感動伴我前進相關作文20篇
感動伴我前進 篇1
國三作文 ,863字伴隨著熟悉的下課鈴聲，龐大的隊伍潮水般向門外湧去。跟著人群移動，目光遊走在一張張冷峻而又熱情的面龐上，是不是每個人都隱藏著無聲的疼痛與無奈？時光如水。可似乎倒計時的牌子上的數字沒有發生任何變化，直到大家齊刷刷的遞上一份份同學錄，直到畢業之歌響起，直到坐在操場上聆聽著校領導的考前動員的時候，我們才猛然的意識到：我們即將告別母校，我們即將以母校作為新的出發點再次前進。雖然知道別離總有一天會到來，卻沒有想到來得這麼快。
曾經，在高聳著的樓群建穿梭，在寬闊的操場上嬉戲，在桂花樹清新的氣味中徜徉，在一樹紅葉的楓樹下駐足，感受著落英繽紛，感受著生機勃勃。每每如此，幸福就頃刻而至。而今，人之將走，連美好都覺得感傷。我不知道該用怎樣的詞語來表達對母校的感情。“情結”過大生硬呆板，“深度”過大虛偽做作。幾經思索，才想到或許是“感動”。對於它的感動，是因為這裡灑下過我們的汗水和眼淚，留下了我的微笑；對於它的感動，是因為這裡太多東西以注入了我的生活，成為了一種習慣；對於它的感動，是因為在這裡我學會了很多做人的原則；對於它的感動，是因為畢業典禮上老師給我們的贈言。對於它的感動是因為……
校長說，要志存高遠，理想是開啟幸福家園的一把鑰匙，你們不僅是民族的青年，也是世界的青年。校長的諄諄教誨，令我們感動，帶著這種感動出發，我們要走向世界。把個人的理想與祖國的命運緊密地聯合起來，做一個超越功利，超越自我的人。
老師說，要終身學習，學習是人的基本生存方式，要成為適應社會發展的現代人。老師的殷殷期盼，令我感到，帶著這種感動，我們將向新的學習高地出發，用學習改變我們的生活方式，提高我們的生命意義。
同學說，要自我保重，強身健體。健康是我們生命的載體，也是互相的牽掛。同學的聲聲叮囑令我感動，帶著這種感動，我會走進運動場，走進大自然，走進陽光下。每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
面對生活了三年的母校，在即將別離的瞬間，我突然有一種衝動，我要把這三年來母校帶給我的如春光般的感動記錄下來，我將帶著這份感動向新的人生驛站進發。
感動伴我同行 篇2
國三作文 ,784字漫步在秋天的小道，看落葉輕舞飛揚，完成生命中的最後一次舞蹈。感動，就像這落葉一般，在我心田上旋轉，慢慢塵埃落定……
習慣於感動。
當黃昏時分，橙色的陽光撫摸著校園的小路，映著空氣中的水汽，彷彿是一片似有似無的金黃的霧；當秋高雲淡的夜晚，月光輕柔地灑在窗前，大樹的影子彷彿是喝醉了酒，斜斜地投在地面；當明亮的星光，摻上露水，輕輕掛在樹梢上，搭在房簷上，鋪在街道上……一切都是那麼雅緻縹緲；當極其好的天氣，天空藍得像被水洗過一樣，輕綿的雲朵，不知帶上誰的思念，飄向遠方……感動總是在這時，毫無防備，突然襲來。
但我無法拒絕它，只能一次次被它打敗，心甘情願做它的俘虜，讓它佔據了我的心靈小屋而不反抗。
還記得那一晚，轉學到外地的好朋友突然打電話來，雖然電話裡的聲音斷斷續續，我始終無法聽清完整的一句，然而我一直在想這聲音是如何穿越遙遠的距離，渺渺而來。風兒又把它吹散，在空中飄飄蕩蕩，終於蜿蜒到了我耳邊。這樣想著，心裡就溢滿了暖暖的感動。那時，我覺得時間彷彿變濃了，稠稠的化不開。窗外是雲淡風清，一輪秀美的新月斜倚在窗櫺。我知道她耳邊我的聲音正浸滿秋天的味道和濃濃的祝福，這就夠了。如今，那一晚，那個電話，那朦朧而純淨的聲音，一直成為我心中最溫馨，最幸福的珍藏。我用感動的養分滋潤它，不敢忘記……
有人說，擁有感動的人是有福的，他們的心靈如玻璃般透明美好。也有人說，世界的美好都是在感動中被發現的。是的，一片小小的葉兒中，一縷輕輕的風中，一絲淡淡的歌聲中，一句輕輕的問候中，世界是如此美麗。我願意永遠擁有一顆玻璃心，讓感動埋在心裡的最底層。無論世事變遷，物是人非，感動永不會消散……
人生的道路很漫長，充滿險阻，但我不怕，因為感動與我同行，感動伴我一生。
—後記：寫下這篇文字，看看窗外，又是一個欲雨的秋夜。遠方會有誰在牽掛著我嗎？看看深深的夜色不禁輕輕笑了……
夢想伴我前進 篇3
高三作文 ,815字週日的清晨，當我又一次無奈地踏上通向學校的征程，我卻驚奇地發現不知何時，新鮮的空氣充滿了這片大地，陣陣微風中帶著縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗，努力地向著太陽伸去。它們或許也如我一般，力求衝破歲月的禁錮，盡力追逐自己的夢想。
陽光愈加強烈，一陣刺耳的聲音響徹雲霄，那是蟬兒，那是它掙脫了堅硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細聆聽，並不單調乏味，彷彿就是音樂家在演奏歡快的樂曲。這樂曲展現出了蟬兒們在地下不知多少個歲月的艱辛，只待這一刻，衝破黑暗，向光明世界前進。
