感恩科技進步相關作文20篇
感恩科技進步 篇1
高一作文 ,794字感恩科技進步，感恩現在科技水平的發達，感恩我們有一個強大的祖國。
正是因為科技進步，人們的生活水平才有了很大的提高。不愁吃穿了，也不用像過去那樣，點煤油燈了，人發明了電燈。不用像以前那樣，天黑了，就只能早早地睡下，現在人們有了很多娛樂消遣的方式。
例如，吃完晚飯了，一家人聚在一起看電視啦；一起唱卡拉ok啦；一起打電子遊戲啦；玩手機等等。
科技進步，讓我們的生活過得有滋有味，我們生活在網路時代。
網路已經普及，人們越來越離不開網路了，網路也越來越方便，越來越人性化。
人們購物都可以不用出門，在網路上購物，貨物送到門口；吃飯不用出門，可以打個電話叫外賣，不用花多少時間就可以吃上熱氣騰騰的飯菜。要去某個地方，你假如找不到，可以開啟手機，用地圖，就能輕輕鬆鬆到達目的地。一直等不到計程車，可以打電話叫滴滴。
每逢過節，QQ上就會出現一些設定，能群發好友祝福，即使遠在異地，也能給他人帶來溫暖，送去祝福，拉進人與人之間的關係，非常貼心。當好朋友的生日快到了，它會提前提醒你，你可以選擇送上電子禮物，蛋糕。雖然是小小的禮物，但這包含了你大大的心意，朋友也會很開心。
網路的發達也便利這我們，我們可以在網路上獲取更多有趣的，增長知識的新聞。總是最新的，最真實的報道。我們可以通過網路，直播看到中國衛星發射的視訊，驚歎祖國的強榮；可以通過網路看祖國著名的風景，感嘆祖國的大好河山。
網路發達的同時，不要過於沉迷其中，多花時間陪陪家人，他們才是最親的人。
科技的發達讓我們隨時都能知道，準確的天氣預報，不用擔心衣服穿薄了，感冒，不用擔心下雨了沒帶傘，科技的發達無不在便利我們。
在工作上也很大程度上方便了我們，列印檔案需要的印表機代替了手抄寫，手機代替了書信，電梯代替了樓梯，汽車代替了馬車……這些都是科技進步的證明。
感恩科技進步，我們才有了現在美好的生活，感恩科技進步，我們的生活才會越來越好！
感恩科技進步 篇2
高二作文 ,1233字落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩；華夏兒女在寬廣的中華大地上繪藍圖，那是華夏兒女對養育他的母親的感恩。因為有了感恩的存在，才會有這個多彩的社會。
感恩科技進步，它讓我們的生活更加快捷，讓醫學更加發達，使許多人擺脫病痛，手機、網路的發明讓人們聯絡更加方便，也開拓了眼界。汽車等交通工具的發明，讓人們出行更加便捷，加快了生活節奏。電視是生活中不可缺少的，我們可以通過看新聞了解時政，通過看電視劇放鬆自己，通過看現場直播使氛圍更加濃郁。電腦在各行各業應用更廣泛，發個郵件或訊息，對方可以在幾秒鐘之內接收到。可以和相隔千里的老友視訊，可以在網上聽歌、看新聞、看電視、看教學視訊、查詢資料，可以足不出戶就做到購物。感恩科技進步讓我們的生活多姿多彩，方便快捷。
感恩科技是第一生產力。如果沒有科技的進步，哪會有今天人類物質文明和精神文明的高度發展，科技的進步關鍵在於創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個民族富有活力的重要保證，是一個國家發展的強大動力。如果沒有科技進步，哪來的繁榮昌盛的祖國？感恩科技進步大大促進人類的發展。
感恩科技進步促使人的全面發展。因為科技的發展為人的全面發展創造了條件，人們能在科技發展的前提下不斷完善自我，使自己在各方面得到全面發展。看一個問題的對與錯，好與壞，往往看它存在的主流。比如藥可以治病，可以救人，也可以殺人，你能說它不好嗎？即使再好的東西也難免會有副作用。因此，科技進步會促使人的全面發展。科技對人的生活很重要，不僅與我們朝夕相處的手機、電腦、電視、汽車等與科技息息相關，就連我們的吃喝都要和科技掛鉤。
科技發展為我們帶來了令人振奮的變化。我們可以看到隨著科技的發展，我國社會經濟發展不斷邁出新的步伐，人民生活水平不斷提高，可持續發展不斷增強。汙染減少了，湖水變得清澈，天空變得蔚藍，環境變得優美。科技發展所帶來的益，是各族人民可以親眼所見的。雖有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展，無關痛癢。科學家們仍會想辦法解決，我們不能因噎廢食。科技發展的步伐一刻也不會停止，科技的力量會一直壯大。
前不久《輝煌中國》在電視上熱播，反映了黨的十八大以來，在以習近平為核心的黨中央領導下，全國各族人民真抓實幹，中國經濟發展取得歷史性成就，充分展示五年來中國人民更多的獲得感和自豪感。《圓夢工程》不僅實現了孫中山先生描繪的藍圖，而且全國人民的創造更高於孫中山先生的《建國方略》。中國的跨海大橋、高鐵都居世界前列，這都得益於科技的進步。
把時針指向改革開放初期，中國人只能生產初級的產品，高新尖端技術只能由發達國家所掌控，中國製造與世界先進技術水平存在巨大差距。經過中國人民的不懈創造，特別是這五年的發展，讓世界刮目相看。“中國製造”走向世界，科技進步佔主體功勞。
感恩科技進步充分展現中國人的創造與不斷進取精神和對幸福生活的嚮往。
感恩科技進步 篇3
國一作文 ,760字自古以來，我們的文明靠著科技的發展走到了現在，它讓我們擺脫了無知與愚昧，讓我們的步伐踏向了理性，我們應該對科技給我們帶來的好處心存感激。
科技讓我們擺脫了愚昧。在以前，我們終是被各種神靈或者各種迷信思想所束縛著，舉步不前。但科技像一縷燦爛的陽光，照亮了通往理性的道路，它讓我們知道了生物是怎樣變化的：它讓我們知道了天文現象是大自然的精美傑作：它讓我們知道自然災害是自然界中很平常的事情。正因為科技，我們才能清楚地瞭解這個世界
科技讓我們奮發進取。隨著科技的發展，我們的腳步走得越來越遠，哥倫布的環球旅行，讓我們嚮往新的世界；萊特兄弟的飛行器，讓我們擁抱藍天：衛星的發射，空間站的建立，讓我們對未知的星海充滿渴望。更多的人被科技所鼓勵，奮力前行，探索未知！
