懷念倉鼠相關作文20篇
懷念倉鼠 篇1
國小五年級作文 ,674字還記得我曾有過兩隻活潑可愛的小蒼鼠,跟它們在一起時的點滴依然令我記憶猶新,如今它們已經死去好幾年了。
倉鼠挺可愛的!主要體現在它的外貌,吃相,玩耍。
倉鼠長著一雙水靈靈的眼睛,像兩顆晶瑩剔透的鑽石,一條短短的尾巴,讓人摸一摸,就會覺著十分舒服,毛細膩而光滑,摸起來也很舒服。
蒼鼠的吃相就更可愛了!還記得有一次,我拿出了一把瓜子放在籠子內,一隻蒼鼠如同出了膛的子彈一樣衝了過去,用小小的前爪拿起一粒瓜子放在嘴邊,用它那鋒利的牙齒把瓜子殼咬開,津津有味地吃起了瓜子,那動作真是靈巧啊,比我的手還靈活呢。令我印象最深刻的還是有一次,我拿來幾片蘋果放在籠子中,一隻蒼鼠蹦蹦跳跳地跑了過來,左手一片,右手一片,左一口,右一口,像餓了三天三夜的餓狼似的,吃得不亦樂乎。它們的吃相就是如此著急,而且前爪靈活。
蒼鼠的玩相可真令我頭疼!還記得有一次我把蒼鼠放了出來,沒想到它居然跑了起來,我也跟著跑了起來。就這樣,蒼鼠帶我跑起了馬拉松,蒼鼠見怎麼都甩不掉我,索性躲進了儲藏室,我被蒼鼠弄得暈頭轉向,急得像熱鍋上的螞蟻一般。我四處尋找起了小蒼鼠,我在床底下尋找,無影無蹤,在櫃子裡尋找,沒有,我幾乎快要絕望了,但是我暗暗鼓勵自己:“你一定能找到的。”只有一個地方了,那就是爸爸的魚具箱,我把僅存的一點希望寄託在一個魚具箱上,我小心翼翼開啟,生怕蒼鼠受到驚嚇,忽然蒼鼠跳了出來,好像說:“主人,我藏得好不好。”我在地上灑上一把瓜子,把蒼鼠誘回籠子,它彷彿在說:“主人,讓我再玩會兒吧。”那可憐楚楚的樣子,使我忍俊不禁。
蒼鼠給我的生活增添了諸多樂趣,我好懷念它們啊!
我懷念的小倉鼠 篇2
動物作文 ,436字我家的櫃子裡有一個空的倉鼠籠子,上面有一些倉鼠爪子的痕跡,鐵門上有牙印,每看到籠子我都會懷念我的小倉鼠。
2016年夏天,我家的小倉鼠我已經養了一年了,它每天都生活的很好,但那天發生了意想不到的事……
我養倉鼠的那段時間裡,我對它很好,每天早上起床第一件事就是給小倉鼠餵食,漸漸的它長大了。有一次我給他餵食的時候,發現它的右眼睜不開了,之後我讓媽媽來給倉鼠檢查是怎麼回事,媽媽查完之後說:“小倉鼠愛得眼病,需要上藥水。”之後我買了眼藥水,但是眼藥水剛滴上就淌了出來。後來我發現用棉棒滴上藥水會好些。雖然滴了眼藥水,但倉鼠的情況一次比一次糟,又過了幾天它不行了。那天早上我起床還是先去看它,我敲敲它的籠子,發現沒有任何反應,我又把小門開啟看它,結果它也沒動,它死了!我哇的一聲哭了出來,爸爸聽到了我的哭聲跑過來,問我怎麼了,我說:“倉鼠死了!”爸爸說:“沒事,它病著的時候很難受,死了就不難受了。”之後我們傷心地把它埋了。
它這麼一死,我才發現它不僅是倉鼠,還是我的好朋友。
懷念我的金魚 篇3
懷念我的金魚作文70 ,763字今天發生了一件十分不幸的事情,我的兩條金魚死掉了。
晚上,媽媽讓我去給金魚換水,我來到金魚缸面前,驚呆了,只見兩條金魚側著身子,浮在水面上,一動也不動,它們是死了嗎?我使勁地搖了搖金魚缸,發現它們只是隨著水波晃了晃,仍舊一動不動,真的死了!
這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物,我把它們放在我的金魚缸裡面,它們的個頭一大一小,活像母女一對,它們的眼睛鼓鼓的,轉個不停,一對大大的眼睛佔了身體的一半,身體滑溜溜的,尾巴上有黃金、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月,在這三個月裡,我想起它們的時候,就給它們喂點食物,忘記的時候,就把它們扔在一邊,但我想它們絕對不是餓死的,因為有時餓它們半個月都沒什麼事,這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著,想找出原因。大概有兩種死的可能:1、撐死的,因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒,也許它們一下子就吃完了;2、憋死的,因為我很少給它們換水,記得上一次換水還是在四個星期以前,每一次換水也只是把一部分水倒出來,再加上些新水,並沒有徹底換洗,水越來越髒,裡面的氧氣都沒有了。
見它們死了,我既後悔,又難過,三個月裡,我沒好好照顧它們,可它們卻給了我很多快樂,有時逗逗它們,有時喂喂它們,既可以放鬆一下心情,又可以得到許多樂趣,現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水,把它們拿出來,捧到花園裡,將它們好好葬起來。
準備去吃晚飯的時候,媽媽叫住了我!“楊楓婷,你去把手用香皂洗洗,金魚身上細菌很多,會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍,直到我的手發白我才停。
開始吃晚飯了,我滿腦子想著這兩條死去的金魚,我想手髒了,可以洗,金魚死了,卻再也活不過來了。我真的好難過呀,為了死去的金魚,為了自己的懶惰。
十五歲,我多了一分懷念 篇4
國三作文 ,653字每一篇都是短短的幾行,又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本,它告訴我自己從前曾經的光輝形象:一個人有氣無力地趴在桌子上,皺著眉頭,兩眼無神,盯著筆尖,費了大半天的時間才湊出一句話來,惡狠狠地落在紙上,還差點把紙劃破。好多字不會寫,就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合,看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候,就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天,但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響,總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬,可現在想想卻總是忍俊不禁。
仔細閱讀日記裡的內容,不禁會心一笑。那時,都是寫去哪玩啊,買了什麼東西啊;再不就是看到一個老奶奶過馬路,我跑過去扶她,老奶奶很感動等等。一件事,換個人、換個地點,變動一下細節,翻來覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚,老掉牙了。但奇怪的是,現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作,反而覺得那時的自己很“可愛”。或許,那本該就是個無憂無慮的年齡,唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡,那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。
讀著這些文字,我好像沐浴在清風中,倍感舒適。也許,文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力,只是因為,這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧!
