相交的平行線相關作文20篇
相交的平行線 篇1
國小六年級作文 ,621字有人說世界上最遠的距離是生與死，但在我的小世界中，最遠的距離卻是我和爸爸之間的距離。
小時候，我的所有事情都由媽媽一手打理，頭髮是媽媽梳的，飯是媽媽做的，就連做作業都是媽媽監督著的。而爸爸總是若無其事地在一旁做他的事，不會關心我的生活，不會在意我的感受。我難過了、受委屈了、遇到難題了，只想投入媽媽的懷抱，從未想過從爸爸那得到一絲溫存。這讓我覺得，我和爸爸就是兩條平行線，各行其道，不會有交集。
可兩年前，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸，兩條平行線不可避免地相遇了。
“老爹，你快點給我梳頭，不然就要遲到了！”，“老爹，這道題怎麼做啊？你教我做。”“老爹，我想吃東西，你陪我出去買嘛！”“老爹，我餓了，趕緊做飯去！”這兩年來，“老爹”成了我的口頭禪，我的生活中事事離不開爸爸。曾經，爸爸和我就像兩個陌生人，如今，我總是叫他“老爸”、“老爹”、爸爸又叫我“老婧”、“小老婧”，我們互相給對方取了外號。我經常問爸爸：他叫我“小老婧”，那我到底是老還是小呢？爸爸總是笑而不語。
這兩年，我學會了許多，梳頭已經不勞煩爸爸出手了，我還學會了洗衣做飯！雖然我已經慢慢長大，卻習慣了像個孩子一樣在爸爸面前撒嬌。這兩年，爸爸成了我生命中最重要的人。雖然有時候我會和爸爸頂嘴，有時還會和他大吵一架，但我的心裡為他預留了一大塊的地方。因為是他給予我生命，是他包容我的小脾氣，是他教會了我做人的道理，是他用愛撐起了這個家。
就這樣，倆條平行線相交了，越交越緊密！
愛的平行線 篇2
國三作文 ,894字不知不覺我已進入了初三，這可最關鍵的階段，這一年是最緊張的，可是母親的緊張與我是平行的，我們兩人就像是平行線永遠不能相交卻也不分開。
初三的生活是忙碌的，每天穿梭於“題海”之中，每天早起晚睡，母親擔心我營養跟不上，而且我的胃不舒服不能吃學校的飯菜，母親就不讓我住校每天在家裡吃。剛開始，母親每頓飯都給我燉大骨湯和魚湯說是大補。每天中午必須得大骨湯麵，最初，我還能吃一大碗，因為母親做的特別好吃，可是一連著一個星期我就厭煩了，我試著讓母親換點別的，母親一口回絕了，說每天中午大骨湯麵特別有營養，骨頭中蛋白質多有利於腦部發育。我沒辦法又堅持了幾天。可是我不是神，我真受不了了。後來，每天中午我都害怕回家，更害怕母親的大骨湯麵，我只要一聞到那種味道就有反胃的感覺。那一天，我終於堅持不住了，我吵著對母親說：“那麼難喝，要喝你自己喝，要補你自己補，我是受不了了。我真羨慕那些自己拿錢在外面吃的孩子。”母親一愣，然後什麼話也沒說就進屋了。我也氣憤地把湯麵倒掉了。第二天中午回家，我發現自己有點異常，總覺得少了點什麼，仔細一想，哦！原來是大骨湯麵的味道。我走進廚房，哇！媽媽做了很多好吃的，而且沒有大骨湯麵。母親說：“你愛吃什麼吃什麼，不會再給你做大骨湯麵了。”母親的眼睛裡有點失望。我哪管三七二十一拼命地吃，直到吃撐了，肚子不能再裝了才肯罷嘴。看我這樣，母親也笑了。就這樣吃了好幾天，母親變樣式的給我做好吃的，那可真爽啊！可是總感覺少了一種味道，我也不知道是什麼，又過了一個星期，我對那些吃的一點興趣也沒有，反而有點想念大骨面，總覺得那個味道也是不錯的，我突然對母親說：“我想吃大骨湯麵！”母親的臉上先是一驚，後來笑了。
我在廚房看母親怎樣做面，我從不知道做一碗麵要那麼麻煩，先煮骨頭，然後把骨頭上的肉剃掉單煮，再把面放進去，最後再把骨頭小燉，區區一碗麵竟然要經過那麼多工序，我真覺得對不起母親，母親那碗麵沉甸甸的端在手裡，眼睛溼潤，我狼吞虎嚥地吃著，彷彿吃到了人間極品，對，這就是人間極品，獨一無二。
在面的兩頭關係著兩份情，一頭是母親對我無私的愛，一頭是我對母親的感激，愛的平行線，分不開的面。
平行線的交點 篇3
國一作文 ,715字好吧，我承認這是一個偽命題，因為數學老師說過平行線不可能有交點，但我在一個糟糕的放學後，我居然想通了我的未來。不得不說：“一切皆有能”。
那是一個傍晚，空氣因為下了一天雨而格外潮溼。我揹著鼓鼓的書包，手裡握著單車鑰匙，在人滿為患的樓梯上一點一點的往地下車庫走。我在想：這樣回到家就得幾點了？作業要寫到幾點了？還有自由的時間沒有？一想到這些，我的心情跌到了谷底。腦子裡只有一個字：煩、煩、煩。但瞬間，我的腦海中突然冒出了這樣的一段話：我們每天拖著不想上班的身體上班，拖著疲憊的身體下班，我們想有一個安頓，到頭來也是離願望越來越遠。我們知道，自己的心有十萬八千里，卻只能窩在一個小角落裡無法踏出門。我知道，我理想中的生活不是這樣的，但我們卻越陷越深，無法自拔。我不想這樣，更不能那樣，我想去路上發現最真實的自己，卻只能活在偽裝中。我從中明白了一些，也是在一瞬間：我如果一直以現在這種態度活在當下，我就只能以那段話中描述的活未來。這不是我想要的，我想要我的生活我做主。但如果我不把握現在，就無法擁有未來。我只有不停的吸取知識，有上進心，認真負責，以樂觀坦然面對生活，否則，未來就不會屬於我。我現在做的一切是為了未來。而我現在多學，多寫一點，未來就可以多決定，多支配。
未來決定我未來的，必須是我自己，別人，沒門！
可能，不好的一天是這樣：早晨遲到，中午遲到，晚上作業一點沒動。但是如果你突然醒悟了，一切，都不算什麼。然後，我飛快的騎車回家，因為一些，都已過去。昨天，忘記；今天，珍惜；明天，展望！
