懷念青春相關作文20篇
懷念青春 篇1
高二作文 ,690字夜晚，獨自一人漫步在寂靜的操場，微涼的風滑過了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經意地泛起了漣漪，然而氾濫得一發不可收拾。順著思緒找尋那些被時光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。
那年，常常逃掉老師的課，與幾個夥伴，跑到學校旁邊的果園中去，偷偷採摘已經成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個做托兒的小夥伴，我卻在另一端將一個又一個酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書包裡，然後示意做托兒的夥伴行動完成。在看林人發覺上了當的叫罵聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠遠地丟給他一個得意的鬼臉，然後去跟小夥伴們會合。
我懷念的是冬天衣服互穿的我們；我懷念的是把鬧鐘調到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無話不說的我們；我懷念的是一起做夢的我們；我懷念的是那兩個懷著美少女的心，冒著大雨只為了買那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場景；我懷念的是與男生們晚上放學後到校園旁的樹林捉知了；我懷念的是那個一開口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個總能給我們帶來安全感的閨蜜；我懷念的是……
那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實著。我們一路成長，一路懷念著那些給我們帶來感動的事，懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。
青春是一段快樂的時光，每個人都有屬於自己的回憶，或高興、或感動、或悲傷。不是每個人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個人都希望天涯海角，只要我們真誠相待，只要自己無悔時，就是青春吧。
懷念青春的日子 篇2
國小六年級作文 ,875字深秋的道路那麼寂靜，昔時平坦闊淨的校園，稀稀拉拉的撒著一些金枯的葉子，像曾經六年的日子，化成枯黃的葉，亦隨風掩埋在泥土之下。
一次偶然，我來到校園內，蕭瑟的風帶著絲絲涼意，我想懷念一下在六年前的那個秋天。
時鐘疾然倒轉，薰暖的陽，在迷茫的晨霧中展開。
“哎，你的頭髮好卷！”“媽媽！媽媽！”……四周喧譁，抬頭望向四周，大堂人群湧動，稚嫩天真的笑容掛在每個孩子的臉上。衣服裡的指尖頓時不再凍僵。我提步漫走，一個轉身，看到那是一（7）班的牌子。
花正紅，柳正綠，風正若有若無地穿梭其間。大家的個頭像激動的草莖蹭地向上。班長正在和隔壁班的班長打架，我和未來的好姐妹踢著果子。
提步操場，同學們正在上體育課，彼此之間也越來越相熟，摟著肩聊著天，你推我搡的在斑駁的夏陽中嬉戲打鬧。男孩子大汗淋漓地守著球門，搶著步子。女孩子們圍著一張乒乓臺，不時傳來一陣陣歡呼聲高低起伏，迴盪耳邊。
輕輕踏過那些承載著我們無數時光的地方，我心中百感交集。
秋風悽然，冬風來臨，同學們裹著棉衣，灰冷的冬晨下，在教室裡搓手跺腳。一（7丿班一下子變成了四（7）班、五（7）班。來到一間間我們曾經坐過的教室，調皮的男孩在走廊打鬧奔跑，老師震耳欲聾般的訓斥聲，同學們一次次的抱怨哀嚎聲，一切都是那麼熟悉，它們深深的烙在我的腦海裡，成為我最想珍藏的時光。
走過教學樓，風一直在吹，一直在吹………樹冠茂密而蔥蘢，最後一次懷念的陽光從間隙打下來，掠過樹下流著汗打掃地板的我們；掠過在操場上正上著不知是倒數第幾節的體育課；掠過在校門說著“老師再見！”的我們卻怕哪一天的“再見”是永久的離散。
花香一直隨風吹拂，校園卻不知何時寂靜下來，只是淚與回憶模糊了心和眼睛。
我站在校門口，驀然回首，六（7）班的同學與老師彷彿就站在那裡，揮著手向我微笑。
斷然轉身，炙熱的夕陽鑲嵌在地平線上，大步向前走，在懷念中走向夕陽。懷念青春的日子。
懷想青春 篇3
國二作文 ,827字我夢見在奔騰不瀉的時光中
我昂首微笑，滿臉明媚
即使路上遍佈成長的黑森林
這就是我明亮的專屬青春
—題記
對於懷想的青春在我心中早已種下一片田地蔥綠。
它不需要揹負太多的不解與叛逆，它是如脫俗清麗的白玉蘭，在我們的學生時代這段路程滿徑香飄。
青春自定義裡面，也許“天生我材必有用，千金散盡還復來”是它的座右銘，“我的青春我做主”是它的主題曲，成長疼痛快樂與追求夢想是它的主旋律。
