懸浮粒子相關作文20篇

未來的磁懸浮房子 篇1

國小三年級作文 ,496字

傍晚,我在公園裡散步,突然看到天空中出現了一個巨大的漩渦。這個漩渦如同一朵藍色的大蘑菇。它在空中飛快地旋轉起來,我感覺有一股強大的力量想要把我吸走。我拼命的掙扎著,過了一會就什麼都不記得了!

當我醒來的時候,我發現自己已經穿越到了2610年。2610年的世界是什麼樣子呢?我懷著一顆好奇心來到了大街上。大街上,川流不息的汽車從馬路上飛馳而過。人行道上,來來往往的人們說說笑笑、悠然自得。

突然,我發現了一個奇怪的現象:大街兩旁的樓房都是懸浮在半空中的。“為什麼這裡的樓房要蓋成懸浮在空中的呢?”於是,我帶著疑問向當地人請教。他們對我說:“因為我們這裡經常發生地震,每當地震發生時,不但樓房倒塌,而且還會有人員傷亡。”“為了減少傷亡和經濟損失,科學家們就發明了這種懸浮在空中的房子。”

“因為這種房子,是利用磁懸浮列車的原理髮明的,所以又叫磁懸浮樓房”。“磁懸浮樓房離地面有十釐米左右,當地震發生時,只有地面會發生晃動、斷裂,而樓房卻不會受到影響。住在這種房子裡,不但舒適,而且安全。”

聽了當地人的介紹,我想:如果我能回到2016年,我一定把這種磁懸浮房子的好處告訴大家,他們一定會驚喜萬分!

奇妙的磁懸浮 篇2

國小三年級作文 ,417字

週五晚上,媽媽給我買了很奇妙的玩意兒—磁懸浮地球儀。

開啟箱子,裡面裝著一個圓形地球儀、黑色小圓盤和一根長長的電線。我迫不及待地把小圓盤通好電,開始嘗試著把地球儀送到圓盤上去。第一次,我以為很容易,可是手一沒拿穩,就被小圓盤邊上的磁鐵吸住了。“不要放棄,不要氣餒!”一個聲音從我的心理傳來。第二次,我開始認真起來,扶正地球儀中間的赤道,把它對準小圓盤的中心點,慢慢地、慢慢地,小圓盤發出了一陣吸引力,我小心翼翼地鬆開手,奇妙的事情發生了!地球儀正浮在離小圓盤兩釐米的上方並旋轉著呢!

我就像在太空,遙望著美麗的地球,地球上的海洋和陸地都一目瞭然了。

既然磁懸浮這麼好玩,那它又是什麼呢?磁懸浮是運用“同性相斥,異性相吸”的性質,使磁鐵具有抗拒地心引力的能力,即“磁性懸浮”。

正在欣賞磁懸浮魅力的時候,媽媽告訴我說,在上海有一列磁懸浮列車,時速高達400公里。聽著聽著,我對磁懸浮的好奇心更大了,真想親身嘗試一下這趟列車。

磁懸浮體驗記 篇3

國小一年級作文 ,434字

上週六,爸爸媽媽帶我去上海體驗了磁懸浮列車。我們首先坐地鐵2號線到龍陽路站,那裡有磁懸浮列車的站點。磁懸浮車票分為單程票和往返票,分別是50元和80元。不滿1、3米的兒童免票。我們很幸運,只等了一會列車就進站了。磁懸浮列車的車身和地鐵很像,但是要比地鐵短,只有五節車廂。進到車廂後,媽媽幫我挑了一個靠窗的座位。車窗很大很明亮,坐在窗邊,窗外的景色一覽無餘,美景盡收眼底。

過了一會,列車緩緩開動了。爸爸讓我看車廂前段顯示屏顯示的速度。只見數字一直在上升,10km/h……100km/h……200km/h,最終穩定在300km/h。但是我坐在車裡,並未覺得車子因為速度的上升而有顛簸,仍然很平穩,只是可以從窗外變換的越來越快的風景感覺到速度的變化。

幾分鐘過後,我感覺車速好像慢下來了。我問爸爸:“為什麼列車好像慢了?”爸爸說:“因為我們要到站了。你猜,我們用了多少分鐘?”我搖搖頭。爸爸說:“8分鐘。如果乘坐地鐵差不多要1個小時呢!”聽了爸爸的話,我覺得磁懸浮真神奇!

