成長一道加法題相關作文20篇
成長一道加法題 篇1
國三作文 ,978字很多人總是感嘆流年似水，光陰如梭，感嘆成長的無奈。但成長不正如點一般，無數個點可成線，而無數條線可成面，面又可成立體一樣嗎？
毛毛蟲需要不斷地吃東西，吸取成長中必需的元素，成長為大毛毛蟲，然後，羽化成蝶。而成長不亦如此嗎？只有在成長中一點一滴地日積月累，腳踏實地地向目標進發，才有可能翱翔於藍天。
每次回家，都會路過我以前讀過書的小學。看著那塊與小夥伴們一起玩耍過的操場，那依然鮮花滿滿的花壇，揮灑汗水的跑道，魚兒自由自在的水池，一旁挺拔多姿的翠竹……有時自己會想：如果沒有這個汲取六年知識、記憶著六年的童年和開啟人生之路的城堡，自己會是什麼樣子？無法想象；如果沒有那六年點點滴滴的累積，學習了六年的基礎，自己的初中將會是何種面貌？高中又如何？
海倫。凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙眼失明。在一個無聲無光的世界裡，想要與其他人進行有聲語言交流是不可能的。但是，她卻是一個奇蹟。也許說到她，你會認為她是成功的，偉大的，但是她的一切都是從零開始的。
她開始學發聲，用觸覺感受事物，領會喉嚨的振動和嘴的運動，但是這往往要練習很多次才能發出一個音。失敗使她心力交瘁，可是她並未放棄，夜以繼日地刻苦努力和累積，最後寫成了《我生活的故事》、《假如給我三天光明》這些書在世界流傳。
正是海倫。凱勒一點一滴的累積，夜以繼日的努力，成就了她的成功。
《三字經》裡有“負薪”“掛角”的勤學故事，齊白石老人亦是如此。他出身貧寒，11歲以前放牛、砍柴，在勞動中還抓緊讀書，有時還用地上的樹枝，在地上練習寫字。有一次，他在山上專心讀書，忘了砍柴，糞也撿得不多，吃完晚飯後又提筆練字。祖母看他如此，嘆息說：“伢兒，你投錯了人家啊。”正是他將書掛於牛角，日日負薪，以為常事，才打下了紮實的古文基礎。
如果沒有掛書牛角，日日負薪的經歷，每天一點點的累積，如何成就這位偉大藝術家。
成長無捷徑，只有日積月累，一步一個腳印，才能造就美好明天。
宋國有一位農民，覺得種下的禾苗長得太慢。於是，將其一棵棵拔高了一截，如此就興高采烈地回家了。到家中就對家人說：“今天我幫禾苗成長了。”兒子一聽，跑到田裡一看，禾苗都枯死了。這就是拔苗助長的故事。禾苗為何會死，不正是沒有腳踏實地，一點點累積成長嗎？
許多時候，成長正如一道加法題，只有不斷加上自己的夢想，努力和汗水，一點一滴累積起來，才能牽上了成長的手。
給孝心做道加法題 篇2
國三作文 ,822字老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——題記
寒假是每個學生開心之時，而我的爺爺卻在病床上與“病魔”做著鬥爭。
那天，許多長輩都陪在爺爺的身邊。這時，醫生拿著病單進到病房裡。頓時，我感覺天都變了。醫生將長輩們叫到外面討論著爺爺的病情，只剩下我陪著爺爺。爺爺口渴了，潛意識地說“水，水”。我拿起棉棒，蘸了一點水把爺爺的嘴脣潤溼。爺爺餓了，我緩緩地將爺爺的床搖了起來，端起旁邊的飯碗，舀了一勺飯吹了吹，小心翼翼地送到爺爺的嘴裡。晚上，即便爸爸、二叔、姑姑在病房裡，我也會爭著搶著為爺爺打水，洗腳。摸著爺爺那粗粗糙糙的腳，十分地心疼。我相信爺爺一定會康復的。
趴在爺爺的病床頭，往事一幕幕浮現在眼前。
曾經，爸媽總是開玩笑似得問我：“丫頭！你長大以後會不會就把我們忘了？吃好吃的時候說：‘去去去，都一把老骨頭了還吃什麼吃’……”等一些話。我說；“不會的，有我吃的就有你們吃的，我買下好吃的先給你們吃，買衣服時先給你們買，肯定不會忘了你們，你們就放心吧！”其實我知道他們不是在開玩笑，他們是真的害怕我長大了，就對他們不孝順了。我想對他們說；“放心吧，我不會的。”
週六放假在家。當媽媽完成一天的辛勞工作後回到家，我為她倒一杯水，在喝水的片刻享受我為她準備的按摩。我就是家裡的那個小助手，服務父母的一系列小事都是由我來做：按摩，倒水，拿東西等。有一次，父親深夜發高燒了，母親將我叫醒，我清醒一會兒後冷靜地對母親說；“您別擔心，您來照顧爸爸，我去買藥。”當時外面還下著大雨，我什麼也沒有考慮就跑了出去。當我回到家的時候，全身已經溼透。我把藥給母親，她喂父親能喝下，父親的燒退下，我也就放心了。我拿起毛巾把自己身上擦了擦，才去睡覺。
一路成長一路笑 篇3
國三作文 ,1257字成長的路上註定孤單，可即使是這樣，我也願用笑容來點綴我的成長之路。
成長是一次艱辛的歷程，時而烈日灼心，時而狂風暴雨席捲而來。成長是一次漫長的旅行，漫長到要用一生來完成，生命不息，成長不止。儘管如此，成長路上的艱難心酸，我也只願一笑而過。
成長的路上總是少不了質疑和嘲笑。五年級時，我轉到了另一所學校上學。以前，我的成績在班裡可是名列前茅的，可轉到這個學校後，大概是這學校優秀學生太多了吧，我的成績幾乎跟優秀沾不上邊了，不禁令我惆悵萬千。
那次，班裡要選優秀學生。我自然是很希望是自己啦，可不過是痴心妄想罷了。我不要說當選了，都沒有“入圍”。沒有一個人推薦我，我心裡自然是很失落。正當全班同學正以熱烈的掌聲祝賀優秀學生時，我不經意說：“為什麼不選我？”這話恰巧被我旁邊的同學聽到了。像是玩笑更像是諷刺地說道：“你成績又不好，當然不選你了！”說者無心，聽者有意。我感到自己受到了極大的羞辱，反駁道：“哼！我一定會證明給你看，我是優秀的學生！”由於當時太過氣憤，一時沒控制住聲音的響度，結果讓周圍的同學都聽到了。隨之而來的，則是一陣鬨笑和一些不屑的眼神。身處此情此景的我，不禁十分難堪。一股酸酸的感覺湧上心頭，我強忍著淚水，阻止淚水流下。我下定決心，我一定要成為優秀的學生，證明給他們看！讓他們知道，他們是錯誤的！
