好似猛獸咆哮
星期一，天空中飄下了幾滴小雨，我的心裡卻壓著一塊大石頭，壓得我翻不了身。原來在星期日，也就是頭一天，夜深了，可是我並沒有完成背誦作業，心裡就一直壓著一塊大石頭，因為老師要檢查呀！唉，真後悔！可下午，老師抽同學們背誦時，卻跳過了我，但我還是渾身不爽，腦袋裡如猛獸咆哮般嗡嗡作響，萬分低沉。
成長是三首曲目，充滿了不同的“音符”，但也就是因為這些“音符”，我的生活才變得多姿多彩！
成長三部曲 篇8
國一作文 ,575字成長宛如一首抑揚頓挫的歌曲，時而高亢，時而平緩，時而低沉。成長道路上，經歷的事和接觸的人，都是一個個跳躍的音符，常常讓我心潮澎湃。
時而高亢
每年一次的迎新書法大賽，我都參加，但以前並不如意，都是二等獎，次年，我如故地參加了比賽。我當時信心十足，可當比完以後，又像洩了氣的皮球，沒有信心。在將要公佈名次的那幾天，我心驚膽戰，終於，我看見老師在寫獎狀，發現自己是一等獎，這才鬆了一口氣。下午，發獎狀，唸到我的名字時，竟有些不知所措，在熱烈的掌聲中，我受到了表揚，也得到老師和父母的肯定。如果說成長是一部曲子，此時，一定是高亢的旋律！
時而平緩
成長這部樂曲，有時也是平緩舒適的。在雨天看書是一件十分愜意的事，我坐在窗邊，手中拿著心愛的書籍，細細品味，窗外有清脆的鳥鳴、有雨水打在樹葉上的聲音，到處充滿了生機。我一邊靜靜地聽著，一邊專心致志地看書，不亦樂乎。
時而低沉
當然，成長並非一直一帆風順，每當漸入低沉，我的心情也隨之陰鬱起來。在我八歲那年，我們家養了兩隻小倉鼠，我把它們當做自己的心頭寶。我的一位妹妹來到家中，提出要把小倉鼠帶出去玩的要求，在草地上，她把兩隻小倉鼠放在手臂上挑逗，稍稍不慎，兩隻倉鼠重重跌落，當場就死了。雖然我十分傷心，但也只好送它們去了天堂。
成長，宛如一部樂曲，它將人生淋漓盡致地演奏出來，時而高亢，時而平緩，時而低沉。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇9
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的步伐 篇10
國二作文 ,552字從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸福回味。
飛躍在土壤和青草構成的大地上，統治著整個郊外世界。幹休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神祕鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，儘量尋找掩體和算計“彈藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區中所有能爬的樹，所有能攀的牆，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知慾和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑裡，認真寫著作業，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之餘，注視著有無老師發現。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱遊自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
除痘三步曲 篇11
國一作文 ,802字不知甚麼時候，我的臉上居然多了一些痘痘！於是，我便採取了一系列的措施，來對付這些可惡的痘痘。
一步曲食蠍服痘
一日，帶著這一臉的痘痘上學。路上，遇見了小學同學，見到了我驚愕不已，告訴我吃蠍子能祛掉臉上的痘痘。我有些心動，於是便開始尋找機會。終於，在堂妹過生日時，我嚐到了蠍子。我記得那一盤炸蠍子，別人根本沒碰過，全是我自己吃的。晚上睡覺時興奮得不得了，第二天醒來一看，啊，我要自殺！原本腮上還沒有，吃了這死蠍子，臉上紅得連成了一片！害得我都不敢出去見人，幸虧那時是寒假，不然，我帶著一臉“映山紅”去上學，同學們還不得笑死我。
二步曲以刺降痘
