憶那株臘梅相關作文20篇
憶那株臘梅 篇1
國小五年級作文 ,494字風兒，依舊在吹，只是少了些許炎熱，多了點冰冷刺骨，吶，是冬天來了，風兒刮過我的臉龐不禁讓我憶起那個冬天，那株臘梅……
漫無目的的在寒風凜冽的大街上走著，忽然眼前一亮，我看到了“那一株臘梅”。
這株在北方冬天傲然屹立的臘梅，在身邊早已枯萎的花叢中是顯得那麼與眾不同。深綠色的綠葉在寒風中微微的顫動，葉子綠得那樣濃郁，綠得那樣深沉，一片片白色的花瓣擁在一塊，把那嫩黃色的花蕊給包裹了起來，在那葉子的襯托下顯得那麼的純潔，似乎存在於人間之外，一塵不染。
看著她那聖潔的臉龐，我不禁有些自愧不如。是啊，臘梅花在如此艱苦的環境中還能夠生存下去，這是擁有著多麼頑強的毅力啊！居然能與大自然做抗爭，硬是在這虐殺無數生靈的嚴寒酷冷中生存了下來，成為了北方冬天中一片靚麗的風景，花如此人何嘗不能如此！宇宙之王霍金雖然全身癱瘓，但他愣是依靠對生活的熱情，成為世界公認的“科學巨匠”。天生雙目失明失聰的海倫凱勒，憑著對生活的嚮往，寫出了鉅著《假如給我三天光明》。
我們要向臘梅學習，學習他那頑強的毅力，學習他不肯向自然低頭的意志力，學習他那高尚純潔的品質，憑自己的雙手在艱難險境中打出一番天地，實現自己的價值。
我眼中的那株臘梅 篇2
國一作文 ,912字“欲藏春資訊，不怕雪埋藏。”這是宋代陳亮詩中曾對梅花堅強品格的讚賞。
每臨冬季，所有的花都已凋零，她們如同一個柔弱的小女孩偷偷的躲在角落不與別的花爭春，可遙望一株在寒風中矗立著的梅花，卻是如此剛毅。沒錯，是梅花！我眼中那傲雪的梅花！她勾超我深深的回憶。
在我家樓下有一個賣花的小女孩。她身子瘦小，扎著一根馬尾辮，走起路來一晃一晃的。她臉上每天洋溢著笑容，那笑的是那樣的燦爛、動人。每天當我離家去上學，我都會不經意地望去一眼。我看到她深邃的眼睛雖雪亮卻迷茫。
一天，媽媽讓我買束花作為教師節送給老師節日的禮物，我來到了小女孩的花攤前，我輕聲問了句，這花多少錢？我要一束花。
她好像高興得有點束手無策，高興地說“這花不貴。”她的笑容依舊那麼動人。我問？你這麼小，為什麼要出來賣花呢？那得佔用你多少是上學的時間啊？她笑著回答：“我的家庭生活條件困難，我們自己掙點零用錢。”我心想，現在家庭生活條件優越的孩子太多了，但卻極少見到這樣在艱苦環境中自力更生的孩子。看著她埋頭繼續挑花，扎花的樣子很美。她猶豫了一下說：“這樣可以了嗎”。她燦爛的笑容更加動人。我奇怪的問她的手怎麼了？，他說這點皮是擦傷的，我都沒有留意，不算什麼，說完把手伸到嘴邊吹了一下，說：“像這樣一點點的小皮外傷，經常會遇到，如果一個人會因為平時的這些小挫折而退縮右抱怨，那得有多少時間去對付它啊，說完她的臉上又露出了笑容。他把花資訊的裝在一個精緻的小瓶子裡。看著眼前這個跟我年齡相仿的孩子，我一下子呆住了，為自己的依賴飯來張口衣來伸手的做法而慚愧得無地自容。
自從那以後我每天有時間都會找她聊聊天，買幾束花。笑容依舊燦爛陽光一直到一天早上。推開門發現一封信開啟上面寫著。謝謝你每天陪我一起說話一起玩，我感覺我真的好幸福。我和媽媽就要離開這裡了。謝謝你們讓我看到世間的美好。想到從此空蕩蕩的小店門口，我突然覺得一種落寞的感覺。小女孩美麗動人的笑容和樂觀從容的心態，不正是我眼中的那含霜綻放的梅花嗎？堅強，執著，與眾不同！她熬過寒風的洗禮，必將迎來春的美好！
那幾株臘梅 篇3
國小四年級作文 ,466字我們學校非常美麗，一年四季總能看到鮮花綻放，到處都能看到銀杏樹、紫藤樹、桂花樹等等，還有菊花、月季以及許多不知名的花草。
我最喜歡花圃角落裡的那幾株臘梅。
平時，它們普通的綠衣，站在花圃裡一點都不起眼。當冬天來了，寒風刺骨、百花凋謝的時候，只有臘梅，挺立在風雪之中，別有一番傲骨。仔細觀察它們，在最冷的季節到來的時候，臘梅先是慢慢開啟褐色的像個小橄欖一樣的花骨朵。沒過幾天，花苞就一點點一點點的裂開了，咧著大嘴向我笑呢。後來，它完全裂開了，有四個半黃色的像小朋友的笑臉，迎著風，彷彿睜開惺忪的睡眼正向我問好呢。我湊近了用鼻子聞聞，一股淡淡的清香，鑽進我的鼻子裡，又鑽進我的心裡。
一陣寒風吹來，我不由打了個寒戰。看著這臘梅，我不由想起了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是的，成功來自於勤奮和吃苦。梅花雖弱，但正是因為它們不畏嚴寒、傲雪綻開，所以贏得了人們的讚美。再想想我們，還時常為少做點練習、多玩一點遊戲而掙扎，哪能取得學業上的成就呢！想到這，我心中的偷懶勁兒悄悄溜走了，暗下決心要向梅花學習，不畏艱難爭取學習的進步。
