感受風景相關作文20篇

感受風景 篇1

國小四年級作文 ,456字

我們身邊的風景有許多。

果樹的風景,是碩果累累的。裡面有紅彤彤的蘋果,像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子,像一個個小燈籠。黃澄澄的香蕉,像一個個在湖上的小船……各種各樣的水果要多少就有多少!

天空中的風景,是美麗的。早晨,天空中太陽升起,一隻只小鳥自由自在地飛翔,一隻只大雁排著“人”字型的隊伍向南飛去,一隻只老鷹也正在天空尋找獵物。一隻只蝴蝶在天空中翩翩起舞,一會兒在花叢中採蜜,一會兒在天空飛舞。

花園的風景,是五顏六色的。裡面有各種各樣的菊花,也有害羞草,你輕輕一摸它,它就像烏龜一樣往裡縮。也有美麗的梅花,在冰冷的冬天也是那麼美麗而又那麼動人,真是讓人讚歎不已啊!

四季的風景,是變幻無窮的。春暖花開的春天,鳥語花香,就是好!到了炎熱的夏天,早晨是暖和的,到了中午,就熱的要人命,恨不得一直待在家裡。到了夜晚,知了叫了,我們睡了,頓時安靜了。涼爽的秋天,我們在外面怎麼玩,都不會覺得冷或熱。冬天,梅花開,下雪了,外面冷乎乎的,我們都很想在床上睡覺。

我們身邊的風景還有許許多多,它需要我們用心去觀察、感受。

用心感受風景 篇2

高三作文 ,887字

炎炎夏日,白色的太陽像烤爐一樣炙烤著大地,柏油馬路散發著一股刺鼻的氣味,街道旁的樹葉一動不動,只有蟬鳴依舊。

走在街道上,發現人們都匆忙趕路,想要逃離這烈日,我也加快了自己的腳步,轉過一個街角時,一個穿黃色衣服的人映入眼簾,仔細一看,是一個環衛工人,此時他正一手拿著掃帚,一手拿著一把鐵鉗,彎著已經有些佝僂的腰,在仔細的清理縫隙中的香菸頭,他不時地用手抹去額頭的汗,接著又甩了甩,汗水落在地上,不一會就幹了。

太陽已經快到頭頂了,這使得蟬兒都停止了鳴叫,兀自躲在樹上。我坐在樹蔭下的長椅上,老人此時正將一大堆香菸頭掃起來,並倒進垃圾箱。他大概是想要休息一會兒,朝我走來,我朝他微微一笑,他也慈祥的朝我笑了笑,那種笑容就像是爺爺對待自己的孫子似的,這像風景一樣打動了我的心,他從車簍中拿出水壺,卻發現水壺中已經沒有了多少水,我趕忙把我手中的礦泉水遞給了他,他連連推辭,卻拗不過我,只好接過,又一連說了好幾聲謝謝!當他接過水瓶時,我分明看到了一雙飽經風霜的手,手指上的青筋根根凸起,拇指因為常年勞作已經變形,但正是這雙手,掃起了數不清的香菸頭和麵巾紙,我深深的被震撼了,心中不覺升起一股敬佩之情,當我詢問到老人為什麼這麼大歲數還要做這麼苦的工作,他自豪的說:“我們是為了街道的整潔和城鎮的形象而工作,如果我們不來做這些工作,別人就看不到美麗的風景了。”我一下子明白了,這個工作有著多麼重要的意義,環衛工人不是一份底層職業,而是一份崇高的職業,倘若沒有了他們,城市就會變得髒亂不堪,也正是因為有了他們,城市的街道上才有了美麗的風景,休息了一小會兒,老人就站起了身,又拿起了掃帚,沿著街道一路掃下去,他是那麼的一絲不苟,經過她的清掃,路面上已經沒有了垃圾,有的只是他的汗水留下的印子!我忽的發現老人掃地的一舉一動,就是這炎炎夏日中最美的風景,他那瘦瘦的背影像一幅風景畫一樣定格在我的心中,令我久久不能忘懷。

遠遠望去老人漸行漸遠,身上的那一抹明亮的黃色在這街道上映成了一幅最美的風景,用心感受,你就會發現生活中有許多美景,他們不是一草一木,一花一樹,而是那感人的一顰一笑,一舉一動。

感受風景的美好 篇3

國二作文 ,863字

何為風景?風景不是小長假時前仆後繼擠進的旅遊景點,不是人們朋友圈中爭相轉發的美圖,不是登上新聞頭條的休閒名勝地,而是流露在生活中的淺淺雲翳。

當你看到白鷺縱橫的小塘,是否轉身離去?而那白鷺紛飛間便是風景。我駕起一葉小舟,用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動的漣漪,穿過蓮葉,繞過藕花,嗅著粉色睡蓮散發的澄澈清香,任其在鼻尖盪漾,在眼前留下粉雲綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的群鷺,它們展開潔白的翅膀向天空飛舞,柔軟的羽毛掠過我飄散的髮梢,也映上我的笑容。這情景,使我不由聯想起李清照,“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意,這便是風景,是李清照的青春與活力。

當你遙見那初春的小草,是否拂袖而去?而那綠草微泛間便是風景。漫步於青石板鋪成的小路上,微風帶著細雨拂過我的面龐,春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細碎的清香,沁人心脾。新生的綠草在遠處若隱若現,似身著淡綠色輕紗的舞女在搖曳,又似畫家用沾了水的畫筆,在廣袤的大地上輕輕掃了幾下,似有似無,散著柔和的光波,緩緩氤氳在一片春氣之中,美好頓時湧上心頭。面對此情此景,人們自然會產生韓愈“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的美感。這便是風景的美好,是韓愈對大自然的讚美,對生活的熱愛。