蟬的鳴叫激勵了整個世界，使鳥兒引吭高歌，使河水流聲潺潺，使風兒吹動樹葉嘩啦啦響。世間萬物都動了起來、都響了起來，彷彿一場大型音樂會，它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢想，讓整個夏日更凸顯出強勁和激揚。
傍晚下自習我重新踏上來時的路，令我吃驚的是成為另外一個模樣，不再像白天那樣嘈雜，竟是如此的寧靜。靜謐得讓我感到夢想似乎已經遠行。我為此而恐懼，害怕我的夢想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中，夜已席捲而來……
我有點悲壯地躺進了青春的麥浪，向著璀璨的星空遙望。無意中望到了織女，也看到了牛郎。突然，我也觸控到了夢想：遙望千年仍痴心不改，無盡的苦難只為那短暫相聚的瞬間。即使終為流星，也會耀出光芒。那就是追逐夢想的力量。
夜已深，家人的呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢想又被乏味的生活所排斥，我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而，那耀眼的燈光讓我發現了身上另一處淨土……當我伸開左右手掌，一道道清晰且彎曲的掌紋彷彿凌空而起，泛著燈火，交織成神祕的幻象。一剎那間，它們幻化成我魂牽夢縈的皖南古村、雪水清澈的崑崙、奔騰交錯的草原馬群、巍峨聳立的西南山脈。崑崙山上，我看見遙遠的三江之源—唐古拉山口映著我耀眼的夢想。
漸漸，我進入夢鄉，夢到我走在一條通衢大道上，前方如朝霞般璀璨，雖無同伴，但夢想卻始終伴著我奮力前行……
感動伴我行 篇4
國一作文 ,1062字小時候，我常看到媽媽寫日記就覺得無比自豪，每當小朋友在我面前誇讚自己媽媽讀過很多書時，我總是反駁他們說：“那有什麼，我媽媽還會寫‘書’呢！”
長大後，我卻開始羨慕起身邊的同學們：媽媽的衣襟、手臂甚至頭髮，隨時都可以用來擦眼淚；媽媽的懷抱總是清香四溢，猶如冬日的暖陽，暖暖的。
和媽媽生活在一起的時光裡，我們始終沒有培養出母子那樣親密的關係，就如兩顆近距離平行的行星，各自圍繞著既定軌跡運動，看得見卻不會靠近。
放學後，我習慣性的進入那個熟悉的小巷，即便遇見媽媽我心裡也保持著距離。
媽媽身穿一件墨綠色的外套，腳上穿著白色的高跟鞋，沒有任何飾品，也許外人覺得高雅，我覺得是高冷。她看見我，衝我笑了笑，親暱地說：“兒子，你回來了。”這個稱呼我感到麻木，彷彿昨夜裡的爭吵聲停止了。我心如止水的從她身邊走過，沒有哼聲，也毫無表情。
我曾粗略翻閱過她寫的書，似乎從沒耐心讀完結尾。我是媽媽親生的嗎？我害怕看到她內心的想法，卻有一種魔力吸引我去揭開謎底。這種畏縮的感覺就像女生提著公主的裙子，小心翼翼地避開水中的鵝卵石一樣。每次看，我都很失望，因為媽媽的日記裡從沒提過我，只是她期望中的一個小男孩，從來不是我這樣平凡的男生。他們凜冽而自信，像帶刺的野玫瑰。聽爸爸說，媽媽小時候就是那樣的。
媽媽日記中的這些話，深深地刺痛了我，日記中竟沒有提到過我，我是空氣是影子不存在？戶外的陽光，白色的，從中透出絲絲的涼意，甚至瑟瑟的寒意。
我開始整夜的失眠，在薄如暗翼的青春裡，即便是如貓爪輕輕落下，也會造成難以平復的傷痕。我將自己包裹在夜色中，陪伴我的只有無助絕望。
如今，媽媽早已不再寫日記，而我仍被日記中的話打擊甚痛。
後來，在一次尋找物品的時候，我想起了那本日記，我想看看媽媽心中到底住著一個怎樣酷酷的男孩，離我有多遠。當讀到最後一頁時，我看到了一行娟秀的字：太有個性的人，青春總是暗傷連城，我不希望兒子那樣，我想讓他像任何一個普通的孩子一樣，在平靜的環境中長大！這日記是我少年時代的縮影，正是因為我體驗過，才不想讓他像我一樣重蹈覆轍。
啊，原來如此！再次翻閱媽媽的日記，我注意到許多不曾注意的細節，在這些不起眼的細節中，我發現了自己的影子：比如那個喜歡穿黑色風衣的男孩，喜歡在冬天裡偷吃雪糕的男孩，這些習慣與我相似極了，無一例外，這些孩子都有一個更明媚，更陽光的青春。這與我的生活差不多，平凡而不貧乏，安穩而不紊亂，充實而不匆忙。
原來我的安好，便是母親的晴天。
感動伴我同行 篇5
國小五年級作文 ,510字花朵在綠葉之中光彩耀人，鷹雀在藍天庇護下搏擊長空，魚兒在大海滋潤下愉悅歡欣。感動處處閃爍，劃過夜空，照亮自我。
“再穿件衣服吧，今天天冷。”“穿什麼穿！也不早點叫我！”我答道，“都要遲到了，真??隆?rdquo;說罷便頭也不回的衝出家門，也不顧身後媽媽的感受。
淒厲的寒風拍打著我的身子，放肆地鑽入我的衣褲，凍的我瑟瑟發抖，雙手便不自覺地縮排衣袖。看著同行的同學們都穿著棉衣，我感覺更冷了，還好，快到學校了，我咬緊牙關，頂著寒風努力地走完了這段艱難的路。
叮鈴鈴，下課了，我只能貓著腰，瑟縮著身子走，風還在颳著，像魔鬼般襲向我，我頓感無助。突然，大風中一個熟悉的身影映入眼簾－媽媽，那是媽媽，只見她手捧棉衣，雖然風呼嘯在她耳邊，卻仍不為所動。我忽然發現：她是那麼的慈祥，佇立在冽風中遙望著我。她笑了，滿臉通紅的她疾步走來。我還沒穿上棉衣，全身就已經溫暖到身心酥軟了，因為有一股暖流早已湧上心頭，那便是感動。
