成功需要鼓勵相關作文20篇
成功需要鼓勵 篇1
國小六年級作文 ,539字有人說，成功來源於堅持，有人說，成功來源於信心，有人說，成功來源於機遇，但是我認為成功需要與鼓勵。
在我六七歲的時候，我看見別人騎著自行車，如離弦之箭一般十分羨慕，也想一日千里賓士而過。可是，剛開始我就遇到了一道坎，我上不了車，我嘗試了一遍又一遍，可皆以失敗告終，我學聰明起來了，不願意嘗試了。媽媽的鼓勵，爸爸的冷嘲熱諷，讓我的鬥智死灰復燃，繼續嘗試，終於學會了如何騎車。
鼓勵的範圍很大，不只是表揚，還有無聲的鼓勵，以及激將法。
大家都看過一篇課文爬山吧，爬山這篇課文就是無聲的鼓勵的最好體現。爬山講了一個小孩子和他的爸爸去爬山，在中途小孩子因為太累了，所以不想繼續往上，可是當他看見一位白髮老人也在奮力向上爬而激發鬥志。繼續向上爬，而老人看到了孩子努力向上爬，本來不想爬的心情立刻就沒有了，於是他倆就互相激勵著，最終爬上了山頂。
如果說無聲的激勵很好的體現在爬山這邊課文。激將法的很好的體現就是勾踐臥薪嚐膽的，在春秋戰國時期吳王夫差把越國給滅了，勾踐被俘，直到幾年後才被放回。他回國首先做的第一件事是讓一個人在他的門前守候，見到勾踐就說你忘了滅國之仇嗎？後來越王勾踐通過自己的努力真的把吳國滅了。
沒有鼓勵何來信心，沒有信心何來堅持，沒有堅持何來機遇，沒有機遇何來成功！
成長需要鼓勵 篇2
國二作文 ,749字我們每一位同學都在不斷的成長，在成長的過程中需要鼓勵。鼓勵會使我們鼓起勇氣，奮力向前；鼓勵會給我們前進的動力；鼓勵會使我們有信心去戰勝挫折，最終取得勝利。
鼓勵給予我們勇氣
在學校中，各式的課程使我們苦惱。有人對於這一科有興趣就使勁學，對於自己討厭的科目就少學，出現了偏科現象，我也有偏科現象，我也有偏科的現象，我不喜歡的科，我的成績也不是很好，父母讓我抽出時間找老師補課，每次談到這個話題，我不是裝作沒聽見就是要看書等，我明知道這是對我好，但是我畏懼老師不敢上前。
在課後，我與我的閨蜜說了，他卻說；“不怕，你一定會成功的！”我依然搖頭，他瞪著兩隻大眼睛對我說；“快點去吧，你能行！”我依舊不肯前往。又一次，我再一次考砸了，他走過來，拍了拍我的肩膀說；“怎麼了，還不打算去啊？再不去就再沒機會了啊！我相信你會成功的，加油！”說著，他把我帶到了辦公室門前，他卻轉身走了。我小碎步的走進辦公室，找老師問了問題。
我不知道發生了什麼，只記得他說的話直至現在，我依然忘不了！
信心是鼓勵的產物
在一次陽光體育運動會時，我信心十足的站在了跑道上，迎來了女生800米跑。我當時不知道有多高興了，因為不與別的班級一起跑，但是出乎我意料的是；才跑完一圈，就聽到了本班同學在罵我，但是我沒太聽清內容，我當時心裡想；你們罵吧，我不好好跑了。說到做到，我們班級已經有一個人超過我了，我滿不在意。但是說時遲那時快班主任突然來了一句；“拿出實力來，跑給他們看，你是最棒的。”這使我失落的內心再次燃起了火焰，鼓起了勇氣，信心十足地向前衝，當時宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場上，最終超越了第一。
我們在成長過程中，不免會有點小的挫折阻礙了我們前進的阻力，因此我們因該從同學、家人、老師的鼓勵中獲得勇氣與信心。衝破昏暗，迎來光明！
成長需要鼓勵 篇3
國二作文 ,774字在成長過程中，我們會經歷很多的事，如開心的事，委屈的事，難過的事……然而你有沒有想過這個問題，成長需要什麼？你可能會認為成長會需要愛、信任、勇氣……然而我卻認為成長需要鼓勵。
或許很多人說，鼓勵經常都會有的，為什麼成長還需要鼓勵。的確，不可否認，我們經常受到老師，同學，家長的鼓勵，但是你有沒有想過如果鼓勵不復存在。
還記得，以前的月考，那時，自己沒有好好複習，那時精神狀態也不怎麼好，課堂上，聽著聽著就發呆了，神遊天外，我也不知道怎麼回事，總是在不知不覺中出了神，理所當然的，那一次月考考得也是極差。拿到試卷，心裡一陣焦急想著：該怎麼辦？如何回去告訴爸爸媽媽？看著試卷上出現本不該出現卻因我而被畫上了一張張大網，深深的把它們網住，我的心也是如此，就像被一把鋒利的尖刀，狠狠的深深的、毫無保留地刺進了我的心臟，更是想到父母臉上的傷心、內心就起了一陣陣波瀾，眼裡透明的，酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕，害怕父母臉上傷心的表情，害怕父母斥責我，然而上課時更是提起個精神，星期五還是到了，我也向往常一樣回家，見到他們，他們問了我為什麼考得這麼差？