未來的懸浮汽車 篇4

想象作文 ,267字

我向大家表明我有一個非常大的願望:那就是,發明一輛懸浮汽車,它的外表跟現在的寶馬一樣。

第一個特點:方便、安全,當你需要上車時,它會自動下降到離地面約十釐米的地方,並自動開門讓你上車,當你已經上車的時候,它會自動把門關上,並回到空中。沒有什麼交通事故,非常安全,也沒有路阻,非常便利。下車的時候,它也會回到地面十釐米的地方,開門讓你下車,然後回到空中。

第二個特點:防盜功能,當你第一次進入駕駛室時,電腦會馬上把你的指紋記錄下來,儲存在資料庫裡,當小偷進入駕駛室時,車子會把他彈出去。

怎麼樣啊?這就是將來我要發明的懸浮汽車,不錯吧。

懸浮滑板 篇5

想象作文 ,531字

自出現懸浮汽車以來,我就在想,為什麼只有用磁力才能做汽車呢?於是,我就打算做一個可以在地上跑的懸浮滑板。

經過我的研究,總算髮現了一種物質,它可以與土壤相排斥。之後,我把它鋪在滑板的夾層中,滑板的底板就再也踩不下去了,一直懸空。不出幾日,就完工了,這個滑板一直在離地面5釐米的高度,前後各有一個噴氣裝置,前面用於剎車,後面用於前進。而且,雙腳一放上去,就會出現伸縮帶把腳固定。你可能會問,怎麼控制它呢?它有一個配對的腦電波頭帶,會把你大腦中的指令傳送給滑板。

一天,風和日麗,我帶著滑板出發了,我先在大腦中想著:“前進!”他就“嗡”地一下出發了,到拐角處,“減速!”前面的噴氣裝置發動了起來,“前面有汽車駛來,加強懸浮力度!”滑板一下子升到了2米高,“減弱!”它又回到了5釐米高。

到車多的路上,我的滑板不但不怕,反而如魚得水,它的優勢全展現了出來,“左拐,右拐,加速,再右拐。”我的滑板在車流中穿行,絲毫不困難。突然,前面出現一個小男孩,當他看見我向他衝來時,想躲開卻已經晚了,我腦中立刻閃出一個念頭避開他。滑板接到了指令,就左一個急轉彎,右一個急轉彎,幾乎是貼著身子避開了這個男孩,真是驚險。

這就是我發明的懸浮滑板,怎麼樣,同學們,它神奇吧!

雞蛋懸浮實驗 篇6

敘事作文 ,718字

“你看看你!別人昨晚都在做實驗,你幹啥去了?!”中午一回家,媽媽便對我叫喊。

我胸有成竹回答道:“哎呀,我也想做啊,昨天家裡不是沒雞蛋嘛!”

我心裡想著:還好我機智,提前把雞蛋都藏到碗櫃上了,不然還要做那個無聊到爆的實驗,可是媽媽的下一句話卻讓我從天堂跌入地獄。

“沒事兒,我今天才去買了雞蛋。”說著,把一整排雞蛋從我眼前晃過。

“那,家裡的鹽好像不夠了吧……”

“放心啦,我特地買了一大袋。”

沒辦法,我只好接過媽媽手裡的一袋鹽和一個雞蛋晃晃悠悠地走到客廳做實驗。一看,咿呀,家裡沒有容器啊!

逮到這一點我連忙叫喚:“媽,家裡沒有容器,做不成實驗啊!”

“小兔崽子,今天膽子挺肥哈,話挺多哈,一直往外蹦啊!不會拿自己喝水的杯子做啊!你害怕髒嗎?!做不好實驗今天就沒飯吃!”

無奈之下,我委屈地拿起自己喝水的杯子加鹽兌水……

還沒搞完媽媽又開始叫喚了:“大男人的,怎麼那麼磨磨唧唧的啊!實在搞不好就先吃飯得了,等下別搞得覺都睡不了,明天下午還有周三測,吃完飯再弄這個東西。啊,沒聽到啊?快點過來!”

我欲哭無淚……。

被罵完以後,我一點吃飯的心情都沒有了,心想:我直接就著水吃飯算了,想著想著,端起那杯“水”倒入了口中……

噗—好鹹啊!這水是鹽水啊,啊啊啊……

吃完飯,我跑到冰箱前把裝滿紅糖的罐子倒空,用來實驗(足以看出喝鹽水對我心理上造成的傷害)。鹽水攪拌完後我便把雞蛋放了下去,可是雞蛋不爭氣地沉底了。

“要不多加點鹽?”媽媽不等我同意她的建議,便拿起鹽整袋倒了下去……

“漂浮了,這下你滿意了嗎?”我帶有些許哀怨地說到。

“哎呀,再加水不就好了嘛!”

就這樣,在媽媽的“親切關懷和悉心指導”下,我終於做成了本次實驗。

未來的磁力懸浮車 篇7

國小四年級作文 ,537字

在遙遠的2047年,我已是個磁力懸浮車的設計師了。我設計的磁力懸浮車獲得年度最佳設計大獎,深受大眾的好評與認可,而且價格便宜,現在我來介紹一下磁力懸浮車吧!

