記憶的暖流相關作文20篇
記憶的暖流 篇1
國一作文 ,1009字“總有一個人，陪你哭陪你笑，是你割捨不去的，她叫閨蜜，陽光不一定是暖暖的，風不一定是柔柔的，心卻是暖暖的，因為有你在身旁。”正如這句話所說的，人的一生，最莫過於的就是有一位知心的朋友。我就有過……
當翻過那純潔的同學錄時，我的心不禁微微的顫抖了起來，我翻過那一張張同學錄，卻沒有我最想要的那一張。一陣風悄悄的吹了過來，突然一張照片隨風飄了下來，我看著照片上的兩個小女孩，心裡不禁湧起了一股暖流……
我們在操場上奔跑的身影，在考試場上奮筆疾書的寫字聲，在早晨我們那朗朗的讀書聲在學院裡迴盪，一切都是那樣的美妙、幸福。還記得，你和我在那個星期天，我因為心情不好就讓你陪我出去散散心，我在公交車站等你，我看這桃花盛開的樣子才發現一點也不美，可等了久，你卻還沒有到，我突然想了起來你今天有事。我正準備離開的時候，突然一陣呼喚聲停下了我的腳步。我高興的轉過頭來，只見你雙手扶著膝蓋，正在大口的喘氣。看著你這狼狽的樣子，我突然笑了起來。你看樣也笑著說：“大小姐，開心了，那我可就走了！”“不，不，不。管家，你還要陪me去鬼屋走一走！”我連忙拽住你的手。你只能恭敬不如從命，被我活生生的拖了進去。我突然一想，玩笑固然是玩笑決不能開大。我就要笑著對你說。如果你害怕的話，就不要去玩啦。你突然笑著點了點頭。我就走了，進去。可俗話說的好，“不看不知道，一看嚇一跳”。鬼屋裡，只露出一點綠色的光。幾乎接近伸手不見五指。讓人的心不禁撲通撲通得跳。可我只能顧假裝輕鬆，可是那鬼屋中不斷的傳來尖叫聲，我還是害怕的不禁尖叫了起來。過了一會兒，一個手突然拍到了我的肩膀上，我慢慢，轉過頭來，卻看到了你那幸災樂禍的樣子。只聽，“大小姐，我護駕來晚，請你饒過管家。”那時雖然我表面那麼的生氣，其實我心裡已經湧起了那暖暖的暖流。我頓時不害怕了，手勾在你的肩膀上，但你的身體不斷的在發抖。我帶著生氣的語氣說道：“明明害怕還在裝平靜，你說這種人好不好。”“不知大小姐說的是誰？”你說完後，我們兩會心的笑了，開心的走出了鬼屋。那外面盛開的桃花也變得美麗極了！
謝謝你，我的閨密。給我帶來那一陣陣暖流。我相信在長大以後我們還會在相見的。
記憶中的暖流 篇2
記憶中的暖流作文10 ,1165字趁著五一假期，我們家開始了一次大掃除。當我正整理相簿時，不經意間掉落的一張照片吸引了我的注意，泛黃的邊角為它增添了些年代感。拿起一看，只見一位慈祥的老奶奶正夾著塊紅燒肉在喂一個小女孩。明明是再正常不過的一幕，卻深深勾起了我的回憶……
記得小時候，外婆家是我最愛去的地方，因為外婆有著一手好廚藝，總能為我做出許多美味。久而久之，去的次數便頻繁了起來，終於引起了媽媽的不滿，訓斥我不懂事總去麻煩年歲已大的外婆。由於年紀還小我天真的以為這是媽媽故意不想讓我吃外婆做的美味而找的藉口，可迫於威壓我只好妥協。既然不讓我去外婆家吃我就在家裡“惡補”。“惡補”的後果就是肚子上的肉一圈圈的疊起來，整個人圓潤了不少，體重直線上升。媽媽見狀生怕引起什麼健康問題，趕緊慢慢開始減少我的飯量。可飯量那是一朝一夕就能減少的，經歷了幾天吃不飽的情況，我終於開始抗議，嚷嚷著還要吃。可媽媽似乎鐵了心似的，把飯菜一收，不再理我。爸爸一開始還會替我說幾句話，但由於媽媽每天的“煽風點火”很快叛變陣營。我的怒火不打一處來，吼道：“真是最毒婦人心！不吃就不吃！餓死算了！”說完，嘭的一聲關上了房門。
隔天，我果真說到做到，滴水不進，媽媽開始只以為我太倔，等餓的受不了了自然會出來吃飯，可過了大半天也不見我出來，她便有些慌了，連做了一桌美味，在房門口哄我出來。我摸摸早已餓癟的肚子再回想媽媽之前的做法，心裡一橫，當作沒聽到。這訊息很快傳入了外婆的耳裡，她匆匆趕來，一進家門就對滿臉愁緒的爸媽說：“胡鬧！”說完不再理會他們直接到我房門，溫柔的喊我把門開開。我一聽是外婆的聲音，二話不說開啟房門撲進了她的懷裡。聞著外婆身上熟悉的味道，我這幾天的委屈似乎找的了發洩點，我嚎啕大哭起來。外婆輕撫我的背，用溫柔的語氣安慰道：“沒事沒事，不哭，外婆給你做主。你這孩子也是，再怎麼樣也不能拿自己健康開玩笑，走，出去吃點。”我平復一下心情，雖然心裡已經開始動搖卻仍在猶豫……外婆靜靜的看了我會兒，便出去了。不知過了多久，一股誘人的香味飄進屋裡，刺激著我的嗅覺，餓了許久的肚子開始蠢蠢欲動的“吵鬧”起來，我不禁深嚥了下口水。只見外婆端了碗熱氣騰騰的紅燒肉進來，夾了塊放我跟前，說：“來嚐嚐你外婆的手藝？”我雖不動可目光卻一直定在那紅燒肉上，外婆輕笑說道：“吃吧，別怕，外婆在。”外婆剛說完，我便再也忍不住的一口吞下那可口的紅燒肉，吃完後還不禁在嘴裡細細品味，瞧我這樣，外婆也忍俊不禁的笑了……
“啪—”相簿掉地的聲音將我拉回了現實，雖外婆已去世多年，但輕撫著那照片，外婆的一顰一笑，一點一滴似乎都發生在昨日，無時無刻溫暖著我的心靈，給予我愛的鼓勵。“外婆，我好想你。”我不禁發出感慨。擦去照片表面的灰塵，我小心翼翼的將那張飽含了我對外婆的愛和思念的照片放心相簿，永久珍藏……
記憶深處流淌的溫馨 篇3
國一作文 ,1084字有一種情，慢慢滲入我的生活，滋潤我的心靈；有一種愛，默默跟隨我的腳步，守護我的成長。人們常說似水流年，我卻不以為然，這歲月分明有著陽光般的溫暖，怎能以水為恰當比喻？
尚記得，那是一個金黃炙熱的夏日午後，窗外的世界，看起來寧靜美好，但是在我眼中卻是滿目瘡痍的。不是嗎？你瞧，雖說綠蔭滿地，可那稀疏的枝葉談何茂密可言？雖說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，可是小河之中清清池塘已近乾涸；雖說“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”，可是這堆疊如山的書本作業之下我怎會有如此閒適恬靜的心？罷了，開個空調奮鬥去！
老舊的空調吱吱呀呀運作了，或許也在埋怨這天氣似非洲般的熱，嗡嗡嗡嗡的外機轟鳴聲竟一陣高過一陣。在熱烈的外景和惱人的嗡嗡聲下，我的心就如焦躁的鍋邊螞蟻，徘徊復徘徊，差點按捺不住想破口大罵起來。終於忍耐不住，從書桌上撈起遙控器，按下開關，啪地一聲丟到地上，這才解了氣。事實證明，光是意氣用事是不夠的，空調的聒噪之音是消停了，房間也似一個蒸籠，溫度伴隨著牆上的時鐘滴答聲逐步升高。我朝我媽喊救兵—風扇。