一株臘梅 篇4
國一作文 ,816字“零落成泥碾作塵，只有香如故。”一縷清香滲入心脾，驀然昂首，只見那株淡黃。
又是一個臘梅花開的季節，小小的花瓣在雪的醞釀下展現出無瑕的淡黃瓣片，雖不算太大，卻在我手中留下了若有若無的香氣。
“老師！”再一次對上她那溫柔似水的眼眸，眼睛裡像似有什麼明晃晃的東西在閃動，凜冽的風將她烏黑的長髮托起，在陽光的襯映下，變成一面黑色的旗幟。“畢業了，要學會照顧自己，不能老那麼害羞。”她把手輕輕地搭在我的肩上，“嗯”。我應了一聲，匆匆掃視過她那花色拼接的圍巾。
聞著那風中撲面襲來的香氣，還記得上小學時，那臺上激情四溢地講述？那時的我是個害羞的女孩，上課幾乎不怎麼回答問題，一天，她在講臺上又講得那麼宛轉動聽。我偷偷地看著她，不曾期望過這個問題會由我來回答。“萍，你來說。”就這樣，我站了起來，在害羞中又帶著一點點喜悅與激動站了起來，可是我卻用了蚊子點大的聲音回答了這個問題。正當我為這次回答感到洩氣與失望的時候，她捧著書朝我走來，她用像唱歌一樣的聲音對我說：“不錯，你回答得很不錯，只是聲音大一些就更好了。”我在同學們的驚奇而又羨慕的目光下坐下了，她對我笑了，像三月的春風，像五月的夏雨，但更像一月的臘梅。
頭上彷彿有什麼東西撫過，不錯，是她，老師的手。“臘梅飄到你的髮際上來了。”她含笑著向我解釋道，我低頭寫作業，任憑她把我頭上的臘梅拿去，“看！”她像孩子一般向我展示道：“我最喜歡臘梅了！”眼前彷彿出現一幅畫卷：一株臘梅樹下，飄零著醉人的香氣，芬芳了這一片土地，更芬芳了兩顆美好的心靈。
再一次望著她手中的淡黃，就像當年我頭上的臘梅一樣，她笑了，不過笑容裡有些心酸與不捨，“這就送給你吧”，她把那株淡黃合到我的手中，“不過你要去愛護它們哦！”她眨著眼睛對我說。我默默地點點頭，心中向她許諾，我一定會去珍惜它，保護它的，兩個人再次笑了，笑得眼睛裡都泛起了晶瑩的淚花。
“遙知不是雪，為有暗香來。”難忘那株臘梅，那株寄託著深厚師生情的臘梅！
冬季的一株臘梅樹 篇5
國二作文 ,787字冬的氣息早已來臨，不知道何時路邊的梅樹開起了花來，待我望向它們時，它卻不好意思的底下了頭，惹人喜愛。
我是一名初二的學生，在緊張的學習環境下總會忽視一些身邊的視物，這不，時間過的總是出乎意料的快，期末***就在明天。
清晨，穿上厚重的羽絨服來到學校，今天的風吹的格外的大，彷彿就是來給我助威打氣的祝我可以考個好成績似的，我懷著激動而又緊張的心情***，待我做完時無意間看見那窗外的一株梅樹，不知道何時盡開起了花來，那花苞在風中搖擺著，不管枝幹再怎麼擺動那些梅花紋絲不動，彷彿再大的風也奈何不了它。
小的時候就曾第一次見到臘梅花時，模糊記得那一次那是一個下雪的季節，大學紛飛路面上慢慢的積起了厚厚一層雪，因為當時頑皮，玩鬧時腳滑了一下，直直的倒了下去，待我站起來時拍了拍身上的雪時抬起頭一望，原來是臘梅，這麼冷的天還能開出花來不由令我對它加深了幾分印象，當時積雪給梅樹披上了一件白色的衣裳又因為天氣寒冷人煙稀少，幾乎根本就沒有賞花的人群。
有的人覺得臘梅本來就是在冬季才會開花的植物沒什麼可在意的，可是捫心自問一下像梅花這種不管風吹雪下依然可以綻放出花來又有多少花種可以做到呢？比起那些在春暖花開時節才綻放的花，臘梅才是最令人敬仰的，梅花的那種精神值得我們每個人去學習。
現在，進過了一個月的寒假假期後，我又重返校園，再次把目光投向梅樹時她已含羞待放了，彷彿已經長成一個成熟的少女，期末***彷彿就在昨天，花隨著時間的推移而變得更加成熟，如今快要到暖季了，心中不由的有些擔心這一株梅樹會不會因為天氣的轉暖在陽光直射下花瓣開始變得缺少水分，開始變得枯萎，我想：或許現在的枯萎，花瓣進入土壤就是為了讓來年的冬季再開出更加純淨的花朵來。
我喜歡梅樹，它的堅強不屈，永不向風雪低頭的精神一直激勵著我，臘梅是冬季的守護者，是我心中最孤傲的“女神”，我愛臘梅。
假如我是一株臘梅 篇6
想象作文 ,772字假如我是一株臘梅，我定會在寒冷的冬夜傲雪綻放。開出我特有的氣質，開出我不同凡響的性格……
