成必實,熟必芳相關作文20篇

成必實,熟必芳 篇1

高三作文 ,1366字

秋風以審視者的姿態來到,樹上那些萎蔫的側果早已落地腐敗,獨留那些披著盛裝、挽著芬芳的沉甸甸的果子,在交換與食用中,實現了他們應有的價值。

為了這場盛大的成熟,纖細的枝條披著蒼老的綠衣竭盡全力地運轉了九個月。為了女兒的亭亭玉立,為了兒子的挺拔瀟灑,父母燃燒著盛年的燭油。當兒女昂首闊步,傲立人生時,背後是蹣跚的父母漸漸消失的身影。看著腳下滋養我們成長的泥土,試問,我們有什麼資格不成熟?

十年樹木,百年樹人。若為樹,定要珍惜每一分陽光雨露,才能成為房之棟樑;若為人,定要終年累月思考學習,才能成為人之佼佼。小時候,懷揣著長大的夢想,偷穿媽媽的高跟鞋,繫著絲巾,偷穿爸爸的西服裝,打上領帶,可鏡子裡依舊倒映著一張稚嫩的臉龐。摔疼了,朦朧著淚眼走向張開手臂的媽媽;得不到喜歡的玩具,哭鬧著抗議父母的嚴苛。很多年以後,你學會了摔倒後自己爬起來,拍拍衣服上的塵土繼續前行;得不到的珍品,你學會了用自己的努力去換取。不是因為你的身高長了,也不是因為你又看過了多少次的日升月落,而是在許許多多次跌倒後你學會了堅持,在許許多多次錯失後你學會了付出。這才是真正的成熟,你的內心被真才實學填充,被優秀的品格滋養。

在坎坷中顛沛流離的蘇東坡在波濤洶湧的赤壁邊漸漸明白了這一真諦,於是他執起手中如椽的大筆,將多年來內心的鬱悶瀟灑地潑墨紙上。於是,在浩瀚的歷史中,東坡的的散文像一輪圓月高懸於眾多唐詩宋詞之中,將清輝灑向人間。他憑藉學富五車的才華與韋編三絕的態度完成了心靈的突圍和人生的成熟。

南山旁緩緩走來一位老者,他的衣袂在連天的菊叢中飛揚,他露出成熟的微笑,散發著優雅迷人的氣質。他已經誓與浮名分離,紅塵濁氣不能再沾染他潔白的衣角。他也許做不到對酒當歌,但是他的生活中不再有奸臣小人的阿諛奉承,不再有曲意奉承的矯揉造作,不再有惡意中傷的造謠誹謗,這一切都讓他的內心平和而淡然。深呼吸一口氣,那清幽的花香深深地沁潤著乾枯的靈魂。“山氣日夕佳”,這是他與自然的對話。汨羅江畔的屈原,他那愛人民、愛祖國的優秀品格,和“與日月爭光”的巍巍人格,讓他成為不朽的浪漫主義詩人。這才是真正的成熟,以從容穩重大氣的姿態應對每一場風雨,度過每一個黑夜。

金秋那沁人的果香讓買者心甘情願付賬,而腐爛的氣味只會讓外表好似完美無瑕的它被丟棄。豐富的物質生活讓平和的心受到衝擊,叼著煙燙著發的少男少女,用成熟的外表表現了幼稚的追求。鄰里之間為雞毛蒜皮的小事而大打出手,那些歇斯底里的叫喊,那些張牙舞爪的爭鬥,像髒水一樣,汙染了那一張張“成熟”的面龐。幽林中深埋的丹蔘,沉默地長到價值連城;汪洋中等候的蚌殼,靜靜地凝成無價之寶。成長是一個痛苦的過程,你要面對指責與批評,要面對挫折與失意,但當你真正成熟的時候,那些芳草芷蘭般芬芳的品格,如水如鏡般澄澈的心境,會幫你阻擋壓城的黑雲和洶湧的暗流。

夜涼如水,沾露披霜的外衣攏著他乾瘦的身軀,可背影卻是那樣的挺拔有力。在“大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼中,在“白骨無人收”的痛心中,杜甫以他憂國憂民的情懷向全天下宣告了一位千古詩聖的誕生。你彷彿能觸控到薄薄的宣紙背後那顆堅定跳動的心,一顆容納了百姓、懷抱了天下的心。

成而不實敗絮中,輕若蓬草無根飄。熟而不芳腐朽裡,棄如破履化淤泥。

荷花折翼蓮蓬出,十里清香千金方。

請一定要實而芳地成熟。

奮鬥——理想變成現實的鑰匙 篇2

國小五年級作文 ,981字

同學們,有一個成語叫做“志存高遠”,意思是說“追求遠大的理想,事業抱負,立志應當高尚久遠”。但凡一個人要獲得事業成功,首先要有遠大的理想,目光短淺之輩很難成就一番大事業。但是,僅僅有理想還是不夠的。“立大志易,成大志難”,要實現理想,不能坐而論道,紙上談兵,更不能不學無術。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實際行動,那麼理想最終只是鏡中花,水中月,虛無縹緲。一個遠大理想的實現,需要一步步地前行,需要一點一滴地積累。

作為當代中學生,我們有理想,有抱負,卻容易急躁,不能堅持;我們有激情,有精力,卻易於發散,難於聚焦。因此,我們應當向英雄們學習,把個人理想落實到自己的實踐中去,握緊奮鬥這把鑰匙,一點點,一步步,從小處著手,厚積薄發,朝著自己最終的理想巔峰邁進。

大家還記得與黑暗作鬥爭的楊佳嗎?年輕的她因為病魔而陷入了無盡的黑暗,但是她卻沒有放棄理想和信念。她憑著自己的頑強奮鬥與勇於挑戰的精神,一步步地走過了一個又一個的難關,而支撐著她的只有她心中的理想,心中的信念。最終,迎接她的是我們的掌聲,我們的欽佩。