我媽卻磨磨蹭蹭了許久，拿來一個鏽跡斑斑的“古董貨”，我側著眼睛瞄著這玩意，直覺頭皮發麻，這玩意的威力可不比那空調遜色。“那個電扇前兩天燒壞了，我剛才從儲物櫃找了許久找出來的。”媽媽有些急促地解釋著，摸了摸那電扇，說，“你房間有空調，要這電扇幹嘛？”“我在做數學，那麼大的聲音，我做得出來嗎？你們要我認真認真，為什麼不換臺新的，這下好了，連個電扇都是破的。算了，算了，你把這電扇拿開吧！”我咕噥著，然後背過身去，無奈地舉起筆……
就在我氣喘吁吁之時，一股清風拂過身後，絲絲涼意沁入心脾，我轉頭，母親拿著一把扇子，一下又一下地扇著，她的臉因用力而漲的通紅，汗珠，不那分明是汗流，沿著凌亂的發，縱橫在她的額角，最終匯入青筋凸顯的脖頸。母親望著我，笑了笑，那種笑就如天上的雲那般隨意，那麼恬淡。我匆匆背過身，把自己的淚遮擋起來，“可憐天下父母心”這句話挺過千遍未曾感動，當事情那麼真實地顯露時，我該怎樣抑制這份感動？我用腳勾回那躺在地上的遙控器，按下開關，清了清嗓子，說：“媽，我還是開空調吧，你扇了太久會累的。”母親的動作沒有停，我感受到那風的涼爽依舊。“這空調聲音是太響了，還是我來扇扇吧，媽媽不累，你小時候啊，媽媽扇的時間更久呢！”我挺直了脊樑，讓那份幸福感覺滌盪這夏日的燥熱，感受著普通的生活撇去外在的感受，竟有著一種怡人的溫暖！
終於，我明白，有一天我會懂得我所感受的溫馨都是你的滴滴汗水，我也相信，我會成長為一棵大樹，在你步履蹣跚時，可以成為你的庇護之所！
當回憶帶來幸福的暖流 篇4
國小六年級作文 ,815字在我又一次因感冒而又引發扁桃體發炎時，那熟悉的疼痛感勾起了一段難忘的回憶。
我在很小的時候，就已經被查出扁桃體肥大這一病症了。當家里人得知這病影響智力時，就帶我東跑一趟，西跑一回地治療。
自從我記事以後，我去的第一個醫治地點便是北京的一家醫院，父母每個月帶我去一次，每次便帶回價值4000元的中藥。短短兩三個月，父母已為我花了一萬多元！我口中喝著苦不堪言的中藥，看著爸媽迅速癟下去的錢包，心中滿是不忍，卻又無可奈何。在我堅持了三個療程後，病狀明顯轉好，媽媽便給我停止了治療。可是不久後，那頑固的病魔又一次光顧了幼小的我。媽媽無奈，只得又換了一種方法繼續治療。
“條條大路通羅馬”，媽媽帶我來到了一個醫藥鋪裡，但是這次，不喝藥了，改成貼了！每天晚上媽媽都會為我調製膏藥，糊在一個專用的紙上，剪去多餘的部分，再貼在肚臍和脖子兩邊。日子久了，周圍的面板開始過敏，在撕掉膏藥的時候，就帶下了一塊皮肉，血瞬間湧了出來，疼得我哇哇直叫。媽媽心疼的不得了，眼淚在眼眶裡打轉，卻又強忍著不肯讓淚珠滑落。這個方法也就此而止。
此道不通走彼道，“執著”的媽媽又要帶我去鍼灸！這回我可真受不了了，苦苦央求我那“狠心”的媽媽，可她鐵了心要帶我去。還給我想了個轉移注意力的好辦法：一邊鍼灸，一邊讓我看電視劇，以免我的注意力都關注在那細長的針上，越發恐懼，越發抗拒大夫紮下那恐怖的針頭。可是我堅持了幾周就放棄了。現在想想還心有餘悸呢，真怕那些針把我扎個對穿！
還有一次去婦幼醫院檢查，醫生說需要做睡眠檢測，媽媽把我安頓好後，靠坐在了桌邊，時不時檢查我的睡眠情況。那一晚，她睡眠的時間絕不會超過5個小時，而且還是坐姿……
現在，那邪惡的病魔已被基本控制住了，當健康的幸福再次伴著回憶來敲門時，我的心裡就會不知不覺湧起一股暖流……
流過記憶的那條河 篇5
國一作文 ,897字週末寫完作業，偷得浮生半日閒，媽媽帶著我散步到了漢江邊。滔滔江水，流過長虹大橋，又流過臥龍大橋，流啊流，和我記憶中的那條河交融在了一起。
小時候，一到春天村裡的那條河甦醒了，婦女們就成群結隊去河邊洗衣服。積攢了一冬的棉衣和床單迫不及待地跳入還有些刺骨的河水中，婦女們帶著防水手套，棒槌一揚起，石板上的樂曲便匯同泡沫隨著水流向前奔去。
夏季秧田的灌溉也都仰仗小河，水泵一發出嗡鳴聲，秧田就咕嘟咕嘟開始喝水了。農夫坐在河邊上的石凳上，“吧嗒吧嗒”地抽著旱菸，眼睛裡的笑意像河水一樣清澈。有時候村裡停了水，人們也並不慌張，河裡的水亮亮堂堂，在村民們的桶裡搖來蕩去。
小河的水是清澈的，甘甜的。直到多年後我去城區上學，才對媽媽菜裡清甜的味道有了更為深刻的體會，我一直以為那種清甜是源於某種神奇的佐料，後來才明白，那是河水對村裡所有生物的無言的恩賜。媽媽曾問我：“你知道小河從哪兒發源嗎？”說實話我到現在也不知道，似乎村裡也沒人知道，一些老人說，大概是銀河水誤入凡塵了。
水火無情。哪怕是再溫和的小河也是無情的。一個冬天，我站在婦女們洗衣用的石板上，去撈河面上的冰，腳下一滑，一下子滑進了水裡。我以為跟我們熟識多年的小河會溫和地對待這些它看著長大的子孫，但它刺骨的寒意瞬間襲擊了我，我的意識漸漸模糊，暈了過去。醒來時我躺在床上，門外的奶奶好像在說：“謝謝，謝謝，我一定好好管教他……”後來才知道若不是一個過路的叔叔將我救了起來，我怕是要永沉河底了。
小河水似乎是流不盡的，她不知已默默地流了多少年，亦不知它還要默默地流多少年。細水長流是無趣的，人們更喜歡萬丈高樓拔地起，倏爾直衝雲霄的痛快淋漓。當一個個工廠佔領村子時，小河仍然不動聲色地流著，曾經的銀河水漸漸汙濁起來，她也默默地承受了，不曾發出過一聲嘆息。
浩蕩的漢江水從眼前流過時，我突然想到小河水是否也彙集到了這裡。也許此時她已擁有了新的力量，朝更為寬闊的大江大河奔流而去。我只能這樣去祝福她，祝福那條流不盡的、神祕的河，在歲月的懷抱裡清澈如昔。
通向記憶的班車 篇6
國三作文 ,745字它恰如一隻萬花筒，不過是些紙片，卻透過鏡片的折射，觸及了五光十色的大千世界。僅以此文，獻給愛它的人。
恆古如一，來而復去，常會乘坐這列通向記憶的班車……
小小的開始
小小的我偎依在媽媽的懷抱裡，一搖一擺的，有著節奏，感覺真舒服。咦？媽媽手中還抱著一個小寶貝—書，我老老實實地待著，不弄出任何動靜，媽媽翻過一頁，我的小眼睛也趕緊跟過去；媽媽笑笑，我的小嘴巴也翹一翹；媽媽累了，打個瞌睡，我的小手也揉揉眼。
一切都是小小的，也許是因為思維就是小小的吧。就這樣，最初接觸了書。
丫頭片子零零亂亂
《葫蘆娃》、《365夜》、《哪吒》……一本本的被我翻來翻去，然後隨之不是丟掉、撕碎，就是拿來疊飛機了，連哥哥姐姐們的也要好好保管，否則一個不小心被我逮到，也決不手下留情。