科技讓我們的思想得到了昇華。第一次工業革命，打破了原有的封建觀念，使得社會發生新的思想變革；馬克思藉助科技與社會的關係，悟出了偉大的共產主義社會思想，意圖解放世界上的所有生產力；多年以前，因為西方的科技強大，近代的中國人才會在磨難之中覺醒，改變了他們原有的思想，拼勁全力的拯救祖國的未來。科技改變了我們的思維方式，在思考中得出更多的真理。
科技讓我們更加了解與自然的關係，讓我們的生活變得更加美好。工業革命改善了我們的生活，同時也讓我們瞭解到生態系統的脆弱：量子力學的誕生，讓我們的電子科技得到了長足發展，同時也讓我們瞭解世界充滿了隨機性。各種宇宙理論的提出，讓我們對宇宙的浩瀚無邊感到歎為觀止！科技既讓我們改善我們身邊的環境，同時也給了我們一種途徑去了解自然，掌握自然，最終和自然和平共處。
作為一個21世紀的人類，我們應該感謝科技給我們帶來的方方面面的好處，它讓我們走出了愚昧的黑暗，就像燈塔一樣，指引著我們在理性的道路上前行！
讓我們用感激的心態擁抱科技吧！
人工智慧：科技進步的具象體現，還是走向冷漠的標杆？ 篇4
國一作文 ,999字科技在現代社會發展中愈發重要，人工智慧作為其具象體現，在各大領域大放異彩。在美劇《機器少女法蘭姬》中，西格博士所創造的最新一代機器人Frankie，在人與人的交往中收穫了友誼，漸漸擁有了情感，學會了像人類一樣思考。讓人不禁沉思：“人工智慧朝人類發展的同時，人類是否會向人工智慧（AI）靠攏？”當人類失去了所謂價值觀與同情心，與機器又有什麼兩般？
人與機器人/人工智慧最大的差異在於思考方式：AI是通過資料的理性分析，得出結論；而人類則複雜得多，他綜合了個人的主觀判斷與資料分析，理性與感性的權衡之下，方作出決定，故總是於情於理。然而兩種方式皆無優劣之較，唯有其二者相互權衡綜合，方能創造更美好的未來。
價值觀，是人生態度的抽象概念。它代表了個人面對大千世界的自我思考與思考。倘若人失去了所謂“價值觀”，便將成為一具毫無精神可言的軀體，彷彿行屍走肉般遊走。“人是一株會思考的蘆葦”。或許有人會反駁，AI也會思考，但它的所謂思考，不過是自己資料庫中所載入的資料所分析出的結果，是由二進位制所推動的程式執行，絲毫沒有“個人”的情感，是冷冰冰的資料程式碼，更別提是否擁有價值觀的體現了。
同情心，即為“惻隱之心”，可謂人皆有之。試問AI：當你面對奄奄一息的花木，你是否會親手相植？面對瑟瑟發抖的小雀，你是否會以溫柔相助？面對踉蹌倒地的孩童，你是否會以懷抱相擁，面對病危的至親，你是否會不顧一切地陪伴左右……即便你親手一件件完成了諸事，亦不過是在執行人類所編寫的程式碼罷了，你的心不會為之動跳，不會為之動容。試想，若人類失去了同情之心，世界又怎會溫情脈脈？想至此，不禁毛骨悚然充斥著冷漠的世界，談何“但願人長久，千里共嬋娟”，談何“日日思君不見君，共飲長江水”，談何“誰演寸草心，報得三春暉”，談何“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”？
“面對視窗調皮的小貓咪，你是否會莞爾？”我試問。人工智慧表示，將來會有的而我，亦希望人類別丟了那份最本質的，欣賞美，體悟生活的態度。正如蕭寒所言：
正是現實將我們推得快速甚至踉蹌，讓我們突然意識到，認真慢下來是多麼的難能可貴。願我們都能在自我的思考與體悟中享受人生百態，不向機器的方向靠攏，成為一個飽含激情與熱血，拼搏進取的，人類。
願人們不要丟棄了心中最純粹的情感，那份價值觀，那份同情心，正如庫克所言，“我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
科技進步的利與弊 篇5
國小三年級作文 ,610字科技發達了，人們的生活更加舒適了，可環境和身體越來越不好了了。我認為科技進步弊大於利。
科技進步的利在於他給人類一個便捷的生活方式。例如“一鍵知天下”，電腦上的知識非常全面，百度上，可以查詢到你想要查的資料，業餘時間還可以在網上玩一玩遊戲，看幾部電影，在網上購物免走路，而且賣的商品特別便宜。汽車一直是人類的代步工具，有了它，我們就能比跑步速度快的多，在快要遲到時也可以作為趕時間的工具。現在，科技是生活變得豐富，科技也使得人類更加舒適。在炎炎夏日，空調這種電器家家有，熱天一吹，多涼快啊！一股涼風迎面而來，簡直是在冬天裡。
也正是因為科技進步，環境也被日漸汙染著。汽車開著，空調吹著，你是舒服了，地球媽媽卻哭了，汽車排放大量尾氣，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，大氣層被嚴重破壞，酸語成了“綠色殺手”，地球的第一道防線被攻破了。空調每天釋放著暖氣，造成溫室效應，這使得南北極兩座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐漸上升，如此發展下去，地球遲早變成一片汪洋大海。人類頻繁砍伐樹木，大地一天天枯黃，乾旱、水土流失、沙塵暴已經嚴重影響了人類正常的生存。電腦時時刻刻在損害人的健康，在你開心的玩樂中，電腦真不知不覺的損害著你的視力，被騙的人輕生這種案件經常發生，因電腦而犯罪的人更是數不勝數，科技就像一把雙刃劍，一面幫助人類，一面毀滅人類。
科技弊大於利，為了更好的生活，我們必須要改善生活環境，要無害才算對人類有助。
科技進步與人性倒退 篇6
高一作文 ,792字中華文明，源遠流長，無數的史實都隨著時間的流淌，而埋在歷史的長河中。
中國以文明禮儀而聞名世界，古時候用禮儀之邦來形容中國。中國的禮儀文化蘊含著豐富的思想內涵，代表著社會的價值觀念。
可隨著科技的進步，文學水平的提高，曾經的禮儀之邦早已面目全非。在景區隨意丟垃圾，隨意攀爬，隨手刻畫古蹟等等，這還有禮儀嗎？更有人在家中隨意打罵生養自己的父母，這還能說是接受了文化薰養的中國人嗎？比動物都不如，“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。”而比這些動物都高尚的人，卻沒有絲毫的感激之情。
難道真的是科技的進步就是文化的倒退嗎？