人生中的每一個階段都有它的美,懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷,縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲,我多了一份對童年的懷念……
秋天的懷念 篇5
國一作文 ,656字又是一個秋天,我看著窗外的橘子樹,和樹上那又大又圓的橘子,陷入了深深的回憶。
那也是一個秋天,奶奶打電話來叫爸爸帶我去樂平的老家玩。我其實是不願意去的,可是,我既不忍心拒絕我的奶奶,也不敢不聽爸爸的話。
剛到樂平,一幅美麗的楓葉圖就映入了我的眼簾。煩悶的心情就在這一剎那間煙消雲散了。楓樹上滿披著金燦燦的樹葉,有一些葉子承受不住風婆婆的吹襲,飄在空中,像一隻正在翩翩起舞的枯葉蝶,那麼優美的舞姿實在是我震撼。原來鄉下也能這麼美麗!
越往村裡走越美麗。有火紅的柿子,飽滿的石榴,豔紅的蘋果。我知道了,這是一幅果實豐收圖。
一會兒,我到了奶奶家。放下行李,奶奶就帶我去摘橘子了,那麼多又大又圓的橘子掛在樹上,就像一個個剛出生的娃娃,那清香又帶些酸酸甜甜的味道在微微潤溼的空氣中醞釀開來。我點起腳,伸出手,跳起來想要摘到橘子,可是我就是差那麼一點,愣是夠不著。我生氣了,一腳踹向橘子樹。結果此時,一個“超大”橘子掉了下來,差點就砸到了我,我被嚇的膽戰心驚,拍了拍胸口,心裡想著:“幸好,幸好”。奶奶可被我這幅樣子給逗笑了,她說:“孫女,你小心點,你摘不到,奶奶來幫你摘,啊。”我心裡在叫囂著:“誰說我摘不到的?我一定要摘到給你看”。接著我就在橘子樹下面跳來跳去,可是個小的我最後只能求助與奶奶。
我手中抱著滿滿的一筐橘子,回到了老家。吃完飯之後,我坐在車上準備回家了。臨走前,奶奶還對我說:“孫女,有空要來看看奶奶啊!奶奶在家裡等你!”車開走了,我的回憶也開始了。
又是一個秋天了,奶奶,您過的好嗎?有空我會去看您的。
懷念等候的日子 篇6
國二作文 ,710字望天外,山悠悠。化為石,不回頭。山頭日日風復雨,行人歸來石應語。—題記
江水滔滔,不斷奔流,傳說在望夫山之巔,有一座望夫石。當人已化為石頭,卻忠貞不渝地眼望前方,可憐的望夫人,或許她已等不到徵人歸來的身影了,因為她忘了“古來征戰幾人回”的殘酷。山頭的風和雨使她絕望,但是,她願化為石,指引著徵人歸來的方向。
殘敗的胡楊,將倒未倒,孤單的佇立在鐵胄長戈中,憑斜陽將背影拉長。黑鴉的叫聲,響徹那胡人的天空,春風也不曾到過的玉門關呀!是否有人隨著鏽透的長戈化為了黃沙?無盡的悽苦,隨著衰草連線九天之外。
當寒風把湖邊的泥土吹裂,梧桐樹葉落下大地時,出征的人啊!不要嚮往“青豕向黃昏”的天邊,聲聲的激奮盡化作“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的鼓點。舉起酒杯,請君再飲一杯美酒,莫要管那悲傷的琵琶,自古以來,有幾人能再見妻兒。
天地如此浩大,小小的兵,歷史怎會將你記住?只留下在家裡等待的人將發熬白。
照著玉門的還是秦時的明月,守的依舊是漢時的關山,那豪言“壯志飢餐胡虜肉,畢淡眉飲匈奴肉”之人已隨青史而去,不得良將,枉送了徵人的性命。月下沙場,誰循著千萬年前的足跡尋那不歸的徵人?
男兒呀!出征之時,請放緩你的腳步,你的身後,誰猶憐“啼時驚妾夢,不得到遼東”的女子。月色滿庭、梧桐簌簌,這一方小天地,怎能將一腔愁緒淌盡?
在等待之中,再多無奈,也不過一句“剪不斷理還亂,是離愁”。都說是歲月催人老,她們那已逝的青春年華,盡成龍等!等!等!揉斷愁腸苦海棠,花開花落。韻華又至白頭處,空留思於枯花家。空等待之時,月色有照流黃。
感嘆之中,誰曾懷念那些獨上西樓,看楊柳依依過,雨雪霏霏來的女子,任憑等待將淚定格,化作石!