這件棉衣，這絲溫暖，這份感動伴我在寒風凜冽的冬季中前進著，融化冰雪；它也將陪伴我在人生的道路上前進，讓我唱著悠揚的歌，像清澈甘甜的井水流入我的心中。
感動伴隨我成長 篇6
國三作文 ,597字濛濛的雨絲清涼，輕釦著那塵封已久的記憶之門，燕語呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動在心底蕩起層層漣漪。
４歲。爺爺在桃樹下，夕陽把他的眨映得通紅，我一面品嚐著美味的桃子，一面聽爺爺講紅軍長征的故事。“那時候，沒得吃，沒得穿，日子苦啊！天天還有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽，舉起手裡的桃子說：“爺爺，咱們把樹上的桃子摘下來，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說我傻。
那時候，不懂得什麼叫感動。
10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著，聽那戴著眼鏡的老師講孔繁森進藏的故事。“冰天雪地裡，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒有棉衣穿，臉都紫了，這時，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來給他們穿……”孔叔叔真好，心裡單純地這麼想，莫名地有一些哽咽，有點想哭的感覺。
那時候，有點懂得感動了。
17歲。一個美麗而充滿煩惱的雨季，我們的時間被拼命地壓縮再壓縮。我們浴血奮戰在中考第一線。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂。師與生演繹著一幕幕動人的情節，把我們送上高等學府是所老師的希望，他們不圖回報，把學生的未來看得比什麼都重要。如果能讓我有一次機會推薦感動中國2008年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺。
現在，我終於懂得了感動。
一路走來，十七個春秋就這麼從指間流淌過去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的人生，用一顆虔誠的心挑撿出並不完美的感動，細細品味，伴我成長。
那個人是我前進的動力 篇7
國三作文 ,715字“爸，爸，我們成績出來啦！”我一進家門就大聲喊道，一時高興就忘記了關門，父親走過來關上門說：“這孩子，什麼時候能不這麼毛手毛腳的！”我一把拉過父親坐到沙發上：“哎呀，我說我們成績發下來了！”父親眼睛盯著電視頭也不回的問了一句：“哦，怎麼了？”我生氣的一跺腳：“不知道，誰讓你都不關心我。”爸爸搖搖頭笑了笑。我轉身拿了球拍道：“今天我給自己放假！”說完，便出去玩了。
父親一直都這樣，我每次考試他都不會問，一副愛考什麼樣考什麼樣的樣子。不像媽媽，只要一考試肯定會問考怎麼樣啊，多少分啊什麼的。所以對父親冷漠的態度，我已經習慣了，也不再去希望他更多的關注我。
玩了一天，下午回來了，媽媽還沒在家，家裡的門開著，電視也打著，我輕輕地走進門，發現客廳一個人都沒有，父親臥室的門半掩著，我探頭看去，一個人都沒有，“真是的，走了也不知道鎖門。”我抱怨著說。這時，聽到臥室裡有聲音。仔細一聽，是父親的手機，我胡亂的翻著，終於找到了。我開啟一看，是一條資訊，發件人竟是張老師，我吃驚的翻開一看：你的孩子這次考的不錯，前進了挺多，如果再努力點，會有更大的進步……我傻眼了，將手機翻到發件箱：謝謝您了，因為您的教導……讓您費心了……我恍然大悟，原來父親一直都在關注我，只是他的方式是以別人對我的評價來衡量我，而不是我自己。
將手機放回，我輕輕的將門半掩上，坐在沙發上，想起父親搖頭微笑的臉，想起每天晚上父親為我倒水的動作，想起父親出車時開車的認真表情，我不覺的充滿了力量，這種力量不是一時的，而是貫穿我整個身體，使我勃發，使我向上，使我前進。
每當我疲憊時，想起父親對我的關懷，想起父親的辛勤工作，我便不再彷徨。是父親，給了我前進的動力，給了我力量！
運動帶給我前進的方向 篇8
運動帶給我前進的方向 ,624字達芬奇曾說過“運動是一切生命的源泉。”此話當真不假，你瞧一瞧那一些專業運動員，無一不有健壯的肌肉與碩大的身軀。說實話，我也屬於一位運動愛好者，要說我最嚮往最喜愛的運動那當屬籃球了。我是從初一開始打籃球的，也不知我小學六年為何都不愛，一上初一就完完全全被它給迷住了。而在我迷上籃球的那一刻，我就知道我的未來了，我要做一位籃球運動員。