然而，事違人願。在緊接著的一次考試中，我並沒能取得優異的成績。我拿著那張八十八分的數學試卷，心裡很不是滋味。拿到試卷的整整一個下午，我都心不在焉，精神恍惚的。放學後，我一把將試卷塞在書包裡，背起書包就匆匆忙忙的趕回家。我的臉上寫滿了無奈和絕望，抬頭望望天，天空彷彿都黯淡了；看看花，小花彷彿都失魂落魄的；天邊飛著幾隻鳥兒，嘰嘰喳喳的，彷彿都在嘲笑我。我的身邊好像籠罩著烏雲，哪裡都黯淡無光。書包裡明明只放了幾本書罷了，可因為這張試卷卻讓書包變得如此的沉重，壓得我喘不過氣。臉龐依稀露出幾道淡淡的淚痕。
回到家，我一聲不響的就跑到了房間裡。坐在床上，小聲啜泣起來。熟知我的媽媽早就發現了不對，輕手輕腳的走到了我的房間。一進門，便看見擺在桌上的那張寫著鮮紅的“88”的數學試卷。媽媽拿起試卷，輕輕笑道：“八十八呀！很吉利的數字。”語氣裡帶著一絲玩味。而我聽到這話，更不願做聲了，低著頭抹著眼淚。媽媽見我沒說話，便知道這招沒管用。於是，嚴肅的說道：“別哭了，堅強點！”我帶著哭腔應聲道：“我讓你失望了！”媽媽卻說：“誰說你讓我失望了，你是我的驕傲。你的努力別人看不到，我可看的清清楚楚。我相信下次你一定能取得好成績！”我默不作聲，心裡暗暗想到：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這是對我的考驗，我要笑著面對！淚水瞬間停止流出，我抬起頭，臉上寫滿希望。
之後，自然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了優異的成績。
成長的路上，有苦也有甜，可不管是什麼滋味，我都要笑著去品嚐。開心也是一天，傷心也是一天，為什麼不開開心心的度過每一天呢？我要用笑容去迎接未來的每一天！
一路成長一路風雨作文 篇4
國一作文 ,1477字【篇一：一路成長一路風雨】
長大，是人們對成長結果的概述；而成長呢，則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上，是不可能一帆風順的，總會經歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。
那一次，學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪！經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎！”我心想。消極的心態使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評，心情更糟了。
中午下課，我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意，又一腳踩在了水窪裡，溼透了鞋子。我懷著急迫的心情，終於熬到放學了！我多想快點結束這倒黴的一天啊！在校車回家的旅途中，我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了！我心想：有什麼了不起的！沒有你們，地球照樣轉；沒有你們，我也照樣學！
我懷著這種心態度過了幾天，卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨，那麼黑暗，就像墜落到了無底的深淵。於是，我便趁作業完成之際，與媽媽進行了談心。媽媽問：“孩子，你怎麼了？怎麼最近幾天有點魂不守舍？”“其實？我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤，卻不知該怎麼辦！道歉嗎？我？”我說。媽媽語重心長地說：“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對，那你的眼淚都要流乾了！”我覺得也在理，於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢，也表示理解，於是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態，我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是隻要微笑面對生活，從容看待一切，人生就會更加美好！而成功呢，就在成長的彼岸！
【篇二：一路成長，一路風雨作文】
時光在慢慢流逝，我們在慢慢長大。在這個成長的過程中，我們會經歷許多挫折、許多磨難，但在那之後，我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱：“不經風雨，怎能見彩虹？”
記得讀過，美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤後，父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”自那之後，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當我們遇到困難時，我們會傷心、我們會煩惱，但當我們通過不斷努力解決了這個難題時，別人會向我們投來讚歎的目光，我們會高興，我們會激動。
長大後，我們要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委，第一次報名參加比賽，第一次參加升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的接受，最後，到無數次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問題，我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何，總要學會面對。人生在世，但求有擔當。