近日，某著名大學碩士新生郝同學，在微信朋友圈裡對幾位國內知名的史學教授出言不遜，用“垃圾”等詞來形容這些學者的學識和人品；他的導師看到之後對他進行提醒；但郝同學非但不改正，反而變本加利，不久又釋出了類似的言論，他們導致極度的震怒，立即發表公開信宣佈與他斷絕師生關係。
這一件事讓我們不禁感到悲哀？難道學識與禮儀是成反比例關係的嗎，學識越高卻越發沒有禮儀素養。
再看看當今社會，人與人之間的相處越發的冷漠，有老人摔倒了，也不敢輕易上前扶起老人了，擔心被人說成是凶手，所以才來扶老人，不是的話幹嘛要多管閒事？許多的人本來還有些許禮儀的，但隨著別人的說話也都望而卻步了。
現在越來越多的禮儀文化與教養都隨著社會的進步而淡出了人們的視線，欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們越發害怕這些商人，曾經的誠信營業隨著對利益的追捧早已拋之腦後了。現在的各行各業所出現的利益紛爭讓人們感到悲涼。科技的進步到底是好還是壞？中國的禮儀文化隨著教育的普及，到底到哪去了呢？曾經朗朗上口的三字經、弟子規，現在還有誰做到了呢？
看到當今社會的現狀，我們只想問，我們到底是“進步”了？還是“倒退”了？
感恩生活進化論 篇7
高二作文 ,876字自然之道：物競天擇，適者生存。人也一樣，我們都在不斷進化中長大。
小時候，看什麼都鋒芒畢露，長大了，卻忍不住艱難地學著收斂鋒芒。幾年前，曾經懵懂，迷惘，害怕成長，害怕經歷，害怕來到一個全新的成人世界。可如今，18歲的我，也開始褪去些許的年少輕狂，開始感恩過去的遺憾和失望，不斷向更好的自己進化。
人生就像做題，最初一道加減法也是難事。後來，閱盡題海，才猛然發現，也不過如此。人自身的進化也是由簡單到複雜的。
進化的第一階段：割肉換血。小時候，從學走路到學騎車，從學吃飯到學做飯，每一個階段，學會生存，我們總不免在身體上留下那些血和疼痛的痕跡。學走路和騎車，摔成過狗。記得剛開始學做飯，放多少水，多少米，多少鹽都是不容易做到的事，還經常切傷手指，一瞬間想放棄，但流過血，包紮好，痛過，又再來，漸漸地竟學會了做一手好菜。最初感受到這種進化，讓我感受到了如此純粹的感動，獨特而美妙。
進化的第二階段：癒合。青春期的孩子，叛逆倔強又逞強，急著讓全世界認識自己。我也不例外，有時候一股燥勁上來，跟誰都對著幹。不苟同，不妥協，我理想追求絕對自由和完美，覺得使勁地張揚才是很酷的事。但我常常為此付出代價，有一次，和媽媽吵完架，我覺得媽媽話說的太重，倔強地大哭一場，然而，媽媽卻在背後偷偷流淚。那時候，我內心遭受猛擊。那一刻，我們之間的堅冰融化了，我才真正明白，爸媽撫養我這麼大，不知操了多少心，付出了多少我不瞭解的苦心，獨自反思，爸爸媽媽教我們懂禮貌，對外人常說感謝的話，但我從沒對他們說聲謝謝，對不起。從那時起，我堅持對他們說謝謝。現在，已經成為了習慣。並且隨著年歲的增長，我暗下決心對自己說“：我有了更多的責任和擔當！”
對於人的進化論來說，作為群居動物，離開人群我們會莫名孤獨，而融入群體，我們就必須進化。這就好比一塊石頭，不斷被自然風化和搬運，變得更圓，更柔和，但從未改變自己的本質屬性。進化並非懦弱，而是廣泛地學習愛和感恩。
感謝生活進化論，磨難和未知讓人進化；感謝，歲月給過我的懲罰；感動，一路走過，生活讓人懂得成長。懂得感恩，未來，我會進化成更好的人。
感受科技魅力 篇8
國小五年級作文 ,327字那天，電視臺的小精靈姐姐來到我們學校，和同學們一起參加科技節系列活動。
首先進行的是“紙牌搭高”比賽。面對小精靈姐姐的話筒，參賽隊員們落落大方地介紹起自己作品的操作原理：三角形具有穩定性，這樣放置比較穩妥；框架結構比較輕，容易搭得高；底下的面積要大，越大承受力越強。隨著老師一聲令下，參賽隊員便開始調兵遣將，快速地操作起來。
隨後進行的是“雞蛋撞地球”比賽。參賽隊員帶著自己的作品早早地來到了北教學樓的四樓：有的在外面裹上了海綿、泡沫，紮上了牙籤，用來避震；有的把桌布、塑料袋改裝成降落傘，裝上了大風車，用來緩衝。各種各樣的裝置一個接著一個有序拋落，竟真能完好無損地著地。
雖然已是寒冬，但同學們熱情高漲，在與小精靈姐姐的互動與交流中感受到了科學的魅力。
感受科技的力量 篇9
國小四年級作文 ,568字今天我懷揣愉悅的心情向太倉大學科技園出發，雖然天氣比較寒冷，但沒有阻擋我去科技園的步伐，我對那裡充滿了好奇和期待。
我們小記者8時30分就進了太倉大學科技園的大門，我被那氣勢恢巨集的建築物所吸引，就越發對那裡充滿了好奇。我們一進去，映入眼簾的是窗明几淨的大廳，還有幾名朝氣蓬勃的工作人員，他們熱情的接待我們這些小記者。首先一位大哥哥告訴我們當今社會正快速發展，高科技產品陸續誕生。大哥哥還告訴我們，有一批3D立體投影儀馬上就要問世，這樣就可以讓相隔兩地的親人面對面聊天。現在已經有了谷歌眼鏡，這個谷歌眼鏡就是眼鏡和微電腦的結合體，頓時讓我很感嘆和敬佩那些在背後默默工作的設計者，是他們讓我看到了這麼多的高科技，是他們為人類作出了巨大的貢獻。
我們又興致盎然的參觀了第二棟科技樓，有一位大哥哥正熟練的操控著無人機，只見無人機一會兒高空盤旋，一會兒低空旋轉。看到飛行自如的無人機，我入迷了。接著我們又興致勃勃的參觀大哥哥他們自己製作的“小坦克”，我拿著大哥哥的“手機”遙控器也想嘗試下。正當我聚精會神地開著“小坦克”時，一個急轉彎，眼看意外快要發生了，“小坦克”快要衝出平臺了，多虧有圍欄的保護才倖免這場意外，真是有驚無險啊。
通過這次的參觀讓我受益匪淺，同時也讓我感受到了科技的力量是無窮無盡的，更讓我見識了高科技給我們生活所帶來的便捷。
因為有你——感恩科學家 篇10
高三作文 ,773字沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀豐登；沒有你，就沒有光輝的一頁。感恩有你，世界變得不一樣。