現在的一個小瞬間，與未來的生活就像兩條平行線，沒有關聯，但突然之間的醒悟，影響未來，就像火車鐵軌並軌的一剎那，兩條平行線還是有相交的可能。
平行線與相交線 篇4
國三作文 ,1114字依稀記得，那夜你的樣子。你眼望星空，終於說出那句猶豫許久的話：“我們，究竟是平行線，還是相交線？”
平行線？相交線？我不知如何回答。只是苦笑一下，望著你有些失落與憂傷的表情，心裡不禁湧起陣陣的酸澀。
我喜歡開玩笑，你也從不介意。你曾對我說：“你的玩笑讓我覺得親切，讓我覺得你在乎我。”我心裡高興極了，我以為，我們會成為知已朋友；我以為，我們這段友誼會永遠持續下去；我以為……
可是我錯了，錯得好離譜。當我收到那封帶著濃濃絕交意味的信時，才真的意識到自己錯了。你說，你很傷心。你說，我的挖苦諷刺再也傷不到你，因為你的心就如冰山一樣堅硬。你說，我們以後就做平行線好了……頓時，心如刀絞，眼淚不受控制地湧出眼眶。我委屈，明明玩笑一直是一樣的，明明比以前還要在乎你，可為什麼結果卻是絕交……
我不知道當時是怎樣控制住了眼淚，只覺得心很痛。在給你寫的回信中，我說，不會相交的線叫做平行線。我說，平行線活得平安又枯燥。我說，我更喜歡相交線，因為它們相交。我說，也許我們的相交是個錯誤……
我將它遞給你時，真的很想說：“原來我們的友誼如此脆弱。”卻沒說出口……
記得後來，你給我寫了好多信，對我說了好多“對不起”。你說，你的那封信只是玩笑。你說，你不是有意傷我。你說，你不想失去這個朋友。你說，你不想和我做平行線……我看著你的信，只是嘆氣。後來給你寫了很多回信，或長或短，內容都不一樣，卻始終有一句：我們應該保持距離，畢竟只是朋友。
又成了朋友，之間卻有一層看不見，逾越不了的屏障。
“我們究竟是平行線，還是相交線？”低弱的聲音把我從思緒中拉了回來。
“啊？”我正好對上了你的眼睛，那固執的眼神讓我感覺不自在。我別過頭，躲開你的視線，慢慢道：“我不知道，曾經的我們是相交線，可現在的我們，就像平行線，我不知道我們究竟是平行線還是相交線。抱歉，我回答不了。”
你眼裡徹徹底底盛滿了失望，苦笑道：“是啊！時間不早了，我要回去了。”轉身便跑走了，望著你的背影，想了很久，終是沒有想明白……
時間飛逝，現在的我已經明白了，相交線怎樣，平行線又怎樣？它們的差別只不過在於平行線永遠不會相交。而相交線有一個交點，相交線相交過後，還會無限延長，延伸到比平行線還遠。
令人驚異的平行世界 篇5
高二作文 ,1944字“同學們，我們先來回憶一下昨天上的等比數列……”上午第一堂課才剛開始，沈小瑤就昏昏欲睡了。她右手夾著一支筆，用手掌托住腦袋，強迫自己顯得精神些。
沈小瑤坐在靠窗的位置，所有總會習慣性地將餘光放在窗外—那個看起來似乎能讓人瞬間充滿活力的地方。這次，她仍照常往外瞄了一眼：外面的一切都變了樣！沒有了操場，沒有了大樟樹，竟然是一間房間，而且那分明是她的房間！
沈小瑤用力睜大了眼，該不會是自己太想睡出現幻覺了吧？可她真真切切地看見有一個人裹著又厚又溫暖的棉被睡在自己的專屬小床上。床上的人不是別人，正是她自己！“沈小瑤”睡得正香，呼吸聲均勻而綿長。不一會兒，她像是要醒來似的動了動睫毛，翻了個身，可很快又陷入了夢鄉。
“沈小瑤！”專心講課的“拖堂李天王”終於發現沈小瑤在走神，提高聲量叫她，嚇得沈小瑤趕忙收回視線，站了起來。
沒錯，沈小瑤的數學老師姓李，又總愛拖堂，所以人送外號“拖堂李天王”
“你來回答我剛才問的問題。”李天王突然笑眯眯地盯著她看。沈小瑤知道，不僅是李天王，現在全班都盯著她，等著看她笑話呢。她很想爭氣一把，可是她耷拉著腦袋，一句話也說不出來。
“你坐下吧，下次不要再發呆了。”許是見沈小瑤十分窘迫，李天王終於擺擺手示意她坐下，同時給予眼神警告。沈小瑤在坐下的瞬間偷偷地往外瞟了一眼，操場邊的樟樹在風中輕輕搖晃著綠葉。
“沈小瑤”再次出現，是沈小瑤在體育課上測試八百米的時候。沈小瑤已經累得不行了，她知道現在的自己一定是頭髮凌亂、面目猙獰的樣子。她的腳上像掛了鉛一樣，一步比一步沉重。這時，另一個“沈小瑤”又出現了。她正在和媽媽逛街。她們走進了一家衣店，“沈小瑤”一眼就看中了一件長長的毛衣，站在鏡子面前比了又比。不得不承認，那件毛衣著實好看，又顯瘦。
沈小瑤的腳步漸漸放慢了。不一會兒，她就聽見自己身後同樣沉重的呼吸聲在逼近。不等她回頭去看一眼，最後一名已卯足勁兒甩下了沈小瑤。待她衝過終點再抬起頭時，“沈小瑤”又不見了。
這幾天，“沈小瑤”總是頻繁地出現，每次都是一副很悠閒的樣子：飯後散步、和朋友一起去看電影、逗逗小貓小狗……沈小瑤總覺得那不是幻覺，反而是很真實的另一個她。
早上天還沒亮，沈小瑤已披星戴月地匆匆出了寢室，奔向教學樓。這時，沈小瑤又看見了她。她的世界裡是正午時分。她戴著耳機，坐在公園的鞦韆上前後晃盪著，短短的影子也隨她擺動。沈小瑤一看周圍還沒有人，便試探著向她走去。
也許沈小瑤的心底是相信這只是幻覺的，可是……
“你是誰？”沈小瑤環顧四周，這才發現自己已經在公園裡了。她的腳下，踩著公園裡鬆軟的人造草地。
“我是沈小瑤，但我不是你。”“沈小瑤”對她的突然出現倒是毫不意外，依舊輕輕地蕩著鞦韆。陽光下，“沈小瑤”的白球鞋反射著青春的光彩，她的眼睛也格外透亮，像是能一直看到沈小瑤的心裡去一樣。