我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著，才會更加精彩，我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當，遇到問題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問題才會被迎刃而解。
成長需要風吹雨打的磨練，才能煥發出無限光彩。
在我成長的道路上 篇5
國一作文 ,1006字從呀呀學語的嬰兒，到懵懂無知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺一晃十三年過去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長大了。
回首昨天
每當憶及我的童年生活，我的腦海裡便展現出說不清的美好。那是一個熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個小村莊頓時沉浸在勞動的喜悅中。我當然也不例外，此時此刻，我一停在了村裡的老榆樹下，聽著秋風的聲音，咔嚓---一片枯黃的樹葉打著轉兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來了，樹葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬於葉的路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來樹葉乾裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來，“咔嚓---咔嚓”你聽，這是風與葉的交響曲！也是從這時起，我喜歡上了落葉，也自然開始期待每一個秋！
駐足今天
今天起，我已是八中的一名中學生，比起以往輕鬆快樂的小學生活，這裡更多的是繁忙和緊張。課程的內容深奧了，書寫的要求規範了，課餘時間縮短了，千言萬語總結成一個字：累。“英語課作快寫！”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎，真為我的耳朵感到惋惜！我手中的筆不覺飛快的舞動著，卻怎麼也抄不快，一遍、兩遍、三遍。天哪，腦袋都大了。“哈，我扭，我扭扭扭，有本事一口氣把我們抄完啊！”咦？單詞會動？剛才對我說話的難道也是……單詞？瞧吧，我連抄個單詞幻覺都出來了，哎，不管了，加速！隨著一陣水筆在紙上不停滑動的聲音，功夫不負有心人，終於完工啦！這下，應該可以放鬆了，說著伸了一個大幅度的懶腰，無力的趴在課桌上，嘆息啊。此刻的我，多麼想要自由，可是老師啊父母，你們能聽得到嗎？
展望明天
揹著沉重的書包，漫步在回家的路上，突然一陣冷風颳過，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學業竟讓我忘了，春去秋來，現在，應該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚了30度，我彷彿又看見了昨天，那個天真無邪的女孩也曾在這裡玩耍過。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下，聆聽著風兒吹過的聲音，不禁想起了春天的老樹，它愛撫著每一株嫩芽，在微風中傲然挺立；想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因為它有以前的茂盛，才會有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時的努力，才能為將來的輝煌打起基石！
我相信，我的未來，不是夢！
成長的道路 篇6
國三作文 ,580字夜深了，不知不覺時針已經走向10點，揉揉惺鬆的睡眼，看著桌上的書山題海，心中充滿了無奈的苦悶，搖搖頭，只好繼續挑燈夜戰，作業終於做完了，心裡一陣輕鬆，合上書本，望向窗外，幾顆星星掛在夜空，夜幕籠罩著大地，使周圍一片沉寂。
不知道這樣忙碌的生活從何時開始，每天早早地來到學校，黃昏時分拖著疲倦的身子回到家裡，也不知道何時已將學習放在第一的位置，把學習看作天職。只知道隨著年齡的增長，我的壓力越來越大，責任越來越重。
成長，這個字眼對於我們來說，可能很模糊，可能很熟悉。因為它，我們的書包越來越沉，每天在題海中奮戰，甚至以學習來實現自己的價值，因此，有時我們會討厭成長。但有時我們會喜歡成長的感覺，因為有它，我們才會有更多新奇的體驗，更加珍惜過去的每是瞬間。
人生的開始正如一張白卷，經歷成長之後，我們給自己人生的答卷，究竟如何，只有我們自己最清楚，面對人生的這份試卷，我們會恐懼、沮喪、失落，但卻深深地懂得，這份試卷只有用我們的智慧填寫，才是真正地活過。這份試卷帶給我們太多的歡笑與淚水，自豪與辛酸。人生的試卷，便是成長的試卷，對其中的題目的不同回答，決定了不同的人生未來。
在這份成長的試卷上，我們面臨著一個巨大的考驗，將做出再次的抉擇。在迎接中考的日子裡，或許令人厭倦、無法忍耐。但面對這個考驗，只有憑藉自己的意志，才能給自己的未來和人生填上一份完善的答案。
在我成長的道路上 篇7
國小四年級作文 ,633字在我成長的道路上，父母、老師、朋友為我點燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點亮了那盞最亮的燈？是樑老師。
樑老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長髮。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時還透著一種說不出的嚴厲。她可是同學們最喜歡的老師。