少年勤學，青年擔綱，你是國家的棟樑。導彈、衛星、嫦娥、北斗，滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。你是很多個第二代衛星的總工程師，是我國很多個“第一”衛星的主導者，是你親歷、見證了中國航天技術從起步到如今取得巨大進步的全部過程。感恩有你—“衛星之父”孫家棟，在短短的三年裡使中國成為世界上第五個能獨立發射衛星的國家；感恩有你，輝煌了中國的航天事業；感恩有你，讓我知道，只有不斷的創新，國家才會變得更強大。
中國高鐵從無到有，從速度的謹慎處理到“三級跳”，再到衝出國門走向世界，無不彰顯著中國人的智慧。助力讓中國製造向中國智造轉型。其中的大國工匠—李萬君的貢獻功不可沒。高職畢業的他，被分配到電焊車間，由於工作的艱辛，很多工友選擇了跳槽，但你卻本著愛一行幹一行的精神留了下來，刻苦攻關，悉心鑽研，最終成為公司乃至中國高鐵做出了傑出的貢獻，實現了中國高鐵事業的巨大突破。感恩有你，讓中國製造成為了中國智造。感恩有你，讓我們明白了，在遇到困難時，不要選擇逃避，要勇於面對並克服困難。
你試驗了200多種中藥，用了380多種提取方法逐一實驗，即使是酒精中毒，你也沒有退縮。你在失敗190之後，終於能成功提取青蒿素。面對失敗，你毫不退縮。因為有你，2、5億人的生命得以拯救。感恩有你—青蒿素的提取者屠呦呦。您讓我們懂得了，失敗並不是最可怕，只要善於總結經驗，成功自會向你招手。
正因為有你們的付出，使我們的生活更加幸福；是你們的付出，成就了我們現在的舒適；是你們的付出，讓世界變得更加絢麗。所以正值青春年華的我們，應該向你們學習，學習你們那無私奉獻的精神，努力拼搏的鬥志。感恩國家，感恩有你。
因為有你們，世界變得更精彩。
科技進校園 篇11
國小二年級作文 ,339字今天，我們學校舉行了一年一度的科技表演。
首先表演的是“噴火龍”，只見科學老師把一些生粉放到一個用吸管和一個塑料杯做成的一個“噴火龍”然後再把已經準備好了的蠟燭，放在桌子上，再把“噴火龍”的嘴巴對著蠟燭一吹，火就轟的一聲就跳出來了。
第2個上場的是大象“牙膏”，科學老師把三個顏色分別是黃色、藍色、紅色的“藥水”，科學老師把帶有顏色的藥水倒到一個白色的液體裡，突然，裝液體的量杯裡一下子噴出許多一個顏色的泡沫，我看了，立刻驚呆了。
看完“大象牙膏”和“噴火龍”後我們還看了精彩的飛機模型表演，有的“飛機”在天空中盤旋，有的“飛機”可以在天空中倒著飛，還有個“飛機”可以在天空中來個360度的旋轉呢！
看完表演後我還去拼了七巧板，可好玩了。
科技是人類之父，我真敬佩中華科技之美。
科技在發展，社會在進步 篇12
高二作文 ,804字漫步於塵封的歷史，展現在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。
你看，神舟飛船在向我們款款走來，它的笑容洋溢著我們中國人的自信與喜悅。“神五”的飛天在告訴世人：我們，中國人，一樣可以憑藉著自己的努力奮鬥去太空遨翔與探索，同樣可以實現“嫦娥奔月”的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終於實現了，難道我們不該自信嗎？雖然，現在我們國家的航天技術還不能夠像美國一樣可以載著人們在天旅遊。但我相信憑藉著科學家們的不懈努力與探索，在不久的將來一定可以實現在天“自由飛翔”的夢。
你聽，磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進，奏響了它歡悅的“歌曲”。現在高速公路、飛機與磁懸浮列車可供我們選擇，有誰還會感慨涉足遠端的辛勞呢？且不說磁懸浮列車，就拿我們較熟悉的飛機來說，大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。記得512汶川地震中傷亡慘重，情況危急，倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話，誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢？是的，在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者，你剛才還在計劃著要去某地，坐上那列車，一覺醒來發現自己已到達了目的地，這不得不讓我們懷疑是在做夢吧？但，這就是現實，是科技的發展給了我們夢一般的現實。
再看，開啟聯網的電腦，我們可以自由地暢遊於這個資訊社會。只要你輕輕地一點，各種各樣的服務資訊將呈現在面前，你看到是一個個清晰的關聯圖，再也不用像以前那樣為了一些疑難問題而潛游於書的海洋，望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要開啟電腦視訊，我們可以和遠在“天邊”的朋友、親人談天會面，就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮於網路之中，真有“秀才不出門，盡知天下事”的感覺。不由得輕聲說：“呵，這就是科技進步給我們帶來的方便。”
而這所有的一切，難道還不足以說明科技的發展為我們的社會帶來了長足的進步？使我們的生活水平有了更大的提高？
科技在發展，社會在進步！我們的世界因科學技術的發展而更精彩。
科技在進步，時代在發展 篇13
國一作文 ,702字全面的“共享時代”已經開啟，我們脫離了曾經貧窮落後的時代，大步走向嶄新的小康社會。可是我們卻遺忘了那些“來自星星的孩子”。—題記
隨著時代的發展，科技的進步，我們的學習生活水平都得到了很大的提升。生活在城市的孩子是幸福的，他們享有優越的生活條件，有高質量的教學水平，有父母的關愛陪伴等等。可是那些生活在農村的孩子們呢？他們的父母迫於生活的壓力，為了維持生計而不得不離開家鄉、離開孩子、離開親人，去到陌生的大城市打工。他們迫於無奈，而他們的孩子也因此從小被交給了爺爺奶奶，在最應該玩耍、學習、有父母陪伴的七彩童年，卻只能跟著爺爺奶奶在偏遠、落後、缺乏教育的農村幹農活。他們也盼望父母關愛與陪伴，盼望有學習的機會，盼望衣食無憂，可這些的這些，都還沒用共享到他們的生活中。