時隔兩個月，我又恢復了原有的鬥志。那天我正尋思著下一步該如何辦，卻受堂妹拔眉毛的啟發，霎時茅塞頓開。於是我找來了我家唯一的一根毛線針，照著鏡子，一手拿著毛線針，一手拿著紙面巾，把痘痘刺破後，再擦流出的東西。雖然有些刺痛感，但一想到痘痘馬上就沒了，又欣喜不已。誰知—清晨我正睡得香甜，堂妹在一旁大嚷：“哇噻！姐姐，你被蚊子叮過了耶，眉毛中間的四個疙瘩排得好整齊奧！不過春天好象沒有蚊子吧？”她這幾天說話有點象蠟筆小新，但我還是馬上覺悟了過來，到鏡子前一看—我噴血噴得差點暈過去！儘管如此沒法見人，但現在還沒放假—還得出去見人！這時，堂妹衝到廁所裡，說：“蚊子在你的臉上叮了疙瘩，這不是你的錯；但你如果出去嚇人，那就是你的錯。就你這樣得算影響市容，我勸你別去上學了，免得被人罰款！”沒這麼誇張吧，我暈！
三步曲順其自然
如今，我已經不與痘痘們交戰了。其實，臉上多了兩顆痘痘，並沒有甚麼不光彩，無所謂嘛。此後，我開始奉行與痘痘和平共處的外交政策。現在，它們已紛紛敗陣，近至銷聲匿跡。難怪善用兵者，多用不戰而屈人之兵的戰術。看來，此乃用兵之最高境界。
我戰勝了痘痘們，其實很多事情需要用一顆平靜的新去對待，所謂“無為而治，順其自然。”
地球的人生三步曲 篇12
國三作文 ,1022字我，是一個日夜不停繞太陽公轉的地球，在太陽光照射下成長。
—題記
在時間老人的帶領下．我穿越了無數個朝代，我將我的人生分為三步走：
第一步：我+過去=無限美好
幼年的我是一隻自由自在的小鳥，翱翔在蔚藍的天空，與朵朵白雲嬉戲著。幼年的我是一條清澈見底的小河，日夜不停地奔向遠方。由此引起了孔子的雅興，子在川上曰：“逝者如斯，不捨晝夜。”李白見這滾滾之水，也不由吟道：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”幼年的我，是楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是陸游口中的“綠樹村邊合，青山郭外斜”，是曹操手中的“樹林叢生，百草茂盛”，幼年的我，欣欣向榮，在陽光的普照下茁壯成長。
第二步：我+現在=不堪重負
隨著時間的推移，我的兒女們也越來越多，人口膨脹，我也因不堪重負而呻吟著、嘆息著。我再也進不了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”而步入了王維的“大漠孤煙直，長河落日圓。”映入眼前的是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”給人的是“秋風蕭瑟，洪波湧起”之愁情。我的那件紅綠相間的花衣裳已被一件舊得發黃的衣裳替代。清風吹不起半點漣漪，堆積在裡面的是厚厚的塑料製品，大河的懷抱中有的只是蝦寶貝及魚兒們的屍體；大氣中的臭氧兄弟也被人類的廢氣薰了個大洞，我的氣溫也變暖了，我流下了眼淚。
在2003年，我就已經歷了一場重大的浩劫。在北京等一些大城市出現了非典型肺炎，這使得我的兒女們個個手忙腳亂。採取控制措施。然而，又是什麼才引起的非典呢？不是我？歸根到底，還不是我的兒女們不注重環保，造成環境汙染所引起的。
“人們啊，如果你們再不注重環保，那人類的最後一滴水將是自己的眼淚！”眼前的所見所聞使虛弱的我不由的向人類疾呼道。
第三步：我+未來=再創輝煌
在我真誠的呼喚下，我的孩子們也開始意識到了自己的過錯。於是開始對地球的環境加以整治。他們採取計劃生育來控制人口數量，提高人口素質，對環境實施重點保護，並且在發展科技的同時，採取新的方法來處理廢物，以便不汙染環境。並且`2008年，將在我的一個孩子—北京舉行奧運會，其主題是“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”，打造一片青山綠水。
由此，我又回到了過去，我的綠衣再次披上了。
在陽光的照耀下我不斷的成長。在陽光下，我經歷了興衰榮三步曲。在陽光下我的孩子們也不斷成長，不斷意識下保護我的重要性，陽光告訴他們：地球是人類永遠的母親，保護人類，保護地球，保護人類的母親！
陽光校園成長暢想曲 篇13
國二作文 ,923字金秋時分，我們步入了嚮往的初中校園，迎來了新的校園生活，開始了新的學習篇章。
