感受自然相關作文20篇

傾聽自然,感受自然 篇1

高一作文 ,766字

叮咚的泉水聲,清脆的鳥叫聲和人們的歡聲笑語,再加之夢幻般的細雨,組成了一首和諧的美妙音樂。有人說,觀景不如聽景,青山應該用心去讀,去品,才能感悟出她的博大和深奧。閉上雙眼,用心聆聽春的呼喚,大自然對你的呼喚,吐露大自然賜予的芬芳,回味它的秀麗佳境,感受它的氣息,漸漸地讓你心醉……

不論山峰、峽谷、山花、小溪、奇石、綠樹,只要你身臨其境,就能領略到山川的秀美神韻,蕩起你無邊的思緒。

來之不易的假期,散散步,品味一下自然風光也是不錯的。

選一條悠然自得,清新飄灑的幽徑,放飛一下心靈的翅膀,細細品味著它,享受著它給你帶來的快樂。

散步至“曲徑通幽處”,林蔭夾道,好鳥相鳴。清脆的鳥鳴,猶如石子墜入平靜的湖面,蕩起一圈圈漣漪,濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼,染綠了清潔的空氣,也染綠了心情。“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的神祕感讓心中蕩起一絲絲疑惑,更是陶醉在美景好音之中。

繼續前進,春風拂過,前面的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。

眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發洩心中的憤懣,也可以閉目養神,傾聽心跳,感受溫馨。

你攜我來到一片百花園中,我席地而坐,靜靜地領略這無邊的歡樂,沁人心脾的花香讓我心醉。

你說你不喜歡單調。於是蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的雲兒時而點綴其間,蔥綠的草地遼闊而又生機勃勃,這些都是你別出心裁的精心構思。你用翠綠詮釋生機,用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的美麗。

散步返回,回憶剛才的美景,心中有一種說不出的舒暢,充實與快樂。這是大自然帶給我的。這讓我更加喜歡它,喜歡它的美,它與生俱來的氣質,它浪漫中透露著現實,陰柔之中不乏陽剛,嫻靜而又活潑。它的一切都是美好的象徵。

只要你願意,我願用一生的光陰與你對話—我美麗的自然。

用心靈感受自然 篇2

國三作文 ,830字

依偎在春風的懷抱,享受那輕柔的撫摸;散步在夏夜的小路,感受那靜謐的叢林;徜徉在秋日的豐收,聆聽那凋零的音律;投入在寒冬的祝福,幻想那冰雪的奧祕……這就是大自然的美妙,這就是幸福。

自然,要用心靈去歌頌。

我們生活的地方—大自然,她用甘甜的乳汁哺育了我們,為我們營造了一片美好的天地。

一天清晨,我獨自走在鄉間的小路上,在我的視線裡,有一片方形的田野。小麥露出了頭,探望周圍的景象,像出生的嬰兒,在母親的滋潤中一點一點地成長。當太陽撒下第一道光輝,禾苗上頓閃耀眼的光芒。“那是什麼?”我驚奇地問。走近一看,“哦,原來是露珠”。晶瑩透亮的露珠從禾苗上順著葉面滑到葉芯,頓時,我的心底感到一絲清涼,彷彿那露珠滴在了我的心裡,滋潤了我的心靈。我不由自主地想歌頌泥土、歌頌家鄉、歌頌自然。那一刻,我感到無比幸福,因為我懂得了如何愛這片土地。

自然,要用雙耳傾聽。

來自自然的聲音:樹葉凋落的沙沙聲、田間的蟋蟀的聲、林間鳥兒的啾啾聲……都是大自然豎耳即聞之聲。然而,其他無聲之資訊仍有待我們去探索。

你曾經聽過花開的聲音嗎?有人會問:“花開無聲,怎會聽到聲音呢?”其實,花開的聲音是要用心靈去傾聽、去感受。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。一夜的滋潤,喚醒了花莖的春芽,次日清晨,相繼開放了。雖然比喻的是冬雪,但春天的意境已躍然紙上。春天來時,繁花如錦,百花昂首挺胸,穿插在百草之間,排列得竟那樣井然有序,沐浴在這燦爛的陽光下煥發光彩。花兒含苞欲放時,是無聲的,但“無聲勝有聲”,這嬌豔流露在其中。

自然,要用雙手去擁抱。

我獨自走在沙灘上,看著那一望無際的大海,浩瀚而又碧藍,腳下踩著金黃色的沙灘,靜靜地向前走著。撿起一片貝殼,細看它的紋理,是那樣精巧、那樣別緻。我想,它們需要公平,上帝讓它們身體渺小,但應該更加美麗。