共享時代顧名思義是共同分享的時代，既然如此，為什麼這些孩子沒有和我們一樣優渥的生活和學習的權利！
新聞裡經常看見習主席帶領大家走進山區，幫助偏遠落後的農村脫貧致富，這對於那些孩子來說是何其大的希望。得到幫助的孩子們個個臉上洋溢著的笑容，那樣燦爛、那樣幸福，而這些都只是因為他們從此可以得到父母的陪伴，陪著他們學習、陪著他們成長，給予他們關愛、給予他們支援。
我一直有個夢想，長大以後成為一名教師，去偏遠的山區支教，為不能上學的孩子們帶去知識、帶去希望。雖然這個夢想很小很小，但這是我一直以來的心願，希望能儘自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人。
“科技在進步，時代在發展”。我們在進步的同時，也不能忘記“共享”！假如山區裡的孩子們也能和我們一樣“共享”知識、“共享”科技、“共享”幸福，那麼“共享時代”才算是真正的造福大眾。
科技的進步 篇14
國二作文 ,708字21世紀，中國的科技有了極大的發展，近年來，共享單車、共享書店、共享籃球逐漸進入了人們的視野，這不久給人們提供了方便，也減少了許多資源的浪費。
我們隨意走過任意一條街，ofo小黃車排在路邊上，人們便可以拿出手機，開啟微信，掃一掃小黃車上的二維碼，支付1元，就可以騎行了。支付的錢少，又可以得到相應的收穫，許多大學生以及“工作族”對這項“共享單車”的專案都很滿意。
不過，有“得”也必當有“舍”。在路上，共享單車雜亂地堆在一邊，影響了道路的暢通與安全，甚至還有人故意把共享單車弄壞，把共享單車上的二維碼噴上油漆，為什麼會產生如此的事件呢？人們應該要去想一想，要怎樣才能保護這些共享資源，在想的過程中，也應該要反思一下自己。
生活中的共享資源也處處可見。
8月左右，許多明星買了很多書放在地鐵上，以供人們在乘地鐵的時候可以閱讀。原本應該是對人們非常有益的一件事，可是許多人在地鐵上並不會看書，幾天下來，一本本書都像嶄新的一樣，也有許多書被破壞了，比如把書裡幾頁紙撕掉，也有人會把書帶回家。久而久之，書的數量在一本本地減少，可供人們的資源又減少了，按照網路上一句話來講，“這到底是人性的毀滅，還是道德的淪喪？”
上海的書店最近也有開展一個活動；把書放在電話亭裡，這可以給路上躲雨的人們看。性質與地鐵裡放書差不多，希望人們可以不要破壞裡面的資源，這樣就可以給人們創造更好的環境了。
雖然現在是一個共享時代，但是資源也是有限的，所以我們不能去浪費這些能給我們提供很大幫助的資源。同樣的，我們也只有一個地球，浪費食物、電源以及等等，都會對我們的地球母親產生危害，從我們身邊的小事做起，致力於環保，這樣我們就會擁有一個更好的明天。
科技的進步 篇15
國小六年級作文 ,511字科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂，不去看一下別的星球，這不是因為那時沒科技嗎？所以，科技真的很重要。
今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒想到，科技的真面目那麼不可思議。我們先走到了機床，老師問我們機床裡，金屬加工時噴出的液體有什麼用，我當時想到了我看過的一本科學書，於是，我不假思索的舉起了手，老師終於見到有人舉手了，好像見到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來就說：“可以用來降溫、清洗、潤滑。”我一回答完後，老師笑著說：“沒錯，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專業的。”老師一說完就帶我們進了展品間。我們一進去就呆了，裡面有：木製龍寶劍，九龍盤，茶杯u盤，松果藍芽音箱……應有盡有，我最喜歡的是木製龍寶劍，因為我感覺這把劍有一股劍氣，因為那把劍上面的龍刻的很逼真。
欣賞完後，老師問我們金屬和木頭加工有什麼區別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻。”老師點了點頭。接下來我們去印紙了，印紙要一步到位。我們每個人都很仔細的印。
我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什麼美國可以打中國，就是因為科技。我們現在也掌握了科技了，不怕被打了。
科技使我們進步，我們以後也要發現奧祕。
科技在進步 篇16
國一作文 ,626字電燈家家皆有，現在它已經是我們生活、學習的必備品了。不僅在家裡，馬路上、飯店裡、山上，各種各樣的霓虹燈都隨處可見。我之前對電燈也並沒有太多的重視和理會。
一天晚上我正在家津津有味的看書時，電燈突然閃了幾下，滅了。猛然陷入黑暗中的我猶如一個雙目失明、手足無措的盲人，無助極了。我爬上了床，盯著天花板，心底由衷地感受到了電燈的重要性。
在電燈被髮明出來之前，人們對光明有無限渴望。人們想盡各種辦法獲得光明，甚至把螢火蟲養在家裡照明。電燈的誕生和發展，給人類帶來了多麼大的方便啊！
夜幕降臨，我慢慢進入了夢鄉。
我看到了50年之後的電燈。那個時候，科技的發展已經達到白熱化，電燈都是由人類大腦控制的。只要腦子裡一想“開燈”，電燈瞬間就會開啟。想睡覺時也不必起身關燈，只要在床上默唸一句“關燈”即可。而且電燈所需要消耗的能源可以依靠閃電來供給，把閃電的能量儲存在電燈裡，既方便又節省資源。不僅如此，電燈還可以發出光彩斑斕的不同顏色的光芒，可以根據自己的心情來選擇，給我們的生活更添幾分浪漫和神祕。
一陣刺眼的光線把我從夢境中驚醒，原來來電了，電燈亮了。我回想起剛才的夢境，在期盼之餘，也不禁想到：科技縱然可以給人類帶來幸福方便，但也可以損壞地球的資源，傷害大自然。如果我們繼續為了人類的貪念而破壞地球，那麼必然會遭到大自然猛烈的回擊和威脅。所以，在科技進步發展的同時，我們一定不要忘記保護地球，保護自然環境！