沈小瑤倉促地“哦”了一聲，她想問的還有很多，卻又不知從何問起。
“你不回去嗎？”“沈小瑤”從鞦韆上站起來，伸了個懶腰，看著眼前這個侷促不安的高中生。沈小瑤支支吾吾了半天，直到“沈小瑤”莞爾一笑，轉身走向了沈小瑤來的方向。“其實我也很好奇呢。”“沈小瑤”的聲音從身後傳來，可是沈小瑤連一絲回頭的勇氣也沒有。她真的太累了。
接下來的日子，沈小瑤敢發誓是自己一輩子中最舒坦的時光了。沒有作業，沒有考試，慢悠悠地消磨著時間。偶爾，沈小瑤也會看到另一個“沈小瑤”。“沈小瑤”在另一個世界過得很慘，真的，不論她如何努力，成績永遠是倒數。她眼裡閃爍著的光芒一點點地暗淡下去，黑眼圈也日漸濃重。她總是皺著眉頭，熬著聽不懂的課，坐著做不完的作業，應付著一次次不懷好意的考試。
沈小瑤想回去了。她也說不清為什麼，但總覺得那個世界才是真實的存在，況且她還不想高考失利—“沈小瑤”肯定會敗得一塌糊塗。可是，漸漸地，那個世界出現的次數越來越少了，難得出現一次，也只是一閃而過。沈小瑤心急如焚，每次一看到那個世界就使勁兒往裡衝。她一天天地熬著，甚至懷念起了備受吐槽的李天王。
終於，另一個世界又出現了。沈小瑤拼命地衝過去，卻發現那又是另一個世界。在這裡，她只是一名忙碌的小職工，日復一日地工作。難道平行世界偶然相交後，就再也回不去了嗎？沈小瑤不相信，她一次次地闖入不同的世界，可卻始終回不去。她一次次失敗，又一次次嘗試。她也不知道自己為什麼能如此執著，也許這是那個世界贈與她的財富吧。
又一次，她看見了那個在數學課上餘光望向窗外的“沈小瑤”。李天王正翻開課本，用不太標準的普通話說：“同學們，我們來回憶一下昨天上的等比數列……”沈小瑤立刻向那個世界跑去，眼睛即使被風吹得不停地流淚都沒有眨一下，她生怕一眨眼，就什麼都沒有了。
“沈小瑤，你來回答我剛才問的問題。”
平行軌道的交點 篇6
國二作文 ,761字看不到結局，又回不到過去，但我們也無法停止成長，這看似遙遠的，是人生啊！一條通往未知旅途的軌道。
可就是這樣，我們被一種奇妙的緣分牽引著，竟然並肩同行度過了三年，人生有數不清的三年，可唯獨這一條路，脫離了兒童的稚嫩，也沒有大人的成熟，帶著不同的初心，相遇、相知，四十多條不同的軌道，經過了同一個交點，它的名字叫青春、叫初中。
陽光盡情鋪灑在臉上，隨著人流，我到了這個地方，望望周圍陌生的臉龐，心中盡是歡樂和好奇。帶著松香味的課桌、雪白的牆壁……
往後三年都要待在這兒呢！多長的三年啊！心中不免感慨。
開學第一週，還不免帶著一些羞澀，和同學一起送作業，也一句話都沒說，路上糾結著該如何開口，只是剛有些頭緒，目的地到了，只能靠第一印象來記憶。軍訓一開始，便完全不是這樣了，烈日底下，我們整齊地排列著，艱難地背誦該如何站好，面對苛刻的教官，我們第一次有了共識，三三兩兩地聚成一堆，或抱怨、或感慨，互相瞭解。為了給別的同學留個好印象，一開始沒有一個人馬馬虎虎，草率對待，有了什麼話也憋在肚子裡，一直到休息的時候才敢相互傾訴，奇妙地發現有些人看似斯斯文文的，其實性格開朗得很，又很健談，相處久了越能發現他性格里被隱藏的特質，這或許，是時間送給我們這段路程中最寶貴的東西。
時間總是經過了才倍感短暫，三年已接近尾聲，此刻細細回想這過去的時光，竟有太多太多的感動值得一直品味。因為我們正是在這樣細水長流的日子裡，從不敢說話到形影不離，在一天天的課程中，相互學習，衍生出一種無條件的信任，待到已經不想分開，卻被這時光又無情地催著前行，奔向下一個三年。我們有共同的理想，卻也只能待在一起僅這三年。
這個交點，給了我們太多力量，也給了我們許多挫折，我們終將啟程，帶著所有回憶，沿著人生這條軌道，堅定地前行下去。
平行還是相交 篇7
國一作文 ,738字聒噪的蟬鳴，穿透半個煩悶的夏日。已是午後，窗外深綠的梧桐下，斑斑駁駁的漏出幾點日光。而我的內心卻糾纏著關於數學的愁思。
那是一道有關“平行線”的難題，已困擾了我半個多小時。或演算嘗試，或探求巧方，或回憶知識，手中比劃著，嘴裡嘟囔著，心裡糾結著。透明的窗玻璃上，映照出的是少年顰蹙的面龐。本就所剩無幾的耐心更是在蟬鳴聲聲中悄然殆盡。
疲憊不堪的我站起身來，在屋內踱步，試著平復煩躁的內心。眼光四處遊離，隨意從書架上抽出一本書，上面一幅漫畫赫然映入眼簾：粗看，高山被白雪覆蓋，淡妝濃抹；細觀，山體右側，道路崎嶇，身著紅衣的滑雪者佝僂著身姿，逆風攀登，汗流浹背的他們並不放棄，而是順著上山路踽踽而行。山體左側，腳踩滑雪板的滑雪者，正瀟灑的一路滑行而下。
我突然頓悟出，一路滑行的人是通過艱難的跋涉登到頂峰實現的，艱難跋涉的人要是不放棄，攀登到峰頂也能享受滑行的快樂。想到這種前世今生的時光轉換，讓人產生一種妙不可言的感覺。我們無法改變歷史，但是我們可以計劃未來。漫畫告訴我：現實如攀爬陡峭山崖，理想如滑雪酣暢而下。只有走完崎嶇山路到達頂峰才能走自己想走的路。
想到此，突然有了一種醍醐灌頂的感覺。目光又落到書桌上那道未完的數學題上，我審視著題目，深知這就是我必須要走的路，即是困難重重，也要勇於面對，堅持到底。我深吸了一口氣，拿出一張新的稿紙，又心無旁騖地投身其中，不一會兒，就山重水複，柳暗花明，內心不覺菀然。
理想和現實，原本是兩條平行線。只有拼盡全力，才可能壓彎現實的線，讓它與理想之線相交。面對學習上的困難，我只有努力進取，拼盡全力，才能逐一克服，才能不斷形成人生無限延長的相交線。