春天，當萬物復甦的時候來臨，別的花競相開放，我可不同，我不和這些花在春天爭存在感。每每這時，身旁的迎春姐姐總：“哎喲，臘梅啊，你當春天是兒戲呀！還不開花？哪一天別人當你是木雕，扔到家裡去了！”我默默不語，對這些姐姐妹妹的笑話毫不理睬。心想：這春天，百花爭豔，有什麼意思？等你們成了花冢中的落紅時，我即使是木雕也比你們強！
夏天，睡蓮妹妹終於睡醒，想起了開花一事，就一下子開出了美麗的花朵。來往的遊客看見了睡蓮這美麗的樣子，都在稱讚她。而我就在這時，很不幸地長出了葉子。雖說我春天不願開花，但是現在長葉似乎也不太好吧！果然，一位小朋友走來，奇怪地問：“爸爸，這是什麼樹？”“樹？”我是樹嗎？人家兩季不開花，就是樹？迎春姐姐此時正好為春天我說她落紅的事，反戈一擊，說：“嘿，還是老樣子，不是木雕就是樹。”我看著她，氣極了，心想：即使現在不開花，那又如何，我的氣質，你們永遠也達不到。
秋天，是一個好季節，默默無聞的桂花小姐姐走上了花的舞臺。她的香，香飄十里；她的花，小似無花。她一直鼓勵我：“臘梅呀，我倆一直沉默，你也快開花吧！”我微微一笑，不急，冬季才是我的舞臺。
美妙的冬季和秀氣的雪花一起來臨，我，我開出了美麗的花朵。在十二月的春節氣息中，我的花，是家家戶戶窗前的燈籠；是寒夜中，人們心中的燈火。曾經的迎春姐姐，在寒夜中低下了頭，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我就在這個時候開放，人們讚揚我，說傲雪挺立；人們敬仰我，說我不畏艱難。我不看重人們的稱讚，我有我氣質，我為我驕傲！
那株梅花讓我懂得堅強 篇7
國小六年級作文 ,634字冬日，寒風凜冽。
我獨自徘徊於校園眼前還不時浮現那些紅叉叉，耳邊也不斷迴響著那個刺耳的分數。幾次考場失意已讓我近乎絕望。我，只能變成這樣了嗎？
不知不覺，來到了校園中的一條小徑。徑旁則是一幅荒蕪的景象：夏日裡那些爭豔的花早已不見，平時綠油油的樹木也全成了“禿頭”，只有幾片枯黃的葉子在與北風進行著無用的抗爭。這頹廢的場景與我倒有些相似。再往前走，也還是這樣。觸景生情，心中不禁湧起一股悲涼。
突然，空中似乎氤氳著一縷若有若無的清香，尋香而至，我看到了一株生長在校園一角的梅樹。
在這隆冬，竟然還有一株梅樹生長在校園的一角！它為這寂靜的冬日帶來了一絲生機。你看那一朵朵晶瑩剔透，潔白清新的梅花，是多麼可愛！它們綻放在冬天，使空氣中熱鬧起來。
可是，我看著梅樹身上的道道傷疤，又陷入沉思。也許，有一天突然狂風大作，吹落了許多還未綻放的花苞；也許，有一天突降大雪，壓斷了本應結滿梅花的枝條；也許……但這一切磨難，它都勇敢頑強地挺了過來，最終在世人面前華麗登場。這，也許就是文人墨客為什麼那麼喜歡讚美梅花的原因吧！
想著想著，我似乎明白了什麼。
是啊，人生之路必是崎嶇坎坷的，不可能一帆風順，梅花也深知這一點。但是隻要我們不忘初心，堅守我們那個最初的夢想，併為之努力奮鬥，我們終會在屬於自己的春天綻放，即使是這數九隆冬！
想到這裡，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要為我的目標而奮鬥，在屬於我的春天綻放！
以後，遇到困難與挫折時，我就會想起那株梅花。它讓我懂得堅強，使我不斷成長。
那棵小臘梅 篇8
國小二年級作文 ,384字上午，我和表哥、表妹一起去公園玩時，聞到了一陣陣年撲鼻的香氣，尋芳過去，只見一棵阿娜多姿的小臘梅，迎著寒風，站在草地上。粉紅色的梅花有的像一位漂亮的仙子，完全開了；有的像一位害羞的小姑娘，有點半開半合；還有的……我左瞧瞧右看看，有點捨不得離開了。
不料下午，刺骨的西北風吹得更加猛烈了，時而還飄下幾朵不大不小的雪花。我不禁為那棵小臘梅著急著。
到了傍晚，雪花還在不停地飄著，我叫爸、媽一起趕緊去公園，走到臘梅前，只見它正接受著風雪的洗禮，一點也不怕風吹雪打，雖然花枝上沾滿了雪花，但是花兒開得更加鮮豔了。
看到梅花，我回想起了自己：學習上有時遇到困難，我就把鉛筆一扔，或者去找爸、媽；動不動還會不高興，而不是自己找不足和缺點……
那棵小臘梅讓我明白了無論發生什麼難事，都應該勇敢地去面對。可敬的小臘梅呵！我要好好向你學習，像你一樣，用頑強去綻放美麗，用豎毅去譜寫精彩！
那株梅花 篇9
國小六年級作文 ,622字魚肚白的天空邊緣泛起了一層閃爍的紅光，魚鱗般的金片似乎近在咫尺，玫瑰色的朝霞照耀著那株梅花。
想不到幾個月的時間，那株梅花就由一根纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的少女。一陣微風吹過，梅花在風中搖曳著，顯得那麼嬌豔動人。