我無法回答，是不知道該怎麼回答。是學習壓力大？是科目太難？我不知道，我也不清楚自己為何考那麼差，面對我的沉默，他們嘆了口氣，說：“下次考好了就行了，加油，我們相信你能信。”這一句話，讓我有些意外，我認為回到家裡會被他們斥責，可是事實並非如此，他們給的鼓勵，正是我前進的動力，讓我重新有了信心，有信心能站在更遠更高的舞臺。試想一下，如果情況正好相反，我回到家，面對他們的斥責，我想，當時我陽光就對學習失去信心，失去希望，成績也會像下坡英語，還有可能更加內向，不願意跟他們一起學習，不願意跟他們談心，成績更是一落千丈。
成長需要鼓勵，因為它將是你前進的步伐，將是你的動力，是你走上成功的舞臺的階梯。
成長需要鼓勵 篇4
國二作文 ,636字鼓勵，是一種表達內心的激情的表示，人生的旅途上，和人生的旅途上都需要鼓勵，只有鼓勵，才有信心。
可是，你越想要就越得不到，因為你不曾付出過努力與艱辛，你要想得到，除非你付出過努力與艱辛，這樣，你才能獲得鼓勵，才能有信心更上一層樓。
而我，卻從來不知鼓勵是什麼滋味，甜的，苦的，酸的，甚至是無味的，我卻從來沒有嘗試過。
因為，我不曾努力過，艱辛過，對我而言，鼓勵是一棵難以成長的種子，只有撒下努力與艱辛的汗水，這棵難以成長的種子才會生根發芽，到最後才能長成蒼天參大樹。
最後，我開始努力了，艱辛了，我不能再墜落了我的人生，我要這棵鼓勵的種子長成參天大樹，但是，我發現似乎已經太晚了，因為，這棵種子已經乾枯了。
那天，直到媽媽從學校開完家長會回來，數落了我一頓，我才發現，鼓勵其實是苦的，一點都不甜，為什麼同學都說鼓勵是甜的呢？原來，我發現其實他們從小就被鼓勵，心中那顆種子已經長成參天大樹，就算被批評，也只是開始落下一片葉。
從此，我發現我的那顆難以成長的鼓勵種子已經生長，因為，我不只需要父母的鼓勵，還需要老師的鼓勵，儘管父母不鼓勵我，還有老師鼓勵我啊！
我要好好地保護我那顆難以成長的鼓勵種子，它好不容易才生長的，我不能讓它開始落葉，不能讓它經不起挫折，我要更加付出努力與艱辛，要撒出努力與艱辛的汗水，讓那顆鼓勵種子長成參天大樹！
成長需要鼓勵，沒有了鼓勵，就等於沒有信心，沒有了信心，就不能更上一層樓，也就等於不能進步，不能進步，就無法踏進社會。
所以，成長需要鼓勵！
成長需要鼓勵 篇5
國小六年級作文 ,699字成長就像一棵幼苗，需要鼓勵，才能長成參天大樹；成長就像蚌殼裡的一粒沙子，需要鼓勵，才能變成晶瑩剔透的珍珠。我們的成長中少不了鼓勵。
媽媽的微笑是鼓勵
我被老師選中參加作文比賽，要開始寫時，我的心緊張得像一隻兔子在上竄下竄，不經意間，我瞥見角落裡的媽媽，她的嘴角微微上揚，兩個酒窩嵌在紅潤的臉蛋上，眼睛眯成一條縫，緊張的心情不翼而飛了，手中的筆也加快了速度，千千萬萬的頭緒映在腦海中。不知不覺，比賽結束了，我得了第四名。雖然沒有站上頒獎臺，但我進步了，誰能說進步不是一種成功呢？
老師的眼睛是鼓勵
在語文課中，老師提了一個問題，正當全班鴉雀無聲時，我的目光與老師的眼睛“相撞”在了一起，她的眼睛告訴著我：“如意，好好動動腦筋，盡力解答這題。”這時我的答案冒了出來。我鼓起勇氣，舉起了手。回答完問題，老師竟然說，完全正確。這時老師又與我對視了，她又在告訴我：“如意，好樣的。”老師的眼睛使我有了勇氣。
潔白的百合花是鼓勵
今年，我代表我們班級去參加書法比賽，比賽前，我一有空，就勤學苦練。可老天似乎不眷顧我，在我比賽的前一天，我生病了。第二天，我拖著病怏怏的身子走進了賽場，豆大的汗珠就像斷了線的珠子直往下掉。寫完字，我看著蚯蚓似的字，不禁覺得我評不上了。
幾天後的通知書證實了我的想法。
我揹著書包來到教室，到了教室門口，徘徊了幾圈，也不敢進去。可沒辦法，我推開了教室門，只看見一束潔白的百合花放在桌上，黑板上寫著：“一次沒成功沒關係，我們支援你。”我心中的這塊堅冰在鼓勵下慢慢融化了。
因為有了鼓勵，我才有了努力；因為有了鼓勵，我才有了勇氣；因為有了鼓勵，我才有了自信。鼓勵是成長道路上必不可少的。
成長需要鼓勵 篇6
國一作文 ,639字“加油！”我後退一步，將羽毛球拍一揮，球在空中劃過一道美麗的弧線，穿過明媚的陽光。我會打羽毛球了！
父親的鼓勵如火星，點燃了我內心的希望。
幾個月過去，我仍常常依窗而癢癢，看著那片讓我燃起信心的地方，每每想起那學打羽毛球的往事，我便心頭一熱。
