感受夏天相關作文20篇
感受夏天 篇1
國二作文 ,567字有人喜愛芳香四溢的春天，有人喜愛碩果累累的秋天，有人喜愛那雪花飛舞的冬天。
夏天，是多麼的突然，當我們正在享受著春天的溫和時，它就悄悄的打開了太陽那炎熱之門。
荷花迎來了炎熱的夏天，隨之的冰棒也來了！
不一會兒，太陽出來了！它就象是夏天的種子，它為炎熱的夏天長出了一截新芽，遠遠望去，夏天的第一個太陽又亮又紅，像一盞懸掛在高空中的明燈，倒映在海面上，而海面用那水波來歡迎它；照射在了蓮藕上，蓮藕用新生的蓮葉來讚美它，總之夏天的第一個太陽有一種說不出的溫暖，它不像春天那樣清涼，也不像冬天那樣乏味。
一隻蜻蜓在蓮花上飛來飛去，一會兒飛到這朵，一會兒飛到那朵，蓮花的香味使它陶醉，累了，停留在荷葉上休息一下，荷葉上的露珠散發著太陽的萬丈光芒，就像鑽石一樣的耀眼，像水晶一樣的透亮。
夏天雖然是炎熱的，但也是歡樂的。
小夥伴們可以去游泳，大人們可以去釣魚，一邊享受著陽光的炎熱，一邊享受著釣魚的樂趣。回到家裡，太陽由金黃變為橘紅，黃昏使人感到疲倦。太陽也漸漸地溫柔起來，它不再那麼的炎熱，但它的霞光依然存在。霞光倒映在湖面上，湖水湧起一道道漣漪，帶動湖面上的霞光不停地左右移動，像火一般，燃燒著火焰，但火焰已經沒有什麼溫度。太陽慢慢的落下去，在遠方的天空，它給我們留下那最後的彩霞。
夏天像是一把燃燒著的激情，燃燒著夢想，夢想著我們的明天。
感受夏天 篇2
國小四年級作文 ,416字一年四季，春夏秋冬。我有一點喜歡夏天，有一點不喜歡。夏天又熱，蚊子也很多，容易中暑，而且雨又多不方便出門。但我也有點喜歡夏天，可以吃冰淇淋、吹空調。但我最討厭蚊子。
就先說蚊子怎麼那麼多吧。記得有一次，沒有放蚊帳，而且開著窗，一大堆蚊子從視窗跑進來，往我身上叮，它們都不往媽媽的房間去，我不得不拿扇子往窗外趕它們，但還是不行。後來我把窗關上，把門關上，不留一點縫。開啟空調，開15度大風，我蓋上被，終於可以好好睡覺了。
到了早上，不知凍死了幾隻蚊子。我拿來掃把，一隻又一隻地掃起來。
再說說為什麼喜歡夏天，因為夏天可以吃冰淇淋。
記得一次，媽媽說：“把兩張試卷寫完，就給你吃一個冰淇淋可是，兩張試卷一共要少於10個錯題哦！”
40分鐘後我寫完了，媽媽看了，一共只有4個錯題。最後我吃到了冰淇淋。
夏天知了也很多，天天在草叢裡、樹上叫；夏天水果也很多，可是我也不是很喜歡。這就是我喜歡的和討厭的夏天的樣子。
感受秋天 篇3
國二作文 ,568字一年四季，秋天最美。
—題記
一年四季，你最喜歡哪個呢？有人說春，因為題鳥語花香。有人說冬，因為兔像將軍，而我最喜歡秋，因為它是個豐收的季節。
秋天的森林，落葉紛飛，各種菌類在拼了命的往上長，各種動物都出來找尋過冬的食物，人們都爭先恐後的上山採蘑菇。楓葉都掉下來滋潤哺育它們的樹根。
秋天的果園，碩果累累，蘋果，香橙，哈密瓜……一個接一個的熟了，掛在樹上搖搖擺擺，好像在對人們說：“來摘我，來摘我……”如果心情不好，去果園走走，頓時心曠神怡，所有煩心事都跑到九霄雲外了。
秋天的城市，一年一度的農博會開始了，如蛇一般的蛇瓜，坦克那麼大的南瓜，放在展覽園裡，咋一看，讓人驚奇萬分。還有許多稀奇古怪的。農博會還分了不同展區，如沙漠綠化區，水果種植區，蔬菜種植區，菌類溫室大棚……
秋天的校園，爬山虎爬滿了教學樓一側。花壇裡種植了許多花草。有蝴蝶在花壇裡翩翩起舞，猶如一個個花仙子。教室裡，同學們書聲朗朗，每位同學都在認真的學習。操場上，體育裝置一應俱全。下課時，同學們可以在操場上打羽毛球，打籃球，踢足球，跳繩，每個同學都在良好的環境中學習知識。