樑老師經常在班上組織各種各樣的活動，培養我們學習的興趣。有一次，樑老師別出心裁，在教室裡給我們表演了一個魔術，目的是培養我們的觀察能力。樑老師在講桌上放了三個杯子，隨意請學生上來把福娃貝貝放在任意一個杯子裡，孫家輝背對著講臺，每次都能準確地猜出貝貝在哪個杯子裡。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發現其中的祕密。”說完，神祕地笑了笑。同學們七嘴八舌地猜測著，但都沒有說到點子上。我把魔術表演的過程仔細地想了一遍，突然眼前一亮：對了，這個祕密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對著講臺，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子裡，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子裡，孫家輝是根據老師的位置猜對的。想到這裡，我興奮地舉起了手，把剛才的發現說了出來。同學們都恍然大悟，樑老師也不住地稱讚我：“高天祥觀察細緻，肯動腦筋，練就了一雙火眼金睛。”我聽了，心裡美滋滋的。從此，做事情更細心了，對學習更感興趣了。
在我成長的道路上，老師的鼓勵使我終生難忘。樑老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進。
成長的道路 篇8
高三作文 ,1323字如果一定要網羅所謂生動的形容詞來刻畫一段因高考衍生出的漫漫日夜，那絕不是轟轟烈烈、蕩氣迴腸抑或銘心刻骨。不知道時光流逝的聲音是否真如教室後牆上掛鐘的秒針跳動的聲音那般簡單而機械，卻總覺得，那些埋頭於難纏的理綜試卷的並不怎麼明亮的上午連同糾結於解析幾何的黑透了的晚上，都只是平平淡淡無波無瀾。然而，這樣的日子卻彷彿是在寡淡中凝聚某種深邃的力量，以一種直抵人心的方式，成為記憶的林裡一片蔥蔥的綠。
曾經為嚴重縮水的假期裡絲毫不願縮水的作業抱怨，為跌漲的分數起落的名次迷茫。時常因多錯了幾個理綜選擇題而情緒低落，又因一線靈光解出了某個難題兀自歡欣。早讀課上臨窗朗讀，企圖憑藉王逸少“群賢畢至，少長鹹集”的風雅和綿綿睏意做近乎無謂的爭鬥。又或在語文老師陶醉於奇文佳句時任思緒遊離，只聽得窗外半樹鳥鳴……其實每個人對於高考的記憶也大抵相似，只是這些記憶在不同人的心裡，會逐漸沉澱出全然不同的味道。或許於自己而言，這些回憶更像是一杯端平了的水—清澈，純粹，冷暖可辨，悲喜昭然。我們在這樣悲欣交織、酸甜錯落的日日夜夜裡不斷跌倒，不斷收穫。一次次從陳舊的自我中掙脫，顧不得撕裂傷口遺留的痛徹轉而去尋找下一個自我，儘管結局往往也是圓缺無常。
在那些宛若兵荒馬亂的時光裡，自己也時而在困惑乃至怨懟中追問高考的意義。這場幾乎會引發舉國關注的考試，對千千萬萬肩膀尚顯稚嫩的少年來說，除了隨倒計時一日日推進一寸寸壓抑的心情，抑或在面對密密麻麻的板書時愈發模糊的視力，究竟還意味著什麼。後來，我逐漸而又緩慢地意識到，在為了這場考試奮鬥的日子裡，我們經歷過冬的寥落冷冰與夏的聒噪熱情，並且學會用淡然面對起落，用從容迎接無常。最重要的是，或許餘下的歲月裡，都不會再找到與此相似的幾年—只為了一件事，全心全意付出，不計得失投入，傾覆一切專注的力量。縱然鋪天蓋地的試卷，應接不暇的考試，令人惶恐不安分數如幽魂般如影隨形。
我記得還是三月，學校的花園“萬紫千紅園”春深如海，晚上放學，竟聽得亭中有人在聽崑曲，待幽婉的唱腔轉到那句—錦屏人忒看的這韶光賤，心中便湧起悲涼的味道。然後春色一翻，幾場雨綿綿踏過，六月便已露頭。唯記得離開的那日，陽光莫名的好，可心情卻怎麼也和暖不起來。近黃昏，樓上承載著宣洩的紙片紛紛揚揚落，看著看著，竟以為是夏日滿地潔白的雪。
時間總叫人心懷期待對地遇見，不知不覺地成長，卻不曾教會人該用怎樣的姿態面對分別。然後驀然發現，習慣往往會成為最可怕的事情，無論是對一個笑容，一句關懷，還是一份陪伴。
所以，還不知道怎樣去接受。終於，再沒有那個和自己在燈下操場嬉鬧著踩對方影子的人，再沒有那個放學鈴響和自己不顧形象一路狂奔的人，再沒有那個和自己每天狂抬死槓互相吐槽的人……那些趁人熟睡時畫在對方手上小骨頭連同此前板著手指覺得怎麼也數不完的日子一起，倏忽不見，還來不及好好道別。
6月8日下午，英語考試結束鈴敲響，我收好東西，木然在座位上，握著手中的半瓶礦泉水，竟覺得它重於千鈞。窗外是青鬱的山，有溫軟的風吹進來，回想起這一年的種種，都凌亂而模糊，只是隱約中覺得，那就是我成長的道路。我知道—盛夏開始了，我的高考結束了。
與成長一起走過的日子 篇9
國三作文 ,940字每個人都會成長，而成長的道路上難免會遇到挫折，關鍵是我們如何去面對，難道不是嗎？
—題記
習慣了每天的緊張學習；習慣了每天的艱苦奮鬥；習慣了每天與時間競賽，習慣了……漸漸地，習慣了就好。
過去困難幼稚
兒時，自從見識到了學習的艱苦，便對此深感恐懼，特別是考試後那紅色的刺眼的分數，心想：怎麼辦？媽媽肯定會生氣的……回到家後，膽怯地向媽媽稟告了實情，意料之中，媽媽大發雷霆：“你怎麼學的？就這點分數，我辛辛苦苦掙錢供你上學，得到的回報卻是這樣，你看看你表哥的成績，再看看你……。”考砸了心裡本來就不好受，再聽到媽媽的訓話，終於，衝媽媽喊道：“學習好難，我還小呢！不會這些很正常。”說完跑回了房間，躲在被窩裡哭泣。
想想那時的自己，真是可笑至極！
現在坎坷迷茫