不要看籃球很小，不過運用它的時候可不是一般的難啊！所以我不但喜歡自己打籃球也喜歡看別人打籃球。我第一次真正上場打籃球是在初一的籃球賽中。那一天我可是清清楚楚的記在心中呢！那是一個風和日麗的上午，操場的籃球架旁擠滿了人，既有自己班的人，又有其它班的，這盛況難以用語言表達不出來啊！所有籃球隊員都準備好了，只見裁判一聲哨響籃球一拋，兩位中鋒便似離弦之箭一般，對著球衝上去。搶到球了，一陣歡呼聲後，我方隊員飛快的朝對方籃下衝了過去，拿球的是我班的最強者，看他一個轉身，一個變向，再一個三步球就這麼進了，如果我有他這麼厲害就好了。我是在最後幾分鐘才出的場，我沒做什麼貢獻，但我也滿足了，因為我才剛打了半年球，我相信只要我努力下去，任何人我都能夠超越的。
我喜歡打籃球，它教會了我在球場上即使低上二、三十分也不放棄，堅持的精神。它教會了我即便對手是比自己高上許多、強上許多也不害怕的自信。它更教會了我即便輸了也要學會與對手握手道別友誼第一、比賽第二的道理。它也給我帶來了前進的方向，我最最喜歡運動，喜歡打籃球了。
你是我前進的動力 篇9
國一作文 ,866字又是一年春來到，新學期開始了。同學們高高興興在校園裡談論著春天的到來。他們好幸福，好開心啊！我也好想象他們一樣，可我卻高興不起來。因為我想起了三年前那個徹底改變了姐姐人生的春天。
當時我還是個懵懂的小女孩。學校就要開學了，父母為了學費而四處奔波。他們都是一些老實本分的農民，家裡沒什麼積蓄，我和姐姐的學費對他們來說可是一筆不小的支出。雖然他們嘴上不說，但是心裡誰都清楚家裡的狀況。
幾天後，我們像往常一樣揹著書包上學去了。可沒過幾天，你竟然回來了。爸爸媽媽問你原因，你卻回答說自己成績不好，況且也不想讀書，家裡有小妹讀書就夠了。我懂，爸媽也懂，你是口是心非。我知道，你從小就做著大學夢，想要讀名牌大學，你從一開始就不停地對我說，就算再苦再窮你也要讀書，；就算是借錢完成學業也在所不惜。這樣的決心天地可鑑。可我們不得不承認計劃永遠也趕不上變化。生活的殘酷，使你感到無助，無助到你被迫放棄從小的夢。現在因為我，因為種種原因，不要說大學夢沒能圓，就連高中的大門都未能進。這是你終身最大的遺憾。我怎麼不懂呢？
每次一考試只要一考出理想的成績，你比我還高興，或許是因為你的犧牲沒有白費，或許是因為感到欣慰……但不管怎樣你都是因我而高興，也是你在我失敗時，鼓勵我從哪裡邊顛倒就從哪裡站起來，教我學會如何面對困難。
我常常在想，如果那天你沒有回來，堅持為自己的想奮鬥，也許今天坐在教室裡的那個人應該就是你吧。從小你比我聰明，上學後成績總是比我好。隨著我們年級的上升，學費也增加了不少。爸媽原來打算讓我退學，是你堅持要讓我讀，我才勉強上到五年級。後來父母的體力一天不如一天。你只好選擇放棄學業，把學習的機會讓給了我，從此你走向光明的道路黑暗了許多。
新學期又開始了，也許你正在世界的某個角落幻想著坐在教室裡的你吧！姐，說了這麼多，我只想告訴你，往年我恨春天的到來，但今後的我會與春天同行，為了你，為了爸媽，更為了我自己。我要與春天同步，把你的希望作為我前進的動力，帶著你和父母的寄託與春天同步，為你我共同的夢，前進！
你是我前進的動力 篇10
國一作文 ,1015字五歲那年的暑假，我剛上小學，您是我的隨身保鏢。
“哈哈——哈哈——”那一次我興高采烈地在連心橋上跑著，太陽在藍天的襯托下發出耀眼的光芒。而您，由於恐高，站在橋頭，兩腿打著顫，一步也不敢往前走。
我趕緊回去接您，一不小心，滑到了，眼看著我就要從鐵鏈的縫隙中滑落到橋下，您一下子飛撲了過來，一把抓住我，拽了上來。
“沒事吧，別害怕，有媽媽在。”我驚魂未定地看著您蒼白的臉頰，就像A4紙一樣，面無血色。原本一雙明亮的眸子此時有些渙散，嘴脣被咬得滲出了斑斑血跡，死死地抓著我不肯鬆手。
那天，在您溫柔的安撫下，我終於沒有像往常一樣哭鼻子。
八歲那年的暑假，我上小學三年級，您是我的營養師。
“兒子，看，美國大餐來啦！”您舉著漢堡急匆匆地向我跑了過來。開心地把它塞進我的手裡，勝利地笑著。那是去桂林旅遊，由於吃不慣南方菜餚，我經常吃不飽。在返程的火車站，你安頓好我，就去尋找麥當勞。您剛走，我就後悔了，您本來就是路痴，何況在人生地不熟的桂林。
我接過漢堡，心疼地埋怨著：“你不用去給我買漢堡，我吃點別的，對付一下就行了。”
您臉色通紅，大口喘著氣，頭髮就像被水洗過了似的，汗珠從臉頰上滑落，滴答，滴答地落在地上，就像落在我的心裡。
十一歲那年的暑假，我上小學六年級，您是我的保健師。
“吱嘎——吱嘎——”客棧樓梯上傳來一陣聲響，您端著一碗熱騰騰的粥，走了進來。
那是去雲南旅遊，剛下火車我就感覺肚子好痛，發起燒來。到了賓館，給我吃過藥後，就開始為我煮粥。由於雲南海拔高，氣壓低，花了二個多小時才把粥煮熟。
等著等著，我睡著了。隱隱約約地我聞到了粥的香味，肚子也咕咕地叫了起來，還以為自己在做夢。
從來沒有吃過這麼香甜的粥，就像小時候您的乳汁一樣甘甜。每一顆米粒都像在跳躍，歡騰，彷彿爭著告訴我可以為我治病。我一時怔住，如痴如醉，如夢如幻，也如詩如畫。
有人說，母親是天空，任我飛翔；有人說，母親是大海，任我遨遊；有人說，母親是大地，任我奔跑；而我卻說，母親是我前進的動力，伴我前行。
在成長的道路上，雖然充滿了荊棘坎坷，但您就是我乘風破浪小舟上的一面風帆，磨礪我的勇氣，鼓起我的信念，滋養我的愛心，是我前進道路上的動力。