秋天的你我，心情舒暢，眼前有優美的環境，蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠處的高山，一片火紅。桌子上擺著各種水果，足以表現出這是一個豐收的季節。
讓我們走向這些地方，去親眼所見，去感受秋天吧！
感受秋天 篇4
國二作文 ,568字一年四季，秋天最美。
—題記
一年四季，你最喜歡哪個呢？有人說春，因為題鳥語花香。有人說冬，因為兔像將軍，而我最喜歡秋，因為它是個豐收的季節。
秋天的森林，落葉紛飛，各種菌類在拼了命的往上長，各種動物都出來找尋過冬的食物，人們都爭先恐後的上山採蘑菇。楓葉都掉下來滋潤哺育它們的樹根。
秋天的果園，碩果累累，蘋果，香橙，哈密瓜……一個接一個的熟了，掛在樹上搖搖擺擺，好像在對人們說：“來摘我，來摘我……”如果心情不好，去果園走走，頓時心曠神怡，所有煩心事都跑到九霄雲外了。
秋天的城市，一年一度的農博會開始了，如蛇一般的蛇瓜，坦克那麼大的南瓜，放在展覽園裡，咋一看，讓人驚奇萬分。還有許多稀奇古怪的。農博會還分了不同展區，如沙漠綠化區，水果種植區，蔬菜種植區，菌類溫室大棚……
秋天的校園，爬山虎爬滿了教學樓一側。花壇裡種植了許多花草。有蝴蝶在花壇裡翩翩起舞，猶如一個個花仙子。教室裡，同學們書聲朗朗，每位同學都在認真的學習。操場上，體育裝置一應俱全。下課時，同學們可以在操場上打羽毛球，打籃球，踢足球，跳繩，每個同學都在良好的環境中學習知識。
秋天的你我，心情舒暢，眼前有優美的環境，蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠處的高山，一片火紅。桌子上擺著各種水果，足以表現出這是一個豐收的季節。
讓我們走向這些地方，去親眼所見，去感受秋天吧！
感受冬天 篇5
國小三年級作文 ,429字冬天來了，讓我們隨著冬娃娃的足跡尋找冬天的變化，踏著冬娃娃的足跡，尋找冬天的氣息和美景吧！
冬天來了，我們周圍發生了很多變化。天氣漸漸變冷了，凍得我們直哆嗦，小朋友們的手、臉都凍壞了。小草脫下了它那嫩綠的衣服，穿上了漂亮的黃衣。樹上的葉子紛紛飄落下來，飄到了大地媽媽的懷抱。小動物們有的到南方過冬去了，有的正在冬眠呢！
我愛冬天，像赤子眷戀母親一般，愛她的神奇，愛她的美麗，愛她的默默無聞的付出。有了冬天的飄零，才有春天的美麗。她沒有華麗的外表，是那麼耐人尋味……
冬，純潔美麗，它化作雪花，用自己潔白的身軀覆蓋在大地上。此時，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹枝上綴滿了朵朵潔白的梨花，風一吹花兒紛紛飄落，好似一隻只銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。“忽如一夜吹風來，千樹萬樹梨花開”這句詩不正是在讚美冬天嗎？
冬，給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美的似玲瓏剔透的晶，使人一眼能看見它心靈的深處。
冬天雖寒冷，但卻彰顯了冬的特色，我愛冬天。
親近自然，感受秋天 篇6
國一作文 ,599字這又是一個週末的早晨，我一早醒來就聽見窗外的鳥鳴聲，這有些不同於學校，給我帶來的是迴歸自然的感覺，我的心舒暢極了。一日之計在於晨，看來我會有一個愉快的週末。
我是一個性格內向的人，不喜歡喧譁、熱鬧的城鎮、相反卻喜歡幽雅、恬靜的村莊。村莊裡沒有比城裡更多的新鮮感，但這裡始終有個朋友在陪伴著我，他就是大自然。所以這個週末，我特意來到村莊。