大家還記得坐在輪椅上的張海迪嗎?在所有的孩子們都沉浸在童年的幸福與快樂之中時,她卻躺在輪椅上度過了這短暫而又幸福的童年。生命在奮鬥中閃光,能力在磨練中增長。慢慢長大的張海迪在與病魔的抗爭中張揚生命的理想之帆。從未踏入教室的她,卻擁有了比常人更多的知識,躺在輪椅上的她,卻幫助了那麼多的正常人。在殘酷的命運挑戰面前,她以頑強的毅力和恆心為自己贏來了榮譽,證明了自己的能力。

張海迪說,人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。人的一生總會有坎坷,就看你以怎樣的心態去對待。為了自己的理想,她堅持了下來,同時她也成功了,彰顯了人生的價值。

周恩來曾經說過,為中華崛起而讀書。對於中學生而言,改變社會現實,造福社會可能顯得遙遠。但是,我們當前能做的、當做的就是學習。我們要為著這遠大的“青雲之志”而努力積累知識,學習本領,提高能力,這既是充實自身,改變自身的過程,更是為著將來投入社會主義現代化建設,造福國家和人民積累能量的過程。

著名數字家華羅庚說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,我們要敢於正視自身存在的缺點和不足,用自己的努力,變弱點為強項,不斷完善自己。在中學時代就讓理想揚帆起航。

理想之花燦爛,理想之果甘美,要使理想開花結果,必須用辛勤的汗水來澆灌。

果實“熟”了 篇3

國小五年級作文 ,505字

爸爸和我在廚房裡,看著這條大魚,我的肚子不禁叫了起來,哈,等會兒,你就會在我的肚子裡啦,明早我就會一邊吃著魚凍,一邊感謝你的!

首先,得把魚切成塊兒,洗乾淨,把大蒜、紅辣椒、冬筍這些料準備好。嗯?切魚?還是請爸爸來做吧,太血醒,不敢看呀!再要倒一些油在鍋裡,爸爸伸手去拿油,“Wait!Wait!”我朝爸爸喊:“應該是我來操作,你在旁邊指導才對。”我搶下油瓶,倒進鍋裡,哈!不多不少剛剛好,然後把生薑、大蒜倒下去,注意!倒下去之後趕緊跑,免得“油大炮”轟到你。

接下去應該把魚倒進鍋裡。哇!魚兒的重量超乎我想像,我好不容易才倒進鍋。魚兒呀,主人把你得比豬還重了吧,搬得我手心出汗。如果就這樣吃起來會像清湯魚,沒味道,所以還在加點鹽和醬油,放的時候要均勻,不要一會像山地,一會像平原。然後經過幾分鐘的翻炒,就可以放到砂鍋裡了。放進砂鍋的同時,還要再加一些紅辣椒、冬筍和水,最後蓋上蓋子,等15分鐘……

燉好了!開啟鍋蓋,裡面噴出一陣陣濃濃的香味,我忍不住舔了舔嘴脣,爸爸端著碗,我把砂窩裡的魚挖出,就像挖寶藏一樣,勺子每下去一次,都“滿載而歸”,噢!開吃了,我雙眼直冒金光,忍不住咬了一口,有一種說不出的美味……

一路成長,一路芬芳 篇4

國二作文 ,862字

“看庭前花開花落,榮辱不驚;望窗外雲捲雲舒,去留無意”

我們一路成長著,像做公交,人總是在不斷的上車、下車中,告別與相遇。一路上,悠遠的鳥鳴依稀聽見,青蔥歲月那麼的純粹。熟悉的笑容在汗水中綻放,與你的日子令我沉醉。

我們穿著一身青春的校服,捧著滿腔熱血的來到這裡。初中生—這個詞曾經是多麼的遙遠,而現在轉眼我就初二了,早已褪去了一身的稚嫩,重新起跑!

當我第一次到自己要生活三年的地方,只能看到滿眼的風景。小草奮力的在風中穩定身姿,星星在高高的天空上眨著眼,花瓣乘著一縷墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子,還是田徑場上學生們跑步的身影都讓我不由的憧憬起以後的日子。

開始的時候,我並不是很想來到這個所謂的“好學校”,因為在這個verybig的學校裡,我找不到熟悉的背影可以開心撲上去,親暱的打招呼。但是,現在,我很喜歡這裡,在這裡,我找到了讓我在傷心時可以依靠的肩膀。這裡一切的一切都可以讓我感到青春的熱血和成長的芬芳。

我們是新時代的少年,應當努力的向前奔,而不是在原地躊躇不定。擔心著前方的路是否有危險。與其這樣浪費時間,還不如直接啟程,迎難而上。人不輕狂枉年少,若不一展凌雲之志。豈不是辜負了這最美的年華?我忘不了第一次考試試卷上那個鮮紅的分數,忘不了第一次給老師寫的聖誕卡,忘不了校園後面那顆櫻花樹的芬芳。

我們在這校園裡的點點滴滴,全都被這芬芳刻在了我們的夢上,那一張張笑臉,那一個個身影,那一幅幅生動的畫面,久久不能抹去。這—就是我們的青春。我相信,若干年後再回憶起昔日的種種,也一定會欣喜,因為這三年,我們沒有白過!

隨著我們一起一步步走來的腳印,我漸漸明白了,每個優秀的人背後都是默默的付出。也許,我並不優秀,但是至少我並不孤單,我有一群志不同道不合的朋友,大家各不相同,但我們卻相遇了,並一起相互陪伴著走過。

奮鬥的青春最有價值,也最值得人懷念。青蔥歲月,願以最美的年華放手追夢,願借陽光的顏色點綴生命中最有活力的時光。

成長的路上因灑滿陽光而燦爛,成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。

當比喻變成現實 篇5

國小三年級作文 ,375字

今天晚上,我在看電視,突然插播一條新聞:明天開始實施比喻變成現實,請大家做好心理準備。明天有珠子雨,請大家準備一把厚厚的雨傘。

第二天早上,我如實準備了一把超級厚的雨傘,但很輕,出門去玩了。過了一會,天上過著下起了珠子雨,我撐開了我的雨傘,我身邊的人也都陸續撐開了傘。可是,有些人的傘不厚的都被珠子砸破了,有些人的車也都被砸出了許多凹凸不平的洞,我微微地笑了,很慶幸自己帶了把超級厚的雨傘。就在這時臉邊突然出現了一個蘋果,哇,連蘋果都不用買了。但是,我突然想到:如果象牙變成了鐮刀,那大象吃東西的時候,會是怎麼樣的呢?