讀書引領我前進 篇11
國二作文 ,939字古人云：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”的確，讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我的讀書習慣是在很小的時候養成的，母親是一位小學教師，她本身就有讀書的習慣，從孩提時在母親的引導下讀第一本書到現在，我的讀書歷程也有了近十年之久。回味漫漫讀書路，有歡笑，有收穫，有辛酸，也有甜蜜，讀書見證了我成長中的點點滴滴，讀書引領著我不斷地豐富自我。
記憶中最早接觸書，應該是在三歲左右吧。那時媽媽總在睡前給我讀書。在媽媽溫暖的懷抱中，《白雪公主》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》這一系列童話總是伴我入睡。雖然，那時的我還不認識書上方方正正的漢字，但是卻給我留下深刻的印象。
漸漸地我長大了，父母經常地在週末或者假期裡帶我到新華書店，在那裡常常一呆就是一上午或者一下午，買書也成了我們家很大的一筆開銷，爸爸媽媽說這些錢花的是最值得的。上小學的時候，我懂得了“書是人類進步的階梯”。於是，《蘇菲的世界》、《心靈的力量》、《簡爱》等都變成了我的最愛，小學時的學習壓力並不是很大，每天寫完作業我總會主動花費不少時間來讀書。每每在書海里遨遊，我感覺自己就像一條自由自在的魚兒；每每讀完一本書，我都感覺到自己的精神世界更加豐富了。
日子就在這翻動的書頁中一天天的過去，我也在書的陪伴中成長著。這個暑假，我喜歡上了世界名著。《基督山伯爵》、《愛彌兒》、《假如給我三天光明》還有……這些精彩的讀物總是蘊涵著深刻的道理，陶冶了我的情操，讓我感受著不同的文化。可以說讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。每天跟父母在餐桌上討論讀書的感受和體會似乎早成了一種習慣，睡前20分鐘的閱讀更是習以為常。我相信，讀書會引領我前進的方向，將永遠陪伴我成長。
我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與醜、真與假、善與惡……
書默不作聲，卻帶著神祕的笑容等待我們。當你開啟一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一起走進書裡去吧！
那件事感動了我 篇12
國小六年級作文 ,736字題記：我慢慢慢慢地瞭解到，這些年我從失去過什麼，最值得我珍惜的，仍在原地守護著我。
四月的楊花開滿了樹梢，簷樑間燕子輕脆的歌聲舒緩了緊張的神經，思緒又不由回到了那一個四月天那個感動的身影，那件感動心田的事。
滂沱的大雨毫無溫度地下著，我不禁將脖子往裡縮了縮，企圖保留一絲微小的溫暖。豆大的雨滴狠狠地砸向地面，在水坑中濺起，密密麻麻地，其氣勢絕對不亞於李白的廬山瀑布。我只帶了一個很小的傘，背後的大書包如同一個學生的殼，壓得我幾乎走不開步。暴風夾雜著暴雨向我襲來，書包一半以上都淋溼了，我打著寒顫，抱怨這四月惱人的天氣，抱怨著母親為什麼不來接我，困難前行。
那個四月，天很冷。
在灰色的朦朧中，我哆嗦前行，在不遠處的車站，忽然望見了一個不停轉來轉去的背影，寶藍色的大傘在雨中如同一朵怒放的花，我眼前一亮，心中驚喜：啊！媽媽來接我了！我也不管什麼大雨，立即向那人奔去。可是，我跑去卻呆住了：這不是媽媽。我顫顫地說了一聲：“爸？！”他猛回頭，臉上的皺紋忽的上揚，裂開嘴，笑著說：“丫頭長大了，記得帶傘了。可怎麼只帶那麼小的傘吶，來，換個大傘，快快，把我給你帶的衣服先穿上，可別凍著了，你從小就怕冷，回去之後……”
我曾以為眼前的這個人給我的永遠只能有嚴厲的批評和威嚴的目光，卻省略了他眼中的心疼與柔情。成長的路上我一味地向前追趕，卻省略了在背後給我力量，即欣喜又悲傷，即想追回擁抱又不敢聲張的背影。一滴淚落入心湖，漾出了一圈圈的感動。
那個四月，心很暖。
父親啊，心中的黑暗來了，你為我驅趕。
父親啊，心中的寒冷來了，你為我溫暖。
父親啊，心中的風雨來了，你為我阻攔。
時光無聲而逝，感動擲地有聲。
你是一樹一樹的花開，你是燕在樑間的呢喃，你是愛，是暖，是感動，你是我的四月天。
一位清潔工感動了我 篇13
國小六年級作文 ,753字生活中，也許有很多人、很多事讓你感動，但感動我的卻是一位清潔工。
那是在一個風雪交加的清晨，我穿著厚厚的大棉襖，來到早餐店買早餐。在回去的路途中，映入我眼簾的是一位清潔工老人。
這位老人背已經駝了，人瘦得像皮包骨頭。皺紋佈滿了他的額頭，嘴脣沒有一點血色。一對黑黑的眼球下面是大大的眼袋，黃黃的臉，讓人感覺他營養不良。他穿著薄薄的一件秋衣，在那裡沙沙、沙沙沙沙地清掃著路面。我鼻子一酸，心想：這麼冷的天，掃它幹嘛！
我呆呆地站在那裡，風穿透我的身體，冷得我直打顫，而那位老似乎什麼也沒感覺到，反而明顯得看到他頭上冒出的“白氣”。