秋天的村莊，顯然是變了很多，它失去了春天的朝氣蓬勃，失去了夏天的火熱，渾厚，但它卻不像你想的那樣蕭條、單調，大自然賦予了它秋天的氣息。在這裡，讓我感觸最深的要數河塘邊兩棵犁樹，它們的葉子已經落光，光著枝杆，屹立在那裡。也許你會認為它們已經枯萎、蕭條、失去活力。但我卻不這麼認為，我認為它們脫掉偽裝的外套，顯示給我們的是那剛勁有力的身軀。在這寒秋的季節，它毫不萎縮，而是努力的將枝幹伸展開來，這就是它們精神和力量所在。
我坐在窗前，不知不覺地，陽光照射進屋子，灑了一地，我再也受不起它給我的誘惑。於是踏出家門，感受一下沐浴陽光的快意。走在鄉間小路上，我會被路旁的不知名的野花所吸引，它們不顯得新鮮美麗，但它們卻能夠在野草叢中開放，這就是它們的魅力所在。在現實中，我也很想追求這種生活，自己雖然像野花一樣平凡、卑微，但我卻要自己生活的與眾不同，賦予自己獨特的風格。
大自然雖然無奇不有，但大自然也需要我這名的野花給它點綴，因為大自然是我的朋友，我也是大自然的朋友。
感受春天 篇7
國二作文 ,835字冬天的寒冷已慢慢褪去，春天的溫暖已緩緩來襲。
早晨的陽光，是那麼溫和，空氣中滲透著泥土的芳香。
花朵在溫暖的綻放，小草自顧自地長著，不掩飾什麼，風來了就說話。
春天最經典的專案便是放風箏，捉螃蟹，看花展，下午的美好時光便是放風箏，捉螃蟹。
拿上風箏，叫上小夥伴們，美好時光便開始了。來到江邊，看到一片金黃的油菜花，使人眼前一亮。我似乎嗅到了淡淡的花香，心想菜花叢中必少不了成群結隊的蜜蜂吧。花下也少不了拍照留戀的人們吧。當然我們也不例外，有的低下頭來嗅著淡淡的花香，有的摘下花朵別在了頭上，有的直接抱緊了一大束花。隨著“咔-咔-咔-”的聲音，這些都被記錄了下來。蔚藍的天空中漂浮著大大小小，五顏六色的風箏。我們也加入了放風箏的行列。祺祺手中拿著風箏線，小婭拿著風箏，祺祺向前奔跑，小婭也向前跑幾步，然後放掉手中的風箏，讓風箏順利在天空上遨遊。看著風箏忽高忽低，祺祺有時也拉緊了線。
看著風箏，我似乎感覺到：風箏它想飛得更高更遠，它不想被繩子所束縛。但一離開風箏，它將會掉落下來。我們何嘗又不向風箏，不願被父母所束縛，要尋找自己的自由，但一離開父母卻什麼也幹不成。
後來，我們發現了許多螃蟹，我們便想為他們打造一個只屬於它們的家，我們用沙子堆了一個“城堡”，我和小宇搬了一些石頭放進“城堡”，小婭和祺祺也放下了風箏，去尋找正在與我們捉迷藏的螃蟹，我們捉到的螃蟹似乎不大喜歡我們，它總是想逃離我們的手掌，而我們只感到一陣癢。當然並不是別塊石頭下都藏著大大小小的螃蟹。當某個人看到石頭下面有螃蟹時，便會大聲呼喊“這裡有螃蟹”，其它的人總會不約而同的跑到那裡。那些大螃蟹便是那些小螃蟹的爸爸媽媽。當我們把它們放入它們的“城堡”時，它們就像熱鍋上的螞蟻---團團轉，它們趕緊爬到了石頭下面。為了讓這個“城堡”更加美麗，我們摘了許多美麗的花朵，撒在了“城堡”上面。
夕陽無限好，只是近黃昏。美好的時光總是過得很快。那天，我們拋開了所有煩惱，壓力，我們用心感受到了最真實最美好的春天！
感受春天 篇8
國一作文 ,1031字窗外的白楊樹葉綠了，黃了，落了，又綠了。我知道，又是一個嶄新的春天了。每年，總有春季如轉世般到來，卻每次都影依舊而物非。
選擇了文科，便又踏入了一個嶄新的集體，正如又一輪春季的到來。未來的路是如我所願的那般美麗，還是……我不知道。只是心中總揮之不去，那個我僅生活了半年的集體，那段已如流沙般從我手中瀉去的日子，那一張張單純而熟悉的臉。