幸好後來進了幼兒園，老師發的書可不敢糟蹋，偶逢個小狼吃小羊，白雪公主之類的有趣故事，我還會讀的津津樂道。
如此的我，零零亂亂，哪裡懂得書。
金色瞬間
如今是21世紀了，看來上小學是上個世紀的事了。那時就開始自己找書讀了，有作文書，還有些科幻文，而且九年教育頒佈的書也必須讀，漸漸懂得了不少道理。
整整的五年，似乎只如一瞬間，就只讀出了一點，書是知識的源泉，也許就這一點，它是金色的。
人生的伴侶
課內書藉繁多，但還是會尋一些精神食糧，四大文學、外國名著也不在話下。心靈的成長，思維的健全，方知書是人生的伴侶。
黑夜裡，書是燭火；孤獨中，書是歡樂；喧囂中，書使我安寧；困慵時，書給予激情。
它使平淡的生活波濤起伏，更讓灰暗的人生熒光四溢。有它為伴，即使在狹小的空間，也能上天入地，振翅源翔，遨遊鼓勁，漫長曲折的歷史和浩瀚無盡的宇宙，都能融化於心，化作滋養靈魂的源泉。
到站了，但對書的感悟未完，這只是一站，路還長著呢！
流過我心田的暖流 篇7
國三作文 ,944字最近一段時間，家裡總是不順。前幾天爸爸剛從醫院回來，最近媽媽又把手傷了，什麼重活也幹不了，尤其不能沾水，幸運的是還可以做做飯，不至於捱餓。
五一回家，一進門就看到了滿盆的衣服，它們一看到我似乎特別欣喜，上下鼓動著，終於可以解放了；而我看到它們卻不怎麼高興，用眼角瞥了一眼就進屋去了。
一直到晚上六點，媽媽隻字未提讓我洗衣服的事。這應該是好事啊，但我心裡卻不安起來。“那些衣服就這樣放這也不是辦法啊，媽媽又不能洗，我不洗誰洗啊，總不能讓爸爸一個大老爺們洗吧。早晚都得洗，趁現在涼快，不如早洗早完事，省的看著心煩”。
在一股強烈的心理作用下，我端起盆子到外面去了。衣服本來就不少，我又在屋裡收拾了一下，什麼好的壞的破的爛的又一大盆。我望著他們不禁有些膽怯。但都已經做了，怎麼能打退堂鼓呢，這可不是我一貫的風格。於是，在自尊心的驅使下，我又繼續洗刷刷。
誰也想不到，剛洗了幾件，那水就像染缸一樣了，雪白的布料一下去立即就變色了。無奈之下，只得另換一盆水。洗了半個小時之後，不知道換了多少盆水，我實在是不耐煩了，胳膊酸得要命，肚子也忙上添亂，疼個不停，眼中擠著淚花，不知道是委屈還是疼的。我想都不是，是氣的。
我一拿過來妹妹的衣服，跟剛用食用油泡過似的，一大片一大片的，沒有一塊乾淨的地方。僅用水中的洗衣粉洗根本一點效果也沒有，我只能一點點的用手蘸著洗衣粉使勁給他搓，這才有點起色。洗完她的衣服後，我忽然想起她的校服還沒有洗。本來就又煩又累的，這一下就更來氣了，更何況她還若無其事的在屋裡玩電腦，簡直令我火冒三丈。我把她叫過來，劈頭蓋臉的臭罵了一頓，他也很委屈的當了我的出氣筒。
我帶著滿肚子的委屈與不滿，咬著牙繼續洗衣服，也沒有注意到其他人在幹什麼。
等我洗完衣服之後，滿臉的不高興像一張畫板，那麼僵硬的表情。我走進屋裡，桌上已擺滿了飯菜，還沒等我放下東西，媽媽就把我叫住：“妮兒，快來，我做了你最愛吃的蒜薹炒雞蛋。”我抬頭一看，不僅如此，還有很多美味的小菜。我的埋怨頓時一掃而光了，感覺特別幸福。像一道蜜餞，從頭到腳，甜蜜蜜的。
享受大餐的時候，我默默的想“我做的這些媽媽經常做，而且做完也沒有我這麼好的待遇，但她從來沒有埋怨過。如果等媽媽忙完了，也有這樣一頓豐盛的飯菜，她該有多高興啊……”
愛的暖流 篇8
國三作文 ,782字假如我是小鳥，我會記住那懸崖上的巢穴；假如我是鮮花，我將記住那滋養我的土地；假如我是大海，我絕不會忘記那每一條涓涓細流。
風是柔和的，陽光是明媚的，生活又是如此的多姿多彩，讓我們在自己的人生長河中續寫那永不褪色的美麗。
“來，女兒乖。”充滿愛意的話語傳入我的耳邊。只見一個嬰兒正躺在母親懷中，那圓滑稚嫩的臉蛋兒真惹人喜愛。小女孩正瞪著那好奇的眼睛，期待著母親給她擁抱、給她微笑、給她香甜可口的糖果。母親把女兒摟在懷裡，臉上掛著笑容，不厭其煩地逗著女兒。“瞧，她笑了！”看見女兒小嘴巴的蠕動，母親笑得像朵剛綻放的玫瑰花。我看在眼裡，甜在心裡，難道剛出生的嬰兒真是母親心靈的撫慰？難道孩子的笑真是母親最大的渴望？小嬰兒，你聽到我在呼喚嗎？不要只求母親給你的糖果，要給予母親燦爛的笑臉，這就是媽媽最大的快樂。
“放學嘍！”充滿稚氣的話語在屋裡迴盪。當你一推門，聞到一陣香噴噴的飯味，你心中不禁會湧起一陣暖意，一股暖流把你的全身經脈熨湯的舒舒服服。勞累了幾個小時，一回家就能享受一頓美餐，這是學生最大的幸福。
“怎麼啦？沒事吧。”父母那溫馨的關懷讓你無比欣慰。當你不小心弄傷了自己，心裡肯定有種需要人安慰的情緒。這時，若父母就在你身邊，望著你被痛苦折磨，他們肯定心疼得眉頭緊鎖，雖然口中總有幾分埋怨，話語卻隱藏著深深的疼意。他們會為你清理傷口，叮囑你多加小心，心中在默默祈禱，希望自己的孩子早日康復。他們的擔憂是無法描述的，一切的愛都瀰漫在那雙充滿期待與愛撫的眼睛內。請體諒父母，留意父母對你的愛的表達。孩子的健康成長，是每一個父母最大的追求。
一切生物在大自然的滋潤中成長，每個孩子都在父母的疼愛中成長。小鳥感謝懸崖，鮮花感謝大地，大海感謝江河，我感謝父母，我更感謝這個世界！
讓我們把握快樂的分分秒秒，揮舞手中神聖之筆，用最絢麗的色彩在每個人的心中描繪出一股愛的暖流。
寒夜裡的暖流 篇9
國三作文 ,1326字波光粼粼的湖面，競躍著魚兒；浪漫派的噴泉，抒情著樂曲；絢麗的霓虹燈，相吻著地平線；燈紅酒綠的街道，車水馬龍……夜幕降臨，眼前的美景，也絲毫吸引不了我的注意。
這是一個氣溫驟降的夜，我穿著單薄的襯衫和短褲，披頭散髮，縮著腦袋，手揣在胸前，遊蕩在街頭。時不時聽到一句“有病吧？！”我也無所顧忌了。我的心，早已破碎得沒有感覺了吧？
她一回到家，我就興高采烈地說起了郊遊的事情。卻怎知她眉頭一皺，說不行，要出差。於是乎，我的希望破滅了。我氣她不守諾言，衝出家門……
可現在，我又該怎麼辦呢？
恍惚著，走到了兒時的“樂園”。這承載著我歡樂的地方，現在也已破舊不堪。走近鞦韆坐下，任慣性搖擺，夾雜著鐵生鏽的刺耳的聲音，迴盪在“樂園”中。
童時，她忙，奶奶就經常帶我來這玩。奶奶和其他婆婆聊天時，我就獨自在沙堆裡、鞦韆上、滑梯中揮灑我的汗水。那時候，即便沒有她，也覺得那樣子很快樂。因為她忙，我也還小。她一個月能回家的日子不多，工作、出差、學習已經將她壓得無從顧及我。慢慢地，初中的我懂了一點事，也有了渴求，希望她能多陪陪我。每每小心翼翼的懇求都被回絕了，都是出差，難得上星期答應好去郊遊，又是出差，就好像從懸崖邊被突然推了下去，連救命稻草都抓不住。