上了中學，才明白兒時的困難並不算什麼，甚至比那時苦上幾倍，每天辛苦地學習，究竟是為了什麼？腦袋裡充滿了迷茫。這不，又要上體育課了。跑去站好隊，接著開始熱身，今天的訓練專案是長跑，意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈，天哪！唉！加油吧！第一圈，感覺還好；第二圈，有點呼吸不暢；第三圈，腿腳麻木；第四圈，嗓子疼痛，感覺快要倒下一樣。看著同學們筋疲力盡的模樣，再想想老師期盼的眼神，心想，我能行！我可以做到！暗暗自己鼓勵，五圈……八圈，咬牙終於跑完了全程。
堅持不懈，就是勝利。
未來挫折成熟
步入初三後，緊張的學習氣氛迎面而來，壓得我們透不過氣來。知識，一下子增多。說真的，一開始無法適應，慢慢地，堅持了幾個月，漸漸適應了。一位偉人曾說過，適應，是成長途中必須存在的。現在，我做到了。此時此刻，叫苦叫累又有什麼用？可以逃脫嗎？不能。既然不能，為何不勇敢地為自己美好的未來闖出一片新天地。日子一天一天的過去了，中考逐漸逼近，現在，努力拼搏，不要讓未來的“我”瞧不起現在的自己。加油，奮鬥，努力。想想曾經的“我”，正在看看現在，我，真的長大了，變得成熟了。
與成長一起走過的日子，有艱辛，有眼淚，更有成功。相信自己，一定能成功，為明天的自己加油！
向前看，面對成長，面對未來的自己，相信會更加耀眼，更加燦爛！
—後記
一路成長一路風雨 篇10
國一作文 ,763字“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長是一片著作，那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字；如果成長是一張白紙，那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古聖賢磨難多，很多的時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，不管是什麼人要是在這放鬆了下來，那麼等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰，若要是在這時候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發憤著書，寫下了經典史書《史書》；李時珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇蹟。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難，也不能放棄啊！
因此，我們也要感謝生活中的那些風風雨雨，使我們成長了起來。
一路成長一路歌唱 篇11
國三作文 ,913字“紅要紅到比熱血還要熱烈，白要白到比白雪還純潔，美要美到冰天雪地都溶解，夢要做到比鑽石更堅決……”
—曹軒賓，《耀出色》
冬日，小小少年獨自走在街上，聽著這熟悉的旋律，他不禁潸然淚下。
“媽，我回來了，”一個少年推開房門，邁著極為沉重的步伐，用要哭的語調對他的媽媽說：“這次考得很糟糕，是級部第125名，後退了23個名次。”“怎麼回事啊！怎麼又退步了？！你看看你王叔的兒子，每次考試都是級部前40名，再看看你，你倆從小一起長大，你向他學習學習不行嗎！”母親生氣地說。“又是王叔的兒子，你為什麼總是把我和他比，你要是覺得我不如他好，就找他做你的兒子吧！”
砰！少年生氣地關上了門，離開了家。家中，只剩下滿腹委屈的母親還在默默哭泣。
我也曾有過夢啊！男孩心想，為什麼別人能夠成功，我卻只能接受失敗，為什麼！想到這裡，男孩竟哭出了聲來。
不知什麼時候，超市門口的音響播放另一首歌曲：到後鏡裡與我背道而飛馳的陰霾，越飛越遠，陽光下那耀眼的未來，收起你沒出息的眼淚，關鍵是現在……”男孩一下子怔住了，想跟木頭一樣立在那裡，一動不動。對啊！哭是懦夫的表現，既然你們都看不起我，那我卻偏要做出一番成績來，讓你們看看，我也不是一個弱者。明天，我不比你們差。男孩心中暗暗下定決心。
男孩回到家後，關掉了電腦，扔掉了手機，他致力於學習知識，他的書先是變去參加各種活動，捧回的榮譽也越來越多：學習成績進步獎、作文比賽優秀獎、綜合知識競賽一等獎……
漸漸地，男孩發現，“王叔的兒子”在媽媽口中出現的次數越來越少，因為他已經超越了他！
的確，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天！你若自暴自棄，世界不會改變，地球不會停止轉動，別人不會停止腳步，星空不會黯淡，春天不會荒蕪，生活不會更美好。你也不可能更快樂你！
但若你放聲歌唱，你會發現：星空更燦爛，因為一個耀眼新星的升起；春天更加繁華，因為一朵更燦爛的花朵綻放；人生更加美好，因為你有追求美好生活的態度。
一路星光，一路上進；一路繁華，一路芬芳；一路成長，一路歌唱！
所以，上進吧，如果你想發出耀眼光芒；所以，綻放吧，如果你想獲得繁華春天，所以，歌唱吧，如果你想一路成長！
成長的道路 篇12
國一作文 ,895字每一天，每一個小時，我們都在成長，當你有一天忽然轉過頭來看看成長過程時，你會發現成長的道路是多麼美好啊！
成長是一張潔白的紙，需要我們去畫上優美的畫。每一個人當降臨到大地時，就在不替地成長，當你回頭會發現，後面的白紙，已經成為了一幅幅優美的畫了，這一幅幅畫在你成長的道路上給你留下了一個美好的回憶。
成長是一本完美的書，需要我們去認真的閱讀。每一個人，無論在什麼時候，都在成長中學習，成長使你明白了許多人生道理，成長使你明白了尊敬他人，成長使你明白了要和他人友好相處，成長使你明白……在成長的道路上，你學習了很多很多的東西，這會使你感激成長帶給你的快樂。
成長是一座高低不平的山，需要我們去攀爬這困難重重的山。每一個人，在成長中總會遇到許許多多的困難，有時困難可能會使你失去信心，有時困難會使你失去勇氣，有時困難會使你失去堅強，有時困難會使你失去……但是，我們絕對不能面對困難而退縮，面對困難，我們應該要變得更加勇氣，更加有信心，更加堅強，因為只有戰勝困難，我們才能看到美好的明天。其實在成長的道路上，困難並不可怕，只要我們努力不被困難所打倒。那麼困難就會輕而易舉的被我們給打倒了。