成長中的懷念 篇7
抒情作文 ,460字我最喜歡的是雨過天晴後那一抹陽光的綻放,“啪,啪……”,彷彿整個世界都清亮了起來。教學樓旁邊那塊坡地長滿了大樹,陽光透過層層樹葉,對映到地面,彷彿是天上雲朵的微笑。總有三三兩兩幾個人,鞋一扔坐在溼漉漉的草上面,暢談著未來。我喜歡以旁觀者的姿態,扶在欄杆邊,看著他們愜意的笑。陽光盛滿在臉頰上,不經意間便感染著周圍的空氣,盪漾出歡樂的漣漪。
反思自己短短十幾載,恍惚間時光已老去,我便要失去青春的雨季。從下一刻起,身邊會不再有一群人,陪你嬉笑怒罵,陪你縱情高歌。他們在歲月的掩映下離你遠行。到最後,你就要獨自長大。身邊只有“對影成三人”的寂寥,在風雨時,連影子都不再出現,那時的我們,就真的沒有什麼可失去的了。
人總要學著長大,人也總要長大。無論渴望還是留戀,過往就像是呼嘯的風,風過,什麼也留不下,唯獨散落一地的心事。
不知道為什麼人們總是在成長中不斷地回首,不斷地懷念。雖然那些記憶那麼真實地存在著,我們卻再也觸控不到了。夢裡,回到那堵牆邊,梔子花旁,斑駁的痕跡還在,缺少了一個清秀如雲彩的少年,是否是一場終端的虛妄?
永遠的懷念 篇8
高一作文 ,617字終身奉獻,男兒無悔。
那個年代,是黑暗的年代,那條東方巨龍不得已靜靜盤臥著。與你同批出國留學的人,有不少都留在了美國。你卻向教育你的導師深鞠一躬,義無反顧地回到了生養你的地方,回來後,便是漫長的苦苦等待。
那一年,等待最終有了結果。“兩彈一星”的命令如同大石砸進了你的心湖。你告別了妻子,告別了幼小的兩個兒女,奔赴那荒涼的戈壁,紮根在了馬蘭。
就在那片戈壁,深藏著你殷切的期望,滿腔的熱血,無限的決心。那裡的砂礫中,擠滿你滴落的汗水。落滿你辛勞的足跡。黃沙卷的布衣寒,你卻從不言退,因為有一個你的夢,萬名工作人員的夢,這個東方國度的夢,兩彈一星的夢,國家富強的夢。堅守著它,你這一干就是28年。
隨著無邊戈壁中一朵蘑菇雲的升騰,許多人留下了激動的淚水,你迅速穿上防護服,進入爆破現場,採集第一手樣本,不畏危難。
二十八年,白了英雄頭折了英雄腰,不變的是你那顆為國的心。
可惜上蒼無眼,最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上,昔年同窗的探望,問起獎金。你驕傲道:十元錢。頓時震驚。最終病魔還是奪取了你的生命,最終留下了一句無悔。
一位英雄終究朽滅在歷史車輪下,但這種精神,將永遠屹立在時間長河中,萬世不滅。我無法以多麼華美的詞藻來讚美你,我只能在此表明決心:一生為國鞠躬盡瘁,兢兢業業,無怨無悔。
永遠懷念,鄧稼先,遠渡重洋,灑然回國。
永遠懷念,鄧稼先,淚別妻兒,奔赴戈壁。
永遠懷念,鄧稼先,終生為國,無怨無悔。
你是我們永遠的懷念。
我與小倉鼠 篇9
國小五年級作文 ,650字我去張店的時候,爸爸給我買了一隻棕黃色的小倉鼠。
這隻小倉鼠非常可愛,一雙黑溜溜的大眼睛炯炯有神,白白的肚皮,棕黃色的毛色,一個小腦袋瞅來瞅去。他雖然可愛,但見新不要舊。有一次,小倉鼠正在津津有味的吃著我給它的食物,它一見我的手中還有花生,它就拋開它正在吃著的東西,想爬出來吃我手裡的花生,我只好把花生也給它了。所以,我不敢多給它餵食物。
它不只是見新不要舊,還不喜歡洗澡。這一天媽媽給小倉鼠買了一代浴沙,媽媽剛買來,我就迫不及待的給小倉鼠洗澡。我把浴沙放在一個又高又大的盒子裡,用一個小勺把浴沙往它身上放,小倉鼠極力的逃出盒子,但盒子太高它出不去,見逃不出去就在盒子裡來回亂竄,想不讓我給它洗了。它總還是想著要爬出盒子,它試了好多次,終於,功夫不負有心鼠,它爬了出來。我發現了,急忙把它再放回去。它好像找到了竅門,總在一塊地方逃跑,當它快要爬出來的時候我就把它推進去。終於給它洗完澡了,可把我累死了,小倉鼠好像也不高興,好像說:“我以後再也不洗澡了。”唉!伺候一個小東西真是難啊!
這個小倉鼠毛病真多,它最大的毛病還是喜歡出來玩。每當我一開啟籠子,小倉鼠就迫不及待的爬出來玩。有時,小倉鼠不管籠子的蓋子打沒開啟,它就往上爬,掉下來再爬,再掉下來再爬。我實在不忍心,就把蓋子開啟,它終於爬出來了,到處亂竄。
這幾天,它生病了,它睡覺總哆嗦,帶它去了好幾個地方都沒治好它的病,過了幾天因沒法治而死了。
當它活著的時候我有點討厭它,可是它死了我就很想它。這隻小倉鼠給我帶來了歡笑和快樂,我一定不會忘記它。
秋天的懷念 篇10
記敘文 ,886字還記得那個秋天,隨風飄落的瑟瑟黃葉在空中亂舞,我的心情就像這雜亂無章的五線譜一樣,彈奏著一首首悲哀的離別。撿起一片枯葉,不禁感嘆這人生苦短,看著那凋零的枝條,就像爺爺一樣,已然失去了那蓬勃的生命力了!