書房裡，懵懂少年一下子豁然貫通……
衣線相連的母子情深 篇8
國一作文 ,543字慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
—題記
從古至今，有多少孩兒離家赴京，胸懷大志。又有多少柴屋木扉前，老母翹望，盼兒早歸。其中千百年來不變的是，遊子出行時手中攥著的母親親手織成的衣衫。
“霜殞蘆花淚溼衣，白頭無復倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。”在無數個風叩簾櫳的夜晚裡，孤燈暗盞搖曳明滅，倚臥床前的老母，枯手顫顫，咳嗽連連，但她仍未停歇，一針一線，織成一件又一件溫情衣衫。望望窗外紛飛的大雪，又埋頭察看，親手撫摸，擔心兒子在外飽受挨凍之苦。又唯恐兒子離家太久不歸，自己“望盡天涯路”仍見不到兒子的身影時，“朝如青絲暮成雪”，那份萬般悲涼。
月滿之夜，獨自在外的遊子“舉杯邀明月，對影成三人。”當初母親日夜趕出的衣衫，如今已破洞不堪。家中老母手裡的針線，在母親臉上刻下了一條又一條皺紋，也同樣一針一針地刺在了遊子的心上。戀家成疾的遊子是多想回家看看，但苦於不久以後的科舉，只好作罷。撒下一滴滴淚水留於衣間，徒留滿地惆悵。
在這一條衣線裡，母親與兒子隔著千山萬水，傳遞著萬世情深。
如今，雖然早已沒有母親親手織下的衣衫，但又有多少的母親，在兒女離開之際，為其精心整理行囊，增減衣服呢？那一代代傳承下來的衣線早已和著千萬人的血液，連線著那一份份母子情深。
公交車上一道亮麗的風景線 篇9
國小六年級作文 ,587字那是一個風和日麗、秋高氣爽的下午，我沮喪地走向公交車站。被數學張老師留下來補作業，一直從4：15補到5：20。剛才遠遠地就望見又一輛五路公交車絕塵而去，哎！又錯過了一班車，又要等20分鐘！我不滿地抱怨著，回家又怎麼交代呀？
終於等來了下一趟公交車，上車後我站在後車門的一根柱子旁邊。又過了一站，上來了一位大伯伯，他站在我面前，手竟然抓著車門上的把手！我有些擔心他，萬一車子在行駛過程中他一不小心把車門拉開，人摔下去不是很危險呀？剛想提醒他，有轉念一想，不對呀，萬一他不聽我的建議怎麼辦，我還是別狗拿耗子—多管閒事了，讓別人提醒吧，反正公交車上都是人。過了好一會兒，還是沒有一個人提醒他，我只好鼓起勇氣，叫了一聲：“大伯伯。你別抓車門上的把手了，很危險的，要抓就抓牢車廂內的扶手吧！”那位大伯伯轉過身來，滿臉笑容地對我說：“好啊！謝謝你，小朋友！”說完他就在這一站下公交車了。
過了一會兒，我因為暈車和感冒，覺得有點噁心想吐，就趴在就近的車窗上呼吸一下新鮮空氣，沒想到書包拉鍊卻掙開了，一本書掉到了公交車的地板上。我當時沒注意，只聽見旁邊的一位阿姨慈祥地對我說：“小朋友，你的書掉出來了，我幫你把書放回去了，快把書包拉鍊拉好吧！”我連忙道謝！
儘管我原本心情不好，但卻因我幫了別人，別人也幫助了我，心情漸漸好了起來，並且隨著暖洋洋的天氣情緒越來越高漲，越漲越高……
我的旅行相簿 篇10
國小四年級作文 ,1207字我去過北京、東北、江西、江蘇、湖南……我認為最好玩的地方在東北。打雪仗、堆雪人、爬雪山……不同的地方有不同的特點，有不同的快樂。
一到東北，坐上汽車，你會看到窗戶上會有霜。到達爺爺奶奶家時，我霎時感到我就是一片雪花。整個大地都像一片白色的海洋，在藍天的籠罩下，我感覺我就是一個小精靈，翱翔在人間仙境裡，快活的很！
河面上，河水已經結冰，停止了流動，彷彿時間都被冬天給凍住了。我們帶上了胡蘿蔔、小石頭和木棍，就開始堆雪人。我剛堆好雪人，正在用心欣賞時，突然背後一涼，瓦特？又要開始戰爭了嗎？OK，我奉陪到底！“等一下！……”我話還沒說出口，就被表弟和堂弟給打得落荒而逃。我丟盔棄甲，最後只能躲在雪人後面。最後雪人好像被五馬分屍了一樣，慘不忍睹。要不是天色已晚，我們還可以再打上三天三夜。
最刺激的事就是爬雪山，就算一開始危險重重，但只要爬到雪山上，你一定會認為前面的困難都不算什麼，會認為所有的努力都非常值得。我非常喜歡“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。雖然這座山沒有泰山那麼雄偉，但至少讓我明白，這種前所未有的感覺，是意志堅強的人才可以感受得到的。
旅行中，美食扮演著重要角色，我認為最好吃的小吃就是一種沒到北京就吃不到的東西—“金字塔薯片”。這種薯片大體為三角形，顏色全黃的，有蔥香味和香辣味。一開始，我媽說：“蔥香味不好吃，還是買香辣味吧！”我說：“OK！”我們花了20塊錢買了香辣味薯片，買的時候表情是—開心，咬了一口以後的表情是—臉色大變！“哇！辣死我了！”隨後，又有一聲大叫：“哇！辣死我了！”第一聲是我發出的，第二聲就是我媽發出的聲音，最後我們都輸給了“香辣味金字塔薯片”。這哪裡是香辣？明明是變態辣！我被辣得哭爹喊娘，狼狽不堪。
我們很不甘心。媽媽說：“我們再買一次蔥香味的，怎麼樣？”我說：“好吧！”這次，媽媽又叫我先吃。媽呀，又叫我先吃？你還真以為我是一隻小白鼠啊？我和媽媽開始打口水戰，最後薑還是老的辣，我又輸了。我提心吊膽地吃了一口。“啊，太好吃了！”接著，“啊，太好吃了！”“真香！”我們兩分鐘就吃完了，苦盡甘來的滋味真好啊！
我再給大家介紹一個比較好吃的小吃，叫北京爆肚。我去，又是隻有辣的？我點了一份，太好吃了！好吃也是有後果的呀，後果就是—我被辣成了香腸嘴了。