那個暑假，陽光特別燦爛，我與父親在樓下學習羽毛球，可我無論如何也接不到球，心中十分沮喪，將拍子一扔，走到一邊生悶氣。搖著頭，心中否定了自己，我一定是學不會了！太難了！心中的火焰正在熄滅。
許久，一隻大手輕輕地放在我的肩上，是父親。他輕聲安慰著我：“不過是個羽毛球，沒什麼難的，你只要用心學，一定可以學會的！”他臉上洋溢著暖心的笑。“可我就是學不會！”我大聲叫著，驚起了身邊的小鳥。
“相信我，好嗎？加油，你一定行！”
我半信半疑地望著父親，他的眼神中充滿了鼓勵。“來吧！”他笑著。我於是跟著他來到那片打球的場地。火星落在心中的木頭上，燃起火苗。父親耐心地教著我，步伐如何移動，手如何發力，眼睛如何注意球的來路……我被他帶動著，學著。火苗越來越旺。
學完了動作，我們又開始打球。我有些忐忑不安，我會像之前一樣嗎？火苗在風中搖晃不定。“加油，你能行！”我吸了口氣，準備打球。一下，兩下，羽毛球的尾跡劃過陽光，也劃破了我心中的陰雲，心中的火苗終於燃燒起了熊熊大火！“加油，你能行！”父親邊打邊鼓勵著我，我越來越自信，我成功了！
父親露出欣慰的笑，陽光燦爛，如我歡樂的心。父親的鼓勵，讓我成長，成長。
“加油，你能行！”父親在我心中鼓勵著……
成長需要鼓勵 篇7
國一作文 ,639字“加油！”我後退一步，將羽毛球拍一揮，球在空中劃過一道美麗的弧線，穿過明媚的陽光。我會打羽毛球了！
父親的鼓勵如火星，點燃了我內心的希望。
幾個月過去，我仍常常依窗而癢癢，看著那片讓我燃起信心的地方，每每想起那學打羽毛球的往事，我便心頭一熱。
那個暑假，陽光特別燦爛，我與父親在樓下學習羽毛球，可我無論如何也接不到球，心中十分沮喪，將拍子一扔，走到一邊生悶氣。搖著頭，心中否定了自己，我一定是學不會了！太難了！心中的火焰正在熄滅。
許久，一隻大手輕輕地放在我的肩上，是父親。他輕聲安慰著我：“不過是個羽毛球，沒什麼難的，你只要用心學，一定可以學會的！”他臉上洋溢著暖心的笑。“可我就是學不會！”我大聲叫著，驚起了身邊的小鳥。
“相信我，好嗎？加油，你一定行！”
我半信半疑地望著父親，他的眼神中充滿了鼓勵。“來吧！”他笑著。我於是跟著他來到那片打球的場地。火星落在心中的木頭上，燃起火苗。父親耐心地教著我，步伐如何移動，手如何發力，眼睛如何注意球的來路……我被他帶動著，學著。火苗越來越旺。
學完了動作，我們又開始打球。我有些忐忑不安，我會像之前一樣嗎？火苗在風中搖晃不定。“加油，你能行！”我吸了口氣，準備打球。一下，兩下，羽毛球的尾跡劃過陽光，也劃破了我心中的陰雲，心中的火苗終於燃燒起了熊熊大火！“加油，你能行！”父親邊打邊鼓勵著我，我越來越自信，我成功了！
父親露出欣慰的笑，陽光燦爛，如我歡樂的心。父親的鼓勵，讓我成長，成長。
“加油，你能行！”父親在我心中鼓勵著……
成長需要鼓勵 篇8
國小四年級作文 ,551字在成長過程中難免會遇到困難，在困難面前我們往往會退縮，其實，只需要一個小小的鼓勵，事情的結果或許就會截然不同。在我成長的過程中，就因為她的一個鼓勵，讓我發生了巨大的改變。
那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到舞蹈室練習基本功，為等會兒的練習做準備。不一會兒，老師和同學們陸陸續續到了，老師便組織大家練習組合。前面的組合對於我來說真的是“小菜一碟”，老師也嘖嘖稱讚。就在我被誇得有點飄飄然的時候，一隻“攔路虎”擋在了我面前—在練習“壓腿”這個組合時，有一個動作我怎麼也做不到位，那就是下豎叉並用手抓後腿，我怎麼也夠不到，我開始氣餒了，認為自己不該學舞蹈。就在這時，老師走了過來：“怎麼呢？動作不到位？我來幫你吧！”於是老師就在旁邊一絲不苟地幫助我，我慢慢往下蕩，但是還是夠不到。“彆著急，慢慢來，你一定能行！”老師的聲音十分溫柔，沒有一點兒責怪我的意思。這時老師的鼓勵猶如一束陽光照進我的心田，讓我看見了希望，於是我重新打起精神，再一次嘗試，老師在一旁不斷鼓勵我、指導我，同學們也為我加油，我的臉漲得通紅，終於我成功了。我心裡美滋滋的，高興得差點兒跳起來。
老師的一個鼓勵讓我成功，把不可能的事情變為可能。此後每當遇到困難的時候，我不會氣餒，會在心中默默鼓勵著自己，因為我知道：成長需要鼓勵。
成長需要鼓勵 篇9
國小六年級作文 ,643字鼓勵，是成長中必要的一部分，它使你在不安時平靜，在垂頭喪氣時振作，在沮喪時重拾信心，在灰心時充滿信心。