冬天悄悄地輕叩著自然界的大門，悄然而來。看看陽臺，曾經那些一朵又一朵婀娜多姿的花已葉瘦花殘，讓人很難想象它們曾經是那麼爭奇鬥豔的花兒們聯想到一起。它們的身軀被那無情的雪花壓得不堪重負。多姿多彩的花兒們身上都披著單一的銀色大衣。
但並非所有花兒都這樣。那株梅花在風雨中傲雪凌霜，和其它的花比起來，真是天差地別。梅花，平凡的花，卻具有超強的生命力，反而常被人忽略，就好像人們總想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳狗尾巴草的萬般風情，這不能不說是一件令人遺憾的事。
看到梅花的與眾不同，我不禁心中有些後悔。其實，我從開始種植梅花時，我就只把它放在陽臺上的盆栽裡，想起的話，就給它澆水，有時連水也忘了澆，更不說施肥了。可儘管這樣，梅花仍在嚴酷的環境中生存了下來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話一點也沒錯，梅花是那麼不懼嚴寒，在嚴寒中開放。
經過了這次冬天，我精心地種植它，放在手裡怕碎了，放在嘴裡怕化了，而且不忘每天澆水、施肥，精心呵護，以前那些花都失寵了。
冬天，我不忍心把它放在外邊，便放進了溫室中。那知梅花卻沒有一如既往地開放，而是病懨懨的。看來，梅花只有在苦中才能開放。
有些花的品質，看了，竟會難忘，就如那株梅花。
記憶中的那株小苗 篇10
國一作文 ,755字“譁拉、譁拉”，窗外下起了綿綿細雨，我望著窗外那一滴一滴如斷線的珍珠般從天上滾下來的雨滴，不經意間使我回憶起了記憶中的那株小苗。
那也是一個雨季，我正在吃瓜子，心想：如果將瓜子埋在土壤裡，它會長成小苗嗎？為了滿足我的好奇心，我跑到樓下，首先到種子市場上買了瓜子種子，然後又找了一個好地方，拿起鏟子挖了一個坑，再將種子埋好，輕輕的拍了拍並對它說：“你可要好好的喲，我明天再來看你”！
第二天下午，我跑去看昨天種下的種子，天哪它真的冒出了綠芽，只見它抬起頭，充分的吸收著陽光，或許它是因為迫不及待想看這個世界才會如此努力的生長吧！即然我的種子已長成了一株“小苗”，那我可要好好的照顧它，於是我每天都來看它，同時，每天都給它帶來了“禮物”，有時天氣炎熱，我會給它帶來一杯水，不能讓它“渴著”，有時會帶些新鮮的土壤和肥料，來給它施土澆肥。就這樣，日復一日，年復一年，我的小苗越長越大，我開心極了，不管颳風下雨，我都會記得來看它，也許是因為在一起的時間長了，它成了我生命裡的一部份。不過，那天是我完全沒有想到的一天。
那一天，天氣實在不好，窗外烏雲密佈，雷聲大作，大雨接著就來，而我，正好又生病了，整個人都昏昏沉沉，所以沒去看小苗，當我第二天去看時，小苗已經奄奄一息了，它看起來毫無生機，幾片翠綠的葉子直往下垂，我很後悔，為什麼我昨天不來照顧它呢，這應該是昨天的天氣“做的好事”吧！為了讓它重獲生機。於是我想盡了各種辦法，試圖讓它活過來，可是無論我怎麼做，它再也無法張開那翠綠的葉子來擁抱我了。
想起我與它相處的點點滴滴，想起它帶給我快樂時光，我實在忍住大哭起來，我哭的很難受、很傷心，我再也見不到我那可愛的小苗了。
那株健康的小苗，它永遠活在我的記憶裡，它很健康，很健康……
望著窗外的雨，頓時我的眼睛裡又閃出了淚光。
早春枝頭的那株梅 篇11
國小四年級作文 ,428字二三月間，微風輕輕的吹拂著，我去小區裡散步。
“啊！真香啊！”我聞了聞說。“是啊，好香！是什麼東西散發出來的呢？”表弟問。“不知道，走，咱去瞧瞧吧。”
我們尋著香味，一會兒，便找到了，啊！梅花林！多麼美麗的梅花呀，花瓣白裡透粉，好似一位有著紅潤臉龐的小娃娃，花蕊是金黃金黃的，好似要探出腦袋，看看外面的世界。遠看，像一個小喇叭，在唱著歡快的歌兒。近看，像一位身著羅裙的公主，微風吹來，便隨心所欲地跳起醉人的舞蹈。此時，午後的陽光灑向一支支梅花粉嫩的花瓣上，心頭不禁讚歎：多美啊！我和表弟都不由地陶醉在這怡人的美景中。
春天的腳步還未真正來到，空氣中分明還有絲絲寒意，那萬紫千紅的百花還未競相開放。唯獨梅花，已在寒風中傲然獨立枝頭。梅花啊！梅花啊！你不與百花爭奇鬥豔，也許有人會說你不如玫瑰那麼嬌豔欲滴，不若牡丹那麼天姿國色，不及茉莉那麼芳香四溢。可是，你卻把不畏嚴寒、堅強不屈書寫在這春寒料峭的早春裡。
“俏也不爭春，只把春來報”我心中不知何時開始默唸起。