成長是一顆甜美的糖，需要我們去細細品嚐。在成長中，我們努力了總會成功，在成功的時候，你會感覺你是多麼的自豪，多麼的開心。在這一刻你的心裡會有一種說不出的感覺。同時你也會感覺到你是多麼的幸福。開心，會使你忘記所有不愉快的事情。擁有開心，是多麼美好。成長的道路長，最美好的也就是成功之後的開心，這種開心，同時也是我們最嚮往的。
成長是一盞美好的燈。擁有成長，我們才擁有了童年美好的回憶，也許成長有時是不幸地，你也不願去回想它，但是，成長的燈時時刻刻都是為你而亮著的，不幸的事情已經過去了，都早以成為了回憶，現在你回想起來，你一定會覺得那是多麼的美好。因為人人都會有不幸，然而也正是因為有不幸的經理會成為了如今的你。讓我們去一起回憶那一盞盞為你而亮的成長的燈吧！那是多麼的美好啊！
在成長的道路上，都會有經歷過開心，難過，失望……但是，你只要努力，不好的事情都會變得十分美好，這也會讓我們成長增了幾分絢麗的色彩。
成長一朵含苞欲放的牡丹花 篇13
國二作文 ,813字輕輕的微風拂面，無意中看到幾朵含苞欲放的牡丹，引起了萬般思緒……
成長就像一朵含苞欲放的牡丹花，在即將成為“萬花之後”時，那份喜悅一定非常快樂，她們一定吶喊著，享受這一甜美的時刻，這就像我們在一步步的成長道路上，何常不是感受到無窮的歡樂。長大成人，正像一道通往童話世界的大門，讓我們陶醉在歡聲笑語中。
然而，一場暴風雨的來臨，阻斷了牡丹們甜蜜的夢。箭一般的雨點，呼嘯的狂風，壓得她們喘不過氣來，她們開始畏懼了，這似乎也預示了一個永世不變的真理“每一份快樂周圍只會伴隨著煩惱”。隨著成長的長河奔流，越來越多的困難接踵而來，各色各樣的壓力一齊湧到了心頭。更令人煩惱的是，還時常與父母間發生摩擦。
記得有一次，弟弟來我們家做客，真不知是弟弟太脆弱，還是我太強壯，在一次不小心的碰撞中，弟弟竟然摔倒在地，我連忙上去扶他，但沒想到，一波未平一波又起，弟弟非但不領情，還大哭大鬧起來，說來也巧，爸爸媽媽突然剛好開門進來，看到這情形不管三七二十一，揪起我就是一頓訓。唉，這難道就是所謂的“愛幼”嗎？當然，這煩惱也來自於學習壓力，同學矛盾等等許多許多。
但，當我看到暴風雨後的牡丹花時，我明白了一切。雨過天晴，一切又變成了原樣，而在水一般明朗清澈的天空中，又多架起了一座七彩的橋樑。牡丹花們沐浴在陽光中，小水珠也與她們做遊戲。她們快樂地笑了，她們感到了成長的快樂。
曾見得有一篇小詩這樣寫道：“成長的快樂是韻味咖啡，成長的快樂是果凍滑潤，成長的快樂是廣闊的海洋，成長的快樂是活力綠洲。”成長的快樂來自學習，來自友情，來自親情。每天每時，你是否為掌握了更多的知識而喜悅；你是否為交到了更多的朋友而高興；你是否為得到了更多的經驗而興奮……，甚至，你是否為玩到了更精彩複雜的遊戲而歡騰。對，你一定感受到了！
那麼，讓我學與牡丹花一起，沿著成長的道路，伴著快樂的音樂，闖過萬難，向前進發。
輕輕的，微風拂面，無意中看到幾朵五彩繽紛的牡丹，高興地笑了。
在我成長的道路上 篇14
國小六年級作文 ,631字我喜歡書。書頁中有濃濃墨香，字裡行間，都是文人筆下的世界，在我成長的道路上，書香瀰漫。
愛在午後，捧一本好書，細細品讀。《飄》告訴我“如果跌倒了100次，也要第101次地爬起來”；《復活》告訴我“人不是美在外表，而是沒在精神和道德”；《格蘭特船長的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣，沒什麼不可能的事”……徜徉在文學經典的海洋中，我讀一本書，就如尋著了寶，書香瀰漫在我的心房。
愛在睡前，朗一些詩詞，細細體會。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛的豪情壯志，可憐他一片赤膽忠心；“零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸游的孤芳清高，欣賞他的高風亮節；“不如向，簾兒底下，聽人笑語”李清照的孤身獨影，悲嘆她的國破家亡之苦澀；“細看來，不是楊花，點點是離人淚”，蘇軾的情感細膩，哀怨；“相思淚的情真意切”……遊走於佳詞妙作的卷帙上，點點離別淚，縷縷愛國情，書香瀰漫在我的心房。
愛在床頭，放幾本作文書，細細圈點。“陽光灑在那杯牛奶上，一圈金光中，有濃濃的母愛”，我彷彿瞧見有一隻手輕輕把一杯牛奶放在書桌前；“一捧捧桂花中，盛開著你我的友誼”，我彷彿聽見兩個夥伴嬉笑打鬧著，笑聲不絕；“斟一杯美酒，酒中漾著古城英魂”，我彷彿聞到美酒之醇美，濃濃的酒香氤氳，英魂不滅……靜坐於佳文的沙灘上，我讀著一篇美文，就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼，書香瀰漫在我的心房。
在我成長的道路上，縱使有無際的奇花異草，也不抵一本好書—書香瀰漫在我成長的道路上，書香瀰漫，是旅途不再寂寞。
在我成長的道路上 篇15
國小六年級作文 ,587字成長是一個人的旅行，但我從來不會孤獨，因為我知道，總有一雙慈愛的雙眼在背後看著我一步步長大。
柳枝抽芽，萬物復甦。在這個祥和的春日裡，我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了！淚，毫無預料地落了下來，我向家裡奔去，淚珠從我的臉頰劃過，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多麼淡然、平和，沒有人知道我心中的恐懼。是的，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的心，從來沒有如此恐懼，腳下早已沒了意識，只是重複著奔跑這個動作，時間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。