就在不久前的音樂課，要豎笛考試，我十分緊張。雖然我已經很熟練了，可我還是很緊張，就好像有一個黑洞在把我的信心一點一點地吸走。我緊攥著豎笛，手心出汗。隨著名字一點一點地向我靠近，我的心緊縮成一團，跳到了嗓子眼。
在我面前已經考過的好友朱勵文，看見我如此緊張，便鼓勵我：“你平時吹得挺好的，一定能考到100分的。”這句話雖然很短，但我感受到了鼓勵，在這一句短小精幹的話中，我感受到了他對我高分的期待，我的心中頓時燃起一股信心之火，那被黑洞吞噬的信心又回來了，我感到全身充滿了力量，充滿了信心。
到我上去了，我上去後因為緊張，第一個音符就吹錯了，我有些洩氣、灰心。我覺得這次肯定過不了了。當我正準備放棄時，看到了朱勵文鼓勵的眼神，我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣，吹了起來。曲子雖然不太優美，但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來，獲得了90分的好成績。我下去時，看到了朱勵文眼中的難以言說的喜悅。我看著他，露出了微笑，對他報以感謝。過了一會兒，下課了，我和他高興地擊了一個掌，表達我們喜悅的心情以及興奮的感覺。
成長不能缺少鼓勵，就像植物生長不能缺少水分；動物生活不能缺少營養；小鳥飛翔不能缺少翅膀一樣，都十分的重要。鼓勵有時只是一句話，只是一個眼神，但能讀出他們內心是最希望你好的情感。給別人一個鼓勵，就會覺得自己也心情愉悅。鼓勵，就是給別人加油、打氣，是對別人感謝的最好方式。
成長需要鼓勵 篇10
國小六年級作文 ,866字那日，我漫步在河邊，同樣的道路、同樣的河流此刻在我心裡卻顯得有些陌生，或許是心情不好吧，那原來柔和溫存的河水，現在不知怎麼的，有些狂放洶湧。
揹著書包，拖著沉沉的腳步回到家中，原本輕脆的敲門聲現在卻顯得有些沉重。吱呀一聲，門開了，父母興高采烈的對我問道：“怎麼樣了，考試結果好嗎？”我望著窗外那被烏雲遮的密不透風的太陽，嘆了口氣。原本歡喜的氣氛似乎被我這嘆氣聲給凍住了。
父親有些僵硬的用手拉開書包，掏出那一本鮮紅的小冊子，哆哆嗦嗦的開啟它，用目光一行行的看著，嘴裡還不時的喃喃地說著什麼，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中間，他原本好了許多的神情現在卻是更加的陰沉了，他舉起那有些蒼白的手，眼看著那被一次次放大的手掌，我害怕的閉上了眼，但淚水卻好似忽略了眼皮，止不住的奔湧而出。
彷彿過了一個世紀，那想像中的巴掌卻遲遲沒有到來，我有些怯怯的睜開眼，卻看見父親的手停在半空中，撲面而來的只是一陣風，母親從父親後面繞過來，抱著我。我有些震驚，望著那從烏雲後面掙脫出來的一縷陽光，心情似乎有些好轉。
母親帶著我來到沙發上坐著，她有些憐愛的看著我，對我說：“你必須知道，你這一次科學考的很差，完全出乎了我的意料之外，我們知道科學是你的弱項，是你的缺點，但越知道是缺點就越是應該用心的去糾正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是嗎？”她見我有些呆滯，不禁莞爾：“我們永遠相信，並且支援你，我們永遠愛你！”說罷，她拉著我往書房裡走，說：“你有哪些地方不懂，來，我們一起再分析分析你為什麼不懂。”
當我的思緒飄回來時，已經是傍晚，望著那窗外鮮紅熾熱的太陽已從烏雲中掙脫出來，天空似乎變得更加的明亮蔚藍，再看看那寫滿愛的草稿紙，我有些恍惚，也許，成長中的鼓勵才是成績提上來的良藥吧！
如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮現，那是母親的話語，父親遲來的巴掌和那鮮紅的小冊子，還有那成長道路上的一切的一切……
成長需要鼓勵 篇11
國小六年級作文 ,793字有一句俗話說得好，成長中需要既不是成績，也不是玩耍，而是鼓勵！成長需要鼓勵，人生需要鼓勵！一位名人，他的成長過程一定充滿著鼓勵，我也不例外。
記得有天風和日麗，爸爸媽媽的心情大好，便破例帶我們去玩，“勇敢者大冒險”，那個時候我才八歲多，還是個什麼都不懂，什麼都害怕的小女孩。
“勇敢者大冒險”分為四層，每一層都有恐怖的機關，還有懸空的梯子，要是一不當心就會踩空掉下去，這樣危險的機關，對於一個八歲的小女孩來說，簡直就和走到懸崖邊上的感覺差不多。
媽媽要我挑戰一下，我的腳不由自主的哆嗦起來，心也提到了嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚至都冒出了豆大的汗珠，我的心裡一直不停的想，這個好可怕呀！我害怕，我害怕……要是我掉下來怎麼辦呀，不死也得丟半條命，怎麼辦呀？