我走著走著,不知不覺的走到了校門口。竟然發現校門口竟然站著一棵雪松,走近一看原來是雪人變成的巨人大叔啊。真是嚇人。

到了晚上,我望著天空,發現白雲變成了臺階,月亮變成了小船,星星有些變成了眼睛,有些變成了寶石,這一天真是太奇怪了!

小孔成像實驗 篇6

國小四年級作文 ,499字

一陣陣笑聲在教室響著,天哪,這是在幹什麼呢?同學們就像一隻只剛從籠子裡放出來的猴子,開心無比。嘿,你別急,今天會有好玩的實驗課在等著你!

一進到教室,我就興奮不已,恨不得雙腳跳一萬八千米高,眼睛笑出裂縫。老師剛走進來,拿了一袋重重的東西,我想這是什麼?不會是鍋吧!老師拿起裡面的東西告訴我們,是實驗材料。架子?沒錯,就是一個架子,但造型非常奇怪。它分為左中右三部分,左邊的是蓋子,像一朵白雲的形狀。中間是一個貓頭的形狀,十分可愛。我仔細地打量著貓頭,發現中間還有個小孔,真是特別。另外,老師還給我們看了一支蠟燭。除此之外,老師讓我們關燈用火點燃蠟燭,去看小孔成像吧!

實驗開始了,我們有的神情嚴肅,全神貫注地操作起來;有的屏息凝神,既緊張又耐心地操作著。燈關了,教室裡面一片漆黑,但是黑裡面也有亮光,只見蠟燭光穿過那個極小的孔,照到右邊的無臉貓頭上,真是個奇蹟!此時的我,心就像加快的馬達,伸長脖子,一個勁一個勁地往前伸,往前伸……

我還看到了點燃後的蠟燭底部有一攤蠟燭水,摸上去像油。

這節課真是好玩,給我了極大的啟發,也告訴我光沿直線傳播,太陽的光可以直射大地。

一路成長一路芬芳 篇7

國二作文 ,830字

天空依舊蔚藍,大踏步走在成長的道路上,散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路,微風吹拂,迎面而來陣陣清香。

順手拾起一片花瓣,芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上,媽媽小心翼翼的推開門走了進來,帶著淺淺的微笑,坐到床邊,輕輕地掖著被角,生怕將我驚醒,母親的笑容在月光的照映下愈發柔和,床頭灑過水的康乃馨也散發著它淡淡的光芒,一切都顯得如此祥和,母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起,伴我進入夢鄉。母親起身走出房間,房間裡的光亮被一絲絲抽去,門鎖“啪嗒”的一聲也顯得格外好聽,我被溫暖緊緊地包圍,笑容也不禁在睡夢中綻放,母愛伴我成長。

輕撫著蘭花柔嫩的花瓣,友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中迴響。年幼時,手拉手走在上學的路上,時而談論著校園的趣事,時而抱怨上學的痛苦,時而將自己的祕密分享給對方,引來鬨堂大笑,或是陣陣勸慰,或是隻靜靜地陪在對方身邊。如今,學業即使繁忙,友誼的萬丈光芒卻不曾減弱半分,週末仍然會湊到一起,討論自己未來的規劃與“遠大抱負”,有時或許只會換來“切”的一聲,但對方面上無論如何挖苦、調笑,內心卻認真地聽著並且想著如何與你共同實現目標,友誼伴我成長。

丁香花悄悄綻放在老師視窗,老師輕撫額頭,在黃昏的燈光下做著備案,批改著學生的作業,又一邊想著這是哪個學生的作業,他在哪方面學得不夠好,要加強訓練,丁香花也因這濃濃的師生情而散發出陣陣幽香,想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊,而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢裡,來到我的心裡。師生情伴我成長。

母愛如康乃馨,友誼如蘭,師生情如丁香,在我成長的道路中競相開放,給予我溫暖,安慰與鼓勵,我不禁想起過去種種,成長中的愛是如此深沉,將我緊緊包圍,澆灌出一片片美麗的花海,在我成長的道路上,時刻陪伴著我,給予我前進的動力。

陽光明媚,繼續在成長的道路上前行,將這些散落的花瓣一片一片細心儲存,微風吹拂,一陣芬芳。

成熟青春是的必經之路 篇8

國三作文 ,931字

樹木的粗壯必先經歷樹苗,花朵的盛放必先走過花苞,果實的成熟一定會歷經青澀。是的,萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的過程,也是邁向成熟的必經之路。

曾看到過這樣一句話,“成熟不是心變老,而是眼淚在眼眶裡打轉卻還能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己還很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會經歷一些事,這些是重疊起來的領悟便是成熟。成熟的時間或長或短,經歷的事件或多或少,但都有一個共同點—成熟的路里必包括青春。

青春是生命中短暫而又美好的時光,那時我們正值年輕,我們充滿熱忱,富有活力,朝氣蓬勃,我們想去奮鬥,心比天高,但總被絆倒,也正是這些接踵而至的磨難,讓我們懂得,什麼才是堅強。倘若成熟經歷的是哭過100次,卻依然堅持等101次的微笑,那麼相信每個人都會如此。

講臺上的盆景,是這個繁忙的教室裡唯一的綠色。偶爾寫字累了,會抬頭看看它,漸漸地,也就成了習慣,記得它剛剛降臨我們班的時候,它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹,不開花,全是葉子,綠的就像翡翠一樣,慢慢地,寒風調皮地跑過,我們只記得遷就他的調皮,穿的像熊一樣。