“奶奶……”我開啟家門，那一刻我是多麼激動啊，我的奶奶，我親愛的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我衝上去抱住她，早已泣不成聲。“沒事的，沒事的……”看到我這樣，奶奶反而來安慰我。
我緊緊抱住她，生怕一鬆手，她就不知又哪裡去了，從前的一幕幕在我腦海裡閃過：三歲時，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在裡面哭，奶奶在外面哭；五歲時，我掉進河灣裡，是奶奶跳下來救我；九歲時，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……
我的淚流得更凶了，在這十幾年裡，奶奶為我付出了多少？從呀呀學語到現在的大姑娘，我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的，但我從不畏懼，因為有她，我親愛的奶奶，她一直都在我身邊。
在我成長的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個愛我的身影陪伴著我……
為生活做道加法 篇16
國三作文 ,708字寵辱不驚，笑看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒！人生本應如此。
悲傷+平靜=酸
曾幾何時，驀然回首，卻不知將目光停留在何處。在茫茫宇宙的執行之中，來也匆匆，去也匆匆，留下了或深或淺的足跡，或喜或悲的心情。人生苦短的悲愁，歲月逝去的哀傷，糾纏一個一個生活在宇宙中的生靈，然而何時能夠：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”呢？
幸福+悠然=甜
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”是驚喜的幸福；採菊東籬下，悠然見南山”是物我兩忘的悠然。幸福是父母親人無微不至的呵護；悠然是李白乘風破浪的堅定信念，幸福是摯言相勸的關懷；悠然是陶淵明淡泊名利的心境。幸福如期而至，悠悠然然。
痛苦+挫折=苦
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花經歷暴風雨雪的考驗，佇立在白雪皚皚的天地之中；青竹經歷了烈日寒霜的磨礪，挺立在荒蕪蒼茫的天地間；蘭花經歷了春夏秋冬的洗禮，綻放在落英繽紛的天地之中；菊花經歷了孤獨寂寥的陶冶，翹首在紛繁雜亂的天地上。冰心曾說道：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”所以，痛苦是組成生命的一部分，它會增加生活的意義。
憤慨+高昂=辣
從呱呱墜地的那一刻開始，生命之音便敲響了它那雄渾、高壯的交響曲。“鬢微霜，又何妨”述說著壯志未酬的憤慨；“會當凌絕頂，一覽眾山小”傳達著一個胸懷大志者的高昂。在人生的漫漫長河中，高昂是劫後餘生的喜悅，憤慨是壯士未酬的不滿。這些融入了我們的生活，醞釀了生活的另一番滋味！
酸+甜+苦+辣=生活
酸，甜，苦，辣編織了一個人生最鮮豔美麗，多姿多味的夢。走進生活，立足於夢中，讓夢滋長著我們的心靈；讓夢撫摸著我們的生活。懂得生活，為生活做一道加法，去體會生活的真諦吧！
走在成長的道路上 篇17
國二作文 ,690字成長的路上，總是免不了披荊斬棘，不可能是一帆風順的，然而，只有擁有一顆永不放棄、堅持不懈的心，才有可能會走上成功大道！經歷了那一件事，讓我對“成長”一詞又有了進一步的瞭解！
夜晚來臨，母親的叫喊聲再次響起：“今晚自己睡知道嗎？”我不耐煩地捂上耳朵，漫不經心地回答道：“知道了！”最終，“母老虎”生氣了，我一看媽媽的臉色變得比天還快，便二話不說，關上電視，躲進房間。
躺在那一張冷冰的大床上，我立馬後悔了，剛想出去和媽媽“討價還價”，但又怕她那張憤怒的面孔，沒辦法，我從被子裡抽出一隻手，猶豫不決地關上了燈。
“一隻羊，二隻羊，三隻羊……”在這伸手不見五指的黑夜中，我翻來覆去，可卻依舊沒有一絲睡意！夜越來越靜，“譁—”的一聲，窗外竟下起了傾盆大雨。雨伯伯像是在與我做對似的，把剛要睡著的我再次驚醒。
窗戶不停地發出聲音，像是魔鬼的嘲笑，但我拼命地告訴自己—這只不過是風聲罷了！樹枝在風中不停地搖晃著，透過窗簾，映入眼簾的像是一隻張牙舞爪的怪物，嚇得我全身發抖。我閉上雙眼，可腦海裡總是浮現出一幅“可怕”的畫面。就這樣，白天的恐怖電影又在我眼前重演了一遍。
我的眉頭緊皺在一起，活像一位“老太太”，嘴巴緊閉，最糟糕的是，我連大氣都不敢喘一口，手心更是冒出了冷汗。我彎著腰，在被窩裡“縮成一個球形”，可想而知，我當時有多麼恐懼！
漸漸地，我竟迷迷糊糊地睡著了。清晨，我睜開惺鬆的雙眼，回憶著前一天晚上的事情，我不由自主地笑了起來！
總而言之，在生活中總會遇到許多困難，只有不斷地挑戰自己，超越自己，才會更上一層樓—這段話，送給正走在成長道路上的我！
一路成長，一路堅強 篇18
一路成長，一路堅強作 ,884字我要一步一步往上爬，爬到最高點乘著樹葉向前飛，小小的天，有大大的夢想，總有一天我會找到屬於我的天……—周杰倫《蝸牛》
清晨，陽光柔和而細膩地在安靜的樹林裡，看！“那有一隻蝸牛，多麼慢啊！”我嘲笑道。但當蝸牛試圖爬上石頭穿越斷橋時，我彷彿看到了多年奮鬥，只為夢想的我。
我出生在並不很發達的六安，祖輩三代都是農民，爺爺他一直想要讓我有能力的人，能去更廣的天地發展。大約三歲時，父母要外出打工，我便留了下來，和爺爺一起生活。