它的外型比以前的汽車更流線型,以前安裝車輪的位置變成了四隻“翅膀”,“翅膀”裡面都裝著磁鐵,路面下也埋著磁鐵,都是正極。車子離地面的高度可以隨意調節,最高1。1米,最低40釐米。推進呢?當然是用螺旋槳嘍!而且,在未來已經不用油、電來當燃料了,現在可以直接用工廠排出來的廢氣轉換為能源呢!

在車內,操控車子的只有一根控杆,長8釐米,不過它可以全方位移動,假如把操控杆向右傾斜,磁力懸浮車就會向右轉。車內只能坐四個人,車雖小,可是舒適感很好。這臺車的座位,根據人體工學設計的,當你疲勞時,按下座位側面的藍色按鈕,座位自動啟動按摩程式,下車時,你會感覺所有的疲勞都飛走了。

磁力懸浮車最受歡迎的一點是你買完車,把車停家裡後,你手機上下載一個APP,軟體會定位你的家。假如你出去聚會喝了一點酒,你所在的位置會在車的GPS定位導航上出現,你只需要按一下手機上的“無人駕駛”鍵,磁力懸浮車5分鐘左右就會來到你身旁。

這麼高科技的車你是不是很想開一開呢?

未來的磁懸浮汽車 篇8

想象作文 ,603字

在未來,磁懸浮汽車擁有了更高的科技,它成了一種必不可少、眾人依賴的交通工具。而我也成了一位大發明家,我在2030年的春天,我發明了一輛任何汽車都無法比擬的磁懸浮汽車,我給它起了一個響亮的名字叫阿爾法—汽。

懸浮力汽車為什麼是必不可少的呢?因為磁懸浮汽車有很高的安全性,還有超級能力的防彈玻璃。我發明的這輛車是一輛外表像鑽石一樣堅固的汽車,它的外表雖然堅固,但是不會撞到人的,就算撞到人也不會有事,因為,我發明的汽車是用軟軟的棉花材料做的,撞上去就像坐在沙發上一樣,不但沒事,而且還會很舒服,說不定你還想躺著睡一覺呢。

我發明的汽車,裡面有各種各樣的高科技,裡面安裝著有雷達、有導航、有望遠鏡等實用的工具,還設定有馬桶、自助餐、電視機等生活用具,只要你想到的,裡面都會安裝的有。這種汽車還是一個變形金剛,它可以變成各種各樣的形狀,在你遇到恐怖分子的時候,變成一部高大無比的防盜防彈裝甲車。它的頂部有一把十八個孔的重機槍—加特林,它上面安裝了攝像頭,只要發現有壞人,它就會自動射擊壞人,直到把壞人打倒,這樣就可以確保你的安全。

在22世紀的展銷會上,我發明的這款多功能磁懸浮汽車,受到了全世界人的推崇,也獲得了眾人的一片讚美。我也和天明集團在一起合作,打破了世界科技記錄,因此也得到了很高的榮譽和很多財富。

我相信有了這種磁懸浮汽車,一定可以帶給大家更多的方便,讓我們的生活更美好。

遊懸浮山 篇9

國小六年級作文 ,879字

今年暑假,我來到了影片《阿凡達》的拍攝地——懸浮山。

在淡淡的清香中,走上石階,放眼四望,我看到了拔地而起的斷壁懸崖,美得令人驚歎!看到了在山風中搖搖晃晃的巨石,險得教人擔心;看到了在樹林間自由蹦跳的野猴,萌得讓人忘了煩惱。一切都是那麼新奇,那麼充滿野性。

看著看著,我彷彿看見了阿凡達,看見一個個高大的阿凡達,騎在凶猛的飛龍上,騎在潔白的駿馬上,時而側翻,時而低衝,時而上揚,快樂地在山林中穿梭著,還彷彿聽見阿凡達低沉而又雄厚的吼叫……

想著想著,我的心就癢癢的。我幻想著自己也變成了阿凡達,緊握戰矛,站在山頂上,任山風吹打,任陽光照射。那模樣別提有多神氣了!

走著走著,前面出現了層層臺階。一看介紹,原來這就是傳說中的通往“天門”的“天梯”。望著那九百九十九階石階,望著那瀰漫的仙氣,我心裡暗暗高興,看來,今天,我迎風站立山頂的願望能實現了。登“天梯”有兩個途徑:一是步行;一是電梯。我當然選擇步行了。哪有坐電梯的阿凡達!