那次國慶長假,我們都高高興興地去玩,一個星期過後,我們無奈地回到教室。老師讓我把已轉移到辦公室的苟延殘喘的小樹搬回教室,看著它由於一個星期沒有一滴水,已經乾枯得老媼的手,無力的伸著,我以為它“死定了”。不出所料,後來的幾天,他的葉子全落了,光禿禿的枝幹顯得滄桑。但我意料之外的是,再後來幾天,寒風調皮地跑過,但他卻如同春天裡復甦的枝椏,竟長出了翠綠的新芽,慢慢地,它恢復了生機,而且枝椏也長長了,看起來更具有活力了。沒錯,經歷了青春的洗禮,他變成熟了,變強大了,不再向困難低頭,那次凋謝,是他的加冕儀式,從此,他有了成熟的魅力。

餘秋雨說,“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終於停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練,也必定經過青春。

成熟有很多種,但每一種的磨練都離不開青春,青春是一雙靈巧的手,它造就了穩重的成熟,青春是成熟的必經之路。

失敗未必是成功之母 篇9

國小五年級作文 ,457字

有人說失敗是成功之母,可我不這麼認為,失敗就一定是成功之母嗎?

答案一定是否定的。確實,愛迪生是在無數次失敗後發明了電燈,可我問你:“如果愛迪生在第一次失敗後就灰心喪氣,放棄了這個實驗,那麼愛迪生還會發明這個“會發光的小太陽”—電燈嗎?”顯然是不會的。

再看丹麥的天文學家開普勒,在30年的時間裡不也失敗了多次?但他沒有放棄,仍然天天堅持去觀察星象,最後,才終於成功發現了行星運動的三大定律。

由此可見,失敗未必是成功之母,成功需要堅持。

我們的同學吳一鳴,每次考試總是四五十分,失敗了n多次,永遠也沒有進步,永遠也沒有成功,這又是為什麼呢?首先,他在考試時漫不經心;其次,在他多次考不及格時,他還是照舊玩,毫不理會那張試卷。你看,像他這樣失敗了n多次,他成功了嗎?

吳一鳴之所以失敗了很多次卻沒成功,主要是兩個原因:一是心不在焉;二是在考試時,沒去努力,是他自己放棄了成功。

由此可見,努力也是成功之母。

種種事例足以證明了“失敗是成功之母”,這是錯誤的,其實成功之母是你自己,是你自己的堅持和努力。

人必須誠實守信 篇10

國一作文 ,569字

在一個陽光明媚的上午。我跑到超市裡買了一瓶可樂,剛一進教室,我便開啟瓶蓋大口的喝了起來。

這時候我的同桌叫我慢點喝,又沒人和你搶……在這時,我選擇了誠信的事發生了。

我同桌的話音剛落,我就接著說:“我喝飲料和你有什麼關係,不過今天我心情好,請我們班上的幾個人喝飲料,有你哦。”你還是留著自己喝吧!她接著說,我不賴煩了,“你有什麼資格,不相信我啊!”“我就是不信,有本事你今天買呀!”“買就買!”我們倆吵著。

吵完後,我給要買飲料的人通告了一下,他們也不信。

事後,我心想一定要給他們買,可到了下午的時候,我的心開始動搖了起來。

我的心裡面突然冒出了兩個念頭,就像動畫片中的一模一樣,左邊一個白天使,右邊一個黑天使,他們兩的主意,一個是一定要買,要叫信念;一個是買什麼買,吹個牛要實現嗎?他們倆就像我心中的一個好念和一個壞念,他倆在我的腦海中打起架來,就連我自己也沒有辦法。

我只能要他們打下去,我希望他們快點決出勝負,可他們卻好像昌一樣的。永遠是一模一樣。

哎!我突然想起來,我就是我,我要自己做主,可我該選擇了,我百思不得其解,突然,我想起了父親的一句話,孩子,你一定要講信用,因為民無信不力,於是,我去買了飲料,分給了朋友們。

雖然我失去了金錢,但卻收穫了友誼,這是錢買不來的。

這一次,我選擇了誠信。

我感受到了:人必須要誠實守信!

善心未必成善行 篇11

高三作文 ,770字

羅素說:“善良的心意並不總能為他人帶來好處。”

就如同蝴蝶只有破繭後才能飛翔,人們為它解去桎梏只會令它淪為爬蟲一樣,動物在自由環境中才具有野性之美,投擲的食物只會縛住它們的手腳。最終趨於滅亡的動物該怪的除了它們自己貪圖安逸,更該怪投擲食物者的一片善心。

人性本善,每個人都會或多或少地想表達自己的善意。然而,擁有善心,未必能成就善行。如果表達善意的方法不當,“被善心”者就會在錯誤的道路上漸行漸遠。

善心未成善行的例子不在少數。劉備白帝城託孤,對諸葛亮所言“若子不成器,卿可代之”一句本為善意,卻也是諸葛亮鞠躬盡瘁、積勞成疾而英年早逝的最直接原因。而諸葛亮為報劉備之恩,蜀國大小之事,一一親自過問,劉禪便不理朝政,荒淫享樂,成了扶不起的阿斗。阮籍勸嵇康屈於司馬氏的統治,無論此舉是否正確,但確實出於一片好心,但卻令嵇康忍無可忍,痛斥當朝,最終招至殺身之禍。我們總是希望,善花結善果,善心成善行,但就像不是每顆種在地裡的種子都會發芽一樣,不是每個善行都會有好的結果。

遇見街邊乞丐,出於善心你理應給他一些零錢,讓他滿足溫飽之需。然而,且不論有些行乞者以暴露身體缺陷為手段,幾乎是逼迫你了,就說你給了金錢,他花了沒了,又得像這樣靠出賣自尊或綁架別人的道德過活。“授人以魚,不如授以漁”的道理幾乎人人都懂,可是真正願意這樣去做的又有幾個呢?還不是給錢完事走人三部曲?這幾乎成了偽善了。這種行為,就算不把其上升至埋下社會不安定因子這一上綱上線的層面,但至少丟棄了一次使他人能自食其力的機會。即使你在給他零錢時只要求他為你唱一句歌,也比單純的給予要強過萬倍。否則,善心就真不成善行了。