《被窩是青春的墳墓》曾寫：“傷情似乎是裝點生命的勳章，好像憑藉那些，幻覺一般的，被我們脆弱的主觀承受力無限誇大的非難，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。”
《陳年青春》曾寫：“我們的青春裡，永遠不缺少自憐自哀，不缺少過度的驕傲，不缺少一次又一次卑微的行徑，企求或是淚水，夜晚的時候想象靈魂衝出身體，連宇宙也能夠在意志中變成人圓的地方。”
每個人抒寫的青春都有不一樣的結尾收場，在懷想青春領域裡，你的青春將如何彈奏出它的生命樂章？
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命，也是一個夢，讓你撫去如何虛妄的痕跡，用堅實的足音將她羽化為現實的輝煌。
青春僅屬於任何一個人一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地採擷每一種花的標本，留住那青春的明媚，生命的芬芳……
如果青春有顏色，那一定是水晶般的顏色，它用成長與夢想保持純真的追逐。我們在流溢彩的青春，等待蛻變出蝴蝶的翅膀。
就像是現在這樣安靜的下午，漫步於校園飄滿玉蘭花的小路徑，三三兩兩的學生，夕陽模糊的剪影，廣播裡甜美的聲音及優美旋律的歌曲總是縈繞我的眼瞳，是那麼溫暖而美好，無時無刻散發著棉花糖似的青春，甜蜜而柔軟。懷想青春所有的歡樂悲傷，所嵌成的相框，所剪輯成的花絮，所拼湊的圖畫，一切簡單而透。懷想青春裡面有少男少女的粉紅心事，有成長的迷惘和對世界和生命的勇敢詰問，雪花似的試卷和校園裡的木棉花一起悄然盛放，那絢爛的花兒繼續演繹著風華，瓢蟲盤踞在潔白的窗櫺上默默穿插著青春紀事。
懷想青春 篇4
國一作文 ,652字青春是一個難忘的花期，生長著很多幻想，也滋生了許多憂愁。當生命走到青春時節，我們多想停住腳步，多想留戀那段燦爛的歲月，芬芳的年華。但是有多少歡樂與淚水，書寫著青春成熟的篇章；多少痛苦與憂傷，編織成青春美麗的夢網。在那青春奔騰的河流邊，我們靜靜坐著，看那些童年的天真與幻想，慢慢流走。也許酸與甜，傷與痛，就是青春成長中一抹深深的印記。
快樂是人生的驛站，痛苦是青春的航程。青春不拒絕眼淚，即便淚沾濡了年輕的臉龐，即使它流成汪洋。只有眼淚洗濯過的青春之花，才會開得爛漫，才能開出人生那段刻骨銘心的成長，才能在人生的路上留下那一路苦澀的芬芳。沒有經歷痛苦的青春，不完整；沒有經歷過眼淚的青春，不深刻。青春必定要在痛苦中昇華，在眼淚中走向豐盈。
當所有的夢幻都已成空，所有的追尋都成泡影，那曾傷心的往事伴著那逝去的時光，化作一抹清淚，兩行憂傷。但淚水可以漫過沙灘，卻漫不過青春的堤岸。青春並非只有一處風光，那些錯過的就讓它似夢裡落花。讓它們伴隨著那一路風雨，一點一點的在青春的河流中靜靜的流淌。讓那些曾經的神傷，也成為我們拋向天空的雷光，被記憶淡出，被時光抹去。
因為哭過，笑才會燦爛；因為笑過，回憶才變得斑斕。讓我們用那些歡樂與淚水，盡情潑灑青春斑斕的畫卷，讓青春多留下些瀟灑的痕跡。放開胸，所有的不快如過眼煙雲；伸出手，緊緊握住那令人歆羨的青春韶華。
在青春之河中，我們去追逐那藍色的夢想，讓年輕的心變得更坦蕩，更寬廣。哼一曲心底的歌，在空中激盪我們露珠般晶瑩的笑聲，讓記憶的浪花為我們伴唱，唱出青春的悠揚。
青春舞動，感念師恩 篇5
高三作文 ,1022字鷹擊長空，感謝天空的召喚；
魚翔淺底，感謝江河的承託；
秋實累累，感謝大地的孕育；
花香悠遠，感謝風雨的撫愛。
在青春的隧道里迷茫、悠遊，轉眼已來到高三的十字路口。我心中的好老師，感謝您在這易逝光陰裡的諄諄教導。
我心中的好老師，您如微風，輕輕吹走我心頭的雲翳；您如細雨，慢慢梳理我迷茫的思緒；您如陽光，緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上，您孜孜不倦地在學生的世界探索，播撒知識的種子；在課下，您一絲不苟地在知識的海洋裡控索追求。您奉獻的是無窮心血，得到的卻是微薄的酬勞。
自從與您相識，便註定無法抹去對您的記憶。您輕揚的嘴角，您緊鎖的眉頭，您站在講臺上的那高大的身姿，您在燈光下挑燈備課的身影，您看似狠狠打我而揚起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那麼美好。在這人生的花季，您的教導是我言行的指南，您用樸實的話語，詮釋著人生的真諦，鋪設著我進步的階梯。
您說泰戈爾有一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來源是您。也是這句話一直激勵著我，伴我走過漫長的路。猶記您教我懂得第一個複雜的字—挖。可能你不知道，因為您，一個女孩心中的自信被挖掘出來。當我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語總讓我找到修正人生航向的合理註腳。