我站在沙灘上,回頭望去,一個個腳印停留在那兒,但我想,不久,那腳印將會被泥沙覆蓋。然而,我很高興,因為,我懂得了擁抱大海、擁抱自然。

感受自然 篇3

國一作文 ,599字

這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發現自然的美,讓我們用心感受自然。

春天,大自然從熟睡中漸漸甦醒過來,小草從土裡探出腦袋出來,小花也競相開放,大樹冒出了嫩芽,河流也歡快地哼著小曲,世間萬物在一夜之間全部歡騰起來,它們給人帶來生機活力,也給人帶來希望,一個美好的開始,所謂“一年之計在於春”,大概沒有人不喜歡春天吧!

夏天的夜晚,夜空中繁星點點也包含無限的愜意,草叢間知了和蛐蛐一起歌頌對夏天的熱愛,伴著這大合唱使人慢慢進入夢鄉,夏天太陽直掛頭頂,人心情浮躁不定,但在大樹底下便絲毫感覺不到熱意,所謂“大樹底下好乘涼”啊,我想肯定也有不少人喜歡夏天吧!

秋天,一個豐收的季節,滿世界都是金黃色的,時不時還會飄來農民伯伯歡快地笑聲,他們在春天播下種子,通過半年的辛勤勞作,終於開花結果回饋自己了,這能不快樂嗎?還有各色各樣的水果,這種滿足感是無法用言語形容,你會不喜歡秋天嗎?

冬天,大地被蓋上了一床白色大棉被,整個世界被銀白色覆蓋,孩子們在雪地上堆雪人,打雪仗,想來這個帶人些許寒意的季節也就孩子們更愛吧,不過冬天也有熱鬧的時候,那就是這一年結束,另一年的開始—春節,這個意義非凡的日子,我想,對冬天喜愛的人也不少吧!

大自然的懷抱很溫暖,沒有煩惱沒有壓力,剩下的只有享受,陪伴,還有傾訴……拋下一切,用心去感受這大自然的美!

感受自然 篇4

國二作文 ,599字

這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發現自然的美,讓我們用心感受自然。

春天,大自然從熟睡中漸漸甦醒過來,小草從土裡探出腦袋出來,小花也競相開放,大樹冒出了嫩芽,河流也歡快地哼著小曲,世間萬物在一夜之間全部歡騰起來,它們給人帶來生機活力,也給人帶來希望,一個美好的開始,所謂“一年之計在於春”,大概沒有人不喜歡春天吧!

夏天的夜晚,夜空中繁星點點也包含無限的愜意,草叢間知了和蛐蛐一起歌頌對夏天的熱愛,伴著這大合唱使人慢慢進入夢鄉,夏天太陽直掛頭頂,人心情浮躁不定,但在大樹底下便絲毫感覺不到熱意,所謂“大樹底下好乘涼”啊,我想肯定也有不少人喜歡夏天吧!

秋天,一個豐收的季節,滿世界都是金黃色的,時不時還會飄來農民伯伯歡快地笑聲,他們在春天播下種子,通過半年的辛勤勞作,終於開花結果回饋自己了,這能不快樂嗎?還有各色各樣的水果,這種滿足感是無法用言語形容,你會不喜歡秋天嗎?

冬天,大地被蓋上了一床白色大棉被,整個世界被銀白色覆蓋,孩子們在雪地上堆雪人,打雪仗,想來這個帶人些許寒意的季節也就孩子們更愛吧,不過冬天也有熱鬧的時候,那就是這一年結束,另一年的開始—春節,這個意義非凡的日子,我想,對冬天喜愛的人也不少吧!

大自然的懷抱很溫暖,沒有煩惱沒有壓力,剩下的只有享受,陪伴,還有傾訴……拋下一切,用心去感受這大自然的美!

感受自然 篇5

國二作文 ,455字

躺在開闊的草地上,用身體感受自然,你能看到美麗的蝴蝶正在扇動著翅膀,你能聽到鳥兒們正在唱著動聽的歌,你還能感受到灑在你臉上的溫暖陽光……

有時,我也會不禁讚歎造物主的偉大—他賜予蝴蝶美麗的翅膀,賜予百鈴鳥清亮的歌喉,也賜予人類一顆能感受美的心。可是,又何必去在意那美中不足的海棠無香呢?誰又能是十全十美的呢?學會包容不美好,才能發現更美好的存在!

感受春天,小草綠了,樹葉綠了,神州大地到處是一片生機勃勃的綠。看了這綠,你不禁想要奮發前進,去努力,去拼搏,好去迎接下一個充滿活力的清晨。既然如此,又何必糾結春天沒有的碩果累累呢?