曾經，當一份份美麗擺在我面前，我卻不知要珍惜，要知足。明明“少年不識愁滋味”，卻“為賦新詞強說愁”，一絲一毫的不如意總被自己放大。對朋友的默默關愛，對生活中點點滴滴的快樂卻熟視無睹，總以為那是我擁有的一個永久帳戶，可以隨意支取，任我揮霍。時光如白駒過隙，轉眼我們便不得不踏上了自己選擇的路，心頭掠過一絲惆悵。如今，在暫且陌生的環境裡，我不停的忙碌，忙著充實自己。但在忙碌的空暇，那些曾經並不在意的事，如今卻逐漸清晰。那些和朋友們說說笑笑打打鬧鬧的日子時時徘徊在心底，浮現在眼前：教室裡，面對學習上的問題你一句我一句地互相啟發，或毫不相讓地大聲爭論，或各自咬著筆桿託著腦袋冥思苦想，最終我們總會以擊掌來慶祝勝利，彼此臉上露出精神振奮的笑容；考場上相視一眼，相互鼓勵地一笑，考場外再度相逢，則一起露出如釋重負的歡顏；操場上，各自拿出看家本領，大顯身手，青春和鍍上霞輝的羽毛球、乒乓球、排球一起飛舞、跳動；校園的小路上，也曾留下一起漫步的足跡，或傾心交談，或笑說趣事，說笑聲總是驚了棲鳥，碎了花影；空暇時，不約而同地哼唱起彼此醉心的歌曲，不必多言，一個會心的微笑便讓對方明瞭彼此有著怎樣共同的感觸和感動……這樣多彩的往事讓我有了短暫但卻多彩的回憶。
有人說：“最大的哀愁，莫過於在寂寞中回想快樂的時光”，是的，每當想起往事，我就感到自己是個寂寞的人。因為往事裡有許多人，而回憶時卻只有我一個，不免有些苦楚。也許時間可以改變許多東西，那些縱然逝去亦不會淡忘的往事會在心中慢慢堆積，慢慢沉於成一份最美麗的溫馨、一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏。往事是一幀用歲月做底片洗出的黑白相片，有著“只能意會”的內涵；是心香一瓣，散發著淡淡而持久的幽香。
往事終歸已成過往，只要追憶，咀嚼，不可“沉迷”，終日活在它的影子裡。我一直堅信明天會更好，正如每個春天總會在寒冬過後按時到來。
當禁錮了一冬的池水被乍起的春風吹皺，當熬了一冬的孤樹杆又重新抽出嫩綠的新芽，當南飛的鳥兒又回到這裡……我知道，又一個美麗的春天到來了！我會努力“開出”自己的美麗！
感受春天 篇9
國二作文 ,847字“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”瞧，酣睡在蛋殼中的春天迷迷糊糊地揉開了水靈靈的眼睛，啄開了白亮的蛋殼，一瞬間，它站起來，深一腳淺一腳、一蹦一跳地向我們走來……
滿園春色關不住
順著斑駁的小路，引入眼簾的是清幽的院落，典雅，別緻，給人“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺。哦？哦！原來這院落名叫“春”啊！怪不得它滿目蔥蘢，花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳呢！看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的；小草露出毛毛茸茸的小腦袋，小心翼翼地眯著眼睛微笑著，嫩嫩的，綠綠的；兩岸的垂柳吟唱著：“咸陽二三月，宮柳黃金枝”，飄起長髮，婆娑起舞，輕輕的，柔柔的；暖暖的陽光從嫩綠的葉子中淘氣地爬進來，空氣中瀰漫著樹葉和薔薇花的清香。啊，好一個絕美的“院落”！
處處聞啼鳥
暖暖陽光靜靜爬進窗，淡淡空氣有微醺的味道，鳥兒也沉醉了罷？到處都是明亮的羽翼，大的，小的，花的，黑的，有的半掩芳顏，有的歡愉高歌，有的笑顏粲然，有的婉轉嬌羞。它們輕輕地、響亮地活潑地演繹著婉轉動聽的歌謠。啊！先是一聲，彷彿突兀地從天而降，那麼響亮地迴盪，緊接著可就熱鬧起來了，此刻時機成熟，這兒一班，那兒一簇，就地架起鼓彈起琴，大嘴一張，便唱出半個天地，這曲子摻不進一絲的亂，投不出一毫的雜。啊！好一個“鳥的天堂”！