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。其實在我的眼裡，初中生活更像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：“磨練考驗挑戰”。
初進白雲中學校園，有些同學似乎十分快樂，可也有的同學垂頭喪氣“哎，又開學了。”這可不行，要知道進入初中後，我們的生理、心理會發生比較大的變化，身高、體重迅速增長，大腦發育日趨完善；個人的行為習慣、興趣愛好、性格特點會逐漸打上自己烙印，如果在初中學習伊始就出現了厭學心理，那以後的學習時間更會把學習當作包袱、負擔，從而產生畏難心理，因此，我們要保持良好的學習心態。這，正是我們磨練的開始。
初中時期是學生的“心理斷乳期”，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態，初中時期也是青少年的叛逆期，容易產生逆反心理，只要別人違背自己的意願，就會氣得大吼大叫，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化，難以控制，因此，我們還要學會調控好自己的情緒，保持樂觀、開朗的心情，做情緒的主人。磨練，總伴隨著機遇出現。
考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。從小學進入初中，突然加大的學習任務、暫時脫離父母的庇護、相對獨立生活等等，無一不是對我們獨立學習、生活的考驗。我們要做學習、生活的主人，從自身實際出發，去主動適應新的學習、生活環境，培養好自己良好的學習習慣，端正自己的學習態度，規劃好自己初中三年學習時光。也許，在學習的道路中會遇到種種困難、挫折，但我相信，“不經歷風雨怎能見彩虹”，當跨越一次次挫折，戰勝一個個困難，再回首，一種自豪的感覺會油然而生，“我，是最棒的！”
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要挑戰自我。因為挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。勇於挑戰自己，才能到達成功彼岸。“挑戰自我”說起容易，做起難！對我們學生來說，所謂的挑戰就是克服自身的缺點，你越怕它，就越要去做它。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑戰了自我，缺點才能越來越少。
在初中生活的舞臺上，我們都將盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光。
考試三步曲 篇14
國一作文 ,707字唉！又要考試了我露出一副痛苦的表情，誰都說：“考、考、考、老師的法寶，分、分、分學生的命根子。”為了保住“命根子”，這些天我無時無刻不鑽進書堆裡，班級的學習氣氛也一下子變得濃厚了。我想，各位仁兄的心情一定和我一樣，老師也是用盡了他們的渾身解數法子，前面語文老師剛走，後腳數學老師就來，前腳出後腳又來了Englishteacher，好像在玩“接力棒”，也許老師真為他們的英明神武而高興，而決沒想到我們早己累的快缺氧，真想早點結束這“游擊戰”式的學習日子了。唉！考試前的日子一個字“苦”！
懷著一顆忐忑不安的心情來到考場，離開考就剩下5分鐘了，我心跳的更加快了，頭上也溢位了大滴大滴的汗，我默默的祈禱著。試卷終於發下來了，唉怎麼竟是陌生的面孔，做著、做著……突然，一道題把我給逮住了，久久停留在這，我心急如熱鍋上的螞蟻，只能在抓耳撓腮乾著急，果然：“皇天不負有心人。”這道題目被我攻克，這個荒園被我開闢，我放下筆，深深呼吸，別提那心裡的樂了，怎麼檢查答案是否正確一樣，時間就剩下二分鐘，唉！考試時就兩個字“緊張”。
這道題你寫多少！“最後一道題，最後一題？”，一考完試同學們就急著對答案，看著同學們那形形色色的表情……有的欣喜若狂的；有的悶悶不樂；有的甚至欲哭無淚，一看錶情就知道幾家歡喜幾家愁了，儘管有幾個自稱“紳士”的沒有參加，他們也在強力的控制自己，他們是為了維護他們“紳士的形象”，那兒甲方和乙方竟為了一道題爭的面紅耳赤，可是未爭出個結果，教室的戰火不斷上升，也越燒越旺，真是熱鬧非凡考試後四個字：悲喜交加。
考試三步曲像一個五味瓶，細細品味別有翻情趣，考試三步曲像一把琴，誰能把握好，誰就能奏出優美的曲子來。