爸爸好像看透了我的心思，走過來，拍了拍我的肩，我嚇了一大跳，可就這簡單一拍，我感覺沒那麼緊張了，爸爸鼓勵我：“加油，這個一點都不難，我們家欣欣是最棒，最厲害的！對不對？加油！我相信你。”爸爸的鼓勵好像有魔力似的，我竟然不由自主地踏上了第一級的臺階，等我走到第一個關卡的時候，我猶豫了，到底過還是不過呢？過吧，太危險了我害怕，不過吧，那豈不是辜負了爸爸對我的期望，我往下看在人群中尋找爸爸的目光，終於我找到了，反而爸爸那肯定加鼓勵的眼神，使我不敢去看他。
我的心裡隱隱約約的，好像有一股力量為我加油，我閉上眼睛深呼吸，一咬牙，心裡想：大不了就摔得疼一點，我還是要勇敢挑戰，終於我過了第一個關卡，後面的我又用同樣的方法通過了所有的關卡，我順利通過挑戰成功了！全家都在為我鼓掌喝彩。
是的，成長最需要的就是鼓勵，亞洲第一銷售女神徐鶴寧曾說，她媽媽小時候總是對她講：“孩子，你要記住，你的身體留著第一名的血液！”
成長需要鼓勵 篇12
國小六年級作文 ,677字成長終究是需要鼓勵的，在這崎嶇的成長路上，當別人的加油聲在你耳邊響起時，你一定會信心倍增，在這條艱難路上不懼危險勇敢大步向前邁。
記得那是陰沉沉的一天，下著濛濛的細雨，天氣不好，人的心情也是陰沉沉的。那次是學校舉行運動會，我參加了男子100米的短跑專案，我的對手一個個都高大如牛，盛氣凌人，我覺得他們都是些狠角色。我想對手這麼高大，我怎麼能贏？我既害怕又緊張，我恨不得逃之夭夭，遠離這恐怖如斯的戰場。
比賽終究還是開始了，我剛跑出來就被別人甩出一大截，我好緊張，我怕輸了，被同學們嘲笑，被對手們瞧不起。雖如此，我還是得加油的向前跑，已經落後一大截，我有點沮喪，有些失望，如果可以的話，我願意像個小孩兒一樣坐在跑道上哭鬧。這時我身邊的一位同學在觀眾席上邊奔跑，歇斯底里的喊著加油，加油聲一直在我耳邊響徹，我十分感動也十分感激，這聲音將永遠保留在我的記憶中。
為了不辜負同學們對我的期待，我開始使出九牛二虎之力全速奔跑起來，那之前的害怕，那之前的緊張在這加油聲中化為烏有，煙消雲散，我現在充滿自信，我覺得我彷彿與我的對手們一樣高大了，不，甚至還要高。漸漸地我的對手一個個被我超越了，我並沒有自傲，因為前方仍然有我的對手，我目視著前方，耳邊仍然響著美妙動聽的加油聲，直到終於越過終點線。雖然我最終只得了第二名，但在這短短的13秒裡我卻學會了很多很多，在我成長的路上，我最想感謝的人就是那位同學，是他給予了我鼓勵，讓我變得更自信，如果再次遇見他，我會好好跟他道聲謝謝。
成長是需要鼓勵的，也許別人的一聲微不足道的加油聲就能成為你在這漫漫成長路上的動力和源泉。
成長需要鼓勵 篇13
國一作文 ,889字我的成長是不快樂的，是有很多負擔的，是缺少父母的鼓勵的。
從我懂事開始，我從父母口裡聽到最多次數的一句話就是好好讀書，長大才會有出息。那時，我還小，認為讀書沒有什麼壓力，讀書是一件很輕鬆的事。因此我很聽他們的話，很努力的讀書，認為這樣就是對父母的回報，就能使他們感到高興。可是，每次當我考了好成績時，都聽不到他們一句鼓勵的話，在他們眼裡我考得不夠好。當我考得很差時，爸爸媽媽就會露出很失望的眼神，他們就會說出很多對我失望的話。每次我看到他們對我失望的眼神，我就會很難過，會對自己失去信心，同時也對父母產生愧疚感。父母生育了我，哺育了我，對我付出了很多心血，而我卻不能回報他們。每當這時候，我就在心裡想，一定要努力讀書，要用行動回報父母。
有幾次考試，我考得很失敗，自己心裡很不好受，告訴爸爸媽媽的考試情況，他們就說我沒有希望了，當時我的心裡就像被針刺了一樣，很痛，眼淚就要流下來了。我很痛心，我知道父母對我失去了信心，此時的我多需要父母的鼓勵呀！他們的鼓勵是我最大的精神支柱。
可是我沒能得到鼓勵，於是，我的心裡產生了很大的心理負擔，我很怕哪次我沒考好讓父母痛心，再次看到父母失望的眼神，所以我很努力。漸漸地，我感到讀書的累，每天要學習那麼多的功課，而且還要和那麼多比自己學習成績好的人競爭。但是，每次只要想到父母對自己的付出，我還是堅持走下去，此時的我很想聽到父母對我說一聲："女兒，你辛苦了！"這樣一句親切的問候語，它能把我讀書的苦，讀書的累變成一種快樂，一種幸福。
同時，我也想聽到他們對我說一句："孩子，千萬不要對生活失去信心，有我們陪伴著你，就算有再多困難，也能闖過去"可是我沒能聽到這樣的活。