善心未必成善行,而非善心必不成善行。在幫助他人之前,多想想這是不是自己的一廂情願,是不是方法合理,別讓好意用錯了地方,在行動之前,想想先賢羅素在一百年前的諄諄告誡。

人必須在鍛鍊中成長 篇12

國小六年級作文 ,988字

在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裡,我們乘著大巴來到了江蘇省鹽城未成年人社會實踐基地,在這裡,我們得到了許許多多的樂趣。經過為期三天的活動,我們更加團結、勇敢、堅強、認真、踏實……學到了許多做人的道理,也培養了我們的生存能力。

那天,當我們走進多米諾骨牌室時,我大吃了“兩”驚:一是這房間太大了,是平常房間的6倍左右;二是這兒的各色骨牌每種都多達上千,真的太不可思議了!老師先簡單介紹了比賽規則,然後將我們分成8個小組,並規定好各小組的骨牌顏色,她要求我們第一步:每人拿28個骨牌,排成一排。第二步:將骨牌從頭排到尾。第三步:將骨牌圍成一個長方形,如果三個任務途中不失敗的話,那你們組就勝利了,不難想象,如果成功完成,那場面應該是何等“壯觀”啊!

比賽開始了,我們第二組很快“過五關斬六將”,眼看只差幾塊就大功告成了,可是,幾個搗蛋鬼潛入我們的地盤,故意碰倒了其中的一塊,讓我們的“長龍”節節敗退。唉,又要從頭努力了。這次,我們總結了失敗的原因,重新分工,每個人搭其中的一部分,中間都留有空擋,然後由一個細心的同學做連線工作。於是,我們分工合作,很快就完成了各部分的搭建,最重要的一環到了。誰能完成這艱鉅的任務呢?大家一致推選細心的周潔去連線。周潔小心翼翼地連線著,而其他同學則在旁邊睜大眼睛看著,大氣都不敢喘。不好!眼看周潔的褲角不小心帶倒了一塊!說時遲那時快,江天明以迅雷不及掩耳之勢,兩手一拍,只倒了三塊!我們都長長地吁了一口氣,有驚無險!終於,功夫不負有心人,我們的努力沒有白費,完成了這“艱鉅”的任務。看著一個個骨牌骨碌碌倒下,我真的是百感交集:個人的力量是有限的,團隊合作的力量是驚人的!即使快要失敗,也要堅持到最後,勇往直前,永不放棄。

接下來,我們來到了野營營地,這節課我們的任務是包餃子,老師把我們先分組,然後一步一步的教我們,我們組在攪拌這一方面做得是非常的好,還被好幾個老師給誇獎了呢,當然,別的組做的也不賴。我們還邀請了好多老師來品嚐我們的水餃呢!吃著自己做的香噴噴的水餃,心裡那個美喲!

我們還在這裡進行了許多活動:鐵索橋、領袖風采、有軌電車、陶藝DIY等。

難忘的社會實踐活動結束了,我們感悟很多,活動使我體會到:人在困難面前,不可退縮,要迎難而上;一隻筷子易斷,眾筷難折,只有團結才能成功,只有團結才能更好的增進友誼。人必須在鍛鍊成長,繼而走向成熟!

欲成方圓,必以規矩 篇13

高一作文 ,800字

前不久,一男子為趕搶去上車,竟從軌道中橫穿,無奈站臺甚高,男子沒能撐上站臺,被進站的火車卡在站臺與列車之間,不幸身亡。當人們哀嘆一條鮮活的生命逝去時,是否從中嗅出了規則的重要?

眾人埋怨車站補休柵欄加以阻擋,但是柵欄擋得住人身,能擋得住人心?能擋得住現代人對規則的無視?不,不能。從中我們可以看出:現代人們應遵守規則,有規則社會才會有條不紊。

在中國式過馬路話題熱度仍處沸騰狀態下,跳站臺事件更是“高度概括”了中國人民對規則的漠視之深。二千多年前人們在《呂氏春秋》中這樣寫道:“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。”兩千年後的今天,人們口中高呼“文明進步”從規則的“屍體”踏過,哀耶?不知什麼時候起,大家學會了跳過欄杆而不走天橋,學會了一群人不顧訊號燈橫行穿馬路,學會了跳下站臺卻沒能學會遵守規則。

故事裡唐僧跳出了孫悟空畫的圈,被妖怪捉走,而人們也試圖跳過這個用規矩圈起來的圈。為什麼?或許厭煩了規規矩矩氣度端莊地坐著,就希望鬧出點亂子,抑或為了圖個便捷,不想自己被束縛。於是人們試探地伸出一隻腳,沒什麼問題,便鑽了出去。圈外的世界不錯,但沒有了保護傘,你拿什麼活下去?

社會的穩定性存在還要靠秩序的約束,“夜不閉戶”的大同社會現在看起來更像“諷刺”。孰不見訊號燈紅著臉尷尬地看著身下橫穿的行人?人心中無規矩,就不再懷揣一顆敬畏之心,沒有了敬畏之心逾矩,並不代表漠視甚至無視規則。

“跳站臺”的男子用生命給社會上了嚴肅的一課,唯有遵守規則,每個人都在規則的限定下行走,才能保證社會的安寧。規則顯然不只是一道社會管理問題,它更是一道以素養與道德才能解開的公眾題,規則不應只以法規為筆,更應以道德與素質教育共繪。將注重規則烙印在民族的血液裡,讓注重規則成為一種習慣,成為一種風尚,那麼中國式過馬路,跳站臺,闖紅燈事件將會銷聲匿跡,不復存在。

社會應以規則為佐,如此方能長治久安,欲成方圓,必以規矩!