當你嗅到一抹花香,是否想去探個究竟?我循香覓去,是斷橋邊一棵枯老的梅,古老的枝幹上堆積著木質的紋理,似老者深邃的皺紋。棕黑色的枝頭,幾朵雪梅悄然開放,花瓣晶瑩而透亮,好像白蝴蝶輕盈的翅膀,又彷彿吸收了雪的精華,顯得格外明亮。細柔的花瓣環繞著金色的花蕊,不畏狂風,卻借狂風遠播它獨特的清香,芬芳鋪滿鼻尖。那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高潔,這便是風景的美好,是陸游那高潔的情懷與愛國的精神。

生活中有許許多多美好的風景,它們有美麗與詩意,恰似一江春水,流入我們的心田,留下串串明亮的足跡,這便是風景,感受風景的美好,是一次次美的體驗,是一次次心靈的浸潤,是一次次情感的昇華。感受它們,讓最美的風景成就最美的人生。

柔風盪漾,細雨迷濛,那美好的芬芳仍在留香……

感受美景 篇4

國一作文 ,73字

秋天的色調那麼柔和,秋天的田園那麼熱情,秋雨那麼純潔,秋天的夕陽那麼富有詩意。我愛秋,所以我贊秋。

感受風 篇5

國小六年級作文 ,504字

下午4點,也是太陽最金黃的時刻。天氣很好,天是寶石藍,上面繡著三兩朵雲彩。這時候我們正在順峰山公園騎自行車,自行車飛馳在一條開滿鮮花,鳥語花香的路上,這一切都沉浸在濃濃的夏色裡,雖是初夏,但陽光已經很火辣,熱得出奇,蟬叫得歡,騎車在小路上有些顛簸,有些漫長,但並不寂寞,因為一路上有風的陪伴。

風推動著天上的”白棉花”,也掀起了我們的衣角,風也推動了湖上波浪,帶著偶爾偏道的小船走回正路,路邊的樹笑了,像一個沒有牙齒說話漏風的老年人在笑,有點像刷刷刷!又有點像哈哈哈!也許都不是……

騎車下坡嘍!風迎面撲過來,我張開雙臂向小鳥一樣揮舞著,我要飛了!風在我張開的指縫中穿梭,有一種柔軟的感覺,用身體去感受風,風像棉花一樣輕飄飄,像絲綢一樣輕柔,像剛開的冰箱門一樣涼爽!用心去感受風,風像是一張巨網,沒有它網不住的東西,風像似有一種魔法,總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來。

風颳走了時間,天漸漸暗了下來,太陽向大地灑下最後一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪,太陽好像也帶走了風,風走了,空氣彷彿凝固了。後來還好,風又不知不覺得回來了,我向風笑了笑,風好像也向我笑了笑,發出呼!呼!的聲音,我一動不動,噓……感受風!

丟掉煩惱的枷鎖,欣賞更多的風景——讀《成長不煩惱》有感 篇6

讀後感 ,879字

傍晚的陽光,從窗外斜斜地照射進來,在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣,小心翼翼地合上書本,極其認真地注視著印在封面上幾個醒目的大字:成長不煩惱。是啊,成長不煩惱,我要丟掉煩惱的枷鎖,欣賞成長中更多更美的風景。

《成長不煩惱》是通過主人公—馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事,展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷,但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。

當我第一次上學時,面對著陌生的環境和陌生的面孔,恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是,淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理—害怕上學。經常躲在被窩裡頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回,坐在椅子上一邊寫作業一邊擦著剛剛哭過的眼睛,在心中苦苦祈禱著快點把功課做好,有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過,那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣:“長大這件事,就是這樣悄悄地,悄悄地發生著……”

當我升上中學,成了一個初中生,心裡又感到惶恐,覺得煩惱在不斷增加中,想在努力拼搏之際看一下窗外的風景,卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了,放下書本自由自在地玩一整天,心裡又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱,就像被蒙上一層灰黑色的網,扯不斷也逃不出,只能在其中囚禁著,掙扎著。但是,另一個“自己”安慰著我說:“不要那麼悲觀,成長不煩惱,你的生活不可能都是多姿多彩,風和日麗。遇到一點小困難,就要淪陷在這裡麼?難道你忘記了孩提時期的種種?不去上學,因為完成不了功課而號啕大哭,你當時都把這些當成煩惱,最後不也闖過來了嗎”

我如夢初醒,這些原來我認為是煩惱的事,其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心,又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢?這些學習上的困難,或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗!

傍晚溫暖的陽光,在書本的封面上不斷的搖曳,就像一個頑皮的小精靈。而我,也已把煩惱的枷鎖丟掉,載著更多的堅強與歡樂,欣賞成長途中美麗的風景……

感受生活的美景 篇7

國小六年級作文 ,659字

生活,它不是用來浪費的,而是用來感受的。學會感受生活中的苦與樂,你就會真正的瞭解生活,並熱愛生活。就向我家鄉的一切,我就打內心的熱愛。

家鄉的景色可迷人了,它雖然比不上那些名勝古蹟,但在我看來,也是別有一番風情,讓人流連忘返。請閉上眼睛跟著我去轉一轉吧!