想想在家裡，我像小公主，有外公外婆的愛，雖然爸爸媽媽經常吵架，對我好像漠不關心，但他們還是不停的給我買衣服、鞋子……相比之下，簡直是一個天一個地啊！可我不知足。所以我經常發脾氣，任性，不聽話，還經常給他們頂嘴，真是生在福中不知福啊！想到這裡，我心裡難受極了。但是，現在我明白了，愛你的人是不會因為你的任性而放棄你，愛你的人讓你做的事情出發點總是為你好。身邊有那麼多愛我的人，我還有什麼理由不知足呢？想到這裡，我的眼淚在眼眶中打起轉來。
當那個單薄的身影準備離開時，我突然跑了過去，把剛買來的一瓶熱乎乎的豆漿和幾個剛出爐的麵包放在他手上，說：“爺爺，您打掃衛生這麼辛苦，坐下來歇會，吃點東西吧！”
爺爺卻說：“好孩子，我不餓，還是你吃吧，吃了好上學。”“我吃過了，您快吃吧！”他看我是誠心誠意要他吃，才答應了我的請求，狼吞虎嚥的吃了起來。在他接過早餐的一瞬間，我明顯得感覺到他那雙長滿老繭的冰涼而疆硬的手在顫抖。
同學們，不要以為清潔工的工作卑微，是清潔工扮靚我們的城市，扮靚我們的生活。在他們的生活中，沒有索取，只有默默的奉獻，默默的付出！所以他們的工作是偉大的，他們是偉大的！
感動你我的瞬間 篇14
國小六年級作文 ,588字他們默默無聞，他們無私奉獻，他們堅強向上。他們像是點綴在夜幕中的一顆顆凡星，撒向人間，點燃希望之光。在你我的身邊，有著許許多多這樣平凡而又偉大的人，因為有了他們，鳳城變得更加溫度，更加美好。
劉海花，一個為理想為目標而頑強拼搏，自強不息的女孩。她的名字一直烙印在我的心底，她堅強向上的品質感動了我。因幼年時的兩場車禍，使她相繼失去了雙親和左臂，她的童年也因此蒙上了一層厚厚的灰，可她並不因此消沉。她堅強地擦乾眼淚，從悲傷的苦海
裡一步步躍出困難與艱苦，這又是需要多大的勇氣，比別人多幾倍的艱辛啊？
這樣一個不輕言放棄的女孩在平時的游泳訓練中再苦再累也默默承受著，重不吭一聲，埋下頭一遍又一遍地勤練游泳。終於，她的刻苦勤練得到了成果，她捧回了省殘運會的九項大獎，與隊友的合力打破了省殘運會的吉尼斯世界紀錄。16歲的她被譽為“獨臂小飛魚”的光榮稱號。
她常以“我可以做得比正常人還好。”這就話來激勵自己。兩次車禍所給她帶來的巨大悲痛並沒有把她給擊倒，反成了她堅強向上，自強不息的原動力也正是她那種堅強向上，自強不息的精神感動了我，逆境中，她迎著各種挫折和困難堅強地走下去，永不言敗。
劉海花，這個頑強的女孩，在我們的心中樹立著一個永堅不屈的形象。她，像是一顆在夜空中璀璨的凡星，持久地光芒照亮了美麗的鳳城，溫暖了每一個人的心窩。
當她站在領獎臺的那一刻，一定是個感動著你我的瞬間。
微笑伴我前行 篇15
國三作文 ,641字前行路上，陽光正好，笑聲串串……
—題記
微笑是一顆鑽石，它能使平凡的人散發出耀眼的光芒；微笑是一種態度，它能使失敗的人獲得成功；微笑更是一種力量，它能使沮喪的人獲得信心。所以，微笑不只是一種表情……
微笑是一種精神，一種積極向上的精神。風雨中，有人隨波逐流，哀嘆連連，有人逆流而上，面帶微笑。兩種選擇，兩種態度，獲得的亦是兩種結果。勇敢的人，臉上總是不乏微笑。因為微笑就是一種積極樂觀精神的體現。它代表著一種態度，一種敢於面對生活，笑迎風雨的樂觀心態。在生活中，面對挫折，能成功的人，往往是帶著這種樂觀心態的人。
微笑是一種力量，一種能溫暖人心的力量。困難中，當你迷惘無助時，一個善意的微笑，一句溫馨的鼓勵，都能給予你希望，帶給你光明。這時微笑不僅僅只是微笑，它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光，驅散了你心中的寒冷，帶你走出黑暗，迎接光明。這，就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量。
微笑是一種自信，一種堅定不移的自信。殘奧會上，各國的殘疾運動員各展其長，或許上天對他們並不公平，但正是這一抹殘缺，造就了他們的獨特。你看見了嗎？他們臉上那淡淡的微笑。不，那不僅僅是一種表情，那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會到。他們的微笑正是對自身的肯定。他們相信，所以自信。這份信心值得我們肯定。因此，微笑不僅僅是一種表情，它是一種信念的體現。更是一份堅定不移的信心。
朋友，讓我們帶著微笑快樂起航。你看，玻璃窗外，日光傾城。青春路上，陽光正好。我們的明天更加燦爛……
書香伴我前行 篇16
國一作文 ,1002字人們都說，讀書是一種自我提升，是補償心靈的良藥。有很多同學都不想整天端著本書再書桌前看。可是，要知道，讀書可以冶煉身心。靜下心來讀書，這何嘗不是一種好事呢？
其實，小時候我也並不喜歡讀書。覺得讀書很悶，在書中找不到一點樂趣。但是不知道從什麼時候開始，我卻喜歡上讀書。可能是因為六年級快要畢業考了，整個人都緊張起來。整天不知道在想些什麼，該複習的也複習了。實在是找不到更好的方法來調節心情。面對著家長、老師的壓力，我更是措手不及。