我邁開大步,像風一樣衝上了“天梯”,一口氣就登了二十多級。嘿嘿,這也沒什麼難的,我樂樂地想。

可是,很快我就知道自己錯了,這可不是百米衝刺,而是千米的長跑。

我汗如雨下,氣喘如牛。雙腿重得像灌進了水銀,又軟得像抽掉了筋骨,如果能躺下,放鬆放鬆這又酸又重的腿,有多好啊!但,哪有這麼輕易放棄的阿凡達?我咬緊牙關,用雙手“搬”著大腿,跨上一步,就數個“1”,跨了兩步,就數個“2”,像是給自己喊號子,又像是對自己的鼓勵。

“天梯”不負有心人,終於,我來到了“天門”。看著“天門”的美景,我又彷彿看到了阿凡達騎著飛龍驚險穿過天門洞的景象。

我站在“天門洞”中,迎風而立,任山風吹打,任陽光照射,仰天長嘯:我是阿凡達!

雞蛋懸浮實驗 篇10

國小三年級作文 ,471字

今天我在課堂上學到了一個小實驗。實驗材料有:一個雞蛋,一個杯子,還有一包鹽,一根筷子和一杯水。

實驗開始了,我先把雞蛋放在裝滿水的杯子裡。雞蛋像會潛水一樣,潛到了水底。這時雞蛋在杯底跳了兩下像在水中跳舞的舞蹈家。這個時候,我旁邊的一位同學把鹽倒到清水中,我一不小心把手放到了杯子中間,我再拿出嚐了嚐,有一點鹹。鹽巴落下的過程中,杯子裡好像下起了大雪。剩下三個同學拿起筷子放在杯子中,順時針旋轉。我們聽到了“乒乒乓乓”的聲音,雞蛋被轉得頭暈眼花,在繞著圓圈跳著。“唔哇”,我們小組驚訝地叫道:“雞蛋浮起來了”。我覺得有點奇怪,雞蛋為什麼只在半空中呢?是不是我們放的鹽太少了,我再把鹽放到杯子中,同學拿筷子,迅速地轉了兩下。雞蛋終於浮到水面上了。雞蛋好像一位正在潛泳的小孩游到水上呼吸新鮮空氣。

實驗成功了,這時鄭老師解釋:“因為鹽水的濃度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才會往上浮。”實驗成功表明團結力量大。我以後還要跟著小夥伴們,一起做有趣的小實驗。

愛學習是人生的第一粒釦子 篇11

國小五年級作文 ,804字

小時候穿好了衣,我喜歡從下往上的扣釦子,結果穿的衣服,總是吊一邊、拖一垮。媽媽說,這是因為我把第一粒釦子扣錯了,才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣,先找準第一粒釦子,再對準第一個釦子眼扣上,然後依次往下扣,結果,衣服穿得很整齊。時間長了,也就不犯錯了。

現在我讀三年級了,比以前又懂事了一些。有很多的大人說,我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說,我們很幸福、很自由。但還有很多大人說,我們不懂事、不文明。前不久,老師說:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀,是做人的基本要求,並用習爺爺的話說,我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。

我不知道人生的第一粒釦子是什麼,在哪裡。問爺爺,爺爺說是愛勞動,在田裡、在家裡。問奶奶,奶奶說是講文明、講誠信,在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽,媽媽說是愛學習,在課本里、生活裡;問爸爸,爸爸說是愛國家,在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想,好像他們說的都對。

是的,我們要愛國,但我們這些小孩子怎樣去愛國呢?爸爸媽媽說,好好學習,將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動,爺爺說,“不勞動者不得食”,更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信,奶奶說,“人無信不立”,人無德為人所不齒。等等這些,和24字的核心價值觀有相同的地方,也還有沒講到的地方。

我想,把書讀好,應當是人生的第一粒釦子,因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事,這都要靠學習。勤學習,我們才知道什麼才是講誠信,什麼才是平等待人,什麼才是平等教育,什麼才是投桃報李,什麼才是禮貌友善……,才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……,當我們看見不好的現象發生時,才會及時去制止,我們的社會才會更加文明!

學和做都是很重要的事情。我要從小事做起,從身邊做起,從現在做起,長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量!