那個黑色的清晨,已然刻在我腦海的深處。家裡寂靜一片,我因為這突如其來的安靜嚇了一跳,踮著腳,小心翼翼的在家裡走動著,呼喚著爸爸媽媽,卻無人迴應。我緊張起來,連忙撥通了媽媽的電話,但媽媽的反應卻讓我匪夷所思,不知道究竟所為何事。哽咽的聲音,帶著哭腔,我的心突然揪了起來……
我來回踱步,焦急的等待著媽媽,我心中似乎已經有了一個結果,但是我不相信,也不敢去相信……
但等來的訊息卻如同晴天霹靂一樣,狠狠的給了我一個五雷轟頂。爺爺,沒了!面對第一次的至親離去,我顯得有些手足無措,我的淚奪眶而出,思緒飛到了曾經的點點滴滴……
還記得爺爺住院那段期間,我前去探望,爺爺看見我,喜笑顏開,高興之情,溢於言表。爺爺結束了一天的治療,拉著我的手,在醫院的花園裡靜靜的走著。我們似乎都有一種莫名的默契,一路上,我們一句話也沒有說,只是看著路邊的風景,爺爺似乎有所感觸,不時會停下來,若有所思的在想一些問題,我安靜的在旁邊,安靜的陪伴著。夕陽揮灑在我們身上,拉長了我們的背影。這種溫馨,這種簡單的幸福,用任何華麗的語言都詮釋不來,我依稀記得我那時的心境,總希望時間凝固在那一刻,停留在幸福的地方。
直到現在,我都不敢相信爺爺已離我而去。想起他生前慈祥的笑容,開朗的心態和他生病時截然不同的狀態,我想,爺爺恐怕已經對自己的身體有了足夠的瞭解與判斷。這該承受著多麼大的壓力,爺爺深邃的眼睛,似乎看透了人生,看透了自己。
記得我掀起蒙罩在爺爺臉上的白單時,我的手在顫抖,心似乎抖的更加厲害,看到爺爺緊閉的雙眼,臉上的大滴汗珠,讓我親眼目睹了爺爺的痛處,我無法想象爺爺與死神鬥爭時的無助與孤獨。
按照爺爺的遺願,把他的骨灰埋在了他的根。故鄉的土啊,爺爺在這裡經歷了生與死,請不要讓他在深沉的地下盡嘗那無邊的黑暗,不要讓他的靈魂獨自在冰冷的地下抽泣。
轉身離去,淚已打溼了臉,心卻似乎變得麻木了……
懷念下雪的日子 篇11
國二作文 ,616字小時候,每到冬天總會下雪,緩緩地,悠悠的,給大地披上一件新衣,幫樹木戴上一朵簪花,為孩子們帶來無窮無盡的快樂。
這樣的雪,怎能叫人不喜愛,不懷念?
我懷念下雪的日子,懷念那份安逸。雪,一朵一朵從天空悠閒地飄落下來,像羽毛般輕悠。一點一點的為大地裝扮。落到一處,就在那裡安家,直到陽光將他們融化。是雪將世界淨化,讓世界同她一般安逸。
我懷念下雪的日子,懷念那份喜悅。“下雪嘍,下雪嘍!”孩子們終於迎來期盼已久的這一天,高興的歡呼,在雪中跳躍。我也不例外,忙穿好衣服,飛奔下樓,奔跑在雪地裡,抓起一捧雪灑向天空,快樂的歡呼,就算滑倒了也是那樣開心。雪花漫天飛舞,像一個個跳傘運動員一般,她們好似知道我們的想法,紛紛降落,為我們製造更多的歡樂。我忍不住用手去接,她們便融化在掌心裡。大家都開心的奔跑在雪地中,笑聲不絕於耳。
我懷念下雪的日子,懷念那份童趣。下雪的感覺總是那樣好,我們有各種各樣的遊戲等著下雪時進行。“啪”一個雪球從我身上綻開,接著便是一陣嬉笑,我也不甘示弱,迅速彎下腰滾出一個雪球,向其他人砸去。大家你追我打,每個人都成了小雪人,但笑容依然在臉上盪漾。不僅我們玩的開心,大人們有時也會陪著我們玩。他們總能在雪球間,躲閃時,被砸時露出少有的燦爛的笑容,彷彿回到了童年一般。
現在那輕悠的,歡樂的,美麗的雪卻很少出現在眼前了。即使下,也只有一星半點,再也沒有童年時那種紛紛揚揚的感覺了,容不得我們肆意玩鬧。
我懷念下雪的日子!
懷念童年的日子 篇12
國二作文 ,1640字【篇一:懷念童年的日子作文】
窗外的雨還一直在下,水汽給這個世界又添了一份神祕感,寒風襲來,我不禁打了個寒戰,心中暗歎:像這樣的天氣,應該沒有人傻到會去淋雨吧……
“呵呵……”我隱約聽到了幾聲清脆的歡笑聲,在好奇心的驅使下,我忍不住向窗外望去,“噢”原來是幾個住在附近的小孩子,眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢,只見他們在水坑裡推推打打,就算跌得滿臉是泥也無所謂,臉上依舊掛著那稚嫩可愛的笑容。“就等著回家捱罵吧!”我心中這樣想著,暗笑他們的傻。突然,我愣住了,我的心中有一個聲音在反問我:“你又有多久沒有像他們一樣“傻”過了呢?”
是啊,自從上了初中我就被一股無形的壓力包圍著,沉重的課業,升學的壓力,父母的期望……這些東西壓得我幾乎喘不過氣來。身邊的人總是說“長大了,該懂事了。”之類的話,漸漸地我也認為自己已經長大了,已經不能像一個小孩子一樣任性了。可是,我真的長大了嗎?