天，煙雲密集，漸漸暗沉。寒風颳在臉上，刺痛了神經。今兒的風啊，真喧囂。突然，電閃雷鳴，雨滴從高處悄然飄來，帶著攻擊性的嘲諷，打痛了我的身體。我狼狽地從鞦韆上跳下，衝著跑回家。
連老天都要欺負我嗎？我狂奔著，雙腳愈發快速地交替著。雨，愈來愈大了，“在周圍找個地方歇歇，等會再走吧？”這麼想著，身體卻不聽使喚。我早已變成“落湯雞”。可笑的是，剛到家門，剛才還毫無忌憚的雨就變得溫柔，烏雲也漸漸散去了，一片湛藍的天掛在頭頂。我揚起嘴角，嘲諷自己“真是個笨蛋”！
還沒等我反應，家門被打開了，是她。她的臉上，帶著我十五年從未看過的焦慮和愧疚。我頓住了，她那消瘦的臉頰，微微泛白的嘴脣，深深的黑眼圈。她，在擔心我嗎？
不敢繼續看，我低著頭，不語。她亦不語，只是急忙地拿出大衣和毛巾，幫我擦乾身子，套上衣服。猛然，她牽住我的手，帶我走進家門。
剛進家門，迎面而來的就是一股強烈的暖流。家，好溫暖。心中的傷痕，也被靜靜地治癒著。手心處，更有一股暖流，從手心一直蔓延到全身各處，融化了我心中的冰冷。她的手，好溫暖。我走向沙發坐下，仍一言不發。她端來牛奶，遞給我，眼神飄忽的，欲言又止。我抿了抿牛奶，怎麼這麼香？！
環顧家中的一切，這溫暖得讓人無可挑剔的窩，這香噴噴的牛奶，這貼身的大衣……這一切的一切，都是那雙溫暖的手一點一滴打造出來的。她辛苦工作，日復一日，年復一年，沒有任何怨言，為這個家，為了我去付出。我看著她那猶豫的樣子，看著她日漸消瘦的身子，我的心，是揪心的刺痛。可我卻如此的任性，如此的自私，一點都沒有理解她……
我放下杯子，猶豫了一下，抱住了她，喊了一聲：“媽。”她怔住了，接著親吻了我的額頭，撫摸著我。淚，悄悄地滴下。
“對不起……是我太任性……”我緊抱著她，那是滿滿的歉意。她拍了拍我的背，緊緊地抱住了我。
夜，不再寒冷，帶著整個蒼穹的星星，帶著美麗翅膀的夢，帶著愛的暖流，帶著一顆感恩的心，靜謐地陪我一起入睡。
記憶的腳印 篇10
國二作文 ,775字花開花落，煙靄迷離，長袖搖曳著似水流年，而在塵世間的我們似乎總是太健忘，太久沒翻閱的書說丟就丟了，太久沒聯絡的人說忘就忘了，那親愛的你，還記得我麼？曾經，我們會一起嬉戲，曾經，我們會一起在泥地裡瘋，赤著腳踩下一串串腳印，纏纏綿綿。你說，我們會做一輩子的好朋友，就像留在泥地中相互牽扯的腳印，不離不棄。
可是，現在，親愛的你卻離開了我的視線，你說，要為了夢去拼一拼，那麼，現在的你是否好？
在外面，你累嗎？形形色色的人你應付得過來嗎？
今天，我又帶著對你的記憶來到了那片泥地，赤著腳又踩出一串腳印，可是，卻顯得寂寥又孤獨，我知道這是少了你的陪伴。
一不小心，又翻出了我們的相簿集，上面的我們笑靨如花，忍不住，拿出鏡子，對著自己莞然一笑，竟有些悽悽然的味道。
時間在流逝，環境在改變，身邊的人也是換了一茬又一茬，記憶在不斷地更新著，曾經的美好興許會被全新的開心和愉快所掩蓋，可是我仍然捨不得刪去對你的回憶，因為你早已在我心中根深蒂固，踩下了一個再也無法磨滅的腳印。
知道嗎？在外面你要好好的，不開心了可以想想我們曾經歡樂的時候，也許這樣你會開心點對麼？
記得嗎？你說你喜歡陶淵明，喜歡他恬靜、淡雅的氣質，喜歡他“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒。那麼，現在的你要記得追隨他悠悠然的腳印啊，不要過於追求世俗的名與利，不要讓名的氤氳矇住了你的心智，不要讓利的韁繩絆住了你的腳步。這樣你才能過得舒服、灑脫、快樂！
還有，在外面做什麼事都不要急啊！你的急脾氣該改改了，“欲速則不達”，“一口吃不成大胖子”。做事要一步一個腳印來完成，要腳踏實地，要知道想留下一個完美的腳印，就必須走好每一步，認認真真地走好每一步。
如果在外面真的乏了，請記得原路返回，我會站在路的這頭一直等你，我還想帶著你去那片泥地，赤著腳再與你踩下那纏纏綿綿的腳印，並且還要拍攝下來，好好珍藏……
記憶的碎片 篇11
國二作文 ,737字時光匆匆流逝，在我的記憶裡，它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的，則是關於小學時祝麗老師的溫暖回憶。
一年級時，祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時刻都掛著慈祥的微笑；她批評不嚴厲，表揚不過頭，是公認的“萬人迷”；她有一雙充滿魔力的大眼睛—被這樣的眼睛注視著，興奮會平靜，傷痕會癒合，軟弱會變得堅強……這麼一雙眼睛，讓我充滿勇氣，勇於展現自己。
剛開學時，我特別害羞，和同學們玩不到一塊，所以也沒有什麼朋友，爸爸媽媽都看在眼裡，急在心裡，不知道怎麼辦才好。祝老師知道我的情況後，在一堂語文課上有意讓我上臺當小老師，教同學們讀黑板上的生字詞，鍛鍊膽量。
剛開始，祝老師喊我名字時，我還以為聽錯了。證實後我隨即面如關公，說什麼也不上去。她則平靜地看著我，眼睛中閃爍的光芒彷彿在鼓勵我：“柴天然同學，我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出現了—我年齡偏小，個頭矮，教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺下一片譁然，祝老師微微一笑，則做出了一個令我終身難忘的動作—
她什麼也沒說，將我抱起來，然後輕聲鼓勵我：“別擔心，小老師。”頓時，我的精神為之一振，渾身充滿了溫暖和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞，大聲地教同學們讀起來，祝老師則隨同學們一起，跟著我讀。讀完後，她毫不吝嗇地誇獎我：“你成功了！”然後讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以後，我漸漸成為了現在的我，自信樂觀，積極向上。
再回首，那段場景彷彿就在眼前。感謝您，祝老師，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅強！
一種溫馨，一份感動，一位普通老師對學生細緻入微的關愛，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！