清晨。大霧包圍著整個村莊,那樹葉上的露珠,遠遠看去,就像珍珠。中午,一切都安靜了,那樹林裡,時不時傳來鳥叫的聲音。黃昏,嫋嫋的炊煙升起,給人一種溫暖的感覺。夜晚,勞累了一天的人們,在樹底下,盡情地聊著天。

村莊裡,一棵大榕樹不知道生活在這裡有多長的時間了,可它依然堅守著。那碧綠的葉子,那深紮在地底的樹根,依然精神煥發,就像這個村莊一樣。有時,幾隻調皮的小鳥在古榕樹上打鬧,歡快地唱歌。古榕樹安靜地站在那裡,依然地微笑著。

古榕樹的旁邊,有一條清澈的小河。溪水每天都在那裡彈奏著最動人的樂曲。在那河面上,小鴨子在水中悠然自得地游來游去,好像只有在水裡的嬉戲,就是它們一生中最幸福的時光。一條小船在河裡橫衝直撞,漁夫在船上看著那寬闊的河面,心裡直打樂呵。

岸邊,綠林圍繞。那淡青的葉子在風中隨風飄動,訴說著這裡美麗的故事。樹下的花草幸福地生活在這裡。因為有了大樹的蔭庇,它們就能夠不會發愁,他們就能夠享受這裡的時光。春天,它們開著最美麗的花朵。秋天,看著那黃燦燦的葉子,它們也會樂觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩句。

家鄉的美景實在是太美了,任憑我怎樣去描繪,也寫不出其中的一、二。學會感受生活中的美景吧,你就能感受到生活的多姿多彩,你就能感受到生活是如此的幸福。

此岸是風景,彼岸是感動 篇8

國二作文 ,726字

生活的無奈,有時並不源於自我。別人無心的築就,那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪迴,於是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。“老師”這個陪伴了我八年的名詞,會讓此刻的我,有新的見解麼?

初見,陌生的感覺

矮小的身材,孩子般稚氣的臉,嘻哈幼稚。讓人看起來弱不禁風,“她”英語老師,會是一個怎樣的人呢?

看,仇恨的萌發

剛開學不久,我就因為沒帶週報被英語老師叫進辦公室。她的大公無私,讓我反感。小學老師自幼的寵愛,讓自尊心

過分強的我哭了,這也就意味著仇恨的萌發,“我記住她了。"

三面,此岸是風景,彼岸是感動

不得不說,時光如箭,彈指一揮間。彷彿昨天還停留在對英語老師仇恨的世界裡,今天就榮幸的和其他三位同學奔赴英語競賽的考場,這一次,讓我徹底瞭解她了。

在回來的路上,夜色已晚,不料,一位同學暈車。四周的寂靜,讓心多了幾分膽顫和不安,同行的的同學都不知所措。

唯有她,英語老師,如救星般降臨。找袋子,安慰那個同學。嫻熟的動作,和藹可親的話語。我第一次,脫下了對老師防禦的鎧甲,認真的端詳起了她。像慈母,無私的奉獻出自己的愛。像園丁,辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人,無聲無息的在我的內心深處烙下記憶的痕跡。

我把頭望向窗外,美麗的夜空佈滿了小星星,星光璀璨,匯成一道美麗的風景線。但,最美的是“窗內”那矮小身材老師最親切的撫摸。

當浮華給予我們過多的欺騙時,現實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心,是真情給了我們最純,最真的感覺,它流露的是美的誓言和永遠執著的真愛。

“老師”這個曾經在內心最為仇恨的名詞,如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線,這就是我對“老師”新的理解。

心絃上的風景——感恩 篇9

國二作文 ,832字

“滴水之恩,當湧泉相報。”可以這麼說,感恩是一棵常青樹,是一朵開不敗的花,更是一顆永不落山的太陽。

李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?他為報祖母的養育之恩,毅然放棄官位,選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。”多麼真摯的表白!“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”親人,是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時,會無微不至的關心你,照顧你;在你迷茫時,會指引你方向;在你失敗時,會微笑著對你說:“堅強點!”當他們被無情的時間傷害,一步步邁向年老的時候,你能棄之不顧嗎?你能忘了他們的恩情嗎?如果一個人沒有感恩之心,他就是一具行屍走肉罷了!我想李密是我們學習的榜樣,當然,我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉,但他的精神是我們必須具備的。

商鞅為報秦王的賞識之恩,給秦國實行了古今皆知的商鞅變法!他的報恩使秦大富大強,為秦統一天下立下了不可磨滅之功!人生在世,難免會走到那十字路口,此時你會猶豫,你會徘徊,你會不安,你會無奈,你會慨嘆……在這樣的時刻,如果有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;如果有人為你指點迷津,讓你找到前進的方向;甚至有人用肩膀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情,朋友請須銘記!

白娘子為了還許仙的借傘之恩,幫助許仙克服一次次危險,最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。

為報分炙之恩,受炙人不離左右暗中為顧榮保身;靈輒為報一飯之恩,不惜違抗主命,使萱子脫險。

這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢?