讀書成為了我的享受，我愛讀書。大學問家朱熹的那句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”一直迴響在我耳畔。在這個知識迅速更新的年代裡，我們只有不斷地學習，才能追上步伐，才能汲取智慧的營養，才能擁有“一池活水”。否則，你將與社會脫節。從而，你沒有知識就會落後。
讀到一本好的書籍，的確是為生活新增不少樂趣。每當你在學習生活中感到疲憊又乏味，這時你拿出一本書。你不要想著看完這本書還要多久，你只要想著每天看一點點，終有一天你會把這本書看完的。不光是看，你要從中理解他講的內容，看完之後有什麼感受？這些都是一種能力的提升。你可以盡情地遨遊在書的王國，沒有人能夠阻止你，因為讀書也是一種境界。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
翻開一本本書籍，掉的是塵埃，不變的是味道。拂去昨天的歷史，重新今天的開始。“讀一本好書就是與品德高尚的人對話”，讓我們更懂自己，更懂生活，更懂世界。之所以有些人不喜歡讀書，是因為他們不懂得書也有書的樂趣。一向以為遊戲好玩而書就永遠是乏味的。其實並不是這樣的，我們看書是為了什麼？就是為了能讓自己多懂一些知識。要知道，在21世紀，沒有知識就是等於是社會上的寄生蟲。多少山區的孩子與我們年齡相彷彿想擁有多一本課外書都是一件遙遠的事情啊！我們擁有這樣的條件為什麼還不要好好讀書呢？
翻開一頁頁寫滿歷史足跡的畫卷，一陣墨香撲鼻。一代代的古人今人，都是聞著書香，一路走來。我想我們身為學生來說，更需要書的香味來薰陶。
雖然說條條大路通羅馬，可是沒有知識恐怕也很難。俗話說的好；“知識改變命運啊！”讓我們一起奮起步伐，一步一步走向讀書的生涯吧。路還很長，但是我堅信，堅持是會勝利的！捧起一本書，陶醉其中，去領略生命的傳奇與精彩，享受生活的恬淡與寧靜，那一刻，我是最快樂的。讓書香一直伴著我們前行吧！
書香伴我前行 篇17
國一作文 ,1249字【篇一：書香伴我前行】
英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”是的，不管是學習還是生活都離不開書籍。
小時候，常常撲到媽媽懷裡聽媽媽講故事，那時候還不認識字，只會痴痴的聽媽媽講，每天都伴著一篇篇童話故事進入甜甜的夢鄉。慢慢的，我上了幼兒園，認識了幾個簡單的漢字，便要求自己閱讀，於是，媽媽就把那本童話書交到我手上，我頓時欣喜若狂，開始了我的讀書之路，一開始，就碰到“釘子”由於認識的字不多，閱讀起來比較困難，怎麼辦呢？哈哈，當然是“自己辦”：遇到自己不懂的就讀認識的一半，有的乾脆不讀，就這樣勉勉強強看完了一篇篇童話。
自從讀了童話故事後，我便與書成了最親密的夥伴。上小學後，我開始閱讀各種各樣的書籍：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了堅強；讀《紅樓夢》讓我瞭解到那個沒落的時代；讀《三國演義》讓自己增加才智。這一本本數不僅開闊了我的視野，還增長了我的知識。
在我讀過的書中，我印象最深的是那本《狼王夢》：母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的後代培養成狼王。在殘酷的現實生活面前，她一次次失敗，四隻小公狼也相繼死去。最後，她與金雕同歸於盡。
看完這本書，我不禁暗暗佩服起紫嵐，我想：作為人類，我們是否也應該向這隻小母狼學習呢？是的，我們應該向它學習那種勇敢、有毅力、有遠大志向，為自己的目標而奮鬥，堅持不懈的精神。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在生活中，還有無數本書等著我們去探索，是這些書讓我一步步的前進，讓我在不知不覺中成長起來，讓我學會了做人的各種道理，再今後的日子裡，我還要閱讀更多的書籍，請大家記住“讀書破萬卷，下筆如有神。”
【篇二：書香伴我前行作文】
高爾基有句名言說得好“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書是流動的血液，書是靈動的生命，書更是知識的源。如果將你的鼻子靠近書本，你會覺得這不僅是書香、油墨香，這還是一絲絲知識的流露和薰陶。在書中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……
我喜愛花，在我眼裡，書是一種千變萬化的花，有意蘊豐富的花語，有沁人心脾的花香。
是綠玫瑰吧，青春洋溢。
翻來一本書，發現青春的臉龐，總會有莫名的興奮。就好喻青春的綠玫瑰，書中也散開一抹朝氣洋溢的清香。同阿甘走過青春，一起品味成長的艱辛坎坷，苦盡甘來；同阿童木一起，撥開太陽邊的雲霧；同肖申克走過青春，一起在絕望與希望中完成救贖。綠玫瑰有開有萎，書中有跌有起，浸入其中感受青春，書香四溢。
是雛菊吧，滿載希望。