敬愛的祝老師，願你永遠年輕美麗、快樂安康！
淌在寒冬裡的暖流 篇12
國小五年級作文 ,878字那是一個冷冬的晚上，北風呼嘯。昏暗的路燈下，除了我，再見不到一個人。我孤零零地走在回家的路上，一陣徹骨的寒風吹來，我不由自主地打了個哆嗦。我一邊慢慢吞吞地往前走，一邊幻想著：如果有一個人來接我回家，該有多好啊！那樣我就不用走這麼遠的路，就可以早點到家了。
突然，從一條巷子裡衝出一輛自行車，正好撞到了正在沉思中的我，因為車速太快，所以一下子就把我撞倒了。自行車上的大哥哥一看撞到了人，就馬上騎著自行車逃之夭夭了，我坐在冰涼的地上一時爬不起來。
“叮鈴鈴”，我身後又來了一輛自行車。我嚇得正想往邊上挪一挪，可剛才摔得太疼了，一時挪不了了。“你怎麼了，小姑娘？”這時，我的耳邊響起了一聲關切的問候。我抬頭一看，一張親切的面孔映入我的眼簾。“我，我摔得好疼……”疼痛加上害怕，我的喉嚨好像被什麼東西堵住了似的，眼淚早已從眼眶中滾落下來。“來，先起來，地上很冷。”阿姨想把我從地上攙起來。因為我摔倒在地上的時候，腿扭了，右膝蓋上蹭破了皮，血從牛仔褲上滲了出來，疼痛難忍，阿姨扶了三次才將我扶起來。
當時我的口袋正好有個白色的口罩。阿姨就把我的褲腿捲起來，用口罩兩旁的細線系起來：“這麼晚了，你怎麼自己一個人啊？”我小聲說：“我爸爸媽媽有事，所以只能自己回家了！”阿姨又說：“天太冷了，不如我送你回家吧。”我有些猶豫，阿姨彷彿看透了我的心思，笑著催促：“快上車吧！”阿姨滿臉真誠。我慢慢爬上了車。阿姨看著我坐好後，問清了我家的地址，便騎著車飛快地向我家駛去。她時不時地回頭提醒我“坐穩，別掉下來”。我摟著阿姨的腰，心頭漸漸地湧起一股股暖流：這位陌生的阿姨真好！
不一會兒，我就到家了。我從自行車上慢慢地下來，從口袋裡掏出中午媽媽給我的五十元錢，一邊遞給阿姨，一邊說：“阿姨謝謝你幫我處理傷口，還送我回家！”阿姨一愣，隨即擺擺手說：“你這小傻瓜，你以為我幫你處理傷口、送你回家，都是為了錢啊？”說完，她摸了摸我的頭，轉身就騎著車飛快地離開了。
我站在樓下，頓時傻眼了，望著那位阿姨遠去的身影，百感交集。這位好心的阿姨就像冬天裡的一把火，驅散了逼人的寒氣，溫暖了我全身！
儲存在我記憶的那本書 篇13
國二作文 ,737字春夏秋冬，我唯愛綠樹成蔭的春天。當微風輕輕吹起，吹綠了小草樹木，吹的花兒綻放了笑臉，我便翻開了那本破舊的書，滿心歡喜的翻閱著讀起來。因為這本書，我就愛上了這溫暖的春天。它，就是儲存在我記憶的那本書。
這本紙張泛黃的書，是我年幼時母親給我的。說實話，那時我並不喜歡它。灰灰的塵土布滿在上面，雖然擦拭過，但依舊有歲月的痕跡。小時候，每個春天來臨，母親就開啟那本破舊的書，教我讀那些古老的詩句，詩中有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念，有“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的悲哀，或是“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的悠閒。在母親溫柔的聲音中，這些詩句甩著飄逸的袖子，拽著美麗的裙襬，帶我走進了最動人的詩的世界。母親有深意的把那本書遞給了我，讓我認真背誦裡面的詩句時，但我並沒有接過來，這時我看到母親臉上流露出一絲的失望。當時我心裡還暗暗慶幸：終於不用再天天看這本破書了。現在回想起來，那時年幼的我真的好無知！
那年夏天，我想散散步，偶然瞥見母親的房間，依稀看到一個熟悉而又瘦小的身影，她坐在書桌前，不知在做些什麼，織衣服？還是在泡茶？哦，原來母親是在為我做書本的封面。破舊的封面，兒時的記憶，一一浮現在我的腦海中。奧，這就是您教我讀詩的那本書！我躲在一旁，默默地注視著母親的動作，剪紙時的認真，貼到書上時的小心翼翼。突然，母親不小心剪到了手，手上滲出了血，我急忙的跑過去，拿起捲紙，擦拭著母親手上流出的血，我沒有說話，母親也什麼都沒有說，我的心中湧動著一股股暖流。我明白了母親的心意，母親對我的愛，就像那本書裡的內容一樣豐富，就像母親手上滴的血一樣濃。
直到今天，我依然完好無損的保留著那書，那是充滿我兒時記憶的一本書，那是保留著母親對我濃濃的愛意的一本書。願幸福長相伴，願時光不老去！
記憶的珍藏 篇14
國小六年級作文 ,568字自從踏進校園以來，無數酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級時，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時慢了，甚至有點吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時，我感覺眼眶溼溼的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心裡油然而生一股莫名的滋味。
當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會和其他同學一起聊天、玩遊戲。一次，別的同學都在踢毽子。我也去湊個熱鬧。但是，由於我並不會，所以踢的時候總是踢得一塌糊塗。毽子一會兒偏左，一會兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動讓走廊迴盪著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時坐在我後面的同學上課時總是不停地害我，我實在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結果正好被老師看見了，誤以為是我在那和後面的人講小話。當我被罰站時，我當時就氣哭了。
記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的笑聲、作業時的討論……一起構成一個五彩的紀錄片，裡面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點點滴滴都將成為我記憶歷史裡永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。