辛勤的蜜蜂,感激花朵而忙碌奔波,因為花朵給予了它花粉,使它為人類釀造“甜蜜”;嬌豔的花朵,感激陽光而綻放芬芳,因為陽光給予了它溫暖,使它散發出誘人的芳香;快樂的小鳥,感激藍天而快樂歌唱,因為藍天給予了它廣闊的空間,使它能實現自己的飛翔夢……

人生的路上,有許多坎坷,需要父母相伴,需要老師相伴,需要朋友相伴,需要感恩相伴!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

感動於記憶深處的風景 篇10

國二作文 ,806字

沈從文筆下的邊陲小鎮是我對鳳凰古城的最初的印象,短短的幾句描述在我的腦海中勾勒出一個模糊的印象,懷著崇敬和好奇的心理來到了我魂牽夢縈的地方。

走在路上,徐徐清風散去了夏日的炎熱,送來了古城的氣息,古樸的氣質滲透在古城的每一個角落,暖風吹拂著古城。靜謐的斜頂,參天的古樹,百年來的歲月沉澱出它淡雅而又獨特的風格。在古巷中漫步,腳下一塊塊厚重的青石講述著歷史與生命的流動,上面蒙著一層細紗般薄薄的塵土;石縫間是潮溼的泥土,清新而又孕育著無限生機。泥土中的幾許青苔像害羞的小精靈,怯生生的躲在石縫間,欣賞著古城的無限風光。星星點點的綠色點綴著古巷,與古巷中的青磚碧瓦相映成趣,有著“苔痕上階綠,草色入簾青”生機之感。為古樸的風情中添了幾分靈動與活力。輕輕地撫摸古巷的牆壁,傳到指間的感覺不同於城市粉刷得光滑、平坦的牆壁,而是粗獷中帶著幾分細膩,圓滑中又含著幾許剛勁,清涼中又有幾分熾熱。表面千溝萬壑,使他顯得更加沉穩、雅緻。像一位年逾古稀的智者祥和的臉龐。它的上面寫滿了歷史的厚重和文化的滄桑,歲月在上面留下了痕跡,歷史的輪在這裡鐫刻。這是記憶的輪迴,生命的奇蹟,只是青磚背後的故事只有它自己知道。

忽然,天空中下起了朦朧的細雨,絲絲雨滴密密地交織在一起,遮住了我的眼簾,為這裡增添了幾分神祕和虛渺,慌忙中,我來到了一個小店的屋簷下避雨,屋內瀰漫著清幽的名茶之香,彷彿等著歸來的客人。這裡的景緻,如整夜落花般悽美,似海棠開花般安然,店鋪中幾把墨跡未乾的傘子擺在架子上,朵朵墨梅在傘面上綻開,看著她那挺拔的身姿,立刻讓人想到了她高雅、堅韌的品質,桌邊擺了幾把油紙傘,油墨的清香在鼻間流轉,勾勒在傘上的是一朵紅色的海棠花,嫵媚而又不失端莊。細雨滴在青石上,彷彿是一曲優美的樂章,為這清冷的古鎮添加了幾分神祕。

美麗的古城讓人流連忘返,依依不捨的告別這裡的美景,一切都彷彿是南柯一夢。古城在我心中仍是那個朦朧而又神祕的淨土。

在風中感受愛 篇11

在風中感受愛作文10 ,1012字

每當微風拂過臉頰,親吻著我的發,腦中都會不由自主地浮現出,一幅幅由愛構成的畫。

冬夜裡的寒風呼嘯著鑽進我的衣服,我縮著身子,被凍得通紅的雙手緊緊地揣在口袋裡,想把僅有的一點溫度留住。藍色的電動車小心翼翼地,慢慢地行進在路上,可我還是覺得撲面而來的風刺骨的冰涼。車子慢慢地向路邊開去,不一會停了下來,我正一個勁地往手上哈氣,聽見一陣細細碎碎的聲響後疑惑地發問:“媽媽,怎麼了?不回家嗎,外面真冷。”身前的人終於停下了“小動作”,而後轉過身來,把一雙帶著體溫的,又溫暖又舒服的手套遞給了我。“寶貝兒,快帶上,天冷了別凍著了,手凍壞了可就不好拿筆寫字了。”我的心中因為媽媽的話泛起一陣苦澀的感覺,還有一絲後悔。我沒有接過手套,“媽媽快帶上吧,開車受的風最多了。”媽媽不由分說地幫我戴上了手套,還下車脫掉了身上的一件毛衣讓我換上,我一再對她強調自己不冷,可她還是自顧自地帶上頭盔坐上了車,心底的後悔越來越大,愧疚也隨之慢慢湧出來,我眼中很快升騰起氤氳的霧氣,鼻子酸酸的,最後坐上了車。

“媽,冷嗎?”我心疼地一直在路上重複著問這句話,她的聲音在頭盔裡顯得悶悶的:“寶貝兒,別擔心,我這大衣袖子很長,我把手藏在袖子裡了,一點都不冷。”真的……嗎?我不敢問出來。

我第一次覺得回家的路很長,非常的長。我多希望車子能開的再快點,這樣媽媽也不用受凍了,可我又希望車子開的再慢點,這樣媽媽就能稍微好過一點了,同時,名叫愧疚的種子在心中越長越高。

電動車停止執行的聲音響起,我知道到家了,從車上下來,我連忙去看媽媽的手—天啊!媽媽的手早就被凍得腫了起來,不是被凍紅,而是被凍青了,手上還因為冷凍出了好幾個口子,媽媽的臉色也白的不行,那顆埋在心底的種子,經過後悔而出生,經過媽媽的體貼安慰而發芽成長,最終因為她面目全非的手和發白的臉色而結果,滿是苦澀。我的淚終於從眼眶裡滑出,要不是我的自以為是,覺得自己不需要“手套”“毛衣”這種看起來就不時髦的東西,在媽媽來接我時把東西帶進教室讓我穿上,自己卻悄悄脫下來放在學校裡,就不會讓媽媽受這麼多的苦了。可現在,我連一句“對不起”或者“我錯了”都羞於說出口,我真是,太差勁了……。