彎路是成長中的必由之徑 篇14

高一作文 ,946字

沒有高峻的峭壁和風雨的洗禮,就不會有黃山迎客鬆的昂首挺立;沒有猛獸的追捕和惡劣的環境,就不會有非洲羚羊的敏捷矯健;沒有彎路的挫折和成長的坎坷,也就不會有人的成就與成功。

在北美洲廣闊的針葉林中,生活著一種名為“花腹駝鹿”的特殊鹿群。它們的體型外表與一般的駝鹿無二,只是腹部佈滿不規則的花紋,而且十分美麗。更奇怪的是,在北美漫長的冬季中,被凍死的動物不計其數,唯獨沒有花腹駝鹿,因此它們被看作“天神的使者”,並規定獵人決不允許向它們開槍。一個偶然的機會,人們發現了花腹駝鹿腹部花紋的奧祕:原來剛生下的小駝鹿並沒有花紋,而每當秋季來臨時,母駝鹿便會帶著小駝鹿數次穿過一片長滿荊棘的空地,小駝鹿的腹部被劃出無數血痕,等這些傷口痊癒後就形成了奇異的花紋;而小駝鹿也因腹部疼痛不能臥下休息,只能拼命進食。這樣,當寒冷而且食物缺乏的冬天來臨時,每隻小駝鹿都積累了足夠的脂肪。而這也恰巧是花腹駝鹿在漫長的冬季不被凍死的原因。荊棘叢正是小駝鹿成長中的彎路,若沒有經歷這條彎路,小駝鹿將會因寒冷和飢餓而死去。由此觀之,彎路是生存的必要條件。

動物的成長少不了彎路,人的成長亦是如此。少年時的梁啟超熱血滿腔,每日見到“國將不國”的現狀,不覺內心痛楚,怨憤難平。仍對帝制抱有幻想的梁啟超聯合其師康有為及其他愛國學者,聯名上書,要求改革維新。雖然受到皇帝青睞,但無奈封建勢力依舊龐大,難以衝破重重阻力來維新圖強。於是,百日之後,維新派或殺或逃,變法以失敗告終。自此,梁啟超認清了封建帝制的缺陷和腐朽,轉投“德賽”二賢,後撰文抨擊袁世凱,號召愛國將領起義護國,最終推翻了帝制,割了封建的辮子。樑先生也轉而著書,並投身清華,從事教育,以培養新進後學為己任,終成一代文學大家和革命先驅,沒有走支援帝制的彎路,就不會有倒帝護國的轉身,也就不會有文學大師梁啟超。可見,彎路是一個人成長的必由之徑。

今年夏天,折翼高考的我決定復讀,打點行囊的前一天,我收到了姐姐的餞言:“年輕最大的資本就在於有時間犯錯,並將它找出來改正;走彎路並不可怕,走彎路的經驗和教訓是人生的寶貴財富。所以,勇敢地前行吧,不要回頭,不要放棄,注意彎路的風景很美。”

在此,我也勸大家一句:“彎路是成長的必由之徑,走彎路不可怕,走了彎路後要學會總結和成長。”

寬容,成大事者必須要的品質 篇15

國一作文 ,485字

寬容是一種美德,也是成大事者必須要的品質。寬容是一種精神,有了這種精神,才能使上下一心,團結群體!寬容是一種良好的品質!寬容是走向成功的基礎。

縱觀古今,只有寬容的人才能成就一番大的事業吧。

當劉備三顧茅廬終於把諸葛亮請出山時。自稱如魚得水。可他的兄弟張飛,關羽卻起了嫉妒的心理。他們認為諸葛亮對於自己的大哥成就一番事業,一點作用都沒有,又不能像自己一樣在戰場上殺敵。便幾次在酒席上嘲諷諸葛亮。但諸葛亮卻有一種寬容的精神。他不僅沒有私底對付關張兄弟。還重用他們。終於在新野一戰取得了大勝,也讓關張兄弟心服口服。

因為諸葛亮有寬容的精神,不計較小的得失,才成就了一番大的事業,如果當時諸葛亮記下仇並加以報復,那麼新野一戰,不知道將會是怎樣的慘敗呢?

寬容是成大事者必須要的品質沒有寬容便是不饒恕自己。終將是讓別人評價自己是小肚雞腸,心胸狹窄。

俗話說的好宰相肚裡能撐船,可是卻也有許多的人因為自己的妒忌心理。不能寬容他人,更是不能寬容自己。雖然寬容是一種美德,但堅決不是軟弱。寬容是一種崇高的境界。而不是一種令任欺凌的地步。

讓我們學會寬容吧!寬容,成大事者必須要的品質。

孝是成長必修課 篇16

國小六年級作文 ,572字

天地有慈母,孝道本自然。自然生長出來的孝心發自肺腑,更是永恆的美!

中華民族是一個歷史悠久的文明古國,在古代就有“禮儀之邦”之稱。孝道是中華民族的優良傳統,是一個人最為珍貴的品質。百善孝為先,愛是孝的基礎,更是孝的必經之路。只要有愛的出現,愛的釋放,那麼孝也就隨之而來。假如把孝看作一艘小船,那我們就是推動愛的漁夫;假如把孝看作一條小魚,那我們就是讓它安然遊動的江河;假如把孝看作春天的花,那我們就是一場讓花兒綻放的春雨;孝道需要我們的真誠和熱心。

孝,其實很簡單,不需要做出多麼驚天動地的事,它就在生活中的點點滴滴。父母下班開門時的一句問候,辛苦疲憊時遞上一杯開水。現在我己經是小大人了,每天堅持幫媽媽分擔家務,做一些力所能及的事,如洗碗,拖地,洗衣服。孝是一個樸素的字眼,卻蘊含我對父母深深的愛!我每個星期至少和外公外婆通一次電話。因為太遠,要不然我每天都會去看他們。孝子之至,莫大乎尊親。唯有孝敬父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。惟孝順父母可以解憂。

常言道:“樹欲靜而風不止、子欲養而親不待”這是何等的悲哀。孔子有云:“入則孝、出則弟”。古人有“湧泉躍鯉”“鹿乳奉親”。動物有“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”,我們要知恩報恩,父母在我們的成長中付出了太多,俗話說得好:“十月胎恩重,三生報答輕”,用愛去孝敬父母,尊敬長輩,是自我成長的必修課。

其實,你不必完美 篇17

其實,你不必完美作文 ,1514字

在一個偏僻的小鎮上,住著一個人,他沒有好看的外表,沒有高深的學問,他覺著周圍的人都不喜歡他,嫌棄他,因而,他總是寡言少語,也鮮少和人來往。

一天,他鄰居的金戒指不見了,鄉鄰們想當然地都認為是他偷的,便到他家裡大吵大鬧,對他極盡謾罵侮辱。他無力反駁,也莫口難辨。於是,他的緘口不言,便使大家更認定了他就是那個小偷,金戒指就是他偷的。

被侮辱、被冤枉的他,無力排解心頭的憂傷,便在一個漆黑的的夜裡,蹣跚來到鎮東頭的那棵大樹下,低聲嗚咽:“為什麼老天對我這麼不公?我每天都偷偷地幫助鄉鄰們,為什麼他們不喜歡我、懷疑我?是因為我沒有好看的外表,高深的學問嗎?”“要是誰能給我好看的外表,高深的學問,讓我變得完美,受人尊重,讓我做什麼,我都願意!”