潤物細無聲
“好雨知時節，當春乃發生”。可不是嗎？那“叮咚—”“沙沙—”聲輕輕地走近，走近，把我們滋潤在一個透明的清新的雨的世界裡。它灑在泥土上，迸濺出陣陣淡淡的清香；灑在田野上，撫開農民的笑靨。它如千萬條銀絲在空中飛舞，如煙雲地籠罩著一切，沙沙沙，那是在撥動自然的琴絃；沙沙沙，那是在花瓣沙打滾的雨滴；沙沙沙，那是在為大自然沖涼！啊！好一個“潤物細無聲”的輕歌曼舞啊！
春，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇。讓我們去感受去觸控每一片勻稱的樹葉，每一塊或光滑或粗糙的樹皮，每一絲奇特捲曲的花瓣，每一涓流過指間的溪流，讓我們用心去體味，遠隨著春的流水去捕捉那一抹獨一無二的芬芳吧！
感受春天 篇10
國小三年級作文 ,262字早晨，我被一聲唧唧喳喳的叫聲吵醒了，起身走到窗前一看，哦，原來是小燕子呀！
看它們一身烏黑的羽毛，一對輕快的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。一轉眼，小燕子從柳樹上飛到了電線上，就象五線譜，小燕子們成了音符，譜成了一支正待演奏的交響曲。
我越看越興奮，終於忍不住跑了下去，東瞧瞧西望望，發現腳下的草地有了綠意，頭上的柳樹冒出了小嫩芽，蒲公英己迫不急待地張開了美麗的花朵，大自然又回到了綠色的世界。
春天不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，徐徐地暖風吹過，草綠了，花開了，大地醒了。這樣溫暖、美麗、生機勃勃的春天，有誰會不喜歡呢？
感受春天 篇11
國二作文 ,710字春天，飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！
小草被春天喚醒，悄悄探出了可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼裡流露出對未來的希望。春風裡，沉睡了一冬的樹木又換上了綠色的紗衣，枝頭上也抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動。害羞的小花也長出可愛的花苞，慢慢的綻放開了花瓣，露出了美麗的臉龐。
春風帶著泥土的芬芳喚醒了大地，爭奇鬥豔的花朵舒展開來，使人感到春風的可愛、爛漫。晨曦灑滿大地，它用它那柔和、優美的旋律走起新一天的“前奏”。春風輕輕地親吻著，歡蹦起的孩童的面頰偶爾使人感到面頰有些泥土的溼潤。
“轟隆隆，轟隆隆。”一陣春雷響過，淅淅瀝瀝的春雨便落了下來。看！在春雨中，一簇簇嫩綠的生命挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中盪漾。藍天上掛滿了花花綠綠、形態各異的風箏，孩子們在春風中歡騰、跳躍，就像一棵棵樹苗在溫柔的春風，甘甜的春雨的悉心照顧下，茁壯成長。
“春天在哪裡啊，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”其實春天早已來臨，只是繁碌的人們缺少了一對發現春天的眼睛。走出戶外，可以看見地上冒出了小草，開出了小花；可以聽見遠方傳來幾聲清脆的鳥鳴；可以聞到空氣中也夾雜著春的氣息。
啊，春天來了，鳥兒們飛回來了，開始了他們新的工作；啊，春天來了，花兒開了，她繼續為人們釋放花香；啊，春天來了，小草長出來了，他為人們展現著勃勃生機。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”嫩綠的草，美麗的花，歌唱的鳥以及歡笑的人們，共同構成了這無比燦爛的春天。