星星點點的雛菊不起眼，卻暗含希望。與書同行，也滿懷希冀。於迷茫和自卑中，簡愛給我活出價值的希望，於挫折和打擊中，維持給了我樂觀拼搏的希望；於流浪和迷失中，魯賓遜給了我頑強不屈的希望；於無助和困境中，《平凡的世界》給了我不再平凡的希望。菊的香氣和書凝在一起，不那麼明顯，卻充斥在心裡。
是迎春花？帶你走過寒冬，迎來春天。是薰衣草？妖豔美麗。香氣逼人。是曼陀羅？氤氳迷離，高貴典雅。是流淚百合，或是爛漫的風信子。是空谷幽蘭，或是隨和的蒲公英。
迎著一路和風，品味書香芬芳。
爸爸媽媽感動了我 篇18
國小六年級作文 ,561字我記得在去年二月份的十幾號，我發燒了，三天兩夜才治好。這三天三夜我爸媽是怎麼過的？原來是這樣過的：
第一天：在上午的時候，我發燒了，我媽就讓我在家裡睡覺，媽媽就以十萬火急的速度去醫院幫我掛號，時間是上午六點多鐘。中午，媽媽帶我去醫院看病，發燒又加重了，就一直打吊針。打到下午四點多的時候，燒退了，便回了家。
第二天：凌晨的時候又燒起來了，溫度比上一次更上一層樓。天啊，我媽媽先把我帶到醫院看病，開了處方，去注射室，開始打吊針。後來我說冷，我媽通知我爸爸把被子帶過來，暖和多了，於是爸媽和我就在醫院度過了。
第三天：上午的時候還有一點，我媽媽有氣無力的在做著家務，我爸也無精打采的去上班，我看著我的爸媽垂頭喪氣的在做事，心裡真難過。
爸媽那麼關心我，我現在卻無法報答他們，心如刀割。為了我，他們三天沒有充足的休息；為了我，從醫院裡跑來跑去的，疲憊不堪。
這三天的時間裡，我爸爸媽媽為了我不顧一切的去想辦法，為什麼呢？我知道了，原來我爸爸媽媽都非常的愛我、關心我，因此，他們的那種愛感動了我。在那天夜裡，我偷偷的哭了，我爸爸和媽媽付出自己的作息時間，可以付出任何代價，甚至生命！我爸爸和媽媽在無私的保護我、關懷我。我被他們的這種愛，感動了……
啊！爸爸媽媽，此時此刻，我真想哭，我真想大聲地對他們說：“我愛你們，爸爸、媽媽！”
書像路燈一樣伴我前行 篇19
國小五年級作文 ,582字“書，是人類進步的階梯。”我深深地體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀是後，我用的詞語、成語也越來越多，說話也說的很順暢，作文的水平也在慢慢提高，書給我生活增添了不少的色彩，它讓我的生活更加油了滋味，並時時與我心靈共鳴。
每週星期六都去新華書店看書，因為那是書的世界，書的海洋，我可以盡情地品讀，體會書中的奧祕。我什麼書都喜歡看，不管是地理還是童話，只要對我有意的書，看起來都津津有味。
有一次，我去姐姐家，姐姐家有一個書房，裡面也有許多的課外書籍，我脫下鞋和姑姑打了個招呼後，便像箭一樣衝到了書房，拿起一本《海底兩萬裡》，開始看了起來。一到中午，姑姑就我們吃飯了，等會兒，我就來，這一等就等了四十幾分鍾。沒辦法，姑姑把我拉到了餐廳，吃飯是，我心裡還在想著那本書，結果我把奶油當成了辣椒醬，放了好多進去，辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣，流了出來。
其實，讀書是有很大的好處，不光是為了增長知識，還因為我們可以盡情隨著書店主人公的喜、怒、樂和它們一同高興、悲傷。跟隨著書指引，來到了一個失誤桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對我們的良苦用心，還讓我們學到了很多知識，也看到了天真的孩子們。看來不能不讀書啊！
讀書生活，有酸有甜。我相信，只要我們認真讀書，書將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬於我自己的星星！
書法，我前進的催化劑 篇20
國小六年級作文 ,512字“空山新雨後，天氣晚來秋……”我一邊念著詩，一邊靜靜地揮動著毛筆，在潔白的宣紙上寫出優美又方方正正的楷書，一邊在心裡想：書法給我帶來的變化真大。
記得在沒學書法的時候，我還是一個毛躁的小孩子，根本就靜不下心。書法給我帶來的第一個變化是，我能做到靜心了。剛開始學書法時，我一碰到光滑的毛筆和粗糙的毛邊紙，就滿頭大汗，不知道應該怎麼寫，寫不好還發火。而現在，我已經知道：寫書法是一種享受，一聽到寫書法這幾個字，心裡就樂開了花，一碰到紙和筆，全身就格外舒暢。我已經知道寫不好時要認真地改正，不能亂髮脾氣，我在書法那寧靜的環境中慢慢地長大，慢慢地知道：懂事，是給媽媽最大的安慰。書法，把我從發脾氣這種不好的習慣中拉了出來，向正確的方向前進，向自己的目標前進。
記得在學書法前，我還是一個粗心大意的學生，書法給我帶來的第二個變化是我不粗心了。在沒學書法時，我無論是考試還是做作業，都會出錯。比如：一張試卷上空著好幾個題沒有做，一個字還沒寫完就開始寫第二個字……現在，我已經脫離了這種可笑的行為，做什麼都認認真真的，粗心變成了細心。
書法，為我的人生之路鋪上了一塊地毯，地毯上寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書法，我前進的催化劑。