奇異的一幕發生了。這棵大樹是一個精靈,聽到了他的嗚咽,感受到他的憂傷,一時間同情心氾濫,便想著幫他實現他的願望,於是趁他傷心暈倒之時,對他施了魔法:讓他有了好看的外表,高深的學問。

他在第二天醒來之後,便發現了自己的不一樣,欣喜不已。稍後,便邁著輕快地步伐走向自己住的房子。他的鄉鄰們看見了他都已認不出了,都以為他是外地來的,都頻頻地向他投以友善的目光。走到半路途中,遠遠地看見一群人圍在一堆,七嘴八舌地急切說著什麼,等他走近了才知道,原來是鎮上的郝叟老頭因走的急切,摔折了腿,正疼得在地上打滾呢。他於是趕緊的叫人扶著郝叟老頭,調動他頭腦裡的醫理知識,不斷地觸控老頭的折腿,只聽見一聲脆響,郝叟老頭的一聲慘叫,所有的聲音都停止了。他於是叫郝叟老頭試著讓腿使使勁,這一使勁,郝叟老頭便咧開嘴樂了,原來他的折腿被這麼一折騰竟然復原了。這一下,可炸了鍋了,大傢伙都對他誇個不停,佩服不已,都說他是個大能人,有本事又長得好看,真是個完美的無可挑剔的人。於是,大家都爭先恐後地拉著他上自己家做客去,鎮長更是親自把他安置到鎮上最好的酒館去住。他一下子,變成了鎮上最完美的人,最受人尊重的人。

他長得好看,鎮上的人都願意和他交朋友;他有很高深的學問,那裡的人有什麼難事都來找他出謀劃策。他很快樂,很享受這種被人需要,被人尊重的感覺。他也就心安理得地住著鎮上最好的酒館,也忘記了自己原本是個遭人嫌棄、受人侮辱的的人,也不再想著回到自己住的地方,更沒想過恢復自己的本來面目。

這一天,他又和往常一樣,悠閒地在小鎮大道上漫步,當他毫無意識地走到自己居住的地方時,看見了他原來居住的地方有一大群鄉鄰在搬他的東西,而且還一邊搬一邊談論著什麼。“這房子的主人也不知到哪兒去了,他怎麼就這麼不見了呢?他到底上哪兒去了?”一個鄉鄰滿臉疑惑地跟他的同伴說。“唉,也真是的,這個房子的主人,雖然長得醜點,可他的心是多麼的善良,他可是一個大好人。”另一個夥伴也不由得發出了感嘆。“你們不知道吧,鎮西邊的那座小木橋壞了,可是他偷偷修好的,還有,老王家的孫子得了疾病,也還是他抱著趕緊送醫院的,因為搶救及時才撿回了一條命。”“還有呢,他鄰居的戒指也沒有丟,是他家的小孫子拿著玩去了,我們都冤枉他了,要是他回來了,我一定得趕緊向他道個歉。”這一群鄉鄰你一言我一語都紛紛說著他的好,表達著心底的歉意,也訴說著對他的想念。

聽到鄉鄰們的說的話,他震驚萬分,他原本以為,自己是個沒用的人,遭人嫌棄的人,可沒想到自己原來也是有用的,也是受人尊重的。他同時也明白了:一個人的外表其實不需要多好看,一個人也不一定需要多完美,一個人只要被需要,他就是有價值的,受人尊重的,也是幸福的。

於是,他向大家坦白了事實,大家也都沒有嫌棄他,都願意跟他做朋友,他也變回了原來的模樣。他的鄰居,把自己的那個戒指送給了他,以表示他內心無盡的歉疚和崇高的敬意。

成長的必然 篇18

高一作文 ,825字

小時候懵懂無知的我們總嚮往著未來,心中思量著長大後的一切。漸漸地我們長大了,這個漫長而又曲折的過程,就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來,那曾經的經歷成了一條條清晰的紋理,無法抹去。我開始思考人生,你到底是什麼。

隨著歲月的流逝,我似乎是一位主人公,多磨多難。人生如戲,而我們註定是戲中的主角,人人都明白怎會有不經歷磨難而成長起來的主角呢?我們能做的就是再跌倒後爬起來,學會堅強,生活鋒利如刀,成功的人會被雕刻成一件件偉大的藝術品,在這背後,有多少淚水,亦或是在放棄面前掙扎,我們無法知曉,但我們會因此成長。

我們回到出發點,從父母的聲聲囑託開始,我們漸漸減少了話語,開始獨自生活。每每回家,與父母相處都會感覺到歲月無情地在父母臉上留下的痕跡。在進入高中後,這種感覺愈發明顯,在學校一個月的學習,體會到了搶著吃飯的樂趣,晚上很晚下自習等等。對父母的思戀在心中積澱。在月考前,心中的兩股激流不斷碰撞,我只能通過不斷的做題訓練來緩解內心的緊張。最後我還是帶著一個一般般的結果回去,但在我心中似乎沒有填錯位答題卡的遺憾,和語文沒考好的失落。倒是十分輕鬆地邁出學校的大門,與父母彙報這一個月的點點滴滴,望著父親滿臉笑容,對我的成績表示理解,我感受到了他對我換了一種態度,他開始徵求我的意見,少了些教訓,多了些鼓勵與幫助。這應該是成長的必然吧。