記憶中的那株小草 篇12
國小四年級作文 ,825字開啟記憶的大門，往事蜂擁而來，眾多的歡笑、痛苦、悲傷一直在我的腦海中縈繞，隨著時間的流逝，有的慢慢淡了，最後消失了，而有的卻一直浮現在我的腦海深處，彷彿就發生在昨天，讓我無法忘卻。
小時候，我是一個愛哭鼻子的小女孩，不管開心不開心，合意不合意，哭是我唯一的選擇，也是最強的武器，為這，奶奶常常無奈地說，我就是蠟做的，我不懂她說的是什麼意思，蠟做就蠟做吧，反正只要我一哭她們就會統統投降。
日子停停走走，有一天，那個愛哭的小女孩突然有了轉變。
那是一個陽光明媚的午後，老貓懶洋洋地在院子裡晒著太陽，伸著懶腰。一隻大公雞邁著步子，驕傲地在幾隻母雞面前炫耀著它的花外衣，一切都是那麼的寧靜。不過，這一切很快被打破，淘氣的我抬著竹竿開始滿院子的敲敲打打，驚得老貓縱上了房頂，大公雞不停地拍打翅膀向母雞們發出警報，我更加的得意，跑得更快起來。忽然，腳下一滑，我重重地摔倒在地，竹竿飛出了老遠老遠，嚇得母雞們拼命拍打翅膀，“咯咯”地叫個不停。
感受著膝蓋上傳來的火辣辣的痛，我的眼淚掉了下來，躺在地上放聲大哭，想用哭聲引來家人，可那天，家人似乎說好了似的，誰都沒有理我，出來扶我、安慰我。
許久之後，疼消了，哭累了，還是沒有人來理會我，我只好收聲，唧唧哼哼地爬在地上賴著。
時間一分一秒地過去，百無聊賴之際，我忽然看到了一株小草，它孤零零地從水泥地面的縫隙出探出頭來，驕傲地在風中搖擺著。
那天，喜好破壞的我出奇地規矩，我在心底裡自己問自己，“它怎麼這麼厲害啊？”
幼小還不懂得堅強這個詞的我在心底深處發出了“厲害”這樣的感嘆，同時也對照自己，覺得自己非常的軟弱。後來，後來的後來，我擦乾了眼淚，自己站了起來。
在隨後的日子裡，我一天天長大，不論是學習還是生活中遇到困難、挫折時，我的腦海深處總會浮現出那株長在院子裡水泥地面上的小草，它一直鞭策我，激勵我……
記憶深處的那株金桂 篇13
國一作文 ,831字金秋九月，我們告別了小學六年時光，懷著對初中的憧憬，我邁入了中學的大門。
剛開學一個星期，我就被初中的“表面現象”所迷惑了：豐富的課程，可愛的同學，幽默的老師……我完全沉浸在這種充實的生活中了，以為再也沒有考試這種殘酷的現實。
可是好景不長，老師撕下了一套試卷作為“周練”。我當時也沒想太多，周練，顧名思義，一週練一次筆嘛！有什麼好練的，於是，我就不以為然地接下了這張試卷，滿不在乎地做了起來。
我寫試卷的速度一向很快，還沒打鈴我就全寫完了，我一看，呦，這麼簡單的試卷也拿來給我周練，簡直太小瞧我了。沒怎麼檢查，我就迅速交了卷。
似乎天公不作美，才放學就下起了傾盆大雨，學校門口雖然有紅綠燈，但似乎一點兒也不起作用——一條人來人往的馬路上堵得水洩不通，什麼汽車、電動車、自行車，一齊往外頭擠，大門口，馬路邊，有穿著雨衣接孩子的人，也有急著回家吃飯的路人。我足足花了半個小時，才從“困境”中解脫出來。
下午上學時，仍然是這麼大的雨，路邊的桂花樹似乎也沒有了生機，耷拉著樹枝，一副病怏怏的樣子。
到了學校，老師青著臉，將改完的試卷往講臺上一扔。銅鈴般大小的眼睛掃視過每一個人，我禁不住出了一身冷汗，再也神氣不起來了。等拿到了試卷，我才真正傻了眼——我居然只得了76分，後面的大題目幾乎一條也沒有對！我驚呆了，以至於剩下的語文、地理、生物一點也沒聽進去。
放學的路上，我揹著沉重的書包，獨自走在陰暗的馬路上，心情悲憤到了極點。突然我一抬頭，一撮黃色映入了我的眼簾，什麼？居然是那株耷拉下來的桂花！我驚呆了。經過風雨的洗禮後，它是那樣的秀氣。那樣的瀟灑，似乎忘記了剛才的不快。
是啊，金桂經歷過風雨的洗禮後變得瀟灑、秀氣。而我經歷過失敗後就沉下去了，花亦如此，人為何不能？
記憶深處的那株金桂，給了我力量，給了我勇氣。
回憶那已逝去的三年 篇14
高一作文 ,930字初中畢業後那個悶熱的暑假，與曾經的同學在公園裡休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來和初三時在教室埋頭做習題時窗外傳來的蟬鳴聲一模一樣。
那三年就像一場夢，中考完了，夢也醒了，最後自己也算是在這三年夢中實現了自己的夢。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現在的自己相比，不禁感慨自己真的成長了不少。