我心中的好老師，您給我教誨，讓我想像有了見識，因此營造起我一生的起點。我心中的好老師，您亦是我良友，我的參謀。您的教誨使我謹慎，您的指導使我希望滿懷。我心中的好老師，因為您我成長；因為您我明智；因為您我快樂；因為您我遠航；因為您，我知道了什麼是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。所以我感激您，敬佩您，崇拜您。
我的天空，因為您辛勤汗水的注入，所以它變得更加遼闊，變得更加明媚。我想送您鮮花，鮮花卻不能轉達我對您的感激；我想送您讚美，讚美卻不能代表我對您的崇拜；我想送您祝福，祝福卻不能表達我對您的敬佩。我心中的好老師，即使沒有鮮花和掌聲，沒有讚美和表揚，沒有敬佩和推崇，在我心中，您的身姿始終高大，您的音容始終慈愛，您的目光始終明亮……
服飾依舊，您的生活依然簡樸；
笑容依舊，您的身影依然忙碌；
聲音依舊，您的話語始終縈繞在我的耳畔。
往昔依舊，都深深印在我心裡，成為最美的記憶。在此，我只想說聲謝謝您，我心中的好老師。但願您的生活揚頭是笑臉，抬步是幸福，每一天都陽光燦爛，每一秒都美滿幸福。
老師，我遠航的燈塔，前進的動力。
懷揣苦澀飛過青春 篇6
高一作文 ,934字不要在乎天空是否留下我的痕跡，只在乎自己曾經是否振翅飛翔。
沿著成長的沙灘一步一步往前走。我看到了青春之海，它是那樣藍，那樣富有活力，卻又是那麼深不可測，一不小心你就會觸到礁石。
光陽似箭，我從一個懵懵懂懂的小女孩一下子長成了明知事理的少女。在經歷了很多事以後，才逐漸明白長大是怎麼一回事，也理解人們為何會留戀童年。我們經歷過太多的事情，有過淚，有過痛，有過哭，也有過笑。
記得以前數學非常差，很少考過好成績，每次看到試卷上一個接一個鮮紅的“×”，總有一種想哭的衝動。為此，我也暗暗下定決心，一定要努力。每天早上，我伴著星辰來到學校；晚上，在星星的呢喃中才進入夢鄉。課間也在教室裡複習。當我滿懷激動地在下次考試中寫下自認為正確的答案時，上天依然給我開著舊日的玩笑。我的夢冰冷了，像南國多雨的天氣。我在大家眼裡不過是一個沒有月亮的星空，而蝴蝶註定飛不過滄海。晚上，我獨自一人看著月亮發呆，想了很久很久，終於，我明白了自己。我對自己說：不要緊，不管結果如何，一定要繼續努力。不要在意天空是否留下我的痕跡，只在乎自己曾經是否振翅飛翔。我開始瘋狂地做題，做題，每天奔波在題海中。有時感覺真的很累，好想停下來歇一歇，但總有一個聲音在提醒我：你不能放棄，難道你永遠只想做一隻醜小鴨嗎？多少淚水和疲憊被灌注進去了，這時我才感覺青春真如一枚青橄欖，而我則是那隻銜著青橄欖飛翔的鳥兒。
在題海中長期地遨遊，我學會了一身本領，慢慢地我發現自己的成績提高了很多。在那一次我永生難忘的考試中，我取得了我夢寐以求的分數。那一刻，我哭了。因為我知道這是我付出了很大的努力才獲得的。於是，所有的孤獨與自卑都化作了掌上的蒲公英，輕輕一吹，便煙消雲散了。這時，我才發現，原來天空是湛藍湛藍的，雲，是潔白如雪的。其實酸酸的橄欖未必不好，它讓你嚐盡酸澀的同時，嚼出了絲絲甘甜，你會發現這種甘甜是與眾不同的，它會讓你甜進心底。
生命中有太多的事情我們無能為力。但至少我們可以去爭取，讓自己的青春閃光，讓生命的驛站不再是那樣的蒼白單調。或許，你也和我一樣是一隻銜過青橄欖的鳥兒，但那並不重要，重要的是你敢不敢銜著它去飛翔，去品嚐那份苦澀。讓我們把那份甘甜裝入心間，懷揣一份苦澀，飛過青春道路上的每一處山山水水！
青春紀念冊 篇7
高二作文 ,808字三年的初中生活，輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥。我在青春的航船上度過了懵懂的初一，快樂的初二，緊張的初三，開心、憂愁、緊張都定格在那一張張長方形紙片上，永久珍藏在青春紀念冊中。
初一—懵懂
看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時的我嗎？那時我正如一隻剛剛離開媽媽的小鳥，一切感到茫然無助。帶著幾分無奈、幾分不捨，我們的前腳跨進了青春的大門，後腳卻依然停駐在童年的門檻內。剛剛進入初中，心頭有太多的問號不知如何解答。把老師的話當作聖旨，小心翼翼遵循著，害怕犯錯誤，害怕與同學發生矛盾，就這樣那份迷茫，那份膽怯，伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂，永遠都銘刻在記憶的最深處。
初二—叛逆
在那一張張神采飛揚的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，顆顆年輕的心簇擁著，它是最美麗的。經過初一一年風雨洗禮，我們知道了應該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢。我們身上時髦T恤和那條酷酷的牛仔，不正是青春最好的標誌嗎？我們情不自禁地炫耀，想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己，綻放青春最美的色彩。我們仰望天空，大聲喊，我自信，我快樂，我勇敢！