媽媽舉起冰涼的,滿是裂開的口的手輕輕把我的淚擦掉,“寶貝兒別哭,媽媽可不想讓我的小心肝凍著了!快進家,家裡暖和。”這時,又有一陣風掛過,可是我覺得,這風一點都不冷。

在寒冷的風中,我感到了媽媽如火一樣溫暖的愛。

在感恩中邂逅風景 篇12

國二作文 ,785字

歲月總是像從指尖滑過的細紗,在不經意間悄然逝去。那些往日的憂愁在似水流年間隨波逝去,而那一份真情就在記憶深處歷久彌新。在感恩中邂逅風景,她不會因時光流逝而熄滅,一直陪伴在我們左右,為我們驅除黑暗,帶來光明。

世間何處無風景,世上最動人的風景究竟是什麼?是草地上閃耀的露珠,還是湖中瀲灩的水波,或是天空中那一輪明月?四處尋找,沒有答案。

桃之夭夭,灼灼其華。思緒回到那年春天,在人潮湧動的公園中,剛好是桃花盛開的季節,粉紅的花瓣,駐足凝視,陣陣微風拂過,清新而細膩。我拿著相機四處打量著周圍的景色,可卻因四周的人山人海提不起絲毫的興趣,我心中不禁抱怨。可母親卻截然不同,走在人群的最前面,哼著一首不知名的歌。那平時辛勤勞碌的背影現在卻猶如孩童一樣歡快活潑。

中午,公園籠罩在暖暖的驕陽中,每個人都披上了金黃色的紗巾。“快點跟上,別走丟了!”只見母親在人群中向我招手。母親的細心問候卻只換來了我一聲渾渾噩噩的回答。

轉眼到了傍晚,人少了很多,我還是仍然跟在母親後面東張西望。“來給我照張相,留一下最後的紀念。”媽媽站到了那顆最年邁的桃樹下,舉起相機看著鏡頭裡的母親,在夕陽的餘暉下一起被染上了緋紅的顏色,花瓣好像要灼燒起來了一樣,微風捲起母親的幾根頭髮,臉上洋溢著前所未有的歡愉的笑容,眼神中流露的是能和兒子一起遊玩的快樂之情。面對這一道風景,一種莫名的悸動在我內心中氤氳瀰漫。這難道不是我一直尋找的那道最美的風景嗎?她不是露珠,卻比露珠更加璀璨;她不是水波,卻比水波更能讓人心生漣漪;她更不是明月,卻比明月更加閃亮。她每天用自己勤勞的雙手為我們煮飯做菜,用自己勞累的雙腿接送我們上下學,用自己滄桑的後背頂起家裡所有的家務活,這難道不是最值得我們去感恩的嗎?

觀園中花開花落,是風景;賞蒼穹雲捲雲舒,是風景;望海面沉鱗競躍,是風景;感身邊愛潮湧動,又何嘗不是一道亮麗的風景?

接受,讓人生有更多風景 篇13

國二作文 ,930字

我們是行走在人生路上的行路人,沿途會遇上許許多多的風景,我們接受挫折,如同穿過酷暑炎熱的沙漠,接受父母師長的教誨,如同穿過資源豐富的森林,我們接受淘氣的同學,如同穿過風景如畫的湖泊……

接受挫折—穿過沙漠

我來到了沙漠裡,惡劣的環境條件折磨的我們夠嗆,火辣辣的太陽晒得我口乾舌燥,晝夜溫度的變化讓我的身體招架不住,而強烈的風沙更是弄得我迷失方向。但這又怎樣,只有我堅強的穿過這沙漠才能遇見我人生更多的風景,我一直保持著我堅定的信念,我接受這風沙對我的磨練,我用汗水填補我的孤單,用汗水代替我的淚水,白天我細數我走過的腳印,夜晚我凝望這滿天的繁星,讓我接受這強烈的溫差。我憑著超強的耐力終於穿過這沙漠,望著我走過的這片風景,回想我所接受的挫折,我的目光更加堅定!

接受教誨—穿過森林

我踏著輕快的步伐來到這片森林,想到在這片森林裡又能捕獲食物,獲得水源,我不禁高興的笑了起來。可是事事不是那麼順利的……晚上,我借宿在一個獵戶家中,獵戶聽說我明天要去捕獵便津津有味地給我講述起了他捕獵的趣事和驚險時刻,之後他也不乏其味地給我傳授經驗,可是我卻心不在焉的早早睡了。第二天,準備齊全後我開始捕獵,我想捕一隻兔,可我殊不知我要到樹上觀察兔洞,兔的動作十分敏捷,稍有不慎就會溜走,我想釣幾隻魚,可我殊不知這裡的魚兒只吃這裡一種特殊的蟲,最後我的捕獵計劃失敗了,又回到獵戶家中,獵戶笑臉相迎,他料想到我捕不到多少獵物,都為我準備好了,我眼含淚水,淚水包含著感激和懊悔,那獵戶難道不像我們平時的父母師長嗎?

接受淘氣同學—穿過湖泊

生活中我們總會遇到一些淘氣的同學,他們愛搗亂,愛惡作劇,但也愛微笑。我來到這風景如畫的湖泊,讓我豁然開朗。我們總討厭那些淘氣的同學,但我們不妨接受他們,其實他們的內心也如這湖泊般美麗,他們樂於助人,就如這湖波光粼粼,他們熱愛微笑,就如這湖泊山水般美麗。他們熱愛創新,就如這湖泊上空雲朵般奇異。我試著接受這些同學,也許我慢慢得感受到了這湖泊美麗風景,奇異獨特!