爸爸媽媽，我真的很需要你們的鼓勵，因為你們是我成長道路上的最大支柱，沒有了你們的鼓勵，就像房子沒有了柱子一樣會倒塌，你們的鼓勵勝過一切，有了你們的鼓勵，我將不再害怕困難，我會活得很樂觀，很幸福。可是，我沒有聽到你們一句鼓勵的話，爸爸媽媽，我能聽到你們的鼓勵嗎？如果有一天，我真的聽到你們說這樣的話，那時。我的心情將會有多愉快呀！
成長需要鼓勵 篇14
國小五年級作文 ,640字鼓勵如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；鼓勵就像淋漓的夏雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵好似火紅秋葉，可以裝點我們的世界；我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。
有一天晚上，我下了拉丁課，走向媽媽的公司，到了公司，劉叔叔看我穿著拉丁舞的衣服，笑著對我說：“小夥子，學拉丁去了吧。”
“嗯”
“那就給我們跳一段吧。”
旁邊的叔叔阿姨聽了，也跟著“瞎起鬨”。我心裡像揣著一隻小兔子，怦怦地跳個不停。腦袋也像拔浪鼓一樣，搖了好幾下，一邊搖一邊說：“不跳，不跳。”我低下頭，恨不得找一個地縫鑽進去。
這時，媽媽把我拽過來，鼓勵我說：“陽陽，怎麼不跳呢？”
“我怕跳不好，叔叔阿姨會笑話我。”我撅著小嘴，不開心地說。
媽媽和藹可親地對我說：“陽陽，叔叔阿姨不會笑話你的。再說了，你上臺比賽去，你都敢在上千人的眼前跳，這才三十多個人，怎麼不敢跳了呢？”
聽了媽媽的話，彷彿給我吃了一顆定心丸。是呀，有什麼可怕的。我這才硬著頭皮跳了起來，自己數著節奏，選了一支自己最熟悉的舞步，像一隻優雅的天鵝跳了起來。
跳完之後，叔叔阿姨都讚不絕口，不約而同地鼓起掌來。媽媽也對我豎起大拇指。我的心裡美美的，好像開了花似的。
鼓勵宛如晶瑩的冬雪，可以淨化我們的靈魂；一句鼓勵的話語，可以使人鬥志昂揚，可以讓人重新找回自信。
成長需要鼓勵 篇15
國一作文 ,859字窗外天色昏暗，雨下個不停，雨點細而密集地打在原本平靜的池塘上，細雨迷濛的香樟樹輕輕搖曳著翠綠的葉子，在一滴滴雨珠的沖刷下漸漸垂下樹枝。
我的試卷不翼而飛，就連鋼筆也不知去向，真是應了一句古話：福無雙至，禍不單行。我的心情極度糟糕，就如外面的天氣一樣，陰雲密佈。正坐在英語老師的辦公室，準備書寫一副作品贈予老師。可現在卻一點興致也沒有，臉上沒有原來輕鬆的表情，變得眉頭緊鎖，手也開始不由自主地不聽使喚了。原本嫻熟的手法蕩然無存；原本圓潤的筆畫無影無蹤；原本秀氣的間架結構也不知去向。一個個手法生疏，筆畫毛糙，時大時小的毛筆字躍然紙上，倒像出自一位剛練毛筆字不久的小朋友之手。一種陌生感浮現出來，紙上的字好像不是我寫的一樣。並且手也越來越抖，抖個不停，好像一個發條出了故障的機器人手臂；又好似一支被嚇壞了的鵪鶉的翅膀；還如一支被電擊的手臂……完全不像一位練了三年毛筆字的人。整個人都不在狀態，從頭到尾都心不在焉。
英語老師發現了我情緒的變化，悄悄走到我的身邊，問清原委後，讓我停下了手中的筆。拍了拍我的肩膀，用一雙充滿期待的眼神看著我，說：“奕喬，不就是東西丟了嗎？沒事兒的，大不了試卷重做，鋼筆重買。沒什麼的，看你之前毛筆字寫得那麼好，我相信你也一定很陽光，不會被這麼一點小事兒打倒
吧！”“哦，我知道了。謝謝老師的鼓勵。”
老師的話讓我不禁自我反思，就這點小挫折都過不去，以後遇到什麼更大的困難怎麼辦？我平時不是這樣的呀。老師的話深深地刻在我的腦海裡，為我的成長畫上一道完美的風景。老師，謝謝您的鼓勵，是您讓我在情緒最低谷的時候重新站立起來，擊敗挫折。再次看向窗外，天放晴了，藍色的天幕上停留了細碎而潔白的雲塊，如沙巾上的花朵，又似碧海上高高揚起的白帆，在晴空中肆意飄蕩。
鼓勵在成長中必不可少。鼓勵是水，倒映出常青之樹；鼓勵是樹，擎起湛藍的天；鼓勵是天，佈滿了美麗的星；鼓勵是星，帶給人們自信與快樂；鼓勵自己，讓自己充滿鬥志，締造希望。
成長需要鼓勵 篇16
國小六年級作文 ,919字成長是我們邁出的第一步，是我們揹著書包含淚告別父母的第一天，是我們第一次獨自走夜路回家……成長需要關愛的力量，需要歷經失敗的懊喪，需要接受挑戰的勇氣，需要面對挫折的承受……當然，成長最離不開的還是父母鼓勵的話語、行動。