種下一粒種子 篇12

國二作文 ,825字

爸爸的教誨是一粒種子,澆灌了我那貧乏的思想,使我健康地成長,使我變得陽光和堅強。

春天,風柔柔地吹,柳條悠悠地擺動,明媚的春光,啁啾的小鳥,透著春的秀美,也透著春的活力。我高興地又蹦又跳,指這指那:“爸爸,爸爸你快看柳條發芽了,小草也從土裡鑽出來了,還有小鳥,小鳥也飛回來了……”爸爸指著天空說道:“孩子,你知道這是什麼嗎?”我沉默了爸爸指著小鳥說道:“孩子,這些都是生命,是鮮活的生命。你瞧,它們多快樂啊!記住,生命的價值在於快樂!”我眨著大眼睛似懂非懂。

夏天,豔陽高照,金黃的太陽把大地烤得滾燙滾燙的,一陣南風吹過,麥田裡湧起了金色的麥浪,知了在樹上“知了—知了”地叫著。我興奮地對爸爸說道:“爸爸,我聽到了知了在唱歌,你看樹葉好綠好綠……”爸爸緩緩說道:“孩子,你知道這些是什麼嗎?”“是生命。”我堅定地說,“是啊,是生命。你瞧,天氣這麼熱,大樹仍頑強地屹立在那兒,知了不斷地練習著歌唱,他們多堅強啊!孩子,記住,生命的意義在於堅強。”我撓了撓頭,好像明白了什麼。

秋天,樹葉變黃了,一片一片地飄落在地上,小鳥也飛走了,我失望地說道:“鳥兒飛走了,樹葉也凋落了……”爸爸意味深長地說道:“孩子,你聽過這樣一句詩嗎?落紅不是無情物,化作春泥更護花。樹葉凋落了,但它們並不只是躺在地上,它們把自己獻給了樹根。來年春天,樹葉會更綠,花兒會更紅。記住,生命是需要這種偉大的奉獻精神的。”我使勁地點了點頭。

冬天,灰茫茫的天地間,什麼都沒有了。我無力地說道:“爸爸,你看,什麼都沒有了。”爸爸看了看我,說道:“孩子,你看這天,剛才還是旭日東昇,轉眼就換成了繁星滿天,而明天的清晨又會升起一輪金黃的太陽。人們常說的韶光易逝就是這個理兒。孩子,記住,生命的意義在於永恆。”我眼裡閃著淚光。

爸爸,在考場內,女兒想對你說:“我是你生命中的一粒種子,是你灌溉了我那貧乏的思想,是你讓我健康地成長。”寒來暑往,春去秋來,我就這樣在你的影響下慢慢長大!

扣好第一粒釦子 篇13

高一作文 ,1005字

當我還只是個兩三歲的小娃娃時,媽媽溫柔地蹲在我跟前,教我一手捏著釦子,一手扯著釦眼兒扣好衣服上花花綠綠的扣子,並對我說:“只有扣好了第一粒釦子,順勢摸索,其它的每一粒就都不會扣錯了。”成長中,老師耐心地教我們:走穩腳下的每一步,扣好人生的第一粒釦子,用知識填充頭腦,讓思想更加成熟……

到了六年級,我隱約懂得了“扣好第一粒釦子”的含義:愛學習、愛勞動、愛祖國。

學習是有著無窮魅力的一件事,當我深入其中時,常常感覺無法自拔。當我在課堂上認真聽講,高舉右手,出色地回答老師的提問時,我驕傲,我感覺所有同學都獎贊許的目光投向了我;當我經過冥思苦想,解決了數學試卷上的附加題時,我欣喜若狂,壓抑著內心想要驚呼的衝動,再一次肯定自己,信心倍增;當我坐在電視機前,看著《你懂得不夠》、《這是真的嗎》這樣的節目時,一個個科學小實驗顛覆著我們對傳統認知的理解,讓我目瞪口呆,更讓我對未知的世界充滿好奇。

是的,我們誰也不願做一個平庸的人,但學習會讓我們變得高雅,變得有內涵。只要努力去觸控,去體驗,去領悟,相信有一天,我們每個人都會說:“學習真好!”

當我認真地為同學打掃教室時,當我給植物角的所有小盆栽都噴上一遍水時,當我將收好的作業本一本不落地放在老師的講臺上時,勞動的快樂也就悄然而至。我無數次的體驗過這種感覺,這是為同學服務而帶來的快樂,這也是勞動給予我的滿足感,我更為自己是一個對周圍的人有用的人而感到幸福!

“起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉,鑄成我們新的長城”,莊嚴的國歌聲又在週一的清晨響起來了,迎風飄揚的五星紅旗下,鮮豔的紅領巾高舉右手,神情專注—我,就是其中一員。每當這個時候,那炮火連天的情景就會浮現在眼前,是無數革命先烈的鮮血染紅了飄揚的國旗;每當這個時候,梁啟超的“今日之責任,不在他人而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球”便會又一次在耳邊響起。我心潮澎湃,我鬥志昂揚,現在的我,唯有將激動化為動力,好好學習、好好勞動,用實際行動去踐行“愛祖國”。

操場上,同學們跟著老師的哨聲蹦著跳著;勞動中,大家揮汗如雨、笑容滿面;教室裡,琅琅的讀書聲如音樂般娓娓動聽……同學們心中都有了一個信念:扣好人生的第一粒釦子,就是熱愛學習,就是熱愛勞動,就是熱愛自己的祖國!