走進科技館有感 篇17
國小六年級作文 ,613字今天下午，我們學校舉行了“我體驗、我收穫、我陽光、我快樂”的社會綜合實踐活動，老師帶領我們全班同學去科技館參觀。我們此行的目的是去觀看科品展出。
我們整裝待發，一路隊伍行進有序，我們高唱《少年先鋒隊隊歌》，路上太陽暖洋洋的照著大地，並不覺得寒冷，枯黃的樹葉，在風中飄落。在這樣靜美的午後，我們的隊伍，成了一道行走在街道上靚麗的風景線。
時間不知不覺地過去了，我們終於到達了目的地——獻縣科技館。
我們到達後先參觀的是大廳，我發現，中央有十幾個科學儀器，心中發出感嘆，“哇，都是高科技啊！”然後我們到達第二展廳——孔紫美術館，在孔紫美術館中，存有許多名人的書法作品，其中我看到了，我們縣的書法名人朱惠民老先生的作品。
接下來，館長帶領我們來到了走廊，在走廊中，陳列著各種各樣的科學儀器。在眾多的儀器中，使我記憶猶新的是“滴水成川”這個科學儀器，它是通過操縱桿控制的，往左邊拉操縱桿，我看到了水滴到水面的情景……
參觀完畢，我們戀戀不捨地離開了科技館。
回到學校後，我心想：今天可真是特別的一天，讓我感受到科學的神奇和人類智慧的結晶。我要勤奮學習，努力成為祖國的棟樑之才！用自己學到的知識，奉獻給祖國和人民！祖國的強大和未來，將由我們這代人來實現，我們一定要珍惜時間，分秒必爭。
科技的進步 篇18
國小六年級作文 ,453字二十世紀的科技變化，已遠遠超過人類歷史上百年的改變，完全可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了！
首先是我們的交通。聽爺爺說在他們的那個年代有一輛自行車就已相當稀奇了；那時的孩子都是走著上學，不管是小學生，還是初高中生。偶爾能看到一輛吉普車那是軍隊幹部的車，別提有多珍貴，多稀罕，整個村子的人都圍上去東瞧瞧、西摸摸的，就像摸著寶貝似的，稀罕壞了！而現在呢，家家戶戶基本上都有小汽車了，一出門就開車，坐在車裡吹著空調，聽著音樂，多遠都不怕！我們國家現在還製造出磁懸浮汽車、新能源汽車，既環保又方便！
其次是我們的住房。過去的房子全部是用泥巴壘起來的，上面蓋的是麥稈；時間一長，遇到雷雨季節，外面下大雨，家裡漏小雨，得用一個個盆子接雨水。而現在，一棟棟高樓大廈拔地而起，上下全是電梯，既防雨還防震！
在我們身邊，這些事例太多太多！奶奶說這就是科技給人類帶來的方便和幸福；現在的生活，在她們小的時候想都想不到。
我相信隨著科技的不斷髮展，我們的國家會越來越強大，越來越先進！
幻想，才是進步的翅膀——讀《海底兩萬裡》有感 篇19
讀後感 ,995字與鯊魚展開危險搏鬥，受到土著人的瘋狂襲擊，因為對弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經臨冰山封路，死裡逃生，又被章魚圍攻……我細細回想著《海底兩萬裡》中的故事，不禁贊服於作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節安排。可我心中充斥的不僅是敬佩，還有小說深處的思索。
故事起於1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中併到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號”的脊柱上，被尼摩船長收留，開始了海底旅行，發生了無數驚心動魄的經歷，最後，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，並把此事公之於眾。
故事到這裡就結束了，留給了我無限的幻想：“鸚鵡螺號”在北冰洋大風暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長是否生還？他還會繼續對人類的仇恨和報復嗎？他心中的思想鬥爭能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長深深祈福。畢竟，尼摩船長是一個善良的人，雖然作者只是展現了他表面的神祕莫測，可他在同伴死後會流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的採珠人；當尖頭鯨向長鬚鯨進攻時，他出於對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最後阿龍納斯要逃跑時，他只是低聲抽泣，發出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復仇的願望卻不斷與內心的良知鬥爭，才造就了這個無比奇怪的好心人。
當然，《海底兩萬裡》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長的鸚鵡螺號與各種各樣驚世駭俗的發明，竟然有很多在當今的現實社會中實現了。這讓人不得不驚歎於作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預知的力量。這看似是一個巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長說過的一句話嗎？“人類進步得實在是太慢了”這其實是作者凡爾納的內心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構成的嗎？幻想，是人類進步的翅膀。
這又讓我不得不聯想到當今許多中國家長教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發呆”，是浪費時間的行為，還不如用來上課、寫作業呢。或許正是缺少了這所謂的發呆時間，我們才比別國的孩子多了一分固守陳規，我們中國人的名字才至始至終還未出現在一些國際舞臺上。
為了我們自己，為了中國的新一代，我們應該謹記《海底兩萬裡》帶給我們的啟迪—幻想，才是進步的翅膀！
科技文化周活動感想 篇20