成長的心曲 篇15
高二作文 ,676字如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首動聽的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年是一首清純的樂曲，隨我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在地飛翔。
梅花獨自開放的季節，我開始了自己的生命。我出生在祖國大雪紛飛的冬天裡，生活在長輩們期盼的目光下，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福、快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天、白雲，讓歡聲笑語隨之飄動，更喜歡躺在媽媽的懷抱裡，做著斑斕的夢—總是天真地認為幸運的光環將永遠籠罩著我，我總幼稚地認為人生的道路是一帆風順的，總是虔誠地相信命運是公平的。
歲月流逝，童年時代已成為一片美妙的書籤，匆匆地插進生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常盪漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，徜徉於田野，看夕陽西下，聽歸鳥鳴唱，那時只好將兒時的夢藏進心底，盼著長大後美夢成真。
年輪轉到了青春時代。“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”生命旅途幾番挫折，脆弱心靈幾經磨練，世態炎涼幾縷哀愁，花落水流我無言以對，我漸漸地懂得了很多。困惑時我對自己說，年輕的心容不下太多的愁，敢於挑戰人生已經很了不起；開心時，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。既然“人生易逝”已成定勢，那麼，該得則得，當求則求，樂可笑逐顏開，怒則拍案而起。在年輪的轉動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。
我是一個女孩，更懂得珍惜往事，更能體會跌宕沉浮的人生，更熱衷於追逐太陽的光輝，那麼為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著，去譜寫成長歲月裡無悔的心曲吧！
童年三步曲 篇16
高一作文 ,652字成長是一扇樹葉的門
童年有一群親愛的人
春天是一段路程
滄海桑田地擁有
—題記
輕輕地，我向你走來，窗外是一片晨曦；靜靜地，我離你遠去，帶走了永恆的回憶，我掬捧著一束晨光，再一次尋覓你—我逝去的童跡。
順著記憶的藤蔓，風兒徐徐地曳過天河，藍天亦漾起一層淡淡的漣漪。童時的風箏在田埂間徐徐升起，伴著半山腰的裊裊炊煙，閒適悠遊，無憂無慮。空氣裡含著新鮮的田泥味兒，童聲也彷彿蜂蜜般甜美，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，於是童趣在田間漫延開來，星星似的“樹莓”吻紅了河岸，春釀的綠鋪遍了山林，天籟般的童音，樂壞了天地。
孩童時期，我們不僅將笑聲放飛於天空，也曾把那顆純純的童心藏在淺淺的溪水中，讓這股流動的生命載去那一潮潮令人心動的童趣……於是，回憶再度放映……
朝雨迷濛的夏天，河岸上柳絮紛飛，愛鬧的螞蟻悄然落入溪水，划著樹梗做的船槳，一覽岸上的大好景緻。漸漸地，流水兒愈加活力，水花兒打著圈出現，在陽光下映射出孩童無瑕的笑臉。水底的鵝卵石上，孩子們盡情地撒下稚嫩的腳印。偶爾，穿梭著的娃娃魚撓著他們的腳丫，與他們一塊兒嬉戲，逆著水流，踏著爽爽的南風，留戀著夕陽西下時的那抹燦爛，牽著母親的掛念，在黃昏，留下歡樂的餘音。
若是時間可以倒轉，沙漏可以迴流，我願重新拾起牆角的那顆塵粒，堆起我童年的堡壘，它一定會呈現出海市蜃樓般的壯美。
然而，時光荏苒，斗轉星移，童年早已逝去，我懷抱著紫色的夢，期盼未來。或許，在某一個滿天星斗的夜晚，我也可以牽起兒時絢麗的夢，再次奏響屬於我的童年。
運動帶給我成長的步伐 篇17
運動帶給我成長的步伐 ,810字太陽的光照在我的臉上，一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體裡，身上的每一處細胞都隨著我舞動。