說到最有趣的事，那就是在長城頂上坐滑索道車到長城腳下。那一天，我因為“不到長城非好漢”這句話來到長城。跑到長城上時，我就被嚇得要尿褲子啦！後來，在媽媽的鼓舞下，我走了一公里。下午，我就坐上索道車下去了，在路上，我們和大山來了一個“親密接觸”。到山腳時，我媽問：“還想不想再玩一次呀？”“好呀！”我玩得不亦樂乎，賊刺激。回頭望望萬里長城，如同一條龍盤旋在山中，這一刻，我才體會到中華民族的強大。我驕傲，我是中國人！
人生就像旅行，每一段行程，都在帶領我們成長，我都會記在心裡！
悲喜交加的旅行 篇11
國小六年級作文 ,662字有一天清晨，我還在沉睡中，突然聽到媽媽說要帶我到常州恐龍園玩。欣喜若狂的我立馬沒了睡意，趕緊手忙腳亂地穿好衣服，跑到樓下準備乘車去常州。
一路上，車外的風景是一幢幢一閃而過的房子，我把手慢慢伸出窗外，感受著風的疾速。很快，我們便到了常州恐龍園。
我迫不及待地跳下車，看著眼前的景象，不禁感嘆道：“常州恐龍園真大呀！”我匆匆跑到售票處，用媽媽給我的錢買了4張票。剛入園，興奮的我就徑直跑到恐龍園的結構圖前，瞭解各個遊戲的設定和入口。
我們開心來到第一個遊戲設定旁邊，但是在我前面的還有好多人在排隊，我只能靜靜地等待著，等了漫長的1個小時，我們才輪到。玩好這個遊戲後，我們去趕緊尋找其他遊戲，生怕浪費一秒鐘。令我失望的是，許多遊戲但都是給18歲以上的人玩的。垂頭喪氣的我四處遊蕩著，尋找適合我玩的遊樂設施。
走著走著，突然，我的手被一扇門夾住了，我大聲哭了起來，我前面的姐姐聽到後，趕忙幫我把手拔出來。可是我的手已經變得又紅又腫，爸爸媽媽也趕了過來，帶我去找負責人。原來起因是工作人員關門時沒有注意，負責人查明原因後，把工作人員一頓臭罵，接著就帶著我們去醫院檢查。
到了醫院，要先拍X光片，我憂心忡忡，生怕手骨折。很快，結果就出來了，只是紅腫了，並沒有骨折，真是萬幸！不過需要好好休息，不能亂動。看著天色已晚，我心裡暗想：“唉，今天是肯定玩不了了！”
回家的路上，我一直在嘆氣，爸爸說下次帶我去上海補償我。可是這承諾根本無法彌補我紅腫的手和受傷的心靈。真是一場悲喜交加的旅行！
平行世界的我 篇12
寫人作文 ,1202字一花一世界，一葉一如來。看似巨大的宇宙，在一個更加為龐大的未知生物的眼裡，我們不過是朝生暮死的過眼塵埃罷了；然我們看似微小的塵埃，卻是一些小生物的宇宙，龐大到無法探求，龐大到無法想象。
把天下藏於心胸，讓天為我屋，地為我床，五嶽山川，為我橋樑；玄鬥元精，為我霓裳。我們需要用目光去探索未知的空間，未知的領域。
而心有大千世界，何懼山窮水盡！我便去了，去了那無人可及的世界。誰說世界一定要真實存在？憑空的世界，也依然是真的。
而那，便是我的心。
我總覺得我是一個奇怪的人，有時戀舊，容易害怕變，有時卻喜新厭舊，喜愛新事物；我有時候很瘋癲，又有時變得很文靜。也是因此，我總是不知道到底哪個才是真正的我。所以，我一直想探尋我陌生又熟悉的心。
有時，我認為我很懼怕變。因為我看到的這個世界，以平常更快的速度變著。
看公園裡那齊放的花朵在風中舞蹈，那綠油的青草在雨後垂腰。我已經在萬物復甦的初春啦，看著剛剛抽出嫩芽的樹木，綻放的花朵，感到無比愉悅。慢慢地，天越來越炎熱了，當我不禁為自己扇風時，這才反應過來，原來是烈日炎炎的夏天來了！我看著一片的油綠與茂密的樹蔭，聽著知了唱起了歌，愜意便撲面而至。這時，天氣慢慢轉涼，太陽也不怎麼烈了。我立刻意識到，到了秋風蕭瑟的清秋了，看著蕭蕭紅落葉，緩緩至黑土，涼爽也便隨風而來了。而涼意在這時也越來越猛，我也隨之知道，北風吹雁的嚴冬悄然降臨，望著低壓無綠的枝丫，我興許有些悲傷。想剛剛，一片綠草如茵……
春去秋來，我都在一瞬間感受到了。我莫名有些驚慌。
有時，我認為我是一個喜新厭舊的人。因為我的心把我帶到了一個屋子，屋子裡有一張桌子與一張椅子，而桌上擺著一個我天天纏著父母要的小多功能盒。那可是我夢寐以求的東西啊！每每看到同學擺弄這個，我總會默默地在一旁看。而如今的我終於可以自己玩了！我一看到那盒子，便迫不及待地坐在椅子上，所有目光瞬間移到了多功能盒上，兩眼放光，玩得不亦樂乎。也不知過了多久，我放下盒子，捶了捶蜷縮久了而痠痛的腰，又準備開始玩那功能盒，可我竟意外地發現，多功能盒對我來說已索然無味了。我這時才發現，原來我不可能一輩子都活在不變中，沒有交替更新，獨守著固定的東西。
而又有時，我是個瘋癲的人。這次，我到了一個遊樂場，遊樂場里人聲鼎沸，我的同學，朋友，竟都在其中，我很快便融入了他們，大笑大鬧，奔跑跳躍。我瘋瘋癲癲，我嘻嘻哈哈。一起度過了一段快樂的時光。可當我依依不捨地走出遊樂場時，我再次發現，場景又一次地變化了。我的面前變成了課桌，老師在講臺上講課，臺下一片安靜。這，是在教室裡呢！我頓時脫離了前一秒的興奮，變得嚴肅認真，在聽著課時，文靜的我悄然出現。
當我回到我生活的世界時，我不禁思索。在心中那個懼怕變化的我，喜新厭舊的我，瘋癲的我，文靜的我，它們各不一樣，它們也一模一樣。因為它們都是我！
我便是世界，世界便是我。
不平凡的旅行 篇13
國二作文 ,1108字暖暖的春日，雖一切都洋溢著勃勃生機，但與往年的春天相比也沒有什麼不同，可就在一個平凡的週末卻經歷了一次不平凡的旅行……