科技文化周活動感想 ,4968字【篇一：科技周“水果電池製作”活動有感】
5月24日，我校舉行第三屆科技節，我們有幸參加“水果電池製作”的比賽。在這次活動中，我們團結合作，共同完成了這次比賽，從中也獲得了不少收穫。
比賽開始了，我們的心情隨著比賽的氣氛變得緊張起來。我們先把檸檬切到三分之一處的地方，把銅片和鋅片分別插在檸檬中，最後連線在電錶上，可是，電錶上指標只停留在零點四伏，這電力也太小了吧。我們心裡默唸道：“指標快快爭氣，同志仍需努力。”於是我們調整了一下幾個檸檬的接位和銅片、鋅片的距離，可是電力還是沒有上去，一直在零點四伏中徘徊，我們焦急萬分。但是心急吃不了熱豆腐，老師讓我們淡定，不要心急，不然效果肯定不好。但是其中的一個組員十分激動，怎樣也淡定不下來。最終，我們與冠軍失之交臂。只上升了零點二伏，獲得了二等獎。
這次的失敗是我們在比賽前的準備不夠充分，而我們的努力讓我們知道：“我們是最好的”。一次遺憾並不能阻擋我們，而我們要在失敗獲得教訓，最後獲取成功！也讓我們感受到了小組合作的意義和精神。我們堅信，下一次的科技節活動中一定有我們成功的身影。從這次的比賽中，我們也明白了，成功的關鍵就在於一些小細節。我們只有重視一些小細節，才能做到精益求精。
篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。最偉大的力量，就是同心合力。在往後的日子裡，我們也會發揚這種精神，和同學和睦相處，一起學習，共同進步。
【篇二：科技周“設計球體下落軌跡”活動有感】
初夏已至，學校迎來了第三屆科技活動周。同學們也對這有意義的活動深感興趣。而我有幸參加到科技活動中的“設計球體下落軌跡”活動中。
我和小明、小釺三人為一支團隊，一起參與這次活動。我們在接到任務後馬上投身到活動研究中。我作為組長負責分配工作和尋找資料。小釺就負責查詢資料，而小明就實踐工作。
分配好工作後，大家便照著分配好的任務按部就班，大家很快就完成了自己的工作，我們按照資料裡的教程和結合老師和自己的親身在試驗進行練習。
在練習過程中，我們反覆地驗證著球下落的方法，一次次的練習後，我們也具備參加比賽的信心。日子一天天的過去，比賽也漸漸地接近了。
比賽的時候，我們出現了小問題，我們的球不符合規格，要換一個小一點的球。可是卻給我們造成了比較大的影響—球的軌跡需要重新設計。我們也來不及多想便開始了設計軌跡。十五分鐘眨眼而過。我們放下了手上的工作。準備放球。我抖著手放球，球滾了下去，不進。第二球，得了兩分。當我們滿懷希望地投進了第三球，但是於願違，球擦邊而出。最後，我們與獎項失之交臂。
這次的失敗是我們在比賽前的準備不夠充分，而組員的努力告訴我：“我們是最好的”。一次遺憾並不能阻擋我們，而我們要在失敗獲得教訓，最後獲取成功！也我感受到了小組合作的意義和精神。我們堅信，下一次的科技周活動中一定有我們成功的身影。
【篇三：科技周“故障電路排除”活動有感作文】
科技發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。一個國家、一個民族想要強盛的話，那麼就必須把科技放在首位，優先考慮它。自我國改革開放以來，我國因科技強盛而逐步變得強大。所以身為新中國主人的我們有責任讓祖國變得更強大。為此我校開辦了科技周，我和幾個同學一起參加了排除電路故障的比項賽目。
在比賽開始之前，我和我的幾個夥伴的臉上看到興奮和喜悅，並且還夾藏著強烈的緊張。隨著老師的一聲令下，我和幾個夥伴們一起開始找出電路故障的原因。我們先閉合開關，把滑動變阻器移到阻值最大處，只見燈泡放出微弱的光芒，電流表有示數，而電壓表卻沒示數。所以經過我們的觀察，我們很快就可以下定論是電壓表短路。於是我們就把故障原因寫在試卷上並換了一個新的電壓表。
在換表的過程中，我愈發愈緊張，因為我們已將完成了一半任務，離終點已不遠了。我用哆嗦的手快快地表換上，並把它並聯到電源的兩極。因為下一個題目是讓我們把電路中的電流表示數減少，問我們電壓表該如何？是偏左還是偏右？由於時間緊迫，誰用的時間最短，誰的分數就高些。又因為電源的電壓不變，所以我判定電壓表不變。所以我就叫小雅在試卷上寫“不變”。並且我叫小雅快快交，生怕別人搶了我們的“寶座”。站在一旁的小榮說：“不對呀組長，這是串聯電路，不是並聯電路，所以應該把電壓表並聯到小燈泡上呀！”“什麼，串聯？”我略加思考了一下，對啊，是串聯啊，所以當電流表示數減少時，電壓表也隨之減少。我怎麼這麼糊塗呢？
當我覺醒過來之後，試卷已經落入老師的手中。哎呀，怎麼會這樣的呢？都怪我，都怪我。我真的後悔極了。比賽結束了，開到其他班個個都興高采烈，我們真的很羨慕他們。我的兩個同伴向我投來異樣的目光，我心裡真不好受！
在這次的活動中，我體會到了要有團隊精神，千萬不能使個人英雄主義精神。“心急吃不了熱豆腐”，臨場時要保持鎮定，不能緊張，要有心理戰術，要不然不的下場就會和我一樣“玩完了”“死翹翹了”。這樣我想到了在考場上也是一樣的道理。無論如何，我還得感謝這次的活動，感謝學校給我，這次可以讓我得到鍛鍊的機會。
【篇四：科技周“層層疊”活動有感】
科學，一個熟悉的名詞。在這個科技發展突飛猛進的時代，我們無疑成了未來科技發明的希望。而我校為了讓我們瞭解科學、支援科學、實踐科學，舉行了一年一度的科技周。
我度過了一個開心的科技周，雖然我們這一次不算是比賽的王者，但我們堅信，只要我們繼續保持對科學的熱情，我們永遠是贏者，因為我們付出了努力。哦，那是我們對科學的信念。
那天，我們參加了“疊疊高”，實際上就是考察我們的動手能力。我發現，參加這項活動不僅僅只有心靈手巧的女孩子，更多的是一些挑戰自我、實踐科學的一些科學愛好者。實踐科學，需要細心和耐心，而開展這個專案正是為此。
我在實踐期間十分認真，不敢出錯。因為稍微輕輕一碰，就“嘩啦”地全塌了，甚至連風一吹，都搖搖欲墜。我們輕輕地、悄悄地從中抽出一塊、一塊，又一塊。我們自豪地認為，我們的成就品可真搭得高啊，那當然，那是出於我們之手。科技就是這樣，只要是通過自己的努力，就會將獲得的成果視為無比高尚。