當我遇到挫折時，我便一邊跑步，一邊思考著：“我是要在憂患中看到積極者，還是在憂患中自暴自棄的頹者？”我便用我努力的汗水來征服挫折與失敗，一顆顆汗水所凝固的是努力，在操場上，我所留下的足跡，便是我所努力的步伐。當我壓力過大時，我會用打網球，所釋放心中的壓力，目標就如正在打的球，你要描準目標，用力打下去，壓力就如空氣中的阻力，你要擺脫束縛，全身心地盡力去加油。
當我進入初中時，我感到自卑與焦慮。一個周未的早晨，我決定去跑步，釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標，在被樹木遮蓋著的小道上，吸著一口新鮮的空氣，伴隨著小鳥鳴叫的聲音，迎風飛馳，風吹過我的身體，兩旁閃過一幅幅場景，我彷彿感到自己人生中的旅途，短短十幾年，卻跌宕起伏，卻充滿著酸、甜、苦、辣。
當我腦海中印入一幅幅充滿歡快的笑臉時，當我想起曾經流過的汗水時，我突然感到世界的美好，與生命的活力。這時，我跑到了這條道路的境頭時，我帶著氣喘吁吁的呼吸聲，我迎來了喜悅的心情。回頭看著曾經奔跑過的足跡，流淌著我奮鬥奔跑時的汗水，它彷彿見證著我過去的努力。
從那以後，我不再感到自卑與焦慮，因為我為曾經自己所付出的努力而自豪，為我正在為夢想付出的汗水而奮鬥。
運動總是見證著的我成長，它就如我成長的步伐，讓我明白：“困心橫慮，正是凡人磨鍊英雄之時，玉汝於成。”更讓我明白要為夢想而奮鬥，而努力。
運動用汗水見證著我的成長，用汗水讓我懂得努力，用汗水鑄造了我成功的步伐，用汗水迎接著我的成功。當我跑步快要放棄時，突然的拐角，讓我看到了希望，在拐彎後，呈現在我眼前的是一片萬紫千紅，是勝利的終於，運動也讓我明白了：“什麼事都不要放棄，因為可能成功就在拐角後頭。”
在運動場上汗水成就著我的夢想，運動，用汗水播撒著我的努力，讓我獲得了努力，讓我開始學會為夢想努力，運動就是我成長的步伐。
成長三境 篇18
國三作文 ,1245字王國維在《人間詞話》中，對成長的三種境界有非常經典的描述：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。
第一境
話說步入初中還沒幾日，可能是因為我較為順眼的臉罷，有可能還因為我半罐子的才華罷，有個女生大概的確是喜歡上我了。“嘿，小樑！”清脆的一聲叫喚使我的頭不自覺地轉過去，一面清秀的臉泛著紅暈，一雙含笑的眸凝視著我。我這初生牛犢雖然不怕虎，卻對這男女之情分外羞澀，不白的臉皮“唰”地紅了，心裡趕緊默唸《金剛經》中“凡有所相，皆是虛妄”，才定下神來，沉住氣問她何事相求。“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”說罷女生輕咬嘴脣，期盼我的答覆。我心裡一驚：竟直接吟詩作對起來？念道此為《越人歌》名句，又是一大驚，莫非……我雖面色不改，腦中卻早已高速運轉起來。大丈夫不學則罷，學則學出大名耳！所謂“路漫漫其修遠兮”，不可被這兒女私情壞了志向！便吟誦道：“人生自是有情痴，此恨不關風與月！”這出自《玉樓春》的一句詩可謂答得巧妙。如史鐵生所說：愛情本身就是希望，是你自己的品質，是你自己的心魂，是你自己的處境，與別人無關。女生隨即會意，點了點頭，悵然而去。
夜裡我輾轉反側，卻是有些許欣喜—這回答的確巧妙！看來，國學經典在人際交往中也是頗有用處的，既不偏離心意，又說得委婉。更為重要一點，它幫輔我明瞭志向，定了信念。所謂“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，求學之路，往往孤獨，唯有孤寂之心境，使眼光長遠，有大的人生觀！
第二境
既然立了大志，自然得腳踏實地、努力奮鬥啊！要說吟詩作對、飯後閒聊，我還能湊合擺個樣子，可這分數卻是白紙紅字，要憑真本事吶！呔！三更燈火五更雞，正是男兒發奮時！明日復明日，明日何其多？少壯不努力，老大徒傷悲啊！不求“頭懸樑、錐刺股”，卻也要“聞雞背書、廢網忘玩”！
大半個月後，母親見我在桌上刻道：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。又聯絡著我近日頗為“頹廢”，心中大驚，趕緊旁敲側擊，問我這是為誰人憔悴？我仰天長嘆，緩緩道出：“嶽武穆告誡得好—莫等閒，白了少年頭，空悲切！衣帶漸寬又何妨，瘦了可以再吃胖！頭髮白了，難道去剃光？”唯有為學習而憔悴，才能不斷成長！