至今我還記得，在我進幼兒園的第一天，我是有多麼難過，為什麼要和父母分離，為什麼要獨自面對那麼多陌生的老師和同學，於是，我賴在母親的懷裡，不肯放手，嚎啕著，媽媽沒有因為我的膽怯斥責我，而是溫柔地說：“寶貝，你看這裡有那麼多的小朋友，還有和藹的大姐姐們，為什麼不去和他們問聲好呢？勇敢一點，走！”我在媽媽鼓勵的話語下擦擦眼淚，試著走向老師、同學。告別了母親，我鼓足勇氣，與他們度過了愉快的一天。
在我五年級時，因為換了一個數學老師，而我不適應他的教學方式，上課聽不懂，接連幾次考試都沒到95分。在這次關於圖形的考試中，我越算越糊塗，竟然只得了個82，望著別人九十幾的，甚至是一百的喜氣洋洋地在討論，我的眼淚留了下來，我是不是考不好，是不是學不好數學？我有些想放棄。回到家，我懶懶地報告了分數，便到床上，不想動筆，不想訂正，不想振作。媽媽見我這樣，便抱住我，安慰道：“只是一次考試而已，偶爾一次考差了也沒關係，換了老師，不適應，這種情況，正常！哪兒不懂，我來教你，我們慢慢來！”我聽了這話，心情開朗起來，偶爾一次，正常！我拿出試卷開始研究錯題。有了媽媽的鼓勵，再加上我的慢慢適應，我在之後幾次考試中都取得了令自己滿意的分數。
我還記得體質測試那段時間，我練習400米，可是就跑不出好成績，我有些氣餒，可能我不適合運動吧？連2分鐘都跑不進。爸爸並沒有罵我跑得慢，而是一再鼓勵我：“再試一次，加油！你行的！”體質測試時，我的腦海裡迴盪著爸爸的鼓勵，一努力，跑到了兩分鐘。
再看我的弟弟，在我們的鼓勵下，邁出了第一步，發出了第一聲“爸爸媽媽”。每一個孩子都是這樣成長。
在鼓勵聲中，我從含淚告別，到自信揮揮手，第一步，第一聲，都是在鼓勵中成長。我能在鼓勵中成長，這，很幸福！
成長需要鼓勵 篇17
國一作文 ,645字在我們的成長中，無論是誰，都會經歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長小樹添加了許多養料，成長也需要鼓勵、成功，付出代價的風雨，才能茁壯成長起來。
鼓勵，往往是每個人都所需要的，是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。
當歌聲緩緩響起，我和領獎的同學一同被老師帶上了領獎臺，由主任分發獎狀，“請問你是李同學嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續努力！”我轉過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個獲獎同學感到驕傲，和幾分滿意。
掌聲持續地響著，我腦海中閃過一幕幕在學校的日子裡老師們對我的鼓勵與幫助：不會做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時，老師總會鼓勵著我們，陪著我們一起想。
舞臺表演失敗時，總會激勵我們，不斷努力向上；哪怕是嚴厲的語文老師也會在批評同學的過程中不經意地鼓勵著我們，即使被批評，也不會厭倦反而是重新向前，找尋目標，不斷衝破。
很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵，因為你們，才造就了現在不討厭學習的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當年那個散發驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來，典禮要結束了，拍照時，我笑了，不是勉強地笑，是開心，是自豪地笑了！臺下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵我們。
鼓勵，是成長，是行動的動力，一點鼓勵往往能有無窮的力量！
成長需要鼓勵 篇18
國一作文 ,1010字在我們的成長中，一句鼓勵的話語能使自己充滿自信；一個鼓勵的動作能激發自己前進的動力；一個鼓勵的擁抱能帶給自己的愉悅、超越別人的奮發心情。總之，成長的道路，他人的鼓勵不可缺少。
記得幾個星期前，美術老師把我叫去辦公室。進入辦公室，緊張心情隨之而來，心想：我是犯什麼錯了嗎？只見老師一臉嚴肅地說：“馬上又有書畫才藝大賽了，你有什麼會畫的畫嗎？”聽到這句話，我彷彿沐浴在勝利的陽光下，有比賽，只要用心，就一定會拿獎！於是我毫不猶豫的說：“我畫水墨畫！”老師見我如此自信，立馬拿出工具讓我畫一幅來看看。