記憶的珍藏 篇15
國小四年級作文 ,646字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可我們的小學生活為什麼卻一去不復返了呢？回想六年的小學生活，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回憶六年的時光，才發現六年中遇到的每一位同學都已成為我記憶中的珍藏。
“學霸”—南思瑤
提到學霸，我們全班第一時間想到的便是班長—南思瑤。這個女孩不僅顏值高，而且成績超好，不折不扣的“學霸”一枚。這是我對南思瑤的第一印象。而在往後的生活中，南思瑤也證明了這一點，次次考試、競賽，成績都名列前茅。有一次考試，我數學、英語都得了一百分，只剩語文成績沒有公佈了。我原以為自己這次準會是第一名，誰曾想，南思瑤語文成績簡直逆天了—97分！我又一次被南思瑤比了下去。當時，我一臉的不相信。那次後，我更加佩服南思瑤了。
“笑星”—吳宇軒
吳宇軒是我們班公認的“笑星”。他整天笑嘻嘻的，好像永遠都不會有煩惱似的，永遠是那樣的無憂無慮，走到哪兒，哪兒便是一片鬨堂大笑。有一堂課，班主任特意讓我們進行才藝表演。吳宇軒帶著他的搭檔—夏彪上臺了。只見他們一邊講幽默的笑話，一邊做滑稽的動作，同時，吳宇軒臉上還一直洋溢著意味深長的笑容，逗得全班同學都快笑掉大牙了。
幽默風趣的王啟東、瘋癲打鬧的歐家興、認真紮實的肖俐、數學牛B的唐燁……我的腦海中留下了他們歡快活潑的身影。
暮然回首，小學生活已一去不復返，可每位同學都刻在了我的腦海中，他們與我一起度過的快樂時光，他們的優點與缺點都將成為我記憶的珍藏。
名著就記憶的大門 篇16
國三作文 ,689字滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。
—題記
翻開那塵封已久的古卷，那一個個蒼勁有力的大字映入我眼簾，我腦海中浮現出那一個個熟悉的場景，令我心潮澎湃，久久難以自己。
我看見，曹操那絕世英雄正屹立在赤壁戰場的一艘艨艟鉅艦的船首上。隨著他的文武百官豪氣沖天地指點江山，氣蓋山河。他狂放不羈地長笑，滿頭黑髮皆盡飛舞於風中。在他身後，是浩浩蕩蕩的百萬雄獅，那聲勢真是直衝雲霄。
我看見，雄才大略的孫權正佇立在風雨飄搖的江東岸邊，隨著他的是周瑜、魯肅。他在綿綿細雨中負手而立，面色嚴峻，怔怔地望著前方，一語不發。他身後的是江東億萬百姓，和幾萬江東好男兒，形式岌岌可危。
我看見，運籌為帷的諸葛亮正安詳地坐在軍長中，隨著他的是一干江東謀士。他正端坐在謀士皆與他爭得面紅耳赤。外面，東吳正與曹魏緊張對峙，大戰一觸即發。
我看見，風平浪靜的赤壁已經被火照亮，火龍沖天而起，在曹魏船陣中肆虐。哪光芒，照得這黑漆漆的夜如同白晝一般。大火獰笑著收割著一個又一個的生靈的性命，無數生靈被吞掉。黑煙滾滾遮天蔽日，直欲將那青天彌蓋……。
大風吹來，吹散了那殘留著的濃煙；大雨裘驟至，洗刷了那古存在的怨氣。我回到了現實中，但瞳仁中彷彿依舊閃爍著那赤壁那滔天大火，難以自拔。
歷史雖然隨時間流逝而離我們遠去，但卻留下了無法磨滅的痕跡。追尋這些痕跡，我找到了先輩們的足跡，伴隨著它，我打開了一扇又一扇記憶的大門，找到了一個個遺忘的歷史，使我感到無比充實。
滾滾的長江水淘盡了千古風流人物，卻淘不盡那一段段光輝歲月。是非成敗無須在意，無盡的時光會將一切都磨光洗淨，留下的只有給後人以無窮啟示。
拔起記憶的琴絃 篇17
國三作文 ,1176字站在記憶琴臺的邊沿，隨意撩起一支筆，記下這個短暫而又充實的瞬間，我靜下心來，微笑著閉上眼睛，冥想我已經擁有和失去的一切。
匆匆流逝的歲月，如同一本珍貴的書，被匆忙而細心地翻過，流逝的歲月帶走了歡歌笑語，卻帶不走我的記憶，記憶之書在我腦海裡又一次瀏覽，裡面有酸甜苦辣，也有喜努哀樂。紙張已微微泛黃，而時間卻在一旁悶不吭聲，在寂寞之餘，我的手毫無分寸，不懂得輕重之分。腦海中浮現了我的過去，啊！我終於回到了過去。
小小的水滴匯成浩瀚的海洋，細細的沙粒積成歡樂的土地，匆匆流逝的歲月留下了我的足跡。我看到過去，小時候，嘴裡常含著支清脆的柳笛，心裡覺得一切都是那麼美好，含著柳笛像載著陽光，不管到哪裡都是一片豔陽高照，蝴蝶自在飛，花也佈滿天，散發出陣陣衣草的香味，提起衣草，它像一個夢，縈饒在我的心海，我一直希望有人能送我一束衣草，不知為什麼我經常想起這樣一句話，衣草的花語是“等待愛情”。但我心裡卻一直認為擁有衣草，就不會孤獨，傷心和寂寞，擁有它就會擁有幸福。
想回到過去，試著去嘗一嘗記憶中那枚青青的橄欖。母親常說橄欖區是甜的。但在記憶中，那枚橄欖卻伴有苦澀，但吃下後卻會留有甜蜜，我時時將它回味，那感覺還是那麼清晰。記憶中有一隻會飛的鳥，常常悄然飛去，給我留下絲絲回憶。就像呼吸，明明知道已經過去，而我還隨時去追憶。若時光可以倒流，我真希望回到過去。孩提的我愛讓你哄，愛整天漫無目的的遊蕩，拿著最心愛的木偶玩具。
詩人說：“花朵把春天的門推開了，果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了，綠把夏天的門推開了，堅韌把苦難的門推開了，真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了……我說，星辰把黑夜的門推開了，而我卻把記憶之門推開了，裡面裝滿了過去，有快樂、悲傷，有成功，失敗也有失望、絕望。總之，裡面有我人生歷程的酸甜苦辣，也有喜怒哀樂”。
回到過去，試著去彈記憶中的吉他，用它彈奏生活的愉悅；去感受記憶中的那股春風，讓它輕輕拂去我心中的愁雲。記憶之中有一座心中花園，心煩時推開門去看看清風明月，園裡栽著智慧樹，流著忘憂泉，達著消遙橋，開著知在花。我一直都想說，它給我想不到的快東，像綠洲給了沙漠，每天都是快樂的我。在記憶中不需要太多言語，只要那深情的注視，一切便會煙消雲散。
記憶中的童年，混沌初開，稚嫩好奇；記憶中的少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；記憶中的青年是一首詩，激情澎湃，活力四射。記憶中也有蒙龍的情感觸動，像一陣風，又像一場雨，感覺模糊而又清晰，幸福而又悲傷，真是難以捉摸。