我的家鄉是一座不大的小城，從小城出發到相鄰的另一座小城---濟源市僅需四十分鐘的車程，可此次本不太在意的旅程卻足以影響我靈魂的深度。
濟源的世紀廣場十分開闊，放眼望去，片片花草，訴說著春的氣息，鬱鬱蔥蔥園林式的植被充滿昂揚生機，我貪婪地欣賞著這眼前的美景，剛剛舟車勞頓的倦意瞬間無了影蹤。“哥哥，哥哥，你看瓶子扔哪裡呢？”同行的一個小學班的弟弟正瞪大雙眼，滿臉稚氣地看著我，還把手中的空飲料瓶子晃了晃。哎！怎麼問這麼幼稚的問題呢？有垃圾桶就扔垃圾桶裡，沒有的話，呵呵……隨便找個稍微隱蔽點的地方扔掉不就得了嘛？就在我自信地在心裡盤算著的時候，抬頭向四周望去，才發現偌大的廣場地面竟然沒有一點垃圾，此刻我終於明白小弟弟為什麼會問那個“幼稚”的問題了，接過小弟弟仍擎在半空中的飲料瓶，“哥哥幫你扔吧！”，我拿著瓶子卻陷入了良久的沉思……家鄉小城的廣場哪有這般整潔，隨手扔個垃圾似乎習以為常，因為在本已滿是垃圾的地面上再多一份好像也不是自己的罪過，然而此刻，如果我手中的瓶子真的落在了整潔的廣場，那將成為“唯一”，而油然而生的負罪感會緊隨其後“糾纏不休”。忽然間明白了，環境真的可以造就人，改變人。
廣場對面一幢高達約八九層的圖書館進入大家的視野，十分搶眼，“老師，老師，我們去那邊圖書館買本書吧！”正在同學們強烈的求知慾轟然爆炸的時刻，同行的濟源嚮導卻一盆冷水潑來：“那不是市圖書館，那只是職業技術學校的圖書館。”“什麼？一所學校的圖書館，居然如此……”同學的驚訝無異於發現了新大陸，無不感慨我們小城的市圖書館也沒有這麼氣派，哎！好自卑吆！
還未離開廣場，我的內心卻早已開始翻江倒海，曾幾何時，我是那樣的驕縱和貪玩，一直以為小城的生活那樣令人滿足，沒有絲毫鬥志的自己隨意丟棄著寶貴的求學時光，於是懶惰成為無法更改的惡習，渾渾噩噩中一次次失敗縈繞身邊。從未思考外面的世界會是什麼模樣？然而此刻強烈走出去的願望讓我熱血沸騰，我好想拼搏。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，我忽然意識到自己的未來應該在遠方，而並非小城。我想，此次註定是不平凡的旅行……
牽一縷相思的長線 篇14
國三作文 ,957字牽一縷相思長線，我在這頭，你在那頭。
——題記
遇見，因緣而起；離別，只為再見！茫茫人海，漫漫征途，唯有牽掛而起的相思長線打破距離，讓兩顆心天涯咫尺，不再孤單！它穿越時間，緊緊纏繞在你的指尖，一舉一動，都讓我牽腸掛肚。
牽掛，是陌上花開。戰國時有名的吳越國王錢?，從平民一路逆襲成為一國之主，與妻子戴氏更是恩愛有加。戴氏眷戀故土，每年都要回孃家省親。這天，錢?處理完政務，看到宮院內繁花遍開，卻獨少一抹倩影。思念如潮，於是提筆寫下一封書信，溫存的提醒：”陌上花開，可緩緩歸矣。”說的是田間阡陌上的花都開了，你也該慢慢地邊欣賞景色邊回來了吧！古樸而暖心，哪怕歷經千年，其中綿綿情意，濃濃相思，不知斑斕了多少人一簾幽夢？！
牽掛，是床前明月。“床前明月光，疑是地上霜”這是李太白的千古名句。他是酒中仙，也是離鄉人。朝發白帝，他的少年意氣讓他更加憧憬與渴望層層山巒外的生活。於是他出世成名，受天子賞識，受萬眾景仰，可是高處不勝寒。他也有遊子心，也有孤獨愁苦的時候。月下獨酌，明月卻不是明月，因為這裡不是他的故鄉。“行路難，行路難，難於上青天。”蜀路難行，他不得歸，唯有思念，才能把他的牽掛化為一首首離歌詩行，寄向遠方的故鄉。
牽掛，是封封家書。傅雷與兒子的一百二十八封家書，每一封都值千兩抵萬金，每一封都承載著父母對遠在國外兒子的沉甸甸的愛和殷殷的期望。愛在家書裡不僅是噓寒問暖，還有更高更深刻的思想上的交流，靈魂上的對話。傅雷對兒子的掛懷，不僅是他個人的發展，更是為一個民族藝術的偉大復興！真是：苦心孤詣教子，追求卓越成才！牽掛的意義也因此而更深遠。
我也一樣，身為人女，身在豆蔻花季，在生活中我同父母既為血肉相連的親人，也為坦誠以待的朋友。有了心事就和困惑以書信的方式說給父母聽，同樣的，在他們遇到事業不順和感情磕絆向我傾訴時，我也會認真聆聽，適時開導，給他們以鼓勵和寬慰。愛是相互的，而家書就是愛的信使，由牽掛的線帶給遠方思念的人兒。
雁字回時月滿樓，花隨水走水載花流。牽一縷相思的長線，讓它把愛的心纏繞；牽一縷相思的長線，讓它把暖的情傳送。萬千言語也不過匯成一句話：“知道嗎？我想你了。”
塑料袋的旅行 篇15
國小五年級作文 ,770字我就是曾經被人類譽為“最偉大的發明”—塑料袋。要說起我的作用，說上幾天也說不完呢！
這不，風婆婆邀請我的家族去旅行，族裡的兄弟姐妹們一呼百應，在和煦的春風中群起而飛，於是馬路上、街道上、田園裡……隨處可見紅的、綠的、黑的……各式各樣的塑料袋。我們開始肆無忌憚地遊玩著，一會兒摸摸這個路人的腳，一會兒又親親身旁小朋友紅潤的臉頰。我還可以藉助風婆婆的優勢到樹上睡一會兒。醒後又開始在各處飛舞。
我就這樣歡樂地跑啊、跳啊，不知怎的闖入了一個“議論紛紛的世界”，看著來來往往的人群都攜帶著各型各色大布袋，我心裡挺納悶的，怎麼回事？人們都不提塑料袋嗎？我向前望去，前方超市人山人海、人頭攢動、不時傳來七嘴八舌的議論聲：“哎呀，搞什麼嘛。‘限塑’還真來了！以後使用塑料袋還要用錢買，多不方便啊！”“聽說塑料袋在土壤裡不能降解，如果採用焚燒的話，會產生有毒氣體破壞臭氧層。”“聽說塑料袋增加了垃圾的數量、佔用了耕地，汙染了土壤和地下水呀！”不得了，說我“壞話”呢，我趕緊扎進人堆中去瞧瞧所謂的“限塑”：我國正式實施“限塑”，在全國範圍內實行塑料購物袋有償使用制度，並禁止生產、銷售、使用厚度小於0。025毫米的塑料購物袋。