記得十歲時，爺爺離開了我，當時我很傷心。父母從外地趕了回來，說希望我和他們一起走，可是我很堅定地說道：“我不會走的，爺爺生前就讓我認真學習，堅強下去。如果我走了，就代表我屈服了，我不能走。”或許正是這句話成了我五年以來的動力。
兩年前，我在當地一家琴行學鋼琴，當時很苦，每天要練高抬指三個多小時，還需要練琴譜，每次都會練到晚上十點多鐘，母親看見我臉頰上豆大似的汗珠，不忍地摸著我的頭說：“孩子，放棄吧！你還這麼小，別太辛苦了。”母親的話讓我想起了爺爺：他多麼希望我能成為一個社會精英，能自食其力啊！為此，他付出了很大的心血，甚至在生命快終結的時候還惦記著我的事兒。最終我還是咬牙堅持了下去，因為我不想讓天堂的爺爺失望。
六個月後，我參加了市少兒鋼琴大賽，並在這次比賽中獲得了二等獎。到現在，我還依稀記得我在獲獎那天抱著獎盃跪在爺爺墓前的場景，那是成長的結果，是堅強的回報。
多年以後，我上了初中，也更懂得要堅強，曾忘了有多少次哭著在爺爺墓前說要放棄，最後還是擦掉眼淚笑著回家了。今天，我已經變得比以前更相信五年前對著老天爺說的承諾會在未來的某一天實現。這是我對爺爺，對成長，對未來的責任。
許久，遠處升起絲絲薄霧，林子裡的那隻小蝸牛還在不急不慢地爬過一個個小土丘。此時，在陽光的沐浴下，蝸牛的殼不時閃著光芒，就像是一個沉重而堅硬的包袱壓在小小的蝸牛身上。但或許只有小蝸牛才知道，這就是成長的代價，裡面有成長的眼淚，汗水，笑容以及成長路上一路的堅強。所以，這層“殼”不能被丟棄，因為成長路上的夢想從未停止過，即使是小小的蝸牛，小小的我。
一路成長，一路悟 篇19
一路成長，一路悟作文 ,813字光陰的車輪轉了一圈又一圈，時間如陀螺般沒有休止的旋轉……
於是我們開始等待成熟，等待蛻變，等待新的未來。成長，就悄然的來了。
成長，世間的萬物都要經歷這個神祕而又複雜的過程。對於一粒種子來說，它的義務就是必須成長成一株小花；對於一顆果樹來說，它的義務就是必須成長成滿樹果實；對於一隻雛鷹，它的義務就是必須成長成一隻衝擊長空的雄鷹。
然而，種子的發芽必定要經歷掙扎與外殼的阻撓；果樹從開花結果必定要與天氣蟲害抗爭；雛鷹的蛻變必定會要經過無數失敗的飛翔。
對於我來說，什麼是成長呢？
成長是一道複雜的習題，當我做時覺得無助，可是後來思考琢磨，完成後的喜悅綻放在心中……
成長是一顆苦味夾心糖，當我初嘗時覺得苦澀無法入口，可是後來細細體會，夾心中的甜味溢滿脣齒……
成長更是一場八百米跑步，當我中途覺得四肢無力，可是後來朋友們為我加油鼓舞，我便挽著沉重的步伐衝向終點，戰勝自己後那激動的心情便擴散而來……
那次汗水已模糊了雙眼，雙手已運動的酸乏，但我還是再一次撿起羽毛球，做出拍球的姿勢，球再次落地，我又一次沒有發出球，面對悠閒的表姐與我的狀態形成鮮明對比。這似乎是我一個人的羽毛球—不是因為我的球技高超，而是我連球都發不出去。再次撿起，此時心生煩惱。這時表姐的聲音從對面傳來：“剛開始我也是這樣，多練習幾次，堅持下去你就會發現其中的技巧了……”哎！又沒有接到，再撿起，在拍起……我一直重複這個動作，於是越來越慢，胳膊越來越重。
突然，無意的一拍，球飛躍起來，這時表姐因為沒有發覺過來，沒接到球。“哈哈，我贏了！”頓時，滿滿的成就感瀰漫在空氣中。
也許成長就如這樣，拼盡全力，最近會苦盡甘來，就像美麗的煙花，那一瞬的閃亮與燦爛需要全部的熱力。
正如冰心所說“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
是的，朋友，你是否感到時間奔走的聲音，那就努力衝向目標吧！去與時間賽跑吧！
一路成長一路改變 篇20
一路成長一路改變作文 ,901字一朵花，會由一粒小小的不起眼的種子，慢慢的蛻變為一株美麗的，令人讚歎的植株。這是它不斷成長，不斷改變的過程。
小時候的我，是那一粒毫不起眼的種子，沒有任何努力，卻可以得到“土壤”的保護，得到“雨水”與“陽光”的滋潤。“衣來伸手，飯來張口”的生活讓我覺得舒服與幸福。雖說是那樣的不起眼，可是總有某些事物來以我為中心。我在呵護中成長。
慢慢地，我長出了—漸漸長大。雖然說土壤依然在保護著我。可是雨水的滋潤，陽光的哺育慢慢減少。我自然是會不適應，甚至有些任性，停止了我的生長。
那是我上初中的第一天，按理來說，所有的學生都應該被父母管的嚴嚴的，緊跟在父母左右。可是隻生一人的我與，這些人形成兩個不同的區域！我爸我媽並沒有來送我。看著其他學生被自己的父母安安全全的送進校園我血液裡的憤怒因子在血管裡不停跳動，內心的憤怒如人群越湧越多。憤怒的嚎叫伴著不停的跺腳聲。雖說雙腳感到疼痛，可是我卻全不在乎，甚至全然不知。小時候無論做什麼事，父母都會緊緊地跟著我，可是為什麼上了初中，一切都變了？無奈下，我只好硬著頭皮去上課。父母那送我的事如鬼魂般纏繞著，我無精打采的上完了一節課，沒有任何收穫！第二天的批鬥會也是理所當然。也許是那小時候種子般的我，得到過度的溺愛而導致的吧那點點雨水陽光雖維持著我的生命可，我的任性只會讓我自己感到難受。我如此般的鬧情緒本以為父母會來安慰我，來接我。可是這些給我帶來的並不是關心與呵護，卻是一大連續的批評與打擊。我明白了自己的錯誤。慢慢的我卻習慣了一個人上學的生活。慢慢的淡忘了父母來接我的事，專心致志的投入學習中。慢慢的我甩掉了公主般的生活，投入到一個學生該投入的狀態中。那滴滴雨露和陽光讓我不斷明白自己的錯誤，讓我開始自己從土壤中吸收營養。就這樣，我擺脫了那種溺愛，我在孤立中成長。
順著雨露陽光牽引的方向，我慢慢的尋找到走往成功的道路。在期中考試中，我開出了我人生的第一朵花！並不是雨水和陽光的滋潤，而是憑我自己的努力開出的花。我在驚豔中成長。
我們在不斷的成長，但陽光，雨水，土壤不會伴我們永生。在成長的過程中，我們在不斷的改變，在不斷改變中，我們將變得自立，擔當！