初三—緊張
那流火的夏天，是蟬鳴的季節，第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影，卻是整個初三生活最好的詮釋。它意味著什麼？意味著“苦其心志，勞其筋骨”的日子開始了。做的練習多了，做的運動少了；抱怨聲多了，笑聲少了；“熊貓眼”更大了，睡眼時間少了。我們的生活成了三點一線，吃飯像喝水一樣快。真正達到了“心往一處想，勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道，我們再也不能愜意地散步，只能匆匆地走過。因為我們都害怕時間偷偷溜走，每一天都在匆忙中度過。
不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀念冊中的照片，都是青春的歲月最美的見證。許多年後，再拿出來回味，也許我會感嘆這三年過得太快了，但我明白，那將是我這輩子最難忘懷的時光。
青春的旅途靠信念 篇8
高一作文 ,1113字春去秋來，時光荏苒，不知不覺間，幼時的玩伴已步入青春，十六歲的青色春天裡，我們一起拼搏，一起玩耍，一起討論，一起學習。
然而並不是一切都那麼完美，現實中無數的誘惑勾引著，讓我們一次次迷惘。如電子遊戲、菸酒、網路上充斥的各種不良資訊，這些時不時地讓人離失本心，就那麼無知無覺地走上歧途。
青春是一次旅途，它必然荊棘密佈，全然是另一個蜀道，難登讓人嘆惋，危險讓人失顏，但它又不失為一方聖地，其中暗藏寶藏，有醉人的風光。
青春是一次旅途，信念是途中指引方向的燈塔。只要有信念在心中紮根，那麼即使是困在牢籠中，也能等到圍欄破碎的那一刻。就像有個故事中，旅行者困在沙漠，只因僅存的一個蘋果而有了這樣的信念：“我還有一個蘋果，只要它在，我就不會餓死，不會渴死。”他在最餓最渴的時候仍沒有吃下蘋果，因為蘋果是他的信念，吃下它信念就沒有了，人有能活多久呢？他最終走出了沙漠。
唐朝著名學者陸羽，從小是孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖在廟中長大，卻不願終日誦經唸佛，而是將吟讀詩書作為他的信念。禪師為給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中他碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯沁人心脾的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山求學的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，收錄著茶學及學茶過程中對人生的感悟。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個調皮的孩子，由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，樹立了讀書成才的信念，開始用心讀書。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
毛石磨去尖銳，方成大器；銅礦融於真火，鼎尊呈現。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們都是在青春中靠信念為自己的道路努力過的人。陸羽堅持自己的信念不變，而萬斯同臨“茶”頓悟，找到了自己的信念。最終，他們走出了“沙漠”，成為千古流芳的名人。
霜月冷落夜，憔悴淡漠時，驀然回首，燈火闌珊處，是信念。
要有信念，要明白自己存在的意義，要知道自己前行的方向。混亂中追覓，迷惘中思索，奮力拼搏而前行。
青春的終點是成熟，只要信念堅定，站在終點處，笑容會有奇幻而絢爛的色彩。每臨夕陽，反省自己，或許會嘲笑曾有的無知、幼稚。湧起青澀回憶，或許會尷尬到臉紅，尷尬之後也許會興發感慨，但只要確立了信念，感慨之後定會—灑脫。
懷念春天裡的日子 篇9
國三作文 ,580字下雪了啊！
雪花洋洋灑灑在空中旋轉，舞起一個夢幻的腳步，輕輕地落在肩上、頭上、臉上，微微的涼意倏地鑽了進去，再也尋不著它。漫步在小徑上，這樣的輕柔，讓人不禁想起那春天裡的日子。
滿園都是花，空氣中到處彌散著淡淡清香，微風帶著陽光的味道，直撫人的臉頰，捲起層層衣袂，髮絲也同著風兒嬉鬧。天氣暖暖的，照人心房，柔柔的、甜甜的。陽光越過樹葉間的孔隙，小心翼翼地落在地上，酥酥地顫。突然，我也想做一位詩人，也想風雅一番，於是捧一杯香茗，翻一本古書，靜靜地坐在藤椅上，搖晃著度過一天的時光。