想關上這城市所有的燈光，黑暗中專心聞著記憶散發出的清香，這夜晚讓記憶變得很有畫面感。回想每個瞬間，都捨不得刪，在腦海裡儲存欣賞。
因此，記憶中有笑也有淚，有悲有喜，有香也有色。記憶就是這樣，回想起是那麼形象、真切、清晰。朋友，為什麼不試著拔起記憶的琴絃譜寫人生樂章呢？
記憶的蒲公英 篇18
國二作文 ,728字記憶，總是美好的，儘管記憶的五味瓶中混有酸、甜、苦、辣、鹹……但這是人生的真諦，每一次記憶都是你人生歷史中的一頁。
夏天的記憶裡，豔陽高照，麥子總是金黃金黃的，很齊整。
夏天的記憶裡，路旁總是開滿了銀灰色的蒲公英，就像一盞盞明亮的小燈。有適宜的陽光和清風時，它就會“砰”地炸開，漫天飛舞，此時，我的記憶也隨之飄揚而去。
夏天的記憶裡，總是有父親的身影。父親從來沒有胖過，但在十年前的記憶裡，父親也從來沒有瘦弱過。那時的我，剛好五歲，幼稚而快樂，每天放學回家，總會採一些蒲公英來釋放我欲飛的夢想。“砰！”一個、“砰！”又一個……小小的蒲公英籽粒中承載著我無盡的歡樂。
回到家中，書包一丟，就直奔後山，因為後山上充滿了當時我不理解的“幸福”。後山一戶人家兒子結婚，大擺筵席。宴會上，父親的聲音最響、父親的酒量最大，他要麼與人拼酒，要麼與人比飯量，實在沒得比，還跟人家比吃肥肉。一場子的人都在看父親表演，父親神氣十足地將整碗酒一掃而光，然後亮出空碗，全場的人都投來了敬佩和羨慕的目光……
那時的我，根本不理解什麼，認為父親很張揚，常暗自責備父親。我總是嘀咕：能喝酒不算什麼，能吃飯不算什麼，能吃肉更不算什麼！但現在想起來，總有一股莫名的愧疚侵襲著我。
如今，父親不再“張揚”了。父親依然瘦，但沒有了當年的豪情壯志。吃飯是小口，喝酒是小飲，就連走路也變得慢慢悠悠，似乎風吹便倒。我常在電話這頭驚恐地想著父親，我知道，有一雙莫名的大手正將父親的活力一點點抽去，我是那般心痛、無奈……此時才明白，當時能看著父親拼酒是多麼幸福的事。
今天，在路旁，我又拾到了一朵蒲公英。它的顏色刺痛了我的眼睛，我把它緊緊地捧在手心，生怕它隨風而逝，讓完整的蒲公英來化解我的一絲絲心痛……
定格在我們記憶的畫面作文 篇19
國二作文 ,3624字【篇一：定格在我們記憶的畫面作文】
八年的學習生涯裡，我有過高興，有過悲傷，受過表揚，也捱過批評。這些事，都因時間的流逝而漸漸淡忘了，可是，有一件事令我終生難忘。
一天下午放學後，我如往常一樣，踏著泥濘的小路，哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛下過雨，還是天快黑了，這條往常行人來來往往的小路今天卻變得冷冷清清的，連個人影也沒有，只有池塘裡青蛙的“呱呱”叫聲。兩旁那密密麻麻的樹木失去了昔日綠的光彩，說實話，它們真像一群妖怪。我開始害怕起來，邊走邊警惕地望望兩旁，歌聲停止了，只聽到“怦怦”的心跳聲，連步子也加快了許多。
正當我緊張地往前走的時候，忽然旁邊的樹葉“沙沙”地響了起來，我的心猛地一驚，趔趄了幾步，沒等那“怪物”蹦出來，我就想見了鬼似的向前衝。但好奇心又使我向後望了一眼，啊，後面是一條大狼狗。它的體型簡直有我這麼大，烏黑的毛沾滿了泥土，那雙發著青光的大眼睛正死死地盯著我呢。我突然想起，遇到狗時，你越跑，它就越要追你，於是我把步子放慢了，裝著沒發現它的樣子。在這像被黑布罩住了的小路上，那條大狼狗凶狠銳利的青眼顯得格外清楚。我繼續強裝鎮定地往前走，那條大狼狗還是死死地跟在後面，一會兒嗅嗅我的鞋子，一會兒又圍繞著我團團轉……它就這樣跟我走了一段路。
啊！我發現前面有燈光了，那是一戶人家發出的燈光，於是我稍加快了腳步。當來到那戶人家大門不遠處時，我也不顧它會不會向我進攻，拔腿朝那戶人家奔去。當我進了大門後，那隻大狼狗站在門外，它不跟了，只是那雙大眼睛還是死死地盯著我……我被它盯得直打寒噤，轉身就抓起腳下的石頭向它奮力扔去，它“嚎”地發出一聲令人汗毛直豎的長嘯，轉身跑了……
望著它遠去的影子，回憶著剛才的情景，我的心像要跳出來似的，額頭上滲出了豆大的汗珠。
雖然這件事已經過去很久了，但是現在回想起來，仍覺得心有餘悸。
【篇二：定格在我們記
曾經留下的眼淚，立下的約定，發過的誓言，我不會忘，我會一直做到。因為那是老師對我們的期盼，我想我必須要做到吧！
那一天，我想這一幕的記憶，我們永不會忘記，也將永遠定格在我們的記憶中。
【篇三：定格在我們記憶的畫面作文】
時間在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至是幾十年。
有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶，那就是幸福的畫面。
一天放學後，我和媽媽一如既往地撐著傘走在這條熟悉的路上。路途中，碰見多年未見的媽媽老工友。她看著我們，笑呵呵地說：“時間過得可真快呀！你看，你女兒都和你差不多高了！”聽阿姨這麼一說，我才覺得，原來我長大了。彷彿媽媽的微笑背後多了幾分衰老，不經勾起了我腦海中的記憶。
那是四年級的事了，那天放學時，忽然下起了大雨。天色漸漸變黑，但是還沒看見媽媽的身影映入我的眼簾。不知過了多長時間，媽媽終於來了，我很生氣，因為她來遲了，於是，我帶著責備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說：“怎麼現在才來呢？”即使我用這麼不敬的口氣對她說話，她也沒生氣，反而委婉地說：“來遲了，對不起啊！”但我並不理她，只管大步往前走，媽媽緊跟著我，生怕我淋溼。不經意時，我看到媽媽的這肩膀被這無意的大雨淋溼了。但我卻一丁點兒也沒淋溼。我突然覺得很對不起媽媽，也不敢去看她那雙大大的眼睛，因為我鼓不起那勇氣。
不知不覺中，時間如水般流逝，媽媽和阿姨說了聲再見，又再次踏上了那條小雨紛紛的小路。這次，我想該是輪到我淋溼肩膀的時候了，可是媽媽卻為了我，為了不讓我淋溼，她卻……
在一幕幕難以忘懷的畫面，有一幅叫幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護的畫面中，長久地定格在我們記憶的螢幕上。
【篇四：定格在我們記憶的畫面作文】
人生恰似一塊透明的玻璃，透過陽光折射出五彩的斑斕。定格在腦海中的畫面數不勝數，但隨時光的消逝依舊抹不掉的卻是那一幕。