小時候,我是那麼的頑皮,做過許多“蠢事”,例如:把市場買來吃的雞蛋偷偷藏進被窩,想要一覺過後孵出小雞來,可結果往往是醒來後發現雞蛋破裂,蛋液把被子弄得溼漉漉的,最後免不了媽媽的一頓暴打;我也會傻傻的把爺爺家的大黃狗當成我威武的“坐騎”,騎著它去“打仗”,最後弄得狗一見了我就跑;我還會叫上幾個哥們去小溪裡撿石頭,還把撿來的石頭當成價值連城的“寶石”,堆的家裡滿地都是,最後無一例外都被當“垃圾”給扔出去了,可我卻依舊樂此不疲地做著“收集寶石”的工作,讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴湧不止,往事的一幕幕浮現在我眼前,心中有一個念頭縈繞不去—或許那時的我才是真正快樂著的吧……
“大哥哥下來一起玩吧!”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒,頓時我彷彿豁然開朗,“對啊,為什麼要在意別人的眼光呢?放下包袱做回自己不就好了嗎?”“啪”我一拍桌子猛然起身衝出門外,屋內響起媽媽疑惑的聲音“你去哪裡啊?”我頭也不回的大喊一聲—“去玩”!
代表時間的沙漏在不停流逝,曾屬於我們的天真年華也不再依就,但我們的童心依舊,我們的回憶永恆。朋友,你還在猶豫什麼,放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次,“瘋”一回吧!
雨一直在下,仍舊未停……
【篇二:懷念童年的日子作文】
童年,是每個人生命中最純真、最自由,最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學,都是我們最真摯的朋友。
在我沒上小學的那段日子裡,是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓後的“小田野”中。青草佈滿大片土地,再加上有花朵的相稱,顯得格外美麗。說的出名的,說不出名的,我每一樣都很喜愛。兒時的玩伴很多,總是聚在一起,開個“大會”,然後像瘋丫頭一樣玩耍。
小時候最喜歡抓昆蟲,像螞蚱,蟋蟀,螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢裡非常不好找到,但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸,餵給我養的小黃雞,小白雞,小綠雞……蝴蝶,蜻蜓飛得好快啊,不太好捉,但對我來說,卻不是件難事。一路奔跑到樓道里,我拿起幾把大掃把,分給我的小夥伴們。我們左拍拍,右拍拍。蝴蝶飛到哪裡,我們就跟到哪裡。捏著它們的翅膀,看它們掙扎的樣子,我最終還是不忍心看它們受苦,便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子,心裡很是高興。在別人眼裡,也許那是很平常的事,現在我卻很懷念。長大後,也許是覺得太幼稚了,就不會再做那些事情了。
上小學後,我和同學們相處的不錯。當時,我們都像是一張白紙,天真,純潔,無憂無慮,也不會嫉妒。女生坐在鞦韆上,後面一群男生在用力地推,推得很有技巧,我們都很穩當的坐在上面。那個場面回想起來,心裡暖暖的,感覺很溫馨。現在的我坐在鞦韆上,自己蹬一下,鞦韆擺了起來,閉上眼睛,什麼感覺都沒有,雖說那個時光回不去了,但永遠刻在我的心中,可以時不時拿出來回想,也可以看其他小朋友玩,嗯,感覺還不錯。
童年的記憶,是美好的,是幸福的,是溫馨的,是難忘的。我們無拘無束,自由快樂地奔跑在那片“小田野”中。“明月幾時有?”童年又何嘗不是這樣呢?
冬天的懷念 篇13
國小六年級作文 ,805字冬天,是最美的季節,樸素的像白布,晶瑩的像一雙眼睛,隨便什麼色彩,隨便什麼聲音,都能使我們飛出笑聲……
窗外雪花飄飄,寒風刺骨,屋內盪漾著我和外婆的爭吵聲。那年寒假,我被媽媽送到了鄉下外婆家。外婆生活十分簡樸,平時爸爸媽媽給她的生活費,她都攢了起來,對這點當時的我很不理解。過了沒幾天,我吵著要外婆給我買本新字典,順手把那本舊字典扔到地上。外婆慢慢地撿起舊字典說:“孩子,舊字典陳舊,但還能用,你爸媽掙錢不容易,湊活著用吧!”“憑什麼,我爸媽給你錢,你連本字典都不給我買。再說,他們掙錢又不是我要他們去的。”可能當時的話太重了,外婆聽了氣急了,抬起手打了我一耳光。我哪受過這種委屈?頓時,眼淚像斷了線的珠子落了下來。我仇視地盯著外婆,看見外婆那飽經風霜的眼裡閃著淚光,我奪門而出,一直跑到村口。
等我停下腳步,才發覺四周黑漆漆的,伸手不見五指,彷彿張牙舞爪的怪獸猙獰地向我奔來。一陣寒風吹過,凍得我直打哆嗦,我害怕極了,不敢往遠處看,用手緊緊地抱住頭。這時,黑暗中傳來外婆喊我的聲音,那聲音由遠而近,帶著幾縷哭聲,我似乎看到外婆那憂慮焦急的眼睛裡充滿了淚水,被嬌寵壞了的我此時犟勁未消,也沒吱一聲,直到那聲音消失了。我才有些後悔。不一會兒,那焦急近似哭聲的呼喚又重新迴盪在我的耳邊,只是我實在忍不住了,便鼓起勇氣慢慢朝家走去。沒走多遠,我突然發現村頭橋上站著一個矮小的身影,是外婆!他站在凜冽的寒風中,望著無邊無際的夜空,在等待我的歸來。“外婆—”我禁不住喊出聲來。外婆轉過身來,擁抱著我說:“外婆不該打你,疼嗎?”我抬起頭,眼睛正好撞上了外婆那淚盈盈的目光……