又或者雨珠纏綿，淅淅瀝瀝地從天上墜落，如同一串千金的珍珠，晶瑩如玉，不，玉也不足以表現它的純淨。走在石板路上，腳步聲與清脆的雨滴聲共鳴，直叩心絃，如同鈴鐺神祕又空靈，惹人好奇、憐愛。便伸出手掌，讓它在手心綻放，喚起翩翩驚鴻，輕盈美妙，只可臆想與品味。
夜晚，月光皎潔，調皮地照在枕上，與人共眠，卻又安不下心來，輕輕跳動，挑逗著人，讓人哭笑不得。但它也有靈魂與感情，懂得伴著遊人一路前行，驅逐孤獨，留下溫馨……
哦，春天是那麼美好，讓人懷念，讓人期盼。我懷念春天的日子，希望明天就是春天。我想看那繁花爭豔的、無窮魅力的春天。而今，春雖未至，但雪花飄灑的冬天來了，春天還會遠嗎？
於是，我忍住激動，繼續前行，卻不知不覺地加快了腳步，追趕著飛揚的雪花，一邊又在心裡懷念那春天裡的日子。
由緬懷青春想起 篇10
國二作文 ,438字看完《芳華》，不由得想起自己的青春。青春裡有我們最美好的歲月。所謂美好，是因為有最絢爛最肆意揮霍的大好時光。馮小剛讓我們在青春這個話題上產生了普羅大眾的共鳴，我們被它感動，它也只是止於讓我們感動。他涉及的人性話題，都是淺嘗輒止，又都有了一定程度地被原諒，被淡化。青春裡最重要的一個字是情字。想起研究生時一位老師說愛情是人類學來的，並不是天生的。那在這個浮華，浮躁的時代下，我們應該學不會感動於一封書信，學不會感動於一首歌，學不會感動於願我如星君如月。青春留下的只是曾被我們肆意揮霍的大好時光。
青春也曾是人生中最絢爛的大好時光。我們緬懷它，是因為在那個大好時光裡，我們懷揣過真摯美好的夢想。我們也曾為此奮鬥過。奮鬥的姿態，是那顆忍受孤獨想要破繭而飛的心，也是曾經和我們並肩而戰的友誼的倩影。
今夜白雪泛光，我的青春也是一樣止於肆意揮霍嗎？今夜月色清輝，我的青春可以說還有一個尾巴嗎？今夜人影幢幢，我的青春還有許多可珍惜的吧？今夜雪地路太滑，單身狗請慢慢走，請堅強地慢～慢～走～
在青春的懷裡撒野 篇11
國二作文 ,842字青春，瘋狂，不可一世，任性的代名詞。
我們現在正處於唯美的青春年華，卻被撲面而來的緊張的學習氛圍和堆積的作業所掩蓋住了，青春本該散發出的光芒變得暗淡了，毫無半點耀眼可言。可能，我們只是忙碌，充實地度過了每一天，也許，美好的青春年華就悄然逝去，不留半點痕跡……
而我，不甘心讓本該耀眼的青春變得樸實無華。
我認為，青春就該是瘋狂的，不可一世的，不計後果的，這一切只因為我們擁有青春。
在我的世界裡，青春如同一把火，點燃我們整個世界，讓生活充滿熱情，變得狂野；青春就像過山車般，加速我們的整個世界，讓生活充滿刺激，變得瘋狂；青春就像是一頂皇冠，在青春年華中，我們都是公主與王子，傲氣沖天，不可一世……
老師說，你們現在是學習的好時候，學好了，前途一片光明；家長說，你們現在就應該好好學，別老想著玩……而且，不是你們告訴我們“study hard and play hard”的嗎，可是你們自己卻把“play”直接省略了，所以就變成了“study hard and hard”……
確實，學好了，前途一片光明，這是我們不可否認的。但是，我們在學習中丟失的青春，又該何嘗？我們不應該僅是好好學習，我認為青春應該是速度與激情，是狂野的舞曲，但同時，成績也要是名列前茅。這樣的青春，才夠完美。而我希望我的青春是完美的，是無憾的……
有很多人說現在的小孩很狂，很野，可青春就是我們撒野的資本啊！而這資本，也只有我們有。
青春，就是一群朋友在一起沒心沒肺的玩，沒心沒肺的笑。青春，也是打扮的年紀，一個個眉清目秀卻又未脫稚氣的少年和少女們，正到了愛打扮的時候。青春，正是不怕累的年紀，就算我們在一起玩得再累，可能也會想要繼續下去，因為那份快樂，是獨一無二的，是令人羨慕的。青春是承諾的時代，因為不計後果，所以認為和自己同在青春歲月裡的朋友們一直都在，而在相處間獲得的快樂，也會永久的持續下去。所以我們說好不分離，要一直一直走下去……
讓我們，盡情地，在青春的懷裡撒野吧！
不為別的，只為我們，擁有青春。
在青春的懷抱裡撒野 篇12
國二作文 ,838字青春，但凡提及有關的字眼總會令人回憶品味，品味這放蕩不羈的青春歲月。
青春是什麼？是十幾歲的年齡，那如花的年齡，那勇敢的年齡，那似火的年齡，那……的年齡。
在這美好的時光裡，我們是世界上最大膽的人。我們會在與一道道牆壁隔離開的校門口翻牆而出，會把那一堂堂自認為不重要的課翹掉，會在加著密碼的筆記本里記錄下青春的思戀，會在那一道道難解的令人窒息的題目後寫一個大大的“解”或“答”，用剛勁的字型寫一個，用喵型的字型寫一個，用霸氣的字型寫一個，用娟秀的字型寫一個，然後再“點兵點將”的填上選擇題，空下那大半張的試卷；那時，我們不怕。不怕考試考砸了要簽字，因為自己早已準備好了簽上自己模仿家長的潦草的字型，不怕難題難住我們，因為只要我們認真起來便可以“驚天地，泣鬼神”般的學習，但耐心期限為一會兒，幾句誇獎便會忘記；不怕老師甚至敢頂嘴，因為在這個自尊心過強的甚至有些虛榮的年紀，我們受不了別人的指責；不怕朋友同學討厭而傷心，因為在這個略愛表現的年紀，我們偏偏想體現出自己的“我行我素”不怕家長生氣責罵，因為在這青春逆反的歲月裡，我們學會了反駁。不怕這樣，不怕那樣，不怕……