記得剛上初中那會，自己還是那麼的幼稚，和小學生一樣，天天也就知道玩，成績也在不停下降，自己依然覺得無所謂，覺得這般無聊的學習沒什麼意義。渾渾噩噩地，拿了一個很平常的期末分數進了初二。
漸漸地，自己也結交了幾個要好的朋友，我們經常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關於學習的事情。初二的文藝匯演，我們幾個朋友報了名，排了個小品，花了一兩個月時間，結果也是不盡人意的三等獎，但大家都努力了，也就沒什麼好說的了，畢竟一兩個月的排練，也增進了感情。初二的老師們也比較重視我，經常會提醒我該怎麼做不管怎麼做，於是我初二成績也由中等穩到了中上的級別。
到了初三，面對著極其快速的節奏，每天枯燥乏味長時間的學習，終於讓我意識到，中考不是那麼的容易，以及之前兩年自己真的沒怎麼學習。尤其是初三剛開學那會，被同桌帶到了網咖學會了上網。開始我的成績也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個學期時班主任的發覺，之後告訴我的家長，他們強行讓我戒除了上網。最後在每天與習題、書本的相伴中度過了那段最枯燥最艱難的100天，臨來了中考。中考來臨時我顯得格外的淡定，最後我也取得了一個還算不錯的成績。
三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴。現在回憶起來，除了感慨，也還是會有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅強，變成更加完美的自己，然後離開這個與我們相伴了三年的母校。
蟬鳴終於在涼風的吹拂下安靜了下來，與我們一起享受這片刻的清涼與寧靜。我也因此一下子從回憶裡走了出來，就像前段時間一下子就從那三年裡走了出來一樣。
三年後的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰的新的三年。最後，我想說，這三年裡幫助過我的人，我不會忘，讓我們一起努力，在新的三年裡也能實現自己的夢想！
那株雜草 篇15
國二作文 ,639字秋雨瀝瀝，浮於眼眸。
它，無情地捶打著大地。
枯黃的樹葉無奈地垂下了頭，新生的小草羞愧地折下了腰，而那嬌麗的花兒，似乎不忍刺痛粉嫩的臉頰，一股腦兒地別開了臉。可窗前的雜草，卻毫不畏懼，驕傲地在風雨中揚起著頭。
雨珠滾落在雜草的莖上，又順著莖掉入了泥土裡那是一片早已佈滿青苔的空地，而且前不久還生長著一棵蘆薈。看著眼前的空地，思緒也不禁隨著目光回到了幾個月前。
幾個月前，朋友送了我一盆蘆薈。欣喜的我對蘆薈喜愛有加，再加上朋友的悉心照料，蘆薈生長得順利。
可隨後的幾天，旁邊突然冒出了一棵車前草。細心的朋友發現後二話不說就把它給拔了，她提著小草對我說：“這些雜草生命力旺盛，以後就會跟著蘆薈搶營養。現在拔了，以除後患！”不知道為什麼，當我看著那株雜草從精力旺盛到瞬間毀滅的那一刻時，心裡突然覺得很不是滋味，我一把搶過她手中的雜草，重新將它埋入土裡。朋友對我這一舉動甚是不解，我也明顯覺得自己理虧，便胡亂搪塞了個理由：“有競爭才有進步嘛！物極必反，對它太好反而嬌氣了！”聽了我這番“振振有辭”的理論後，朋友一時間詞窮，無奈地白了我一眼。
待朋友走後，天下了場小雨，小草在一滴滴雨水的灌溉中，允吸著那為數不多的水分，漸漸地恢復了生機…
那天以後，朋友依舊不屑，她憤憤不平地對我說：“要不是那天的雨，我才不會相信它會重生，真不知道你到底是怎麼想的”…
後來有一段時間，由於疏忽照料，蘆薈死了。但那株小草依然堅韌不拔。我想：如果那天我沒有將小草種回去，蘆薈的結果又會是怎樣？
憶，那崢嶸的歲月 篇16
國小六年級作文 ,470字“中”和“國”，兩個平凡又普通的字眼，但當他們兩個相遇在一起的時候綻放出的火花，卻足以震撼這個世界。因為地球上有這麼一個舉足輕重的國家，她就叫中國，而我也是一名自豪的中國人。
時光流轉，磨碎了光陰，但是我那親愛的祖國，卻未生華髮，青絲卻越發豐茂。歲月的積澱，她為我們留下了寶貴的“財富”。
穿梭於唐詩的字裡行間，李白“床前明月光，疑是地上霜。”。我看到了那明月投射出的光芒；杜浦“兩隻黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天，”耳邊彷彿傳出了鳴叫聲。