接受,會讓我的腳步更加堅定;接受,會讓我內心更加寬廣;接受,是生活中的一門功;,接受,讓人生路上有更多的風景!我的未來我的路,期待更多更美麗的風景!

一路風景一路感悟 篇14

國一作文 ,681字

早春二月,天空還是灰白色,山色還未明亮,蟄伏一冬的蟲子還沒有甦醒,四處的枝丫還是光禿禿的時候,校園的迎春花就開始吐露芬芳,一朵兩朵,嫩嫩的、黃黃的,儘管只是零星的開著,但卻給人們帶來了春的訊息,帶來了暖意,孩子們的臉也如花兒一樣綻放開來。

夏日,沉寂了許久的池塘開滿了荷花,粉的像霞,白的像雪。荷花出水很高,像亭亭玉立的美女,那還未綻放的花骨朵像不像一個女孩,嬌羞地紅了臉?清風拂過,那荷葉翩然起舞,這方池塘又像是舉辦一場盛大的舞宴,熱鬧非凡。這時候頑皮的孩子們偶爾會架起小船穿梭其中摘荷花、折蓮蓬,與荷來個親密接觸呢。沉寂的荷塘充滿了歡聲笑語。

秋天是最迷人的季節了。你看,田野裡金黃的稻穗,山坡上黃橙橙的柑橘,無不昭示著豐收。幽靜的花園裡那些桂花樹,也開滿了花,嬌小玲瓏的花朵散發出幽幽的香味,像一曲美妙的曲子,又像是一個縹緲的夢。樹下,年邁的老爺爺老奶奶攙扶著走著,走著,走進這幅夢幻的、寧靜的畫裡。

冬天,北風凌冽,鵝毛般的大雪從空中飄然而至,它們如天空的孩子一般,在起舞,在狂歡。路上的行人個個縮著脖子,弓著身子,行色匆匆。他們無暇欣賞這樣的美,當大人們正為這嚴寒的天氣而發愁時,孩子們卻撒歡似地野開了,堆雪人、打雪仗,好不快活。

一年四季,自然景物雖不同,但同樣給予我美和力量。不管是在春寒料峭的春天,還是在嚴酷的冬天,不管身處沉寂的池塘,還是幽靜的花園,它們都盡情地綻放自己的生命,書寫真性情,給他人帶來歡樂和力量。

看到它們,我還有什麼理由不熱愛生命;看到它們,我還有什麼理由因為一點點挫折而自暴自棄。

謝謝你們,是你們讓我重新認識了生命的真諦。

觸動心靈的風景讀後感 篇15

國二作文 ,703字

這幾天我讀了一篇文章—《觸動心靈的風景》,真讓我受益匪淺、永生難忘。

文章主要講了一位老奶奶靠撿垃圾為生,作者看後施捨100元給這位老奶奶,可老奶奶又將100元退還給作者的故事。換做是我,我也想幫助這位老奶奶。可是,每個人活著都得有尊嚴,如果只靠他人來幫助一生,活著還有什麼意義呢?

古人云:“腹中貯書一萬卷,不肯低頭在草莽。”其實,我也有過與作者一樣的情況。有一次,我獨自一人走在回家的路上,頭頂上一顆火球正炙烤著大地。在路上,我遇見了一名乞丐,身上正好有一元錢。當時走到乞丐旁邊時,他便一副央求的眼神望著我說:“小朋友,可憐可憐我吧,給點錢吧。”我望著不遠處的雪糕店,再看著乞丐那可憐兮兮的樣子,心中便產生了兩種念想:“是去買雪糕,還是把這一元錢給他呢?”此時乞丐的臉上流出一顆顆豆大的汗珠,央求般的眼神依舊掛在臉上。我心中像打仗似的,乞丐與雪糕正在激烈戰鬥,最後乞丐打了勝仗,高興起來。但是我心中卻不捨得這一元錢。驕陽似火的太陽依舊烤晒著大地,我就像在火爐裡。我實在不耐煩了,說:“拿去吧,這一元錢給你啦,真是的,窮光蛋。”說完,我把一元錢扔給了他,但他卻不收了,只是拿著自己的物品,在這條街上走過……

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”是啊,無論別人怎麼說他、罵他、打擊他,但他都還是捍衛了自己的尊嚴。

尊嚴,它是一簇無畏的熊熊大火,焚燒盡一切虛偽的面紗;尊嚴,它是一湍激盪的驚濤駭浪,沖刷盡一切懦弱的汙垢;尊嚴,它是一陣猛烈的疾風驟雨,狂卷盡一切無恥的塵埃;尊嚴,它又是一位勇往直前的戰士,時刻捍衛自己心靈的城堡,哪怕付出鮮血的代價,也要活出生命的骨氣。每個人都有尊嚴,哪怕是乞丐!