感受夏天,下過雨後,青蛙們都在呱呱地叫著,似乎一個合唱團正在演唱。既然如此,又何必埋怨夏天的燥熱呢?

感受秋天,看一片一片的落葉染黃幽徑的小路。既然如此,又何必在意萬物的凋零呢?

感受冬天,看白雪皚皚,銀裝素裹,萬物都穿上了雪白的衣裳。既然如此,又何必埋怨冬天那刺骨的寒冷呢?

哦!原來感受四季,感受自然,就是學會包容—寬恕自然的不美好,才能享受自然的美!

感受自然 篇6

國小六年級作文 ,525字

我喜歡自然,因為自然充滿了神祕,更因為自然中透出的自然美。為此,感受自然就成了我最喜愛的課餘生活。

也許,你只是無法去領會自然的美,可是,在大自然中我卻體會到了另一種與城市截然不同的氣息,是那種自然的氣息,好像能與自然融為一體的感覺。

寒假,我倆漫步在幽幽田野中,姐姐拉著我的手,姐妹情義也飄蕩在這遼闊的田野裡。儘管這是冬天的田野。可是,依然是自然創造的畫,給人的是一種不是春天的萌芽,夏天的豔麗,秋天的暗淡,而是冬天的空白的感覺。蕩遊在田野,一陣寒風襲過,讓我感到冬天是寒冷的,但讓我更感到田野是頑強的,春播、夏耕、秋收。我盡情地呼吸田野的空氣,其中夾雜著的不是春的纏綿,夏的炎熱,秋的清爽,而是冬的寒冷。可是,我仍喜歡漫步於這幽幽田野。我喜歡冬的田野,喜歡冬的自然。

曾經,我又一次跨越田野,依然是田野的氣息,可其卻像缺少了什麼似的。我知道那是姐姐的溫暖。但是,我仍然深愛著這大自然。

我曾經走進過自然,那時侯,我感到自然是那麼美妙,還有一種溫暖的洋溢。曾經,我又一次跨進自然,可是卻缺少了那種洋溢的溫暖。我感到與人一同走進自然,一同感受自然,比個人獨悟自然要幸福得多。我喜歡自然,我愛自然,更喜歡與人一同享受自然,喜歡這種自然中透露真情的自然。

感受自然 篇7

國小五年級作文 ,672字

大地的詩歌啊,從來沒有停息,春在“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”中悄然臨近,夏在“畢竟西湖六月中,風光不與四時同”中展示著風采,秋在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於而月花”中顯示著自我,冬在“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“中預示著堅韌。讓我們一起去感受它,感受自然的魅力。

自然的魅力在無時無刻的展現著,我常常在茶餘飯後散散步,溜達溜達,主要的目的是為了細細欣賞那自然的魅力。這種魅力不但會影響你,震撼你,觸動你,不但會讓你感受那無與倫比的美感,同時也會使你感受到無法形容而且寓意深刻的人生哲理。

有時看那大河任意奔流,鳥兒在自由的飛翔,野獸在自由的奔跑,一種思緒衝破那禁錮思想的牢籠,化作一隻雄鷹翱翔天宇,變成一隻獵豹馳騁於大地。古人云:“鳶飛戾天者,望峰息心,經綸世務者,窺右忘反。”如果真不假,心中煩悶時,看看微風吹拂著柳枝,流水輕輕的奔跑在山谷之中,一道飛瀑墜入冰潭,疑似銀河落九天。一座高聳入雲的大山,周圍雲霧纏繞,一條洶湧澎湃的大河衝入大海……自然的多姿多彩的魅力可以幫助你,自然的清幽,可以淨化你的心靈,自然的雄偉可以震撼你的心靈,自然的柔和可以溫暖你的心靈,一切的煩悶會在自然中得到解脫,這就是自然的魅力所在,感受它,你將受益匪淺。

成熟的麥穗總是垂著頭,告訴我要懂得謙虛,風雨之後的彩虹總是格外豔麗,告訴我要懂得堅持,冬天綻放的梅花散發著米人的香氣,告訴我要懂得堅強……大自然中所蘊涵的哲理是無窮無盡的,等待我們去發覺。

自然是我們的諍友。它在無時無刻的警示著我們,自然的美,自然的魅力,自然的哲理都在等待著我們去欣賞,去領悟,去感受。

感受自然 篇8

抒情作文 ,563字

暑假裡,我獨自來到四季花海,找的了一處靜謐美好的森林,開始了悠閒的一天。

我漫步在林間的羊腸小道上,陽光撥開運城,被層層疊疊的樹葉過濾,漏到我身上,變成淡淡的輕輕搖曳的光暈;灑在地上,變成了斑駁的光斑。我伸出手,撫摸輕柔的陽光、茂密的枝葉,然後饒有興趣的一蹦一跳的踩著光斑,暖洋洋的。