漫步於宋詞之際，李煜“小樓昨夜又春風，故園不堪回首月明中。”我感受到了李煜字眼中的人生悲歡離合之情；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天。”我彷彿看到蘇軾在雲頭吟詠。
那閏閣中第一位的女詞人—李清照，在那悽清的夜晚，用淚水寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘薇薇，”流傳至今。
腳下的這片土地，孕育出一批又一批走上世界舞臺的黑眼睛、黃面板的中國人，勾勒出一幅幅屬於中國人的山水畫卷，創造了一個個獨屬於中國的額榮譽。中國，您已高大而謙遜的身姿屹立於世界之林，以博大的胸襟接納五湖四海，讓世界看到你的美。
臘梅 篇17
植物作文 ,331字我喜歡臘梅，臘梅是冬天花兒裡的最可愛的一種，而寫綻放的那麼美麗。臘梅花實在是可愛，那對於嚴寒的包圍毫不避易的花兒更是華貴嬌嫩，那可不是冬季的心臟嗎？
寒冷的冬季各種各樣的花兒都在沉睡，而臘梅花此時正開的爛漫。雪季裡，臘梅花盛開了，嬌豔的花絲毫不畏懼凜冽的北風，星星點點的散落在枝頭，十分美麗動人。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白雲嵌在樹枝上，把冬天點綴得更加美麗。其他季節裡，臘梅花就像那羞怯的少女沒有露面，但臘梅樹仍帶著茂盛的綠葉佇立在那裡。
冬雪算什麼，重要的是一樣依舊開的燦爛。我想我應該要像臘梅花一樣，頑強上進，不畏嚴寒，勇往直前；像臘梅花一樣，不讓人生中的種種坎坷絆倒自己，不讓困難征服自己，讓自己征服困難。
臘梅花是不平凡的花，我要高聲讚揚臘梅花！
憶那半窗流年 篇18
國三作文 ,727字那半窗的流年之中，存放著我此生最幸福的記憶
—題記
板橋上的霜凍，啼血的子規，斷翼的蝴蝶，還有那獨自牽馬四顧茫然的人，你哭泣，是因為你想家了嗎？
馬致遠的夕陽絢爛了天邊的晚霞，王建的秋思不知落到了誰家，孟郊的苦吟迷離了三寸春暉，蘇軾的輕舞弄起了明月。平日裡，那些狂放不羈的才子們，即使如何風光子夜裡輾轉思念的還是那永遠不能忘懷的家吧。
家，不只是一個地點，更是一個歸宿；不只是一個象徵，更是你內心深處的幸福。
即便是馬革裹屍的塞外將領與無人之際，也要舞弄起家曲鄉音，即便是夜夜笙歌的女子們，與孤獨之時，也要挑起琵琶回想起兒時家旁的垂柳。而對他們來說，能夠帶來家的記憶，也是幸福的呢！
正因為念家，所以想的都是回家。因此才會有蘇軾的《水調歌頭》中的“但願人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱。以那些流年，年少無知的我因家中的條件不好邊被送往一個陌生的城市去讀書。那時的我寄居在我不曾相識的姑婆家。
時間如緩慢爬行的蝸牛讓人無奈，卻也在漫長的日子裡愈發想念心中那柔軟之處—家。即使它很貧窮但只要一家人在一起便是幸福。有一句話說得好“離家的人總是念家，念家的人只想回家”正如我一樣，每天都盼望著放長假，然後乘上回家的車去那個自己日夜思念的家。
離家時悲，回家是喜。“家”總是在挑撥著你心中那條最柔軟的弦。
也曾想過回家的感覺，應是不知名的花在問水的滴灌下發出沁人心脾的香味；又或是六月那決堤的河，似山洪爆發之勢噴湧而出。板橋上的霜早已化為水，腳底下盪漾著層層綠意；啼血的子規和斷翼的蝴蝶早已向同伴發出回家的請求。而此時的我也踏上了歸程。
憶那半窗流年，我留戀的是那靜謐的溫馨；憶那半窗流年，我感謝的是有親人的陪伴。半窗流年，是情許我一世長安。
憶——那一段溫暖的時光 篇19
敘事作文 ,1388字奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實；大雄因為有多啦a夢的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，卻是你們一直在我的身旁陪伴著我，度過一個又一個的春夏和秋冬……