春天，帶來了無限生機，更帶來了無限希望！
感受春天 篇12
國小五年級作文 ,572字春天到了，萬物復甦。可是，她的腳步在哪裡呢？是在清澈見底的小溪裡，還是在那五彩斑斕的花園裡？我眼裡的春天就在我家的小菜園裡。
我家的小菜園，遠看綠油油的一大片，像是一個綠色的大地毯。你瞧，那一大片油菜花開得多旺，它們青綠色的葉片十分細嫩，上面那金燦燦的花朵更是惹人喜愛，給這綠地毯繡上了一層金色。走近它仔細看，金黃色的五瓣小花油亮油亮的，時而引來一大群色彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞，它們抖動彩翼，好像在熱情地歡迎著春天的到來。你聞，這油菜花還散發著陣陣清香呢，這香味一點兒也不膩人，使人心曠神怡，完全陶醉在這金子般的海洋中了。
過了一會兒，我又來到了那棵葡萄樹下，我發現樹上長出了許多大小不一的小“骨朵”，這些“骨朵”有的很頑皮，自己已迫不及待地舒展出了葉片。新發的小葉片上帶著少許絨毛，如小狗巴掌般大小，可愛極了，令人愛不釋手，摸起來柔軟極了，還真像是小狗的毛呢。
我繼續向前走著，又發現了許許多多的小草，它們忍不住想探出頭來看一看春天的世界。春風柔和地拂過我的面頰，又令我再一次感受到了春天的活力、生機與魅力。
這時，天空中接二連三地飛來了一隻只黑色的小燕子，小燕子全身黑溜溜的，像一隻只黑色的小剪刀一般。這時，小麻雀也來喝彩春天的到來。這一切是多麼美好啊！
春天的魅力到底在哪？你眼中的春天又是怎樣的？讓我們傾聽大自然的召喚，一起來感受春天吧！
感受春天 篇13
國一作文 ,610字冬天悄悄地走過，春天也悄悄地來了。春天，不像烈日炎炎的夏天，也不像碩果累累的秋天，更不像銀裝素裹的冬天。春天是溫柔的，是令人渴望的，而我將走進大自然，親身經歷這些體驗
春天來了，喚醒了大地上的生物。小草羞澀地從土裡探出頭來，大樹葉換上了新裝，變成了一棵枝繁葉茂的樹。柳樹也發芽了，它長長地枝條一會兒像春姑娘的頭髮，一會兒像馬鞭，真是變化多端。最讓人們稀奇的還是花，花兒們爭相併放，好像在比美一樣。它們散發出它們的香氣，令人回味無窮。還有小鳥，那歡叫聲好像動聽的歌聲，一會兒抒情，一會兒高亢，真像一位著名的音樂家。
春風，她揮動著風衣，輕輕的撫摸著她的孩子們。遠處有翩翩起舞的蝴蝶，昂首高揚，像幾隻小精靈。遠處不時傳來幾聲嬉笑聲，想必應該是那些頑童吧，可正給這景色注入了幾分活力。哦！這就是春天—充滿活力的春天。
春天來了，也該播種了，農民伯伯也將忙碌起來，現在田裡應該到處都是正在辛勤耕作的人們。他們笑著，就像是在播種希望一樣。
我在大自然中感受春天，一切都是那麼清晰，那麼明亮。遠處的綠，還有那點紅。近處的聲聲鳥語，和那陣陣沁人心脾的桃花香，便是一首春天的贊詩。我感受著大自然帶給我們的禮物，彷彿自己也融入這一切。
感受著這一切，我心潮澎湃。春天來了，已經是春天了，這是新年的開始，而我們應該早播種，勤奮努力，才會有豐碩的果實。想到這裡，我不得不離開美麗的大自然，回到書本前，拿起筆，記錄下我在春天的歷程。
感受秋天 篇14
國小三年級作文 ,320字秋天的太陽射在我身上，沒有了夏天的炎熱，暖洋洋的。秋天的風吹到了樹上，枯黃的枝葉落了下來吹過我的臉頰，我頓時感到一絲清涼，但也有幾分乾燥。