讀觸動心靈的風景有感 篇16

讀後感 ,628字

我訂了一份藍色的快樂學習報。這份報紙的文章很吸引我,讀著讀著,我讀到了一篇令我深有感慨的文章……

這篇文章的題目是—《觸動心靈的風景》。正如這篇文章的題目一樣,我也被它觸動了。這篇文章是講:“我”看見一位白髮蒼蒼的老奶奶在大雪天中撿垃圾維持生活,她自尊自立自強的精神令“我”感到欽佩。

一位衣衫襤褸的老太太在寒冷的雪天中撿拾垃圾是非常辛苦的。就算是在冬天裹得像粽子的我們,被凜冽的寒風觸碰到,也是透心的涼。老太太能夠在這種環境中堅持下來,是不是因為她有超能力?還是擁有特異功能?不,這只是因為生活的艱苦,每一個人都必須勞動,為了生存。

年邁的老奶奶不肯接受“我”給她的100元錢,她不需要別人的垂憐和施捨,依靠自己養活自己,不給兒女與外人帶來麻煩。將自己的生活過得有活力,有光彩,這種艱難與困苦不是一般人能夠忍受、堅持下來的。

老奶奶的身體不好,卻還能自食其力。再看看身邊的一些人吧,有身體健全的乞丐,有頭髮凌亂的叫花子。都是以乞討為生,他們為何不能改變下容貌,依靠自身去掙錢呢?老奶奶雖沒有美麗的臉龐、健康的身子骨,但她卻能過得比乞丐、叫花子還要快樂和充足。這些乞丐只缺少了一個東西—一顆奮發向上的心!老奶奶之所以不挫敗,就是因為她擁有樂觀充滿活力的心。

歲月改變了老奶奶的容貌,卻改變不了她堅強的毅力;困難能夠擊敗老奶奶薄弱的身體,卻不能擊敗她永不言敗的心。老奶奶心中對生活抱有希望和她由內而外的品格,就是一道最觸動心靈的風景。

向著遠方的風景讀後感 篇17

讀後感 ,628字

寒假裡,我閱讀了王泉根老師寫的一本名叫《向著遠方的風景》的書。全書分為兩輯,一個是向著夢想遠行;一個是追尋最美的風景。

在第一輯中,我最喜歡的是“大青石圓夢記”。裡面講了在奇萊山一處,有一塊大青石,生活冷冷清清,十分孤獨。有一天,有兩個小男孩走了過來。其中一個名叫安安的男孩說,大青石像一條大鯨魚,另一個男孩阿泰說,石頭就是石頭。大青石對安安的話欣喜若狂,於是它下定決心要變成真正的大鯨魚。後來,大青石受到了雪鳥的啟示,等待山洪的到來。然而,當山洪到來時,大青石寧願永遠成為石頭,也不願讓洪水衝進城市。它的這份為民除害的心深深地感動了天地,它真的變成了大鯨魚!大青石的行動告訴我,寧願做一個盡心盡責的普通人,也不要做一個有負罪感的名人。盡心盡責地做好自己的事情,願望的實現就會不期而遇。

在第二輯中,我最喜歡的是大小劉阿財的故事。講的是年輕的劉阿財從家中走出,發現太陽消失了,一位女神帶他去了他十歲的時候。劉阿財看到了自己十歲時候的頑皮,淘氣,讓母親洗衣,手痠背痛。女神又把他帶上了“憧憬飛機”,來到了劉阿財五十九歲的時候。他看見了一位老乞丐,他說自己就是劉阿財,後來又陸續遇見了董事長,老作家,樂師,電影明星……讓阿財十分頭暈。我明白了我們的“從前”是一定的,但“將來”是沒有定數的,全憑自己怎樣去想,怎樣去做。有什麼樣的付出,就有什麼樣的收穫。

向著遠方的風景,只有明確自己的目標,意識到自己的責任,並認真踏實地做好眼前的事情,前方的風景一定美麗絢爛!

向著遠方的風景讀後感 篇18

讀後感 ,1095字

寒假裡,我讀了一本《向著遠方的風景》。這是一本由湯索蘭奶奶、東年爺爺等眾多著名作家撰寫的兒童故事合集。這本引人入勝的故事書中,有著少年們懵懵懂懂的青春時光,有著調皮可愛的紅尾的有趣冒險,還有為了飛行而努力的蟬兒……這些有趣的故事串連在一起,真是一拿起來看就捨不得放下啊!在這些故事中,我最喜歡的還是《超級推銷員》。故事是這樣的:

有一天,主人公所在班級的同學們看見原本嘻嘻哈哈的文欽愁眉苦臉的,像換了一個人似的。大家連忙跑過去,關心地問他。可文欽只是搖搖頭。在“大聲公”地再三逼問下,文欽才吱吱嗚嗚道出了原委,原來經營飲料生意的文欽媽媽出了車禍,需要在醫院靜養,不能繼續拉訂戶,結果不僅生意出了問題,家裡生活也越來越困難。為了幫助文欽,幾位同學懷著熱情,當上了臨時推銷員。週日清晨,同學們在公園集合,兩人一組,開始拉訂戶。“大聲公”和主人公在一組。他們來到了第一家的門口。阿姨讓她的孩子們嚐嚐,他們一口氣喝了三瓶。不過,這家人還是訂了。第二家則拒絕了,說是訂了別家的。在第三家,他們遇上了一位“暴脾氣”,對他們喝道:“一大早,按什麼門鈴,吵死了!”……轉眼間,11點了,他倆才登記了三個新客戶。倆人很不甘心,決定再找幾家。倆人走進了一家大門敞開的公司。主人公心想:“在公司裡這麼一說,說不定可以訂上好多份!”於是,倆人在公司裡像放錄音帶似的推銷了一下。有意思的是,這家公司沒有人插嘴。等他倆說完了,都起身鼓掌叫好。一位先生說:“這是‘青蘋果’公司的產品頭一次到我們大本營!”主人公抬頭一看,原來是“紅番茄飲料公司”,這是與他倆推銷產品競爭最激烈的一家公司。這位先生問他們:“年輕人,你們怎麼敢進來?”主人公羞得面紅耳赤,但“大聲公”卻中氣十足地說:“能到對手的大本營推銷自己產品,那麼還有什麼地方我們不敢去?這是我們信念!”這位先生轉身說道:“這是今年飲料界最創新、大膽的做法。本公司為各位一人訂一份嚐嚐,看看友公司有什麼可取之處!”此外,這位先生還邀請主人公和“大聲公”等成年後加入“紅番茄飲料公司”。這一番話和一上午的訂單,讓主人公和“大聲公”倆人疲憊盡消。但事後,主人公回想起這“化險為夷”的一幕,頓時感覺兩腿發軟。