玩累了,我便坐在一塊大石頭上休息,一陣帶著清新泥土芳香的風吹過,樹葉發出“颯颯”的聲音,一些枝頭不知名的淺白色小花簌簌飄落,飛花若雪。我被這浪漫美好的畫面所吸引,一掃之前的煩悶,風包裹著我,周圍一片靜謐美好。

“啾—”天空中突然傳來一聲高昂激奮的鳥鳴,就像有人往平靜無瀾的池塘裡扔了一顆石子,在我的心上漾起陣陣漣漪。“它是多麼的自由自在、快樂呀!我要是也能像它那樣就好了。”我不禁在心中感嘆,生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!

我閉上眼,感受著自然,感受著那種寧靜,都說男生深沉,女生幽怨,此刻的我卻被那絲絲芳菲微風送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。靜得像一潭水,似乎所有的生靈都已經睡了,一切顯得那麼安謐……就這樣,靜靜的坐在石頭上,任思緒飛瀉,讓溫情滿溢,心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中,輕輕盪漾。這真是“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”。

“啊”我伸了個懶腰,看著漸漸暗下的天色,帶著愉悅的心情回家了。

用心感受自然 篇9

國小三年級作文 ,341字

道德經雲:“故常無,欲以觀其妙;常有,欲以歡其徼。”從古自今,觀察總是最直觀,最重要的方法。今天上午,春風吹拂,陽光明媚,整一個春暖花開的好時節。我們跟隨著劉老師的腳步,來到了大自然的懷抱中,去傾聽自然的聲音。

仰望後,席地而坐,在人海中,撈出那顆聽慣了閒言碎語的心靈,放置於大自然中,靜靜洗滌。風,輕輕拂過;聲,漸漸微弱,我坐在樹前,感受著大自然的美妙。放下煩惱,投入到大自然的環境裡,我彷彿坐落在一個盡頭,茫茫無邊。聽,花在怒放,葉在舞動,小精靈們圍繞在一旁,好像在靜思考。伴隨沙沙的風聲,我靜靜端坐,感受花兒的熱量,葉子的流動。“?C答,滴答”,時間飛逝,我慢慢地睜開眼睛,結束了這段美好的旅程。

風停了,聲大了,我眨眨眼睛,起身向教室走去,後邊,留下了一串串堅毅的腳印………

感受自然的美好 篇10

國二作文 ,622字

美,宇宙的菁華,世界的縮影。其實,美是無處不在的,全在於你的感受與創造。—題記

美,本是大自然具體而微妙的表現。春陽發草木,美好同一時。說的,便是這自然之美。

喜歡樹

一棵樹,獨立在懸崖邊,開始生命的初始。是顧影自憐,抑或是孤芳自賞,也許它自己都不明白,為什麼選擇了悲涼,選擇了在漫長的一生中煢煢孑立。只是在無數個嫣紅的夕陽下,將自己的身影拉得好長好久,成為孤傲的詩人和冷寂畫家筆下永恆的美好。即使某一天在茫茫穹宇中不復存在,也會以一張紙的方式依存。

喜歡夜

黑夜把整個世界籠罩著,不發出任何氣息。不要做出掙扎,恬然安靜地接受這一切,感受這一切,感受一下這神祕的美。有星,有月更好。在月色下痴望,擷取皎皎光輝,織一縷冰絲,披落在心靈中,留下一片美好。點點繁星相襯,散佈夜幕,悠悠千載與夜相伴,準時且不厭不煩。指紋周圍縱使是無邊的黑暗與寒冷,你的世界也將是溫暖而明媚的一片。

喜歡山水丹青

撐一支竹篙慢溯,看流水,觀峭壁,只為了一卷丹青。景疏密,巧佈局,引天地,入畫裡。丹青,不知是誰年少壯闊落筆,山水青綠,歲月只鐫刻傳奇,可它卻以一卷宣紙流傳,史冊留名落款處他卻未提筆,待青史給訊息,卻沒有答覆。但這山水故事一筆一劃繼續,以畫作傳世悠悠,千載子不語,靜看世間風雨。墨色濃淡著,山水一如一夢境,畫卷裡江山綿延幾萬華里,寫意畫風中流連留工筆。愛這丹青千里,萬里山水。

愛自然的鐘靈毓秀,愛穹宇的萬千美好。感受自然,感受萬物,感受美好……