我走在田野裡看見一片金黃色，路邊的狗尾草也黃了，風一吹把狗尾草上面的種子播到了其他地方。我看到鄰居院子裡的石榴樹上結滿了果實，星星點點的石榴探出火紅的小腦袋，把高大而碧綠的石榴樹點綴得更加漂亮了。我仰望著那顆石榴樹的果實，樹的主人看見了就摘下一個。伯伯說：“這個給你嚐嚐”我剝開石榴一顆顆、一粒粒鮮嫩的果實非常奪目，放到嘴裡爽口的甜。在遠處看去稻田裡一片片的金燦燦、沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了，一陣風吹來了，發出沙沙的響聲，像是叫農民伯伯去收割呢！
秋天把大地裝點得美不勝收，果實掛滿枝頭，我喜歡秋天！
享受夏天 篇15
國小四年級作文 ,354字又到夏日，這個季節沒有春的“草與水同色”；也沒有秋的“梧桐葉上三更雨”；更沒有冬的“爭得梅花撲鼻香”，但是我就是喜歡夏天。喜歡夏天的燕語鶯啼，喜歡夏天的綠樹成蔭，喜歡夏天的“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏日的夜晚，太陽下山了，暑氣漸漸退去，走在鄉間的小道上，置身於大自然間，親切地感受著夏的氣息。蟋蟀在草叢間叫著，在我看來這並不是煩人的蟈蟈聲，而是它們正在為夏天的到來舉辦演奏會，節奏高低分明，讓我享受著最純樸、最悅耳的僅僅屬於大自然的音樂。
在夏天，我們可以拋開一切束縛，與水來個親密接觸，不管是在游泳館還是在奶奶家門前的小溪裡，那種在水裡的無拘無束、自由自在，是任何遊戲所無法比擬的，那是一種全身心的放鬆，全身心的擁抱大自然。
夏天是浪漫的，夏天是火熱的，夏天是充滿激情的，我熱愛夏天，享受夏天。
感受秋天 篇16
國小五年級作文 ,544字轉眼間，秋姐姐又來了，樹木都穿上了金黃色的衣裳。
抬頭望向天空，一群群大雁帶著自己的小雁成群結隊地飛過湛藍的天空。小巧靈瓏的小松鼠正準備著過冬的食物，小松鼠抱著食物的樣子可愛極了！
我喜歡秋天，更喜歡鄉下的秋景。我來到鄉下，站在一座比較高的房子上眺望那遍地金黃的大香糯，迎面吹來涼爽的秋風，稻浪翻滾，多美啊！
我又來到了高粱地，跟著外婆去高粱地裡拔了幾株火紅的高粱帶回了城裡。
我來到公園，看到了一地的落葉，我突發奇想，對錶哥說：“要不我們撿一些葉子去做樹葉畫吧？”表哥回答：“好啊！光紙上談兵可不夠，快點行動吧！”於是我們開始撿落葉。突然，我看到了楓樹，心想：如果能摘點楓葉就好了！正想著如何摘下楓葉，又看到前面有一棵銀杏樹，我自言自語道：“再摘點銀杏葉就完美了！”我讓表哥來幫忙，但試了幾種方法都失敗了，正當我灰心喪氣的時候，一陣秋風吹來，銀杏葉和楓葉紛紛隨風飄落，真是太好了。我把撿到的葉子拿回家，拼成了一幅樹葉畫，欣賞著我與表哥合作完成的樹葉畫，我的心裡美滋滋的。
秋天的果實也很美味，我隨著果園的主人去摘蘋果和柿子，紅彤彤的蘋果和柿子讓人口水直流，我用果園主人給我的摘果工具摘蘋果和柿子，雖然過程辛苦了一點，但最後吃著自己親手摘的果實，心裡美滋滋的，別提多高興了！
我喜歡秋天！
感受春天 篇17
國一作文 ,550字每當冰雪消融，就意味著春天的伊始。隨著慢慢回升的氣溫，我寂寞的心也開始慢慢散發出溫熱。
早晨，太陽初升，耐不住寂寞的我在陣陣暖風下，去尋找春的氣息。
走在寂靜的馬路邊上，看著邊上的小區，人們被那晨起的薄光“叫”醒，彷彿是在為太陽敬禮。
走進城市公園，初蒸的水氣朦朧在初生的嫩葉上，那嫩葉明明承受不住小水珠的重量，可仍硬撐著，使我不禁感嘆：“初生牛犢不怕虎啊！”我在冥冥之中感受到了春天的氣息。
儘管不是綠的讓人舒心，但是午後的陽光帶給我不一樣的體驗。它就像一杯清香的淡茶，入口細膩而柔滑，可仍帶給我強烈的體驗，使我感受到了春天蓬勃向上的氣息。