這個天不怕地不怕的年紀，我們也會害怕。
害怕自己是否不美麗，不帥氣，不被人喜歡，不被人理解。害怕被老師家長指責後的“花容失色”是否有些失態於人前；害怕成績會不好，未來前途不知，前路茫茫；害怕這樣，害怕那樣，害怕……
這矛盾的年齡裡的我們，心靈變得敏感，覺得老天不公，覺得眼淚過多，覺得家庭有了矛盾，覺得師生有了溝壑，覺得朋友失了信任，覺得成績再不優秀，覺得……
多慮的年紀多慮的夢，勇敢的我們敢闖蕩，十幾歲，我們不怕了，我們害怕了，我們得到了，我們失去了。或許你有了勇氣，它不是最好的，卻是你青春的資本，是你在這漫長又急促流逝的青春的懷抱裡撒野的“資本”。
什麼都不怕，什麼都會好，青春會流逝，但青春的心永不老，只想說一句：誰的青春不迷茫，縱使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闖一回，才不枉你我青春，年少！
在青春的懷裡撒野 篇13
國三作文 ,706字青春是什麼？青春是一朵靜待開放的花朵；青春是一抹有奇異顏色的朝霞；青春是一段讓人遐想的豆蔻年華。青春歲月，總是那麼讓人不可思議，在稚嫩與成長間徘徊。
如今的我們，正在經受著青春的洗滌，我們的青春，正以自己的方式開啟，詮釋著對人生的理解。正是那狂風暴雨讓我在青春的懷抱中逐漸成長與蛻變。我渴望獨立，自強，自由。而那件事，是我青春歲月中最濃墨重彩的一筆。
那年九月，我帶著些許懵懂步入了初中，踏進了未知的領域。只因一時的心血來潮，我與父母商量，決定自己上下學。父母意味深長地看了我一會兒，答應了。那幾天是我人生中最無憂無慮的時光。瀟灑，自在，快樂。那時，我天真地以為，這就是青春，這就是獨立，這就是長大。
那是一個雨天，我獨自一人站在校門口，望著一個又一個身影從我身邊掠過，投入父母的懷中，心頭立即湧起一陣傷感和失落。雨，淅淅瀝瀝地下著，路變成了五彩繽紛的海洋。我黯然傷神，走在人行道上，將眼光習慣性地望向馬路，卻又苦笑起來，他們不會來的！樹，搖擺著，在風中低沉地吼著。雨，一滴兩滴三滴地打在傘上，發出刺耳的聲音。身邊，一陣又一陣的風咆哮而過。我踽踽而行，眼前的世界模糊起來。一陣大風掠過，傘一瞬間被拉走了。當傘被重新拉了回來，伸手碰到了臉，才發現已經是淚水跟雨水交織了。風還在無情的吹著，好冷！真的好冷！那種冷，是我從未感受過的。
回到家，我躲到了房間，獨自一人放聲大哭。突然，我發現自己還是個孩子，需要父母的陪伴與支援，父母永遠都是我的大傘，永遠都是那個最堅強的後盾。青春的我們，其實只是個孩子，一個僅僅知道了一點道理的孩子。
青春，不是放肆的理由；青春，不是叛逆的藉口。我們在青春的懷裡撒野，哭泣著，歡笑著……
在青春的懷裡撒野 篇14
國三作文 ,713字每個人的一生都會經歷嬰兒期，幼兒期，青春期，中年期和老年期。青春期，是人生中最美好的一個階段；青春期，也是人生的一個轉折點，是我們從幼稚變為成熟的一個新的起點。
有人會說，青春是什麼？我認為，青春是肆意的揮霍；是敢愛敢恨的決定；是對自由的極力追求。當然，每個人的看法不同，我們也不能憑自己的觀點去評判別人的對錯。
青春是叛逆的，有時候會無理由地因為一件小得不能再小的事，或一句普通得不能再普通的話而大發雷霆。有時候，我們很堅強，很開朗；有時候，我們又會變得很自卑，很委屈。青春就是這樣，我們在跌跌撞撞的過程中，不斷地成長。很多時候，我們都會以它為藉口，去做一些看似很瘋狂的事，因為“再不瘋狂，我們就大了”。但我們犯下了錯，第一時間就會將所有的責任推卸給青春，就算沒有，也總會安慰自己：青春，沒有很麼不可。
記得一次考試，我有史以來第一次考了個不及格，因為想到老師不會發校訊通，所以就想把這件事隱瞞過去。誰知班主任竟找我談話，還把我的試卷拍照發給了老媽。那天晚上，我抱著必死的決心回到家中。不出意料，家裡的氣氛已經降到了最低點。我拖著沉重的步伐，來到老媽的面前認錯。還沒開口，就聽到了老媽的訓斥，一句比一句刺耳，最終，我跟老媽吵起來了。
今年暑假，老媽趁我不在家，偷偷翻看了我的QQ。我知道後，特別生氣，因為我覺得自己已經不是小學生了，我需要一定的私人空間。為此，我又跟老媽吵了一架。從那以後，我防自己的媽媽就跟防賊似的。現在想想，我跟老媽的關係不應該是這樣的。
我們在青春的洗禮中成長，也許這條路會很崎嶇，但最終不能讓自己的青春後悔，因為青春只有一次。我們在青春的懷裡撒野，懵懂的我們既叛逆又懂事，既堅強又脆弱，既開朗又自卑。
在青春的懷裡撒野 篇15
國三作文 ,486字青春是我們擁有的最美好的時光。雖然在青春中的我們叛逆，率真，做事不計後果，但這些都是我們在青春裡留下的一道不可磨滅的印記。