第三境
拖著憔悴之軀步入考場，端坐於位，伊人已躺在我面前，呈現著各式謎題，只待我將之紛紛解出，即可抱得美人歸！可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我雖未曾“臥薪嚐膽”，但也為此付出努力，我雖無“三千越甲可吞吳”的結果，但也可“一支黑筆寫高分”。成長之途徑何在？奮鬥是也！所謂“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人已在燈火闌珊處”！在我辛苦耕耘之時，殊不知，我亦不斷成長！
涉世之初，懵懂彷徨，所幸志存高遠；確定成長方向之後，為此奮鬥，無怨無悔；終於厚積薄發，功到自然成！這成長三境，唯有伴著國學經典，才能不斷昇華、不斷成長！
遊北戴河三步曲 篇19
國小四年級作文 ,729字快樂的暑假已過大半，結束了忙碌的興趣班，我和小夥伴抓住暑假的尾巴，來到避暑勝地—-北戴河，上演一出精彩的《北戴河三步曲》。
第一樂章：大浪淘沙
我們來到海邊，遠處的海浪高有五丈，不停地拍打岸邊的礁石，巨大的礁石如同堅毅的壯士，對氣勢磅礴的敵人毫不畏懼，直挺挺地佇立在海中，與海浪做著較量。近處是一片金光閃閃的大沙灘，那溫暖而細膩的沙子，鋪在廣闊的大海邊，踩在上面既溫暖又舒適。淺水區是大家的樂園，自由泳，蛙泳，蝶泳花樣百出，水光四濺，引起陣陣歡笑聲。大人們在遮陽傘下休息，時而觀看礁石與海浪激烈的大戰，時而回頭看著孩子們追逐嬉戲，“堆城堡”，“築長城”……天湛藍湛藍的，海也是湛藍湛藍的，一直向天邊延伸，遠處天與海相連，海浪嘩嘩地拍打著……
第二樂章：走沙灘秀
我們在沙灘最精神的就是走沙灘秀了，每一個小夥伴都是小模特。在那裡，放著快感的音樂，走著獨有風範的貓步，引來無數路人讚賞的目光。我們走著走著，忽然大家一起笑了起來，回首一看，喔，原來是辣媽們也加入走秀的隊伍啦！這下，大家更是按耐不住激動的心情，紛紛牽起媽媽的手，邁開自信的步伐，展示出各自的魅力。原來自信就是如此美麗。五彩繽紛的沙灘裙在太陽的照耀下顯得格外豔麗，瞬間成為海邊一道亮麗的風景。
第三樂章：人妖秀場
到了夜晚，我們來到碧螺塔酒吧公園，觀賞了盛大無比的人妖秀，“大姐姐”們穿著盛裝，在絢麗的舞臺上載歌載舞，美麗欲絕。觀眾們紛紛為他們歡呼喝彩，還有人吹起了響哨。她們有的裝扮成高貴的王后，有的裝扮成美麗的人魚，有的裝扮成奪目的孔雀……
這次旅行，讓我體驗了自信的模特秀，觀看了賞心悅目的表演，讓我的假期生活充滿活力，多姿多彩。還讓我領略了大海的無限風采，飽覽了北戴河的美麗風景。
夏日三步曲 篇20
國小五年級作文 ,614字夏，沒錯，它是我覺得四季中最快樂的一個季節。夏季裡有我盼望的暑假，有美味的冰淇淋，還有昆蟲們集體為我奏響的“夏日三步曲”。
第一奏鳴曲：夏夜
夏天的夜晚多麼迷人，我們在鄉下老家的院子裡可以看見漫天的星星，調皮地眨眼。閉上眼睛，我就能感受到絲絲涼風從絲瓜藤下，從我的臉龐邊滑過，帶著青草味。走進草叢，蚱蜢、蟋蟀、螢火蟲成了我的夥伴，我追你趕，好不自在！看著、捉著，我情不自禁地想起了一首歌《蟲兒飛》。我也想在夏夜化作一隻螢火蟲去池塘邊嬉戲……
第二奏鳴曲：捉知了
夏天的夜晚不僅令人陶醉，還充滿樂趣！我和小夥伴帶著一個網罩，拿了一個紙盒出門捉知了了。聽人說，知了油炸了，是一道美味。我呢，絕不吃它們，只享受捉的過程。我們在一棵樟樹下，聽到了一大群知了的狂想曲，料定一定會有收穫。我定了神，發現一隻知了匍匐在樹枝上，薄薄的蟬翼，扇動著，黑黑的眼睛，尖尖的長嘴，好像正悠閒地享受著樹枝的甜美。說時遲，那時快，只聽“噓”的一聲，它已經成了我的囊中之物。我高興地一蹦三尺高，誰讓我是第一個捉到知了的呢，得意啊！後來，我們又互相合作一起捉知了，不一會功夫，盒子裡已經裝了不少。天色已黑，我們乘興而歸。
第三奏鳴曲：戀著夏
轉眼間，夏已經過去大半，我們又將各自回家了。我真希望時間在這個夏季暫停，那我就有更多的時間去欣賞夏的美。抬頭，又是一個夏夜，小溪變輕柔了，樹葉沙沙響，偶然還有忽飛忽落的小鳥，一切都那麼寧靜、祥和，風中帶來一份夏的熱意。