傍晚時分，昏黃的夕陽彷彿是把藍天粉刷的金碧輝煌，讓人賞心悅目，意猶未盡。到了晚上，路燈成了主角，替代了陽光為人們照亮一片天。我感受到了，感受到了來自春天的連綿不絕的舒緩氣息。讓我心平氣和。
深夜，天空中閃爍著的無數繁星，成了廣闊大地上無時無刻變化著的人間草木，永珍更新的忠實的觀眾。記錄下這大地變化萬千的面貌。這時，我感受到了春天執著的氣息。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。終究，變化最大的還是人類，個人有個人的境遇，個人有個人的春天。每年都有不同的春天，每年都有不同的人。
讓我們感受著春天的氣息，從春天的氣息中汲取營養，找到屬於我們每個人自己的春天！
感受春天 篇18
國小四年級作文 ,368字春天，是萬物復甦的季節，總是在不經意間悄然而至了。
看著清新、潔淨的春天，終於如期而至了！在濛濛細雨中，一些萌春的小草，正齊刷刷地探出地表。在這奼紫嫣紅、寧靜而明麗的春天中，花兒長出了含苞花骨朵兒，樹木長出了嫩綠的樹葉。春天，大雁排成了人字飛了回來，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中盡情地採蜜，鳥兒在幾痕電線之間跳來跳去，猶如是一位音樂家在彈奏一曲優美的樂曲。
春天的細雨，滋潤著萬物。在下春雨時，在不遠處傳來了“隆隆”的響聲，在大地裡的筍芽兒，探出了小腦袋，悄悄地看著外面的世界。春天，涼涼的微風吹在我們的小臉上，感到一絲冷冷的感覺。
清晨，我早早地起了床，到一個高高的地方去看日出，那地方離日出很近。太陽出來啦！它邊上的幾縷金光照耀著大地，好像是把金子都鋪在了大地上。
春是多麼美麗，多麼多姿多彩，春是那麼美的季節呀！春天，新的一年又開始了！
感受春天 篇19
國小二年級作文 ,347字今天碧空如洗、萬里無雲，老師帶著我們走出教室，來到校園裡感受春天。
來到學校的後操場，最先映入眼簾的是紫藤長廊，紫藤的根像一條條雙頭蛇，又像扭在一起的麻花；它的枝條又像亂糟糟的頭髮纏繞著，藤蔓上冒出了一個個嫩綠的芽尖兒，彷彿在告訴我們春天來了。
穿過紫藤長廊，就是老師最喜愛的海棠樹，枝頭一片綠意；還有幾棵桃樹，一朵朵粉嫩的花苞含苞欲放。走近牆角，迎春花早已盛開，金黃金黃的。它的花瓣有六片，嫩黃的花蕊上有兩隻黑漆漆的小螞蟻，正用它那細長的嘴巴貪婪地吸食著甜蜜的花粉。微風習習，花兒們搖拽多姿，彷彿綻開出大大的笑臉。
牆角的草叢裡，一隻棕褐色的屎殼郎快速地爬了過來，壓在幼蟲的背上，抓來撓去，大概把它當做軟軟的小糞球玩兒了。
同學們三兩成群，手拉著手，快樂地笑著、唱著。萬物甦醒，春天真的來了！
享受，夏天的味道 篇20
國小三年級作文 ,392字夏天，熱血沸騰的季節。
夏天，活力四射的季節。
夏天，生機勃發的季節。
夏天，寧靜安逸的季節。
……
夏天有五彩繽紛的顏色，夏天有千奇百怪的形狀……但，最有趣的就是各種各樣夏天的味道了。
清晨，太陽悄悄地來到門前，它用溫暖的陽光照耀著剛剛睡醒的大地，那溫暖的感覺就是夏天的味道。
中午，太陽火熱地炙烤著大地，人們躲在樹蔭下喝著消暑解渴的冷飲，吃著飄香爽口的瓜果，那涼爽、甜美的感覺就是夏天的味道。
傍晚，太陽即將要下山了，它用自己溫柔的霞光守護著祥和寧靜的大地。那慈愛的感覺就是夏天的味道。
夜晚，月光皎潔、星光璀璨，點亮著寧靜的黑夜，與馬路上一盞盞集束的燈、遊動的燈、各種顏色的燈交相輝映，我在大地上閃爍，你在天空熠熠發光，相互配合得天衣無縫。那燦爛的感覺就是夏天的味道。
我深深地陶醉在這悠然自得的夏天裡，夏天是短暫而又難忘的，在美不勝收的夏天裡心情更是美麗的。這就是夏天的味道。