在寧波的海邊，遠處有一個小小的身影。沒錯，那就是我，那是我第一次看海。
原以為海是一隻雄鷹，河流就是它的羽毛。沒想到，還是一座碧綠的森林，河流就是它的一片綠葉。來到海邊，我就被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著礁石，捲起的白色浪花彷彿是一朵朵雪白的雪花。都說海中是人類的寶藏，可那深不可測的蔚藍的海底到底隱藏了多少祕密與寶藏。
走到沙灘上，那金燦燦的海砂軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。一步一個腳印，像人生的那一條道路。
我在軟軟的沙灘上堆著城堡、小人，將它們堆成夢幻中的樣子。拿起一堆，有點硬硬的，原來是一個貝殼。我驚奇，立刻跳起去尋找一個個藏在沙灘裡的貝殼。有的像天邊的晚霞，流露出一抹淡淡的淺紅；有的像陽光下的白玉，透過陽光放射出耀眼的光芒。各種各樣，目不暇接。
海，有著夢一般的藍色，遠遠望去，無邊無際望不到邊。海天相接，眼前一片蔚藍，都說海是倒過來的天，就是此刻的這一幕吧！
我看到那一隻只潔白的海鷗在海面中掠過，讓我擔心那潔白的翅膀會被海水湛藍。
不知不覺，天空泛起了晚霞，我嚐了一口海水，好鹹。抬頭一看，在水天相接的交界處，出現了金色的弧線。這一抹景象更讓人流連忘返如痴如醉。這油畫一般的畫面怎能不令人拍案叫絕？
即使時光飛逝，那定格在腦海中的畫面依舊伴我走並將永遠溫暖我心。
【篇五：定格在我們記憶的畫面作文】
都懼怕時光易逝，懼怕年華易老。可總是有些記憶定格在腦海，一路走來溫暖如初陽，銘記於心上。站立在記憶之海向後回首，驀然回想起那年那日的記憶，似乎一切都還在眼前，一切也都不曾飄散如煙。
翻開泛黃的相簿，一頁頁翻閱輕輕觸控，時光在這裡留下了痕跡，記憶也停留在這裡。一張合影將我扯入了回憶的漩渦。
那日我為即將出行遠足而高興不已，也為短暫的親子時光而歡呼雀躍。坐上擁擠大巴車靠在視窗，髮絲隨風揚起，我期待這場未知的旅途，也幻想獨特的風景，帶著夢我逐漸睡去。等我醒來時，我們到達所往之地。那是心之所向吧，靜謐的像是從不曾有人踏入也不曾被世俗玷汙半分。那不是什麼旅遊景點，也沒有奇山秀水，小小的山丘，潺潺的溪流，掠過田野的雲影，輕輕掃過心間的陰霾，一條條小路從小丘之間蜿蜒而出。即使我生活在小鎮看慣了山山水水也不得為眼前的景象為之一亮。我們在溪邊嬉戲，即使滿身潮溼也淹沒不了臉上的笑，就這樣鬧著笑著。
大雨不請自來，頃刻間，天地穿上了一件烏紗。尋得一處躲雨之地，疲憊得坐下休息，只想等待雨過天晴。爸爸提議合影，我們在鏡頭前留下疲憊的微笑，喜悅淨收眼底。正如雨來時的突然，走的也極快。不多做停留，我們走上回程之路。
那是多久之前的記憶呢，不過五年吧，我曾在心中暗暗期盼，再來一次這樣的旅行吧。可惜當年的幸福早已遠去，如今也只是物是人非像是邂逅一場盛景後，擺出的美麗蒼涼的手勢，像記憶中的蜜糖，回憶起來嘴角不自覺上揚，卻又像回憶中的砒霜，留下可怖的蒼涼。我還是感謝他們陪我走過一段別人無法替代的記憶。在那裡，有我們特有的記憶。
後來遇見過很多美好，卻終不似那日的記憶。定格在我們記憶裡的畫面是用來寬慰人心的，記憶終究是過去，誰也沒有時光機器。
【篇六：定格在我們記憶的畫面作文】
每當雨過天晴，我們呼吸著新鮮空氣的時候；每當在課堂上以自己流利的回答獲得老師表揚的時候。我們總會做一個上翹的動作—微笑。
微笑，一個平凡的動作，可它，卻有著不平凡得意義。老師微笑地給我們講解題目，朋友之間微笑地打招呼……生活間，無處不存在微笑。
雖然微笑無處不在，可那個微笑卻永遠定格在我的記憶中。
街道上，汽車的鳴叫，人們的呼喊，汽車運轉的聲音環繞在我的耳畔間。“哇！這真是個繁華的城市”。我不禁發出感慨。我，是剛從老家轉來的學生。一個人孤苦伶仃地來到這座陌生的城市。生性內向的我不喜歡主動與他人交談。所以，剛到學校，我就獨自一人在操場上走了一圈。為了不讓人發現，我從後門進入了教室，我找了一個不起眼的地方坐下。剛坐下，上課鈴就響了，我如釋重負般撥出一口氣。
可是，該來的還是來了。老師叫我到講臺上做自我介紹。站在講臺上，望著周圍的一切，幾十雙眼睛直勾勾的盯著我看。我不禁紅了臉，低下頭，支支吾吾的說出了自己的名字。之後，就再說不出話來。“咳，咳”老師及時地緩解了尷尬，替我作介紹。接下來，這節課就這麼過去了。下了課，同學們都擁出教室，只剩下我一人，獨自傷神，看著視窗嬉鬧的同學。
這樣過了幾天，在一節體育課上。我跑完步，獨自在角落裡舔療自己的寂寞。突然，在我的視線裡出現了一隻手，我抬起頭，目光正好落在她得瞳孔中，我看到了真誠與關心。女孩什麼話也沒有說，只是用微笑取而代之。我愣住了，這是我見過的最美的微笑。我膽怯地伸出手……那個微笑對於我來說就是一盞檯燈，照亮了我心靈深處的黑暗，那個女孩就是上帝派給我的天使，牽引了我，使我向往未來、我永遠不會忘記那個改變我一生的微笑。
從那以後，我變得開朗起來，學會以微笑去面對他人。當然，與我最好的還是那個朝我微笑的女孩。
我永遠不會忘記那個微笑，那個定格在我記憶的畫面。
冬日裡的暖流 篇20
國小五年級作文 ,503字賣早點的老爺爺不管是在嚴寒的冬天，還是炎熱的夏天都是把早點挨家挨戶送上門。
記得一場大雪過後，北風捲著雪粒，打在人的臉上像刀割一般，媽媽以為那位老爺爺不會來了，正準備讓我帶零錢去上學時，路口卻響起了老爺爺那熟悉的叫賣聲。只見他戴著兩塊皮毛耳套，光禿禿的腦袋頂被凍得通紅，木刻似的皺紋刻在他那古銅色的面龐上，一雙昏花的眼睛眯成一條縫，背有些駝，穿著一身破舊的粗布衣，兩鬢斑白的臉上卻有著永駐的微笑，只見他用兩隻凍僵的手做個喇叭式，騎在三輪車上用極響亮而清晰地聲音在喊：“賣早點嘍！”這聲音傳得很遠很遠。
媽媽驚喜地說：“賣早點的老人來了，快去！”我急忙跑往路口。這時候，不少買早點的人聚到他周圍，他掀開蒸籠，騰騰的熱氣隨之而起，裡面是熱騰騰的饅頭、包子、牛奶、豆漿。我買了六個包子和三瓶豆漿，爺爺麻利地把東西裝進袋子，遞給我說：“拿住了。”他那十分慈祥的面孔流露出百般慈愛，而他那聲關切的囑咐“拿住了”更充滿了愛心。我極其高興地接過袋子，他又不慌不忙地給別人裝早點了。
這裡絕對沒有討價還價聲，有的只是平和愉悅的氣氛。大人們都說老人賣的早點新鮮，乾淨、可口。這時，儘管是嚴寒的冬天，我卻感到有一股暖流在心間。