我想化作一粒種子 篇14

想象作文 ,529字

那年家鄉鬧饑荒,無數百姓流離失所,忍飢挨餓。不少人吃樹皮,吃野菜。家鄉的那一棵棗樹蒼老了許多。因為鬧饑荒時,棗兒結得正盛,不少人以棗充飢,用竹杆敲打它的枝幹。它耷拉著頭,把自己精心孕育的果實奉獻給了人們。

這一天,一對衣衫襤褸的母子來到棗樹下,小男孩說:“媽媽,我餓。”

媽媽尋來了竹杆敲打著所剩無幾的果實。“嗖!嗖!”落下了兩枚大紅棗。小男孩撿起兩枚大紅棗,嚥了咽口水,說:“媽媽,給您一個!”“媽媽不餓,你吃吧!”媽媽慈愛地拍了拍男孩的頭,眼眶中閃爍著淚花。

“媽媽,你吃吧!樹上還有呢!”小男孩指了指樹頂上的幾枚紅棗,拿著竹杆去敲,結果自己不夠高,達不到棗兒所在的位置。媽媽忙接過竹杆,可也夠不著。

媽媽讓男孩踩在自己背上,卻依舊遙不可及。小男孩幫媽媽拍了拍身上的塵土,說:“媽媽,咱們不摘了,這有兩個呢!”他再次將一枚紅棗遞給媽媽。

媽媽接過棗兒吃了一口,嗚咽著說:“真甜啊!”男孩點了點頭,愣了半響說:“媽媽,人會有下輩子嗎?”“傻孩子!人死了怎麼會有下輩子?”男孩有些失望,低下頭,半響才吐出一句話,“我還想等到下輩子做粒種子呢!”媽媽一愣,“為什麼?”“那樣我就能長大開花結滿樹的果子給媽媽吃啊!”媽媽感動了,泣不成聲。

一粒愛的種子正在萌發!

扣好人生的第一粒釦子 篇15

高二作文 ,667字

“對酒當歌,人生幾何”,這一最樸素的疑問卻擁有最複雜的答案。誠然,“汲汲於名利,慼慼於富貴”也是一種人生價值,而這個問題卻可以有更深刻的解答。

如果說人生是一件大衣,那麼人生的價值就是大衣的第一粒釦子。如果我們把自己融入社會的洪流中,關懷身邊的弱者,這件大衣便能更光彩動人。

正如梁啟超先生所言:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功,他的價值才得以體現。

作家蔚然就有著這樣一顆“以愛己之心愛人”的扣子,他放棄了優越的生活,不顧家人的反對,毅然堅持去農村調查,進行深入的剖析,呼喚全社會的人來關心三農問題。他不辭辛勞去探訪,去體驗,字字淚,聲聲喚,喚回人們在物質世界裡漸漸淪陷的內心,拯救那些仍在苦難中生存的人們。

蔚然的價值在此得到了昇華,他用自己的實際行動詮釋了人生的價值,他的旅程仍在繼續,他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開始人生征途的我們,也需要承擔與我們相符的責任,履行與我們身份相稱的職責,而不能虛度一生。

我們該反省,平常所浪費的食物正是窮困地區的人們夢寐以求得到的東西,我們攀比的內心也許那裡的人們一輩子也不會明白,我們厭惡學習的時候也許無數渴望學習的孩子正徘徊在學校的大門外。所以,我們多一分努力,社會就會減少一分失望,人生的價值才會得到更充分展現,成為我們扣好人生的第一粒釦子。

今天我們伸出一雙手,明天我們就會獲得千萬雙手的支援。這一切絕非偶然,因為只有每個人都承擔起屬於自己的責任,我們的社會才會更加和諧。我們人生的價值才更有意義,我們的世界才會充滿陽光。