看到這，我眼前一黑，差點兒暈倒。也就是說，我們塑料袋家族被下了封殺令？天呀！一夜之間，我的身價猶如廬山瀑布“飛流直下三千尺”，瞬間從“最偉大的發明”變成了：“最糟糕的發明”。不行，我得趕緊打道回府，通知我的家族們這個訊息，這會兒，真成了“過街老鼠—人人喊打”了。趁著別人不注意的時候，我抓住風婆婆的手，逃之夭夭，再也不敢四處招搖了。
限塑令的實行，減少了好多白色垃圾。愛護環境，等於愛護我們的家園，愛護我們的生命。我們同住“地球村”，我們擁有同一個世界，我們人類應該保護環境、保護動物，共同擁有美好的生活。
一道美麗說的風景線 篇16
國一作文 ,741字美麗到處都有，大多數人都忙於生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡，家裡來了一群特別的客人—屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天，有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一隻小蟲回來了，看到那隻摔死的小燕子，立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不捨的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日，家裡忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪裡來了一隻飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎？答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高於一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什麼要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎？不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什麼，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多麼可貴精神啊！大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。
馬路邊，那一道道美麗的風景線 篇17
敘事作文 ,616字等了好一會兒，雨，終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個大好時機，一起出門去了超市。大概到了五點多，我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門，我便不由得感到一絲涼意，不得不圍上圍巾，戴上帽子。我坐在媽媽身後，她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。
一路上，我總是聽到口哨聲，而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶，腦海裡浮出一個個大大的問號：咦，馬路上怎麼會有那麼多口哨聲，看這也不像“車流如潮”的樣子，也就不是交警在指揮交通，那又是怎麼一回事呢？正想著，我們突然停了下來，我抬頭一看，啊，原來是紅燈了。等了好一會，就在綠燈亮起的那一瞬間，我再次聽到了那熟悉的口哨聲，這一次，它不再是離我很遠，而是很近，很近。我轉頭一看，只見一位三十歲左右的女子，一隻手揮舞著小紅旗，一隻手拿著口哨，身上正穿著一件標有“志願者”的紅色馬甲，再看看四周，每個斑馬線的一邊，都有那麼一道這樣美麗的風景線，每當紅燈停止，綠燈亮起時，那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻，那一瞬間，我內心直呼，他們是多麼美麗，美麗不在外貌，不在穿著，而是內在精神世界，從他們的外表來看，應該是大學剛畢業，一走出校園，便在這樣一個綿綿細雨的日子裡，願意做一名志願者，為人民服務，那是多麼的值得學習。
逐漸的，我坐在往前方行駛的車上，那一道道美麗的風景離我越來越遠，最終，變成一個小黑點，消失在我的視野裡……
記憶是條單行線 篇18
國三作文 ,839字記憶是條長線，纏繞在我們每個人的心靈，她無聲無息，悄悄地掠過我們的腦海，沉默中留下絲絲美好，縷縷傷痛，卻不能再重寫，記憶，是條單行線。
記憶是那往昔的歲月。回眸歷史，中華民族在五千年的歷史長河中，是什麼支撐著這一切？奮然向前，從黑暗走向黎明，從失敗走向成功，從弱小走向強大。是民族精神的鼓舞，帶動了這一切。人文初祖之時創造了華夏民族，光榮的傳統美德一直延續至今。從戰國七雄到大漢天下，由三足鼎立到貞觀之治，由大明王朝至康熙盛世。回眸歷史，轉瞬之間演繹著一代代歷史豐碑。歲月流金，歷史的長河在不斷演變，回想歷史豪傑，不時發出“數風流人物，還看今朝”的豪邁。記憶藏於歷史，歷史不再重演，但我們可以更好地將它延續下去。