不久噩耗傳來,外婆因病去世。聽到這個訊息,我哭了。在這個冬天,外婆永遠地離開了我們。每當去外婆的墳地,我就會帶上一朵梅花,因為它象徵著純潔和高尚,也象徵著外婆的品質。
外婆,我以前做過很多對不起您的事,請您原諒,願您在天堂一切安好……
我最懷念的母校 篇14
高一作文 ,1214字光陰似箭,日月如梭,轉眼間,離開母校已經有17個年頭了。前幾日,聽家鄉的朋友談起母校的現狀,一種深深的眷戀之情從心頭油然而生,也許是一種留戀,更是一種記憶。
十幾年來,母校奮力書寫華彩篇章。母校先後榮獲“長豐縣文明單位”、“長豐縣依法治校先進單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學校”等榮譽稱號,受到了上級和周圍群眾的充分肯定,這些成績的取得與老師們的努力工作密不可分。
當我開啟記憶的閥門,六年學習的喜怒哀樂,像天鵝扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來,漫步在母校的每一個角落。
曾幾何時,我們這一群未諳世事的孩子,從跨入校門的那刻起,就感受到了學校那種尊師重教、教書育人的風氣與氛圍,感受到了學校博大的胸襟氣度、凝重的文化積澱和深厚的學術底蘊。
回想母校,內心激動難掩,我們彷彿又回到了母校。由於學校的發展需要,現已由“長豐縣左店小學”更名為“長豐縣合肥光彩希望小學”,但是,熟悉的大門,熟悉的校園佈局,熟悉的一草一木,早已清楚地刻在了心底!母校的一切依舊是那麼熟悉和親切……
沿著石砌的通道,穿過鬆柏婆娑的花園,來到了寬敞明亮的教室。當我從記憶中再踏進陪我學習了六年的教室時,心中不由得升起一股暖流,難忘啊,六年朝夕相處的夥伴!不去說守著班級公約,面紅耳赤的爭論過;不去說在期末考試在即,披星戴月暗暗使勁地超越著;更不去說當年,為了集體的榮譽,我們代表全班去參加運動會,最後取得了好成績,大家高興得蹦啊,跳啊,雖然嗓子喊啞了,心裡卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們!是他們使我對學習產生了興趣,是他們在不經意間傳授了我人生智慧!他們用智慧的甘露,滋潤出了滿目的翠綠。他們引導我們在人生的階梯上,孜孜以求,堅韌前行。為了我們,他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無悔的信念,無私的奉獻,怎能不令我們肅然起敬呢!“師者,傳道、授業、解惑也”這句古訓,離開學校踏上社會以後才明白了它全部的意義和內涵。老師為我們講解真理,為我們傳授學業,為我們釋疑解惑,更教我們如何為人,用行動為我們樹立了做人的楷模!
六年的小學學習,使我們從不懂事的孩子,逐漸走向成熟。畢業後,為了理想,我們繼續深造,也經歷過很多的教室,換了很多的老師,但留在記憶深處的,還是母校整齊的教室和滿頭白髮老師們,想起他們,總是倍感親切。後來我有幸做了小學教師,有了自己的講臺,但我一直牢記老師們的教誨,用自己的所學,用一根根充滿靈性的粉筆,搭起了一層層華美的樓梯,每一個方塊字,每一個英語單詞,每一個方程式,引領著孩子們一步步走向知識的殿堂。我們品味著教學的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢想……
母校依舊靜靜的立在那裡,幸福回想的最後,我的心裡都有無數的話語想向母校表達,這些話語化作無窮的力量,促使自己的工作從一個成功走向另一個成功。
離開母校已有數年,而我的心卻沒走遠,伴隨著母校事業的蒸蒸日上,請允許我用最純最真最美的音符為你歌唱。
秋天的懷念 篇15
國一作文 ,788字陽光緘語的掀開秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風飄散而去,曾經的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點星迴憶。
—題記
夢醒時分,我搓捻著朦朧的雙眼,輕悄悄地開啟窗子。或許是秋的到來,陽光也變得沉默柔弱,秋天,既熟悉而又陌生,我記憶的角落被觸動了。秋對於我來說如同一片枯葉來也來,去也無戀。但是,在這個秋風迎面的季節裡卻發生了令我無法將其抹去的記憶,亦同烙印一樣,既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。
那天立秋,我也不過七歲出頭,在朦朧的記憶中我是個稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開,我帶著欣然迷濛的心情走在田野間,走在長著嫩綠青草的黃土小道上,去尋找我的朋友。路似乎很長,但也終於到了我朋友家門口。
氣喘吁吁的我顧不上禮節推門而入,然而碩大的屋子裡靜悄悄的,唯有水滴滴在盆子裡的“嘀耷”聲,我不經毛骨悚然,不會有什麼事吧?我顫顫地想,手也止不住的哆嗦,我望向大廳,竟然看到一個黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行,漸漸看清了那人的面容—原來是我朋友。既然如此,一不作二不休,嚇他一嚇,我瞅準機會撲向我朋友,嘴邊還打叫著,但我朋友依舊不動聲色反而專心致志地在描畫著什麼。罷了,我望向他,只見他手持著筆正畫得十分起勁,見他畫得這麼自如,我心神一動,也拿了紙筆在一旁自顧地畫了起來。我“奮筆疾書”後,二話不說便抱起我自認為無與倫比的畫秀給我朋友看,本以為我朋友不對我甘拜下風也點贊有加吧,可隨之而來的是一陣令我頭皮麻的冷笑,還沒等我回過神,我的朋友便抱頭大笑,他還意猶未盡地說:“笑死我了,這是什麼鬼東西,人不像人,鬼不像鬼的……”