扣好人生第一粒釦子 篇16

高二作文 ,1046字

人生如穿衣,而扣好人生的第一粒釦子則是人這一生最為重要的事情。要扣好這第一粒釦子便要學會去愛學習、愛勞動、愛祖國。

不知道每個班上是不是都會有這麼一個現象:“你幹嘛呢!還在上課呢!”“沒事啦,老師又沒看到,要什麼緊呢,你說對不對?再說學習好不好要什麼緊呢,地球少了我這麼點兒分還不是一樣會轉?”“可是……”“哎呀!可是什麼呀可是,我跟你說啊,這本書可好看呢!來,我借你看,別人想要我還不給呢!”“那……好吧。”我相信幾乎沒有那個班不出現這種情況的,說實話我有時候也會那麼做,其中有一部分還是會悔改繼續認真學習的,但有一部分卻不會改,他們認為學習好不好都無所謂又不會少塊肉。但至少在我看來完全是一種極為不妥的行為,我們學習是為了誰,究根結底還不是為了我們自己,別人又不會得到什麼好處,有一些人仗著自己爸媽有錢就認為努力學習幹什麼自己家裡又不是沒有錢,何必呢,根本就不需要吧。這種人純粹是混吃等死、拼爹啃老、再加上自以為是,總以為自己比其他人的地位高就瞧不起人,這種人活著純粹是浪費空氣!我只想說:人哪來那麼多三六九等,每個人從心裡開始就都是平等的,平等的機會、平等的智力與體力,只不過是家庭的不同罷了。與其啃老,還不如靠自己用學習來創造屬於自己的輝煌,將命運掌握在自己手中。想要創造輝煌就必須靠自己,先用知識來豐富自己,想得到知識就必須學習,想要學學問就必須愛學習,想扣好自己人生的第一粒釦子就必須愛上學習!

然而扣好人生的第一粒釦子不僅僅要積極學習還要勤於勞務。假設一個人家裡亂七八糟,人也是蓬頭垢面的,恐怕給人的第一印象就不是很好,也就造成空有才華卻無人問津終生碌碌無為的下場;倘若這個家裡十分整潔,自己本身也一絲不苟的,就會給人一種這人生活如此有條有理,想必對待工作也是這般吧。於是這一類人以才華與有條理的工作效率而得到重用,最終成為人生的贏家。所以說一個人不光要有滿腹的才華還要熱愛勞動。

當自己得到賞識時,便會有很多的機會擺在面前。這時,你是要留在祖國還是要去到他國呢?想必會有大部分人會選擇去國外發展,因為有的國家資源多,條件好很是適合發展。但請用你的大腦仔細想想,是哪片土地養育了你,是哪一條河流滋潤了你。就算遠在異國他鄉也不要忘記了自己的祖國,不要忘了給予她深深的愛……

請大家一定要記得:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”

一粒種子 篇17

國小五年級作文 ,498字

我是一粒種子,主人總是把我帶在身上。有一天,她觀賞鮮花的時候,不小心把我丟了,於是我便躺在百花叢中。

自從我掉落下來,就被百花嘲笑,有一個花骨朵兒喊道:“咦,大家來看,這裡有顆種子,它長得好醜啊。看看你那醜樣子,再看看我。我纖細的花枝,飽滿的花朵兒,再看看你,渾身烏黑的,那麼大的身子殼,你不醜誰醜。”一位遊客走到這裡,不禁感嘆,“這裡的花兒長得真美啊,只是這顆大種子卻沒有發芽,肯定是死胚,沒有用的。”剛才那朵花兒更得意了,“你聽,連人類都覺得你沒用。”

我生氣了,我決定要努力地生長。藉助一陣風,我翻落到泥土裡。我努力汲取這些大花兒剩下的營養,喝他們剩下的露汁。多少個日日夜夜,他們都睡覺去了,我還是在努力成長。後來,我生根發芽了,卻依然被他們嘲笑為雜草,因為我的葉子跟他們不一樣,他們又說我是異類。終於有一天,我開出了一個花朵兒,潔白的花瓣,獨特的清香,柔美的葉子更襯托了我的美麗。

“這不是鬱金香嗎,這些野花裡怎麼會有鬱金香?”有散步的人不禁驚歎道。其它花兒目瞪口呆,這時的我已經長得比他們要高出很多、漂亮許多。我終於不再是他們眼中的醜八怪了。

其實,只要你很努力去做事,你一定能成功的。

那一天我與一粒石子相遇 篇18

國三作文 ,1002字

右足怠惰地抬起,不經意間就蹬飛了一粒石子。

學習失意足夠摧毀我作為一個學生應有的自尊與虛榮。灰色的,什麼都是灰色的,天空如此,大地如此,那粒該死的石子也是如此。

我緩緩走過去,蹲下,發現它實際上是由紅、黃、黑、白幾色斑駁相間的。真是令人可惜;同時也令人憎恨,於是我又腳一抬,將它再次踹得遠遠的,在半空中形成一道幾乎完美的弧線。

一陣報復的快意後,我又沮喪起來。我看見那一粒石子落到他人足邊,然後也被踢了一腳。石子滾到另一人前面,那傢伙的下一步正踩到石子上,誇張至極地嚎了一聲後,又將石子一掃,它便極冤枉地躲在了草叢之中。

石子的年齡,該有多大?我意識到我從來沒想過這個問題。是的,石子再年輕也必見識了人類誕興的長久歷史,以它如此蒼老的心態,看到我們有的以踢它為樂,有的以踢它發洩,必然只會覺得我們十分幼稚可笑;但它仍是逆來順受,做我們這些對它來說簡直是轉瞬即逝的生物的出氣筒。它以為,自己被蹬上微不足道的一腳,我們這些充滿了對生活不快的孩子(無論年齡多大在它眼裡都是孩子)真的會好受一點。那麼,它實是悲天憫人;又有幾個人會因此而忘卻煩惱或感謝—甚至是稍稍記住:我今天給了一粒石子一腳—這樣一粒石子呢?