我如在美術班學習一樣，充分的發揮自己的想象。又因是給老師看，我特意畫完後仔細的品味，從而發現不足，再認真的進行修改。之後，我鄭重地交給老師，老師看了，皺著眉頭，一口咬定：“這畫不行！這樣的畫會……”老師的一番話，那勝利的陽光立刻消失，下起了狂風暴雨。我垂著頭收拾著美術工具，老師已經走出去了。我覺得自己真的很弱，明明那麼差的技術，還揚言要參加比賽！唉，算了算了……
一會兒，老師又進來了，就像剛開始那麼嚴肅，卻又帶溫和的目光，問道：“你願意參加本次活動的書法專案嗎？”我臉頰泛著紅光，想說話卻又不知道該說什麼，就在紙上寫了幾個字。老師瞪大了眼睛，扶了扶眼鏡，一臉驚訝：“這麼好看的字！”我的眼睛紅了，老師又說道：“你去參加書法比賽專案吧！”我的眼睛更紅了，眼眶溼潤了。老師見我的樣子，異常溫柔、和藹的說：“親愛的，尺有所短，寸有所長。
在畫畫這方面，你不如別人，但在書法這方面，是前途一片光明啊！”我本來應該重獲自信的，卻想到了其他事：“我覺得書法方面更多的人比我優秀，我不行的！”說到這，我快要哭出來了。“你要相信自己，你的書法已經超越很多人了，你一定可以的！”
“要相信自己！”這句話再次在耳畔響起，我終於充滿了自信。比賽那一天，我牢記這句話，努力寫好每一個字，拿到了二等獎的優異名次。
所以，成長，需要鼓勵！鼓勵，似陽光，溫暖熱烈，似清風，心曠神怡；如甘露，滋潤心靈。多給予一些鼓勵給他人吧！讓大家帶著鼓勵，走向勝利！
成長路上需要鼓勵 篇19
國三作文 ,738字每個人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個真誠的鼓勵，會讓你重拾信心，克服挫折。
我的學習成績從小學一年級一直到現在，都是很不錯的，在班級中也算數一數二的了，所以，對於別的同學像噩夢一樣的考試，在我看來都是小菜一碟罷了。可是那一次考試，我卻輸的一塌糊塗……
考試的那天早上，天氣陰沉沉的，太陽也不知道藏在了哪裡，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，彷彿懷裡揣了一隻小兔子。
在短暫的複習時間結束後，我和其他同學都背上書包，拿著准考證，三三兩兩地結伴去考場。但是我環顧四周，沒有一個人來找我，難道沒人和我一個考場嗎？等了兩分鐘，還是沒人，我只好自己一個人孤零零地走向考場。
“同學們，現在請開始答題。”隨著這個機械的聲音而來的，是同學們認真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單，我應該可以考個理想的分數。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什麼禮物呢……我暗暗在心裡盤算著。
想著這次的題簡單，我寫完後便只是草草地檢查了一遍。然後，我的思緒就飄到了雲霄之外。
考試完畢，我背上書包興高采烈地走出校門，太陽彷彿也感受到了我的開心，從雲裡探出了半個腦袋。
可是命運總是想跟我開個玩笑，成績出來的那一天，我把自己鎖在屋子裡，看著窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因為這次的成績差，我一度想放棄學習，連寒假作業都沒寫。爸媽也許是想讓我一個人靜靜，可越這樣，我反而越失落。
開學以後，班主任把我叫進了辦公室，我本以為她會臭罵我一頓，可是沒想到，那次談話竟會讓我重新拾起了對學習的渴望。如果沒有那次鼓勵，可能就不會有現在的我了！
所以，在成長的路上，我們需要鼓勵，使之成為我們前進的動力。
成功需要努力 篇20
國小五年級作文 ,391字俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功的背後總會有無限的努力，辛酸的汗水。
每個人的成功都需要努力，這個世界上並沒有所謂的不勞而獲。海倫凯勒，一位盲聾啞人。她不斷地練習，用出了常人學習的多倍時間。深夜，當別的孩子已入夢鄉，而她卻在一遍遍複習昨天的功課。清晨的第一縷陽光灑向大地時，海倫已在朗文識字。別的孩子在自由玩耍時，而她卻在學習新的詞語。多少日子、多少汗水才鑄就了海倫凯勒輝煌的人生。她的成功需要努力嗎？一定！
外國偉大發明家愛迪生，在多少個日日夜夜，不停地研究、探索。夜幕降臨，遠處的那扇窗戶卻一直亮著。他努力了，失敗了一次又一次，卻始終懷揣信仰，用汗水與知識發明了許多人類不可缺少的物品。他成功了，他不懼失敗疲勞，一直努力、堅定地在成功之路上邁出一步又一步。他需要努力嗎？需要！
由此可見：努力是成功的法寶，只有努力的人，才有機會成功。