這件事,也許隨著時間的推移,在我的記憶會慢慢退卻但卻改變我的人生目標,逐漸的,我在畫畫和人生的途上越走越遠。如今,回到老家,牆上、屋子裡,似乎只要我能碰到的地方到處都有我的傑作。
筆尖微動,畫出的亦然是青春年華。
懷念 篇16
國二作文 ,839字瓦礫堆成的屋頂,高高的門檻,老式的抽水機器以及露天天台上那張涼蓆都成了我記憶最深的地方,繁華的城市跟民風淳樸,充滿古樸氣息的家鄉相比,我獨愛家鄉的那一幢幢古樸的民房。
每次回到家鄉,望著路上慢慢建起來的一棟棟高樓,我不像一般人那樣感嘆科技的發展之迅速,而是在默默地感慨:家鄉的氣息漸漸地到哪兒去了呢?回到家鄉,我最熱衷的是踩在門檻上,再從門檻上蹦下去,這也成了我童年最喜愛做的事。幾年過去了,我依然熱衷於此,每當這時,總會聽到奶奶那一聲聲的驚呼:“不能那樣做,腳要從那跨過去,你這樣是對祖宗不禮貌”。即使這樣,我仍然還是不明白不能這樣做的緣由。
家鄉的夜晚是最美麗的。人們吃飽飯,總會登上那每節都很高的階梯,爬上自家的天台。家家戶戶都不喜歡在自家天台上安放所謂“遮陽棚”“遮雨棚”。天台上總會放著一張洗的乾乾淨淨的涼蓆,全家圍地而坐,抬頭仰望並欣賞著那群星璀璨的天空。幾個小孩總會在那玩起過家家、丟手絹的遊戲。那孩童時期的遊戲是最幼稚的,但也是最童真、最打動人心的。每當這時,家裡的祖輩就會望著月亮,講著屬於他們小時候的故事,月光灑滿在他們的臉上,以致全身上,他們的周圍都散發著平靜而又祥和的光芒。他們靜靜地講訴著,我們也是靜靜地傾聽著。他們講起小時候找豬草餵豬、放牛、上山砍柴,我們總會興致高漲,一個未知的世界攤現在我們的面前,我們嚷嚷著我們也要去做那些我們從來沒有做過的事情,而他們只是對視,繼而無奈的笑了,罵我們“一群小傻瓜”,我們始終都不明白那“傻瓜”的含義。
家鄉房屋常常跟旁邊人家的房屋相隔不到1米,而中間有一條小河,所以穿過那條河道就成了我們最刺激的事。兩手附在牆上,兩腳踩著旁邊斜斜的石頭,一個接著一個。那兒也成了父母最頭疼的地方之一,而我們還是樂此不疲地日復一日的“穿”過著。我們始終不明白父母的緊張來自何處。
家鄉,在我內心獨佔一個重要位置的部分,我何時才能回到我的家鄉啊!何時才能重新穿過那條河道!何時才能再踩過那高高的門檻,與我的小夥伴們看月亮數星星呢!
懷念花開的日子 篇17
國三作文 ,723字秋去春來,花開花落。又過了一年。河邊的花依舊綻放,卻是我一個人孤獨的欣賞。
—題記
窗外的樹葉在不停地抖動,這是和去年一樣的風。推開沉悶的窗戶清涼的氣息頓時灌注整個人的心扉。隨之而來的空氣,一股腦的鑽進我的大腦,壓抑許久的煩悶瞬間得到了釋放。
我突然覺得,今天的陽光特別的明朗,空氣是特別的清新。微風中淡淡的花香在深深的誘惑著我。使我有種衝動,放下手中的一切,去感受這美好的世界。
跨出房門,凝視遠方,尋找一個方向。呼吸著空氣中的花香,不曾多想,越走越遠。突然印入眼簾的一切似曾相識。一片花地,一棵老樹,一張長椅。擺放的平凡,毫不起眼。但帶給我的感覺卻十分的強烈。
秋去春來,花開了,空氣中夾雜的清香是由這裡散發,在風的帶領下,越飄越遠。吸引著我的到來。
靜靜的坐在長椅上,感受這如畫的美麗。老樹已長出新的嫩葉,是新生的希望。風無情的捲起最後一片枯葉,是解脫,是追求還是樹的不挽留。曾經的夢想已飛向天堂的幻想,一個季節承載著太多的過往。驀然回首,仿如昨天。
心不曾淒涼,在尋找希望的路上,你曾給我力量。追尋你我的歲月,更是我夢寐以求的向我。如詩如畫的時光,曾是我的天堂。而今你不在我的身邊,曾經的歲月,曾經的美好,只能在回憶中尋找。原本以為思念如河水般一瀉而過,卻不對付的思念不管怎樣的遺忘,卻總是縈繞在我的腦海中掀起驚濤駭浪。
總是幻想你在我的身邊,抱著吉他,面對花地,低頭深情款款的吟唱。跳動的音符傳達對你無限的柔情。
如今,物是人非。原本存在的意義早已消失殆盡。存在的只是孤獨和寂寞。
追逐那些早已回不去的過往,尋覓那份早已失去的感覺。然後再次邂逅那片簡單的憂傷。
花開了,只是少了你的存在。失去了花開的意義。
懷念花開的日子。
我懷念的十五歲 篇18
國三作文 ,822字“科代表,交作業……”,那就是十五歲的我的外號。英語科代表簡稱科代表,就是直到現在阿靈,阿梅他們還是那樣親暱的稱呼我。每當這時總是有一種愧疚感作祟,覺得我的英語學習的情況很對不起“科代表”三個字。其實十五歲以後這種感覺就開始了,現在是越發越難收拾了。
十五歲的我每天早上不到6點起來吃奶奶做的早飯,再去趕6:40的早自習,中午12:10放學回家就能吃上飯,吃完就去趕1:30的午休,直到晚上8:20下來晚自習才回家吃奶奶留的晚飯。比起任何時候現在的我更懷念那些十五歲左右的日子。那時候的我體會不到奶奶對我和姐姐的愛。正如《後來》裡的那句歌詞:後來,我總是學會了如何去愛。過了很長一段時間,我才漸漸明白瞭如何去愛,去愛我的奶奶。那時候的我只是覺得有奶奶真好,每天吃飯都是準備好的,那時是自己很滿足,很幸福,覺得以後一定要好好的報答奶奶,只是具體是什麼,十五歲的我還不太清楚。