當問道物理分科時,他並沒有給予我建議而是全權交由我處理,這使得我感到些許茫然,不過我用一抹微笑給予了他回答:我能行!我開始衡量我的成績,我文科比我理科高一分,但是我更喜歡理科,並且我生物答題卡填錯位了,不過這也反映了我不夠細心。但最後還是決定選擇理科,正好能磨鍊我。他說理科好啊,能改變世界。重任的落在了我的肩上,這可能也就是成長的必然吧。

成長過程雖有煩惱與困擾,但同時給予了我信心與勇氣。成長中的手無足措逐漸讓我適應,成長中的挫折會不斷磨練我的意志激發我的鬥志,只有經歷風雨才能描繪青春最絢麗的彩虹。這是成長的必然。

失敗成長的必經之路 篇19

高一作文 ,904字

成長道路上不會一帆風順,可即使危險重重,我們依然風雨無阻。不經風雨,怎能見彩虹,沒有失敗,哪來的成功?

失敗,成長的必經之路!

我喜歡讀書,喜歡寫作,喜歡在方格的世界裡創造著屬於自己的小天地,編織著彩色的夢。也許是初生牛犢不怕虎,也可能是少年壯志不言愁,年少的我,第一次在一篇小作文上署下自己的大名,小心翼翼地投入綠色大郵筒中,放飛自己的夢想。幼小的心隨著白色信封漂泊到遠方,剩下的我能做的,只有等待。希望的花苞在斑斕的夢中逐漸盛開,卻也在時間的消磨中逐漸枯萎,等待的是沒有結果的結果,希望在此刻破碎。

然而,我對寫作的熱愛並沒有因為這次失敗而消退,湮滅。從此,懷揣著一顆不甘的心,帶著那堅強的信念,我一次次的面對大郵筒,一次次的寄出自己的夢。等待了無數個日日夜夜,日復一日,從小學到初中,兩年時間,我已不用再是那個年少的我。我在隨時間的變化而變化,可寄出的信卻依舊了無音訊,彷彿石沉大海。痛苦與失望交織在我心中,壓得我喘不過氣。漸漸地我迷失了方向,置身迷霧之中,不見前路,眼中一片空洞,對寫作的熱愛似乎也在悄無聲息地消退。我不禁長嘆:何時煙霧才會消散,屬於我的道路,你在哪兒?

步入初中,閒暇時間越來越少,本來不多的寫作時間還在不斷地“縮水”。就在我毫無頭緒之時,我猛然停筆,回過頭來觀看自己走過的道路,頓然領悟:我不能一味地追求成功,失敗是成功之母,只有在失敗中吸取教訓才能離成功更進一步。只可惜我天生愚笨,直到現在才真正領悟其中的道理。但,終歸有所察覺,也是好的。至此,我不再盲目寫作,操場上少了一份開懷的笑聲,教室裡少了一抹打鬧的身影,圖書館卻多了一個整天閱讀的女孩。

又是一年,經過一年的鑽研和積累,我已經蓄勢待發,拿起筆和紙的一瞬,思緒如潮水般湧來。我奮筆疾書,將一年的收穫全部傾瀉而出,許久後,凝結著我辛勞和汗水的美文完成了,我小心翼翼地裝進信封中,鄭重地把它寄了出去,接下來,又是漫長的等待……

終於,功夫不負有心人,我,成功了,當天收到訊息的一刻,我激動萬分,努力終歸是得到了回報!

無數的失敗,造就瞭如今的我,也造就著無數像我一樣的人,當你踏過失敗,闖過這艱難之時,成功,就離你更進一步!

行必踏實 篇20

國一作文 ,806字

即使是一滴水珠,只要踏實地前行,不管經歷的多少辛酸磨難,最終也會匯入江河;即使是一粒種子,只要踏實地生長,不管經歷多少風吹雨打,最終也會長成參天大樹,即使是脆弱的幼鳥,只要守住踏實,不管經歷多少艱難困苦,最終也會翱翔於天地之間。前行於人生的長河,便只管腳踏實地地前行下去,行必踏實,才能真正地與夢想漸近。

成功似乎離我們很近,又似乎離我們那麼遙遠,行走在追求的長餘中,如果急功近利,只想著一步登天,卻失掉了踏實,那麼必然導致失敗。遙想項羽短暫的一生,他便沒有踏實前行。項羽既不喜學文,也不愛習武。認字,只是識得了數字,便放棄了,劍術,也只略懂得了皮毛,便又覺得不值深究。他剛愎自用,一心追求所謂的功成名就,卻失掉了踏實。當楚歌的旋律從四面八方傳來,當虞姬橫刀一抹,縱情的淚水就此流下,即使到了最後一刻,他也沒有明白自己錯在何處,卻終於是敗了,敗在了人生這一條路上,無顏以對江東父老,唯有自刎於烏江之畔,行走於人生之路,我們決不能急功近利,只想找到成功的捷徑,而順得一點點積累,一步步前進,以踏實的腳步行過人生這路。

人生之路,無論是坎坷曲折,還是充溢著鮮花與掌聲,我們行必踏實。劉翔曾說:“目標都是莫須有的東西,我該做的事情是腳踏實地把自己的事情做好。”的確劉翔就是一步一步踏實地行於人生的。數年訓練,儘管勞累不堪,但他沒有放棄;冠軍之榮也沒有讓他驕傲自得,而是繼續前進;最後,傷痛的折磨也沒有使他倒下,他始終在頂著,他堅持到了最後一刻。腳踏實地把自己的事情做好,艱難,或是榮耀,我們都要守住踏實。行過人生,我們必須踏實。

前行於人生之路,不能近功近利,目光要注視的是腳下的路,唯有踏實走過,人生才會圓滿且充實,才能拉近與成功的距離。踏實,永遠是我們不可或缺的民族精神,是文化不可或缺的民族精神,是文化基因中不能缺失的一環。

人生是一條長河,我們不過是其中渺弱的一分子,要踏實地行走下去,才能贏得美好的人生收穫。