我對科學因此充滿了興趣，我會在家抽時間做一些科學小實驗，說不定，每個同學都是生活中的科學家呢！
我們真希望這樣的活動能多開展，這樣能培養學生的興趣愛好和創造精神。一個人的素質思想是最重要的，而這種創新精神更是不能缺少。願這種創新、奮鬥精神充滿校園的每一個角落，讓科學精神源遠流長！
【篇五：科技周“觀察小魚尾部血液流動”活動有感】
在這個充滿科趣的科技節中，我和其他兩名成員一起參與了—觀察小魚尾部血液流動。
在這之前，我們為過生物老師，她教我們怎樣利用顯微鏡看小魚尾部血液的流動。
來到現場，我們觀察四周環境，便準備相應的材料、工具。待老師說了：開始。我們用器皿把小魚裝在裡面。並開始觀察。
用溼毛巾包裹著魚的身體，並不斷地往魚嘴上放水，保持它的呼吸。在魚尾上放蓋玻片，放到顯微鏡下，拿好光度，對準鏡頭，先放到最低，再移動到上方。
起初，我們什麼也不會做，看看隔壁班的，自己在做，用的時間較長，但還是看到了。
這個活動主要是考用顯微鏡的過程。
通過了這個活動，既有趣，又讓我們學會了很多，下次如果再有這活動，我一定再參與。
然而，精彩的好戲在後頭，我們班的22名同學即將代表我們初一（10）班在星期四晚上上臺表演展示。我們懷著愉快的心情結束了這一天的課程，然而也懷著一顆烈火燃燒的心來到了晚會上。
各表演者準備就緒，燈光，舞臺也準備好了，一切準備好了。就在這一刻，拉開了帷幕。
彩的表演陸續不斷，觀眾的掌聲此起披伏，歡呼聲接連不斷。
我們用熱烈的掌聲結束了這趣味十足的科技節。
此時，回顧著這第一次科技節，此時的心裡，多麼希望下一次的到來！
【篇六：科技周“故障電路排除”活動有感】
太陽高高地掛在上空，無私地散發陽光，烘烤著大地，這天，裡水中學的校園內到處人山人海，看，許多同學在參與著科技周的比賽，雖然太陽毒辣，雖然汗流浹背，但也抵不住同學們的熱情。
我參加的是“故障電路排除”這一專案，因為之前沒參加過科技周的比賽，所以格外緊張。額頭佈滿了汗珠，手微微的顫抖，但組員們卻很冷靜。他們仔細地看已擺好的電路圖，小德跟小南說：“比賽開始，閉合了開關後，先用電壓表測一下電源有沒有問題，然後…”聽了他們的話，我緊張的心情稍微平靜了一些，也開始分析電路…
選好了電路之後，老師一聲令下“比賽開始”。我們便迅速地用電壓表檢測一下電源是否有電，但電壓表卻一動不動，我不安的說：“那究竟是電壓表有問題還是電源有問題？”我們再一次分析了電路，小德說：“用電流表測一下電源！”結果電流表還是一動不動。“哦！是電源出問題了！”小南驚呼一聲？便去換了一個新的電源，重新接入電源後，小燈泡亮！而在小南換器材時，我也快速地把試卷完成！“呼！終於搞定了！”我鬆了一口氣，我們是第三名交卷的！
現在，科技周已經完滿地落下了帷幕。這次科技周的活動真是讓我獲益良多。強過需要科技，科技需要人才，我們一定要努力學校，將來報效祖國，振興祖國！
【篇七：科技周“觀察小魚尾部血液流動”活動有感】
學校為了增加我們的課外科技的知識量，特地舉辦了一個科技周。科技節目可謂層出不亂，個個新鮮啊，既精彩又全面。
而我就和其他三位同學參加了一個“觀察小魚血液流動”的實驗。
那天下午，我因為個別的事，在比賽場所內看到了生物老師做這個實驗前的準備。由於我是第一次參加這樣的比賽，對這個比賽的成功抱著不大的希望，看到生物老師要做一次演練，我定然是不會放過了。
我匆匆地跑過去，看到老師熟練的手法，觀察的動作，我都一一記在心中，也對這次的觀察的信心增添了不少。
不久，比賽快開始了，隊員們也趕到了我先跟他們說了一遍剛才老師的演練，並跟他們說了他們的任務：一個在旁輔助我；一個寫筆試；一個做準備工作。而我就是觀察血液流動。
比賽開始了。場內場外，可算人山人海。此刻我的心像迷路的小鹿，到處亂撞。我不斷地深呼吸，即使沒什麼用，我也希望自己能靜下來。
做準備工作的同學先在水池裡捉了一條尾部色素少的魚。把它放在培養皿上，用浸溼的棉絮將它的頭部的鰓蓋和軀幹部包裹住，露出口和尾部。然後用載玻片放在魚的尾部，按住魚，定好位。把調整好的顯微鏡放好。另一個輔助我的同學則趕開人群，以便聚光。把培養皿連同魚一起拿去觀察。我深深地吸了口氣，拼命讓自己放鬆下來。我靜靜地在觀察，轉了一遍又一遍的高度，卻看到的仍是不變的畫面。我這時已經滿頭大汗了。連忙舉手問老師怎麼辦。經過老師的幫助，我終於能成功地觀察到了，寫筆試的同學也寫好了。在旁為我們班加油的人已從搓了一把汗變成鬆了口氣。
這次的科技周讓我們學會了不少。科技是一位大功臣，讓我們的生活進步，科技真好！
【篇八：科技周“觀察小魚尾部血液流動”活動有感】
一年一度的科技節轟轟烈烈的拉上了帷幕，這一次的科技周活動讓我記憶猶新，它給了我們一個豐富的學習過程，也給了我們一個創新構思的空間，我們的活躍思維，動手能力，被展現得淋漓盡致。
我們參加的是“觀察小魚尾鰭血液流動”的專案，這是一個有關生物實驗操作的專案，沒有對生物知識的瞭解，沒有對實驗用具的瞭解，是無法成功的。
我們分工合作：我，負責答問卷；馮曉怡，負責顯微鏡等器具的拿放與使用；陳煜洋，負責對光除錯與觀察。在做準備工作時，我們顯得很慌亂，不知所措，雖有生物課代表坐鎮，但軍心依舊動搖，你怕我搞砸，我怕你添亂，但隨著老師的一聲“比賽開始”，我們合作得卻很愉快，每個人都按照計劃行事，一切順利。
在那時，我們都無比信任著對方，沒有了先前的猜測，疑問，只有大家之間百分百的相信和彼此給予的肯定，於是，憑著我們的默契與信任，最終取得了不錯的成績。
這次的比賽，我感觸萬分，雖然隊友們開始時都怕出岔，但我們為什麼還會實驗成功呢，我想，是彼此的默契還有信任。科技節，展現的不是個人的獨具匠心，而是團體的眾智，不是一人在孤軍奮戰，而是大家在搏擊風浪，所以，我們只有把你的能力，你的智慧，你的信心，放到團體的能力，團體的智慧，團體的默契中，才能完全揮發。
有了這次的經驗，我相信，下一年，夢想的火花，會迸進得更加熱烈，科技的力量，會越來越催人奮進！