叛逆的青春。每個人的青春都有那麼一段叛逆的記憶，為了一件雞毛蒜皮的小事向父母大發雷霆；父母做了一件令自己不滿意的事情，我便會埋怨很久。現在想想，父母又有什麼錯呢。
率真的青春。每個人的天性都是率真開朗的，但有些人會表現出自已的率真，而有些人卻會把自已的率真隱藏起來，所以在外人眼裡是一個非常成熟穩重的人。我認為青春就應該率真起來，成熟穩重是中老年人的狀態。
不計後果的青春。在我的青春中唯一做過一件最不計後果的事就是追星。我喜歡上了一位男明星，在長達兩個月的假期中，我瘋狂地看有關他的一切，比如他參加的綜藝節目，他唱的歌，他主演的電視劇、電影，哪怕電影中的他只有一個一閃而過背影，我也會去看。現在想想，真是瘋狂。
能在青春的懷裡撒野，我最感激的是我的父母和老師，是他們包容了我的壞脾氣。在我鬱悶的時候，及時地開導我，調解我的情緒；在我犯錯的時候，幫助我改正錯誤；在我犯迷糊的時候，一遍遍地教導我。是他們指導我如何走好人生的道路，是他們呵護我的成長。
青春碎碎念 篇16
國三作文 ,668字我拿起棕桐樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。
十五歲的單車，飛揚的白色裙襬，同學錄裡泛黃的青春細節。青春廉價的讓人萬念俱灰，又美好的讓人覺得怎麼過都是浪費。可一轉眼，畢業漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來遙遠的沒有形狀，我們單純的沒有煩惱。回想起三年的輕狂歲月，我們早已適應了彼此，可轉眼間卻要各奔東西。
青春，一個花樣年華的季節，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識到相熟，已形影不離。畢業早已臨近，惆悵也日漸長。可每個人都不願提及離別的話題，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時瘋癲的話語，忘不了課堂上彼此激勵的話語，而這一切終將變成回憶。
彼此曾是那麼的熟悉，卻要說分離。此時分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業留言的話語說不出甜言蜜語，只是怕字醜影響了未來的回憶，只是怕一個華麗的轉身就把彼此忘記。
青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點，每天的醒來是旅程的一個起點。而我們這一戰即將到達終點，希望下車時在撇一眼對方，離別時給彼此留下最美的微笑，轉身時，給彼此留下最優雅的姿態。
時間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹的年輪裡。短時間內我們就要分離，很長的話還不知從何說起。自願記住這裡所發生的一切，自願回憶充滿這歡聲笑語的校園。自願我們都會好好的。
那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認真。可分別是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個夏天，我們不說再見。
青春路上，我又多了一份思念 篇17
國三作文 ,650字“夕陽無限好，只是近黃昏”。伴著隔壁孩子陣陣的朗讀聲，一縷純粹的夕陽照進了我的房間，輕倚在我的眉梢上，看著這熠熠夕陽，心中又泛出一個身影，那個身影曾伴我走過童年，是我最要好的玩伴，我就是在這夕陽下將他送走，送去那未來的遠方……
禁不住這夕陽的滲透，我又開始了這漫長的思念。
還記得幼時，我們在那藤架下玩耍，場面是格外清晰，以至於我能將那葉片的形狀都記的分毫無差。你總是戴著一頂小巧的太陽帽，手中抱著那無所不有的百寶盒，走在最前面，回憶中，那時家門前的路好像無盡頭，我和你一起走著，就好像一生都要這麼愉快的走下去……
大了一些，你總說想要去遠方看看，每每面對著夕陽，你總是寧靜的看著遠方，那夕陽將你照著，模糊而絢爛，記得最清的就是那嚮往的神情與拉的斜長的身影……
在送別時，你在車站來回踱步，想要止住那清亮的淚珠，可終歸沒有，在黃昏中那淚珠反射著金光，包裹著無限的留戀。當工作人員通知旅客上車時，你抱著我的肩膀，夕陽映在你的臉頰上，照進了我的眼中，卻化為股股清流，不住的流下，望著你遠去的背影消失在金光中，我痛然失聲……
我坐在床頭，一幕幕回憶著，那純粹又有些憂傷的時光。青春，我又多了一份思念，多了一份淚水，多了一顆期盼的心……
我回憶著，直至那夕陽完全墜落在天際，幾絲季風蕩在天邊，我想挽留夕陽，但又無能為力，於是，思念化為一縷青煙，隨著那紅色的灼熱痕跡一點點消散……
我終於止住了思念，抬起頭時，才察覺到自己已淚流滿面。
伴隨著夕陽淡淡的餘暉，朗朗書聲又起：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人……”
青春紀念冊 篇18