小時候在廣州，我讀幼兒園讀的比較早，兩歲未滿就已經讀了一個學期了，說具體一點就是我在幼兒園打了很久的“醬油”雖然老爸老媽把我這麼早送到幼兒園裡去，無非就是想要我早早習慣幼兒園的學習生活，但是教學我也得聽一些吧！可是，我一個年齡這麼小的小屁孩兒能聽懂些什麼啊，連上完了一節數字課之後，頭都是昏的！什麼“10”啦，“5”啦，“7”啊“8”的，全都要認識，記得那幾天，我吃沒吃好，睡沒睡好，一天累一天，學著學著就學到三十幾了，我也只能連翻幾個白眼然後繼續記，可是到了後頭，我是真的記到要吐血的地步了！那天奶奶把我接回家後，媽媽要我把書包拿上到我自己的房間裡去，我頓時就有預感：絕對沒好事！果然，老媽要親自教我認數字，教我用的方法全是“畫”之類的方法，比如，“0”就畫個蛋，“8”就畫兩個蛋，一個蛋在另一個蛋的上面，記得那時候，我媽媽教我記數字的方法，我不想要任何人看到，現在也想不起是什麼原因了，許是害羞吧！但是那時候，我關得好好的門竟然開了一個小口，看得出，門後是爸爸，奶奶還有爺爺，都在偷偷的看著我呢！
說真的，現在想起這件事來，就有一股玫瑰花香溫暖的感覺湧入我的心頭，說是玫瑰花吧，因為不知為什麼，玫瑰花的芳香很讓我安心，這也是為什麼小時候媽媽買沐浴乳是買玫瑰花香的原因，當然，每次過母親節，媽媽和奶奶的手裡也會少不了玫瑰花的。
奶奶和爺爺，在我的記憶中是我的守護神，小時候，家裡離大街道十分近，但我卻很懶，逛個街都不想自己走，每次都是爺爺把我放在他的肩頭上，穩穩地扶著我，我就說我來幫爺爺洗頭髮，用兩隻小手懶懶地摸著爺爺短短的頭髮，奶奶則在一旁微笑地瞧著我倆爺孫，可是到了後來，爸爸不允許我再坐在爺爺的肩頭上了，說爺爺是老人，我長大了，還說以後看見我坐一次他就打我一次，從小就被爺爺奶奶們慣著的我還沒被我爸打過呢！聽到我爸要打我，那還了得！我馬上向爺爺奶奶下令說“你們千萬別抱我或是把我扛在肩上了！免得我爸要打我小屁股！”可奶奶和爺爺哪肯聽啊！立刻就去找我爸理論去了，結果還是沒吵過我爸媽，但是，以後的每次逛街我還是一如既往地坐在爺爺的肩頭上，只不過是要走出離家裡十米以外的距離後再坐上爺爺的肩頭，快到家了就又把我放下來，讓我自己走進家，時隔幾年後再想想這件事，心中是無限的感動！
我也沒有忘記，每次上學放學都接我送我，怕我在學校裡吃不好，所以天天送菜送飯的奶奶，夕陽照出我倆的影子映在路上，景色十分唯美；我也沒有忘記，每次我問爺爺要吃什麼的時候，他總是笑眯眯的回答：“我要吃虧，買一點回來吧！”；我也沒有忘記，每次我起床洗漱完後走到餐桌上總會有一碗媽媽幫我買的我最愛吃的米線；我也沒有忘記，爸爸那天天下午提著大袋小袋說要做一桌豐盛的飯菜給我吃；我也沒有忘記，每次我畫完一幅畫，媽媽都要把它粘在牆上；我也沒有忘記，家裡有一個特殊的地方，一個用我的照片貼出一個大大愛心的地方；我也沒有忘記，爺爺奶奶和其它人說“女孩子好哇！男孩子有什麼了不起的啊！”時的那種寵溺的眼光；我真的沒有忘記，那一段十分甜蜜，十分溫暖的時光。
時至今日，十年已過，微風輕拂，歲月啊歲月，你別來無恙！
猶記那株菊 篇20
國三作文 ,777字人生的旅途中總是充滿荊棘與坎坷，在這茫茫人海中，你我並不出眾，也許你的翅膀會被上帝折斷，也許你會感到痛苦與失落。但請用心去尋找，上帝給你開的那扇窗，正如那株菊。
陰冷的北風從冬姑娘的手指中逃了出來，發出陰慘的怒吼，肆意地撩動了冬日的幕角。初冬，蕭條、瑟索、無味，幾片葉子禁不住北風的摧殘，打了幾個旋，飄了幾下忽，緩緩地落到地面上。灰暗的天空下依稀辨得那一抹金色的黃暈。哦！那是秋天的菊，經歷了秋風的“愛撫”，依舊挺立在花壇中。
走近，菊瓣柔嫩，花蕊輕盈，絲絲菊瓣向外打著卷兒，金色從蕊心向外伸展，加深，到花尖處凝成一滴金珠，好美！這金色在蕭條的冬日中顯得格外耀眼！
然而，當北風和著冰涼刺骨的雨水衝擊堅定的瓦塊時，我越發意識到冬日的殘忍—整片大地，毫無生機，樹上掛滿了殘敗的枝葉，草兒不知何時已躲入了地底。好不荒涼。忽然，我想起了那株菊，它會是什麼樣子呢？再次走近，滿眼落寞：菊已凋謝，地上全是殘損的花瓣和折斷的枝葉。花蕊黯淡無光，枝條稀疏黑黃，一朵、兩朵、三朵……朵朵都已枯萎。曾經那麼好看的菊花，竟凋落成一地殘瓣，心底不禁對它嘆息不已。
緊張的學習讓我將那株菊拋在腦後，無暇再去關注那株菊花，慢慢地，我竟淡忘了，那株菊，我惋惜的菊！
再見它時是一個陽光微弱的早晨，我在作業閒暇時放目怡情，只是略微一瞥，便此生難忘—只見那株菊的花瓣都不見了，取而代之的是一片片濃綠的葉片。深厚飽滿，從根部延展，一直到根尖，褐綠的莖條貫穿整片綠葉，在冬日露珠的洗禮下，顯得異常美麗莊嚴，閃閃發光。宛如綠色珍寶。我從未見過如此美的葉子，比花都美的葉子，我不由得怔住了。
我這才猛得想起，菊並不只是有美麗的花，還有動人的葉。看似消亡，實是新生！然而，在生活中，我們看似失敗卑微，換個角度，我們還有別的途徑和長處，上帝關上了你的門，一定還會給你開扇窗！