無數人與它擦“足”而過,我亦然。面對著草叢中的它,我說:“喂,我注意到你了。你現在躲在這裡,沒有幾個人會再踢你,但同時你也走不了了。你就一直這樣待著嗎?”

石子樂呵呵的,不答。我突然感到很悲哀。石子的質量與體積,使它註定不能同輕盈的羽毛一樣乘風就能遠行;卻也不如極盡剛硬倔犟的大花崗岩,何人都不會傻到給這傢伙來一腳。它啊,靜時要忍受與植物同等的風吹雨打與寂寞;動時還需咬著牙被人玩弄於足下。

為什麼你還能笑呢?

微風輕撫著擺起身姿的花草,但石子依然不動。可是它分明還是樂呵呵的。我突然又由悲哀轉為驚詫。

我完全錯了。石子可以因它的質量和體積磨礪出無與倫比的心態。它正因為藉助於人的“腳力”才能行動,比誰都更懂得轉壓力為動力;正因為它要與植物一同漫長的靜峙,才擁有我自巋然不動的平和而剛強的氣慨;正因為它不如羽毛輕盈,所以它更能長久存於亂世;正因為它不如花崗岩剛硬,所以它更能體會以柔克剛之道,亦不至於因為麻木的身軀,喪失那滄海桑田卻不忘愛惜人與物的情懷。

石子,原來你在逆境中,如此幸運。

那一天,我與一粒石子相遇。我想,我們都身處各種逆境;而我已懂得,我可以幸運,我如此幸運。

種下一粒種子 篇19

敘事作文 ,825字

爸爸的教誨是一粒種子,澆灌了我那貧乏的思想,使我健康地成長,使我變得陽光和堅強。

春天,風柔柔地吹,柳條悠悠地擺動,明媚的春光,啁啾的小鳥,透著春的秀美,也透著春的活力。我高興地又蹦又跳,指這指那:“爸爸,爸爸你快看柳條發芽了,小草也從土裡鑽出來了,還有小鳥,小鳥也飛回來了……”爸爸指著天空說道:“孩子,你知道這是什麼嗎?”我沉默了爸爸指著小鳥說道:“孩子,這些都是生命,是鮮活的生命。你瞧,它們多快樂啊!記住,生命的價值在於快樂!”我眨著大眼睛似懂非懂。

夏天,豔陽高照,金黃的太陽把大地烤得滾燙滾燙的,一陣南風吹過,麥田裡湧起了金色的麥浪,知了在樹上“知了—知了”地叫著。我興奮地對爸爸說道:“爸爸,我聽到了知了在唱歌,你看樹葉好綠好綠……”爸爸緩緩說道:“孩子,你知道這些是什麼嗎?”“是生命。”我堅定地說,“是啊,是生命。你瞧,天氣這麼熱,大樹仍頑強地屹立在那兒,知了不斷地練習著歌唱,他們多堅強啊!孩子,記住,生命的意義在於堅強。”我撓了撓頭,好像明白了什麼。

秋天,樹葉變黃了,一片一片地飄落在地上,小鳥也飛走了,我失望地說道:“鳥兒飛走了,樹葉也凋落了……”爸爸意味深長地說道:“孩子,你聽過這樣一句詩嗎?落紅不是無情物,化作春泥更護花。樹葉凋落了,但它們並不只是躺在地上,它們把自己獻給了樹根。來年春天,樹葉會更綠,花兒會更紅。記住,生命是需要這種偉大的奉獻精神的。”我使勁地點了點頭。

冬天,灰茫茫的天地間,什麼都沒有了。我無力地說道:“爸爸,你看,什麼都沒有了。”爸爸看了看我,說道:“孩子,你看這天,剛才還是旭日東昇,轉眼就換成了繁星滿天,而明天的清晨又會升起一輪金黃的太陽。人們常說的韶光易逝就是這個理兒。孩子,記住,生命的意義在於永恆。”我眼裡閃著淚光。

爸爸,在考場內,女兒想對你說:“我是你生命中的一粒種子,是你灌溉了我那貧乏的思想,是你讓我健康地成長。”寒來暑往,春去秋來,我就這樣在你的影響下慢慢長大!

種下一粒種子 篇20

國三作文 ,72字