記憶是那悲慘的屈辱。轟雷九天，一聲槍炮打開了中華的大門，中華民族迎來前所未有的浩劫，在侵略者的鐵蹄之下，是多少悲慘的生命，無助的哭喊，但是人民並沒有倒下，幾億人民團結起來，形成了如洪濤般的洶湧，如鐵石般的長城。人民高唱著勝利的軍歌，從這雄渾嘹亮的歌聲中，向世人展示這是一個多麼堅強的民族。歲月滄桑，說不完的英雄凱歌，道不完的悲壯史詩。記憶劃過我的眼角，也許那不再是感嘆，留下的是些許悲涼與心中如火焰般的壯志。
記憶是展望未來的藍圖。記憶藏於我們的心中，如一朵含苞待放的花蕾，努力吸收著養分，享受著陽光的沐浴。她是那樣的美麗，那樣的迷人。終於，她向世人展示了她的美麗，證明了自己的努力開出了一朵豔麗的牡丹花。她用昨天的努力換來的是今天的美麗，讓人們永遠銘記。記憶藏於這花蕾之中，展現在我的眼中。若到秋天，將會有怎樣的回念？
記憶的長線時刻盤旋在我心裡，它如一條單行線，猶如一隻離弦的箭，只有起點，沒有終點。我不敢斷言明天會怎麼樣，但我只知道今天如何生存。我期望未來是美好的，因為它將成為我永恆的記憶，我只要過好今天，明天將會一片坦然。
我不能去改變昨天的不幸，但是我可以做今天的自我，不管明天會發生什麼，它總會到來。讓我們認真度過每一天，走出一條屬於自己的記憶長線。
一次快樂的旅行——記暑假青島之行 篇19
國小五年級作文 ,769字每年暑假，我都非常期待。因為，這時的我都會背上自己心愛的揹包，外出旅行。今年，我去的是青島，那個我夢想中的美麗城市。
青島，是藍的；青島，又是綠的。在海邊，望到的是一望無際的藍。藍得都分不清天和海的界限了。而在城裡，映入眼簾的是一片綠色，綠得的好像自己置身於叢林之中。青島，是個藍和綠的城市。
抵達青島的第一天，是個豔陽高照的日子，我去了海水浴場。剛下車，我就被眼前金黃色的沙灘吸引住了。這些沙子不但細膩，而且還很柔軟。看！有幾個大哥哥正在饒有興致地踢沙灘足球呢！我慢慢踏過這美麗的沙灘，走向那嚮往已久的大海。只見滔滔浪花似乎惹怒了那原來平靜的大海，它帶著浪花奔向岸邊，並不時的發出陣陣吼聲。大海的心是十分友善的，他它友好的接納了來自世界各地的賓朋。那個下午我醉了。我與大海共同度過了一段快樂的時光。
第二天上午，我來到青島的地標—五四廣場。青島的夏天，空氣是溼潤的，再加上那清涼的海風，真是別有一番舒適的感覺。廣場上那永遠都充滿活力的巨大的火炬，正預示著生命的朝氣，與波濤洶湧的大海交相輝映。再往前走，一座巨大的噴泉映入眼簾，在空中濺起清澈的水花。妹妹興奮的跳進水裡，自願的當了一隻“落湯雞”，但她仍然意猶未盡，當然，我都快樂極了。
隨後，我又來到青島棧橋。在棧橋上看大海，我感到自己好像征服了大海。管它橋下海浪拍打著礁石，海水沖刷著沙灘，但我在它們之上，真是別有一番“天上地下，唯我獨尊”的感覺。棧橋的最外面有一座塔，可惜這座塔平日裡不開放。但是，在棧橋的最外端，我還是第一次看到了一艘軍艦。據說，當年周總理的骨灰就是從這艘軍艦上灑向大海的。在這裡，我又一次遠眺大海，只見海天一線，多麼壯觀啊！
離別的時候，我心中充滿了對這座美麗城市的眷戀，捨不得她的藍，捨不得她的綠，捨不得……。
再見了，青島！再見了，一次快樂的旅行！
代代相傳的家教 篇20
國小六年級作文 ,823字我家裡有四位親人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。我們是一個和睦的大家庭，家裡充滿了歡聲笑語，但是在這歡聲笑語之中也有著嚴厲的家教。那代代相傳的家教，雖是嚴厲，可是可以讓我受益終生。比如：要是在家的時候，奶奶做好了飯，爺爺沒動筷子來吃飯的時候，我或者是爸爸媽媽都不可以吃。這是對長輩最基本的孝心，也是我的爸爸常對我說的一句話：“百善孝為先。”爸爸還對我說過，記住這句話可以讓我走的更遠。從此以後我便記住了那句話。
在放暑假的時候，我寫完了今天打算要寫的作業。媽媽在客廳打掃衛生，我一出去，媽媽就坐在沙發上，我去問媽媽：“媽媽，您怎麼了？”“我就是有點累罷了，沒有怎麼樣。”媽媽一邊說，一邊揉自己的肩膀。我坐在沙發上，給媽媽揉揉肩，說：“我來幫您打掃房間吧。”“好。不過，累了一定要休息一下。”我答應了媽媽，馬上去洗手間拿出來了掃帚開始掃地，我看見媽媽把客廳和餐廳掃完也拖完了，我就開始掃我的房間，我掃完後拿著拖把開始一點一點拖地。過了一段時間我做完了家務，媽媽讓我坐到沙發上來。
媽媽問我累不累，我說我一點都不累，這是我應該做的，因為我已經牢牢地把爸爸對我說的那句“百善孝為先”給記住了。我是一定要為您做力所能及的事情，我也要給爸爸和爺爺、奶奶做一些力所能及的事情。
不但爸爸告訴我那句話，而且他也用自己的行為實踐著那句話。每當趕集的時候，爸爸都陪奶奶去趕集。趕完集後，爸爸就去奶奶家，和奶奶說說話、聊聊天，讓奶奶不無聊、不寂寞。在奶奶生病的時候，要是輕的話，爸爸就給奶奶買藥。如果有一點重，就帶奶奶去醫院看病。有的時候爸爸也給奶奶做一些力所能及的事情，比如：有的時候奶奶家的水龍頭壞了，爸爸馬上就去奶奶家修理，有的時候爸爸也給奶奶做一些好菜，還有的時候給奶奶做些家務。
爸爸是我最好的榜樣，我終於知道了我家代代相傳的家教，那就是“尊敬長輩，孝敬父母”。我以後一定要像爸爸一樣，以“百善孝為先”作為我的人生座右銘，做一個“尊敬長輩，孝敬父母”的人。