讀完這則故事,我認為這幾位同學樂於助人,為了幫助家境困難的同學,當上了“臨時推銷員”。而且,主人公和“大聲公”不畏艱辛,勇敢地將產品推銷給了競爭對手,創造了意想不到的業績,成為“超級推銷員”。尤其是“大聲公”那句“能到對手的大本營推銷自己產品,那麼還有什麼地方我們不敢去?”,讓我佩服不已。我也要學習這股子“初生牛犢不怕虎”的闖勁和主人公、“大聲公”倆人的機智靈活。

最美的風景—觀曇花有感 篇19

國二作文 ,986字

風景,是美的代言詞,每一處風景,即是一片感悟,一片真情,這一片屬於你的最美麗的風景,或是一件物,一群人,一件事,但對我來說,那一片在午夜盛開的曇花,是我心中最美的風景。

當時正值六月初,我栽培的曇花開了。我從未見過開得這樣璀璨的曇花,只見夢幻空靈的白色,如同夢之彼岸,向外徐徐展開,不見它最柔弱的芯,也不見它綠色的蒂,只是縹緲的白,在環繞,在蔓延,在觸碰每個人心中最美好的回憶。朦朧的夜光輕輕地撒在柔白的花瓣上,又細沙般地濺躍在地上,那沃實的土地上,一座座玲瓏寶塔緩緩撐起,就像碧夜明珠般,在人的眼裡煥發光芒,走進方知,曇花群開,月光華芳。

“去追尋遠方的夢想吧!”它們越發的光彩燦亮。

底下的花瓣已經暗淡,惟有花內圍還大放光輝。它的顏色外深內淺,好像那白色的蕊瓣在熾熱的燃燒,圈圈相映,亦圈圈明瞭。每一片花瓣就像一個小小的燈塔,塔內有著輝輝的燈光。塔身聳立著,卻逐漸灰暗下來,惟有塔尖依然指引著方向,指引著,未來的方向。

柔和的風,帶去了曇花的馥郁的濃香,帶走了幾片將落的花瓣,也帶走了我綿綿的思緒。是的,曇花將一切寶貴的美麗贈給了我們賞花人。他想證明自己,自己曾存在於這個世界。回想每一年的夏天,總有一天能尋見這三五成群的曇花,他們一次次地綻放,一次次地凋落,周而復始。賞花的人未必不同,但曇花卻總是託清風明月將珍香送進每家每戶。

過了這麼多年,曇花依然堅守著自己的原則,而那些賞花人,也成長了,挺拔了,走在自己所期望的道路上了。曇花,你何曾知道,你那皎潔的身影已開在每個人的心裡,你那芳香已像歌一樣永遠迴盪在每個人的腦海裡,正是因為你,讓我們找到了前進的意義。

人們常用“曇花一現”來形容稀有的事物出現不久就消逝了,卻不知每個人皆如曇花。萬物的生命都是短暫的,就像曇花只會盛開一夜,但是有多少人能明白曇花的精神?願意在夜深人靜時開放,默默燃燒著生命,直到化為灰燼?人生難免遇到挫折坎坷,但我們不能因為困難而退回起點。前進的道路是艱難的,未來的方向從不簡單,青春年華應用在探索之中,倔強意志不該藏匿於遊戲之裡。我們都是萬花的一朵,但我們卻盛開在不同的方向,也正是這不同的方向,才有了人間最美麗的風景。

如今早已是金秋佳節,曇苗也只剩下濃綠的葉子,可她的花卻一直盛開在我的心底。原來,奉獻與前進正是這世上最美麗的風景,願我能攜著這風景,堅定不移的向前探索,做更好的自己。

讀《風景這邊獨好》有感 篇20

讀後感 ,459字

風景,可以是燈火闌珊的城市;可以是碧綠遼闊的草原。但在我心中,風景是丁立梅的文字。讀一讀,就像冬日的暖陽,溫暖著我的心。

最動人的文字,常常是細微的小事,在生活中也許並不引人注目的。譬如:街道拐角處,那對賣瓜子的老夫婦,老先生稱秤,老婦人收錢,他們默契得就像一個人;橋頭那對賣鞋墊的婦人,她時不時揮動手上的拂子,撣去鞋墊上的塵……

令我最有感觸的是那位賣水果的母親,她的兒子因為整日吊兒郎當,跟著小混混整日不學好,所以才17歲就退學了。事後雖然知道了錯誤,但更多的是他母親的絕望。可是,仍然以樂觀向上的態度面對生活,對明天充滿希望。終於有一天,他的兒子當上了一家飯店的廚師。

人的一生都不可能一直風調雨順,面對困難就是迎上去,保持樂觀態度,不能自暴自棄。對生活充滿信心,或許奇蹟就在下一秒發生。

其實,這本書的內容遠遠不止這些。正如書中一開始所說:“所有的相遇,都是隆重的;所有的景緻,都是獨一無二的。”作者就是想告訴我們,珍惜身邊的世界,不要錯過生活中的溫暖。