現在想想,也漸漸清晰。曾經有過一段時間擔心“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,那種害怕深深的如重錘打在心底。只是無法打回十五歲的心,不然也不會不懂得珍惜這份無言的愛。不過還好,奶奶依然建在,我成了她心裡的牽掛,她亦是我的思念。
十五歲的我很愛學習,覺得連學習都不愛了,還要什麼可愛的。
我好想回到十五歲,回到永遠的我的十五歲。十五歲就那樣如駛來的火車,載滿了來自各地的旅客,開走了,留下了長長的轟鳴,讓我懷念不已。很多人在我十五歲那個站上了車,讓我認識了他們,也影響了我。一年又一年,是那樣的悄無聲息。或許是我喜新厭舊,但是偶爾總會在接到新的旅客時突然的懷念曾經的旅客,那種發自內心的懷念,就像現在的我是如此的想要回到十五歲。
十五歲的我沒有煩惱,“這世上就沒有過不去的坎”我亦是深信不已。我消極但我不放棄,我只是用我自己的方式來鼓勵自己。
現在,我的學生也是十五歲,每當看到他們,我都會想起我的十五歲。
我懷念的十五歲。
越長大越懷念 篇19
國二作文 ,778字越長大越懷念,懷念以前美好的記憶。
—題記
懷念童真
“童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”冰心曾經這樣說到,是呀,那童年是人一生中最美好的記憶。記得那時候,我總喜歡騎在哥哥的背上,看日出,看繁星,看溪水,看高山,看……那時候對一切都是好奇的,總是很童真,無憂無慮,以為抓住了蟬就抓住了整個夏天,以為含住了糖,就含住了幸福甜蜜。可是慢慢的長大了,開始覺得以前很傻了,於是啊,童真就漸漸地躲開了了,取而代之的是不再天真的成熟。我也曾經去看過那些曾經的風景,只是再也沒有以前的純真的感覺了,我好懷念當初那個充滿童真的小女孩。
懷念勇敢
不知從何時起,自己開始變得膽怯了,開始害怕別人,開始鬧彆扭後不敢跟對方道歉,開始不敢與他人交往,開始不敢說出真正的心語……或許是開始長大了,自尊心變強了,要面子了,可是我還是喜歡以前那個勇敢的自己,不管怎樣生氣,最終都會大聲向對方道歉,使那段友誼不留有遺憾;不管別人怎樣嘲笑自己,都毫不害羞,就算再狼狽,也不會輕言放棄;不管對方多麼陌生,也毫不畏懼,會給對方一個甜甜的微笑,會大聲說:“我們可以做朋友嗎?”成長帶走了我的勇敢,留給我的是膽怯,或許現在的自己比以前懂事了,但是,我還是懷念以前那個勇敢的自己。
懷念時光
時光,如馬蹄般穿花而過,在記憶裡留下一串串絕美的迴響。每次一提起這個詞,都會感覺好俗氣,好無聊,可是當它她真的從身邊溜走時,又難免會感嘆,感嘆時間的飛逝,閉上眼,彷彿昨天才踏進初中的大門,可是睜開眼,我已經是一名初二學生了。時間她打磨著我,使我變得不再貪玩,不再稚嫩,開始學會思考未來,開始學會渴望明天。那些逝去的時光啊,終會在我的心底編織成一個花籃,盛滿眷戀與欣喜,那些美好的記憶也永不會被忘記。我會一直懷念那段如詩般的時光。
越長大越懷念,懷念逝去的流年。
—後記
懷念小學 篇20
國一作文 ,799字“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什麼要背上小書包?……”小學,是我們人生中最美好的六年,它是充滿童真、童趣的年代。在這美好的六年裡,我們在老師的幫助,下從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;在同學的幫助下,從膽小變得勇敢;從遲鈍變得靈敏;在父母的幫助下,從寒冷變得溫暖;從惡劣變得優秀……而這六年裡,最讓我懷念的是與我朝夕相對的老師和同學。
鄧老師,使我最難忘的老師非您莫屬了。您還記得我嗎?就栓您忘記了我,我也十分感激您的。那一次寒冷的冬日:我和一位同學您那查閱我們英語試卷的分數。我們每張試卷、每張試卷的翻閱,就在此時,您關心我們為我們先上兩杯水的時候,卻被我的手不小心一拍,那杯原本充滿愛的水卻無情的把您的手燙傷了。我趕緊地對您說:“對不起。”儘管我已經知道是沒有用的了,您雖然溫柔地對我說:“沒關係,身體好著呢!”但我深深地知道我闖了一個彌天大禍—把老師的手燙傷了。
第二天,我果真看見您的手被包紮了起來,我便潸然淚下了。您上課時,寫的字歪歪斜斜的;瞅見您每當用受傷的手批改我們的作業時,我都情不自禁想起昨天的事。老師的工作果真是平凡、辛苦又責任重大啊!
同學們,我們上了中學後,各奔東西,走進了不同的班級,但我還懷念著我們小學的生活。上課時,我們都在那細心聽課、努力思考、積極發問,而有的就如一條蟲似的,一動不動的。寶貴的下課時間邁著輕盈的步伐向我們走來了,有的興趣廣泛;有的從一條懶洋洋的蟲變成一條生龍活虎的龍;有的還在那埋頭苦幹,細心品味著上課時的問題……下課時間就這樣從思索中溜走;從玩耍中走過;從呼吸中飛去;一天就這樣溜走了;一個月就這樣度過了,一年就這樣流走了。
小學的生活,如彩虹,點綴我們泛多的色彩;如太陽,照耀我們的生命;又如流星,飛速地滑過了。小學一切美好的事物都是我難以忘懷的啊!可愛的母校,我離開了您的懷抱,來到煥然一新的校園,我是多麼懷念您啊!