國三作文 ,701字時間似流水，如同壯士一般，不再回頭。一份特殊的禮物，字字句句總能引起心靈的悸動。
當《畢業紀念冊》攤開在眼前，忽然發覺，時光就這樣從指間的縫隙流走，多想去貼回撕下的一張張日曆，卻發現它已不再完整。
同學A：“友誼長存！”是啊，三年的時光匆匆走過，我們在一起拼搏過、奮鬥過，在這裡我們承載了太多的愛、太多的歡笑以及淚水。回首，我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼，猶如鐫刻在歲月中的風景畫，需要我們隔著煙靄去撫摸品味。
同學B：“願明天的我們更加輝煌！”告別了三年的初中學習生涯，我們即將踏入更高學府的大門，想起往日我們一起奮鬥刻苦的身影，內心感到十分滿足，有了今天的努力，才會有明天豐碩的成果。每個人心中都有同一個夢想：讓我們為了美好的明天而奮戰到底！
同學C：“願我們的母校青春永駐！”即將離開這個為我們遮擋三年風雨的避風港，我們在母校的精心呵護下茁壯成長，她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱，還是我們心靈之舟停泊的渡口。
班主任：“事很多，在做事，事必成。”每位老師都為我們嘔心瀝血，我由衷地感謝他們！當夕陽將樹影拉長的時候，老師您也彎成了一個弓形，直到地平線將夕陽完全吞沒，您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語重心長地告誡我們：“調整好自己的狀態，衝刺到最後一秒，每一株草都會開花，只是花期不同。”
回首，原來我們有那麼多的不捨，想起這一幕幕，我的心被溫暖了。阻擋不了時間的流逝，卻能夠感受到它的經過，“我們的青春紀念冊”，我會一直銘記於心。
青春的腳步我們的留念 篇19
國三作文 ,839字青春的腳步留在校園的小徑上，我們的歡聲笑語留在花朵的馨香中，在這裡的每一個角落都洋溢著我們的喜悅，瀰漫著我們的憧憬……
初入校園時，我偶然來到了這條小徑上，凝望著那一條條垂下的枝，鳥兒不緊不慢地站立在枝頭，我悄悄靠近，一不留神撥動了樹枝，鳥兒被驚得飛離了枝，開始啼鳴起來，從清晰到模糊，消失了。我失落地坐在長椅上，任時光靜靜流淌。
恍惚間，彷彿被人牽住了衣角，猛得一回頭，只見老師平靜溫和的臉。“老師，我喜歡在這裡看書，學習。”稚嫩的我向老師訴說著喜悅。老師也露出瞭如花的笑靨：“老師也喜歡在這裡坐一坐，靜一靜，聆聽風拂過樹梢時的甜美清香呢！”那笑顏牢牢印在了這條小徑上。
校園的小徑也曾是我潸然淚下之地。那是一個初冬，要知道十一月的冬陽溫暖，但我卻渾身感到冰冷孤獨。父母的責備，老師的訓斥，同學的嘲笑讓我無地自容。這條曾經綠風盪漾的小徑，如今只剩下幾棵孤傲的松樹傲然挺立，有幾分孤獨，也有幾分淒涼。書包被我隨手扔到了那已有些陳舊的長椅上，兀自站立在那棵已經掉光葉子的柳樹下，一滴，兩滴……晶瑩的淚珠放肆地落了下來，掀起了一陣陣的水花，不願被斥責包圍的我的心，就如同這淚水都煙消雲散。
如今，六年級的我將要畢業，告別這條伴隨我成長的小徑。常年奔跑在小徑上的我，這一次要慢悠悠地走過，去完成我的夢。小心翼翼地邁著每一步，早就知道會有盡頭，俯下身，輕撫路邊的花兒，親吻著參天的大樹，踩踏著徑上的石板，回憶著這六年的時光，恍若彈指一揮間。
我似乎想起了什麼，拿起紙筆，輕輕寫下這麼一句話：“青春的腳步，我們的留念。”把它埋藏在那棵最顯眼的樹下，離開了，離開了……
所謂成長，也許就是要告別昨天，嚮往明天；所謂青春，就是要燃燒熱血，勇往直前。再回首望一眼那條熟悉的小徑，我邁開步伐，大步向前走去……
春天的懷念 篇20
國小五年級作文 ,550字柳樹染成了綠髮，揮動著她那柔軟的頭髮。甬路旁邊的冬青，在大片的深綠裡，一顆顆小小的，碧綠的小芽兒正在迎著春風慢慢的長大。光禿禿的大樹上，總算長出新的樹葉了，一陣春風拂過，那碧綠的樹葉好像在演奏著春的歌唱。春天的一幕幕景象激起了我對春的懷念。
每當春天的時候，院子裡的一棵大樹會長出繁茂的枝葉，在交錯的樹葉中開著一串串白色的大花，稍微帶著一點粉色。花朵呈喇叭形，裡面的花蕊是黃色的，花朵開得又打又漂亮，掛在樹上，鮮花配綠葉，樸素又大方。因為那時我還小，記不清那棵樹的名字，但那時老爺爺還在，和老爺爺在一起也充滿了無限的樂趣。老爺爺喜歡詩歌，總是在樹下教我讀書。老爺爺的腿腳不方便，經常在一個輪椅。但老爺爺的手很巧，他把樹上的枝葉變成花環送給我。那時，不知道從哪裡來的開心事，總是笑哈哈的。可是，漸漸的，老爺爺年紀大了，一直臥床不起，直到前幾年去世了。我非常懷念老爺爺，每當春天來得，我總會到大樹下停留片刻，回憶老爺爺以前陪是在樹下玩耍的情景。後來，爺爺又讓人把這課樹移到舅舅家，我知道後，還是不肯放棄看樹，總是往舅舅家跑，只是為了看樹。但是，因為照顧不周到，所以大樹死了，我對老爺爺的回憶也消失了。
那個在大樹下坐著輪椅的老人，他的背影漸漸地離去了，消失在我的腦海裡……